当前位置:首页>文档>考向13简单的三角恒等变换(重点)-备战2023年高考数学一轮复习考点微专题(全国通用)(学生版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习

考向13简单的三角恒等变换(重点)-备战2023年高考数学一轮复习考点微专题(全国通用)(学生版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习

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考向13简单的三角恒等变换(重点)-备战2023年高考数学一轮复习考点微专题(全国通用)(学生版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.122 MB
文档页数
22 页
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2026-03-27 03:49:41

文档内容

考向 13 简单的三角恒等变换 1.【2022年新高考2卷第6题】角 满足 ,则 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解法一:设 则 ,取 ,排除A,C; 再取 则 ,取 ,排除B;选D. 解法二:由 , 故 , 故 ,即 , 故 , 故 ,故 .故选D. 2.【2022年北京卷第5题】已知函数 ,则 (A) 在 上单调递减 (B) 在 上单调递增 (C) 在 上单调递减 (D) 在 上单调递增 【答案】C【解析】因为 . 对于A选项,当 时, ,则 在 上单调递增,A错; 对于B选项,当 时, ,则 在 上不单调,B错; 对于C选项,当 时, ,则 在 上单调递减,C对; 对于D选项,当 时, ,则 在 上不单调,D错. 故选:C. 3.【2022 年浙江卷第 13 题】若 ,则 , . 【答案】 【解析】由题 ,所以 ,解得 . 所以 . 1.三角函数公式的应用策略 (1)使用两角和、差及倍角公式,首先要记住公式的结构特征和符号变化规律.例如两角 差的余弦公式可简记为:“同名相乘,符号反.” (2)使用公式求值,应注意与同角三角函数基本关系、诱导公式的综合应用. 2.三角函数公式活用技巧 ①逆用公式应准确找出所给式子与公式的异同,创造条件逆用公式; ②tan αtan β,tan α+tan β(或tan α-tan β),tan(α+β)(或tan(α-β))三者中可以知二求一, 注意公式的正用、逆用和变形使用.3.三角函数公式逆用和变形使用应注意的问题 ①公式逆用时一定要注意公式成立的条件和角之间的关系; ②注意特殊角的应用,当式子中出现,1,,等这些数值时,一定要考虑引入特殊角,把 “值变角”以便构造适合公式的形式. 4.三角公式求值中变角的解题思路 ①当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式; ②当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,再 应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”. 5.三角函数名的变换技巧 明确各个三角函数名称之间的联系,常常用到同角关系、诱导公式,把正弦、余弦化为正切, 或者把正切化为正弦、余弦. 1.降幂公式:cos2α=,sin2α=. 2.升幂公式:1+cos 2α=2cos2α,1-cos 2α=2sin2α. 3.tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan αtan β), 1+sin 2α=(sin α+cos α)2, 1-sin 2α=(sin α-cos α)2, sin α±cos α=sin. 4.辅助角公式 asin x+bcos x=sin (x+φ),其中tan φ=. 1.明确二倍角是相对的,如:是的2倍,3α是的2倍. 2.解题时注意观察角、名、结构等特征,注意利用整体思想解决相关问题. 