文档内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
备战 2026 年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）
专题 07：2025 年中考名句默写模拟题精选
中考古诗词默写必备高频考查名句梳理表
主题 名句 出处 赏析
爱国 人生自古 文天祥 此句以磅礴的气势直抒胸臆，展现出诗人视死如归的崇高气节。
情怀 谁无死？ 《过零 “人生自古谁无死” 道出死亡乃人生必然，语气慷慨；“留取丹心
留取丹心 丁洋》 照汗青” 则表明诗人愿以自己的赤诚之心，在历史长河中留下光辉
照汗青 的一笔，表达了对国家的绝对忠诚，是爱国精神的千古绝唱，极具
感染力与震撼力。
了却君王 辛弃疾 这两句词生动地体现了词人渴望为国家完成统一大业，实现收复失
天下事， 《破阵 地的雄心壮志。“了却君王天下事” 彰显出对君主、对国家的责任
赢得生前 子・为 感；“赢得生前身后名” 则表达了希望凭借功绩在生前获得荣耀，
身后名 陈同甫 在身后留下美名的期许。然而结合全词，也暗含着壮志难酬的悲愤
赋壮词 与无奈，情感复杂而深沉。
以寄
之》
僵卧孤村 陆游 诗人虽年迈体弱，困居在孤寂的村庄，却丝毫不为自己的处境而哀
不自哀， 《十一 伤，心中念念不忘的仍是为国家守卫边疆。“僵卧孤村” 描绘出诗
尚思为国 月四日 人凄凉的生活状态，“不自哀” 却笔锋一转，凸显其豁达心境；
戍轮台 风雨大 “尚思为国戍轮台” 直接表明爱国之志，将个人生死置之度外，展
作》 现出炽热而坚定的爱国情怀，令人动容。
思乡 乡书何处 王湾 诗人在旅途中，看到北归的大雁，触景生情，心中涌起对家乡的思
之情 达？归雁 《次北 念，进而联想到借大雁传递家书。“乡书何处达” 以疑问语气，生
洛阳边 固山 动地表现出诗人对家乡的牵挂与渴望沟通的急切心情；“归雁洛阳
下》 边” 则借大雁这一意象，将抽象的思乡之情具象化，委婉含蓄地传
达出漂泊游子对故土的眷恋。
日暮乡关 崔颢 在暮色苍茫之时，诗人伫立江边，望着浩渺的烟波，不禁发出 “乡
何处是？ 《黄鹤 关何处是” 的深沉叩问，将浓浓的乡愁融入苍茫的景色之中。“烟
烟波江上 楼》 波江上” 营造出朦胧、迷茫的氛围，与诗人的愁绪相互交融，情景
使人愁 相生，深刻地表达了游子思乡的惆怅与迷茫，具有强烈的艺术感染
力。
1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
此夜曲中 李白 在宁静的春夜，诗人听到《折杨柳》的笛声，这笛声如同触发情感
闻折柳， 《春夜 的开关，勾起了他对故乡的无限思念。“折柳” 在古代文化中常象
何人不起 洛城闻 征离别与思乡，“何人不起” 以反问的形式，强调了这种思乡之情
故园情 笛》 的普遍性，引发读者强烈的情感共鸣，使诗句具有广泛的感染力。
友情 海内存知 王勃 此句突破了传统送别诗中哀伤、缠绵的格调，以豁达的胸襟和高远
送别 己，天涯 《送杜 的意境，表达出真挚的友情不受距离限制的深刻哲理。即使友人远
若比邻 少府之 在天涯，只要彼此心意相通，就如同近在身边。诗句一扫离别愁
任蜀 云，给人以积极向上的力量，成为表达深厚友情的千古名句。
州》
劝君更尽 王维 诗人通过劝友人再饮一杯酒这一简单而细腻的动作与话语，将对友
一杯酒， 《送元 人远行的担忧、牵挂以及不舍之情表现得淋漓尽致。“更尽一杯
西出阳关 二使安 酒” 看似平淡，实则饱含深情，暗含着对友人此去前路漫漫、孤独
无故人 西》 无依的忧虑，也体现出两人之间深厚的情谊，朴实的语言中蕴含着
真挚的情感。
桃花潭水 李白 诗人运用夸张的修辞手法，将桃花潭水的深度与汪伦对自己的情谊
深千尺， 《赠汪 进行对比，以 “深千尺” 极言潭水之深，却仍比不上汪伦的送别
不及汪伦 伦》 之情，生动形象地突出了两人友情的深厚与真挚，使抽象的情感变
送我情 得具体可感，极具感染力，成为赞美友情的经典之句。
哲理 山重水复 陆游 诗句描绘了在山峦重叠、水流曲折的困境中，以为无路可走时，突
感悟 疑无路， 《游山 然出现柳绿花红的村庄这一奇妙景象。既生动地展现了山水景色的
柳暗花明 西村》 变幻多姿，又蕴含着深刻的哲理：在人生遇到困难与挫折时，不要
又一村 轻易放弃，只要坚持不懈，就可能会出现新的转机与希望，给人以
鼓舞和启迪。
沉舟侧畔 刘禹锡 诗人以 “沉舟”“病树” 自比，描绘出在沉船旁边，千帆竞发；
千帆过， 《酬乐 病树前头，万木争春的景象。形象地揭示了新陈代谢是自然与社会
病树前头 天扬州 发展的必然规律，新事物必将取代旧事物。同时，也表达了诗人虽
万木春 初逢席 历经坎坷，却依然保持豁达乐观、积极进取的人生态度，蕴含着深
上见 刻的人生哲理和精神力量。
赠》
问渠那得 朱熹 诗人巧妙地以池塘为喻，设问 “问渠那得清如许”，然后自答
清如许？ 《观书 “为有源头活水来”。将知识比作池塘里的水，生动地说明只有不
为有源头 有感》 断学习新知识，不断汲取新的思想源泉，才能保持思想的活跃与进
活水来 步，如同池塘有源头活水注入才能清澈一样，富有哲理且易于理
解。
伤时 国破山河 杜甫 开篇 “国破山河在，城春草木深” 描绘出国都沦陷后，山河依旧
感怀 在，城春 《春 却满目疮痍，春天的城中杂草丛生的破败景象，奠定了全诗的悲凉
草木深。 望》 基调。“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 则运用拟人手法，将花鸟人格
感时花溅 化，以花流泪、鸟惊心，生动地表现出诗人因感伤国事、思念亲人
泪，恨别 而悲痛欲绝的心情，情景交融，深刻地反映了战争给人民带来的苦
鸟惊心 难。
2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
商女不知 杜牧 诗人借歌女不知亡国之恨，仍在对岸吟唱亡国之音《玉树后庭
亡国恨， 《泊秦 花》，以小见大，辛辣地讽刺了当时统治者沉迷享乐、醉生梦死，
隔江犹唱 淮》 不顾国家安危的腐朽行为。表面是批评歌女，实则是对统治者的愤
后庭花 慨与忧虑，表达了诗人对国家命运的深切担忧，具有深刻的社会意
义。
兴，百姓 张养浩 这两句简洁而深刻地揭示了在封建王朝兴衰更迭的历史进程中，无
苦；亡， 《山坡 论朝代是兴盛还是灭亡，受苦受难的始终是底层百姓这一残酷现
百姓苦 羊・潼 实。“兴” 时，统治者大兴土木、劳民伤财，百姓生活困苦；
关怀 “亡” 时，战乱频繁、社会动荡，百姓更是深陷水深火热之中。体
古》 现出诗人对民生疾苦的深切关怀和对社会现实的深刻思考。
励志 会当凌绝 杜甫 此句生动地展现了诗人敢于挑战极限、勇攀高峰的雄心壮志和豪迈
进取 顶，一览 《望 气概。“会当” 表现出诗人的坚定决心，“凌绝顶” 描绘出攀登
众山小 岳》 高峰的壮举，“一览众山小” 则通过想象登上山顶后俯瞰群山的景
象，凸显出诗人广阔的胸怀和高远的志向，激励人们勇于追求卓
越，不断超越自我。
长风破浪 李白 诗人以 “长风破浪”“直挂云帆” 等壮阔的意象，表达了尽管人
会有时， 《行路 生道路充满艰难险阻，但坚信自己终有一天能够乘风破浪，实现理
