文档内容
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主题二 物质的组成与结构
专题 8 构成物质的微粒
考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法：梳理中考出现的新题型、新考法试题。
新题特训：选用最新的优秀试题，巩固考点复习效果。
课标要求 考点 考向
考向一 微观粒子的基本性质
1.初步形成基于元素和分子、原子认识物 分子和原子 考向二 用分子、原子的观点解释
质及其变化的视角，建立认识物质的宏观
和微观视角之间的关联，知道物质的性质 考向三 分子、原子的关系
与组成、结构有关。
考向一 原子的构成
2.知道物质是由分子、原子等微观粒子构
成的。
原子的结构 考向二 原子结构示意图
3.认识原子是由原子核和核外电子构成
的。 考向三 相对原子质量
4.知道原子可以结合成分子，也可以转变
为离子。 考向一 离子的概念与形成
离子
考向二 离子符号的含义与书写
考点一 分子和原子
►考向一 微观粒子的基本性质
角度1 分子、原子的体积都很小
（2024·福建节选）氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。
(1)18世纪，科学家利用铁和稀盐酸反应得到“易燃空气”，之后命名为氢气。
②氢气储运成本较高，原因之一是氢气易逸散而对储运容器密闭性的要求极高。从微观粒子视角分析氢气
易逸散的原因： 。
【答案】氢分子很小（或其他合理答案）
【详解】②氢气储运成本较高，原因之一是氢气易逸散而对储运容器密闭性的要求极高。从微观粒子视角
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分析氢气易逸散的原因：氢分子很小，具有高度的扩散性，能快速穿过材料微粒间隙，导致从贮运容器逸
散。
角度2 分子、原子都在不断的运动
1．（2024·黑龙江牡丹江）“椴树花开香十里”。从分子的角度解释正确的是
A．分子种类改变 B．分子不断运动 C．分子质量变小 D．分子的体积变大
【答案】B
【详解】A、“椴树花开香十里”，是由于构成物质的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，分
子的种类不变，选项错误；
B、“椴树花开香十里”，是由于构成物质的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，选项正确；
C、“椴树花开香十里”，是由于构成物质的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，分子的质量
不变；
D、“椴树花开香十里”，是由于构成物质的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，分子的体积
不变。
2．（2024·四川自贡）我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到香味的原因是
A．分子的质量和体积都很小 B．分子可以分成原子
C．分子之间有间隙 D．分子在不断运动
【答案】D
【详解】中国茶清香四溢，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，与分子的质量和体积很小，
分子之间有间隙无关，也不是因为分子可以分成原子。
3．（2024·山东菏泽节选）牡丹以其花大色艳、寓意吉祥而深受人们喜爱。
(1)每年四月，牡丹花开，香气浓郁，请从微观角度解释能闻到花香的原因 。
【答案】(1)分子在不断地运动
【详解】（1）从微观角度解释能闻到花香，是因为分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到香味。
4.（真题组合）下列探究实验的设计中，能达到实验目的的是
选项 A.（2024·宁夏） B．（2024·山东潍坊） C．（2024·山东济南）
分别向盛有50mL热水和
实验 冷水的两个烧杯中，加
设计 入等量品红，观察扩散
情况
实验 比较温度对分子运动快
说明温度越高，分子运动越快 探究分子运动
目的 慢的影响
【答案】BC
【详解】A、图中实验，除了温度不同外，溶剂的种类也不同，变量不唯一，红墨水在60℃的热水中扩散
的更快，不能说明温度越高，分子运动越快，错误。
B、分别向盛有50mL热水和冷水的两个烧杯中，加入等量品红，观察扩散情况，品红在热水中的扩散速率
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比在冷水中快，由此可比较温度对分子运动快慢的影响，实验设计合理。
C、浓氨水具有挥发性，氨水中的氨分子运动到空气中，接触到b溶液的水，形成氨水，使酚酞变红，能
用于探究分子运动，选项正确。
角度3 分子、原子之间有间隔
1．（2024·河北）2024年6月2日，“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，当环境温度过高时，其自备的降
温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中，水分子的
A．间隔增大 B．质量增大 C．种类改变 D．数目改变
【答案】A
【详解】冰升华的过程中，由固态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，所以水分子的质量、种类
和数目不发生变化，水分子间的间隔变大，故选：A。
2．（2024·四川乐山）将密封良好的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起的原因是
A．袋内气体分子数目增多 B．袋内单个气体分子质量变大
C．袋内气体分子间的间隔变大 D．袋内气体分子的种类变多
【答案】C
【分析】将密封良好的饼干从平原带到高原时，高原地区的气压较低，包装袋内的气体分子间隔会变大，
故包装袋鼓起，而袋中分子的体积，质量和个数都不发生变化.
【详解】A、袋内气体分子数目不变，说法错误；B、袋内分子之间间隔变大，单个气体分子质量不变；
C、袋内气体分子间的间隔变大，说法正确；D、袋内气体分子的种类不变，说法错误。
3．（2024·四川广安节选）2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发
射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，由此开启月背“挖宝”之旅。长征五号的推进剂有煤油、液
氢、液氧。
(2)液氢汽化成氢气，分子间的间隔 （填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】(2)增大
【详解】（2）液氢汽化成氢气体积变大，是由于氢分子间的间隔增大。故填：增大。
4．（2024·广东节选）加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方
式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。
(3)从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是 。
【答案】(3)分子之间存在间隔
【详解】（3）从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是分子之间有间隔，受压后，分子间的间隔变
小。
5．（2024·甘肃临夏节选）(3)自然界天然水循环是通过水的三态变化实现的。水蒸发为水蒸气，其体积变
大。从微观角度解释其原因是 。
【答案】(3)水分子的间隔变大
【详解】（3）水蒸发为水蒸气，其体积变大。从微观角度解释其原因是水分子的间隔变大。
角度4 同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同
1．（2024·黑龙江齐齐哈尔）对下列宏观事实的微观解释错误的是
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A．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动
C．干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大
D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变
【答案】C
【详解】A.、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水和过氧化氢化学性质不同，是由
于分子构成不同，故选项说法正确；
B、由于分子是运动的，花香的分子通过运动，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项说法正确；
C、干冰升华，体积变大，是因为温度升高气体分子间的间隔增大，不是体积变大，故选项说法错误；
