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高考总复习 历史 第一单元 古代中国的政治制度 知识体系 构建 [主旨概览] 一大制度：中国古代专制主义中央集权制度演变历程。 两大阶段：先秦家国同构与秦汉至明清的专制主义中央集权。 三大线索：中央集权制度的演变、君主专制制度的演变、选官用人制度的演变。第 1讲 商周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成 授课提示：对应学生用书第1页 考点一 商周时期的政治制度 一、商朝的政治制度 1．王权承袭 (1)沿用夏朝的王位世袭制。 (2)王位传承方式有父子相传和兄终弟及。 2．政治特点通过占卜决定国家大事，王权具有神秘色彩。 3．行政管理 (1)中央：设有相、卿士等，掌管政务。 (2)地方：封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。 学以致用 1．有学者说：“商王对神的意志绝对信仰，事事都要征得神的旨意，以至于每事 必卜……占卜成为表达天命的方式。”据材料指出商朝政治的特点，并说明其成 因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：神权和王权密切结合。 成因：生产力水平低下，限制了人们的认知能力；统治者借迷信崇拜，加强对劳动 人民和奴隶的残酷统治。 二、西周的分封制 1．背景 公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。 2．目的 进行有效统治，拱卫王室。 3．内容 (1)分封对象：王族、功臣和古代帝王的后代。 (2)核心内容：土地和人民。 (3)诸侯义务：诸侯必须服从周天子命令，为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋 和朝觐述职。 (4)诸侯权利：受封诸侯在自己领地内可以再分封，可以设置官员、建立武装、征派 赋役等。 4．影响 (1)积极性：加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，西周成为一个延续数 百年的强国。 (2)局限性：受封的诸侯享有相当大的独立性，随着诸侯国势力的壮大，王权衰弱， 分封制遭到破坏。 学以致用 2．《国史十六讲》认为：西周时期，庶民只知效忠于“家”(诸侯)，而不知效忠于“国”(天子)。“周朝后期，中国政治出现混乱，究其原因在于制度内部的明显缺 陷。”文中“政治出现混乱”和“明显缺陷”分别指什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：周王室衰微，诸侯争霸，分封制崩溃。地方诸侯拥有很大的独立性。 三、西周的宗法制 1．目的 为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛 盾。 2．含义 用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 3．最大特点 嫡长子继承制。 4．内容 (1)分为大宗和小宗，但大宗和小宗的关系是相对的。 (2)大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。 (3)周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。 5．影响 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结 学以致用 3．在《红楼梦》第九十回中，贾母说： “自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说 人家。再没有先是外人，后是自己的……”请用宗法制的相关知识解读这一现象 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：材料说明贾母具有浓厚的封建宗法观念。表现在：①以“贾母”为代表的 宗族内封建家长的权威。②先给宗族内人员操办婚事，后给宗族外的人员操办。 考点二 秦朝中央集权制度的形成 1．背景 公元前221年，秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝 2．内容 (1)皇帝制度：嬴政自称“始皇帝”，总揽全国的政治、经济和军事大权，特点是皇 权至上，皇位世袭。 (2)中央官制：中央设丞相、御史大夫和太尉，丞相之下有诸卿。中央机构相互配合彼此牵制，充分体现出“家天下”的特点。 (3)地方官制：郡县制 ①郡守：承受中央命令，督责所属各县，定期向丞相汇报工作。 ②县令：是县的长官，主要任务是治理民众。郡守和县令均由皇帝直接任命。 3．影响 (1)军政大事先朝议再由皇帝最后裁决，一定程度上减少了决策失误。 (2)实现了对地方政权直接有效的控制，把全国都纳入了国家政治体制之中。 (3)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。 学以致用 4．《秦始皇大传》中说： “从政治高度意义上考虑问题，‘始皇’这个称号，对 嬴政来说，实在是当之无愧的。”你如何理解这一观点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：秦始皇在政治上结束了列国长期纷争的混乱局面，建立了中国历史上第一 个统一的多民族的中央集权的封建国家。 授课提示：对应学生用书第2页 主题一 “家国同构”的早期政治制度 家国同构是我国传统社会的独特的社会结构，它源于“始于殷、成于周”的宗法 制度。“家国同构”的本质就是家、家族、国家在结构上的同一性，也就是家族是 家庭的扩大，国家则是家族的扩大和延伸。在家庭、家族内，父家长地位至尊，权 力至大；在国内，君王地位 至尊，权力至大。简言之，父为家“君”，君为“国父”，君父同伦，家庭治理的形式 扩大到国的范围。古代早期“家国同构”实现了“族权”与“政权”的统一。以 血缘关系为纽带的“家国同构”现象，充分体现了中国早期政治制度的特点。 [综合视点] 一、分封制的特点和影响 1．特点 (1)分封对象：分封对象多元化，但以同姓亲族为主体。 (2)分布地区：主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶之地或战略要 地。 (3)纵向联系：明确周天子权利和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系。 (4)横向联系：以血缘关系为纽带分配国家政治权利，加强了诸侯国之间的横向联 系。 2．影响 (1)对当时影响 ①稳定了统治秩序，开发了边远地区，扩大了统治区域。 ②促进了经济文化交流和民族融合，为华夏族的形成奠定了基础(逐渐凝聚成华 夏的国家意识)。 ③打破了夏商的部落国家和方国联盟状态，国家政权由松散走向紧密，是一种制 度创新。 (2)对后世影响 ①影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。 ②中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。 ③中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简 称晋等。 二、宗法制的特点和影响 1．特点 (1)以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗具有相对性。 (2)血缘纽带与政治关系相结合，“国”与“家”结合。 (3)大宗与小宗既是家族关系，又是政治隶属关系。 (4)形成森严的社会等级。 2．影响 (1)积极影响 ①有利于统治集团内部的稳定和团结。 ②注重家庭关系，提倡尊老爱幼，有利于社会和谐与稳定。 ③“尊宗敬祖”“认祖归宗”“寻根祭祖”风俗，使中华民族具有强大的凝聚力 (2)消极影响 ①传宗接代观念，重男轻女思想。 ②等级观念严重。 ③宗族派别观念严重，容易产生家族本位、人情关系和任人唯亲等不正之风，与 现代民主思想相违背，影响我国的政治建设。 三、分封制与宗法制的关系 1．分封制是宗法制在政治上的体现。周天子的王位以嫡长子世袭，其余诸子被分封为诸侯。在诸侯领地内，诸侯的爵位仍由嫡长子继承，其余诸子接受分封，成为 卿大夫，卿大夫之下分封士，这样就形成森严的等级制度。 2．宗法制是分封制的内核纽带。宗法制以血缘关系为纽带，维护贵族统治集团内 部的稳定和团结，从而维护了政治统治的稳定。 3．从范围来看，分封是国家内部，宗法是家族内部。分封制和宗法制就像一个同 心圆，将国和家联系起来——政治上是君臣，血缘上是兄弟，贵族分享国家权力， 并在贵族内部继承权力。天子的地位——天下共主和家族领袖。 四、古代早期政治制度的特点 1．王权和神权结合。最高统治者自称天子，统治者把自己的行为说成是天的行为 国家大事都通过占卜来决定，依据上帝鬼神的意志治理国家，王权具有神秘色彩 2．带有浓厚的部族色彩。中国古代的早期国家以血缘关系为纽带，宗法制是早期 政治制度体系的核心，族权和政权紧密结合。中国古代的早期国家——夏商周三 代的政治、法律和选官制度，都带有浓厚的部族色彩，形成了以宗法制为核心的 制度体系，用分封制作为治理国家的基本方式，用世卿世禄制作为选拔官吏的基 本方式。这种制度体系，以西周最为典型。 3．最高执政集团尚未实现权力的高度集中(中央集权程度较低)。无论是商朝的方 国，还是周朝的封国，自治权都很大，天子的身份只是“共主”，对诸侯下属的领 地并无实际的治权。 [史料研读] (一) 史料一 西周以同姓兄弟或姻姓亲信所封的“诸侯国”已非过去承认的原有 “邦国”，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去…… 很像是“掺沙子”……分封出去的邦国……实行贵族世袭统治，地方拥有实 权……西周政治体制明显是二元，而不是一元的。 ——王家范《中国历史通论》 史料二 史料三 《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶(东台阶)之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门 外。 史料 史料信息 史料中第一句话体现了分封制下的诸侯国与原有邦国的不 史料一 同；第二、三句话说明分封制下地方诸侯拥有较大的权力， 对后世产生深远影响 根据史料图片中康叔、召公奭、姜尚、微子启的身份，总结分 史料二 封的对象；根据图片中封国、主要同姓诸侯的地域分布，可 得出诸侯分布特点 续表 史料 史料信息 从史料信息看，贵族朝会时，天子、三公、诸侯、诸伯、诸子、九 史料三 夷、八蛮等都有严格的列位礼节，这种礼仪规定体现了分封制 下的等级特征 1．根据史料一，分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周政 治体制产生了什么影响？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：加强对地方的管理，形成了二元体制。 2．指出史料二图示中同姓与异姓封国在数量与地域分布上呈现出什么明显特点， 分析这些特点体现出西周统治者怎样的统治策略。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：同姓亲族是分封主体；同姓亲族的封地或居于富庶之地，或居于战略 要地。 统治策略：以亲制疏，将血缘内聚力转化为政治向心力。 [史料研读] (二) 史料一史料二 西周建立两年后，周武王就死了，他的儿子 周成王年幼继位，由武王的弟弟周公旦代理政事。 史料三 (武则天)欲以武三思为太子……二人(狄仁杰与王方庆)同辞对曰： “……姑侄与母子孰亲？陛下立庐陵王(武则天儿子李显)，则千秋万岁后常享宗 庙；三思 立，庙不祔(新死者附祭于先祖)姑。”后感悟，即日遣徐彦伯迎庐陵王于房州。王 至，后匿王帐中，召见仁杰语庐陵事。仁杰敷请切至，涕下不能止。后乃使王出，曰 “还尔太子！” ——《新唐书·狄仁杰传》 史料 史料信息 史料中图片及“宗庙”“祖庙”“宗族”等信息说明宗法 史料一 制是以宗族为中心，按血缘关系远近区别亲疏的制度 从史料二图片右边的文字解释可知，周武王死后，不是由其 拥有丰富施政经验的弟弟继位，而是由其幼子继位，反映了 史料二 当时实行嫡长子继承制。年幼的周成王居中而立，其他人弓 腰侍之，由此可以看出，当时周天子已经确立了天下共主的 地位 史料为历史文献史料，反映了宗法制对后世的影响。其内容 史料三 依据省略号分三层，从“欲以武三思为太子”到“同辞” 再到“还尔太子”还原了整个历史事件 1．“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“ ”，“ ”像宫室屋宇之形，“ ”可能表示什么？试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：祖先牌位。 2．史料三涉及的核心问题是什么？为什么会出现“三思立，庙不祔姑”的现象？ 依据史料三并结合所学知识，分析史料中使武则天“感悟”的历史因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：问题：最高统治权的继承问题。 原因：中国古代宗法观念浓厚，武则天与武三思是姑侄关系，并非母子关系，因而 按宗法制度，武三思即便成为皇帝也是“庙不祔姑”。 因素：父系血缘关系或“家天下”政治等；礼乐制度等。 主题二 从“家国一体”的贵族政治向官僚政治的转变 先秦时期的贵族政治是建立在分封制和宗法制基础之上的，由贵族代表人物掌握 政权的政治制度，贵族世袭官职，“世卿世禄”。官僚政治是建立在官吏的选拔和 任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央或地方行 政权力体系，包括官僚机构的组织运作、官僚的活动及一套 完整的制度规定。郡县制取代分封制，官僚制取代贵族制，地缘政治组织取代了 血缘政治组织，一种新型的国家形态和国家管理方式以及政治体制由此建立起来 郡县制的确立是秦朝中央集权制度形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵 族政治的重要标志。 [综合视点] 一、秦朝专制主义中央集权制度确立的原因、特点和影响 1．原因 (1)经济：封建经济的分散性，要求有一个强有力的中央政权，维护国家统一、社会 安定，保证生产发展。 (2)政治：封建地主阶级需要一个强有力的政权保护封建地主土地所有制度，镇压 农民的反抗。 (3)思想：法家“集权”理论的影响。 2．特点 (1)权力高度集中，皇权至高无上。 (2)地方绝对服从中央。 (3)以严格的选官制度和严苛的法律为保障。 (4)官员职责明确，互相牵制。3．影响 (1)积极 ①随着中央集权制度的建立，中国历史上第一个统一的多民族的封建国家形成， 中国成为当时世界大国。 ②促进封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起了重 要作用。 ③奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，影响 深远。 (2)消极：封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣，阶级矛盾激化，给社会发展 造成了极大破坏。 二、分封制与郡县制的不同 分封制 郡县制 划分标准 以血缘为基础 以地域为基础 官员产 王位世袭，拥有封地 皇帝或朝廷任免 生方式 独立性弱，完全 中央与地 独立性强，有一定自主性，容 听命于中央，利 方关系 易形成地方割据 于中央集权和维 护统一 特点 社会分层的权力分配 主仆关系 三、贵族政治(分封制)向官僚政治(郡县制)的转变及其历史作用 1．转变 (1)先秦时期的贵族政治是建立在分封制和宗法制以及“世卿世禄”制基础之上 的由贵族代表人物掌握政权的政治制度。贵族世袭官职，世卿世禄。 (2)官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层 管理原则建立起来的中央或地方行政权力体系，包括有关官僚机构的组织运作与 官僚的活动及一套完整的制度规定。 (3)郡县制取代分封制，官僚制取代贵族制，地缘政治组织取代了血缘政治组织， 一种新型的国家形态和国家管理方式及政治体制由此建立起来。 2．历史作用 (1)政治：有利于巩固国家统一，有利于抵御游牧民族的掠夺，维护中原地区的农 耕经济免遭游牧民族的侵扰。(2)经济：有利于维护小农经济的稳定。同时，中央集权制有利于国家调动全国的 人力、物力兴修大型工程。 [史料研读] 史料一 马克思指出：东方小农“不能自己代表自己，一定要别人来代表他们。 他们的代表一定要同时是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威”。 史料二 王夫之说：“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦 之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆 居民上……为天下计，则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。” 史料 史料信息 史料中“东方小农”是指中国的农民；“一定要别人来代 史料一 表他们”表明农民具有一定的局限性，其根源应从小农经 济局限性角度进行思考 史料反映王夫之强调郡县制取代分封制是历史的进步。在 阅读时可以第二个省略号分两层，第一层是原因的阐释，第 史料二 二层是观点的陈述。分层找到观点，抓住原因，史料信息便 一目了然 1．根据史料一并结合所学知识，说明“代表东方小农的‘主宰、权威’”是什么 导致东方小农“一定要别人来代表他们”的根源是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：代表：皇帝。 根源：小农经济具有分散性、保守性和脆弱性。 2．根据史料二，概括王夫之对郡县制的看法。结合所学知识，简述郡县制在中国 历史发展中的积极作用。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：看法：从国家考虑，郡县制不如封建制害处多。作用：郡县制有利于中央对 地方的垂直管理，有利于国家统一及稳定，其制为历朝所沿用。 授课提示：对应学生用书第5页 题组一 “家国同构”的早期政治制度1．先秦时期的社会管理者通过对节庆时间、场合、仪式的安排等有意或无意地对 治下百姓进行管理和教化。夏商周三代的岁时节庆一脉相承，在人们参与节庆活 动的过程中，不同地区的人产生了共同的时间观念和时间体验。由此可见，先秦 节庆( ) A．束缚了百姓的思想及其生活 B．提升了人们的族群认同 C．宣示了夏商周政权的合法性 D．娱乐性取代了教化功能 解析：材料叙述的是商周时期不同地方的人都参与了共同的节日，没有提到束缚 人们的思想，故A项错误；商周时期，由于实行了宗法制，有利于民族团结，有利 于加强民族的凝聚力，故B项正确；材料与政权的合法性无关，故C项错误；材料 中没有着重讲述娱乐性，故D项错误。 答案：B 2．(2017·济宁市高三模拟)夏、商王位的传承多实行兄终弟及或父子相传，而周代 强调“嫡长子继承制”。这一变化从本质上说明了( ) A．宗法观念开始形成 B．贵族政治走向衰落 C．宗法体系逐步完备 D．家国体制正式确 立 解析：宗法制度是由氏族社会父系家长制演变而来的，因此不能说商周时期开始 形成，故A项错误；材料主要是体现了王位继承的原则，春秋末期到战国时期，贵 族政治走向衰落，故B项错误；材料反映了从夏商时期王位继承可以“兄终弟 及”或是“父子相传”到周代严格规定“嫡长子继承制”说明宗法体系的发展 日益严密、完备，更有利于维护家族的稳定，故C项正确；家国体制的确立是宗法 制发展的结果，故D项错误。 答案：C 3．有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下 有几级的封建，从横切面来看，在统治阶级中，也存在着以亲族血缘为基础的宗 族组织。”这说明西周社会在政治上( ) A．“天下为家”开始取代“天下为公” B．宗族组织与政治系统截然分开 C．建立了以血缘关系为基础的中央集权 D．形成了家国一体的社会结构解析：“天下为家”开始取代“天下为公”是在夏朝，故A项错误；根据材料 “在统治阶级中，也存在着以亲族血缘为基础的宗族组织”可知宗族组织与政治 系统是一体的，故B项错误；材料与中央集权无关，且中央集权是以地缘而非血 缘为基础，故C项错误；根据材料可知从横和纵这两个角度来看，形成了家国一 体的社会结构，故D项正确。 答案：D 4．(2017·晋中市高三质检)樊树志在《国史十六讲》中说： “政治与血缘的结合， 看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授 民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立， 他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表 明( ) A．分封制在历史上的作用是弊大于利 B．宗法制与分封制是互为表里的关系 C．宗法制是古代中国政治制度的核心 D．分封制隐含着国家分裂割据的因素 解析：根据材料“对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立”“只知效忠 于‘家’，而不知效忠于‘国’”可知，分封制在其设立之初就蕴含了“国”与 “家”的对立因素，隐含着国家的分裂割据，故D项正确。 答案：D 题组二 从“家国一体”的贵族政治向官僚政治的转变 1．西周“因生以赐姓，胙之土而命之氏(裂土封侯)”；秦灭六国，“子孙皆为民 庶，或以国为姓，或以姓为氏，或以氏为氏，姓氏之失由此始”。造成这一变化的主 要原因是( ) A．秦灭六国疆域辽阔 B．官僚政治逐步确 立 C．宗法观念逐渐消亡 D．生产力的不断发 展 解析：据材料“西周‘因生以赐姓，胙之土而命之氏(裂土封侯)’”和“秦灭六 国，‘子孙皆为民庶，或以国为姓，或以姓为氏，或以氏为氏，姓氏之失由此 始’”可知秦代的郡县制取代西周的分封制，标志官僚政治逐步确立，故B项正 确。 答案：B 2．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是( ) A．都是地方制度，加强了中央集权 B．都顺应了历史潮流，维护了封建统治 C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D．前者是贵族政治，后者是官僚政治 解析：秦以前的封建政治并未加强中央集权，故A项错误；秦以前的封建政治并 未维护封建统治，故B项错误；秦以后之郡县政治并非以血缘为纽带，故C项错 误；秦以前的分封制属于贵族政治，秦以后之郡县政治属于官僚政治，故D项正 确。 答案：D 3．(2017·孝感市高三联考)历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说： “中国之 教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中 国之所以为中国也。”其中，“中国之政”主要指的是( ) A．皇帝制 B．三公九卿制度 C．郡县制 D．专制主义中央集权制度 解析：根据所学可知秦始皇统一中国后，建立了专制主义中央集权制度，对后世 影响深远。皇帝制度为专制主义的重要部分，故A项错误；三公九卿制度也是专 制主义的组成部分，故B项错误；郡县制为中央集权的主要内容，故C项错误；专 制主义中央集权制度涵盖了以上三种制度，最为全面，故D项正确。 答案：D 4．有学者认为，秦朝开创的中央集权制度，既是对前代政治制度的否定，又是对 前代政治制度的继承和发展。这里的“继承和发展”主要体现在( ) A．中央集权与地方分权相结合 B．皇帝制度与公卿制度相互制约 C．郡县制与封国制的有机统一 D．皇位继承与家天下的政治原则 解析：秦朝在地方行政管理上全面推行郡县制，着力加强中央集权，故A项错误； 秦中央集权制度的形成使得皇帝具有至高无上的权利，故B项错误；秦朝在地方 行政管理上废除分封制全面推行郡县制，故 C项错误；“启继禹位”使“公天 下”变为“家天下”宗法政治关系成为基本的政治法则，皇位继承原则是对其完善和发展，故D项正确。 答案：D 单独成册 对应学生用书第251页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．西周时期，周天子设置卿士协助管理王畿的财政等事务，同时建立了一系列官 员选拔和升迁制度。这说明了当时( ) A．国家实现权力高度集中 B．蕴含着官僚政治的因素 C．贵族政治已经形同虚设 D．奠定中华大一统的基础 解析：从材料中周天子设置辅助管理国家事务的官员及官员任免和升迁制度，说 明官僚由天子任免，与世袭的贵族政治不同，带有官僚政治色彩，故B项正确。 答案：B 2．周文王的祖父古公亶父有3个嫡子，但他想传位给贤能的小儿子季历。季历深 感为难，他的大哥太伯、二哥虞仲主动避逃荆蛮后，季历方才继位。这反映了( ) A．嫡长子继承方式得到认同 B．墨家选贤任能思想的影响 C．周礼文化辐射到长江流域 D．宗法制的基本原则遭破坏 解析：季历虽贤能，却只能在哥哥们出逃后继位，这说明他的继位顺序低于年长 的哥哥们，故A项正确；材料反映出王位继承的原则是传长而非传贤，故B项错 误；季历的哥哥们逃到荆蛮，并不能说明周礼文化辐射到长江流域，故C项错误； 季历在哥哥们出逃之后才继承王位，表明当时遵守了嫡长子继承这一宗法制的基 本原则，故D项错误。 答案：A 3．下图反映的是西周的政治制度及其关系，有关说法正确的是( )①宗法制和分封制相互依存，相互巩固 ②宗法制以嫡长子继承制为核心 ③通 过分封制和宗法制，建立起森严的等级制度 ④整套制度一直维系了周的稳定长 久统治 A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①②③④ 解析：维系奴隶主统治是对的，但该制度在实行的前期促进了社会的平稳发展， 后期造成了割据动荡。因此④错误，其他各项均正确，故选A项。 答案：A 4．丁山先生在《宗法考源》中说： “宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制 度……宗法者；辨先祖宗昭穆亲疏之法也。”而王国维先生指出：“殷以前无嫡 庶之制”“商人无嫡庶之制，故不能有宗法”。对以上材料理解正确的是( ) A．宗法制在西周以前已经产生 B．嫡长子继承制是判断宗法制的依据 C．宗法制只存在于统治阶层中 D．关于宗法制的起源目前存在着争议 解析：宗法制在西周以前已经产生是丁山先生的观点，只反映了材料部分信息， 故A项错误；嫡长子继承制是判断宗法制的依据是王国维先生的观点，只反映部 分信息，故B项错误；丁山先生和王国维先生都没有提出宗法制只存在于统治阶 层中，与材料无关，故C项错误；丁山先生和王国维先生关于宗法制起源的观点 是不同的，由此可见存在争议，故D项正确。 答案：D 5．(2016·淄博市高三模拟)“周之宗盟，异姓为后”，即周的宗盟，除了同姓外还有 异姓，异姓列在同姓之后。异姓纳入周的宗盟( ) A．破坏了宗法制的原则 B．加强周王室的统治力量 C．丰富和发展了分封制D．有利于周王的集权统治 解析：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度， 异姓同姓都会遵循，与异姓纳入周的宗盟无关，故A项错误；周的宗盟是周天子 与诸侯的盟会，与会者有同姓与异姓，扩大统治者的力量以维护统治，故B项正 确；周的宗盟与分封制是在保证周王室强大的基础上，将周王室和功臣分派到各 地，广建封国，以拱卫王室，相辅相成的关系，故C项错误；中国古代早期(包括西 周)政治的特点尚未实现权力的集中，故D项错误。 答案：B 6．(2016·郑州市高三质检)商周时期的“王”是各部落拥戴的“共主”，形成的是 家(卿)—国(诸侯)—天下的政治体系。春秋战国时期的统治者们纷纷推行郡县制， 并以君主直接任免官吏的方式来管理行政与地方事务。这反映了( ) A．等级制度更加森严 B．封建领主制向封建地主制转变 C．部落联盟向国家权威转变 D．血缘组织向领土国家转变 解析：郡县制下贵族政治向官僚政治逐渐转变，封建等级制度日益衰落，故A项 错误；材料只反映出春秋战国时期政治变革，没有涉及土地制度的变革，故B项 错误；分封制下已经实现部落联盟向封邦建国的转变，故C项错误；分封制下地 方通过血缘组织管理，郡县制下地方通过官僚管理，中央集权加强，向领土国家 转变，故D项正确。 答案：D 7．《史记》载，秦始皇每天“以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息”；而清雍正 帝也曾说：“各省文武官员之奏折，一日之间，尝至二三十件，多或至五六十件不 等，皆朕亲自览阅批发，从无留滞，无一人赞襄于左右。 ”对这种状况的描述比 较准确的是( ) A．“皇帝之功，勤劳本事” B．古代帝王“以文书御天下” C．“海内之势如身之使臂，臂之使指，莫不从制” D．“宫中府中，俱为一体” 解析：材料表面反映古代帝王繁重的批阅奏章的工作，实际上反映了专制主义中 央集权制下皇帝集权于一身，“皇帝之功，勤劳本事”意为皇帝功劳在于本分做 事，故A项错误；“以文书御天下”反映皇帝治国的一种形式，故B项错误；“海内之势如身之使臂，臂之使指，莫不从制”强调四海之内都受到中央和皇帝的节 制，故C项正确；“宫中府中，俱为一体”意为太子僚属与官署官员要一视同仁， 与材料无关，故D项错误。 答案：C 8．从“政自天子出”到“政自诸侯出”，再到“天下之事无小大，皆决于上”。这 一系列的变化反映了( ) A．从分封制到集权独断的变化 B．封国制从产生到消亡的过程 C．中央集权制诞生是历史的必然 D．战国时期中国政治的剧烈变化 解析：根据材料中“政自天子出”到“政自诸侯出”反映的是分封制走向瓦解， 根据材料中“天下之事无小大，皆决于上”说明确立了君主专制体制，故A项正 确；材料反映了分封制走向衰落，但是并未消亡，后来西汉初年实行郡国并行制 度，故B项错误；材料仅仅叙述了君主专制制度，并未指出中央集权制诞生的必 然性，故C项错误；“天下之事无小大，皆决于上”反映的是秦朝皇权至高无上 的特权，并非是战国时期政治的变化，故D项错误。 答案：A 9．秦朝的郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进 行有效管理，不会出现顾此失彼之弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县 政府就具有中央性，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”“治 天下如运诸掌然”。这表明( ) A．各郡县机构仿中央而设置 B．郡县制可有效治理国家 C．各郡县由下到上层层负责 D．郡县制消除了割据隐患 解析：根据“秦朝的郡县制管理链不长”“上级对下级也可以进行有效管理” “郡县政府成为中央政府的执行机构”结合所学知识可知，在郡县制下形成了中 央对地方的垂直管理，加强了中央集权，在郡县制下可以有效地治理国家，故B 项正确。 答案：B 10．“考秦之制……盖内外官制同一系统，丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事，而 御史与监，则纠察此治民治军之官者也。”这段材料主要反映了秦朝( )A．开创了行之有效的地方行政体制 B．形成了从中央到地方的垂直管理 C．官僚政治逐步取代传统贵族政治 D．中央和地方出现机构臃肿的趋向 解析：由材料“考秦之制……盖内外官制同一系统”得知，材料反映的是秦朝从 中央到地方的行政体制，故A项错误；由材料得知，秦朝地方郡守、郡尉、郡监御 史隶属于中央的丞相、太尉、御史大夫，从而实现了中央对地方的垂直管理，故B 项正确；官僚政治取代贵族政治的标志是郡县制的建立，郡县长官一概由皇帝任 免调动，不得世袭，此在材料中不能体现，故C项错误；材料涉及的只是秦朝中央 三公和地方郡守、郡尉、郡监等机构官员，不能体现机构臃肿，故D项错误。 答案：B 11．下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是( ) ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方 推行分封制 ④秦朝统一了文字 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 解析：皇帝信玺可印证秦朝创立皇帝制度，故①正确；右丞相印、御史丞印可印证 秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职，故②正确；秦朝在地方推行郡县制，故③错 误；印玺都是用小篆刻成的，说明秦朝统一了文字，故④正确，A项符合题意。 答案：A 12．清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……秦 皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表 明秦朝( ) A．百姓不再是封君的属民 B．由血缘政治转向地缘政治 C．中央集权政治开始出现 D．由贵族政治转向官僚政治 解析：材料大致意思是：西周分封制下，官员是世袭的，这种局面是从秦统一六国 以来改变的，先从平民起，开布衣将相之例，而最高统治者仍由王族世袭，材料与百姓是不是封君的属民无关，故A错误；地缘政治是指以地理位置为联接纽带， 材料没有体现，故B项错误；中央集权政治开始出现是在战国时期，而不是秦灭 六国后，故C项错误；材料强调秦始皇废分封制，下层官员不靠世袭，结合所学可 知，均由皇帝直接任免，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 宗法制在周代完备而严格，继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权 对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内， “大宗能率 小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。 ”这种关系不断发展的结 果是君统宗统的合一。 ——摘编自冯尔康等《中国宗族史》 材料二 清末民初，宗族组织原则发生了某些变化。1905年，上海王、朱两氏将祠 堂族长制改为族会制，“从事家族立宪”。1918年该族增订族会章程，1924年修改， 并经会员大会讨论通过。曹氏宗族的管理体制也开始近代化，规定族众有参与宗 族事务的重大权力。此外，浙江绍兴阮氏宗族在1923年之前设立该族议事、执行 二部，实行任期制，由选举产生。 ——摘编自常建华撰《中国文化通志·宗族志》 (1)结合材料一及所学知识，概括周代宗法制的特点，并分析该制度的影响。(12 分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出清末民初宗族管理和周代相比有何不同，并 分析其产生的背景。(10分) (3)我们应如何认识宗法制的这种演变？(3分) 解析：(1)第一小问“特点”，宗法制及宗法观念从一产生就深刻影响着中国人的 生活和思想观念。根据所学，宗法制的核心是嫡长子继承制，可以得出以嫡长子 继承制为核心的特点；根据材料一“宗法制在周代完备而严格”能够得出体系完 备的特点；根据材料一“大宗能率小宗，小宗能率群弟”能够得出等级森严的特 点；根据材料一“继位的族长……对族人政治上的治理权”“君统宗统的合一” 能够得出与政治关系密切(家国一体)的特点。第二小问“影响”，在分析宗法制的 影响时，应从积极性和局限性两个方面来分析。从积极性来说，宗法制确立了按 照血缘关系继承政治权力、地位和财富的原则，有利于维护贵族的特权地位；实 行嫡长子继承制为权力的继承提供了有效原则，一定程度上能够在移交权力时避 免纷争，从而能够维护政权的稳定；宗法制强调亲情和血缘，根据材料一“继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有 经济的支配权”能够得出注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于提高民族凝聚力 的影响。从局限性来说，宗法制把血缘关系作为判断人际关系亲疏的重要标准， 导致过分重视人情关系，在处理某些问题上难免有失公平，与现代法制精神相违 背；此外，宗法制尤其强调家族(或宗族)利益，往往忽视个人自主性的发挥和个人 权利。 (2)第一小问“不同”，在该问审题过程中应当注意，此处强调的是宗法制在清末 民初的变化，而非比较古代与近代宗法制的特点，这是审题的易错点，所以只需 要概括清末民初宗法制的新变化即可。根据材料二“从事家族立宪”“规定族众 有参与宗族事务的重大权力”“实行任期制，由选举产生”能够得出宗族管理体 现出民主性；根据材料二“1918年该族增订族会章程，1924年修改，并经会员大 会讨论通过”“曹氏宗族的管理体制也开始近代化”能够得出规范化；根据材料 二“设立该族议事、执行二部”能够得出分权特点；由于清末民初政体的变更， 宗法制逐渐与政治相分离。第二小问“背景”，宗法制从古代中国的一项重要的 政治制度(或与政治密切相关的制度、观念)变为逐渐与政治相分离，这与清末民 初中国政治转型有关，即政治的近代化；宗法观念和管理的民主化、规范化等显 然与当时宗族成员思想观念变化有关，是受到西方民主思想的传入、思想的解放 现代媒体的发展的影响；此外，社会制度或观念的变革根本上要从经济因素上来 考量，即资本主义的发展。 (3)在本题作答的过程中，可简述宗法制从周朝至清末民初的特点，再得出相应认 识。认识可从文明史的角度，以社会的进步作答；也可从唯物史观的角度作答，以 经济形式的不同影响社会制度或政治观念；还可从宗法制在变化中不变因素考察 即宗法制始终对中国人的生活和思想观念有深刻影响，说明宗法制度的强大生命 力等。 答案：(1)特点：嫡长子继承制；体系完备；等级森严(族长具有专断权力)；与政治 关系密切(家国一体)。 影响：积极作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；有利于统治集团内部 的稳定和团结；注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于提高民族凝聚力。消极方面 过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受约束， 一定程度上与现代的平等和法制观念相违背。 (2)不同：宗族管理具有民主性、规范化和分权色彩、与政治关系分离。 背景：政治近代化的推动(维新运动、清末立宪运动、辛亥革命或中华民国的成立)； 西方民主思想的传入、思想的解放、现代媒体的发展；中国对外开放程度的加深，资本主义的发展等。 (3)认识：由等级森严，发展到具有民主色彩，体现了社会的发展和进步。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了 两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围 绕着四大基本制度而展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央 集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到 巅峰。图示如下： 结合所学知识，论述制度创新对王朝盛衰的影响(要求：联系中国封建王朝盛衰的 史实；观点明确；史论结合；言之成理即可) 解析：解答本题首先要明确观点，可以以制度创新有利于王朝的强盛或僵化的制 度导致王朝衰弱为观点，其联系中国封建王朝盛衰的相关史实分析归纳，可以分 别结合汉朝与明清时期的政治、经济、文化等方面分析归纳，需要做到史论结合， 史实运用要准确，言之有理，围绕主题即可。 答案：示例一： 观点：制度创新有利于王朝的强盛。 史实：汉代政治：中央设尚书令消弱相权；推恩令消弱了王国势力，加强了中央集 权；经济：盐铁官营，打击了地方商贾势力。文化：设太学、郡学，推行儒学思想。 结果汉武帝时西汉最强大。(也可以唐代为例：政治：三省六部制加强了皇权，科 举制选拔了人才；经济：均田制促进了经济发展；文化：实行开明的文化政策，三 教并行促进文化繁荣。结果先后出现贞观之治、开元盛世的局面。) 示例二： 观点：僵化的制度导致王朝衰弱。 史实：明清时期，政治：废宰相权分六部，设内阁，军机处，强化皇权导致社会腐败 经济：重农抑商，实行国有专营制度阻碍资本主义萌芽；文化：推行僵化的八股取 士，不利于科技的创新。总之，导致明清时期中国逐渐落后于西方。 第2讲 从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强授课提示：对应学生用书第6页 考点一 汉到元政治制度的演变 一、中央集权的发展 1．汉代 (1)背景：郡县、封国并存，封国有时与朝廷对抗。 (2)措施：汉武帝在汉景帝平定“七国之乱”的基础上，颁布“推恩令”。 (3)结果：中央集权得到加强。 2．唐朝 (1)背景：唐中期在地方设节度使，名为朝廷藩镇，实为割据势力。 (2)问题：安史之乱后形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权。 3．宋朝 措施 影响 军 把主要将领的兵权收归中央，并抽调各地精兵强将充实中 事 央禁军 政 中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督 治 经 地方赋税小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控 济 ,积极：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，有利于国家的安定与发展，加强了 中央集权。 消极：出现了冗官、冗兵、冗费的现象，造成了后来国家积贫积弱的局面4.元朝 (1)措施：地方设行中书省，拥有经济、军事大权，但受制于中央；边远民族地区设 宣慰司进行管理。 (2)影响：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度 的重大变革，是中国省制的开端。 学以致用 1．《朱子语类》记载： “本朝(宋)……兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了， 州郡遂日久困弱……靖康之役，虏骑所过，莫不溃败。 ”宋代为何“收权”？如 何认识朱熹“州郡遂日久困弱”的论断？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________提示：吸收唐代藩镇割据的教训。宋朝以分化、并置的方法加强对地方的控制，结 果导致地方缺乏自主性，削弱了行政效率，致使地方陷入困弱境地。 二、君主专制的演进 1．汉代 汉武帝重用身边侍从、秘书等担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权。 2．魏晋南北朝 逐步形成三省体制。 3．隋唐：三省六部制 (1)措施：推行三省六部制，中书省负责决策、草拟诏令；门下省负责封驳审议；尚 书省负责执行，下设六部，分工具体。 (2)作用：三省既分工又合作，相互牵制、相互监督，提高了办事效率；三省长官都 是宰相，削弱了相权，保证了皇权的独尊；是中国古代政治制度的重大创造，影响 深远。 4．宋代 增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。 5．元朝 中书省是最高行政机关，长官行使宰相职权。 学以致用 2．某文献记载：“元大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙古及河南的黄河以北称 为‘腹里’，由中书省直辖。中书省也称作‘省’，为全国行政中枢。总领各行省， 又兼辖腹里。”根据材料并结合所学知识，分析元朝中书省与唐朝中书省的主要 区别。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：从地位看，元朝中书省是全国最高行政机构；唐朝中书省是唐中央机构之 一。从职能看，元朝中书省是全国行政中枢，总领各行省，又兼管“腹里”；唐朝中 书省负责起草皇帝诏令。 三、选官、用官制度的变化 1．汉代 实行察举制，孝廉成为士大夫做官的主要途径。 2．魏晋南北朝 采取九品中正制，选用官吏注重门第。 3．隋唐：科举制(1)内容：隋文帝时开始采用分科考试的方式选拔官员；隋炀帝时设进士科，科举 制形成。 (2)影响：打破特权垄断，扩大官吏人才来源，提高官员文化素质，大大加强了中央 集权。 学以致用 3．历史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢， 决无政治上之特权阶级。”此“制度”指什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：科举制。 考点二 明清君主专制的加强 1．明废丞相、设内阁 (1)废丞相：明太祖认为丞相权势过重，会妨碍皇权的高度集中，裁撤中书省和丞 相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。 (2)设内阁 ①原因：废除丞相后，明太祖政务繁多。 ②形成：明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问，但很少参决政事；明成祖时，选拔 翰林院官员入值文渊阁，参与决策，“内阁”出现；后来，内阁地位日益提高，大 学士有了票拟权。 ③地位：内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问 的内侍机构。 2．清军机处的设立 (1)原因 ①清初沿用议政王大臣会议，皇权受到很大限制。 ②康熙帝设南书房，参与机要事务，但皇权仍受限制。 (2)设立：雍正帝时为办理西北军务，在宫内设置军机处，其军机大臣每日接受皇 帝召见，跪受笔录，军国大事由皇帝一人裁决。 (3)影响：提高了行政效率，加强了皇权，君主专制达到顶峰。 学以致用 4．明朝的内阁距离皇帝寝室1 000米，而清朝的军机处距离皇帝寝室只有50米， 政务中心逐步靠近皇帝寝室。这一现象反映的实质问题是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________提示：反映了君主专制的不断加强。 授课提示：对应学生用书第7页 主题一 在皇权与相权矛盾调整中不断演变的古代中枢权力 在古代中国政治与行政演进过程中，始终贯穿着专制主义与官僚政治两条主线。 专制主义的性质和官僚制度的特征共同决定了皇权与相权的斗争不可避免。皇权 与相权的相互制约会形成一个内在平衡，一旦平衡打破，行政的运行就会出现一 系列的问题。而与此同时皇权加强，相权削弱又是趋势。皇权和相权之争几乎是 贯穿古代中国所有朝代的主旋律，二者之间的关系相互制约，又相互扶持、相互 促进。至清朝，军机处的设立标志着皇权专制达到顶峰，皇权没有了制约因素成 为了最高权威。所以在这个层面上讲，古代中国专制统治的崩溃也是必然。 [综合视点] 一、汉唐以来中枢权力体系的演变特点 1．皇帝通过不断抑制、侵夺相权来加强皇权。宰相制度沿着相权的步步削弱，君 权的逐渐强化这根主线发展演变。 2．内朝官向外朝官转化。内朝在牵制、架空外朝的同时，久而久之逐步发展为制 度化、合法化的外朝中央机构。 3．宰相职位的设置由实位转向虚位。由实位到虚位反应的是宰相权限及权威的 下降，宰相不在专职是对相权的限制压缩。 4．宰相权力不断分化。宰相既实行分权，在同一机构中，往往设置几个宰相职位， 又注重事权的相对集中，弥补分权效率低下的弊端。 二、唐代三省六部制的特点及评价 1．特点 (1)相权三分：中书省制定政令，门下省审核政令，尚书省执行政令，这样既能互相 制衡，也能分工合作，从而提高行政效率。 (2)职权分明：三省职权按行政程序划分，一切政令从起草(中书省)、审核(门下省) 至执行(尚书省)，都经由三省处理。 (3)加强皇权：分散了宰相及中央机构的权力，互相牵制；同时，将尚书省权分六部 既限制了地方割据势力的产生和发展，又推动部门牵制与机构运转。 (4)节制君权：皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行，以相权节制君权，可弥 补君主才干的不足。 2．评价 (1)三省六部制是一套较为完备严密的封建官僚体系，有利于提高行政效率，减少 决策失误，防止个人权力过分膨胀，加强了中央统治力量。(2)三省的分工，使宰相的权力一分为三，这就削弱了相权，加强了皇权。三省六部 制的确立和完备，使封建中央集权制度更加完善，为此后历代王朝沿用。 (3)随着专制主义中央集权恶性的发展或朝政腐败，权力失去制约和平衡，三省六 部制也就失去了维护封建统治的积极作用。 三、对明朝设内阁、清朝设军机处强化皇权的认识 1．明朝废除丞相制度是解决皇权与相权的矛盾问题；后来设置的内阁， “有宰 相之实，无宰相之名”，是专制主义皇权强化的表现，本质是封建政治制度的畸变 2．清朝设立军机处使皇权真正成为绝对的最高权威，君臣关系成了彻底的主仆 关系，皇帝的专制统治达到顶峰。 3．君主专制的高度强化，极大地妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长。中国 社会的发展步伐，从此开始大大落后于西方，从而埋下了日后被动挨打的祸根。 四、明清时期君主专制加强的特点及影响 1．特点 (1)既有继承又有发展。明清时期加强君主专制制度，既继承了前朝的一些制度和 做法，又在此基础上实行了新的举措。 (2)内容详尽而全面。其制度和措施涉及政治、经济、军事、监察、司法、思想文化 和暴力手段等各个方面。 (3)以强化君权为核心，程度空前。主要体现在废除丞相、军机处的设置和文字狱 的严酷等方面。 (4)体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰，并且走向反动，反映了我国封建专 制制度渐趋衰落的时代特征。 2．影响 (1)积极影响：有利于防止割据，抵御外来侵略，维护国家统一；有利于各地经济文 化的交流，对促进民族融合起了积极作用，促进了统一的多民族国家的巩固和发 展；有利于从事大规模的经济建设，兴建大型工程，奠定了中华文明的持久性。 (2)消极影响：绝对的君主专制，难免出现失误；助长了官场因循守旧之风，同时导 致官僚主义、贪污腐化之风盛行；地方上人浮于事，没有相应的自主权，难以实施 有效的治理；实行文化专制，钳制思想，摧残文化；妨碍了资本主义萌芽的成长， 严重阻碍了中国社会的发展和进步，是造成中国落后于西方的主要原因之一。 [史料研读] (一) 史料一 某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂 议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关 所承认。”史料二 汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称“政事堂”，一 切政府法令，需用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会决议，送进皇宫画一 “敕”字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。 ——钱穆《国史新论》 史料 史料信息 史料中的关键信息是“未经政事堂议决副署……不能为下属机关所承 史料一 认”，其言外之意是皇帝的诏令必须经过政事堂的议决副署才算是合法 的 史料中以第一个句号为界，前面反映了中国古代汉至唐宰相制度的变 史料二 化，后面反映的是唐代中央机构三省六部制的运行机制 1．史料一中的“违制”论断主要指皇帝背离了什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：诏令须由政事堂决议的制度。 2．据史料一、二说明唐朝中央权力机构的基本运行程序。应如何评价？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：程序：中书省负责草拟颁发皇帝诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行， 下设六部分别负责贯彻各种政令，处理日常事务。 评价：积极性：分工明确，提高了办事效率；在一定程度上制约了皇权。 消极性：三省分职，在一些问题上争执不下，影响行政效率。 [史料研读] (二) 史料一 内阁只是皇帝的私人办公室，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是 皇帝的内廷秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上，便变成在政府里 的真正领袖。 ——钱穆《中国传统政治》 史料二 雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，儤直者多，虑漏泄事机， 始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷， 便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣。于是承旨出政，皆在于此矣。 ——赵翼《檐曝杂记》史料 史料信息 史料中“私人办公室”体现了内阁的性质；“真正领袖”说 史料一 明内阁制度强化了皇权，强调了内阁制的作用 史料中“用兵西北两路……始设军需房于隆宗门内”说明军 史料二 机处设置的背景。“地近宫廷……皆亲臣、重臣”说明军机处 内处内廷，便于受皇帝控制 1．结合史料一及所学知识，说明内阁的性质及其作用。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：性质：不是法定的中央一级行政机构，只是皇帝的内侍机构。 作用：加强了皇权。 2．根据史料二和所学知识，概括军机处设置的背景和影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：背景：清初，议政王大臣会议削弱了皇权；对西北用兵，需严守军事秘密。 影响：军机处便于皇帝控制，强化了皇权，军国大事由皇帝一人裁决，使君主专制 达到顶峰。 主题二 日趋严密的地方行政管理体制 自秦始皇建立大一统中央集权国家以来，废分封，置郡县，创立了有效统辖地方 的中央集权制度，奠定了古代中国大一统王朝的基础。但中央集权和地方分权的 斗争曾长期延续，从西汉到北宋，中央集权与地方分权的斗争一直延续不断。中 央政府通过对地方进行分级管理，分割地方权力，使其各有所主，相互制约，不断 加强对地方的控制。到了宋代，中央集权与地方分权的斗争终于尘埃落定，地方 势力已无力改变整个中国一统的局面。 [综合视点] 一、比较中国古代三大地方行政制度 行省 分封制 郡县制 制 不 确立 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 推行 推行于西周，春秋 春秋战国时期至元 同 [来源:Z|xx|k.Com] 于元 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 时代 时期走向瓦解 建立前 点 Z*X*X*K] [来源:学*科*网 朝行省 是中 书省 的派 诸侯国相对独立于 郡、县是中央政府 出机 地方和 中央政府，诸侯的 下属的地方行政机 构， 中央的 权力和地位可以世 构，官吏都由皇帝 行政 关系 袭 直接任免 长官 直接 对中 书省 负责 在一定时期内产生 郡县制和行省制不仅在当 过一些积极作用， 时有效地加强了中央集 作用 但从长远来看不利 权，维护了国家的统一， 于国家的统一和社 而且经过后世的调整和补 会的安定 充，其积极作用愈益明显 都是中国古代社会重要的地方行政制度；都是 相同点 为了巩固统治；都在一定时期内产生过积极影 响 二、中国古代地方制度的演变特点及影响 1．特点 (1)演变过程上，中央一直强化对地方的领导、监督、制约，地方则要求独立的自主 权，中央与地方的矛盾始终存在。 (2)中央通过多层次管理，在分权基础上加强对官吏的任免、考核，地方权力逐渐 被分割、削弱，集权于中央。 (3)地方行政制度经历了一个从低级到高级不断发展完善的过程。 2．影响 (1)积极 ①有利于加强中央集权，维护国家统一。 ②便于征发徭役、兵役，征收赋税，管理地方治安。 ③有利于社会稳定和经济发展。 (2)消极 ①高度中央集权，造成地方官对中央和君主绝对依赖，人浮于事，行政效率低。②地方没有相应的自主权，也难以实施有效的治理。(地方行政权力受到多方面限 制，不能充分发挥积极性，宋明两代最为明显。) ③过度限制地方权力，不利于地方和国家的整体发展。 [史料研读] 史料一 史料二 诸府置知府事一人，州、军、监亦如之。掌总理郡政……其赋役、钱谷、狱 讼之事，兵民之政皆总焉。 通判……建隆四年(公元963年) ，诏知府公事并须长吏、通判签议连书，方许行 下……职掌贰郡政，凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣 通签书施行。 ——[元]脱脱等《宋史》 史料三 元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不 交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官亲自降临到地方……所 以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。 ——钱穆《中国历代政治得失》 史料 史料信息 史料图①西周实行分封制，受封者有很大的独立性，尚未形成中央集 权；图②秦实行郡县制，郡县官员由皇帝直接任命，有利于中央集权的 加强；图③西汉实行郡国并行制，兼有封国制与郡县制的特点，封国可 史料一 以世袭，使中央集权受到威胁；图④元实行行省制，行省属于中央派出 机构；长官由皇帝任免，不可世袭，加强了中央集权，巩固了多民族国家 的统一。四幅地图反映了中国古代地方行政制度历经多次变革，呈现出 中央对地方控制不断加强的趋势续表 史料 史料信息 史料中“掌总理郡政”表明知府等权力较大；“知府公事并须长吏、通 史料二 判签议连书，方许行下”表明知府权力受通判制约。两段史料两层含 义，因此归纳段(层)意在解读史料中作用重大 史料中“流动的中央政府”说明当初设置行省的目的并不是地方行政 史料三 方便，而是便于中央控制地方 1．史料二中反映宋代州、 知府与通判的地位和关系如何？反映出宋代加强中 央集权的什么特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：知府虽然总理郡政，但受通判牵制，重要公文必须与通判联署才有效。通判 虽是知府的副手，但是可以监督知府，并且可以独立行使自己的权力。通判监督 知府，知府与通判互相牵制，反映宋代通过地方分权而强化中央集权。 2．史料三中反映了元代行省与中央政府之间是什么关系？有何意义？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：关系：行省是中书省的派出机构。 意义：便于中央集权。 主题三 从“任人唯亲”到“选贤与能”的古代选官制度 古代选官和用人是否得当，直接关系到社会兴衰。因此，选官制度是保证和巩固 统治者统治的重要举措。历代选官制度在执行初期都起到巩固统治的积极作用， 但这些制度在执行的后期，逐渐影响和阻碍社会的发展。 [综合视点] 一、中国古代选官制度的演变及趋势二、客观评价科举制的影响 社会整 打破了历史上世袭的传统模式，促进社会阶层转化，加速了社会 合功能 流动，具有公开、平等、竞争、择优的合理性内核和价值理念 推动儒 以儒家学说为主要考试内容，推动儒家思想和文化的传承与繁 积 学发展 衍 极 巩固国 适应了中央集权制度下对“大一统”意识形态的需要，促进了 影 家统一 中华民族的大融合，巩固了封建国家的统一和社会的稳定 响 早在唐朝时其选才的方法就被东亚文化圈国家所采用，并成为 推动世 这些国家政治制度的重要组成部分，还被西方国家所吸收，并改 界文明 造成近现代文官考试制度 重才 在选拔人才方面，过于侧重才学标准，忽视了品德的考查，造成 轻品 一些官员道德素质低下 官本位 直接促进了官本位社会观的发展，“学而优则仕”的思想至今 消极影响 思想 还存在 禁锢 强化儒学正统地位，禁锢了人们的思想；抑制了新知识、新学科 思想 的渗透和发展；压抑了科学技术的进步 三、客观看待古代中国的选官制度 1．就地位而言，古代选官制度是保证和巩固统治者统治的重要举措。 2．就作用而言，各种选官制度在执行初期都起到了巩固统治的积极作用，但在执 行后期，逐渐影响和阻碍了社会的发展。 3．就选官标准和方式而言，中国古代选官标准经历了由以家世、门第为主到以才 学为主的变迁，选拔方式渐趋严密科学，形式趋向公开、公平、客观。 4．就选拔程序而言，汉代主要是由地方选拔人才为官，隋唐以后主要由中央采用 考试方式选官，从汉至唐选官制度的变化充分反映出封建政府将官员的选拔权收 归中央，加强中央集权这一实质。 [史料研读] 史料一 河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说： “如今应推举六名 孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我 求之。” 史料二 (两晋)九品访人，唯问中正。故居上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟 也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉！ ——《晋书·段灼传》 史料三 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久 性……科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可 能，而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天 子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观 上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 史料 史料信息 注意史料中的关键词：“孝廉”“贵戚书信相命”。由此可判断出当时选 史料一 拔人才的制度及其弊端 史料中“九品访人，唯问中正”指中正官品评等级选拔人才。“安得不 史料二 有陆沉”指出了九品中正以家世门第为标准选拔人才的弊端 史料反映了科举制的创新之处。解读史料需要抓住关键信息，注意省略 号对史料分层的作用，从中提取“为社会底层的知识分子提供了持续流 史料三 动的可能”“机会均等”“激励了个人的奋斗精神”等信息，从而概括 出借鉴价值 1．史料一反映了哪种选官制度？有何弊端？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：制度：察举制。 弊端：权贵干涉和控制人才选拔。 2．据史料三中科举制的“创新之处”，结合所学知识，说明科举制对于现代人才 选拔的历史借鉴价值。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。 授课提示：对应学生用书第10页 题组一 在皇权与相权矛盾调整中不断演变的古代中枢权力 1．汉昭帝死后无子，大将军霍光拟诏拥立昭帝兄弟昌邑王刘贺为帝，27天以后， 霍光以荒淫之名，与群臣商议，禀告太后即霍光外孙女上官氏，废掉刘贺，遣返回封地，不久昌邑国降作山阳郡，刘贺降爵为海昏侯。刘贺的一生说明了( ) A．外戚干政导致政局不稳 B．背离了父死子继的传统继位方式 C．宫廷女性势力不断扩大 D．郡国并行解决了中央与地方矛盾 解析：根据材料“霍光……禀告太后即霍光外孙女上官氏”可知霍光的身份为外 戚，其拥立、废除皇帝体现其干政，故A项正确；材料刘贺继兄昭帝位的继位方式 不能概括其一生，故B项错误；材料“禀告太后即霍光外孙女上官氏”一定程度 能够体现上官太后的权势，而非宫廷女性整体势力的扩大，故C项错误；郡国并 行威胁中央集权，且材料未提及该制度，故D项错误。 答案：A 2．唐朝最高议事机关称政事堂，一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先 由政事堂开会议决，送进皇宫划一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。 没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位。材料表明( ) A．皇帝权力受到削弱 B．政事堂地位日益突出 C．中书省负责政令的草拟 D．门下省负责政令的审批 解析：三省六部制是隋唐加强皇权的重要举措，故A项错误；材料“没有政事堂 盖印……在法律上没有合法地位”体现出唐朝政事堂在决策过程中的重要地位， 故B项正确；材料未提及中书省职能，故C项错误；材料未提及门下省的职能，故 D项错误。 答案：B 3．明太祖废丞相后，曾下令： “内臣(宦官)不得干预政事，预者斩”。但不久后又 制定半印勘合制度：六部所行一切都须经过内府勘合，方可施用。这样做的目的 是( ) A．牵制日益权重的内阁 B．减轻皇帝的行政负担 C．协调政府各部门关系 D．加强对六部的监察 解析：根据所学知识，内阁本身不是法定的机构，其权力来自皇帝的授予，故A项 错误；题干中主要谈“内臣”对“六部”的制约，与皇帝的行政负担无关，故B项错误。材料中通过“内臣”对“六部”的制约其目的是限制六部，不是六部门 之间的制约，故C项错误；通过“内臣”对“六部”的制约其目的是限制六部， 从而实现对六部的监督，防止权力泛滥，故D项正确。 答案：D 4．清代政府发布最高命令分为两种：一种是明发上谕，一种是寄信上谕。其中寄 信上谕是指上谕由皇帝、军机处拟定后，封盖“办理军机处”印，不再经由六部， 直接寄给受命令的人。这一做法的主要作用是( ) A．保证了决策机密 B．强化了专制皇权 C．提高了行政效率 D．适应了军务需要 解析：寄信上谕有助于保证了决策机密，但不是主要作用，故A项错误；据材料 “其中寄信上谕是指上谕由皇帝、军机处拟定后，封盖‘办理军机处’印，不再 经由六部，直接寄给受命令的人”可知有助于强化专制皇权，相比较而言，强化 皇权才是主要作用，故B项正确；寄信上谕一定程度上有助于提高行政效率，但 不是主要作用，故C项错误；材料不能说明寄信上谕适应了军务需要，故D项错 误。 答案：B 题组二 日趋严密的地方行政管理体制 1．寻找历史地图中的关键词是阅读历史地图的重要方法。所谓“关键词”就是 能够识别地图的关键信息点。某同学在查阅地图时找出了“匈奴”“北海郡” “胶东国”等关键词。他查阅的地图应该是( ) A．秦汉时期 B．西汉初期 C．北朝初期 D．蒙元帝国 解析：秦朝时废分封实行郡县制，不符合关键词“胶东国”，故A项错误；西汉初 期实行郡县、封国并行，并且北方存在匈奴的威胁，故B项正确；北朝是南北朝时 期北方鲜卑族政权，当时是国家分裂时期，与“匈奴”“北海郡”“胶东国”等 关键词不符，故C项错误；蒙元帝国是蒙古族建立的政权，实行行省制，与关键词 “匈奴”“胶东国”不符，故D项错误。 答案：B 2．下面是唐朝河西节度使张议潮统军出行图，描绘的是唐朝敦煌地区最高统治 者张议潮接受唐朝廷敕封为河西节度使后，统军出行的浩大场面。下列与图片历 史信息相关的是( )A．节度使在政治上享有较大的自主权 B．节度使镇守边关，享受超官秩的仪仗 C．节度使接受敕封，加强了君主专制 D．藩镇势力强大，严重削弱了中央集权 解析：此图反映节度使统军出行，无法反映出节度使在政治上享有较大的自主权， 故A项错误；张议潮出行场面如此浩繁是因为他作为“敦煌地区最高统治者” “接受唐朝廷敕封”，并非表明节度使享受超官秩的仪仗，故B项错误；节度使管 理地方，与君主专制关系不大，故C项错误；结合所学可知节度使名为朝廷藩镇， 实则拥有政治、经济、军事等特权，不利于中央集权，故D项正确。 答案：D 3．997年，宋太宗分全国为十五路，转运使掌管一路的大权。1007年后，宋真宗在 此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗这样 做是为了( ) A．改变地方割据局面 B．削相权以加强集权 C．强化集体议事制度 D．分事权以相互牵制 解析：转运使的职责本身就是将地方财政收入转运到中央，防止地方割据，故A 项错误；转运使是地方官员，并非丞相，故B项错误；元代行省制下实行集体议事 制度，故C项错误；转运使与提点刑狱司都有对官吏的监察权，提举常平司与转 运使都有财权，转运使的权力被分散，同时这些机构相互牵制，故D项正确。 答案：D 4．元朝行省的权力很大，基本掌握着地方的军政大权，与宋代以来地方权力逐渐 削弱的趋势形成鲜明对比。这主要是由于元朝( ) A．行省逐渐成为军政合一的地方统治核心 B．巩固地方统治比加强中央集权更加迫切 C．最高统治者不了解藩镇割据的危害性 D．中书省总领国家权力制约着行省 解析：元朝行省为统治地方的常设行政机构，并不是地方统治核心，故A项错误；元朝疆域空前扩大，于加强中央集权而言，地方的稳定更具有迫切性，故B项正 确；最高统治者不了解藩镇割据的危害性不符合史实，故C项错误；中书省总领 国家权力制约行省与材料无关，故D项错误。 答案：B 题组三 从“任人唯亲”到“选贤与能”的古代选官制度 1．(2017·临沂市高三质检)汉朝初年，2000石以上的大官僚可以送子弟京师为郎， 称为“任子”；拥有资产十万钱而又非商人的人，也可以候选为郎，叫做“赀选”。 其后汉武帝“初令郡国举孝、廉各一人”，自此之后郡国岁举孝廉的察举制度宣 告确立。这一变化表明( ) A．地方政府的任用官吏权逐渐扩大 B．官僚富豪失去垄断官位的特权 C．大官僚大富豪不再支持中央政权 D．选官制开始受到儒家思想影响 解析：由材料“初令郡国举孝、廉各一人”可知，汉武帝制定的官员选拔标准注 重道德领域中的“孝”“廉”是儒家思想在政治官僚选拔上的反映，故 D项正 确。 答案：D 2．东晋南朝时期，谱学成了一门新兴的学问，豪门士族和政府都热衷于编撰族谱 名门望族的族谱被官府收藏，成为任命官员的主要依据。材料反映了这一时期( ) A．宗法制度再度复兴 B．重视家族历史的传承 C．士族享有政治特权 D．九品中正制遭到破坏 解析：根据材料“名门望族的族谱被官府收藏，成为任命官员的主要依据”可知， 官府收藏的是名门望族的族谱，是用作做官的一项依据，并且根据九品中正制 “上品无寒门，下品无士族”理解，说明魏晋时期的名门望族享有特权，故C项 正确。 答案：C 3．(2017·长沙市高三模拟)隋唐废除九品中正制，实行科举制，据毛汉光统计，当 时以科举出身者而言，69%为士族，13%为小姓，寒门占18%。这说明( ) A．隋唐政治仍有贵族政治特点B．隋唐选举不再看重出身门第 C．隋唐科举实现了社会的平等 D．隋唐教育得到大范围的普及 解析：从材料中“科举出身者仍69%为士族” 说明士族贵族依然占据选官主体， 故A 项正确；隋唐废除注重门第的九品中正制，实行以才学为标准的科举制，所 以B项符合史实，但与材料无关，故B项错误；从材料可知隋唐科举出身者士族、 小姓、寒门比例差距较大，说明在实际生活中科举制没有实现社会各阶层的平等 故C项错误；依据材料“13%为小姓，寒门占18%”可知，隋唐教育没有得到大 范围的普及，故D项错误。 答案：A 4．宋代134 位宰相，123 人出身科举，官员多为学者型，如范仲淹、司马光、王安 石、苏轼、苏洵、欧阳修、柳永、张载、沈括等。这表明当时( ) A．官场门阀恩荫的现象彻底杜绝 B．科举制提升了学术研究的水平 C．人才选拔真正做到了公正公平 D．科举制造就了高素质文官群体 解析：据材料“宋代134 位宰相，123 人出身科举，他们中多为学者型官员”可知 在科举制度之下，造就了高素质的文官群体，故D项正确。 答案：D 单独成册 对应学生用书第253页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．杰里·本特利《新全球史》曾这样评析中国某一帝王： “试图在周朝松散的政 治联盟和秦朝严格的中央专制之间走出一条中间路线。”该帝王符合“中间路 线”的举措是( ) A．设置御史大夫与刺史 B．推行中外朝制度 C．地方实行郡国并行制 D．世袭与察举制共存 解析：根据题目中“周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制”，可知探讨的 是中央和地方的关系，即地方政治制度问题，御史大夫是中央监察机构，刺史是 西汉时设立的地方监察机构，故A项错误；中外朝制度是西汉时期形成的中央机构形式，故B项错误；郡国并行制是西汉初设立的郡县制和分封制相结合的地方 行政制度，符合题意，故C项正确；世袭制和察举制是古代选官制度，故D项错误 答案：C 2．