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专题15化学实验基础(测试)(原卷版)_05高考化学_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考化学二轮复习讲练测(新教材新高考)

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专题15化学实验基础(测试)(原卷版)_05高考化学_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考化学二轮复习讲练测(新教材新高考)
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专题 15 化学实验基础 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一项是符合题目要求的) 1.提倡绿色化学是指从源头上杜绝污染。某同学设计利用铁屑制备硝酸铁晶体的合理方案:先在空 气中灼烧铁屑,后用稀硝酸溶解,再经过蒸发浓缩、降温结晶、过滤可得硝酸铁晶体。上述方案中,不需 用到的实验仪器为( ) A. B. C. D. 2.下列选项中,利用相关实验器材(规格和数量不限)能够完成相应实验的是( ) 选项 实验器材 相应实验 A 试管、铁架台、导管 乙酸乙酯的制备 锥形瓶、漏斗、双孔塞、导管、带火星的木条、 B 检验MnO 对HO 分解速率的影响 药匙 2 2 2 C 500 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、天平 配制500 mL 1.00 mol/L NaCl溶液 D 三脚架、坩埚、酒精灯、坩埚钳 钠在空气中燃烧 3.下列有关实验基本操作不能达到目的的是( ) A.配制10%CuSO 溶液:称取5. 0 g CuSO •5H O,加入27.0 g水,搅拌溶解 4 4 2 B.在实验室中,采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。我们可以用溶解、过滤、洗涤、 干燥的方法从反应产物中得到二氧化锰 C.可以用酒精灯、玻璃棒、坩埚、泥三角这些仪器从食盐水中获取NaCl晶体 D.配制100 mL 1 mol·Lˉ1的NaCO 溶液可将固体放于天平左盘称其质量 2 3 4.下列各组混合物的分离或提纯方法不正确的是( ) A.用过滤法分离Fe(OH) 胶体和FeCl 溶液的混合物 3 3 B.用结晶法提纯NaCl和KNO 的混合物中的KNO 3 3 C.用蒸馏法分离乙醇和苯酚的混合物 D.除去FeCl 溶液中的少量FeCl :加入足量铁屑,充分反应后,过滤 2 3 5.下列有关实验说法正确的是( ) A.易燃物钠、钾、白磷未用完,不能放回原试剂瓶 B.酸碱中和滴定实验中,滴至接近终点时,需改为半滴滴加C.定容时仰视刻度线导致所配的溶液浓度偏高 D.向 溶液中滴加氨水至沉淀溶解得深蓝色溶液,再加入乙醇无明显变化 6.下列说法不正确的是( ) A.在酸性KCr O 溶液中,若加入 ,溶液由橙色变成黄色;若加入NaSO ,溶液则变成绿色 2 2 7 2 3 B.用KCr O 标准液润洗酸式滴定管后,应将润洗液从酸式滴定管下口放出 2 2 7 C.酸或碱对酯的水解都有催化作用,在其他条件相同时,等量的酯在酸或碱催化下,水解效果差别 不大 D.为增强高锰酸钾的氧化性常对其进行酸化,酸化时常使用稀硫酸而不采用盐酸或硝酸 7.下列有关实验基本操作不能达到目的的是( ) A.配制10%CuSO 溶液:称取5. 0 g CuSO •5H O,加入27.0 g水,搅拌溶解 4 4 2 B.在实验室中,采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。我们可以用溶解、过滤、洗涤、 干燥的方法从反应产物中得到二氧化锰 C.可以用酒精灯、玻璃棒、坩埚、泥三角这些仪器从食盐水中获取NaCl晶体 D.配制100 mL 1 mol·Lˉ1的NaCO 溶液可将固体放于天平左盘称其质量 2 3 8.下列图示对应的操作规范的是( ) A.称量 B.过滤 C.将剩余钠放回试剂瓶 D.转移溶液 9.利用下列装置和操作不能达到实验目的的是( ) A.从含碘CCl 溶液中 4 B.萃取操作过程中的 C.定量测定化学反应 D.比较KMnO 、 提取碘和回收CCl 溶 4 4 放气 速率 Cl、S的氧化性 剂 2 10.下列除杂方案错误的是( ) 选项 被提纯的物质 杂质 除杂试剂 除杂方法 A CO(g) CO(g) NaOH 溶液、浓 HSO 洗气 2 2 4 B NH Cl(aq) Fe3+(aq) NaOH溶液 过滤 4C Cl(g) HCl(g) 饱和食盐水、浓HSO 洗气 2 2 4 D NaCO(s) NaHCO (s) — 灼烧 2 3 3 11.