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（6）辛亥革命与中华民国的建立
一、选择题，本题共16小题，每小题3分，共计48分。
1.1906年，清政府进行官制改革，宣称认同三权分立等原则。改革以前，各重要部门大臣都是满、
汉各半;改革以后，11个部的13名大臣、尚书中，满族占了7人，蒙古族1人，汉族只有5人。晚
清的官制改革( )
A.是实行预备立宪的核心 B.动摇了晚清的统治基础
C.导致其统治的日趋衰落 D.以西方民主思想为指导
2.武昌起义后，一些先进女性或组织女子北伐队，直接参加革命战争；或组织女子医疗队，参与
战场救护工作；或组织女子后援会，为革命军队募捐筹饷；等等。据不完全统计，辛亥革命前后
参加各种革命活动的妇女，有姓名可查者有380多人，其中有54人加入了同盟会。这种现象说明(
)
A.女性获得同等参政权利 B.男女平等观念深入人心
C.民主革命推动思想解放 D.封建伦理道德秩序崩溃
3.20世纪初孙中山提出三民主义时，大多数人还只能理解民族革命或种族革命，所以最能影响民
众心理引起大众共鸣的是民族主义，三民主义往往成为一民主义。出现这样状况的主要原因是(
)
A.封建专制统治仍然具有较强活力 B.民众缺乏对国情的准确认识
C.传统民本思想获得民众广泛认同 D.世界性民族解放运动的推动
4.武昌起义爆发后，立宪派张謇力促朝廷大员派政府军援助湖北前线。但随着局势的发展，他转
而致电袁世凯，说：“环顾世界，默察人心，舍共和无可为和平之结果，趋势然也。”“纳民族
于共和主义之中”。据此可知( )
A.辛亥革命使民权观念深入人心 B.民主共和思潮影响扩大
C.辛亥革命引发了社会动荡不安 D.立宪派放弃了政治理想
5.谢俊美教授认为：“从法理上讲，《临时约法》规定的政治制度并非责任内阁制，而是美国总
统制的变种，在本质上仍是总统制。”该学者做出上述判断的主要依据可能是《临时约法》规定(
)
A.参议院选举产生临时大总统 B.临时大总统公布法律和总揽政务
C.国会拥有自行集会和闭会权 D.国务员辅佐临时大总统负其责任
6.中华民国建立后，陆军部下令将清朝各昭患祠改建为大汉忠烈祠，汇集各省“尽忠民国死事诸
烈，入祀其中，由本部派专员致奠，以后即由各执政春秋致奠”。这一做法的主要目的是( )
A.否定传统的儒家价值观念 B.强化民众对新政权的认同
C.改变原有祠堂的社会功能 D.宣传五族共和的建国理念
7.辛亥革命后的一段时间里，各阶级、阶层或政治集团的代表人物纷纷组党结社。北京城里“党
会既多，人人无不挂名一党籍”“星期之日，湖广会馆、织云公所等处无不开会，有身兼数会者
匆匆画到即去，谓尚有数会须赴也”。这反映了当时( )
A.革命促使各界思想趋同 B.政党观念得到广泛传播
C.中西习俗融合成为时尚 D.中华民国政府成分复杂
8.有学者指出:辛亥革命后，封建帝制的覆灭意味着对儒学三纲之首和传统等级制的彻底否定，意味着芸芸众生那些整天忙于磕头的脑袋和应酬跪拜的双脚，有更多的时间用于思考和走路。这说
明辛亥革命( )
A.有利于推动民众的思想解放 B.全面改变了中国的社会习俗
C.实现了资产阶级的政治理想 D.肃清了封建等级制度的影响
9.二次革命失败后，为反对袁世凯，孙中山建立了中华革命党。该党入党誓词为“立誓人某某，
为救中国危亡，拯生民痛苦，愿牺牲一己之生命、自由、权利，附从孙先生……永守此约，至死
不渝。 如有二心，甘受极刑”。该材料反映出( )
A.孙中山更加重视革命的组织性和纪律性 B.中华革命党成为孙中山的私人组织
C.中华革命党专制色彩浓厚 D.孙中山放弃资产阶级代议制民主
10.表中为民国初年北方重要军阀派系表。这些派系形成根源于这一时期( )
直系
派系 国民军 皖系 奉系 晋系
直系 新直系
系
领导者 冯国璋 吴佩孚 孙传芳 冯玉祥 段祺瑞 张作霖 阁锡山
北洋将
出身 北洋将领 北洋将领 北洋将领 东北地方势力 山西都督
领
A.列强推行分而治之的政策 B.袁世凯复辟帝制的失败
C.北洋军阀内部矛盾的加剧 D.自然经济的分散性特点
