当前位置:首页>文档>考向30立体几何中的最值、翻折、探索性问题(重点)-备战2023年高考数学一轮复习考点微专题(全国通用)(解析版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习

考向30立体几何中的最值、翻折、探索性问题(重点)-备战2023年高考数学一轮复习考点微专题(全国通用)(解析版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习

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考向30立体几何中的最值、翻折、探索性问题(重点)-备战2023年高考数学一轮复习考点微专题(全国通用)(解析版)_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习
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docx
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5.422 MB
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40 页
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考向 30 立体几何中的最值、 翻折、探索性问题 1.(2022·全国乙(文)T12) 已知球O的半径为1,四棱锥的顶点为O,底面的四个顶点均在球O的球面 上,则当该四棱锥的体积最大时,其高为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设该四棱锥底面为四边形ABCD,四边形ABCD所在小圆半径为r, 设四边形ABCD对角线夹角为 , 则 (当且仅当四边形ABCD为正方形时等号成立) 即当四棱锥的顶点O到底面ABCD所在小圆距离一定时,底面ABCD面积最大值为 又 则 当且仅当 即 时等号成立, 故选:C 2.(2022·全国乙(理)T9) 已知球O的半径为1,四棱锥的顶点为O,底面的四个顶点均在球O的球面 上,则当该四棱锥的体积最大时,其高为( )A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设该四棱锥底面为四边形ABCD,四边形ABCD所在小圆半径为r, 设四边形ABCD对角线夹角为 , 则 (当且仅当四边形ABCD为正方形时等号成立) 即当四棱锥的顶点O到底面ABCD所在小圆距离一定时,底面ABCD面积最大值为 又 则 当且仅当 即 时等号成立, 故选:C 3.(2022·新高考Ⅰ卷T8) 已知正四棱锥的侧棱长为l,其各顶点都在同一球面上.若该球的体积为 , 且 ,则该正四棱锥体积的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵ 球的体积为 ,所以球的半径 , 设正四棱锥的底面边长为 ,高为 , 则 , , 所以 ,所以正四棱锥的体积 , 所以 , 当 时, ,当 时, , 所以当 时,正四棱锥的体积 取最大值,最大值为 , 又 时, , 时, , 所以正四棱锥的体积 的最小值为 , 所以该正四棱锥体积的取值范围是 . 故选:C. 1.解决空间图形有关的线段、角、距离、面积、体积等最值问题,一般可以从三方面着手: 一是从问题的几何特征入手,充分利用其几何性质去解决; 二是利用空间几何体的侧面展开图; 三是找出问题中的代数关系,建立目标函数,利用代数方法求目标函数的最值.解题途径很多,在函数建 成后,可用一次函数的端点法,二次函数的配方法、公式法,函数有界法(如三角函数等)及高阶函数的拐 点导数法等. 2.三步解决平面图形翻折问题 翻折问题是立体几何的一类典型问题,是考查实践能力与创新能力的好素材.解答翻折问题的关键在于画 好折叠前后的平面图形与立体图形,并弄清折叠前后哪些发生了变化,哪些没有发生变化.