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43 2025 年中考古诗文默写模拟题（三）
1．穿彻历史，亲近高贵灵魂。美哉，中国精神！是周敦颐“出淤泥而不染， ”的高洁品格；是杜
甫“ ，一览众山小”的豪情壮志；是苏东坡“回首向来萧瑟处，归去， ”的豁达胸襟；
是刘桢“ ？松柏有本性”的顽强坚韧。
驻足岁月，找寻民族底色。壮哉，中国精神！是范仲淹“ ，后天下之乐而乐”的兼济情怀：是文
天祥《过零丁洋》中“ ？ ”的报国激情：是龚自珍“ ，化作春泥更护花”生命
不停奋斗不止的奉献精神。
五千年文明积淀，中国精神历久弥新！是立国柱，是民族魂！中国精神，凝聚你我，惠及全人类！
【答案】 濯清涟而不妖 会当凌绝顶 也无风雨也无晴 岂不罹凝寒 先天下之忧而
忧 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 落红不是无情物
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“濯、涟、凌、晴、罹、
汗、落”等字词容易写错。
2．古诗文默写。
“山川之美，古来共谈”，古人用他们的妙笔，为我们描绘了一幅幅优美的画卷。不经意间，陶渊
明笔下的“采菊东篱下，① ”（《饮酒》），映入了我们的眼帘，“② ，略无阙处”（鄙
道元《三峡》），三峡两岸的高山连绵不绝，巍峨壮观；再看王湾《次北固山下》中“③ ，④
”的春潮涌涨，江水浩渺的壮阔景象，张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“⑤ ，⑥ ”的胜景，
无不酣畅淋漓地表现了中华山川的壮美。经千重水，过万重山，终有一天，我们会像大鹏一样，“⑦
，抟扶摇而上者九万里”（《北冥有鱼》），循路前行，行则必至。
【答案】 悠然见南山 两岸连山 潮平两岸阔 风正一帆悬 峰峦如聚 波涛如怒
水击三千里
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、潮、阔、帆、悬、
峰、峦、击”等字词容易写错。
3．小嘉整理了关于“成长的力量”的古诗文辑录，请你帮他补充完善。
腹有诗书气自华，阅读古诗文，可以获得成长的力量和智慧。我们从“是故（1） ，教然
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后知困”（《虽有嘉肴》）中知晓学习的重要性；从“以中有足乐者，（2） ”（宋濂
《送东阳马生序》）领会到内心充实就会忘却生活的艰苦；从“（3） ，非宁静无以致
远”（诸葛亮《诫子书》）懂得唯有宁静专一才能明确志向、达成志向；从“会当凌绝顶，（4）
”（杜甫《望岳》）中学习不畏艰险、勇于攀登的精神；从“（5） ，（6）
”（陆游《游山西村》）明白在困境中坚持不懈，终会豁然开朗；从“沉舟侧畔千帆过，（7）
”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）感受天地万物新陈代谢、生生不息的活力；从“九万里风鹏正
举，（8） ，蓬舟吹取三山去”（李清照《渔家傲》）激发自己要像大鹏一样振翅高
飞、追逐梦想。
【答案】 学然后知不足 不知口体之奉不若人也 非淡泊无以明志 一览众山小 山
重水复疑无路 柳暗花明又一村 病树前头万木春 风休住
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“奉、览、疑”等字容
易写错。
4．在横线处填写相应的古诗文名句。
赏自然之美，感文人情怀。陶渊明的“芳草鲜美，（1） ”（《桃花源记》）写出桃花林的绚丽美
好；杜甫的“造化钟神秀，（2） ”（《望岳》）表现泰山的神秀巍峨；刘禹锡的“（3） ，
病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）抒发诗人的乐观精神；范仲淹的“（4） ，衡
阳雁去无留意”（《渔家傲·秋思》）展现奇特寒冷的边塞风光；张养浩的“（5） ， ”
（《山坡羊·潼关怀古》）描绘出山峰聚集、黄河汹涌的动势；周敦颐的“予独爱莲之（6） ，
”（《爱莲说》）提醒我们要像莲一样洁身自爱。
【答案】 落英缤纷 阴阳割昏晓 沉舟侧畔千帆过 塞下秋来风景异 峰峦如聚
波涛如怒 出淤泥而不染 濯清涟而不妖
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缤纷、割、畔、峦、
淤泥、濯、涟”等字词容易写错。
5．小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
诸葛亮隐居隆中，“苟全性命于乱世， ① ”；杜牧赤壁怀古，“东风不与周郎便， ②
”。周敦颐借莲言志：“予独爱莲之出淤泥而不染， ③ 。”岑参以花喻雪：“忽如一夜春风来，④
。”刘禹锡吟诗酬和：“沉舟侧畔千帆过， ⑤ 。”苏东坡望月抒怀：“人有悲欢离合， ⑥ ，
此事古难全。”过三峡听渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， ⑦ 。”登黄鹤楼随诗人吟诵：“ ⑧ ，
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芳草萋萋鹦鹉洲。”……数不尽的经典润泽了荆山楚水，丰盈了中华文化。
【答案】 不求闻达于诸侯 铜雀春深锁二乔 濯清涟而不妖 千树万树梨花开 病树
前头万木春 月有阴晴圆缺 猿鸣三声泪沾裳 晴川历历汉阳树
【详解】本题考查名句名篇默写。注意“诸侯、锁、濯、涟、猿、裳、历历”等字词的书写。
6．10月16日是“世界粮食日”，学校举办主题活动。请补全本次活动开场白。
饮食与诗文，自古就有着千丝万缕的联系。“山肴野蔌， ，太守宴也”，山野风味散发着与民同
乐的欢愉：“莫笑农家腊酒浑， ”，丰盛的食物洋溢着待客的热情：“ ， ，在陋巷，
人不堪其忧，回也不改其乐”，粗茶淡饭彰显了安贫乐道的情操；“虽有嘉肴，弗食， ”，美味
菜肴隐喻了一心向学的智慧；“ ，不知口体之奉不若人也”，内心丰盈源自精神食粮的营养。味
蕾的享受，文化的传承，让美食与诗文交相辉映！
【答案】 杂然而前陈者 丰年留客足鸡豚 一箪食 一瓢饮 不知其旨也 以中有
足乐者
【详解】本题考查名篇名句默写。
课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答
内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“豚、箪、瓢”。
7．根据语境补写出古诗文原句。
山河是什么？是文人墨客笔下的景，更是文人墨客心中的情。“大漠孤烟直，① ”是王维
笔下的雄浑壮阔；“海日生残夜，② ”是王湾眼中的自然理趣；③“ ， ”
是《潼关》中谭嗣同追求个性解放的少年意气；④“ ， ”是《望岳》中杜甫面对五岳之
首抒发的豪情壮志。
【答案】 长河落日圆 江春入旧年 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 会当凌绝顶
一览众山小
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合
题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：落、嫌、潼、
凌、览。
8．下面是第二集《神韵》的解说词，请补充完成。
漫游三秦，避近文人墨客，探访古今先贤，感悟人文情怀：（1）我们登上潼关古城，眺望群山，凝视黄
河，张养浩笔下“ ， ”（《山坡羊·潼关怀古》）的壮观景象浮现眼前；（2）
与友人漫步西安古城墙，感受都市繁华，憧憬美好未来，吾辈坚信“ ， ”
（《行路难》其一）；（3）远望古蜀之地，同挚友道别，一起为友情高歌“ ，
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”（《送杜少府之任蜀州》）；（4）告别长安，坐高铁，穿秦岭，达汉中，拜谒武侯祠，诸葛亮出师北
伐时铿锵的誓言——“攘除奸凶， ，还于旧都”（《出师表》），依然萦绕在耳边；
（5）“ ，再回延安看母亲！”（《回延安》）心中无数次默诵着贺敬之的诗句，乘飞机由
