文档内容
2025 年中考第一次模拟考试（湖南卷）
语 文
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在
答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴
在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置
上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的
答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（20分）
（6分）小文总结出自己语文学习的心得。请你阅读她的体会，结合自己的学习情况，按要求完成任务。
我觉得语文学习重在培养兴趣，热爱祖国语言文字。因为，每一个汉字背后都可能有民族文化、心
理、审美的影子。学习汉字的过程，本身就是文化传承。汉字的形与义有着千丝万缕的联系，足以让稍有
想象力的人展开无尽的遐想：“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿现眼前；
“浩渺”，水的宽阔跃然纸上。中国人爱将“字”“画”连在一起说，原因是汉字本来就可以入画。
近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。《中国诗词大会》通过对诗词知识的比拼及赏析
来感受诗词之美，《经典咏流传》用流行歌曲的演唱方法重新演唱经典诗词，《典籍里的中国》让厚重典
籍变得愉悦可亲……这些节目无不是从优秀传统文化中寻找 ，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，
让更多人感受中华文明的 ，感动于中国文化的弦歌不辍（ ）。随着这些节目推动打动人心的更多作品
从优秀传统文化的深处走来，让那些 着历史烟云níng（ ）结着先贤智慧的文字“热起来”，为人们的
精神世界提供更多的 。
1．给语段划线的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．源头活水 博采众长 积淀 滋养
B．源远流长 博采众长 积累 滋补
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学科网（北京）股份有限公司C．源头活水 博大精深 积淀 滋养
D．源远流长 博大精深 积累 滋补
3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分）
A．这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来
B．这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来
C．随着这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来
D．随着这些节目促进更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来
【答案】1．chùo 凝 2．C 3．B
【解析】1．本题考查字音字形。
弦歌不辍：xián gē bù chuò，以琴瑟伴奏而歌诵，指来表达保持教化育人的精神。
凝结：níng jié，气体变成液体或液体变成固体；凝聚。
2．本题考查词语辨析。
一空，源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。源远流长：比喻历史悠
久，根底深厚。这里指传统文化类节目从优秀传统文化中寻找灵感、素材等，使节目有新的活力，用“源
头活水”合适；
二空，博采众长：广泛地采纳各家的长处。博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学
识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。此处用来形容中华文明内容丰富、高深，用“博大精深”恰当；
三空，积淀：积累沉淀。积累：通过不断地积聚和积攒，逐渐形成一定的数量或质量。此处“积淀”更能
体现历史烟云与先贤智慧的厚重感；
四空，滋养：给予养分、培养和促进生长。滋补：供给身体需要的养分。此处是为人们的精神世界提供养
分，用“滋养”更准确；
故选C。
3．本题考查病句辨析。
画波浪线句子中“打动人心的更多作品”语序不当，应改为“更多打动人心的作品”；同时，“随着”和
“推动”并用导致句子缺少主语。因此改句为：这些节目推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处
走来；
故选B。
（8分）自强不息是自我奋进的力量，见贤思齐则是向外探寻的慧眼，二者相辅相成，共同助力我们成就
更好的自己。请阅读下面的材料，完成小题。
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学科网（北京）股份有限公司材料一
简短的励志座右铭，是带着光的文字，也是一种信念，能激励、鞭策我们成长。如周总理的“为中
华之崛起而读书”，一腔爱国热情激励着他努力学习，奋发向上。
材料二
“见贤思齐”是一条值得收藏一生的座右铭。对于许多人来说，崇德向善、见贤思齐，可能最需要
的是“坚持”。积德行善需要坚持，既要做日常生活中举手之劳的好事，也要做投入较多时间和精力的善
举；无私奉献也需要长久坚持，如果一听到风言风语就患得患失，一遇到矛盾冲突就灰心丧气，那就很容
易放弃；修炼品德更是长时间的过程，一个人的道德水平体现在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品
德等多方面，所以明大德、守公德、严私德是一个长期修炼、砥砺的过程，不能有懈怠之念、放松之举。
4．下列对两则材料理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．励志座右铭都源自伟大人物，且都充满爱国情怀。
B．周总理的座右铭体现了特定的时代使命和个人追求的统一。