11.下图为1912年1月2日北洋将领联名电请内阁代奏的电文。北洋将领的真正意图在于( )
我北方将士十余万人均主君宪。现奉懿旨，将君主、民主付诸公决。然革党强横，断不容有正
式选举，则必仍循少数人私见，偏主共和。我将士往返电征意见，均主死战……
A.督促清政府加快立宪步伐 B.向清政府表示效忠决心
C.向南方革命政权施加压力 D.使袁世凯获取清政府实权
12.据统计，从1895〜1913年资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家，1894〜1913年民
族工业的资本额平均年增长率为15%，这一时期集中在上海的缫丝工业显著发展。出现这种现象主
要是由于( )
A.西方列强对华资本输出明显减少 B.爱国华侨大量投资民族工业
C.清政府放宽了对民间设厂的限制 D.反帝爱国运动抵制外国商品
13.1912年12月某报载“女士大骂参议员”一文中提及：“当民军起义时代……女子牺牲生命财
产，与男子同功，何以革命成功，竟弃女子于不顾？女子亦组织中华民国之重要分子，二万万女
同胞，当然与男子立于平等之地位。……即袁大总统不赞成女子有参政权，亦必不承认袁为大总
统。”这反映出( )
A.近代中国民主政治曲折发展 B.女性为民国的建立作出贡献
C.女性要求男女平等意识增强 D.女性不支持袁世凯就任总统
14.下表所示是刊登在《新青年》上的部分新文化运动倡导者的文章。这反映出新文化运动( )
时间 刊号 文章 作者
1917年2月 《新青年》第2卷第6号 《家族制度为专制主义之根据论》 吴虞1917年5月 《新青年》第3卷第3号 《旧思想与国体问题》 陈独秀
1918年10月 《新青年》第5卷第5号 《布尔什维主义的胜利》 李大钊
A.忽略人权思想的启蒙 B.极力宣扬西方的政体
C.开始把矛头指向儒学 D.具有鲜明的民主倾向
15.陈旭麓认为:“新文化运动的狂飙猛烈地冲击了以儒家为轴心的文化传统，因此从一开始便具
有反传统主义的品格。但它不仅仅是反传统主义运动，更重要的是一场现代价值的重建运动。”
这一结论的史实依据是新文化运动( )
A.提出了崇尚民主、科学的理念 B.批判了纲常礼教的伦理道德
C.提供了马克思主义传播的条件 D.肯定了西方文化的绝对正确
16.蔡元培在《中国新文学大系》总序中指出:文学是传导思想的工具。欧洲文艺复兴时“把各民
族的方言利用为新文学的工具，在意大利有但丁、朴伽邱(薄伽丘)、马基亚弗利等”。与此相类，
“我们的复兴，以白话文为文学革命的条件，正与但丁等同一见解”。蔡元培意在表明( )
A.章回体白话小说的复兴 B.白话文是新文化运动的旗帜
C.文学革命的形式与价值 D.革命文化开始登上历史舞台
二、非选择题，本题共3小题，共计52分。
17.阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 辛亥革命是近代中国第三次政治变革。与前两次政治变革相似，辛亥革命没有完成近
代中国政治转型的任务，两次政治危机的爆发与军阀割据局面的形成，导致近代中国进入了十年
军阀混战的时期，共和理想破灭。
——摘编自周泉《辛亥革命与近代中国政治变革的根本困境及启示》
材料二 辛亥革命不但是一次政治革命，也是一次文化革命，一次资产阶级新文化反对封建阶
级旧文化的革命。辛亥革命后，服饰纷呈，西装东装、汉服满服，应有尽有。民国政府成立之后，
大力推行“剪辫易服”“废止缠足”等法令，传统的婚姻习俗和社交礼仪也发生改变。在教育方
面，平民教育、美感教育、科学教育等各种教育思潮此起彼伏，教育逐渐走向现代化和科学化。
——摘编自冉婦《辛亥革命与中国社会发展的新模式探析》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析“辛亥革命没有完成近代中国政治转型的任务”的原因。
（8分）
(2)根据材料二并结合所学知识，说明“辛亥革命不但是一次政治革命，也是一次文化革命”的理
由。（8分）
18.阅读材料，完成下列要求。（18分）
中国民族火柴业兴起于清末，发展于民国。这期间内忧重重，外患频频，民族火柴业在夹缝
中脱颖而出，顽强成长。