陕南奔向革命圣地延安，畅饮延河水，拥抱宝塔山。
【答案】 峰峦如聚 波涛如怒 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 海内存知己
天涯若比邻 兴复汉室 身长翅膀吧脚生云
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“峦、怒、沧、涯、翅
膀”等字词容易写错。
9．小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
了解河南，感受美好。我们走进乡村人家，能感受到“① ，② ”（陆游《游山西
村》）的热情；驻足黄河岸边，会联想到“大漠孤烟直，③ ”（王维《使至塞上》）的壮观；登上
高山之巅，能领悟到“④ ，⑤ ”（王安石《登飞来峰》）的哲理。热爱河南，我们要厚植
“⑥ ，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的家国情怀，带着“⑦ ，⑧ ”
（李白《行路难（其一）》）的自信乐观，奋发努力，为老家河南增光添彩！
【答案】 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 长河落日圆 不畏浮云遮望眼 自缘身
在最高层 先天下之忧而忧 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容
要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“浑、豚、自缘、济沧海”等字词容易写错。
10．用课文原句填空。
古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳草鲜美，（1） ”（陶渊明
《桃花源记》）的明艳，“忽如一夜春风来，（2） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的奇
丽，“苔痕上阶绿，（3） ”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽，让我们领略到人间美景；而
“（4） ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们体会到友情的真
挚；“（5） ， ”（杜甫《春望》）让我们懂得感时伤别的家国情怀；“（6）
， ”（王安石《登飞来峰》）启发我们不畏险阻，坚定信念。
【答案】 落英缤纷 千树万树梨花开 草色入帘青 我寄愁心与明月 感时花溅泪
恨别鸟惊心 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意
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的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“缤纷、梨、帘、愁、溅、遮、自”等字的正确书写。
11．在①—⑧处填写相应的名句。
经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，① ”，孔子教我们要“学”“思”
结合；“富贵不能淫，② ，③ ”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈
服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④ ”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人
生态度给我们启迪；“⑤ ，⑥ ”（《岳阳楼记》），范仲淹让我们领略了心系
天下的高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑦ ”，苏轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，
逆境不惧；“⑧ ？留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。
【答案】 思而不学则殆 贫贱不能移 威武不能屈 病树前头万木春 先天下之忧而
忧 后天下之乐而乐 也无风雨也无晴
人生自古谁无死
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、贫贱、威武、忧、
晴”等字词容易写错。
12．填写古诗文名句，完成导游词。
各位朋友，欢迎来到如意甘肃。甘肃地域辽阔，旅游资源丰富。在河西，可见“（1）
，（2） ”（王维《使至塞上》）的大漠奇景；在陇南，可见“（3） ，芳草长堤”（欧阳修
《采桑子·轻舟短棹西湖好》）的江南风光；来到陇东范公祠前，可以感受范仲淹“（4） ，（5）
”（《岳阳楼记》）的远大抱负；身处武威文庙，可以吟诵“博学而笃志，（6） ，仁在其中矣”
（《论语》）的经典名句……在这里旅游，你常会有“山重水复疑无路，（7） ”（陆游《游山西
村》）的深切体会。让我们一起开启这段难忘的陇原之旅吧。
【答案】 大漠孤烟直 长河落日圆 绿水逶迤 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
切问而近思 柳暗花明又一村
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“圆、逶、迤、忧、
村”等字词容易写错。
13．围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据语境．将其补充完整。
小语：我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象，有“造化钟神秀，（1）
”（《望岳》）神奇巍峨的高山风光，也有“（2） ，浅草才能没马蹄”（《钱
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塘湖春行》）欣欣向荣的江南春色。
小文：从古诗文中我还感悟到古人的哲思和情怀，例如，从“（3） ，
”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中感悟到新事物终将取代旧事物的哲思；从“三军可夺帅也，（4）
”（《<论语>十二章》）中感受到坚定的志向和不屈的人格。
小思：是啊，我还从“粉骨碎身浑不怕，（5） ”（《石灰吟》）中体
会到坚贞不屈的精神，从“（6） ，并怡然自乐”（《桃花源记》）中看到
作者对美好生活的向往。
小哲：是的，阅读古诗文，会带给我们丰富的审美体验，会让我们汲取到受用一生的“养分”。经
典古诗文如花般娇艳，让我们感受到绚烂与多彩；（7） ，
； ， 。（仿照画线句子，在后面横线处再续写两
个句子）
【答案】 阴阳割昏晓 乱花渐欲迷人眼 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 匹夫不
可夺志也 要留清白在人间 黄发垂髫 示例：经典古诗文如星辰般璀璨 示例：让我们品
味到深邃与魅力 示例：经典古诗文如画卷般绚丽 示例：让我们品味到绚丽与迷人
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晓、渐、髫”等字词
容易写错。
仿写句子注意根据“经典古诗文如xx（名词）般xx（形容词），让我们xx（动词）到xx与xx（形容
词）”仿写。示例： 经典古诗文如泉般悠扬，让我们领略到纯净与和谐；经典古诗文如诗般瑰丽，让我
们体验到深邃与美妙。
14．在进行文化探源时，小宇发现“天”还经常出现于古诗文中，他拟写了一段文字作为结束语，请你在
横线处补写相应内容。
天空辽远，这里有壮志豪情。“晴空一鹤排云上，① ”，是刘禹锡的豪情；“② ，西
北望，射天狼”，是苏轼的壮志。天地阔大，包容万象。这里有“③ ，云生结海楼”的幻景；有
“雾凇沆砀，④ ，上下一白”的苍茫。天下兴亡，匹夫有责。“居天下之广居，⑤ ，⑥
”是大丈夫立足于天下的根本；“⑦ ，后天下之乐而乐”是范仲淹胸怀天下的政治理想；“无限山
