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第23章旋转能力提升测试卷(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版

  • 2026-03-28 04:49:33 2026-03-28 04:34:44

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第23章旋转能力提升测试卷(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2026版
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第 23 章 旋转能力提升测试卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。) 1.中国“二十四节气”已被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录, 下列四幅作品分别代表“清明”、“谷雨”、“白露”、“大雪”,其中既是中心对称 又是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形,根据轴对称图形和中心对称图形 的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形 就叫做轴对称图形;中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转 ,如果 旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它 的对称中心,进行逐一判断即可. 【详解】解:A、既是中心对称又是轴对称图形,故A选项符合题意; B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B选项不合题意; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故C选项不合题意; D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故D选项不合题意. 故选:A. 2.在平面直角坐标系中,点P,Q的坐标分别为 , ,则点P与点 ( ) A.关于x轴对称 B.关于y轴对称 C.关于原点对称 D.关于直线 对称 【答案】A 【分析】该题考查了点的对称,关于x轴对称的两点:横坐标相同,纵坐标互为相反数; 关于y轴对称的两点:纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的两点:横、纵 坐标均互为相反数. 根据对称性的定义,分别判断点 与点 的坐标关系.【详解】解:∵点 与点 的横坐标均为2,纵坐标 与3互为相反数, ∴点P与点 关于x轴对称, 故选:A. 3.如图,将 绕点 顺时针旋转得到 ,点 的对应点 恰好落在边 上.若 ,则 的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查旋转的性质,等腰三角形的判定和性质,三角形的内角和定理. 根据旋转的性质得到 , ,求出 ,根据 求出 ,即可得到答案. 【详解】解:由题意可知, , , , , , , , 故选:A. 4.如图,在 中, ,将 沿射线 的方向平移,得到 ,再将 绕点 逆时针旋转一定角度后,点 恰好与点C重合,则平移 的距离和旋转角的度数分别为( )A.4, B.2, C.1, D.3, 【答案】B 【分析】本题主要考查了图形的平移和旋转,等边三角形的判定和性质.根据平移和旋 转的性质可得 , ,平移的距离为 的长, ,旋转角为 的度数,从而得到 为等边三角形,即可求解. 【详解】解:由平移的性质得: , ,平移的距离为 的长, 由旋转的性质得: ,旋转角为 的度数, ∴ 为等边三角形, ∴ , , ∵ , ∴ . 故选:B 5.如图,长方形 绕点 逆时针旋转 得到长方形 ,连接 ,点 是 的中点,连接 ,若 , ,则长方形 的周长为( ) A.14 B.12 C.10 D.7 【答案】A 【分析】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,掌握以上知识, 合理作出辅助线是关键. 如图所示,延长 交 于点 , ,可证 , ,则, ,即 ,在 中,运用勾股定理得到 ,则 ,由此即可求解. 【详解】解:长方形 绕点 逆时针旋转 得到长方形 ,连接 , ∴ , , 如图所示,延长 交 于点 , , ∴ , ∴ , ∵点 是 的中点, ∴ ,且 , ∴ , ∴ ,则 , ∴ ,即 , 在 中, , ∴ , 解得, (负值舍去), ∴ , ∴长方形 的周长为 ,故选:A . 6.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为 ,点 的坐标为 。