直挂云帆 难》 想的乐观自信和坚定信念。诗句气势磅礴，充满力量，给身处困境
济沧海 的人们以鼓舞和希望，展现出积极向上的人生态度。
千磨万击 郑燮 诗人以竹子自喻，赋予竹子坚韧不拔的品格。“千磨万击” 突出了
还坚劲， 《竹 竹子面临的重重磨难，“还坚劲” 则强调其在磨难中依然坚定顽
任尔东西 石》 强；“任尔东西南北风” 进一步表现出竹子无所畏惧、从容应对一
南北风 切困难的精神，象征着人在面对困境时应有的顽强不屈、百折不挠
的意志品质。
自然 大漠孤烟 王维 短短十字，勾勒出塞外大漠雄浑壮阔、奇特壮丽的风光。“大漠”
美景 直，长河 《使至 展现出沙漠的广袤无垠，“孤烟直” 描绘出烽烟袅袅升腾的独特景
落日圆 塞上》 象，“长河” 点明黄河的源远流长，“落日圆” 则生动地描绘出
夕阳西下时的浑圆壮美。画面开阔，意境雄浑，将塞外风光的独特
魅力展现得淋漓尽致，成为描写自然景色的千古名句。
几处早莺 白居易 诗句通过对早春时节 “早莺争暖树”“新燕啄春泥” 等生动场景
争暖树， 《钱塘 的细腻描绘，展现出西湖春天生机勃勃、充满活力的景象。“几
谁家新燕 湖春 处”“谁家” 以疑问语气，增添了画面的灵动之感；“争”“啄”
啄春泥 行》 两个动词，将鸟儿的活泼可爱表现得栩栩如生，使读者仿佛身临其
境，感受到春天的美好与生机。
接天莲叶 杨万里 诗人运用夸张的手法，描绘出西湖六月荷花盛开的壮丽景色。“接
无穷碧， 《晓出 天莲叶” 极言荷叶的茂密，仿佛与天相接；“无穷碧” 突出其颜
映日荷花 净慈寺 色的浓郁；“映日荷花” 点明荷花在阳光的照耀下，“别样红”
别样红 送林子 则强调其艳丽夺目。诗句色彩鲜明，意境开阔，将夏日荷花的娇艳
方》 与西湖的壮美展现得淋漓尽致，给人以强烈的视觉冲击和美的享
受。
3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
中考古诗词运用型默写汇总
1.当同学因考试失利灰心丧气时，我们可以鼓励他 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（李白
《行路难》），只要坚持努力，总会迎来成功的那一天。
2.朋友即将远赴他乡求学，在送别之际，不妨说 “海内存知己，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之
任蜀州》），以此表达深厚的友情不会被距离阻隔。
3.面对学习上的重重困难，感觉前路迷茫时，想想陆游在《游山西村》中写的 “山重水复疑无路，
柳暗花明又一村”，或许坚持下去，就能看到希望。
4.当看到有人为了个人利益，对损害国家的行为视而不见，可引用杜牧《泊秦淮》中的 “商女不知
亡国恨，隔江犹唱后庭花”，来表达对这种麻木态度的批判。
5.游子在外，每逢佳节，思乡之情愈发浓烈，此时脑海中定会浮现王湾《次北固山下》的 “乡书何
处达？归雁洛阳边”，渴望能寄一封家书，诉说思念。
6.写作文时想要表达新旧事物交替的规律，强调要用发展的眼光看问题，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席
上见赠》的 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 便是绝佳之选。
7.老师教导我们要不断学习新知识，提升自己，就像朱熹在《观书有感》中说的 “ 问渠那得清如许 ？
为有源头活水来”，只有不断学习，思想才能保持活力。
8.赞美那些在艰苦环境中依然坚守岗位、默默奉献的工作者，可用郑燮《竹石》的 “千磨万击还坚
劲，任尔东西南北风”，体现他们坚韧不拔的精神。
9.站在山顶，俯瞰四周的壮丽景色，心中会涌起杜甫《望岳》中 “会当凌绝顶，一览众山小” 的豪
迈之情，感受到战胜困难后的喜悦与自豪。
10.描绘秋天的枫叶，展现其绚丽多姿，可借用杜牧《山行》的 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月
花”，让读者领略秋日独特的美景。
11.看到有人浪费时间，虚度光阴，我们可以用《论语・子罕》中的 “逝者如斯夫，不舍昼夜” 来
提醒他，时间一去不复返，要珍惜当下。
12.表达对爱情的忠贞不渝，愿意为对方付出一切，柳永《蝶恋花・伫倚危楼风细细》的 “衣带渐宽
终不悔，为伊消得人憔悴”，将这种深情展现得淋漓尽致。
13.朋友之间心意相通，即使不用言语，也能明白彼此的想法，就如李商隐《无题・昨夜星辰昨夜
风》中所写 “身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。
4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
14.当我们身处困境，感觉走投无路时，不妨借鉴陆游的经历，相信 “山重水复疑无路，柳暗花明又
一村”（陆游《游山西村》），困境中往往蕴藏着转机。
15.赞美英雄人物为了国家和人民，不惜牺牲自己的生命，文天祥《过零丁洋》中的 “人生自古谁无
死？留取丹心照汗青”，便是对他们崇高气节的最好诠释。
16.描绘春天的生机与活力，小草破土而出，花儿竞相开放，可引用白居易《钱塘湖春行》的 “几处
早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，展现春日的美好景象。
17.同学之间互相鼓励，共同进步，一起追求梦想，用李白《行路难》的 “长风破浪会有时，直挂云
帆济沧海”，表达对未来的信心和期待。
18.感叹历史的沧桑巨变，曾经辉煌的宫殿如今已化为废墟，正如张养浩在《山坡羊・潼关怀古》中
所写 “伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”。
19.表达对老师的感激之情，感谢老师的辛勤培育，可用 “随风潜入夜，润物细无声”（杜甫《春夜
喜雨》）来形容老师默默奉献、潜移默化的教育。
20.看到有人为了追求名利，不择手段，可引用王冕《墨梅》的 “不要人夸好颜色，只留清气满乾
坤”，劝诫他保持高尚的品德和操守。
21.描绘夏日西湖的美景，荷叶铺满湖面，荷花娇艳盛开，杨万里《晓出净慈寺送林子方》的 “接天
莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，将这一美景生动地展现在眼前。
22.表达对时光流逝的感慨，青春不再，可借用蒋捷《一剪梅・舟过吴江》的 “流光容易把人抛，红
了樱桃，绿了芭蕉”，抒发内心的惆怅。
23.鼓励年轻人珍惜青春时光，努力学习，不要等到年老时才后悔，汉乐府《长歌行》的 “少壮不努
力，老大徒伤悲”，便是最好的警示。
24.赞美梅花在严寒中独自开放，不畏冰雪，具有高洁的品质，陆游《卜算子・咏梅》的 “零落成泥
碾作尘，只有香如故”，将梅花的坚韧与高洁展现得恰到好处。
25.当我们想要表达对家乡的思念之情，尤其是在月圆之夜，苏轼《水调歌头・明月几时有》的 “但
愿人长久，千里共婵娟”，寄托了对亲人的美好祝愿和深深的思念。
26.描绘边塞的荒凉与壮美，大漠无边，明月高悬，李贺《马诗二十三首・其五》的 “大漠沙如雪，