河泪，⑧ ”是夏完淳为理想而奋斗的绝唱。“天”，已然成为中国人专属的文化密码。
【答案】 便引诗情到碧霄 会挽雕弓如满月 月下飞天镜 天与云与山与水 立天下
之正位 行天下之大道 先天下之忧而忧 谁言天地宽
【详解】本题考查名句名篇默写。
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默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准
确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“碧霄、会挽、雕、镜、忧、宽”等字词容易写错。
15．翻开语文课本，看着那些读过的经典篇目，小语受益匪浅。他想把这些经典文句整理归纳成一段话写
进“成长纪念册”，请你帮助他完成。
欧阳修被贬滁州，写下了“若夫日出而林霏开，（1） ”的山间晨昏美景；张岱
雪夜游西湖，带我们走进“（2） ，天与云与山与水，山下一白”的西湖胜境；李白在
仕途受阻时，状态不减，自信吟出“长风破浪会有时，（3） ”的千古名句；中秋团圆
之夜，不能与家人相见的苏轼，用“（4） ， ”的超然豁达，表达
对亲人和天下离人的美好祝愿……正如培根在《谈读书》中所言：“读书足以怡情，（5）
，足以长才”，读经典篇章，与圣贤对话，我追随古圣先贤，感受语言文字的魅力，饱览不曾见过的风景，
汲取成长的无穷力量。
【答案】 云归而岩穴暝 雾凇沆砀 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟
足以傅彩
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暝、凇、沆、砀、直、
帆、济、沧、婵娟、傅、彩”等字词容易写错。
16．用课文原句填空。
一本教材是一代人的印记。当夜游“烟笼寒水月笼沙，① ”的秦淮河时，当登上“②
，一览众山小”的泰山时，当面对“河流大野犹嫌束，③ ”的巍峨险峻的潼关时，我们不仅欣
赏了祖国的大好河山，更是见识了书里的诗和远方，分享了长大后才读懂的哲理。 “④ ⑤
”告诉我们要坚持不懈，定能够绝处逢生（陆游《游山西村》）；“⑥ ，⑦ ”告
诉我们面对人生困境要有阔大的胸襟（范仲淹《岳阳楼记》）；“出淤泥而不染，⑧ ”告诉我们
要保持本心，不与世俗同流合污；“博学而笃志，⑨ ”告诉我们要目标专一、脚踏实地，不
要好高骛远 ……语文课本早就把世界的本真告诉我们，待到人生起伏时，才惊觉年少不知书中意，读懂
已是书中人。
【答案】 夜泊秦淮近酒家 会当凌绝顶 山入潼关不解平 山重水复疑无路 柳暗花
明又一村 不以物喜 不以己悲 濯清涟而不妖 切问而近思
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：泊、秦、淮、凌、潼、柳、濯、涟。
17．你和小组同学们打算通过经典诗文对答活动体悟华夏大地自然之美。
自然无字书，山水案头文。欧阳修说“（1） ，在乎山水之间也”，让我们追随古
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代文人墨客，踏上亲近自然的旅程。随白居易游春日钱塘湖，领略“（2） ，浅草才能没
马蹄”的旖旎风光；随范仲淹览边塞苍茫，体悟“塞下秋来风景异，（3） ”的西北边疆
异景；携手苏轼、怀民夜游承天寺观“庭下如积水空明，（4） ，盖竹柏影也”的月光之
澄澈。“凄神寒骨，（5） ”是柳宗元访小石潭，因空旷无人的环境和自身遭际而深感凄
清；“它没有婆娑的姿态，（6） ”是茅盾在西北赞白杨树精神的呼喊。立足三秦，放眼
华夏，我们在行走中，寻找精神的远方。
【答案】 醉翁之意不在酒 乱花渐欲迷人眼 衡阳雁去无留意 水中藻、荇交横 悄
怆幽邃 没有屈曲盘旋的虬枝
【详解】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的
诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“醉、渐、衡、雁、藻、
荇交、幽、虬”的正确书写。
18．淮安历史人文底蕴丰富。小淮拟写了一段文案，请将引用的诗文补充完整。
物华天宝，人杰地灵。在这里，春风跨过河流，吹散北方的严寒；冬雪也会止步于此，“忽如一夜
春风来，① ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），吝啬得不愿飘给南方白色的浪漫。漫步洪泽湖
大堤，你看柳林万条丝绦，或许也会像白乐天心生愉悦，以“② ，绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆
（《钱塘湖春行》）。置身铁山寺场，你看每一棵树都能染上秋色，重重山岭遍披晚霞，真可谓“③
，④ ”（王绩《野望》）。傍晚登临镇淮楼，你或许能体会崔颢“日暮乡关何处是？⑤
”（《黄鹤楼》）的伤感；也或许能体会到陶渊明“采菊东篱下，⑥ ”（《饮酒》）的闲适。
【答案】 千树万树梨花开 最爱湖东行不足 树树皆秋色 山山唯落晖 烟波江上使
人愁 悠然见南山
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“树、皆、唯、落晖、
悠”等字词容易写错。
19．请结合语境准确、工整、规范地填写诗句。
中国，是一个诗意的国度。千百年来，中华诗文以其无限的魅力超越时空，它动人的语句，丰富的
情感，人文的光辉，经岁月洗礼而历久弥香。《诗经》里有浪漫的恋歌： ① ，君子好
逑。”（《关雎》）：《乐府》里有悲哀的叹息：“羹饭一时熟， ② 。”（《十五从
军征》）；唐诗中有济世的情怀：“安得广厦千万间， ③ 。”（杜甫《茅屋为秋风所破
歌》）：宋代散文中有豁达的胸襟：“何夜无月？何处无竹柏？ ④ 。”（苏轼《记承天
寺夜游》）；明朝学者留下勤学的足迹：“ ⑤ ，从乡之先达执经叩问。”（宋濂《送东
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阳马生序》）；今日的中国唱出动人的赞歌： ⑥ ，是绯红的黎明，正在喷薄！”（舒婷
《祖国啊，我亲爱的祖国》）。
【答案】 窈窕淑女 不知贻阿谁 大庇天下寒士俱欢颜 但少闲人如吾两人者耳 尝
趋百里外 我是新刷出的雪白的起跑线
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、贻、庇、俱、
趋、刷”等字词容易写错。
20．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
云游河山，共谈山川之美。郦道元的《三峡》“素湍绿潭，① ”让人领略山水相映之美；李白
的《渡荆门送别》“山随平野尽，② ”让人感受到江流奔腾的情景；王维的《使至塞上》“③
，长河落日圆”让人体会到大漠的雄浑壮美。
而一切景语皆情语。白居易通过“几处早莺争暖树，④ ”的春景，表达畅游的喜悦；曹操写下
“树木丛生，百草丰茂。⑤ ，洪波涌起”，显现出大海的辽阔与威严；天地无言而深藏，而对
茫茫雪夜，张岱一句⑥“ ，上下一白”写尽天地的精妙之处。
【答案】 回清倒影 江入大荒流 大漠孤烟直 谁家新燕啄春泥 秋风萧瑟 天与
云与山与水
【详解】本题考查名篇背诵。注意：清、荒、漠、啄、萧瑟。
21．自古以来，诗人爱花，以诗“绘”花。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“(1) ，闻道
龙标过五溪”以花写尽离别时的感伤；龚自珍《己亥杂诗》中“(2) ，化作春泥更护花”借落
花抒写奉献与执着；李清照《如梦令》中“兴尽晚回舟，(3) ”花丛中洋溢青春的欢愉；李商隐
《无题》中“相见时难别亦难，(4) ”极写爱情的艰难；陶渊明《饮酒》中(5) “ ，悠
然见南山”归隐闲适之心尽显；陈与义的《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中(6)“ ，吹笛到天
明”隐含着国破家亡的愁思；常建《题破山寺后禅院》中(7)“ ， ”蕴含着哲理：
想要取得过于常人的境界或成就，必须经历曲折和坎坷。
【答案】 杨花落尽子规啼 落红不是无情物 误入藕花深处 东风无力百花残 采菊