(2017·济南市高三模拟)日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式 的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于 取而代之。但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。 如此后浪推前浪式的往复不已。”以下官职的设置符合这一特色的是( ) A．秦朝的三公九卿 B．汉朝的“中朝” C．隋唐的三省六部 D．宋朝的枢密院 解析：三公九卿是指政府的大臣，彼此分工明确，相互牵制，与材料中微臣与大臣 的关系不符，故A项错误；汉朝的“中朝”是汉武帝时期用一些近信侍从如尚书 等组成的决策机构，而汉代的三公九卿则成为外朝即执行机构，故B项正确；三 省六部制是相权分割为三以加强皇权，故C项错误；宋代的枢密院是二府三司的 组成部分，负责军事，其长官枢密使为政府大臣，故D项错误。 答案：B 3．据《晋书》记载：楚与同郡王济友善，济为本州大中正，访问铨邑人品状……乃 状楚曰：“天才英博，亮拔不群。”材料反映出当时( ) A．品行端正又有真才实学的人容易出任高官 B．监察官员有一定的独立性 C．选拔人才时注重对人物的品评 D．注重提高官员的文化素质 解析：中正评定推荐的人才不一定能够出任高官，故A项错误；中正是人才选拔 官员而非监督官员，故B项错误；材料“访问铨邑人品状……乃状楚曰：‘天才 英博，亮拔不群。’”可知九品中正制度在选拔官员时注重对后备人才的考评， 故C项正确；提高官员文化素质材料并未提及，故D项错误。 答案：C 4．学者钱穆在其书中写道：“唐中宗，不经两省而径自封拜官职。但中宗自己觉 得难为情，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封。所书‘敕’字， 也不敢用朱笔，而改用墨笔。当时称为‘斜封墨敕’。此即表示此项命令未经中书 门下两省，而要请下行机关马虎承认之意。”材料主要说明( ) A．皇帝受到中书门下两省的制约，已经不具备专制的特征 B．中国古代政治体制中，民主的意识深入到各层级政府C．中国的皇权专制直到清朝才真正实现 D．唐朝的皇帝专制，还是一种比较合理的开明专制 解析：唐朝仍实行君主专制制度，故“已经不具备专制的特征”与史实不符，故 A项错误；中国古代政治制度以皇权至上为中心，不具备民主意识，故B项错误； 中国皇权专制建立于秦朝，故C项错误；从“唐中宗，不经两省而径自封拜官职。 但中宗自己觉得难为情”“此即表示此项命令未经中书门下两省，而要请下行机 关马虎承认之意”，可知唐朝皇帝行使权力相对开明，故D项正确。 答案：D 5．(2017·南昌市高三模拟)吕思勉在《中国通史》中论述“科举所试之物，虽不足 取，然其取士之法，则确是进步而可以纪念的”，作者认为科举“确是进步而可以 纪念的”最主要的原因是( ) A．科举制有利于提高官员素质 B．科举制加强了中央集权 C．科举制有利于打破特权垄断 D．科举制为历朝沿用，影响深远 解析：根据材料“科举所试之物，虽不足取”说明作者不认可科举考试的内容， 因而作者不认为科举制有利于提高官员素质，故A项错误；根据材料“其取士之 法，则确是进步而可以纪念的”，意在强调科举制用考试方法选官的进步性，科举 制加强中央集权的作用也非作者观点，故B项错误；根据材料信息，作者重在强 调科举制用考试方法按考试成绩选官而非之前按门第选官，说明科举制有利于打 破之前士族地主的特权垄断，故C项正确；D项内容并非材料主旨，故D项错误。 答案：C 6．北宋时，科举高中状元是头等光荣的事情，就算是大将军带兵数十万， “恢 复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了( ) A．科举完善促进民间教育繁荣 B．文武并重导致边患危机消除 C．重文轻武导致价值观念变化 D．武将专权遭到中央政府压制 解析：科举完善促进民间教育繁荣并不专指宋代，且在材料中并未体现，故A项 错误；北宋时期为加强中央集权，是重文轻武不是文武并重，故B项错误；材料中 出现科举中状元与边关大将的对比，强调高中状元的荣耀，故C项正确；武将专 权与材料强调科举高中状元的无限荣光的主旨无关，故D项错误。答案：C 7．汉唐宰相大多出自世家大族，朝堂之上可以坐着与皇帝议论国家大事，谓之 “坐而论道”。宋朝时，大臣多出自科举，已无“坐而论道”的资格，在皇帝面前 必须直立奏对。这表明( ) A．贵族执政退出历史舞台 B．官僚政治体制基本确立 C．君主专制统治登峰造极 D．选官制度发生重大变化 解析：根据题目中汉唐宰相“坐”到宋朝大臣“站”，体现了君主专制的不断加 强，从汉唐宰相多出自“世家大族”到宋朝大臣多出自“科举”，体现了官僚政 治体制的不断完善，宋朝时选官依然存在“恩荫制”，故A项错误；根据前面的分 析，故B项正确；君主专制达到顶峰是指清朝军机处的设立，时间不符，故C项错 误，唐宋时期选官制度均是科举制度，并未发生重大变化，故D项错误。 答案：B 8．元代的行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙”“钱粮、兵甲无不领之”，其主要管 理权如军权则由蒙古人等少数民族上层担任，“虽德望汉人，抑而不与”。由此可 见行省( ) A．执掌地方大权，形成割据之势 B．权在蒙古贵族，导致蒙汉分裂 C．代表了朝廷意志行事，有利于中央集权 D．体现了蒙汉各族的联合，以达长治久安 解析：根据题意，元代行省是地方一级行政机构，其长官权力很大且由蒙古人担 任，尽管汉人德望很高，但中央不任用。行省制的设立是为了加强中央集权，故A 项错误；题目中并未体现蒙汉分裂的史实，故B项错误；元代是少数民族建立的 政权，为了维护统一和加强中央集权而实行行省制，故C项正确；根据材料“虽 德望汉人，抑而不与”，不能体现蒙汉各族的联合，故D项错误。 答案：C 9．明朝开国皇帝朱元璋认为，“建国之初，当先立纲纪”，1367年，颁布《律令直 解》。洪武六年，朱元璋又亲自参与编定《大明律》，其中规定“凡除授官员，须从 朝廷选用，若大臣专擅选用者，斩”；在“胡惟庸案”后，又颁布《昭示奸党录》等 法律文件。这说明朱元璋( ) A．强调法律治国作用 B．推行法家治国思想 C．加强君主专制统治 D．严查官员擅权贪 污 解析：朱元璋认为“先立纲纪”，即用律法来规范，故A项正确；法家的思想主要 体现在秦朝时期，明朝的统治思想是理学，故B项错误；材料未提及有关君主专 制的内容，严查官员擅权贪污是法律条文所规定的内容，并非材料所要传达的主 旨，故C、D两项错误。 答案：A 10．(2017·湖南省四校高三联考)根据下面示意图判断，它最有可能反映的是( ) A．北宋加强中央集权的措施 B．元朝的行政制度改革 C．明朝调整中央和地方官制 D．清朝的国家机构设置 解析：北宋通过把兵权收归中央，政治上文官任知州并设通判负责监督，财政上 大部分由中央掌控等措施来加强中央集权，故A项错误；元朝在中央设中书省， 地方实行行省制度，故B项错误；根据材料中的关键信息“裁撤中书省”“废行 中书省”以及结合明太祖废丞相、权分六部，改行省制为三司制等相关史实可知 是明朝对元朝中央和地方行政制度的调整，故C项正确；材料与清朝国家机构设 置不符，故D项错误。 答案：C 11．(2017·永州市高三模拟)美国汉学家白彬菊指出：军机处实现了从“君主专 政”向“大臣行政”、从“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变， 这种变化令清政权在“中年”时走向昌盛，并最终延长了其寿命。作者旨在说明 军机处的设立( ) A．使君主专制达到顶峰 B．对皇帝权力有所约束 C．有利于建立高效政府 D．借鉴了西方民主制度解析：军机处使君主专制达到顶峰，但与材料中“军机处实现了……从‘直接的 帝国个人专制’向‘君臣联合行政’的转变”不符，故A项错误；对皇帝权力有 所约束与材料中“军机处实现了……从‘直接的帝国个人专制’向‘君臣联合 行政’的转变”相符，故B项正确；材料中没有涉及“高效政府”，故C项错误； 近代中国开始借鉴西方民主制度，与材料中雍正帝“军机处的设立”时间上不符 故D项错误。 答案：B 12．在中国传统政治观念中，社会等级关系往往就是家庭内部关系的延伸， “父 慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、幼顺、君仁、臣忠，十者谓之人义”，由父 子推及君臣；“修身、齐家、治国、平天下”，则是由个人、家庭扩大到国家和社会。 这表明中国古代政治制度的特点是( ) A．统治集团内部等级秩序分明 B．政治权利依靠宗法制度维系 C．政治制度与儒家伦理相结合 D．个人价值与国家利益相统一 解析：材料“则是由个人、家庭扩大到国家和社会”表明与统治集团内部没有关 系，故A项错误；“社会等级关系往往就是家庭内部关系的延伸”，材料强调的是 社会等级关系，而不是政治权利，故B项错误；材料“由父子推及君臣；‘修身、 齐家、治国、平天下’，则是由个人、家庭扩大到国家和社会”表明家庭伦理关系 延伸到国家的政治制度，故C项正确；材料没有涉及到个人价值与国家利益，故 D项错误。 答案：C 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)“郡县制，则天下安”，自秦设县以来，历代统治者都高度重视县治。古 代县治的实践与思考至今仍有借鉴价值。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《唐六典》对县官职掌明确规定： “京畿及天下诸县令之职，皆掌导扬 风化，抚黎氓……养鳏寡，恤孤穷，审查冤屈，躬亲狱讼，务知百姓之疾 苦。”……县官的职能决定了他必须具有一定的文化水平。自隋、唐之后，各代对 于县官的文化要求都作了硬性规定……明代规定：“外官知州、推官、知县，由进 士选。” ——鹿谞慧《中国县制沿革述略》 材料二 县令、长，皆秦官，掌治其县。万户以上为“令”，减万户为“长”。大率十 里一亭，亭有长。十亭一“乡”，乡有三老。择乡三老一人，为“县三老”，与县令、丞、尉，以事相教。以此治国者，莫不皆然。夫惟于一乡之中，官之备而法之详，然 后天下之治，有条而不紊。至于今日，一切荡然无有存者。积尊累重，以居乎其上。 而下无与分其职者。兴亡之涂，罔不由此。 ——摘编自顾炎武《日知录》 材料三 明隆庆元年，吏部按皇帝命令，“将天下府州县大小繁简冲僻难易细加 重访，逐一品第”，而后按品第的结果重划三等，“量才授任各官，考语奖荐同在 优列者，先尽上等府州县升擢行取，次及中等，次及下等。 ”到了清雍正年间， 代之以起的是直接以冲繁疲难作为分等的标准，依照四字考语缺位的不同来对官 员进行量才使用。 ——据周振鹤《中国地方行政制度史》 (1)据材料一，归纳唐朝县令的主要职责，分析隋唐以后县官文化水平较高的原因 (10分) (2)据材料二，概括作者赞同的地方基层治理举措，分析其政治意图。(5分) (3)政区的分等是古代地方行政制度上的一个重要方面。结合材料二、三，指出古 代政区分等标准的变化趋势。据材料三，简述政区分等的重要作用。(4分) (4)综合上述材料，请你谈谈古代地方县域治理的历史借鉴价值。(6分) 解析：(1)第一小问，据材料一“掌导扬风化，抚黎氓”得出教化百姓，据材料一 “养鳏寡，恤孤穷”得出扶弱济贫，据材料一“审查冤屈，躬亲狱讼”得出执掌 司法；第二小问，据材料一“各代对于县官的文化要求都作了硬性规定”得出统 治者的高标准要求，据材料一“由进士选”得出科举制提高了官员文化素质。 (2)第一小问，据材料二“十里一亭，亭有长。十亭一‘乡’，乡有三老”得出建立 完备的乡官制度，据材料二“择乡三老一人，为‘县三老’，与县令、丞、尉，以事 相教。以此治国”得出乡官参与县政；第二小问，据材料二“于一乡之中，官之备 而法之详，然后天下之治，有条而不紊”“下无与分其职者。兴亡之涂，罔不由 此”得出提倡地方分权。 (3)第一小问，据材料二“万户以上为令，减万户为长”，据材料三“代之以起的是 直接以冲繁疲难作为分等的标准”得出从户口多少到以冲繁疲难为依据；第二小 问，据材料三“量才授任各官”“对官员进行量才使用”得出有利于中央选贤任 能，进行有效的地方行政管理。 (4)据材料一中“各代对于县官的文化要求都作了硬性规定”得出提高地方官员 的执政素质，据材料二“于一乡之中，官之备而法之详，然后天下之治，有条而不 紊”得出重视县下基层行政机构的建设，据材料三“以冲繁疲难作为分等的标准 依照四字考语缺位的不同来对官员进行量才使用”得出依据县情科学治理。答案：(1)职责：教化百姓；扶弱济贫；执掌司法。 原因：统治者的高标准要求；科举制提高了官员文化素质。 (2)举措：建立完备的乡官制度；乡官参与县政。 意图：提倡地方分权。 (3)趋势：从户口多少到以冲繁疲难为依据。 作用：有利于中央选贤任能，进行有效的地方行政管理。 (4)价值：提高地方官员的执政素质；重视县下基层行政机构的建设；依据县情科 学治理。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 明朝洪武三十年(公元1397年)二月，明王朝迎来了三年一度的科举会试， 朱元璋亲自选定品学俱佳的士林领袖、翰林学士刘三吾为主考。 三月初发布皇榜。然而数日内，大批落榜考生跑到礼部鸣冤告状。因为中榜的51 名贡生清一色的来自南方各省，竟然没有一名北方人。因此，说主考收受钱财、地 域歧视……关于“科场舞弊”的传闻沸沸扬扬。事件引起明王朝上下震撼。三月 初十，朱元璋下诏成立包括饱学之士、忠直敢言的大臣在内的“调查小组”进行 调查，然而调查结论认为刘三吾等人的阅卷公平公正，无任何问题。这再次引起 落榜的北方学子哗然，朝中许多北方籍的官员要求重新复核，并严查所有涉案官 员……五月，朱元璋突然下诏，认定刘三吾为“反贼”，发配西北；朱元璋的侍读、 调查小组负责人张信被凌迟处死……六月，朱元璋亲自复核试卷，亲自选定51名 中榜贡士，竟然清一色是北方人，无一名南方人。 该事件以后，明朝的科举录取分成了“南北榜”，即南北方的学子，按照其所处的 地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿式。 ——摘编自张嵚《不容青史尽成灰·明清卷》 上述材料包含了多方面的历史信息。请你选择一个角度，确定一个主题，并结合 所学知识进行阐述。 解析：首先选择一个角度，确定明确的主题，然后选择合适的史实加以论证。如选 择科考结果体现了鲜明的君主专制特征，从科考主考官的选定、科考案的最终裁 定等方面分析，其是如何充分体现了皇帝决策的独断性和随意性。如选择经济状 况对文化教育有着巨大的影响，从南宋经济重心南移的完成，文化教育已经取得 了长足的进步，来论证科考案中偶然现象的必然性。言之有理即可。 答案：示例1： 主题：科考结果体现了鲜明的君主专制特征。 阐释：(1)科考的主考官刘三吾是明太祖朱元璋亲自选定的，充分体现了皇帝的意志。 (2)落榜考生怀疑考试的公正性时，朱元璋下诏调查，调查组的人员也是朱元璋亲 自选定的。 (3)朱元璋突然下诏，罗织罪名，严厉惩处主考官和调查组的官员，一些饱学之士 成为替罪羊。 (4)朱元璋亲自选定的中榜考生，完全推翻了原来的结论，全部选择北方人。 朱元璋非常清楚科考的选拔结果是公正的，可是出于“稳定”的政治需要，不惜 以牺牲一些忠心耿耿的官员为代价来平息事端。这个事件的整个过程，充分体现 了皇帝决策的独断性和随意性。 示例2： 主题：经济状况对文化教育有着巨大的影响。 阐释：(1)根据洪武三十年科举考试结果，充分反映了南方经济重心地位的加强。 (2)南方在南宋时期成为全国经济重心以后，文化教育已经取得了长足的进步。 (3)南方文化教育的发展，反映在科考的中榜人数上，南方对北方的优势不断在扩 大。 (4)按照以往科考结果和此次科考及其调查结果，都证明第一次选拔是正常而且 正确的。 文化教育事业的进步，需要有相当大的资金投入。如果经济地位削弱或者教育投 入(相对)减少，都会对教育事业产生不利的影响。 考生还可以选择下列角度： ①“南北榜”制度是科举制的一大变革，更能体现科举考试的公平性。②围绕洪 武三十年科举考试的一系列事件，印证了古代中国大臣“伴君如伴虎”的感慨。 ③科举考试的成绩与文化教育水平是相统一的。④北方落榜考生的行为本身反映 了他们所受教育的失败。 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第11页 【时空坐标·通史构架】【要点归纳·纵向贯通】 一、理解中国古代专制主义中央集权制度 1．演变过程、趋势、本质 2．演变特点 (1)经过数千年的发展过程，源流分明，沿革脉络清晰，具有继承发展的特点。 (2)以皇权为中心，鼓吹“君权神授”，严格的尊卑等级，确保君主专制权力的独断 性。 (3)人治高于法治。其实质是权治、官治的独裁专制统治。 (4)完备性、周密性和成熟性。从中央到地方设置完备的政治结构，建立起从中央 到地方严密的统治网络。 (5)宗法关系残余严重影响到古代政治制度的建设，父权观念渗入到国家政治制 度中。 (6)政治制度的发展演变过程中，儒家经典是君主专制制度的理论基础，是历代制 定政治制度与政策的依据。 3．历史影响 有双重性。一般而言，在封建社会早期和中期，其积极作用是主要方面；封建社会 的后期，专制主义中央集权制度的消极作用逐渐增大。具体表现在： 积极作用 消极作用 有利于维护国家的统一，创造相对 专制统治极易形成暴政；人民毫无 政治 稳定的社会环境；抵御外来侵略，防 政治权利和地位，民主政治无从发 止分裂割据 展，长期的人治传统，极易出现政治腐败局面 有利于有效的组织人力、物力从事 封建社会后期，严重束缚了社会生 大规模的经济活动，兴建大型工程， 经济 产力，阻碍了资本主义萌芽的发展， 奠定了中华文明长期领先于世界的 压制了新生产关系的成长 基础 专制主义制度必然导致对思想文化 有利于各地区、各民族间经济文化 思想 控制的加强，严重阻碍了科学的发 的交流，推动了先进的生产技术和 文化 展，反封建的民主思想被绝对禁止 文化在较广阔的范围内传播 和封杀 二、古代中国加强君主专制的主要方式 1．削弱相权 在古代中国皇权与相权的斗争中，总的趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，直 至被消灭。削弱相权的主要方式有以下两种。 (1)分割相权。把相权一分为二(一分为三或更多)，使之相互牵制，从而保证皇权的 独尊。 (2)转移相权及其机构。权力转移的总趋势是由离皇帝身边远的人(外朝或外廷的 大臣)向皇帝身边的人(内朝或宫内的侍臣、宦官)转移，即由远及近(或由外到内)； 同时，行使相权的机构总是不断地由内朝(宫内)向外朝(外廷)转移，即由内向外。 2．加强思想控制 如秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，明清八股取士、大兴文字 狱等。 3．变革中央和地方政府机构，分化事权，使其相互节制 如秦朝实行三公九卿制，推行郡县制；唐代实行三省六部制；宋代实行二府三司 制等。 4．注重官吏选拔和任免 自秦废分封制后，官吏任免权由皇帝一人决定。隋唐之后的科举考试，也是培养 和选拔忠君之臣的重要途径。 5．加强监察机制 如秦代设御史大夫，汉代设刺史，宋代地方设通判，明代的东厂、西厂、锦衣卫等。 【中外关联·横向链接】 链接一 比较古代中国专制主义中央集权与西方雅典民主政治 古代中国专制 项目 西方雅典民主政治 主义中央集权 不 成因 平原、小农经济基础上的大河文 发达的工商业基础上的明 海洋文明 皇权至上、皇位世袭、君权神授 主权在民、轮番而治的集 同 特点 和地方绝对服从中央 体民主政治 点 实质 地主阶级的君主专制政体 奴隶主阶级的民主政体 思想 专制、自足、保守 竞争、开放、积极 进入文明时代，中国、雅典在政治、经济、思想、文学、艺术方 相同点 作用 面都取得了辉煌的成就，均与制度密切相关 链接二 明清时期的中国与同时期的英国政治制度的差异 项目 明清时期的中国 与明清同时期的英国 政体 封建君主专制 资产阶级君主立宪制 形式 权力 君主有无限的权力，君主意志即 君主“统而不治”，议会是国家 中心 国家法律，臣民必须绝对服从 最高权力机关和立法机关 明朝内阁和清朝军机处是君主专 政府 英国实行责任制内阁，内阁对议 制强化的产物，没有决策权，对 机构 会负责，是国家的决策中心 皇帝负责 历史 君主专制强化，成为历史发展的 防止专制独裁，促进了资产阶级 影响 障碍，是中国落后的政治根源 民主政治和资本主义的发展 授课提示：对应学生用书第12页 选择题——锁定热点考向 热点考向一 时考时新的分封制和宗法制[5年4考] [命题视窗] 分封制和宗法制是我国早期政治制度，对当今的现实生活仍有一定 的影响，各类高考历史学科的第一道选择题多从分封制和宗法制开始命制，分封 制和宗法制就成了值得关注的高频考点。 1．(2016·高考全国卷Ⅲ)周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也 愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明 西周时( ) A．创造了一种全新的文字体系 B．形成了重视历史传承的风尚 C．宗法制度受到了严重的挑战D．青铜器的功用发生重大改变 解析：根据“周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式 化”可知此种铭文商代已经存在，只是字数和语句发生了变化，故A项错误；根 据“这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用”可知祖先的功 绩被记录和传承，利于形成重视历史传承的风尚，故B项正确；西周宗法制的核 心是嫡长子继承制，材料未涉及，故C项错误；根据“周代青铜器上的铭文与商 代相比”可知西周时的青铜器的功用与商代无异，都是用来书写的载体，故D项 错误。 答案：B 2．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说 统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的( ) A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东 解析：“雅言”是周王室使用的语言。西周的都城在镐京，即现在的陕西西安。 答案：C 3．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以 “天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则 祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后( ) A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序 C．皇权至上促成祖先崇拜 D．祭天活动强化了宗法制度 解析：君主专制源于战国时期的商鞅变法，当时的中国并不存在宗教权威，故A 项错误；统治者举行祭天大典，其目的是在于神化皇权，巩固统治，从材料中 “‘承天’而‘子民’，官员、百姓则祭拜自己的祖先”的信息可知，统治者借助 了人伦秩序来巩固其统治，故B项正确；祖先崇拜在秦汉以前就已出现，故C项 错误；题干主旨在于通过祭天活动来巩固政治统治，而不是突出宗法制度的强化 故D项错误。 答案：B 4．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显 示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明( ) A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度 解析：解读材料信息，战国时期东方六国的墓葬仍然存在明显的等级差别，而秦 国仅君主墓葬明显高于其余墓葬，这充分表明战国时期秦国率先由等级序列明显 的分封制走向了中央集权统治，C项正确。 答案：C 热点考向二 创设新情境考查专制主义中央集权的强化[5年4考] [命题视窗] 近几年高考命题以材料为命题的主要依据，文字材料、图片材料、表 格材料大量引入试题，“题在书外，理在书中”已成为高考常态，表面上看新材 料、新情境、新问题超越了教材，实际上从能力考查的角度来说，则是考查了学生 的知识迁移能力。古代中国专制主义中央集权制度的强化一直是高考热点考向， 应特别关注。 5．(2016·高考全国卷Ⅲ)东汉王充在《论衡》中说： “萧何入秦，收拾文书(国家档 案文献)，汉所以能制九州者，文书之力也。 ”其意在说明，西汉成功地实现对全 国的统治，是因为汉初( ) A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度 C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度 解析：汉初实行“无为而治”，并不是崇尚儒家，故A项错误；“萧何入秦，收拾文 书”使得汉朝能够掌握秦朝的制度，所谓“汉承秦制，有所损益”，汉初在掌握秦 朝制度的基础上继承了秦朝有利于国家统治的制度，如皇帝制、三公九卿制等， 故B项正确；根据“文书之力也”可知充分发挥了文书功能，故C项错误；秦朝 的典章制度并非都适用于汉初，官吏仅熟知秦朝典章制度并不能实现对全国的统 治，故D项错误。 答案：B 6．(2016·高考全国卷Ⅰ)明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、 司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的 地方最高行政长官。这一变化有助于( )A．扩大地方行政权力 B．提高地方行政效率 C．削弱六部的权限 D．缓解中央与地方的对立 解析：巡抚虽然成为地方最高行政长官，但材料没有反映其行政权力的扩大，故 A项错误；明初地方分设三司，分权的同时也导致地方行政效率降低，巡抚成为 三司之上的地方最高行政长官，有助于提高地方行政效率，故B项正确；材料没 有体现三司、巡抚与六部的关系，因此不能说明六部的权限削弱，故C项错误；派 遣巡抚不能体现地方行政权力的扩大，因此没有反映出中央与地方对立的缓解， 故D项错误。 答案：B 7．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣 乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明( ) A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强 C．内阁取代六部 D．首辅权力失控 解析：明朝内阁是内侍机构，属于皇帝增设的体制外机构，用以加强皇权，明朝中 后期内阁首辅能够操纵体制内机构，是君主专制强化的体现，故B项符合题意。 皇帝的辅政大臣操纵朝政，是皇权加强的体现，A项错误；材料表明内阁首辅操 纵朝政而非取代六部，C项错误；虽然内阁首辅操纵朝政，但是其权力源于皇帝， 不能理解为首辅权力失控，D项错误。 答案：B 8．(2012·高考新课标全国卷)清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员 “惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成 依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时( ) A．内阁职权下降导致官员无所事事 B．政治体制僵化官员拘泥规制 C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D．皇帝个人独裁官员唯命是从 解析：从材料信息看，内阁官员处理公务时，依照“样本”画“葫芦”，没有自己 的见解，这说明清代政治体制的僵化与官员的墨守成规，故B项符合题意。 答案：B 热点考向三 以“能力立意”为目标考查古代中国的选官制度[5年2考][命题视窗] 人才选拔，古今一理。结合不同时期的选官制度分析演变过程及趋 势；结合经济基础决定上层建筑这一原理来理解其实质，一直是高考的热点。 9．(2016·高考全国卷Ⅱ)两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品 中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于( ) A．选拔最优秀的官吏 B．鉴别官员道德水 平 C．排除世家子弟入仕 D．提升社会文化水 平 解析：科举考试的科目及内容，大都不出儒学经义的范围，儒生在地位得以提升 的同时，也成了专制政治的仆从，特别是明清八股取士，被选拔的多是缺乏进取 精神和创造意识的人，选拔的并不都是最优秀的人才，故A项错误；科举制考试 成绩作为选定官员的标准，考试内容主要是儒学经典，并不能真正鉴别官员的道 德水平，故B项错误；科举考试以考试成绩作为选定官员的标准，虽破除了世家 大族垄断官场的情形，但并不排除世家子弟入仕，世家子弟也可以通过科举入仕 故C项错误；科举制把读书、考试、做官结合起来，促成了比较广泛、持久的读书 风尚，有益于社会重学风气的形成，提升社会文化水平，故D项正确。 答案：D 10．(2015·高考全国卷Ⅰ)下面是河南、江苏两地科举考试状元人数表： 唐 宋 明 清 河南 15 16 2 1 江苏 7 8 17 49 上表呈现的变化反映了( ) A．理学的影响力不断扩大 B．经济发展促进文化兴盛 C．中原地区经济急剧衰退 D．政治重心南移趋势明显 解析：由表中数据可知，从唐朝到清朝河南状元人数越来越少，而江苏状元人数 越来越多，这实际上反映出经济重心南移造成的文化格局的变化，故B项符合题 意。 答案：B 热点考向四 以“多源情境”为形式，突出对创新思维能力的考查[5年2考] [命题视窗] 高考历史试题的“综合性”，不仅仅指的是知识间的综合，更是对记 忆能力、理解能力、分析能力和判断的综合能力的考查。同样选取材料，突出对创新思维能力的考查，试题思维含量很高，这类试题高考中也不断涌现。 11．(2016·高考全国卷Ⅰ)史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说： “尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。 ”此事反 映了( ) A．重史传统影响君主个人行为 B．宋代史官所撰史书全都真实可信 C．史官与君主间存在尖锐矛盾 D．宋太祖不愿史书记录其真实言行 解析：根据材料“偶有误失，史官必书之”，可知宋代重史传统影响君主个人行为 帝王不可“容易行事”，故A项正确；受到皇权的影响，宋代史官所撰史书可能并 不真实可信，全部真实可信太过于绝对化，故B项错误；史官记录皇帝真实言行， 客观上促进皇帝减少“误失”，“尖锐矛盾”的说法过于夸大，故C项错误；材料 只是表述宋太祖担心自己有误失会遭史官记录，而没有直接反映出宋太祖不愿史 书记录其真实言行的意图，故D项错误。 答案：A 12．(2012·高考新课标全国卷)梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制 权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权 高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是( ) A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础 解析：A项表达不确切，中央集权制、思想大一统等都是维系统一的主要条件；B、 D两项说法与史实不符；古代中国，专制程度随着历史的发展进程而不断加强，C 项符合史实，符合题意。 答案：C 非选择题——感悟规范答题 一、高考第40题解题技巧 以“一个前提，两个原则”解答非选择题，应对网上阅卷 大家都知道高考阅卷是“网上阅卷”，所谓网上阅卷主要是指评阅非选择题。从 评卷的操作角度来讲，有两个方面考生尤其要注意。第一是字迹一定要清楚，答 案要规范，书写要工整。如果模糊不清，扫描之后很难保证阅卷人能够从中找到得分点。第二是一定要注意答题区域。为了有效应对高考网上阅卷，解答非选择 题要注意“一个前提，两个原则”。 “一个前提”：答案要准确规范，书写要工整，要答在规定的答题框内。每年高考 中都会有一些试卷，因卷面字迹潦草，序号乱置，模糊不清，答题空间安排不合理 使阅卷老师找不着要点。 “两个原则”：(1)答案“点要多、面要全、话要短”。回答非选择题要注意答案要多 角度，要点多而全，回答直接，尽量使用历史专用词句，太简洁易漏知识点，影响 得高分，可适当采取“多多益善”的办法，但要注意“多”是答案的点多，是追 求“广度”，而“深度”要适可而止，解释“话要短”，不要重复、啰嗦。(2)尽量把 答案得分的“关键词”写在前面。要紧扣设问，把要求回答的要点，以最简洁的 语句按①②③分别写来，每个小要点后，用冒号进行解释，让阅卷老师一眼就能 看出你回答的要点。这样容易得高分，最起码能少失分。 经典示例 阅读材料，完成下列各题。(25分) 材料一 春秋战国时期，按“官有能而禄有功”的原则，废除血缘世袭的贵族制， 建立起官僚行政制度。秦至汉初，秉承法家理念，功与能为官吏升迁任免的主要 依据。汉武帝以后，儒生出身的官吏地位上升，官吏个人品行对于引导、教化百姓 的功用日益受到重视。东汉时，士大夫追逐基于德行的“名”，官吏矫情虚伪而无 实际才能成为普遍现象。曹操执政，强调“唯才是举”，功、能者优先， “不官无 功之臣，不赏不战之士”。 西魏北周选任官吏，突出思想品行的重要性：“凡所求材艺者，为其可以治 民。”强调对官员的品行与政绩考核：“其志行善者，则举之；其志行不善者，则 去之……凡求贤之路，自非一途。然所以得之审者，必由任而试之，考而察 之。” ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 材料二 唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容： “一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。 ”同时规定各 类职务的最佳业绩标准，称作“最”。每年考核，公示结果。考核分为九等： “一 最四善为上上，一最三善为上中，一最二善为上下……居官饰诈，贪浊有状，为下 下。”“善”是获得薪酬奖励与迅速提升的关键。 ——据《新唐书》 材料三 取士概归学堂，固已明示天下以作新之基……且设立学堂者，并非专为 储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于 国，下得自谋其生。其才高者，固足以佐治理，次者亦不失为合格之国民。查科场试士，但凭文字之短长，不问人品之贤否，是以暗中摸索，最足为世诟讥。 今学堂定章于各项科学外，另立品行一门，用积分法，与各门科学一体核考，同记 分数，其分言语、容止、行动、作事、交际、出游六项，随处稽察，第其等差，至考试 时，亦以该生平日品行分数，并合计算。 凡算学、地理、财政、兵事、交涉、铁路、矿务、警察、外国政法等事，但有一长，皆 可保送。俟考时分别去取……其取定者，酌量用为主事、中书、知县官。 ——摘编自《袁世凯、赵尔巽、张之洞等会奏之停科举 推广学校折暨上谕立停科举以广学校》(1905年) (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括秦至唐官员选拔所体现的“德”“才” 观的变化并简析其原因。(15分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)根据材料并结合所学知识，简要评述清末对“德”“才”的新认识。(10分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解题技巧 依据“一个前提，两个原则”解答本题应注意： (1)“有的放矢”抓住设问的关键词：明确探究的问题是什么。 (2)提炼材料：带着问题快速提取材料的有效信息，并初步提炼，与答案快速建立 联系。 (3)联系所学：一部分设问是直接根据所给材料回答，另一部分要结合所学回答， 注意从材料出发联系所学知识。 (4)组织答案：组织答案时要将问题与课程标准的要求相联系，以免偏离答题的范 围，事倍功半。围绕论题或论点组织，避免口语化、使用历史学科术语。围绕所论 述的观点展开；并利用辩证和发散思维，不拘泥于固定的思维模式。 解题思路 本题从人才观的角度，考查不同时代中国社会的变迁，属于典型的“小切口，深 分析”类型的试题。本题最大的难点在于文字阅读量大、信息量大，既要注意阅 读速度，又要注意信息提取的准确和全面，能力要求较高。第(1)问，考查秦至唐人 才选拔依据的变化和原因。变化可从材料中概括，如“功与能为官吏升迁任免的 主要依据”“个人品行”“唯才是举”“品德与任职态度”等角度概括，原因可 从社会背景、官员选拔、传统思想影响等方面分析。第(2)问，首先注意从材料中归 纳出清末对德、才的看法，然后综合前面的德才观进行评价，可从时代需要、人才 培养等方面概括。规范答案 (1)变化：秦至汉武帝时，以功勋、能力为选拔官吏的主要依据；汉武帝以后，选拔 官吏越来越注重官吏的个人品行；曹操强调“唯才是举”；西魏北周时强调德行 优先，同时注重能力考察；唐代形成一套完善的德才兼顾、以德优先的考核制度。 原因：儒家思想对制度建设的影响日益深入；具体历史背景影响人才选拔的标准 建设高素质的官吏队伍。 (2)德和才都是国民应具备的基本素质；强调学校在德才培养中的重要性；德可以 通过课程教育、日常考察等方法养成；在官员选拔中更重视专业知识与技能。继 承古代德才兼备的人才观；适应时代需要；有利于新式人才的培养。 [针对训练] 13．阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆 自治，自治出于伦理”，几千年来都是如此。广大农民“交了粮，自由王”，强制他 们的力量也并不多，相反，小农们对封建国家有很强的约束力，直接决定着社会 的治乱、经济的衰荣，是影响统治者效用函数最重要的变量。 ——李成贵《国家、利益集团与“三农”困境》 材料二 庄襄王死，政代立为秦王。当是之时，秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有郢， 置南郡矣；北收上郡以东，有河东、太原、上党郡；东至荥阳，灭二周，置三川 郡……五年(公元前242)……初置东郡……十七年(公元前230)内史腾攻韩，得韩 王安，尽纳其地，以其地为郡，命曰颍川。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料三 世祖即位，登用老成，大新制作……在外者，则有行省……其牧民者，则 曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人 贰焉。 ——《元史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中国古代对县以下区域治理的特点。根据材 料二概括秦国郡县制度推行的基本情况。 (2)依据材料三，指出元朝地方官任命的特点。结合所学知识，指出元朝的行省制 度设置的意义。 解析：(1)第一小问，解题关键是依据材料一中“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆 自治，自治出于伦理”的信息来归纳。第二小问，首先要准确把握材料信息，在此 基础上再联系所学知识概括回答，可以从材料二中“当是之时，秦地已并巴、蜀、 汉中，越宛有郢，置南郡矣；北收上郡以东，有河东、太原、上党郡；东至荥阳，灭二周，置三川郡”等信息来概括答案。 (2)第一小问可以从材料三中“其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职， 位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉”的相关信息来概括；第二小问 依据所学知识从加强了中央集权、便利了中央对地方的管理的角度思考回答。 答案：(1)特点：注重血缘关系。 基本情况：秦国在新征服的领土上设郡县实行管理；秦始皇即位以前，郡县制在 秦国的地方行政制度中已占主导地位。 (2)特点：地方官正职由蒙古人担任，副职由其他民族人员担任。 意义：加强了中央集权；便利了中央对地方的管理；是中国省制的开端。 二、高考第41题应试策略 开放探究性非选择题应试策略 开放探究性试题是新课标全国卷第41题的特有题型，占12分，也是考生最难驾 驭的题型，对综合能力的考查要求较高。 (1)命题思路：以一个或两三个性质相同而编撰或解释不同的历史案例作为切入 点，用小切口纵向剖析或比较分析的方法考查学生的历史思维能力。 (2)设问特点：该题型一般采用比较分析的设问角度，运用所学历史思维方法阐释 两个或多个历史案例有哪些不同或相同的原因。 (3)题型功能：有利于学生做学习的主人，用不同的视角来认识历史事物，是当今 探索研究性学习的有效方法，有利于培养学生的发散思维、创新思维和辩证思维 (4)应试策略 认知案例：①明确案例性质：史论、史料、教科书、新闻报道、考古发掘等。②看案 例个数及设问方向：一个案例一般是让学生分析案例体现的历史信息并分析原因 两个以上的案例一般是从比较分析的角度设问 透析案例：明确设问方向后，依据材料信息和所学组织答案要素，在草稿中列出 答案轮廓 践行案例：依据答案提纲，写出细致的答案内容 高考示例 (2013·高考新课标全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。比较图1、图2，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明 应试策略 认知 案例选取“东汉十四州示意图”“唐开元十五道示意图”， 案例 要求提取有关汉唐间历史变迁的信息，并予以说明 本题“限定中心词”是“汉唐间历史变迁”，因此“汉唐间 透析 历史变迁的信息”才是有效信息。题目中的历史变迁是指： 案例 行政区划名称、面积、数量、地理方位、疆域等方面的变化(不 同点) 本题是开放探究性试题，关键是读懂地图并最大限度地从图 践行 片中提取有效信息并准确解读，只要能够选择好角度，说明 案例 问题即可。东汉的十四州中黄河中下游地区占大多数，比较 集中；唐朝的道分布比较均衡；体现了汉唐间南方社会经济的发展。也可以从名称的变化说明问题，唐朝的道多以山川 河流命名，体现了山川地理形势对行政区划的影响 规范答题 [满分示例] 示例一：信息：与汉代相比，唐代南方地区行政区划明显增加，即“道”比“州” 的数量增加。 说明：中央管辖版图扩大，唐代行政区划更加发展。 示例二：信息：吐蕃、南诏、流求出现在唐代版图中。 说明：汉至唐边疆民族融合加强，疆域扩大，边疆地区与中原联系加强。 [满分示例] 示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。 说明：汉唐间南方社会经济有了很大发展。 示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。 说明：唐代道的划分更注重山川地理形势。 [针对训练] 14．阅读材料，完成下题。 材料 秦置左右丞相，天下之事皆决丞相府。汉武帝在中央设立“中朝”，以侍从 秘书为尚书令、侍中参与军国大事。“尚书”一职日益重要，后逐渐成为国家的 中枢机构。魏晋南北朝时期，权臣特别是丞相权力过大，最高统治者遂将相权分 散，使之互相牵制，形成尚书省、中书省、门下省体制。隋唐时期确立并完善了三 省六部制，三省长官皆为丞相。唐朝时的中书省是掌握机要、决定军国大事的最 高出令机构，负责草拟、颁发皇帝的诏令。尚书省的职权，由于中书省和门下省的 设立而被削弱。其长官主要是掌握尚书省，并具体落实中书省颁布的皇帝诏旨和 经门下省审阅、皇帝批准的各种奏章。 结合材料和所学知识，从政治制度发展的角度对材料进行解读。 解析：本题为开放性试题，要求灵活作答，应注意脱离设问的方向。解读材料需要 有史实、有结论，史实来源于试题提供的材料，需要结合所学知识逐一概括，在此 基础上综合分析皇权与相权变化的趋势。 答案：材料表明：秦设置丞相，帮助皇帝处理全国政事；汉武帝设立“中朝”，任用 亲信参与国家大事，尚书的地位日渐重要，逐渐成为国家的中枢机构；魏晋南北 朝时期，统治者分割相权，形成尚书、中书、门下三省体制；隋唐时期创立三省六 部制，尚书省转化为执行机构。以上内容表明：尚书省由中枢机构逐渐演变为执 行机构，削弱了决策职能；从秦至隋唐通过分割相权，任用亲信削弱相权以加强 皇权。 单元提升强化练(一)单独成册 对应学生用书第255页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．杨宁一曾说：“总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限， 各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。”这表明西周作为一代王朝的最 本质特征是( ) A．统一性与集权性 B．分散性与松散性 C．统一性与制衡性 D．独立性与落后性 解析：题干中“周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实 际上都是有很大独立性的政治实体”说明其具有分散和松散的特性，故 B项正 确。 答案：B 2．礼是指较固定的行为准则，敬鬼神节仪式成为最初的礼的核心部分；但春秋时 礼经人为理性化而被灌入政治人文主义内容。这一变化主要体现了( ) A．人的自觉意识觉醒 B．社会等级秩序的 恢复 C．礼制社会功能加强 D．孔子地位的社会 认可 解析：材料“礼经人为理性化”得出不是人的自觉意识觉醒，故A项错误；礼从 敬鬼神节仪到灌入政治人文主义内容体现不出社会等级秩序的恢复，故 B项错 误；春秋时，理性化的礼被灌入政治人文主义内容，表明礼为社会政治服务，故C 项正确；孔子的社会地位认可是在儒家思想成为正统思想时，故D项错误。 答案：C 3．(2017·黄冈市高三质检)1978年，湖北随县一座战国时期大型贵族墓葬，出土了 大量文物，特别是有象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋(ɡuǐ)。经考证，墓 主是曾国国君乙，故称“曾侯乙墓”。战国时期的其他诸侯墓葬中，也发现过编钟 或九鼎。这些考古发现突出说明当时( ) A．经济大发展使贵族陪葬品更加丰富 B．物质的富足刺激了精神生活的需求 C．青铜是当时财富和权势的主要象征 D．森严的等级秩序遭到破坏 解析：材料没有体现出当时经济的大发展，故A项错误；材料没有体现出当时物 质的富足，故B项错误；青铜编钟象征天子的权威，但不是材料的主旨，故C项错误；贵族墓葬出土了有象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋，天子权威受到 挑战，森严的等级秩序遭到破坏，故D项正确。 答案：D 4．秦公一号大墓是迄今为止中国发掘的最大古墓，墓主是春秋时期的秦景公。墓 内发现了186具人殉，另有3 000多件珍贵文物，但铁器只有很简陋的几件。这反 映了( ) A．秦国经济较其他诸侯落后 B．秦国政权的集权趋势加强 C．秦国盛行残酷的人殉制度 D．秦国政权重视农业的发展 解析：题干中“墓内发现了186具人殉，另有3 000多件珍贵文物，但铁器只有很 简陋的几件”并未体现出秦国经济与其他诸侯国经济的关系，故A项错误；题干 中“有3 000多件珍贵文物”说明当时的秦国国君能够将国家的财富集于一身， 体现出了集权的趋势，故B项正确；题干中只提到秦景公墓的情况，因而不能说 明当时所有秦国墓葬的形式都是如此，故C项错误；题干中“墓内……铁器只有 很简陋的几件”体现不出秦国政权重视农业的发展状况，故D项错误。 答案：B 5．(2017·赣州市高三模拟)“门生”，顾名思义，即是学生。汉代经师的门生动辄成 百、上千以至上万，并且登录于名册，经师与门生存在俱损俱荣的依附关系。叔孙 通投刘邦之初，不举其弟子为官，便遭到弟子指责；叔孙通担任奉常后便请于高 帝：“诸弟子儒生随臣久矣，与臣共为仪，愿陛下官之”“高帝悉以为郎”。材料 反映出( ) A．察举制存在一定的弊端 B．儒生把持官员选拔 C．汉初官僚政治需要完善 D．汉初实行休养生息 解析：察举制确立于汉武帝时期，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给 上级或中央，经过试用考核再任命官职，与题干主旨不符，故A项错误；材料“叔 孙通担任奉常后便请于高帝”表明官员的任用权还是在皇帝手中的，故 B项错 误；官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上的，而材料反映汉初官员的 任用存在俱损俱荣的依附关系，这就背离了选拔、任命的原则，需要在实践中加 以完善，故C项正确；材料没有休养生息方面的信息，故D项错误。答案：C 6．西汉武帝元封五年(公元前106年)下诏分天下郡县为13州，每州置刺史1人， 刺史每年巡查其辖下郡县，奉“六条问事”。“六条问事”中有四条是针对“二千 石”的郡守、国(地方王国)相。这说明刺史制度重在( ) A．完善州郡县三级地方行政管理制度 B．解决诸侯王国问题 C．消除了世家大族垄断察举选才之弊端 D．加强对地方的治理 解析：西汉时的州刺史不是一个地方官职，故A项错误；刺史巡查的对象既有郡， 也有王国，不仅只为解决诸侯国问题，故B项错误；革除世族垄断人才的根本制 度是科举制，故C项错误；通过刺史对地方官监察，从而达到促进他们对地方的 治理，故D项正确。 答案：D 7．687年，有人告发宰相刘祎之受贿，武则天(690年—705年在位)特令肃州刺史 王本立审查此事。“本立宣敕(皇帝的诏令)示祎之”。祎之辩驳道：“不经凤阁(中 书省)鸾台(门下省)，何名为敕？”王本立回报武则天，刘祎之即被赐死于家。据 此推断( ) A．古代负责监察的官员位高权重 B．敕书出台有悖于规制 C．唐代建立一套独特的法律体系 D．女皇武则天独断专行 解析：材料重点在讲述宰相和皇帝之间的关系，无法看出刺史位高权重，故A项 错误；根据材料及所学知识，唐朝时期敕书的出台应该是中书省到执行机构的尚 书省，而材料中显然敕书没有经过中书省和门下省，所以其出台悖于规制，故B 项正确；材料突出的是办事的流程，而非法律体系，故C项错误；根据武则天在位 时间，687年武则天尚未即位，所以不能称女皇武则天，故D项错误。 答案：B 8．唐代除开国之君李渊外有19位皇帝，以嫡长子身份继承皇位的只有2人，由大 臣拥立的5人，由宦官拥立的9人，特殊事变继位的3人。这种情况说明唐代( ) A．统治阶级贪婪腐朽 B．君相政争异常激 烈C．阶级矛盾错综复杂 D．宗法制度受到冲 击 解析：题干中并未提到统治阶级贪婪腐朽的表现，故A项错误；题干中并未提到 君主与宰相之间的权力争斗，故B项错误；题干中并未提到阶级矛盾，故C项错 误；题干中提到嫡长子继承皇位的人数最少，说明了宗法制度所确立的嫡长子继 承制受到冲击，故D项正确。 答案：D 9．美国学者G·罗兹曼认为：“科举曾充当过传统中国的社会和政治动力的枢纽。 这种考试是为维持儒家的国家正统的运作需要而设计的，是授予特权和打通向上 层社会流动的手段，构成了社会理想的中国模式。”这是因为科举制的实施( ) A．提升了政府官员的文化素质 B．体现了公正唯贤的选才标准 C．有利于强化专制和集权政治 D．促进了教育文化事业的发展 解析：因为科举制是古代中国的选官制度，它依据考试成绩作为选拔官员的依据， 社会各个阶层是否能成为政府的官员，关键在于其学识，体现了公正唯贤的选才 标准，故B项正确。 答案：B 10．宋初设转运使管理地方财赋，后来实际上成为地方最高行政长官。明初，朝廷 派官员分巡各省督理税粮等，称为巡抚，后实际掌握地方军政大权。这些变化说 明了( ) A．地方势力的扩大 B．中央集权的强化 C．监察体制的完善 D．封建吏治的腐败 解析：转运使、巡抚都是由中央任命派出，后者发生变化仍代表中央，不能反映地 方势力的扩大，故A项错误；代表中央的转运使、巡抚逐渐掌握地方实权，反映出 中央对地方管理的强化，故B项正确；转运使、巡抚都不是监察官员，故C项错误； 转运使、巡抚职权的变化不能反映吏治腐败，故D项错误。 答案：B 11．(2017·唐山市高三模拟)历史学家钱穆先生指出：“倘使我们说，中国传统政 治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。若论 汉、唐、宋诸代，中央政府的组织，皇权相权是划分的，其间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制。”其意在说明( ) A．中国古代并非是政治专制、由皇帝一人独裁 B．“中国传统政治一贯专制”的说法是片面的 C．明、清两个朝代都是一切由皇帝专制、独裁 D．汉、唐、宋皇权与相权是划分的，并非皇帝专制 解析：根据题意，“中国传统政治一贯专制”在明清时代是可以的，但在汉、唐、 宋时代却是不严谨的，故“中国传统政治一贯专制”这句话是片面的，故B项正 确。 答案：B 12．中国古代高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路 元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。这反映出 ( ) A．中央与地方的矛盾长期存在 B．高层行政区的数量不断增多 C．地方行政区的权利不断扩大 D．中央与地方的分权日趋合理 解析：根据材料可知从秦汉到明清地方的行政机构变化较大，极不稳定，说明中 央与地方的矛盾长期存在，为维护统治，不断对地方机构进行调整，故A项正确； 材料主要体现了地方高层行政区的变化，没有体现出数量的增多，故B项错误； 材料主要体现中央对地方的管理，没有体现出地方权力的不断扩大，故C项错误 材料反映的趋势是中央对地方的不断加强，不是中央与地方分权趋向合理化，故 D项错误。 答案：A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)十八届三中全会指出：健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力 实现干部清正、政府清廉、政治清明。要形成科学有效的权力制约和协调机制，加 强反腐败体制机制创新和制度保障，健全改进作风常态化制度。中国古代很早就 有廉政制度。阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦朝建立了从上至下的比较系统的监察机构，并将这个机构完全置于皇 帝的直接掌控之下。秦朝中央监察机构称为御史大夫寺，其最高首脑是御史大夫 御史大夫位居三公之尊，是副丞相，主要职责就是统率监察官员……御史大夫之 下设副职御使丞、御使中丞各一人，统率众多的御使。御使一部分在中央负责日 常监察工作，另一部分常驻地方郡一级机构，负责对郡县两级官员的监察，又称监御使、监察使，或简称郡监……这样，中央和地方官员，莫不在监察机构的监控 之下。秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监察系统，这个系统直接向皇帝 负责。 ——单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》 材料二 宋初统治者认识到官员的俸禄与其廉洁的关系，实行了一项精简官员编 制、合并州县、提高官吏待遇的政策。州县官员编制精简后，每位州县官加俸五千 钱，之后又不断增加各种额外的津贴。与其他朝代相比，宋朝给予官员的俸禄待 遇是最为优厚的。宋代的这种高薪制，对于官员的廉政有正面的保障作用。 ——《宋史》 材料三 朱元璋坚持“吾治乱世，刑不得不重”的观点，立下了“杀尽贪官”的 决心，制定峻法，惩治贪官。《大诰》就是其重典治贪的具体表现。《大诰》中普列 各式酷刑，如断手、斩趾、阉割、枭首、凌迟等三十多种。朱元璋还创造“剥皮实 草”之刑，凡贪污六十两银子以上者“枭首示众，仍剥皮实草”。朱元璋还建立了 厂卫制度，锦衣卫直接绕过国家正常的司法机构进行缉捕、拷问，其主要惩治对 象是不法官吏。 (1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝监察制度的主要特点。试分析其出现的 背景和目的。(13分) (2)根据材料二、三并结合所学知识，概括宋初和明初廉政措施的特点，并分析明 朝产生这种廉政特点的原因。(8分) (3)结合上述材料和所学知识，你认为当今反腐倡廉应该吸取古代哪些经验教训？ (4分) 解析：秦朝监察制度的特点根据材料容易总结，但对其背景和目的的分析一定要 基于其特点的表述。对于明初廉政措施，要科学理性进行理解。最后一问，能言之 有理即可。 答案：(1)特点：在中央设御史大夫，负责国家监察事务；在地方各郡设监御使，代 表皇帝监察地方官吏；监察系统垂直独立于行政系统之外，直接向皇帝负责。 背景：秦朝结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集 权的封建王朝；专制主义中央集权建立后，中央与地方，君权与相权的矛盾一直 存在。 目的：澄清吏治，削弱地方势力，巩固统治，维护社会稳定。 (2)宋初特点：运用经济手段减员增俸来促进官员廉洁自律。 明初特点：反腐败极端化、非理性。 原因：阶级矛盾尖锐；专制主义中央集权高度强化。(3)经验教训：加强廉政制度建设；保证官员正常合理的薪酬；廉政应以人为本，理 性反腐；要形成科学有效的权力制约和协调机制，加强反腐败体制机制创新。(言 之有理，答出两点即可) 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 郡(府、 县(侯 年代 省数 道、路数 州数 国)数 国)数 秦始皇 － － － 36 不详 二十六年 西汉平帝 － － 13 103 1 578 (1－5年) 东汉顺帝 － － 13 105 1 180 (126－144年) 隋大业五年 － － － 190 1 255 (609年) 唐开元二 十八年 － 15道 － 328 1 573 (740年) 宋宣和四年 － 26路 288 － 1 234 (1122年) 元朝 12省 183路 － 97 1 425 ——摘编自历代《地理志》 材料二 政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适 应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变， 一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变。于是每一 项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 根据材料二和所学知识，指出中国古代政治制度“变动”与“不变”的共同目的 并说明材料一中地方行政区划“变动”与“不变”的具体表现。 解析：第一小问，中国古代政治制度的出发点是统治者自身发展的需要，而材料 一所体现的是地方制度的调整，其目的是加强中央集权，维护君主专制统治。第 二小问，“变动”根据材料一中秦始皇二十六年设置的是郡(府、国)与县(侯国)到汉代出现州、郡(府、国)与县(侯国)，隋朝是郡(府、国)与县(侯国)，唐朝是道、路、 郡(府、国)与县(侯国)，宋是道、路和州，元朝是省、道、路、郡(府、国)与县(侯国)得 出：地方行政区划逐渐增多，由两级制到三级制或四级制；根据材料一中元朝是 省、道、路、郡(府、国)与县(侯国)得出元朝新增省级地方行政单位；根据材料一中 “州与道路的设置”得出监察区逐渐演变为行政区等。“不变”是秦至元都设置 县级行政单位，可以得出：县级行政单位基本稳定，加强对最基层地方的控制不 变；从目的出发：加强中央集权不变；根据材料中“州与道路的设置”，监察区逐 渐演变为行政区得出：在地方行政机构内分化事权，相互制约的指导思想不变。 答案：目的：加强中央集权，维护君主专制统治。 变动表现：地方行政区划逐渐增多，由两级制到三级制或四级制；州府等中级地 方行政区域不断缩小，行政权力不断萎缩；监察区逐渐演变为行政区；元朝新增 省级地方行政单位。 不变表现：中央对地方层层的严密控制不变；在地方行政机构内分化事权，相互 制约的指导思想不变；县级行政单位基本稳定，加强对最基层地方的控制不变。第二单元 古代希腊、罗马的政治制度和近代 西方资本主义制度的确立与发展 知识体系构建 [主旨概览] 一个核心：西方民主政治的演变历程。 两大阶段：古代希腊罗马政治制度、近代西方资产阶级代议制的确立与扩展。 三大线索：古希腊民主政治的确立、古罗马法律的形成与演变、近代西方资产阶 级代议制的发展与完善。 第3讲 古代希腊、罗马的政治文明 授课提示：对应学生用书第17页 考点一 古代希腊的民主政治 1．历史条件 (1)地理：希腊良港众多，以航海和海外贸易为主，使希腊人较早养成了平等互利 的民主意识。 (2)政治：希腊城邦小国寡民和独立自主，使公民能直接地参与城邦政治，积极追 求民主权利。 (3)经济：在海外贸易和工商业发达的城邦，新兴工商业者阶层强烈渴望追求民主权利。 2．确立进程 主要改革 措施 影响 ①根据财产多寡，建立财产 等级制度； 动摇了旧氏族贵族世袭特 梭伦改革 ②公民大会成为最高权力机 权，保障了公民的民主权利， (奠基) 关；建立四百人议事会和公 为民主政治奠定了基础 民陪审法庭； ③废除债奴制 续表 主要改革 措施 影响 ①建立十个地区部落，以 克利斯提 基本铲除了旧氏族贵族的 部落为单位举行选举； 尼改革 政治特权，雅典的民主政 ②设立五百人议事会，组 (确立) 治确立起来 成十将军委员会 ①权力开放； 使雅典民主政治发展到顶 伯利克里 ②完善民主机构； 峰，进入雅典民主的“黄 改革(顶峰) ③鼓励公民参政 金时代” 3.历史影响 (1)积极影响：使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就；为近现代西方政治制度奠 定了最初的基础。 (2)主要弊端：只是成年男性公民的民主；过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社 会动乱的隐患。 学以致用 1．美国前国务卿希拉里·克林顿曾经说过：“世界任何地方进行民主选举的时候， 希腊都应该收取版税。”你怎样理解希拉里·克林顿对希腊民主政治的评价？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：希腊的民主政治对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西方 政治文明的源头。 考点二 罗马法 1．发展历程 (1)起源：从习惯法到成文法①背景：罗马共和国早期，贵族常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利 益。 ②标志：公元前5世纪中期，罗马制定了《十二铜表法》。 ③特点：内容相当广泛，条文比较明晰。 ④作用：审判、量刑皆有法可依，保护了平民利益。 (2)发展：从公民法到万民法 ①背景：罗马的对外扩张使不同民族之间的矛盾显现；商品经济和贸易的发展。 ②变化：法律的适用范围从局限于罗马公民到适用于罗马统治范围内的一切自由 民。 (3)完善：由零散到形成体系 ①零散：皇帝重视立法，掌握法政大权；法学家编纂法典，进行法律解释。 ②体系：6世纪，查士丁尼组织编纂《民法大全》，罗马法体系最终形成。 2．基本内容 (1)保护私有财产(核心)。 (2)法律面前公民人人平等。 3．历史影响 (1)对罗马 ①为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利 益。 ②有利于调整纠纷，缓解社会矛盾，稳固了帝国的统治。 (2)对后世 ①是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系。 ②对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。 ③近代时期，资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律。 ④资产阶级利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度、推进资本 主义发展的有力武器。 学以致用 2．有学者认为，罗马法流传至今仍不减其影响，主要在于其蕴含的罗马法精神； 也有学者认为，罗马法的主要成就是其发达的法律技术而非精神内涵。对此你有 何看法？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：第二种说法欠妥。罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位，成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。罗马法所蕴含的人人平等、公正至上 的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。 授课提示：对应学生用书第18页 主题一 爱琴海上的文明之火——雅典民主政治 在古代君主专制盛行的情况下，雅典民主政治开历史上民主政治之先河，其创立 的组织形式和运行机制，对西方民主政治产生了深远影响，被恩格斯称为“最纯 粹、最典型的国家形态”。这种先进的古代政治制度，为公民创造了广泛的参政机 会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史 性的进步。 [综合视点] 一、地理环境和城邦体制对古代希腊文明形成的影响 1．政治上：易于形成小国寡民的城邦，有利于建立公民直接参与的民主政治。 2．经济上：平原少，土地贫瘠，海岸线曲折，众多的优良港湾，为工商业者航海贸 易提供了便利条件。 3．价值观上：商品经济要求以平等作为交换原则，商业贸易观念的发展亦要求自 由的环境，这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。 4．民族精神上：小国寡民的城邦提供了古希腊人到海外建立殖民地的动力，造就 了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神。 二、雅典民主政治的特点及运作方式 1．特点 (1)人民主权：雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里，公民掌握政权。 (2)集体领导：意见不一致时，少数服从多数。 (3)轮番而治：轮流统治与被统治，每个公民可以是统治者也可以是被统治者。 (4)法律至上：公民内部是平等的——后世的民主政治基本都遵循这一基本原则。 2．雅典民主政治机构的运作方式 产生方式 机构 主要职责 性质或地位 或资格 内政、外交、战争、和平、 公民 全体公 国家的最高权力机 重要官员任免等一切国 大会 民参加 关 家大事 五百人 抽签产生 负责为公民大会准备提 公民大会的附属机案并主持公民大会，监督 议事会 构 官员执行大会决议 陪审 日常司法机关和监 抽签产生 负责各种诉讼 法庭 察机关 三、对雅典民主政治的评价 1．进步性 (1)民主的创举。提供集体管理的新形式，创造了民主运作的新方式，对近代西方 资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西方政治文明的源头。 (2)多数人参政。集体决策、选举和群众监督，开创了诸多对后世影响深远的制度。 (3)推动文化事业的发展。民主制重视全体公民的个体自由和责任感，铸就了雅典 人民渴求知识、乐于探索的民族性格，从而促进了雅典政治、经济、文化的蓬勃发 展，促进了希腊的全面繁荣，使古代希腊在文化领域取得众多辉煌成就。 2．局限性 (1)民主性质的原始性：雅典民主仅是一种原始的直接民主形式，只适用于小国寡 民的城邦。 (2)民主范围的狭隘性：雅典民主是建立在奴隶制基础之上的，是奴隶主的民主， 是极少数人的民主；广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权。 (3)运作方式的随意性：抽签选举和“轮流坐庄”的参政方式，意味着素养不同的 人享有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用。 四、雅典民主政治的历史遗产 雅典民主政治的表现 对近现代民主政治的影响 轮番而治 近现代选举制的起源 人民主权 近代以来主权在民思想的开端 五百人议事会 近代资本主义政体下任期制的 规定的任期 渊源 五百人议事会按公民人数分配 比例代表制的开始 名额 首席将军及各级 近代西方选举制的雏形 官员产生方式 [史料研读] (一) 史料一 ……这里没有大江巨川，没有开阔的平原流域；这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。 ——黑格尔《历史哲学》 史料二 大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念……大海邀请人类 从事征服，从事掠夺，但同时也鼓励人类追求利润，从事商业。 ——黑格尔《历史哲学》 史料三 雅典呢，只要一块狭小的领土和一个少量的人口，几乎可以实行一种纯 粹的或者直接的民主政治。 ——海斯、穆恩、韦兰著《世界史》 史料 史料信息 史料反映了希腊半岛靠海、多山、河流交错的地理环境。 “山 史料一 岭纵横，河流交错”直接影响了当地的经济发展结构 史料说明海洋促使希腊人形成了开放、冒险、富于探索的民族 史料二 性格和发达的海外贸易。“大海给了我们茫茫无定、浩浩无际 和渺渺无限的观念”体现了海洋对希腊传统观念的影响 史料信息“狭小的领土和一个少量的人口”说明了古代希腊城 史料三 邦的规模一般都比较小，人口较少，这推动了雅典民主政治的 形成 1．根据史料一、二，概括古希腊的地理特征。这对希腊的经济发展和民族性格有 什么影响？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特征：希腊半岛地少人多，三面环水，港湾众多，有利于航海与文化交流。 影响：为工商业者航海贸易提供了便利条件，希腊人形成了开放、冒险、富于探索 的民族性格。 2．根据史料三和所学知识，概括古希腊城邦体制的特点。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：小国寡民和独立自治。 [史料研读] (二) 史料一 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权力通过公民直接参 与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会……雅典 国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉……所以，恩格斯说：“在 雅典没有总揽执行权力的最高官员。”——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的 特征及对西方民主的影响》 史料二 在雅典，除了将军和司库官之外，所有官吏均从年满30岁的公民中抽签 选出。据亚里士多德估计，每年6个雅典公民中就有1人可能担任某种公职。 ——陈德正《古雅典民主政治特点浅析》 史料三 史料 史料信息 史料信息“直接参与和管理城邦事务的方式”体现了雅典 直接民主的特点，“最高民主机构是公民大会”体现主权 史料一 在民的特点。“在雅典没有总揽执行权力的最高官员”体 现了雅典在法律面前人人平等的特点 史料信息主要说明雅典为普通公民参政提供了机会，体现 了雅典民主的进步性。“所有官吏均从年满30岁的公民中 史料二 抽签选出”，一方面体现了公民轮番而治的特点，另一方面 也体现了雅典民主的弊端 从史料漫画不难看出，雅典民主只是占人口少数的男性公 民的民主，而不是绝大多数人的民主，对妇女、外邦人、广大 史料三 奴隶而言，民主是遥不可及的。换言之，雅典民主的实质是 维护奴隶主贵族的利益 1．依据史料一、二和所学知识，如何理解“雅典民主政治为近代民主提供了渊 源”这一观点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：雅典民主政治中体现的“人民主权”“法律面前人人平等”的政治原则、 国家机构“分权”的组织形式、国家公职人员的选举制和任期制，都为后世提供 了宝贵经验。 2．伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说中说：“我们……权力不掌握在少数人手 里，而是由全体人民掌握。”据史料三并结合所学知识，指出伯利克里所说的 “全体人民”指哪些人。他心中的民主制度的本质特征是什么？试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：“全体人民”是指自由民中的少数成年男性公民。本质特征是建立在奴隶 制基础之上的民主，是少数人的民主，目的是维护奴隶主的统治地位和利益。 主题二 鲜活的法律、永久的生命——罗马法的发展与演变 罗马法经历了由早期习惯法到成文法《( 十二铜表法》)、从公民法到万民法的发展 过程，其适用范围逐渐扩大。