当前位置:首页>文档>专题12正多边形和圆综合题(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_培优方案九年级数学上册章节重点复习考点讲义(人教版)_专题12正多边形和圆综合题

专题12正多边形和圆综合题(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_培优方案九年级数学上册章节重点复习考点讲义(人教版)_专题12正多边形和圆综合题

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专题12正多边形和圆综合题(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_培优方案九年级数学上册章节重点复习考点讲义(人教版)_专题12正多边形和圆综合题
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专题 12 正多边形和圆(综合题) 知识互联网 易错点拨 知识点01:正多边形的概念 各边相等,各角也相等的多边形是正多边形. 细节剖析: 判断一个多边形是否是正多边形,必须满足两个条件:(1)各边相等;(2)各角相等;缺一不可.如菱 形的各边都相等,矩形的各角都相等,但它们都不是正多边形(正方形是正多边形). 知识点02:正多边形的重要元素 1.正多边形的外接圆和圆的内接正多边形 正多边形和圆的关系十分密切,只要把一个圆分成相等的一些弧,就可以作出这个圆的内接正多边形, 这个圆就是这个正多边形的外接圆. 2.正多边形的有关概念 (1)一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心. (2)正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径.(3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角. (4)正多边形的中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距. 3.正多边形的有关计算 (1)正n边形每一个内角的度数是 ; (2)正n边形每个中心角的度数是 ; (3)正n边形每个外角的度数是 . 细节剖析: 要熟悉正多边形的基本概念和基本图形,将待解决的问题转化为直角三角形. 知识点03:正多边形的性质 1.正多边形都只有一个外接圆,圆有无数个内接正多边形. 2.正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形. 3.正多边形都是轴对称图形,对称轴的条数与它的边数相同,每条对称轴都通过正n边形的中心;当 边数是偶数时,它也是中心对称图形,它的中心就是对称中心. 4.边数相同的正多边形相似。它们周长的比,边心距的比,半径的比都等于相似比,面积的比等于相 似比的平方. 5.任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆 细节剖析: (1)各边相等的圆的内接多边形是圆的内接正多边形;(2)各角相等的圆的外切多边形是圆的外切 正多边形. 知识点04:正多边形的画法 1.用量角器等分圆由于在同圆中相等的圆心角所对的弧也相等,因此作相等的圆心角(即等分顶点在圆心的周角)可以等 分圆;根据同圆中相等弧所对的弦相等,依次连接各分点就可画出相应的正n边形. 2.用尺规等分圆 对于一些特殊的正n边形,可以用圆规和直尺作图. ①正四、八边形. 在⊙O中,用尺规作两条互相垂直的直径就可把圆分成4等份,从而作出正四边形. 