3.运用公式时要注意公式成立的条件,要注意和、差、倍角的相对性,要注意升幂、降幂 的灵活运用,要注意“1”的各种变形. 4.在三角求值时,往往要估计角的范围后再求值.特别是在(0,π)内,正弦值对应的角不唯一. 1.sin2+sin2-sin2α=( ) A.- B.- C. D. 2.已知sin α=,α∈,tan(π-β)=,则tan(α-β)的值为( ) A.- B. C. D.- 3.已知sin α+cos α=,则cos=( ) 4.若=sin 2θ,则sin 2θ=( ) A. B. C.- D.- 5.(多选)下列各式的值等于的是( ) A.2sin 67.5°cos 67.5° B.2cos2-1 C.1-2sin215° D. 6.(多选)下列四个命题中是真命题的是( ) A.∃x∈R,sin2+cos2= B.∃x,y∈R,sin(x-y)=sin x-sin y C.∀x∈[0,π], =sin x D.sin x=cos y⇒x+y= 7.求4sin 20°+tan 20°的值为________. 8.若cos α=-,α是第三象限的角,则sin=________. 9.已知α,β都是锐角,cos(α+β)=,sin(α-β)=,则cos 2α=________. 10.已知sin α=-,α∈,若=2,则tan(α+β)=________. 一、单选题 1.(2022·广西桂林·模拟预测(文))若 ,则 ( ) A. B. C. D.2.(2022·广东汕头·二模)若 ,则实数 的值为( ) A. B. C. D. 3.(2022·湖北武汉·二模)设 ,则 ( ) A. B. C. D. 4.(2022·陕西·西北工业大学附属中学模拟预测(理))已知不等式 对 恒成立,则m的最小值为( ) A. B. C. D. 5.(2022·福建省福州第一中学三模)若 ,且 ,则 ( ) A. B. C.2 D.2 6.(2022·河南·长葛市第一高级中学模拟预测(文))设 , ,在平面直角坐标系内,点 为角 终边上任意一点,则 的一个对称中心为( ) A. B. C. D. 7.(2021·上海虹口·二模)在平面上,已知定点 ,动点 .当 在区间 上变 化时,动线段 所形成图形的面积为( )A. B. C. D. 8.(2022·浙江绍兴·模拟预测)已知 ,设函数 , ,若当 对 恒成立时, 的最大值为 ,则( ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(2022·全国·模拟预测)已知函数 ,则下列说法正确的有( ) A.函数 的最大值为2 B.函数 在区间 上单调递增 C.函数 图像的一个对称中心为 D.将函数 的图像向左平移 个单位长度得到函数 的图像 10.(2022·山东·肥城市教学研究中心模拟预测)向量 函数 ,则下述结论正确的有 ( ) A.若 的图像关于直线 对称,则 可能为 B.周期 时,则 的图像关于点 对称 C.若 的图像向左平移 个单位长度后得到一个偶函数,则 的最小值为D.若 在 上单调递增,则 三、填空题 11.(2022·黑龙江·鸡东县第二中学二模)已知 ,则 的值为______. 12.(2021·江西九江·二模(文))费马点是指位于三角形内且到三角形三个顶点距离之和最小的点.当三 角形三个内角都小于 时,费马点与三角形三个顶点的连线构成的三个角都为 .已知点 为 的费 马点,角 , , 的对边分别为 , , ,若 ,且 ,则 的值为__________. 13.(2022·全国·模拟预测)已知 , ,则 ______. 14.(2021·广东深圳·二模)著名的费马问题是法国数学家皮埃尔德费马(1601-1665)于1643年提出的平 面几何极值问题:“已知一个三角形,求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”费马问 题中的所求点称为费马点,已知对于每个给定的三角形,都存在唯一的费马点,当 的三个内角均小 于 时,则使得 的点 即为费马点.已知点 为 的费马点,且 ,若 ,则实数 的最小值为_________. 