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语文园地四 教学反思
1.在本课的教学中，我注重了知识的落实，在扎实上下了功夫，进行了拓展，并设计了
合理的练习形式，降低了学生学习的难度，如在“词句段”的练习中，我设计了让学生根据
不同语境造句的环节，让他们循序渐进地掌握了知识。
2.在“日积月累”的授课中，由于学生对这首诗很陌生，所以，我通过朗读、讲解，让
他们身临其境地去体会，去感悟，这样学生们自然而然地就理解了古诗的意思，背诵起来也
就容易多了。
3.不足之处：本园地教学我做的不足的是被我一直忽略的“趣”字。“识字加油站”这
样编排不应该是如此简单，它是想借助这样一个有趣的练习，让学生认识到语文的妙处。这
道题目并不需要过多的理解和运用，但是可以引导学生读这些词语，它们“妙”在何处 。
留给学生足够的时间发表自己的意见，在这个基础上进行拓展延伸。
4.改进措施：教学有法，但无定法；大法可依，小法必活；贵在创造，妙在灵活。这是
教学之道。这样的园地教学中，就应该注意方式方法的具体引导和指导，把自己积累以及体
会到的东西表述出来，同时需要老师在教学当中多举一些具体的例子，因势利导地引导学生
更好地认识神话。