再逐次平分各边所 对的弧(即作∠AOB的平分线交 于 E) 就可作出正八边形、正十六边形等,边数逐次倍增的正多边形. ②正六、三、十二边形的作法. 通过简单计算可知,正六边形的边长与其半径相等,所以,在⊙O中,任画一条直径AB,分别以A、B 为圆心,以⊙O的半径为半径画弧与⊙O相交于C、D和E、F,则A、C、E、B、F、D是⊙O的6等分点. 显然,A、E、F(或C、B、D)是⊙O的3等分点. 同样,在图(3)中平分每条边所对的弧,就可把⊙O 12等分……. 细节剖析:画正n边形的方法:(1)将一个圆 n 等份 ,(2)顺次连结 各等分点 . 易错题专训 一.选择题 1.(2022•雅安)如图,已知⊙O的周长等于6π,则该圆内接正六边形ABCDEF的边心距OG为( ) A.3 B. C. D.3 【易错思路引导】连接OC,OD,由正六边形ABCDEF可求出∠COD=60°,进而可求出∠COG=30°,根 据30°角的锐角三角函数值即可求出边心距OG的长. 【规范解答】解:连接OC,OD, ∵正六边形ABCDEF是圆的内接多边形, ∴∠COD=60°, ∵OC=OD,OG⊥CD, ∴∠COG=30°, ∵⊙O的周长等于6π, ∴OC=3, ∴OG=3cos30°= , 故选:C. 【考察注意点】本题考查了正多边形和圆、正六边形的性质、等腰三角形的判定与性质;熟练掌握正六边形的性质是解决问题的关键. 2.(2022•游仙区校级二模)如图,在正六边形ABCDEF中,M,N分别为边CD,BC的中点,AN与BM相交 于点P,则∠APM的度数是( ) A.110° B.120° C.118° D.122° 【易错思路引导】根据正六边形的性质可得AB=BC=CD,BN=CM,利用全等三角形的判定与性质可得 ∠BNP=∠CMB,然后利用三角形的内角和定理可得答案. 【规范解答】解:∵六边形ABCDEF是正六边形, ∴∠ABC=∠BCD= =120°,AB=BC=CD, ∵M,N分别为边CD,BC的中点, ∴BN=CM, ∴△ABN≌△BCM(SAS), ∴∠BNP=∠CMB, ∵∠CBM=∠PBN, ∴∠BPN=∠BCD=120°, ∴∠APM=120°, 故选:B. 【考察注意点】本题考查了正六边形的性质、全等三角形的性质和判定等知识,通过证三角形全等得到 ∠BNP=∠CMB是解决此题的关键. 3.(2022•太原一模)如图,用若干个全等的正五边形排成圆环状,图中所示的是其中 3个正五边形的位 置.要完成这一圆环排列,共需要正五边形的个数是( )A.7个 B.8个 C.9个 D.10个 【易错思路引导】先求出多边形的每一个内角为108°,可得到∠O=36°,即可求解. 【规范解答】解:∵多边形是正五边形, ∴正五边形的每一个内角为: =108°, ∴∠O=180°﹣(180°﹣108°)×2=36°, ∴正五边形的个数是360°÷36°=10. 故选:D. 【考察注意点】本题主要考查圆的基本性质,多边形内角和问题,熟练掌握相关知识点是解题关键. 4.(2022•安国市一模)2019年版一元硬币的直径约为22.25mm,则用它能完全覆盖住的正方形的边长最 大不能超过( ) A.11.125mm B.22.25mm C. mm D. mm 【易错思路引导】根据正方形性质得到△AOD为等腰直角三角形,根据正方形和圆的关系得到AC的长度, 根据等腰直角三角形的性质求出AD的长度. 【规范解答】解:如图所示, ∵AC=BD=22.25mm, ∴AO=OD= = mm. ∵四边形ABCD为正方形, ∴AC⊥BD, ∴△AOD为等腰直角三角形, ∴AD= AO= mm. 故选:C.【考察注意点】本题考查了正多边形和圆,等腰直角三角形的性质,根据题意画出图形,掌握正多边形 和圆的关系,得到△AOD为等腰直角三角形是解题的关键. 5.