燕山月似钩”，勾勒出一幅雄浑壮阔的画面。
27.表达对友情的珍视，即使多年不见，情谊依然深厚，可用 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”
（李白《赠汪伦》）来形容。
28.写议论文时，论证实践的重要性，可引用陆游《冬夜读书示子聿》的 “纸上得来终觉浅，绝知此
事要躬行”，强调只有亲身实践，才能真正掌握知识。
5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
29.赞美那些具有奉献精神的人，他们默默付出，不求回报，就像龚自珍《己亥杂诗》中写的 “落红
不是无情物，化作春泥更护花”。
30.表达对自由的向往，不愿被束缚，可借用陶渊明《归园田居》的 “久在樊笼里，复得返自然”，
抒发对无拘无束生活的渴望。
31.描绘秋天的凄凉与寂寥，秋风萧瑟，落叶纷飞，马致远《天净沙・秋思》的 “枯藤老树昏鸦，小
桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，将游子的思乡之情与秋日的萧瑟融为一体。
32.鼓励自己或他人在面对困难时要勇敢坚强，不要轻易放弃，可用李清照《夏日绝句》的 “生当作
人杰，死亦为鬼雄”，激发内心的勇气和斗志。
33.表达对美好事物的留恋和不舍，就像晏殊在《浣溪沙・一曲新词酒一杯》中所写 “无可奈何花落
去，似曾相识燕归来”，感叹时光的流逝和事物的变迁。
34.描绘冬天的雪景，雪花纷纷扬扬，大地银装素裹，岑参《白雪歌送武判官归京》的 “忽如一夜春
风来，千树万树梨花开”，以独特的视角展现了冬日的奇幻美景。
35.赞美老师的教育如春风化雨，滋润着学生的心田，可用 “随风潜入夜，润物细无声”（杜甫《春
夜喜雨》）来表达对老师的敬意。
36.表达对祖国大好河山的热爱之情，站在高山之巅，俯瞰江河奔腾，可引用王维《使至塞上》的
“大漠孤烟直，长河落日圆”，感受山河的壮美。
37.鼓励同学在学习上要勇于探索，不断追求新知识，就像苏轼在《题西林壁》中说的 “不识庐山真
面目，只缘身在此山中”，只有跳出局限，才能有新的发现。
38.描绘乡村生活的宁静与美好，农民在田间劳作，孩童在溪边嬉戏，孟浩然《过故人庄》的 “故人
具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜”，展现出一幅温馨和谐的田园画卷。
39.表达对爱情的美好憧憬，希望与心仪的人相知相守，秦观《鹊桥仙・纤云弄巧》的 “两情若是久
长时，又岂在朝朝暮暮”，传递出一种豁达而深情的爱情观。
40.面对挫折和失败，我们要保持乐观的心态，相信未来会更好，就像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席
上见赠》中所表达的 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
41.描绘春天的细雨，悄无声息地滋润着大地，杜甫《春夜喜雨》的 “好雨知时节，当春乃发生。随
风潜入夜，润物细无声”，将春雨的温柔与细腻展现得淋漓尽致。
42.表达对友情的坚定，即使相隔遥远，也不会忘记彼此，可用王勃《送杜少府之任蜀州》的 “海内
存知己，天涯若比邻” 来表达。
43.赞美那些具有高尚品德的人，他们不为外界的诱惑所动，坚守自己的原则，就像于谦在《石灰
吟》中写的 “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”。
6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
44.描绘秋天的夜晚，月光如水，洒在大地上，营造出一种宁静的氛围，可用 “明月松间照，清泉石
上流”（王维《山居秋暝》）来形容。
45.表达对时光匆匆流逝的感慨，提醒自己要珍惜时间，努力实现自己的目标，岳飞《满江红・写
怀》的 “莫等闲，白了少年头，空悲切”，便是最好的告诫。
46.鼓励自己或他人在追求梦想的道路上要坚持不懈，勇往直前，就像李白在《行路难》中所表达的
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
47.描绘夏日的夜晚，繁星点点，蛙声阵阵，让人感受到大自然的宁静与美好，赵师秀《约客》的
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，将夏日的闲适展现得栩栩如生。
48.表达对祖国的热爱和忠诚，愿意为祖国的繁荣富强贡献自己的力量，文天祥《过零丁洋》的 “人
生自古谁无死？留取丹心照汗青”，体现了这种崇高的爱国情怀。
49.赞美那些在平凡岗位上默默付出的劳动者，他们就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，李商隐
《无题・相见时难别亦难》的 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是对他们最好的赞美。
50.描绘秋天的山林，枫叶红遍，层林尽染，美不胜收，杜牧《山行》的 “远上寒山石径斜，白云生
处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，将秋日山林的美景描绘得如诗如画。
一、直接型默写
1．（2025·北京门头沟·二模）默写
（1）祗辱于奴隶人之手， 。（韩愈《马说》）
（2） ，何似在人间。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（3）古诗文中，作者经常运用典故表达自己的情感或人生感悟，如“ ，
”。（本试卷中出现的句子除外）
【答案】 骈死于槽枥之间 起舞弄清影 示例：闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
【详解】本题考查名句名篇默写。注意：骈、槽、枥、舞、影。
（3）要从古诗文中找运用典故的句子，需先明确典故内涵（如历史故事、名人轶事、神话传说等），再
看作者如何借典故抒发情感（如怀才不遇、思乡、报国等）或传达人生感悟（如对命运、理想的思考）。
比如，有的典故是借古人境遇比附自身，有的是借神话增添浪漫色彩表意。
示例：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
2．（2025·北京东城·二模）默写，完成下面小题。
（1） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）
7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（3）植物意象存在于中国几千年的诗文中。你读过的古诗文中，“ ① ， ② ”描写了植物，
承载着丰富的情感。（本试卷中出现的句子除外）
【答案】 海内存知己 惟吾德馨 示例一：①参差荇菜 ②左右流之
示例二：①杨花落尽子规啼 ②闻道龙标过五溪 示例三：①枯藤老树昏鸦 ②小桥流水人家）
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容