D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，氢气由氢分子构成，氧气由氧分子构成，氯化氢由氯化氢分子构成，
说明在化学变化中，分子种类发生了改变，故选项说法正确。
2．（2024·甘肃白银）“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是
选项 宏观事实 微观解释
金刚石和石墨的物理性质差异很
A 碳原子的排列方式不同
大
B 自行车轮胎夏天容易爆裂 气体分子受热变大
C 墙内开花墙外香 分子是不断运动的
一氧化碳和二氧化碳化学性质不
D 分子构成不同
同
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【详解】A、金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，二者的物理性质差异大是因为两种物质中碳原子的排
列方式不同，故A正确；
B、温度升高，分子间间隔变大，自行车轮胎内的气体体积膨胀，压强增大，所以自行车轮胎在阳光下暴
晒而炸裂，故B错误；
C、分子在不断运动，墙内花开后，具有花香味的物质的分子运动到墙外人的鼻孔处，使人闻到花香味；
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，所以一氧化碳和二氧化碳
化学性质不同，故D正确。
3．（2024·青海西宁）物质的微粒观是重要的化学观念之一。下列关于宏观事实的微观解释正确的是
A．液态水变成水蒸气——分子体积变大
B．臭氧和氧气化学性质不同——分子构成不同
C．水银温度计汞柱升高——分子间隔增大
D．分离液态空气制氧气——分子可以再分
【答案】B
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【详解】A、由于分子间有间隔，液态水变成水蒸气，分子间的间隔变大，分子体积不变，故选项解释错
误；
B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氧气和臭氧的分子构成不同，其化学性质不
同，故选项解释正确；
C、 水银是金属单质汞，由汞原子构成，温度计在温度升高时，原子间的间隔增大，水银柱升高，故选
项解释错误；
D、分离液态空气制氧气，利用了空气中各成分的沸点不同，属于物理变化，分子没有发生改变。
4．（2024·天津节选）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(2)下列对现象的解释不正确的是 (填序号)。
选项 A B C
现象 端午时节，粽叶飘香 酒精燃烧，水不燃烧 热水使变瘪的乒乓球复原
解释 分子总是在不断运动 分子不同，化学性质不同 受热后分子体积变大
【答案】(2)C
【详解】（2）A、分子总是在不断运动着，随着分子的运动，具有粽香味的物质的分子运动到人附近，使
人闻到香味，说法正确；
B、酒精燃烧，水不燃烧，酒精和水都是由分子构成的，相同分子化学性质相同，不同分子化学性质不同；
C、热水使变瘪的乒乓球复原，分子间有间隔，压瘪的乒乓球放入热水中，球中的气体分子间的间隔增大，
气体体积增大，压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，说法错误。
►考向二 用分子、原子的观点解释
角度1 解释生活中的一些现象
1．（2024·上海）以下说法正确的是
A．蔗糖溶于水，分子变小 B．酒精燃烧生成新分子
C．氧气液化，分子间距变大 D．冰融化成水，分子数变多
【答案】B
【详解】A、蔗糖溶解于水后会消失不见，是因为蔗糖分子是在不断地运动的，运动到水分子中间去了，
故选项说法错误；
B、酒精燃烧生成二氧化碳和水，微观上分子改变，原子重新组合成新分子，故选项说法正确；
C、氧气液化时，由气态变为液态，水分子间的间隔变小，故选项说法错误；
D、冰融化成水时，水分子间隔变小，体积变小，分子数目不变，故选项说法错误。
2．（2024·山东东营）小东同学将少量医用酒精涂在手背上，先感到手背凉凉的，后闻到了酒精的气味，
会儿发现酒精不见了，气味也变淡了。下列说法错误的是
A．手背凉凉的——分子获得能量运动速率加快 B．闻到了酒精的气味——分子在不断地运动
C．酒精不见了——分子之间的间隔变大 D．气味变淡了——分子的总数减少
【答案】C
【详解】A、酒精挥发从手上吸热，酒精分子获得能量运动速率加快，故说法正确；
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B、闻到酒精气味，是因为分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到酒精气味，故说法正确；
C、酒精挥发，因为分子在不断地运动到空气中，所以酒精不见了，故说法错误；
D、酒精分子在不断地运动到空气中，气味变淡了，是因为酒精分子的总数减少了，故说法正确。
3．（2024·山东青岛）下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A．水变成水蒸气，体积变大——分子间隔变大
B．热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
C．红墨水在热水中比在冷水中扩散快——温度升高，分子运动加快
D．稀盐酸和稀硫酸化学性质相似——溶液中都含氢离子
易错提醒
物质热胀冷缩这种宏观上物质的体积变化，微观上是微粒间的间隔发生了改变，而不是微粒的大
小。
【答案】B
【详解】A、由于水分子受热后运动加剧，导致水分子间隔变大，所以水变成水蒸气，水的体积变大。
B、热胀冷缩是分子间的间隔随温度的变化而变化，而不是分子大小随温度的变化而改变。B不正确；
C、由于温度升高，分子运动加快，所以红墨水在热水中比在冷水中扩散快。C正确；
D、稀盐酸和稀硫酸具有许多相似的化学性质，如：都能使紫色石蕊试液变红，不能使无色酚酞变色；都
能和活泼金属反应生成氢气；都能和碱反应生成水等，它们的共同点是：它们溶液中的阳离子都是氢离子。
即稀盐酸和稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中都含氢离子。D正确。
4．（2024·广东广州）对下列宏观事实的微观解释合理的是
A．酒香不怕巷子深：分子在不断运动 B．气体的热胀冷缩：气体分子的大小发生改变
C．硫酸铜溶液显蓝色：溶液中含有硫酸根离子D．金刚石和石墨的物理性质差异较大：原子种类不同
【答案】A
【详解】A、酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到酒香，
故选项解释合理；
B、升高温度分子运动速度加快，分子之间间隔增大，降低温度分子运动速度减慢，分子之间间隔减小，
所以气体的热胀冷缩主要是因为气体分子间的间隔随温度的变化而改变，而分子的大小不变；
C、硫酸铜溶液显蓝色，是因为溶液中含有铜离子，故选项解释不合理；
D、金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，二者的物理性质差异很大是因为碳原子排列方式不同。
5．（2024·黑龙江）建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。对下列宏观事实的微观解释
错误的是
选项 宏观事实 微观解释
量体温时，水银温度计汞柱上
A 汞分子间隔变大
升
B 金刚石、石墨物理性质差异很 碳原子的排列方式不同
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大
C 硫酸钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的离子
D 金秋时节，丹桂飘香 分子是不断运动的
A．A B．B C．C D．D
易错提醒
汞属于金属，由原子构成。
【答案】A
【详解】A、由于温度升高，汞原子间隔变大，所以温度计的水银柱液面上升，错误；
B、由于碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨物理性质差异较大，正确；
C、硫酸钠溶液中有自由移动的钠离子和硫酸根离子，所以能导电，正确；
D、因为花香中含有的分子是在不断的运动的，所以丹桂飘香，正确。
角度2 区分物理变化和化学变化
1．（2024·安徽）青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是
A．水结冰时，水分子不再运动 B．冰融化时，水分子种类发生了变化
C．冰升华时，水分子间的间隔增大 D．冰与水混合得到混合物
【答案】C
【详解】A、水结冰时，水分子在永不停息的做无规则运动，错误；
B、冰融化时，水分子种类没有发生变化，只是水分子的间隙改变，错误；
C、冰升华时，水分子间的间隔增大，正确；
D、冰与水是水的两种不同状态，冰与水混合得到的物质是由同种物质组成，属于纯净物，错误。
2．（2024·内蒙古通）对下列现象或事实的解释不正确的是