1.(2021·北京高考真题)若点 与点 关于 轴对称,写出一个符合题 意的 ___.2.(2021年高考全国甲卷理科)若 ,则 ( ) A. B. C. D. 3.(2020年高考数学课标Ⅱ卷理科)若α为第四象限角,则 ( ) A.cos2α>0 B.cos2α<0 C.sin2α>0 D.sin2α<0 4.(2020年高考数学课标Ⅰ卷理科)已知 ,且 ,则 ( ) A. B. C. D. 5.(2020年高考数学课标Ⅲ卷理科)已知2tanθ–tan(θ+ )=7,则tanθ=( ) A.–2 B.–1 C.1 D.2 6.(2019年高考数学课标全国Ⅱ卷理科)已知 , ,则 ( ) A. B. C. D. 7.(2018年高考数学课标Ⅲ卷(理))若 ,则 ( ) A. B. C. D. 8.(2018年高考数学课标Ⅱ卷(理))若 在 是减函数,则 的最大值是 ( ) A. B. C. D. 9.(2016高考数学课标Ⅲ卷理科)若 ,则 ( ) A. B. C. D.10.(2016高考数学课标Ⅱ卷理科)若 ,则 ( ) A. B. C. D. 1.【答案】C 【解析】原式=+-sin2α=1-·[cos+cos]-sin2α=1-cos 2αcos -sin2α=1--=. 2.【答案】A 【解析】因为sin α=,α∈,所以cos α=-=-, 所以tan α==-. 因为tan(π-β)==-tan β,所以tan β=-, 则tan(α-β)==-. 3.【答案】C 【解析】由sin α+cos α=,得2cos=, 即cos=,所以cos=2cos2-1=2×-1=-.故选C. 4.【答案】C 【解析】由题意知=sin 2θ, 所以2(cos θ+sin θ)=sin 2θ, 则4(1+sin 2θ)=3sin22θ, 解得sin 2θ=-或sin 2θ=2(舍去). 5.【答案】BC 【解析】选项A,2sin 67.5°cos 67.5°=sin 135°=.选项B,2cos2-1=cos =.选项C,1- 2sin215°=cos 30°=.选项D,=tan 45°=1.故选BC. 6.【答案】BC 【解析】.因为sin2+cos2=1≠,所以A为假命题;当x=y=0时,sin(x-y)=sin x-sin y,所以B为真命题;因为 = =|sin x|=sin x,x∈[0,π],所以C为真命题;当x=,y=2π时,sin x=cos y,但x+y≠,所以D为假命题.故选BC. 7.【答案】 【解析】原式=4sin 20°+ == ==. 8.【答案】- 【解析】因为α是第三象限角,所以sin α=-=-,所以sin=-×+×=-. 9.【答案】-. 【解析】因为α,β都是锐角,所以0<α+β<π,-<α-β<, 又因为cos(α+β)=,sin(α-β)=,所以sin(α+β)=,cos(α-β)=,则 cos 2α=cos[(α+β)+(α-β)]=cos(α+β)cos(α-β)-sin(α+β)sin(α-β)=×-×=-. 10.【答案】. 【解析】因为sin α=-,α∈,所以cos α=. 又因为=2,所以sin(α+β)=2cos[(α+β)-α]. 展开并整理,得cos(α+β)=sin(α+β),所以tan(α+β)=. 1.【答案】C 【解析】令 可得 ,故 ,则 故选:C 2.【答案】A 【解析】由已知可得 . 故选:A. 3.【答案】A【解析】 . 故选:A. 4.【答案】D 【解析】因为不等式 对 恒成立, 所以不等式 对 恒成立, 令 ,因为 ,所以 , 则 ,所以 ,所以 ,解得 , 所以m的最小值为 , 故选:D 5.【答案】D 【解析】 ,故 , 可解得 或 ,又 ,故 ,故 , 故选:D 6.【答案】A 【解析】根据已知得到,, 所以 ,又因为 , 所以 ,所以点 .不妨取 ,所以 ,令 , , , ,所以对称中心为 , , 当 时,函数的一个对称中心是 故选:A 7.【答案】D 【解析】因为 ,所以点 在单位圆 上, 由于 , , 所以, 是其与 轴正方向的有向角为 ,,则 , 记点 , ,所以,点 的轨迹是劣弧 , 所以,动线段 所形成图形为阴影部分区域, 因为 ,因此,阴影部分区域的面积为 . 