(2022•固安县模拟)如图,两张完全相同的正六边形纸片(边长为2a)重合在一起,下面一张保持不 动,将上面一张纸片六边形A'B'C'D'E'F'沿水平方向向左平移a个单位长度,则上面正六边形纸片面积 与折线A'﹣B'﹣C扫过的面积(阴影部分面积)之比是( ) A.3:1 B.4:1 C.5:2 D.2:1 【易错思路引导】求出正六边形和阴影部分的面积即可解决问题. 【规范解答】解:正六边形的面积=6× ×(2a)2=6 a2, 阴影部分的面积=a•2 a=2 a2, ∴空白部分与阴影部分面积之比是=6 a2:2 a2=3:1, 故选:A. 【考察注意点】本题考查正多边形的性质、平移变换等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知 识解决问题,属于中考常考题型. 二.填空题 6.(2022•雨花台区校级模拟)如图,A、B、C、D、E、F是正n边形的六个连续顶点,AE与CF交于点G, 若∠EGF=30°,则n= 1 8 .【易错思路引导】连接CE,用n表示出正n边形的中心角,根据三角形的外角性质列出方程,解方程求 出n. 【规范解答】解:连接CE, 正n边形的中心角的度数为: , 则∠ECF= × ,∠AEC= , ∵∠EGF=30°, ∴∠ECF+∠AEC=30°, ∴ × + =30°, 解得:n=18, 故答案为:18. 【考察注意点】本题考查的是正多边形和圆,掌握正多边形的中心角的计算公式、三角形的外角性质是 解题的关键. 7.(2022•长春)跳棋是一项传统的智力游戏.如图是一副跳棋棋盘的示意图,它可以看作是由全等的等 边三角形ABC和等边三角形DEF组合而成,它们重叠部分的图形为正六边形.若AB=27厘米,则这个 正六边形的周长为 5 4 厘米.【易错思路引导】根据对称性和周长公式进行解答即可. 【规范解答】解:由图象的对称性可得,AM=MN=BN= AB=9(厘米), ∴正六边形的周长为9×6=54(厘米), 故答案为:54. 【考察注意点】本题考查等边三角形的性质,正多边形与圆,理解图形的对称性以及等边三角形的判定 是解决问题的前提. 8.(2022•陈仓区二模)如图,以正五边形ABCDE的对角线BE为边,作正方形BEFG,使点A落在正方形 BEFG内,则∠ABG的度数为 54° . 【易错思路引导】根据正五边形的性质可求出角A的度数,再根据等腰三角形以及三角形的内角和可求 出∠ABE,再根据正方形的性质求出∠ABG即可. 【规范解答】解:∵正五边形ABCDE, ∴∠BAE= =108°,AB=BC=CD=DE=AE, ∴∠ABE=∠AEB=36°,又∵四边形BEFG是正方形, ∴∠EBG=90°, ∴∠ABG=90°﹣36°=54°, 故答案为:54°. 【考察注意点】本题考查正五边形,正方形以及等腰三角形,掌握正五边形、正方形、等腰三角形的性 质是正确计算的前提. 9.(2022•沙湾区模拟)已知图标(如图)是由圆的六个等分点连接而成,若圆的半径为 1,则阴影部分 的面积等于 . 【易错思路引导】根据题意得到图中阴影部分的面积=S +3S ,代入数据即可得到结论. △ABC △ADE 【规范解答】解:如图,过点A作AH⊥BC于点H,交DE于点F. ∵如图是由圆的六等分点连接而成, ∴△ABC与△ADE是等边三角形, ∵圆的半径为1, ∴AH= ,BC=AB= , ∴AE= ,AF= , ∴图中阴影部分的面积=S +3S = × × + × × ×3= , △ABC △ADE 故答案为: . 【考察注意点】本题考查了正多边形与圆,等边三角形的性质,熟记正多边形与圆的性质是解题的关键. 10.(2022•雁塔区校级模拟)在正六边形ABCDEF中,对角线AC,BD相交于点M,则 的值为 2 .