解题时我们要 依据这些变化的与未变化的量来分析和解决问题.而表面展开问题是折叠问题的逆向思维、过程,一般地, 涉及多面体表面的距离问题不妨将它展开成平面图形试一试.3.立体几何中的探索性问题 (1)解决探索性问题的基本方法是假设结论成立或对象存在,然后在这个前提下进行逻辑推理,若能推导出 与条件吻合的数据或事实,则说明假设成立,即存在,并可进一步证明;否则不成立,即不存在. (2)在棱上探寻一点满足各种条件时,要明确思路,设点坐标,应用共线向量定理a=λb(b≠0),利用向量相 等,所求点坐标用λ表示,再根据条件代入,注意λ的范围. (3)利用空间向量的坐标运算,可将空间中的探索性问题转化为方程是否有解的问题进行处理. 一、选择题: 1.如图,三棱锥 各棱的棱长均为 ,点 是棱 的中点,点 在棱 上的动点,则 的最 小值为( ) A. B. C. D.1 【答案】B 【解析】 根据题意,在 中,当 时,即 为 的中点时, 取到最小值,连结 ,易得 为等腰三角形, ,由勾股定理, 得 ,解得 ,则 的最小值为 .故A,C,D错误. 故选:B. 2.在棱锥 中, 平面 , , , ,点 在线段 上运动, 则 的面积的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】依题意, 的面积最小值时,点P不与点A,C重合, 过点P作 交BC于E,过E作 交BD于F,连接PF,如图, 因 , , ,则 ,设 ,由 得 , 由 得 ,因 平面 ,又 ,有 平面 ,而 平面 ,则 , , 因 , ,则 ,而 , 平面 , 于是得 平面 ,又 平面 ,则 ,而 , ,当且仅当 时取等号, 所以 的面积的最小值为 . 故选:B 二、多选题 3.如图,正方体 的棱长为1,线段 上有两个动点E,F,且 ,则下列结论中 正确的有( ) A.当E点运动时, 总成立 B.当E向 运动时,二面角 逐渐变小 C.二面角 的最小值为 D.三棱锥 的体积为定值 【答案】ACD【解析】对于A:因为 , , ,所以 面 , 因为 面 ,所以 ,同理可证 ,因为 , 所以 平面 ,因为 平面 ,所以 总成立,故选项A正确; 对于B:平面 即平面 ,而平面 即平面 ,所以当 向 运动时,二面角 大小不变,选项B不正确; 对于C:建立如图所示的空间几何体, 则 , , 因为 在 上,且 ,故可设 , , 设平面 的法向量为 , 又 , 所以 ,取 ,则 , 平面 的法向量为 ,所以 , 设二面角 的平面角为 ,则 为锐角,故 , 当 ,故 ,所以 , 当且仅当 时 取最大值 即 取最小值 ,故C正确; 对于D:因为 , 点 到平面 的距离为 , 所以体积为 ,即体积为定值,故选项D正确. 故选:ACD. 4.如图,在直三棱柱 中, , 分别是棱 的中点, 在线段 上,则下列说法中正确的有( ) A. 平面 B. 平面 C.存在点 ,满足 D. 的最小值为 【答案】AD【解析】对于A,连接 , 分别是棱 的中点, 且 , 四边形 为平行四边形, ,又 平面 , 平面 在平面内,所以 平面 ,故A正确; 对于B,易知 ,所以 四点共面,又点 ,所以 四点共面, 平面 , 而 平面 , 直线 平面 ,故B不正确; 对于C,以 为正交基底,建立如图1所示的空间直角坐标系 . 则 , , , , , , , 若 ,则 , , 在线段 延长线上,而 不在线段 上,故C不正确; 对于D,把图1的正面 和上底面 展开如图2所示,连接 即为所求,过 做PG垂直于 且与其相交于 ,与 相交于 ,易得 , , , , 在 中, , ,故D正确.故选:AD 三、填空题 5.