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数学（提升卷02）-二年级数学上学期期末全真模拟（参考解析）
考试分数：100分；考试时间：60分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔
或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考，正确填空。（满分20分）
1．（2分）军军原有50元钱，买文具用去了23元，妈妈又给了他15元，军军现在有（
）元。
【分析】用军军原有的50元减去用去的23元再加上妈妈给的15元即可求解。
【解答】50－23＋15＝42（元）
军军现在有42元。
2．（2分）（ ）张 和（ ）张 合起来是28
元。
【分析】根据题意，也就是求几个十和几个一的和是28，只要人民币的面值总和等于28
元即可。
【解答】2个十和8个一的和是28；
或者1个十和18个一的和是28；
所以2张 和8张 合起来是28元。（答案不唯一）
3．（2分）3＋3＋3＋3＋3＝（ ）×（ ）；2＋2＋2＋2＋4＝
（ ）×（ ）。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和简便运算，据此解答即可。
【解答】3＋3＋3＋3＋3＝3×5（或5×3）
2＋2＋2＋2＋4＝2＋2＋2＋2＋2＋2＝2×6（或6×2）
2＋2＋2＋2＋4＝4＋4＋4＝3×4（或4×3）
4．（2分）把图中的每两个点都用线段连起来，一共可以画出（ ）条线段。
【分析】线段有两个端点，且两个端点之间的距离就是这条线段的长度。据此进行连线即
可得出答案。【解答】
从图上可得：一共可以画出10条线段。
5．（2分）（如图）电灯向（ ）移（ ）格。
【分析】根据图示和箭头方向，找到下图的一个顶点，数一数与上方图形对应点有几个格
的距离，即可知道点灯是如何移动的。
【解答】由分析可知：电灯向上平移了6格。
6．（2分）一个蜗牛沿着树干向上爬，它每个白天向上能爬2米，晚上向下滑1米，第6
天白天爬完时，刚好到达树梢，这棵树高（ ）米。
【分析】最后一天爬上去不会滑下来。用白天向上爬的距离减晚上向下滑的距离就是每天
实际往上爬的距离，用每天实际往上爬的距离乘5就是前面5天实际往上爬的距离，然后
加第6天白天向上爬的距离即可求解。
【解答】2－1＝1（米）
6－1＝5（填）
1×5＝5（米）
5＋2＝7（米）
这棵树高7米。
【点评】关键是要知道最后一天不会再往下滑，求出前面5天往上爬的实际距离再加最后
一天爬的距离即可。
7．（2分）需要（ ）只小兔才能一次运走。
【分析】数一数可以知道一共有20根萝卜，每只小兔拿4根，求需要几只兔子才能一次运走。
可以用○代替萝卜，4个○一组分一分，看看20个○可以分成几组，就是需要几只兔子才
能一次运走。
【解答】由题意分析得：
○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○
也就是20个萝卜可以分成5组；
故，需要5只小兔才能一次运走。
【点评】此题主要考查的是除法意义的初步认识与应用，要熟练掌握。
8．（2分）买8本4元的笔记本共需要（ ）元，付50元，找回（ ）元。
【分析】由题可知，求买8本4元的笔记本需要多少钱，也就是求8个4的和是多少，根
据乘法的意义，用8×4即可；再根据减法的意义，用50元减去买笔记本的钱数即可求出
找回的钱数，据此解答即可。
【解答】8×4＝32（元）
50－32＝18（元）
所以买8本4元的笔记本共需要32元，付50元，找回18元。
9．（2分）小丽在计算“4＋□×8”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数
是64，正确的得数应是（ ）。
【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后
算加减。
用64除以8求出4＋□是多少，然后用这个商减4即可求出□的值，最后将□的值代入算
式运用正确的顺序计算即可。
【解答】64÷8＝8
8－4＝4
4＋4×8
＝4＋32
＝36
正确的得数应是36。
10．（2分）把42朵鲜花插入7个瓶子里，平均每瓶插入（ ）朵，写成除法算式
是（ ）。