C．“见贤思齐”作为座右铭在当下更强调道德层面的坚持与践行。
D．不同的座右铭在不同方面激励和引导人们成长与进步。
5．3班班长为激励同学们“见贤思齐”，搜集到下面这则材料，请你认真阅读，帮她在材料前写上一句话，
告诉大家如何做到“见贤思齐”。（5分）
明朝于谦少年时期非常仰慕文天祥“留取丹心照汗青”的气节，他把文天祥的画像挂在座位一旁，
每当读书困倦时，便以偶像的故事来鞭策自己。他为文天祥写下这样的赞词：“殉国忘身，舍生取义，气
吞寰宇，诚感天地……我瞻遗像，清风凛然。”后来，他出仕入朝，保家卫国，成了像文天祥一样的英雄。
【答案】4．A 5．示例：见贤思齐，就是要向贤者看齐，学习贤者，用贤者的精神激励自己前进；
（以“树立榜样”“学习贤者”等为中心进行补写，言之有理即可。）
【解析】4．本题考查材料内容理解和辨析。
A.根据材料一“简短的励志座右铭，是带着光的文字，也是一种信念，能激励、鞭策我们成长”可知，励
志座右铭不一定都源自伟大人物，也并非都表现爱国情怀。材料一的周总理的座右铭只是个例子。因此本
项理解错误；
故选A。
5．本题考查补写句子。
“见贤思齐”是一个成语，意思是看到贤能的人就想要与他看齐，也就是要学习、效仿比自己优秀的人或
事物。 结合材料内容可知，主要讲述了明朝的于谦在少年时期对文天祥的深深敬仰。他钦佩文天祥“留
取丹心照汗青”的高尚气节，并将文天祥的画像挂在座位旁，以偶像的事迹作为自己读书和生活的鞭策。
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学科网（北京）股份有限公司于谦为文天祥写下了赞词，表达了对文天祥“殉国忘身，舍生取义”精神的崇高赞扬，并感叹其气吞山
河、诚实感天动地的品质。这种敬仰和鞭策最终激励于谦出仕入朝，保家卫国，最终也成为了像文天祥一
样的英雄人物。据此可补写：见贤思齐，关键在于寻找榜样并以其为镜。
6．古诗文默写。（6分）
（1）“千古文人家国梦”，诗意的文字，失意的人生。“ ， ”（《酬乐天扬
州初逢席上见赠》），刘禹锡借用典故，想念故去旧友，感到今非昔比，为虚度光阴而悲切；“
， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），韩愈表达了虽然年老又遭贬，但仍念念不忘为国效力的
愿望，体现了诗人无怨无悔、甘愿奉献的精神。
（2）人生失意又怎会压垮文人的风骨，范仲淹虽遭贬官外逐却仍以“ ，
（《岳阳楼记》）”自勉，立志以万家忧乐为先。
【答案】 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 先
天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，
根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意重点
字词：赋、柯、弊、衰朽。
二、阅读（50分）
（一）现代文阅读Ⅰ（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
《中华老字号品牌发展指数》研究报告显示，中华老字号企业总计1128家，其中仅10%蓬勃发展。
客观分析，大部分老字号并非输在产品质量上，而是输在缺少转型革新的勇气上。近几年，互联网发展使
一些老字号有了新突破，销售额和年访客数大幅增长。这表明，在互联网等新的消费趋势下，老字号必须
与时俱进、转型革新，探索一些新的方式与年轻的消费者互动。
一是要勇于“触网”。在促进老字号改革创新发展的政策加持下，近年天猫超市推出“天字号计
划”，助力北京品牌全球化销售和新零售探索。截至目前，占北京市中华老字号企业总数57.3%的67家老
字号已入驻阿里零售平台。商务部数据也显示，全国中华老字号在阿里零售平台销售总额达12亿元，同比
增长13%。今年8月份，天猫新文创2.0发布，计划在未来3年内让全球博物馆都上天猫，并与1万个品牌
实现跨界合作。显然，这将为以非遗、老字号为代表的传统文化出新出彩提供广阔的舞台。
二是要善于“表达”。互联网时代和电商平台天然地与年轻人有更多的契合，“80后”“90后”已
经成为主流消费人群，这意味着为传统文化消费打开了“遇见年轻人”的大门。但是，这带给老字号的不
只是销售渠道的畅通，更是整个经营理念的提升。换句话说，要让年轻人爱上老字号，不能仅仅满足于产
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学科网（北京）股份有限公司品“自带流量”，还要学会“现代表达”，符合年轻人的精神需求和生活方式。比如，历史悠久的大白兔
与当下的甜品碰撞后，出现了大白兔奶茶和大白兔冰淇淋；回力鞋以及李宁运动服在加入现代设计理念后，
成为了“国潮”标杆。
总之，老字号转型革新，需“读懂年轻人”，注重研究年轻人的消费喜好和消费习惯，瞄准消费者
的新需求，守正创新发展，就能把老字号的招牌越擦越亮。
（选自《经济日报》，有改动）
材料二
近日，商务部等 5 部门对中华老字号进行了复核，将长期经营不善甚至已经破产注销、倒闭，或者
丧失老字号注册商标所有权、使用权的55个品牌移出中华老字号名录。消息一出，在网络上引发了广泛关
注。
有人说，老字号的优势在于“老”，劣势一定程度上也源于“老”。“老”，一方面意味着，经过
多年积淀，老字号打磨了工艺、塑造了品牌、积累了声誉；另一方面也意味着，相较于年轻品牌，其在年
轻群体中接受程度不够高，在解决观念陈旧、机制落后、顾客流失等问题上更为迫切。随着市场发展，产
品供给越来越丰富，消费者的需求日趋多样化、个性化。当长板不再突出、短板日渐显现，一些老字号的
发展便步入了十字路口。优胜劣汰是市场竞争的规律。面对市场的变化和新兴品牌的冲击，止步不前或是
躺在功劳簿上“吃老本”，注定会在激烈的竞争中败下阵来，甚至会被市场淘汰。如何跟上市场发展节奏，
交出令消费者满意的答卷，是每个老字号企业在发展道路上必须面对的课题。
作为我国工商业发展历史中孕育的“金字招牌”，老字号既有很高的经济价值，也有丰富的文化价
值。商务部、文化和旅游部、国家文物局联合印发的《关于加强老字号与历史文化资源联动促进品牌消费
的通知》提出，“充分发挥老字号在促进消费持续恢复、弘扬中华优秀传统文化等方面的积极作用”。抓