要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“馨”字容易写错。
第3小题，写出含有植物名称的古诗文即可，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
3．（2025·天津南开·三模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1） ，山山唯落晖。（王绩《野望》）
（2）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
（3）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（4）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）王维的《使至塞上》中“ ， ”两句，以传神的笔墨描绘了奇美
壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑。
【答案】 树树皆秋色 柳暗花明又一村 月是故乡明 处江湖之远则忧其君 大漠孤
烟直 长河落日圆
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“皆、孤烟”等字词容
易写错。
4．（2025·江苏苏州·一模）默写古诗文名句，并写出相应的篇名。
（1）子夏曰：“博学而笃志， ，仁在其中矣。”（《<论语>十二章》）
（2）安得广厦千万间， ！（杜甫《 》）
（3）陆游在《游山西村》中写下的“ ， ”启示世人：人生的每一个阶段都有它
不同的风景，有时我们误以为陷入了绝境，岂不知往往是峰回路转的新生契机。
【答案】 切问而近思 大庇天下寒士俱欢颜 茅屋为秋风所破歌 山重水复疑无路
柳暗花明又一村
【详解】本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句
子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：庇、俱、茅、复。
5．（2025·广东汕尾·三模）默写古诗文。
（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）
8关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（2） ，关山度若飞。（《木兰诗》）
（3）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
（4） ，东风无力百花残。（李商隐《无题》）
（5）枯藤老树昏鸦， ， 。（马致远《天净沙·秋思》）
（6）岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花喻冬雪、景象美丽广阔、透露出蓬勃浓郁的无边春意的
句子是： ， 。
（7）历代诗人常常登临古迹，抒情言志。陈子昂登幽州台，叹： ， 。（《登幽州
台歌》），抒怀才不遇之情；王安石登飞来峰，悟： ， 。（《登飞来峰》），明高
瞻远瞩之识。
【答案】 君子好逑 万里赴戎机 留取丹心照汗青 相见时难别亦难 小桥流水人家
古道西风瘦马 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 前不见古人 后不见来者 不畏浮
云遮望眼 自缘身在最高层
【详解】本题考查古诗文默写。注意易错字：逑、戎、丹、青、瘦、遮、缘。
6．（2025·江苏无锡·三模）根据课文默写。
①了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
② ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
③汉文有道恩犹薄， ？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
④ ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
⑤在诗歌分享大会上，同学们在杜甫《春望》的诗句“ ， ”中，读出诗人与亲人
消息隔绝，久盼音信不至的辛酸与迫切。
⑥“愁”是古代诗文中常见的情绪，“笛”中有“愁”，如李益《夜上受降城闻笛》中的“
， ”。
【答案】 赢得生前身后名 箫鼓追随春社近 湘水无情吊岂知 山河破碎风飘絮 烽
火连三月 家书抵万金 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生前身后、箫、飘、
烽火、芦管”等字词容易写错。
7．（2025·北京西城·一模）默写
（1）宋词流派众多。有的浅明婉丽，意蕴柔和，如“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”；
有的豪放慷慨，气象恢弘，如“ ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”……请再写出一句能表现豪情的
9关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
宋词： （本试卷中出现的词句除外）
（2）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《左传》）
（3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》）
【答案】 八百里分麾下炙 示例：千骑卷平冈/会挽雕弓如满月/九万里风鹏正举等 一鼓作气
入则无法家拂士
【详解】本题考查名句名篇默写。注意：麾、炙、雕、鹏、鼓、拂。
第二空：需从所学宋词里，筛选豪放风格、展现豪情的语句。要先明确豪放词特点（气势磅礴、境界宏大、
情感激昂），再回忆苏轼、辛弃疾等豪放派词人作品，选取符合要求的词句。
示例：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍（苏轼《江城子·密州出猎》）
8．（2025·江苏盐城·三模）古诗文名句默写。
（1）己所不欲， 。（《论语》）
（2） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
（5）小荷才露尖尖角， 。（杨万里《小池》）
（6）争渡，争渡， 。（李清照《如梦令·常记溪亭日暮》）
（7）陶渊明在《饮酒（其五）》中，以采菊的闲适表现归隐之乐的两句诗是：“ ，
。”
（8）相逢未久，分别在即，让我们用古仁人的“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）
的旷达胸襟，书写青春的坚韧和挺拔。
【答案】 勿施于人 会当凌绝顶 气蒸云梦泽 蜡炬成灰泪始干 早有蜻蜓立上头
惊起一滩鸥鹭 采菊东篱下 悠然见南山 不以物喜 不以己悲
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“施、凌、蒸、蜡炬、
