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第3课土地改革(导学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_大单元教学课件+教学设计-U40_第一单元中华人民共和国的成立和巩固(1-3)

  • 2026-03-30 17:10:52 2026-03-30 17:10:52

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第3课土地改革(导学案)-(统编版)_新八下历史_00、更新资料3月23日_第二套(4)_大单元教学课件+教学设计-U40_第一单元中华人民共和国的成立和巩固(1-3)
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2.783 MB
文档页数
12 页
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2026-03-30 17:10:52

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八年级历史下册 导学案 第 3 课 土地改革 【学习目标】 1、通过时间轴和历史地图,了解土地改革时间、过程等基本概况。(时空观念) 2、知道《中华人民共和国土地改革法》;分析土地改革开展的原因和重要意义;了解土地改革对解放农 村生产力、促进农业经济发展的意义。(史料实证、唯物史观) 3、理解基本国情是国家制定政策的依据,加深对党和政府政策的认同感。(家国情怀) 【学习重难点】 ◆学习重点:《中华人民共和国土地改革法》的颁布,土地改革的开展及基本完成。 ◆学习难点:土地改革的历史意义。 【学习过程】 【课前预习】夯实基础 课前阅读课文正文,参考学习目标,独立标识提纲并勾画重点后填空、熟记所填内容: 知识点一 背景 1.新中国成立前,占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。 2.农村存在着大量无地和少地的农民,______________严重阻碍农村经济和中国社会的发展(根本原 因)。 3.广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 知识点二 概况 1.时间:______________ 2.文献: (1)时间:1950年 (2)名称:《______________________》 (3)内容:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 (4)特点:保存富农经济,政治上____________。 3.过程: (1)1950年,颁布《中华人民共和国土地改革法》,初步改革。 (2)1950年冬起,全国分批进行土地改革。 (3)到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成土地改革,农民真正获得解放。 知识点三 影响1.性质:反封建的民主改革(属于继续完成新民主主义革命的遗留任务) 2.意义: (1)政治:①彻底摧毁了___________________________________,地主阶级被消灭;②农民翻了身,成 为土地的主人;③使人民政权更加巩固。 (2)经济:①大大解放了农村生产力;②农业生产获得迅速恢复和发展;③为国家的工业化建设准备了 条件。 【易混警示】丢分陷阱 1.1950年开始的土地改革是在新中国成立后的新解放区进行的,依据的是《中华人民共和国土地改革 法》。人民解放战争时期,1947年中共中央颁布《中国土地法大纲》,在解放区进行了土地改革。 2.结束中国封建君主专制(封建帝制)的是辛亥革命;结束中国封建土地制度的是 1952年完成的土地改 革。 3.新中国的成立标志着人民成为国家的主人;土地改革的完成标志着农民真正获得解放,成为土地的主 人,拥有了土地的所有权。 4.1950—1952年的土地改革,是把封建地主土地所有制变成农民土地所有制,其本质仍是私有制,所以 不是社会主义革命;到1956年,三大改造完成后,土地成为集体所有,就变成了公有制了,属于社会主义 性质的改革。 【知识整合】 1.农民土地所有制和土地私有制。新中国初期土地改革后地主土地所有制转变为农民土地所有制,即土 地的所有权和使用权都属于农民,土地私有制并没有改变,不过是由地主私有变为农民私有。1953—1956 年对农业进行社会主义改造后,土地才由私有制变为社会主义公有制。 2.封建土地所有制和封建制度。封建土地所有制不能等同于封建制度,它仅仅是封建制度的内容之一。 封建制度由多项制度组成。如政治上有封建帝制,这在辛亥革命时已被推翻;经济上有封建土地所有制, 1952年底,随着土地改革的基本完成,该制度也基本被摧毁。 3.新中国为什么要进行土地改革? (1)解放前,半殖民地半封建社会的旧中国仍然维持封建土地制度,这种制度严重阻碍农村经济和中国 社会的发展。土地改革之前,在农村占农户总数不到7%的地主、富农,占有总耕地的50%以上,而占全 国农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于无地少地状态。这种不合理的土地制度,使 农民没有生产积极性,阻碍了农村经济的发展。 (2)新中国成立后,占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 4.中国封建社会瓦解的进程 (1)政治上:辛亥革命结束了中国2 000多年的君主专制制度;新中国的成立,标志着封建主义统治被推 翻。 (2)思想上:新文化运动以“民主”“科学”为口号,宣传西方的新思想、新文化,动摇了封建正统思 想的统治地位。 (3)经济上:1952年底土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消 灭,农民获得了真正的解放。 5.