【易错思路引导】根据正六边形的性质可得∠BCD=∠ABC=120°,AB=BC=CD,从而利用等腰三角形 的性质可得∠CBD=∠BCA=30°,进而求出∠ABM=90°,BM=CM,然后在Rt△ABM中,进行计算即可 解答. 【规范解答】解:∵六边形ABCDEF是正六边形, ∴∠BCD=∠ABC=120°,AB=BC=CD, ∴∠CBD=∠BDC=30°,∠BAC=∠BCA=30°, ∴∠ABM=∠ABC﹣∠CBD=90°,∠CBD=∠BCA=30°, ∴BM=CM, 在Rt△ABM中,∠BAC=30°, ∴AM=2BM, ∴AM=2CM, ∴ =2, 故答案为:2. 【考察注意点】本题考查了等腰三角形的判定,正多边形和圆,多边形的内角与外角,含 30度角的直 角三角形,熟练掌握正六边形的性质是解题的关键. 11.(2022•河北二模)如图,将几个全等的正八边形进行拼接,相邻的两个正八边形有一条公共边,围 成一图后中间形成一个正方形.设正方形的边长为1,则该图形外轮的周长为 2 0 ;若n个全等的正 多边形中间围成的图形是正三角形,且相邻的两个正多边形有一条公共边,设正三角形的边长为1,则 该图形外轮廓的周长是 2 7 .【易错思路引导】根据拼图,由“外围”的边长进行计算即可. 【规范解答】解:由拼图可知,每个正八边形有5条边在“外围”,因此周长为5×4=20, 若n个全等的正多边形中间围成的图形是正三角形,且相邻的两个正多边形有一条公共边,可知这个正 多边形为正十二边形, 如图,则“外围”的周长为(12﹣3)×3=27, 故答案为:20,27. 【考察注意点】本题考查正多边形与圆,理解“外围”的意义是正确解答的前提,得出外围正多边形的 边数是解决问题的关键. 12.(2021秋•西湖区校级月考)如图,⊙O的内接正六边形,点M,N分别为AF,BC边的中点,直线MN 与⊙O交于点PQ,若AB=1,则PQ= . 【易错思路引导】如图,连接CF,OA,OB,OP,过点O作OJ⊥AB于点J,交PQ于点K.利用勾股定理求出PK,再利用垂径定理,可得结论. 【规范解答】解:如图,连接CF,OA,OB,OP,过点O作OJ⊥AB于点J,交PQ于点K. ∵六边形ABCDEF是正六边形, ∴∠AOB=60°,CF∥AB,CF经过圆心O, ∵CN=BN,AM=MF, ∴MN∥AB∥CF, ∴OK=JK, ∵OA=OB=AB=1, ∴OJ= , ∴OK= , ∵AB∥PQ,OJ⊥AB, ∴OK⊥PQ, ∴PK=QK= = = , ∴PQ=2PK= . 故答案为: . 【考察注意点】本题考查正多边形与圆,解直角三角形,垂径定理,梯形的中位线定理等知识,解题的 关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题. 13.(2020秋•海曙区期末)如图,正六边形ABCDEF中,G,H分别是边AF和DE上的点,GF= AB=2, ∠GCH=60°,则线段EH长 .【易错思路引导】作GP∥AB,交BC于点P,AN∥BC交GP于点N,可得四边形ABPN是平行四边形,根据 六边形ABCDEF是正六边形,可得△ANG是等边三角形,然后证明△CPG∽△HDC,对应边成比例即可解决 问题. 【规范解答】解:如图,作GP∥AB,交BC于点P,AN∥BC交GP于点N, ∴四边形ABPN是平行四边形, ∴PN=AB=6, ∵六边形ABCDEF是正六边形, ∴∠BAF=∠B=∠BCD=∠D=120°,AF=AB=BC=CD=6, ∴∠BAN=∠NAG=∠AGN=60°,∠CPG=∠D=120°, ∴△ANG是等边三角形, ∴NG=AN=AG=6﹣2=4, ∴PG=NG+PN=4+6=10, ∵∠PCG+∠DCH=∠BCD﹣∠GCH=120°﹣60°=60°, ∠DHC+∠DCH=180°﹣∠D=180°﹣120°=60°, ∴∠PCG=∠DHC, ∵∠CPG=∠D, ∴△CPG∽△HDC, ∴ = , ∵PC=BC﹣BP=6﹣4=2,PG=10,CD=6,∴DH= , ∴EH=ED﹣DH=6﹣ = . 