A．液氮遇热汽化——分子间隔变大
B．常温下，氮气很稳定，氧气较活泼——不同分子性质不同
C．金刚石硬度大而石墨质软——碳原子排列方式不同
D．水电解产生氢气和氧气是化学变化——原子种类发生改变
易错提醒
由分子构成的物质，物质发生化学变化时，分子种类改变。
【答案】D
【详解】A、液氮气化时，分子间的间隔变大，该选项解释正确；
B、氮气和氧气的分子构成不同，不同分子，化学性质不同，该选项解释正确；
C、金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同，则它们的物理性质相差很大，该选项解释正确；
D、化学变化中，分子种类改变，原子种类不变，该选项解释不正确。
3．（2024·山东淄博）“宏微结合”是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是
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选项 宏观事实 微观解释
汽油置于敞口容器中逐渐减
A 分子在不断运动
少
B 碳酸分解生成水和二氧化碳 化学反应前后,分子种类发生改变
C 气体压缩储存于钢瓶中 压强增大,气体分子变小
D 氧气和臭氧化学性质不同 分子结构不同
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【详解】A、由于分子在不断运动，所以汽油置于敞口容器中逐渐减少，故A不符合题意；
B、化学反应中，分子分成原子，原子重新结合成新分子，形成新物质，所以碳酸分解生成水和二氧化碳，
故B不符合题意；
C、气体压缩储存于钢瓶中，因为压强增大,气体分子间隔变小，故C符合题意；
D、分子是保持物质化学性质最小的微粒，氧气和臭氧的分子结构不同，其化学性质不同，故D不符合题
意。
角度3 区分纯净物和混合物
1．（2024·湖北武汉）臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示
意图如下所示。
下列说法错误的是
A．图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质 B．图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合
物
C．参加反应的反应物和生成物的分子个数比为 D．该反应既不是化合反应也不是分解反应
易错提醒
从微观角度判断混合物时，要看其中有几种分子，而不是原子，同一种原子可以构成不同的分子。
【答案】A
【详解】A、图2乙中包括氧分子和氧原子，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，则
图2乙中的氧原子不能保持物质的化学性质，说法错误，符合题意；
B、图2甲中只有氧分子，表示的是纯净物；图2丙中含有氧分子和臭氧分子，表示的是混合物，说法正确；
C、对氧气无声放电可获得臭氧，化学方程式为 ，则参加反应的反应物和生成物的分子个
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数比为 ，说法正确，不符合题意；
D、对氧气无声放电可获得臭氧，化学方程式为 ，该反应既不是化合反应也不是分解反应。
2．（2024·四川南充）氢气和氯气的混合气体在强光照射时发生爆炸，微观示意图如下。下列说法错误的
是
A．该反应的基本反应类型为化合反应
B．该反应的化学方程式为
C．该反应前后分子种类、数目均改变
D．该反应前后，原子种类和数目不变
【答案】C
【详解】A、反应物是2种，生成物是一种。符合多变一的特点，是化合反应。不符合题意；
B、反应物是氢气和氯气，根据题干“混合气体在强光照射时发生爆炸”可知，反应条件是光照，生成物
是氯化氢，化学方程式为 ，正确。不符合题意；
C、化学反应前后分子种类一定改变。根据化学方程式可知，反应前后分子的数目比为（1+1）：2=1:1，所
以反应前后分子的数目不变。符合题意；
D、化学反应的实质是分子拆分成原子，原子构成新的分子。所以反应前后，原子种类和数目不变。
3．（2017·黑龙江绥化）下列各图中 和 分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( )
A． B． C． D．
易错提醒
注意区分混合物和化合物，化合物属于纯净物，只含有一种分子，混合物则含有多种分子。
【答案】A
【详解】A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物；
B.图中含有三种物质的分子，属于混合物；
C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质；
D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质。
4．（2024·江苏盐城）如图是电解水反应的微观示意图。据此判断下列说法中不正确的是
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A．甲中微粒能保持水的化学性质 B．乙中微粒在化学变化过程中没有发生改变
C．丙中的物质属于混合物 D．丙中氢气和氧气的质量比为
【答案】D
【详解】A、甲为水，甲中的微粒为水分子，水是由水分子构成的，水分子能保持水的化学性质；
B、原子是化学变化中的最小微粒，原子在化学变化中不变，乙中微粒为氢原子和氧原子，在化学变化过
程中没有发生改变。故B说法正确；
C、丙中的物质为氢气和氧气，是由两种物质组成的，属于混合物，故C说法正确；
D、水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为 ，则丙中氢气和氧气的质量比为
4：32=1：8，故D说法错误。
5．（2024·山东东营节选）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。“ ”表示汞
原子，“ ”表示氧原子，请回答下列问题：
(1)上图中，表示同一种物质的是 （填字母序号，下同），表示化合物的是
。
【答案】(1) AD B
【详解】（1）图A表示的是氧分子构成的氧气，图B表示的是氧化汞分子构成的氧化汞，图C表示的是汞
原子构成的汞，图D表示的是氧分子构成的氧气，所以表示表示同一种物质的是：AD；表示化合物的是B
►考向三 分子、原子的关系
角度1 分子的定义
1．（2024·山东潍坊）戊二醛是一种广谱高效消毒剂，其分子结构如图所示（“—”“=”表示原子之间相
互连接），下列说法正确的是
A．戊二醛属于有机物，化学式为
B．戊二醛中氧元素的质量分数最大
C．戊二醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为5∶8∶2
D．保持戊二醛化学性质的最小微粒是碳原子、氢原子、氧原子
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由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小性质。
【答案】A
【详解】A、由图可知，每个戊二醛分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成，化学式为C H O ，
5 8 2
戊二醛是含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确；
B、戊二醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×5）：（1×8）：（16×2）=15：2：8，其中碳元素的质
量分数最大，故选项说法错误；
C、戊二醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×5）：（1×8）：（16×2）=15：2：8，故选项说法错误；
D、由分析构成的物质，分子是保持物质化学性质的最下粒子，戊二醛由戊二醛分子构成，保持戊二醛化
学性质的最小微粒为戊二醛分子，故选项说法错误。
2．（2024·四川成都节选）根据图文回答下列问题。
②青蒿素（C H O ）中质量分数最高的元素是 。保持青蒿素化学性质的最小微粒是 。
15 22 5
【答案】(1)碳元素 青蒿素分子
【详解】②青蒿素（C H O ）中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：
15 22 5
40，则质量分数最高的元素是碳元素；由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，青蒿素由
青蒿素分子构成，则保持青蒿素化学性质的最小微粒是青蒿素分子。
角度2 原子的定义
（2024·四川广元）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A．金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，因此它们的性质相同