住消费新潮流兴起的机遇，充分挖掘、活化利用文化资源，用以赋能产品质量和服务，老字号品牌才能培
育更多消费新热点，在更好满足人民日益增长的美好生活需要的同时，厚植竞争优势，赢得发展未来。
（选自《人民日报》，有删减）
7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．老字号发展需要的不只是销售渠道的畅通，更需要整个经营理念的提升。
B．只要瞄准消费者的新需求，就能把老字号的招牌越擦越亮。
C．老字号的优势在于“老”，劣势一定程度上也源于“老”。
D．如何跟上市场发展节奏，交出令消费者满意的答卷，是每个老字号企业在发展道路上必须面对的课
题。
8．依据材料分析老字号发展中存在的问题，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．大部分老字号发展输在缺少转型革新的勇气上。
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学科网（北京）股份有限公司B．部分老字号在互联网等新的消费趋势下，缺乏与年轻人的消费互动。
C．老字号发展存在质量下行、观念陈旧、机制落后、顾客流失等问题。
D．面对市场的变化和新兴品牌的冲击，老字号止步不前或是躺在功劳簿上“吃老本”。
9．假如你是品牌老字号的守护者，面对日新月异的市场环境，联系上述材料，你会如何为这些承载着历
史与文化的老字号品牌注入新的活力，确保它们能够持续发展并焕发新生呢？（4分）
【答案】7．B 8．C 9．（1）注重研究年轻人的消费喜好和消费习惯，改良产品的内容与形式；
（2）保证销售渠道的畅通，积极“触网”直播带货等多渠道销售方式；（3）挖掘老字号丰富的文化价
值，发挥老字号在弘扬中华优秀传统文化等方面的积极作用，开展系列主题文化活动。
【导语】这两则材料围绕中华老字号的现状，分析了其优势与不足，并提出转型革新的方向。材料一聚焦
互联网时代的新机遇，强调“触网”和“现代表达”的重要性，为老字号贴近年轻消费群体提供了实际案
例，如跨界创新和“国潮”设计。材料二则从市场规律出发，剖析老字号面临的困局，提出需将传统文化
与消费潮流结合，通过文化赋能增强竞争力。二者共同强调老字号需在坚守传统的基础上，以创新适应时
代需求，实现可持续发展。
7．本题考查内容理解和辨析。
B.有误，材料一第四段中提到“瞄准消费者的新需求，守正创新发展，就能把老字号的招牌越擦越亮”，
选项中“只要……就能……”表述过于单一和绝对；
故选B。
8．本题考查内容理解和辨析。
C.有误，材料二第二段中提到“另一方面也意味着，相较于年轻品牌，其在年轻群体中接受程度不够高，
在解决观念陈旧、机制落后、顾客流失等问题上更为迫切”，其中未提及产品质量问题；
故选C。
9．本题考查内容理解和拓展运用。要求结合材料和生活实际来回答如何保护和发展老字号。在回答时，
应确保观点清晰，并给出合理的解释。
根据材料一第三段中“互联网时代和电商平台天然地与年轻人有更多的契合，……符合年轻人的精神需求
和生活方式”，第四段中“注重研究年轻人的消费喜好和消费习惯，瞄准消费者的新需求，守正创新发
展，就能把老字号的招牌越擦越亮”可知，要深入研究年轻人的消费喜好和消费习惯。年轻消费者是市场
的主流，他们的需求和偏好对老字号品牌的发展至关重要。通过市场调研、数据分析等手段，了解他们对
老字号产品的看法、购买动机以及使用反馈，从而指导我们进行产品创新。老字号品牌需要与时俱进，结
合现代审美和年轻消费者的需求，对产品进行改良和创新，以吸引更多年轻消费者的关注和喜爱。
根据材料一第二段中“在促进老字号改革创新发展的政策加持下，近年天猫超市推出‘天字号计划’，助
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学科网（北京）股份有限公司力北京品牌全球化销售和新零售探索。截至目前，占北京市中华老字号企业总数57.3%的67家老字号已入
驻阿里零售平台。商务部数据也显示，全国中华老字号在阿里零售平台销售总额达 12亿元，同比增长
13%。今年8月份，天猫新文创2.0发布，计划在未来3年内让全球博物馆都上天猫，并与1万个品牌实现
跨界合作。显然，这将为以非遗、老字号为代表的传统文化出新出彩提供广阔的舞台”可知，要积极拓展
销售渠道，确保老字号品牌的产品能够顺畅地到达消费者手中。在数字化时代，线上销售已成为主流趋
势。因此，要积极推动老字号品牌入驻电商平台，利用直播带货、短视频营销等新兴渠道，扩大品牌知名
度和影响力。 同时，关注新兴的销售模式，如社交电商、内容电商等，探索与这些平台的合作机会，
为老字号品牌开辟更多的销售渠道。通过线上线下相结合的方式，构建多元化的销售网络，提高产品的市
场覆盖率。
结合材料二第三段中“老字号既有很高的经济价值，也有丰富的文化价值。商务部、文化和旅游部、国家
文物局联合印发的《关于加强老字号与历史文化资源联动促进品牌消费的通知》提出，‘充分发挥老字号
在促进消费持续恢复、弘扬中华优秀传统文化等方面的积极作用’。抓住消费新潮流兴起的机遇，充分挖
掘、活化利用文化资源，用以赋能产品质量和服务，老字号品牌才能培育更多消费新热点，在更好满足人
民日益增长的美好生活需要的同时，厚植竞争优势，赢得发展未来”可知，要深入挖掘老字号品牌的文化
价值，发挥其在弘扬中华优秀传统文化方面的积极作用。老字号品牌不仅承载着深厚的历史底蕴，还蕴含
着丰富的文化内涵。通过举办系列主题文化活动，如老字号品牌故事分享会、传统手工艺展示等，让消费
者更加深入地了解老字号品牌的历史和文化背景。同时，探索将老字号品牌与现代生活相结合的方式，如
推出具有传统文化元素的时尚单品、举办老字号与现代艺术结合的展览等，让老字号品牌在现代社会中焕
发新的生机和活力。通过这些活动，不仅能够提升老字号品牌的知名度和美誉度，还能够促进中华优秀传
统文化的传承和发展。
据此概括作答即可。
（二）现代文阅读Ⅱ（14分）
礼物
孙梓菡
①离闺女的周岁生日还有3天，老殷躺在行军床上，辗转反侧，难以入眠。
②两个月前，老殷随部队机动数百公里来到这片戈壁滩。天高云淡，几十公里戈壁滩，一眼望不到