实验室以磷石膏[主要成分为CaSO,含少量SiO、Ca (PO ) 等杂质]为原料制备轻质CaCO ,流程 4 2 3 4 2 3 如下图。下列说法错误的是( ) A.“转化”中,包含反应CaSO+ CO===SO+ CaCO 4 3 B.“滤液”的pH约为6.5,阴离子主要是SO和CO C.“高温煅烧”需要的仪器有酒精喷灯、坩埚、坩埚钳、泥三角、三脚架等 D.“浸取”时,适当升高温度有利于Ca2+的浸出 12.某炼铁废渣中含有大量CuS及少量铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl ·2H O的工艺流 2 2 程如下: 下列说法正确的是( ) A.焙烧后的废气能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.通氯气的主要目的是提高CuCl ·2H O的产率 2 2 C.调节pH选用的试剂可以是NaOH溶液 D.CuCl ·2H O直接加热可制得CuCl 固体 2 2 2 13.下列方案设计、现象和结论都正确的是( ) 实验目的 实验方案 现象和结论 溶液先变红后褪色,说明SO 能与水生成酸性物 A 检验SO 的性质 SO 通入石蕊试液中 2 2 2 质,并具有漂白性 探究不同价态硫元素 向NaS与NaSO 的 溶液变浑浊,证明NaS与NaSO 发生了氧化还原 B 2 2 3 2 2 3 的转化 混合液中加入硝酸 反应 检验某苯酚溶液中是 将溶液加到饱和碳酸 C 无气泡产生,证明不含苯甲酸 否混有少量苯甲酸 钠溶液中 向鸡蛋清溶液中滴加 先产生白色沉淀,加热后沉淀变黄色,说明鸡蛋清 D 检验蛋白质的性质 适量浓硝酸并加热 溶液中含有蛋白质 14.下列实验方案、现象和结论都正确的是( )实验方案 现象 结论 A 向某黄色溶液中加入淀粉KI溶液 溶液呈蓝色 溶液中含Br 2 将足量SO 通入NaCO 溶液中逸出的气体 酸性KMnO 溶液颜 2 2 3 4 B 通入足量的酸性KMnO 溶液,再通入澄 色变浅,澄清石灰水 K (H SO )>K (H CO) 4 a1 2 3 a2 2 3 清石灰水中 变浑浊 向NaCrO 溶液中加硝酸银溶液至不再产 2 4 红棕色沉淀逐渐转化 C 生红棕色沉淀(Ag CrO)时,滴加稀NaCl K (AgCl) <K (Ag CrO) 2 4 为白色 sp sp 2 4 溶液 向少量蒸馏水中逐渐加入苯酚晶体并振荡 加热后可得到澄清溶 较高温度,苯酚能与水互溶; D 至浑浊,静置片刻后,将试管放在热水浴 液,冷却后溶液变浑 温度降低,苯酚溶解度降低且 中,片刻后取出,冷却静置。 浊, 析出晶体 15.下列方案设计与操作、现象与结论均正确的是( ) 选项 实验目的 方案设计与操作 现象与结论 验证乙醇在Al O 在 2 3 将乙醇与Al O 共热产生的气体 若观察到溴水褪色,则证明乙醇Al O A 催化下发生消去反 2 3 2 3 依次通入溴水、NaOH溶液 催化下发生消去反应 应 ①取一定量的甲苯与一定体积、 若②褪色耗时更少,则证明冠醚中O 验证冠醚识别碱金 一定浓度的酸性高锰酸钾水溶液 B 与K+之间形成配位键,实现对 的识 属离子(如K+) 混合振荡。②在实验①试剂取量 别 基础上,再加入一定量冠醚振荡 分别向相同浓度、相同体积的 若观察到两溶液均出现沉淀,且ZnCl 比较Zn和Fe的金 2 C ZnCl 溶液和FeCl 溶液加入相同 溶液中生成的沉淀溶解,则说明Fe的 属性强弱 2 3 浓度相同体积且足量的氨水 金属性更强 比较三种二元弱酸 分别测定相同温度下等浓度的 若测量结果为:pH(NaHA)<pH(NaHB) HA、HB、HC第 D 2 2 2 NaHA、NaHB、NaHC溶液的 <pH(NaHC),则证明K (H A)> 二步电离平衡常数 a2 2 pH K (H B)>K (H C) 大小 a2 2 a2 2 二、非选择题(本题包括4小题,共55分) 16.(12分)化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要作用。 (1)下列关于实验的叙述中正确的有 (填字母)。 A.不慎碰翻燃着的酒精灯使酒精在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布灭火 B.不慎将酸沾到皮肤或衣物上,应立即用浓NaOH溶液清洗 C.先在天平两个托盘上各放一张相同质量的纸,再把氢氧化钠固体放在纸上称 D.把试剂瓶中的NaCO 溶液倒入试管中,发现取量过多,为了不浪费,又把多余的试剂倒入原试剂 2 3 瓶中E.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 F.