建国初三大运动指什么?有什么作用? 三大运动是指中华人民共和国建政初期所进行的三个大规模政治运动--抗美援朝、土地改革和镇压反革命。 抗美援朝使我国有了一个相对稳定的和平环境来搞建设;土地改革消灭了封建地主阶级;镇压反革命基本 肃清了国内的反革命残余势力,都起到了巩固人民民主专政的新政权的作用。 6.封建土地所有制与农民土地所有制的比较 比较项 封建土地所有制 农民土地所有制 不同点 土地占有者 地主 农民 地主被消灭,成为普通劳动 地主与农民的关系 剥削与被剥削 者 产品分配 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民自己占有劳动成果 相同点 土地归私人所有 【课中探究】能力提升 【探究1】【史料实证——悯农】 材料一《悯农》 (唐·李绅) 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 材料二 土地改革前耕地占有情况 材料三 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业 生产,为新中国的工业化开辟道路。 ——《中华人民共和国土地改革法》 1.根据材料一、二结合所学知识分析农民辛勤劳作却极度贫穷的原因。“农夫犹饿死”的根源是什么? 答:原因:长期遭受地主阶级的封建剥削。根源:封建剥削的土地制度。 2.结合材料三内容分析土地改革的目的。 答:目的:解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 【探究2】【唯物史观——惠农】 辽宁农民土地改革后给毛泽东的一封信(摘录) 敬爱的毛主席: 我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在 经过土地改革,这个梦想实现了。 过去在别人地里出力,现在在自己土地里出力劳动;过去是一个肩给地主扛着饭碗,现在劳动成果完全自 己所得,这样我们生产的劲头怎能不大呢? 1949年与1951年粮食产量对比(单位:百万吨)3.结合材料和所学知识分析土地改革完成的时间及意义。 答:时间:1952年底。意义:彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻 了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。农业生产获得迅 速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 【探究3】【时空观念——4.归纳新中国成立前中国共产党的土地政策】 ①国共十年对峙时期——打土豪,分田地。 ②抗日战争时期——地主减租减息,农民交租交息。 ③解放战争时期——没收地主土地分给农民,实行“耕者有其田”的土地政策。 【知识建构】活学巧记 【总结反思】 谈谈本节课的收获和不足……【素养评价】学习反馈 一、选择题 1.“新中国成立时,占乡村人口不到10%的地主和富农,占有70%以上的土地;而占乡村人口90%的贫 农、雇农和中农,却只占有约20%~30%的土地。”材料反映的是( ) A.土地改革的背景 B.土地改革的内容C.土地改革的意义 D.农业生产合作社 2.假如你是新中国的一位农民,而你的家乡在进行土地改革,你觉得哪些生产资料是你在土地改革中分 到的( ) A.土地、农具、牲畜B.农具、牲畜、房屋 C.土地、牲畜、房屋 D.土地、农具、牲畜、房屋 3.请你为下组图片确定一个恰当的主题( ) A.中华人民共和国的成立与巩固 B.中国特色社会主义道路 C.社会主义制度的建立 D.社会主义建设的探索 4.“它巩固了新生的人民政权,大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业 化建设准备了条件。”材料评价的是( ) A.西藏和平解放B.抗美援朝战争 C.土地改革 D.三大改造基本完成 5.下表反映了新中国成立初期全国耕地的占有状况。为了改变这一状况,推动农村经济和中国社会的发 展,中央人民政府颁布了( ) 占全国农户总数比 阶级成分 占全国总耕地比重 重 地主、富农 不足7% 50%以上 贫农、雇农 57%以上 14% A.《中国土地法大纲》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中国人民政治协商会议共同纲领》 6.毛泽东曾经告诉美国记者斯诺:谁赢得了农民,谁就会赢得中国;谁能够解决土地问题,谁就会赢得 农民。因此新中国成立后第一次“赢得农民”的主要举措是( ) A.引导农民走合作化道路B.实行农民的土地所有制 C.推动农民参加人民公社 D.鼓励农民创高产的大跃进7.1950年《人民日报》发表评论:这是中国人民对残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的、政治 的战争,将在实际上结束中国社会的半封建性质。这场“战争”是( ) A.新中国的成立B.抗美援朝 C.土地改革 D.三大改造 8.下图《九州无事乐耕耘》是徐悲鸿在1951年以农民耕种为题材创作的作品。该作品反映了( ) A.土地改革后农民的劳动喜悦B.农业合作化后农民积极耕耘 C.农民在敌后根据地集体生产 D.合村并镇后农民的喜悦心情 9.到1952年底,除部分民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。土地改革的意义有( ) ①确立了土地公有制 ②农民翻了身,成为土地的主人 ③彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度 ④大大解放了农村生产力,使农业生产获得迅速恢复和发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.1951年全国粮食产量比1949年增加28%,1952年比1949年增加42%,农作物产量迅速达到和超过历 史最高水平。对这一现象的原因分析不正确的是( ) A.