以 为 边作矩形 ,若将矩形 绕点 顺时针旋转 ,得到矩形 ,则点 的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了坐标与图形变化一旋转,矩形的性质,掌握矩形的性质是解题 的关键. 先根据题意得到 ,再由矩形的性质可得 ,由 旋转的性质可得 ,据此可得答案. 【详解】∵点 的坐标为 ,点 的坐标为 , , ∵四边形 是矩形, ∵将矩形 绕点 顺时针旋转 ,得到矩形 , ∴ 轴, ∴点 的坐标为 , 故选:B. 7.如图, 将 沿射线 的方向平移,得到 ,再将绕点 逆时针旋转一定角度后,点 恰好与点C重合,则平移的距离和旋转角 的度数分别为( ) A.2, B.4, C.1, D.3, 【答案】A 【分析】此题考查了平移和旋转的性质、等边三角形的判定和性质等知识,熟练掌握平 移和旋转的性质是关键.根据旋转的性质和平移的性质得到 是等边三角形,得 到 ,则 ,即可得到答案. 【详解】解:∵ ,将 沿射线 的方向平移,得到 ,再将 绕点 逆时针旋转一定角度后,点 恰好与点C重合, ∴ , ∴ 是等边三角形, ∴ , ∴ , ∴平移的距离和旋转角的度数分别为:2,60° 故选:A. 8.如图,在平面直角坐标系 中,正方形 的边长为5, 边在 轴上. .若将正方形 绕点 逆时针旋转 .得到正方形 .则点 的 坐标为( ) A. B. C. D.【答案】A 【分析】本题考查的是正方形的性质,旋转的性质,坐标与图形,由正方形与旋转可得 在 轴上, ,结合 ,可得 , ,进一步可得答案. 【详解】解:∵正方形 的边长为5, 边在 轴上,将正方形 绕点 逆 时针旋转 .得到正方形 . ∴ , 在 轴上, , ∵ , ∴ , , ∴ , 故选:A 9.如图,点 的坐标为 ,第一次:将点 绕原点 逆时针旋转 得到 ;第二次: 作点 关于 轴的对称点 ;第三次:将点 绕点 逆时针旋转 得到 ;第四次: 作点 关于 轴的对称点 ,然后按这四次规律重复,则点 的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了坐标与图形变化﹣旋转、点的坐标变化规律及关于 轴、 轴 对称点的坐标,根据所给变换方式,依次求出点 ,…,的坐标,发现规律即 可解决问题.能根据题意得出从点 开始,所得点的坐标按循环是解题的关键. 【详解】解:过点 作 轴的垂线,垂足为 ,过点 作 轴的垂线,垂足为 ,如 图所示: ∵点 的坐标为 , ∴ . 由旋转可知, . 又∵ 轴, 轴, ∴ , ∴ , ∴ . 在 和 中, , ∴ , ∴ , ∴点 的坐标为 . ∵点 和点 关于 轴对称,∴点 的坐标为 . 依次类推: 点 的坐标为 , 点 的坐标为 , 点 的坐标为 , …, 则从点 开始,所得点的坐标按 循环, , 点 的坐标是 . 故选:D. 10.如图所示,点 是等边 内一点, ,将 绕点 逆 时针旋转一定角度后得到 ,下列四个结论中:① 为等边三角形;② ;③ ;④ 其中正确的结论有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】D 【分析】本题考查了旋转的性质,等边三角形的判定与性质,三角形全等的判定与性 质,直角三角形的性质,由旋转的性质得 ,推出 , , , ,进而求出 ,推出 为 等边三角形,即可判断①;再根据已知求出 ,即可判断②;由 ,求出 ,得到 ,利用勾股定理即可求出 ,即可判断③;取 中点Q,连接 ,则 ,证明 ,易得 ,即可判断④. 【详解】解:由旋转的性质得 , ∴ , , , , ∴ , ∴ 为等边三角形,故①正确; ∴ , , ∴ , ∴ ,故②正确; ∵ , ∴ , 在 中, ∴ , ∴ , ∴ ,故③正确; 取 中点Q,连接 , 则 , ∵ , ∴ ,∴ ,即 , ∵ , ∴ , ∴ , ∵Q点是 中点, , ∴ , ∴ ,故④正确; 故选:D. 二、填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.) 11.如图,在 中, , ,将 绕点 顺时针旋转后得到 ,使得点 恰好落在边 上,则旋转的角度为 . 【答案】50 【分析】本题主要考查了旋转变换的性质及其应用问题;如图,证明 ;求出 ,即可解决问题. 【详解】解:由题意得: , ∴ , 又 ∴ 在 中, ∵ , ∴ ,在 中, ∴ , ∴ 是旋转的角度,为 . 故答案为:50. 12.如图, 是等边 内一点, , ,将 绕点 按顺时 针方向旋转 得到 ,连接 .若 是等腰三角形,则 的度数为 . 【答案】 或 或 【分析】本题考查旋转的性质,等边三角形的性质,等腰三角形的性质等知识,学会 分类讨论思想解决问题是解题的关键. 先证 是等边三角形,得 ,再证 ,分三种情况分别求出 的度数即可. 【详解】解: 绕点 按顺时针方向旋转 得到 , ∴ ,且 , 是等边三角形, , 是等边三角形, ∴ , , ∵ , ∴ , ∴ , 旋转 得到 , ∴ , ∴ , 当 时, , ∴ ,∴ ; 当 时, , ∴ ; 当 时, , ∴ ; 故答案为: 或 或 . 13.如图,将 绕点A顺时针旋转 得到 ,若 , ,点B的对 应点D恰好落在 边上,则 的长为 . 【答案】 【分析】本题考查的是旋转变换的性质、等边三角形的判定和性质,根据旋转变换的 性质得到 ,根据等边三角形的性质解答即可. 