博大而缜密的法律制度是古罗马对人类文明的重大 贡献。崇尚自然法、保护私有财产和维护奴隶主贵族利益的法律制度，不仅是罗 马帝国辉煌的保证，也是近现代法律的源头。 [综合视点] 1．多视角理解《十二铜表法》 (1)从内容上看，《十二铜表法》是罗马习惯法的汇编。 (2)从形式上看，《十二铜表法》是罗马成文法的起点。 (3)从范畴上看，颁布于罗马共和国时期，属于罗马公民法的范畴。 (4)从作用上看，一定程度上保护了平民的利益，但根本上维护奴隶主贵族的利益 2．罗马法的基本内涵 (1)承认私有财产神圣不可侵犯，调整财产关系，顺应了经济的发展和变化。 (2)法律面前人人平等，维护罗马公民和自由民的社会地位。 (3)渗透着“自然法”思想，宣扬平等、人权、理性、法律至上、正义的法理精神。 3．罗马法的特征 (1)从地位上看，罗马法是古罗马政治制度的核心，是欧洲最早的一部比较完善的 法律体系；是西方政治文明的起源之一，是世界文明的宝贵遗产。 (2)从形成上看，罗马法由最初伸缩性很强的习惯法，发展到成文法；又随着罗马 的扩张由公民法演变成适用于罗马统治范围内一切自由民的万民法，体现出与时 俱进、适应时代和形势需要而演变的特点。 (3)从内容上看，维护罗马公民和自由民的社会地位，调整财产关系，规定奴隶制 度和私有财产神圣不可侵犯，具有时代性的特征；内容丰富、体系完善，涉及政治 经济、思想等多领域。 (4)从作用上看，是维系帝国和巩固统治的强有力的工具。 (5)从实质上看，体现出帝国统治者的意志和要求，对于被统治者而言，不可能真 正实现法律面前人人平等。因此，其实质是维护少数奴隶主利益的工具，属于奴 隶制法律体系。 4．罗马法的基本原则及对后世的影响(1)基本原则 ①平等原则：罗马法时代，是奴隶制社会，不会存在人人平等。但是对于民事活动 中当事人的地位，主张平等原则。该原则发展成后来的“法律面前人人平等原 则”。 ②法人制度：罗马法没有法人名词，但是设立了法人制度，对法人分为社团和财 团，并对法人的权利义务做了比较系统的规定。 ③一夫一妻制度：与现在内涵不一样，但是至少给我们创造了一个名词，成为后 人战斗的武器。 ④物权法定制度：罗马法强调物权的范围和种类都由法律规定。所有权为自然权 为核心权利。后来该原则发展成“私有财产神圣不可侵犯”。 ⑤继承制度：实行遗嘱至上原则；遗嘱继承优先于法定继承，尊重当事人的意愿。 (2)对后世的影响 ①罗马法是世界史上内容最丰富、体系最完善的古代法律，是近现代法学的渊源 和先驱，是当今许多国家法律体系(大陆法系)的基础。 ②为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜教会和世俗 的封建势力提供了理论武器，为资本主义经济大发展和巩固提供了现成的法律形 式。 ③罗马法中所蕴含的人人平等，公平至上法律观念，具有超越时空和民族的永恒 价值。 [史料研读] 史料一 第三表(执行) 三、如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将 其押至家中拘留，系以皮带或脚镣拴住，但(镣铐)重量最多为十五磅，愿减轻者听 便。 ——《十二铜表法》 史料二 宁可漏网一千，不可枉屈一人。提供证据的责任在陈述事实的一方，而 非否认事实的一方。 ——《万民法》 在成文诉讼中，案件的形式起有巨大的作用：在用语中最小的错误都会使全部诉 讼失败。 ——科瓦洛夫《罗马史》 史料三 行政官……可以根据每一个个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按 照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。 ——《世界文明史》史料 史料信息 史料信息“债权人”与“债务人”的关系体现了罗马法 保护私有财产。“但(镣铐)重量最多为十五磅，愿减轻者 史料一 听便”限制了贵族随意解释法律的权力，一定程度上保护 了平民的利益 史料体现了罗马法强调证据、公平、平等的理念，从而说 史料二 明罗马法重视证据和注重形式的双重特点 史料中“判例法”是指可作先例并据以决案的法院判决， 史料三 通常与制定法相对而言。体现了罗马法具有高度的灵活性 和实用性 1．依据史料一，分析《十二铜表法》对债权人权利的规定体现了罗马法怎样的法 律思想。有何意义？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：法律思想：私有财产不可侵犯。 意义：有法可依，贵族随意解释法律受到限制，一定程度保护了平民的利益。 2．结合史料二和所学知识，我们如何认识罗马法在运用过程中的特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：重视证据，体现了罗马法的理性、公正、平等意识，具有深远的影响，值得肯 定。注重形式，显得过于呆板，缺乏灵活性，这是罗马法的重大缺陷之一，给后世 以借鉴。 授课提示：对应学生用书第21页 题组一 雅典民主政治 1．(2017·资阳市高三模拟)张广智在《西方史学史》中说： “一般来说，古希腊历 史和文明的领域内，并不存在什么能够有权要求管辖全希腊的和某个地区的最高 政治权力……即使在结盟的各个城邦之间，也是始终保持各自的独立地位。” 这反映出古希腊( ) A．独特的自然地理环境 B．人文主义使人性张扬 C．平等互利的传统观念 D．城邦政治体制的特点解析：希腊独特的自然地理环境限制了其农业的发展，促进了工商业的发展，与 题干无关，故A项错误；题干中并未体现出人文主义精神的影响，故B项错误；题 干中也并未体现出平等互利的传统观念，故C项错误；题干中“并不存在什么能 够有权要求管辖全希腊的和某个地区的最高政治权力”“即使在结盟的各个城 邦之间，也是始终保持各自的独立地位”这两句话都体现出了城邦政治的特点， 故D项正确。 答案：D 2．有学者认为雅典民主政治“可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它 以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并 埋没在尘土之中”。下列表述不符合该学者观点的是( ) A．雅典民主易造成多数人暴政 B．雅典民主易导致权力的误用 C．雅典民主是奴隶主内部民主 D．雅典民主易使政客裹挟民意 解析：“以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻 吟都一并埋没在尘土之中”可以看出雅典的民主易造成多数人的暴政，故 A项 正确，不符合题意；“向少数派和少数意见呼啸着压过去”，可见民主权利可能被 误用，故B项正确，不符合题意；民主政治“可以调动一切能够调动的力量”不 能证明它是奴隶主内部民主，故C项错误，符合题意；“以绝对真理的面目向少 数派和少数意见呼啸着压过去”可以看出民意可能被政客利用，故D项正确，不 符合题意。 答案：C 3．在雅典城邦，任何公民都要在一年内为自己的提案负责，即使提案经过了公民 大会的批准。如果实施成功，荣誉归于公民大会；反之，公民大会将追究提案人或 执行人的责任。这反映出古代雅典城邦政治( ) A．纵容政治领袖操纵民意 B．公民大会徒具形式 C．缺乏对公民大会的约束 D．各个环节权责分明 解析：按照材料的意思，公民大会对公民的提案有审批权、享受荣誉权、追究责任 权，显然其中有着明显的不合理，大会的审批和对个人的追究都是维护了公民大 会的利益，而忽略了公民大会应该承担的责任，故C项正确。答案：C 4．公元前4世纪初，雅典著名思想家苏格拉底被控，以藐视传统宗教、引进新神、 败坏青年和反对民主等罪名被判处死刑。出现这一现象的主要原因是( ) A．苏格拉底主张道德，反对法治 B．苏格拉底反对智者，强调自我 C．雅典民主存在缺陷，制度存漏 D．雅典强调主权在民，压制个性 解析：苏格拉底主张道德，但并不反对法治，故A项错误；苏格拉底虽然反对智者 忽视道德、追求功利，但并不是被判处死刑的原因，故B项错误；苏格拉底被判处 死刑，主要原因是抽签制和轮番而治，公民政治素质无法得到保证，从而出现 “多数人暴政”，故C项正确；雅典民主制度强调主权在民，主要是指公民，主张 集体民主但并没有压制个性，故D项错误。 答案：C 题组二 罗马法的发展与演变 1．(2017·唐山市高三模拟《) 十二铜表法》第八表第十二条规定：如果于夜间行窃， (就地)被杀，则杀死(他)应认为是合法的。这一规定说明( ) A．《十二铜表法》维护雅典公民利益 B．古罗马帝国注重保护公民私有财产 C．同态复仇法在法律中仍有具体体现 D．公民法以维护公民个人利益为目的 解析：根据题意，一人偷窃危害了被偷窃者的个人利益，当其被杀时，杀死他的人 是为了维护公民个人利益的，故是合法的，故D项正确。 答案：D 2．《新全球史》写道： “罗马人大约在公元前450年开始了成文法的传统，他们 颁布《十二铜表法》作为共和国早期公民的基本法律。 ”从习惯法到成文法是法 制的进步，它的颁布意味着( ) A．主要司法程序有法可依 B．罗马法已发展到完备阶段 C．公民可以解释法律条文 D．罗马法已适用于帝国全境 解析：成文法的出现为司法提供文字依据，故A项正确；罗马法体系完备的标志 为6世纪《查士丁尼民法大全》的颁布，故B项错误；成文法出现一定程度反映了公民的需求，但公民不能随意解释法律，故C项错误；《十二铜表法》属于公民法， 而万民法的颁布适合帝国全境，故D项错误。 答案：A 3．罗马帝国前期，法学家的活动十分活跃。他们除了协商国家进行立法和汇编法 令的工作，还担负着答复法律上的疑难问题，指导诉讼，编撰契约合同以及其他 法律事项，法学家纷纷著书立说，法律教育和法学研究相当流行，蔚然成风。材料 说明( ) A．罗马法学家拥有了国家立法权 B．成文法逐渐取代习惯法 C．法学家的活动推动万民法发展 D．罗马法已经发展到鼎盛 解析：材料说明罗马帝国前期，法学家积极进行汇编法令、法律解释、著书立说等 工作，从而推动法律教育与法学研究蔚然成风，说明法学家的活动推动了罗马帝 国时期万民法的发展，故C项正确。 答案：C 4．“罗马人”是一个法律概念，从习惯法到成文法，从公民法到万民法，再到 “法律面前公民人人平等”，不管如何变化，“罗马公民”的核心标准没有改变。 在此，“罗马公民”的标准是是否( ) A．获得罗马政权授予的公民权 B．拥有罗马人的血统 C．拥有自由的身份和一定财产 D．是奴隶主贵族阶层 解析：罗马公民的标准是祖籍罗马拥有一定财产的成年男子，即享有罗马政权授 予的公民权的人，故A项正确；拥有罗马人的血统不能完全体现公民的身份，故 B项错误；拥有自由身份和一定财产也可能是外邦人，故C项错误；罗马公民也 包括符合罗马政权规定的平民男子，不完全是奴隶主贵族阶层，故D项错误。 答案：A 单独成册 对应学生用书第257页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．公元前431年，伯利克里宣称：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔， 担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”在此，伯利克里宣扬了( ) A．民主政体为公民参政提供了保证 B．应该逐步废除财产等级制的思想 C．雅典民主政体并不排斥有限的特权 D．雅典人都有报效国家和升迁的机会 解析：从材料“公民只要有任何长处……担任公职”以及“贫穷也不再是障碍 物”可知当时任何公民不管贫富均可参与政治，民主政体保证了公民参政的机会 答案：A 2．克利斯提尼废除传统的4个血缘部落而代之以10个新的地区部落，将平原、海 岸、山地三大区各分为10区，每三种不同地区的小区又组成一个行政区。这表明( ) A．环境对民主政治有一定影响 B．民主制度进入繁荣时期 C．城邦制推动了民主制的发展 D．贵族势力遭到沉重打击 解析：环境对民主政治有一定影响是正确的，但与材料无关，故A项错误；希腊民 主政治进入繁荣时期是在伯利克里时代而不是克利斯提尼时期，故B项错误；城 邦制对于民主政治的发展起到推动作用，但是和材料无关，故C项错误；用地区 部落代替血缘部落使贵族势力遭到沉重打击，故D项正确。 答案：D 3．(2017·石家庄市高三模拟)约公元前420—418年在雅典上演的《伊翁的故事》 中，剧中男主角把雅典比之为一个“充满恐怖”的城市，用一种小心谨慎的言语 解释他宁愿在达尔斐神庄过一种没有友人的奴仆生活，也不愿做一个自由人和一 位公子而生活在像雅典这样的地方。该剧作者意图( ) A．揭露城邦宗教信仰自由的缺失 B．表达对雅典政治体制的不满 C．赞美雅典民主政治的黄金时代 D．讽刺雅典社会贫富差距过大 解析：材料中没有提到关于城邦宗教信仰问题，故A项错误；根据材料“不愿做 一个自由人和一位公子”可以判断剧中男主角不愿成为雅典公民，因为城邦政治 “充满恐怖”，正体现了雅典民主政治中由于轮番而治、直接民主等带来的消极影响，故B项正确；材料中反映的是对民主政治的恐惧而非赞美，故C项错误；材 料中“没有友人的奴仆生活”并非指贫困的生活，也没有提到贫富差距问题，故 D项错误。 答案：B 4．十将军委员会是古代雅典的最高军事机构，将军之职按公民自费服役的传统， 不仅没有薪饷而且还要自己出资装备一切，十将军始终不搞抽签而只有选举产生 并可连选连任。十将军委员会( ) A．减轻了公民的经济负担 B．便利社会上层掌握要职 C．增加了奴隶主经济负担 D．培养了公民的尚武精神 解析：根据“将军之职按公民自费服役的传统”可以得出，公民担任公职没有工 资，那就无所谓减轻公民经济负担之说，故A项错误；根据“十将军始终不搞抽 签而只有选举产生，并可连选连任”可得出，便利社会上层掌握要职，故B项正 确；十将军委员会“不仅没有薪饷而且还要自己出资装备一切”，不可能增加奴 隶主经济负担，故C项错误；崇尚尚武精神的是斯巴达，故D项错误。 答案：B 5．公元前4世纪伯罗奔尼撒战争后，希腊社会发生严重分化，大土地所有者大量 兼并土地，小土地所有者大批破产，公民无法自备武装，雅典走向衰落，后来为君 主制的马其顿所控制。这表明( ) A．战争是导致雅典衰败的主要原因 B．希腊民主制度具有局限性 C．小生产者是希腊民主政治的基础 D．民主政治使雅典走向衰败 解析：战争是推动希腊社会发生严重分化的外因，但是其内部大土地所有者的兼 并才是主要原因，故A项错误；在材料中并未涉及民主制度的局限性问题，故B 项错误；是因为小土地所有者的破产，导致雅典走向衰落，说明小生产者是影响 雅典兴衰的根基，故C项正确；民主政治促使雅典走向衰败与材料“小土地所有 者大批破产，公民无法自备武装，雅典走向衰落”不符，故D项错误。 答案：C 6．(2017·商洛市高三模拟)近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了 截然相反的观点：有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利属于公民集团，而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务 没有发言权。但是一些学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家 事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点( ) A．掩盖了雅典民主政治的阶级实质 B．忽视了雅典民主的时代性 C．有助于还原雅典民主政治的历史真相 D．历史真相不明，难于评价 解析：两种观点的共同错误在于都站在当代的角度，按照当代人对民主政治的理 解出发去评价雅典的民主政治，忽视了雅典民主政治的时代性，即过分贬低和过 分美化，故B项正确。 答案：B 7．(2017·南昌市高三模拟)“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自 由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗 马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。 ”(央视大型纪录片 《公司的力量》解说词)对材料理解正确的是( ) A．罗马法的最大荣耀是保障自由 B．罗马法影响后世公司组织诞生 C．产权保护是公司产生的前提 D．罗马法导致市场经济的形成 解析：材料中没有涉及罗马法最大荣耀的阐述，故A项错误；材料中具体讲明了 罗马法保护财产所有权，是自由交易和市场形成的前提，也是公司产生的前提， 但根据材料“真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后”的信息，B项 非材料的准确解读，故B项错误；C选项正是材料信息的准确解读，故C项正确； 罗马法保护产权仅是自由交易和市场形成的前提，并不能直接导致市场经济的形 成，故D项错误。 答案：C 8．罗马的《十二铜表法》规定： “凡高度达15呎的树木，为使其阴影不至损害 近邻地区，其周围须加修剪。”这表明《十二铜表法》( ) A．倡导法律面前人人平等 B．有效调节了社会矛盾 C．维护了人们的私有财产 D．禁止权利滥用的思想解析：《十二铜表法》是为了维护贵族利益的产物，本身就是不平等的，故A项错 误；材料中强调法律是一种手段，有效调节了社会矛盾则是强调的结果，故B项 错误；材料中“阴影不至损害近邻地区”强调权利，与私有财产无关，故C项错 误；一方树的生产不能侵害近邻之间的权利，故D项正确。 答案：D 9．(2017·皖南八校高三联考)罗马法中规定：“如果道路因水灾或其他事变而毁坏 时，邻近土地的所有人，在道路未修复前应任他人在自己道路上行走。 ”这说明 在古代罗马( ) A．个人财产不受保护 B．注重维护公众利益 C．法律制度并不健全 D．保护奴隶主的权益 解析：根据所学，罗马法保护私有财产和贵族既得利益，故A项错误；根据材料， 罗马法在维护私有财产的基础上，遇到特殊情况“道路因水灾或其他事变而毁 坏”，应优先保障公众利益“道路未修复前应任他人在自己道路上行走”，故B项 正确；该条款规定，恰恰反映了罗马法法律制度的完善，故C项错误；材料不能体 现维护奴隶主贵族的相关信息，故D项错误。 答案：B 10．菲利普·内莫《罗马法与帝国的遗产》一书中说： “如果说，罗马法……能有 所创制，那是因为罗马共和国以及之后的帝国乃是人类历史上第一个‘多种 族’的大国的缘故。”据此可知罗马法的发展是因为( ) A．罗马的扩张与各民族的融合 B．罗马法基本原则获得认可 C．法律面前人人平等得到认同 D．奴隶制商品经济不断发展 解析：据材料“如果说，罗马法……能有所创制，那是因为罗马共和国以及之后 的帝国乃是人类历史上第一个‘多种族’的大国的缘故”可知是因为罗马的扩 张与各民族的融合，故A项正确。 答案：A 11．罗马帝国时期哈德良皇帝的一段批复明确指出：“你们(裁判官、行省总督) 最好能够确定证人的诚实信用程度，他们的身份，他们的尊严，他们的名声，谁似 乎闪烁其词，是否自相矛盾或显然的据实以答。”由此可知( )A．罗马人自由平等观念普及 B．罗马法注重对证据、证人的判断 C．罗马法注重法官提取证据 D．法官必须依据事实断案 解析：材料是关于裁判官、行省总督观察证人的规定，与罗马自由平等观念普及 无关，故A 项错误；从材料中裁判官、行省总督需观察证人诚信程度，可知罗马法 注重判断证据和证人，故B项正确；材料中体现对证人的观察判断，不是强调法 官提取证据，故C项错误；材料中没有涉及法官断案的标准，故D项错误。 答案：B 12．罗马共和国时期，政府制定了一系列法律。例如：公元前445年，坎努利斯法 案废除了平民不得与贵族通婚的限制；公元前367年，李锡尼—塞克斯图法案授 予平民与贵族分享公有土地的平等权利。罗马共和国制定上述法律的目的是( ) A．维护帝国统治 B．保护平民的利益 C．完善法律体系 D．稳定社会秩序 解析：材料表明是“罗马共和国时期”，故A项错误；罗马法的完善主要是为了维 护统治阶级的利益而非被统治阶级的利益，故B项错误；“完善法律体系”是政 府制定一系列法律的结果而非目的，故C项错误；罗马法的完善协调平民与贵族 的关系与利益，缓和社会矛盾，稳定统治秩序，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，回答问题。 材料一 古希腊人的“自由”是随着社会历史条件的变化而不断发展的。在征服 自然之后，如何在城郊生活中追求自由成为了希腊人的关注点。在雅典，一系列 的政治改革应运而生。改革后的雅典公民更珍视自由，宁愿“在民主管理制度下 受贫困，也比在贵族专权统治下享受所谓的幸福好”。此外由于氏族血缘关系逐 步消亡，个人需通过努力，方能获得幸福。这种变化又使雅典人认识到个体存在 的价值，人的主观能动性与主观判断得到前所未有的重视，能“自由地思考这个 世界，而不受外界权力的影响来追求真理”。这样的自由，在苏格拉底之前的哲人 就开始大胆的表达了。 ——摘编自复旦大学易兰《古希腊人的自由观念》 材料二 就总体而言，在中国古代社会，“自由”是被从否定意义上来理解和定 位的，即一种与正统思想和正式制度相反的个体态度或行为，具有较强的贬义色彩。这导致了传统自由思想的内向化发展，从而形成了独特的心性自由思想，即 一个人在人际之外、规矩之外、制度之外的自在自得。胡适认为，这种“自由”只 来达到内心的自我安慰，而始终没有认识到政治自由的重要性。所以和现代自由 所强调的权利、机会与能力的统一相比，心性自由是一种束缚的、空想的、形式的 自由。 ——摘编自寇东亮《中国传统自由概念与 心性自由思想辨正》 (1)依据材料一，指出作者观点，并结合雅典民主政治改革的史实加以说明。(9分) (2)依据材料一、二，指出古希腊与古代中国“自由”的差异。结合所学知识，试分 析造成二者差异的社会因素。(16分) 解析：(1)第一小问，根据材料一“古希腊人的‘自由’是随着社会历史条件的变 化而不断发展的”和“在雅典，一系列的政治改革应运而生”可以归纳为古希腊 人的自由随社会发展而变化或雅典民主政治改革推动自由的发展；第二小问，结 合所学，列举梭伦改革和克利斯提尼改革中给予或扩大自由的内容即可。 (2)第一小问，根据材料一“雅典人认识到个体存在的价值，人的主观能动性与主 观判断得到前所未有的重视”归纳为古代希腊注重政治和个人思想的自由，根据 材料二“独特的心性自由思想”和“达到内心的自我安慰”可以归纳为古代中 国重视心性的自由；第二小问，从政治上来看中国是专制制度，古希腊是民主政 治，从经济上来看，中国是封闭的小农经济，古希腊则是工商业繁荣，从思想上来 看，中国受到较多封建思想的禁锢，古希腊是受人文主义思想的影响。 答案：(1)观点：古希腊人的自由随社会发展而变化(雅典民主政治改革推动自由 的发展)。 说明：如梭伦颁布的解负令缓和了平民与贵族矛盾，使债务奴隶获得人身自由； 财产等级制和公民大会打破了氏族贵族的专权，使公民获得了政治自由；克利斯 提尼用十个地域部落取代四个血缘部落，扩大了公民的政治自由；民主政治激发 人的能动性与自信，有利于思想的自由与人文主义的发展。 (2)差异：古代中国：心性的自由(内心精神的自由)。 古希腊：政治和思想的自由。 因素：政治上，中国专制制度的压制；希腊民主政治促进了自由的发展。经济上， 自给自足的小农经济有利于实现心性的自由；希腊工商业经济的繁荣有利于自由 观念的发展。思想上，中国封建正统思想的禁锢；古希腊人文主义思想的熏陶。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 不得为任何个人的利益，制定特别的法律。——《十二铜表法》 没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律的效用，奴隶和隶农必 须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 ——《查士丁尼民法大全》 材料二 (在马克思看来)法作为意识的重要组成部分，与一定社会关系相互关联 在特定的社会阶段，法很可能不能正确反映特定的生产关系，如此，法便成为特 定生产关系这个“真实”表面的“面具”，只能歪曲的反映“真实”。 ——李静《罗马法之歌——马克思 与维柯的一场“对话”》 综合以上材料并结合所学知识，对材料二关于罗马法的观点进行探讨。 解析：首先从材料二中提取观点，即“罗马法与一定社会关系相互关联，但罗马 法不能正确反映特定社会阶段的特定的生产关系”，然后对此观点持赞同和不赞 同的态度，如果是赞同，则结合罗马历史分两部分论证，第一部分论证罗马法与 一定的社会关系相互关联，从罗马共和国早期的公民法和帝国时期的万民法角度 论证，第二部分证明罗马法不能正确反映特定社会阶段的特定的生产关系，从罗 马法的实质角度进行论证。 答案：材料二认为，罗马法与一定的社会关系相互关联，但罗马法不能正确反映 特定社会阶段的特定的生产关系。 罗马法在共和国早期用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民 在帝国时期则适用于罗马统治范围内一切自由民，主要调整财产关系和经济纠纷 但在奴隶社会这个特定的社会阶段，这些“法”只能代表奴隶主阶级的利益，并 不能反映所有人的状况，由此甚至会带来社会矛盾的激化。罗马法即便能反映奴 隶社会的剥削实情，也不过是“歪曲”地间接反映，“法律面前人人平等”的法 律原则不能真正体现。(若学生对材料二的观点持否定态度，论证充分亦可) 第4讲 近代西方资本主义政治制度 授课提示：对应学生用书第21页 考点一 英国君主立宪制的确立 1．背景：英国资产阶级革命 (1)原因 ①13世纪设立议会，开始有限制王权的习惯。 ②17世纪初资本主义有了较大发展，新兴资产阶级和新贵族日益壮大；而国王信 奉“君权神授”，厉行专制。(2)经过 ①爆发：1640年英国爆发革命。资产阶级和新贵族领导的议会最终获胜，处死查 理一世，成立共和国。 ②复辟：查理二世恢复旧秩序，引起资产阶级和新贵族不满。 ③结束：1688年，议会邀请玛丽和威廉承袭王位，史称“光荣革命”。 2．确立过程 (1)颁布《权利法案》，立法权由国王转移到议会。 ①内容：以明确条文限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权。 ②作用：议会的权力日益超过国王，君主立宪制确立起来。 (2)形成责任制内阁，使行政权由国王转移到内阁。 ①形成：1721年，下院多数党领袖沃波尔主持内阁会议，责任制内阁逐渐形成。 ②内容：内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致。首相掌握国家行政大权，通 过议会掌握立法权。 (3)进行议会改革，使政治权利由贵族转移到工业资产阶级。 ①原因：工业革命后，工业资产阶级要求获得更多政治权利。 ②结果：工业资产阶级获得更多议席，为工业资本主义的发展提供了保障。 3．意义 巩固了资产阶级在英国的统治，促进了资本主义的迅速发展，也为后世提供了一 种新的政体模式。 学以致用 1．有人将英国政治制度分成两个部分，一是“尊严的部分”，具有激发和保留人 们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力，二是“效率的部分”，是对 这种权威的现代运用。这两部分分别指什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：君主制和议会制。 考点二 美国共和制的确立 1．背景 (1)1781年，美国打败英国殖民军队，两年后英国承认美国独立。 (2)美国实行邦联体制，各州权力很大，导致商品流通不畅，社会动荡加剧。 2．1787年宪法 (1)联邦制度 ①职权：联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。各州在不违背宪法的前提下有一定的自治权。 ②特点：中央集权与地方分权相结合，有利于资本主义发展。 (2)共和制度 ①权力职责 权力 行使者 职责权力 立法 国会 由参议院和众议院组成，掌握立法权 国家元首、政府首脑和军队总司令；掌握行政大权，有权否决 行政 总统 国会通过的法律，有权提名任命政府高级官员，有权与外国缔 结条约 司法 最高法院 掌握司法权，拥有最高司法解释权 ②主要特点：体现了三权分立、互相制约的特点。 (3)利弊影响 ①积极：是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了一定的民主精神。 ②弊端：允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人的政治权利。 3．两党制 (1)形成：19世纪50年代中期，民主党和共和党对峙格局形成。 (2)特点：两党对垒，交替执政，是美国共和政体的一大特色。 (3)实质：虽代表不同的利益集团，但本质都是资产阶级政党。 (4)影响：两党控制了国会，也左右着总统选举和地方选举。 学以致用 2．学者李剑鸣说：“总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗 马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。”“综合吸收和 创造性转化”的表现和政体建立的意义分别是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：表现：实行代议制的民主形式；赋予总统极大的行政权；构建“分权制衡” 机制。 意义：防止专制独裁的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主；为美国的长期 稳定与发展打下了坚实基础。 考点三 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 一、法国共和政体的确立1．背景：艰难的共和之路 (1)1789年法国资产阶级革命爆发，1792年废除君主制，建立了共和国。 (2)1870年普法战争后，建立法兰西第三共和国。 (3)1875年国民议会通过法兰西第三共和国宪法，正式确立了共和政体。 2．宪法内容 产生方式 权力职责 (1)众议院议员由成年男子直接选 出，任期四年。 掌握立法权，参议院有权否 议会 (2)参议院议员由间接选举产生，任 决众议院的决议案 期九年，每三年改选三分之一 (1)掌握行政大权，是国家元 首和军队最高统帅，有权任 由参议院和众议院联席会议选出， 命高级官员。 总统 任期七年 (2)经众议院同意有权任命内 阁，经参议院同意有权解散 众议院 3.历史影响 (1)资产阶级共和派经过艰苦斗争，掌握了众议院、参议院、内阁、总统等关键职位 (2)共和政体的确立和巩固，为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。 学以致用 3．钱乘旦在《各国现代化模式的比较》中写道： “直到1870年后……法国人开 始用协商手段逐步建立起民主制度。”法国1870年后“开始用协商手段逐步建 立起民主制度”的重要事件是什么？此后法国政局长期稳定的主要原因是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：事件：1875年以一票多数通过第三共和国宪法。 原因：法国工业革命完成，工业资产阶级和无产阶级力量壮大，共和制适应了经 济发展的要求。 二、德意志帝国君主立宪制的确立 1．德意志的统一 (1)背景：19世纪中期四分五裂，严重阻碍资本主义发展。(2)结果：19世纪六七十年代，在俾斯麦领导下，通过三次王朝战争完成了国家统 一。 2．帝国宪法 (1)确立君主立宪政体 产生方式 权力职责 是国家元首和军队统帅，有 皇帝 世袭 权任免官员、召集和解散议 会及决定对外政策 主持内阁工作，只对皇帝负 宰相 由皇帝任命 责 联邦议会由各邦代表组成； 帝国议会通过的法案要得到 议会 帝国议会由成年男子选举产 联邦议会和皇帝的批准 生 (2)联邦政体 ①帝国政府掌握了军事、外交等大权，各邦保留了一些自治权。 ②普鲁士在帝国中占有统治地位。 3．影响 (1)积极影响：推动德国资本主义迅速发展，跻身强国之列。 (2)消极影响：造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底。 学以致用 4．1890年曾在德意志统一中立下汗马功劳的俾斯麦被帝国皇帝威廉二世强迫辞 职。依据《德意志帝国宪法》，德皇的做法是否合理？为什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：合理。因为帝国宪法规定皇帝有权任免帝国宰相和帝国官员，宰相对皇帝 负责而不对议会负责。授课提示：对应学生用书第23页 主题一 传承中创新，和平中渐进——英国君主立宪制的确立和发展 英国政治家们在争取民主、建立民主、完善民主的道路上既有革命的勇气，也有 妥协的睿智；有传统基础上的创新，更有和平中的稳步渐进。站在文明的角度上 看英国，革命的勇气源自英国人对自由的向往，避免流血的妥协彰显了人性的尊 严，而基于传统的渐进创新及温和改革则凸显了对每个社会阶层的人文关怀。 [综合视点] 一、英国责任制内阁的涵义、基本原则及特点 1．涵义 是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形 式。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称议会内阁制。 2．基本原则 责任政府对议会负责，不但个别之阁员需对议会负责，内阁整体亦需对议会负责 如果议会对某位阁员或整体内阁不信任，个别阁员或整体内阁便需要辞职以示负 责。 3．特点 (1)国家元首是世袭君主，但没有实权，他发布的行政命令须经有关的内阁部长副 署才能生效。国王必须任命议会中多数党领袖为首相组成内阁政府。 (2)英国内阁权力很大，是国家行政权力的核心，领导政府工作。 (3)内阁与议会互相牵制，内阁有权提出政府议案，指导议会立法；议会有倒阁权， 内阁必须向议会负责，而且一般是实行集体负责，内阁阁员与首相共进退。内阁 须取得议会信任，否则，内阁须集体辞职或提请国王解散议会重新选举，由新选 出的议会决定内阁去向。 (4)英国内阁与议会关系比较和谐。原因是内阁政府与议会多数党一致，于是有人 称英国是两权分立的国家。 二、英国代议制演变过程的特点及趋势 1．特点 (1)从确立方式看，以革命方式推翻封建专制统治，以法律形式确立君主立宪制。 如1688年的“光荣革命”、1689年《权利法案》的颁布等。 (2)从代议制的内容看，其特点是国王逐渐“统而不治”，责任制内阁逐步完善，选 举权主体范围逐渐扩大，内阁权力日益增强。 (3)从发展过程看，随着资本主义发展而逐步完善，其特点是渐进的温和变革，民众的斗争和政府的妥协相结合，尊重传统和遵循惯例等，体现了连续性、渐进性、 创新性的特点。如责任制内阁的形成、1832年议会改革等。 2．趋势 (1)立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁；国王权力逐渐被削弱， 议会权力不断增强。 (2)政治权利由贵族转移到工业资产阶级，并下移到一般公民。 三、英国君主立宪制的特点 1．国王为象征性的国家元首，处于“统而不治”的地位。 2．议会是国家权力的中心，是国家最高立法机关。 3．首相是政府最高行政首脑，由下院大选中获胜的多数党领袖担任，全体内阁成 员对首相负责，并与首相在政治上共进退。 4．以代议制为基础，内阁是君主立宪制的核心，掌握行政权并对议会负责，受议 会监督。 四、英国君主立宪政体确立的影响 1．政治 维护了政局的稳定。《权利法案》颁布后，英国长期以来议会与国王的斗争趋于缓 和，政局渐趋稳定，为英国社会的发展创造了条件。 2．经济 为工业革命创造了条件。17、18世纪英国政府采取各种措施保护知识产权，拓展 海外市场，保护英国经济的发展，为工业革命的到来创造了条件。 3．对外 加紧了殖民扩张。君主立宪制确立以后，在资产阶级的推动下，英国加紧了对世 界殖民霸权的争夺，18世纪下半叶取得世界殖民霸主的地位。 4．文化 推动了文化的繁荣。相对宽松的政治环境推动文化的繁荣，出现了雪莱、拜伦等 浪漫主义文学大师，牛顿建立经典力学体系，达尔文提出进化论。 [史料研读] 史料一 前王党分子尼古拉斯莱斯特兰奇证实，只是由于詹姆斯的朋友们偶然的 失误，特别是国王出人意料地未能在国内矗起王家军旗，发动战争，才使英国避 免了一场中世纪常见的残酷的内战。 当专制主义不论是在理论上还是在实践上在西方世界似乎都是处于上升的时候， 1688年的这种变革所具有的重要意义是不应低估的。 ——[英]肯尼思·摩根编《牛津英国通史》史料二 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力， 为非法权力。 2．以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 …… 4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超 出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ——《权利法案》 史料三 1832年改革法案规定，取消人口不满 2 000人的56个“衰败地区”的 议席，另外31个人口在2 000至4 000之间的选区分别减少一个议席，空出的143 个席位中，65个给了新兴大工业城市……1918年法案中，授予了年满30岁的妇 女以选举权。 ——程汉大《英国政治制度史》 史料 史料信息 史料信息“使英国避免了一场中世纪常见的残酷的内 史料一 战”说明1688年光荣革命避免了新的内战发生，稳定了 政局，结束了英国资产阶级革命 史料信息“凡未经议会同意”“准许”“皆为非法”表 史料二 明《权利法案》剥夺了国王的立法权、军权及财政大权，从 而使英王的权力受到限制，奠定了君主立宪的法律基础 史料主要反映了英国议会席位分配方面的变化，说明随 着工业革命的开展，英国不断调整议会选举制度。1832 史料三 年议会改革，提高了工业资产阶级在议会中的地位；1918 年授予妇女以选举权，说明了英国的选举制度是不断发 展、完善的 1．依据史料一、二，结合所学知识，理解英国“革命前是国王的议会，革命后是议 会的国王”。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：资产阶级革命前，议会是国王的附属机构；革命后，英王权力受到议会制约， 确立了君主立宪制政体。 2．根据史料三，推动1832年议会改革的主要因素是什么？这次变革中的最大受 益者是谁？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：主要因素：工业革命。最大受益者：工业资产阶级。 主题二 以权力制衡权利、以权利制约权力——美国的分权制衡机制 权力与权利间的差异和矛盾决定了权力与权利不是一个恒等式，权力永远不会在 没有约束和制衡的条件下自动代表权利。美国分权制衡原则体现在参议院与众议 院的分权制衡、三权分立制衡、联邦政府与州政府的权力制衡、政党间的分权制 衡、公民社会与国家权力之间的分权制衡。使权力相互制约，最终保障国家权力 不被滥用、异化，从而保障公民的自由。需强调的是这一原则是在中央权力加强 的条件下实施的，同时过度分权也会造成执政效率低下的问题。历史证明：权力 只有来自权利，权力才会真正代表权利；权力必须回归权利，权力才能真正属于 权利。美国政治的伟大之处，就是能因地制宜地从横向和纵向运用权力制衡机制 确保美国人民拥有自由和体现民主。 [综合视点] 一、全面理解美国1787年宪法的“分权与制衡” 分权与制衡是被西方国家普遍运用在政治体制和其他国家管理活动中的重要原 则，即国家的立法、行政、司法三项权力分别由三个不同的国家机关行使，并形成 相互牵制和相互约束的格局。以美国1787年宪法为例，其要点如下： 1．理论基础 吸收了洛克、孟德斯鸠等著名启蒙思想家思想的精华。 2．相互关系 “分权”是实现“制衡”的前提和基础。“制衡”是分权的目的和结局。 3．具体表现 4．实施结果 避免了绝对权力的出现和滥用权力现象的发生，给美国带来长期稳定的政治局面 这是美国成为资本主义强国的关键因素。 5．存在问题 三大权力机关互相扯皮，议而不决、决而不行的现象时有发生；三权分立的原则 在政治生活中难以真正贯彻。二、1787年宪法体现的原则 1．联邦制原则：宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力。 2．中央集权原则：联邦政府与州政府实行分权原则，联邦的权力是各州赋予的， 但是联邦的地位高于州的地位，从而加强了中央权力。 3．分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，相互制衡。 4．民主原则：总统和议会议员都由选举产生，实行任期制，并对选民负责。 三、多角度评价1787年宪法 1．从政治制度的发展看：宪法使美国率先确立了联邦制、三权分立制和民主共和 制。联邦制赋予中央政府强有力的权力，巩固了国家统一；三权分立体制有利于 防止专制独裁，保障资产阶级民主；民主共和制从制度上根本否定了封建专制制 度。这些对后来的资本主义国家起了示范作用。 2．从对美国发展的影响看：宪法调整了大州与小州的矛盾、南方与北方的矛盾， 使美国在政治上获得了长期稳定的发展；一系列治国原则的确立建立了相对民主 的资产阶级政治制度，为美国经济的迅速发展奠定了基础。 3．从历史局限性看：它承认黑人奴隶制，留下种族歧视和种族压迫的烙印；印第 安人、黑人奴隶和妇女的选举权被剥夺(经后来修正，得以恢复)。 四、美国民主共和制与英国君主立宪制的不同 1．从政体形式看，英国为议会制君主立宪制，美国为总统制民主共和制。 2．从国家元首及产生方式看，英国国王是世袭制、终身制；美国总统由选民间接 选出，实行任期制。 3．从国家元首地位看，英王是国家统一的象征，处于“统而不治”的地位；美国 总统是国家元首、政府首脑、军队总司令。 4．从政府产生方式看，英国议会选举，首相组阁，首相是政府首脑，议会是国家权 力中心；美国是总统任命，总统是政府首脑和国家权力中心。 5．从政府首脑与议会关系看，英国政府(内阁)对议会负责；美国政府(内阁)对总统 负责，总统与内阁不对国会负责。 五、英国《权利法案》与美国1787年宪法的异同 1．相同点 (1)都是政治势力之间相互妥协的产物。《权利法案》是英国资产阶级、新贵族与封 建势力妥协的产物；美国1787年宪法则是联邦政府与各州之间以及蓄奴州与非 蓄奴州之间妥协的产物。 (2)都确立了资本主义政治制度，实行资产阶级代议制。 (3)都体现了资产阶级革命的成果，具有民主性与进步性。(4)都存在不同程度的局限性。 2．不同点 (1)《权利法案》的重点在于限制王权，奠定了英国君主立宪制的基础。 (2)美国1787年宪法的内容更为全面，如确立联邦体制，划分了联邦政府和各州 的权力，以三权分立原则为指导对国家权力进行分配。 [史料研读] 史料一 众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成……众议院人数应按 联邦所辖各州的人口数目比例分配。参议院由州议会选举两名参议员组成之，参 议员的任期为六年，每两年改选三分之一。 ——美国1787年宪法 史料二 总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，并须出席的参议员 中三分之二的人赞成。 史料三 根据美国宪法第10条修正案的规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各 州行使的权力，由各州各自保留，或由人民保留。 ”这条修正案确立了美国联邦 与州两级政府的分权原则：联邦政府拥有宪法“授予的权力”，而州政府则拥有 “保留权力”。 史料 史料信息 史料信息众议院“由各州人民每两年选举一次”且按 史料一 “人口数目比例”，表明了议员均由各州选民按一定规则 选举产生，也有利于平衡各州关系 史料信息“须争取参议院的意见和同意”说明总统的权 史料二 力受到参议院的限制。体现了美国政治制度在设计之初 遵循的基本精神是权力制约与平衡 史料信息“联邦与州两级政府的分权”，体现出中央与地 史料三 方的分权制衡 1．依据史料一、二并结合所学知识，概括指出美国1787年宪法所体现的原则。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：人民主权、民主原则、分权与制衡原则。 2．《论政治文明的内在灵魂》中写道： “美国联邦党人当年设计政治制度的基 本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——‘有衡’。政治制度的‘有衡’包 括两层涵义：其一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均 衡。”综合以上三则史料并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有 衡”的，这种“有衡”的目的是什么？试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：措施：实行三权分立原则，立法权、行政权、司法权分立，又相互制约；实行 两党制。 目的：保障民主(或防止专制)。 主题三 资产阶级民主政治大厦的顶梁柱——西方代议制 代议制民主是近代资产阶级革命的产物，是古代西方民主制的复兴与发展，既是 对古代文明的继承，又是一次全新的发展。尽管各国的资产阶级代议制产生的时 间不同，每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异，但核心思想是一致的， 即资产阶级通过议会的设置，把国家的立法权力掌握在自己手中，并以此限制和 制约君主或总统等对行政权力的滥用。同时也通过立法保证资产阶级的利益。资 产阶级民主政治的确立，有利于稳定社会秩序、缓和社会矛盾，从而保证了资本 主义经济的繁荣。 [综合视点] 一、法国共和政体的特点及认识 1．特点 (1)曲折性：经历了君主专制的复辟、君主立宪制、帝制，直至最终确立共和政体。 (2)铲除专制主义、实现政治民主化，以法治取代人治，以民主取代专制是法国共 和政体确立的基本特征。 2．认识 法国共和制政体确立过程具有反复性、曲折性，但总体趋势是不断向前发展的。 无论是共和制还是帝制，并不是封建力量与资本主义力量的斗争，它们都代表资 产阶级利益，实质是资产阶级内部实行何种政体的争斗。 二、德意志帝国政体的特点及原因 1．突出特点 德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底、不完善的代议制，君主制被保留，帝国 的军政要职被容克地主包揽。 (1)帝国皇帝世袭，权力巨大，可以任命帝国宰相，有权召集和解散议会。 (2)帝国宰相只对皇帝负责，而不对议会负责。 (3)两院制议会中，联邦议会权力巨大，负责法律审批；帝国议会虽有立法权，但必 须经过联邦议会和皇帝的批准方能生效。 2．原因 (1)德国是容克地主(封建地主)阶级通过王朝战争方式实现国家统一，统一后保留了浓厚的军国主义传统和封建专制残余。 (2)资产阶级力量弱小，依赖性强，工人阶级力量不够强大，因此德国的民主制度 徒有其表。 三、英、德君主立宪制的异同 英国议会制 德国二元制 项目 君主立宪制 君主立宪制 相同 政体相同，都为君主立宪制 国家 国王，无实权，是国家统一 皇帝，由普鲁士国王世 元首 的象征，“统而不治” 袭，拥有广泛的权力 政府 首 宰相主持政府并担任联 不 脑与 首相和政府(内阁)掌握行 邦议会议长，但只对皇 同 议 政权，对议会负责 帝负责，不对议会负责 会关 系 议会是最高立法机关，是 联邦议会和帝国议会(无 议会 国家权力的中心 实权)是立法机关 四、正确认识近代资产阶级代议制 1．背景 (1)经济上：资本主义经济的发展。 (2)政治上：资产阶级要求获得政治权利。 (3)思想上：欧洲启蒙运动的影响。 2．运作模式 (1)议会权力：议会由选举产生，享有立法权、财政权和行政监督权。 (2)运行原则：资本主义国家一般实行权力制衡原则，民主化、法制化和制度化。 (3)政党政治：实行政党政治。政党在执政期间推行本党意志和政策。 3．影响 (1)政治上：有利于维护资产阶级统治秩序，促进了世界民主政治的发展。 (2)经济上：促进了资本主义经济的发展。 (3)思想上：促进了思想的解放、科技和文化事业的发展。 [史料研读] (一) 史料一【注】 图中房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度 的三色帽。 史料二 近代法国政体的演变： 史料三 第三条 共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多 数票产生。总统任期7年，可连选连任，是国家和军队的最高首脑，有任命军政要 职、提出法案和解散众议院等重大权力。 第九条 参议院得以组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安 全案。 第十条 共和国总统，非得两院同意，不得宣战。 ——《法兰西第三共和国宪法》(1875年) 史料 史料信息 史料漫画表明了法国共和制确立的艰难历程。从 1789年法国大革命直至1875年宪法，政局一直动荡 史料一 不安，政体也历经反复演变，画面中零乱的房间形象 地描绘了这一特征 史料反映了法国政权交替频繁、政局动荡，但最终确 史料二 立了共和制政体，体现了法国共和政体确立的艰难 史料信息“总统由……国民议会……多数票产生” 说明法国出现了代议机构；总统权力空前强大，说明 史料三 保守势力较大。总统由选举产生且权力受到制约，反 映出具有民主共和制的一些特点 1．史料一漫画的含义是什么？试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：法国共和制度经过长时间的变动才确定下来。 2．根据史料二并结合所学知识，说明法国共和政体的确立过程体现的特点。原因 何在？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：具有反复性、曲折性。 原因：封建势力强大，专制观念根深蒂固；资本主义经济发展缓慢，资产阶级力量 软弱。 3．根据史料三及所学知识，说明法国1875年宪法得以通过的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：共和制逐渐获得广泛支持；国民议会中力量对比发生有利于共和派的变化； 君主派与共和派之间不存在根本利益上的冲突；宪法吸收了各派意见，借鉴了英 美经验。 [史料研读] (二) 史料一 第12条 皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或 结束。 第15条 由皇帝任命帝国宰相。 第18条 皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权。 ——德意志帝国宪法 史料二 漫画解读德国发展： 图一 木桶的木条是德意志各邦，箍木桶的铁条指德意志帝国颁布的各项法令。 图二 年老的俾斯麦仍然身手不错，喻指德国的经济迅速腾飞。 史料三 讽刺德意志第二帝国的漫画：史料 史料信息 史料说明君主拥有巨大的权力，包括任免宰相和其他官吏，创 史料一 制法律，甚至召开和解散议会。君主的权力高于议会 史料中“各项法令”“箍木桶”“铁条”“迅速腾飞”等信 史料二 息说明君主立宪制适应并促进了德国经济的迅猛发展 史料漫画中议会被君主操纵，反对君主无疑是自寻死路，暗喻 史料三 议会没有权利，反映了德意志第二帝国专制本质 1．根据史料一并结合所学知识，说明德国议会的权力和法国有何不同。法、德两 国议会权力的确立和差异的存在说明了什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：不同：德国议会立法权受皇帝制约，无行政制约权。 说明：代议制民主的确立是历史发展的必然趋势；代议制民主的差异是由各国国 情决定的。 2．结合史料二、三漫画材料，应如何评价德意志帝国宪法？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：一方面，宪法以法律的形式确立了资产阶级代议制形式——君主立宪制， 形式上实行三权分立制，与专制体制相比是历史的进步。另一方面，帝国宪法立 宪是虚，专制是实，保留了大量专制主义残余，具有浓厚的专制主义和军国主义 色彩。 授课提示：对应学生用书第27页 题组一 英国君主立宪制的确立和发展 1．有学者认为，1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义 是( ) A．资本主义发展导致政治制度变革 B．保留国王但是实现了民主C．各阶层沟通妥协最终实现制度变更 D．议会成为国家政治权利的中心 解析：资本主义发展导致政治制度变革，是资本主义发展的一般规律，与材料 “开辟了一条英国式的发展道路”不符，故A项错误；1689年《权利法案》保留 国王但是实现了民主，故B项错误；1688年“光荣革命”实质上是资产阶级新贵 族和部分大土地所有者之间所达成的政治妥协，这与各阶层沟通妥协最终实现制 度变更相符，故C项正确；议会成为国家政治权力的中心是在1689年《权利法 案》，故D项错误。 答案：C 2．(2017·潍坊市高三模拟)“1688年英国的‘光荣革命’和1689年议会通过的 《权利法案》，都可以看作是理性精神在政治生活中的典型体现，由此确立的君主 立宪政体和宗教宽容氛围结束了自亨利八世宗教改革以来国内的各种政治冲突 和宗教冲突，使得英国在政治妥协和宗教宽容的基础上迅速地走上‘日不落帝 国’的辉煌道路。”材料主要强调了在英国走向强大的道路上( ) A．渐进改良的作用 B．立宪政体的作用 C．宗教宽容的作用 D．理性精神的作用 解析：渐进改良在材料中没有体现，故A项错误；材料强调的是立宪政体确立的 原因，不是结果，故B项错误；宗教宽容是理性精神的体现，不是材料的主旨，故 C项错误；根据材料中“1688年英国的‘光荣革命’和1689年议会通过的《权 利法案》，都可以看作是理性精神在政治生活中的典型体现”得出材料主要强调 了理性精神的作用，故D项正确。 答案：D 3．1689年“议会”有意识地把王冠连同早已拟好的权利宣言一起呈现给威廉和 玛丽……新誓词要求威廉和玛丽宣誓：“根据议会同意的法规”进行统治，而以 往的誓词只要求国王宣誓维护“先王批准的法律和习惯”。材料主要反映了英国( ) A．下院是国家权力中心 B．代议制民主政治形成 C．君主立宪政体的确立 D．国王权力地位的变化 解析：材料内容没有体现出下院是国家权力中心，故A项错误；代议制民主政治 侧重公民通过选举代表组成议会，间接参政议政，行使国家权力，与材料中国王权利受限无关，故B项错误；从材料中国王由维护先王法律到根据议会制定法规 进行统治，可知是国王受到法律限制的君主立宪制的体现，故C项正确；国王权 力地位出现变化仅是材料表面现象，不是材料主旨，故D项错误。 答案：C 4．1730年，英国下院的反对派领袖威廉·多德斯韦说：“我们对于自己起着国家 的大公审庭的作用极为自豪。”1774年，诺斯勋爵则愤愤地说，议员们“责难大 臣，还要他们每日报告工作……他们的根本目的是要把行政部门置于被质询的地 位”。这反映了18世纪的英国( ) A．内阁与首相共同对议会负责 B．工业资产阶级登上政治舞台 C．下院对政府的行政监督增强 D．封建贵族和议会的矛盾加剧 解析：材料无法体现内阁和首相对议会负责，故A项错误；工业资产阶级登上政 治舞台是1832年议会改革后，故B项错误；由材料可以看出议会中下院对政府 的行政监督增强，故C项正确；材料没有涉及封建贵族和议会的矛盾加剧，故D 项错误。 答案：C 题组二 美国的分权制衡机制 1．美国1787年宪法规定：任何法案必须经两院批准才能生效，故参议院和众议 院在制定法律过程中互有对另一方的绝对否决权。这种运行机制体现了( ) A．各州与联邦政府之间的分权制衡 B．对联邦政府权力的分割 C．共和党和民主党之间的分权制衡 D．对立法权的再度分割 解析：材料反映的是参议院和众议院在立法过程中的运行机制，不是地方与中央 之间的关系，故A项错误；材料没有涉及联邦政府权力分割的信息，故B项错误； 材料没有提及政党斗争的内容，故C项错误；参议院和众议院是美国的立法机关， 允许它们彼此相互绝对否决，是在三权分立的基础上，在立法权内部再次进行分 权与制衡，故D项正确。 答案：D 2．1789年，杰斐逊向华盛顿抱怨采用了两院制，华盛顿于是问他为何要把咖啡倒 在小碟子中，杰斐逊说为了让咖啡凉下来，华盛顿于是告诉他，两院制也是为了让立法凉下来。两院制可以避免人民受到煽动而陷入狂热，让共和国获得一个安 全的锚。据此对美国采用两院制，分析正确的是( ) A．延续了英国议会至上的政治模式 B．提高了国会立法的科学性与高效性 C．参议院的权力高于众议院的权力 D．两院制有利于立法权的相互制衡 解析：根据所学，美国实行三权分立相互制衡的政治原则，故A项错误；材料“两 院制可以避免人民受到煽动而陷入狂热”表明，它可以提高立法的科学性，但是 不能体现高效性，故B项错误；根据材料“两院制也是为了让立法凉下来”可知， 参议院是为了制约众议院“避免人民受到煽动而陷入狂热”，是一种权力制衡的 关系，而非权力高低的关系，故C项错误，D项正确。 答案：D 3．(2017·鹰潭市高三模拟)备受世人推崇的美国1787年宪法解决了邦联的弊病， 但在宪法正文中根本没有出现slave这个词，更没有涉及解决黑人奴隶制的存废 问题。以下对此理解最准确的是( ) A．美国宪法违背了民主的精神 B．当时黑人对民权要求不强烈 C．美国宪法并未实践人民主权 D．体现原则与妥协的宪政精神 解析：中央政府权力运行机制按照“三权分立”原则分配，以此防止权力独裁， 体现了民主精神，故A项错误；材料没有涉及解决黑人奴隶制的存废问题不等于 黑人对自身权益没有诉求，故B项错误；总统和国会议员由选举产生践行了启蒙 思想家宣扬的主权在民，故C项错误；南北州围绕是否废除黑人奴隶制和是否享 有选举权进行激烈交锋，最后相互妥协，故D项正确。 答案：D 4．1865年美国通过了第14条宪法修正案，其中规定：“凡在合众国出生或归化 为合众国而受其管辖的人，皆为合众国及其居住州的公民。任何一州，都不得制 定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的法律。”这一规定( ) A．为南北战争的胜利奠定了基础 B．加强了美国州政府的权威 C．加强了公民与联邦政府的联系 D．消除了美国种族歧视现象解析：美国通过了第14条宪法修正案是在南北战争以后，故A项错误，根据材料 中“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的法律”得出 限制了州的权利，故B项错误；根据材料不难看出是规范合众国与公民之间的关 系，限制州对公民权利的限制和滥用，保障公民的权利，故C项正确；从这个法律 条款中能够保障黑人的权利，但是没有消除美国的种族歧视，故D项错误。 答案：C 题组三 西方代议制 1．近代法国先后产生了12部宪法，1789—1875年的86年内，法国平均每7年更 换一部宪法，这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见，这种现象反映的主要问题 是( ) A．启蒙思想的影响不断深入 B．封建残余势力的复辟导致政治危机 C．走向共和的历程非常艰难 D．外国侵略势力的干涉打断民主化进程 解析：启蒙思想的影响不断深入应当是促进法国共和制度的稳定，故A项错误； 1789—1875年期间只出现过一次复辟，因而不会造成“频繁地更换宪法”，故B 项错误；题干中“1789—1875年的86年内，法国平均每7年更换一部宪法”说 明了共和制度在确立过程中艰难曲折，故C项正确；结合相关史实可知外国侵略 势力并未打断法国的民主化进程，故D项错误。 答案：C 2．“第三共和国宪法是法国宪法史上绝无仅有的最简短、最经验主义的一部宪 法，它的含糊不清、残缺不全可谓达到了令人吃惊的地步。它既无序言，又无理论 说明，所有法律都仅限于分别阐述各个机构的选举、组成、职权以及它们之间的 相互关系。”这一现象( ) A．说明法国人宪政思想和法治理念还不如英国和美国 B．是共和派与君主派之间相互斗争又相互妥协的产物 C．说明浪漫主义情怀影响法国人对立法和法律的态度 D．反映出法国国内、国际战争频繁影响了宪法的制定 解析：法国是启蒙运动的中心，深受启蒙运动的影响，法国人宪政思想和法治理 念不可能不如英国和美国，故A项错误；根据“含糊不清、残缺不全”“无理论 说明”可知各种政治势力斗争激烈，无法达成广泛一致，从侧面反映出共和派与 君主派之间相互斗争又相互妥协，故B项正确；材料无法体现浪漫主义情怀影响法国人对立法和法律的态度，故C项错误；法兰西第三共和国宪法颁布于1875 年，此时法国国内、国际均无大规模战争，故D项错误。 答案：B 3．近代德国的帝国议会和联邦议会共同行使颁布法律的职权，议员通过公开的 直接普选产生。帝国议会每年由德皇召集，联邦参议院只有在得到德皇同意的情 况下才能解散议会。这表明当时德国( ) A．行政体制体现出专制性 B．帝国议会享有司法权 C．尚不具备近代社会特征 D．皇帝有权解散参议院 解析：材料反映出行政体制中德皇拥有很大的权力，体现出专制性，故A项错误； 帝国议会享有立法权，故B项错误；“议员通过公开的直接普选产生”说明已经 具备近代社会特征，故C项错误；参议院相当于德国的联邦议会，材料没有反映 出皇帝有权解散联邦议会，故D项错误。 答案：A 4．(2017·惠州市高三调研)1876年，德国哲学家尼采在《不合时宜的考察》一书中 指出：普法战争虽以德国胜利告终，其险恶后果却是使德国文化颓败， “使德国 精神为了‘德意志帝国’的利益而遭失败乃至取消”。这段材料旨在( ) A．批判德国的军国主义和强权政治 B．说明普法战争损害德国利益 C．反思德国给世界带来的巨大灾难 D．呼吁德国创造一种新的文化 解析：根据材料中尼采的论述可以看出其对德国的一种批判，而根据所学知识 1876年时德国刚刚完成统一大业，在统一的过程中体现出了军国主义和强权政 治，故A项正确；普法战争对德国是有利的，只是其影响险恶，故B项错误；德国 给世界带来的巨大灾难应该是在20世纪，故C项错误；材料中并没有呼吁德国 创造一种新的文化，只是对德国存在的问题进行了反思和批判，故D项错误。 答案：A 单独成册 对应学生用书第259页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·淄博市高三模拟)麦考莱在其著作《英国史》中称赞光荣革命是最后一次革命。这是因为光荣革命后的英国( ) A．结束了王权专制 B．解决了社会发展中的各种问题 C．从人治走向法治 D．改革成为社会发展的主要途径 解析：光荣革命是1688年英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆士二世的统治、 防止天主教复辟的非暴力政变。这场革命未有流血，因此历史学家将其称之为 “光荣革命”。结束了王权专制的是《权利法案》的颁布，故A项错误；光荣革命解 决的问题是推翻詹姆士二世的统治、防止天主教复辟，故B项错误；从人治走向 法治的标志是《权利法案》的颁布，故C项错误；材料中最后一次革命，革命的方 式被改良取代，故D项正确。 答案：D 2．刘宗绪在《世界近代史》中写道： “1784年，小威廉出任英国内阁首相，他的 施政措施起先未得到下议院的赞同，他便解散下议院，重新进行选举，结果他得 到新议员的支持，仍旧执政。”这一事件说明( ) A．议会对内阁首相失去制约力 B．内阁失去议院信任即应辞职 C．内阁首相利用制度漏洞专权 D．英国民主政治在碰撞中完善 解析：议院与首相的关系是，如果首相与议会意见不同，有两种方法，一种是首相 率内阁辞职，一种解散议会重新选举。如果新议会支持首相，则首相得以继续，如 果新议会对首相不支持，则首相会辞职。议会对首相是相互制约的，故A项错误； 在这种制度下，内阁辞职只是解决矛盾的一种方法，不是“即应辞职”，故B项错 误；这种分权与制衡的方法不是制度漏洞，故C项错误；题干中的这个事件正是 内阁与首相相互制约的典型事件，故D项正确。 答案：D 3．(2017·菏泽市高三模拟)恩格斯曾说：“(英国19世纪初)下院通过它的贿选问 题委员会宣布下院是靠贿赂选出来的……没有一个人能够说自己不是靠贿赂而 是由选民自由地选出来的。”这从侧面反映出当时英国( ) A．营私舞弊充斥各个社会领域 B．代议制民主仍受制于财产多寡 C．腐败已成为主要的社会问题D．基层民众仍不享有民主权利 解析：材料仅仅说明英国的下院是靠贿赂选出来的，并不能说明营私舞弊充斥各 个社会领域，故A项错误；根据材料中“没有一个人能够说自己不是靠贿赂而是 由选民自由地选出来的”说明当时能否当选为议员与财产关系重大，体现了代议 制民主仍受制于财产多寡，故B项正确；材料并未涉及腐败问题成为社会主要问 题，故C项错误；材料中下院仍是由选民选举产生的，故不能说基层民众仍不享 有民主权利，故D项错误。 答案：B 4．据载，英国辉格党人赢得选举后颁布了《改革法案》， “降低了选举权的财 产限制……重新划分了选区，把权力从‘腐朽选区’拿走，给那些以前没有足够 代表名额的城市，这些地区商业和工业精英占统治地位。”该《法案》的颁布( ) A．使英国确立了君主立宪制 B．进一步冲击了传统土地贵族的统治 C．使英国公民获得了普选权 D．为工业革命的发生提供了政治保障 解析：材料中“腐朽选区”指的是原来的封建贵族占主导地位，“商业和工业精 英占统治地位”指的是伴随着工业革命发展兴起的阶层，因此降低选举权的财产 限制主要是打击了原来的土地贵族，有利于保障新兴的资产阶级的权力，故B项 正确。 答案：B 5．(2017·商丘市高三模拟)“分权原则之所以会在1787年被制宪会议采纳，本就 不是为了促进效率，而是为了排除独断权力的行使。”“它的目的不是为了避免 权力之间的摩擦，而是想通过不可避免的权力摩擦使国民从专制下解脱出来。” 这主要说明( ) A．分权会影响政府的工作效率 B．分权会带来各权力之间的摩擦 C．分权以效率为代价来保障民主 D．分权是历史发展无奈的选择 解析：材料包括两个方面的意思，一是分权保障了美国的民主，二是分权也牺牲 了效率。分权会影响政府的工作效率只是其中一个方面，故A项错误；依据材料 “是想通过不可避免的权力摩擦使国民从专制下解脱出来”，可知分权会带来各 权力之间的摩擦，但并不是材料主要说明的问题，故B项错误；分权以效率为代价来保障民主全面概括了材料信息，故C项正确；分权是历史发展无奈的选择， 材料无法体现，故D项错误。 答案：C 6．麦迪逊认为美国1787年宪法“从严格意义上讲既不是国家宪法，也不是联邦 宪法，而是二者的结合”。这种认识主要基于该宪法( ) A．协调了联邦政府和州政府间的权力分配 B．构建了三权分立的中央政府 C．调和了大州与小州关于国会席位的矛盾 D．达成了南方黑奴计算人口总数的方案 解析：抓住关键信息“从严格意义上讲既不是国家宪法，也不是联邦宪法，而是 二者的结合”。“联邦宪法”说明赋予联邦政府实权，建立了联邦制国家；“国家 宪法”说明赋予地方一定的自治权，协调了中央与地方的关系，故选A项。B项 是关于中央政府内部的权力分立，C项是关于大州与小州的关系的协调，D项是 关于南方与北方的关系的处理，都与题意无关，排除B、C、D三项。 答案：A 7．2016年又是美国大选之年，而近些年来美国人对“一党政府”(总统和国会多 数党同属于一个党)还是“两党政府”(总统和国会多数党不同属一个党)的选择 一直反复不定，但认为“一党政府”好的选择平均值明显高于认为“两党政府” 好的选民比例，而且其比例有日趋增长的趋势。该变化出现的主要原因是( ) A．立法权与行政权制衡作用的削弱 B．美国总统的行政权不断扩大 C．两党竞争相互监督的作用在加强 D．美国民主政治逐渐走向衰落 解析：总统拥有行政权，国会拥有立法权。“一党政府”的选择平均值明显高于 “两党政府”好的选民比例说明立法权与行政权制衡作用的削弱，故A项正确； 美国总统的行政权不断扩大说法不符合史实，故B项错误；“一党政府”好的选 择平均值明显高于“两党政府”说明“两党竞争相互监督的作用在加强”说法 错误，故C项错误；美国民主政治逐渐走向完善，故D项错误。 答案：A 8．美国1787年宪法规定：立法权由国会掌握，行政权归于总统，司法权属于联邦 最高法院。这一规定( ) A．加强了中央权力，兼顾了地方分权B．类似中国的剪刀石头布游戏规则 C．强化了总统权力，提高了行政效率 D．其本质是“主权在民，权力制衡” 解析：由材料“立法权由国会掌握，行政权归于总统，司法权属于联邦最高法 院”可知，政府机构公职人员选举产生，行使权力的同时受到其他法定权力部门 的制约，防止绝对权力的出现，故D项正确。 答案：D 9．19世纪60年代，法国开始实行改革，例如议员可得到请愿权利，官方“公报” 公布议会辩论记录，废除禁止工人罢工和结社的法律等。1870年4月，元老院受 到削弱，变为普通上院。法兰西第二帝国后期的变化意味着( ) A．工人的权利得到了切实保障 B．民选议会政治地位得到提高 C．元老院的政治地位无足轻重 D．皇帝的专制统治进一步巩固 解析：材料中禁止工人罢工和结社的法律被废除，使工人的权益得到了一定的保 障，但是“切实保障”明显夸大，故A项错误；因为议员得到了请愿的权利、议会 的辩论记录要公布，说明民选议会对国家政治的影响扩大，地位也相应得到提高 故B项正确；元老院虽然受到削弱，但作为议会上院在法国的政治生活中仍然不 可或缺，并非“无足轻重”，故C项错误；19世纪60年代法国皇帝的专制统治已 经结束，故D项错误。 答案：B 10．(2017·皖南八校高三联考)下表是1875年法兰西第三共和国宪法和1871年德 意志帝国宪法所规定部分内容的比较。下列对其说明正确的是( ) 1875年法兰西第三共和国宪法 1871年德意志帝国宪法 行政权归总统，立法权归议会，总统由 德国皇帝世袭；宰相由皇帝任命；联邦 议会选出，权力受议会限制 议会的代表由各邦君主任命 A.法国最早实践了分权政治 B．德国强化了君主专制体制 C．都是民主政治影响的产物 D．都体现了维护国家的统一 解析：美国1787年的三权分立原则远早于法国，故A项错误；德国1871年建立的是君主立宪制国家，故B项错误；法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法所 规定的共和制与君主立宪制，都属于近代民主政治的范畴，故C项正确；材料并 未涉及国家统一问题，故D项错误。 答案：C 11．顾炎武在《郡县论九篇》中对分封制和郡县制利弊进行比较，认为“封建之失 其专在下。郡县之失，其专在上”，提出“寓封建之意于郡县之中”。近代西方创立 的政治制度哪一个最接近顾炎武的设想( ) A．君主立宪制 B．民主共和制 C．联邦制 D．议会内阁制 解析：根据材料“封建之失，其专在下”可知，分封制弊端是地方权力过大， “郡县之失，其专在上”可知，郡县制的弊端在中央权力过大。君主立宪制，强调 的是国王与议会的关系，故A项错误；民主共和制意在突出分权制衡，故B项错 误；联邦制解决的是中央与地方的关系，既保障了中央政府的主权权利，也赋予 地方一定的自主权，故C项正确；议会内阁制强调的是内阁与议会的关系，故D 项错误。 答案：C 12．(2017·日照市高三模拟)1873年，为对付日益发展的社会主义工人运动，俾斯 麦提出新闻出版法草案，帝国议会担心草案会损害言论自由，没有通过。1878年 5月，俾斯麦借德皇威廉一世遇刺事件提交“反对社会民主党企图危害治安的法 令”草案，遭到帝国议会否决。这表明( ) A．议会支持社会主义运动 B．德国议会政治已趋成熟 C．议会依法拥有立法权力 D．俾斯麦与议会矛盾尖锐 解析：材料“帝国议会担心草案会损害言论自由，没有通过。1878年5月，俾斯麦 借德皇威廉一世遇刺事件提交‘反对社会民主党企图危害治安的法令’草案，遭 到帝国议会否决”，体现帝国议会依法行使立法否决权，故C项正确。 答案：C 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 自1688年光荣革命至19世纪初期，英国地方行政机构始终保持着某种 自治的特征。1835年，《市镇法》颁布，取消200多个老的市镇自治团体，实际上是清除和排挤了教会及地方地主贵族势力，基本上实现了市民的自治。1888年，英 国下院通过了《地方政府法》，又被称为《郡议会法》。郡议会每年集会四次，日常 工作都是由议会下设的各个委员会负责处理。1889年，颁布了《苏格兰地方政府 法》，1894年又制定颁布了《区、教区、乡议会法》，把过去教区的一切行政职能均 交给民选的议会管理。各种机构的不断设置，导致地方官员和地方行政开支的大 量增长，这需要中央财政支持，增强了地方政府对中央的依赖性，减少了地方的 独立性。 ——马啸原《西方政治制度史》 材料二 我认为政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然 先与其本国传统有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治 无配合的制度，决然无法长成。 ——钱穆《中国历代政治得失》 (1)根据材料一，概括英国地方政府制度演变的特点。(12分) (2)根据以上材料，请结合英国与近代中国的有关史实阐述钱穆观点的合理性。 (13分) 解析：(1)根据材料一“自1688年光荣革命至19世纪初期，英国地方行政机构始 终保持着某种自治的特征”归纳为地方政府有长期的自治传统；根据材料一“日 常工作都是由议会下设的各个委员会负责处理……过去教区的一切行政职能均 交给民选的议会管理”归纳为地方政府通过议会以法律的形式取得或扩大自己 的职权；根据材料一“英国下院通过了《地方政府法》……需要中央财政支持” 归纳为中央以立法和财政手段控制地方；根据材料一“增强了地方政府对中央的 依赖性，减少了地方的独立性”归纳为地方的独立性日益减少。 (2)按照题目要求，应该首先提炼出钱穆的观点“政治制度须根植于本国国情”； 接着结合材料和所学知识分别论述，就英国来说，它的政治制度是典型的传统加 创新，把《大宪章》《权利法案》《王位继承法》《市镇法》《地方政府法》等法律文件 在限制王权、确立议会至上、调整中央与地方关系等方面的作用梳理出来，强调 它们保证社会安定与促进经济发展的意义；就中国来说，按照钱穆的观点，应先 指出传统的专制型，然后指出近代以来，民族资产阶级虽然学习西方，但是由于 国情不同，照搬的结果只能是失败。最后作出小结。 答案：(1)特点：地方政府有长期的自治传统；地方政府通过议会以法律的形式取 得或扩大自己的职权；中央以立法和财政手段控制地方；地方的独立性日益减少 (2)观点：政治制度须根植于本国国情。 英国政治制度的建立基于国情，既继承传统又有创新。1688年光荣革命后，继承了1215年的自由大宪章限制王权的传统，于1689年通过了《权利法案》，确立了 法在王上的原则，后来又通过了《王位继承法》等法律解决政治矛盾。1835年《市 镇法》、1888年《地方政府法》、1894年《区、教区、乡议会法》，既保住了地方自治 的传统，同时又用立法的形式不断地调整地方与中央的关系，有效地解决了、完 善了政治制度，保证了社会的稳定与经济的持续繁荣。 中国自古以来建立的是专制制度，没有民主的传统。1840年后，中国也没有出现 如西方那样的思想启蒙运动，为专制制度服务的儒家思想仍占据主流地位。宗法 制仍是维持当时中国农村稳定的重要制度。19世纪中期后，民族资产阶级提出向 西方学习，力图建立西方式的民主政治制度。先后出现了以康有为、梁启超为代 表的维新派掀起的戊戌变法运动，希望在中国实行君主立宪制度；以孙中山为首 的资产阶级革命派发动辛亥革命，力图在中国建立资产阶级民主共和政体，但均 以失败而告终。这说明任何国家在学习他国先进政治制度时必须植根于本国国情 14．(12 分)阅读材料，完成下列要求。 材料 某西方学者指出，“民主”“资本主义”“法治”和“公民社会”犹如四 个长条黑匣子，是构建西方文明所需的四大支柱。在这些代表政治、经济、法律、 社会的黑匣子内部，有着高度复杂且互相关联的制度在发挥着作用。正是因为这 些制度优势，使得公元1500年后西方社会在世界上独领风骚。然而，1900 年后这 些制度的衰退令人扼腕，使西方世界像明清时期的中国那样，正在走向沉沦。有 人据此图示近代以来西方文明结构图(下图)。 ——据尼尔·弗格森《西方的衰落》摘编 结合上图并运用世界近现代史的史实，对该学者的任一观点进行探讨。(说明：可 以对所选观点进行肯定、否定或提出修改意见，并阐述理由。要求：观点明确，史 论结合，逻辑严谨) 解析：观点方面，根据材料中“某西方学者指出，‘民主’‘资本主义’‘法 治’和‘公民社会’犹如四个长条黑匣子，是构建西方文明所需的四大支柱”可 知，该作者的观点为民主、资本主义、法治和公民社会是构建西方文明的四大要 素。论证方面，结合近代西方资本主义制度确立过程中政治、经济、法律和社会观 念的转变分析回答，政治上以英、美、法、德所建立的代议制政体为史实依据，经 济上以工业革命为史实依据，法律上以英、美、法、德所制定的宪法法案为依据，社会观念上以公民意识的觉醒和人民民主权力的确立为依据。最后总结结论即可 答案： 示例1(肯定意见)： 观点：该学者所提的四个要素推动了1500年后的西方世界的兴起。 论证：①政治：近代西方国家普遍确立起资产阶级代议制，如英德的君主立宪制、 美法的民主共和制等，以民主取代了专制，通过议会立法等手段，推动了资本主 义的发展；②经济：近代西方国家率先进行了工业革命，极大地提高了生产力，实 现了由农业国向工业国的转变(近代西方国家普遍建立起自由市场制度，实现了 资源的有效配置，促进了经济的增长)；③法律：近代西方国家在资产阶级革命、 改革和建设的过程中，制定了一系列的宪法和法令，如美国 1787年宪法、法国 《拿破仑法典》等，以法治取代了人治，通过法律保障了政治的稳定和经济的繁荣 ④社会：在近代西方国家建立起的公民社会中，公民取代了臣民，人民拥有人身 自由和民主权利，参与建设的积极性大大提高，加速了文明的进步与社会的发展 (答出三个维度即可) 总结：综上所述，上述四个要素推动了近代西方政治、经济、法治、社会的现代化， 使西方在1500年后处于世界领导地位。 示例2(修改意见)： 观点：1500年后的西方世界兴起的因素还应该增加意识形态、国家模式、科教体 制、文化传统等因素。 论证：①意识形态：近代西方国家先后开展了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，使 “自由”“平等”“人权”等资产阶级观念广泛传播、深入人心，为西方社会的 政治、经济发展扫清了思想障碍；②国家模式：随着民族主义的逐渐成长，近代西 方较早形成了以国家主权、国家利益至上为特征的近代民族国家，它既调动了普 通民众的建设热情，也成为了各国发展的主导力量；③科教体制：16世纪，近代自 然科学在西方兴起，继之在两次科技革命期间科学技术取得辉煌成就，确立了西 方在科技领域的领先地位，推动了西方社会经济的发展(近代西方建立起较为完 备的教育体制，使西方社会基本上实现了教育的普及化，民众的人文科学素质大 大提高，为社会经济的发展储备了人才)；④文化传统：近代西方继承了古希腊海 洋文明的开放性特征，具有勇于开拓、善于探索的性格意识，成为西方推动地理 大发现、海外殖民乃至发明创新的精神动力。 总结：综上所述，该学者指出的四个要素并不能完整地说明1500年后西方世界兴 起的原因，还应该包括意识形态、国家模式、科教体制、文化传统等因素。示例3(否定观点)： 观点：该学者所提的四个要素没有导致1900年后西方世界的衰落。 论证：①政治：20世纪的民主浪潮和法西斯危机，迫使西方国家重新巩固资本主 义民主制度，进一步扩大公民权利，如普选权在西方国家普遍确立，完善了资产 阶级代议制；②经济：20世纪的历次经济危机使西方国家不断调整经济运行机制， 如二战后西方国家普遍确立起国家干预经济的国家垄断资本主义模式，滞胀危机 后奉行的新自由主义经济理论，均推动了经济的恢复和发展；③法治：20世纪西 方国家仍旧强调以法治的手段巩固民主制度、维护社会统治，如罗斯福新政以立 法的形式摆脱经济危机；④社会：20世纪西方国家大多建成了“从摇篮到坟墓” 的福利国家，社会福利制度的日益完善使人民的基本生活得到了保障，促进了西 方社会的稳定与发展。 总结：综上所述，上述四个要素在1900年后并没有弱化，反而得到了持续乃至强 化，西方世界并没有因此走向衰落。 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第29页 【时空坐标·通史构架】 一、古代希腊、罗马的政治文明 二、近代西方民主政治的确立与发展 【要点归纳·纵向贯通】 一、古希腊与古罗马两种文明的差异 项目 古希腊 古罗马 古希腊通过对外扩张建立新的 古罗马通过战争扩张疆 文明拓 城邦，吸收外来文明并拓展希 域，在继承古希腊文明、 展方式 腊文明 吸收外来文明的同时拓展罗马文明 国家组 古希腊实行小国寡民的城邦 古罗马实行统一的中央集 织形式 制，各城邦长期独立自治 权制，建立起统一的帝国 古罗马初期实行贵族共和 政治 古希腊实行主权在民和轮番而 制，随着对外扩张逐渐转 体制 治的民主政治 变为帝制 罗马法是世界上体系最完 古希腊雅典民主政治为近现代 备、对后世影响最广泛的 政治文 西方代议制民主政治的发展积 古代法律、是近代资产阶 明贡献 累了宝贵的经验 级法学的渊源和现代法律 的基础 二、欧美代议制的确立及特点 国家 英 德 美 法 1871年《德 1875年法兰 1689年《权利 标志 意志帝国 1787年宪法 西第三共和 法案》 宪法》 国宪法 政体 君主立宪制 民主共和制 行政 内阁、首相 皇帝、宰相 总统 总统 权 立法 议会 议会 国会 议会 权 权力 议会 皇帝 总统 议会 中心 君主虚位 军事封建性 总统制 议会制 特点 议会至上 皇帝权重 共和制 共和制 相同 (1)都有形式上代表民意的议会。 点 (2)都实行三权分立和权力制衡的原则 欧美资产阶级代议制有着共性和个性的差异，有的还体现了不完 认识 善不彻底性，但毕竟是人类追求民主政治过程的一大成果，是历 史的必然，是历史的进步 【中外关联·横向链接】 链接一 古代雅典文明与古代中国文明的比较 国家 古代中国 古代雅典项目 建立了直接的奴 隶主民主政治， 实行专制主义中央集权制 公民获得了较充 政治特色 度，权力高度集中，中央控制 分的民主权利， 地方，皇权至上 但后来造成了政 局的动荡 山多地少，土地 广阔的大河冲积平原，土地 地理环境 贫瘠，港湾众多， 肥沃，便于耕作 便于海运 农耕经济高度发达，商业落 农业落后，粮食 后，形成了以家庭为基本生 缺乏，工商业发 生产方式 产单位的男耕女织的小农经 达，海外贸易兴 济 盛 强调个人主义， 宣扬“忠君”思想，重视封 主张个人的享受 文化特色 建道德的教育，颂扬个人对 和“人”的价值 国家的奉献精神 尊严，反对专制 链接二 明朝内阁与西方内阁制的区别 明朝内阁 西方内阁制 西方的内阁制始于英 丞相制度被废除后，由于行 产生 国，光荣革命后国王逐 政事务繁杂，皇帝的精力和 背景 渐淡出行政事务，议会 才能有限而设置 逐渐控制行政机构 产生 内阁成员由皇帝任命，对皇 内阁由议会中的多数党 方式 帝负责 组织，对议会负责 权力 内阁虽是国家中枢机构，但 内阁总揽国家行政权， 大小 是只备皇帝顾问，无决策权 负责国家的内政外交 资产阶级专政机关，体 君主专制的产物，突出了皇 性质 现了西方近代资本主义 权的进一步强化 民主制的特点 授课提示：对应学生用书第30页选择题——锁定热点考向 热点考向一 高频考点雅典民主政治[5年4考] [命题视窗] 古代希腊民主政治是西方文明之源，高考侧重于考查西方人对古代 希腊文明怀着无法释怀的感念，奉它们为西方文明之源，为人类政治文明留下了 宝贵遗产。 1．(2016·高考全国卷Ⅱ)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行 使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因 此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典( ) A．公民大会形同虚设 B．民众失去政治热情 C．参政是公民的义务 D．政府丧失民众信任 解析：材料“用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上 留下红色痕迹，他将被处以罚款”说明参加公民大会是当时雅典公民应尽的义务 否则将受到惩罚，故C项正确。 答案：C 2．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先 提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典( ) A．法律体系已达到完备的程度 B．法律具有尊重生命价值的人文精神 C．公民个人自由受到严格限制 D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神 解析：A项应发生在古代罗马，不符合史实，故排除。D项不符合题干意思，崇尚 自然法则的理性精神恰恰不需要获得批准，故排除。本题的关键信息是“获得批 准”“未经允许……被视为犯罪行为”，即如果公民申请自杀并获得批准，那么 自杀就不被视为犯罪行为，说明个人自由受到限制，与法律尊重生命无关，故B 项错误，C项正确。 答案：C 3．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯 罪，按法律当处死。辩护人用动情的言词质问： “难道你们忍心让这位阿芙洛狄 特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典( ) A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序 解析：在雅典享有广泛政治权利的是广大成年男性公民，排除B项；C项所述非 材料的本意，故排除；按法律当处死的下层女子最后被判无罪，中间经过了辩护、 投票等程序，故排除D项。 答案：A 4．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本 就是同义语”。这一现象是雅典( ) A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映 C．频繁改革的结果 D．思想文化繁荣的体现 解析：演说家与社会矛盾的缓和没有内在关系，排除B项；频繁的改革促进了雅 典民主制的发展和完善，包含在A项内，排除C项；思想文化繁荣是民主政治发 展的影响，D项颠倒了因果关系。 答案：A 热点考向二 选取材料创设新情境考查罗马法[5年4考] [命题视窗] 罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而 深远，理解罗马法对当今民主政治建设的借鉴意义。高考命题着眼于选取材料， 创设新情境考查罗马法的发展历程及其影响。 5．(2016·高考全国卷Ⅰ)德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子， 虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖 擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是，罗马法( ) A．是近代欧洲大陆国家法律的基础 B．为欧洲近代社会确立了行为规范 C．所维护的民主制度历史影响深远 D．不断地改变了欧洲历史发展方向 解析：罗马法“抖擞精神地重新出现”，反映出罗马法对近代欧洲大陆国家的影 响，是其立法和司法的基础，故A项正确；罗马法是近代欧洲大陆法律的基础，但与欧洲近代社会的行为规范无关，故B项错误；罗马法对后世的影响在于其法律 制度，而不是民主制度，古希腊雅典对后世的影响才是民主制度，故C项错误；罗 马法对近代欧洲的法律和反封建斗争产生影响，但并不能就此判断它不断地改变 欧洲历史发展方向，这种说法过分夸大了罗马法的影响，故D项错误。 答案：A 6.(2015·高考全国卷Ⅰ)右图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则， 如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙 布所体现的原则是，法官审案应( ) A．主要依据道德良知 B．侧重听取证人证言 C．不受表象迷惑洞察事实真相 D．排除一切干扰遵从民众意愿 解析：本题中图片体现的是罗马法公平公正的原则。“双眼蒙布”体现的是双眼 不被表象蒙蔽，而要能洞察事实真相，这体现了以事实为依据的原则，故C项正 确。 答案：C 7．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾 多次将自己组成的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。《十二 铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时( ) A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B．平民采取有效方式争取自身权益 C．贵族让步在法制发展中起决定作用 D．平民与贵族的政治诉求日趋一致 解析：A项表述错误，与史实不符；材料内容表明法律制定的关键是平民与贵族 斗争的结果，不选C项；D项本身错误。故选B项。 答案：B 8．(2012·高考新课标全国卷)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了 邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍 伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马( ) A．不重视私有财产的保护 B．法律具有形式主义特征 C．审判程序缺乏公正性 D．审判结果取决于对法律的解释 解析：由题干提供的案例可以看出，提供确凿证据的原告却因辩论口误而败诉， 致使原告正当利益没有得到法律的保护，这说明当时罗马法缺乏灵活性，过于注 重形式，故选B项；A、C两项与史实不符，D项只是对案例表象的认识。 答案：B 热点考向三 以“能力立意”为目标考查英、美资产阶级政体的确立和完善[5 年5考] [命题视窗] 锁定英美资产阶级政体的确立，考查近代英美体制创新的影响，从 近代史观考查《权利法案》和美国1787年宪法，认识英国君主立宪政体和美国共 和政体对后来西方国家民主制度建设所起的示范作用。 9．(2016·高考全国卷Ⅰ)1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位。当时议会 内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政 要职，代之以托利党人。这说明在当时英国( ) A．议会无权制约国王 B．君主立宪制尚未完善 C．内阁制已基本确立 D．《权利法案》遭到破坏 解析：题干1702年是在《权利法案》颁布之后，《权利法案》等法律文件表明议会 有权制约国王，故A项错误；材料说明在当时英国国王权力还很大，可以随便解 除辉格党人的行政要职，还没有“统而不治”，因而君主立宪制尚有待完善，故B 项正确；内阁制基本确立于18世纪中期，不符合时间限制，故C项错误；《权利法 案》颁布后，国王仍然拥有最高行政权，其解除辉格党人的行政要职没有破坏《权 利法案》，故D项错误。 答案：B 10．(2015·高考全国卷Ⅰ)18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸 位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在 决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国( ) A．光荣革命成果受到侵蚀 B．立宪政体未能阻止国王专权 C．内阁依旧为国王所控制 D．国王仍旧保留某些名义权力 解析：材料信息“媾和与开战的权力是由国王掌握的”“国王在决定和平与战争 时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与”“没有哪位明智的国王真的会冒 险不让议会参与”体现了18世纪中叶时英国国王还掌握媾和与开战的权力，但 是国王做出决定要有议会的参与，这说明了当时英国国王仍旧保留某些名义上的 权力，故选D项。A、B、C三项不符合18世纪中叶英国的情况，排除。 答案：D 11．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口 比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。 这一规定违背了《独立宣言》中提倡的( ) A．主权在民原则 B．天赋人权原则 C．各州自治原则 D．各州平等原则 解析：从材料信息可知，“所有其他人口”并不享有与“自由人”相同的权利， 这显然违背了《独立宣言》中倡导的天赋人权原则，故选B项。其他三项均与题意 不符。 答案：B 12．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并 拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是( ) A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则 C．通过双王相互牵制防止独裁 D．为光荣革命披上合法的外衣 解析：1688年光荣革命发生后，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，拥立他的妻 子(詹姆士二世的女儿)玛丽为女王，这体现了英国王位继承的正统性与合法性， 也是为了维护资产阶级革命成果，所以D项体现了主题。 答案：D 13．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是 有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指( ) A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制 C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制 解析：把握美国1787年宪法制定的背景。题干材料表明，1787年3月美国宪法制 定前华盛顿决心“彻底变革”当时实行的某项制度。联系当时美国的状况及 1787年宪法确立的有效维护国家统一的联邦制，可以推断要变革的制度应是松 散的邦联体制。 答案：D 热点考向四 以“多源情境”为形式，突出对创新思维能力的考查[5年2考] [命题视窗] 以“多源情境”考查欧美资产阶级代议制各自的特点，尤其是法国 资产阶级代议制确立的曲折反复、德国资产阶级代议制的脆弱，认识资产阶级代 议制的统一性和多样性。 14．(2016·高考全国卷Ⅲ)1875年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行 的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总 统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化( ) A．有利于政局稳定 B．确立了总统国家元首的地位 C．剥夺了议会的主要权力 D．有助于两党制的形成 解析：根据“党派林立，内阁更迭频繁”可知法国1875年确立的共和政体下政局 更迭频繁，1958年赋予总统“任命总理、解散议会等权力”，在一定程度上改变了 政局不稳定的局面，故A项正确；法国1875年宪法就规定了总统是国家元首，故 B项错误；议会的主要权力是立法权，材料只是提及规定总统拥有任命总理、解 散议会等权力，没有体现剥夺了议会的主要权力，故C项错误；法国是多党制国 家，这一变化与两党制无关，故D项错误。 答案：A 15．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进 与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于( ) A．皇权与贵族结盟掌握政权 B．国家分裂阻碍政治民主化C．经济发展消解政治改革诉求 D．对外战争影响国内民主进程 解析：理解德国在19世纪晚期的政治经济形势。1871年初，普鲁士王国完成德国 的统一，建立了统一的国内市场，经济迅速发展。但普鲁士的军国主义与专制主 义传统在帝国内延续，使得德国政治民主化进程发展缓慢，故A项符合题意。 答案：A 非选择题——感悟规范答题 高考示例 (2014·高考新课标全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 世界近代史教材目录对比(节选)： 目录B 第一章 16世纪资本主义曙光下的 目录A 西方·同一时期东方中国和日本 第一章 17世纪英国资产阶级革命 第一节 世界地区隔绝状态的突破· 第一节 革命的社会经济前提 商业革命 第二节 斯图亚特王朝的反动统治 革 第二节 文艺复兴 命形势的成熟 第三节 宗教改革 第三节 革命的开始 第一和第二次内 第四节 欧洲诸国专制制度的形成· 战 共和国的建立 尼德兰革命 第四节 共和国时期的阶级斗争 第五节 16世纪的中国与日本 第五节 克伦威尔的独裁统治 第二章 17世纪迄工业革命前的东 第六节 斯图亚特王朝复辟和1688年 西方世界 政变 第一节 17世纪英国革命·1689— 第二章 (略) 1742年的英国 ——摘编自《世界通史·近代部分》， 第二节 (略) 1972年版 ——摘编自《世界史·近代史编》， 2011年版 比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因 (所指出的不同之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点正确，合 理充分。) 应试策略 认知案例 案例选取分别选取“1972年版”和“2011年版”世界近代史教材目录 两份不同时期的世界近代史教材目录反映了改革开放前 透析案例 后对世界近代史开端的不同看法，试题要求比较两份目 录，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因 本题的答案具有一定的开放性。答题前一定要仔细审读 题目要求，严格按要求作答。首先要明确指出两则目录 践行案例 的某一项不同之处，然后结合所学知识多角度分析原 因。第一小问可根据教材目录的第一章标题分析，第二 小问应注意紧扣两本教材编著的时间分析 规范答题 [答案示例] 不同之处：世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端，目 录B以16世纪的世界为开端。 原因分析：从教材出版时代角度分析。目录A编于20世纪70年代初的中国，当 时正是“文化大革命”期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作 用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时时代的特征。 目录B编于改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部世界的交流增多。历史研 究的视野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世 纪初中国史学界的认识水平。 [针对训练] 16．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。 材料 提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑与政治关系的角度进行中英比较。 解析：解答本题的关键是获取有效信息“清朝皇帝治国理政的场所”“白金汉 宫”(英国王宫)和“唐宁街10号”(英国首相官邸)，根据题目的提示“建筑与政治关系”，从中国古代封建君主专制制度和英国近现代君主立宪制度的特征角度 进行比较。 答案：(1)提取信息准确，中英比较符合史实。 示例：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的 国王享有尊贵地位；唐宁街10号平实素朴，却是英国行政中枢，体现民主政治风 格。 (2)概括综合。 示例：历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治 文化。考生从相关建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性作答， 如太和殿现为供人参观的古迹，反映出中国已经告别君主专制、走上民主道路。 单元提升强化练(二) 单独成册 对应学生用书第261页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·滨州市高三模拟)在雅典法律中，雅典妇女和未成年人一样被认为是没 有行为能力的。她一生都处在监护人的监护之下。这反映出古代雅典( ) A．维护城邦根本利益 B．妇女受到法律保护 C．法律制度日趋完善 D．人文主义思想活跃 解析：雅典民主政治是公民的民主，对非公民(妇女)的限制，保证了公民的权力和 雅典民主政治，故A项正确；材料提及法律对女性的限制而非保护，故B项错误； 材料未体现雅典法律的发展变化状况，故C项错误；对女性进行监护且女性不享 有政治权力违背了人文主义，故D项错误。 答案：A 2．“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言 人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去雅典城出席公民大会，否则 就意味着他们常常处于一种有权力但无法行使的尴尬境地。”这一局面的出现( ) A．得益于梭伦改革的开展 B．反映出大多数人的民主 C．表明民主政治达到顶峰 D．推动雅典民主政治确立解析：梭伦改革按财产多寡将雅典自由民分为4个等级；由4个部落各选100人 组成四百人会议，这与材料“由于原先的血缘家族被打破”不符，故A项错误； 雅典公民在总人口中只是少数成年男性，不是大多数人，故B项错误；伯利克里 时期雅典民主政治达到顶峰，材料无法表明是伯利克里时期，故C项错误；克利 斯提尼以新的行政选区制度打破了部落贵族势力对政权的控制，这次改革使雅典 所有公民都有机会参与国家政治事务，标志着雅典民主政治的确立，故D项正确 答案：D 3．伯利克里(约公元前495年—公元前429年)说：“在我们私人生活中，我们是 自由的和宽恕的；但是在公共的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律深使 我们心悦诚服……我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律。”这说 明当时古代雅典( ) A．初步改变了贵族专权局面 B．法律只在公共事务中发挥作用 C．受罗马帝国万民法的影响 D．法律制度为民主政治提供保障 解析：伯利克里执政时是雅典民主的黄金时期，故A项错误；“在公共的事务中， 我们遵守法律”并不意味着法律只在公共事务中发挥作用，故B项错误；万民法 的出现远远晚于古代雅典民主时期，故C项错误；根据材料“在公共的事务中， 我们遵守法律”“我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律”可知， 法律制度为民主政治提供保障，故D项正确。 答案：D 4．《十二铜表法》规定买卖不动产和奴隶等，除当事人亲自到场外，还必须邀请5 位证人和1名司秤参加，要讲规定的语言，做一定的动作才能生效。据此可知， 《十二铜表法》( ) A．保护债权人利益 B．保护奴隶主贵族的权益 C．注重程序和形式 D．注重法律面前人人平等 解析：材料没有涉及债权人和债务人的信息，故A项错误；材料反映的是关于不 动产和奴隶买卖过程的内容，没有讨论保护奴隶主贵族权益，故B项错误；按照 材料，以买卖不动产和奴隶为例，突出了在买卖过程中，对涉事人员的身份、数量 规定语言、指定动作等都做了明确规定，体现了罗马法对事件流程中具体环节和形式的重视，故C项正确；《十二铜表法》涉及奴隶买卖问题，不能体现法律面前 人人平等，故D项错误。 答案：C 5．罗马法学家盖尤斯说：“一切权力都是从人民而来的。皇帝的命令何以有法律 效力呢？因为皇帝的地位是人民给他的。官吏为什么有权力呢？因为官吏是人民 选举出来的。”这反映了古代罗马( ) A．蕴含着近代的法治观念 B．继承了雅典的民主政治 C．是人民主权思想的源头 D．标志着人文主义的兴起 解析：据材料“一切权力都是从人民而来的。皇帝的命令何以有法律效力呢？因 为皇帝的地位是人民给他的”可知，盖尤斯主张皇帝的法治权力来自于人民，否 定个人权威，蕴含着近代的法治观念，故A项正确。 答案：A 6．1701年，英国议会通过《王位继承法》，其中第二条规定：今后王位一律由信奉 新教者继承，坚持同罗马教会交往者，均无资格按前举法令宣誓加冕。凡可以继 承王位者，若同罗马教廷或者教会和好，或者保持交往，或者信奉罗马天主教或 者与罗马天主教徒结婚，都应丧失继承的资格。这反映了( ) A．议会立法限制国王宗教信仰自由 B．权力中心开始由国王转移至议会 C．英国以法律手段完善王位继承制 D．英国立法巩固资产阶级民主政治 解析：《王位继承法》主要是对可能的王位继承者的要求，故A项错误；《权利法 案》的颁布标志权力中心的转移，故B项错误；英国的王位继承影响英国的民主 政体，用明确的法律确立了这种制度，反映了新兴的资产阶级国家的要求，与 “完善”不相符，故C项错误；《王位继承法》是英国资产阶级巩固民主制度的一 种手段，故D项正确。 答案：D 7．(2017·宜宾市高三调研)1887—1897 年，议员很少有提出议案的机会，内阁几乎 垄断了全部的立法提案权，首相和内阁作为多数党的党魁和领导核心，对议会下 院的控制大为加强。这种局面一定程度上体现了( ) A．19世纪末的政治发展趋向B．夺权时期资产阶级的权力需求 C．19世纪末政治文明的倒退 D．代议制民主被政党政治所取代 解析：材料反映的是英国式的资产阶级代议制。19世纪后期，资本主义开始向帝 国主义阶段过渡，英国式的资产阶级代议制呈现行政权力膨胀的特点，而材料 “内阁专横”的政治局面正体现该时期政治发展的趋向，故A项正确。 答案：A 8．(2017·大连市高三模拟)美国国会由参议院和众议院组成。有人形象地把众议 院比喻为一杯热咖啡，而参议院的作用就是使这杯热咖啡冷却下来。据此判断， 美国联邦宪法的设计意图是( ) A．协调大州和小州的利益冲突 B．赋予参议院更大的权力 C．发挥两院的制约与平衡作用 D．兼顾南北方的民意诉求 解析：材料考查的是美国国会参、众两院的关系，与州无关，故A项错误；材料未 强调赋予参议院更大权力，故B项错误；根据材料“把众议院比喻为一杯热咖啡， 而参议院的作用就是使这杯热咖啡冷却下来”可知，考查的是两院相互牵制达到 平衡，故C项正确；“南北方的民意诉求”在材料中未体现，故D项错误。 答案：C 9．托克维尔在《论美国的民主》中说： “在美国，多数虽然经常流露出暴君的嗜 好和脾气，但还没有施行暴政的最完备手段……多数虽然越来越专制，但没有给 中央政府增加特权，而一直把一切大权留给自己。”这反映出美国( ) A．名为民主共和，实为专制暴政 B．实行代议制，防止多数人的暴政 C．实行联邦制，各州保持一定独立性 D．采取三权分立，防止总统专制独裁 解析：据材料“多数虽然越来越专制，但没有给中央政府增加特权，而一直把一 切大权留给自己”可知，体现了美国“实行联邦制，各州保持一定独立性”，故C 项正确。 答案：C 10．1791年至1870年，法国宪法更替频繁，共颁布过13部成文宪法，1875年宪法 颁布以后，尽管多党制下的内阁变换不断，但宪法频繁变更的现象已经改变。这是由于( ) A．1875年宪法确立了共和政体 B．1875年宪法保障了人权 C．国际工人运动暂时处于低潮 D．资产阶级民主力量发展 解析：在法国历史上1875年所确立的是第三共和国，故A项错误；1875年宪法在 人权保障上是不完备的(众议院中妇女、军人无投票权)，故B项错误；影响法国政 权的主要势力是资产阶级共和派和君主派，故C项错误；资产阶级民主力量，有 效的维护了共和政体，故D项正确。 答案：D 11．有史学家评价某部宪法：它既无序言，又无理论说明，所有法律仅限于分别阐 释各个机构的选举、组成、职权以及它们之间的关系，甚至没有明确规定政体。许 多人相信，这部宪法只是一部临时性宪法。然而，恰恰是这样一部临时性宪法竟 通用了65年之久。形成这部宪法如此特点的原因是( ) A．英国的历史、国情和民主趋势的结合 B．美国克服邦联制下无政府状态的必然 C．德国俾斯麦推行“铁血”政策的影响 D．法国共和派和保皇派斗争妥协的产物 解析：英国的《权利法案》明确的规定了议会和国王的权力，明确规定英国为君主 立宪制，不是一部临时性的法律，故A项错误；美国的1787年宪法有序言、正文， 有理论说明，故B项错误；德国的1871年宪法明确规定国家政体，不是一部临时 性的法律，故C项错误；法国的1875年宪法，又称为“一票共和”，是共和派、君 主派、立宪派相互妥协的产物，二战期间灭亡，法律也伴随着灭亡，故D项正确。 答案：D 12．1896年，俾斯麦接受了李鸿章的拜访。他在总结德国的成功经验时说： “反 朝廷是不行的。如果最高层(指皇帝)完全站在您这一方，有许多事情您就可以放 手去做。如果不是这样，那您就无能为力。任何臣子都很难反抗统治者的意 愿。”这可以从侧面印证当时的德国( ) A．实行君主专制政体 B．统治者强烈主张国家统一 C．皇权与相权之间矛盾尖锐 D．皇帝掌握国家大权解析：1871年德意志帝国宪法的颁布，德国建立资产阶级代议制—君主立宪制， 故A项错误；1871年德意志实现统一，故B项错误；皇权与相权之间矛盾尖锐， 材料没有涉及，故C项错误；材料“反朝廷是不行的。如果最高层(指皇帝)完全站 在您这一方，有许多事情您就可以放手去做。如果不是这样，那您就无能为力。任 何臣子都很难反抗统治者的意愿”表明皇帝掌握国家一切大权，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，回答问题。 材料一 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，凡20岁以上的男性公民都 有权参加公民大会，平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上，公民对城邦 大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，按“少数服从多数的原则”做出决议， 决议一旦形成，不能随意更改。这种简朴的参政方式鲜明地表现了雅典民主政治 的直接性。雅典法律规定，公民没有抛弃公务照管私务的自由，相反他必须奋不 顾身地为城邦的福祉而努力。雅典公民大会、五百人会议和陪审法庭是国家最主 要的民主机构，它们分别拥有立法权、行政权和司法权，虽然其权力还有部分交 叉，但“三权分立”的轮廓是明确的。这三个机构的设立反映了雅典人所具有的 分权制约的思想。只要将近现代西方民主和雅典民主作一比较，不难发现雅典公 民大会和五百人会议实际上是近代以来在各国出现的众议院和参议院的胚芽，众 议院和参议院是西方民主国家在分权制约思想下设立的国家组织，从其源流上考 察，与雅典民主政治一脉相承。 ——摘编自蒋云芳等《雅典民主政治的 特征及对西方民主的影响》 材料二 “民主”的含义在古希腊就是人人统治，从而人人不得受到任何人的统 治，所以他的基本取向是“自由”或不受干预的自由。人不能忍受任何约束，否 则就会群起攻击领导人为“寡头分子”，要求惩办他们。民主与法治处于尖锐的 冲突中。一般现代人认为，法律的基础是民主，法治和民主是一回事。在古希腊 “人民”是一个集合名词，它体现作为一个整体的公民群体，个体是完全从属于 群体的，他没有脱离于群体之外的自由。在现代的民主政治中，个体一面从属于 群体，一面却享有作为个体的独立性，享有自由。近代的民主国家，由于国土辽阔 人口众多，商品经济日盛，古代城邦的简单直接民主制的外壳显然已不能满足人 们的需要，因而也不适用于民主国家，这是由直接民主制自身无法克服的局限性 决定的。代议制民主与直接民主制相比，它的生命力和优越性是明显的。 ——摘编自龚月萍《浅探古希腊民主政治与现代西方民主政治的异同》 材料三 中国的成功向世界展示了另外一种选择，这就是绝不照搬西方政治模式 坚定地探索符合自己民情国情的经济和政治制度，并争取在越来越多的方面超越 西方，超越西方模式。最终世界上多数国家都会认识到跟着西方模式走，路只会 越走越窄，而大胆探索自己的发展道路，才可能真正成功。 ——张维为《西方民主真的该吃药了》 (1)根据材料一，概括雅典民主政治的特点，结合所学知识分析其形成的原因。(14 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出近现代西方民主与雅典民主的不同。(8 分) (3)综合以上材料谈谈你对民主政治的认识。(3分) 解析：(1)第一小问，根据“凡公民都享有充分的民主政治权利”得出民主对象的 范围比较狭窄，“平等享有立法权、选举权、监督权”得出公民权利的平等，“公 民大会上……不能随意更改”得出人民主权，“这种简朴的参政方式鲜明地表现 了雅典民主政治的直接性”得出雅典民主是直接民主，“雅典法律规定”“ 这 三个机构的设立”等得出民主制度有机构保证和法律保障，“它们分别拥有立法 权、行政权和司法权……‘三权分立’的轮廓是明确的”得出分权制衡；第二小 问，可从地理条件、城邦体制、经济基础、思想条件等方面分析。 (2)根据“民主与法治处于尖锐的冲突中”“ 一般现代人认为，法律的基础是民 主”得出古希腊民主与法治对立，近代西方认为法律的基础是民主；根据“在古 希腊……他没有脱离于群体之外的自由”“在现代的民主政治中……享有自 由”得出古希腊强调集体民主，近代西方侧重个体自由；根据所学知识可知古希 腊是直接民主，近代西方是间接民主；古希腊是奴隶制民主，近代西方是资产阶 级民主。 (3)从古代希腊民主到近代西方民主，再到现代中国民主，表明民主政治是多元的 民主政治是人类的追求；近代西方民主吸收了古代希腊民主有益成分表明民主政 治在继承中发展；从中国“绝不照搬西方政治模式，坚定地探索符合自己民情国 情的经济和政治制度”得出民主政治制度必须适合国情等。 答案：(1)特点：直接民主；公民权利的平等；人民主权；民主制度有机构保证和法 律保障；分权制衡；民主对象的范围比较狭窄。(答出四点即可) 原因：濒临海洋、支离破碎的自然环境；小国寡民的城邦制度；雅典工商业与对外 贸易的发达增强了公民参政议政意识；先进思想家自由、平等思想(或人文精神) 的推动。(答出三点即可)(2)不同：古希腊民主与法治对立，近代西方认为法律的基础是民主；古希腊强调 集体民主，近代西方侧重个体自由；古希腊是直接民主，近代西方是间接民主；古 希腊是奴隶制民主，近代西方是资产阶级民主。 (3)认识：民主政治是人类的追求；民主政治在继承中发展；民主政治制度必须适 合国情；民主模式的多元性；民主政治制度必须与时俱进，适时改革。(答出三点 即可) 14．(2017·菏泽市高三模拟)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 没有冲突，就没有政治；没有妥协，政治就只能以暴力冲突收场。民主政治 不能取缔冲突，但是可以化解冲突，变恶性冲突为良性冲突。民主政治正是妥协 中炼成的，以冲突始，以妥协终。其实，民主政治本身就是一个妥协的产物。民主 政治是制造妥协的政体，专制是制造暴力的政体。民主政治极大增加了不妥协的 成本。对执政者来说，在非民主政治下，妥协的成本很高；在民主政治下，不妥协 的成本很高，会受到法律、选民和道德的三重制裁。妥协的制度安排，包括对少数 派的保护，都是民主制度的一部分。 ——摘编自刘军宁《政治是妥协的 艺术 民主是妥协的制度》 材料反映出政治斗争的若干因素，请运用世界近代史相关史实进行探讨。(说明： 可以就政治斗争中的一个或多个因素之间的关系进行论证；也可以对材料观点进 行修正、补充、否定或提出新观点，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准 确) 解析：本题为开放性试题，主要考查对政治斗争中影响暴力斗争与妥协的因素。 首先要结合材料概括归纳观点，如根据材料可得出政治斗争是暴力冲突与妥协等 多重因素相互作用的结果，然后结合近现代史的相关史实进行说明在民主与专制 的斗争中各派政治力量的较量、斗争及妥协，其中近代英国和法国体现的最为明 显，在叙述过程中，结合不同派别的斗争及对社会发展带来的影响分析说明即可 答案：示例：观点：政治斗争是暴力冲突与妥协等多重因素相互作用的结果。 探讨：英国通过暴力冲突，把查理一世推上断头台，此后，统治者争权夺利，英国 政局动荡，斯图亚特王朝乘机复辟，复辟势力对资产阶级和新贵族进行反攻倒算 竭力恢复旧的统治秩序，这引起资产阶级和新贵族极大不满，他们发动宫廷政变 与旧贵族妥协，英国君主立宪制逐渐确立，避免了政局的剧烈动荡。第三单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 知识体系构建 [主旨概览] 一个核心：近代中国反侵略、求民主的历程。 两大线索：列强的侵略，中国逐步沦为半殖民地半封建社会历程；中国社会各阶 级追求民族独立、国家富强的探索历程。 四大主题：列强侵华战争的结果、影响；中国农民阶级的抗争——太平天国运动 与义和团运动；资产阶级领导的民主革命；无产阶级领导的新民主主义革命。第5 讲 近代前期的列强侵华与中国人民的反抗斗争 授课提示：对应学生用书第33页 考点一 两次鸦片战争 1．鸦片战争 (1)原因 ①根本原因：率先开始工业革命的英国为了开拓海外市场和掠夺生产原料，把侵 略矛头指向幅员辽阔的中国。 ②直接原因：英国为扭转对华贸易逆差，向中国走私毒品鸦片，借口虎门销烟发 动侵略战争。 (2)过程 ①爆发：1840年6月，英国舰队侵入广东海面挑衅，战争爆发。 ②扩大：1841年初，强占香港岛，威逼广州；清军将领海龄等抗英殉国。 ③结束：1842年8月，英军舰队驶抵南京下关江面，扬言架炮攻城。清政府屈辱求 和，战争结束。 (3)结果：中国战败，被迫签订一系列不平等条约。 ①《南京条约》：割香港岛给英国；赔款2 100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定等。 ②1843年，英国强迫清政府签订《五口通商章程》和《虎门条约》，从中攫取领事 裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租赁土地房屋居留等特权。 ③美国、法国于1844年胁迫清政府分别签订《望厦条约》和《黄埔条约》，攫取了 更多的侵略权益。 (4)影响 ①中国的国门被迫打开，外患接踵而至，主权和领土完整不断遭到破坏。 ②中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。 2．第二次鸦片战争 (1)原因 ①根本原因：进一步打开中国市场，扩大在华侵略权益。 ②直接原因：“修约”要求遭到拒绝。 (2)过程 ①1856年，英军进攻广州，第二次鸦片战争爆发；随后，法国也加入侵华战争。 ②1858年，英法两国分别与清政府签订《天津条约》。 ③英法联军攻陷天津、北京，洗劫并火烧圆明园。1860年与清政府签订《北京条 约》。 (3)结果：清政府战败，签订不平等条约。 条约 《天津条约》 《北京条约》 时间 1858年 1860年 ①允许外国公使进驻北京，增开沿 ①承认《天津条约》有效。 海沿江十处通商口岸。 ②增开天津为商埠。 ②赔偿英法巨额白银。 ③割九龙司地方一区给英 内容 ③允许外国人到中国内地游历、经 国。 商和传教。 ④对英、法赔款各增至800 ④外国军舰和商船可在长江各口岸 万两白银 通航 (4)影响 ①使中国丧失大片领土，主权受到更加严重的侵害。 ②清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。③中国半殖民地半封建化的程度加深了。 学以致用 1．“英国商民……应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示， 以便英商按例交纳。”根据材料概括英国人在中国取得了什么特权？并指出其侵 略的本质意图。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特权：协定关税。 意图：打开中国市场，倾销商品和掠夺原料。 考点二 甲午中日战争和八国联军侵华战争 1．甲午中日战争 (1)原因 ①日本明治维新后，对中国的侵略蓄谋已久。 ②1894年，朝鲜爆发农民起义。日本趁机入侵朝鲜，蓄意挑起战争。 (2)过程 ①战争爆发：1894年7月底，日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船，挑起战 端。 ②平壤战役：清军在朝鲜平壤陆战失利，退回国内。 ③黄海大战：日军控制黄海制海权。 ④辽东、威海卫之战：日军进攻辽东、山东半岛，占领大连、旅顺、威海卫等地，北 洋舰队全军覆没。 (3)结果：1895年4月，清政府与日本签订《马关条约》。 ①割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本。 ②赔偿日本军费二亿两白银。 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。 ④日本可以在通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免收内地税。 (4)影响 ①使中国的领土和主权进一步遭受严重损失。 ②巨额赔款，大大加重了中国人民的负担。 ③新通商口岸的开辟，使列强侵略势力深入中国内地。 ④允许外国在华投资设厂，拓展了列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中国民 族资本主义的发展。 ⑤刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮。⑥中国社会半殖民地化的程度大大加深了。 2．八国联军侵华 (1)原因 ①甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国人民反抗帝国主义侵略的斗 争日益高涨。 ②1900年间，义和团运动打着“扶清灭洋”的旗号在京津地区形成高潮。 ③借口：镇压义和团运动。 (2)过程 ①1900年6月，英、法、美、日等八国联合发动侵华战争，并由天津向北京进犯。 ②八国联军在廊坊和天津遭到义和团和清军爱国官兵的顽强阻击。 ③1900年7月，八国联军占领天津；8月，攻陷北京。 (3)结果：1901年9月，清政府与侵略者签订《辛丑条约》。 ①赔偿各国白银共4.5亿两，分39年还清，本息合计9.8亿两，以关税和盐税作抵 押。 ②在北京东交民巷设立“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。 ③拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地 学以致用 2．某文献记载：“日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又 得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。”材料描述的是哪一条约？反映 了资本主义列强的侵华方式有什么变化？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：条约：《马关条约》。 变化：反映了资本主义列强侵华以商品输出为主到资本输出为主。 授课提示：对应学生用书第34页 主题一 天朝的崩溃，社会的转型——鸦片战争及影响 1840—1842年英国发动了侵略中国的鸦片战争，中国战败，清政府被迫签订了中 国近代史上第一个不平等条约，即中英《南京条约》。鸦片战争使中国的社会性质 发生变化，中国的领土完整和独立的主权开始遭到严重破坏，中国自给自足的封 建经济开始解体。但鸦片战争也强行打开了中国封闭的大门，中国长期以来奉行 的闭关锁国的政策被打破，一批先进的中国人开始睁眼看世界，出现了探求西方知识、学习西方军事技术以御外侮的新思潮。 [综合视点] 一、第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大 1．继续 (1)从背景看，都是发生在工业革命后的自由资本主义时期，为发展资本主义，列 强竭力寻找海外市场。 (2)从目的看，都是为了打开中国市场。 (3)从性质看，都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争。 (4)从结果看，都强迫清政府签订了不平等条约，攫取了大量侵略权益。 2．扩大 (1)从目的看，第二次鸦片战争是为了进一步打开中国市场。 (2)从过程看，侵略者的数量由英国一国变为多国，侵略时间由两年延长为四年， 侵略范围由中国东南沿海扩展到整个沿海地区，并侵入北京。 (3)从影响看，第二次鸦片战争后，中国丧失了更多的领土和主权，外国经济侵略 势力扩张到沿海各省，并伸向内地；清朝统治者开始投靠侵略者，中外反动势力 公开勾结，共同镇压中国人民的反抗；中国社会半殖民地半封建化的程度进一步 加深。 二、多元史观解读列强侵华战争的影响 理解与认识 损害了中国的主权，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会， 革命史观 中国的社会性质、社会矛盾以及革命的任务都发生了深刻 的变化，至此中国进入旧民主主义革命时期 近(现)代 促进了中国自然经济的解体及中国近代工业的诞生，推动 化史观 了中国的近代化进程 加强了中国和世界的联系(尽管是被动的，但为客观事实)， 全球史观 使中国被迫卷入资本主义世界体系 打破了中国天朝上国的美梦，西方近代工业文明、民主思想 文明史观 开始传入中国，开启了近代中国向西方学习的进程，加快了 中国由传统农业文明向近代工业文明的过渡 使人们的思想观念、礼仪交往、生活习俗等发生重大变化， 社会史观 并产生相应的社会问题 [史料研读] 史料一史料二 鸦片战争之前中西交往历史的主要内容不是殖民史，不是鸦片入华史， 也不是文化交流史，而是贸易的历史，是物质上互通有无的历史。鸦片战争的发 生固然是由于综合因素导致，但其中最重要的还是经济上的原因——在于茶叶、 在于白银、在于鸦片等等。 ——摘编自郭卫东《转折——以早期中英关系和 〈南京条约〉为考察中心》 史料三 我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不是一个军事问 题，而是一个思想问题，中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和 支援，重新从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近 代文明转型。 ——裴钰《改变中国——鸦片战争英国 出兵170周年反思》 史料 史料信息 史料中图片反映了清朝统治下的中国，自给自足的自然经济占统治地 史料一 位，远远落后于时代潮流；19世纪40年代，英国完成工业革命，急于开 拓海外市场和掠夺生产原料，客观上表明英国要打开封闭的中国市场 史料信息“其中最重要的还是经济上的原因——在于茶叶、在于白银、 史料二 在于鸦片等等”，主要从经济角度分析了鸦片战争爆发的原因 史料信息“全面开放和多样化的近代文明转型”体现了鸦片战争对中 史料三 国文明转型的影响 1．根据史料一并结合所学知识，说明中西方文明发展的本质差异是什么？造成 中国落后于西方的主要原因有哪些？试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：本质差异：西方已经迈进资本主义工业文明阶段；中国还处于落后的农耕 文明时代(或封建社会)。主要原因：封建专制统治强化，重农抑商政策，闭关锁国 政策。 2．结合所学知识，试评述史料二中关于鸦片战争爆发原因的观点。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：示例一：同意鸦片战争的爆发最主要原因是由于中英经济贸易关系上的经 济利益冲突所致。 理由：由于英国大量购买中国茶叶等产品，其工业品在中国闭关锁国政策下滞销 英国出现贸易逆差，大量白银流向中国；为扭转贸易逆差，英国向中国走私鸦片； 鸦片给中国带来严重危害，清政府严厉禁烟，英国为了贸易利益发动了鸦片战争 示例二：不同意鸦片战争爆发的最主要原因是由于中英经济贸易关系上的经济利 益冲突所致。 理由：英国完成工业革命，积极进行殖民扩张，企图扩大对中国的商品输出和原 料掠夺；为打开中国市场，进行罪恶的鸦片贸易；以中国政府的禁烟运动为借口， 发动了鸦片战争。 3．据史料三分析，鸦片战争对近代中国的最大改变是什么？其评价的视角是什 么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：改变：鸦片战争促进中国文明转型，利于中国的近代化。 视角：近代化史观。 主题二 从英国“侵华先锋”到八国“群魔盛宴”——综合认识近代列强侵华 近代以来，外国资本主义凭借其雄厚的经济和军事实力，通过发动战争、强占领 土、迫签条约、开辟商埠、建立租界、控制关税、垄断航运以及进行商品输出和资 本输出等多种方式，对中国从政治上加强控制，经济上大肆掠夺，文化上逐步渗 透，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。另一方面，他们把西方技术带到中 国，给中国旧制度、旧观念以前所未有的冲击；同时，也促进了自然经济的解体， 为民族资本主义发展创造了条件，在客观上促进了中国的近代化进程。 [综合视点] 一、甲午中日战争是中国近代史上的一个重要转折点1．列强侵华方式 列强由以商品输出为主转为以资本输出为主。 2．民族危机程度 半殖民地半封建化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮。 3．民族资本主义发展历程 民族资本主义获得初步发展，民族资产阶级开始登上政治舞台，领导戊戌变法、 辛亥革命。 4．学习内容 由学习器物转向学习制度。 5．革命力量 中华民族新觉醒，更多阶级、阶层投入救亡图存行列。 二、甲午中日战争中国战败的主要原因 1．认识原因 对可能发生的侵略战争缺乏预见，准备不足；信奉“武器决定论”。 2．战略失误 一味依靠外国调停，没有把立足点放在自身力量上；放弃和丧失制海权。 3．政治原因 腐朽没落的封建统治，政治腐败。 4．外部因素 日本明治维新后综合国力迅速提高，对外扩张蓄谋已久，战前准备充分。 三、从不同层面看甲午中日战争对中国近代化的影响 1．确立了近代中国半殖民地化的社会地位。甲午战后，帝国主义通过对中国经济 的掠夺的控制，进而操纵中国的政治，使中国社会迅速导向半殖民地化境地。 2．客观上刺激了近代中国资本主义的发展。帝国主义的侵略为民族工业的发展 提供了更大的商品市场和劳动力市场，也促使清政府对民族企业的政策做出了调 整。 3．唤起了近代中国民族意识的觉醒。甲午战后，中国社会各阶层都在试图以自己 的方式拯救民族危亡，“实业救国”、维新变法、义和团运动和辛亥革命等相继兴 起。 [史料研读] 史料一 19世纪中叶，日本经过明治维新，建立起中央集权的近代天皇制国家。 明治政府大力推进现代化，兴办工业企业，80年代中期开始工业革命。在各种因 素作用下，日本走上军国主义道路，建立了装备精良的近代军队，确立了对外侵略扩张的“大陆政策”，企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。1887年，参谋本部 制定了《清国征讨方略》 ——摘编自《日本大陆政策史》 史料二 李鸿章想利用各国之间的利益冲突遏制日本，解除中日军事对峙……他 认为“列强必有区处，必有收场”，命令部下“静守勿动”“保舰勿失”，既贻误 了军机，又影响了士气。 ——《甲午战争的历史教训》 史料三 史料 史料信息 史料从日本国力、战前准备等角度分析了日本优势；明治维新后，国力 史料一 提高，制定大陆政策，准备充分 史料信息“用各国之间的利益冲突遏制日本”表明清政府寄希望于外 史料二 国调停，准备不足；“静守勿动”“保舰勿失”说明李鸿章指挥失误 史料漫画中的“大饼”代表中国，而围着大饼的是手持匕首的列强。列 史料三 强们迫不及待地对着“大饼”下刀，唯恐落于人后，“大饼”的主人则 只能振臂疾呼、望“饼”兴叹 1．梁启超说：“盖十九世纪下半世纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决 之。”根据史料一、二和所学知识，请以甲午中日战争为例说明上述观点。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：日本通过明治维新，建立君主立宪制度；中国仍为君主专制，且政治腐败。 日本由国家推动工业化，国力增强；中国近代工业发展缓慢，国力增长迟缓。日本 已建成近代化军队，制定了详细的侵略计划，战争准备 充分；中国军队近代化进程缓慢，军队素质低下，仓促应战。 2．史料三漫画说明了什么问题？试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：漫画形象地揭示了19世纪末列强在中国强占租借地，划分势力范围，掀起 了瓜分中国的狂潮的现象。 授课提示：对应学生用书第37页 题组一 鸦片战争及影响 1．对于中国政府的禁烟，马克思说： “英国政府在印度的财政，实际上不只依赖 于对华的鸦片贸易，而且还依赖于这个贸易的偷运性质。如果中国政府使鸦片贸 易成为合法的贸易，同时允许在华种植鸦片，则英、印国库会遭受严重的损 失。”对此理解最合理的是( ) A．中国的禁烟不利于扭转对英的贸易逆差 B．鸦片贸易合法有利于从经济上打败英国 C．说明了鸦片贸易与鸦片战争爆发的关系 D．未准确认识鸦片贸易对中国产生的危害 解析：马克思主张通过在中国实行鸦片贸易合法化和种植鸦片来减轻对中国造成 的经济损失，说明马克思对鸦片贸易对中国产生的危害的认识还不够全面深刻， 故D项正确。 答案：D 2．费正清在《伟大的中国革命》中写到： “鸦片战争的发生意味着中国拒绝在 外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”这一 观点( ) A．抹杀了鸦片战争的实质 B．解释了鸦片战争爆发的根源 C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D．从全球化角度正确分析了鸦片战争的原因 解析：费正清认为鸦片战争是因为中国拒绝“外交平等和对等贸易”，显然没有 认识到鸦片战争的实质是英国为了打开中国市场而发动的侵略战争，故 A项正 确；鸦片战争的根源是完成工业革命的英国需要变中国为其商品市场和原料产地 故B项错误；费正清是站在西方的立场上解释鸦片战争的，故C项错误；费正清 关于鸦片战争原因的分析是错误的，故D项错误。 答案：A3．(2017·乐山市高三调研)清人戴鸿慈在日记中说：“观(伦敦)博物院……陈设者 率以国分室。中国室内，则有内廷玉玺两方存焉。吾国宫内宝物流出外国者不少， 此其一也。若扣其所从来，固亦凡国民所铭心刻骨、永不能忘之一纪念物也。 ” 与之有关的历史事件( ) A．导致中国开始沦为半殖民地 B．刺激了国人的近代民族意识 C．打开了近代西学思潮的闸门 D．标志中国外交近代化的起步 解析：“……陈设者率以国分室。中国室内，则有内廷玉玺两方存焉。吾国宫内宝 物流出外国者不少，此其一也”体现了近代英法发动第二次鸦片战争对中国的掠 夺，因此“导致中国开始沦为半殖民地”(第一次鸦片战争)、“打开了近代西学 思潮的闸门”(新思潮的萌发)和“标志中国外交近代化的起步”(总理衙门的设 立)不符合要求，排除A、C、D三项。第二次鸦片战争加剧了中国民族危机，刺激 了国人的近代民族意识，B项符合题意。 答案：B 4．经恭亲王奕提议，1862年在北京开办同文馆。它的创设是为了回应英、法《天 津条约》中关于规定英语和法语文本为条约唯一正本的条款，中国需要训练精干 的语言专家。这反映了( ) A．政府外交观念的变化 B．清政府真正开始了觉醒 C．洋务派占据主导地位 D．西学东渐之风达到高潮 解析：材料中反映中国设立同文馆的出发点是因为外交中的需要，故A项正确； 清政府真正觉醒是1901年的清末新政，材料中无法体现，故B项错误；洋务派势 力主要不在清朝中央，而在掌握地方实权的总督和巡抚，故C项错误；西学东渐 渐趋高潮是五四新文化运动，故D项错误。 答案：A 题组二 综合认识近代列强侵华 1．(2017·乐山市高三调研)下图显示了19世纪后期中日海军编制。两国海军编制 的差异( ) A．为东亚国际格局变化埋下伏笔 B．源于近代化指导思想完全不同C．表明中国比日本更重视制海权 D．证明中国海军的建制更为先进 解析：从19世纪后期中日海军编制可以看出中国海军编制比较混乱，为东亚国际 格局变化埋下伏笔，故A项正确，D项错误；中日的海军都受西方影响，故B项错 误；材料看不出中国比日本更重视制海权，故C项错误。 答案：A 2．“甲午中日战争是中国乃至远东近代历史上划时代的重要事件，不仅对中日 两国产生了巨大的直接影响，而且使远东国际形势的格局发生了深刻的变化。” 下面对该材料解读不正确的是( ) A．新兴的近代文明战胜了腐朽落后的封建文明 B．简单的学习西方的器物不足以挽救国家的危亡 C．甲午战争使东方开启了近代化时代 D．甲午战争加深了中国的民族危机 解析：日本明治维新后走上了近代西方文明之路，而中国尚处于落后的封建文明， 故A项正确，不符合题意；甲午中日战争后，中国开始由学习西方器物向学习制 度转变，故B项正确，不符合题意；东方开始近代化之路，日本始于明治维新，中 国始于洋务运动，故C项错误，符合题意；甲午战争后，中日签订《马关条约》，它 是《南京条约》以来最严重的不平等条约，大大加深了中国的民族危机，故D项正 确，不符合题意。 答案：C 3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说： “由于中国人闭关自守、骄傲自满，三 次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是 1839—1842年同英国的战 争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争…… 其结果是入侵和反入侵的连锁反应，它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远 东和全球的影响。”这说明了( ) A．没有近代西方国家的侵略就没有新中国 B．战争是推进近代中国社会发展的主要动力 C．战争改变了远东和世界格局 D．战争促使中华民族不断反思并最终走向胜利解析：从材料“其结果是入侵和反入侵的连锁反应，它产生了一个新中国”，可知 新中国产生是由于中国人的反抗，故A项错误；战争导致近代中国受到侵略，故 救亡图存是推动近代中国学习西方，不断变革的主要动力，故B项错误；从“它 产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响”，可知不是战争而是 新中国改变了远东和世界格局，故C项错误；战争使中国人认识到了自身的落后， 不断变革进步改变了中国落后挨打的境地，故D项正确。 答案：D 4．1895年5月13日，光绪帝通过总理衙门电谕驻俄使臣许景澄：“辽东地方借 三国之力，倭允归还，大有利益。现在和约已换，三国视事已了结。惟台湾众情不 服，势将变乱，难以交接，此中国最为棘手之事。闻台民不愿从倭，意在他国保护。 著许景澄将此情形密商俄外部，能否仍联三国，设一共同保护之策……”这反映 了清王朝( ) A．希望三国干涉范围扩大到台湾 B．与俄国在对日问题上达成一致 C．积极采取措施消除战争影响 D．与世界各国获得同等的地位 解析：材料的意思是光绪帝希望三国共同干涉的范围扩大到即将落入日本囊中的 台湾，故A项正确；清政府高层已经将俄国视为共同拒日的可靠盟友，但是并未 与俄国在对日问题上达成一致，故B 项错误；采取积极措施消除战争影响材料未 体现，故C项错误；与世界各国获得同等的地位与材料无关，故D项错误。 答案：A 单独成册 对应学生用书第263页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·淮南市高三模拟)鸦片战争后，英国政府极力推动鸦片贸易合法化，其意 图在1858年通过《中英通商章程善后条约》的签订得以实现。1905年自由党上台 后，英国议会主动提议逐年削减并最终停止对中国鸦片出口。这种变化说明( ) A．鸦片贸易损害了工业资产阶级的利益 B．工业革命的发展使鸦片贸易无利可图 C．英国政府的外交政策受制于政党利益 D．自由主义者开始反思鸦片贸易的罪恶解析：工业资产阶级的利益是推销商品掠夺原材料，而鸦片贸易导致中国白银外 流，无力购买商品，故A项正确；英国完成工业革命是1840年，推行鸦片贸易合 法化，说明鸦片贸易是有利可图的，故B项错误；材料中体现1905年自由党上台 提出逐年削减并最终停止对中国鸦片出口，但并未充分体现政党的利益，故C项 错误；在材料中并未有反思的意思，只是客观陈述英国对鸦片贸易的态度的转变 故D项错误。 答案：A 2．1840年8月，道光帝授命琦善向英军表示：林则徐上年禁烟是“措置失当” “必当逐细查明，重治其罪”。这( ) A．表明清政府转向妥协立场 B．是笼络英军的缓兵之计 C．是出于保护林则徐的需要 D．体现出天朝上国的大度 解析：“林则徐上年禁烟”是道光帝所派，但材料中又“向英军表示”要“重治 其罪”，故A项正确；材料中“向英军表示”要“重治其罪”表明妥协的开始，直 至《南京条约》签订， “缓兵之计”与史实不符，故B项错误；“保护林则徐” 与材料中“重治其罪”不符，故C项错误；材料中“1840年8月，道光帝授命琦 善向英军表示”是迫于军事压力而非大度，故D项错误。 答案：A 3．(2017·合肥市高三质检)1938年，蒋廷黻先生在其所著《中国近代史》中指出： “当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商……协定关税和治外法权是我们 近年来所认为不平等条约的核心。”材料中人们认识的变化主要表明( ) A．五口通商危害减弱 B．协定关税和治外法权影响加大 C．民族危机日益深重 D．人们的国家主权意识逐渐增强 解析：同样的条款，1938年左右和1842年之后人们的认识之所以不同，是因为经 历了将近一个世纪的民族苦难后，人们发现要想经济发展，首先要实现主权独立 进而普遍性地增强了主权意识，故D项正确。 答案：D 4．中美《望厦条约》第33条规定：“合众国人民凡有擅自向别处不开关之港口私 行贸易及走私漏税，或携带鸦片及别项违禁货物至中国者，听中国地方官自行办理治罪，合众国官民均不得稍有袒护；若别国船只冒合众国旗号做不法贸易者， 合众国自应设法禁止。”此规定出台的主要原因是( ) A．美国商业利益原则制约 B．美国国家力量有限 C．欧洲列强极力干涉阻挠 D．美国传教士的反对 解析：条约反映了美国禁止美国商人从事走私漏税、携带违禁货物等不法贸易行 为，这与美国商业利益原则有关，故A项正确；美国国家力量有限不符合美国当 时情况，故B项错误；欧洲列强极力干涉阻挠不属于主要原因，故C项错误；美国 传教士的反对与材料不符，故D项错误。 答案：A 5．(2017·济南市高三模拟)条约签订后，游历护照开始出现。护照的主要内容： “兹有本国人名□□请照赴十八省游历，本领事深知系我国良民，为此给照，准 其前往。故请烦大清执政大臣及各省文武官员验照放行，丝毫不得留难，并望以 宾礼相待，随时照料。”据此可知( ) A．这一现象出现于19世纪中期 B．如果外国人寻衅滋事，地方官可以裁办 C．中国内地实现向外国人的全方位开放 D．清地方政府成为列强统治中国的工具 解析：根据材料中“游历护照开始出现”，所反映的是《天津条约》内容，是1858 年，故A项正确；鸦片战争后，《南京条约》中获得领事裁判权，侵犯中国司法主 权，故B项错误；第二次鸦片战争使外国侵略势力深入内地，但是说全方位开放 表述不准确，故C项错误；清政府成为列强统治中国的工具是在《辛丑条约》以后， 故D项错误。 答案：A 6．(2017·长沙市高三模拟)第二次鸦片战争之后，传教士大量进入中国传播洋教， 民间随之出现了大量关于洋教和传教士的流言。当时上海等城市所流传关于洋教 和传教士的流言远远多于乡村社会，但是乡村社会的教案却远远多于上海等城市 乡村社会教案更加频繁是因为( ) A．乡村社会出现洋教与传教士 B．当时乡村自治体系根深蒂固 C．城市的洋教传教士比较集中D．城市的信息传播速度非常慢 解析：从材料信息可知，上海城市的洋教与传教士的流言多于乡村社会，但乡村 社会的教案却多于上海城市，说明乡村社会对洋教与传教士反抗更激烈，思想更 保守，与乡村自治体系根深蒂固相符，故B项正确。 答案：B 7．1875年，清政府制定了“海防”和“塞防”并重的国防战略。十年后，将海防 建设作为重点，并最终形成了“三洋设防，北洋为重”的海防格局。这一变化是 基于( ) A．第一次鸦片战争的深刻教训 B．海疆与京畿地区的安全考虑 C．近代军事工业的创建与发展 D．对列强瓜分中国狂潮的反应 解析：是第二次鸦片战争的深刻教训，而不是第一次鸦片战争的深刻教训，故A 项错误；1875年重视海防和塞防是基于海疆和京畿地区的安全考虑，故B项正确； 近代军事工业的创建和发展与清政府的海防和塞防无关，故C项错误；列强掀起 瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争后，与此题时间不符，故D项错误。 答案：B 8．据《筹办夷务始末(咸丰朝)》记载，最初五卷中“天朝”出现约5次。至光绪年 间，“天朝”已经式微，几乎不用了。“天朝”使用次数减少后，出现在史料中的 自称主要是“大清国”“中国”。这典型地说明了当时的中国( ) A．逐渐形成平等的外交观念 B．“天朝上国”规制影响深远 C．对西方列强产生崇拜心理 D．清政府的统治危机日益严重 解析：“天朝”是清政府天朝上国观念的反映，使用次数减少说明在西方文明的 冲击下外交观念逐渐近代化，故A项正确；“天朝”使用次数减少说明“天朝上 国”影响逐渐减弱，故B项错误；清王朝自称“大清国”“中国”是符合近代外 交规范的，不能说明对西方列强产生崇拜心理，故C项错误；这种变化是清政府 外交近代化的表现，不能反映统治危机日益严重，故D项错误。 