蜻蜓、滩、鸥、篱、悠”等字词容易写错。
9．（2025·广东中山·三模）默写古诗文。
（1） 万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2） 三军可夺帅也， 。（《论语·子罕》）
（3） 此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4） ，到乡翻似烂柯人。 ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上
见赠》）
10关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（5） 安得广厦千万间， ！ 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6） 登高望远，思绪万千。陈子昂登幽州台，一句“ ， ！”（《登幽州台
歌》）以天地宏大反衬生命渺小；辛弃疾登上北固亭，一句“ ， ”（《南乡子·登
京口北固亭有怀》）表达对英雄孙权奋发自强的赞誉。
【答案】 关山度若飞 朔气传金柝 匹夫不可夺志也 何人不起故园情 怀旧空吟闻
笛赋 沉舟侧畔千帆过 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 念天地之悠悠 独怆
然而涕下 年少万兜鍪 坐断东南战未休
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“朔、柝、笛赋、侧畔、
帆、庇、悠、怆然、涕、兜鍪”等字词容易写错。
10．（2025·广东深圳·二模）甲乙两文雄辩善思，发人深省。学校就此展开“寻哲思，汇诗文”活动。
（1）请将以下蕴含哲思的诗文补充完整。
① ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
③ ，思而不学则殆。（《论语<十二章>》）
④人有悲欢离合， 。（苏轼《水调歌头》）
⑤东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
⑥ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（2）李白《行路难》中的“ ， ”展现了诗人面对困境时的进取之思。
【答案】 沉舟侧畔千帆过 自缘身在最高层 学而不思则罔 月有阴晴圆缺 铜雀春
深锁二乔 山重水复疑无路 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、缘、罔、圆、
疑”等字词容易写错。
二、理解型默写
11．（2025·湖南长沙·三模）“丹青画社”开展了“我为图画配诗文”的活动，请你根据画面和情感匹配
诗文。
意境与情
画面 诗文
感
11关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
教室里，有的学生在认 学习与思
真学习，有的在作思考 考结合的 ① ， 。(《论语》)
探究状。 重要性
莲花从淤泥中生长出 不与世俗 ② ， 。(周敦颐
来，洁净而庄重。 同流合污 《爱莲说》)
【答案】 学而不思则罔 思而不学则殆 （予独爱莲之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“罔、殆、淤泥、染、
濯、清涟”等字词容易写错。
12．（2025·江苏扬州·三模）经典古诗文滋养了我们的精神，下面是扬扬同学所做的与“风”有关的古诗
文整理表，请你一起探究，完成表格。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
相见时难别亦难，（1） 。（李商隐《无题》）
（2） ，豪兴徜徉。[秦观《行香子（树绕村庄）》]
身向云山那畔行，（3） ，深秋远塞若为情！（纳兰性德《浣溪
沙》）
【探究过程】写出
与“风”有关的诗
句 （4） ，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
九万里风鹏正举。（5）风休住， ！[李清照《渔家傲（天接云涛连晓
雾）》]
（6） ， 。[李白《行路难（其一）》]
水击三千里，（7） 。（《<庄子>二则》）
【探究成果】“东风”给人温煦的感觉，在古诗中它往往是春的代名词。“北风”给人寒冷肃杀的感
觉，在古诗中它往往指深秋或冬天的风。“风”在古诗文中有时还象征着机遇或时运，作者借“风”来
表达心中的志趣。
【答案】 东风无力百花残 倚东风 北风吹断马嘶声 北风卷地白草折 蓬舟吹取三
山去 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 抟扶摇而上者九万里
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、倚、嘶、蓬、
12关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
抟”等字词容易写错。
13．（2025·江苏南京·二模）在“离别思绪”栏目中，同学们辑录古诗文名句并创作对联。请将表格补充
完整。
栏目 内容 情思
海内存知己，（1） 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 豁达
（2） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此
关切
寄》）
诗文辑
录 （3） ，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 不舍
（4） ， 。 （5）
对联创 上联：越千峰始凌绝顶 下联：（6） （化用杜甫《望
祝福
作 岳》中的诗句拟写下联）
【答案】 天涯若比邻 我寄愁心与明月 山回路转不见君 示例一：莫愁前路无知己
天下谁人不识君 （示例二：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情） 劝慰/感激 示例：眺万里终
小众山
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯”等字容易写错。
第4、5小题，需要填写另一个离别主题的名句和情思，合理即可。如：王维的《送元二使安西》：“劝君
更尽一杯酒，西出阳关无故人。”情思是“惜别”。
对联题，要求化用杜甫《望岳》中的诗句拟写下联。上联“越千峰始凌绝顶”意为跨越千山万峰才登顶，
化用了“会当凌绝顶”；下联应化用“一览众山小”，需对仗并体现“祝福”情思。“一览众山小”表示
登高望远、视野开阔，寓意祝福对方前程远大、心胸宽广。对联结构上，上联侧重攀登过程（“越千
峰”），下联侧重登顶后的景象，如“眺万里”，可对：眺万里方小众山。
14．（2025·广东深圳·三模）经典在我们一言一句的吟咏中，在我们一笔一画书写里。“赋比兴”是中国
古代诗歌创作的核心表现手法。小宇根据从《经典常谈》获得的关于“赋比兴”的知识，对所学的古诗文