使用分液漏斗前要检查其是否漏水 G.用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时,应将蒸发皿中NaCl溶液中的水全部加热蒸干 (2)可用于分离或提纯物质的方法有:A.过滤;B.结晶;C.蒸馏;D.加热;e.分液。 请将相应分离提纯物质方法的序号填入空白处: ①除去澄清石灰水中悬浮的CaCO 颗粒: 。 3 ②除去CaO中混有的CaCO : 。 3 ③分离酒精和水的混合物: 。 ④分离水和CCl 的混合物: 。 4 ⑤分离NaCl和KNO 的混合物: 。 3 (3)某学校实验室从化学试剂商店买回18.4 mol·L-1的硫酸。 现有该浓硫酸配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸。可供选用的仪器有: a.胶头滴管 b.烧瓶 c.烧杯 d.药匙 e.量筒 f.托盘天平 请回答下列问题: ①配制稀硫酸时,上述仪器中不需要使用的有 (选填序号),还缺少的仪器有 (写仪器 名称)。 ②配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为 mL(保留一位小数),量 取浓硫酸时应选用 (填序号)规格的量筒。 A.10 mL B.50 mL C.100 mL 17.(12分)利用废镍电池的金属电极芯(主要成分为Co、 Ni,还含少量Fe、Al等)生产醋酸钴晶体、 硫酸镍晶体的工艺流程如下。 已知:部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表: 沉淀物 Fe(OH) Fe(OH) Co(OH) Co(OH) Al(OH) Ni(OH) 3 2 2 3 3 2 开始沉淀pH 2.2 7.4 7.6 0.1 4.0 7.6 完全沉淀pH 3.2 8.9 9.2 1.1 5.2 9.2 (1)用硫酸浸取金属电极芯时,提高浸取率的方法有__________(写出一种合理方法即可)。 (2)沉淀A的主要成分是Fe(OH) 、________,“浸出液”调节pH的范围为________,调节pH选用的 3 试剂可以是___________(填字母)。a.铁 b.氨水 c.碳酸钠溶液 d.稀硫酸 (3)由“母液4”获取NiSO ·7H O的操作是____________,________,过滤,洗涤。 4 2 18.(15分)铁、铜及其化合物是中学化学中常见化学物质,阅读材料回答问题: (一)氯化铁是重要的化工原料,FeCl ·6H O的实验室制备流程图如下: 3 2 (1)废铁屑表面往往含有油污,去除废铁屑表面的油污的方法是___________。操作①要用到的玻璃仪 器有玻璃棒、烧杯和___________。 (2)加入含有少量铜的废铁屑比加入纯铁屑反应更快,原因为___________。操作②涉及的过程为:加 热浓缩、___________、过滤、洗涤、干燥。 (3)检验FeCl 稀溶液中是否残留Fe2+的试剂可以是___________。为增大FeCl 溶液的浓度,向稀FeCl 3 3 3 溶液中加入纯Fe粉后通入Cl。此过程中发生的主要反应的离子方程式为___________、___________。 2 (二)为测定CuSO 溶液的浓度,某同学设计了如下方案: 4 (4)判断SO 2-沉淀完全的操作为___________。 4 (5)固体质量为w g,则c(CuSO )=___________mol/L。若步骤①从烧杯中转移沉淀时未洗涤烧杯,则测 4 得c(CuSO )___________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。 4 19.(16分)某研究性学习小组利用下列有关装置制备SO ,并对SO 的性质进行探究(装置的气密性已 2 2 检查)。已知:NaHSO 溶液显酸性。 3Ⅰ.探究SO 与可溶性钡的强酸盐是否反应(接口a接b) 2 (1)滴加浓硫酸之前,打开弹簧夹,通入一段时间N,再关闭弹簧夹,此操作的目的是_______。 2 (2)实验过程中装置B中没有明显变化,装置C中有白色沉淀生成,该沉淀不溶于稀盐酸。据B中现象 得出的结论是_______,装置C中反应的离子方程式是_______。 (3)装置D中NaOH全部转化为NaHSO 的标志为_______。 3 Ⅱ.探究亚硫酸与次氯酸的酸性强弱(接口a接c) (4)将少量装置A中生成的气体直接通入装置G中,不能根据G中现象判断亚硫酸与次氯酸的酸性强 弱,理由是_______(用化学反应方程式表示)。 (5)为了验证亚硫酸与次氯酸的酸性强弱,需要制备一种中间酸,装置E中药品是_______,其作用是 _______,通过_______现象即可证明亚硫酸的酸性强于次氯酸。