边际。戈壁滩虽然荒凉，但战士们一个个热情高涨，并没有因环境恶劣而消沉。
③ 可戈壁滩怎么可能放过考验他们的机会？一天 2 4 小时的狂风尽情肆虐。 搭帐篷时，沙石土质坚硬
无比，想把1米多长的钢钉砸进去哪有那么容易。上等兵谭超费了老大劲，砸了半天，手上的老茧都磨破
了，却依旧只完成了一半的任务量。
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学科网（北京）股份有限公司④“让我来。”老殷不服老，搓了搓手，提了口气，抡起大锤，凭着一股子蛮力，愣是和戈壁滩比
起了狠。在老殷的带领下，大家分工明确，干劲十足。4个小时过后，车库帐篷和班用帐篷首先被搭了起
来，总算有了个“新家”的雏形。
⑤彼时，戈壁滩的天已经黑透了，借着探照灯射出的强光，老殷和战友们坐在地上一边吃着干粮，
一边欣赏着自己的杰作。
⑥进戈壁滩之前，老殷按规定交了手机，从此与家里断了联系。之后的一段日子，老殷和战友们朝
夕相伴，以这片戈壁滩为家。
⑦但老殷还有自己的小家。今年年初，妻子生下了一个可爱的“小棉袄”。他本想在家多陪陪她们
娘儿俩，但因任务需要，不得不提前返回单位。临走时，老殷的心里有一万个不舍，倒是妻子一直宽慰他，
让他不要太牵挂。军人，完成任务才是第一位的。
⑧“失联”的时间越长，老殷心里的那份思念就越重。眼看着离闺女第一个生日的时间越来越近，
晚饭时候却接到上级通知，部队返回的时间又推迟了一个礼拜。老殷的心里顿时五味杂陈。
⑨戈壁滩的夜很美。那天夜里，老殷仰望星空，心中阵阵思念随着狂风遥寄远在千里之外的家乡。
“何不把这醉人的星空拍下来送给闺女当生日礼物？”一个温暖而甜蜜的念头在老殷的脑海中突然浮现。
⑩第二天一早，老殷就把这个想法告诉了宣传科的老王。老王当即表示“立马给他安排”。
⑪一向“狂躁”的戈壁滩这一次出人意料的十分“配合”。轮到老殷站夜岗的那晚，群星璀璨，闪
耀夜空，从浩瀚的深蓝一直延伸到地平线的远端。老殷手握钢枪，一身戎装挺立风中。老王悄悄来到他身
后不远处，调整好角度，按下快门，一张“星空下的哨兵”照就此诞生。随后，他还特地将照片打印出来
交给了老殷。
⑫日子一天天过去，眼看闺女的生日越来越近，老殷开始筹划着怎样把这份特殊的礼物寄给她们娘
儿俩。老殷没想到，先收到礼物的人却是自己。
⑬几天前，同事老肖神神秘秘地塞给他一个信封。老殷打开一看，里面竟是妻子和孩子的照片，白
白胖胖的女儿咧着嘴笑，几个月不见，长大了许多。
⑭“你呀，平时总和我们叨念嫂子和闺女，这次我回驻地拉物资，看到了嫂子寄到驻地的信，想着
你心里正盼着呢，就给你捎来了。”
⑮老殷把照片翻过去，看到背后有一行细细的字：“只要我们的心在一起，再遥远的距离也不是分
别。”顿时，他心里涌上一股暖流。
⑯第二天，老殷收到了大家写下的祝福，这是对“小棉袄”的生日祝福，更是对他们一家子的祝福。
⑰戈壁滩的风，依旧不停地在耳边咆哮嘶吼，老殷手里紧攥着照片缓缓走出帐篷，向着天边的方向，
静静地看了好久……
⑱得知老肖第二天要提前返回单位，老殷连忙把自己准备的礼物和战友们的祝福精心包装好，请老
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学科网（北京）股份有限公司肖一回到单位赶紧寄出去。
⑲任务结束回到驻地的那天，老殷第一时间就给妻子打了视频电话。两人拿着给彼此的礼物，微笑
着流下了幸福的泪水。
10．阅读选文②～⑱段，完成下面表格。（4分）
段落 ②～⑤ ⑥～⑧ ⑨～⑮ ⑯～⑱
老殷与家人失联， 战友们送上祝福，
老殷和战士们远赴 甚至无法陪伴闺女 老殷将这些祝福与
主要情节 B
戈壁滩，以其为家 度过她的第一个生 自己的礼物寄给家
日 人
感恩战友的祝福，
热情高涨，并没有
“老殷”的心情 A 感动 急切将自己的礼物
因环境恶劣而消沉
与思念传递给家人
11．从修辞角度赏析文中画线句子。（3分）
可戈壁滩怎么可能放过考验他们的机会？一天24小时的狂风尽情肆虐。
12．结合选文内容，分析第⑰段加点词的表达效果。（3分）
戈壁滩的风，依旧不停地在耳边咆哮嘶吼，老殷手里紧攥着照片缓缓走出帐篷，向着天边的方向，静静地
看了好久……
13．有人认为，将标题改为“星空下的哨兵”更好，你同意这一说法吗？为什么？（4分）
【答案】10．A.思念、五味杂陈
B.老殷决定将戈壁滩的美丽星空送给闺女当生日礼物，却没想到先收到了妻子给他的礼物。 11．运用
了拟人和反问的修辞手法，生动形象地描绘了戈壁滩环境的恶劣，突出了战士们艰苦奋斗的高贵品质。
12．“紧攥”意为用手握紧，这一动作形象地体现了老殷对照片的珍视，凸显出老殷深沉内敛的情感。
13．示例一：不同意。“礼物”贯穿全文，是文章的线索；对于战士们和军属来说，彼此的照片及战友们
的祝福就是最好的礼物，饱含着对家人的深深思念，以及战友之间互相关爱的深厚情谊。
示例二：同意。“星空下的哨兵”读来给人一种温暖而甜蜜的感觉，贴合文章中人物之间的情感关系，同
时点明了文章的主要人物，概括了文章的中心内容，传递出对战士们的赞美之情。
【导语】本文通过描述老殷和战士们在戈壁滩上执行任务时的生活细节，展现了军人坚韧、无私和对家庭
的深情。故事线上，在严酷环境下的坚持和对家人的思念交织，与战友间的互相关怀和情感互动真实感
人，突出了“礼物”这一主题。最终，礼物作为寄托思念和爱意的载体，将军人与家庭的情感纽带更加紧
密地联系在一起，表现出军人无论在多么艰苦的条件下，依旧心系家国和亲人的高尚情怀。
10．本题考查文章内容的梳理和概括。
A空：根据第⑧段中“‘失联’的时间越长，老殷心里的那份思念就越重……部队返回的时间又推迟了一
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学科网（北京）股份有限公司个礼拜。老殷的心里顿时五味杂陈”可知，“老殷”的心情为：思念、五味杂陈。
B空：根据第⑨段中“戈壁滩的夜很美。那天夜里，老殷仰望星空，心中阵阵思念随着狂风遥寄远在千里
之外的家乡。‘何不把这醉人的星空拍下来送给闺女当生日礼物’”结合第⑫段中“老殷没想到，先收到
礼物的人却是自己”可知，⑨-⑮的主要内容为：老殷决定将戈壁滩的美丽星空送给闺女当生日礼物，却
没想到先收到了妻子给他的礼物。
11．本题考查从修辞角度赏析句子。
