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2025新教材历史高考第一轮
第五单元 从晚清时期的内忧外患到中华民国的建立
一、选择题
1.(2024届山东潍坊期中,6)魏源在修《海国图志》时将各国分册页制图,“每图一国,山水
城邑,钩勒位置,开方里差,距极度数,不爽毫发。于是从古不通中国之地,披其山川,如阅
《一统志》之图……自西北而东南,将中外一家欤”。这表明魏源( )
A.主张唤醒国人救亡意识
B.倡导“师夷之长技以制夷”
C.掌握了系统的地理知识
D.突破了传统的天下观
2.(2024届山东济宁期中,7)下图为晚清阶段(局部)英国、美国、日本、德国在华航运势力
示意图(吨位%),其中属于日本的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.(2023山东潍坊一模,5)鸦片战争后,林则徐指出一味强调陆守,以守为战,“譬如两人对弈,
让人行两步,而我只行一步,其胜负尚待问乎?”“徒守于陆,不与水战,此常不给之势”。这
表明林则徐( )
A.学习西方科技实现自强求富
B.已摒弃夷夏观念开眼看世界
C.要求军事改革应对边疆危机
D.萌发海防意识抵御外来侵略
4.(2023山东济南二模,7)有史学家认为中国近代史上某一历史事件“体现了民族正义性
和顽强的民族精神,同时又是恢复自然经济和维护传统文化秩序的保守心理的反映”,“从
爱国主义出发而希望回到中世纪”。这一历史事件是( )
A.太平天国运动 B.洋务运动
C.义和团运动 D.辛亥革命
5.(2023山东青岛三模,5)鸦片战争后,徐继畬在《瀛寰志略》中指出,西方“以商贾为本计”的经济制度决定了其必然对外扩张,这种扩张让西方骤致富强,泰西对外扩张已非传
统战事,而是“变局”之始。基于此,他主张( )
A.发展工商业以求自强
B.对外开放以自强求富
C.将中体西用付诸实践
D.变法维新以富民兴国
6.(2023山东潍坊二模,5)1859年,洪仁玕在《资政新篇》中提出“法西洋之善法”,不仅应
学习引进西方先进的武器、设备,还应系统学习其法规、制度,“变风气法度”,与“西人
并雄”。上述主张( )
A.体现了国家治理方略的探索
B.推动了传统社会的转型
C.突破了中体西用的指导思想
D.调动了农民革命积极性
7.(2024届山东淄博期中,9)1894年10月,《万国公报》发表了曾在北洋水师任职的副提
督琅威理的访谈录。这位英国将军断言,中国海军的实力不容低估,不仅足以战胜日本,即
与西方大国战亦觉绰绰有余。琅威理做出这一断言的主要依据是( )
A.英国对日本缺乏全面认知
B.中央集权有利于战争的胜利
C.中国近代化取得较大成效
D.中国完成对军队的西式改革
8.(2024届山东济南期中,6)1895年强学会成立后,参会的有康有为、梁启超等知识精英,有
袁世凯、聂士成等新军将领,甚至翁同龢、张之洞等身任军机大臣或地方督抚要职的高
层官僚也成为会员和赞助人,一些以保守著称的人士也开始出现态度上的新变化。这表
明( )
A.体制创新的有利因素增加B.维新派与封建官僚已达成妥协
C.救亡图存已成为各界共识D.社会各阶层共同推进制度革新
9.(2024届山东济南期中,5)1896年5月,盛宣怀督办汉阳铁厂,在税负方面他要求清政府
“所有湖北铁厂自造钢轨及所出各种钢铁料,并在本省或外省自开煤矿,为本厂炼铁炼钢
之用,应请奏明免税十年”。这一要求旨在( )
A.抵制列强经济侵略 B.保护民族资本企业
C.促进重工业的发展 D.提升企业的竞争力