如图,在直角梯形 中, ,过点A作 交SC于点D,以AD为折痕把 折起,当几何体 的的体积最大时,则下列命题中不正确的是___________(写出所有假命题 的序号). ① ② 平面 ③SA与平面 所成的角等于SC与平面 所成的角 ④AB与SC所成的角等于DC与SA所成的角 【答案】①③④ 【解析】当 ⊥平面ABCD时,几何体 的的体积最大,如图所示:连接AC,BD相交于点M,连接SM, 因为 , , 所以四边形ABCD为矩形, 以D为坐标原点,分别以DA,DC,DS为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系, 则设 , , , , , 其中 , 则 , 所以 , 当 时, ,则 不一定成立,①错误; 因为 , 平面 , 平面 , 所以 平面 ,②正确; 设平面 的法向量为 , 则 , 解得: ,不妨设 ,则 , 所以 , , , 设SA与平面 所成的角为 ,SC与平面 所成的角为 , 则 , , 当 时, ,则③错误; ,, 显然AB与SC所成的角等于DC与SA所成的角不相等,④错误. 故答案为:①③④ 6.如图,在长方体 中,点E,F分别在棱 , 上,且 .若 , , ,则 的最小值为__________. 【答案】2 【解析】以点 为坐标原点, , , 所在直线分别为 , , 轴建立如图所示的空间直角坐 标系 , 则 ,设 , , , ,则 , . 因为 ,所以 ,即 ,化简得 .当 时,显然不符合题意 当 时 ,当且仅当 ,即 时等号成立. 故 的最小值为 . 故答案为: 7.在三棱锥 中, ,点 在平面 中的射影是 的垂心,若 , , 的面积之和为4,则三棱锥 的外接球表面积的最小值为______. 【答案】 【解析】如图,设 的垂心为 ,延长 分别交 于 点, 所以, , 因为点 在平面 中的射影是 的垂心,所以 平面 , 因为 平面 ,所以 , 因为 平面 , 平面 , 所以 平面 , 平面 , 因为 平面 , 平面 所以 , 因为 , , 平面 , 所以 平面 , 因为 平面 ,所以 , 因为 平面 , 所以 平面 , 因为 平面 ,所以 . 所以, 两两垂直, 所以,三棱锥 的外接球即为以 为长宽高的长方体的外接球. 不妨设 , 因为 , , 的面积之和为4 所以, ,即 , 因为所以, ,当且仅当x=y=c等号成立 所以三棱锥 的外接球的半径 满足 , 所以,三棱锥 的外接球表面积 所以三棱锥 的外接球表面积的最小值为 故答案为: 8.已知正方体 棱长为4. 若M是平面 内的动点,且 ,则 与平面 所成角的正切值的最大值为________. 【答案】 【解析】连接 ,如图, 易知 平面 , 平面 ,所以 ,又 , ,故 平 面 , 平面 ,所以 , 即 点在平面 内的轨迹为以 为直径的圆(除去点C), 又 平面 ,故 与平面 所成角即为 ,又 ,故要使 最大,则 最小,将平面 及 点轨迹画出如下 图: 设 为 中点,连接 , 则 ,故 最小为 , 此时 . 故答案为: . 四.解答题 9.如图 ,已知 是边长为 的正三角形, , , 分别是 , , 边的中点,将 沿 折起,使点 到达如图 所示的点 的位置, 为 边的中点. (1)证明: 平面 . (2)若平面 平面 ,求平面 与平面 夹角的余弦值.【答案】(1)证明见解析(2) 【解析】(1)证明:连接 , ,设 与 交于点 ,连接 . 因为 , , 分别是 , , 边的中点, 所以 且 , 则四边形 为平行四边形,所以 为 的中点, 因为 为 的中点,所以 , 又因为 平面 , 平面 ,所以 平面 . (2)取 的中点 ,连接 , ,则 , 因为平面 平面 ,平面 平面 , 所以 平面 , , , 两两垂直. 如图所示,以 为原点,以 的方向为 轴的正方向建立空间直角坐标系 , 则 , , , , , , 设平面 的法向量为 ,则 , 即 令 ,得 . 易知 为平面 的一个法向量,由 , 得平面 与平面 夹角的余弦值为 . 10.如图,在棱长为 的正方体 中, 、 分别是棱 、 上的动点,且 . (1)求证: ; (2)当三棱锥 的体积取得最大值时,求平面 与平面 的夹角余弦值. 