“可戈壁滩怎么可能放过考验他们的机会？”是反问句，加强了语气；结合后句“一天24小时的狂风尽情
肆虐”可知，同时还运用了拟人的修辞手法，将戈壁滩的狂风肆虐视为对人的考验，生动形象，赋予自然
环境以人的情味，增强了感染力，写出了战士们所处环境的恶劣，表现了战士们不畏艰苦、以苦为乐的精
神和品质。
12．本题考查词语表达效果的分析。
句子“老殷手里紧攥着照片缓缓走出帐篷”中的“紧攥”意为用手握紧，这是因为戈壁滩上风很猛烈，如
果不小心，手中的东西很可能会被风吹走。“紧攥”这一动作写出了老殷唯恐一不小心会把它弄丢，表现
了他对手中照片的珍视，从侧面表现了他对妻子和女儿思念与疼爱的感情。结合“向着天边的方向，静静
地看了好久……”可知，对妻子和女儿思念与疼爱不是用语言表达，而是向远方静静地看了好久，这是男
人深沉内敛感情的表现。
13．本题考查标题的赏析。
本文原标题为“礼物”，有人认为“星空下的哨兵”更好，各有道理。结合文章内容和人物情感来谈，言
之有理即可。可以选择赞同用原标题“礼物”，也可以选择改为“星空下的哨兵”。
“礼物”好。因为“照片”是礼物，是贯穿全文的线索，①至⑥段写离家两个月的老殷因部队工作原因与
家里失去联系（点名送礼物的原因）；⑦至⑪段写老殷准备礼物。⑫至⑰写战友帮忙老殷收到了妻子的
礼物；⑱至⑲写老殷托战友送家人礼物。在这些与礼物相关的人、事中饱含着战士和家人的思念之情及
战士们之间的友好互助、相互关爱的深情厚谊，也表现了军人们面对艰苦生活的乐观精神。
“星空下的哨兵”好。这个标题点明了主要人物军人老殷；从②段“两个月前，老殷随部队机动数百公里
来到这片戈壁滩。天高云淡，几十公里戈壁滩，一眼望不到边际”和⑪段“一向‘狂躁’的戈壁滩这一次
出人意料地十分‘配合’”可知，老殷在戈壁滩工作的艰苦荒凉不易；同时这个题目也概括了文章的主要
内容：离家两个月的老殷因部队工作原因与家里失去联系，在星空下拍摄照片当做给女儿的生日礼物；同
时这个标题把主要人物放在星空下去刻画，表达了作者对守边战士的赞美之情。
（三）古诗文阅读（18分）
14．阅读下面两首诗，完成小题。
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学科网（北京）股份有限公司玉楼春·春景
宋·宋祁
东城渐觉风光好，縠[注]皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【注】穀（hú）：绉纱类的丝织物。
两首诗表达的情感有何异同？请简要分析。（4分）
【答案】相同点：两首诗都表达了作者对春日美景的喜爱和赞美之情。
不同点：《玉楼春·春景》在赞美春日美景的同时，也流露出作者对人生短暂、欢娱难得的感慨，以及对珍
惜时光、享受生活的态度。而《钱塘湖春行》则更多地表现了作者对早春景象的喜爱和对自然美景的流连
忘返，情感更为纯粹和愉悦。
【导语】两首诗都描绘了明媚的春景，但表达的情感各有侧重。《玉楼春》通过灵动的景物勾勒和人生感
慨，抒发了对美好欢愉的珍惜与人生苦短的惋惜；而《钱塘湖春行》以细腻笔触展现湖光春色的生机盎
然，流露出恬静闲适的喜悦心情。同为春之赞歌，一浓烈一清新，情境相映成趣。
【解析】本题考查对比阅读及情感理解。
相同点：《玉楼春·春景》中，结合诗句“东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头
春意闹”可知，作者描绘了东城春光渐好，如皱纱般的水波迎接游船，绿杨笼罩在烟雾中，红杏枝头春意
盎然的美好画面。由此可知，作者对春日美景进行了细致的描绘，表达出对春日美景的喜爱和赞美之情。
《钱塘湖春行》中，结合诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”
可知，作者描写了几处早莺争抢向阳的树木，新燕啄泥筑巢，野花渐多使人眼花缭乱，浅草刚刚能没过马
蹄的早春景象。由此可知，作者通过对这些早春景色的描写，展现出对春日美景的喜爱与赞美。 综上，
两首诗都表达了作者对春日美景的喜爱和赞美之情。
不同点：《玉楼春·春景》中，结合诗句“浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间
留晚照”可知，作者感慨人生漫长，遗憾欢娱太少，愿意舍弃千金换取一笑，还持酒劝斜阳，希望在花丛
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学科网（北京）股份有限公司中多留一些晚照。由此可知，在赞美春日美景的同时，作者流露出对人生短暂、欢娱难得的感慨，以及珍
惜时光、享受生活的态度。
《钱塘湖春行》中，结合诗句“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”可知，作者直接表明最爱湖东景色，
在白沙堤上流连忘返。整首诗围绕对早春西湖景色的描写展开，情感主要集中在对早春景象的喜爱和对自
然美景的沉醉。由此可知，其情感更为纯粹和愉悦，没有《玉楼春·春景》中那种对人生的感慨。
阅读下面三则文言短文，完成下面小题。
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处
江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者。择
族人长而贤者一人主其出纳，人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁
逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。
（选自《渑水燕谈录》）
【丙】
嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁。既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十
有五年而不一见其面，岂非命也欤……呜呼！公之功德，盖不待文而显，其文亦不待序而传。然不敢辞者，
自以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其文
字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔②之愿也哉！