10.(2024届山东德州期中,7)19世纪八九十年代,康有为提出:“凡论古今人辟新知之功及恶言之过,先当考明其时,次当区别其地”“于其义理一项,则以今日所发明之实理为准而算
之……其制度一项,则从现在比例最末之制度起算……进则记功,退则计过”“是非随时
而易义”。在此,康有为旨在( )
A.探寻自然界的进化法则B.肯定传统文化合理性
C.揭示社会变革的必要性D.否定“中体西用”思想
11.(2023山东潍坊二模,6)下图为1900年前后国人翻译西方书籍变化情况。出现这一变
化的主要原因是( )
A.民族危机的加深 B.西学东渐的深入
C.清末新政的推动 D.经济结构的变动
12.(2024届湖南师大附中开学考,7)孙中山深切地认识到,八年以来的中华民国,政治不良
到这个地步,就是“因为单破坏地面,没有掘地底陈土”。今后“改造中国的第一步”,只
有重新开始革命,扫清旧的官僚、政客、武人这些“地底的陈土”。这体现了孙中山(
)
A.与袁世凯势力彻底决裂
B.宪政理论的完善与推广
C.革命思想的嬗变与升华
D.新三民主义的正式形成
13. (2024届枣庄9月联考,6)1912年2月下旬,临时参议院开会讨论《临时约法》,对于女
子参政权写入宪法一事,参议员“不赞成者居多数”。1912年底,北京参议院再度否决
“女子完全参政权案”。这表明( )
A.推翻君主专制迫在眉睫
B.尚未突破“女性附庸”的传统观念
C.近代社会嬗变的复杂性
D.专制思想阻碍参政主体多样化发展
14.(2024届甘肃兰州期中,13)据史载,在北洋军阀统治的“短短十六年中,内阁更换46次,
正式上任和代署的阁揆达29人之多,多则三两年,少则数月”,与明朝亡国之君崇祯十七年
间易揆数可相媲美。这一现象实质上反映了当时( )
A.中央政府权力出现下移趋势B.民主共和与专制统治的矛盾冲突
C.军政对民主政治的不断探索
D.北洋军阀深受封建伦理思想影响
15.(2024届山东滕州9月联考,5)有学者说:“从戊戌到义和团再到辛亥,由托‘古’到灭洋
再到皇权倒塌与复辟,纷纷扰扰,于是怀疑、否定与批判成为他们的特色。他们力求突破
19世纪以来盘踞在人们头脑和思想观念中的‘体用二元’僵化思维模式。”该学者意
在说明( )
A.五四运动导致知识分子阵营决裂
B.新文化运动促进了人性的解放
C.当时各流派思想出现融合的趋势
D.新文化运动兴起具有历史必然性
16.(2023山东济宁二模,7)近代中国出现了三次思想解放潮流,第一次是19世纪晚期资产
阶级维新派与封建顽固势力的论战,第二次是20世纪初资产阶级革命派与保皇派的论战,
第三次是新文化运动。这三次思想解放潮流都 ( )
A.以学习西学为核心内容
B.以争取民主为政治追求
C.以挽救民族危亡为号召
D.以反对封建专制为归宿
二、非选择题
1.(2024届广东12月联考,20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 自鸦片战争以来,在被西方的挑战持续震撼长达近六十年之后,中国士绅精英与民
众才真正开始动员起来,并投身于一场前所未有的现代化变革进程之中。自 19世纪末期
以来,为了摆脱民族危机和实现富强,中国政治精英与知识精英在思想与精神生活方面,面
临前所未有的新问题,他们为应付这种问题作出了各种选择。19世纪与20世纪之交的三
十年,是一个具有特殊历史意义的时期,中国人开始自觉地通过体制创新来谋求国家富强。
这些选择中,有的较为激进,有的则相对保守,彼此相互冲突对立,种种选择又与社会变迁中