材料一 一组民族火柴业留下的商标——火花材料二 资产阶级黄金时代的乌托邦在现代中国经济思想发展中占有特殊地位，它反映了那个
时代转瞬即逝的现实:随着第一次世界大战而产生的，但却是没有前途的经济奇迹。
——《剑桥中华民国史》
(1)观察材料一中的火花图案，思考中国民族工业发展的背景和动力分别是什么。（6分）
(2)材料二中提到的“黄金时代”是指什么时间?说明“黄金时代”产生的原因。（6分）
(3)那个时代“转瞬即逝”的直接原因是什么?在你看来，那个时代中国民族经济要发展的根本出
路是什么? （6分）
19.阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一 春秋时，孔于对西周礼乐文明进行多方面阐述，形成了儒家文化的核心思想。战国时，
一大批思想家提出自己的看法和主张，成为后世思想文化发展的源头。汉武帝独尊儒术，确立儒
学在中华传统文化中的正统地位，魏晋玄学，唐朝佛学繁荣，传统儒学受到挑战，也促进了儒学
的创新和发展。到了宋代，儒佛道学说相互渗透，形成吸收佛道思想阐释儒学的新学派——理学，
宋元时期，科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际，个性解放的思想出现，清初，君主专
制高度发展文字狱愈演愈烈，禁锢了中华文化的发展。
——摘编自冯天瑜《中国文化史》
材料二 1915年，陈独秀、李大钊等人揪起了以改造国民性为主要目的的新文化运动。他们
认为，国民性的改造归根到底是革除旧的价值观念和道德观念，建立新的与共和制度相适应的价
值观念和道德观念，其根本之点就在于重视“人的价值”，树立“独立人格”，为此，他们喊出
三个响亮的口号：个性主义、科学，民主，新文化运动中，他们喊出了“打倒孔家店”的口号，
批判“吃人礼教”，提出要“以科学和人权并重”中国文化到五四新文化运动大体实现了从传统
向近代的转变。
——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三 人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代
要求进行正确取舍，而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。
——习近平《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明中国传统文化的特点。（6分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出新文化运动时期传统文化向近代转向的表现，并分析其
原因。（6分）
(3)根据材料一、二、三并结合所学知识，说明传统文化的当代价值。（6分）答案以及解析
1.答案：C
解析：根据“改革以后，11个部的13名大臣、尚书中，满族占了7人，蒙古族1人，汉族只有5
人”可得出清末的改革其本质上还是维护封建专制统治，因此改革导致其统治的日趋衰落，C项正
确。官制改革并不是核心，排除A项；官制改革并没有动摇统治基础，排除B项；材料没有体现以
西方民主思想为指导，排除D项。
2.答案：C
解析：武昌起义即属于“民主革命”，女子的积极参与体现了思想解放，C项正确。材料中的行为
并不是“参政”，A项中的“同等”指向不明，不清楚是女性之间的“同等”，还是男女之间的
“同等”，两种“同等”材料也都不能体现，排除A项；B项的“深入人心”有泛指之嫌，这与当
时整个中国重男轻女的思想仍然比较普遍的史实不符，排除B项；D项的“崩溃”过于武断，材料
所述实际只是部分比较先进的女性“特立独行”，不能体现整个社会的状况，排除D项。
3.答案：B
解析：20世纪初大多数国人只能理解民族革命，主要原因是国人受到传统华夷观念的束缚，尚不
具备现代民权、民主意识，未能深切领会民主共和、自由平等的重要意义，更缺乏对现实国情的
准确认识，故选B项。材料所述时期，资产阶级革命运动发展迅猛，专制统治不断走向衰亡，排除
A项。统治阶层主张敬天保民、以民为本思想，并未获得底层民众广泛认同，排除C项。D项与材
料信息无关，排除。