B．在化学变化中分子可以分成原子，因此原子是化学变化中最小的粒子
C．化合物是由多种元素组成的物质，因此由多种元素组成的物质一定是化合物
D．燃烧是物质与氧气发生的发光放热的剧烈的氧化反应，因此燃烧必须要有氧气参与
易错提醒
原子是化学变化中的最小粒子，但还有比原子更小的粒子，如质子，电子等。
【答案】B
【详解】A、金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，它们的化学性质相同，但碳原子的排列方式不同，
它们的物理性质差异很大，故选项推理错误；
B、在化学变化中分子可以分成原子，原子在重新组合成新分子，因此原子是化学变化中最小的粒子；
C、化合物是由多种元素组成的物质，但由多种元素组成的物质不一定是化合物，也可能是混合物，如过
氧化氢与水的混合物，故选项推理错误；
D、燃烧是物质与氧气发生的发光放热的剧烈的氧化反应，但燃烧不一定要有氧气参与，如镁在二氧化碳
燃烧，故选项推理错误。
角度3 分子和原子的区分
1．（2024·广东）化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氯原子的是
A．2Cl B．Cl C．MgCl D．2HCl
2 2
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通常情况下，原子符号的右下角没有数字，分子由原子构成，符号右下角有数字。
【答案】A
【详解】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相
应的数字，2Cl表示2个氯原子，故A正确；
B、Cl 可表示1个氯分子，故B错误；
2
C、MgCl 是氯化镁的化学式，表示氯化镁这种物质，故C错误；
2
D、化学式前加数字表示几个分子，2HCl表示2个氯化氢分子，故D错误。
2．（2024·青海）下列微粒符号表示2个氢原子的是
A．2H B．He C． D．
【答案】A
【详解】A、2H表示两个氢原子，符合题意；
B、He表示氦元素、1个氦原子，不符合题意；
C、H O表示水、水是由氢元素和氧元素组成的、一个水分子、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构
2
成的，不符合题意；
D、表示两个氢分子，不符合题意。
3．（2024·重庆）借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是
A． B． C． D．
【答案】D
【详解】A.选项模型是由相同的两个原子构成一个分子，而HCl分子是由氢原子和氯原子构成；
B.选项模型一个分子是由三个原子构成，而一个HCl分子是两个原子构成，故不符合题意；
C.选项模型只有一个原子，而一个HCl分子是两个原子构成，故不符合题意；
D.选项模型一个分子是由两个不同原子构成，因为氯原子半径大于氢原子半径，因此，大圆代表氯原子，
小圆代表氢原子，故符合题意，故选D。
4．（2024·黑龙江牡丹江节选）“宏观—微观—符号”三重表征是化学特有的表示物质及其变化的方法。
请结合资料卡片中涉及到反应的微观示意图回答下列问题。
(1)丙物质的名称为 。(2)“ ”表示的微观意义是 。(3)请标出丁中硫元素的化合价 。
【答案】(1)汞 (2)1个氧分子 (3)
【详解】（1）根据图示，丙物质是由汞原子构成的，名称为汞；
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（2）根据图示， 表示的微观意义是1个氧分子；
（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方
用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略。丁为二氧化硫，化学式为SO ，
2
其中氧元素显-2价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则硫元素显+4价，可表示为 ；
（4）根据图示，硫化汞和氧气加热生成汞和二氧化硫，化学方程式为： ，则参加反应
甲、乙两种物质的粒子个数比为1：1。
5．（2024·陕西节选）下图是水发生变化的微观示意图，请回答。
(1)图中共有 种原子。
(2)水分子本身未发生改变的是变化 （填“①”或“②”）。
【答案】(1)2/两 (2)① (3)1:1
【分析】变化①分子种类不变，改变的是分子间间隔，属于物理变化；变化②水分子在通电条件下生成了
氢分子与氧分子，分子种类改变，属于化学变化。
【详解】（1）根据图示，图中共有2种原子；
（2）根据分析，水分子本身未发生改变的是变化①。
角度5 分子由原子构成
1．（2024·青海西宁节选）建立宏观、微观、符号之间的关联是学习化学的重
要思维方式。请根据下列信息回答问题：
(1)图1是粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。
【答案】(1)原子
【详解】（1）分子能分解成原子，原子能构成分子，原子得失电子形成离子，故图1中①表示的是原子。
1．（2024·新疆节选）化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。
(2)微观角度探析水的分解
由上图可知，该反应的化学方程式为 。反应过程中没有发生变化的微粒是 。根据水分子的示
意图可知，一个水分子由 构成。
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【答案】(2) 氢原子和氧原子 两个氢原子和一个氧原子
【详解】（2）水通电生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为： ；原子是化学变
化中的最小粒子，反应过程中没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子；根据水分子的示意图可知，一个水
分子由两个氢原子和一个氧原子构成。故填： ；氢原子和氧原子；两个氢原子和一
个氧原子。
2．（2024·江苏南通节选）合成氨是20世纪伟大的成就之一。研究氨气的组成、性质及用途具有重要意义。
(1)液氨可用作制冷剂。构成氨分子的微粒是氮原子和 。液态的氨转化为氨气的过程中，氨分子
间的距离 （填“变大”或“变小”）。
【答案】(1) 氢原子 变大
【详解】（1）氨分子（NH ）是由氮原子和氢原子构成；当液态的氨转化为氨气时，由于分子间的相互作
3
用力减弱，氨分子间的距离会变大，使得液态氨能够更容易地转化为气态；故填：氢原子；变大。
考点二 原子的结构
►考向一 原子的构成
1.（2024·黑龙江牡丹江）归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是
A．原子中一定含有中子 B．带电的微粒都是离子
C．质子数相同的原子一定是同种元素 D．含碳元素的化合物都是有机物
【答案】C
【详解】A、原子中不一定含有中子，比如氢原子不含有中子，选项错误；
B、离子是带电的微粒，但带电的微粒不一定都是离子，比如，质子、电子都带电，但不是离子，选项错
误；
C、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，则质子数相同的原子一定是同种元素，选项正确；
D、有机物中都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定都是有机物，比如，一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙
等虽然含有碳元素，但性质与无机物类似，习惯上还是看做无机物，选项不正确。
易错提醒 2
原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，但某种氢原子中没有中子。 ．
（2024·甘肃临夏节选）(3)已知氦－3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示氦－3原
子的是 （填序号）。
【答案】(3)C
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【详解】（3）在原子中，质子数=核外电子数，氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，则模型能
表示氦-3原子的是C，故填：C。
易错提醒
在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数。
►考向二 原子结构示意图
角度1 原子中微粒的数目关系
1.（2024·山东烟台）元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是
A．繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的
B．原子中的质子数和中子数一定相等