【答案】(1)证明见解析(2) 【解析】(1)证明:如图建立坐标系 设 ,则 , , , 所以 , ,所以 , 所以 ; (2)解:由(1)可知 , , 所以三棱锥 的体积 , 当且仅当 ,即 时取得最大值, 过 作 于 ,又 平面 , 平面 , 所以 ,又 , 平面 , 所以 平面 , 平面 , 所以 , 所以 是二面角 的平面角, 在直角三角形 中, , , 所以 ,又 且 , 解得 或 (舍去), 因此平面 与平面 的夹角余弦值为 . 11.已知直三棱柱 中,侧面 为正方形, ,且 ,E,F分别为AC 和 的中点,D为棱 上的点.(1)证明: ; (2)当 为何值时,面 与面 所成的二面角的正弦值最小? 【答案】(1)证明见解析; (2)当 时,面 与面 所成的二面角的正弦值最小 【解析】(1)由直三棱柱 可得 平面 ,且 , 故以 为原点, , , 所在直线分别为 , , 轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则 , , , , , 设 ,且 ,则 , , , ,所以 即 ; (2) 平面 , 平面 的一个法向量为 ,由(1)知, , , 设平面 的法向量为 ,则 ,即 , 令 ,则 , , , , 又 当 时,面 与面 所成的二面角的余弦值最大,此时正弦值最小, 故当 时,面 与面 所成的二面角的正弦值最小 12.如图,在直角梯形 中, , , ,沿对角线 将 折 至 的位置,记二面角 的平面角为 . (1)当 时,求证:平面 平面 ; (2)若 为 的中点,当 时,求二面角 的正切值. 【答案】(1)证明见解析(2) 【解析】(1)当 时,平面 平面 . 在直角梯形 中, ,所以 ,所以 , 因为平面 平面 , 平面 ,所以 平面 , 因为 平面 ,所以平面 平面 . (2) 取 的中点 ,连接 ,因为 ,所以 .因为 为 的中点,连接 ,则 为 的中位线,所以 . 因为 ,所以 , 所以 为二面角 的平面角,即 . 因为 ,所以 平面 . 因为 平面 ,所以平面 平面 . 因为平面 平面 ,所以过 作 ,交 于点 ,则 平面 . 平面 , ,过 作 与点 ,连结 , . 所以 .所以 为二面角 的平面角. 在 中, , , . 在 中, . 在 中, , 所以 ,故二面角 的正切值为 . 1.(2022·湖南·雅礼中学高三阶段练习)已知圆锥的母线长为 2 , 轴截面顶角的正弦值是 , 过圆锥 的母线作截面,则截面面积的最大值是( ) A.1 B. C.1 或 2 D.2 【答案】C【解析】∵轴截面顶角的正弦值是 ,∴轴截面顶角为 或 , 设截面三角形顶角为 ,则截面面积为 当轴截面顶角为 时,截面面积的最大值是 ; 当轴截面顶角为 时,截面面积的最大值是 . 故选:C 2.(2022·全国·大化瑶族自治县高级中学模拟预测(文))如图所示,在正方体 中,点 P在线段 上运动,设异面直线 与 所成的角为 ,则 的最小值是___________. 【答案】 【解析】在正方体 中, , 四边形 是平行四边形, , 与 成角可化为 与 成角 , 由正方体的特征可知三角形 是正三角形,故当 与 重合时, , 当 与 重合时, 与 平行而不是异面直线, , 由余弦函数的图像可知, 在 单调递减, 所以 最小值是 . 故答案为:3.(2022·全国·高三专题练习)如图,已知圆 的直径 长为 2 ,上半圆圆弧上有一点 , 点 是劣弧 上的动点,点 是下半圆弧上的动点,现以 为折线,将上、下半圆所在的平面折成直二 面角,连接 则三棱锥 的最大体积为___________. 【答案】 【解析】 如图,要使三棱锥 的体积最大,即三棱锥 的体积最大, 需要 的面积最大且 到平面 的距离最大. 当 时,最大值为 , 平面 平面 ,平面 平面 , 要使 到平面 的距离最大,只需要 到 的距离最大, 则 为半圆弧 的中点,此时 到平面 距离的最大值为1 . 所以,三棱锥 的最大体积为故答案为: . 4.