【详解】解:∵将 绕点 顺时针旋转 得到 , , 为等边三角形, , , 故答案为: . 14.如图,在 中, , , ,点P是边 上一动点, 连接 ,将 绕点 顺时针旋转 得到 ,连接 ,则 长的最小值为 .【答案】4 【分析】本题考查三角形全等的判定和性质,含30度角的直角三角形的性质,垂线段 最短.正确作出辅助线,构造全等三角形是解题关键.在 上截取 ,连接 ,过点D作 于点E,证明 ,得出 ,结合垂 线段最短可知当点P与点E重合时, 最短,即 最小,且为 的长.最后根据 含30度角的直角三角形的性质求解即可. 【详解】解:在 上截取 ,连接 ,过点D作 于点E,如图, ∵ , , ∴ . 由旋转可知 , , ∴ ,即 , 又∵ , , ∴ , ∴ , ∴当 最短时, 最小.∵垂线段最短, ∴当点P与点E重合时, 最短,即为 的长. ∵ , , , ∴ , ∴ . ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴线段 的最小值为4. 故答案为:4. 三、解答题(本题共7小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.(8分)如图,在四边形 中, 是对角线, 是等边三角形.线段 绕点C顺时针旋转 得到线段 ,连接 . (1)求证: ; (2)若 ,求 的长. 【答案】(1)见解析 (2)4 【分析】本题考查等边三角形的判定和性质,旋转的性质,全等三角形的判定和性质, 勾股定理,熟练掌握旋转的性质,证明三角形全等,是解题的关键: (1)根据旋转的性质,等边三角形的性质,证明 ,即可得证; (2)连接 ,易得 是等边三角形,推出 ,利用勾股定理进行求解即 可.【详解】(1)证明:由旋转可知 , ∵ 是等边三角形, ∴ , ∴ , 即 , 在 和 中, , ∴ , ∴ ; (2)解:连接 ,如图, ∵ ,由(1)可知 , ∴ ; 由旋转可知: , , ∴ 是等边三角形 ∴ , ∵ , ∴ , 在 中, , , ∴ ∴ . 16.(8分)按要求在如图所示的网格中完成作图(网格图中每个小正方形的边长均为 个 单位长度).(1)将 绕点 顺时针旋转 ,得到 ,作出 ; (2)将 沿某直线翻折,点 的对应点是点 ,作出翻折后的 . 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了基本作图——轴对称,旋转变换,根据轴对称的性质,旋转的性 质正确画出图形是解题的关键. ( )利用旋转的性质作图即可; ( )利用轴对称的性质作图即可. 【详解】(1)解:如图, 即为所求; (2)解:如图, 即为所求. 17.(8分)如图,已知 为等边三角形.P为 内一点,,将 绕点B逆时针旋转后得到 . (1)求点P与点 之间的距离; (2)求 的度数. 【答案】(1)9 (2) 【分析】本题主要考查了等边三角形的性质与判定,旋转的性质,勾股定理的逆定理, 熟知相关知识是解题的关键. (1)连接 .由题意可知 ,证明 .则可证明 为等边三角形,即可得到 . (2)证明 ,得到 ,由等边三角形的性质得到 ,则 . 【详解】(1)解:如图,连接 . 由题意可知 , 为等边三角形, , ∴ . 为等边三角形, .(2)解:∵ , ∴ ∴ , 为直角三角形,且 , ∵ 为等边三角形, ∴ , . 18.(8分)将两块全等的含 角的直角三角板按图1的方式放置,已知 , . (1)固定三角板 ,然后将三角板 绕点C顺时针方向旋转至图2的位置, 与 分别交于点D、E, 与 交于点F. ①填空:当旋转角等于 时, ___________度; ②当旋转角等于多少度时, 与 垂直?请说明理由. (2)将图2中的三角板 绕点C顺时针方向旋转至图3的位置,使 , 与 交于点D,试说明 . 【答案】(1)① ;②旋转角为 (2)见解析 【分析】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,平行线的性质,三角形内角和定理等知识点. (1)①根据旋转的性质得 ,则利用互余得到 ,然后根据 进行计算; ②利用 与 垂直得 ,则 ,根据对顶角相等 得 ,由于 ,利用三角形内角和定理得 ,所以 ,然后根据旋转的 定义得到旋转角等于 时, 与 垂直; (2)先证明 ,再证明 ,然后证明 ,最后证明 . 【详解】(1)解:∵将三角板 绕点C顺时针方向旋转至图2所示的位置, ∴ , ∴ , ∴ ; 故答案为:160; ②当旋转角等于 时, 与 垂直.理由如下: 当 与 垂直时, , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ ,∴ ; 即旋转角等于 时, 与 垂直; (2)解:连接 , ∵ , ∴ , ∵ , , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∵ , , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ ,∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ . 19.(8分)在 中, , ,将 绕点 顺时针旋转一个角度 得到 ,点 、 的对应点分别是 、 . (1)如图1,若点 恰好与点 重合, ,垂足为 ,求 的大小; (2)如图2,若 ,连接 交 于点 ,求证:四边形 是平行四边形. 【答案】(1) ; (2)见解析. 【分析】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心 所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了平行四边形的判定. (1)根据等腰三角形的性质求出 ,再由旋转的性质得 ,最后根据直角三角形两锐角互余可得结论; (2)分别证明 , ,可得 , ,从而可证四边形 是平行四边形. 【详解】(1)解: , ∵ ∴ ∴ , ∵ ∴ ∴ ∴(2) ,即 又 ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴四边形 是平行四边形 20.∴(8分)在学习《图形的平移与旋转》这一课时,李老师给我们展示了一道这样的数 学题目: (1)【初步感知】 如图1,在 中, , ,点D为斜边 上一点,将线段 绕点A逆时针旋转 得到线段 ,连接 ,则 ________. (2)【探究应用】如图2,在 中, , ,点D为 内一点,将线段 绕 点A逆时针旋转 得到线段 ,连接 ,若B、D、E三点共线,求 的度数. (3)【拓展提升】 如图3,若 是边长为6的等边三角形,点D是线段 上的一个动点(不与B、 C重合),将线段 绕点A逆时针旋转 得到线段 ,连接 、 ,点D在运 动过程中, 的周长是否存在最小值?若存在,请求出这个最小值以及此时 的面积;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2) (3)周长最小值为 ,面积为 【分析】(1)先根据等腰直角三角形的性质求得 ,再根据旋转 性质得到 , ,进而证明 ,利用全等三角形的 对应角相等可得答案; (2)先根据等腰三角形的性质得到 ,再根据旋转性质得到 , ,进而证明 得到 ,然后利 用三角形的内角和定理求解即可; (3)同(1)(2)方法证明 得到 ,再证明 是等边 三角形,则 , ,可推导出 的周长为 ,当 时, 最短,此时 的周长最小,利用等边三角形的性质和勾股定理求得 即可求得周长的最小值; 过E作 延长线于H,利用含30度角的直角三角形 的性质求得 即可求得面积. 【详解】(1)解:∵在 中, , , ∴ ,∵将线段 绕点A逆时针旋转 得到线段 , ∴ , , ∴ , ∴ , ∴ ; (2)解:∵在 中, , , ∴ , ∵将线段 绕点A逆时针旋转 得到线段 , ∴ , , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ ; (3)解: 的周长存在最小值. ∵ 是边长为6的等边三角形, ∴ , , ∵将线段 绕点A逆时针旋转 得到线段 , ∴ , , ∴ 是等边三角形,则 , , ∵ , , , ∴ , ∴ , ∴ 的周长为 , 当 时, 最短,此时 的周长最小, 如图,在 中, , , ∴ , ∴ 的周长的最小值为 , 过E作 延长线于H,则 , , ∴ , ∴ . 【点睛】本题考查旋转的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、等边 三角形的判定与性质、含30度角的直角三角形的性质、勾股定理以及三角形的内角和 定理等知识,熟练掌握旋转性质和全等三角形的性质是解答的关键. 21.(10分)请阅读材料并填空: 如图1,在等边三角形 内有一点 ,且 , , ,求 的 度数和等边三角形 的边长.李明同学的思路是: 将 绕点 逆时针旋转60°,画出旋转后的图形(如图2),连接 . (1)根据李明同学的思路,进一步思考后可求 和等边 的边长,请写出求解 的过程. (2)请你参考李明同学的思路,探究并解决下列问题:如图3,在正方形 内有一点 ,且 , , .求 度数 和正方形 的边长. 【答案】(1)见解析 (2) ,正方形边长为 【分析】(1)利用旋转性质,将 旋转构造新三角形,结合等边三角形、直角三 角形的判定及性质,通过角度计算和勾股定理求解. (2)借鉴(1)的旋转思路,将 旋转,利用旋转性质、等腰直角三角形、直角 三角形的判定及性质,结合角度计算和勾股定理得出结果. 【详解】(1)解: 是等边三角形, , 将 绕点 逆时针旋转60°得出 , , , , , , , 是等边三角形, , , , , , , 过点 作 ,交 的延长线于点 , , , 由勾股定理得: , , 由勾股定理得: ;(2)解:将 绕点 逆时针旋转90°得到 , 与(1)类似:可得: , , , , , , 由勾股定理得: , , , , , , 过点 作 ,交 的延长线于点 ; , , ; 在 中,由勾股定理,得 ; ,正方形边长为 . 【点睛】本题主要考查了图形的旋转性质、等边三角形与正方形的性质、勾股定理及 其逆定理,熟练掌握旋转构造全等三角形的方法,灵活运用特殊三角形的性质和勾股 定理是解题的关键.