东篱下 杏花疏影里 曲径通幽处 禅房花木深
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符
合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：啼、
藕、残、菊、篱、疏、幽、禅。
22．古诗文默写。
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中国文化特别重视道德修养，而道德修养的目标就是君子，所以君子人格是中国文化中的理想人格。
“出淤泥而不染， 。”（《爱莲说》）周敦颐笔下的莲花，在污浊的世间独立不移，永远保持清白
的操守，此为君子人格；“ ，西北望，射天狼。”（《江城子·密州出猎》）苏轼即使怀才不遇，却
一心想着报国杀敌，此为君子人格；“人生自古谁无死？ 。”（《过零丁洋》）文天祥以死明志，
为国家舍生取义，此为君子人格；“落红不是无情物， 。”（《己亥杂诗》）龚自珍将“落红”的
深情升华为自觉的奉献精神，此为君子人格；“ ， 。”（《茅屋为秋风所破歌》）杜甫推己
及人，欲求万千高房为全天下贫寒的读书人遮风挡雨，这种仁者襟怀，此为君子人格。
【答案】 濯清涟而不妖 会挽雕弓如满月 留取丹心照汗青 化作春泥更护花 安得
广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容
要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“濯、涟、雕、汗青、泥、厦、庇、俱”等字词容易
写错。
23．请根据语境，补写下列诗句。
诗与酒相逢，便发酵出独特的中国美学。酒是媒介，是诗人情感的寄托：刘禹锡以酒开怀“今日听
君歌一曲，① ”；苏轼借酒助兴“② 。鬓微霜，又何妨”。酒是待人接物之道：有山西
村的村民们对陆游“③ ，④ ”的热情好客；也有送武判官归京时的“中军置酒饮归客，⑤
”的深情践行。当然，酒还是醉人的、喜人的，正如李清照“常记溪亭日暮，⑥ ”。
【答案】 暂凭杯酒长精神 酒酣胸胆尚开张 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 胡
琴琵琶与羌笛 沉醉不知归路
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：暂、凭、酣、胸、腊、浑、豚、琵、琶、羌、醉。
24．请在横线上填上恰当的诗句。
一山一水皆有意。“商女不知亡国恨，① ”（杜牧《泊秦淮》）引发了历史兴衰之感；“②
，却话巴山夜雨时”（李商隐《夜雨寄北》）流露出羁旅的孤独；“③ ，行舟绿水前”（王
湾《次北固山下》）暗含了旅途奔波之苦。
一枝一叶总关情。“④ ，浅草才能没马蹄”（白居然《钱塘湖春行》）表达了游湖的欣喜；
“⑤ ，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》）寄寓了漂泊他乡的愁苦；“⑥ ，
草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）体现了安贫乐道的雅趣。
【答案】 隔江犹唱后庭花 何当共剪西窗烛 客路青山外 乱花渐欲迷人眼 枯藤老
树昏鸦 苔痕上阶绿
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【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“隔、庭、窗、藤、昏
鸦、苔痕”等字词容易写错。
25．默写。
诗是一幅幅草木明净的“无声画”。芦苇摇曳，先民低唱（1）“ ，白露为霜”
（《〈诗经〉二首》）；登楼远眺，崔颢吟诵“晴川历历汉阳树，（2） ”（《黄鹤
楼》）；持节塞上，王维长叹（3）“ ，归雁入胡天”（《使至塞上》）；羁旅天涯，
马致远感慨（4）“ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”（《天净沙•秋思》）。古诗也是
一首首声音清丽的“有声曲”。离别的愁绪，似杜鹃低语，（5）“ ，
”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；欢乐的心情，如禽鸟闹春，（6）“ ，
”（白居易《钱塘湖春行》）。
【答案】 蒹葭苍苍 芳草萋萋鹦鹉洲 征蓬出汉塞 枯藤老树昏鸦 杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容
要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蒹葭、萋、洲、蓬、藤、鸦、莺”等字词容易写错。
26．古诗文默写
中国古典诗文美在音韵， “晴川历历汉阳树，（1） ”， （崔颢《黄鹤楼》）
对仗工整，运用叠词，写出登高所见。中国古典诗文还美在意境，陶弘景《答谢中书书》中（2）“
，清流见底”，山水和谐，妙趣横生，那是俯仰之间的秀丽奇绝；王维《使至塞上》中（3）“
， ”，画面开阔，意境雄浑，那是奇特壮丽的塞外风光。中国古典诗文更美在情感，龚自珍
在《己亥杂诗（其五）》中用（4）“ ， ”表明他虽辞官离京，但仍关心国家前途
和命运；陆游被罢免之后，在《游山西村》中用（5）“ ， ”表达了对前路充
满光明与希望的坚定信念。
【答案】 芳草萋萋鹦鹉洲 高峰入云 大漠孤烟直 长河落日圆 落红不是无情物
化作春泥更护花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是要答题内容要准确，做到不填字、不漏字、不写错字。
本题中的“萋、鹦、鹉、洲”等字容易写错。
27．默写。
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一个地方的历史文化是它发展的根脉，文人墨客驻留此地，还会赋予其更丰富而深刻的文化内涵。
“（1） ，青衫湿！”秋瑾小住京华，借用白居易诗，道尽知音难寻的愁苦心情；“伤心秦
汉经行处，（2） 。”张养浩经过潼关回顾历史，发思古之幽情；“（3） ，西
北望，射天狼。”苏轼在密州出猎时喊出为国御敌立功的豪情；（4）“ ，坐断东南战未
休。”辛弃疾在北固楼上，借歌颂孙权的胆识气魄而发愤图强；“（5） ，（6）
。”躬耕南阳，诸葛亮表露出淡泊名利的高洁志趣……古代文人留下醉人的笔墨穿透时空，历久弥新，令
我们在这些历史文化名地徘徊不已……
【答案】 莽红尘何处觅知音 宫阙万间都做了土 会挽雕弓如满月 年少万兜鍪 苟
全性命于乱世 不求闻达于诸侯
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“莽、阙、雕、兜鍪”
等字词容易写错。
28．古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“① ，浅草才能
没马蹄”，一个姹紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。“予独爱莲之出淤泥而不染，②
”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③ ，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌
上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戍守边塞，“④ ，⑤ ”，以想象化冬为春，
奇情逸发。而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥ ，闻道龙
标过五溪”时生出几分伤感。
【答案】 乱花渐欲迷人眼 濯清涟而不妖 为篱下黄花开遍 忽如一夜春风来 千树
万树梨花开 杨花落尽子规啼
【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符
合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渐、濯清涟、篱、
梨、啼”等字容易写错。
29．经典诗词灿若繁星，汇聚成中华文明璀璨星河。请你回顾所学的古诗文，完成填空。
