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七 分一分与除法
7 花园
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1.结合具体情境体会“倍”的含义，能灵活运用解决有关“倍”的问题。
2.练习运用乘法的意义，会求一个数的几倍是多少，也会求几个几是多少。
重点：会求一个数的几倍是多少。
难点：理解“求一个数的几倍是多少”和“求一个数是另一个数的几倍”
区别。
新知精讲
★学点 结合解决具体问题的过程,进一步理解“倍”的意义,以及它与乘除法意
义的联系。
★例题 一个水杯是3元，水桶的价钱是水杯价钱的4倍，一个水桶多少钱？
★分析 已知一个水杯是3元，水桶的价钱是水杯价钱的4倍，求一个水桶多
少钱。就是求3的4倍是多少，用乘法计算。列式为3×4。
★解答 3×4=12（本）
答：一个水桶12元。
[来源:学+科+网]
误区点拨
误区 判断：小红家有8只鸭，鸡的只数是鸭的4倍，鸡有多少只？列式为
8÷2=4（只）。（ ）
错误解答：√ 正确解答：×
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
分析：此题错用除法求一个数的几倍是多少。求一个数的几倍是多少，用乘法
计算，列式为8×4=32（只）。
基础知识我最行
1.如果 的个数是 的5倍，请你画出所有的 。有（ ）个。
2.看图填空。
（1）
的个数是 的（ ）倍。
（2） 36元 4元
是 的（ ）倍。
3.在○中填上“+”、“-”、“×”、或“÷”。
[来源:学+科+网]
3○4=12 6○2=3 2○3=5 14○2=12
8○4=2 18○6=12 4○7=11 16○4=4
4.看图写出两道乘法算式和两道除法算式。
□×□=□ □×□=□
[来源:学科网]
□÷□=□ □÷□=□
能力拓展我最棒
5.照样子，说一说。
例：兔子的只数是熊猫的3倍。
（1）（ ）的只数是（ ）的（ ）倍。
（2）（ ）的只数是（ ）的（ ）倍。
6.估一估，量一量，算一算。
①号 （ ）厘米
②号 （ ）厘米
（1）估一估，①号棍子的长度是②号棍子的（ ）倍。
（2）量一量，算一算，①号棍子的长度是②号棍子的（ ）倍。
7.算一算。
（1）小强有多少本书？（2）小芳的书是小梅的几倍？
素养提升我最强
8.小林和小于各有多少块饼干？
[来源:学科网]
参考答案
七 分一分与除法
7 花园
基础知识我最行
1.如果 的个数是 的5倍，请你画出所有的 。
有（ 20 ）个。
4×5=20（个）或5×4=20（个）
2.看图填空。
（1）
的个数是 的（ 2 ）倍。
（2） 36元 4元是 的（ 9 ）倍。
3.在○中填上“+”、“-”、“×”、或“÷”。
34=12 62=3 23=5 142=12
84=2 186=12 47=11 164=4
4.看图写出两道乘法算式和两道除法算式。
×= ×=
÷= ÷=
能力拓展我最棒
5.照样子，说一说。
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
例：兔子的只数是熊猫的3倍。
（1）（乌龟）的只数是（熊猫）的（ 2 ）倍。
（2）（鸭子）的只数是（熊猫）的（ 5 ）倍。
6.估一估，量一量，算一算。
①号
（ 9 ）厘米
②号 （ 3 ）厘米
（1）估一估，①号棍子的长度是②号棍子的（3或4）倍。
（2）量一量，算一算，①号棍子的长度是②号棍子的（ 3 ）倍。
7.算一算。
（1）小强有多少本书？
4×3=12（本）或3×4=12（本）
答：小强有12本书。
（2）小芳的书是小梅的几倍？
16÷4=4
答：小芳的书是小梅的4倍。
素养提升我最强
[来源:Z*xx*k.Com]
8.小林和小于各有多少块饼干？
3-1=2 6÷2=3（块） 3×3=9（块）或3+6=9（块）答：小林有9块饼干，小于有3块饼干。