出现的种种不同的既得利益与动机复杂地交织在一起。中国从此也就在这种种选择的交
替中,从传统社会向更具现代性特征的社会转变。
——摘编自萧功秦《危机中的变革:清末现代化进程中的激进与保守》
提取材料中有关近代中国“现代化变革”的相关信息,自拟论题,并结合鸦片战争后至20
世纪初期的具体史实予以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)2.(2023山东济南二模,17)阅读材料,回答问题。(13分)
女学传习所
材料 下图为清末《星期画报》第二期(1906年8月)刊发的《女学传习所开学》。
附录画中文字:
顺治门外绳匠胡同,女学传习所。房屋均改成西式,于八月十三日开学。是早,门口挂
龙旗一对。十点钟,考取的女学生一百三十名,陆续到学。另外有男女来宾五百多人。两
江总督端大人、礼部尚书戴大人、唐侍郎、宝阁学、刘太常、孟参议等人,皆在来宾之
内。……端大人首先登台,演说西洋女学的文明,属着美国第一。咱们中国皇太后,现在打
算设一座高等女学。将来你们学生,在此毕业后,升入高等女学,作皇太后的学生,有多么体
面呢。其次还有几位大老演说。……到午后四点钟方散。
提取材料信息,对画报描绘的女学传习所开学情形加以阐释。
3.(2024届盐城期中,19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 丘逢甲出身于书香门第,少年时养成了“平居好学,手不释卷”的学习习惯。1889
年殿试中进士,被钦点为工部虞衡司主事,他到署不久,目睹清政府的腐败,外国列强的野心,
即弃官归台从教,主张以新思想新知识课士,迈开了其教育救国的第一步。“抗日护台运动”失败后,他总结归纳出失败的原因是“人民缺乏教育”。内渡后,他主持创办了岭东
同文学堂,强调学堂应“造就圣贤有用之学”,录取的学生应“以志趣远大者为上”,提倡
男女平等,倡办女子学校。在教学中强调“以昌明孔子之教为主义”,还开设了格致、外
语、化学、生理卫生等科,由于同文学堂学生“多在二十五岁以下者”,故教学应该由浅
入深,由易到难,由简到繁,凡“所出之题,皆宜浅而易解者”。在学习中提倡学生应有自己
的独到之处,“切莫人云亦云”。
——摘编自赖世极、赖惠玲
《论丘逢甲的教育思想》
(1)据材料概括丘逢甲教育救国的思想主张,并结合所学知识分析其产生的必然性。(8分)
(2)据材料并结合所学知识,简要评价丘逢甲关于教育救国的思想主张。(4分)
4. (2024届海安期中,18)阅读材料,完成下列要求。(12分)
下表是各方政治力量对“辛亥革命”的纪念和解读。
主要观点 出处
“今日何日?正官僚得志,武人专横,政客捣乱,民不聊生
1919年10月10日,孙中山发表的纪念
之日也……革命军起矣,民国由之立矣;但革命之事业
文章《八年今日》
尚未成功也,革命之目的尚未达到也”
“辛亥革命至少含有两层重大的意义,其一,民族革命
一部分的成功,其二,民权革命的确立……于种族革命 1927年,国民党发表的《上海民众国庆
之外,复为中国历史上开一政治革命的新纪元……帝国 纪念大会宣言》
主义者对我们的压迫依然如故”
“辛亥革命前,孙先生联合了当时革命团体,如兴中
会、华兴会、光复会等组成了同盟会,并联络会党,联 1938年10月10日,周恩来发表的《辛
合当时谘议局立宪派中革命分子,于是,有辛亥革命的 亥、北伐与抗战》
成功。这是中国统一战线之最初形式”
——摘编自何广《历史上对“辛亥革命”的
纪念和解读》等
(1)根据材料并结合所学知识,说明各方政治力量对辛亥革命的纪念和解读的异同。
