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专题25根据不等式组解的情况求参四类型(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_6期中期末复习专题

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文档文本内容

专题25 根据不等式组解的情况求参四类型
例1(知有解无解求参)
若不等式组 有解,则a的取值范围是( )
A. ≤-2 B. <-2
C. ≥-2 D. >-2
【答案】D
【分析】先求出不等式组中的两个不等式的解集,再根据不等式组有解分析a的取值范围即可.
【详解】解: , ,
,解得: ,
∵不等式组有解,
故 , ,
故选:D.
【点睛】本题考查求一元一次不等式组的解集,能够根据题目要求列出不等式是解决本题的关键.
例2(知解集求参)
若不等式组 的解集为 ,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先解不等式组,再根据不等式组的解集为 ,可得答案.
【详解】解:
由①得: ,
不等式组 的解集为 ,
故选:A
【点睛】本题考查的是一元一次不等式的解法,根据不等式组的解集求解参数的取值范围,理解“同大取大”是解本题的关键.
例3(知整数解个数求参)
若关于x的不等式组 的整数解共有三个,则a的取值范围是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先求出不等式组的解集 ,再由不等式组的整数解共有三个,可得
,即可求解.
【详解】解: ,
解不等式①得: ,
∴不等式组的解集为 ,
∵不等式组的整数解共有三个,
∴ ,
解得: .
故选:A
【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组,熟练掌握一元一次不等式组的解法是解题的关键.
例4(知具体整数解求参)
如果关于 的不等式组 的整数解仅为3,4,5,那么适合这个不等式组的整数对 共
有( )
A.8对 B.12对 C.15对 D.20对
【答案】C
【分析】首先解不等式组,用 , 表示出不等式组的解集,根据不等式组的整数解仅有3,4,
5,即可确定 , 的值,从而求解.
【详解】解:解不等式组 ,得: ,
整数解仅有3,4,5,
, ,解得: , ,
,8,9, ,27,28,29,30.
则整数 , 组成的有序数对 共有15对.
故选:C.
【点睛】本题考查了不等式的整数解及解不等式组的能力,根据整数解确定 , 的值是关键.
【综合解答】
1.如果不等式组 的解集是x<2,那么m的取值范围是( ).
A.m=2 B.m>2 C.m≥2 D.m<2
【答案】C
【分析】先求解不等式组得到x关于m的取值范围,再根据“小小取小”得到m的取值范围即可.
【详解】解: ,
解不等式 得,x<2,
∵不等式组的解集是x<2,
∴m≥2.
故选C.
【点睛】本题主要考查根据不等式组的解集求系数,解此题关键在于熟练掌握不等式组的解集为
“大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小则无解”.
2.如果关于 的不等式组 仅有四个整数解为 , , , ,若 在第二象限,那
么满足上述条件的整数 、 组成的点 的坐标有( )
A.2个 B.4个 C.6个 D.9个
【答案】C
【分析】先求出不等式组的解,得出关于 、 的不等式组,求出整数 、 的值,即可得出答案.
【详解】解:∵ ,
∴解不等式①得: ,解不等式②得: ,
∴不等式组的解集是 ,
∵关于 的不等式组仅有四个整数解为 , , , ,
如图:
∴ , ,
解得: , ,
∵ 、 为整数,且 在第二象限,
∴ , ,
∴ 的值是 , ; 的值是 , , ,
∴由整数 、 组成的点 的坐标有: , , , , , ,共6个.
故选:C.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,不等式组的整数解的应用,解答的关键是求出 、 的
值.
3.已知关于 的一元一次不等式组 有 个整数解,若 为整数,则 的值为( )
A. B. C. 或 D. 或
【答案】D
【分析】先解出每个不等式的解集,即可得到该不等式组的解集,然后根据该不等式组有2个整
数解确定a的取值范围,从而求出a的整数值.
【详解】
解不等式①,得:x> 1,
解不等式②,得: ,
不等式组的解集为 ,又 该不等式组有2个整数解,
2个整数解为2和3,
,
解得: ,
整数a的值为7或8,
故选:D.
【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,不等式组的整数解,属于基础题,难度一般,熟知
“同大取大;同小取小;大小小大中间找,大大小小找不到”的原则是解题的关键.
4.若关于x的不等式组 至多有2个整数解,且关于y的方程 的解为整数,
则符合条件的所有整数a的和为( )
A.﹣3 B.1 C.7 D.8
【答案】B
【分析】表示出不等式组的解集,根据解集中至多2个整数解,确定出a的范围,再由关于y的方
程的解为整数,确定出整数a的值,求和即可.
【详解】解:将不等式组 整理得: ,
∵不等式组至多2个整数解,
∴a≤4,
∵方程 的解为整数,
∴a=-5,-2,-1,0,2,3,4,7,
∴整数a为-5,-2,-1,0,2,3,4,
∴符合条件的所有整数a的和为-5-2-1+0+2+3+4=1.