C．原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量
D．原子得失电子变成离子后，元素种类不变
【答案】B
【详解】A、物质是由元素组成的，所以虽然元素的种类是有限的，但由元素组成的物质种类是繁多的，
故说法正确；
B、同种元素的原子核内质子数和中子数不一定相等，例如碳12、碳13、碳14的质子数相同，但中子数不
同，则原子中质子数和中子数不一定相等，故说法错误；
C、原子核体积相对于原子体积来说很小，原子的质量主要集中在原子核上，所以原子核的质量大约相当
于原子的质量，故说法正确；
D、元素种类由质子数决定，原子得失电子变成离子，其质子数不变，因此元素的种类不变，故说法正确。
2．（2024·山东日照节选）铅蓄电池性能优良，在电动自行车、汽车中广泛应用。已知铅元素在元素周期
表中的信息和铅原子的结构示意图如图所示。回答下列问题：
(1)下列说法错误的是______（填标号）。
A． B．铅属于金属元素
C．铅的相对原子质量是82 D．铅元素对人体来说是有害元素
【答案】(1)C
【详解】（1）A.在原子中，质子数等于核外电子数，所以x=82-（8+18+32+18+4）=2，故A正确；
B.铅字带有 “钅” 字旁，属于金属元素，故B正确；
C.由元素周期表可知，铅的原子序数是82，相对原子质量是 207.2，故C错误；
D.铅元素对人体来说是有害元素，例如铅中毒会影响人体的神经系统等，故D正确。
3．（2024·甘肃临夏节选）我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球
土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠的有关信息。
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(1)钛属于 （选填“金属”或“非金属”）元素，钛原子结构示意图中n的值是 。
【答案】(1) 金属 10 (2) 原子的最外层电子数相同
【详解】（1）钛是“金”字旁，属于金属元素，在原子中，质子数=核外电子数=2+8+n+2=22，解得
n=10，故填：金属；10。
4．（2024·宁夏节选）。(2)图2中x= 。
【答案】 (2)18 (3)原子的质子数不同(或原子的核电荷数不同)
【详解】（2）原子中质子数=核外电子数，49=2+8+x+18+3，x=18。
5．（2024·山东临沂）(2)根据硒的原子结构示意图，判断x= 。
【答案】(2)18
【详解】（2）由原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，原子序数=质子数=核电荷数，硒原子
的质子数为34，结构示意图中x=34-2-8-6=18。
角度2 最外层电子数和元素化学性质的关系
1．（2024·江苏宿迁）氯原子、碘原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是
A．氯元素和碘元素的化学性质相似 B．符号“2Cl”可表示2个氯元素
C．图中“ ”表示两种原子带正电荷 D．碘原子在化学反应中易失去电子
易错提醒
最外层电子数决定元素的原子的化学性质。
【答案】A
【详解】A、氯原子和碘原子的最外层电子数相同都有7个电子，故氯元素和碘元素的化学性质相似，正
确；
B、元素只讲种类、不讲个数，故符号“2Cl”可表示2个氯原子、不能表示2个氯元素，错误；
C、原子是不带电的，同时根据原子结构示意图意义，圆圈表示原子核，故图中“ ”表示两种原子的原
子核带正电荷，错误；
D、最外层电子数一般小于4，通常容易失电子，最外层电子数一般大于4，通常容易得电子，碘原子最外
层电子数为7，大于4，故碘原子在化学反应中易得到电子，错误。
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2．（2024·山东菏泽）氟元素在自然界中主要存在于萤石(主要成分 )等矿物中，正常成年人体中约含2
～3克。人体每日摄入4mg以上会造成中毒，含氟牙膏中常用 作添加剂。下图为氟、钠、钙的原子结
构示意图。下列说法正确的是
A．氟原子核外电子数为7
B．在氟化钠的形成过程中，钠原子得到氟原子失去的1个电子，形成稳定结构
C． 和 两种物质中，氟元素的化合价均为-1价
D．牙膏中氟元素含量越高越好
【答案】C
【详解】A、氟原子核外电子数为2+7=9，错误；
B、在氟化钠的形成过程中，钠原子最外层电子数为1，氟原子易失去最外层的1个电子形成带1个单位正
电荷的钠离子，氟原子最外层电子数为7，氟原子易得到1个电子形成带1个单位负电荷的氟离子，即氟
原子得到钠原子失去的1个电子，形成稳定结构，错误；
C、根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，CaF 中钙元素显+2价，NaF中钠元素显+1价，则两种物
2
质中，氟元素的化合价均为-1价，正确；
D、用含氟牙膏刷牙可使牙齿坚固，从而有效防止蛀牙，但是牙膏中氟元素含量并不是越高越好，因为长
期摄入高剂量的氟，则会引起氟骨症，重则会引起恶心、呕吐、心律不齐等急性氟中毒情况，错误。
3．（2024·甘肃临夏节选） (2)锂、钠两种元素化学性质相似的原因
是 。
【答案】 原子的最外层电子数相同
【详解】（2）元素的化学性质由最外层电子数决定，最外层电子数
相同的原子（稀有气体除外）的化学性质相似，故锂、钠两种元素化学性质相似的原因是原子的最外层电
子数相同。
4．（2024·山东滨州节选）下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图
示内容回答下列问题：
(3)图中与镁元素化学性质相似的是 （填元素符号）；
【答案】(3)Be
【详解】（3）原子最外层电子数相同的元素，其化学性质相似，镁原子的最外层电子数为2，则图中与镁
元素化学性质相似的是铍（Be），这两种原子在化学反应中均易失去2个电子形成阳离子。
5．（2024·黑龙江齐齐哈尔节选）宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重
要方法之一。请回答下列问题：
(1)钙元素是人体必需的 （填“常量”或“微量”）元素。图一是钙元素
在元素周期表中的部分信息和钙原子的结构示意图，由图一可知钙的相对原子质
量是 ，钙原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电
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子。
【答案】(1) 常量 失去
【详解】（1）钙元素是人体必需的常量元素；由元素周期表一格可知，最下边的数字表示的是该元素的
相对原子质量，即钙的相对原子质量是40.08；由钙原子的原子结构可知，其最外层电子数是2，小于4，
在化学变化中容易失去2个电子，故填：常量；40.08；失去。
角度3 质子数和元素种类的关系
1．（2024·青海西宁节选）建立宏观、微观、符号之间的关联是学习化学的重要思维方式。请根据下列信
息回答问题：
(2)图2中B、C属于同种元素，因为这两种粒子的 相同。
【答案】(2)质子数/核电荷数
【详解】（1）分子能分解成原子，原子能构成分子，原子得失电子形成离子，故图1中①表示的是原子；
（2）元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，则图2中B、C属于同种元素，是因为这两种粒
子的质子数或核电荷数相同。
易错提醒 2
质子数（核电荷数）决定元素（原子）的种类。 ．
（2024·四川广安节选）
(3)上图中，一共涉及 种元素。
【答案】(3)五/5
【详解】（3）元素是质子数相同的一类原子的总称，A、C质子数相同，属于同种元素，故图中涉及五种
元素。
角度4 电子层数和元素周期的关系
1．（2024·山东滨州节选）下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图
示内容回答下列问题：
(1)图中各元素都属于元素周期表的第 周期；
(5)图中元素属于同一周期的原因是各原子的______（填字母序号）相同。
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A．质子数 B．中子数 C．电子层数 D．最外层电子数
【答案】(1)二/2 (5)C
【详解】（1）原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，图中各元素原子的核外电子层数均为2，因此
图中各元素都属于元素周期表的第二周期；
（5）原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，因此图中元素属于同一周期的原因是各原子的核外电
子层数相同，故选：C。
易错提醒 2
原子的电子层数相同，则元素位于同一周期。 ．
（2024·四川广安节选）金属镓（Ga）可用于制作半导体，镓元素在元素周期表的信息以及Ga、A、B、C、