(2)根据材料并结合所学知识,分析纪念辛亥革命的历史意义。第五单元 从晚清时期的内忧外患到中华民国的建立
一、选择题
1.(2024届山东潍坊期中,6)魏源在修《海国图志》时将各国分册页制图,“每图一国,山水
城邑,钩勒位置,开方里差,距极度数,不爽毫发。于是从古不通中国之地,披其山川,如阅
《一统志》之图……自西北而东南,将中外一家欤”。这表明魏源( )
A.主张唤醒国人救亡意识
B.倡导“师夷之长技以制夷”
C.掌握了系统的地理知识
D.突破了传统的天下观
答案 D
2.(2024届山东济宁期中,7)下图为晚清阶段(局部)英国、美国、日本、德国在华航运势力
示意图(吨位%),其中属于日本的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
答案 B
3.(2023山东潍坊一模,5)鸦片战争后,林则徐指出一味强调陆守,以守为战,“譬如两人对弈,
让人行两步,而我只行一步,其胜负尚待问乎?”“徒守于陆,不与水战,此常不给之势”。这
表明林则徐( )
A.学习西方科技实现自强求富
B.已摒弃夷夏观念开眼看世界
C.要求军事改革应对边疆危机D.萌发海防意识抵御外来侵略
答案 D
4.(2023山东济南二模,7)有史学家认为中国近代史上某一历史事件“体现了民族正义性
和顽强的民族精神,同时又是恢复自然经济和维护传统文化秩序的保守心理的反映”,“从
爱国主义出发而希望回到中世纪”。这一历史事件是( )
A.太平天国运动 B.洋务运动
C.义和团运动 D.辛亥革命
答案 C
5.(2023山东青岛三模,5)鸦片战争后,徐继畬在《瀛寰志略》中指出,西方“以商贾为本
计”的经济制度决定了其必然对外扩张,这种扩张让西方骤致富强,泰西对外扩张已非传
统战事,而是“变局”之始。基于此,他主张( )
A.发展工商业以求自强
B.对外开放以自强求富
C.将中体西用付诸实践
D.变法维新以富民兴国
答案 A
6.(2023山东潍坊二模,5)1859年,洪仁玕在《资政新篇》中提出“法西洋之善法”,不仅应
学习引进西方先进的武器、设备,还应系统学习其法规、制度,“变风气法度”,与“西人
并雄”。上述主张( )
A.体现了国家治理方略的探索
B.推动了传统社会的转型
C.突破了中体西用的指导思想
D.调动了农民革命积极性
答案 A
7.(2024届山东淄博期中,9)1894年10月,《万国公报》发表了曾在北洋水师任职的副提
督琅威理的访谈录。这位英国将军断言,中国海军的实力不容低估,不仅足以战胜日本,即
与西方大国战亦觉绰绰有余。琅威理做出这一断言的主要依据是( )
A.英国对日本缺乏全面认知
B.中央集权有利于战争的胜利
C.中国近代化取得较大成效
D.中国完成对军队的西式改革
答案 C8.(2024届山东济南期中,6)1895年强学会成立后,参会的有康有为、梁启超等知识精英,有
袁世凯、聂士成等新军将领,甚至翁同龢、张之洞等身任军机大臣或地方督抚要职的高
层官僚也成为会员和赞助人,一些以保守著称的人士也开始出现态度上的新变化。这表
明( )
A.体制创新的有利因素增加B.维新派与封建官僚已达成妥协
C.救亡图存已成为各界共识D.社会各阶层共同推进制度革新
答案 A
9.(2024届山东济南期中,5)1896年5月,盛宣怀督办汉阳铁厂,在税负方面他要求清政府
“所有湖北铁厂自造钢轨及所出各种钢铁料,并在本省或外省自开煤矿,为本厂炼铁炼钢
之用,应请奏明免税十年”。这一要求旨在( )
A.抵制列强经济侵略 B.保护民族资本企业