故选:B.
【点睛】此题考查了解一元一次不等式组,以及解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的
关键.
5.如果关于 的不等式组 仅有四个整数解:-1,0,1,2,那么适合这个为等式组的整数 组成的有序实数对 最多共有( )
A.2个 B.4个 C.6个 D.9个
【答案】C
【分析】先求出不等式组的解集,得出关于m、n的不等式组,求出整数m、n的值,即可得出答
案.
【详解】∵解不等式 得: ,
解不等式 得: ,
∴不等式组的解集是 ,
∵关于x的不等式组的整数解仅有-1,0,1,2,
∴ , ,
解得: , ,
即 的整数值是-3,-2, 的整数值是6,7,8,
即适合这个不等式组的整数m,n组成的有序数对(m,n)共有6个,是(-3,6),(-3,7),(-3,8),
(-2,6),(-2,7),(-2,8).
故选:C.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,不等式组的整数解的应用,解此题的关键是求出m、n
的值.
6.若关于 的不等式组 的解集是 ,则 的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先根据第一个不等式为x<3,由于不等式组的解集为x≤a,则利用同小取小可得到a的范
围.
【详解】解:∵关于x的不等式组 的解集是x≤a,
∴a<3.
故选A.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同
大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.
7.关于 的不等式组 有解且至多有5个整数解,关于 的方程 有整数
解,则满足条件的所有整数 的和是( )
A.2 B.0 C.4 D.不存在符合条件的
【答案】D
【分析】解出不等式组的解集,根据不等式组有解且至多5个整数解,求得m的取值范围;解分
式方程,检验,根据方程有整数解求得m的值.
【详解】解: ,
解不等式①得: ,
∴ ,
∵不等式组有解且至多5个整数解,
∴ ,
∴ ,
分式方程两边都乘以 得: ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∵方程有整数解,
∴ , ,
解得: ,
∵ , ,
∴m无解,故选:D.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,解分式方程,考核学生的计算能力,解分式方程时一
定要检验.
8.不等式组 无解,则m的取值范围是( )
A.m<1 B.m≥1 C.m≤1 D.m>1
【答案】C
【分析】先求出不等式组的解集,再根据题意确定m的取值范围即可.
【详解】解:解不等式组得
由不等式组无解可得 ,解得
故选:C
【点睛】本题主要考查了不等式组,由不等式组的解集情况确定参数的取值范围,不等式组无解
即两个不等式的解没有公共部分,根据这一点列出关于m的不等式是解题的关键.
9.如果不等式组 有解,则 的取值范围是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】不等式有解, .
故选C.
10.已知关于 的不等式组 的解集是 ,则 的取值范围是______.
【答案】
【分析】不等式组整理后,根据已知解集确定出 的范围即可.
【详解】解:不等式组整理得: ,
不等式组的解集为 ,
,
解得: .
故答案为: .【点睛】此题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握不等式组的解法是解本题的关键.
11.如果关于 的一元一次不等式组 的解集为 ,则 的立方根为
______.
【答案】
【分析】将不等式组移项整理并用字母 , 表示出不等式组的解集为 ,再根据
不等式组的解集为 ,得到对应的等式关系,即关于 , 的二元一次方程组,利用加减
消元法、代入消元法求出 , 的值,最后将 , 的值代入所要求的代数式中求解立方根.
【详解】 整理得 ,
解得 即 .
不等式组 的解集为 ,
整理得 ,
解得 , .
,
的立方根为 .
故答案为: .
【点睛】本题考查一元一次不等式组的解的定义、解二元一次方程、立方根的计算问题.注意求
一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.恰当利用字母 , 的值表示不等
式组的解集,根据已知解集得到对应的等量关系并进行求值是解本题的关键.
12.若关于 的不等式组 的解集是 ,则 在第_______________象限.
【答案】四
【分析】利用不等式组的解集“同小取小”得到m≥4,然后可得m+1>0,2-m<0,再根据点的坐
标象限分布特征即可求解.【详解】解:∵关于x的不等式组 的解集是x<4,
∴m≥4,
∴m+1>0,2-m<0,
∴P(m+1,2-m)在第四象限.
故答案为:四.
【点睛】本题主要考查了不等式组的解集以及点的坐标,根据不等式组的解集求出m的取值范围
是解答本题的关键.
13.已知实数x满足 ,若S=|x﹣1|+|x+1|的最大值为m,最小值为n,则mn=
_____.
【答案】16
【分析】解不等式组得-3≤x≤4,根据两点间的距离的公式知当-1≤x≤1时,S=|x-1|+|x+1|取得最小值;
当x=4时,S=|x-1|+|x+1|取得最大值,继而可得答案.