（选自苏轼《范文正公文集序》）
［注释］①缣：细绢。②畴昔：往日，从前。
15．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“予尝求古仁人之心”中的“尝”是“曾经”的意思，和成语“浅尝辄止”意思不相同。
B．“为义庄”与“酿泉为酒”中的“为”意思不同，分别是“做”和“酿造”的意思。
C．“不以物喜”中的“以”与“以自托于门下士之末”中的“以”都有“因为”的意思。
D．“恨”有“遗憾，后悔，不满，怨恨”等义项，“以为平生之恨”中的“恨”意思是“遗憾”。
16．借助下面的知识卡片，将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
逾：①越过。②超过，胜过。③越发，更加；弛：①放，放纵。②解除，废除。③放松
17．［丙】文中“岂非命也欤？”“岂非畴昔之愿也哉！”都用到了“岂非……软/哉”的句式。结合文章
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学科网（北京）股份有限公司内容，说说这一句式有怎样的表达效果。（4分）
18．苏轼在【丙】文中评价范仲淹“公之功德，盖不待文而显，其文亦不待叙而传”，请结合【甲】
【乙】两则材料内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）
【答案】15．C 16．范仲淹去世超过四十年了，（他的）子孙（都）贤明善良，到现在还遵循范仲淹
的规矩做法，不敢懈怠放松。 17．运用反问句式，起到加强反问语气来表强调的作用。“岂非命也
欤”表达了苏轼对于一直未能见到范仲淹的强烈遗憾之情。“岂非畴昔之愿也哉”表达了苏轼对范仲淹极
度仰慕和尊崇之情。 18．苏轼这句话高度评价了范仲淹的文治武功和济世情怀，以及对后世的深远影
响。甲文中，范仲淹发出了“先忧后乐”的治世誓言；乙文中，表现了他轻财好施，无私资助族的品质。
所以，苏轼认为，范仲淹的功德不用依靠范仲淹的文章来彰显，范仲淹的文章也不需要依靠序文来流传。
【导语】这三篇古文分别出自范仲淹和苏轼，展示了范仲淹的高尚情操。甲文表明他先天下之忧而忧的政
治抱负；乙文记述他为族人设立义庄的慈善行为；丙文中苏轼表达对范仲淹人格及功业的敬仰与遗憾。这
些文字彰显了范仲淹的仁爱、无私、卓越的功德。
15．本题考查文言词语的含义。
C.有误，“不以物喜”中的“以”是介词，表示原因或理由，意思是“因为”，而“以自托于门下士之
末”中的“以”是连词，表目的，意思是“来”；
故选C。
16．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻
译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
重点词语：殁，去世；逾，超过；废，懈怠；弛，放松。
17．本题考查语句赏析。
“岂非……欤/哉”的句式属于反问句句式，反问语气的作用是加强语气。
第一句“岂非命也欤？”意思是：难道不是命运的安排吗？结合前文“盖十有五年而不一见其面”可知，
这是苏轼对命运的慨叹，感慨自己十五年来一直没能见到范仲淹，此处运用反问句式，是这种遗憾之感更
加强烈。
第二句“岂非畴昔之愿也哉！”结合前文内容可知，意思是，如果能在他的文章中挂名，能在他门客的末
流托名，难道不也是往昔的愿望吗？这是苏轼表达自己想要靠近范仲淹的渴望，此处运用反问句式，强烈
地表达了苏轼对范仲淹的敬仰和尊崇之情。据此分析作答即可。
18．本题考查对文章内容的理解。
“公之功德，盖不待文而显，其文亦不待叙而传”的意思是：范文正公的功德，不需要靠文章显扬，他的
文章也不需要靠序而留传。可见这是苏轼对范仲淹功德和对后世影响的高度评价，认为他的功绩不需要文
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学科网（北京）股份有限公司字去传送已深入人心。
在【甲】文中，范仲淹以“不以物喜，不以己悲”的豁达情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的
崇高精神，展现了古代仁人志士的博大胸襟和高尚品德。这种精神不仅在当时受到赞誉，更在历史长河中
流传下来，成为后人学习的楷模。由【乙】文中“既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之
贫者”可知，他富贵之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比
较贫穷的人。表现出他的乐善好施，扶危济困，帮扶族人。由此可知，苏轼认为范仲淹的功德并非依靠文
字宣传，他的文章也不需要依靠序文来流传，而是凭借其高尚的品行和卓越的成就自然显现。据此结合文
章分析范仲淹的济世情怀和功绩即可。
【点睛】参考译文：
【甲】哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？（是由于）不因外物
好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为
国君忧虑。他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说：“先
于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐”呀。唉！如果没有这种人，我与谁一道归去呢？
【乙】范仲淹不重视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人时特别宽厚。他富贵之后，在姑苏靠近外城
的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷的人。他选出一个辈分高而且有贤能
的人来管理他资金的进出，每个人每天吃一升米，每年拿一匹细绢做衣服，另外婚丧嫁娶，都会给他们
钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良．一直都尊奉范仲淹的规矩做法，
不敢废止。