讲行了整理，请你根据提示补全表格。
赋、比、兴手法 诗句 手法解析 出处
赋：直接描述事物或情感，不 树树皆秋色， 。 描写秋天薄暮时分的闲适 唐·王绩《野
借助比喻或联想，而是通过细 ，猎马带禽归。 的田园风光。 望》
13关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
腻铺写或连贯叙述展现内容， 野芳发而幽香， 。 北宋·欧阳修
功能是增强叙事性与气势，适 风霜高洁， 。山间 描写四季的景色。 《醉翁亭
用于写景抒情或长篇描述。 之时也。 记》
用比喻将国家命运和个人 宋·文天祥
， 。 命运紧密相连，抒写国破 《过零丁
比：类比或比喻，以彼物比此 家亡的悲哀。 洋》
物，使此物更加生动具体、鲜
明浅近。 以“老马”自比，抒发暮
东汉·曹操
，志在千里。 年壮志，展现积极进取的
《龟虽寿》
人生态度。
以自然景物起兴，引出陋 唐·刘禹锡
山不在高， 。
兴：借先言他物以引出主题， 室因主人品德而高雅。 《陋室铭》
景、借物起头，常在诗篇发
端。一般分为两种：篇头起 以“水鸟和鸣”起兴，引
兴，兴中含比。 ，在河之洲。 出对美丽贤淑的好姑娘的 《诗经》
爱慕之情。
【答案】 山山唯落晖 牧人驱犊返 佳木秀而繁阴 水落而石出者 山河破碎风飘絮
身世浮沉雨打萍 老骥伏枥 有仙则名 关关雎鸠
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、犊、繁阴、絮、
骥、枥、雎鸠”等字词容易写错。
15．（2025·湖北·模拟预测）分门别类辑古诗，依据学过的古诗文，请你帮小王把古诗词积累卡补充完整。
初中古诗词积累卡
忧国忧民之
会挽雕弓如满月，① ， 。（苏轼《江城子·密州出猎》）
情
② ，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）
思乡抒怀之 ③ ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）夕阳西下，④ 。
慨 （马致远《天净沙·秋思》）
⑤ ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
描物绘景之
妙
⑥芳草鲜美， 。（陶渊明《桃花源记》）
⑦关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（《关雎》）
爱情相思之
苦
⑧春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
【答案】 西北望 射天狼 满面尘灰烟火色 露从今夜白 断肠人在天涯 气蒸云
梦泽 落英缤纷 君子好逑 蜡炬成灰泪始干
14关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“望、露、断肠、涯、
蒸、缤纷、逑、蜡炬”等字词容易写错。
16．（2025·海南海口·二模）九3班的同学围绕“诗词中的人生志趣”开展诗歌鉴赏会，下面是同学们精
心制作的古诗文积累卡，请根据提示把积累卡中空缺处的古诗文原句写在横线上。
志趣表达 古诗文积累
王安石在《登飞来峰》中用（1）“ ， ”来表现诗人
壮志豪情 年少气盛，抱负不凡的远大政治理想；辛弃疾用“马作的卢飞快，（2）
。”来衬托词人的意气风发，英勇无畏。
白居易《钱塘湖春行》中的（3）“ ， ”用两种鸟类
充满生机与活力的活动来表达对早春的喜爱之情；柳宗元《小石潭记》中的“寂寥无人，
寄情于景
凄神寒骨，（4） ”通过谭边凄清的环境来表达自己贬居时悲凉的心
情。
李白在《行路难》中（5）“ ， ”借“姜太公”和
借典抒怀
“伊尹”的典故表现其期望得到朝廷重用，施展才能报复的强烈愿望。
【答案】 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 弓如霹雳弦惊 几处早莺争暖树 谁家
新燕啄春泥 悄怆幽邃 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
【详解】本题考查名句名篇默写。注意：遮、缘、霹、雳、莺、啄、邃、溪。
17．（2025·海南海口·二模）下面是小阳学习古诗文时做的比较阅读笔记，请你帮他补充完整。
芳草鲜美，（1） 。（陶渊明《桃花源记》）
落花
相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐《无题》）
同一意
象
无言独上西楼，月如钩。（2） 。（李煜《相见欢》）
明月
（3）浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（白居易《钱塘湖春行》）
生活情趣
从今若许闲乘月，（4） 。（陆游《游山西村》）。
同一主
题
为了感谢临近退休的李老师，赞扬她的无私奉献精神，同学们打算选择题有诗
奉献精神 句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的明信片相送。这两句诗，也可以换
成（5）“ ，（6） 。”
苏轼《江城子·密州出猎》中“亲射虎，看孙郎”与辛弃疾《南乡子·登京口北
同一手
用典 固亭有怀》中的（7）“ ，（8） ”用了同一人物的典故，都写出
法
了其年少时英勇无畏、意气风发的模样。
15关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】 落英缤纷 寂寞梧桐深院锁清秋 静影沉璧 拄杖无时夜叩门 落红不是无
情物 化作春泥更护花 年少万兜鍪 坐断东南战未休
【详解】本题考查名句名篇默写。注意：缤、寂、寞、璧、兜、鍪、断。
三、运用型默写
18．（2025·北京西城·二模）默写。
诗词中的女性形象充满了柔情与坚韧。《诗经》中提到“ ”是君子理想的伴侣；巾帼英雄木
兰浴血奋战后，不图名利，“ ，送儿还故乡”；才女李清照在《渔家傲》中用“九万里风鹏正举。
风休住， ”表达对理想境界的向往；鉴湖女侠秋瑾的诗句“身不得，男儿列，心却比，
”表现出豪迈的气概。
【答案】 窈窕淑女 愿驰千里足 蓬舟吹取三山去 男儿烈
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符
合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：窈、
窕、淑、愿、驰、蓬。
19．（2025·浙江杭州·三模）小语带着语文课本参加研学，邀你共同完成研学笔记。
【第一站·绍兴兰亭】春风吹过王羲之练字的水塘，几只黄莺在枝头欢跃，让我想起白居易笔下的
“几处早莺争暖树，① ”（白居易《钱塘湖春行》）。
【第二站·宁波天一阁】翻看那些发黄的书页，让我想到了古代一位位文人志士的博大胸怀；而这藏
书楼不就像是庇护文化的广厦吗？让我欣然顿悟“② ，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风
所破歌》）。
【第三站·温州江心屿】独立江中，远眺江岛，忽然明白张岱“莫说相公痴，③ ”（《湖心亭
看雪》）的孤寂心境。