(2022·四川·树德中学高三阶段练习(理))在 中, ,点 分别在边 上移动,且 ,沿 将 折起来得到棱锥 ,则该棱锥的体积的最大值是 ____________ 【答案】 【解析】在 中, ,所以 , 由余弦定理得 , ∴ , , 则 是直角三角形, 为直角, 对 的任何位置,当平面 平面 时,此时的点 到底面 的距离最大,此时 即 为 与底面 所成的角, 设 , 在 中, , , , 则点 到底面 的距离 , 所以该棱锥的体积为 , 则 ,令 ,解得 ,或 (舍去), 当 变化时, , 变化如下: 极大值 故当 时,该棱锥的体积最大,为 . 5.(2022·山西长治·高三阶段练习)在矩形 中(图1), , , 为 边上的中点, 将 沿 折起,使得平面 平面 ,连接 , 形成四棱锥 . (1)求证: . (2)求平面 与平面 夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析(2) . 【解析】(1)在矩形 中, , ,所以 ,故 . 因为平面 平面 ,且平面 平面 ,所以 平面 . 又因为 平面 ,所以 . (2)以 为原点,建立如图所示的空间直角坐标系 ,则 , , . 因为 ,则 , , . 设平面 的法向量为 ,则有 ,取 得 , 平面 为坐标平面 ,故可取法向量为 , 记平面 与平面 夹角为 ,则 , 由图可知,平面 与平面 夹角为锐角, 所以平面 与平面 夹角的余弦值为 . 6.(2022·广东·揭东二中高三阶段练习)已知直角梯形 ,其中 , , ,且 、 分别是 、 的中点,将梯形 沿 翻折,并连接 、 形 成如下图的几何体 .(1)判断几何体 是哪种简单几何体,并证明; (2)若二面角 的大小为 ,求直线 与平面 的夹角的正弦值. 【答案】(1)三棱台,证明见解析(2) 【解析】(1)几何体 是三棱台,证明如下: 由条件有 ,又 平面 , 平面 , 所以 平面 ,同理由 ,可得 平面 因为 ,所以平面 平面 另一方面,延长 、 交于点 ,如图, 因为 且 ,由中位线性质知 同理,延长 、 交于点 ,也可得 , 故点 和点 重合,即 、 、 延长后交于同一点 , 从而几何体 是三棱台. (2) 连接 ,易知 是等腰直角三角形,即 , 又平面 平面 ,平面 平面 ,所以 平面 如图,建立空间直角坐标系,则 , , , , 所以 , , 设平面 的一个法向量为 , 则有 ,即 , 令 ,则 , ,即 , 所以直线 与平面 的夹角的正弦值为 . 7.(2022·河北·高三阶段练习)如图1,一副标准的三角板中, , , , ,将两三角板的边 与 重合,拼成一个空间图形 ,且三角板 可绕边 旋转.设 M是 的中点,N是 的中点. (1)如图2,若 ,求证:平面 平面 ; (2)如图3,若 ,求平面 与平面 所成锐二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析(2)【解析】(1)证明:设 ,因为M、N分为 、 的中点, 所以 , ,则 ,即 .所以 , 又因为 , 平面 , ,所以 平面 , 因为 平面 ,所以平面 平面 . (2)作 交 延长线于点P,作 , 因为 ,所以 平面 , 因为 平面 ,所以 , 因为 ,所以 , 所以 , , 两两垂直, 所以以 , , 所在的直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图, 设 ,则 ,所以 , 在 中, , 由余弦定理得, ,则 , 在 中, , ,故 , 则 , , , 设平面 的法向量是 ,则 , , 则 ,令 ,则 , 设平面 的法向量是 , 因为 , , 则 ,令 ,则 , 设平面 与平面 所成的夹角为 ( ), 则 , 所以平面 与平面 所成锐二面角的余弦值为 . 8.(2022·湖北·黄冈中学高三阶段练习)如图,在几何体 中,底面 为以 为斜边的等腰直 角三角形.已知平面 平面 ,平面 平面 平面 . (1)证明: 平面 ; (2)若 ,设 为棱 的中点,求当几何体 的体积取最大值时 与 所成角的正切值. 【答案】(1)证明见解析(2)6 【解析】(1)过点 作 交 与点 , 平面 平面 ,且两平面的交线为 平面 又 平面 又 且 平面 (2)过点 作 交 与点 ,连接 平面 平面 ,且两平面的交线为 平面 又 平面 到平面 的距离相等 且 , 平面 又 ,令 则 , . 