【分析】根据题意可知：把42朵鲜花插入7个瓶子里，问每瓶有多少朵？即把42平均分
成7份，求每份是多少？用除法计算，42÷7＝6。
【解答】由分析可得：
把42朵鲜花插入7个瓶子里，平均每瓶插入6朵，写成除法算式是42÷7＝6。
二、仔细思考，准确判断。（满分10分）
11．（2分）把18本书分成3份，每份一定是6本。（ ）
【分析】把18本书分成3份，可以是5本，6本，7本，也就是不一定每份都是6本。
把18本书平均分成3份，每份就一定是6本；据此判断。
【解答】由题意分析得：
把18本书分成3份，每份一定是6本；此说法错误。故答案为：×
【点评】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。
12．（2分）有8个足球，篮球的个数是足球的2倍，篮球有4个。（ ）
【分析】由题意“篮球的个数是足球的2倍，”可知，我们用8乘2就是篮球的个数，据
此解答。
【解答】8×2＝16（个）
篮球有16个，原题说法错误。
故答案为：×
【点评】熟练掌握表内乘法是解题的关键。
13．（2分）小明用小棒摆了6个 ，用这些小棒还可以摆8个 。（
）。
【分析】
用6乘4，求出小棒的总根数；再用小棒的总根数除以3，求出用这些小棒可以摆几个
。
【解答】6×4＝24（根）
24÷3＝8（个）
故答案为：√
【点评】本题考查的是归总问题，先求总量，再求单一量。
14．（2分）自行车专卖店里原来有15辆自行车，又运来了18辆，卖出去20辆，现在还
剩13辆自行车。（ ）
【分析】根据题意，又运来的数量要加上，卖出去的数量要减去，即原来的数量＋又运来
的数量－卖出去的数量＝现在的数量。
【解答】15＋18－20＝13（辆）
现在还剩13辆自行车，所以原题干说法正确。
故答案为：√
15．（2分）一块橡皮5角，东东用10元钱买了4块，应找回8元。（ ）
【分析】4个5角是2元，10元减2元等于8元，据此即可解答。
【解答】4个5角是2元。
10－2＝8（元）
所以应找回8元，原题说法正确。
故答案为：√
【点评】本题主要考查了人民币的认识。
三、反复比较，谨慎选择。（满分10分）
16．（2分）一辆公交车上有38人，到某站后下去11人，上来13人，现在车上的人数和
原来相比，结果是（ ）。
A．增加了 B．减少了 C．不能确定【分析】用公交车上原本有的人数，减去到某站后下车的人数，再加上上车的人数，算出
现在车上有多少人，然后再与原来的人数进行比较，即可解答。
【解答】38－11＋13
＝27＋13
＝40（人）
40人＞38人，增加了。
故答案为：A
17．（2分）2张 能换（ ）个 。
A．8 B．6 C．4
【分析】先用乘法求出2张2元是多少元，再根据1元＝10角把单位化成角，最后看求出
的值里面有几个5角即可。
【解答】2×2＝4（元）
4元＝40角
40角＝5角＋5角＋5角＋5角＋5角＋5角＋5角＋5角
所以40角里面有8个5角。
即2张 能换8个 。
故答案为：A
18．（2分）小亮买了一本书，付给营业员阿姨6张5元，找回的钱不到5元，那这本书的
价格是（ ）。
A．30元 B．28元 C．25元
【答案】B
19．（2分）图中，通过横向和纵向移动，可以与涂色的鱼重合的有（ ）条。
A．3 B．4 C．5
【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。
平移前后，图形的形状、大小和方向均不会改变。据此解答。
【解答】由图可知，通过横向和纵向移动，可以与涂色的鱼重合的有鱼①、鱼②和鱼⑤，一共有3条。
故答案为：A
20．（2分）小红的身高是98厘米，小强的身高是1米。小红和小强相比（ ）。
A．小红高 B．小强高 C．一样高
【分析】单位不相同的两个数比较大小，先根据1米＝100厘米把单位统一后再比较即可。
【解答】1米＝100厘米
98厘米＜100厘米
所以小红的身高是98厘米，小强的身高是1米。小红和小强相比小强高。
故答案为：B
四、注意审题，细心计算。（满分12分）
21．（6分）口算。
27÷3＝ 6×6＝ 48÷8＝
35÷7＝ 8×4＝ 24＋8＝
【答案】9；36；6；
5；32；32
22．（3分）看图列式计算。
（个）
【分析】72个梨，每8个放一盘，求需要多少个盘，也就是求72里面有几个8，用除法计
算。
【解答】由题意分析得：
72÷8＝9（个）