【第四站：金华双龙洞】攀爬至双龙洞最险峻的崖壁处，眼前云雾缭绕、群山环抱，不禁吟诵起课
本中“④ ， ”的励志诗句（填写连续两句初中阶段所学的古诗）。
【答案】 谁家新燕啄春泥 安得广厦千万间 更有痴似相公者 示例：会当凌绝顶
一览众山小/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、啄、厦、似”等
字词容易写错。
初中所学的和登山、俯视登有关的励志诗句有杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”，还有王安
16关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，任选其一填写即可。
20．（2025·浙江绍兴·一模）填写古诗名句，完成“阅读是纸上的旅行”主题交流片段。
阅读，是一场纸上的旅行。读古诗，可欣赏李白《渡荆门送别》“山随平野尽，江入大荒流”之辽
远无际，品味孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，① ”之宏伟磅礴；亦可感受韩愈
《左迁至蓝关示侄孙湘》“② ？雪拥蓝关马不前”之迷茫困顿，体会陆游《游山西村》
“③ ， ”之豁然开朗。让我们阅读吧！
【答案】 波撼岳阳城 云横秦岭家何在 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“撼、疑”等字容易写
错。
21．（2025·浙江温州·三模）请填写相应诗句。
王国维《人间词话》有言：“以我观物，故物皆著我之色彩。”诗人笔下，万物皆成心象。同样是
春芳吐艳：白居易以“乱花渐欲迷人眼，① ”勾勒早春明丽；杜甫却用“② ，
恨别鸟惊心”浸染乱世悲音。同样是折柳相送：王勃以“海内存知己，③ ”咏叹豁达襟怀；
李白借“浮云游子意，④ ”抒发离别时的不舍。同样是面对困境：刘禹锡“⑤ ，
⑥ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借自然之景抒乐观之情；诸葛亮用“受任于败军之
际，奉命于危难之间”（《出师表》）道出临危受命的责任担当。
【答案】 浅草才能没马蹄 感时花溅泪 天涯若比邻 落日故人情 沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蹄、溅、涯、落、
畔”等字词容易写错。
22．（2025·江苏扬州·三模）在①—⑧处填写相应的名句。
三载春秋倏忽而过，青春芳华分外美好！“① ，天涯若比邻。”虽然我
们就此分别，但距离不会阻挡彼此的挂念。庄子有云：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，②
。”愿你们如大鹏一般翱翔九天，前行万里。前路精彩，亦有风雨，请相信只要努力奋进，就一定能“山
重水复疑无路，③ ”。人生路上，总有各种艰难与诱惑，希望你们明了孔子所说的
“④ ，⑤ ”（《<论语>十二章》），好学乐学，天天向
上；希望你们牢记孟子所谓“富贵不能淫，⑥ ，威武不能屈”，坚守初心，坚守正义。最
后，借李白《行路难》中“⑦ ，⑧ ”这两句诗勉励大家
17关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
树立远大理想，扬帆远航，横渡沧海，遇见更美的诗与远方！
【答案】 海内存知己 抟扶摇而上者九万里 柳暗花明又一村 知之者不如好之者
好之者不如乐之者 贫贱不能移 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【详解】本题考查名句名篇默写。注意：抟、摇、柳、贱、帆、沧。
23．（2025·海南省直辖县级单位·二模）在横线上填写古诗文原句。
革命者心怀天下，甘愿牺牲自我，正如龚自珍《己亥杂诗》中所言：“ ， 。”面对
强敌，革命者誓死报国的决心，可借李贺《雁门太守行》中的“ ， ”来展现。困境中
坚守气节，革命者如《孟子·滕文公下》所写：“富贵不能淫， ，威武不能屈”，历经磨难仍不
改初心。革命者在生死关头选择大义，正如《鱼我所欲也》中所言：“二者不可得兼， 。”革命
者的赤诚丹心，恰似文天祥《过零丁洋》中“ ？ ”的铮铮誓言。
【答案】 落红不是无情物 化作春泥更护花 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 贫
贱不能移 舍生而取义者也 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“提携、贱、汗青”等
字词容易写错。
24．（2025·江苏镇江·二模）补写出下面语段中的空缺部分。
读书人始终注重自己的品德修养。孔子说①“ ， ”（《<论语>十二章》），教导
我们修养心性不争虚名，即使无人了解，也并不烦恼怨怒：孟子提醒②“ ， ”（《〈孟
子〉三章》），读书人既要心怀危机意识，也要保持进取精神。刘禹锡写下③“ ， ”
（《陋室铭》），展现文人择友重德的品格追求。而杜甫④“ ， ”（《茅屋为秋风所破
歌》）的呐喊，将个人修养升华为心系苍生的胸怀。四位先贤的智慧告诉我们：真正的读书人，既要修炼
自我，更要兼济天下。
【答案】 人不知而不愠 不亦君子乎 生于忧患 死于安乐 谈笑有鸿儒 往来无
白丁 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名句默写。作答默写题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“愠、患、鸿儒、厦、
庇、俱”等字词容易写错。
25．（2025·江苏苏州·二模）小振、小华对古诗文诵读很感兴趣，请帮助他们补写相应内容。
在文化传承的长河中，我们领略古人智慧的璀璨光辉，倾听岁月洗礼中的情感回响：“以中有足乐
者，① ”（宋濂《送东阳马生序》）是文人墨客淡泊名利，以学为乐的崇高境界；“可怜
18关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
身上衣正单，② ”（③ 《卖炭翁》）是底层百姓在苦难中仍怀揣希望，坚韧不拔的生
活态度；“④ ，思而不学则殆”（《论语·为政》）是先贤哲人教会我们学习与思考并重，方能
洞察世事的谆谆告诫；“欲渡黄河冰塞川，⑤ ”（李白《行路难·其一》）是志士仁人面对艰难险
阻，仍勇往直前的坚定信念；“ ⑥ ，寒光照铁衣”（《木兰诗》）是边关将士保家卫国，浴血奋
战的英勇身影；“角声满天秋色里， ⑦ ”（李贺《雁门太守行》）是战场上历经惨烈悲壮，
而对沧桑巨变的历史见证；“怀旧空吟闻笛赋，⑧ ”（刘禹锡《 ⑨ 》），是游子归乡
感慨岁月流逝，物是人非的无限惆怅；“晴川历历汉阳树，⑩ ”（崔颢《黄鹤楼》）是大自然
赋予我们的宁静与美好，让我们在喧嚣尘世中，仍能找到心灵的栖息地。
【答案】 不知口体之奉不若人也 心忧炭贱愿天寒 白居易 学而不思则罔 将登太
行雪满山 朔气传金柝 塞上燕脂凝夜紫 到乡翻似烂柯人 酬乐天扬州初逢席上见赠
芳草萋萋鹦鹉洲