所以 在 上单调递增,在 上单调递减, 即 ,当且仅当 时取得最大值. 如图所示,以点 为原点建立空间直角坐标系 , 则 ,所以 . 设 与 所成角为 ,则 ,则 ,即当几何体 体积最大时, 与 所成角的正切值为6. 1.(2018年高考数学课标卷Ⅰ(理))某圆柱的高为 ,底面周长为 ,其三视图如右圈,圆柱表面上的点 在正视图上的对应点为 .圆柱表面上的点 在左视图上的对应点为 ,则在此圆柱侧面上,从 到 的路径中,最短路径的长度为 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 解析:由题意可知几何体是圆柱,底面周长16,高为:2,直观图以及侧面展开图如图: 圆柱表面上的点 在左视图上的对应点为 ,则在此圆柱侧面上,从 到 的路径中,最短路径的 长度: ,故选B. 2.(2018年高考数学课标Ⅲ卷(理))设 是同一个半径为 的球的球面上四点, 为等边三角形且其面积为 ,则三棱锥 体积的最大值为 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 解析:设 的边长为 ,则 ,此时 外接圆的半径 为 ,故球心 到面 的距离为 ,故点 到面 的最大距离为 ,此时 ,故选 B. 点评:本题主要考查三棱锥的外接球,考查了勾股定理,三角形的面积公式和三棱锥的体积公式,判 断出当 平面 时,三棱锥 体积最大很关键,由 为三角形 的重心,计算 得到 ,再由勾股定理得到 ,进而得到结果,属于较难题型. 3.(2018年高考数学课标卷Ⅰ(理))已知正方体的校长为1,每条棱所在直线与平面 所成的角都相等, 则 截此正方体所得截面而积的最大值为 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析一】根据题意,平面 与正方体对角线垂直,记正方体为 不妨设平面 与垂直,且交于点 .平面 与平面 与 分别交于 .正方体中心为 ,则容易证 明当 从 运动到 时,截面为三角形且周长逐渐增大:当 从 运动到 时,截面为六边形且周 长不变;当 从 运动到 时,截面为三角形且周长还渐减小。我们熟知周长一定的多边形中,正多 边形的面积最大,因此当 运动到 点时,截面为边长为 的正大边形,此时截面面积最大,为 【解析二】由题意可知,该平面与在正方体的截面为对边平行的六边形,如图所示,则截面面积为 所以当 时, 4.(2016高考数学课标Ⅲ卷理科)在封闭的直三棱柱 内有一个体积为 的球,若 , , , ,则 的最大值是 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】要使球的体积 最大,必须球的半径 最大.由题意知球的与直三棱柱的上下底面都相切时,球的半径取得最大值 ,此时球的体积为 ,故选B. 5.(2015四川)如图,四边形 和 均为正方形,它们所在的平面互相垂直,动点 在线段 θ cosθ 上, 分别为 的中点.设异面直线 与 所成的角为 ,则 的最大值为 _________. 【答案】 【解析】 为 轴, 为 轴, 为 轴建立坐标系,设正方形边长为 . 令 , , , ,即 . 6.(2021北京卷8)定义:24h内降水在地面上的积水厚度(mm), mm,为小雨;在 mm 之间为中雨;在 mm之间为大雨;在 mm之间为暴雨,小明用一个圆锥形容器接了 24h,底面直径200mm,高300mm,水深150mm A.小雨 B.中雨 C.大雨 D.暴雨 【答案】B 【解析】设水面半径为 mm, 依题意,则 ,于是 mm,于是圆锥型容器24h的接 水 量 为 , 设 地 面 上 的 积 水 厚 度 为 , 则 等 于 接 水 量 , 于 是 ,解得 mm,故为中雨. 7.(2017•新课标Ⅰ,理16)如图,圆形纸片的圆心为 ,半径为 ,该纸片上的等边三角形 的 中心为 . 