C.促进重工业的发展 D.提升企业的竞争力
答案 D
10.(2024届山东德州期中,7)19世纪八九十年代,康有为提出:“凡论古今人辟新知之功及恶
言之过,先当考明其时,次当区别其地”“于其义理一项,则以今日所发明之实理为准而算
之……其制度一项,则从现在比例最末之制度起算……进则记功,退则计过”“是非随时
而易义”。在此,康有为旨在( )
A.探寻自然界的进化法则B.肯定传统文化合理性
C.揭示社会变革的必要性D.否定“中体西用”思想
答案 C
11.(2023山东潍坊二模,6)下图为1900年前后国人翻译西方书籍变化情况。出现这一变
化的主要原因是( )
A.民族危机的加深 B.西学东渐的深入
C.清末新政的推动 D.经济结构的变动
答案 A
12.(2024届湖南师大附中开学考,7)孙中山深切地认识到,八年以来的中华民国,政治不良
到这个地步,就是“因为单破坏地面,没有掘地底陈土”。今后“改造中国的第一步”,只
有重新开始革命,扫清旧的官僚、政客、武人这些“地底的陈土”。这体现了孙中山()
A.与袁世凯势力彻底决裂
B.宪政理论的完善与推广
C.革命思想的嬗变与升华
D.新三民主义的正式形成
答案 C
13. (2024届枣庄9月联考,6)1912年2月下旬,临时参议院开会讨论《临时约法》,对于女
子参政权写入宪法一事,参议员“不赞成者居多数”。1912年底,北京参议院再度否决
“女子完全参政权案”。这表明( )
A.推翻君主专制迫在眉睫
B.尚未突破“女性附庸”的传统观念
C.近代社会嬗变的复杂性
D.专制思想阻碍参政主体多样化发展
答案 C
14.(2024届甘肃兰州期中,13)据史载,在北洋军阀统治的“短短十六年中,内阁更换46次,
正式上任和代署的阁揆达29人之多,多则三两年,少则数月”,与明朝亡国之君崇祯十七年
间易揆数可相媲美。这一现象实质上反映了当时( )
A.中央政府权力出现下移趋势
B.民主共和与专制统治的矛盾冲突
C.军政对民主政治的不断探索
D.北洋军阀深受封建伦理思想影响
答案 B
15.(2024届山东滕州9月联考,5)有学者说:“从戊戌到义和团再到辛亥,由托‘古’到灭洋
再到皇权倒塌与复辟,纷纷扰扰,于是怀疑、否定与批判成为他们的特色。他们力求突破
19世纪以来盘踞在人们头脑和思想观念中的‘体用二元’僵化思维模式。”该学者意
在说明( )
A.五四运动导致知识分子阵营决裂
B.新文化运动促进了人性的解放
C.当时各流派思想出现融合的趋势
D.新文化运动兴起具有历史必然性
答案 D
16.(2023山东济宁二模,7)近代中国出现了三次思想解放潮流,第一次是19世纪晚期资产阶级维新派与封建顽固势力的论战,第二次是20世纪初资产阶级革命派与保皇派的论战,
第三次是新文化运动。这三次思想解放潮流都 ( )
A.以学习西学为核心内容
B.以争取民主为政治追求
C.以挽救民族危亡为号召
D.以反对封建专制为归宿
答案 B
二、非选择题
1.(2024届广东12月联考,20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 自鸦片战争以来,在被西方的挑战持续震撼长达近六十年之后,中国士绅精英与民
众才真正开始动员起来,并投身于一场前所未有的现代化变革进程之中。自 19世纪末期
以来,为了摆脱民族危机和实现富强,中国政治精英与知识精英在思想与精神生活方面,面
临前所未有的新问题,他们为应付这种问题作出了各种选择。19世纪与20世纪之交的三
十年,是一个具有特殊历史意义的时期,中国人开始自觉地通过体制创新来谋求国家富强。
