当前位置:首页>文档>专项03直角三角形中锐角平分线模型综合应用(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_2022-2023学年八年级数学上册高分突破必练专题(北师大版)

专项03直角三角形中锐角平分线模型综合应用(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_2022-2023学年八年级数学上册高分突破必练专题(北师大版)

  • 2026-04-12 16:10:59 2026-04-12 16:02:04

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专项03直角三角形中锐角平分线模型综合应用(原卷版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练_2022-2023学年八年级数学上册高分突破必练专题(北师大版)
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文档格式
docx
文档大小
0.284 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-04-12 16:02:04

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专项 03 直角三角形中锐角平分线模型综合应用 【模型】如图所示,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,已知 AC=6, BC=8,AD是△ABC的角平分线,求DC的长. 【解析】如图,过点D作DE⊥AB,垂足为E, 则△ACD≌△AED(AAS), ∴AE=AC=6. 在Rt△ABC中,由勾股定理 得 =10 易知EB= 设DC=x, 则DE=x,DB=8 - x, 在Rt△DEB中,由勾股定理 解得x=3,∴DC=3.【典例1】如图,在三角形纸片ABC中,AB=15cm,AC=9cm,BC=12cm,现将边AC沿 过点A的直线折叠,使它落在AB边上.若折痕交BC于点D,点C落在点E处,你能 求出BD的长吗?请写出求解过程. 【变式1-1】如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,交BC于点D, DE⊥AB于点E,若△BDE的周长是4cm,则AB的长度为 cm. 【变式1-2】如图,直角三角形纸片的两直角边 AC=6cm,BC=8cm.现将直角边AC沿 AD折叠,使它落在斜边AB上,点C与点E重合.求CD的长.【变式1-3】如图所示,有一块直角三角形纸片,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,将斜边 AB翻折,使点B落在直角边AC的延长线上的点E处,折痕为AD,则CD的长为 . 【典例2】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=7cm,AC=25cm.点P从点A出发沿 AB方向以1cm/s的速度向终点B运动,点Q从点B出发沿BC方向以6cm/s的速度向终 点C运动,P,Q两点同时出发,设点P的运动时间为t秒. (1)求BC的长; (2)当t=2时,求P,Q两点之间的距离; (3)当AP=CQ时,求t的值? 【变式2】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10cm,AC=6cm,动点P从点B出发 沿射线BC以1cm/s的速度运动,设运动时间为t(s). (1)当△ABP为直角三角时,求t的值; (2)当△ABP为等腰三角形时,求t的值.1.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,若CD=3,则点D到AB边 的距离为( ) A.1 B. C.2 D.3 2.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE∥AB交AC于点E, 已知CE=3,CD=4,则AD长为( ) A.7 B.8 C.4 D.4 3.如图所示的网格是正方形网格,则∠PAB+∠PBA=( )°(点A,B,P是网格交 点). A.30 B.45 C.60 D.75 4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于 点E,交CB于点F.若AC=9,AB=15,则CE的长为( )A.4 B. C. D.5 5.若一个直角三角形的周长为 ,斜边上的中线长为1,则此直角三角形的面积为( ) A. B. C. D. 6.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB于点D,交AC于点E.若BC=BD,AC =4cm,BC=3cm,AB=5cm,则△ADE的周长是 . 7.在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,DE⊥AB于E,若BC= 20cm,BE=7.6cm,则△DBE的周长为 cm. 8.如图所示,有一块直角三角形纸片,两直角边AB=6,BC=8,将三角形ABC折叠,使 AB落在斜边AC上得到线段AB',折痕为AD,则BD的长为 . 9.如图,有一块直角三角形纸片ABC,∠C=90°.两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将 该纸片沿直线AD折叠,使点C落在斜边AB上的点E处,则折痕AD= cm. 10.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交AB、AC于点D、E,若AC=8, BD=5,则CE的长度是 .