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专题十五 《概率与分布列》讲义
15.1 概率
知识梳理 . 概率
1．事件的相关概念
2．频数、频率和概率
(1)频数、频率：在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称n次
试验中事件A出现的次数n 为事件A出现的频数，称事件A出现的比例f(A)＝为事件A出
A n
现的频率．
(2)概率：对于给定的随机事件A，如果随着试验次数的增加，事件A发生的频率f(A)
n
稳定在某个常数上，把这个常数记作P(A)，称为事件A的概率．
3．事件的关系与运算
名称 条件 结论 符号表示
事件B包含事件A(事件A
包含关系 若A发生，则B一定发生 B⊇A(或A⊆B)
包含于事件B)
相等关系 若B⊇A且A⊇B 事件A与事件B相等 A＝B
事件A与事件B的并事
并(和)事件 A发生或B发生 A∪B(或A＋B)
件(或和事件)
事件A与事件B的交事
交(积)事件 A发生且B发生 A∩B(或AB)
件(或积事件)
互斥事件 A∩B为不可能事件 事件A与事件B互斥 A∩B＝∅
A∩B为不可能事件， 事件A与事件B互为对 A∩B＝∅，P(A∪B)
对立事件
A∪B为必然事件 立事件 ＝1
4．概率的几个基本性质
(1)概率的取值范围：0≤P(A)≤1.
(2)必然事件的概率为.
(3)不可能事件的概率为.
(4)概率的加法公式：如果事件A与事件B互斥，则P(A∪B)＝P(A)＋P(B)．
(5)对立事件的概率：若事件A与事件B互为对立事件，则A∪B为必然事件，P(A∪B)
＝，P(A)＝1－P(B)．
5．古典概型
(1)特点：
①有限性：在一次试验中所有可能出现的结果只有有限个，即只有有限个不同的基本事件．
②等可能性：每个基本事件出现的可能性是均等的．
(2)计算公式：
P(A)＝
题型一 . 随机事件——互斥、对立事件
1．袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个，从中任取2个，则互斥而不对立的两个
事件是（ ）
A．至少有一个白球；至少有一个红球
B．至少有一个白球；红、黑球各一个
C．恰有一个白球；一个白球一个黑球
D．至少有一个白球；都是白球
2．在5张电话卡中，有3张移动卡和2张联通卡，从中任取2张，若事件“2张全是移动
3 7
卡”的概率是 ，那么概率是 的事件是（ ）
10 10
A．至多有一张移动卡 B．恰有一张移动卡
C．都不是移动卡 D．至少有一张移动卡
1 1
3．甲、乙两人下棋，两人下成和棋的概率是 ，乙获胜的概率是 ，则下列说法正确的是
2 3
（ ）
2 1
A．乙不输的概率是 B．甲获胜的概率是
3 3
1 1
C．甲不输的概率是 D．乙输的概率是
2 6
4．（2012·湖南）某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息，安排一名员工随机收集
了在该超市购物的100位顾客的相关数据，如表所示．
一次购物量 1至4件 5至8件 9至12件 13至16件 17件以上
顾客数（人） x 30 25 y 10
结算时间（分钟/人 1 1.5 2 2.5 3
已知这100位顾客中的一次购物量超过8件的顾客占55%．
（Ⅰ）确定x，y的值，并估计顾客一次购物的结算时间的平均值；
（Ⅱ）求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率．（将频率视为概率）
5．（2017·全国3）某超市计划按月订购一种酸奶，每天进货量相同，进货成本每瓶 4元，售价每瓶6元，未售出的酸奶降价处理，以每瓶2元的价格当天全部处理完．根据往年
销售经验，每天需求量与当天最高气温（单位：℃）有关．如果最高气温不低于25，需
求量为500瓶；如果最高气温位于区间[20，25），需求量为300瓶；如果最高气温低于
20，需求量为200瓶．为了确定六月份的订购计划，统计了前三年六月份各天的最高气
温数据，得下面的频数分布表：
最高气温 [10，15） [15，20） [20，25） [25，30） [30，35） [35，40）
天数 2 16 36 25 7 4
以最高气温位于各区间的频率代替最高气温位于该区间的概率．
（1）求六月份这种酸奶一天的需求量X（单位：瓶）的分布列；
（2）设六月份一天销售这种酸奶的利润为Y（单位：元），当六月份这种酸奶一天的进
货量n（单位：瓶）为多少时，Y的数学期望达到最大值？
题型二 . 古典概型
1．（2019·全国2）生物实验室有5只兔子，其中只有3只测量过某项指标．若从这5
只兔子中随机取出3只，则恰有2只测量过该指标的概率为（ ）
2 3 2 1
A． B． C． D．
3 5 5 5
2．某班有男生30人，女生20人，按分层抽样方法从班级中选出5人负责校园开放日的
接待工作．现从这5人中随机选取2人，至少有1名男生的概率是（ ）
1 3 7 9
A． B． C． D．
10 10 10 10
3．口袋里装有红球、白球、黑球各1个，这3个球除颜色外完全相同，有放回的连续抽取
2次，每次从中任意地取出1个球，则两次取出的球颜色不同的概率是（ ）
2 1 2 8
A． B． C． D．
9 3 3 9
4．在五个数1，2，3，4，5中，若随机取出三个数字，则剩下两个数字都是奇数的概率（
）
3 3 1 1
A． B． C． D．
10 20 5 4
