文档内容
第 3 课 土地改革
1.土地改革的原因
（1）根本原因： 严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
（2）直接原因：广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
2.土地改革的概况
（1）时间： — 年底
（2）地点：广大新解放区
（3）开始标志： 年，中央人民政府颁布
（4）内容：废除 的土地所有制，实行 的土地所有制.
（5）目的：解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的 开辟道路。
3.土地改革的结果:到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
4.土地改革的意义
①彻底摧毁了在我国存在2000多年的 ，消灭了 ；
② 翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
③这使 更加巩固，也大大解放了农村生产力。
④农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的 准备了条件。
课后练习
1．下图反映了我国公有制、私有制经济成分比重的变化。导致这一变化的是
A．进行土地改革
B．实行三大改造
C．开展人民公社化运动
D．推行家庭联产承包责任制
2.1952年底，我国三亿多无地少地的农民分到了土地。他们分到土地的法律依据是
A．《中华人民共和国土地改革法》 B．《中华人民共和国宪法》
C．《中华人民共和国民法通则》 D．《中华人民共和国刑法》
3. 读农家春联，忆农村往事。在下列农家春联中，反映土地改革运动的是( )
A．大包干是摇钱树，不出三年都变富 B．土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身
C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 D．毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广
4. 1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》；1950年，中央人民政府颁布《中华人民
共和国土地改革法》。两者的共同作用是
A．加快了解放战争的进程 B．巩固了新生的人民政权
C．赢得了人民群众的支持 D．实现了土地公有的目标
5. 下列关于新中国成立后土地改革的叙述，不正确的是（ ）
A．使大量无地、少地的农民获得了土地B．解放了农村生产力，促进了农业生产的发展
C．废除了资本主义剥削制度，消灭了资产阶级
D．废除了封建土地剥削制度，消灭了地主阶级
6．.以下描述能够反映20世纪50年代土地改革运动的是 ( )
A.当看到写着自己名字的木牌立在田间地头时,一些人禁不住热泪满面
B.(村里)形成了“干活磨洋工,吃饭放卫星”的现象
C.干部脱离实际、胡吹虚报,产量和实际相去甚远
D.不管怎么说,大包干就是好,大锅饭就是不怎么样
7.某同学在学习完“西藏的和平解放、抗美援朝的胜利、土地改革的完成”这三个事件后，
归纳了它们的共同作用。下列归纳最恰当的是（ ）
A．为新中国成立做了准备 B．巩固了新中国政权
C．开始了社会主义建设的探索 D．加强了中国同世界的联系
8.右图所宣传的法律文件颁布实施后,对中国社会所产生的巨大影响不包括 ( )
A.中国人民从此成为国家的主人
B.使中国的农民真正获得了解放
C.彻底摧毁了我国的封建土地制度
D.大大解放了我国的农村生产力
9.材料一 全国土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上，
而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态。
材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产
力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料三
(1)根据材料一并结合所学知识，分析这种土地占有状况给新中国带来怎样的影响。
(2)材料二出自哪一部法律文件？
(3)材料三中的漫画与哪一事件有关？请你结合所学知识，设想一下“农民”回家乡后生活
会发生怎样的变化？
(4)以上三则材料所反映的改革使人民政权更加巩固，请你再列举出两项巩固新生人民民主
政权的措施。答案:
知识梳理
封建土地制度 1950-1952年 1950 《中华人民共和国土地改革法》 地主阶级封建
剥削 农民 工业化 封建土地制度 地主阶级 农民 人民政权 工业化建设
课后作业
1. B 2.A 3.B 4.C 5. C 6.A 7.B 8. A
7.(1)严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
(2)《中华人民共和国土地改革法》。
(3)事件：土地改革。变化：能够分到土地、农具、房屋等，不必向地主缴纳地租。
(4)措施：和平解放西藏、抗美援朝战争。