土地改革解放了农村生产力 B.土地改革实现了农业合作化 C.土地改革提高了农民生产积极性 D.土地改革废除了农村的落后制度 二、综合题 11.中华人民共和国在成立后,为了巩固政权、发展经济,走过一段不寻常的道路。历史老师以“人民政 权的巩固”为主题设计了下面的学习任务,请你完成。 【任务一:西藏和平解放——见证党的政治智慧】 材料一 西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分……1951年西藏获得和平解放,1959年3月开 始民主改革。民主改革彻底摧毁了官僚、贵族、上层僧侣三大领主的反动政权,废除了三大领主对百万农 奴的人身奴役,广大翻身农奴成为西藏的主人。 (1)材料一反映了西藏和平解放这一历史事件。结合所学知识,概括这一历史事件的意义。【任务二:抗美援朝战争——中美战场上的较量】 图一朝鲜战争作战双方在板门店签署停战协定的场景 (2)根据上图和所学知识,简述抗美援朝战争胜利结束的标志及意义。 【任务三:土地改革完成——实现了耕者有其田】 材料三 建国初期开展的土地改革是中国共产党对历史、现实与未来进行思考后做出的必然选择,它 不是表面地完成一段时期的一个历史任务,而是在于解放和发展农村生产力,为国家工业化建设铺平道路。 ——徐博《建国初期土地改革对农民阶层的影响》 (3)根据材料三,概括党和国家在农村进行土地改革的目的。 (4)结合材料三和所学知识,说明在这次改革中彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的法律依 据是什么? 【参考答案】 【课前预习】 知识点一:封建土地制度知识点二:1950-1952年底 中华人民共和国土地改革法 中立富农 知识点三:我国存在2000多年的封建土地制度 【课中探究】 【探究1】【史料实证——悯农】 1.答:原因:长期遭受地主阶级的封建剥削。根源:封建剥削的土地制度。 2.答:目的:解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 【探究2】【唯物史观——惠农】 3.答:时间:1952年底。意义:彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民 翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。农业生产获得 迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 【探究3】【时空观念——4.归纳新中国成立前中国共产党的土地政策】 ①国共十年对峙时期——打土豪,分田地。 ②抗日战争时期——地主减租减息,农民交租交息。 ③解放战争时期——没收地主土地分给农民,实行“耕者有其田”的土地政策。 【课后测评】 1.【答案】A 【解析】根据题干材料可知,新中国成立时,占农村大量人口的农民,占有很少的土地,和结合所学可知, 新中国成立时,农村存在着大量无地和少地的农民,这种状况阻碍了社会的发展,农民迫切要求进行土地 改革,反映的是土地改革的背景,A项正确;土地改革的内容是废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实 行农民的土地所有制,排除B项;土地改革的意义是废除了封建土地制度,农民成为土地的主人,排除C 项;农业生产合作社是三大改造时期,不是新中国成立初,排除D项。故选A项。 2.【答案】D 【解析】依据所学知识可知,1952年底土地改革完成后,农民不仅分到土地,还分到大量的农具、牲畜和 房屋等,D项正确;ABC项不全面,排除ABC项。故选D项。 3.【答案】A 【解析】根据所学知识可知四幅图片分别代表了新中国的建立、西藏和平解放、抗美援朝和土地改革,根 据所学知识可知西藏和平解放、抗美援朝和土地改革巩固了新生的人民政权,A项正确;改革开放后中国 逐步确立了中国特色社会主义道路,排除B项;1956年底,三大改造的完成标志着社会主义制定的确立, 排除C项;中共八大召开后,中国开始了社会主义建设的探索,排除D项。故选A项。4.【答案】C 【解析】根据题干“它巩固了新生的人民政权,大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展, 为国家的工业化建设准备了条件。”结合所学可知,1950年,中央人民政府颁布了土地改革法,废除了地 主阶级的土地所有制,实行农民的土地所有制,进行土地改革。土地改革的完成,彻底摧毁了封建土地制 度,农民获得真正的解放,生产积极性大大提高。土地改革巩固新生政权,大大解放了农村生产力,为国 家工业化建设准备了条件,C项正确;西藏和平解放标志着祖国大陆获得解放,排除A项;抗美援朝战争 捍卫了新中国的安全,维护了亚洲和世界的和平,大大提高了我国国际地位,排除B项;三大改造基本完 成标志着我国社会主义制度的确立,排除D项。故选C项。 5.【答案】C 【解析】根据所学,1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。到1952年底,除部分 少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。土地改革彻底摧毁了我国2 000多年的封建土地制度, 消灭了地主阶级;农民得到了土地,成为土地的主人。巩固了人民政权。解放了农村生产力,农业生产获 得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。C项正确;1947年,中国共产党颁布《中国土地法 大纲》,不是在新中国成立时期,排除A项;《中华人民共和国宪法》主要涉及政治制度方面,与土地无 关,排除B项;《中国人民政治协商会议共同纲领》颁布于1949年9月,新中国还未成立,排除D项。 故选C项。 6.