这些选择中,有的较为激进,有的则相对保守,彼此相互冲突对立,种种选择又与社会变迁中
出现的种种不同的既得利益与动机复杂地交织在一起。中国从此也就在这种种选择的交
替中,从传统社会向更具现代性特征的社会转变。
——摘编自萧功秦《危机中的变革:清末现代化进程中的激进与保守》
提取材料中有关近代中国“现代化变革”的相关信息,自拟论题,并结合鸦片战争后至20
世纪初期的具体史实予以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)
答案 示例一
论题:民族危机的加深迫使中国走上现代化变革的道路。(2分)
阐释:鸦片战争的失败及《南京条约》的签订,使中国国门洞开,开始沦为半殖民地半封建
社会。为挽救民族危机,林则徐、魏源等知识分子开眼看世界,提出了向西方学习,以求自
强的主张。第二次鸦片战争后,地主阶级洋务派掀起了以“自强”“求富”为目的的洋
务运动,引进西方的机器生产技术,这是中国早期现代化的尝试。甲午中日战争的失败及
《马关条约》的签订,使中国半殖民地半封建化程度大大加深,为救亡图存,康有为、梁启
超等维新派人士掀起了维新变法运动;八国联军侵华及《辛丑条约》的签订,使中国完全
陷入半殖民地半封建社会的深渊,在民族危机加深的形势下,以孙中山为首的革命派发动
了辛亥革命,推翻了清王朝的封建统治,结束了君主专制制度。资产阶级维新派与革命派
都意图通过体制变革来谋求国家富强。可见,外来压力迫使中国作出回应,进而踏上现代
化变革的道路。(10分)示例二
论题:近代中国现代化变革不断深入。(2分)
阐释:两次鸦片战争后,地主阶级洋务派掀起了洋务运动,主张通过学习西方的器物来挽救
日益衰败的清王朝。甲午中日战争后,资产阶级维新派开展戊戌变法,革命派发动辛亥革
命,意图通过学习西方的政治体制达到民族自强的目的;辛亥革命后,袁世凯意图复辟帝制,
资产阶级知识分子掀起新文化运动,高举民主、科学的旗帜,寻求思想解放的途径。可见,
近代中国现代化变革呈现出从学习西方器物到学习西方政治制度,再到学习西方思想文
化的不断深入的特征。(10分)
2.(2023山东济南二模,17)阅读材料,回答问题。(13分)
女学传习所
材料 下图为清末《星期画报》第二期(1906年8月)刊发的《女学传习所开学》。
附录画中文字:
顺治门外绳匠胡同,女学传习所。房屋均改成西式,于八月十三日开学。是早,门口挂
龙旗一对。十点钟,考取的女学生一百三十名,陆续到学。另外有男女来宾五百多人。两
江总督端大人、礼部尚书戴大人、唐侍郎、宝阁学、刘太常、孟参议等人,皆在来宾之
内。……端大人首先登台,演说西洋女学的文明,属着美国第一。咱们中国皇太后,现在打
算设一座高等女学。将来你们学生,在此毕业后,升入高等女学,作皇太后的学生,有多么体
面呢。其次还有几位大老演说。……到午后四点钟方散。
提取材料信息,对画报描绘的女学传习所开学情形加以阐释。
答案 (一)信息提取
1906年,女学传习所开学,西式房屋,门口挂龙旗,来宾五百多人,两江总督等高官在内,端大
人的演讲;等。(1分)
(二)历史阐释
(1)从女学传习所开学的时代背景角度作答。如中国面临日益严重的民族危机;维新变法
运动推动西方启蒙思想的传播;清政府对兴办女学的重视(或:清末新政的实施);近代新式
学堂建立的影响;等。(任答一点得2分,共4分)
(2)从女学传习所开学情形的认识角度作答。如女学传习所盛大开学、西式房屋、端大人
倡言美国等西洋女学文明,以及门口挂龙旗、端大人强调作皇太后的学生等两个层面的信息,反映了中国传统教育在进一步转轨的过程中,既吸纳西方先进教育思想,又固守传统