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容
要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“炭、贱、罔、朔、柝、凝、翻、酬、鹦鹉洲”等字
词容易写错。
第三空，《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，
描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者
掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深
切同情，有很强的社会典型意义。
第九空，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”出自《酬乐天扬州初逢席上见赠》，是唐代文学家刘禹锡
创作的一首七言律诗。此诗首先紧承白居易诗末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被
贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。
26．（2025·海南海口·三模）在横线上填写古诗文原句。
古人常以诗言志，以景传情。诗词中的一草一木，一事一物皆含诗人无尽情思。“春蚕到死丝方尽，
① 。”李商隐在《无题》中以“春蚕”等事物设喻，赞颂无私奉献的崇高精神；“但愿人长久，②
。”苏轼在《水调歌头》中以明月为纽带，突破时空阻隔，传达对于亲人的美好祝愿；“③ ，英雄
末路当磨折，”秋瑾在《满江红·小住京华》抒发了巾帼不让须眉的豪情：“采菊东篱下，④ 。”陶
渊明在《饮酒（其五）》中描秋菊绕篱之景，沉浸于无我之境：“满面尘灰烟火色，⑤ 。”《卖炭
翁》中，白居易通过肖像描写，刻画了卖炭翁的劳苦处境：“⑥ ，⑦ ”龚自珍在《己亥杂诗
（其五）》中，以花喻己，即使坠成片片落花，也不忘报国之志；“予独爱莲之出淤泥而不染，⑧
19关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
。”周敦颐在《爱莲说》中，借莲之高洁，赞志洁行廉的君子品格。
【答案】 蜡炬成灰泪始干 千里共婵娟 俗子胸襟谁识我 悠然见南山 两鬓苍苍十
指黑 落红不是无情物 化作春泥更护花 濯清涟而不妖
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蜡、婵娟、胸襟、见、
濯清涟”等字词容易写错。
27．（2025·湖北·模拟预测）小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗
文将这段话补充完整。
“① ，关山度若飞”，替父从军的木兰不畏艰险；“② ，一览众山小”，
勇攀绝顶的杜甫俯视一切困难；“③ ，自缘身在最高层”表现出诗人大无畏的精神；“落红
不是无情物，④ ”表现出诗人辞官后仍然关心国家命运的崇高奉献精神；“⑤ ，
提携玉龙为君死”，表现士兵誓死杀敌，报效国家的决心；“⑥ ，西北望，射天狼”直抒胸
臆，抒发词人杀敌报国的豪情；“是故⑦ ，教然后知困”表明刻苦学习、乐于教人能自我成
就；“以中有足乐者，⑧ ”，勤奋学习的人的内心是丰盈的。
【答案】 万里赴戎机 会当凌绝顶 不畏浮云遮望眼 化作春泥更护花 报君黄金台
上意 会挽雕弓如满月 学然后知不足 不知口体之奉不若人也
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、凌、遮、作、挽、
奉”等字词容易写错。
28．（2025·湖南永州·二模）古诗处处温度，字字温情。请补写下列句子中的空缺部分。
（1）《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的哲
理的诗句是：“ ，一览众山小。”
（2）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政
治抱负的语句是：“ ， 。”
（3）李商隐《无题》诗中原为表达思念之情，现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句：“
， 。”
【答案】 会当凌绝顶 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 春蚕到死丝方尽 蜡炬成
灰泪始干
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、忧、蚕、蜡炬”
20关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
等字词容易写错。
29．（2025·湖北荆州·三模）小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗
文将这段话补充完整。
古诗文中写路的名句比比皆是。陶渊明想象进入桃花源的路，“芳草鲜美，① ”；郦道
元描绘途经三峡的水路，“夏水襄陵，② ，李清照感叹漫长人生之路，“③ ，学诗
谩有惊人句”；谭嗣同赞叹古潼关的气象雄浑，“④ ，山入潼关不解平”。韩愈遭贬，感慨
“一封朝奏九重天，⑤ ”；岑参送别，咏叹“轮台东门送君去，⑥ ”。王湾次北固
山下，写“⑦ ，行舟绿水前”之况；陆游游山西村，说“⑧ ，柳暗花明又一村”之
理。可谓一路风景一路歌。
【答案】 落英缤纷 沿溯阻绝 我报路长嗟日暮 河流大野犹嫌束 夕贬潮州路八千
去时雪满天山路 客路青山外 山重水复疑无路
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缤纷、溯、嗟、嫌、
贬、复”等字词容易写错。
30．（2025·海南省直辖县级单位·一模）在横线上默写古诗文原句。
诗中有景。“① ，阴阳割昏晓”（《望岳》杜甫）中有神奇秀丽、巍峨高大的泰山之
景；“大漠孤烟直，② ”（《使至塞上》王维）中有奇美壮丽的塞外风光。
诗中有情。那秋日的黄昏，“夕阳西下，③ ”（《天净沙·秋思》马致远），勾起游子
的无尽乡思。
诗中有趣。“双兔傍地走，④ ”（《木兰诗》）以双兔傍地来设喻，又以反问作结，
巧妙解答木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘。
诗中有理。陆游来到山西村，于山水环绕的美景中，感悟“⑤ ，⑥ ”
（《游山西村》陆游）的哲理。“⑦ ，⑧ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》
刘禹锡）中蕴含着旧事物必将被新事物取代的哲理，给人以乐观、积极、向上的力量。
【答案】 造化钟神秀 长河落日圆 断肠人在天涯 安能辨我是雄雌 山重水复疑无
路 柳暗花明又一村 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符
合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“圆、雌、疑、沉、畔”等
字容易写错。
21