【答案】B 【解析】根据题干材料“新中国成立后第一次‘赢得农民’”,结合所学知识1950年,中央人民政府颁布 《中华人民共和国土地改革法》,规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制, 所以新中国成立后第一次“赢得农民”的主要举措是实行农民的土地所有制,B项正确;引导农民走合作 化道路是从1953年开始的,不属于新中国成立后第一次“赢得农民”的主要举措,排除A项;推动农民 参加人民公社1958年开始,不属于新中国成立后第一次“赢得农民”的主要举措,排除C项;鼓励农民 创高产的大跃进1958年开始,不属于新中国成立后第一次“赢得农民”的主要举措,排除D项。故选B 项。 7.【答案】C 【解析】结合所学知识,1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶 级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的封 建土地制度,消灭了地主阶级,在实际上结束了中国社会的半封建性质,C项正确;新中国成立发生在 1949年,新中国成立与题干“中国人民对于残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的、政治的战争” 不符合,排除A项;抗美援朝与题干“一场最猛烈的经济的、政治的战争”不符,排除B项;三大改造于1953年开始到1956年完成,与题干时间不符合,排除D项。故选C项。 8.【答案】A 【解析】据材料“《九州无事乐耕耘》是徐悲鸿在1951年以农民耕种为题材创作的作品”并结合所学可知, 材料反映的是1950--1952年间,农民在土地改革后生产积极性提高,致力于农耕的繁忙景象,A项正确; 1953--1956年农业合作化,与材料不符,排除B项;敌后根据地是抗日战争时期,与材料不符,排除C项; D项属于当代(或者说改革开放后)的措施,排除D项。故选A项。 9.【答案】B 【解析】结合所学可知,土地改革彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民得到 了土地,成为土地的主人。巩固了人民政权。解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家 的工业化建设准备了条件。②③④符合题意,B项正确;土地改革仍然是土地私有制,①错误,排除ACD 项。故选B项。 10.【答案】B 【解析】依据所学可知,1953年我国开始了对农业的社会主义改造,1956年基本实现了农业合作化,与题 干时间不符,故B符合题意;1952年农作物产量迅速达到和超过历史最高水平,主要原因是土地改革解放 了农村生产力、废除了农村的落后制度、土地改革提高了农民生产积极性,故ACD表述正确,不合题意。 故此题选B。 11.【答案】(1)祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。 (2)标志:美国在停战协议上签字。 意义:抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势, 维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位。抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站起来后屹立 于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。(符合题意,观点正确,答出其中一点即 可) (3)解放和发展农村生产力,为国家工业化建设铺平道路。(解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢 复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。或解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟 道路。或解放和发展农村生产力,为国家的工业化建设准备了条件。)(符合题意,观点正确) (4)《中华人民共和国土地改革法》 【解析】(1)意义:据材料“西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分……1951年西藏获得和平解 放,1959年3月开始民主改革。民主改革彻底摧毁了官僚、贵族、上层僧侣三大领主的反动政权,废除了 三大领主对百万农奴的人身奴役,广大翻身农奴成为西藏的主人。”并结合所学可知,“西藏和平解放” 标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。(2)标志:据材料“图一朝鲜战争作战双方在板门店签署停战协定的场景 ”可知,1953年,美国在停战 协议上签字,标志着抗美援朝战争胜利结束。 意义:据所学可从抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活; 稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位;抗美援朝战争伟大胜利,是 中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑等方面回答。(符合 题意,观点正确,答出其中一点即可) (3)目的:据材料“……而是在于解放和发展农村生产力,为国家工业化建设铺平道路。”可知,党和 国家在农村进行土地改革的目的是解放和发展农村生产力,为国家工业化建设铺平道路。(解放了农村生 产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。或解放农村生产力,发展农业生 产,为新中国的工业化开辟道路。或解放和发展农村生产力,为国家的工业化建设准备了条件。)(符合 题意,观点正确) (4)依据:据材料“《建国初期土地改革对农民阶层的影响》”并结合所学可知,建国初期土地改革的 法律依据是1950颁布的《中华人民共和国土地改革法》。