“江山可中意，绝景在华图”，在“航拍中国”的镜头里，你看到过怎样的中国？飞越大海，感受
曹操笔下“秋风萧瑟，① ”的磅礴气势； 远望泰山，饱览杜甫眼中②“ ， ”的秀
丽巍峨； 驻足西湖， 领略白居易心中③“ ， ”的花草向荣； 放眼大漠，感受王维诗中
④“ ，
”的雄奇壮丽。
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【答案】 洪波涌起 造化钟神秀 阴阳割昏晓 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
大漠孤烟直 长河落日圆
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容
要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涌、昏晓、蹄、孤”等字词容易写错。
30．学校举办“探和合文化，品华夏诗文”的朗诵活动。请你参与。
中华“和”文化源远流长，诗文中多有体现。《关雎》中“关关雎鸠，（1） ”以水鸟和鸣，
渲染了和谐悠扬的氛围；《饮酒（其五）》中“（2） ，悠然见南山”营造出了人与自然和谐相处
的良好氛围；《茅屋为秋风所破歌》中诗人用“安得广厦千万间，（3） ”表达对民间疾苦的关心
及对和平的渴望；白居易以和善之心对待他人，感叹卖炭翁“可怜身上衣正单，（4） ”，充满对
老人的关怀与同情；《曹刿论战》中，面对乡人的质疑，曹刿回答“（5） ，未能远谋”，可谓
“位卑未敢忘忧国”，体现了明大德的和善；朱自清在《春》中描绘出一片安静而和平的夜“傍晚时候，
上灯了，（6） ”。
【答案】 在河之洲 采菊东篱下 大庇天下寒士俱欢颜 心忧炭贱愿天寒 肉食者鄙
一点点黄晕的光
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容
要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洲、庇、贱、鄙”等字词容易写错。
31．【诗文之美】江山如画，一步一景；诗情泉涌，一步一诗。请与名家一起云游中华大地。（任选六
空）
游山西村，我们见到“山重水复疑无路，① ”（《游山西村》）那村外春光明媚的山水景色；
来到塞外，我们见到“② ，长河落日圆”（《使至塞上》）那奇特壮丽的边塞景色；东临碣石，我
们见到“③ ，洪波涌起”（《观沧海》）那大海的宏伟气象；来到青青小洲旁，我们听到了“关关
雎鸠，④ ”（《关雎》）的水鸟和鸣；在巍峨的泰山下，我们也似乎看到了“⑤ ，阴阳割昏
晓”（《望岳》）那神奇秀丽的泰山壮景；仰观星空，我们似乎也能看到“⑥ ，星河欲转千帆舞”
（《渔家傲》）那海天相接、浑然一体的景象。
其实，古诗文已融入我们的血脉精魂之中，正如登上岳阳楼，我们不禁会吟诵“先天下之忧而忧，
⑦ ”（《岳阳楼记》），为范仲淹忧国忧民、以天下为己任的济世情怀而感佩；观赏池塘清荷，我
们会高唱“出淤泥而不染，⑧ ”（《爱莲说》），赞莲花不受环境影响的高洁品质，为莲花的君子
风范折腰。
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【答案】 柳暗花明又一村 大漠孤烟直 秋风萧瑟 在河之洲 造化钟神秀 天接
云涛连晓雾 后天下之乐而乐 濯清涟而不妖
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出
符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“漠、萧瑟、濯、
涟”等字词易写错。
32．李华准备参加学校的“青春之歌 诗文诵读”活动，请你帮他温习下面的古诗文。
青年时的杜甫决心登上泰山绝顶，俯视群山而小天下，“（1） ，一览众山小”（《望
岳》），其志向何其远大；宋濂年少求学时，为拜名师，不惧路途艰辛，“尝趋百里外，（2）
”（《送东阳马生序》），其求学精神令人动容；王安石不畏变法革新路上的艰难险阻，勇敢发出“不畏
浮云遮望眼，（3） ”（《登飞来峰》）的宣言，何其壮哉！人生路上难免有起有伏，我们应学
习范仲淹的博大胸襟，“不以物喜，（4） ”（《岳阳楼记》）；学习李白“长风破浪会有时，
（5） ”（《行路难》其一）的豪迈乐观精神；还要有陆游“山重水复疑无路，（6）
”（《游山西村》）的执着和希望。在奋进中释放激情，在磨砺中绽放光彩，我们定要以古人为榜样，珍
惜青春，做执着勇敢的追梦人。
【答案】 会当凌绝顶 从乡之先达执经叩问 自缘身在最高层 不以己悲 直挂云帆
济沧海 柳暗花明又一村
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：凌、执、叩、缘、悲、帆、沧、柳。
33．学校举办了“品鉴诗文，共赏明月”诗文朗诵活动，请你参加。
文以载道，诗以寄情。白居易的“（1） ，谁家新燕啄春泥”形象描绘西湖早春之景，寄
托赏春之喜；陆游的“（2） ，柳暗花明又一村”告诉我们无论前路多么难行，只要坚定信念，
人生就能绝处逢生，出现一个充满光明的新境界；晏殊的“无可奈何花落去，（3） ”让我们
知道虽无法阻止美好事物的消逝，但仍然会有美好事物的出现，生活不会因消逝而变得一片虚无；王安石
的“不畏浮云遮望眼，（4） ”彰显了诗人不畏困难、革新变法的精神；宋濂的“以中有足乐
者，（5） ”让我们感受到通过读书学习而获得的精神上的快乐，可以让人忘却物质上的匮乏；
培根的“读书足以怡情，足以傅彩，（6） ”让我们从书籍中汲取力量。
【答案】 几处早莺争暖树 山重水复疑无路 似曾相识燕归来 自缘身在最高层 不
知口体之奉不若人也 足以长才
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意
的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“莺、暖、疑、燕、自、奉”等字的正确书写。
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34．诗词小组归类整理了主题展可引用的古诗文名句，请你补写完整。
创新，是一个民族、一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。“①
，② ”（《<论语>十二章》），创新是学、思结合的融会贯通；“③ ，④
”（陆游《游山西村》），创新是困境中坚持的豁然开朗；“虽有至道，弗学，⑤ ”
（《虽有嘉肴》），创新需要不断学习；“日月之行， 若出其中；⑥ ，⑦
”（曹操《观沧海》），创新需要奇异的想象：“以中有足乐者，⑧ ”（宋濂《送东阳马
生序》），创新需要执着的热爱。
【答案】 学而不思则罔 思而不学则殆 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 不知其
善也 星汉灿烂 若出其里 不知口体之奉不若人也
【详解】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准
确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“罔、殆、疑、村、善、星汉、灿烂”等字词容易写错。
35．在活动中，同学们热烈讨论中华民族“龙”的精神内涵，请你将下面对话补充完整。
小豫：我觉得诗人根植于内心的精神信念和情怀是中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的力
量源泉，也是“龙”的精神内涵的具体展现。
小语：你说得对！比如李贺在《雁门太守行》中的诗句“① ，② ”。
文文：对呀，将士们警死报国的精神正体现了“龙”的精神内涵，我还想到了文天祥的那句“③
？ ④ ”。（《过零丁洋》）。
小豫：不仅如此，比如王安石在《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，⑤ ”变法革新的无畏，杜
甫疾呼“安得广厦千万间，⑥ ”的济世情怀，也体现了“龙”的精神内涵。
小语:是的，那秋瑾“身不得，男儿列，⑦ ，⑧ ”。（《满江红·小住京华》）巾帼不让
须眉的豪情也是呢！