D、E的微粒结构示意图如下图所示。元素周期表中，金属元素、非金属元素和稀有气体元素常用不同颜色
区分。
回答下列问题：
(1)镓元素位于元素周期表第 周期。
【答案】(1)四/4
【详解】（1）镓原子核外有4个电子层，故镓元素位于第四周期。
3．（2024·四川泸州）葡萄糖酸钙（C H O Ca）可用于预防和治疗钙缺乏症。下列有关说法错误的是
12 22 14
A．老年人钙缺乏症常表现为骨质疏松 B．含钙过高的高钙尿症患者不宜服用
C．组成的四种元素都在同一周期 D．氧元素的质量分数比碳元素的高
【答案】C
【详解】A、老年人缺钙缺会得骨质疏松，故A正确；
B、葡萄糖酸钙中含钙元素，含钙过高的高钙尿症患者不宜服用，故B正确；
C、H元素在第一周期，C、O元素在第二周期，Ca元素在第四周期，故C错误；
D、葡萄糖酸钙（C H O Ca）中碳元素、氢元素、氧元素和钙元素的质量比为(12×12)：(16×14)=9：14，
12 22 14
氧元素的质量分数比碳元素的高，故D正确。
►考向三 相对原子质量
角度1 定义式
（2024·四川成都节选）根据图文回答下列问题。
②某种锂原子质量为 ，碳12原子质量的1/12为 ，则该锂原子的相对原子质量
是 （精确到0.1）。
【答案】7.0
【详解】②某种锂原子质量为 1.165×10 − 26 kg，碳12原子质量的 为 1.66×10 − 27 k g ，则该锂原子的相
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对原子质量是 。
角度2 相对原子质量的计算
1.（2024·江苏常州）铟在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是
A．铟原子核外电子数为49 B．一个铟原子的质量为114.8g
C．铟元素属于非金属元素 D．铟原子中质子数等于中子数
易错提醒
相对原子质量=质子数+中子数，则中子数=相对原子质量-质子数。
【答案】A
【详解】A、由元素周期表一格中的信息可知，左上角的数字表示原子序数，原子的原子序数=核外电子数，
所以铟原子核外电子数为49，故选项说法正确；
B、原子的实际质量特别小，由元素周期表一格中的信息可知，元素符号正下方的数字表示相对原子质量，
相对原子质量的单位为“1”，不是“g”，常省略不写，则铟原子的相对原子质量为114.8，故选项说法错误；
C、铟带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误；
D、相对原子质量≈质子数+中子数，则铟原子的中子数约为115-49=66，所以铟原子中质子数不等于中子
数，故选项说法错误。
2．（2024·四川遂宁）2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制
造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是
A．镓元素为非金属元素 B．镓原子的中子数是31
C．图中X的数值是8 D．镓的相对原子质量是69.72g
【答案】C
易错提醒
相对原子质量的单位是1，而不是g、kg。
【详解】A、镓是“钅”字旁，所以镓元素为金属元素。不符合题意；
B、元素周期表一格左上角数字为原子序数=质子数，最下方数字为相对原子质量。相对原子质量≈质子数
+中子数，所以镓原子的中子数是70-31=39。不符合题意；
C、原子中质子数=核外电子数，所以31=2+X+18+3，X=8。符合题意；
D、相对原子质量的单位是“1”不是“g”，镓的相对原子质量是69.72。不符合题意。
角度3 相对原子质量的查找
（2024·甘肃白银节选）汞在元素周期表中的相关信息及汞原子结构示意图如下图所示。
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(1)图A中数字200.6的含义是 ，图B中x的数值是 。
【答案】(1) 汞的相对原子质量为200.6 2
【详解】（1）由元素周期表中的一格可知，元素名称正下方的数字表示相对原子质量，则图A中数字
200.6的含义是：汞的相对原子质量为200.6；在原子中，原子的质子数=核外电子数，故x=80-8-18-32-18-
2=2。
考点三 离子
►考向一 离子的概念
角度1 离子的形成
37．（2024·山东滨州节选）(4)氧原子在化学反应中通常易 （填“得到”或“失去”）电子，形成
（填“阴”或“阳”）离子；
【答案】(4) 得到 阴
【详解】（4）由氧原子结构示意图可知，氧原子最外层电子数为6＞4，在化学反应中易得到2个电子形
成阴离子。
5．（2024·江苏南通节选）合成氨是20世纪伟大的成就之一。研究氨气的组成、性质及用途具有重要意义。
(2)反应8NH +3Cl =6NH Cl+N 可用于检查输送氯气的管道是否泄漏。
3 2 4 2
①N的质子数为7，核外第一层有2个电子，则第二层有 个电子。由Cl转化为Cl﹣的过程中，Cl
（填“得到电子”或“失去电子”）。
② 中H的化合价为+1价，则N的化合价为 价。
【答案】(2) 5 得到电子 -3
【详解】（2）①在原子中，质子数=核外电子数，已知N的质子数为7，那么它的核外电子数也为7，由
于核外第一层有2个电子，根据原子电子排布的规律，第二层电子数应为总电子数减去第一层电子数，即
7−2＝5；由Cl转化为Cl-的过程中，氯元素的化合价由0价变为-1价，说明氯原子得到了一个电子，形成了
氯离子，故填：5；得到电子；
②已知 中H的化合价为+1价，设N的化合价为x，则有 ，因此， 中N的化
合价为﹣3价，故填：-3。
►考向二 离子符号的含义与书写
角度1 离子符号
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1．（2024·辽宁）下列选项中，表示两个钠离子的是
A． B．Na C． D．
【答案】C
【详解】离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正
负号在后，带1个单位电荷时，“1”要省略，表示多个该离子则在其离子符号前加上相应的数字，故两个
钠离子表示为 ，故选：C。
2．（2024·山东淄博节选）(2) 由 （填离子符号）和 构成,其中 的化合价为
。
【答案】(2)
【详解】（2） 属于盐,由金属离子 和酸根离子 构成; 中氧元素的化合价为 ,且
带2个单位的负电荷,设 的化合价为a,则有 ,则 。
3．(4)E失去3个电子，形成阳离子，该离子符号为 。
【答案】 (4)Al3+
【详解】质子数=原子序数，E的质子数为13，13号元素是铝元素，铝原子的最外层电子数为3，小于4，
在化学反应中，容易失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，表示为：Al3+。
角度2 离子结构示意图
1．（2024·青海西宁节选）建立宏观、微观、符号之间的关联是学习化学的重要思维方式。请根据下列信
息回答问题：
(3)构成氯化钠的阴离子的结构示意图是 （从图2中选填字母）。
【答案】 (3)E
【详解】（3）构成氯化钠的阴离子是氯离子，氯离子由氯原子得到1个电子形成，氯原子的核外电子数为
17，则氯离子的核外电子数为17+1=18，故氯离子的结构示意图是E。
2.（2024·甘肃白银节选）汞在元素周期表中的相关信息及汞原子结构示意图如下图所示。
(2)由图B可知，汞原子失去2个电子后形成微粒的符号是 。
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【答案】Hg2+
【详解】（2）由图B可知，汞原子的最外层电子数为2，汞原子容易失去2个电子而形成带2个正电荷的
汞离子，其离子的符号是Hg2+。
1.（新考法·主题阅读）（2024·江苏扬州）不同条件下，一定数目的水分子可通过相互作用聚集在一起形成
直径不同的水分子团。水蒸气、轻雾、雨水中水分子团的直径见下表。冲锋衣面料中含有微孔防水膜。微
孔防水膜有多个小孔，能同时实现防水和透湿功能。轻雾、雨水不能透过微孔防水膜进入面料内部；出汗
时，水蒸气则可以穿透微孔防水膜排出面料外。冲锋衣面料的材质及防水和透湿原理的示意图如图-1所示。
已知： 。
类型 直径
水蒸气
轻雾 20
雨水 ＞400
(1)冲锋衣面料属于 （填“无机非金属”或“复合”）材料。
(2)从构成物质的微观粒子视角分析，汗水蒸发过程中水发生改变的是 。
(3)①微孔防水膜的化学式为 ，其中C、F元素的质量比为 。
②微孔防水膜中，孔的直径范围是 。
(4)面料的透湿率（透湿率 ）关系到冲锋衣的舒适性。测量面料透湿率的一种原理
如图-2所示。
①氯化钙由两种离子构成，其离子符号是 。测量过程中，氯化钙吸收水蒸气并与水反应生成二水合
氯化钙，装置内温度升高。二水合氯化钙的化学式是 ，该反应 （填“吸收”或“放出”）热
量。
②该原理中，测量通过面料的水蒸气质量的方法是 。
【答案】(1)复合 (2)分子之间的间隔 (3) 6：19 直径
(4) 、 放出 用电子天平测量实验前后干燥剂的变化量
【详解】（1）由图可知，冲锋衣面料由多种材料复合而成，属于复合材料；
