文档内容
二 购物
3 小小商店
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1.通过到小商店参与购物活动，能运用所学知识解决一些实际问题。
2.巩固100以内的加减法计算，在付款活动中，体验付款的多样性。
重点：在购物活动中学会付钱、找钱，体验付钱方式的多样性。
难点：通过购物活动巩固100以内数的加减法的计算方法。
新知精讲
★学点 相同单位的数才能直接相加减，单位不同的，要统一单位后再相加减。
如果算得的结果是10角以上，那么应将其转化为几元几角，满10角向元进1。
★例题
（1） 买一本练习本和一块橡皮，一共用（ ） 钱。
（2） 买上面3种物品，一共用（ ） 钱。
（3） 小刚买上面3种物品，付给售货员2元钱，应找回（ ） 钱。
（4）你还能提出哪些问题？并写出答案。
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
★分析 （1）由图可知，一本练习本4角，一块橡皮5角，用练习本的价钱加
上橡皮
的价钱就是一共用的钱数。
[来源:学_科_网]
（2）求买上面3种物品一共用了多少钱，就是把3种物品的价钱加起来，即：
4角＋5
角＋6角=15角。
（3）由第（2）小题可知买上面三种物品共花15角钱，付给售货员2元钱，求
应找回多少钱，用减法计算，根据元和角之间的关系，2元等于20角，用20角减去15
角，就是找回的钱数。
（4）本题是开放性题，根据所学知识，提问题，并作出答案。例如：1元钱能
买到一个练习本和一块橡皮吗？由图可知，一个练习本是4角，一块橡皮是5
角，一共是4角+5角=9角。9角<1元。所以能买到。
★解答 （1）9角 （2）15角 （3）5角 （4）示例：1元钱能到买一个练
习本和一块橡皮吗？
4角+5角=9角 9角<1元
答：1元钱能买到一个练习本和一块橡皮。
误区点拨
误区1 填空：（ 10 ）张1元和（ 5 ）张2元合起来能换1张10元。（ ）。
错误解答：√ 正确解答：×
[来
分析：此题错在不理解题意。“合起来”是指1元的和2元的加在一起是10元。
而不是分开各算各的。
误区2 判断：哥哥和弟弟每人都有50元，哥哥给弟弟5元后，弟弟比哥哥多
5元。（ ）
错误解答：√ 正确解答：×
分析：此题错在错解题意。哥哥给弟弟5元后，哥哥比原来少了5元，二弟弟
比原来多了5元。这样一多一少，两人相差的钱数就是5+5=10（元），也就是
弟弟比哥哥多的钱数。
温馨提示：当两个数相等时，从一个数中去掉几给另一个数，这个数就比另一
个数少2个去掉的数。
基础知识我最行
1.可以怎样付钱？圈一圈。2.买东西。
物品
[来源:学科网ZXXK]
应付
[来源:学科网ZXXK]
能力拓展我最棒
3.从多到少排排队。
（1）13元 1元 20角 9角 1元9角
（2）68角 9元 10元5角 2张20元 1张50元 3张5元
4.我是购物小能手。
（1）60元正好可以买哪两样物品？
（2） 比 贵多少元？（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
素养提升我最强
5.从下面的这些人民币中拿出 8 元钱,你能想出多少种不同的拿法?
2元 2元 1元 1元 1元 1元
2元 2元 1元 1元 1元 1元
参考答案
二 购物
3 小小商店
基础知识我最行
1.可以怎样付钱？圈一圈。
2.买东西。物品
应付 16元 40元 41元 53元 11元 14元
[来源:学科网
ZXXK]
能力拓展我最棒
3.从多到少排排队。
（1）13元 1元 20角 9角 1元9角
13元>20角>1元9角>1元>9角
（2）68角 9元 10元5角 2张20元 1张50元 3张5元
1张50元>2 张20元>3张5元>10元5角>9元>68角
4.我是购物小能手。
（1）60元正好可以买哪两样物品？
示例1：25+35=60（元）示例2：17+43=60（元）
答：60元正好可以买一只玩具小熊和一个乒乓球拍或买一辆玩具小飞机和
一个橄榄球。
（2） 比 贵多少元？
43-14=29（元）
答： 比 贵29元。
[来源:学科网]
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
示例：一个乒乓球拍和一辆玩具小飞机一共多少元？
35+17=52（元）
答：一个乒乓球拍和一辆玩具小飞机一共52元。
素养提升我最强
5.从下面的这些人民币中拿出 8 元钱,你能想出多少种不同的拿法?
2元 2元 1元 1元 1元 1元
2元 2元 1元 1元 1元 1元
[来源:Zxxk.Com]
答：5种。4张2元、8张1元、3张2元和2张1元、2张2元和4张1元、
1张2元和6张1元。