故答案为: . 【考察注意点】本题考查了正多边形和圆,解决本题的关键是综合运用正多边形和圆,平行四边形的判 定与性质,等边三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质. 14.(2017•浦东新区校级自主招生)如图,边长为5的圆内接正方形ABCD中,P为CD的中点,连接AP并 延长交圆于点E,则DE的长为 . 【易错思路引导】连接CE,作出EF⊥CD,运用相似三角形的性质,得出EF,PF的长,再根据勾股定理 即可得出结论. 【规范解答】解:连接CE,作EF⊥PF. ∵∠DAP=∠PCE,∠APD=∠CPE, ∴△APD∽△CPE, ∴ = , ∵P为边CD的中点 ∴PD=PC= ,PA= = , = ,∴PE= , ∵FE∥AD ∴△APD∽△EPF, ∴ = , ∴ = , ∴PF= , ∴EF= =1, ∴DE= = = , 故答案为: . 【考察注意点】本题考查的是正多边形的圆及相似三角形的判定与性质,根据题意作出辅助线,构造出 相似三角形是解答此题的关键. 三.解答题 15.(2021秋•咸宁月考)如图,正五边形ABCDE,连接对角线AC,BD,设AC与BD相交于O. (1)求证:AO=CD; (2)判断四边形AODE的形状,并说明理由. 【易错思路引导】(1))根据正五边形的性质可知AB=BC=CD=DE=AE,∠ABC=∠BAE=108°, AE∥BD,所以∠ABO=72°,∠BAO= (180°﹣108°)=36°,因此∠AOB=180°﹣72°﹣36° =72°=∠ABO,推出AB=AO,则CD=AO; (2)根据圆周角定理求出∠BDE、∠E的度数,进而证明DF∥AE;证明AF∥DE,AE=DE,即可解决问题. 【规范解答】解:(1)∵五边形ABCDE是正五边形,∴AB=BC=CD=DE=AE,∠ABC=∠BAE=108°,AE∥BD, ∴∠ABO=72°,∠BAO= (180°﹣108°)=36°, ∴∠AOB=180°﹣72°﹣36°=72°=∠ABO, ∴AB=AO, ∴CD=AO; (2)四边形AODE是菱形;理由如下: ∵正五边形ABCDE内接于⊙O, ∴∠BDE= =72°,∠E= ×360°=108°, ∴∠BDE+∠E=180°,DO∥AE; 同理可证:AO∥DE,而AE=DE, ∴四边形AODE是菱形. 【考察注意点】该题主要考查了正多边形和圆的性质及其应用问题;解题的关键是:深入分析、大胆猜 测、合情推理、科学论证. 16.(2021•云岩区模拟)如图,正方形ABCD内接于⊙O,P为 上的一点,连接DP,CP. (1)求∠CPD的度数; (2)当点P为 的中点时,CP是⊙O的内接正n边形的一边,求n的值. 【易错思路引导】(1)连接OD,OC,根据正方形ABCD内接于⊙O,结合圆周角定理可得∠CPD; (2)结合正多边形的性质以及圆周角定理得出∠COP的度数,进而得出答案. 【规范解答】解:(1)连接OD,OC, ∵正方形ABCD内接于⊙O, ∴∠DOC=90°. ∴ ; (2)连接PO,OB,∵正方形ABCD内接于⊙O, ∴∠COB=90°, ∵点P为BC的中点, ∴ = , ∴ , ∴n=360÷45=8. 【考察注意点】此题主要考查了正多边形和圆以及圆周角定理、正方形的性质,正确掌握正方形的性质 是解题关键. 17.(2019秋•长乐区期中)如图,正方形ABCD内接于⊙O,过O点作边AD的垂线交 于E点,连接BE, 求∠ABE的度数. 【易错思路引导】求出圆内接正方形的中心角度数∠AOD,再根据垂径定理求出∠AOE,由圆周角定理得 出答案. 