、 、 为圆 上的点, , , 分别是以 , , 为底边的等腰三角形.沿虚线剪开后,分别以 , , 为折痕折起 , , ,使得 、 、 重合,得到三棱锥.当 的边长变化时,所得三棱锥体积(单位: 的最大值为 . 【答案】 【解析】解法一:由题意,连接 ,交 于点 ,由题意得 , , 即 的 长 度 与 的 长 度 成 正 比 , 设 , 则 , , 三 棱 锥 的 高 , , 则 , 令 , , , 令 f' (x)≥0 , 即 x4 −2x3 ≤0 , 解 得 x≤2 , 则 f (x)≤f (2)=80 , ∴ V≤√3×√80=4√15cm3 , 体积最大值为 . 解法二:如图,设正三角形的边长为 ,则 , , , 三棱锥的体积 ,令 ,则 , 令 ,则 ,解得 , . 8.(2019•新课标Ⅲ,文19)图1是由矩形 , 和菱形 组成的一个平面图形,其中 , , .将其沿 , 折起使得 与 重合,连接 ,如图2.(1)证明:图2中的 , , , 四点共面,且平面 平面 ; (2)求图2中的四边形 的面积. 【解析】(1)证明:由已知可得 , ,即有 , 则 , 确定一个平面,从而 , , , 四点共面; 由四边形 为矩形,可得 , 由 为直角三角形,可得 , 又 ,可得 平面 , 平面 ,可得平面 平面 ; (2)连接 , , 由 平面 ,可得 , 在 中, , ,可得 , 可得 , 在 中, , , , 可得 ,即有 , 则平行四边形 的面积为 . 9.【2019年高考全国Ⅲ卷理科】图1是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形,其中 AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°,将其沿AB,BC折起使得BE与BF重合,连结DG,如图2. (1)证明:图2中的A,C,G,D四点共面,且平面ABC⊥平面BCGE; (2)求图2中的二面角B−CG−A的大小.【答案】(1)见解析;(2) . 【解析】(1)由已知得AD BE,CG BE,所以AD CG,故AD,CG确定一个平面,从而A,C,G, D四点共面. 由已知得AB BE,AB BC,故AB 平面BCGE. 又因为AB 平面ABC,所以平面ABC 平面BCGE. (2)作EH BC,垂足为H.因为EH 平面BCGE,平面BCGE 平面ABC,所以EH 平面ABC. 由已知,菱形BCGE的边长为2,∠EBC=60°,可求得BH=1,EH= . 以H为坐标原点, 的方向为x轴的正方向,建立如图所示的空间直角 坐标系H–xyz, 则A(–1,1,0),C(1,0,0),G(2,0, ), =(1,0, ), =(2,–1,0). 设平面ACGD的法向量为n=(x,y,z),则 即 所以可取n=(3,6,– ). 又平面BCGE的法向量可取为m=(0,1,0),所以 . 因此二面角B–CG–A的大小为30°.10.(2018年全国I卷理数)如图,四边形ABCD为正方形,E,F分别为AD,BC的中点,以DF为折痕把 ∆DFC折起,使点C到达点P的位置,且PF⊥BF. (1)证明:平面PEF⊥平面ABED; (2)求DP与平面ABFD所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析.(2) . 【解析】(1)由已知可得,BF⊥PF,BF⊥EF,又 ,所以BF⊥平面PEF. 又 平面ABFD,所以平面PEF⊥平面ABFD. (2)作PH⊥EF,垂足为H.由(1)得,PH⊥平面ABFD. 以H为坐标原点, 的方向为y轴正方向, 为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系H−xyz. 由(1)可得,DE⊥PE.又DP=2,DE=1,所以PE= .又PF=1,EF=2,故PE⊥PF. 可得 . 则 为平面ABFD的法向量. 设DP与 平面ABFD所成角为 ,则. 所以DP与平面ABFD所成角的正弦值为 .