文档内容
课程基本信息
课例编号 G2U2(2) 学科 英语 年级 二 学期 上
课题 UNIT TWO WHAT DO YOU DO ON SUNDAY? (2)
教科书 书名：小学英语二年级上册
出版社： 北京出版社 出版日期：2014 年 7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.理解并朗读Lesson 6-7课文，在语境中学习句型What do you do on Saturday
/Sunday? 询问周末的活动并回答。
2. 在语境中理解、认读并运用短语：draw pictures, read books, go to the zoo, go
to buy books, go to see a film, go to see my grandparents 并复现第一单元 go
swimming, go dancing, go boating等活动短语体会周末活动的丰富多彩。
3. 借助绘本学习ea ee再单词中的读音
4. 鼓励学生周末尝试新事物，有更丰富的体验。
课前学习任务
本课话题：Let’s go to some interesting places. 让我们做有趣的事情
吧！
预习本课主要学习内容：
1. 课本P14 Lesson 6 对话及参考译文：
Lingling: What do you do on Saturday? 你周六做什么？
Baobao: My parents and I go to the farm. I play with the animals.
我和父母去农场。我和动物们一起玩。
Guoguo: What do you do on Sunday? 你周日做什么？
Lingling: I go to the zoo. I like animals. 我去动物园。我爱动物。
2. 含有字母组合eq ee并发音相同的单词：
/i:/ eagle—老鹰 leaf—叶子 peach—桃子
week— 星期 see-看 queen—女王 knee—膝盖
课上学习任务
【学习任务一】轻松时间Buffy: What do you do on Monday? 你周一做什么？（偷偷吃胡萝卜）
Bunny: I draw pictures.我画画。
Buffy: What do you do on Tuesday? 你周二做什么？（偷偷吃胡萝
卜）
Bunny: I go to the farm.我去农场。
Buffy: What do you do on Wednesday? 你周三做什么？（继续吃胡萝
卜）
Bunny: I go to the park.我去公园。
Bunny: What do you do on Sunday? 那你周日做什么？
Buffy: Ha-ha, I eat carrots.我吃胡萝卜。
Bunny: Oh no, my carrots！ 哦不，我的胡萝卜！
【学习任务二】教师自制语音小故事 The magic eagle
The eagle plays magic every week. 魔术师老鹰每周都变魔术。
The queen comes to see.女王也来看（魔术表演）。
He puts a leaf on her knee.他放了一片叶子在女王的膝盖上。
Wow, a peach for the queen.哇哦， 给女王（变出了）一个桃子。
推荐的学习资源
1． 教师自制小故事：Bunny and Buffy
2． 教师自制语音小故事：The magic eagle