【丙】嘉祐二年，我才来参加进士考试到京师，范公却（已经）去世了。安葬之后，墓碑立好，我读碑文
以至于流泪，说：“我知道了他的为人。”十五年没有见到范公一面，难道不是命运（的安排）吗？……
唉！范文正公的功德，不需要靠文章显扬，他的文章也不需要靠序而留传。然而（我）不敢推辞的原因，
（是）自从在八岁知道敬重爱戴范公，到现在已经四十七年了。那三位豪杰，都能够跟从他们交游，而范
文正公唯独没有结识，我认为是平生的遗憾，如果能够在他的文章中挂名，来私自在他的门客的末流托
名，难道不也是往昔的愿望吗？
（四）名著阅读（8分）
19．《水浒传》最大的成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。请你任选右面两幅人物图片中的一个，
结合他的个性特征和英雄事迹，写一百字左右的小传。（4分）
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学科网（北京）股份有限公司【答案】示例一：李逵，小名铁牛，他是一个肤色很黑的汉子，使用武器是两把板斧，每次挥舞起来像一
阵黑色的旋风，江湖人称“黑旋风李逵”。他是一个嫉恶如仇、有孝心和同情心、重义气、藐视权贵、具
有反叛精神的人。李逵因为打死了人，流落在江州。通过戴宗引荐结识了宋江，因感激宋江给他银子，要
去讨鲜鱼给宋江吃，与“浪里白跳”张顺打斗被打败（斗浪里白条）。为了解救宋江和戴宗劫法场大闹江
州，欲背着老母上梁山，后因老母被虎吃，李逵怒杀一窝四虎。梁山受招安后，随军征讨辽国、田虎、王
庆、方腊；战事结束后被封为镇江润州都统制。因宋江饮毒酒后担心李逵造反复仇，便让李逵也饮下毒
酒，随后身亡。
示例二：吴用，表字学究，绰号智多星，道号“加亮先生”，是一个沉着冷静、足智多谋、有领导才能的
人。吴用原为教书先生，为晁盖献计，智取生辰纲。宋江和戴宗被押赴江州法场，快被斩首时，吴用使计
劫了法场，救了二人。宋江二打祝家庄失败，第三次吴用用双连环计攻克。在破连环马时，派时迁盗甲骗
徐宁上了梁山。吴用一生屡出奇谋，屡建奇功，宋江、李逵被害后，与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，葬
在宋江墓侧。
【解析】本题考查对名著人物的把握。李逵的绰号“黑旋风”，外貌特征如粗壮黝黑，他的个性特征主要
是鲁莽、直率、忠诚、勇猛。他的英雄事迹包括沂岭杀四虎、江州劫法场等，他最终的结局是与宋江同饮
毒酒而亡。吴用绰号“智多星”，外貌特征如眉清目秀，给人一种睿智的感觉，他的个性特征主要是足智
多谋、沉着冷静、忠诚。他的英雄事迹包括智取生辰纲、智赚玉麒麟等。传记写作可根据所选人物，选取
其最具代表性的个性特征和英雄事迹进行分析，开头可对起绰号、外貌等进行简介，然后文中可介绍人物
生平重要的经历，结尾可交代任务的结局等。写作时要注意语言简洁明了，在一百字左右清晰地展现人物
形象。
示例：
李逵，绰号黑旋风。生得粗壮黝黑，性格鲁莽暴躁却又极为忠诚。原是江州牢子，因仰慕宋江而随其上梁
山。李逵作战勇猛，冲锋陷阵毫无畏惧。在沂岭为母报仇，怒杀四虎，尽显孝心与勇猛。他对宋江忠心耿
耿，可也因鲁莽惹出不少事端。曾因误会宋江强抢民女而大闹忠义堂，后得知真相又愧疚不已。虽行事鲁
莽，但重情重义，其真性情在梁山好汉中格外突出。最终与宋江同饮毒酒而亡，结束了充满传奇色彩的一
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吴用：
吴用，号智多星。本是私塾先生，足智多谋，沉着冷静。与晁盖等七人智取生辰纲后上梁山。他成为梁山
军师，为梁山发展出谋划策。三打祝家庄、智取大名府等战役皆因他的谋略而成功。吴用善观局势，能准
确判断敌我形势。他辅佐宋江，致力于为梁山好汉谋求出路。虽为文人，却有非凡胆略。招安后，随宋江
征战，仍尽心尽力。最终在宋江死后，自缢于宋江墓前，以表忠义。他的智慧和忠诚，为后人所赞叹。
20．下图是名著《海底两万里》中的一个人物，他和本文作者雨果一样，具有正义感与同情心。请你认真
观察图片，写出此人的名字，并将其具有正义感与同情心的事件简要概括出来。（4分）
【答案】名字：尼摩船长。
事件：①他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由，反抗失败后的尼摩选择了归隐大海；②他
定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。
【解析】本题考查名著人物及内容理解。
一问，《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特
船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·
兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
观察图片，图中人物须发卷曲眼神深邃，左手置于胸前，目光眺望远方，远处海天相接处一群海鸥飞翔。
由此可知，该人物为《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩船长是一位神秘而复杂的人物。他智慧超群，凭
借渊博学识设计、建造并驾驭神奇的“鹦鹉螺号”潜艇，自如穿梭海洋。性格坚毅果敢，面对海底未知险
境从不退缩，多次带领船员战胜惊涛骇浪、凶猛巨兽。他满怀正义感，对殖民压迫深恶痛绝，用海底宝藏
资助被压迫民族反抗；又极富同情心，勇救采珠人，关怀弱小。同时，他内心孤傲，因理想破灭、遭受苦
难而远离尘世，遁入深海，但在冷峻外表下藏着一颗炽热且温柔的心，是自由与反抗精神的象征化身。
二问，作答此题，首先要深入研读《海底两万里》中有关尼摩船长的情节。梳理出那些能体现他打破常
规、反抗不公，向弱者伸出援手的片段。从他的身世背景、航行经历以及与不同人物、群体的交集入手，
精准提炼出凸显其正义感与同情心的关键行为，再用简洁流畅的语言概括整合，确保核心要点突出，符合
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学科网（北京）股份有限公司原著精髓。