4.答案：B
解析：根据材料“但随着局势的发展，他转而致电袁世凯，说：‘环顾世界，默察人心，舍共和
无可为和平之结果，趋势然也’”可知，当时立宪派由主张镇压革命到支持革命，这反映了革命
形势发展十分迅速，故选B项。
5.答案：B
解析：根据“从法理上讲，《中华民国临时约法》规定的政治制度并非责任内阁制(内阁由议会产
生并对议会负责)，而是美国总统制(具有行政权)的变种，在本质上仍是总统制。”可得出材料强
调的是“总统制”职权，说明临时大总统公布法律并总揽政务，B项正确;A项侧重参议院，C项侧
重国会，D项侧重国务员，均不符合题意，排除ACD三项。故选:B。
6.答案：B
解析：本题考查中华民国成立后巩固政权的政策。材料中的做法明显带有革新和认同的色彩，即
通过祭祀尽忠民国的诸烈士，以强化民众对于新政权的认同，故选B项;祭祀忠烈符合儒家价值观
念，排除A项;祠堂的功能未变，只是祭祀的对象发生了变化，排除C项;材料未涉及五族共和的建
国理念，排除D项。
7.答案：B
解析：辛亥革命后，社会上组党结社现象成风，这说明政党观念得到广泛传播，故选B项；根据材
料无法判断组党结社的人物都是何种思想主张，得不出“思想趋同”的结论，A项错误；组党结社
不属于社会习俗范畴，C项从材料中体现不出来;题干没有涉及与中华民国政府相关的信息，D项排
除。8.答案：A
解析：材料信息说明，辛亥革命推翻了禁锢人们思想的专制统治，让人们有了独立思考的空间，
这有利于推动民众的思想解放，A项正确；辛亥革命对移风易俗有一定推动作用，但是没有全面改
变社会习俗，B项排除;辛亥革命的胜利果实落人袁世凯之手，并没有完全实现资产阶级的政治理
想，C项错误;辛亥革命虽然推翻了封建帝制，但是封建社会的保守思想等依然存在，D项错误。
9.答案：A
解析：本题考查孙中山的革命探索。据材料“为救中国危亡，拯生民痛苦，愿牺牲一己之生命、
自由、权利，附从孙先生”说明孙中山通过建立严密的革命政党组织及誓词来推动革命的进程，
强调革命的组织性和纪律性，故选A项；中华革命党是革命组织，排除B项；材料“为救中国危亡，
拯生民痛苦”说明依从孙中山的前提是为革命，因此不能说明中华革命党专制，排除C项；孙中山
没有放弃资产阶级代议制民主，排除D项。
10.答案：A
解析：袁世凯死后，北洋军阀群龙无首，帝国主义开始在中国推行分而治之的政策，各自扶植各
自的代理人，导致中国出现了军阀割据的局面，故A项正确。B项是军阀派系形成的历史背景，C
项是由列强分而治之的政策所导致的，D项是军阀派系对抗产生的影响，故B、C、D三项错误。
11.答案：C
解析：本题考查辛亥革命。材料体现的是北洋将领利用军队向南方革命政权施加压力，反对共和，
为袁世凯夺权做准备，C项正确；材料针对的是南方的革命党，非清政府，排除A项；北洋将领效
忠的是袁世凯，非清政府，排除B项；当时袁世凯已经掌握清政府实权，排除D项。
12.答案：C
解析：材料“1895-1913年”“新建工矿企业”“民族资本工业的平均年增长率为15%”并结合所
学知识可知，甲午战后，民族工业有了初步发展，主要是因为清政府放宽了对民间设厂的限制，
故C项正确；根据所学知识可知，甲午战后西方列强对华资本输出不断增加，故A项错误； BC均
不符合题意，排除。故选：C。
13.答案：C
解析：根据“女子亦组织中华民国之重要分子，二万万女同胞，当然与男子立于平等之地位。
……即袁大总统不赞成女子有参政权，亦必不承认袁为大总统。”可得出辛亥革命后，女性思想
有所解放，民主意识增强，要求男女平等，C项正确;材料与民主政治的曲折无关，排除A项;B项
不是重点，排除B项;D项与材料主旨无关，排除D项。故选C项。
14.答案：D
解析：题干所给材料中“《家族制度为专制主义之根据论》、《旧思想与国体问题》、《布尔什
维主义的胜利》”反映出新文化运动反对专制主义，宣扬民主体制的思想，具有鲜明的民主倾向，
故D项正确;题干所给材料信息没有涉及人权，并不代表忽略人权，故A项错误;题干所给材料中
“《家族制度为专制主义之根据论》、《旧思想与国体问题》”都是在讨论旧体制与新体制，并