文文：真是“龙腾华夏钟灵地，德启神州万年青”哪！
【答案】 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 自
缘身在最高层 大庇天下寒士俱欢颜 心却比 男儿烈
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容
要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“携、汗青、庇、俱、烈”等字词容易写错。
36．下面是诗词社社长准备的发言文稿，请帮他补写。
诗词文化作为中华优秀传统文化代表，具有旺盛的生命力和时代活力。在生活的各个角落、在生命
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的不同时刻，诗词都可以成为温暖人心、鼓舞人心的精神力量。偶遇困境时，请吟诵“ ① ②
”（陆游《游山西村》），坚信豁然开朗的转机就在前方；路遇磨难时，请相信“天将降大任于是人也，
③ ④ ”（孟子《生于忧患，死于安乐》），明白历经困难是为增长才干埋下的伏笔；面对离
别时，请记得“ ⑤ ⑥ ”（王勃《送杜少府之任蜀州》），确信真挚的友情可以克服空间的
阻隔；面对未来时，请吟咏 ⑦ ⑧ ”（李白《行路难》），满怀自信地驶向理想彼岸！
【答案】 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 必先苦其心志 劳其筋骨 海内存知己
天涯若比邻 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出
符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“筋、知己、比邻、
济”等字词易写错。
37．观看了“中国载人航天成就图文”展览后，几位同学想引用古诗文在展馆留言簿上写下自己的感悟，
请你帮他们把观后感补充完整。
（1）小阳观看展览后，由衷地感慨道：这是中国航天人以“ ，
”（《〈论语〉十二章》）般超凡定力，坚定信念，并克服重重困难而取得的辉煌成就。
（2）小语则想到，中国空间站正式开启长期有人驻留模式后，当万家灯火，阖家团圆时，我们会引用“
， ” （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）向航天员表达无限牵挂与思念。
（3）小文认为老一代航天人用“ ， ” （龚自珍《〈己亥杂
诗〉其五》）的崇高献身精神，久久为功，善作善成，为我国航天事业做出了杰出贡献，是我们学习的楷
模。
（4）小敏在观看了航天员介绍后发现，河南籍女航天员刘洋两次叩问苍穹，出色地完成了载人航天飞船
神舟九号和神舟十四号进入空间站的任务，这情景让她不由地想到《木兰诗》中“
， ”火速奔赴战场的场面。
【答案】 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 落红
不是无情物 化作春泥更护花 万里赴戎机 关山度若飞
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“匹、郎、西、作、
戎”等字词容易写错。
38．默写。
（1）舍生取义、舍生忘死，诗人在古诗词中有不同的表达。在“ ，
” （《过零丁洋》）中，文天祥宁死不屈的壮烈誓词，表现了崇高的民族气节；在“
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， ” （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）中，辛弃疾愿为朝廷完成北伐金人、
收复失地的大业，表现了词人强烈的爱国激情；在 “ ， ”（《石灰
吟》）中，于谦直抒胸臆，表现出为国尽忠、不怕牺牲的意愿。
（2）感官是文人思维的触角，可丰富画面，细腻情感。欧阳修《醉翁亭记》中“
， ”从嗅觉、视觉两方面勾画出春夏琅琊山野花之盛，树木之荣。陶渊明《桃花
源记》中“ ， ”从视觉、听觉两方面描绘出乡村宁静和谐
的景象，展现了田园生活的美好与安宁。
【答案】 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 了却君王天下事 赢得生前身后名 粉
骨碎身浑不怕 要留清白在人间 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 阡陌交通 鸡犬相闻
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“丹心、汗青、赢、生
前身后、粉骨碎身、浑、野芳、幽、佳木、繁阴、阡陌”等字词容易写错。
39．默写。
（1）古诗中常用典故表情达意。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ ，
”表达了自己因岁月流逝、人事变迁而感慨、惆怅的心情；李白《行路难》中用“ ，
”含蓄地表达了自己渴望得到朝廷重用的心理；王昌龄《出塞》用 “ ，
”表达了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满之情。
（2）古人常在诗文中表情达意。诸葛亮的《出师表》中用“ ， ”表明自己
无意功名，淡泊名利的人生态度；欧阳修的《醉翁亭记》中，用“ ， ”表
达了作者寄情山水、与民同乐的情怀。
【答案】 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 但
使龙城飞将在 不教胡马度阴山 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 醉翁之意不在酒
在乎山水之间也
【详解】本题考查名句默写。
本题中的“赋、柯、钓、侯、乎”等字词容易写错。
40．默写。
（1）一诗一境界，一词一慨叹。李商隐《夜雨寄北》中的“ ， ”拓出一片想象的
境界，将现实的相思化为重逢的希冀；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“ ，
，可怜白发生！”表达了作者忠君报国、建功立业的渴盼和报国无门的悲愤。
（2）课堂上，语文老师告诉大家学习不是死记硬背，“ ， ”《〈论语〉十二章》，
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我们要做到学思结合、积极探索；遇到难题的时候，我们要向老师多请教，态度要诚恳恭敬，正如宋濂“
， ”（《送东阳马生序》）。同学们听着老师的谆谆教诲，不知不觉掌握了学习方法，不禁想
起杜甫在《春夜喜雨》）中的诗句：“ ， ”。
【答案】 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 了却君王天下事 赢得生前身后名 学
而不思则罔 思而不学则殆 援疑质理 俯身倾耳以请 随风潜入夜 润物细无声
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：剪、窗、烛、赢、罔、殆、援、俯、潜、润。
41．默写。
（1）人间草木亦传情。贺知章《咏柳》中①“ ， ”两句从色彩角度表现柳树的
美好姿态，洋溢着人逢早春的欣喜之情；周敦颐《爱莲说》中②“ ， ”两句从体态角度表
现莲的美好品质，表达对莲的赞美之情；文天祥《过零丁洋》里③“ ， ”两句从所处
境遇的角度将个人命运与国家命运联系在一起。
（2）坎坷人生引哲思。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中④“ ， ”两句蕴含事物
是发展变化的，新事物终将取代旧事物的哲理；苏轼《水调歌头》⑤“ ， ”两句由人及月，
表现心中有所郁结到心胸开阔的心理变化，充满理趣。
【答案】 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 中通外直 不蔓不枝 山河破碎风飘絮
身世浮沉雨打萍 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容