答案：A 9．有学者认为：从1840年至1945年这百年来，爱国主义演进大致可分为两个阶 段，在第一阶段，现代民族国家意识开始萌芽，但并未完形，爱国主义重在行动。在第二阶段，新型知识分子群体与现代民族国家观念形成，爱国主义从自发到自 觉，从情绪到理性，现代爱国主义观念形成。这两个阶段最确切的分界线应是( ) A．第二次鸦片战争 B．甲午中日战争 C．辛亥革命 D．抗日战争 解析：根据材料中的两个阶段的描述，第一阶段的爱国主义重在行动，但并未完 成，结合所学主要是地主阶级的抵抗派和洋务派的行动；第二阶段中“新型知识 分子”指的是资产阶级， “现代爱国主义观念形成”指的是学习西方，积极推 动中国的近代化。甲午中日战争之后，资产阶级知识分子登上历史舞台，积极推 动维新变法运动和辛亥革命，推动了中国的近代化，与题意相符，故B项正确。 答案：B 10．两江总督刘坤一等就某一重大事件电奏清政府：“(若)辽、台并失，(则)南北 皆危，并恐各国从此生心，后患不堪设想……”现在各军械略齐，兵勇锐气可用， 似不可听其恫吓之言，为此( ) A．《马关条约》给中国带来重大危害 B．有识之士反对中国与日本屈辱议和 C．中日战争爆发在当时已不可避免 D．清政府在和或战问题上仍举棋不定 解析：“辽、台并失”是指日本要求割占中国的辽东半岛和台湾，刘坤一等电奏 清政府希望不要接受日本要求。此时《马关条约》还未签订，故A项错误；刘坤一 等有识之士反对中国与日本屈辱议和，故B项正确；此时中日战争已经爆发，故 C项错误；材料没有反映出清政府在此问题上的态度，故D项错误。 答案：B 11．清政府宣战诏书下至各地方时，地方督抚称皇帝的诏令是被挟持下的“矫诏 乱命”，故称“此乱命也，粤不奉诏”，并认为“乱民不可用，邪术不可信、兵衅不 可开”“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地，各国人民生命 财产，凡在辖区内者，决依条约保护”。对这种现象认识正确的是( ) A．从根本上避免了北方战事的发生 B．发生于太平天国运动时期 C．导致了北洋军阀割据现象的形成 D．反映了清廷中央威信的下降 解析：材料中没有避免北方战事的信息，故A项错误；据材料“乱民、邪术、列国”等关键信息，可知是义和团运动时期，故B项错误；北洋军阀割据是在1916 年袁世凯死亡之后发生的，与材料时间不符，故C项错误；材料叙述的是面对列 强入侵，地方官员不服从皇帝宣战诏书，借口各种理由推脱的现象，反映了晚清 时期在内忧外患的作用下，中央集权的效能受到冲击，故D项正确。 答案：D 12．1899年，慈禧册立载漪之子溥儁为大阿哥，计划废黜光绪帝，但溥儁不获外国 公使承认，慈禧被迫停止废立计划。义和团运动中，载漪与载勋等利用义和团排 外。1901年，清政府与联军议和时，载漪被指为“首祸”要求惩办。1902年，清政 府下令将载漪、溥儁父子流放新疆。据此可知( ) A．列强开始干涉中国内政 B．晚清政府进一步走向沉沦 C．晚清统治集团发生分裂 D．义和团运动引发朝廷内争 解析：据材料“1899年……溥儁不获外国公使承认，慈禧被迫停止废立计划…… 1901年，清政府与联军议和时，载漪被指为‘首祸’要求惩办。1902年，清政府 下令将载漪、溥儁父子流放新疆”可知晚清政府进一步走向沉沦，故B项正确。 答案：B 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)近代以来，西方传教士在华的文化活动对中国社会产生了一定影响，其 中美国来华传教士的活动具有代表性。阅读下列材料，回答问题。 材料 美国传教士来华始于19世纪30年代，由于他们的基督教文化和中国传统 文化的距离实在太远，他们率先在中国办起了教会学校以传播基督教教义。鸦片 战争后，他们先后在广州、宁波、福州、上海等地创办教会学校。19世纪60年代， 中国创办的京师同文馆、上海同文馆、广州同文馆的课程设置、教学方式有许多 都效仿教会学校。此外，全国各地兴办的新式私立学校的教学内容和程式，也仿 效教会学校。 1838年美国传教士裨治文撰写一部名为《美理哥合省国志略》的书，对美国政治 制度来源、组织与功能作扼要叙述，魏源在《海国图志》中增补的有关美国的材料 几乎三分之二来自这部书。1866年，在清政府的支持下，第一部翻译成中文的完 整的国际法著作《万国公法》问世，清政府中央和各省以及对外开放的五个通商 口岸与外事有关的各级官员均获得此书。美国传教士在中国翻译和出版的书籍的 数量没有精确的统计，但属于自然科学著作的为数不少，如介绍西方科技的《格 物入门》《格物测算》《地学浅释》和大量的西医西药书籍。传教士在华的办报活动，较早且影响较大的当推裨治文的英文报刊《中国丛报》。 该报在其创刊号中，毫无掩饰地指出其主要宗旨和任务，就是要通过出版《中国 丛报》广泛了解中国各种情况，中美《望厦条约》的一些不平等条款就是根据该报 提供的情报拟定的。19世纪下半期，传教士主办的报刊中，影响最大的要算介绍 西学的《万国公报》。康有为、梁启超的许多主张出自于那里，连光绪皇帝也阅读 《万国公报》。 ——摘编自梁碧莹《美国传教士与 近代中西文化交流》 (1)据材料和所学知识，概括西方传教士来华从事文化活动的主要内容，并分析其 原因。(10分) (2)结合材料和所学知识，归纳并说明西方传教士在华文化活动对近代中国产生 的重大影响，并分别做出简要评价。(要求：观点明确，史论结合)(15分) 解析：(1)第一小问，根据材料“美国传教士……率先在中国办起了教会学校以传 播基督教教义”得出举办教会学校；根据材料“美国传教士在中国翻译和出版的 书籍的数量没有精确的统计”得出翻译和出版书籍；根据材料“传教士在华的办 报活动，较早且影响较大的当推裨治文的英文报刊《中国丛报》 ”得出创办报刊 第二小问，根据材料“他们率先在中国办起了教会学校以传播基督教教义”得出 传播宗教；根据材料“传教士在华的办报活动……就是要通过出版《中国丛报》 广泛了解中国各种情况，中美《望厦条约》的一些不平等条款就是根据该报提供 的情报拟定的”得出为殖民侵略服务。 (2)根据材料“19世纪60年代，中国创办的京师同文馆、上海同文馆、广州同文馆 的课程设置、教学方式有许多都效仿教会学校……教学内容和程式，也仿效教会 学校”得出客观上冲击了中国传统教育体制，推动了教育的近代化，一大批新式 学堂创办起来；根据材料“传教士在中国翻译和出版的书籍……自然科学著作的 为数不少，如介绍西方科技的《格物入门》《格物测算》《地学浅释》和大量的西医 西药书籍”得出开阔了国人认识世界的视野，有助于国人对西方历史地理、政治 法律和自然科技的了解和认识；根据材料“传教士主办的报刊中，影响最大的要 算介绍西学的《万国公报》。康有为、梁启超的许多主张出自于那里，连光绪皇帝 也阅读《万国公报》”得出传播了西方资产阶级文化，为近代中国先进知识分子 学习西方提供了必要条件和来源，资产阶级政治运动逐渐开展；结合所学知识， 还可以从中西文化交流、留学教育发展和近代西方殖民侵略的本质角度进行分析 答案：(1)内容：举办教会学校；翻译和出版书籍；创办报刊。 原因：传播宗教；为殖民侵略服务。(2)①客观上冲击了中国传统教育体制，推动了教育的近代化；一大批新式学堂创 办起来。 ②开阔了国人认识世界的视野；有助于国人对西方历史地理、政治法律和自然科 技的了解和认识。 ③传播了西方资产阶级文化，为近代中国先进知识分子学习西方提供了必要条件 和来源；资产阶级政治运动逐渐开展。 ④推动了中西文化交流；介绍西方的报刊、杂志、著述在中国纷纷出现，留学教育 相继开展。 ⑤有利于西方列强对中国的殖民侵略；使东西方文化冲突与民族矛盾交织在一起 中国反洋教斗争此起彼伏。 14．(2017·南昌市高三模拟)(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料 美国汉学家史景迁认为，讲述中国近代历史的时候，总是从19世纪中国受 的屈辱和侵略开始切入。40年前他在开始教授中国历史时就觉得这非常不合理， 如果要更好地研究中国历史，我们应该从十七八世纪的中国开始研究。因为当时 的中国在世界上表现出一种更自信的姿态。我们应该研究是哪些因素促成了中国 在明朝之前的这种蓬勃发展和增长。在这些因素的基础上，怎样导致了中国在19 世纪末的衰落，我想这可能是更好的一种研究方法。 ——《时代周报》 结合材料并运用所学相关史实，你认为史景迁的观点是否合理，并对此进行探讨 (说明：可以就材料的观点进行认证；也可以对观点进行修改、补充、否定或提出 新认识，并加以论述，要求观点明确、史论结合、逻辑清晰) 解析：首先提炼材料观点，材料中史景迁否定传统的认为中国近代史开端于鸦片 战争的观点，认为中国近代史开端于明清时期；其次表明态度，是否认同史景迁 的观点，可以赞同，可以否定，也可以对观点进行修改、补充、否定或提出新认识； 最后按题目要求对选定观点进行论证，要求观点明确、史论结合、逻辑清晰。 答案：示例1：观点：认为史景迁的观点不合理，中国近代史的开端开始于鸦片战 争。 理由：西方对中国发动侵略，中国的主权受到侵犯，社会性质开始改变，逐渐沦为 半殖民地半封建社会。中国社会矛盾也开始了改变，民族矛盾开始成为主要矛盾 经济上，自给自足的自然经济开始解体，民族资本主义开始发展。中国人民开始 反抗外来侵略，促进了民族觉醒。 可见，中国近代史的开端起源于鸦片战争，这是无法回避的史实。 示例2：观点：认为史景迁的观点合理，十七八世纪的明朝，中国已经开始了向近代社会的变革。 理由：专制主义中央集权的强化，导致了政治腐败。商品经济的繁荣，出现了资本 主义萌芽，但重农抑商、海禁政策的阻碍。早期民主启蒙思想的发展，对宋明理学 思想进行批判和反思。 综上所述，史景迁的观点是合理的。 第6讲 太平天国运动和辛亥革命 授课提示：对应学生用书第38页 考点一 太平天国运动 1．原因 (1)主要原因：鸦片战争后，中国的民族矛盾和阶级矛盾空前激化。 (2)直接原因：连年自然灾害。 (3)洪秀全创立拜上帝教，号召群众进行反抗斗争。 2．经过 (1)金田起义：1851年1月，在广西桂平县金田村起义，建号太平天国。 (2)永安建制：太平军攻克永安，整顿建制，分封诸王，初步建立政权。 (3)定都天京：1853年，太平军攻克南京，改南京为天京，定为国都，与清廷对峙。 (4)全盛：1853—1856年，太平军北伐与西征并举，太平天国进入全盛时期。 (5)转折：天京内讧。 ①原因：领导者进取心衰退，腐朽思想滋长；领导集团内部矛盾日益尖锐，发生内 讧。 ②表现：韦昌辉杀掉杨秀清后被处死；石达开遭猜忌出走，全军覆没。 (6)后期斗争 ①重建领导核心：陈玉成、李秀成指挥军事，洪仁玕总理朝政。 ②稳定天国局势：陈玉成、李秀成合力打垮江北大营，在三河镇全歼湘军精锐部 队。 ③天京陷落：1864年，洪秀全病逝，天京陷落，太平天国运动失败。 3．纲领 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 (1853年) (1859年) 背景 太平天国强盛时期 太平天国衰落时期(1)以户为单位，不论男 (1)政治：以法治国，官吏由公 女，按人口和年龄平分土 众选举。 主要 地。 (2)经济：发展工商业，奖励技 内容 (2)每户留足口粮，其余归 术发明。 国库 (3)文化：开设新式学堂 (1)反映了农民要求获得土 地的强烈愿望。 (1)是先进的中国人首次提出 (2)是几千年来农民反封建 的在中国发展资本主义的设 评价 斗争的思想结晶。 想。 (3)体现的绝对平均主义思 (2)迫于形势，未能实行 想脱离实际，无法实现 学以致用 1．有人说：“如果没有天京变乱和中外反动势力的勾结，太平天国就会改写自古 以来农民屡反屡败的历史，太平天国运动留给我们太多的惋惜。”如何看待这种 观点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：这种观点是错误的。太平天国运动失败的根本原因在于农民阶级的局限性， 农民阶级作为小生产者的代表，具有狭隘性、保守性、自私性和分散性，不能制定 符合社会化的救国方案，因而失败是必然的。 考点二 辛亥革命 1．背景 (1)经济基础：清末实行所谓“新政”“预备立宪”，客观上促进了资本主义的发 展，促使资产阶级力量发展。 (2)思想基础：资产阶级民主革命思想的广泛传播，特别是西方的天赋人权、自由 平等学说的影响。 (3)组织基础：1894年革命团体(兴中会)的建立和1905年资产阶级革命政党(同盟 会)的成立，明确提出了资产阶级的革命纲领——三民主义。 (4)军事基础：同盟会发动黄花岗起义等一系列武装起义，推动了民主革命进入高 潮。 2．爆发 (1)有利时机：清政府调湖北新军入川镇压四川保路运动，湖北防务空虚。 (2)爆发：1911年10月10日，武昌革命党人率先起义，12日，占领武汉三镇。3．中华民国的成立 (1)成立：1912年元旦成立，定都南京，以五色旗为国旗。 (2)《中华民国临时约法》 ①内容：中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、 财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立 行政、立法、司法三权分立的政治体制。约法特别规定实行责任内阁制，内阁总理 由议会的多数党产生。总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才 能生效。 ②意义：是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制 度的进步意义。 4．失败 1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命的胜利果 实，开始了北洋军阀的统治。 5．历史意义 (1)政治：推翻了清王朝及两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国 (2)思想：人民获得了一些民主和自由的权利，使民主共和的观念逐渐深入人心。 (3)经济：客观上打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条 件。 学以致用 2．正如梁启超所云：“任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像 曹操、司马懿那样狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。 ”这无疑是中 国政治现代化进程中一个质的飞跃。根据材料，从政治文明的角度指出辛亥革命 取得的成果。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：辛亥革命建立了近代中国第一个统一的资产阶级革命政党；结束了中国两 千多年的封建君主专制制度，建立资产阶级共和国；颁布了中国近代史上第一部 资产阶级性质的民主宪法，使民主共和的观念深入人心。 授课提示：对应学生用书第39页 主题一 革命家眼中的“符号”，思想家眼中的“浩劫”——太平天国运动 太平天国革命发生在中国进入近代社会的初期，它既是单纯的农民战争，又带有旧资产阶级民主革命的性质，可以说是中国近代史上旧民主主义革命的序幕。它 颁布的《天朝田亩制度》，把农民平均主义思想 发展到了顶峰。从形式上看，清王朝的统治还延续了近半个世纪，但在这半个世 纪中，中国人民受到了太平天国革命的影响和鼓舞，一直没有停止过对封建王朝 的斗争，半个世纪后终于爆发了辛亥革命。 [综合视点] 一、“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声” 1．鸦片战争的军费和战后赔款以及随之出现的外国经济侵略，给中国人民带来 新的灾难，阶级矛盾激化是发生太平天国运动的重要原因。 2．鸦片战争后，西方基督教传播加快，后为农民利用、改造，成为发动组织起义的 新的思想工具。 3．太平天国运动担负起反侵略、反封建的双重任务，勇敢地抗击中外反动势力。 4．针对外国的政治、经济侵略，太平天国提出自由平等贸易的主张，它的一些领 导人还开始向西方寻求强国之道，如洪仁玕的《资政新篇》。 5．太平天国运动是工业革命后亚洲反殖民扩张的民族解放运动，打击了殖民活 动，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图。 二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》的本质区别 二者有关社会发展趋势的设想和经济主张、观点是相反的、矛盾的，二者所设想 的两种社会制度有着本质的区别。 1．《天朝田亩制度》要求废除一切私有财产，建立以小农经济为基础的社会，实行 公有共享和绝对平均主义。 2．《资政新篇》允许私有财产存在，提倡建立资本主义的政治制度，发展资本主义 经济。 3．《天朝田亩制度》是违背社会发展规律的空想纲领，而《资政新篇》是符合时代 潮流的进步纲领。 三、太平天国运动的性质、特点及作用 性质 是一场反封建、反侵略的农民革命战争 (1)兴起于新时代：半殖民地半封建社会。 (2)制定新方案：《资政新篇》。 特点 (3)承担新任务：反封建、反侵略。 (4)面临新敌人：中外反动势力联合镇压。 (5)属于新范畴：旧民主主义革命 作用 (1)“倡导社会改革”：太平天国主张土地公有与财产平均分配，提倡男女平等，破除社会陋习。 (2)“播下革命种子”：太平天国所宣扬的反清思想广传民 间，播下了日后反清革命的种子。 (3)“削弱清廷根基”：太平天国运动波及大半个中国，建立 与清廷对峙的政权，一度动摇清朝的统治 四、对太平天国运动的理性反思 太平天国在“进步”的表征下存在理性的倒退。 1．政治上，太平天国由神权与王权结合，朝中不但阶级森严，为王为官者为所欲 为，更甚于儒家思想约束下的朝廷。洪秀全诸王定都天京后，生活糜烂腐化，朝政 纲纪紊乱，圣灵乱封。出于反满的需要，孙中山等革命党曾视洪秀全等人为崇拜 者。不过孙中山也只赞赏太平天国反清的“民族主义”，却直指太平天国“只知 有民族，不知有民权；只知有君主，不知有民主。即使成功了，也不过是历史上的 又一个封建王朝而已”，根本不值得效法。 2．经济上，使中国最富庶省份的生产力遭到严重破坏。太平军在江南征战时，大 量富户及平民逃到上海、香港避难，促进了两地的发展。 3．文化上，太平天国对固有传统文化完全推倒，对传统知识分子仇视。制度上， 《天朝田亩制度》《资政新篇》等纲领只属纸上谈兵，没有任何成效可言。太平天国 被认为是建立在欺压人性基础上的另一个残暴的政权。 五、正确认识农民阶级局限性的具体表现 1．从经济上看，是分散的小生产者。 2．从政治上看，农民阶级不可能提出科学的革命纲领和口号。 3．从思想上看，农民阶级缺乏科学的世界观，不能用科学理论作指导，多是用迷 信思想宣传和组织群众。 4．从组织上看，作为小生产者，因其自私性和分散性，很难形成统一的、坚强的革 命领导核心。 [史料研读] 史料一 《天朝田亩制度》的颁布，反映了农民千百年以来渴望得到自己一份土 地的根本要求，而且以磅礴的气魄，明确的主张规定下来，这在中国历史上还是 空前的第一次……所规定的关于农村主要生产资料的土地的分配法，是以户为单 位，进行平均分配……这显然是分田到户，以家庭为生产单位……分配方案是错 误的，空想的，指的就是它不可能实现，即令短暂的实行了，也会昙花一现，迅即 消逝。 ——郭毅生《〈天朝田亩制度〉的经济背景及其性质》史料二 兴车马之利……兴银行……兴器皿技艺……兴邮事…… ——洪仁玕《资政新篇》 史料三 (定都天京后，太平天国大兴土木)城周围十余里，墙高数丈，内外两重， 外曰阳城，内曰金龙城，殿曰金龙殿，苑曰后林苑，雕琢精巧，金碧辉煌……初至 江宁，杨逆日朝洪逆，近则洪杨诸贼深居不出，妄拟垂拱而治。 ——《贼情汇纂》 史料 史料信息 史料信息“农民……渴望得到……土地”表现了废除封建地主土地所 史料一 有制的愿望；“分田到户”“家庭为生产单位”表明太平天国仍然固守 小农经济；“错误的，空想的”表明纲领的空想性 史料反映出《资政新篇》效仿西方发展资本主义工商业，这与《天朝田亩 史料二 制度》在发展经济的主张上是相互矛盾的 史料反映了定都天京后太平天国领导人封建帝王思想严重，缺乏科学的 史料三 世界观，革命进取心减退。这些从侧面反映了农民阶级的局限性，也是 太平天国运动失败的主观原因 1．依据史料一、二，结合所学知识，谈谈你对《天朝田亩制度》与《资政新篇》的认 识。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：《天朝田亩制度》与《资政新篇》都具有反封建性质，但二者的社会经济主张 相反：前者主张发展小农经济，后者主张发展资本主义。 2．“洪秀全……把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起 来，用三年的时间从事宗教理论建设。”结合史料三，指出太平天国在思想认识 上的局限性。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：农民阶级不能用科学的理论做指导，多是用拜上帝教等迷信思想宣传组织 群众。 主题二 为民主革命开路，为共和大厦奠基——辛亥革命 辛亥革命是中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命，辛亥革命推翻了清王朝的 统治，结束了中国绵延2 000多年的封建帝制，民主共和的观念从此深入普通中国百姓的心中。这场革命的历史意义不容忽视，对随后五四运动和中国共产党领 导的新民主主义革命起到了思想启蒙的历史作用。 [综合视点] 一、辛亥革命的成功与失败 1．判断辛亥革命成败的标准 (1)衡量革命的成败，关键是看革命的基本目的和预定目标是否或者在多大程度 上达到了。以这个标准来衡量辛亥革命，我们可以说辛亥革命既是成功的，也是 失败的。 (2)历史事件本身就具有复杂性，只有放在特定的历史条件下全面、辩证地看待， 才能做出客观公正的评价。 2．辛亥革命成败一览表 目标 结果 推翻了清王朝，建立起资 推翻满清政府，建立资 产阶级共和国，使民主共 直接 直接 产阶级专政的共和国， 和观念逐渐深入人心，促 目标 结果 挽救民族危亡 进了中国民族资本主义的 进一步发展 推翻帝国主义压迫，废 胜利果实被袁世凯窃取， 除封建制度，使中国成 根本 最终 反帝反封建的革命任务没 为真正的民主共和国， 目标 结果 有完成，没有改变中国半 为资本主义的发展开辟 殖民地半封建的社会性质 道路 二、辛亥革命被称为20世纪中国的第一次历史性巨变 1．从政治史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，埋葬了中国长达两千年之 久的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历 史意义。 2．从思想史的角度看，辛亥革命不仅是一次革命运动，还是一场深刻的思想启蒙 运动，从此，民主共和的观念深入人心，开拓了人们的视野，提高了人们的政治热 情。 3．从社会史的角度看，南京临时政府采取了一系列移风易俗的措施，例如剪除发 辫，改变服饰等，使人们的精神面貌发生了很大的变化。 4．从经济史的角度看，辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴 办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用。三、多元史观理解辛亥革命对中国社会转型的影响 1．从革命史观看，辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上的资产阶级民主革 命。 2．从近代化史观看，辛亥革命是一场深刻的近代化运动，它促进了中国政治、经 济、思想文化的近代化。 (1)政治：推翻了清政府，结束了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，迈出 了中国政治由专制向民主转化的重要一步。 (2)经济：制定法令保护民族资本主义的发展，实业救国成为潮流。 (3)法制：颁布《中华民国临时约法》，确立现代法制观念。 (4)思想：使民主共和观念深入人心。 3．从文明史观看，辛亥革命促进了传统文明向近代文明的转变，在政治文明和精 神文明领域表现得尤为突出。 4．从社会史观看，辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。 剪辫易服、废止缠足、废除跪拜礼和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举 措，使得国民的面貌为之一新。 5．从整体史观看，辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分，推动了亚洲民族解 放运动的发展，是亚洲觉醒的典型代表。 [史料研读] 史料一 偶然与必然 有人认为，1911年武昌发生的那些事，是一场意外，意外里的意外。这场意外，毁 了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上。也有人认为它 不是一场意外，而是19世纪以来历史发展的必然结果。 史料二 肯定与否定 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发 展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个 皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃 进。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑……因为它在中国 的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、 空洞的，是附加在中国之上的。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 史料三 辛亥革命的喜与悲：史料 史料信息 史料信息“毁了一个王朝”是指武昌起义推翻了清政府；“扳到了另一 史料一 个轨道上”指建立中华民国，让中国走上发展资本主义的道路 史料中陈旭麓肯定了辛亥革命的历史功绩，如“否定了整个皇权体制” 史料二 “是政治制度和社会思想的一大跃进”，而斯塔夫里阿诺斯则认为辛亥 革命并没有触动中国社会的根基，影响有限 史料中图1反映了武昌起义后各地纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。图2 史料三 反映了民主共和观念激荡全国；资产阶级革命脱离群众；革命顺利发展 中隐藏着失败的危机 1．根据史料一并结合所学知识，你认为“1911年武昌发生的那些事”是一场意 外吗？为什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：不是一场意外。辛亥革命是19世纪以来历史发展的必然结果。辛亥革命爆 发的原因包括：19世纪中叶以后资本主义的兴起与发展和民族资产阶级的壮大； 中国民众救亡图存意识的增强；西方民主思想的传播；资产阶级革命派的发展壮 大。 2．根据史料二，说明两人对“民国”的评价有何不同？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：前者肯定：“民国”的建立是中国社会发生的重大变化，对中国历史的发 展产生了深远影响；后者否定：“民国”在中国缺乏根基，失败是必然的。 授课提示：对应学生用书第41页 题组一 太平天国运动 1．(2017·泰州市高三模拟)洪仁玕在《资政新篇》中指出： “倘有百万家财者，先 将家资契式禀报入库，然后准颁一百五十万银纸，刻以精细花草，盖以国印图章，或银货相易，或纸银相易，皆准每两取息三厘……此举大利于商贾士民，出入便 于携带。”这段材料反映了( ) A．太平天国后期农民阶级的经济需求 B．太平天国领袖们共同的经济主张 C．财富归公的圣库制度 D．洪仁玕发展资本主义的愿望 解析：洪仁玕在《资政新篇》中提出办银行，发展资本主义工商业，农民阶级的经 济需求是获得土地，故A项错误；这一方案只是获得太平天国领袖极少数的赞同 故B项错误；这一方案保护个人私有财产，与财富归公的圣库制度截然相反，故 C项错误；为发展工商业办银行，材料反映了洪仁玕发展资本主义的愿望，故D 项正确。 答案：D 2．定都天京后，太平天国把西方国家的使节称为“洋兄弟”，允许西方人在控制 区域内自由通行和经商，但同时又把他们视为“天下万国真主”洪秀全的臣民。 这反映太平天国( ) A．迫切希望得到西方国家的承认 B．外交政策深受宗教信仰的主导 C．仍未摆脱“华夷之辨”的观念 D．认可清政府与列强签订的条约 解析：材料无法看出其目的是为了迫切得到西方国家的承认，故A项错误；其体 现了外交政策受宗教信仰的影响，但却不是主导，故B项错误；根据材料“但同 时又把他们视为‘天下万国真主’洪秀全的臣民”可以看出其没有摆脱“华夷 观念”的影响，故C项正确；材料不涉及清政府与列强签订的条约，故D项错误。 答案：C 3．有学者认为《资政新篇》的价值在于，它在近代条件下给农民革命提示了一条 摆脱封建羁绊，甩开落后空想，继续前进的方向和道路。这反映了《资政新篇》( ) A．克服了农民阶级局限并具有可行性 B．体现了传统社会的平均主义心态 C．有着超前意义并符合历史发展潮流 D．获得了广大下层民众的理解支持 解析：依据所学，《资政新篇》是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案，集中反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫 切愿望，故C项正确。 答案：C 4．1862年，英国人在上海的《华北捷报》载： “太平革命是一场血污的运 动……它不是反清的革命，而只是反对一切安乐的、富有的以及和平的人民的血 腥的‘十字军’……谁能说尽太平军给中国社会和物质繁荣所带来的痛苦与破 坏？”该报刊的观点( ) A．肯定了太平天国运动要打碎旧世界的坚定决心 B．认识到太平天国运动摧毁文明阻碍发展的一面 C．认识到太平天国运动有利于近代化的主流因素 D．完全否定了太平天国运动是一场反帝爱国斗争 解析：由“它不是反清的革命，而只是反对一切安乐的、富有的以及和平的人民 的血腥的‘十字军’……谁能说尽太平军给中国社会和物质繁荣所带来的痛苦 与破坏”可以看出该观点认为太平天国运动摧毁文明阻碍发展，B项符合题意。 答案：B 题组二 辛亥革命 1．(2017·潍坊市高三模拟)孙中山在最初开展革命活动时，主要赢得了秘密会社、 下层阶级和海外华侨的支持，却没有得到士大夫阶层的拥护，他们普遍支持康有 为和梁启超。1900年后，越来越多的士人加入了孙中山的事业，孙的形象由原先 “犯上作乱者”一变而成为爱国志士。促成这种转变的主要因素是( ) A．列强加剧侵略扩张 B．革命思想的不断传播 C．清廷日益腐朽反动 D．孙中山个人声望提高 解析：1900年后，反对八国联军侵华战争的失败，《辛丑条约》的签订，清政府完 全沦为洋人的朝廷，人们对清政府彻底绝望，促成了孙中山形象的转变，故C项 正确。 答案：C 2．《天朝的镜像》一书中描述： “无数中国人在1911年被革命的细菌所传染， 并于一夜之间在没有具备任何新思想的情况下，变成了暴力反满和反君主政体者 革命党人发明的反满口号很快被大量中国人拾起。”这反映了辛亥革命( ) A．爆发的条件已经成熟B．许多参与者具有盲目性 C．参与民众反对君主制 D．革命党人发动民众参与 解析：根据材料“一夜之间在没有具备任何新思想的情况下，变成了暴力反满和 反君主政体者”可知，参与反满反君主政体者，没有新思想的指导， “被革命的 细菌所传染”具有很大的盲目性，故B项正确。 答案：B 3．(2017·大庆市高三模拟)《中华民国临时约法》中限制行政权的措施，较之英法 更为“变本加厉”，但对于行政权如何反过来制约立法，却没有一条具体的规定。 这说明资产阶级革命党人( ) A．废除专制制度的迫切愿望 B．违背了三权分立的原则 C．对西方民主政治认识肤浅 D．有关法律意识比较淡薄 解析：材料中对行政权、立法权的规定，体现出革命党人没有真正领悟西方民主 政治的分权本质，是以分权制衡的方式防止权力过于集中的机构存在，故C项正 确。 答案：C 4．有学者认为辛亥革命是20世纪中国的“光荣革命”，是一场失败了的“光荣革 命”。该观点主要着眼于辛亥革命( ) A．以温和的方式推翻了旧政权 B．使中国开始走上民主共和之路 C．建立了亚洲第一个民主共和国 D．没有从根本上使中国社会转型 解析：辛亥革命使用暴力革命的方式推翻封建制度，故A项错误；辛亥革命虽结 束了封建帝制，但没有实行真正的民主共和，故B项错误；中华民国是亚洲第一 个民主共和国，但与材料中“辛亥革命是20世纪中国的‘光荣革命’，是一场失 败了的‘光荣革命’”不符，故C项错误；英国光荣革命以不流血的宫廷政变方 式走上资本主义道路，而中国辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质， 没有实现中国社会转型，故D项正确。 答案：D一、选择题(每小题4分，共48分) 1．《剑桥中国晚清史》载： “按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动 确实是一场深刻的社会革命，在这场革命中经济竞争被完全消灭，家庭被剥夺了 它在经济和社会上的重要作用，国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。” 材料中的“太平军的社会革命”( ) A．顺应了当时中国小农经济国情 B．是绝对平均主义的体现 C．强调国家对百姓财产权的尊重 D．是战争环境的必然选择 解析：《天朝田亩制度》的目标是建立无人不均匀、无人不保暖的理想社会，与当 时中国小农经济的国情是不相符的，故A项错误；《天朝田亩制度》是中国古代农 民绝对平均主义思想的体现，故B项正确；《天朝田亩制度》下每户劳动所得仅留 足口粮，其余产品归国库，故C项错误；《天朝田亩制度》的颁布是广大农民群众 为追求平等、平均社会而做出的选择，不是因为战争环境才颁布，故D项错误。 答案：B 2．据史载，在太平天国建都天京后不久，东王杨秀清、北王韦昌辉、翼王石达开就 租赋问题向天王洪秀全上了一道奏章并得到天王的同意，不久，太平天国施行了 “照旧交粮纳税”的政策。此举反映( ) A．“照旧交粮纳税”是革命运动的现实需要 B．封建地租关系仍是中国社会发展趋势 C．农民领袖意识到《天朝田亩制度》的不足 D．解决财政问题是当时天国的核心问题 解析：“照旧交粮纳税”是革命运动还未完全成功，现实革命形势依然需要，故A 项正确；近代中国小农经济逐渐走向解体，因此封建地租关系不是中国社会发展 趋势，故B项错误；材料并未体现农民领袖对《天朝田亩制度》的反思，故C项错 误；当时的核心问题是巩固革命成果，并进一步进行革命，不是财政问题，故D项 错误。 答案：A 3．太平天国失败后，清王朝为恢复社会秩序对所谓的“忠义之士”进行表彰和 纪念。在这一过程中，地方精英通过主持本地区纪念活动趁机扩大自己的影响， 地方社区则通过表彰自己社区的“忠义之士”确立自己在战后新秩序中的地位。 这表明( )A．朝廷意在重塑正统价值观 B．地方势力与朝廷分庭抗礼 C．清政府中央集权面临危机 D．社会各阶层争夺政治权利 解析：材料表彰和纪念的是“为恢复社会秩序对所谓的‘忠义之士’”与清朝朝 廷所谓的正统价值观不符，故A项错误；材料无法体现地方势力与朝廷分庭抗礼 故B项错误；据材料“地方精英通过主持本地区纪念活动趁机扩大自己的影响， 地方社区则通过表彰自己社区的‘忠义之士’确立自己在战后新秩序中的地 位”可知清政府中央集权面临危机，故C项正确；材料无法体现社会各阶层争夺 政治权利，故D项错误。 答案：C 4．19世纪中期，英国人看穿了天国，认为其虚弱无力、不堪扶持，所以《泰晤士 报》严正表示，“叛军”已经成为“阻挡我们摘取金苹果的龙，最终英国政府做 出了‘选边’的决定”。此处“选边”的含义是( ) A．没有太大作用了，干脆淘汰 B．保持中立，静观其发展 C．没有利用价值了，让其靠边站 D．放弃中立，参与镇压“叛军” 解析：“干脆淘汰”与材料中“英国政府做出了‘选边’的决定”不符，故A项 错误；保持中立，与材料中“英国政府做出了‘选边’的决定”不符，故B项错 误；让其靠边站，与材料中“英国政府做出了‘选边’的决定”不符，故C项错 误；材料中“叛军已经成为阻挡我们”“英国政府做出了‘选边’的决定”表明 参与镇压，故D项正确。 答案：D 5．有学者认为太平天国是传统民变的特殊标本，也是中西碰撞的旁生枝节。这反 映了太平天国运动( ) A．是一场旧式的农民起义 B．旨在化解西方入侵带来的危机 C．阻碍了中国的近代化进程 D．发生于近代中国文明转型初期 解析：旧式的农民起义只能表明“太平天国是传统民变的特殊标本”，故A项错 误；旨在化解西方入侵带来的危机，只能表明是“中西碰撞的旁生枝节”，故B项错误；太平天国运动提出的《资政新篇》主张学习西方资本主义制度，故C项错误 根据材料“是传统民变的特殊标本，也是中西碰撞的旁生枝节”可知，太平天国 运动爆发于传统社会向近代社会转型的过程中，故D项正确。 答案：D 6．太平天国运动留给历史的余响是长久的。在戊戌维新期间，金田起义常被康有 为借来作为迫使皇帝变法的力量，这是用反清来促成革新；辛亥革命时期，孙中 山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火拼的反面教 训。这反映出太平天国运动( ) A．搅乱了社会政治制度 B．促进了政治变革进程 C．改变了封建生产关系 D．实现了资本主义理想 解析：题干中并未体现出社会政治制度被搅乱，故A项错误；题干中“康有为用 反清来促成革新，孙中山接受太平天国反清的正面影响和反面教训”说明了其促 进政治变革进程，故B项正确；太平天国运动并未改变封建生产关系，故C项错 误；太平天国运动并未实现资本主义理想，故D项错误。 答案：B 7．(2017·德州市高三模拟)清政府于1909年和1910年分别颁布了《城镇乡地方自 治章程》《府厅州乡地方自治章程》等地方自治章程，规定地方自治机关具有相对 独立的权限，可以行使一定程度上的立法权和行政权。这反映了( ) A．专制皇权体制走向崩溃 B．对地方制度改革的尝试 C．地方实力派的离心倾向 D．地方自治改革成效显著 解析：材料反映的是地方自治，未涉及专制皇权体制，故A项错误；从封建的中央 集权到具有近代色彩的地方自治，反映出清政府对地方制度进行了改革，故B项 正确；实行地方自治可以在一定程度上拉拢地方实力派，故C项错误；材料所反 映的仅仅是清政府颁布的地方自治章程，实施效果如何不得而知，故D项错误。 答案：B 8．1905年2月，陈独秀、柏文蔚联合安徽公学中的先进分子常恒芳、宋少侠、杨端 甫等人，在芜湖发起成立岳王会，他们集会于芜湖关帝庙，借烧香宣读誓约并订 立章程，以反清为宗旨，其用意是“盖岳武穆抵抗辽金，至死不变，吾人须继其志，尽力排满”。这说明岳王会( ) A．盲目效仿古人不符时代潮流 B．属于资产阶级革命政党 C．具有狭隘的民族革命思想 D．凸显资产阶级民主精神 解析：材料中的现象虽然一定程度上反映了当时社会的矛盾，但是视野狭隘，没 有从反对整个地主阶级和反对外国资本主义的高度来审视中国社会存在的问题， 故C项正确。 答案：C 9．有学者认为：以孙中山为代表的革命派大都是知识分子，知识分子不属于资产 阶级，他们革命的动力不是为资产阶级争取利益，而是从帝制统治和列强的窥视 下拯救中国。因此，他们也代表了深受列强欺凌之苦的民族资本家的心声。材料 表明革命派( ) A．进行革命的目标不明确 B．代表了中华民族的利益 C．有民族民主革命的诉求 D．已成为知识分子代言人 解析：根据材料中“从帝制统治和列强的窥视下拯救中国”说明革命派要求推翻 封建帝制，有民主的要求，对外反对列强对中国的侵略，因此有拯救中华民族的 愿望，故C项正确。 答案：C 10．(2017·宜宾市高三模拟)武昌起义后，很多地区的农村士绅大部分持三种态度 一种是顽固守旧，拼命抗拒，愚忠清廷；一种是走走看，认为“民心噪逆，朝野纷 争，上下未有所定，此时欲顺不可，欲拒弗能”；一种是顺水推舟，积极响应，在革 命的口号中借以自保，并扩大权势。士绅的态度说明( ) A．革命受到传统士绅的抵制 B．传统士绅对革命的冷漠 C．士绅对清政府的同情理解 D．革命思想并未深得人心 解析：材料表明只有部分士绅抵制革命，故A项错误；根据材料“顺水推舟…… 并扩大权势”可知部分士绅借机扩大势力，故B项错误；材料表明部分士绅愚忠 清廷，故C项错误；材料中士绅不同反应体现了其对革命态度各取所需，未真正认识革命，故D项正确。 答案：D 11．1921年，梁启超在纪念辛亥革命时说：“一面是同盟会人，暗杀咧，起事咧， 用秘密手段做了许多壮烈行为；一面是各省咨议局中立宪派的人，请愿咧，弹劾 咧，用公开手段做了许多群众运动。这样子闹了好几年，牺牲了许多人的生命财 产，直到十年前的今日，机会凑巧，便不约而同地兴起一种大联合运动。 ”这反 映出( ) A．梁启超坚决反对民主革命 B．辛亥革命改变了中国的社会性质 C．辛亥革命非革命党一己之功 D．辛亥革命赢得了各阶层人民的支持 解析：材料中可以看出，梁启超认为革命派与立宪派采用不同的手段，故A项错 误；辛亥革命并没有改变中国的社会性质，中国依然是半殖民地半封建社会，改 变的是政体，故B项错误；在材料革命派与立宪派“便不约而同地兴起一种大联 合运动”，故C项正确；各阶层的支持不符合史实，主要是资产阶级革命派，故D 项错误。 答案：C 12．辛亥革命后两年里，全国出现了500多家报馆，标榜民主，评价时政，其中胡 鄂公就在天津的《大中华报》上“无日不骂项城(袁世凯)”。材料反映了辛亥革命 后( ) A．社会资讯传播方式的改变 B．传统社会道德观念被打破 C．言论出版自由制度受尊重 D．民主共和的观念深入人心 解析：社会资讯传播方式的发展经历了口头传播、纸质传播(报纸)到现在的信息 传播为主，题目中并未提到方式的变化，只是一种方式，故A项错误；传统的社会 道德观念打破是在1917年的新文化运动，与题目中的时间不符，而且民主是政治 观念，故B项错误；根据题目中的时间“辛亥革命后两年”，此时处于袁世凯的北 洋军阀专制统治之下，并未有言论出版自由之说，故 C项错误；根据题目中的 “标榜民主”“无日不骂项城(袁世凯)”可以得出辛亥革命后，尽管革命果实为 袁世凯窃取，但民主观念深入人心，故D项正确。 答案：D二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 武昌起义爆发时，传教士感到非常震惊，但他们很快认识到“这里正在 进行一场革命”“结局以惊人的速度来临，说明了满族统治基础的腐朽和中国人 民的高尚、有秩序，从来没有一场如此宏大的革命如此迅速、平和地完成”，他们 进一步指出：“整个世界都惊讶于中国能够开始并完成一场理性的革命，其流血 之少，在任何东方国家中从未有过。”在众多传教士眼中，“伟大的中国革命” 对中国和世界都有重大意义，“(对中国来讲)一次性彻底完成破坏的工作，不管 转变怎样跌跌撞撞，不管进步是怎样不确定，确信无疑的是中国不可能回到之前 的情形了。” ——据朱英等著《民间社会对辛亥 革命的记忆与诠释》 材料二 新中国官方纪念辛亥革命大事记： 《人民日报》 时间 主要领导人讲话 社论专题 全国政协主席周恩来：“孙中山是 《一次伟大的民主革命 1961年 伟大的革命家和杰出的民主主义 ——纪念辛亥革命五十 者” 周年》 中共中央委员会主席胡耀邦：“共 同纪念这个光荣的节日，尤其具有 《一次伟大的民主革命 巨大的现实意义。”“在目前时期 1981年 ——纪念辛亥革命七十 我们的内外任务……就是：实现四 周年》 化建设、保卫世界和平、完成统一 大业” 国家主席杨尚昆：“中国共产党人 始终把自己奋斗的事业，视为辛亥 《继往开来、振兴中华 革命的继续和发展。”“中华人民 1991年 ——纪念辛亥革命八十 共和国成立后的四十二年间，特别 周年》 是实行改革开放的十多年里，我国 的现代化事业获得了巨大进步” 中共中央总书记江泽民：“在中国 《发扬辛亥革命精神、实 人民正朝着现代化建设第三步战 2001年 现中华民族复兴——纪 略目标迈进的重要时刻，我们隆重 念辛亥革命九十周年》 纪念辛亥革命这一伟大历史事件……具有重大的现实意义” 中共中央总书记胡锦涛：“孙中山 《为中华民族伟大复兴 先生振兴中华的深切夙愿，辛亥革 2011年 而共同奋斗——纪念辛 命先驱的美好憧憬，今天已经或正 亥革命100周年》 在成为现实” 注：1951年和1971年因特殊历史背景，未举行纪念大会 (1)根据材料一并结合所学知识，指出辛亥革命带给传教士的印象，说明“中国不 可能回到之前的情形”这一观点的合理性。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立以来官方举行辛亥革命纪念活 动的特点，分析说明举行这些纪念活动的原因。(15分) 解析：(1)第一小问，据材料一“武昌起义爆发时，传教士感到非常震惊”“结局 以惊人的速度来临，说明了满族统治基础的腐朽和中国人民的高尚、有秩序，从 来没有一场如此宏大的革命如此迅速、平和地完成”“‘伟大的中国革命’对中 国和世界都有重大意义”，可知传教士眼中的辛亥革命印象是突然发生，进程迅 速，和平完成，影响深远；第二小问，结合所学知识可知，总体上来说辛亥革命顺 应了世界现代化历史潮流，然后从政治、经济和思想文化角度思考，政治方面，辛 亥革命后君主专制统治结束，民主共和观念逐步深入人心，经济方面，自然经济 进一步瓦解，新的经济因素进一步成长，思想文化方面，传统的思想文化观念受 到冲击，近代意识逐步加强。 (2)第一小问，据材料二“时间1961、1981、1991、2001和2011年”可知纪念活动 长期坚持，除特殊年份外，逢十周年都要举行纪念，据材料二“主要领导人讲 话”和“《人民日报》社论专题”可知纪念活动以最高规格举行纪念活动，党和国 家最高领导人发表重要讲话，《人民日报》发表专题社论，结合“主要领导人讲话 和社论专题具体内容”可知纪念活动将纪念辛亥革命与振兴中华、民族复兴的时 代精神相结合，中共始终将自己作为孙中山未竟事业的继承者和发展者；第二小 问，要注意结合历史原因和现实原因两个角度，首先要结合辛亥革命的历史地位 联系所学知识可知孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次伟大的民族民主 革命，是中国近代化进程的里程碑，其次主要领导人都是中共领导，结合所学知 识可知辛亥革命与中共事业的共同目标决定的，辛亥革命与中共的奋斗目标都是 实现民族独立和国家富强，再次从“主要领导人讲话和社论专题具体内容”可知 是实现祖国统一和中华民族伟大复兴的需要，通过隆重纪念辛亥革命，可以不断 发展与完善爱国统一战线和政治协商制度，可以在“一国两制”构想的框架下进 一步促进海峡两岸关系的缓和，推进祖国统一大业，可以将辛亥革命的精神发扬光大，在提高中国综合国力的基础上，鼓舞民众增强实现民族复兴的勇气，担负 起实现民族复兴的重任。 答案：(1)印象：突然发生；进程迅速；和平完成；影响深远。 说明：辛亥革命顺应了世界现代化历史潮流；辛亥革命后君主专制统治结束，民 主共和观念逐步深入人心；自然经济进一步瓦解，新的经济因素进一步成长；传 统的思想文化观念受到冲击，近代意识逐步加强。 (2)特点：长期坚持，除特殊年份外，逢十周年都要举行纪念；以最高规格举行纪念 活动，党和国家最高领导人发表重要讲话，《人民日报》发表专题社论；将纪念辛 亥革命与振兴中华、民族复兴的时代精神相结合；中共始终将自己作为孙中山未 竟事业的继承者和发展者。 原因：①是辛亥革命的历史地位决定的。孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上 一次伟大的民族民主革命，是中国近代化进程的里程碑。②是辛亥革命与中共事 业的共同目标决定的。辛亥革命与中共的奋斗目标都是实现民族独立和国家富强 ③是实现祖国统一和中华民族伟大复兴的需要。通过隆重纪念辛亥革命，可以不 断发展与完善爱国统一战线和政治协商制度；可以在“一国两制”构想的框架下 进一步促进海峡两岸关系的缓和，推进祖国统一大业；可以将辛亥革命的精神发 扬光大，在提高中国综合国力的基础上，鼓舞民众增强实现民族复兴的勇气，担 负起实现民族复兴的重任。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 寻访历史事件当事人，从中获得历史研究的第一手资料是历史研究的重要 方法。20世纪60年代，某大学历史系学生确定了“评价辛亥革命历史地位”的 研究专题，为了广泛收集资料，搞好这个专题的研究，学生们在老师的指导下拟 定了一份寻访辛亥革命当事人的调查提问提纲，以下是这份调查提问提纲的内容 ①革命党人发动武昌起义，建立中华民国的活动。 ②武昌起义后西方帝国主义破坏辛亥革命的罪行。 ③武昌起义后清政府对抗革命坚持反动统治的罪行。 ④武昌起义后各地旧官僚、立宪派混入革命队伍破坏革命的活动。 ⑤南北议和革命党人对袁世凯妥协退让，导致袁世凯窃权的经过。 ⑥袁世凯独裁卖国、镇压革命的罪行。 ⑦南京临时政府奖励，保护工商业的政策，民国成立后资本主义工商业发展的史 实。 根据材料并结合所学知识，对材料中的调查提问提纲的内容进行探讨。 (说明：可以就调查提问提纲的内容提出修改、补充或更正，也可以否定提纲内容提出另外不同的寻访调查方式。要求观点明确、史论结合、史实准确) 解析：研究专题是“评价辛亥革命历史地位”，受20世纪60年代中国国内“左” 倾思想的影响，而材料只提到辛亥革命对中国经济工业化的推动，过多的强调了 帝国主义国家、旧官僚、立宪派、袁世凯等对辛亥革命的破坏，偏离了主题。因此 可以从辛亥革命推动近代中国政治民主化、思想观念近代化、社会习俗近代化， 以及肯定革命派的妥协对加速民主革命进程的积极作用等方面增加提问内容。言 之有理即可。 答案：示例一：应增加辛亥革命推动中国政治民主化的提问内容。 理由：提纲的内容受20世纪60年代“左”倾思想的影响，片面的以革命的史观 评价辛亥革命，主要强调革命的局限性和失败的结局，对革命推动历史进步的功 绩认识不足。 应当摆脱“左”倾思想的束缚，以近代化史观、文明史观全面客观地评价辛亥革 命，充分肯定其历史功绩。 辛亥革命使人民获得了一些民主自由的权利，其《临时约法》规定了公民的言论、 结社等民主自由权利一定程度上得到实现。 示例二：应增加辛亥革命推动思想观念近代化的提问内容。 理由：提纲的内容受20世纪60年代“左”倾思想的影响，片面的以革命的史观 评价辛亥革命，主要强调革命的局限性和失败的结局，对革命推动历史进步的功 绩认识不足。 应当摆脱“左”倾思想的束缚，以近代化史观、文明史观全面客观地评价辛亥革 命，充分肯定其历史功绩。 辛亥革命使民主共和的观念深入人心。因此，民国成立后袁世凯、溥仪的两次复 辟帝制均遭到人民的反对而迅速失败。 示例三：应增加辛亥革命推动社会习俗近代化的提问内容。 理由：提纲的内容受20世纪60年代“左”倾思想的影响，片面的以革命的史观 评价辛亥革命，主要强调革命的局限性和失败的结局，对革命推动历史进步的功 绩认识不足。 应当摆脱“左”倾思想的束缚，以近代化史观、文明史观全面客观地评价辛亥革 命，充分肯定其历史功绩。 辛亥革命后，在民国政府的倡导下，社会习俗日益近代化。如男子剪辫子、中山装 旗袍流行，实行公元纪年等。 示例四：提纲中“革命党人对袁世凯妥协退让，导致袁世凯窃权”的认识不当。 应改为“革命党人对袁世凯必要的妥协退让，为革命尽快结束帝制取得胜利起了 一定的积极作用。”理由：提纲的内容受20世纪60年代“左”倾思想的影响，把革命派必要的妥协 退让视为软弱和丧失原则，实际上是否定历史发展的过渡性、渐进性，是不可取 的。 南北议和时革命党人在军事上与北方相比处于劣势，不做必要的妥协退让，依靠 武力对抗很难实现推翻帝制实现共和的理想。 革命党人对袁世凯必要的妥协退让实现了由帝制走向共和的平稳过渡，减少了武 装对抗带来的人民生命财产损失，应给予肯定。 示例五：改变事前拟定提纲的调查方式，让被调查的当事人自由畅谈革命中的亲 身经历。 理由：事前拟定提纲限制了被调查人的叙事范围，不利于获得辛亥革命完整的准 确的资料，不利于对辛亥革命全面正确的评价。 材料中的提纲内容，在很大程度上受到“左”倾思想、革命史观的影响，过分强 调革命的局限性和失败的结局，对革命的历史功绩认识不足，会导致对革命的评 价的片面性。 我们应当通过调查尽可能占有广泛的历史资料，以文明史观、近代化史观为指导 对占有历史资料进行认真的分析，全面客观的认识评价辛亥革命。 (其他观点建议，只要言之有理，论之有据均可) 第7讲 新民主主义革命的崛起和国共十年对峙 授课提示：对应学生用书第42页 考点一 新民主主义革命的崛起 1．五四运动 (1)导火线：巴黎和会中国外交的失败。 (2)经过 ①第一阶段：学生为主力，中心在北京。 ②第二阶段：工人罢工、商人罢市、学生罢课，中心在上海。 (3)结果：北洋军阀政府被迫释放被捕学生，罢免三个卖国贼的职务，拒绝在和约 上签字，五四运动取得初步胜利。 (4)影响 ①第一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动，青年学生是先锋，工人阶级成 为主力军。 ②促使知识分子开始走上同工人相结合的道路，促进了马克思主义的传播。 ③五四运动成为中国新民主主义革命的开端。2．中国共产党诞生 (1)成立条件 ①马克思主义的广泛传播及其同中国工人运动的结合。 ②在共产国际帮助下，李大钊、陈独秀开始进行建党活动。 (2)中共一大 ①通过了党纲，确立了党的名称为“中国共产党”。 ②党的奋斗目标是用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权，建立无产阶级 专政。 ③党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动。 (3)历史意义：使中国革命的面貌焕然一新。 3．国共合作与北伐战争 (1)国共合作 ①背景：1923年中共三大通过了与中国国民党合作的决定。 ②标志：1924年国民党一大召开标志着国共两党合作形成。 (2)北伐战争 ①对象：帝国主义支持的吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀。 ②成果：歼灭吴佩孚、孙传芳主力，国民政府由广州迁往武汉。 4．国民革命的失败 (1)原因：列强支持国民党右派蒋介石。陈独秀的右倾错误，放弃革命领导权。 (2)表现：1927年蒋介石在上海发动反革命政变，汪精卫在武汉发动反革命政变， 国民革命失败。 学以致用 1．有些当代学者认为：“五四运动既是第一次历史巨变的补课，也是第二次历史 巨变的起点。”你如何理解？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：补课：第一次历史巨变指的是孙中山领导的辛亥革命，成立了中华民国。辛 亥革命反帝反封建并不彻底，而五四运动是一场彻底地不妥协地反帝反封建的爱 国运动，所以五四运动是第一次历史巨变的补课。 起点：第二次历史巨变指的是毛泽东领导的新民主主义革命，建立新中国。五四 运动中工人阶级登上政治舞台，是新民主主义革命的开端。 考点二 国共十年对峙 1．南昌起义(1)背景：中国共产党从国民革命失败的教训里，认识到掌握军队的重要性。 (2)经过：1927年8月1日，周恩来、贺龙等在南昌起义。 (3)意义 ①打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。 ②标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。 2．“工农武装割据”道路 (1)八七会议 ①内容：清算了陈独秀的右倾错误，确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的 总方针，决定发动秋收起义。 ②意义：给处于思想紊乱、组织涣散中的中国共产党指明了前进的方向。 (2)秋收起义 ①经过：1927年9月，毛泽东领导起义军进攻长沙受挫。 ②结果：毛泽东创建了井冈山革命根据地。 (3)“工农武装割据” ①毛泽东创立井冈山革命根据地。 ②“割据”思想：将武装斗争、土地革命和根据地建设紧密结合。 (4)根据地建设 ①军事：毛泽东、朱德领导红军粉碎了国民党三次反革命“围剿”。 ②政权：1931年冬，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。 (5)主要成果：到1930年夏，全国建立起大小十几块农村革命根据地，革命武装力 量达到十万人。 3．红军长征 (1)原因：红军第五次反“围剿”以失败告终，被迫进行战略转移。 (2)开始：1934年10月，中央机关和红军开始长征。 (3)转折：遵义会议 ①内容：纠正了博古等人的“左”倾军事路线错误，肯定了毛泽东的正确军事主 张；选举毛泽东为政治局常委；取消博古、李德的军事指挥权。 ②意义：事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上生 死攸关的转折点；是中国共产党由幼稚走向成熟的标志。 (4)会师：1935年10月，中央红军在陕北吴起镇与当地红军会师；1936年10月， 红一、二、四方面军在甘肃会宁会师。 (5)意义：粉碎了国民党的“围剿”，使中国革命转危为安；铸就了伟大的长征精神 革命新局面开始了。学以致用 2．《红旗》(1930年5月)：“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利， 这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不 能联合起来的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切包围城市的计划完全是空 谈。”在对中国革命采取什么斗争形式和走什么道路问题上，指出当时党内出现 的主要分歧，并说明其分歧的实质。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：分歧：以乡村为中心的农村包围城市的道路；以城市为中心的反对走农村 包围城市道路的分歧。 实质：是从中国实际出发，还是照抄照搬俄国十月革命的经验。 授课提示：对应学生用书第43页 主题一 中国革命方向的根本改变——新民主主义革命崛起 新民主主义革命是指无产阶级领导的资产阶级民主革命，五四运动是中国新民主 主义革命的开端，中国共产党诞生，使中国革命面貌焕然一新，国共合作促成国 民革命高潮到来，新民主主义革命崛起。 [综合视点] 一、五四运动的特点 1．革命性：近代史上最早由学生、工人、商人掀起的反帝反封建的革命斗争。 2．群众性：学生、工人、商人多阶层参加，联合斗争。 3．爱国性：维护山东和青岛主权，反对帝国主义侵略。 4．成功性：运动斗争的目标基本实现。 二、五四运动彰显新的时代潮流 1．新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始 发挥领导作用。 2．新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运 动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器 3．新的精神面貌——彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝 反封建的革命运动。 4．新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反 帝反封建的强大力量。5．新民主主义革命虽然是由无产阶级领导的，但就其本质而言，仍然是资产阶级 民主革命，这是因为当时的中国仍是半殖民地半封建社会，革命的任务仍是反帝 反封建。 三、中共二大制定民主革命纲领 1．条件 (1)主观：中国共产党根据当时的国内形势，正确分析了中国社会性质和革命性质 (2)客观：共产国际给予中国共产党理论上的指导。 2．时间、地点 1922年7月，上海。 3．主要内容 (1)党的最高纲领是实现共产主义。 (2)最低纲领即民主革命纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为 真正的民主共和国。 (3)决定加入共产国际，确认中共是共产国际的一个支部。 4．意义 制定了中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明 了方向。 四、辛亥革命与国民革命的比较 辛亥革命 国民革命 旧民主主义 新民主主义 背景 革命时期 革命时期 领导 国共合作的革命统一 不 民族资产阶级 阶级 战线 同 革命 推翻封建君主 基本推翻北洋军阀的 点 成果 专制制度 反动统治 群众 仅依靠革命党人， 工农运动发展，有广 基础 缺乏群众基础 泛的群众基础 结果 失败 相同点 客观上，中外反动势力勾结破坏；主观上，革命领导 失败原因 者的软弱妥协或错误方针导致失败 五、国民革命运动的特点和历史意义 1．特点 (1)革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。(2)群众基础：以国共两党合作为核心，形成了四个阶级的统一战线。 (3)指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义 占主导地位。 (4)革命军队：组建正规的新式革命军队，并进行了规模空前的北伐战争。 2．历史意义 (1)它是中国近代史上前所未有的人民大革命，基本上推翻了北洋军阀的反动统 治，沉重地打击了帝国主义侵略势力。 (2)对新民主主义革命的进程有重要作用。它宣传了中国共产党反帝反封建的革 命纲领，扩大了中国共产党在群众中的影响，中国共产党开始掌握一部分革命武 装；广大群众受到了一次革命的洗礼。 [史料研读] (一) 史料一 沪埠自青岛问题发生后，学生二万余人全体罢课，以抵制日货、取消密 约为名义，开会演说，发布传单，纷扰业已多日……本日因北京学生被捕消息传 沪，晨间学生结团出发，先在南市要求商号罢闭……于是顷刻之间，南市一律罢 闭……(10日)有火车、轮船机工及钱业大司务均罢工之事，人心大慌。 ——上海交通银行1919年6月5日、10日电函 史料二 史料三 在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主 义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人 阶级接触而做工人运动了”。 ——《中共党史资料选编》 史料 史料信息 史料信息“沪埠自青岛问题”表明五四运动是由巴黎和会上山东问 题引发的。由学生罢课引发“南市一律罢闭”“罢工之事”体现了 史料一 群众性、联合性。“人心大慌”反映了工人阶级登上历史舞台，显示 出巨大力量 史料二 史料信息体现了五四运动的革命性、爱国性与彻底性 史料三 史料信息“倾向俄国、倾向社会主义”则反映出五四运动促进了马克思主义在中国的传播，并开始同工人运动相结合。这种先进理论 与工人运动实践的结合，为中国共产党的成立奠定了理论和阶级基 础 1．依据史料一、二和所学知识，归纳五四运动的基本特点，并指出这场运动体现 了一种怎样的革命精神。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：革命性，反帝反封建；群众性，多阶层参加，联合斗争；爱国性，维护 主权、反对侵略。成功性，斗争目标基本实现。 精神：爱国主义。 2．近代中国工人群体产生于19世纪中期。根据史料一、三并结合所学分析，五四 运动时期中国工人阶级为何能作为独立的政治力量登上历史舞台？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：“一战”期间民族资本主义发展，工人力量壮大；中国工人阶级具有革命 性，在民族危机、学生运动、十月革命影响下，政治上觉醒。 [史料研读] (二) 史料一 总而言之，国共合作主导下的国民革命，是对政治共同体作出新的解说 (新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政 治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权 力和权威体系的统一的现代民族国家。 ——《中国现代化史纲》 史料二 国民革命歌 打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！ 努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗！齐奋斗。 工农学兵，工农学兵，大联合！大联合！ 打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗！齐奋斗。 打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！ 国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱！齐欢唱。 史料三 中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火 焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三 年之内，获得了巨大的成就”。史料 史料信息 史料表明第一次国共合作有统一纲领、统一政权，是党内合 史料一 作；体现了追求独立、自主、统一的合作斗争目标 史料第一段“打倒列强，除军阀”体现了当时中国的革命任 史料二 务；第三段“工农学兵，大联合”体现了各个阶级之间的关 系；第六段“国民革命成功”体现了国民革命的成果 史料信息“革命的火焰”是指1924—1927年的国民革命运 动，国共两党的进一步合作，促进了国民革命运动的发展。 史料三 国民革命的迅猛发展动摇了(或基本推翻)北洋军阀统治，沉 重打击了帝国主义在中国的统治 1．依据史料一、二并结合所学知识，与以往的探索救国道路相比，国民革命的最 大特点是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：国民革命前的革命参与者多为某一阶层，缺乏广泛的群众基础，而国民革 命将工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级都包括进来，具有广泛的群 众基础。 2．结合史料三和所学知识，说明国民革命的最大功绩。有何教训？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：功绩：基本推翻了北洋军阀的统治。 教训：必须掌握革命武装和坚持无产阶级对革命的领导权。 主题二 革命道路的艰难探索——国共十年对峙 十年对峙时期是中国共产党由幼稚走向成熟的时期。在此期间，毛泽东从中国国 情出发，提出“工农武装割据”思想，这是对中国革命发展规律的正确概括。在 这一理论的指导下，革命根据地不断壮大，但由于“左”倾错误的指挥，红军被 迫长征，在长征途中召开的遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 标志着中国共产党走向成熟。 [综合视点] 一、中国共产党从幼稚走向成熟的历程 1．从中国的国情认识到民主革命纲领的重要性 (1)中共“一大”提出实现共产主义的远大目标。 (2)中共“二大”从中国的国情出发，提出彻底的反帝反封建的革命纲领。 2．从工人运动失败认识到统一战线的重要性(1)中国共产党在成立之初主要是依靠工人阶级发动工人运动。 (2)工人运动第一次高潮的失败使中国共产党认识到只有联合其他阶级建立革命 统一战线，才能战胜敌人。 (3)1924年国共两党合作，建立了革命统一战线，推动了国民革命的发展。 3．从国民革命失败认识到革命领导权和武装斗争的重要性 (1)在第一次国共合作中，以陈独秀为代表的党中央犯了右倾错误，放弃了革命领 导权。 (2)八一南昌起义开始创建人民的军队，掌握革命武装。 4．从理论和实践上探索出一条夺取革命胜利的正确道路 在革命斗争中，毛泽东把马克思主义与中国实际相结合，创立了“工农武装割 据”理论，探索出了以农村包围城市，最后夺取全国政权的中国式革命道路。 5．从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题 遵义会议上，中国共产党独立自主地解决了党内的组织、路线问题，是中国共产 党由幼稚走向成熟的标志。 6．依据社会主要矛盾的变化，正确处理国共两党关系 国共两党两次合作，特别是第二次合作，更表现出中国共产党顾全大局、以民族 利益为重的理智和成熟。 二、国共十年对峙时期的四个转移 1．工作重心由城市转移到农村：南昌起义、秋收起义→井冈山革命根据地建立→ 形成“工农武装割据”理论。 2．最高决策由错误到正确：右倾错误→八七会议的正确决策；“左”倾错误→遵 义会议的正确决策。 3．革命中心由南方转移到北方：瑞金→陕北。 4．中国时局由内战转移到“外战”：1927—1936年内战→1937年国共合作抗日。 [史料研读] 史料一 1927年8月以后，中国共产党人同时选择了两条道路：一条是仿俄国十 月革命的道路，进行城市武装暴动，如南昌起义、广州起义等；另一条是仿中国的 历史传统，在边远的农村进行武装暴动。 史料二 朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土 地革命的，扩大人民武装的路线……无疑义地是正确的。 ——《星星之火，可以燎原》 史料三 中国仍属于以农业生产方式为主体的半殖民地半封建社会，经济和交通 极端落后，各地区发展又极不平衡，那种在资本主义比较发达的国家主要依靠工人阶级利用危机时刻在反动统治力量强大的城市进行革命的理念，不符合中国国 情。 史料 史料信息 史料信息“同时选择了两条道路”“城市武装暴动” “农村武装暴动”说明当时中国共产党内部在革命道路 史料一 上出现重大分歧，党内存在着走城市为中心和农村为中心 的两条革命道路 史料信息“朱德毛泽东式、方志敏式”指“工农武装割 据”思想。“建设政权”“土地革命”“扩大人民武装” 史料二 成为“工农武装割据”的重要内容，说明毛泽东等人找到 了一条适合中国国情的“工农武装割据”道路 史料指出革命道路的选择取决于国情。中俄两国的不同国 史料三 情决定了中国不适合走城市为中心的革命道路，应选择适 合中国国情的农村包围城市的革命道路 1．结合史料一和所学知识，在中国革命道路的探索上毛泽东做了哪些贡献？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：发动秋收起义，创建井冈山革命根据地；写了文章《中国红色政权为什么能 够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》，形成了“工农武装割据”理 论。 2．根据上述史料和所学知识，归纳影响我国民主革命道路选择的具体因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：半殖民地半封建的社会性质；各地政治经济发展不平衡，农村落后、薄弱； 资本主义发展薄弱，工人阶级力量弱小。 授课提示：对应学生用书第46页 题组一 新民主主义革命崛起 1．五四运动发生，北大教授梁漱溟反对以“国民公意”或事物本身的正义性为借口，走上背离法治、任意采用非法手段的道路。他的让痛打“卖国贼”的学生 接受法庭的审判的观点，在当时被人们视之为冒天下大不韪的迂腐之见。这主要 是因为( ) A．救亡图存仍是时代的主流 B．五四运动有广泛群众基础 C．国内的阶级矛盾非常尖锐 D．中国人亟需接受启蒙思想 解析：根据时间“五四运动”可知，五四运动爆发时中华民族与帝国主义之间的 矛盾依然是中国的主要矛盾，故A项正确；B项中的“群众基础”在材料中没有 体现，故B项错误；五四运动的导火线是巴黎和会上中国外交的失败，与国内无 关，故C项错误；五四运动最大的作用就是起到了思想启蒙的作用，故D项错误。 答案：A 2．(2017·安庆市高三模拟)中共一大提出党的纲领是“革命军队必须与无产阶级 一起推翻资本家阶级的政权。”二大提出党的最高纲领是实现共产主义，最低纲 领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这说 明中国共产党( ) A．开始改变中国革命的道路 B．认清中国社会性质和革命性质 C．认识到建立军队的重要性 D．与资产阶级的革命对象相一致 解析：开始改变中国革命的道路是1927年秋收起义后，故A项错误；中国共产党 二大的纲领较之一大，联系了中国的国情，说明中国共产党认清了中国的社会性 质和革命性质，故B项正确；国民革命失败的教训使党认识到建立军队的重要性， 故C项错误；中国共产党二大纲领中还有最高目标，故D项错误。 答案：B 3．孙中山1914年创立的中华革命党和1919年改名的中国国民党，参与者不多。 但到了20世纪20年代前期，中国国民党党员激增，其主要原因是( ) A．孙中山改组了国民党，实施联俄联共政策 B．孙中山发起护法战争，维护了《临时约法》 C．北伐战争爆发，有识之士加入中国国民党 D．国共两党正式决裂，国民党掌握全国政权 解析：孙中山接受共产国际和中国共产党的建议，实施联俄联共政策使得国民党更具有广泛的阶级代表性，故A项正确；护法战争单纯依靠军阀不具有广泛的代 表性，故B项错误；国共合作进行北伐战争的政治前提是两党政治理念的趋同， 故C项错误；1927年蒋介石、汪精卫发动反革命政变导致国民革命失败，时间与 题干不符，故D项错误。 