【详解】解不等式5(x+1)≥3x﹣1,得:x≥﹣3,
解不等式 ,得:x≤4,
则﹣3≤x≤4,
当﹣1≤x≤1时,S=|x﹣1|+|x+1|取得最小值,最小值n=2,
当x=4时,S=|x﹣1|+|x+1|取得最大值,最大值m=8,
∴mn=2×8=16,
故答案为:16.
【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组,解题的关键是掌握熟练掌握解不等式组的能力和数
轴上两点间的距离公式.
14.不等式组 无解,求 的取值范围______.
【答案】
【分析】根据不等式组 无解,可得 与 在数轴上没有公共部分,即可求解.【详解】 不等式组 无解,
与 在数轴上没有公共部分,
,
故答案为: .
【点睛】本题考查了一元一次不等式组无解的情况,熟练掌握知识点是解题的关键.
15.若不等式组 无解,则 的取值范围为__.
【答案】
【分析】先求出不等式 的解集为 ,再由不等式组无解,得到 ,由此即可得到
答案.
【详解】解:
解不等式 ,得: ,
∵不等式组无解,
∴ ,
解得 ,
故答案为: .
【点睛】本题主要考查了根据不等式组的解集情况求参数,解题的关键在于能够熟练掌握不等式
组的解集的情况:大小小大中间找,大大小小找不到.
16.已知关于x的不等式组 有解,则m的取值范围为____________________.
【答案】
【分析】根据解一元一次不等式组的方法和不等式组 有解,可以得到关于 的不等式,
从而可以求得 的取值范围.
【详解】解:由不等式组 可得 ,不等式组 有解,
,
解得 ,
故答案为: .
【点睛】本题考查解一元一次不等式组,解答本题的关键是明确解一元一次不等式组的方法.
17.若不等式组 无解, 的值可以是______.(写出一个即可)
【答案】
【分析】根据不等式组无解,可列出关于 的不等式组,解之得出 的范围,进而在范围内选出一
个数即可.
【详解】解:由 ,解得 ,
又由不等式组 无解,得到 ,
所以 的值可以是 .
故答案为: .
【点睛】本题考查根据不等式解集求代数问题,根据不等式组无解,得出 的范围是解题的关键.
18.已知关于x的不等式组 的整数解共有5个,则a的取值范围是 .
【答案】-3<a≤-2
【详解】∵解不等式组得:a≤x≤2,
∵不等式组的整数解有5个,
∴整数解为:2,1,0,-1,-2,
∴-3<a≤-2.
故答案为-3<a≤-2.
19.已知关于x的不等式组 只有两个整数解,则a的取值范围____________.
【答案】4 a 7
< ≤【详解】 ;
由①得x>- ,
由②得x≤ ,
∴- <x≤ ,
∵不等式组有且只有两个整数解,
∴ ,
∴
三、解答题(共0分)
20.已知关于 的不等式组
(1)当 时,求该不等式组的整数解;
(2)若原不等式组的整数解只有7,8,求 的取值范围.
【答案】(1)5
(2)
【分析】(1)将m=10代入原不等式组,解不等式组,找到整数解即可;
(2)先求出含m的不等式组的解集,根据原不等式组的整数解只有7,8,确定两个解的最小的
范围是 最小整数值 , 最大整数值 ,即可得到m的取值范围.
(1)解:当m=10时,关于 的不等式组 即为 解不等式①得:
解不等式②得: ∴该不等式组的解集为: ∴该不等式组的整数解为:
5(2)解: 解不等式①得: 解不等式②得: ∵原不等式组
的整数解只有7,8∴ 解不等式③得: 解不等式④得:
∴ 即m的取值范围是 .
21.已知关于 的不等式组
(1)当 为何值时,该不等式组的解集为
(2)若该不等式组只有 个正整数解,求一个满足条件的整数 的值.
【答案】(1) (2)k=4或5.
【分析】(1)解不等式组,得到其解集,结合已知的解集明确 可求的k的值;
(2)根据(1)的结论和不等式组有三个正整数解,可得关于k的不等式组,再解不等式组求解
即可.
【详解】解:(1)
由①得:
由②得:
因为不等式组解集为
所以
解得 ;
(2)∵不等式组有3个正整数解
∴x=1,2,3
∴
∴ ,
所以k=4或5.【点睛】本题考查了一元一次不等式组,属于常考题型,熟练掌握解一元一次不等式组的方法是
关键.
22.若关于 的不等式组 的解集为 ,则 的值为________.
【答案】-3
【分析】解不等式组中两个不等式后根据不等式组的解集可得关于a,b的二元一次方程组,解之
可得a,b的值,把值代入计算即可得到答案;
【详解】解:
化简得: ,即: ,
又∵ 的不等式组 的解集为 ,
∴得到方程组: ,
解得: ,
∴ ,
故答案为 .
【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取
大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.