要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“妆、绿丝绦、蔓、萍”等字词容易写错。
42．默写。
（1）诗文中有人生的志趣。王昌龄送友远行，临别叮嘱“ ， ” （《芙蓉楼送辛渐》），
以此来表明自己恪守的人生信念；范仲淹走出小我，大声高唱“ ， ”，（《岳阳楼记》），
以此来展现自己崇高的政治理想；文天祥兵败被俘，慷慨书写“ ？ ” （《过零丁洋》），
以此来彰显自己忠贞的人格操守。
（2）古人写景常用侧面描写。郦道元《三峡》中“ ， ”两句用难见日月写出了山峰的高峻
与险要；苏轼《记承天寺夜游》中“ ， ”两句用竹柏影子写出了月光的空灵与皎洁。
【答案】 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 人
生自古谁无死 留取丹心照汗青 自非亭午夜分 不见曦月 水中藻、荇交横 盖竹柏
影也
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符
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合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：洛、
壶 、忧、汗青、亭、曦、藻、荇、盖。
43．古诗文默写。
（1）追寻文人的足迹，感受山川的浪漫，郦道元的“ ， ”《三峡》从侧面
衬托出三峡两岸山势高耸；孔子的“ ， ”（《<论语>十二章》）道出了奔流
之水的深沉意味。
（2）人生之美，贵在选择，面对别离，王勃选择将遗憾置于广阔时空，于是有了“ ，
”《送杜少府之任蜀州）的豁达心境；面对失意，刘禹锡选择将悲苦置于生命长河，于是有了“
， ”《酬乐天扬州初逢席上见赠》的超然哲思；面对困难，郑燮选择将坚韧扎根于石
缝岩隙，于是有了“ ， ”（郑燮《竹石》）的不屈品格。
【答案】 自非亭午夜分 不见曦月 逝者如斯夫 不舍昼夜 海内存知己 天涯若
比邻 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符
合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：亭、
夜、曦、逝、昼、夜、海、涯、侧、畔、病、树、磨。
44．默写。
（1）爱国是永恒的话题。曹刿因“ ， ” (《曹刿论战》)而主动“请见”，献计献
言。辛弃疾的“ ， ” (《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)表达了词人的爱国激情
和建功立业的愿望。
（2）学校举办“我爱记诗词”比赛，用意不在评出奖次的高低，正如欧阳修《醉翁亭记》中所说“
， ”，学校的真正用意在于让同学们认识诗词的美，让同学们在诗词中感受王维笔下“
， ” (《使至塞上》)的“千古壮观”的塞外风光，欣赏苏轼眼里“ ，
” (《饮湖上初晴后雨》)如“绝色美人”的西湖美景。
【答案】 肉食者鄙 未能远谋 了却君王天下事 赢得生前身后名 醉翁之意不在酒
在乎山水之间也 大漠孤烟直 长河落日圆 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容
要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鄙、赢、酒、妆、抹、宜”等字词容易写错。
45．默写。
（1）古诗词中“诗言志”这一传统，使得诗歌成为彰显理想价值和承载民族精神财富的重要载体。王昌
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龄《芙蓉楼送辛渐》中“ ， ”两句传达出不追求功名富贵、高风亮节的精神境
界；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”两句用直抒胸臆的方式
表达了词人建功立业的强烈愿望；文天祥《过零丁洋》中“ ？ ”两句体现了诗
人慷慨激昂的爱国热情和舍生取义的生死观。
（2）古人重视道德修养，锤炼个人品德，留下了不少关于修身养性的经典名言。《鱼我所欲也》中“
， ”两句体现作者面对优厚的俸禄也能坚守本心不动摇；周敦颐《爱莲说》中“
， ”两句通过写莲不受生长环境的影响表明自己对高洁人格的追求。
【答案】 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 了却君王天下事 赢得生前身后名 人
生自古谁无死 留取丹心照汗青 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 （予独爱莲
之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容
要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洛、壶、赢、汗青、辩、淤、濯、清涟”等字词容
易写错。
46．默写。
（1）中华文明五千年，留给中国人的浪漫数不胜数。“ ， ”[《己亥杂诗》
（其五）]，龚自珍将爱国奉献的浪漫，藏在凋零的花朵里；“ ， ”（《九月九日忆
山东兄弟》），王维将思念家乡的浪漫，藏在无法与兄弟一同登高的缺憾里；“ ，
”（《醉翁亭记》），欧阳修将洒脱不羁的浪漫，藏在酒与山水之中。
（2）古诗词中的边塞风光千姿百态、气势雄浑。范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ ，
”运用典故，写出了秋季天气寒冷、大雁离去的塞外景象；李贺《雁门太守行》中的“ ，
”从听觉和视觉两个角度，写出了阴寒凄切的边塞战地气氛。
【答案】 落红不是无情物 化作春泥更护花 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 醉
翁之意不在酒 在乎山水之间也 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 角声满天秋色里
塞上燕脂凝夜紫
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符
合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：遥、
茱、萸、醉、翁、衡、雁、满、燕、脂、凝、夜、紫。
47．默写。
（1）自强不息是我们民族几千年熔铸的民族精神。尝尽世间凄凉的李清照仍渴望像大鹏那样乘风高飞，
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乐观地寻求幸福，“九万里风鹏正举。 ， ”（《渔家傲•天接云涛连晓
雾》；（《登飞来峰》） ， ”表现了王安石在政治上高瞻远瞩，不畏
奸邪的勇气和决心；“ ， ”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），字
里行间洋溢着辛弃疾建功立业的雄心壮志和爱国激情。
（2）哲思充满智慧的理趣。庄子《北冥有鱼》中的“ ， ”两句，说明
事物的存在都依附于一定条件，活动都是有所凭依的；《论语》中“ ， ”
两句形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，感慨人生世事变化之快。
【答案】 风休住 蓬舟吹取三山去 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 了却君王天
下事 赢得生前身后名 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 逝者如斯夫 不舍昼
夜
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蓬、畏、缘、身、赢、
抟、昼”等字词容易写错。
48．默写。
（1）古人常常通过写景来抒发忧乐之情。如“① ，② ”
（崔颢《黄鹤楼》）写诗人登楼看到晴川沙洲、绿树芳草，从而触发了思乡之情；如“③
，④ ”（杜甫《春望》）写望中所见的荒凉情景，痛切地传达出诗人忧国伤时的
感情；又如“⑤ ，⑥ ”（岑参《白雪歌送武判官归