答案：A 4．1927年12月，瞿秋白指出：中国革命在斗争方式与发展形式方面，有极可注意 的特点，如“革命不可能有夺取‘首都’一击而中的发展形势”，而是“各省农 民此起彼落的武装暴动”。这反映出当时党的部分领导人( ) A．已意识到要依据国情调整革命路线 B．盲从共产国际指示，缺乏创新思维 C．在革命受挫后存在严重的悲观情绪 D．尚未认识到南昌等城市起义的意义 解析：从材料信息看，瞿秋白认为，革命不应该进攻敌人的中心城市，而应该在各 省农村发动武装斗争。也就是说，过去进攻敌人的中心城市方式不可取，应该将 革命中心转移至农村。这是符合中国国情的革命道路，故A项符合题意。B、C、D 三项均与材料信息不符，排除。 答案：A 题组二 国共十年对峙 1．(2017·武汉市高三调研)20世纪20年代，中国共产党曾作出决议称，国民党是 一种民族解放之特别的旗帜，中国共产党现在不应该让出这个旗帜。1927年9月 中国共产党又提出建立苏维埃的口号。上述材料表明了当时的中国共产党( ) A．坚持革命统一战线中的独立性 B．解决了中国革命的道路问题 C．团结北伐以维护国共合作大局 D．调整了中国革命的斗争策略 解析：国民革命失败后，中国共产党从用国民党的旗帜(南昌起义)到逐渐打出了 自己的旗帜(秋收起义)，说明调整了革命的斗争策略，故D项正确。 答案：D 2．1927年8月7日，中共中央政治局在汉口召开紧急会议，确定了土地革命和武 装斗争的总方针，决定发动秋收起义，开始重要的战略转变。这一转变主要表现 在中国共产党( ) A．决定发动农民运动B．与新的反革命势力做斗争 C．放弃了攻打城市的目标 D．确立了农村包围城市的革命道路 解析：在国民革命时期，中共已在农村发动农民运动配合国民军北伐，故A项错 误；八七会议确定了武装反抗国民党反动派的总方针，体现出中共与国民党反动 派的对立，故B项正确；放弃攻打大城市的目标，是八七会议后毛泽东领导的秋 收起义攻打长沙失败后的决策，故C项错误；建立井冈山革命根据地开辟了农村 包围城市的革命道路，是在八七会议之后，故D项错误。 答案：B 3．(2017·韶关市高三调研)在1930年夏，中共领导人李立三主持中共中央会议， 通过《新的革命高潮与一省或几省的首先胜利》决议，决定立即发动武汉、南京、 上海等地暴动，以尽快夺取中国革命的胜利。可见当时( ) A．中共还没有找到中国革命的正确道路 B．中共党内的右倾错误起主导作用 C．中共党内在革命的道路选择上有分歧 D．中日矛盾成为中国社会主要矛盾 解析：根据材料李立三主持中共中央会议“决定立即发动武汉、南京、上海等地 暴动”走城市包围农村的道路，犯了“左”倾错误，可知这与毛泽东等开辟的井 冈山道路相反，表明党内出现路线分歧，故C项正确。 答案：C 4．1934年10月，中央红军主力长征后，奉命留在南方八省的部分红军和游击队， 在项英、陈毅等的领导下，充分依靠人民群众，开展了艰苦卓绝的三年游击战争。 下列关于南方三年游击战争对中国革命的历史作用，说法正确的是( ) A．支援了其他革命根据地的游击战 B．扩大了革命根据地 C．在战略上策应了主力红军的长征 D．保存了原中央苏区 解析：支援了其他革命根据地的游击战是对材料的过于宽泛理解，故A项错误； 因第五次反“围剿”的失利，红军开始长征，根据地大幅度的缩小，故B项错误； 中央红军主力长征和南方八省游击队的抗争交相呼应共同反抗国民党武装压迫， 故C项正确；中央苏区因第五次反“围剿”失利而陷落，故D项错误。 答案：C单独成册 对应学生用书第267页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．毛泽东在《新民主主义论》一文中指出： “五四运动的杰出的历史意义，在于 它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地 不妥协地反封建主义”其主旨是指五四运动( ) A．开启了近代中国一场思想启蒙运动 B．对传统伦理观念给予了最致命打击 C．成为中国从传统走向现代的转折点 D．是中国新旧民主主义革命的分水岭 解析：题干中并未表现出思想启蒙的作用，故A项错误；题干中并未体现对传统 观念的致命打击，故B项错误；题干中并未提到中国从传统到现代的转折，故C 项错误；题干中提到“它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协 地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义”说明其标志着新民主主义革命的 开始，故D项正确。 答案：D 2．五四运动期间，上海学生会建立“讲习团”，宣讲朝鲜、越南、印度等国衰亡史 以及山东、日本介入中国及巴黎和会等问题。毛泽东则提出应定期给学生提供世 界各地的报道。这些现象反映出( ) A．南方学运注意与工运相结合 B．五四运动实际是新文化运动 C．五四运动放眼于全球的特征 D．五四运动呼唤了共产党诞生 解析：南方学运注意与工运相结合不符合材料，故A项错误；五四运动实际是新 文化运动不符合史实，故B项错误；材料信息“宣讲朝鲜、越南、印度等国衰亡史， 以及山东、日本介入中国及巴黎和会等问题。毛泽东则提出应定期给学生提供世 界各地的报道”可见五四运动放眼于全球的特征，故C项正确；五四运动呼唤了 共产党诞生材料没有体现，故D项错误。 答案：C 3．关于辛亥革命与中国共产党诞生的关系，毛泽东指出： “研究中国共产党的 历史，还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下。不然，就不 能明了历史的发展。”以下说法最能够揭示两大历史事件关联的是( )A．推翻两千多年封建君主专制政体 B．促进了中国工人阶级队伍的壮大 C．促进马克思主义在中国广泛传播 D．沉重打击了帝国主义的在华势力 解析：辛亥革命推动民族工业获得一个迅速发展的短暂春天， 促进了中国工人 阶级队伍的壮大，五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，创建工人阶级政党 的问题提到历史日程上来，与材料中“关于辛亥革命与中国共产党诞生的关系” 相符，故B项正确。 答案：B 4．1922年，中国共产党第一任总书记陈独秀在上海法租界被租界当局逮捕，蔡元 培和胡适等人为了营救陈独秀，研拟打电报给上海法国领事，其主要考虑是法国 领事( ) A．能够施压中国北京政府 B．同情求民主的进步人士 C．实际掌有管辖该案之权 D．足以代表法国政府立场 解析：法国领事并不具备施压中国北京政府的权利，故A项错误；同情民主人士 材料缺乏依据，故B项错误；“陈独秀在上海法租界被租界当局逮捕”“研拟打 电报给上海法国领事”可知上海法租界领事作为此区域的最高行政长官有权决 定辖区事务，故C项正确；法国领事的外交权限并不能代表法国政府的官方立场， 故D项错误。 答案：C 5．(2017·长沙市高三模拟)辛亥革命时期以孙中山为代表的革命党宣布接受列强 签订的不平等条约，但到了1924年，孙中山为首的国民党则宣布取消一切不平等 条约。这一变化的主要原因是( ) A．辛亥革命的最终失败 B．北伐战争的顺利进行 C．革命统一战线的建立 D．列强侵略中国的加深 解析：材料中的“这一变化”是指孙中山由辛亥革命期间的接受不平等条约到 1924年取消一切不平等条约，即孙中山转变为明确反帝，1913年辛亥革命的最终 失败不能反映这一变化，故A项错误；北伐战争于1926年开始，与材料时间信息不符，故B项错误；1924年国共两党建立革命统一战线，国民党接受了中共的反 帝反封建的主张，孙中山“宣布取消一切不平等条约”，体现了新三民主义中民 族主义的明确反帝主张，故C项正确；列强侵略中国的加深是导致孙中山反帝主 张变化的外因，非主要原因(内因)，故D项错误。 答案：C 6．“一时间，从通都大邑到穷乡僻壤，从垂暮老人到黄髫稚子，无不喊出‘打倒 帝国主义’‘打倒军阀’‘废除不平等条约’‘工农兵联合起来’的口号。”根 据上述表述可以推断，该时期指的是( ) A．新文化运动时期 B．五四运动时期 C．国民革命时期 D．土地革命时期 解析：新文化运动的口号是“民主和科学”，故A项错误；“工农兵联合起来”排 除五四运动，故B项错误；材料信息“打倒帝国主义”“打倒军阀”“废除不平 等条约”“工农兵联合起来”可知是国民革命时期，故C项正确；土地革命时期 的口号是“打土豪，分田地”，故D项错误。 答案：C 7．1926年12月，湖南省农民协会议决减租、减押、禁止高利贷、反对苛捐杂税， 1927年1月，农民协会的会员增至二百万人。农民已将土豪劣绅不法地主特权彻 底打倒，农民协会成为唯一的权力机关。这说明( ) A．国民革命运动的迅速发展 B．土地革命取得了初步成果 C．中共开创农村革命根据地 D．国民革命以农民运动为核心 解析：注意时间是1926年、1927年，这时正是在国民革命时期，故A项正确；B、C 两项发生在1927年8月以后，故B、C两项错误；所给材料只是说明农民的革命， 没有涉及其他方面的，不能说明国民革命以农民运动为核心，故D项错误。 答案：A 8．1927年，广州起义爆发时，陈独秀认为“以群众力量扫荡国民党，夺取政权的 时机尚未到”。中央则答复：“说某地工农暴动夺取政权的时机已到，固然是错的， 但是简单地说，以群众扫荡国民党而夺取政权的时机还未到，则亦有语病”。这反 映了当时中共中央( )A．无意改变当前形成的革命道路 B．坚持苏俄道路必须与中国实际相结合 C．无力控制中共内部的矛盾分歧 D．在民主革命初期极为保守的政治策略 解析：根据材料“以群众扫荡国民党而夺取政权的时机还未到”可知，中共仍坚 持城市中心论，故A项正确；材料未提及苏俄道路与中国革命问题，故B项错误； 材料中陈独秀和中共的认识基本一致，无从谈内部矛盾，故C项错误；材料陈独 秀和中共都认识到推翻国民党统治的必要性，只是时机未到，非保守政治策略， 故D项错误。 答案：A 9．(2017·鹰潭市高三模拟)1931年11月1日至5日，中共中央代表团主持召开了 中央苏区党组织的第一次代表大会(赣南会议)，会上，中央认为苏区工作是“狭 隘的经验论”“富农路线”“极严重的一贯右倾机会主义”，强调“要集中火力 反右倾”。这表明( ) A．王明“左”倾错误在苏区全面泛滥 B．党的苏区工作犯了主观主义错误 C．毛泽东的路线并不被共产国际认同 D．中共中央对共产国际路线的抵制 解析：中共中央对苏区工作的极力批判并不意味着“左”倾错误在苏区全面泛滥 故A项错误；苏区工作坚持马克思理论与中国革命实际相结合的工作方法，却遭 到中共中央的批判，故 B项错误，材料“中央认为苏区工作是‘狭隘的经验 论’‘富农路线’‘极严重的一贯右倾机会主义’，强调‘要集中火力反右 倾’”可知，中共中央对苏区工作的否定是对毛泽东的根据地建设路线的否定， 故C项正确；中共中央贯彻共产国际的主张对当前苏区行之有效的工作进行否 定，故D项错误。 答案：C 10．对于红军的长征，有外国学者认为“长征开始时，撤出江西革命根据地只能 被认为是失败”“这主要是由于中共领导人及其欧洲顾问犯了错误，做出了不正 确的决断”。这说明( ) A．红军根本不应进行长征 B．长征是被迫实行的战略转移 C．长征本来是可以避免的D．长征初期的作战方针有问题 解析：“根本不应”说法太绝对，故A项错误；长征确实是被迫实行的战略转移， 但“不正确的决断”无法说明这一点，与材料无关，故B项错误；材料观点并未 透露长征本来是怎样的，故C项错误；长征初期犯了“左”倾冒险主义的倾向， 红军损伤严重，这说明当时的作战方针是有问题的，故D项正确。 答案：D 11．下面是1934年10月江西部分地区农户土地占有状况调查表(%)。表中农户的 土地占有状况反映了江西( ) 安远、寻乌、 莲花琴亭 龙州等17 地区 信丰3县 村193户 村393户 5亩以下 70 74.6 72.77 5－10亩 8 20 19.2 10－20亩 5 3.6 3.56 20亩以上 2 － － 无田 3 2.6 12.22 A.土地革命具有良好的群众基础 B．地主依旧占有绝大部分的土地 C．无地群众对社会稳定不具威胁 D．中共土地政策取得了一定效果 解析：根据表格可知在1934年，大部分农户拥有5亩以下的土地，地主占有大量 土地的情况极少，虽然也存在有些无田的情况，但是比例较少，这说明中共从 1931年开展的“打土豪，分田地，废除封建剥削和封建债务”的土地改革已经取 得一定的效果，在一定程度上改变了地主占有绝大多数土地，农民处于无地状况 故D项正确。 答案：D 12．《解放军报》为纪念遵义会议，发表了一篇题为“遵义会议，中国共产党的成 人礼”的文章，将遵义会议视为中国共产党的成人礼的主要理由是( ) A．遵义会议是我党历史上一个重要转折点 B．会议开始制定符合中国国情的革命纲领 C．会议事实上确立了以毛泽东为核心的领导 D．会议摆脱了共产国际“左”倾思想路线的干扰 解析：会议摆脱了共产国际“左”倾思想路线的干扰，开始在没有共产国际操控的情况下独立地分析问题，解决问题，标志着中共的“成人礼”，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国政治经济的根本危机，在全国任何一处都是同样继续尖锐化，没有 丝毫的差别，因此在中心城市爆发了伟大的工人斗争，必然形成全国革命高 潮……争取一省与几省先胜利，无产阶级的伟大斗争决定胜负的力量，没有工人 阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省与几省的胜利。 ——1930年6月中共中央政治局决议 材料二 经过了一次大革命的政治经济不平衡的半殖民地的大国，强大的敌人， 弱小的红军，土地革命——这是中国革命战争四个主要的特点。这些特点，规定 了中国革命战争的指导路线及其许多战略战术的原则。 ——毛泽东《中国革命战争的战略问题》(1936年) 材料三 红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领 导下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑是促 进全国革命高潮的最重要因素。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 (1)材料一与材料三对当时促成全国革命高潮的决定因素的看法有什么不同？(8 分) (2)材料一中认为中国革命应走什么道路？是否正确？结合材料二有关内容加以 说明理由。(10分) (3)结合所学知识，简述毛泽东在探索中国革命道路方面怎样创造性地发展了马 克思主义。(7分) 解析：(1)根据材料一关键信息“在中心城市爆发了伟大的工人斗争，必然形成全 国革命高潮”可得出工人阶级的斗争决定着全国革命高潮；根据材料三关键信息 “无产阶级领导下的农民斗争……无疑是促进全国革命高潮的最重要因素”可 知农民斗争是决定全国革命高潮的决定因素。 (2)第一小问，材料强调城市工人阶级的作用，坚持走城市中心道路；第二小问，城 市中心道路不符合国情，很明显是不正确的；第三小问，根据材料二“政治经济 不平衡的半殖民地的大国，强大的敌人，弱小的红军，土地革命”可知当时中国 革命的中心只能是农村。 (3)马克思认为革命应该在工人阶级力量较强的城市爆发，材料一坚持城市中心 正是这一理论的体现。但是根据材料二、三和所学知识可知，毛泽东把马克思主义普遍原理与中国革命的实际相结合，创造性的提出了农村包围城市、武装夺取 政权，即“工农武装割据”思想，为新民主主义的胜利指明了方向。 答案：(1)不同：材料一认为中心城市的工人斗争是促成全国革命高潮的决定因素 材料三则认为农民运动才是促成全国革命高潮的决定因素。 (2)道路：以中心城市工人暴动取得革命胜利的道路。 不正确。 理由：中国政治经济发展不平衡，在城市敌强我弱，仅靠工人阶级的斗争不可能 取得胜利。事实证明这条路走不通。 (3)发展：国民革命失败后，鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训，毛 泽东以马克思主义基本原理为指导，创造性地提出符合中国国情的“农村包围城 市，武装夺取政权”的革命思想，开展土地革命，建立农村革命根据地，走上了一 条中国革命胜利的道路。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 五四学生运动，可分为以傅斯年、梁实秋为首的爱国者和以杨晦、匡互生 为主的以情感宣泄为主的暴力爱国者。对于杨晦、匡互生这样的火烧赵家楼，并 且痛打所谓“卖国贼”的学生，许多学者认为他们表现了毫不妥协的战斗精神。 1919年6月，陈独秀在题为《我们究竟应当不应当爱国》的文章里写道：自从山东 问题发生，爱国的声浪更陡然高起十万八千丈，似乎“爱国”这两字，竟是天经 地义，不容讨论的了。感情和理性，那是人类心灵重要的部分，而且有时两相冲突 爱国大部分是感情的产物，理性不过占一小部分。有时竟全然不合乎理性……爱 国就是害人的别名。 ——摘编自黄广明、杨潇《启蒙是最好的 爱国——新文化运动健将的觉悟》等 运用中国近现代史的史实，对材料中有关“爱国”的观点加以讨论。(要求：提取 材料观点，也可以提出自己的观点，史论结合，表述准确) 解析：根据材料中以五四运动的现象为例，分析爱国的方式，并通过陈独秀先生 的著作提出的“感情和理性，那是人类心灵重要的部分，而且有时两相冲突。爱 国大部分是感情的产物，理性不过占一小部分。有时竟全然不合乎理性……爱国 就是害人的别名”得出观点：爱国主义是感情与理性的统一。并结合材料论述。 答案：示例：观点：爱国主义是激情与理性的统一。 讨论：首先，爱国主义是和中华民族的利益紧密联系在一起的。当民族利益受到 严重危害，能够挺身而出，坚决反对外来侵略是一种爱国行为。山东问题发生后， 爱国学生奔走相告，唤起了民众的觉醒；抗战时期为国捐躯的将士们，他们都是爱国英雄。同时，激情爱国往往又极不理性，导致无政府主义倾向加剧。五四运动 中，学生用暴力惩治了他们眼中的“汉奸”。这样的结局就是暴力赢了，文明输了 情感赢了，法律丢了。激情爱国往往破坏了社会理性，难以达到预期目的。(其他 答案言之有理亦可) 第8讲 抗日战争和解放战争 授课提示：对应学生用书第46页 考点一 抗日战争 1．日本侵华 (1)从九一八事变开始，日本不断扩大侵华，民族危机加深。 (2)1937年，发动卢沟桥事变，全面侵华，北平、天津相继失守。 2．日军的滔天罪行 (1)1937年12月，日本制造了骇人听闻的南京大屠杀。 (2)1941年初，日伪军在河北丰润县制造了潘家峪惨案。 (3)日本在中国东北成立“七三一部队”，进行细菌试验。 3．国共抗战 (1)国共合作：国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。 (2)正面战场 ①国民政府组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。 ②结果：中国军队虽然取得了平型关、台儿庄等战役的胜利，但无力阻止日军进 攻，抗日战争进入相持阶段。 (3)敌后战场 ①1937年，中国共产党制定人民战争路线，即全面抗战路线。 ②八路军、新四军开展独立的游击战争，建立抗日根据地。 4．相持阶段 (1)百团大战 ①概况：1940年下半年，彭德怀指挥八路军在华北拔掉敌人据点近三千个。 ②意义：中国军队主动出击日军的一次大规模战役；敌后抗日根据地成为抗日战 争的中流砥柱。 (2)入缅作战 ①背景：1942年，日军威胁滇缅公路这条国际交通线。 ②结果：1945年初，中国远征军击败侵缅日军。5．抗战胜利及意义 (1)日本投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。 (2)意义 ①是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利，大大增强了 全国人民的民族自尊心和自信心。 ②是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利做出了重大 贡献，中国的国际地位得到提高。 学以致用 1．抗战初期，国民党在正面战场组织几次重大会战，但仍然导致大片领土丢失。 据此有人说，抗日战争初期，国民党在正面战场的抗战是消极的。这种看法你如 何看待？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：抗战初期，国民党在正面战场先后组织了淞沪、太原、徐州、武汉等几次会 战，英勇抗击日本的侵略，虽然丢失大片领土，但粉碎了日本妄图三个月内灭亡 中国的狂妄计划，迫使抗日战争进入了相持阶段。抗战初期国民党积极抗战的态 度是值得肯定的。 考点二 解放战争 1．争取和平民主的斗争 (1)重庆谈判 ①原因：蒋介石采取“假和平、真内战”的策略，中国共产党努力争取和平民主。 ②结果：国共双方达成《双十协定》。 (2)政协会议：1946年在重庆召开，通过了有利于人民的政协协议。 2．人民解放战争 (1)爆发：1946年6月，国民党进攻中原解放区，全面内战爆发。 (2)基本进程 阶段 基本进程 成果 战略 前8个月，歼敌七十多万；后4个 先后粉碎了国民党对解放 防御 月，粉碎国民党重点进攻 区的全面进攻和重点进攻 揭开了战略反攻的序幕， 战略 1947年6月，刘邓大军挺进大别 是人民解放战争的战略转 反攻 山 折点 战略 人民解放军连续发动了辽沈战 国民党军队主力基本被消决战 役、淮海战役及平津战役 灭 ①1949年元旦毛泽东发出将革 命进行到底的号召。 最后 新民主主义革命取得基本 ②国共北平谈判，达成《国内和 胜利 胜利 平协定》，但国民党拒绝签字。 ③渡江战役，国民政府统治覆灭 (3)胜利意义 ①推翻了三座大山，结束了中国近代百年来屈辱的历史，建立了独立自主的新中 国。 ②壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了被压迫民族和人民的解放斗争 的士气。 ③是马克思主义在中国的胜利，是毛泽东思想的胜利。 学以致用 2．毛泽东在《论联合政府》中写道： “中国共产党和中国人民要彻底打败日本 侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。 ”抗战 胜利后至新中国成立前，中共为争取实现光明的前途做了哪些政治努力？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：参加重庆谈判，签订《双十协定》；参加重庆政治协商会议，通过了有利于人 民的政协协议；1949年北平谈判，召开中共七届二中全会，为党的工作重心的转 移做了重要准备；召开新政协会议，通过了《共同纲领》等，为新中国的成立做了 重要准备。 授课提示：对应学生用书第47页 主题一 中华民族反侵略斗争的不朽丰碑——抗日战争 抗日战争，是中华民族历史上最伟大的卫国战争，是中国人民反抗日本帝国主义 侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，也是中国近代以来抗击 外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。在这场战争中，中华民族同仇敌 忾，浴血奋战，最终取得了抗日战争的伟大胜利。 [综合视点] 一、全民族抗战的具体表现 1．旗帜：以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线。 2．地域：真正的全国战争，前线军民抗日，后方全国救亡。3．参战：全国各个阶级、阶层，工农兵学商各界、各族人民，社会各阶层爱国人士 和海外侨胞共同参加。 4．团结：全国各党派均以民族存亡为重，结束分裂对抗，求同存异，在抗日的基础 上团结一致，集中力量争取民族解放战争的胜利。 5．合作：全国军队，包括国民党军队和共产党军队，主力军和游击队，一致抗日， 形成了既统一又独立的正面战场和敌后战场，两者互相配合，共同抗日。 6．基础：广大群众积极参与，使抗日战争有了雄厚的群众基础和力量源泉。 二、抗日战争时期两个战场的区别与联系 国民党正面战场 中共敌后战场 领导 以蒋介石集团为代表的大地主、 以中国共产党为代表的 阶级 大资产阶级 广大人民群众 阶级 代表中华民族的根本利 代表大地主、大资产阶级的利益 利益 益 战场 国民党统治区 敌后根据地 范围 区 单纯依靠政府和军队的片面抗战 依靠人民的全面抗战路 别 路线 路线 线 作战 以阵地防御战为主的正规战 独立自主的游击战 方式 抗战初期配合正面战 战略 在战略防御阶段起主导作用，是 场，抗战后期成为抗战 地位 抗战主战场 的主战场 两个战场相互依存、相互配合的关系，都是全民族抗战的重 联系 要组成部分，都为中华民族的抗战做出了重要贡献，不应该 将其割裂或对立起来 三、抗日战争的特点 1．规模大：是中国历史上规模最大、时间最长的反侵略战争。 2．战略地位(双重性)：既是世界反法西斯战争，又是民族解放战争。 3．全民性：是在抗日民族统一战线旗帜下进行的，以国共合作为基础的，有组织 的全民族自卫战争。 4．复杂性：两个战场、两条抗战路线并存。国民政府正面战场、片面抗战路线和中 国共产党的敌后战场、全面抗战路线，两个战场相互配合，相互依存。 5．持久性：中国是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。6．全局性：中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分。 7．以弱胜强：是中国近百年来第一次取得反帝斗争胜利，是中华民族再次振兴的 转折点。 四、抗日战争中国取胜的原因 1．组织领导：国共合作，组成抗日民族统一战线，国共两党分别开辟正面战场和 敌后战场，共同抗敌。 2．民众因素：中国共产党制定全面抗战路线，使抗日战争成为一场真正的人民战 争。 3．战略战术：中国共产党制定持久战的战略方针，开辟敌后战场，开展游击战和 运动战，配合正面战场，最后赢得战争胜利。 4．国际因素：1942年，国际反法西斯阵营正式形成，中国抗战得到世界各国人民 的同情和支持。 [史料研读] 史料一 《大公报》载文说： “几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下’， 是‘家族’，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓 里……(今天)我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分 割性。这是民族自觉性的开端，是真正的新中国国家的序幕。 ” 史料二 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民 众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那 种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只 从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就 可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地 陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 史料 史料信息 史料信息“亡国灭种的危机”“民族自觉性的开端”体现 史料一 了全民族的觉醒、全民族的抗争，是实现第二次国共合作的 关键因素 史料从民族凝聚力、军事力量对比、民众的斗志等角度分析 了日本军国主义失败的原因。“只要给中国有力的‘一 史料二 击’……几个月就可以使中国屈服”说明日本对中国实行 速战速决的战争策略 1．根据史料一并结合所学知识，概括指出体现“民族自觉性”的突出表现。试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：1937年9月，以国共两党为核心，以抗日民族统一战线为旗帜，形成了全民 族抗战的局面。 2．结合史料二，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。并举例说明“民族凝聚 力”在政治、军事上的主要表现。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：错误估计：日本认为国民革命失败导致内战纷争，忽视中国再次的凝聚团 结；日本认为军事上强于中国，忽视中国人民的斗志。 主要表现：政治上，国共两党合作，结成抗日民族统一战线。军事上，国民政府组 织正面战场抗战，共产党领导敌后抗日，战略上相互配合。 主题二 “将革命进行到底”——新民主主义革命的伟大胜利 十月革命一声炮响，给在黑暗中苦苦求索的中国人送来了马克思主义。中国共产 党将马克思主义普遍真理与中国革命实践相结合，历经艰难曲折，探索出农村包 围城市、武装夺取政权的革命道路，并最终推翻了帝国主义、封建主义和官僚资 本主义三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利。中国半殖民地半封建社会 从此结束，中国人民站立起来，中国历史揭开了新的篇章。 [综合视点] 一、新民主主义革命时期中国共产党的探索特点 1．从最高纲领到最低纲领：国共第一次合作，开展国民革命，打倒帝国主义，推翻 军阀统治，统一中国。 2．从以城市为中心到创建农村革命根据地：国共十年对峙时期，工农武装割据， 开辟农村包围城市的革命道路。 3．从反蒋抗日到联蒋抗日：国共第二次合作，开展抗日战争，取得抗日战争的胜 利。 4．从农村再到城市：人民解放战争，从战略防御、战略反攻到三大战役战略决战， 渡江战役推翻国民党的统治，工作重心从农村转到城市。 二、不同革命时期中共对国民党的政策进行的调整 (1)政策：同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战 线。 国民革 (2)依据：帝国主义“以华治华”，支持北洋军阀专制统 命时期 治。广大民众与帝国主义支持下的北洋军阀的矛盾成 为主要矛盾(1)政策：由武装反蒋到逼蒋抗日。 土地革 (2)依据：国民革命失败后，国民党反动派成为中国革命 命时期 的敌人，1931年随着日本大举侵华，主要矛盾由阶级矛 盾转向民族矛盾 (1)政策：联蒋抗日。 抗日战 (2)依据：法西斯与世界人民的矛盾成为国际社会的主 争时期 要矛盾，中国社会各阶级各阶层都投入到抗日救国运 动中，中日矛盾成为主要矛盾 (1)政策：自卫反蒋。 解放战 (2)依据：美国扶蒋反共，蒋介石坚持专制独裁，中共领 争时期 导的广大人民同美蒋反动派的矛盾成为主要矛盾 [史料研读] 史料一 我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线 去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌…… ——毛泽东《解放战争第二年的战略方针》 史料二 第三次国内革命战争进入第三年以后，毛泽东同志及时地组织了辽沈、 淮海、平津三大战役，指挥人民解放军向国民党军队展开了战略决战。 ——叶剑英《伟大的战略决战》 史料三 渡江作战无疑是一个伟大的胜利，这胜利表示了敌人在长江以南的一支 最大的最有组织的力量的覆灭……渡江歼灭了敌人四十多万，就表示国民党再没 有有力的抵抗了。这胜利在政治上表示了反动的南京政府的灭亡。 ——邓小平《从渡江到占领上海》 史料 史料信息 史料反映了毛泽东为解放战争第二年制定的战略方针，内线 史料一 指解放区，外线指国民党统治区 史料反映解放战争第三年进行战略决战，“人民解放军向国民 史料二 党军队展开了战略决战”指进行辽沈、淮海、平津三大战役 史料反映渡江战役的胜利。“政治上表示了反动的南京政府灭 史料三 亡”宣告了国民政府覆灭 1．史料一中战略方针得以落实的典型事件是什么？ 试答：__________________________________________________________________________________________________________________________ 提示：刘邓大军挺进大别山。 2．根据史料二指出人民解放战争第三年，人民解放战争的形势如何？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：战略决战，国民党的主力基本被消灭，中国人民解放军的作战能力得到极 大提高，国民党政权从此陷入土崩瓦解之中，为全国胜利奠定了基础。 3．史料三反映了渡江战役有何重要历史意义？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：渡江战役占领了南京，表明统治中国22年的国民党反动政权的覆灭，标志 着新民主主义革命的基本胜利。 授课提示：对应学生用书第50页 题组一 抗日战争 1．九一八事变后，蒋介石和部分国民党高级将领认识到，中国对日抗战是持久战 必须以空间换时间。淞沪会战的紧要关头，蒋介石曾经在日记中写道： “凡我中 国之寸土失地皆洒满吾中华民族黄帝子孙之血迹，使我世世子孙皆踏此血迹而前 进，永久不忘倭寇侵占与惨杀之历史……”在日军攻占南京后，他拒绝德国方面 的斡旋，坚持既定的抗战国策。决定蒋介石抗战态度的主要因素是( ) A．民族立场 B．国际方面的有利条件 C．对敌我双方形势的正确分析 D．战争的性质 解析：根据题目中的关键词“凡我中国之寸土失地皆洒满吾中华民族黄帝子孙之 血迹”，可判断A项正确；根据“拒绝德国方面的斡旋”，可知B项错误；题目中并 未提到对中日双方的形势分析，故C项错误；抗日战争是一场实现民族独立和反 对殖民主义的战争，题目中并未提到，故D项错误。 答案：A 2．1937年8月，宋美龄在中国妇女慰劳自卫抗战将士总会成立大会陈词：“我 们要保全国家的完整，保护民族的生命，应该尽人人的力量，来抵抗敌人的侵略。 我们妇女也是国民一分子……打仗的时候男子要上前线杀敌，后方工作是我们的责任。”宋美龄意在强调( ) A．抗日民族统一战线存在的重要性 B．前线杀敌和后方工作同是胜利保障 C．争取国家胜利是公民的基本责任 D．男子妇女均享有同等的权利和责任 解析：在讲话中“保全国家的完整，保护民族的生命，应该尽人人的力量，来抵抗 敌人的侵略。我们妇女也是国民一分子”强调每个公民包括妇女都有责任，故C 项正确。 答案：C 3．1944年11月7日，经蒋介石与美国总参谋部的同意，赫尔利飞赴延安与中共 进行了为期两天的会谈。会后赫尔利相信“国民党与中国共产党所秉持的原则之 间，即使有分歧的话，分歧也不是很大”。美国派代表飞赴延安与中共商谈的原因 是( ) A．开始意识到中共敌后抗战的重要性 B．担心国共矛盾影响统一战线建立 C．否定中国具备建立联合政府的基础 D．担心国共分歧影响对日战争效率 解析：1944年中国抗战即将取得胜利，抗战初期美国即意识到中共敌后抗战的重 要性，故A项错误；1937年抗日民族统一战线建立，故B项错误；材料未提及美 国对抗战胜利后中国建立联合政府的认识，故C项错误；根据材料“会后赫尔利 相信……分歧也不是很大” 说明在赫尔利赴延安前十分担心国共分歧，因为二 者分歧过大影响即将胜利的世界反法西斯战争，故D项正确。 答案：D 4．毛泽东与朱德于1937年7月8日致电驻北平、天津、张家口、保定的国民党军， 请他们策励全军，为保卫平津而战，为保卫华北而战！红军准备随时调动，追随 国军，与日寇决一死战！对这一事件的解读，正确的是( ) A．全民族抗战局面已经形成 B．中共表明抗日形势和立场 C．抗日救亡运动向民间发展 D．国共两党的抗战相互呼应 解析：1937年9月《中共中央为公布国共合作宣言》的发表标志着第二次国共合 作正式形成，全民族抗战局面形成，故A项错误；材料表明了共产党支持国民党抗战的立场和追随国民党抗日，故B项正确；材料未体现民间的抗日救亡运动， 故C项错误；材料反映共产党策励国民党军队抗日，未体现国共两党的抗战相互 呼应，故D项错误。 答案：B 题组二 新民主主义革命的伟大胜利 1．近代著名报纸《大公报》在《毛泽东先生来了》一文中写道： “昨日下午三 点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了 高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。 ”这一报道反映出( ) A．抗战胜利后中国共产党人真诚地谋求和平 B．国共合作、和平建国成为中外共同的期盼 C．抗战胜利极大地提高了共产党的社会地位 D．大众传媒是影响当时政局形势的重要力量 解析：材料反映出人们对毛泽东来重庆的兴奋之情，并未强调共产党谋和平，故 A项错误；人们兴奋是因为抗战结束后国共合作、和平建国成为中外共同的期盼 毛泽东来重庆谈判使人们看到了和平建国的希望，故B项正确；材料不能体现抗 战提高共产党的社会地位，故C项错误；材料不能体现大众传媒对时局的影响， 故D项错误。 答案：B 2．国民党编写的战史对于某阶段战略失误做出如下检讨：“当时的战略观念系 以扩大占领地域为目的，故平均使用兵力，同时向多方面发展……此为战略构想 上的最大之失误。”这次“战略失误”后，国民党( ) A．邀请毛泽东赴重庆谈判 B．撕毁政协会议协议挑起内战 C．对解放区发动全面进攻 D．重点进攻山东和陕北解放区 解析：邀请毛泽东赴重庆谈判，是在抗日战争之后解放战争爆发之前，不存在所 谓“战略失误”，故A项错误；撕毁协议挑起内战标志着解放战争刚刚开始，不存 在“某阶段战略失误”的问题，故B项错误；根据题目中“扩大占领地域、平均 使用兵力、多方面发展”可知解放战争初期，蒋介石对解放区全面进攻导致重大 失败，而题干问的是这次“战略失误”后，故C项错误；在全面进攻失败后，国民 党由全面进攻改为重点进攻，故D项正确。 答案：D3．蒋介石认为中共某一军事举动“东可威胁京畿(指南京)，西可威胁武汉，南可 阻碍长江运输，在战略上对于国民政府来说，是一个很大的顾虑”。此军事举动是 指( ) A．皖南事变 B．跃进大别山 C．淮海战役 D．渡江战役 解析：皖南事变发生于1941年1月6日，是国民党顽固派在新四军军部和所属部 队决定北撤到长江以北苏皖敌后地区时精心策划的聚歼新四军部队于泾县茂林 地区的一个极其险恶的反动阴谋，地理位置与材料不符，故A项错误；大别山在 地理上处于南京与武汉的中间，跃进大别山与材料相一致，故B项正确；淮海战 役是解放战争时期华东野战军、中原野战军在以徐州为中心，东起海州(连云港)， 西至商丘，北起临城(今枣庄市薛城)，南达淮河的广大地区，对国民党军进行的战 略决战，与材料不符，故C项错误；渡江战役是要攻克南京的重要战役，故D项错 误。 答案：B 4．毛泽东致电陈(毅)、邓(小平)：“请你们准备着，在攻克郑州休息数日后，迅即 全军东进，相机攻占开封。或者不打开封，直出徐蚌线。 ”其战略意图在于策划 ( ) A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役 解析：“在攻克郑州休息数日后，迅即全军东进，相机攻占开封。或者不打开封， 直出徐蚌线”反映了以徐州为中心的淮海战役，与辽沈战役、平津战役和渡江战 役无关，B项符合题意。 答案：B 单独成册 对应学生用书第269页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．1937年7月17日，蒋介石指出：“和平掌握在日本人手里。我们寻求和平，但 我们不能不惜一切代价换取和平。我们不想进行战争，但我们可以被迫自卫？” 这实际上是( ) A．寻求与日本妥协的途径 B．不准备与日本军事对抗 C．宣示了中方的自卫性质D．确立了抗战的军事策略 解析：材料中蒋介石强调“不能不惜一切代价换取和平”，没有体现与日本妥协， 故A项错误；中国已经准备“被迫自卫”，故B项错误；“我们可以被迫自卫”宣 示了中方的自卫性质，故C项正确；材料没有涉及国民政府的抗战军事策略，故 D项错误。 答案：C 2．(2017·滨州市高三模拟)1939年，国民政府一方面把西南地区原有的采矿场收 归国营，另一方面将华北、华中等地一些矿场内迁的机械充实西南各矿场，扩大 采掘能力。这些措施( ) A．稳定了社会经济发展的秩序 B．是消极避战保存实力的反映 C．调整经济体制促进经济运行 D．是基于长期抗战的战略调整 解析：采矿场的发展状况的调整不能反映整个社会经济发展状况，故A项错误； 国民政府在抗战时期致力于大后方建设，以持续抗战，故B项错误；材料未提及 调节经济体制，故C项错误；材料中推动西南采矿业的发展是为持久抗战做准备， 故D项正确。 答案：D 3．下图是抗日战争时期某著名战役示意图，其所属会战的特点或影响是( ) A．日军速战速决计划的破产 B．国共合作抗日的典范 C．敌后战场抗战的重大胜利 D．正面战场取得的首次大捷 解析：日军速决战破产的标志是淞沪会战，故A项错误；图示所示的内容有国民 党军的防御阵地并成功阻挡了日军进攻，国共两党肯定是合作抗日，故B项正确图示中既有国民党防区，也有日军进攻，不可能是敌后，故C项错误；正面战争的 首次大捷为台儿庄大捷，与图示明显不符，故D项错误。 答案：B 4．在1939年至1940年的两年间，正面战场先后进行南昌会战、长沙会战、枣宜 会战等7次大规模战役，每次战役日军投入的兵力均在8至10万人，中国军队投 入的兵力至少在20万人以上。在枣宜会战中国民党军队先后调集40万人，抗击 日军10万余人的进攻，这接近战略防御阶段4次大会战的规模。材料表明 ( ) A．抗战相持阶段国民党仍然继续抗日 B．全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因 C．正面战场牵制了日军侵华的全部力量 D．集中优势兵力是正面战场战胜日军的法宝 解析：1939年的五届五中全会之后，虽然国民政府将政策重点由“积极抗日”转 移到“积极反共”，但从题中材料看出这期间国民政府在正面战场没有完全放弃 抗日的战略，故A项正确。 答案：A 5．(2017·唐山市高三模拟)在1985年拍摄的电影《血战台儿庄》中，有这样一个情 节：国民党师长王铭章在战斗中英勇牺牲后，蒋介石亲自主持了追悼会。这时，天 空上有日本侵略者的战机飞来扫射轰炸。面对危险，蒋介石临危不乱，发表讲话， 镇定自若。这说明( ) A．中共彻底推翻了原来对蒋介石的历史评价 B．“一国两制”已经得到两岸人民的共同认可 C．肯定蒋介石在抗战中的贡献 D．国民党放开台胞探亲政策产生了重大影响 解析：A项表述中“彻底”太过绝对，故A项错误；“一国两制”是针对台湾问 题提出的，但是在香港、澳门得以实现，并未在台湾问题上实践，故B项错误；根 据题意，1985年以来中国大陆肯定了蒋介石在抗战中的贡献，故C项正确；国民 党放开台胞探亲政策是在1987年，与题目中的时间不符，故D项错误。 答案：C 6．1938年1月8日，国民政府在武汉召开军事会议，军训部长白崇禧提出： “积 小胜为大胜，以空间换时间，以游击战辅助正规战，与日本人作长期抗战。 ”同 年5月毛泽东发表《论持久战》，驳斥了当时流行的速胜论和亡国论，通过分析中日双方的优势和劣势，指出抗日战争是持久战，最后的胜利一定属于中国。这反 映出二人( ) A．主张实行全民族抗战 B．所主张的抗战路线不同 C．对抗战的方针进行理性思考 D．对抗战持有感性认识 解析：全民族抗战材料中没有体现，故A项错误；材料中没有反映毛泽东的抗战 路线，所以反映不出二人的抗战路线异同，故B项错误；白崇禧和毛泽东得出长 期抗战或持久战的论断是经过理性分析的，故C项正确；二人对抗战是理性思考， 而非感性认识，故D项错误。 答案：C 7．(2017·邯郸市高三模拟)在宜昌战役中，日军几乎陷入绝境。日军发现： “在我 阵地前，战死的重庆士兵尸体，连长在前，军官继后，在地面上排成了金字塔形。 在一名战死重庆军连长精心记载的日记本上，写着对部下士兵的无限信任和明天 必将占领宜昌的必胜决心。”这表明中国军队( ) A．战斗意识高昂 B．作战规模庞大 C．军官素质过硬 D．官兵纪律严明 解析：从材料中“连长在前，军官继后……对部下士兵的无限信任和明天必将占 领宜昌的必胜决心”可以得出，将士的斗志高昂，故A项正确；作战规模材料中 没有提到，故B项错误；军官素质在材料中没有反映，故C项错误；官兵纪律问题 不是材料的重点，故D项错误。 答案：A 8．(2017·安庆市高三模拟)蒋介石在1945年8月28日、29日的日记中写道：“政 治与军事应整个解决，但对政治之要求予以极度之宽容，面对军事则严格统一， 不稍迁就”，而“政令军令之统一”则是一切问题之“中心”。这段材料表明国民 党( ) A．阴谋发动内战 B．坚持一党专政 C．抢夺抗战果实 D．破坏国共合作 解析：“内战”在材料中没有提到，故A项错误；根据材料“‘政令军令之统 一’则是一切问题之‘中心’”可知，蒋介石坚持一党专政，故B项正确；“抢 夺抗战果实”在材料中没有提到，故C项错误；此时抗战即将胜利，国共间的合 作也即将结束，故D项错误。答案：B 9．中共某部队曾于1946年向中央发出此电文：“我们提议中央能允许我们在本 月底即开始实施主力突围的计划，即经鄂中分两个纵队分别向陕南及武当山突围 然后转至陕甘宁边区。”该电文发出的背景应该是( ) A．重庆政治协商会议的召开 B．国民党军队进攻中原解放区 C．国民党军队进攻陕北解放区 D．解放军决定进行战略反攻 解析：根据时间“1946年”以及电文内容可以看出，该电文发出的背景应该是国 民党发动内战。重庆政治协商会议召开时，国民党只是为发动内战做准备，故A 项错误；国民党军队进攻中原解放区，标志着内战爆发，故B项正确；国民党军队 进攻陕北解放区是在1947年，故C项错误；解放军决定进行战略反攻是在1947 年，故D项错误。 答案：B 10．(2017·茂名市高三模拟)下表数据整理自姜涛与卞修跃所著的《抗日战争时期 中国人口损失之初步估计》，该统计表说明( ) 项别 死亡(人) 伤残(人) 失踪(人) 被俘捕 合计(人) 作战 国 1 328 501 1 769 299 130 126 3 227 926 国 伤亡 民 统 因病 党 422 479 191 644 323 436 937 559 区 消耗 军 域 因伤 队 45 710 123 017 274 671 443 398 消耗 平民 4 397 504 4 737 065 9 134 569 A.国民党军队是抗日主力军 B．日本侵略给中国人民带来巨大灾难 C．中国战场抗击了绝大多数的日军 D．中国是世界反法西斯战争的主战场 解析：仅从材料无法看出国民党军队是抗日主力军，故A项错误；由材料可以看 出日本侵略给中国人民带来了巨大灾难，造成了大量的人口伤亡，故B项正确； 材料仅能看出中国军队和平民的伤亡，无法看出中国战场抗击了绝大多数的日军 故C项错误；仅从材料无法看出中国是世界反法西斯战争的主战场，故D项错误答案：B 11．下表是一部历史人物传记的目录(部分)摘编。根据所学知识判断，表中空白处 应该是( ) 目录 第三章 南昌起义的参谋长 第六章 长征 第七章 到敌人后方去 第十三章 第十六章 决战淮海 A.北伐先遣战江南 B．三次反“围剿” C．千里跃进大别山 D．挥师过大江 解析：淮海战役的时间是1948年11月6日开始，1949年1月10日结束，时间吻 合的是1947年8月的挺进大别山，故C项正确。 答案：C 12．据统计，1946年有881部美国影片在中国上映，1947年为393部，1949年则 下降为142部。这一变化主要是因为( ) A．中国国内政局的剧烈动荡 B．中国本土电影的强势崛起 C．提倡国货运动的蓬勃开展 D．二战后欧洲电影卷土重来 解析：1946年国民政府对美国开放市场，美国影片大量涌入，1949年新中国成立 中美敌对带来美国电影数量减少，中国国内解放战争、政局的剧烈动荡与更替是 其主要原因，故A项正确；当时中国本土电影还很落后，故B项错误；提倡国货运 动的蓬勃开展不是主要原因，故C项错误；D项无法解释1949年的数量的下降， 故D项错误。 答案：A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 1938年5月，毛泽东在《论持久战》中对持久战的一系列问题进行了系 统完整论述。毛泽东认为抗战作战形式应该是“基本的游击战，但不放松有条件 下的运动战”。毛泽东多次强调：“兵民乃胜利之本”“战争的伟力之最深厚的 根源，存在于民众之中”。正是基于这样的认识，中共放手发动群众，深入敌后，开展游击战，不断地建立和巩固抗日根据地。 抗战爆发前后，国民党逐渐形成了持久消耗战略的思想，其基本内容是： “以空 间换时间”和“积小胜为大胜”。国民党制订了“游击战重于正规战”的作战方 针，但在实战中又设想用顽强的阵地防守充分杀伤敌人，遏制日军的进攻势头。 1938年国民党提出“团结海内外全民族一切力量”“训练全国壮丁，充实民众 武力”。但同年蒋介石又下令，对各地自发组织的游击队“一律勒令取消”，李宗 仁说国民党把抗战“前途建立在欧战和世界大战之上”，因此在日本进攻面前被 动应敌、苦撑待变。 ——摘编自祝滨滨《抗战时期国共两党 持久战略之比较》 材料二 从1937年到1941年，中国的国际援助主要来自苏联，苏联三次向中国 提供了总额为2.5亿美元的低息贷款，且全部为军火贷款，苏联援助的飞机、坦克 大炮等军火物资通过新疆和甘肃的西北国防大通道输送到内地抗战前线。而同期 美英法的援助总共才2.6亿美元，且均为非军事贷款，主要用于购买非军事品和 稳定货币。 从1940年起，尤其是太平洋战争爆发后，美国成为援助中国的主要国家。1941年 3月，罗斯福总统将《租借法案》适用于中国，从1942年到战争结束，美国援助的 枪炮弹药、飞机坦克及各种军用装备通过滇缅公路、中印公路和驼峰航线进入昆 明、重庆等地，租借法援助总额达到13亿美元左右。 ——摘编自徐中约《中国近代史》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出国共两党抗战如何体现了有异有同。(8 分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析抗战期间国际对华援助的变化及国际援助 对中国抗战的影响。(10分) (3)根据材料一、二并结合所学知识，概括中国抗战的特点。(7分) 解析：(1)根据材料和所学知识，从战略上、作战方针和抗战路线上进行比较。 (2)第一小问，根据材料二“从1937年到1941年，中国的国际援助主要来自苏 联”“从1940年起，尤其是太平洋战争爆发后，美国成为援助中国的主要国家” 可以得出主要援助国从苏联变为美国；根据材料二“同期美英法的援助总共才 2.6亿美元，且均为非军事贷款，主要用于购买非军事品和稳定货币”“从1942 年到战争结束，美国援助的枪炮弹药、飞机坦克及各种军用装备通过滇缅公路、 中印公路和驼峰航线进入昆明、重庆等地”可以归纳为美国对华援助由非军事性 援助转为军事援助；根据材料二“苏联援助的飞机、坦克、大炮等军火物资通过新疆和甘肃的西北国防大通道输送到内地抗战前线”“美国援助的枪炮弹药、飞 机坦克及各种军用装备通过滇缅公路、中印公路和驼峰航线进入昆明、重庆等 地”可以归纳为援助通道由西北转为西南。第二小问，从物质上、精神上分析对 中国抗战的影响。 (3)材料一反映中国抗战的民族性，国共合作抗日，两个战场相互配合；材料二反 映了中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分。 答案：(1)体现：从战略上看，两党都坚决抗战，认为抗战是持久战；在作战方针上， 都认识到游击战术的重要性，但中共执行较好，而国民党在实践中更注重阵地防 御战；都有发动民众的意愿，中共真正依赖民众，实行全面抗战路线，国民党则更 多依靠政府军队实行片面抗战路线，且有严重依赖英美(外援)的心理。 (2)变化：主要援助国从苏联变为美国；援助通道由西北转为西南；美国对华援助 由非军事性援助转为军事援助。 影响：在道义上、精神上鼓舞了中国人民，坚定了抗战的决心和信心；缓解了中国 抗战的物资困难，为中国抗战胜利奠定了一定的基础。 (3)特点：民族性，国共合作基础上建立抗日民族统一战线，实现全民族抗战；双重 性，从斗争性质看，既是反法西斯战争，又是民族解放战争；国共抗战中形成了两 个战场、两条路线，两个战场互相配合，互相依存。 14．(12分)阅读材料，回答问题。 材料 下图为日本伪造的法币。近年来有日本学者向世人展示日本陆军登户研究 所制造的中国法币半成品。明治大学还把研究所遗址改成资料馆陈列史料，并有 当年工作人员出来作证，静冈市还发现研究所当年印有孙中山水印的印钞纸。中 国学术界也有大量文献表明，侵华日军曾用假币在华大肆采购物资。 依据材料论证侵华日军发动伪钞战的罪行。日本大肆发行伪钞给中国带来了什么 影响？日本学者这么做说明了什么？ 解析：第一小问，根据材料“近年来有日本学者……展示……中国法币半成品” 得出物证，“并有当年工作人员出来作证”得出人证，“中国学术界……侵华日 军曾用假币在华大肆采购物资”得出中国学术界研究程度等三个角度进行论证。 第二小问，可从扰乱中国金融秩序和影响抗战等方面进行分析。第三小问，反映 日本有识之士客观看待日本战争行为，有利于维护战后世界和平。 答案：论证：物证，研究所当年伪造的印钞纸；人证，当年工作人员的作证；文献资料，中国学术界的文献。 影响：加剧通货膨胀，扰乱了中国的金融体系；掠夺了中国的财富，不利于中国抗 战。说明日本有识之士承认日本侵华罪行，追求中日和平。 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第50页 【时空坐标·通史构架】 【要点归纳·纵向贯通】 一、近代列强对中国的侵略 1．侵略方式 (1)军事侵略：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日 本侵华战争。 (2)政治侵略：通过中英《南京条约》(1842年)、中日《马关条约》(1895年)、《辛丑条 约》(1901年)等不平等条约剥夺了中国人民的基本生存权，破坏了中国的领土、领 海和司法等主权的完整，控制了中国的经济命脉，中国沦为半殖民地半封建社会 (3)经济侵略：倾销商品、掠夺原料、政治借款、勒索赔款、设厂筑路。 (4)文化侵略：西方的基督教文化和资产阶级的价值观念传入中国，泯灭中国人民 的反抗意志。 2．列强侵略给中国带来的危害 (1)政治上：列强对中国发动的侵略战争，严重地践踏了中国的国家主权。表现：领 土主权破坏，列强通过一系列不平等条约，破坏了中国的领土主权，割占了中国 大片领土，从英国割占香港岛到俄国割占150多万平方千米土地，到日本割占台 湾和澎湖列岛；司法主权破坏，列强还取得了领事裁判权、领海主权、关税主权、 在华驻兵权。(2)经济上：列强通过不平等条约控制了中国的经济命脉。表现：列强倾销商品、掠 夺中国原料，把中国卷入世界资本主义市场。通过勒索赔款和提供政治贷款，控 制了中国的财政金融。中国的经济因依赖列强而丧失了独立地位。 (3)文化上：毁灭中华文明遗产，如火烧圆明园。 (4)列强无视中国人民的基本生存权，还疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富。表 现：烧杀抢掠，无恶不作。 (5)中国的大门被打开，一个原本主权独立的国家逐步沦为受外国支配的半殖民 地半封建国家。 二、比较太平天国运动、辛亥革命、新民主主义革命 新民主主 项目 太平天国运动 辛亥革命 义革命 领导 农民阶级 资产阶级 无产阶级 阶级 领导 资产阶级政 拜上帝会 中国共产党 组织 党同盟会 指导 基督教和中国朴素平 西方资产阶级民 马克思主义和毛 思想 等思想相结合 主政治学说 泽东思想 革命 彻底反帝反封建 《天朝田亩制度》 三民主义 纲领 的民主革命纲领 无产阶级、农民 群众 阶级、民族资产 农民阶级 民族资产阶级 基础 阶级、小资产阶 级 革命统一战线； 革命 不断暴动，孤军 孤军奋战 农村包围城市革 策略 奋战 命道路 革命 农民政权 资产阶级 社会主义和共产 前途 “天朝” 共和国 主义 革命 资产阶级民主革 旧式农民战争 新民主主义革命 性质 命 打击了清王朝的腐朽 推翻了君主专制 最终取得了新民 革命 统治，打击了外国侵 制度，确立了民 主主义革命的胜 成果 略者 主共和政体 利三、甲午中日战争与抗日战争不同结局的原因 角度 甲午中日战争 抗日战争 清政府腐败无能，慈禧 战争 国共实现第二次合作，分别在正 太后置民族和国家的安 领导 面战场和敌后战场共同对敌 危于不顾 清政府压制民众的抗日 中共实行充分发动群众的全面抗 民众 热情，只有部分清军进 战路线，建立抗日民族统一战 动员 行抵抗 线，实行全民族抗战 正面战场和敌后战场互相配合， 李鸿章实行避战自保、 战略 中共制定了持久抗战的方针，并 消极迎战的方针，导致 战术 且把游击战争提高到战略地位， 北洋舰队全军覆灭 最后赢得了胜利 四、新民主主义革命时期国共两党关系的演变 1．合作→对抗→再合作 2．再合作→再对抗 3．影响国共两党关系变化的主要因素 (1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主、大资产阶级的利益，中国共产党代 表工农群众的利益。阶级性质不同是国共关系矛盾斗争直至分裂的根本原因。 (2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向 合作的可能；当阶级矛盾上升时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。 (3)国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的国际政治形势和有利的国际 环境就能促成两党之间的合作；反之，反动的国际政治势力插手，又会加速两党 关系的破裂。【中外关联·横向链接】 链接一 鸦片战争前夕中英两国国情对比(19世纪上半期) 国别 中国 英国 项目 社会形态 封建社会 资本主义社会 自给自足的自然经济占统治 完成工业革命，资本 经济基础 地位 主义经济迅猛发展 军事力量 装备陈旧，军纪败坏 船坚炮利，战斗力强 外交政策 闭关自守 殖民扩张 正当贸易，中国处于出超地 正当贸易，英国处于 中英贸易 位 入超地位 综合国力 日趋衰落 世界强国 政治体制 君主专制 君主立宪制 链接二 俄国十月社会主义革命道路与中国新民主主义革命道路的异同点 中国“新民主 异同点 俄国“十月革命” 主义革命” 方式 都以暴力革命为主要形式 基础 都是无产阶级领导的广大人民参加的人民大革命 相同 指导 点 都以马克思主义为指导思想并与本国国情结合 思想 结果 都使被压迫人民获得了解放，做了国家的主人 封建主义、帝国主义、官 斗争对象 资产阶级 僚资本主义 性质 无产阶级社会主义革命 资产阶级民主革命 不同 在农村建立革命根据地， 中心 以城市为中心再到农村 点 再包围城市 建立了世界上第一个社会主 中国进入人民当家做主 影响 义国家，开辟了人类历史新纪 的新时代 元 授课提示：对应学生用书第52页 选择题——锁定热点考向 热点考向一 西方列强侵华和中国人民的救亡图存及伟大的抗日战争[5年6考][命题视窗] 运用新材料、创设新情境，考查列强发动的一系列侵略战争和中国 人民不屈不挠的英勇抗争。伟大的抗日战争是在民族危机面前，全民族抗战，中 国人民第一次取得了反对帝国主义侵略的完全胜利，成为中华民族振兴的转折点 伟大的抗日战争一直是高考命题的热点。 1．(2016·高考全国卷Ⅰ)1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把 “亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等 归为“谬误名词”，禁止刊载。这反映了国民党( ) A．努力缓和与其他党派的矛盾 B．竭力塑造战时政府的形象 C．与中共争夺抗战的领导权 D．力图维护一党专制的局面 解析：国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，此举抹杀了其他党派对抗战的贡 献，而不是缓和与其他党派的矛盾，故A项错误；从题干中“亲日派”“国共合 作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”可看出国民党压制其他党派，并 不能塑造战时政府的形象，而是损坏其团结抗日的形象，故B项错误；国民党把 “国共合作”作为“谬误名词”，可知其否认国共合作，但并没有涉及抗战的领 导权问题，故C项错误；从题干中“亲日派”“争取民主”“国共合作”“抗日 民族统一战线”等归为“谬误名词”可看出国民党压制其他党派，反对与其他党 派民主协商，以维护国民党一党专制独裁，故D项正确。 答案：D 2．(2015·高考全国卷Ⅰ)1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹 完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪 杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府( ) A．力图防范各地兴起的反蒋运动 B．对日持久防御作战的战略意图 C．全力“围剿”红军的企图 D．试图削弱各地军阀的实力 解析：解答本题的关键信息是“1933年到1937年上半年”，这一时期是在全民族 抗战开始之前。由材料中国民政府构筑的防御要塞区域来看，主要在战略要地和 重要城市以及交通线布置防御工事，结合这一时期日本侵华加剧，中日民族矛盾 上升为当时中国的主要矛盾的背景，这样的布置实质上反映了国民政府为抗战做 准备及对日持久防御作战的战略意图，故选B项。答案：B 3．(2015·高考全国卷Ⅱ)1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”， 发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的 “军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是( ) A．扰乱国统区金融秩序 B．转嫁战争负担 C．封锁抗日根据地经济 D．强化物资管制 解析：日本侵略者在北平发行“联银券”和不具备货币性质的“军用票”，目的 是掠夺财富，转嫁战争负担，故B项符合题意。材料中日本侵略者的金融活动是 在占领区进行的，不是在国统区，A项错误；日本侵略者的金融活动也不是针对 抗日根据地的，C项错误；材料不涉及物资管制问题，D项错误。 答案：B 4．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)1937年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上 说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、 财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次 世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于( ) A．争取各国对华同情和帮助 B．警示世界大战爆发的可能性 C．批评列强对日的绥靖政策 D．敦促列强维护原有世界格局 解析：1937年11月，日本帝国主义已全面侵华，国民政府正组织淞沪会战。从材 料信息看，顾维钧希望与会各国在“道义上”“物资上”“财政和经济上”扶持 中国，否则日本制造的“远东的暴力和动乱”将会难以制止。由此可见，顾维钧 是在争取各国对华同情和帮助，故选A项。顾维钧发言的主要目的并非警示世界 大战爆发的可能性，排除B项；C、D两项与材料信息无关。 答案：A 5．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实 施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到 国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央( ) A．放弃了对农村原有土地制度的保护 B．阻止地方政府进行土地政策的调整C．无力控制地方政府的行为 D．无意改变农村的生产关系 解析：抗战时期，以“减租”为内容的土地改革减轻了地主对农民的剥削，是对 农村生产关系的调整。但该做法并未得到国民党中央的肯定，说明当时国民党中 央不愿改变农村的生产关系，故D项符合题意。材料信息仅能说明国民党中央对 湖北“减租”的态度，并不能说明A、B两项，故排除A、B两项。C项表述太绝对， 故可排除。 答案：D 6．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新 加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居 的商埠设立了领事馆。这反映了清政府( ) A．力图摆脱不平等条约的约束 B．外交上开始出现制度性变化 C．逐步向近代外交转变 D．国际地位得到提高 解析：领事馆是近代外交的产物。清政府在国外设立领事馆，反映了清政府的外 交从封建时代的理藩外交向近代外交转变，故选C项。 答案：C 热点考向二 创设新情境考查辛亥革命[5年2考] [命题视窗] 辛亥革命是近代以来帝国主义侵略和封建主义压迫所导致的一次 革命能量的大规模释放，是社会矛盾激化，内忧外患的必然结果，是旧民主主义 革命的顶峰，选取新材料、创设新情境，依据时代背景理解和认识辛亥革命的历 史担当，运用多元史观分析评价辛亥革命的历史地位，是命题切入考查的主要方 式。 7．(2015·高考全国卷Ⅰ)《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋 战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗 滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在( ) A．太平天国运动时期 B．义和团运动时期 C．辛亥革命时期 D．北洋军阀统治时期 解析：材料“似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。 南北相攻，皖直交斗，滇蜀……”反映了当时中国处在大分裂时期，皖系军阀和直系军阀混战，与北洋军阀统治时期相符，故D项正确。 答案：D 8．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这 一趋向的是( ) A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命 解析：戊戌政变和义和团运动是反现代化的活动，A、D两项错误；C项是晚清时 期中国屈辱历史的体现，不符合题意。 答案：B 热点考向三 以“能力立意”为目标考查中国革命道路的探索[5年2考] [命题视窗] 中国共产党对革命道路的探索与实践一直是高考命题的热点，试题 侧重于革命根据地的建设，“工农武装割据”的道路，着眼于综合能力的考查。 9．(2016·高考全国卷Ⅱ)1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增 加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买 四五升”的情况。这主要是因为根据地( ) A．农民生产的积极性高涨 B．红军英勇奋战保卫农民生产 C．政府主要精力用于增产 D．人民打破国民党的经济封锁 解析：国共十年对峙时期中国共产党在南方农村革命根据地，发动群众打土豪， 分田地，开展土地革命，还领导根据地军民进行经济建设，发展生产，这些措施使 农民生产的积极性高涨，粮食增产增收，故A项正确。 答案：A 10．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省 自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”， 才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央( ) A．主张走农村包围城市的革命道路 B．坚持以城市为中心的革命模式 C．重视农民战争与城市暴动的结合 D．认为农民阶级是取得革命胜利的主导解析：题干所给材料体现了1928年中共中央要求农民革命必须配合无产阶级领 导的城市革命高潮，这是典型的城市中心论，故B项正确。 答案：B 非选择题——感悟规范答题 高考示例 (2014·高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料 下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。 第二十章 全国抗日战争的开始 第二十一章 两条路线、两个战场 1．抗日战争中的两条路线 2．国民党军队的大溃退 3．平型关大捷 4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展 第二十二章 毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会 第二十三章 国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表 第二十四章 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 第二十五章 解放区的巩固和发展 第二十六章 国民党的黑暗统治和民主运动的开展 第二十七章 抗日战争的最后胜利 1．中国共产党第七次全国代表大会 2．解放区军民大反攻和日寇的无条件投降 3．抗日战争胜利的伟大历史意义 根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。(所提 修改建议及理由需观点正确，符合历史事实) 应试策略 认知 案例选取“1960年我国中学历史教科书中‘抗日战 案例 争’内容的目录摘编” 试题要求对该目录提出一条修改建议，并说明修改理 透析 由，可以选择增加“南京大屠杀”“国共两党合作抗 案例 战”“国民政府抗战中的贡献”等 中国的抗日战争是一场全民族的神圣抗战。从材料信息 践行 看，1960年，我国中学历史教科书中没有凸显国民政府 案例 抗战。因此可以从全民族抗战角度入手，联系国民政府 在抗战中的贡献，结合目录中的不足回答。注意用史实阐释，做到论从史出，史论结合 规范答题 建议：增加“淞沪会战”一目。 理由：淞沪会战是抗战初期中、日双方的重大战役，中国军队顽强抵抗日军侵略， 粉碎了日军三个月灭亡中国的企图。抗日战争是全民族的抗战，正面战场和敌后 战场都是其重要组成部分，应予增加，才能反映出抗战全貌。 [针对训练] 11．(2016·高考全国卷Ⅲ)阅读图文材料，完成下列要求。 材料 近代以来，在列强的压力下，中国被迫开放了一系列通商口岸。自1898年 至1910年，清政府又主动开设了30余个商埠。 ——据严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》等 从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析。 解析：首先根据材料提取信息，然后结合所学知识分析信息的背景和影响等。首 先提取信息，材料由文字和图片组成，提取信息可以从这两种载体入手。从文字 上看，商埠的开放经历了由被动向主动的转变，自开商埠的时间在19世纪末20 世纪初等；从图片上看，自开商埠集中于沿海地区，东北地区数量较多，并且涉及 到长江中游等。 需要注意的是所提取的信息必须要明确清晰，必须源自材料。其次对信息进行简 要分析，可以从信息的原因和影响等方面来分析，如提取信息“自开商埠集中于 沿海地区”，可以从原因“沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸，交通相对便 利、经济相对发展”和影响“自开商埠，可分洋人之利，且可利用便利条件，促进 地区发展，并抵御外侵”等方面来回答。需要注意的是论据要围绕所提取的信息并且符合史实、符合材料的限定时间，可从多角度分析。最后最好能从论证说明 的过程中得出一定规律性、本质上的认识或者启示，使得论述得以升华。 答案：示例：集中于沿海地区。沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸，交通相对 便利、经济相对发展；自开商埠，可分洋人之利，且可利用便利条件，促进地区发 展，并抵御外侵。 12．阅读材料，完成下列要求。 材料 有老师在进行《鸦片战争》一课的教学设计时，将“传统与现代之间的较 量”作为本课教学的价值立意，尝试引导学生就“鸦片战争是中国近代化的开 端”这一观点进行探讨。 请以“传统与现代之间的较量”为视角，结合史实，对“鸦片战争是中国近代化 的开端”这一观点进行探讨。(说明：可以对该观点进行肯定、否定或提出修改意 见，并阐述理由。要求：观点明确，史论结合，史实准确，符合逻辑) 解析：本题属于开放性试题，可以从“鸦片战争是中国近代化的开端”“鸦片战 争不是中国近代化的开端”“鸦片战争在中国近代化进程中影响很大”等角度 进行探讨，言之成理即可。 答案：示例1：赞同“鸦片战争是中国近代化的开端”。鸦片战争中，资本主义工业 化的英国打败了封建的中国。