（2）汗水蒸发过程中水发生改变的是分子之间的间隔，分子之间的间隔变大；
（3）①(C F ) 中C、F元素的质量比为： ；
2 4 n
②轻雾、雨水不能透过微孔防水膜进入面料内部；出汗时，水蒸气则可以穿透微孔防水膜排出面料外，故
微孔防水膜中，孔的直径范围是：4×10−4μm≤直径 <20μm；
（4）①氯化钙由钙离子和氯离子构成，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的
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正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上
相应的数字；故填：Ca2+、Cl-；
根据“先读后写”，二水合氯化钙的化学式为：CaCl ⋅2H O；
2 2
氯化钙吸收水蒸气并与水反应生成二水合氯化钙，装置内温度升高，说明该反应放出热量；
②干燥剂用于吸收水分，故该原理中，测量通过面料的水蒸气质量的方法是用电子天平测量实验前后干燥
剂的变化量，干燥剂质量的增加量即是通过面料的水蒸气质量。
2．（新考法·价类二维图）（2024·吉林长春节选）钛合金常用于制作载人飞船的某些部件。结合已有知识
和图信息判断，下列说法错误的是
A．将钛单质制成合金后，硬度增大
B．图中x的数值为+4
C．Ti O 在图中对应的点是b点
2 3
D．工业制取图中a点对应物质的化学方程式为
【答案】D
【解析】A.根据合金比组成它的纯金属硬度大，熔点低可知，将钛单质制成合金后，硬度增大，故选项说
法正确，不符合题意；
B.由图可知，图中横坐标为x的点对应的氧化物是TiO ，盐是TiCl ，氧化钛中氧元素的化合价为-2，根据化
2 4
合物中正负化合价为零原则可知，钛元素的化合价为+4，四氯化钛中氯元素的化合价为-1，根据化合物中
正负化合价为零原则可知，钛元素的化合价也为+4，所以，图中x的数值为+4，故选项说法正确，不符合
题意；
C.由图可知，b点对应的物质类别为氧化物，化合价为+3价，而氧元素在化合物中通常显-2价，根据化合
物中正负化合价为零原则可知，b点对应的物质的化学式为：Ti O ，故选项说法正确，不符合题意；
2 3
D.由图可知，a点对应的物质类别是单质，即钛单质，工业上利用单质镁与四氯化钛在一定条件下反应制
取钛单质，除了生成钛单质，还生成氯化镁，化学方程式为： ，因此，选
项化学方程式没有配平，故选项说法错误，符合题意，故选D。
3．（新课标·跨学科）（2024·甘肃兰州）四冲程汽油机的工作冲程由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组
成，燃料为汽油、天然气等。气缸中微观粒子变化示意图如下：
(1)天然气属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
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(2)从微观角度解释压缩冲程中气缸内气体发生的变化 。
(3)做功冲程中化学能转变为 。
(4)上述化学反应中，参加反应的 和 分子个数比为 。
【答案】(1)不可再生 (2)分子之间的间隔变小 (3)机械能（合理表述即可） (4)1:2
【详解】（1）天然气属于化石燃料，短期内不能再生，属于不可再生能源；
（2）分子之间存在间隔，压缩冲程中气缸内气体受压后，分子之间的间隔变小；
（3）做功冲程中化学能转变为机械能；
（4）由图可知，该反应为甲烷和氧气在一定条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：
，则参加反应的甲烷和氧气的分子个数比为：1:2。
1．（2025·上海长宁·一模）一个二氧化碳分子中含有
A．碳和氧气 B．碳原子和氧分子
C．一个碳原子和一个氧分子 D．一个碳原子和两个氧原子
【答案】D
【详解】二氧化碳的化学式为CO ，分子由原子构成，所以一个二氧化碳分子中含有一个碳原子和两个氧
2
原子。故选：D。
2．（2025·上海嘉定·一模）能表示两个分子的是
A． B．2N C． D．
【答案】C
【详解】A、N 表示为一个氮气分子，故A错误；B、2N表示为2个氮原子，故B错误；
2
C、2N 表示为2个氮气分子，故C正确；D、H O表示一个水分子，故D错误。
2 2
3．（2025·上海奉贤·一模）用“〇”表示氢原子、“ ”表示氧原子。下列示意图中，能表示“
”的是
A． B． C． D．
【答案】D
【分析】水的化学式为H O，可知水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成；
2
【详解】A、分子模型A表示1个水分子，故选项不符合题意；
B、模型B表示2个氢分子，故选项不符合题意；
C、模型C表示2个氧分子，故选项不符合题意；
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D、模型D表示2个水分子，故选项符合题意。
4．（2025·上海奉贤·一模）有关分子、原子的说法正确的是
A．分子是保持物质性质的最小微粒 B．原子是化学变化中的最小微粒
C．化学变化中分子、原子均可分 D．分子质量一定大于原子质量
【答案】B
【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，不能保持物理性质；
B、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，在化学变化中分子可以再分而原子不能
再分，原子是化学变化中的最小微粒，故选项说法正确；
C、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，化学变化中分子可以再分，原子不能再
分；
D、分子和原子不能笼统的比较大小，分子的质量不一定比原子的质量大，故选项说法错误。
5．（2024八年级上·黑龙江哈尔滨·竞赛）下列叙述中，正确的是
A．原子都是由质子、中子、电子构成的 B．空气中含量最多的是氧气
C．动植物呼吸和木炭燃烧都需要氧气 D．保持水化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
【答案】C
【详解】A、不是所有的原子中都含有中子，如普通氢原子的原子核中没有中子，选项错误；
B、空气中含量最多的气体是氮气，选项错误；
C、动植物呼吸和木炭燃烧都需要氧气，选项正确；
D、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，故保持水化学性质的
最小粒子是水分子，选项错误。
6．（2024九年级上·辽宁·专题练习）095是中国海军在093B的基础上发展而来的第三代攻击核潜艇，也是
目前我国最先进的攻击核潜艇。095可通过垂发装置发射远程巡航导弹，总携弹量超过50枚。核潜艇使用
了大量的钛合金材料，钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的中子数为
A．22 B．48 C．70 D．26
【答案】D
【详解】已知钛原子的核外电子数为22，即质子数为22，相对原子质量为48，根据相对原子质量≈质子
数+中子数可知，钛原子的中子数为48-22=26。
7．（2024·江西吉安·模拟预测）化学观念是化学课程的核心素养之一。下列涉及化学观念的说法正确的是
A．微粒观：水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成的
B．结构观：由于二氧化碳、一氧化碳中原子的种类不同，两者化学性质差异较大
C．元素观：由于水和过氧化氢的组成元素相同，所以两者的化学性质相同
D．转化观：氢氧化钙与碳酸钙在一定条件下，可通过一步反应相互转化
【答案】A
【详解】A、水是由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，故选项说法正确；
B、二氧化碳、一氧化碳中原子的种类是相同的，但分子构成不同，两者化学性质差异较大；
C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，水和过氧化氢元素组成相同，但是分子构
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成不同，因此化学性质不同，故选项说法不正确；
D、碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，但是碳酸钙不能一步转化氢氧化钙。
8．（2024·河北邯郸·模拟预测）从宏观到微观，探寻变化的奥秘。下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
B．酸的化学性质相似——都含有氢离子
C．自然界中水的天然循环——水分子不断运动且间隔发生改变
D．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内分子种类发生改变