故选:D. 【点睛】关键点点睛:本题考查动线段运动轨迹图形的面积,解题的关键在于确定动点 的轨迹图形,数 形结合求出图形的面积. 8.【答案】A 【解析】设 ,因为 的最大值为 ,所以 时, 必取到最值, 当 时,根据余弦函数对称性得 ,此时 或者 ,此时 由 , 设 时 对应解为 , 由上分析可知 当 , 或 , 时,满足 的最大值为 ,所以 ,即 ,所以 . 或 ,即 或 , 故选:A. 9.【答案】AD 【解析】 , 所以函数 的最大值为2,所以A选项正确. 因为函数 在区间 上单调递增,所以函数 在 上单调递减,所以B选项不 正确. 当 时, ,所以 为对称轴,所以C选项不正确. 函数 的图像向左平移 个单位长度得到函数 的图像,所以D选项 正确. 故选:AD. 10.【答案】ACD 【解析】 , 对于A选项,若 的图像关于直线 对称,则 ,所以 ,当 时, ,故A正确; 对于B选项,当 ,则 =2,令 , ,当 时, ,所以 关于 对称,故B错误; 对于C选项,若 的图像向左平移 个单位长度后得到 , 所以 ,又 ,所以 ,故C正确; 对于D选项,因为函数在 上递增,所以 ,故D正 确. 故选:ACD. 11.【答案】 【解析】因为 , 所以 ,故答案为: . 12.【答案】6 【分析】化简 求得 ,结合余弦定理以及 求得 ,利用三角 形的面积列方程,化简求得 【详解】∵ , ∴ ,即 , ∵ ,∴ ,∴ ,即 , ∵ ,∴ , ∵ ,∴ ,由余弦定理知, , ∵ ,∴ , ∴ , ∴ . 故答案为:6 【点睛】三角恒等变换是化简已知条件常用的方法,在解决与三角形有关的问题时,要注意结合余弦定理、 正弦定理、三角形的面积公式. 13.【答案】 【解析】由题知 ,则 ,即 ,即 ,即 ,则 或 , .因为 ,所以 ,所以 ,解得 . 故答案为: 14.【答案】【解析】根据题意, 点 为 的费马点, 的三个内角均小于 , 所以 , 设 ,所以在 和 中, ,且均 为锐角,所以 所以由正弦定理得: , , 所以 , , 因为 所以 , 因为 ,所以 ,所以 , 所以 故实数 的最小值为 . 故答案为:【点睛】本题考查数学文化背景下的解三角形,三角恒等变换解决三角函数取值范围问题,考查运算求解 能力,数学建模能力,化归转化思想,是难题.本题解题的关键在于根据题目背景,通过设 ,进 而建立解三角形的模型,再根据正弦定理及三角恒等变换化简求最值即可. 1.【答案】 (满足 即可) 【解析】 与 关于 轴对称, 即 关于 轴对称, ,则 , 当 时,可取 的一个值为 .故答案为: (满足 即可). 2.【答案】A 【解析】 , , , ,解得 ,, . 3.【答案】D 【解析】方法一:由α为第四象限角,可得 , 所以 此时 的终边落在第三、四象限及 轴的非正半轴上,所以 故选:D. 方法二:当 时, ,选项B错误; 当 时, ,选项A错误; 由 在第四象限可得: ,则 ,选项C错误,选项D正 确; 故选:D. 【点睛】本题主要考查三角函数的符号,二倍角公式,特殊角的三角函数值等知识,意在考查学生的 转化能力和计算求解能力. 4.【答案】A 【解析】 ,得 , 即 ,解得 或 (舍去), 又 . 故选:A. 5.【答案】D【解析】 , , 令 ,则 ,整理得 ,解得 ,即 . 故选:D. 6.【答案】B 【解析】∵ ,∴ . ,∴ , , ∴ , 又 sin2cos21, ∴ , , 又 sin0, ∴ ,故选B. 【点评】利用二倍角公式得到正余弦关系,利用角范围及正余弦平方和为1关系得出答案.本题为三角函 数中二倍角公式、同角三角函数基本关系式的考查,中等难度,判断正余弦正负,运算准确性是关键,题 目不难,需细心,解决三角函数问题,研究角的范围后得出三角函数值的正负,很关键,切记不能凭感觉. 7.【答案】B 【解析】 ,故选B. 8.【答案】A 【解析】由已知 ,得 ,即 , 解得 ,即 ,所以 ,得 , 所以 的最大值是 ,故选A. 9.【答案】A【解析】由 ,得 , 或 , 所以 ,故选A. 10.【答案】C 【解析】∵ , ,故选D.