文档内容
2025 年中考第一次模拟考试（广西卷）
语 文
一、积累(共20分)
1. （2分）(1) 载 (2) juān
2. （2分）(1) 赓续：延续，继承。
（2）震撼人心：使人内心受到强烈震动。
3. （2分）A
4. （2分） 搭配不当 修改：增强“大思政课”的感召力
5．(1)（2分）示例：①编排一期黑板报②举办一场辩论赛
(2)（1分）示例：数据分析的帮手
6.（3分）示例：小文，你好。（1分）利用人工智能写作，生成的文章内容可能无法达到你思考的深度和
广度，影响文章内容的优劣。另外，AI写作可能无法准确表达你真实想法，导致表达不够精准。（1分）
小文，建议你自己写，用真情实感写出令自己满意的作文，好吗？（1分）
7.（6分，每空1分，有错别字不得分） 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
二、阅读(48分)
( 一)现代文阅读I (本题共3小题，共9分)
8．（2分）A
9．（3分）高质量的内容创作；传统文化的深度挖掘；情感共鸣；非遗技艺传承。
10．（4分，写出4点即可得4分）①加强数字化记录与传播。②开展线上线下互动活动。③培养新一代
传承人。④促进文旅融合。⑤推动跨界合作。⑥强化政策支持与资金保障。
(二) 现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，13分)
11．（2分）A
12．（4分，每空1分） 勤劳能干 乐于助人／心地善良／热情直爽 村民还荞麦 守诚
信懂感恩
13．（3分）示例：①这是环境描写，②运用比喻的修辞手法，③把荞麦花广布田野的景象比喻成覆盖了
厚厚的雪，生动形象地写出了荞麦花开长势喜人的景象。⑤暗示了荞麦将获得丰收；⑥衬托出村里风俗人
情的美好。
14．（4分，每层含义1分）①表层：荞麦花开得旺盛，村民在父亲帮助下种植荞麦，获得好收成；
②“荞麦花开”，“花开”之景，正真实地描绘出村里勤劳致富的幸福场景，③写出了父亲和村民们对美
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学科网（北京）股份有限公司好生活向往的情感；④隐喻父亲朴实善良之心，如同荞麦花开之美。
(三)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，5 分)
15．（2分）C
16．（3分）①“连”，连接之意。平旷的沙漠与远山的白雪连为一体，表现了沙漠的辽远壮丽，无边无
际；②“入”，吹入之意，风卷蓬草，吹入云天，黄沙飞扬，昏天暗地，写出了边塞雄浑开阔之景。
(四)文言文阅读(本题共4小题，14分)
17．（2分）D
18（2分）．C
19．（4分）①（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。
②当时太守有十个儿子，五个孩子都非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。
20．（3分）从文中“穷冬”“烈风”“大雪”这几个词语，可以看出是环境描写。写出了环境的恶劣，
侧面表现了作者求学的艰难，突出他不怕吃苦的求学精神。
21．（3分，意思对即可）甲文“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，
烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”，将同舍生与作者进行对比，突出作者缊袍敝衣不畏生
活艰难，刻苦读书的精神，这是运用了对比的写作手法，表明能否学有所成关键在于主观努力，与外在的
学习环境没有关系。乙文“时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟
夜读忘寝”，用“敏少年”“日记数千言”来衬托赵准的刻苦学习不服输的情深。这是运用了衬托的手法。
所以写作手法不同。
(五)名著阅读(8分)
22.（1）（4分，每空1分） 嫉恶如仇、行侠仗义 虎妞给祥子重新买车；祥子卖车葬妻 艾青诗
选 关注主题
（2）（4分）示例：读书可以养气、益智、知识渊博、开阔眼界、思维深刻。（1分）还可以丰富我们的
情感。宋濂遍观群书，遂成文臣之首；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。（2分）可见读书肯定有用，而且
是有大用。（3分）
三、写作(50分)
例文：
剪纸里的传统之美
当那一张张平凡的红纸，在剪纸艺人手中化作栩栩如生的花鸟鱼虫、形态各异的人物故事时，我深
深地被剪纸这门传统艺术所蕴含的美震撼了。
在我家附近的一条古巷里，有一位张奶奶，她是远近闻名的剪纸高手。一个阳光明媚的周末，我怀
着好奇走进了张奶奶的剪纸工作室。
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学科网（北京）股份有限公司工作室不大，四周的墙壁上挂满了各式各样的剪纸作品，仿佛是一个剪纸的艺术殿堂。张奶奶热情
地招呼我坐下，便开始展示她的剪纸技艺。只见她拿起一张红纸，熟练地折叠起来，手中的剪刀如同灵动
的蝴蝶，在纸上上下翻飞。不一会儿，一只活灵活现的小兔子便出现在我眼前，那细腻的绒毛、灵动的眼
睛，仿佛赋予了这只小兔子生命。
我看得入了迷，忍不住向张奶奶请教起来。张奶奶笑着手把手教我，从最基本的折纸开始，再到简
单的图案裁剪。然而看似简单的剪纸，实际操作起来却困难重重。我不是剪歪了线条，就是把纸剪破了。
就在我有些沮丧想要放弃的时候，张奶奶鼓励我说：“孩子，剪纸是一门需要耐心和细心的艺术，慢慢来，
别着急。”在张奶奶的耐心指导下，我终于剪出了一个歪歪扭扭的小花。那一刻，心中充满了成就感。
张奶奶告诉我，剪纸不仅仅是一种手工艺术，它还承载着丰富的文化内涵。在过去，每到春节，家
家户户都会贴上寓意吉祥的剪纸，祈求新的一年风调雨顺、幸福安康。不同的图案有着不同的寓意，比如
“连年有余”的剪纸，就寄托了人们对富足生活的向往。
在和张奶奶相处的过程中，我还了解到，剪纸艺术在我们当地已经传承了好几代人，它是我们传统
文化的瑰宝。然而，随着时代的发展，愿意学习剪纸的年轻人越来越少，这门传统技艺面临着传承的困境。
离开张奶奶的工作室后，我的心情久久不能平静。剪纸里的传统之美，不仅在于它精美的图案，更
在于它背后所承载的深厚文化和浓浓的情感。我暗暗下定决心，要成为剪纸艺术的传承者，让这门古老的
传统技艺在新时代绽放出更加绚烂的光彩。
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