示例：尼摩船长极具正义感与同情心，如在印度洋采珠场，他目睹印度采珠人遭受鲨鱼威胁，生命危在旦
夕，立刻挺身而出，手持匕首同鲨鱼英勇搏斗，救下采珠人，还赠予其一袋珍珠维持生计，展现出对贫苦
劳动者的深切关怀。当他知晓南极大陆周边海域的捕鲸船过度捕杀鲸鱼，致使海洋生态失衡，便指挥
“鹦鹉螺号” 用冲角撞沉那些贪婪的捕鲸船，毫不留情地惩治破坏海洋和谐的恶势力，以实际行动守护
海洋生灵，彰显正义担当。
三、写作（50分）
21．（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。
作家余华说：“没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，
只不过看你开采了还是没有开采。”也许，你曾在委屈中坚强，在困境中破茧，在拼搏中闪光，在磨砺中
绽放……
这则材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。可以根据自己的生活经历写成记叙文，
也可以根据你的想法写成议论文。
要求：①不得套作，不得抄袭；②文中不得出现真实的地名、校名、人名等；③不少于600字。
【答案】例文：
没有一种生活是可惜的
没有一种生活是可惜的，包括苦难。有首老歌唱得好“生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花。生活是
一根线，也有那解不开的小疙瘩呀……”，生活总是苦难相伴。
苏轼写诗赠子“唯愿生儿愚且鲁，无灾无难到公卿”，这是气话也是错误的归纳。苏学士您一生颠沛
流离，跟头不断，性格耿直只是一种原因，油滑逢迎之辈被生活的巨浪拍到沙滩上的难道还少吗？人类诸
善奉行或者作恶多端，生活不时洒下雨露，不时降下雷霆，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，生活就
是喜怒无常，但没有一种生活是可惜的？生活的本质就是这样。
既然如此，当生活顺风顺水，天地助力时，我们留三分谨慎不必欢喜如狂；当逆境呈现乌云盖顶之
时，我们当心中有底，视作正常，从容应对又何妨，先让过灾难的洪峰避其锋芒，稳定心态，积蓄力量，
而后找出破绽抓住时机，一棍打在七寸上，驱散乌云迎阳光，感谢那段艰难的时光，帮我铭记光荣与辉
煌。艰难时光，生活见证辉煌，所以不可惜。
当然现实中应对生活的滔天巨浪，没有这么容易，哪有这么理想。当努力久久不效，光明迟迟不显，
坏事情像蛛网一样，依然一寸一寸查封了生活的门和窗，譬如疫情，反复整三年，青春才几年，空空教室
里不闻书声琅琅，青春校园里没了笑语盈盈，我们算不算虚度了时光。
失去这样的青春华彩当然可惜，可是正是在这些减色时光里，生活这个教官，板着脸教我们忍耐，教
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学科网（北京）股份有限公司我们坚强，经一次苦难少三分轻狂，只要我们不屈服，对爸妈多一份懂事，多一分体谅，上网课更认真准
备，更认真听讲，师生物理上远了，心理上近了，同窗线下疏远了，线上亲近了，封印的是热闹，青春轻
舞飞扬，另一个不屈，青春厚重如山，正等着我们去开创。
艰难时光，磨砺不屈意志，生活怎会可惜？禅宗有言：“日日是好日。”就让我们从灾难这只饿狼嘴
里，夺下时光的玫瑰，放在瓶中静养。
【解析】本题考查材料作文。
1.审题立意。首先，这段文字强调了每一个生活阶段都有其独特的价值和意义。无论我们身处何种环境，
无论我们经历怎样的挫折和困难，都可以从中找到属于自己的“财富”。这里的“财富”并不仅仅指物质
上的财富，更多的是指那些无形的、精神上的财富，比如坚韧的意志、深刻的人生体验、独特的视角等。
因此，我们的立意可以是：珍惜每一个生活阶段，从中发掘并开采属于自己的“财富”。无论遭遇多少委
屈和困境，都要保持积极的心态，相信每一个经历都是成长的垫脚石。
2.构思选材。写记叙文，我们可以结合自己的生活经历来展开。可以从以下几个方面入手：
委屈中坚强：选择一次自己曾深感委屈的事件，描述当时的感受和困境，然后重点描述自己是如何从中坚
强起来的，学到了哪些宝贵的经验和教训。
困境中破茧：挑选一个自己曾面临困境的时刻，可以是一次考试失败、一次人际关系的冲突等，描述自己
是如何在困境中挣扎、反思，并最终找到解决问题的方法，实现自我突破。
拼搏中闪光：讲述一个自己在某次拼搏或竞争中取得成功的经历，强调在拼搏过程中的付出和努力，以及
成功后的喜悦和成就感。
磨砺中绽放：选择一次自己在经历磨砺后实现蜕变的事例，比如通过一次旅行、一次学习经历或是一次社
会实践活动，自己获得了哪些新的认识和成长。
在叙述这些经历时，注意细节的描写和情感的表达，让读者能够感同身受。同时，结合余华的话，点明每
个经历背后所蕴含的“财富”，使文章主题更加鲜明。
如写议论文，可以列举一些名人在困境中崛起的故事，如贝多芬在双耳失聪的情况下依然创作出伟大的音
乐作品，司马迁遭受宫刑后完成了《史记》等。这些事例可以有力地证明生活中的挫折和困难并不可怕，
只要我们有勇气和毅力去挖掘，就能从中获得宝贵的财富。还可以选取一些社会热点事件，如贫困地区的
人们通过自己的努力脱贫致富，创业者在市场竞争中克服重重困难取得成功等。通过对这些社会现象的分
析，阐述生活中处处都有价值，关键在于我们如何去发现和利用。
构思提示：首先提出论点，如 “生活是一座宝藏，只要我们用心去挖掘，就能发现其中无尽的财富。”
论证过程：运用多种论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证等，对论点进行论证。例如，先列举名
人故事进行举例论证，然后引用一些名言警句进行道理论证，还可以将积极面对生活和消极逃避生活的两
种态度进行对比论证，使文章更有说服力。在文章结尾，总结全文，再次强调论点，呼吁人们积极面对生
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学科网（北京）股份有限公司活，挖掘生活中的财富。如 “让我们以积极的心态去面对生活中的每一个挑战，用心去开采生活这座宝
藏，让自己的人生绽放出绚丽的光彩。”
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