5．（2019·全国1）我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化．每一“重卦”由从下
到上排列的6个爻组成，爻分为阳爻“ ”和阴爻“ ”，如图就是一重卦．在所有重卦中随机取一重卦，则该重卦恰有3个阳爻的概率是（ ）
5 11 21 11
A． B． C． D．
16 32 32 16
6．树立和践行“绿水青山就是金山银山，坚持人与自然和谐共生”的理念越来越深入人心，
已形成了全民自觉参与，造福百姓的良性循环．据此，某网站退出了关于生态文明建设
进展情况的调查，调查数据表明，环境治理和保护问题仍是百姓最为关心的热点，参与
调查者中关注此问题的约占80%．现从参与关注生态文明建设的人群中随机选出 200人，
并将这200人按年龄分组：第1组[15，25），第2组[25，35），第3组[35，45），第
4组[45，55），第5组[55，65），得到的频率分布直方图如图所示．
（1）求出a的值；
（2）求这200人年龄的样本平均数（同一组数据用该区间的中点值作代表）和中位数
（精确到小数点后一位）；
（3）现在要从年龄较小的第1，2组中用分层抽样的方法抽取5人，再从这5人中随机
抽取3人进行问卷调查，求第2组恰好抽到2人的概率．
课后作业 . 概率
1．甲、乙、丙三位学生用计算机联网学习数学，每天上课后独立完成6道自我检测题，
4 3 7
甲及格的概率为 ，乙及格的概率为 ，丙及格的概率为 ，三人各答一次，则三人中
5 5 10
只有一人及格的概率为（ ）
3 42 47
A． B． C． D．以上都不对
20 135 250
2．某校投篮比赛规则如下：选手若能连续命中两次，即停止投篮，晋级下一轮．假设某选
手每次命中率都是0.6，且每次投篮结果相互独立，则该选手恰好投篮4次晋级下一轮的概率为（ ）
216 108 36 18
A． B． C． D．
625 625 625 125
3．甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加“《论语》知识大赛”，决出第1名到第5名的名次．
甲、乙两名参赛者去询问成绩，回答者对甲说“虽然你的成绩比乙好，但是你俩都没得
到第一名”；对乙说“你当然不会是最差的”．从上述回答分析，丙是第一名的概率是
（ ）
1 1 1 1
A． B． C． D．
5 3 4 6
4．我国是世界上严重缺水的国家，某市政府为了鼓励居民节约用水，计划调整居民生活用
水收费方案，拟确定一个合理的月用水量标准x（单位：吨），一位居民的月用水量不
超过x的部分按平价收费，超出x的部分按议价收费，为了了解居民用水情况，通过抽
样，获得了某年100位居民每人的月均用水量（单位：吨），将数据按照[0，0.5），
[0.5，1），…，[4，4.5]分成9组，制成了如图所示的频率分布直方图．
（1）求直方图中a的值；
（2）设该市有50万居民，估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数，并说明理由；
（3）若该市政府希望使80%的居民每月的用水量不超过标准x（吨），估计x的值，并
说明理由．（结果保留到小数点后三位）
5．工厂质检员从生产线上每半个小时抽取一件产品并对其某个质量指标Y进行检测，一共
抽取了48件产品，并得到如下统计表．该厂生产的产品在一年内所需的维护次数与指
标Y有关，具体见表．
质量指标Y [9.4，9.8） [9.8，10.2] （10.2，10.6]
频数 8 24 16
一年内所需维护次数 2 0 1
（1）以每个区间的中点值作为每组指标的代表，用上述样本数据估计该厂产品的质量
指标Y的平均值（保留两位小数）；
（2）用分层抽样的方法从上述样本中先抽取6件产品，再从6件产品中随机抽取2件产品，求这2件产品的指标Y都在[9.8，10.2]内的概率；
（3）已知该厂产品的维护费用为300元/次．工厂现推出一项服务：若消费者在购买该
厂产品时每件多加100元，该产品即可一年内免费维护一次．将每件产品的购买支出和
一年的维护支出之和称为消费费用．假设这48件产品每件都购买该服务，或者每件都
不购买该服务，就这两种情况分别计算每件产品的平均消费费用，并以此为决策依据，
判断消费者在购买每件产品时是否值得购买这项维护服务？
6．为了响应教育部颁布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，某校计划开设八门研学
旅行课程，并对全校学生的选课意向进行调查（调查要求全员参与，每个学生必须从八
门课程中选出唯一一门课程）．本次调查结果如下．图中，课程 A，B，C，D，E为人
文类课程，课程F，G，H为自然科学类课程．为进一步研究学生选课意向，结合上面
图表，采取分层抽样方法从全校抽取 1%的学生作为研究样本组（以下简称“组
M”）．
（Ⅰ）在“组M”中，选择人文类课程和自然科学类课程的人数各有多少？
（Ⅱ）某地举办自然科学营活动，学校要求：参加活动的学生只能是“组M”中选择F
课程或G课程的同学，并且这些同学以自愿报名缴费的方式参加活动．选择 F课程的学
生中有x人参加科学营活动，每人需缴纳2000元，选择G课程的学生中有y人参加该活
动，每人需缴纳1000元．记选择F课程和G课程的学生自愿报名人数的情况为（x，
y），参加活动的学生缴纳费用总和为S元．
（ⅰ）当S＝4000时，写出（x，y）的所有可能取值；
（ⅱ）若选择G课程的同学都参加科学营活动，求S＞4500元的概率．