【规范解答】解:如图,连接OA、OD, ∵四边形ABCD是圆内接正方形, ∴∠AOD= =90°, ∵OE⊥AD, ∴ = , ∴∠AOE= ∠AOD= ×90°=45°,∴∠ABE= ∠AOE= ×45°=22.5°. 【考察注意点】本题考查正多边形和圆,圆周角定理以及垂径定理,求出圆内接正方形的中心角度数是 解决问题的关键. 18.(2021秋•日喀则市月考)如图,正方形ABCD是半径为R的⊙O内接四边形,R=6. 求正方形ABCD的边长和边心距. 【易错思路引导】过点O作OE⊥BC,垂足为E.解直角三角形求出BC,OE即可. 【规范解答】解:过点O作OE⊥BC,垂足为E. ∵四边形ABCD为⊙O的内接正方形, ∴∠BOC= =90°,∠OBC=45°,OB=6, ∴BE=OE. 在Rt△OBE中,∠BEO=90°,由勾股定理可得 OE=BE= , ∴BC=2BE= . 即半径为6的圆内接正方形ABCD的边长为 ,边心距为 . 【考察注意点】本题考查正多边形与圆,正方形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线构造 直角三角形解决问题.19.(2022•包河区校级二模)如图,正方形ABCD是⊙O的内接正方形,E在边AB上,F在DC的延长线上, 且∠F=∠BEC,BF交⊙O于点G,连接DG,交BC于点H. (1)求证:四边形BECF是平行四边形; (2)求证:DH=CE. 【易错思路引导】(1)证明CF∥BE,BF∥EC可得结论; (2)证明△DCH≌△CBE(ASA),可得结论. 【规范解答】证明:(1)∵四边形ABCD是正方形, ∴AB∥DF, ∴∠DCE=∠CEB, ∵∠F=∠BEC, ∴∠F=∠DCE, ∴BF∥CE, ∴四边形BECF是平行四边形; (2)∵BF∥EC, ∴∠CBF=∠BCE, ∵∠CDH=∠CBG, ∴∠CDH=∠BCE, ∵四边形ABCD是正方形, ∴CD=CB,∠DCH=∠CBE=90°, 在△DCH和△CBE中, , ∴△DCH≌△CBE(ASA),∴DH=CE. 【考察注意点】本题考查正多边形与圆,正方形的性质,平行四边形的判定和性质,全等三角形的判定 和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 20.(2022•金华)如图1,正五边形ABCDE内接于⊙O,阅读以下作图过程,并回答下列问题: 作法 如图2. 1.作直径AF. 2.以F为圆心,FO为半径作圆弧,与⊙O交于点M,N. 3.连结AM,MN,NA. (1)求∠ABC的度数. (2)△AMN是正三角形吗?请说明理由. (3)从点A开始,以DN长为半径,在⊙O上依次截取点,再依次连结这些分点,得到正n边形,求n 的值. 【易错思路引导】(1)根据正五边形内角和,可以计算出∠ABC的度数; (2)先判断,然后根据题意和图形说明理由即可; (3)根据题意和(2)中的结果,计算出∠NOD的度数,然后即可计算出n的值. 【规范解答】解:(1)∵五边形ABCDE是正五边形, ∴∠ABC= =108°, 即∠ABC=108°;(2)△AMN是正三角形, 理由:连接ON,NF,如图, 由题意可得:FN=ON=OF, ∴△FON是等边三角形, ∴∠NFA=60°, ∴∠NMA=60°, 同理可得:∠ANM=60°, ∴∠MAN=60°, ∴△MAN是正三角形; (3)连接OD,如图, ∵∠AMN=60°, ∴∠AON=120°, ∵∠AOD= =144°, ∴∠NOD=∠AOD﹣∠AON=144°﹣120°=24°, ∵360°÷24°=15, ∴n的值是15. 【考察注意点】本题考查正多边形和圆、等边三角形的判定,解答本题的关键是明确题意,利用数形结 合的思想解答