不是极力宣扬西方的政体，故B项错误;结合所学知识可知，“开始”的说法错误，故C项错误。
故选:D。
15.答案：A
解析：根据材料“新文化运动……不仅仅是反传统主义运动，更重要的是一场现代价值的重建运
动”，并结合所学可知，新文化运动在破坏旧传统与重建现代价值的过程中，其倡导者们高举民主与科学两面大旗，猛烈地冲击了以儒家为轴心的文化传统，推动思想文化革新，有着解放思想
的重大意义，A项正确。“批判了纲常礼教的伦理道德”只能说明新文化运动反传统主义的一面，
不全面，排除B项；“提供了马克思主义传播的条件”只能说明新文化运动“是一场现代价值的重
建运动”这一方面的内涵，不全面，排除C项；“肯定了西方文化的绝对正确”与材料主旨不符，
排除D项。
16.答案：C
解析：材料“文学是传导思想的工具。”说明文学改革具有解放思想的作用，C项正确。材料说的
是“我们的复兴，以白话文为文学革命的条件，”体现不出章回体白话小说，排除A项；新文化运
动的旗帜是“民主”与“科学”，排除B项；革命文化开始登上历史舞台，“开始”表述错误，排
除D项。
17.答案：(1)原因：缺乏科学的革命纲领；没有发动广大民众；内忧外患不断；资产阶级革命派
的软弱性与妥协性；帝国主义与袁世凯的限制和破坏。
(2)理由：辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。
因而“辛亥革命是一次政治革命”；辛亥革命传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放，
改变了近代中国的传统习俗，促进了教育的现代化和科学化，因而“辛亥革命又是一次文化革
命”。
解析：(1)原因：根据所学辛亥革命失败的原因，可从缺乏科学的革命纲领、没有发动广大民众、
内忧外患不断、资产阶级革命派的软弱性与妥协性、帝国主义与袁世凯的限制和破坏等角度分析
总结。(2)理由：结合所学，可从推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立
起共和政体说明“辛亥革命是一次政治革命”；根据“传统的婚姻习俗和社交礼仪也发生改变。
……教育逐渐走向现代化和科学化”得出辛亥革命传播了民主共和理念，改变了近代中国的传统
习俗，促进了教育的现代化和科学化，说明“辛亥革命又是一次文化革命”。
18.答案：(1)背景:民族危机加深。动力:民族资产阶级的爱国精神或实业救国思想。
(2)时间:1912—1919年(或一战前后)。原因:辛亥革命推翻了封建君主专制统治，为民族资本主义
的进一步发展扫除障碍;群众性反帝爱国斗争推动民族资本主义的发展;一战期间欧洲列强暂时放
松了对中国的经济侵略。
(3)直接原因:一战后欧洲列强卷土重来，民族工业很快由暂时繁荣转入萧条困境。出路:完成反帝
反封建的民族民主革命任务。
解析：本题考查近代民族工业的曲折发展。(1)背景：从图片信息可得出民族危机加深。动力：从
图片中的“亚光”“中国兴”等内容可得出民族资产阶级的爱国精神或实业救国思想。(2)时间:
根据所学可得出是一战前后，即1912-1919年。原因：结合所学回答短暂春天出现的原因即可。
(3)直接原因：根据所学可得出一战后欧洲列强卷土重来，民族工业很快由暂时繁荣转入萧条困境。
出路：结合所学可知是完成反帝反封建的民族民主革命任务。
19.答案：(1)特点:传承性，从春秋战国到明清时期，儒家思想贯穿始终。多样性，古代传统文化
领域广阔，有思想、文学、艺术、科技等。包容性，传统文化在历史上不断吸收其他文化，形成
新的文化成果。本土性，传统文化根植于中国传统社会。重伦理，传统文化以儒家思想为核心，
注重人伦秩序。
(2)表现:由维护封建礼教转变为批判礼教;由压抑人的个性转变为重视人的个性;由为专制统治服
务转变为适应民主政治;由重等级秩序转变为重自由平等。原因:民族危机的严重;北洋军阀统治下政治黑暗;辛亥革命后，民主共和国思想的传播;民族资本主义的进一步发展;西方思想的传播，冲
击了国人的思想。
(3)价值:有利于增强民族凝聚力，强化民族认同;有利于维护国家统一;有利于丰富民族精神;为国
家治理提供借鉴和参考;为世界文明发展作出巨大贡献。