京》）以春花喻冬雪，把冬景写得春意盎然，体现出诗人化苦为乐、积极向上的乐观精神。
（2）古文中不乏以早晚天气的变化写山水之美的佳句，如欧阳修《醉翁亭记》中的“⑦
,⑧ ”,又如范仲淹《岳阳楼记》中的“⑨ ,⑩
”。
【答案】 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 国破山河在 城春草木深 忽如一夜春
风来 千树万树梨花开 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 朝晖夕阴 气象万千
【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“萋”“鹦”“鹉”“洲”“霏”“暝”“晖”字形正确书
写。
49．默写。
（1）诗词天地，家国情深。杜甫的“ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》）表达了诗人
兼济天下寒士的胸怀与理想：辛弃疾的“ ， ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
之》）抒发了词人希望建功立业的雄心壮志：陆游的“ ， ”（《示儿》）表达了自
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己对祖国统一的无比渴望。
（2）古人写四季，各具特色。郦道元《三峡》中“ ， ”两句写出春冬之季，趣味
横生；欧阳修《醉翁亭记》中“ ， ”两句描绘了琅琊山春夏之交景色变幻无穷。
【答案】 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 了却君王天下事 赢得生前身后名
王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 清荣峻茂 良多趣味 野芳发而幽香 佳木秀而繁
阴
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意
的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“厦、庇、俱、赢、翁、峻、茂、芳、阴”等字的正确书写。
50．古诗文默写。
困境是磨炼一个人意志的磨刀石。正如孟子所说：“故天将降大任于是人也，①
， ② ， ③ ， ④ ，行拂乱其所为”（《生于忧患，死于
安乐》），处境越是困难，越能彰显人的智慧和韧性；李白在困境中呼号“⑤ ， ⑥
”【《行路难》（其一）】，坚信美好前景终会到来，相信自己终有一天能施展抱负；陆游在遭遇困境时，
仍相信会峰回路转，于是高吟“⑦ ，⑧ ”（《游山西村》）；杜甫
遭遇大风破屋、大雨接踵而至的生活惨状，仍然高呼“⑨ ，⑩ ”
（《茅屋为秋风所破歌》），表现了作者推己及人的高尚品格。
【答案】 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 长风破浪会有时 直挂
云帆济沧海 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符
合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：筋、
骨、饿、疑、柳、厦、寒、颜。
51．毕业晚会上，第二小组负责撰写青春感言，其中引用了一些古诗文名句，请补充完整。
青春孕育无限希望，志存高远方能登高望远。青春少年就应该像杜甫《望岳》中的“①
,② ”那样不畏困难，勇攀高峰，俯视一切。在逐梦的道路上总会有李白《行路难（其一）》
中“③ ,④ ”那样冰雪封路的艰难险阻，但只要拥有王安石《登飞来峰》中
“⑤ ，⑥ ”那样拨云见日、高瞻远瞩的思想境界，就一定能披荆斩棘，
一往无前。在学习的道路上，像《论语》中子夏所说“⑦ ,⑧ ”那样博览群
书并具有坚守志向、恳切提问的精神品质，就一定能汲取力量，追逐星辰大海，绽放自己的光芒。
【答案】 会当凌绝顶 一览众山小 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 不畏浮云遮
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望眼 自缘身在最高层 博学而笃志 切问而近思
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：凌、览、渡、塞、畏、遮、缘、博、笃。
52．小义设计了杜甫故里主题网页，在留言板板块，打算自己写一段文字置顶，请帮忙补充完整。
杜甫不是天上仙，他不同于李白在《行路难》中“（1） ， ”展现的乐
观自信，但他的伟大品性是从大地上生长出来的，真实而炽热。在《望岳》中“（2） ，
”你可以瞥见他渴望登顶泰山的雄心壮志；在《春望》中“（3） ， ”
你可以看到他移情于物的忧国伤时；在《茅屋为秋风所破歌》中也可以看到他虽然身处窘境，依然推己及
人表达期望：“（4） ， 。”这就是河南人杜甫留给历史的感动，欢迎
大家到杜甫故里感受圣人情怀。
【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小 感时花溅泪
恨别鸟惊心 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“济”“凌”“绝”
“溅”“厦”“庇”“俱”等字词容易写错。
53．名篇名句默写。
古诗文是中华文化中最有影响力的文学形式之一，它具有深厚的文化内涵和独特的魅力，让我们一
起来欣赏他们的锦绣诗文，感受他们的精神情怀吧！曹操以大海吞吐日月的宏伟气势（1）“
， ”（《观沧海》）表达了他气壮山河的豪气！陶渊明在他描绘的世外桃源中以（2）“
， ”（《桃花源记》）两句，虚构了一个没有剥削、和平安定的理想社会。李商隐的
《无题》（3）“ ， ”赞美了无私奉献的精神。
【答案】 日月之行 若出其中 黄发垂髫 并怡然自乐 春蚕到死丝方尽 蜡炬成
灰泪始干
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“髫”“蜡”“炬”等
字词容易写错。
54．名篇名句默写。
“闲情逸致”是一种难得的情怀。来到南山，我们看到陶渊明（1）“ ，
”【《饮酒》（其五）】的闲适悠然；来到杭州，我们看到白居易对西湖（2）“ ，
”（《钱塘湖春行》）的无限眷恋；来到和州，我们看到刘禹锡用（3）“ ，
”（《陋室铭》）表现自己品德高尚，身居陋室而不觉简陋的高雅脱俗。
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【答案】 采菊东篱下 悠然见南山 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 斯是陋室
惟吾德馨
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“篱”“阴”“陋”
“惟”“馨”等字词容易写错。
55．语境默写。
在古诗文的世界里，花草树木、山川明月等自然景观，承载了诗人无尽的悲欢喜乐。从《饮酒〈其
五〉》（1）“ ， ”中可以感受到弃官归隐后陶渊明对傍晚时分山林间秀丽景
色的无限热爱；从《观沧海》（2）“ ， ”中可以感受到曹操面对荡漾的海水
和耸立的山岛时，跃马扬鞭的豪情壮志。从《黄鹤楼》（3）“ ？ ”中可以感
受到黄昏时崔颢临江远眺的浓浓乡愁；从《白雪歌送武判官归京》（4）“ ，
”中可以感受到岑参因朋友远去而产生的无限惆怅之情；从《醉翁亭记》（5）“ ，
”中可以领略滁州春夏变化之景，感悟欧阳修寄情山水、与民同乐的高尚情怀。
【答案】 山气日夕佳 飞鸟相与还 水何澹澹 山岛竦峙 日暮乡关何处是 烟波
江上使人愁 山回路转不见君 雪上空留马行处 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合
题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：澹、竦峙、
暮、幽、繁阴。
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