【答案】D
【详解】A、氧化汞分子受热分解成汞原子和氧原子，氧原子构成氧分子，氧分子聚集成氧气，汞原子直
接聚集成单质汞，可以说明分子在化学变化中可以再分，故选项解释正确；
B、酸在溶解于水时，解离出的阳离子全部是氢离子，酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有氢
离子，故选项解释正确；
C、自然界中水的天然循环，是因为水分子是在不断的运动的，且分子间的间隔发生改变，故选项解释正
确；
D、夏天汽车轮胎发生爆炸，属于物理变化，分子种类没有发生改变，故选项解释错误。
9．（2024·福建泉州·一模）下列物质由分子直接构成的是
A．氦气 B．足球烯 C．镁 D．氯化钠
【答案】B
【详解】A、氦气属于稀有气体，氦气由氦原子构成；B、足球烯 由足球烯 分子构成；
C、镁属于金属单质，由镁原子构成；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，不符合题意。
10．（2024·云南曲靖·模拟预测）下列对分子、原子和离子的认识，正确的是
A．分子比原子大
B．只有分子能保持物质的化学性质
C．原子的质量主要集中在原子核上
D．氦气由氦气分子构成，氯化钠由氯化钠分子构成
【答案】C
【详解】A、分子比构成它的原子大，但分子和其他原子不能比较大小，故A错误；
B、物质是由分子、离子、原子构成的，由分子构成的物质，分子能保持物质的化学性质，由原子构成的
物质由原子保持化学性质，故B错误；
C、原子的质量主要集中在原子核上，核外电子的质量很小，可忽略不计，故C正确；
D、氦气是由氦原子构成的，氯化钠由氯离子和钠离子构成，故D错误。
11．（24-25九年级上·内蒙古包头·期中）推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的结论合理的
是
A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
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C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素
【答案】B
【详解】 A、阳离子一定带正电荷，但是带有正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子、原子核等；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，一种元素一定不能组成化合物，B选项正确；
C、氧化物中一定含有氧元素，但是含有氧元素的化合物是否为氧化物，还要看该化合物是否由两种元素
组成，C选项错误；
D、质子数相同的粒子不一定属于同一种元素，如H O分子与Ne原子都有10个质子，不属于同种元素。
2
12．（2024·云南昆明·一模）如图为硫原子的结构示意图，下列有关说法错误的是
A．硫原子核外有3个电子层 B．硫原子在化学变化中易得到电子形成阳离子
C．硫原子的质子数为16 D．硫原子的第二层电子数为8
【答案】B
【详解】A、由图可知，硫原子核外有3个电子层，该选项说法正确；
B、硫原子最外层电子数为6，大于4，在化学变化中易得到2个电子形成带2个单位负电荷的阴离子；
C、原子结构示意图中，圆圈内的数字表示原子的质子数，而硫原子的质子数为16，该选项说法正确；
D、由图可知，硫原子的第二层电子数为8，该选项说法正确。
13．（2024·新疆克孜勒苏·一模）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，化学学习中同学
们既要能够“见微知著”也要能够“见著知微”，而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。
(1)从宏观知微观。X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是 (填名称，下
同)；保持氧气化学性质的最小粒子是 ；温度计中的水银是由 构成的；地壳中含量最高的
金属元素是 。
(2)从微观知宏观。微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是 (填编号，下同)；属于
同一种元素的是 。D微粒形成的离子的符号为 。微粒A、E形成的化合物的化学式为
。
【答案】(1) 氮原子、氢原子 氧分子 汞原子 铝元素 (2) B CE Na+ MgF
2
【详解】（1）气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变，X分子
中一定含有的原子是氮原子、氢原子；分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持氧气化学性质的最小粒
子是氧分子；温度计中的水银是汞单质，由汞原子构成的；地壳中含量前四的元素是氧硅铝铁，含量最高
的金属元素是铝元素；
（2）微粒A、B、C、D、E中，B的最外层电子数是8，对应单质化学性质最稳定，C和E的质子数相同，
属于同一种元素；D是钠原子，易失去最外层电子，形成钠离子，符号为：Na+； 微粒E的质子数12，最
外层电子数是2，易失去2个电子，对应的元素化合价是+2，微粒A的质子数9，属于氟元素，易得到1个
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电子，对应元素化合价为-1价，A、E形成的化合物的化学式为MgF 。
2
14．（2024·福建宁德·一模）物质转化应
(1)氨气(NH )的合成开启了工业催化新纪元，为世界粮食增产做出了巨大贡献。如图是合成的微
3
观过程：“ ”表示氮原子，“ ”表示氢原子。
①由图可知，1个氨分子是由 构成的。
②该反应的化学式表达式： ，该反应属于 反应。（填基本反应类型）
(2)某同学利用如图的密闭装置完成下列实验。
实验一：将3mL浓氨水加入左侧试管中，静置3分钟后观察到ba段滤纸条先
变红。
实验二：另取一相同的装置，将3mL浓氨水加入左侧试管中，微微加热试管，
发现ba段滤纸条比实验一更快变红。
①通过实验一和实验二对比，可知温度越高 。
②两个实验都能说明氨气的密度比空气 。
【答案】(1) 1个N原子和3个H原子 化合反应
(2) 分子运动越快 小
【详解】（1）①由图可知，1个氨分子是由1个N原子和3个H原子构成的；
②该反应为氮气和氢气在催化剂作用下反应生成氨气，化学式表达式： ；符合“多
变一”的特点，属于化合反应；
（2）①实验二微微加热试管，发现ba段滤纸条比实验一更快变红，所以实验一和实验二对比说明温度升
高，分子运动速率加快；
②两个实验中浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不停的运动，运动到ba段滤纸条上，形成氨水，氨水呈
碱性，能使酚酞溶液变红色，故两个实验中观察到ba段滤纸条先变红，均能说明相同条件下氨气的密度比
空气小。
15．（2024·福建宁德·一模）原子认识
材料一：原子结构模型发展过程如下：
材料二：1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（一种带正电荷的粒子）轰击金箔实验（如图）。
回答下列问题：
(1)1897年，汤姆生发现原子内有带负电的微粒，这种带负电的微 粒是
。
(2)根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是______。
A．原子核体积占比很小 B．原子核带正电 C． 原子核
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内含有中子
(3)下图为钙元素的信息和镁的原子结构示意图：
①钙的相对原子质量为 。
②镁元素位于元素周期表的第 周期。
③钙原子和镁原子的化学性质相似，原因是 。
【答案】(1)核外电子 (2)C (3)40.08 三/3 钙原子和镁原子最外层电子数相同
【详解】（1）1897年，汤姆生发现原子内有带负电的微粒，这种带负电的微粒是核外电子；
（2）A、α粒子束轰击金箔，大多数α粒子未偏转，说明原子核体积很小，选项正确；
B、α粒子带正电，少数α粒子改变了原来的方向，说明遇到了带正电的微粒才改变了方向，说明原子核带
正电，选项正确，不符合题意；
C、α粒子束轰击金箔，不能说明原子核内含有中子，选项错误，符合题意；
（3）①由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则钙的相对原子质量为40.08；
②镁原子核外有3个电子层，则镁元素位于元素周期表的第三周期；
③由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则钙原子序数为20，在原子中，原子序数=
质子数=核外电子数，则钙原子质子数=核外电子数=20，核外电子排布依次为2、8、8、2，钙原子和镁原
子的最外层电子数相同，则二者的化学性质相似。
30