23．（3分）看图写算式。
（个）
【分析】一把气球的数量×气球的把数＝气球的总数量，或者气球的把数×一把气球的数量＝气球的总数量，据此列式计算即可。
【解答】4×7＝28（个）或7×4＝28（个）
五、结合实际，灵活作图。（满分6分）
24．（6分）下面图形如何剪才能使对折后剪下来的图形左右完全一样？画一画吧！
【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样
的图形叫做轴对称图形。
找到轴对称图形的对称轴即可。
【解答】由题意得：
【点评】此题主要考查的是轴对称的剪纸问题和轴对称的认识及找对称轴。
六、活用知识，解决问题。（满分42分）
25．（6分）随着互联网的发展和普及，越来越多的消费者喜欢网上购物。下面是“选择
你最喜欢的购物平台”的调查统计情况，一共调查了多少人？（每人只选1种）
购物平
甲 乙 丙
台
人数 29 47 23
【分析】根据加法的意义，将选择甲、乙、丙三个购物平台的人数全部加起来求出和，用
连加的方法计算即可。
【解答】29＋47＋23
＝76＋23
＝99（人）
答：一共调查了99人。
26．（6分）折纸。（1）共有多少只 ？用乘法计算。
（2）请你提出一个用乘法解决的问题，并解答。
【分析】
（1）每组有5只 ，共3组，求 的总数量，也就是3个5的和是多少，用每组的数量
×组数即可；
（2）提出的问题符合题意即可，可提出一共有多少条小船？
【解答】（1）5×3＝15（只）
答：共有15只 。
（2）一共有多少条小船？（答案不唯一）
3×3＝9（条）
答：一共有9条小船。
27．（6分）买文具。
（1）买4本笔记本需要多少钱？
（2）买4支钢笔和一个文具盒，一共需要多少钱？
【分析】（1）用1本笔记本的价钱乘4即可求出买4本笔记本需要多少钱。
（2）用1支钢笔的价钱乘4再加上一个文具盒的价钱即可求出一共需要多少钱。
【解答】（1）2×4＝8（元）
答：买4本笔记本需要8元钱。
（2）5×4＋6
＝20＋6
＝26（元）
答：一共需要26元钱。
28．（6分）奶奶家养了12只鸡，3只鹅。
（1）鸡的只数是鹅的几倍？
（2）奶奶家还养了一些鸭子，鸭子的只数是鹅的3倍，鸭子养了多少只？
【答案】（1）4
（2）9只
【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法列式计算。
（2）已知一个数是另一个数的几倍，求一个数是多少，用乘法列式计算。
【解答】（1）12÷3＝4
答：鸡的只数是鹅的4倍。
（2）3×3＝9（只）答：鸭子养了9只。
【点评】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用，要熟练掌握。
29．（9分）买文具。
（1）买4个文具盒需要多少元？
（2）买4盒蜡笔和一本笔记本需要多少元？
（3）提出一个用乘法解决的问题并解答出来。
【分析】（1）买4个文具盒需要的钱数也就是4个6的和，可用乘法计算，即每个文具盒
的价钱和数量相乘，就是需要的总钱数；
（2）根据题意，先用每盒蜡笔的钱数×数量，求出买4盒蜡笔需要多少钱，再加上一本笔
记本的价钱，就是需要的总钱数；
（3）提出的问题符合题意即可，可提出买3支钢笔一共需要多少元？用乘法计算。
【解答】（1）6×4＝24（元）
答：买4个文具盒需要24元。
（2）3×4＝12（元）
12＋2＝14（元）
答：买4盒蜡笔和一本笔记本需要14元。
（3）买3支钢笔一共需要多少元？（答案不唯一）
5×3＝15（元）
答：买3支钢笔一共需要15元。
30．（9分）购物。
（1）李阿姨有45元，可以买几本 ？
口答：可以买（ ）本。
（2）欢欢买了3本 和1支 ，要付多少钱？
口答：要付（ ）元钱。
（3）小刚有20元钱，他打算买1支 后，剩下的钱都买 ，小刚可以买几本 ？
口答：小刚可以买（ ）本 。
【分析】
（1）李阿姨的钱数÷每本 的钱数＝可以买的本数；（2）每本 的钱数×数量，求出 的总钱数，再加上 的钱数就是一
共要付的钱数；
（3）先用小刚的钱数－ 的钱数，求出剩下的钱数，再除以每本 的钱数，就是可
以买的数量。
【解答】（1）45÷9＝5（本）
答：可以买5本 。
（2）9×3＝27（元）；27＋8＝35（元）
答：要付35元钱。
（3）20－8＝12（元）；12÷4＝3（本）
答：小刚可以买3本。
