文档内容
课程基本信息
课例编号 5-3 学科 小学英语 年级 五 学期 上
课题 UNIT ONE WHICH DO YOU LIKE BETTER? (3)
教科书 书名：英语
出版社：北京出版社 出版日期：2014年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
同学们，Lesson 3的学习就要开始了，希望你通过本课的学习，能够：
1. 准确朗读课文对话，并理解对话的意思。
2. 在图片的帮助下，听懂、会说“jumping rope”和“throwing beanbags”，
理解它们的意思。
3. 了解“fairy tale”和“science fiction”两种书籍的类别，并简单举例。
4. 在课文情景以及生活场景中，正确运用“Which do you like better, … or … ?
I like …, but I like … better.”等语句，与同伴交流更喜欢的课余活动。
课前学习任务
1. 想一想，你都知道哪些有关“课余活动”的英文词汇，可以简单写一写。
2. 想一想，当我们想要表达自己对某项课余活动的喜好时，都能怎样表达？
3. 预习Lesson 3。
课上学习任务
【学习任务一】
请看图，读出下列活动的短语，并仿照例句说一说自己喜爱的课余活动。
Which activity do you like?
I like … , because … .
【学习任务二】
请根据课文对话内容，回答下列问题。Q.1. What is Sara reading?
Q.2. What is Mike drawing?
【学习任务三】
你能给下面的几本书分类吗？（连线）
【学习任务四】
听对话，Yuanyuan更喜欢哪项活动？请你选一选。
【学习任务五】
请参照表格中的活动，仿照框架完成对话。【课后自主评价】
同学们，Lesson 3的学习结束了，你学得怎么样？快来给自己打个分吧！
我能准确朗读课文对话，并理解对话的意思。
我能在图片的帮助下，听懂、会说
“jumping rope”和“throwing beanbags”，
明白它们的意思。
我了解“fairy tale”和“science fiction”
两种书籍的类别，并简单举例。
我能正确运用“Which class do you like best?
I like … best. I do best in … (class).”
与同伴交流最喜爱的学科。
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