的政治体制和纲常观念。(全面认识,新旧角度各2分,共4分)
(3)从女学传习所开学的评价角度作答。如女学传习所开学反映了社会转型时期新旧递嬗
的时代特点;有助于提高女子的整体素质,促进中国传统教育的近代化;但在当时也不可避
免要受缚于保守的体制与观念。(正反角度各2分,共4分)
(只列举信息的不给分;若从其他角度阐释并言之成理,也可酌情给分。)
3.(2024届盐城期中,19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 丘逢甲出身于书香门第,少年时养成了“平居好学,手不释卷”的学习习惯。1889
年殿试中进士,被钦点为工部虞衡司主事,他到署不久,目睹清政府的腐败,外国列强的野心,
即弃官归台从教,主张以新思想新知识课士,迈开了其教育救国的第一步。“抗日护台运
动”失败后,他总结归纳出失败的原因是“人民缺乏教育”。内渡后,他主持创办了岭东
同文学堂,强调学堂应“造就圣贤有用之学”,录取的学生应“以志趣远大者为上”,提倡
男女平等,倡办女子学校。在教学中强调“以昌明孔子之教为主义”,还开设了格致、外
语、化学、生理卫生等科,由于同文学堂学生“多在二十五岁以下者”,故教学应该由浅
入深,由易到难,由简到繁,凡“所出之题,皆宜浅而易解者”。在学习中提倡学生应有自己
的独到之处,“切莫人云亦云”。
——摘编自赖世极、赖惠玲
《论丘逢甲的教育思想》
(1)据材料概括丘逢甲教育救国的思想主张,并结合所学知识分析其产生的必然性。(8分)
(2)据材料并结合所学知识,简要评价丘逢甲关于教育救国的思想主张。(4分)
答案 (1)主张:培养德才兼备的实用人才;传统儒学教育与近代科技教育并重;兴办女学,
赋予女子受教育的权利;采用新式教育方法,培养学生创新精神。
必然性:民族危机严重;清政府的腐败;反割台斗争的失败(“抗日护台运动”的失败)。
(2)进步性:符合时代需求,具有积极意义;增强救亡意识,具有爱国意义。
局限性:未能认识到近代中国落后的根源。
4. (2024届海安期中,18)阅读材料,完成下列要求。(12分)
下表是各方政治力量对“辛亥革命”的纪念和解读。
主要观点 出处
“今日何日?正官僚得志,武人专横,政客捣乱,民不聊生
1919年10月10日,孙中山发表的纪念
之日也……革命军起矣,民国由之立矣;但革命之事业
文章《八年今日》
尚未成功也,革命之目的尚未达到也”
“辛亥革命至少含有两层重大的意义,其一,民族革命
1927年,国民党发表的《上海民众国庆
一部分的成功,其二,民权革命的确立……于种族革命
纪念大会宣言》
之外,复为中国历史上开一政治革命的新纪元……帝国主义者对我们的压迫依然如故”
“辛亥革命前,孙先生联合了当时革命团体,如兴中
会、华兴会、光复会等组成了同盟会,并联络会党,联 1938年10月10日,周恩来发表的《辛
合当时谘议局立宪派中革命分子,于是,有辛亥革命的 亥、北伐与抗战》
成功。这是中国统一战线之最初形式”
——摘编自何广《历史上对“辛亥革命”的
纪念和解读》等
(1)根据材料并结合所学知识,说明各方政治力量对辛亥革命的纪念和解读的异同。
(2)根据材料并结合所学知识,分析纪念辛亥革命的历史意义。
答案 (1)共同点:肯定辛亥革命推翻了清政府。
不同点:孙中山认为革命任务没有完成;南京国民政府为其加入反帝的因素;中国共产党认
为辛亥革命促进统一战线的形成。
(2)有利于完成革命任务;有利于反帝反封建斗争;有利于整合抗战力量,巩固和壮大抗日民
族统一战线。