鸦片战争后，中国在经济、思想和外交上都出现了 近代化的趋势：中国自然经济开始解体，外国资本主义企业在中国通商口岸出现 为近代中国民族工业的产生和城市化提供了客观条件；向西方学习的新思潮兴起 推动中国迈出了“师夷长技”的第一步；传统的“华夷秩序”被打破，中国成为 资本主义世界体系的组成部分。(若答出太平天国运动的领导人洪仁玕编著的《资 政新篇》是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的近代化方案亦可) 示例2：鸦片战争并非中国近代化的开端。鸦片战争前，中国是一个以君主专制、 小农经济、儒家纲常为表征的闭关锁国的封建国家。鸦片战争后，中国的自然经 济仍占主导地位，近代民族工业没有产生；封建王朝固守传统制度，没有进行政 治变革；传统的“华夷秩序”虽受冲击，但中国人依旧固守“天朝上国”的华夷 观；林则徐、魏源等新思潮的倡导者仍然恪守封建纲常伦理；直到第二次鸦片战 争后，随着洋务运动和民族资本主义工业的兴起，中国才开始走向近代化。 单元提升强化练(三) 单独成册 对应学生用书第271页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．《南京条约》申明： “英国驻中国之总管大员，与大清大臣无论京内、京外者， 有文书来往，用照会字样；英国属员，用申陈字样；大臣批复用剖行字样；两国属员往来，必当平行照会。”后来的《中美望厦条约》和《中法黄埔条约》又于“平 行之礼”一条无不详为备列。“平行之礼”的提出，对当时中国的主要影响为( ) A．推动向西方学习思潮出现 B．推动传统礼仪制度的进步 C．传播资本主义的平等观念 D．使夷夏之防观念受到冲击 解析：早在《南京条约》前的鸦片战争期间就出现以林则徐、魏源为代表的向西方 学习的思潮，故A项错误；“平行之礼”是对尊卑等级的传统礼仪制度的否定， 故B项错误；此时中国向西方学习还局限于器物层面，还未意识到传播西方的平 等观念，故C项错误；传统夷夏之防观念强调中国的世界中心地位，“平行之 礼”是对夷夏之防观念的冲击，故D项正确。 答案：D 2．《中国纪事》评价某一事件： “他们给予民众的惊慌比给予老统治者的惊慌 还要厉害……除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务……他们的全部 使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立。”该事件是( ) A．太平天国运动 B．戊戌变法 C．义和团运动 D．辛亥革命 解析：据材料“他们给予民众的惊慌比给予老统治者的惊慌还要厉害”，说明他 们给民众带来了惊慌不安，即造成社会动乱，他们的任务仅仅是“改朝换代”，是 “丑恶”的，结合所学知识可知，他们应该是太平军，该事件是太平天国运动，故 A项正确。 答案：A 3．小明同学发现一张晚清时期呈文的“原呈照片”，照片中有“纵使倭人胁以兵 力，而全台赤子誓不与倭人俱生”“夫以全台之地使之战而陷，全台之民使之战 而亡”等字句。用这张照片可以研究( ) A．鸦片战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争 D．抗日战争 解析：从材料“倭人”“全台赤子誓不与倭人俱生”等信息可以判断是台湾民众 反割台斗争。鸦片战争、八国联军侵华战争没有涉及台湾问题，A、C两项错误；甲 午中日战争签订《马关条约》，将台湾割让给日本，台湾民众掀起反割台斗争，故 B项正确；抗日战争不属于材料中的“晚清时期”，D项错误。答案：B 4．19 世纪60 年代以后，清廷不少大吏提出了“订一中外公例”的修律思路。20 世纪初，光绪帝颁布了“中外通行”的修律方针，此方针在一定程度上改变了列 强凭条约建立的畸形法律关系。“中外通行”的修律方针产生的背景是( ) A．条约关系的建立与发展 B．中国近代外交法体系确立 C．维新变法的推广与深化 D．洋务运动增强了中国国力 解析：据材料“19 世纪60 年代以后”“20世纪初……此方针在一定程度上改变 了列强凭条约建立的畸形法律关系”可推知该方针产生的背景是条约关系的建 立和发展，故A项正确。 答案：A 5．民国初年，辛亥革命一词使用并不广泛，称呼辛亥年武昌起义至清帝退位这段 史事的词汇，名目繁多。民国初年的报章，如《申报》《大公报》以及政府公报中， “武昌首义”“共和成立”“民国肇生”“辛亥之役”等名词连篇累牍。这表明 ( ) A．辛亥革命对封建正统思想批判不彻底 B．北洋军阀对新兴思想严格控制和打压 C．民主共和已成为近代思想界主流思想 D．媒体和舆论对革命的名称未达成共识 解析：材料反映的是对辛亥革命的称呼，不能反映对封建思想的批判程度，故A 项错误；材料未体现北洋军阀的思想控制，故B项错误；材料未体现民主共和成 为主流思想，故C项错误；根据“‘武昌首义’‘共和成立’‘民国肇生’‘辛 亥之役’等名词连篇累牍”可知，媒体和舆论对革命的名称未达成共识，故D项 正确。 答案：D 6．下图是1916年至1918年中国工人罢工次数示意图。在此时期工人罢工逐渐形 成工人互相支援、同盟罢工的形式，并逐渐形成近代工会，提出资本家不能干涉 工会内部事务的要求。这说明( )A．工人阶级的民主意识在迅速提高 B．工人阶级逐步成为独立政治力量 C．工人阶级和资产阶级矛盾尖锐 D．马克思主义推动了工人运动发展 解析：图中内容主要显示的是罢工的次数，没有涉及罢工的内容，与民主不相关， 故A项错误；工人运动次数越来越多，表明工人阶级运动在历史上的影响越来越 明显，故B 项正确；工人阶级和资产阶级的矛盾是与生俱来的，与次数没有关系， 故C项错误；马克思主义对工人运动的推动作用主要表现在1921年中共成立以 后，故D项错误。 答案：B 7．“我建议我们的同志，改变对国民党的排斥态度并在国民党内部开展工作，因 为通过国民党同南方的工人和士兵取得联系要容易得多。”该言论是为了( ) A．建立农村革命根据地 B．建立革命统一战线 C．建立抗日民族统一战线 D．促成重庆谈判 解析：根据材料“在国民党内部开展工作”可以看出其应该是在第一次国共合作 时期。建立农村革命根据地是在土地革命时期，故A项错误；建立革命统一战线 是在国民革命时期，与题目吻合，故B项正确；建立抗日民族统一战线是在第二 次国共合作时期，属于党外合作，故C项错误；重庆谈判是在1945年，根据材料 “通过国民党同南方的工人和士兵取得联系要容易得多”可以看出该时期是第 一次国共合作时期，故D项错误。 答案：B 8．某次会议记录如下： 一、毛泽东同志报告宣传审查委员会决议案。主席(汪)：赞成者举手(大多数，通 过)。 二、蒋中正同志提出改良士兵经济生活案。主席：以赞成照原案交国民政府办理 者举手，表决(通过)。符合该次会议时期中国历史的史实是( ) A．孙中山领导中国人民推翻帝制 B．基本上推翻了北洋军阀的反动统治 C．国共合作取得了抗日战争的胜利 D．打败国民党，中国新民主主义革命胜利 解析：材料反映出毛泽东与蒋介石共同参加会议，主席是汪精卫，可知是国共合 作进行国民革命时期。A项是辛亥革命时期，故错误；B项是国民革命中北伐战争 的成果，与材料相符，故正确；抗日战争时期国民政府主席不是汪精卫，故C项错 误；打败国民党是在解放战争时期，期间国共两党敌对，与材料不符，故D项错误 答案：B 9．下表为中央苏区对商人按资本额划分等级，征收商业所得税的税率表。表中 1932年前后数据的变化反映了( ) 1931年12月 1932年7月 资本额(元) 后税率(%) 后税率(%) 101 免 6 200 2 6 400 2.5 7 1 000 3.5 9 5 000 6.5 12 10 000 8 13 100 000 18.5 23 A.党的工作重心逐渐向城市转移 B．农村革命根据地发展日益艰难 C．中央苏区税收主要来自大商人 D．中央苏区经济政策一度“左”倾 解析：根据材料1932年前后商业所得税税率的变化，可知苏区对商人征收重税， 增加商人的财税负担，进而反映苏区经济政策一度出现“左”倾，故D项正确。 答案：D 10．从1936年起，中共开始提倡与各方党派、团体和军队结成一个反日大同盟。 在中共的倡导下，“全国抗日解放联盟”“人民抗日同盟”和“全国救亡社”等 民间组织应运而生。一些颇具说服力的口号如“中国人不打中国人”和“立即对 日开战；停止剿共”等广为流传。这表明( )A．中日民族矛盾上升影响了中国的政治形态 B．蒋介石被迫放弃了“攘外必先安内”的政策 C．中国共产党抗日主张得到各个阶层的支持 D．国共两党开始酝酿建立抗日民族统一战线 解析：1936年根据“中共开始提倡与各方党派、团体和军队结成一个反日大同 盟”进而出现引起民间组织和口号的变化，可知是中日民族矛盾上升影响了中国 政治形态，故A项正确；推动蒋介石放弃“攘外必先安内”政策的原因是西安事 变的和平解决，故B项错误；中国共产党的主张至少对于蒋介石为首的国民党是 不赞成，故C项错误，国共两党酝酿抗日统一战线是在西安事变之后，故D项错 误。 答案：A 11．(2017·大连市高三模拟)1939年5月，国民党军事委员会在《游击队调整办法》 中明文规定：“各游击部队因在敌后方无联络线，在地形险要、物质丰富条件下， 应建立根据地，作为军事之补给的基点。”由此可见( ) A．国共两党建立抗日民族统一战线 B．建立敌后根据地是抗日有效举措 C．国民党加强围剿敌后抗日根据地 D．中国共产党积极开辟敌后根据地 解析：抗日民族统一战线正式形成是1937年，故A项错误；材料中强调各游击部 队在敌人后方，应建立根据地作为军事补给，所以抗日根据地的建立是有利于抗 日的，故B项正确；材料未提及国民党围剿敌后根据地，故C项错误；题干是国民 党对敌后根据地的规定，并未谈到共产党的态度，故D项错误。 答案：B 12．(2017·湖南省四校高三联考)1938年，苏联军官巴季茨基曾来华担任第二战区 阎锡山将军的军事顾问；1949年5月，已是中将的巴季茨基来华协助建立防空部 队，为保卫上海免遭空袭做出贡献。巴季茨基两次来华，都是为了( ) A．协助国民政府的军事建设 B．壮大中国共产党的革命力量 C．帮助中国抵抗外来的侵略 D．服务于中苏两国的国家安全 解析：巴季茨基第二次来华是帮助共产党保卫上海，故A项错误；巴季茨基第一 次来华是帮助国民政府抗日，故B项错误；巴季茨基第二次来华是帮助共产党保卫上海，属于国共内战而非抵抗外来的侵略，故C项错误；苏联第一次帮助中国 抗日是为了拖住日军避免日军入侵苏联，第二次是为了帮助中共，加强中苏关系 在冷战背景下共同构建两国国家安全，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 1869年明治政府向美国、荷兰等国提出了修约要求，但遭到拒绝。1880 年井上馨出任外务卿后，把修约的重点放在治外法权上，关税仅是修改现行税率 井上馨因过度对外妥协，遭到民权人士的反对而下台。1888年新任外相大隈重信 则采取较强硬的外交策略，以美、德、俄作为修约谈判的突破口，提出在与美、俄 等国签订新约的5年后，废除领事裁判权，得到美德俄国的同意。19世纪90年代 国际局势发生重大变化，英国对日政策发生根本性变化。1894年7月日本同英国 签订了《通商航海条约》，废除了领事裁判权，并部分收回了关税自主权。此后，其 他列强先后同日本签订了类似的条约。1910年日本向各国发出修约通知，1911年 美国带头与日本签订新条约，随后有关国家也纷纷与日本签订条约，表示放弃关 税协定权。至此，日本修改不平等条约的任务宣告完成。 ——摘编自牛淑萍《近代日本修改 不平等条约述论》等 材料二 清政府在要求修约收回权益方面也做了一些事情，但进展甚微。1917年 8月，北京政府对德奥宣战，并宣布中国与德奥两国订立的所有旧条约一律废止。 1919年，中国政府在巴黎和会上第一次系统地提出取消列强在华特权的要求。 1925年五卅反帝运动发生后，北京政府发起“修约”运动，向各国驻华公使团提 交了要求修改不平等条约的照会。1927年1月，武汉国民政府收回了汉口、九江 英租界。南京国民政府成立后，发起“改订新约运动”，实现了关税自主。太平洋 战争爆发后，中国正式对德、意、日宣战，同时宣布废止中德、中意、中日间所有旧 条约。1943年，中国同英、美等签订了《关于取消在华治外法权及处理有关问题之 条约》，之后陆续与其他在华享有各种特权的国家签订了类似的条约。至此，一百 年来中国与西方国家所签订的不平等条约，皆告废止。 ——摘编自王建朗《中国废除不平等 条约的历史考察》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括近代中日两国在修约历程中的相似之处 (9分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，与日本相比，中国的修约历程有何特点？分析两者不同的原因。(12分) (3)纵观中日两国修约过程，给我们留下怎样的启示？(4分) 解析：(1)据材料一“1869年明治政府向美国、荷兰等国提出了修约要求，但遭到 拒绝”“1911年美国带头与日本签订新条约……至此，日本修改不平等条约的 任务宣告完成”和材料二“1917年8月，北京政府对德奥宣战，并宣布中国与德 奥两国订立的所有旧条约一律废止”和“1943年，中国同英、美等签订了……之 后陆续与其他……至此，一百年来中国与西方国家所签订的不平等条约，皆告废 止”，可知中日两国修约的长期性(几代人和数届政府不断努力的结果)，据材料一 “1880年……井上馨因过度对外妥协，遭到民权人士的反对而下台。1888年新任 外相大隈重信则采取较强硬的外交策略……得到美德俄国的同意”和材料二，可 知民众和政府相辅相成，据材料一“以美、德、俄作为修约谈判的突破口，提出在 与美、俄等国签订新约的 5 年后，废除领事裁判权，得到美德俄国的同意” “1894年7月日本同英国签订了《通商航海条约》，废除了领事裁判权，并部分收 回了关税自主权”和材料二“1917年8月，北京政府对德奥宣战，并宣布中国与 德奥两国订立的所有旧条约一律废止。1919年，中国政府在巴黎和会上第一次系 统地提出取消列强在华特权的要求”“1927年1月，武汉国民政府收回了汉口、 九江英租界。南京国民政府成立后，发起‘改订新约运动’，实现了关税自主。太 平洋战争爆发后，中国正式对德、意、日宣战，同时宣布废止中德、中意、中日间所 有旧条约”，可知利用有利的国际形势和列强之间矛盾，据材料一“1869年明治 政府向美国、荷兰等国提出了修约要求，但遭到拒绝”“此后，其他列强先后同 日本签订了类似的条约”和材料二“清政府在要求修约收回权益方面也做了一 些事情，但进展甚微”“1943年，中国同英、美等签订了……之后陆续与其他在 华享有各种特权的国家签订了类似的条约”可知经历了从集体谈判到国别交涉 的过程。 (2)第一小问，据材料一“1869年明治政府……提出了修约要求”和“1911年美 国带头与日本签订新条约，随后有关国家也纷纷与日本签订条约和材料二“清政 府在要求修约收回权益方面也做了一些事情，但进展甚微。1917年8月，北京政 府对德奥宣战，并宣布中国与德奥两国订立的所有旧条约一律废止”“1943年， 中国同英、美等签订了……之后陆续与其他在华享有各种特权的国家签订了类似 的条约”，可知中国修约起步较晚，过程漫长，据材料一和材料二的修约过程可知 中国修约阶段性明显(从修约到废约)；第二小问，要结合时代背景、国际国内环境、 条约内容及危害和国家力量等综合思考，据材料一、二并联系所学知识，可知修 约的前提不同(近代中国长期未能实现真正的统一)，不平等条约体制不同(中国不平等条约的危害性更强)，国力的差别(中国长期贫弱)，国际形势的不同(中国是列 强争夺的重点)。 (3)修约属于外交问题，外交事务的出发点是国家力量和国家利益，结合材料一、 二并联系所学知识可知，发展是硬道理，实力是对外交涉的基础，重视外交政策 和策略，争取最大的外交成果，充分掌握和运用国际法理论，才能有效地维护国 家利益。 答案：(1)相似：长期性(几代人和数届政府不断努力的结果)；民众和政府相辅相成； 利用有利的国际形势和列强之间矛盾；经历了从集体谈判到国别交涉的过程。 (2)特点：起步较晚；过程漫长；阶段性明显(从修约到废约)。原因：修约的前提不 同(近代中国长期未能实现真正的统一)；不平等条约体制不同(中国不平等条约的 危害性更强)；国力的差别(中国长期贫弱)；国际形势的不同(中国是列强争夺的重 点)。 (3)启示：发展是硬道理，实力是对外交涉的基础；重视外交政策和策略，争取最大 的外交成果；充分掌握和运用国际法理论， 才能有效地维护国家利益。 14．(12分)陈旭麓先生指出：“爱国主义永远是一种打动人心的力量。但从爱国主 义出发走向近代化和从爱国主义出发回到中世纪，确乎并不同义。”阅读材料， 完成下列要求。 材料 爱国主义应该是一个历史的概念。不同的时代，不同的地域，爱国主义的 外延和内涵都不相同。历史上的爱国主义与近代的爱国主义有很大的区别……历 史发展到近代，爱国主义的外延和内涵发生了很大的变化。义和团时期的广大民 众在帝国主义的侵略、欺侮面前表现了英勇无畏的民族精神，表现出对帝国主义 侵略的无比痛恨，不能说不是一种爱国主义……但是，义和团民众的泣血行动最 终没有达到爱国的目的，反而导致中国近代历史上更大的灾难，在这个意义上他 们的爱国初衷却转化成误国结果。 ——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 请以近代中国人民的爱国斗争史实为主，论证说明中国近代爱国主义的内涵。(要 求：观点正确，史论结合，表述清楚) 解析：材料的核心是爱国主义，时间限定在近代史，即1840—1949年。近代史是 救亡的历史，爱国事迹不胜枚举，材料是以义和团运动为例， “义和团时期的广 大民众在帝国主义的侵略……但是，义和团民众的泣血行动最终没有达到爱国的 目的，反而导致中国近代历史上更大的灾难，在这个意义上他们的爱国初衷却转 化成误国结果。”这些内容却告诉我们爱国应该有一个标准即内涵问题。由此得 出爱国不仅是为民族利益的挺身而出，更要明白社会的潮流，从而能够回答。答案：示例：首先爱国主义是和中华民族的利益联系在一起的。当中华民族遇到 亡国灭种的危机时，能够挺身而出，坚决反对帝国主义侵略是一种爱国行为。关 天培、邓世昌及抗战时期抵御外侮、为国捐躯的将士，就是爱国英雄。 其次，鸦片战争后，中国被卷入世界资本主义体系，只有实现现代化，才能从根本 上维护民族利益和国家主权。而义和团运动却盲目排外，仇视西方近代工业文明 守护已经陈腐的旧观念、旧制度，其“爱国初衷却转化成误国结果”。所以，近代 爱国主义还要与社会进步联系在一起。 综上，只有将反抗侵略，维护中华民族的利益与学习西方工业文明，推动中国社 会的近代化紧密联系在一起(或反抗西方侵略和学习西方先进事物的统一)，才是 中国近代爱国主义的内涵。任意割裂两者，都不是完整意义上的爱国主义。 第四单元 现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系 知识体系构建 [主旨概览] 一个特色：中国特色社会主义民主政治。 两大主题：现代中国的民主政治建设与祖国统一大业、现代中国外交发展的曲折 历程。 三大政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、 民族区域自治制度。 第9讲 现代中国的政治建设与祖国统一 授课提示：对应学生用书第55页 考点一 新中国的民主政治建设 一、中华人民共和国的成立 1．筹备召开中国人民政治协商会议第一届全体会议。 2．成立 1949年10月1日开国大典，中央人民政府成立。 3．意义 (1)开创了中国历史的新纪元，标志着新民主主义革命的基本胜利，中国进入了人 民当家做主的新时代。 (2)是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。 二、民主政治制度的建设 1．政治协商制度的形成 (1)初步建立：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。 (2)正式确立：1954年，第一届全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议 的主要职能是政治协商和民主监督。 (3)初步发展：1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督” 的方针，组成最广泛的爱国统一战线。 2．人民代表大会制度的创立 (1)标志：1954年，第一届全国人大召开，通过了《中华人民共和国宪法》，规定中 华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 (2)意义：人民代表大会制度是中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础 3．民族区域自治制度的建立 (1)法律依据：共同纲领明确规定，1954年宪法正式确认。 (2)意义 ①满足了少数民族自己当家做主的愿望，实现了民族平等。 ②保证了祖国统一和民族团结。 学以致用 1．中华人民共和国的成立为国家政治建设奠定了基石，《共同纲领》为施政纲领。 为什么说《共同纲领》具有临时宪法的性质？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：①从制定机构上看：中国人民政治协商会议第一届全体会议具有广泛的代 表性，具有代表全国人民的性质，实际上执行了全国人民代表大会的职权。 ②从主要内容上看：规定了我国的国家性质和政治体制，确立的各项原则成为以 后制定《中华人民共和国宪法》的基础。 三、“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和各族人民 带来深重灾难的内乱。 四、改革开放以来的民主与法制建设 1．法制建设 (1)措施 ①十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建 设方针。 ②为包括刘少奇冤假错案在内的各种冤假错案平反。 ③加紧全面立法工作，1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。 (2)成就：形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，使民主政治建设趋 于制度化、法律化。 2．民主制度 (1)重新召开各级人民代表大会和人民政治协商会议。 (2)1982年，提出“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，完善了中 国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (3)1984年，政府颁布施行《中华人民共和国民族区域自治法》，完善民族区域自 治制度。 (4)加强基层民主政治建设：1998年，通过了《中华人民共和国村民委员会组织 法》。 学以致用 2．美国学者库珀·雷默在谈到中国特色时表述为“淡色”。他指出，在汉语中， “淡”将“水”与“火”两种不相融的东西结合在一起，使对立的东西成为一种 和谐。请用改革开放后我国政治建设的有关史实分析说明材料中的“淡色”观。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：推进和完善民主法治建设，如恢复和完善人大制度、政协制度，实施依法治 国方略；推行基层民主选举等。 考点二 “一国两制”的理论与实践 1．“一国两制”构想的提出 (1)背景 ①1949年国民党退往台湾后，台湾与大陆处于隔绝的敌对状态。 ②1979年，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的 方针。 (2)提出：20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想。(3)含义：在一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资 本主义制度。 (4)意义：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 2．“一国两制”的实践 (1)背景：改革开放以后，中国综合国力增强。 (2)香港回归 ①过程：1984年12月，中英签署关于香港问题的联合声明；1997年7月1日，中 国正式对香港恢复行使主权。 ②意义：洗雪了香港被侵占的百年国耻；为澳门问题的解决提供了成功的范例。 (3)澳门回归：1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 3．海峡两岸关系的发展 (1)原因 ①1979年，海峡两岸实现真正停火。 ②中国共产党“和平统一、一国两制”方针的推动。 ③台湾当局迫于形势采取一些开放措施。 (2)表现 ①1979年元旦，中国人民解放军停止炮击金门，实现了两岸间30年来的真正停 火。 ②中央人民政府倡议两岸直接实行通邮、通航、通商。 ③1987年开始，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，并在经济文化等方面进行交 流。 ④1990年，台湾成立海峡交流基金会；1991年，大陆成立海峡两岸关系协会。 ⑤1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识，这是两岸关 系发展的一次历史性突破。 ⑥2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆。 ⑦2008年，两岸直接通邮、通航、通商终于实现。 学以致用 3．撒切尔夫人曾就中国收回香港问题说道：“对英国来说，这(中英关于香港问 题的谈判)不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势 的对手打交道。”结合材料和所学知识，探究分析中国成功收回香港的条件。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：完成祖国的统一是中华民族的共同愿望，民心所向；改革开放后，综合国力增强；国际地位的提升；“一国两制”构想能为中、英、港三方接受。 授课提示：对应学生用书第56页 主题一 人民当家做主的制度保障——新中国的政治建设 新中国成立后，在巩固政权的同时，也进行了政治制度的建设。1954年，以国家根 本大法的形式确立了人民代表大会制度，奠定了新中国各项政治建设的基础。因 历史上中国共产党与民主党派有过合作的基础，民主党派也支持社会主义建设， 所以与民主党派多党合作和政治协商的形成成为必然。为实现各民族一律平等和 少数民族大团结，国家在少数民族聚居区实行民族区域自治。这些制度构成了中 国政治体系的基本框架。 [综合视点] 一、新中国政治建设的特点及其作用 1．特点 (1)以人民代表大会制度作为实现人民当家做主和保障公民政治权利的主要形式。 (2)实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，将中国共产党与各民主党 派、各人民团体和社会各方面代表团结在一起。 (3)根据社会主义民主原则，建立人与人之间、民族与民族之间的平等关系。 (4)实行民族区域自治，实现少数民族当家做主。 2．作用 (1)人民代表大会制度是中国民主政治建设的基础，是中国政治民主化的重要标 志和根本制度，有利于保证人民当家做主的民主权利，是社会主义建设的有利保 障。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，调动了民主人士参政议政的热 情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。 (3)民族区域自治制度满足了少数民族自己当家做主的愿望，实现了民族平等；也 保证了祖国统一和民族团结；有利于实现各民族的共同繁荣。 (4)中国农村基层的民主政治建设，有利于更好地扩大社会主义民主，对中国的整 个民主政治制度建设产生了广泛而深远的影响。 二、多视角归纳中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点 1．政党地位：在多党合作的关系中，共产党是处于政治领导地位的唯一政党，各 民主党派与中共在法律上是平等的，组织上是独立的。 2．政党关系：政治上是密切合作关系。共产党执政、各民主党派共同参政议政，共 产党不是独揽政权，民主党派也不同于其他国家的在野党，二者是政治合作的关系。 3．合作基础：坚持社会主义道路是多党合作的政治基础。 4．合作方式：中国人民政治协商会议是最重要的组织形式，是中国共产党与各民 主党派合作的重要渠道和场所。 三、新中国社会主义民主政治建设的发展历程 1．初步建设(1949—1954年)：1949年召开的中国人民政治协商会议，初步建立了 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，形成中国特色社会主义民主政治制 度。 2．构建完成(1954—1956年)：新中国成立后，人民代表大会制度、中国共产党领 导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度构成了新中国政治体系的基本 框架。特别是第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的制定， 标志着新中国政治制度构建的完成。 3．严重破坏(1966—1976年)：“文化大革命”期间，民主政治制度遭到严重的破 坏。人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度相继停止活 动。国家法律形同虚设，党内政治生活无法正常进行。 4．发展完善(1976年至今)：十一届三中全会以来，中国共产党全面拨乱反正、平 反冤假错案，加强了民主与法制建设。改革政治体制、建立了比较完备的法律体 系、把“依法治国”写入宪法、加强基层民主选举制度，使中国民主政治建设进 入法制化的新时期。 [史料研读] 史料一 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民 民主国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民 代表大会和地方各级人民代表大会。 ——1954年《中华人民共和国宪法》 史料二 在人民代表大会制实行后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代 表大会的职权，在此以后它应作为独立的统一战线组织而继续存在。 ——《关于人民代表大会制实行后 统一战线组织问题的意见》 史料三 新中国初创时期，社会主义民主政治建设的主要内容有两项：一是各项 民主政治制度的建设，二是对公民进行社会主义民主的相关教育和公民的民主实 践。其中，各项民主政治制度的建设主要指国体、政体、政党制度、民族区域自治 制度、党内民主制度等的确立。 ——张荆红《建国初我国民主政治建设评析》史料 史料信息 史料反映出坚持人民民主专政；体现了人民民主和社 史料一 会主义两大原则；坚持社会主义道路、各民族一律平等 是1954年宪法的主要特点 史料反映了政协会议的职能由代行各级人民代表大会 史料二 职权变为统一战线组织，或变为政治协商机构 史料信息“国体、政体、政党制度、民族区域自治制度、 史料三 党内民主制度”指社会主义民主政治建设的内容 1．根据史料一及所学知识，分析我国的人民代表大会制度的特点。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：全权性：人民代表大会在国家政权体系中居于核心地位，具有全权性。 党的领导：人民代表大会制度是中国共产党领导的人民民主制度，中国共产党是 执政党，是中国社会主义事业的领导核心。 代表性：人民代表大会制度具有真正的人民性和广泛的代表性。 2．综合三则史料，概括指出我国民主政治的本质。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：国家的一切权力属于人民，人民当家做主。 主题二 实现祖国统一的伟大构想——“一国两制” “一国两制”是共产党为解决祖国大陆和台湾和平统一的问题以及在香港、澳门 恢复行使中国主权的问题而提出的基本国策。即在中华人民共和国内，大陆坚持 社会主义制度作为整个国家的主体，同时允许台湾、香港、澳门保留资本主义制 度。邓小平同志是中国改革开放的总设计师，也是“一个国家、两种制度”构想 的创造者。 [综合视点] 一、“一国两制”构想的基本内涵 1．“一国两制”的基础是“一个中国”。世界上只有一个中国，台湾、香港、澳门 都是中国不可分割的组成部分。 2．实行“两种制度”。作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存，共同发展。 3．高度自治。在统一的中华人民共和国内，依照宪法规定在港、澳、台设置特别行 政区。特别行政区享有高度的自治权，台湾还可以保留自己的军队。 4．和平谈判。通过接触谈判，以和平方式实现国家统一，是全体中国人民的共同 心愿。 5．实行“一国两制”政策长期不变，具有稳定性。 二、全面理解“一国两制”构想与祖国统一大业 1．理论形成 20世纪70年代末80年代初，中国政府对台湾政策的重大转变；20世纪80年代 初，邓小平提出并全面阐述；1984年全国人大六届二次会议提供宪法保证，“一 国两制”正式成为完成祖国统一大业的指导方针。 2．成功实践 中国对香港、澳门分别于1997年和1999年正式恢复行使主权。 3．现实意义 在完成祖国统一大业道路上迈出重要一步，推动了两岸关系的发展；为解决台湾 问题昭示了光明的前景；也为国际社会解决类似问题提供了成功的范例。 4．民族自治区与特别行政区的比较 三、特别行政区的“特别”之处 1．特别行政区享有高度自治权，即享有高度的行政权、立法权、司法权等。中央人 民政府依法管理特别行政区的外交和国防事务，不在特别行政区征税。 2．特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式50年不变。 3．特别行政区保持原有的法律基本不变。 [史料研读] 史料一 我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共 和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度…… ——邓小平《一个国家，两种制度》(1984年) 史料二 而采用和平方式解决香港问题，就必须既考虑到香港的实际情况，也考虑到中国的实际情况和英国的实际情况，就是说，我们解决问题的办法要使三方 面都能接受。 ——1984年12月19日邓小平会见英国首相 撒切尔夫人时的谈话 史料三 1990年4月，七届全国人大三次会议正式通过了香港基本法……其原 则精神是：主权原则；“一国两制”原则；保持香港稳定的原则；实行港人治港、 高度自治的原则。 ——汤应武《1976年以来的中国》 史料 史料信息 史料信息“一个国家”是前提，就是中华人民共和 史料一 国；“两种制度”是指大陆的社会主义制度和港澳台 的资本主义制度 史料中“三方面都能接受”表明“一国两制”是解决 港澳问题的“构想”和制度设计。也表明“一国两 史料二 制”是在尊重历史与现实，照顾到大陆、香港与英国三 方利益的基础上提出的伟大构想 史料三 史料“香港基本法”是港澳回归的法律保障 1．依据史料一并结合所学知识，概括指出“一国两制”伟大构想的核心。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：坚持只有一个中国。 2．叶剑英《向新华社记者发表的谈话》中称“国家实现统一后，台湾可作为特别 行政区，享有高度的自治权，并可保留军队”。结合史料一、三，分析指出中国政府 对台湾和香港的基本政策主要不同点是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：台湾特区可以保留自己的军队，拥有更多的自主权。 授课提示：对应学生用书第58页 题组一 新中国的政治建设1．(2017·临沂市高三质检)右图所示为1949年9月30日《人民日报》头版的部分 内容，最右侧标题写着：“中国人民政协制定人民大宪章。”下列对“人民大宪 章”的理解正确的是( ) A．与英国《大宪章》的实质一致 B．反映了我国首部社会主义宪法的原则 C．是报纸工作人员排版的失误 D．表明了《共同纲领》的性质和地位 解析：中国人民政协制定人民大宪章建立的是无产阶级专政，与中世纪英国限制 君权的《大宪章》实质不同，故A项错误；中国人民政协制定的《共同纲领》不是 宪法，中国首部社会主义宪法是1954年颁布的，故B项错误；报纸中关于中国人 民政协的介绍没有错误，故C项错误；“人民大宪章”反映出《共同纲领》的民主 性质和临时宪法的地位，故D项正确。 答案：D 2．1957年，周恩来在中共浙江省委扩大会议上说：“既然我们在民主革命时期 和社会主义改造时期，都能和民族资产阶级、各民主党派共同合作，团结在一起， 那么，怎么能够设想进入社会主义建设时期，就不能同民主党派、党外人士继续 合作下去呢？这是说不出道理的。”这一讲话( ) A．贯彻了“长期共存，互相监督”的方针 B．推进了人民政协制度的初步形成 C．标志人民政协不再代行全国人大的职能 D．号召进一步扩大社会主义基层民主 解析：1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针， 与材料中“1957年”“不能同民主党派、党外人士继续合作下去呢？这是说不 出道理的”相符，故A项正确。 答案：A 3．改革开放早期，我国学者对西方政治制度的关注更多的是从阶级本质出发，意 识形态色彩较浓。20世纪90年代以来学者们以科学的态度来研究西方政治制度，无论在体系结构还是在制度分析上较80年代都有很大进步。史学研究出现此种 变化是( ) A．贯彻“有法可依，有法必依”原则的需要 B．社会主义基层民主政治不断完善的需要 C．全面修改《中华人民共和国宪法》的需要 D．完善中国特色社会主义民主政治的需要 解析：1978年，中共十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法 必究”的法制建设方针，与材料中“20世纪90年代以来”不符，故A项错误； 1998年，通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大基层民 主，与材料中“学者对西方政治制度的关注”不符，故B项错误；1982年，全国人 大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，与材料中“20世纪90年代以来”不符 故C项错误；为现实服务是史学研究的核心任务，故D项正确。 答案：D 4．浙江大学陈剩勇教授指出，中国是一个政府主导型国家，引入和倡导协商民主 建构公共协商机制，通过各方平等自由的对话讨论和协商的过程，达到利益表达 利益协商和利益实现，应是当前中国民主政治发展的首选价值。材料认为( ) A．新中国民主政治逐渐与时俱进 B．政治协商制度独具中国特色 C．中国政府在积极推进协商民主 D．政治协商制度适合中国国情 解析：根据材料中“建构公共协商机制，通过各方平等自由的对话讨论和协商的 过程，达到利益表达、利益协商和利益实现，应是当前中国民主政治发展的首选 价值”说明协商制度符合中国的国情，故D项正确。 答案：D 题组二 “一国两制” 1．1979 年初，邓小平在访美的一次演讲中说：“我们不再用‘解放台湾’这个 提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。 ”这种态度( ) A．基于两岸经济的合作关系不断加强 B．有利于中美两国的关系实现正常化 C．标志着“一国两制”方针正式确立 D．体现了“和平方式统一祖国”的方针解析：1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统 一祖国的方针，与材料中“1979 年初，邓小平在访美的一次演讲中说：我们不再 用‘解放台湾’这个提法了”相符，故D项正确。 答案：D 2．(2017·石家庄市高三模拟)下面三幅图片反映的共同主题是( ) A．新中国的外交政策逐渐走向成熟 B．“一国两制”构想付诸实践 C．中国人民维护国家统一立场坚定 D．中国国际地位不断提高 解析：第一幅图反映新中国成立初期坚决统一台湾的决心，第二幅图反映改革开 放后推动两岸友好交往以便实现和平统一大业，第三幅图反映了为实现祖国统一 走上了法制化道路，故C项正确。 答案：C 3．1992年11月16日，海协会致函海基会：“为使海峡两岸公证书使用问题商谈 早日克竞全功，现将我会拟作口头表述的要点函告贵会：海峡两岸都坚持一个中 国的原则，努力谋求国家的统一。但在海峡两岸事务性商谈中，不涉及‘一个中 国’的政治涵义。”对此函解读不正确的是( ) A．标志着“九二共识”的达成 B．体现出求同存异的务实精神 C．明确了两岸关系的根本原则 D．推动了两岸关系的重大突破 解析：汪辜会谈是“九二共识”达成的标志，故A项错误，符合题意；题干中“在 海峡两岸事务性商谈中，不涉及‘一个中国’的政治涵义”体现求同存异的务实 精神，故B项正确，不符合题意；题干中“海峡两岸都坚持一个中国的原则”说 明了两岸关系的根本原则，故C项正确，不符合题意；题干中海协会致函海基会 都坚持一个中国原则，体现出了两岸关系的进一步发展，故D项正确，不符合题 意。 答案：A 4．香港的确没有变：驾驶汽车依然右舵左行；每到周三晚上和周六下午，人们依然会涌入赛马场。但香港的确又发生了变化：一些关注政治的市民有了被街坊们 选为立法会议员的可能，而这样的事情在港英时期根本无从发生。这里的变与不 变( ) A．说明“一国两制”得到很好的实施 B．说明香港回归没有对民众产生深刻的影响 C．体现了香港居民生活方式的多元化 D．反映了回归前后香港社会制度的根本变化 解析：材料中香港人民的生活习惯并没有变化，但是在公民参与政治方面获得突 破，这是在“一国两制”香港回归后的变与不变，故A项正确；材料中“这样的 事情在港英时期根本无从发生”说明香港回归对民众产生深刻的影响，故 B项 错误；材料中“驾驶汽车……赛马场”并不能体现生活方式的多元化，故C项错 误；“一国两制”其基本内容就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主 义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，故D项错误 答案：A 单独成册 对应学生用书第273页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．“任何一个现代国家，在立国之初就不能不研究和制定一个根本大法，作为全 国人民共同遵守的政治准则……但新中国成立之初，还不具备召开全国人民代表 大会的条件，但国家又不可一日无法。因此，当时就采取了一种变通办法。 ”这 种“变通办法”就是( ) A．制定了1954年宪法 B．确立依法治国的方针 C．颁布《共同纲领》 D．召开中国人民政治协商会议 解析：1954年宪法是在第一届全国人大召开之后产生的，与“不具备召开全国人 民代表大会的条件”不符，故A项错误；依法治国方针的确立是在90年代，与 “新中国成立之初”不符，故B项错误；“立国之初就不能不研究和制定一个根 本大法”指新中国成立之初的国家性法律文件就是《共同纲领》，故C项正确； “召开中国人民政治协商会议”与根本大法不相符，故D项错误。 答案：C 2．某中学考试有这样一道文字题：试比较《中华民国临时约法》和《共同纲领》。在阅卷中假如你是历史老师，应该给满分的答案是( ) A．制定机构不同，分别由南京临时政府参议院和全国人大制定 B．性质不同，分别为资本主义性质宪法和社会主义性质宪法 C．从时间上看，都颁布于新政权建立之后 D．从影响上看，都推动了中国政治民主化进程 解析：《共同纲领》是由中国人民政治协商会议代行人大的职责，第一届人大是 1954年召开，故A项错误；我国第一部社会主义性质的宪法是1954年宪法，故B 项错误；《共同纲领》是由为筹备新中国成立的事宜而召开的第一届政治协商会 议通过的，故C项错误；法制是民主的保障，民主是法制的基础，所以这两部法律 的颁布都推动了近现代民主化进程，故D项正确。 答案：D 3．1954年，当选第一届全国人民代表大会的1 226名代表，是中国有史以来第一 次经过普选产生的，故此次大会又被称为“第一次真正的人民大会”。这次“真 正的人民大会”的主要功绩是( ) A．人民代表由海选产生，体现了民主的广泛性 B．规定权力属于人民，人民开始成为国家主人 C．制定了我国第一部社会主义类型的宪法 D．人民有了行使政治权力的唯一机关 解析：A项人大制度下并非各级人大都实行海选；B项新中国成立，人民开始当家 做主；D项说法明显错误。本题选C项，一届人大主要功绩是为我国制定了第一 部社会主义类型的宪法。 答案：C 4．有学者指出，人民代表大会制度在特殊的环境中经受着考验，经历过曲折，但 它仍然是当代中国民主政治建设的一面旗帜。据此，可以理解为它( ) A．奠定了民族独立发展的基础 B．保障了人民当家做主的权利 C．开启了社会主义革命的进程 D．标志着社会主义制度的建立 解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，确立于1954年第一届全国人大 的召开，故A项错误；人民代表大会制度是一种代议制民主，体现和保障了人民 当家做主，故B项正确；1954年我们开启的是社会主义建设，人民代表大会制度 是社会主义民主建设的表现，故C项错误；标志社会主义制度建立的是1956年三大改造的完成，故D项错误。 答案：B 5．随着民族自治地方社会经济的发展和城市化进程的加快，一些自治县相继达 到了国务院规定的设市标准。由此，当地少数民族的干部群众纷纷要求在宪法中 增加“民族自治市”的条文。这一要求( ) A．成为中国新法制的重要组成部分 B．对民族区域自治制度有启迪作用 C．表明新中国民主政治已至臻完善 D．实现了少数民族当家做主的愿望 解析：依据材料，无法推断当地少数民族干部群众的要求是否成为宪法内容，故 A项错误；少数民族干部群众的要求有助于完善民族区域自治制度，有启迪作用 故B项正确；新中国民主政治还未至臻完善，故C项错误；民族区域自治制度已 经实现了少数民族当家做主的愿望，故D项错误。 答案：B 6．下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是( ) 选项 材料 结论 我国确立了民族区域自治制 A 1947年，内蒙古自治区成立 度 “文革”期间，我国未召开全国人 社会主义民主政治遭到彻底 B 民代表大会 破坏 1982年，中共确立与各民主党派实 中国共产党领导的多党合作 C 行“长期共存，互相监督，肝胆相 和政治协商制度初步形成 照，荣辱与共”的方针 1998年《中华人民共和国村民委员 我国基层民主得到加强和扩 D 会组织法》获得通过 大 解析：我国确立民族区域自治制度是在1954年宪法中，故A项错误；“文革”期 间我国未召开全国人民代表大会，只能说明我国的社会主义民主政治遭到践踏和 破坏，但不能说彻底破坏，故B项错误；1956年，中共确立与各民主党派“长期共 存，互相监督”的方针标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步形 成，故C项错误；1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》获得通过，标志着 我国的基层民主得到加强和扩大，故D项正确。 答案：D7．(2017·张掖市高三模拟)1959年3月，台湾当局“外交部”规定，今后凡对外提 及大陆时，改称“红色中国”或“共产党中国”为“中共政权”；提到自己时，将 “自由中国”改称“中华民国”。这些提法的改变反映出其( ) A．坚持了“一个中国”的理念 B．放弃了敌视大陆的原则立场 C．发出了谋求两岸和解的信号 D．响应了“一国两制”的方针 解析：由“红色中国”或“共产党中国”“自由中国”到只有一个中华民国，体 现出了坚持了一个中国的理念，尽管其一个中国是中华民国，故A项正确；根据 所学知识，此时国民党仍然是敌视大陆的，故B项错误；其坚持自己是中华民国 而共产党是中共政权，没有体现出谋求两岸和解的迹象，故C项错误；“一国两 制”的提出是在20世纪80年代，与此题时间不符，故D项错误。 答案：A 8．周恩来曾说：“关于香港，有一个密谋，或者说阴谋，正在策划中，即令香港成 为自治领……中国希望无论如何至少香港现有的状态可以保持不变。”周恩来处 理香港问题的原则是( ) A．对香港问题持谨慎态度，避免问题复杂化 B．维护中国对香港的主权 C．试图警告英国不能破坏香港现状 D．承认英国对香港的殖民统治 解析：材料反映出中国希望至少保持香港现有的状态，而不要成为具有特殊国家 体制的自治领。A项是这样做的目的，而不是处理香港问题的原则，故A项错误； 这样的处理是为了阻止香港从中国分离出去，维护国家主权，故B项正确；C项 也是其目的，而不是原则，故C项错误；承认英国对香港的殖民统治只是暂缓做 法，而不是原则，故D项错误。 答案：B 9．20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，下列关于“一国 两制”的表述中不正确的是( ) A．“一个中国”是“一国两制”的前提和基础 B．特别行政区享有完全的自治 C．中央人民政府代表中国行使主权 D．特别行政区原有的社会制度不变解析：特别行政区享有的是高度自治权，而不是“完全自治”，完全自治破坏了我 国是单一制国家的性质。 答案：B 10．1997年7月1日零时12分，香港政权交接仪式结束。香港特别行政区第一任 行政长官董建华作题为《追求卓越，共享繁荣》的讲话。他说： “香港回归祖国 是香港发展的一个契机。”对香港回归意义的理解不正确的是( ) A．香港回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻 B．香港回归，标志香港和大陆实行同一社会制度的开始 C．香港回归，标志着我们在完成祖国统一大业的道路上又迈出重要一步 D．香港回归，开创香港和祖国内地共同发展的新纪元 解析：香港回归洗雪了百年耻辱，在祖国统一大业上迈出重要一步，也开创了香 港和祖国内地共同发展的新纪元，故A、C、D三项正确，不符合题意；香港回归后 香港实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度，故B项错误，符合题意。 答案：B 11．1984年4月，英国外相贺维访问北京后抵达香港，他在香港发表声明： “要 达成一份能使香港在1997年以后仍然继续由英国管治的协议，是不切实际的设 想。”这一声明反映出( ) A．中英关于香港问题的《联合声明》已经达成 B．英国在亚洲的殖民统治的结束 C．中英两国关于香港问题已经达成一致 D．英国解决中英历史问题的基本态度 解析：结合史实可知中英关于香港问题的《联合声明》达成是在1984年9月26日 与题干时间不符，故A项错误；题干所处时间内香港仍然处于英国殖民统治之下 与题意不符，故B项错误；材料中没有体现中国与英国意见的一致，题干没有涉 及，故C项错误；从英国外相的声明，可以看出英国无法维持1997年后对香港的 统治，体现出英国对香港问题的态度，故D项正确。 答案：D 12．近年来，台湾的一些人主张借国际法意义上的“民族自决原则”组织台湾岛 上的居民进行所谓“统独公投”以决定台湾的前途。国际法专家认为：“国际法 上的民族自决是指一切处于外国殖民统治、外国占领和外国奴役下的民族，具有 自己决定自己的命运、政治地位和自主地处理其内外事务的权利，并且这种权利 应该受到国际社会的尊重。”据此可见，上述材料中“台湾的一些人”的主张( ) A．严重挑衅了“一个中国”的原则 B．符合国际法中“民族自决原则” C．基于台湾享有高度自治权的原则 D．强调解决台湾问题应遵循国际法 解析：材料中“台湾的一些人”的主张实质就是搞“台独”，严重挑衅了“一个 中国”的原则，故A项正确；根据材料“国际法上的民族自决是指一切处于外国 殖民统治、外国占领和外国奴役下的民族，具有自己决定自己的命运、政治地位 和自主地处理其内外事务的权利，并且这种权利应该受到国际社会的尊重”，而 台湾不属于“处于外国殖民统治、外国占领和外国奴役下的民族”，故B项错误； 高度自治权不等于独立，材料实质是要求独立，故C项错误；材料中台湾的一些 人主张借国际法意义上的“民族自决原则”来搞“台独”，不是强调解决台湾问 题应遵循国际法，故D项错误。 答案：A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(2017·南京市高三调研)(25分)民主法制是人类孜孜以求的理想，也是中国人 民长期为之奋斗的目标。阅读材料，回答问题。 材料一 在一个世纪的历史上，第一次建立起一个具有较为合理的政治制度的、 安全可靠值得信赖的政府(即使它不能提供政治上的自由和民主)，这本身就是一 项重要的历史成就，而且也是一项独一无二的成就……孙中山称之为“一盘散 沙”的中国，迅速凝聚成一个具有强烈的民族使命感的强大的现代民族国家。 ——[美]莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国 及后毛泽东的中国》 材料二 如果做更深入的思考就会发现……难以准确把握我国社会的主要矛盾， 造成以“阶级斗争为纲”的错误。这一错误不可避免地使人民内部矛盾不是以法 律化、制度化的民主的方法来解决……从而混淆了国体民主和政体民主，把精力 过多的集中在国体民主上而忽视了本应是重点的政体民主建设。与此相适应，党 的治国方略、方式就不是与法律化、制度化民主建设相适应的“依法治国”，而只 能是适合阶级斗争的“政策治国”……以上三个方面交织在一起，相互强化，最 终导致“文革”的悲剧。 ——宋新滨《新中国的民主政治建设及启示》 材料三 为了保障农村村民实行自治，由村民群众依法办理自己的事情，发展农 村基层民主，促进农村社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法……村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织 实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 ——1998年第九届全国人大常务 委员会第五次会议决议 (1)据材料一，指出新中国民主政治建设的前提。针对“它不能提供政治上的自由 和民主”这一谬误，列举新中国成立初期民主政治建设的主要成就。(8分) (2)据材料二，指出“文革”时期民主法制遭到破坏的原因。作者认为解决问题的 主要策略是什么？(8分) (3)材料三反映了我国社会主义建设新时期创立的一项什么制度？该制度有何特 点？(4分) (4)综合上述材料，概括我国民主政治建设发展历程的阶段特征。从中你可以得到 什么认识？(5分) 解析：(1)第一小问，中国共产党领导全国各族人民经过艰苦卓绝的革命历程取得 了新民主主义革命的胜利，为今后民主政治建设奠定坚实的政治基础；第二小问 1954年宪法确立人民代表大会制度作为中国最根本的政治制度；中国共产党领 导的多党合作和政治协商制度的形成，实现了不同政党在同一社会制度下共同参 政议政的局面；民族区域自治制度的建立与发展实现了少数民族人民当家做主的 迫切愿望。 (2)第一小问，根据材料二“难以准确把握我国社会的主要矛盾，造成以‘阶级斗 争为纲’的错误”可知，中国共产党没有准确地把握当时社会的主要矛盾；“从 而混淆了国体民主和政体民主，把精力过多的集中在国体民主上而忽视了本应是 重点的政体民主建设”可知，混淆了国体民主和政体民主的概念，民主建设精力 分配不均衡；第二小问，据材料二“党的治国方略、方式就不是……‘依法治国’ 而只能是……‘政策治国’”可知，治理国家不是靠法律而是依靠政策。 (3)第一小问，根据材料三内容可知该制度是新时期民主政治制度在农村地区的 拓展；第二小问，根据材料三“村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务 的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督”回答即 可。 (4)第一小问，新中国成立为实现民主法制奠定坚实的政治基础，新中国初期依据 国情创立了适应本国民主法制发展需求的三大政治制度；“文革”期间，中国共 产党的执政思路出现严重错误，民主法制建设出现严重倒退；新时期围绕改革开 放的伟大战略决策，民主法制取得一系列丰硕成果。第二小问，民主政治建设需 长久不懈地抓，不可能在短时间取得明显成果；民主政治建设需要借鉴人类民主政治建设的有益经验，但不可照搬过来；民主政治建设需要民主根植于人民心中 的良好社会土壤，确保民主建设时刻保持在正确方向。 答案：(1)前提：强大的现代民族国家的建立(新中国的成立)。 成就：创立了人民代表大会制度， 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度， 民族区域自治制度等具有中国特色的民主政治。 (2)原因：没有准确把握中国社会主要矛盾； 忽视政体民主建设；仅依靠“政策治 国”。 策略：依法治国。 (3)制度：农村基层民主制度。 特点：广泛性、直接选举等特点。 (4)特征：初建；曲折；发展完善。 认识：民主政治建设的长期性；民主政治建设依据国情；民主政治是历史发展的 必然等。(言之有理即可) 14．(12分)阅读下列材料，完成下列要求。 材料 时间 主要法律法规(节选) 工会法、婚姻法、土地改革法、惩治反革 新中国成立—十一届三中 命条例等；1954年中华人民共和国宪 全会 法；全国人民代表大会组织法、国务院 组织法…… 选举法；刑法、刑事诉讼法；中外合资经 营企业法等；人民法院组织法；个人所 十一届三中全会后—1982 得税法、经济合同法、商标法，广东省经 年宪法颁布 济特区条例，国籍法；1982年宪法；全国 人民代表大会组织法…… 修改1982年宪法；加入《保护知识产权 中共十二大—中共十四大 巴黎公约》的决定，涉外经济合同法等； 前 民事诉讼法；民族区域自治法、村民委 员会组织法、行政诉讼法…… 1982年宪法第二次重要修改；公司法、 中共十四大—中共十五大 合伙企业法、商业银行法等；反不正当 前 竞争法、消费者权益保护法、票据法、广 告法、拍卖法等；对外贸易法；教师法、科学技术进步法…… 第三次修宪；证券法、信托法；行政复议 中共十五大—中共十六大 法、政府采购法等；城市居民委员会组 召开前 织法；修改了专利法、商标法、著作权 法；高等教育法、科学技术普及法…… 新中国法制建设历程可以反映出我国社会主义建设的多种趋势。依据上表结合所 学知识，指出一种趋势并分析形成的历史原因。(要求：观点明确，史实准确、充分) 解析：材料中分别列出了不同时期我国的法制建设情况，所以既可以从宏观的角 度说明社会主义法制不断健全的过程，社会主义民主不断完善的过程，也可以从 某一种制度来提炼观点，如社会主义市场经济制度的确立。然后根据所定的题目 (趋势)，找到相关的原因及史实整理即可。 答案：示例1：趋势：社会主义民主不断完善。1954年宪法规定人民的基本权利、 义务再到民族区域自治法，村民委员会组织法等颁布，新中国通过不断立法健全 各级民主制度。 原因：国家性质；吸取“文革”的教训；经济发展或经济体制改革的要求；人民的 民主诉求增强(或公民政治参与积极性提高)；世界民主化潮流等。(其他言之有理 也可) 示例2：趋势：社会主义市场经济体制逐渐确立并日益完善。商标法、专利法、消 费者权益保护法等规范市场行为的法律法规日渐增多。社会主义经济建设越来越 受到重视；我国逐步融入世界经济；健全法制，向社会主义法制国家转变；越来越 重视科教兴国等。 原因：新中国成立，进入和平建设时期；吸取“文革”的教训；第三次科技革命； 新中国外交重大突破，国际环境改善；十一届三中全会，工作重心转移，改革开放 决议；经济发展和经济体制改革的需要；1995年“科教兴国”战略提出；东欧剧 变，苏联解体的教训；中共十四大，确立社会主义市场经济体制的目标； 1999年， “依法治国”写入宪法；2001年，加入世贸组织；全球化潮流等。 第10讲 现代中国的对外关系 授课提示：对应学生用书第59页 考点一 新中国初期的外交 1．背景 第二次世界大战后，世界形势发生深刻变化。社会主义阵营和资本主义阵营进行 对峙。2．方针：奉行独立自主的和平外交方针 政策 内涵 意义 不承认国民政府建立的一 切旧的屈辱的外交关系， 改变了中国半殖民地的地 “另起 而要在新的基础上同各国 位，在国际交往中独立自 炉灶” 另行建立新的平等外交关 主 系 首先清除帝国主义在中国 巩固了新中国的独立和主 “打扫干 的残余势力和一切特权， 权，为与世界各国建立平 净屋子 再考虑与西方国家建立外 等互利的外交关系奠定了 再请客” 交关系 基础 使新中国在保障人民革命 坚定地站在社会主义阵营 胜利成果、捍卫和平以及 “一边倒” 一边 维护独立与主权的斗争 中，不致处于孤立地位 3.成就 (1)新中国成立后第一年里就同苏联等17个国家正式建立了外交关系。 (2)1953年，周恩来提出了和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准 则。 (3)1954年，中国第一次以世界五大国之一的地位参加了日内瓦国际会议，提高了 新中国的国际声誉。 (4)1955年在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进会议圆满成功 加强了中国同亚非各国的联系。 学以致用 1．《周恩来选集》： “我们对外交问题有一个基本的立场，即中华民族独立的立 场，独立自主、自力更生的立场。 ”据此指出周恩来的外交观点。新中国成立初 期的哪些外交方针体现了这一观点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：观点：奉行独立自主的外交立场。 方针：“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”。 考点二 开创外交新局面 一、20世纪70年代的外交成就1．恢复在联合国的合法席位 (1)背景：20世纪70年代中国国际地位提高，广大发展中国家要求恢复中国在联 合国的合法席位。 (2)标志：1971年10月25日，第26届联合国大会，恢复中华人民共和国在联合国 的一切合法权利。 (3)意义：是中国外交的重大胜利，此后，中国在国际事务中发挥着越来越重要的 作用。 2．中美关系正常化 (1)原因：20世纪70年代初，世界局势的重大变化使改善中美关系成为两国的共 同要求。 (2)进程 ①1971年7月，基辛格秘密访华，谋求两国关系的正常化。 ②1972年2月，尼克松访华，中美《联合公报》签署，两国关系开始走向正常化。 ③1979年，中美两国正式建立外交关系。 3．中日关系正常化 (1)直接原因：中美关系的改善。 (2)标志：1972年日本首相田中角荣访华，签署了建交联合声明。 (3)意义：在国际上掀起同中国建交的热潮；打破了长期以来因美国遏制中国而形 成的外交僵局。 学以致用 2．尼克松说：“如果没有(中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定 和持久的国际秩序是不可设想的。”促使此时中美关系改善的原因有哪些？这说 明了什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：原因：中国国力的增强；中苏关系紧张；美国地位的相对下降及苏联的威胁。 说明：改善中美两国关系是双方的共同要求和愿望。 二、改革开放以来我国的重要外交活动 1．背景 十一届三中全会后，中国的经济建设需要—个和平的国际环境。 2．目标 反对霸权主义，维护世界和平。 3．成就(1)开展以联合国为中心的多边外交。 (2)积极参与亚太经合组织等地区性国际组织的外交活动。 (3)积极发展与周边国家的睦邻友好关系，倡导成立了上海合作组织。 学以致用 3．1950年中苏签订《中苏友好同盟互助条约》，2001年中俄共同创建上海合作组 织。这一过程说明中国的对外政策发生了什么重大变化？其根本原因是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：由结盟政策发展到不结盟政策。根本原因是中国国家利益的需要。 授课提示：对应学生用书第60页 主题一 独立自主，与时俱进，灵活多变——新中国的外交战略 新中国的成立，标志着我国100多年的屈辱外交的结束。新中国的外交工作，经 受了国际风云变幻的严峻考验，逐步形成了新中国的外交特点和风格，为捍卫我 国独立主权、保障社会主义建设，为反对霸权主义、维护世界和平做出了巨大贡 献。我国外交的特点和风格，在国际上树立了新中国的庄严形象，赢得了朋友、赢 得了信誉。 [综合视点] 一、新中国的外交原则 1．对外关系的根本原则——独立自主。 2．处理对外关系的根本出发点——爱国主义与国际主义相结合。 3．处理对外关系的首要目标——维护和平与促进发展。 4．处理对外关系的基本准则——和平共处五项原则。 5．对外关系的基本立足点——加强与发展中国家的团结与合作。 二、新中国成立初期的外交特点 1．革命性：新中国成立后，确立了独立自主的外交政策，提出了“另起炉灶” “打扫干净屋子再请客”和“一边倒”等方针，从解决的主要问题看，这几项原 则都表现出一种强烈的革命性。 2．结盟性：“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边，与苏联等国结盟，是新中 国独立自主外交政策的一大特点。 3．平等性：在独立自主的和平外交方针基础上，提出了外交三大政策与和平共处 五项原则，同时也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现。三、和平共处五项原则内容之间的关系 1．和平共处五项原则是一个不可分割的整体。互相尊重主权和领土完整、互不侵 犯、互不干涉内政，是处理各国政治关系的基本准则。 2．平等互利是各国经济、贸易关系的基本出发点，同时也是国家间处理相互关系 的政治基础。 3．和平共处是目标，前四项原则是实现和平共处的根本基础和前提条件，只有遵 循前四项原则，才能实现和平共处。 四、新中国成立初期的三大外交方针与和平共处五项原则的比较 项目 三大外交方针 和平共处五项原则 互相尊重主权和领土完整、 “另起炉灶”“打扫干净屋 内容 互不侵犯、互不干涉内政、平 子再请客”“一边倒” 等互利、和平共处 为发展同所有国家的外交关 目的 以维护独立和主权为主 系 以意识形态和社会制度划分 超越意识形态和社会制度的 特点 阵营 差别，具有包容性和开放性 逐渐得到国际社会的认可， 保障了人民革命的胜利成 成为处理国与国之间关系的 影响 果，巩固了新中国的独立 基本准则，在国际上产生了 深远影响 是新中国成立初期独立自主 标志着新中国外交政策的成 地位 和平外交政策的具体表现 熟 五、不同时期新中国外交政策的变化特点 新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策一直没有改变，但不同历史时期的具 体策略有所调整。 1．20世纪50年代向苏联“一边倒” 战后国际形势的显著特点是美国霸权地位的确立。它对华实行封锁、禁运、包围、 孤立。当时的世界分为两大阵营，中国站在社会主义苏联一边，是维护自身利益、 维护世界和平的正确选择。 2．20世纪60年代“两只拳头出击” 20世纪60年代国际形势的特点是大动荡、大分化、大改组。从苏共“二十大”起 由于苏联推行霸权主义政策，中苏关系恶化。美国继续推行反华政策。为捍卫国 家利益和维护世界和平，中国反对美苏两个超级大国的霸权行径。 3．20世纪70年代“一条线，一大片”20世纪70年代由于两个超级大国在争夺世界霸权中呈现出苏攻美守的局面，美 国谋求同中国改善关系，而苏联严重威胁中国的安全，故毛泽东提出“三个世 界”的构想，改善了同美日的关系，并加强了同第三世界国家的友好合作。自恢 复在联合国的合法席位后，我国开始参与国际事务，在国际舞台上发挥着日益重 要的作用。 4．20世纪80年代以来的“无敌国外交” 由于美苏互有攻守，加之第三世界崛起，和平与发展成为当今世界的两大主题。 改革开放以来，我国在和平共处五项原则的基础上，同世界一切友好国家相处， 反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平做出了重大贡献。 六、新中国外交的四次调整 1．第一次是20世纪50年代中期，由“一边倒”转变为“睦邻友好”、发展与不同 社会制度的发展中国家的关系，表现为“和平共处五项原则”的提出和“求同存 异”的方针。 2．第二次是20世纪70年代，积极缓和与西方大国的关系，建立外交关系，打开 外交新局面，表现为与日、美建交。 3．第三次是改革开放以来，发展与其他国家广泛的国际合作与交流，重点是经济 合作和周边良好环境的创设。如加入世贸组织、开展以联合国为中心的多边外交 成立上海合作组织等。 4．第四次是进入21世纪以来，随着中国国力的增长和国际格局多极化、民主化 趋势的进一步加强，中国由努力获得国际社会的认可，到发展为积极谋求建立合 理的国际秩序的重大发展。 [史料研读] 史料一 中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要 被动、怯懦，而是认清帝国主义的本质，要有独立精神…… ——周恩来《新中国的外交》(1949年11月8日) 史料二 和平共处五项原则之所以历久弥坚，具有强大的生命力，从根本上说， 就是因为它符合《联合国宪章》的宗旨和原则，符合国际关系发展的本质要求，符 合世界各国人民的根本利益。五项原则的精髓，就是国家主权平等。 ——温家宝《弘扬五项原则促进和平发展》 史料三 和平共处五项原则适用于社会制度相同或不同的国家，适用于发达国家 和发展中国家……在不同历史时期它能容纳不同的时代内容…… ——纪念“和平共处五项原则”提出54周年 史料 史料信息史料信息“要有独立精神”表明新中国要在独立平等的 基础上发展与各国间的关系，为此新中国成立之初在独 史料一 立自主外交政策的指引下，提出“一边倒”“打扫干净 屋子再请客”“另起炉灶”三大外交方针 史料信息“具有强大的生命力”体现了创新性；“国家 史料二 主权平等”说明了其平等性的原则 史料从其适用的范围可以看出，和平共处五项原则具有 史料三 包容性；从其容纳不同时代的内容来看，具有开放性的特 点 1．依据史料一并结合所学知识，概括指出“独立自主”与“一边倒”政策是否 矛盾。说明理由。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：不矛盾。“一边倒”政策是以“独立自主”为前提的，它的最终目的是捍 卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而是维护自己的国家利益。 2．和平共处五项原则与新中国成立初期的“三大政策”都是独立自主的和平外 交政策的体现，但两者又有很大不同。依据史料二、三并结合所学知识，分析说明 和平共处五项原则标志我国外交政策的成熟。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：和平共处五项原则超越了“三大政策”中意识形态和社会制度的束缚，具 有包容性和开放性，标志着新中国外交政策的成熟。 主题二 共识与分歧并呈，竞争与合作同存——中国与世界大国关系 中美关系的发展变化是中国对外关系的一个重要组成部分。中美重新打开交往大 门40多年来，在中国几代领导人和美国历届政府的共同努力下，中美关系历经风 雨，不断向前发展，为两国人民带来了实实在在的好处，为促进亚太地区乃至世 界的和平、稳定与繁荣做出了贡献。在全球化时代，在中美两国利益联系日益紧 密的背景下，中美共同利益远远大于分歧，合作是中美关系的主流。中苏(俄)关系 60多年风雨历程，经历了友好结盟—紧张对峙—睦邻友好的历史性转变，既有过 兄弟般的密切合作，也有过互为仇敌的对抗。 [综合视点]一、中、俄(苏)关系 1．第一阶段从新中国成立初到50年代末。新中国成立后，苏联第一个和中国建 立了外交关系。1950年，双方签订《中苏友好同盟互助条约》。苏联给予中国大量 的经济、技术上的援助，有力地支持了中国经济的恢复和发展。中国也采取了 “一边倒”的外交政策，在国际事务中，坚决地站在了以苏联为首的社会主义阵 营这一边。而中国在社会主义建设中走的也是苏联模式，形成了高度集中的计划 体制，对于国民经济的恢复发展和新政权的巩固起了巨大的作用。 2．第二阶段从50年代末60年代初至80年代中期。中苏关系处在对抗和僵持阶 段。赫鲁晓夫上台以后，为了能和美国争霸，提出要在中国建立长波电台和联合 舰队的建议，遭到中国严词拒绝，中苏关系开始恶化。1960年，苏联撕毁全部经济 技术合作的协议。中苏边境甚至发生武装冲突。苏联在中苏、中蒙边境大量增兵， 从北面构成对中国的威胁。 3．第三阶段是从80年代末到现在。中苏关系开始恢复正常化。1985年，戈尔巴乔 夫上台后，由于在美苏争霸中处于劣势，苏联的对外政策从扩张转向收缩，因此， 开始同中国关系实现正常化。苏联解体后，中俄关系稳定发展，形成了一种以 “不结盟、不对抗、不针对第三国”为主要原则的新型的国家关系，为世界和平 与安全做出了贡献。 二、新中国成立后中美关系的对抗与发展 1．新中国成立后到20世纪60年代末：对抗 (1)中美在意识形态和国家利益上存在矛盾和冲突。 (2)第二次世界大战后美国推行全球霸权，在中国“扶蒋反共”。 (3)新中国成立后，美国采取经济封锁、外交孤立、军事威胁，企图扼杀新政权。 2．20世纪70年代到80年代：走向缓和，最终正常化 (1)从美国方面看 ①孤立中国政策的失败。 ②在美苏争霸中处于守势。 ③深陷越南战争的泥潭。 ④经济发展缓慢，被西欧和日本赶上。 (2)从中国方面看 ①国际地位的提高。 ②牵制和对付苏联的威胁。 ③实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端。 3．20世纪90年代以来：时而紧张、时而缓和(1)中美之间存在着巨大的利害冲突，矛盾、斗争乃至对抗在所难免。矛盾主要表 现在：统一与反统一、强大与反强大、西化与反西化、争霸与反争霸，台湾问题历 来是中美关系的核心问题。 (2)中美之间也存在着共同的利益：经济上相互需要，政治上互有所求。为了各自 的利益，双方可作出妥协，中美都是联合国安理会常任理事国，对世界和平与发 展都负有重大责任。 [史料研读] 史料一 从盟友到敌人 从1941年太平洋战争爆发到1945年反法西斯战争胜利，中国人民对美国的友好 和感谢的心情达到高潮。 ——赵启正《中国人眼中的美国和美国人》 一个共产党统治下的中国，对美国利益是有害的……一个援助计划，如果有效地 执行起来，可以支持对共产主义的扩张的抵抗，且可有助于中国逐渐趋向于安定 的发展。 ——1947年9月魏德迈提交杜鲁门的报告书 史料二 从敌视到重视 我愿意非常明确地表明，我反对给中国共产党以外交承认。我同样反对接纳中国 共产党进入联合国。 ——1960年尼克松发表的谈话 没有中华人民共和国及其7.5亿人民的参加，是不可能有稳定和持久的和平的。 正因为如此，我在好几个方面采取主动行动，为两国之间的比较正常的关系敞开 门户。 ——1971年7月15日尼克松的讲话 史料 史料信息 史料信息“中国人民对美国的友好和感谢的心情达到高潮”是因为美 史料一 国对中国抗战的支援，“一个援助计划”实质是指美国的“扶蒋反共” 政策 史料中第一段说明尼克松坚持对中国的敌对政策；第二段说明尼克松对 史料二 中国的关系具有明显趋向缓和的迹象 1．根据史料一说明1941—1945年及二战结束后初期美国的对华政策，结合所学知识指出美国对华政策转变的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：政策：1941—1945年援助中国抗日；二战结束后扶蒋反共。 原因：二战结束后，美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，确立了称霸世界 的全球战略；美国政府全力支持蒋介石打内战，企图在华建立一个稳定的亲美反 共政府。 2．根据史料二分析20世纪70年代与60年代相比，美国对华政策有了什么变化？ 20世纪70年代尼克松讲话前后美国采取了哪些“主动行动”与中国政府接触？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：变化：美国由政治上不承认、经济上孤立及军事上封锁中国转变为承认中 国，与中国进行接触。 主动行动：1971年基辛格秘密访华，1972年尼克松访华并与中国政府签署了中美 《联合公报》。 授课提示：对应学生用书第62页 题组一 新中国的外交战略 1．1950年，中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、 芬兰等8个资本主义国家建立了外交关系。这反映出( ) A．新中国试图摆脱两极格局影响 B．“求同存异”的思想得到实践 C．新中国外交政策的灵活性特征 D．中国放弃了“一边倒”的方针 解析：新中国与资本主义国家建交是正常外交活动，不能体现出中国欲摆脱两极 格局影响，故A项错误；“求同存异”思想于1953年提出，故B项错误；新中国 成立初期我国实行独立自主和平外交政策，与资本主义国家建交反映出外交活动 没有受到“一边倒”政策束缚，具有灵活性，故 C项正确；材料没有体现放弃 “一边倒”的方针，故D项错误。 答案：C 2．1950年，中国、苏联签订《中苏友好同盟互助条约》，规定： “缔约国双方 保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一 切可能的经济援助，并进行必要的经济合作。”此举( ) A．促进地区经济政治一体化 B．推动中苏正式建立外交关系 C．推动“一五”计划顺利实施 D．促成“一超多强”的国际格局 解析：从“彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作”可知，通过 条约中国可获得苏联的经济和技术援助，为中国进行工业化建设，改变工业落后 的面貌提供条件，故C项正确。 答案：C 3．1953年底，美国情报部门的一封电报中写道：“中国外交政策的目标是在其 周边地区(指新兴民族独立国家)促进和建立可以作为缓冲的友好国家。”这种判 断的依据是中国政府提出了( ) A．“另起炉灶” B．和平共处五项原则 C．“求同存异” D．“打扫干净屋子再请客” 解析：“另起炉灶”是指对国民党政府同各国建立的外交关系一律不予承认，对 旧中国同外国签订的一切条约和协定要重新审视处理，并非处理新兴民族独立国 家关系的政策，故A项错误；和平共处五项原则是1953年中印两国首次见面提 出的，是处理临近国家和新兴民族独立国家发展友好关系的原则，故B项正确； “求同存异”是指1955年在亚非会议中，提出“求同存异”的方针，故C项错 误；“打扫干净屋子再请客”是指清除帝国主义在我国的残余势力，故D项错误 答案：B 4．(2017·宜宾市高三模拟)20世纪50年代初，中国与印度建立外交关系，提出和 平共处五项原则，参加日内瓦会议和万隆会议。这些外交举措的主要目的是( ) A．加强与社会主义国家的合作 B．推动不结盟运动蓬勃发展 C．消除意识形态对外交的影响 D．打破西方国家的外交封锁 解析：20世纪50年代初，中国提出和平共处五项原则，积极参与国际问题的讨论以此打破西方国家的外交封锁，为中国的经济建设创造和平的国际环境，故D项 正确。 答案：D 题组二 中国与世界大国关系 1．1971年10月25日，中华人民共和国在联合国和安理会中被非法剥夺了20多 年的席位得到恢复。美国等国家提出的“双重代表权”的提案破产。这实质上反 映出( ) A．国际格局出现重大调整 B．中国得到越来越多的国家认可 C．美国对中国的封锁结束 D．中国已经跻身于世界大国之列 解析：当时世界国际格局仍然是两极格局，故A项错误；中国恢复在联合国合法 席位是越来越多的国家认可中国的结果，故B项正确；中美两国仍然处在敌对状 况，故C项错误；中国仍然是经济落后的发展中国家，没有跻身于世界大国之列， 故D项错误。 答案：B 2．美国著名传记作家罗斯·特里尔在《毛泽东传》说： “从某种角度看，毛泽东和 尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再 也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了……日本赶忙拥抱北京，并断绝了 同台北的关系。”对以上材料解读正确的是( ) A．新中国放弃了“一边倒”的外交方针 B．中苏关系恶化，造成新中国的三年经济困难 C．新中国迎来了外交新局面 D．中美两国结束对抗，正式建立了外交关系 解析：20世纪50年代末60年代初，随着中苏关系的恶化，中国开始放弃“一边 倒”的外交方针，故A项错误；中苏关系在20世纪50年代恶化，与材料时间不 符，故B项错误；材料中美、中日关系改善，打开了中国外交新局面，故C项正确 中美建交是在1979年，与材料时间不符，故D项错误。 答案：C 3．1972年3月，田中角荣说：“世界上有三个据点，即柏林墙、朝鲜38度线和古 巴，这是东西方的三个接触点。必须使这三个接触点不发生纠纷……有了日美中 三国的等边三角形关系，就可以维护远东和平。日本与中国的邦交正常化，是比在亚洲成立另一个北约更强有力的安全保障。”这一言论认为( ) A．中日关系的重要性已超过日美关系 B．中美关系的改善可以促进中日建交 C．中日关系改善有助于改变远东冷战态势 D．维护远东和平可以促使日本成为政治大国 解析：中日关系超过日美关系，与材料中“日美中三国的等边三角形关系”不符， 故 A 项错误；材料中没有涉及中美关系改善对中日关系影响，故 B 项错误； “1972年……东西方”处于冷战状态，材料中“维护远东和平。日本与中国的邦 交正常化，是比在亚洲成立另一个北约更强有力的安全保障”表明有助于改变远 东冷战态势，故C项正确；20世纪80年代，日本提出成为政治大国的目标，与材 料中“1972年3月，田中角荣说”不符，故D项错误。 答案：C 4．新中国成立以来我国的外交地位不断提高，尤其是进入21世纪，中国国家领 导人先后多次参加亚太经济合作组织和上海合作组织等重大活动。这反映我国的 外交策略是( ) A．谋求与新兴民族国家的合作 B．开展联合国为中心的多边外交 C．积极开展新型区域合作模式 D．睦邻友好促进周边局势的稳定 解析：根据材料提供的时间，是改革开放后，我国积极发展与世界各国的关系，故 A项错误；材料涉及的是亚太经合组织和上海合作组织，不是以联合国为中心的 外交，故B项错误；亚太经合组织是经济合作组织，上海合作组织是维护中亚地 区的组织，因此体现的是积极开展新的区域合作模式，故C项正确；亚太经合组 织不仅仅是周边国家，故D项错误。 答案：C 单独成册 对应学生用书第275页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·日照市高三模拟)1949年10月，《纽约时报》刊发美国国务院对西藏的政 策：“依据当前亚洲形势，美国国务院有可能承认西藏是独立国家……中共声明 他们将控制西藏，一旦成功，中国边界将展至印度，那么非社会主义国家将不会 坐视不管。”这表明美国( )A．长期奉行分裂中国的政策 B．试图扶持印度来压制中国 C．以遏制共产主义为外交目标 D．借支持西藏独立对新中国施压 解析：由材料“中共声明他们将控制西藏，一旦成功，中国边界将展至印度”可 知，美国担心中国的社会主义制度会对印度等国家产生影响，使社会主义力量进 一步发展壮大，故C项正确。 答案：C 2．1952年4月，周恩来在外交部第一次驻外使节会议的讲话中指出，就外交工作 来说，是“以国家和国家的关系为对象的”，区别不同国家的“主要关键是对战 争与和平的态度”，而不是国家的阶级属性。周恩来的这一外交思想( ) A．突破了“两大阵营”界限 B．否定了“一边倒”的战略 C．运用了和平共处五项原则 D．成为新中国外交指导原则 解析：由材料“周恩来……讲话中指出，就外交工作来说……区别不同国家 的……不是国家的阶级属性”，说明他这一思想突破资本主义阵营与社会主义阵 营界限，故A项正确；新中国成立初期，我们坚持奉行“一边倒”的外交方针，故 B项错误；和平共处五项原则最早1953年提出，运用了和平共处五项原则不符合 史实，故C项错误；材料中的外交思想尚未成为外交指导原则，故D项错误。 答案：A 3．英国是最早承认新中国的西方大国，但它只同意新中国建交原则的一半，在美 国的压力下一直就中国在联合国的代表权问题投弃权票。为了实现中英关系的发 展，周恩来同意与英换代办，双方建立“半外交关系”。这种“半外交关系”( ) A．是双方在国家利益协调上的突破 B．成为当时东西方关系的典型特征 C．成为中国重返联合国的重要基础 D．打破了西方国家对新中国的封锁 解析：二战后世界格局是美苏两极格局，英国属于以美国为首的资本主义阵营， 出于自身国家利益和美国的威慑力，与中国出现“半外交关系”，故A项正确。 答案：A4．美国传记作家罗斯·特里尔认为，“万隆时代，对毛泽东在中国之外的形象，是 个丰收的时代，因为无数第三世界国家和他的政府建立了关系。在这个时代，毛 泽东脚踏两只船”。“脚踏两只船”是指( ) A．既坚持“一边倒”的方针又推行和平共处五项原则 B．既同苏联友好又在同美国密切接触 C．既同社会主义国家又同第三世界国家发展友好关系 D．既参加五大国会议也参加亚非会议 解析：1949年苏联等社会主义国家与新中国建立外交关系，加上“无数第三世界 国家和他的政府建立了关系”，与材料中外交“脚踏两只船”的成就相符，故C 项正确。 答案：C 5．国家主席习近平在回顾新中国外交成就时说：“这是国际关系史上的重大创 举，为推动建立公正合理的新型国际关系做出了历史性贡献……既代表了亚洲国 家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精 神。”他评论的是( ) A．和平共处五项原则 B．不结盟政策提高了中国的威望 C．万隆亚非会议成功 D．中国恢复在联合国的合法席位 解析：和平共处五项原则于1953年底由周恩来总理在接见印度代表团时第一次 提出，是在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则，得到中国 印度和缅甸政府共同倡导，代表了亚洲国家经历了长期不平等国际待遇之后对新 型国际关系的期待，故A项正确；不结盟政策开始于南斯拉夫，与题干中的“亚 洲国家”不符，故B项错误；万隆会议是亚非发展中国家召开的，不符合题干主 旨，故C项错误；中国恢复在联合国的合法席位与材料中“各国权利、义务、责任 相统一的国际法治精神”不符，故D项错误。 答案：A 6．(2017·郴州市高三质检) “周恩来的发言在措辞和内容上都是标准的中共式的 宣传，但与会各国都相信周的蛊惑宣传，使我比以前更清楚地感觉到了这么一种 可能，即美国对印度支那的任何公开干涉，都将导致中国对亚洲事务的公开干涉 真使人头痛！”上述言论最有可能出自( ) A．新中国成立时美国官员对新中国的评价B．美国官员对《中苏友好同盟互助条约》的评价 C．出席日内瓦会议的美国官员对中国的评价 D．美国官员对万隆会议上周恩来的评价 解析：材料关键词“印度支那”，可见不是新中国成立时，故A项错误；材料与《中 苏友好同盟互助条约》无关，故B项错误；日内瓦会议讨论的主题是印度支那问 题，中国第一次以世界五大国之一的身份参加了这一国际会议，周恩来出席了此 次会议，故C项正确；万隆会议不是为了解决印度支那问题，故D项错误。 答案：C 7．为了对抗国际奥委会，中国和印尼等国1962年倡议举办新兴力量运动会，得 到部分亚非国家的响应。国际奥委会则宣布封杀参加新兴力量运动会，新运会最 后仅举办了一届。这反映了当时中国( ) A．外交形势逐渐改观 B．打开了外交新局面 C．外交依然面临困境 D．处于完全孤立境地 解析：题干中提到“中国和印尼等国1962年倡议举办新兴力量运动会……国际 奥委会则宣布封杀参加新兴力量运动会，新运会最后仅举办了一届”，这说明当 时中国的外交形势依然面临困境，故C项正确。 答案：C 8．新华社曾发表评论说：二战后，民族解放运动形成了一股强大的历史潮流。在 这股大潮的推动下，一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的 加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。材料表明中国重返联合国( ) A．改变了某大国操纵联合国的局面 B．增强了第三世界反殖民主义力量 C．得益于亚非独立国家的大力推动 D．使联合国成为了伸张正义的舞台 解析：材料主旨是“没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以 想象的”，中国恢复在联合国的合法席位得到亚非国家的支持。A、B、D三项与材 料无关，故均排除；C项反映出亚非国家的推动，符合材料主旨，故C项正确。 答案：C 9．美国福特政府认为，“对华关系归根结底远不如同莫斯科的关系重要”，而“尼克松已表明，他准备顶住俄国人”。“在福特总统正式访问北京之后没有多久 毛泽东再次邀请尼克松访华”。这表明当时中国( ) A．外交形势受到冷战影响 B．美国政府决策效率低下 C．力推中美关系全面和解 D．外交困境并未实现突破 解析：依据题干材料“对华关系归根结底远不如同莫斯科的关系重要”，而“尼 克松已表明，他准备顶住俄国人”。可以看出当时中国的外交关系受到了冷战的 影响，故A项正确。 答案：A 10．下图反映了新中国的外交成就，其显示的突出特征是( ) A．中国奉行不结盟的外交方针 B．中国奉行独立自主的原则 C．中国在两极格局中左右逢源 D．中国的外交活动一帆风顺 解析：改革开放以来我们实行不结盟的外交方针，不能全面反映新中国成立以来 的外交关系，故A项错误；新中国成立后，中国实行独立自主的和平外交政策，在 不同的时代背景下实行不同的政策，但是均坚持独立自主，故B项正确；两极格 局下，因受到资本主义美国的孤立、封锁，我们采取“一边倒”政策，60年代中苏 关系恶化，70年代中美关系正常化，作为刚刚建立的社会主义国家，在外交上并 非一帆风顺，故C、D两项错误。 答案：B 11．至2015年4月15日，在中国倡导并积极推动下，亚投行(中国倡导建立的亚 洲基础设施投资银行)意向创始成员已达57个。这说明中国外交( ) A．在积极推行无敌国外交 B．致力于谋求地区性和平 C．大力推行多边外交政策 D．全面深化上合组织合作解析：根据所学知识，无敌国外交是在20世纪80年代开始实行的外交政策，故A 项错误；从所给材料看，是建立亚投行，主要是经济方面的建设，故B项错误；材 料说明有多个国家参与，因此是多边外交的体现，故C项正确；材料没有涉及上 合组织，故D项错误。 答案：C 12．2015年7月10日，国家主席习近平出席在俄罗斯举行的上海合作组织峰会， 会议的主题是规划组织未来发展，就本组织发展重大问题及地区重要问题协调立 场。这体现了我国( ) A．新时期外交政策的调整 B．开展以联合国为中心的多边外交 C．开展和平外交，消除国家间的冲突 D．积极参与地区性国际组织的重大外交活动 解析：材料并没有体现出新时期外交政策的调整，故A项错误；中国参加上海合 作组织会议并不是以联合国为中心的多边外交，故B项错误；材料并未体现消除 国家间的冲突，故C项错误；上海合作组织是地区性的国际组织，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 郑和下西洋期间倡导的不欺寡、不凌弱，友好相处，共享太平，为亚非国 家之间的交往，确立了不成文的准则，对后世产生深远影响。郑和在海外从未仰 仗“天威”，欺负小国弱国……带领近三万人的武装，在海外没侵占别国的一寸 土地，没掠夺别国的一草一木，更没在海外派驻一兵一卒。所经之地，本着“怀柔 远人”“和顺万邦”“共享天下太平”的宗旨，倡导“王道”，反对“霸道”。以 和平友好精神，敦睦邻邦，以德服人，宣扬中华文化，其所表现的是“和平海权”， 而非武力侵略行为。郑和出使西洋是中国古代执行和平外交政策的成功范例。 ——摘编自《中国历史》 材料二 1953年12月，周恩来总理在同印度政府代表团就关于两国在中国西藏 地区的关系问题举行谈判时，首次完整地提出了互相尊重领土主权(在亚非会议 上改为互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(在中印、 中缅联合声明中改为平等互利)和和平共处五项原则，并得到印方的赞同。1954 年6月，周恩来总理先后访问印度和缅甸，访问中，周恩来总理分别同印度总理 尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，确认和平共处五项原则是指导两国关系的 原则，并共同倡议将五项原则作为指导一般国际关系的原则。1955年4月在印尼万隆召开的亚非会议上，和平共处五项原则得到了引申和发展，并被吸纳进会议 通过的处理国际关系的十项原则之中。 ——摘编自新华网 材料三 2015年9月28日上午，习近平登上联合国讲台，发表了题为《携手构建 合作共赢新伙伴 同心打造人类命运共同体》的讲话。这是习近平首次在联合国 阐述“人类命运共同体”的理念。他强调，当今世界，各国相互依存、休戚与共， 我们要继承和弘扬联合国宪章宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关 系，打造人类命运共同体。他还呼吁，让我们更加紧密地团结起来，携手构建合作 共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体。近三年来习近平至少已70次提到命运共 同体。从国与国的命运共同体，到区域内的命运共同体，再到人类命运共同体，习 近平一次次阐述着“中国主张”。 ——摘编自和讯网 (1)根据材料一、二，归纳郑和下西洋时期和新中国成立初期外交活动的异同点， 并结合所学知识分析不同的原因。(12分) (2)根据材料二、三并结合所学知识，指出和平共处五项原则和“人类命运共同 体”理念的相通之处。分析“人类命运共同体”理念的现实意义。(10分) (3)综合上述材料，谈谈你对当前中国外交活动的认识。(3分) 解析：(1)第一小问，(相同点)根据材料一“以和平友好精神，敦睦邻邦，以德服人， 宣扬中华文化，其所表现的是‘和平海权’，而非武力侵略行为”和和平共处五 项原则得出“和平友好”“互相尊重”“敦睦邻邦”“以政治目的为主”“反 对霸权”。(不同点)根据材料一“本着‘怀柔远人’‘和顺万邦’‘共享天下太 平’的宗旨，倡导‘王道’，反对‘霸道’”体现了明朝时倡导“王道”，怀柔远 人，厚往薄来的特点；而新中国则具备平等互惠的特点。第二小问，(古代中国)郑 和下西洋需要明朝强大的国力作支撑，对外宣扬文化，显示了经济实力、文化实 力的强大；郑和下西洋“倡导‘王道’”是传统朝贡观念的表现。(现代中国)和 平共处五项原则是新中国成立初期为协调与周边国家外交关系而提出的，目的是 要为恢复经济、开展经济建设创建和平的周边环境；新中国成立初期还面临美国 为首的资本主义阵营的政治孤立和经济封锁，需要迅速调整对外关系；此外，周 边国家对新生社会主义政权产生恐惧，要消除恐惧也要实行新的外交政策。 (2)第一小问，根据和平共处五项原则与材料三“各国相互依存、休戚与共……打 造人类命运共同体”能够得出其共同处是以和平外交为核心，倡导互惠共赢，超 越社会制度和意识形态发展，体现了新型国际关系是一个相互联系、相辅相成、 不可分割的统一体。第二小问，“人类命运共同体”理念的现实意义可以从对中国和对世界的角度分析：对中国而言，是新时期中国指导外交开展的新理念，为 新时期中国建设创建良好稳定的环境；对世界而言，有利于建立新型国家关系， 促进世界和平。 (3)对当前中国外交的认识，可从当前中国对外政策、外交方式、外交的目的、外交 的国际责任感等多方面论述。 答案：(1)同：和平友好；互相尊重；敦睦邻邦；以政治目的为主；反对霸权。(三点即 可) 异：明朝时倡导“王道”(居高临下，以德服人)，怀柔远人，厚往薄来；新中国成立 初期倡导平等、互惠互利。 原因：明初国力强盛，经济、文化发展程度高；传统的朝贡体制、观念。新中国成立 初期恢复经济、开展大规模经济建设需要和平安定的周边国际环境；打破美国的 孤立和封锁；消除周边国家对红色中国的恐惧。 (2)相通：以和平外交为核心；倡导互惠共赢；超越社会制度和意识形态发展；体现 了新型国际关系是一个相互联系、相辅相成、不可分割的统一体。 意义：为国内经济发展创造良好国际环境、推动中国外交理念创新、改善中国国 家形象等多方面具有重要现实意义；体现了当前国际社会在发展问题上的重要共 识，完全符合当今世界的发展趋势，这对于各国在互相信任、互相尊重及在合作 共赢基础上构建新型国际关系，并为维护地区及世界和平与稳定将产生积极的影 响。 (3)认识：坚持走和平外交之路；维护世界和平，促进共同发展；以和平共处五项原 则为基本准则。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 中国公民因私普通护照主要版本变化情况统计表： 版本 封面 内页印刷 防伪程度 备注 防伪手段 1949版 无 手工填写 中俄文对照 几乎为零 从1956年8月 繁体、竖 13日起分为因 1953版 棕色漆布硬皮 排、手工 很低 公、因私两类护 填写 照 棕色人造革软 有一定防伪措 中法英文对照， 1971版 同上 皮 施 印章有“革命委员会”字样 (这一时段因私 护照几乎为零) 简体、姓 同上。前面印有 名及地名 “本护照前往 1975版 同上 同上 用汉语拼 下列国家和地 音 区有效” 前面印有“本 1980版 同上 同上 同上 护照前往世界 各地有效” 资料页内 枣红色PVC涂 采用较多的防 1992版 容为机器 塑软皮 伪技术措施 打印 相片等个 玫瑰红色、由植 人资料全 制作防伪技术 采用大量防伪 1997版 物纤维、乳胶及 部机器打 水平接近国际 技术措施 硝化纤维合成 印、反转 前沿 膜加印 续表 版本 封面 内页印刷 防伪程度 备注 前面印有“中华 人民共和国外交 部请各国军政机 相片等个人资料全部机 关对持照人予以 2005版 同上 器印刷、反转膜加印 通行的便利和必 要的协助”。年均 签发400万本， 80%是因私护照 ——根据陈永利《中国公民因私普通 护照签发历史沿革》等资料整理 依据材料并结合所学知识，解读我国护照主要版本变化中所折射出的历史信息。 (要求：提取信息充分，总结和归纳准确，解释和分析逻辑严密) 解析：解答此类题目，首要前提就是审题准确，本题第一个要求就是“依据材料提取信息充分”，言下之意就是不能遗漏材料蕴藏的信息，做到这一点，就能保证 大框架内的分数，这就要求考生顺着表格信息从不同角度思考其中有可能表达的 信息，之后的两个要求“准确”和“严密”较多的就属于拔高分了，这就着重看 学生的基础知识水平了，一是教材知识点掌握的熟练程度，一是书面语言的综合 表达能力。 从经济方面来看，能够归纳为两个角度，一个是从1980版护照开始，不再注明使 用范围，反映了中国已经走上对外开放的道路，另一个是封面材质、内页印刷、防 伪手段等水平的不断提高，反映了中国经济水平的上升；从政治方面来看，1971 版护照有“革命委员会”的字样，且因私护照几乎为零，体现“文革”时代特征 政治色彩浓厚；从外交方面来看，1949版护照采取了中俄文对照，体现“一边 倒”的外交政策；1971版护照改为中法英文对照，体现了中国逐渐与更多西方国 家建立外交关系；1980版护照的使用范围为“前往世界各地有效”，说明我国与 世界绝大部分国家建立了外交关系；从文化生活方面来看，由1953版、1971版护 照使用繁体字到1975版的简体字，体现了新中国文化教育事业的发展；2005版 护照中因私护照占到80%，反映了人们生活水平的提高、思想观念的改变；从科 技方面来看，封面材质、内页印刷、防伪技术上的变化，都反映了我国科学技术的 进步。 答案：示例：政治：1971版护照有“革命委员会”的字样，且因私护照几乎为零， 体现“文革”时代特征，政治色彩浓厚。 经济：从1980版护照开始，不再注明使用范围，反映了中国已经走上对外开放的 道路。 外交：1949版护照采取了中俄文对照，体现“一边倒”的外交政策；1971版护照 改为中法英文对照，体现了中国逐渐与更多西方国家建立外交关系；1980版护照 的使用范围为“前往世界各地有效”，说明我国与世界绝大部分国家建立了外交 关系。 文化生活：由1953版、1971版护照使用繁体字到1975版的简体字，体现了新中 国文化教育事业的发展；2005版护照中因私护照占到80%，反映了人们生活水平 的提高、思想观念的改变。 科技：封面材质、内页印刷、防伪技术上的变化，都反映了我国科学技术的进步。 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第63页 【时空坐标·通史构架】一、现代中国的政治建设与祖国统一 二、现代中国的对外关系 【要点归纳·纵向贯通】 一、中国社会主义民主政治建设的曲折发展 历程 时间 表现 原因 认识 北平新政协召 (1)经济基 新民主主义革命 开，形成中国共 础决定上 1949年新中 基本胜利；中国 初步建立 产党领导的多党 层建筑， 国成立 共产党和各民主 合作和政治协商 随着经济 党派团结建国 制度 发展，民 人民代表大会制 主政治建 第一届全国人大 度、中国共产党 设不断完 召开；《中华人民 新中国成立 领导的多党合作 善。 构建完成 共和国宪法》制 至60年代初 和政治协商制 (2)社会主 定；社会主义制 度、民族区域自 义建设是 度建立 治制度 崭新的事 业，需要 人民代表大会制 在探索中 度、政治协商制 发 展 完 “文革”期 度遭到破坏，国 “左”倾错误恶 善。 严重破坏 间 家法律形同虚 性发展 (3)坚持党 设，党内政治生 的正确领 活无法正常进行 导，警惕 “右”，更要 防 止 “左” 平反冤假错案； 建立完备的法律 改革开放的进 十一届三中 体系；“依法治 行；党的工作重 发展完善 全会后 国”写入宪法； 心转移；民主法 加强基层民主建 制日益完善 设 二、特别行政区、民族自治区的区别与联系 类别 特别行政区 民族自治区 设立区 港澳地区 少数民族聚居区 域 指导原 “一国两制” 民族区域自治制度 则 区 自治制 享有高度的自治 有一定的自治权 别 度 权 社会制 实行资本主义制 实行社会主义制度 度 度 解决问 实现中国和平统 解决民族问题，实现各少数民 题 一 族管理本民族内部事务的愿望 两者都是在中华人民共和国领土范围内、中央政府 联系 统一管辖下的地方行政区域，不具有任何独立主权 实体性质 三、以和为贵：新时期中国外交的特点 1．中国始终坚持独立自主的和平外交政策，不屈从于任何外来压力，不同任何大 国或国家集团结盟。 2．中国反对霸权主义，维护世界和平。不诉诸武力，不干涉他国内政，反对把自己 的社会制度和意识形态强加于人。 3．中国愿意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关 系，积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 4．中国积极开展以联合国为中心的多边外交活动，成为维护世界和平和地区稳 定的坚定力量。5．中国积极参与地区性国际组织的外交活动，为经济建设创造一个良好的周边 环境。 【中外关联·横向链接】 链接一 中国人民代表大会制度与西方资本主义国家的议会制的比较 中国人民代 西方资本主义 比较项 表大会制度 国家的议会制 建立在资本主义 建立在社会主义公有制基础 经济 私有制基础之上， 之上，为维护社会主义经济基 基础 是维护资本主义 础服务 私有财产的工具 协调资产阶级内 部利益关系的场 所。议员由竞选产 是通过选举产生的代表组成 生，竞选则以金钱 行使 行使国家权力的机关。人民代 为后盾。议员不对 权力 表代表人民利益，受人民监 选民负责，不受选 主体 督，对人民负责，人民代表大 民监督，选民无权 会的权力主体是人民 撤换议员。议员都 是维护资产阶级 利益的 按照三权分立原 则组织。立法、行 实行民主集中制原则。人民代 政、司法三种权力 表大会是立法机关，有权组织 权力 相互制约、彼此平 行政、审判和检察机关，人民 机关 衡，以便协调和平 代表大会除了受人民监督、对 原则 衡资产阶级内部 人民负责外，不受任何国家机 各集团的利益，维 关的制约 护资产阶级的整 体利益 都是国家政权的组织形式。从形式上看有某些相 相似点 似之处，都是由定期选举产生的代表或议员组成， 都属于一种间接民主(代议制民主)链接二 国际形势对新中国内政外交的影响 时期 国际形势 中国反应 形成独立自主的和 平外交思想，为维 社会主义制度与资本主义 护世界和平，中国 制度尖锐对立。在欧洲， 提出和平共处五项 新中国 以美国为首的西方国家掀 原则，在国际上产 成立初 起冷战，企图遏制社会主 生深远影响，这成 期(1949 义的发展。在亚洲，美国 为新中国外交政策 —1956 扩大朝鲜战争，对新中国 成熟的标志。毅然 年) 进行战争威胁。同时，扶 参加朝鲜战争，有 植日本，力图构建对中国 力地捍卫了国家独 与苏联的包围圈 立和世界和平，内 政上三大民主政治 制度建立起来 积极发展与亚非拉 国家的关系，1971 年中国恢复在联合 全面建 美国经济发展缓慢；西欧 国的合法席位。 设社会 与日本经济快速发展；不 1972年中美关系 主义时 结盟运动不断发展；多极 开始正常化，打开 期(1956 化趋势不断加强。苏联霸 外交新局面。内政 —1976 权主义不断发展，严重威 上，20世纪60年 年) 胁世界和平与中国的安全 代恶劣的外交形势 加剧了新中国的 “左”倾错误 独立自主的和平外 交方针具体表现为 改革开 两极格局逐步瓦解，世界 不结盟的政策。以 放时期 经济全球化不断加速，世 联合国为中心开展 (1978年 界政治格局多极化的趋势 多边外交，维护世 以来) 不断发展 界和平。积极参与 地区性国际组织的 外交活动。内政上，做出实行改革 开放的伟大决策 授课提示：对应学生用书第65页 选择题——锁定热点考向 热点考向 以“多源情境”为形式，突出对创新思维的考查[5年2考] [命题视窗] 现代中国的政治建设，祖国统一与对外关系，近几年高考考查较少， 是高考命题的冷点，有时冷点也可以变成热点，备考中应注意选取新材料，创设 新情境，对新中国外交关系的考查。 1．(2016·高考全国卷Ⅱ)福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴 台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多。这说明乾隆年间( ) A．族谱编修顺应了移民的需求 B．大陆移民已在台湾安居繁衍 C．内地宗族开始整体迁移台湾 D．两岸居民正常往来受到阻碍 解析：族谱的起源至少可以追溯到夏商周时期，题干材料谈到的只是清代很多入 台族裔回乡请祖先牌位赴台，与族谱编修无关，故A项错误；族谱是同宗共祖的 血缘家族，用来记载本族世系事迹的历史典籍，按照中国人认祖归宗的传统，清 代乾隆年间入台族裔回乡请祖先牌位赴台的现象增多，恰恰说明大陆移民已在台 湾安居繁衍，故B项正确；题干材料只是提及福建各地族谱中有大量关于入台族 裔回乡请祖先牌位赴台的记载，并不能说明内地宗族开始整体迁移台湾，福建不 能代表所有的内地宗族，故C项错误；材料中提到入台族裔回乡请祖先牌位赴台 现象“在清乾隆年间骤然增多”，说明两岸居民正常往来没有受到阻碍，故D项 错误。 答案：B 2．(2016·高考全国卷Ⅰ)1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中 所占的比重，由1957年17.9%上升到52.8%。这种变化的外交背景是，我国( ) A．实现了与西方国家关系的正常化 B．调整了与苏联的外交政策 C．推行了全方位外交的政策 D．打破了欧美对华经济封锁 解析：新中国1972年之后才实现与西方国家关系的正常化，不符合时间限制，故A项错误；20世纪60年代中苏关系恶化，中国增加与西方国家的贸易额，缓和与 西方国家的关系，以对抗来自苏联的威胁，故B项正确；全方位外交政策出现在 改革开放之后，不符合时间限制，故C项错误；材料只是提及中国与西方国家贸 易额的增加，并不能说明中国打破了欧美对华经济封锁，故D项错误。 答案：B 单元提升强化练(四) 单独成册 对应学生用书第277页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．“我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……民族资产阶级这次不 仅参加了人民政协，而且能够讲自己所要讲的话……我们今后应当在工人阶级领 导下密切合作，努力恢复和发展新民主主义经济，并从而改造民族资产阶级本 身。”材料中的这次“会议”( ) A．讨论确立了新型国家的架构 B．确定了“长期共存，互相监督”的方针 C．决定开展社会主义三大改造 D．宣告人民政协不再代行全国人大的职权 解析：材料关键信息“北平……民族资产阶级这次不仅参加了人民政协……努力 恢复和发展新民主主义经济，并从而改造民族资产阶级本身”可知是1949年的 政治协商会议，故A项正确。 答案：A 2．毛泽东强调人民政协的作用和性质时讲到：“人大和国务院是国家权力机关 和国家管理机关，如果把人民政协也搞成国家权力机关，就成为二元论了，这样 就重复了、分散了。”材料意在说明( ) A．人民政协已没有存在的必要 B．人大与政协职责应各有侧重 C．政府决定健全民主集中制度 D．国家要放弃多党合作的制度 解析：根据“人大和国务院是国家权力机关和国家管理机关，如果把人民政协也 搞成国家权力机关，就成为二元论了，这样就重复了、分散了”可知，毛泽东认为 政协不应该成为国家的权力机关，这样可以避免权力的重复、分散，结合所学知 识可知，在人民代表大会制度没有建立时，政协代行人大的职能，题干应该是在 人大制度建立后，毛泽东强调人民政协的职责应该有所变化，与人大的职责应该各有侧重，故B项正确。 答案：B 3．(2017·常德市高三模拟)1954年10月5日，董必武向中共中央递交的专题报告 中提出：应加紧在中科院设立法学研究机构，建议由中国政治法律学会担负具体 筹备责任。此报告的背景是( ) A．社会主义制度已基本建立 B．国家正在准备制定新的宪法 C．社会主义建设的起步急需法律保障 D．中央提出了发展科学文化的“双百”方针 解析：1956年三大改造完成标志社会主义制度基本建立，故A项错误；宪法应该 由全国人民代表大会制定，而不是材料中的“中国政治法律学会”，故B项错误； 1954年处于我国社会主义建设的起步阶段，特别是经济建设需要法律保障，故C 项正确；“双百”方针是1956年提出来的，故D项错误。 答案：C 4．下面是1949年中央人民政府领导名录表。表格反映了( ) 中央人民政府委员会 政务院 主席 副主席 委员 总理 副总理 委员 中共 1 3 29 1 2 6 非中共 0 3 27 0 2 9 A.中共与各党派团结合作的开始 B．中共领导的多党制民主形成 C．中共对新中国成立前民主构想的实践 D．中共对苏联政治体制的照搬 解析：中共与各党派合作始于新民主主义革命时期，故A项错误；中共领导的多 党制形成于1954年，故B项错误；根据“1949年中央人民政府领导名录”可得 出是新中国成立前夕对新中国成立后民主政治的设想，故C项正确；材料未提及 苏联体制，故D项错误。 答案：C 5．(2017·梅州市高三质检)学者汪辉评论新中国的某一制度说，它“汲取了传统 中国‘从俗从宜’的治边经验，根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成 多样性的中央—地方关系，但这一制度不是历史的复制，而是全新的创造”。其评 论的是( )A．民族区域自治制度 B．政治协商制度 C．人民代表大会制度 D．村民自治制度 解析：根据材料“新中国的某一制度”“治边经验”“根据不同的习俗、文化、 制度和历史状态以形成多样性的中央—地方关系”可以推测该制度是民族区域 自治制度，故A项正确；政治协商制度不是中央—地方关系，故B项错误；人民代 表大会制度不是中央—地方关系，故C项错误；村民自治制度不能体现中央—地 方关系，故D项错误。 答案：A 6．下表为新中国成立初期各级党政机关受理的群众来信来访情况。对此表解读 符合实际的是( ) 年份 来信来访集中反映的问题 1951 以有关抗美援朝和土地改革两大问题最多 以控告各机关干部贪污和资本家申诉不服处 1952 分的问题居多 1953 以检举机关干部的官僚主义问题为主 1954 以普选和粮食统购统销工作为主 A.我国已建立起群众来信来访的专门处理机构 B．来信来访为党政机关与群众沟通的唯一渠道 C．社会主义制度建立实现人民当家做主的愿望 D．信访内容多与党的政策及各项中心工作相关 解析：依据材料“各级党政机关受理的群众来信来访”可知，已建立起群众来信 来访的专门处理机构不符合题意，故A项错误；材料提出信件来访，不能表明其 为唯一的渠道，故B项错误；社会主义制度初步建立在三大改造完成后，即1956 年，与材料时间不符，故C项错误；根据材料信访内容可知多与国家政策等相关， 故D项正确。 答案：D 7．1988年4月七届全国人大一次会议通过了《宪法修正案》，将党对非公有制经 济的方针政策载入宪法；1993年3月八届全国人大一次会议通过了《宪法修正 案》，将市场经济这一关切民生和宪政的重大原则庄严地载入了宪法；1999年3 月九届全国人大二次会议通过了《宪法修正案》，将“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度……非公有制经济 是我国社会主义市场经济的重要组成部分”载入宪法。下列说法正确的是 ( ) A．中国社会主义市场经济体制已经建成 B．有助于加强对国民私有财产的保护 C．中国特色社会主义宪法得到完善 D．国民收入主要来源于非公有制经济 解析：材料反映了国家所有制结构的变化，非公有制经济的地位越来越重要，国 家对非公有制经济的保护有利于保护国民的私有财产，故B项正确。 答案：B 8．(2017·宁波市高三“十校”联考)宣传海报由于带有鲜明的时代主题、明确的 政治方向而为后人所铭记。对下列两幅宣传海报的解读有误的是( ) A．都体现了实现祖国统一的愿望 B．反映了中国外交理念的变化 C．图1加剧了两岸关系的紧张与对峙 D．图2体现了当代世界的主题 解析：图1到图2体现了中国对台湾的政策的改变，都反映了实现祖国统一的愿 望，故A项正确，不符合题意；内地与台湾是内政问题，与外交理念不符，故B项 错误，符合题意；图1是武力解放台湾，加剧了两岸关系的紧张与对峙，故C项正 确，不符合题意；图2体现了和平统一台湾，反映了世界和平与发展的世界主体， 故D项正确，不合题意。 答案：B 9．毛泽东在回忆中苏关系时指出：“1950年，(中苏)对于订立互助同盟条约时， 我们的态度是：一条是你提出，我不同意者要争；一条是你一定坚持，我接受。这 是因为顾全社会主义利益。”这反映了( ) A．“左”倾思想影响到外交领域 B．社会主义阵营由此日益巩固C．中苏建交初期合作与分歧并存 D．冷战格局决定中苏两国外交 解析：“左”倾思想是冒进，脱离现实的激进思想，材料没有涉及，故A项错误； 材料涉及的是中苏两国关系，不能体现社会主义阵营由此巩固，故B项错误；从 “一条是你提出，我不同意者要争；一条是你一定坚持，我接受”，可知中苏关系 既有合作也有分歧，故C项正确；冷战格局决定中苏两国外交不符合新中国成立 一开始就奉行的独立自主的和平外交方针，故D项错误。 答案：C 10．历史学家曾这样形容新中国参加的一次国际会议时说：“第三世界国家像从 帝国的灰烬中涅槃的凤凰一样，自由、和平、不结盟、勤奋……充满公共美德。” 这次会议( ) A．推动了朝鲜问题和印度支那问题的和平解决 B．直接促成中国与亚非国家兴起新的建交高潮 C．改善了中国与欧美资本主义国家的关系 D．促进了世界格局朝多极化方向发展 解析：根据材料“第三世界国家像从帝国的灰烬中涅槃的凤凰一样，自由、和平、 不结盟、勤奋……充满公共美德”可知，这次会议是第三世界国家参与的，具有 “自由、和平、不结盟、勤奋……充满公共美德”的精神，这与1955年4月万隆 会议中形成的“万隆精神”相符，万隆会议促进了亚非国家的团结和合作，从而 有利于直接促成中国与亚非国家兴起新的建交高潮，故B项正确。 答案：B 11．美国前国家安全事务助理布热津斯基在回忆中美建交谈判时说：“如果我们 不在这一问题(向台湾出售武器)上明确表示我们的观点，总统及其国内政策顾问 和我都强烈地感觉到(中美关系)正常化将会在美国遇到政治麻烦。”这表明 ( ) A．美国的外交政策是各方势力妥协的结果 B．是否对台军售成为中美关系的核心问题 C．美国国内对于中美建交存在着严重分歧 D．中美关系正常化不符合美国的根本利益 解析：根据材料可知，中美关系要想实现正常化，必须表明在台湾军售问题上的 观点，否则总统等“将会在美国遇到政治麻烦”，体现了总统等与其他政治势力 的妥协，故A项正确；根据材料可知，是否对台军售是美国国内决定是否建立与中国建交的核心，而非中美关系的核心，故B项错误；材料表明美国国内的分歧 在于是否对台军售，而非是否与中国建立外交关系，故C项错误；中美关系正常 化是中美两国的共同需要，符合美国的根本利益，故D项错误。 答案：A 12．下表中关于新中国外交的历史事件与影响对应准确的一组是( ) 选项 事件 影响 “一边倒”外交方针的 形成了社会主义与资本主义两大阵 A 制定 营对峙的格局 和平共处五项原则的提 消除了万隆会议与会国的矛盾和分 B 出 歧 促成了中华人民共和国在联合国合 C 美国总统尼克松访华 法席位的恢复 有利于维护地区军事安全与促进经 D 上海合作组织的成立 济合作 解析：社会主义与资本主义两大阵营对峙的格局是新中国制定“一边倒”外交方 针的国际背景，而不是它的影响，故A项错误；消除了万隆会议与会国的矛盾和 分歧的是“求同存异”方针，故B项错误；中华人民共和国在联合国合法席位的 恢复是1971年在第三世界国家支持下实现的，而尼克松访华是1972年，故C项 错误；2001年成立的上海合作组织是新型的国际组织，以平等和互利为基本原则， 有利于维护地区和平和促进经济发展，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(2017·商丘市高三模拟)(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 毛泽东酷爱走动，全国各地都喜欢去看看，但却不喜欢出国。他一生只 出过两次国，都是去苏联。第一次是在1949年12月，1949年10月1日，新中国 开国大典开始后仅两个小时，苏联政府承认中华人民共和国的贺电就发到了中南 海。两个月后，新中国主席毛泽东决定亲赴莫斯科访问。他此行的目的主要是商 谈废除不平等的中苏旧约，签订新约；寻求苏联经济和技术援助；同时祝贺斯大 林七十寿辰。此次出访，是中国共产党和中华人民共和国最高领导人的第一次正 式出访。第二次是在1957年11月，1957年11月2日，毛泽东出访莫斯科，主要是 参加世界共产党和工人党的代表大会，简称莫斯科会议。因为在赫鲁晓夫主持召 开的苏共二十大上，发表了谴责斯大林的秘密报告。这个报告泄露之后，在社会 主义阵营里引起了思想混乱，所以毛泽东和赫鲁晓夫互相交换意见，认为有必要召开一个世界范围内的国际会议，对一些重大问题统一思想。这两次出访的目的 地虽然相同，但出访过程、所受待遇却截然不同。 材料二 中国日报网2016年1月26日电：新年伊始，国家主席习近平应邀对沙 特、埃及、伊朗进行国事访问，并访问阿拉伯国家联盟(阿盟)总部，展开今年首场 外交活动。习近平5天之内到访4个城市，同3国领导人和3个区域组织负责人 深入会谈交流，共签署52项合作文件。世界媒体纷纷对习近平的中东之行“点 赞”。 彭博社报道称，“在世界最动荡地区之一的中东，习近平完成了一次旨在 提振中国在该地区外交影响力的行程。” 美国基督教箴言报报道称，“习近平中 东之行对成就中国的全球经济、政治目标具有非同寻常的意义。” (1)根据材料并结合所学知识，分别指出毛泽东两次出访苏联时的国内外环境。概 括说明这两次出访活动对我国产生了怎样的影响？ (12分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括指出中东地区长期动荡的原因。当前，我国 外交的基本政治目标是什么？(9分) (3)习近平的出访与毛泽东出访时相比国际国内局势的显著变化是什么？(4分) 解析：(1)第一小问，根据材料“新中国开国大典开始后仅两个小时，苏联政府承 认中华人民共和国的贺电就发到了中南海……”，可见第一次是新中国刚刚成立， 国际上遭到西方国家的敌视；联系所学，可知国内新政权还不够巩固，经济恢复 和发展任务繁重，百废待兴。第二次根据材料“……赫鲁晓夫主持召开的苏共二 十大上，发表了谴责斯大林的秘密报告。这个报告泄露之后，在社会主义阵营里 引起了思想混乱，所以毛泽东和赫鲁晓夫互相交换意见，认为有必要召开一个世 界范围内的国际会议”，可见国际上仍然遭到西方国家封锁，社会主义国家之间 分歧逐渐扩大，联系所学，国内三大改造完成，社会主义制度确立并探索社会主 义建设道路，“左”倾思想抬头。第二小问，根据材料信息“他此行的目的主要 是商谈废除不平等的中苏旧约，签订新约；寻求苏联经济和技术援助”可知，毛 泽东出访有利于进一步巩固中苏关系，保障我国的国家安全，扩大我国的国际影 响力；有利于推动我国国民经济的恢复、发展，而材料信息“在社会主义阵营里 引起了思想混乱”则有利于促使我国走独立自主的社会主义建设道路。 (2)第一小问，从地理位置、资源优势、矛盾尖锐、大国干预入手分析概括。第二小 问，从国家主权和国家发展角度入手，概括为维护我国的主权安全和发展利益， 促进世界的和平与发展。 (3)根据材料提示，从国际、国内两方面入手，国际：世界多极化和经济全球化趋势 不断加强，和平与发展成为时代主题。国内：随着改革开放和社会主义市场经济 的深入发展，我国呈现出繁荣稳定的局面，综合国力和国际影响力不断提升。答案：(1)环境：第一次，新中国刚刚成立，国际上遭到西方国家的敌视；国内新政 权还不够巩固，经济恢复和发展任务繁重，百废待兴。第二次，国际上仍然遭到西 方国家封锁，社会主义国家之间分歧逐渐扩大；国内三大改造完成，社会主义制 度确立并探索社会主义建设道路，“左”倾思想抬头。 影响：有利于进一步巩固中苏关系，保障我国的国家安全，扩大我国的国际影响 力；有利于推动我国国民经济的恢复、发展；有利于促使我国走独立自主的社会 主义建设道路。(答出两点即可) (2)原因：战略位置重要；石油资源丰富；民族矛盾、宗教矛盾突出；一些大国的插 手。 目标：维护我国的主权安全和发展利益，促进世界的和平与发展。 (3)国际：世界多极化和经济全球化趋势不断加强，和平与发展成为时代主题。 国内：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国呈现出繁荣稳定的局 面，综合国力和国际影响力不断提升。(若答出其他内容，言之有据即可) 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 中国的成功是现代史上最重要的发展之一。但是，人们如果根据其近来的 高速成长这一事实，就推断中国将会支配世界并威胁到我们的生活方式的话，那 就错了。与旧苏联不同，改革者的中国并不寻求改变任何其他国家的生活方式。 中国的经济正面临着世界历史上最严重的银行兼并、城市化和就业不足的挑战。 不仅如此，到2020年，中国还会陷入工作人口严重不足、大量需要扶助的人失去 依靠这种人口比例极度恶化的危机。对我们而言，中国最好发展成为日本那样的 富裕国家，在一些方面存在优势，在另一些方面则处于弱势。有迹象表明，中国正 在朝着这个方向迅速发展。对此，我们应当欢迎，而不是感到恐惧。 ——摘自《中国与全球化》 结合所学知识，论述材料中的观点。(要求：观点明确，论据充分，论证合理) 解析：首先概括材料的观点：“人们如果根据其近来的高速成长这一事实，就推 断中国将会支配世界并威胁到我们的生活方式的话，那就错了”。从两个方面论 证这一观点，第一，中国的发展壮大对世界不会构成威胁。十一届三中全会后，中 国的发展需要一个和平的国际环境，而且中国“在另一些方面则处于弱势”。第 二，中国的发展为世界经济的发展提供了广阔的市场，推动世界经济全球化和政 治多极化的发展，“我们应当欢迎，而不是感到恐惧”。最后，归纳否定中国威胁 论的错误。 答案：示例：中国的发展壮大对世界不会构成威胁。 中国并不寻求改变任何其他国家的生活方式。十一届三中全会以后，中国的工作重点转移到经济建设上来，开始实行改革开放。中国需要一个和平的国际环境。 反对霸权主义，维护世界和平，成为中国外交政策的目标。与此同时，中国的经济 正面临着挑战，如国企改革、城市化、就业不足等问题，需要进一步深化改革，扩 大开放，完善市场经济体制，这也需要长期和平稳定的国际环境。 中国的发展，为世界经济的发展提供了广阔的市场。中国已经成为促进世界经济 增长的重要因素，成为推动世界经济全球化和政治多极化的重要力量，受到国际 社会的普遍欢迎。但是，中国人口多，区域发展不平衡，在教育、科学等方面与发 达国相比仍有很大差距。 综述，中国的发展和壮大，不仅不会支配世界并威胁到其他国家的生活方式，反 而有助于全球经济发展和世界和平。 第五单元 科学社会主义理论与实践 及当今世界的政治格局 知识体系构建 [主旨概览] 两条主线：社会主义从理论到实践的曲折历程、二战后世界政治格局从两极格局 向多极化趋势演变的过程。 三大重点：科学社会主义的实践与实现、两极格局的形成与瓦解、多极化趋势的 出现与加强。 四个阶段：国际工人运动的发展、二战后两极格局的形成、20世纪六七十年代多 极化趋势出现、20世纪90年代多极化趋势加强。第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 授课提示：对应学生用书第66页 考点一 马克思主义的诞生与巴黎公社 一、马克思主义的诞生 1．条件 (1)经济基础：资本主义迅速发展和其固有的基本矛盾逐渐暴露。 (2)阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发，工人阶级登上政治舞台。 (3)思想基础：德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义。 (4)个人作用：马克思、恩格斯深入工人群众，总结工人运动经验，致力于理论研究 2．标志 1848年《共产党宣言》的发表。 3．内容 (1)阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律。 (2)指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。 (3)揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政 权。 (4)号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。 4．意义 无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 学以致用 1．《共产党宣言》指出： “工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级， 争得民主。之后，无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的 全部资本……并且尽可能快地增加生产力的总量。”根据材料指出无产阶级的历 史使命和核心目标。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：使命：无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，发展生 产力。 目标：增加生产力总量。 二、巴黎公社 1．历史背景 (1)1870年，法国在普法战争中战败，法兰西第二帝国垮台。(2)法兰西第三共和国的临时政府对外屈膝投降，对内准备以武力解散国民自卫 军，导致了巴黎两大阶级矛盾的激化。 2．公社成立 1871年3月18日革命爆发；3月28日，巴黎公社成立。 3．革命措施 (1)政权建设：摧毁旧的国家机器，建立新的国家机器，保障人民的权利。 (2)社会经济：没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理等。 4．失败原因 没有掌握经济命脉，没有联系其他革命力量，没有发动广大农民，没有成熟政党 的领导。 5．历史意义 (1)它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 (2)它的实践，丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验 和教训。 学以致用 2．马克思说：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶 然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”结合材料及所学知识分析， 有人认为巴黎公社是社会主义运动的“早产儿”，为什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：巴黎公社革命是法国民族矛盾、阶级矛盾激化的结果，具有自发性、偶然性； 当时资本主义还处于上升时期，无产阶级革命的条件还不成熟。 考点二 俄国十月革命 1．背景 (1)经济：俄国资本主义发展落后于其他资本主义国家。 (2)政治 ①进入帝国主义阶段，各种社会矛盾十分尖锐。 ②布尔什维克党的正确领导。 (3)国际：第一次世界大战进一步激化了各种社会矛盾，俄国成为帝国主义链条上 最薄弱的环节。 2．过程 (1)二月革命：推翻了罗曼诺夫王朝，出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃 两个政权并存的局面。(2)“四月提纲”：将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务； “不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号；争取以和平方式 取得政权。 (3)七月事件：临时政府镇压了示威的工人和士兵，两个政权并存的局面结束。 (4)十月革命：建立了历史上第一个社会主义政权——工兵苏维埃政府。 3．结果 (1)《告工人、士兵和农民书》：正式宣布临时政府已被推翻，全部政权转归苏维埃 (2)《和平法令》：建议各交战国不割地不赔款，退出第一次世界大战。 (3)《土地法令》：没收地主的土地，实现土地国有化。 (4)苏维埃政权建立：选举第一届工兵苏维埃政府，表明世界上第一个无产阶级专 政的国家诞生。 4．意义 (1)是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。 (2)打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放 斗争。 (3)将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面，也为俄国的社 会发展开辟了一条新的道路。 学以致用 3．列宁说：“假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的 革命。”谈谈你对列宁观点的理解。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：一战中俄国的惨败激化了早已潜伏的各种矛盾，使得俄国成为帝国主义链 条上最薄弱的环节，为十月革命的爆发创造了有利时机。 授课提示：对应学生用书第67页 主题一 人类社会“更新改造”的尝试——巴黎公社 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试，是 人类社会从本质上自我“更新改造”的起点，是无产阶级革命史上的一个光辉节 点。它的实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说，为 国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。公社战士在同强大敌人战斗时表现 出来的英勇不屈、视死如归的精神将永垂史册。[综合视点] 一、巴黎公社的性质 1．从政权产生来看，公社委员是民主选举产生的，人民对公职人员拥有监督权和 罢免权，这是公社实行无产阶级民主的伟大实践。 2．从政治措施来看，公社打碎了资产阶级旧机器，建立了无产阶级专政的国家机 器。 3．从经济措施来看，有利于保护劳动者权益，代表工人阶级利益；触及了资本主 义私有制，具有明显的无产阶级性质。 二、《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生 1．《共产党宣言》是国际无产阶级第一个具有新思想原则、新组织结构的共产主 义政党的政治纲领。1847年由正义者同盟改组而成的共产主义者同盟则是马克 思、恩格斯创立的第一个无产阶级政党。马克思、恩格斯为其起草了纲领，即《共 产党宣言》。 2．《共产党宣言》第一次较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。《共产 党宣言》阐述了共产党的性质、特点、基本任务和策略原则；批判了形形色色的非 科学的社会主义思潮；断言资本主义最终必将为社会主义所代替；同时还指出阶 级斗争在阶级社会推动历史发展的作用。 3．《共产党宣言》科学地阐明了无产阶级解放的物质条件和无产阶级的伟大历史 使命，开辟了科学社会主义理论发展的新的前程。 三、全面认识巴黎公社 1．爆发的偶然性 巴黎公社革命的爆发不是法国资本主义发展和工人运动发展的必然产物。普法战 争失败后的法国巴黎，外有敌军侵略，内有临时政府投降卖国，民族矛盾和阶级 矛盾的交织导致革命仓促爆发，具有非常大的偶然性，建立无产阶级政权的社会 条件并不具备。因而巴黎公社革命只不过是特殊条件下一个城市的起义。 2．失败的必然性 巴黎公社革命的偶然性决定了其失败的必然性。当时的法国资本主义的生产关系 还能够推动生产力的发展，而巴黎公社人民以革命的手段来铲除资本主义生产方 式，显然是不合时宜的，因此，革命的失败是必然的。 3．意义的深远性 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立政权的第一次尝试。它第一次给资 本主义以沉重打击，使无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的时期。无产 阶级革命符合历史发展的规律；革命应打碎旧的国家机器，建立新的无产阶级专政的国家机器。丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 4．教训的深刻性 无产阶级革命必须具备必要的条件；必须要有先进的无产阶级政党的领导及科学 社会主义理论的指导；必须掌握足够的武装力量；必须彻底打碎资产阶级国家机 器，建立无产阶级专政，必须与农民结成联盟。 [史料研读] 史料一 马克思在《法兰西内战》中说： “公社的伟大社会措施就是它本身的存 在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府 的趋势。” (巴黎公社)实行公职人员的民主选举，选举不受任何限制，是名副其实的普选制。 工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票…… 公社设立专门机构对铁路运输和军事工业的生产实行国家的监督，颁布法令将逃 亡资本家的企业交给工人合作社经营，拟订了建立工人合作总社的计划。 ——刘祚昌《世界通史》 史料二 历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。历史指出 在那个时候，欧洲大陆的经济状态，还没有成熟到可废弃资本主义的生产，经济 革命证明了此点……大工业第一次真正确立起来，又把德国变成一个第一流的真 正工业国——一切都是在资本主义的基础上，所以，这个资本主义的基础，在 1848年，还是很有发展能力的。 ——恩格斯《法兰西阶级斗争》序言 史料 史料信息 从史料第一段“属于人民、由人民掌权”等信息中认识政权的阶 史料一 级性；从第二段“普选制”等政权产生方式的信息中认识其性质； 从第三段“工人合作社”等经济举措的信息中理解其性质 史料信息“在那个时候，欧洲大陆的经济状态，还没有成熟到可废 史料二 弃资本主义的生产”是恩格斯所要阐述的核心观点，而1848年革 命的失败是最好的例证 1．根据史料一，指出巴黎公社是什么性质的政权。并说明你的理由。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：性质：无产阶级专政的政权。 理由：从公社委员的组成看，大多数是工人或公认的工人代表。从措施看，政治方面打碎了资产阶级的国家机器，建立了无产阶级的国家机器；经济方面触及了资 产阶级私有制，具有明显的无产阶级性质。 2．根据史料二并结合所学知识，说明巴黎公社失败的根本原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：当时资本主义正处于上升时期，建立无产阶级专政的条件还不成熟。 主题二 人类社会主义现代化道路的开辟——十月革命 十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导 的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传 遍世界，极大地震撼了资本主义世界。十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由 理想变为现实。它在人类历史上第一次消灭了剥削和压迫的不平等社会，第一次 尝试建设公平正义、共同富裕的美好社会。 [综合视点] 一、俄国十月革命的特点 1．从理论的角度看，列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在 一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现，使俄国在资本主义 的包围之下，在经济相对落后的情况下取得了革命的胜利。 2．从革命的道路看，十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农 村地区的革命道路。这是与俄国的国情相适应的。 3．从革命的阶段性看，资产阶级民主革命和社会主义革命(即二月革命和十月革 命)是紧密相连的，形成了急剧发展的两个不同性质阶段的革命。 4．从革命实现的方式看，它经历了由设想和平夺权到采用暴力革命形式夺取政 权的阶段。 二、多元史观解读俄国十月革命的历史地位 1．革命史观 推翻资产阶级的统治，建立了无产阶级专政，是人类历史上第一次获得胜利的社 会主义革命。 2．全球史观(整体史观) 给殖民地半殖民地人民开辟了一条崭新的寻求解放的道路，对人类社会发展产生 了深远的影响。 3．文明史观 是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了一种崭新的社会制度。 4．现代化(近代化)史观使俄国摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，开辟了社会主义现代化的道路 三、比较巴黎公社与十月革命的异同 比较项 巴黎公社革命 十月革命 革命 没有无产阶级政党领导，自发斗 无产阶级政党 领导者 争 政治方面：建立无产阶级的新型 革命 建立苏维埃政权，没 国家机器；经济方面：没收逃亡 不同 措施 收地主土地等 资本家的工厂，八小时工作制等 点 革命 是建立无产阶级专政的第一次 建立了人类历史上第 结果 伟大尝试，最后失败 一个社会主义国家 革命 为国际无产阶级革命提供了经 开辟了俄国历史和世 影响 验和教训 界历史的新纪元 革命 无产阶级推翻资产阶级统治的无产阶级革命 性质 相同 革命 武装起义夺取政权，建立无产阶级专政 点 方式 革命 都与大规模战争有关：分别是普法战争和一战；都与阶 背景 级矛盾尖锐有关 [史料研读] 史料一 目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段 由于无产阶级的觉悟不高和组织不够，政权落到了资产阶级手中；第二阶段则应 当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。 ——列宁《四月提纲》 史料二 苏维埃政府成立后，摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度，宣布国内 各民族人民的权利平等，废除教会的一切特权。苏维埃政权接管银行、铁路，对企 业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有。 ——《世界近代现代史·下》 史料三 十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索……十月革命 把马克思主义从理论变成了实践，让这一理论不再停留于小部分人的思想武器， 而是成为更广泛人群的现实力量。苏联也因此成为一个象征和符号，成为世界上 其他国家被统治阶级的希望之所寄。 ——《十月革命的现代启示录》史料 史料信息 史料信息表明俄国革命的第一阶段是资产阶级民主革 史料一 命，第二阶段是无产阶级社会主义革命 史料信息说明俄国十月革命后在政治、经济、民族关系等 史料二 方面采取措施，建立工农联盟，巩固新生的无产阶级政权 史料反映了十月革命的世界意义，其中信息“震撼世 界”是指成功地在资本主义世界体系上打开一个缺口， 史料三 沉重打击了帝国主义统治；“其他国家被统治阶级”指 的是资本主义国家的无产阶级和殖民地半殖民地国家的 人民 1．立宪民主党领导人帕·米留可夫说：“十月革命是‘俄国革命长期复杂进程中 的一个阶段，它不是对二月革命的否定，而是二月革命所开创的进程的继续’。” 据史料一、二并结合所学知识，指出米留可夫所称的“十月革命”主要指什么。 概括指出十月革命是对“二月革命所开创的进程的继续”的基本含义。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：指彼得格勒武装起义。 含义：十月革命推翻了资产阶级专政的临时政府的统治，建立了无产阶级专政， 彻底完成了资产阶级民主革命的任务。 2．根据史料二、三并结合所学知识，概括指出“俄国革命是人类历史的新纪元” 的含义。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：十月革命的胜利，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新 的寻求解放的道路，开创了社会主义现代化的新模式。 授课提示：对应学生用书第69页 题组一 巴黎公社 1．(2017·济宁市高三模拟)19世纪中期，欧洲社会主义运动在客观上促进了资产 阶级代议制民主政治的完善，而与此同时兴起的民族主义潮流也促进了资本主义 的发展。这种现象从本质上说明( ) A．自由主义是当时历史发展的主流B．社会主义尚缺乏成功的客观条件 C．民族主义催生了欧洲的自由主义 D．资产阶级决定着欧洲历史的发展 解析：材料中19世纪中期，欧洲工业革命发展，导致三大潮流出现，而“客观上 促进了资产阶级代议制民主政治的完善”“也促进了资本主义的发展”表明自 由资本主义是当时历史发展的主流，故A项正确。 答案：A 2．19世纪三四十年代，法国丝织工人提出“不能劳动而生，勿宁战斗而死”和 “废除君主制度，建立共和政体”的口号；英国工人在其《全国请愿书》中也提出： “劳动是一切财富的来源，劳动者对于自己的劳动果实享有优先权。人民是权力 的唯一来源。”材料表明，英法工人阶级( ) A．开始走向国际联合 B．推动代议制走向完善 C．成为新兴政治力量 D．追求社会主义理想 解析：19世纪三四十年代第一国际还未建立，工人运动还未走向国际联合，故A 项错误；英法工人阶级要求提高经济待遇和政治地位，没有反映出推动代议制走 向完善，故B项错误；19世纪三四十年代欧洲工人运动标志着工人阶级作为独立 政治力量登上历史舞台，故C项正确；科学社会主义理论还未出现，英法工人阶 级的要求，与追求社会主义理想无关，故D项错误。 答案：C 3．恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对那些 打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清，对于确立科学社会主 义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。恩格斯在此强调《共产党宣言》 的发表( ) A．促进世界无产阶级真正走向联合 B．使工人斗争富有了科学性 C．意味着空想社会主义思想的终结 D．标志着科学社会主义诞生 解析：材料中“对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必 要的”说明《共产党宣言》的发表为工人斗争增添了科学性，故B项正确。 答案：B4．下图是巴黎公社委员成分结构图。它反映出巴黎公社( ) A．群众基础比较广泛 B．无产阶级妥协退让 C．建立民族统一战线 D．经过民主选举产生 解析：材料中“委员成分结构”复杂，说明有广泛性，故A项正确；经过民主选举 产生的公社委员会，工人比例最高，与“妥协退让”不符，故B项错误；巴黎公社 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，与 “民族”不符，故C项错误；材料没 有涉及选举，与题中“材料反映出”不符，故D项错误。 答案：A 题组二 十月革命 1．列宁说：“革命之所以如此容易发生，只是因为……任何一个国家也没有像俄 国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。”据此可知，列宁认为( ) A．俄国参加一战引发了二月革命 B．俄国爆发二月革命具有历史必然性 C．俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节 D．一战前夕的沙皇政府的统治最脆弱 解析：一战激化了沙皇俄国社会固有矛盾，成为社会革命的导火线，故A项正确； 俄国爆发二月革命具有历史必然性是对材料的曲解，故B项错误；俄国是帝国主 义链条上最薄弱的环节与材料论述无关，故C项错误；沙皇政府的统治最脆弱材 料缺乏依据，故D项错误。 答案：A 2．(2017·金华十校高三联考)2012年版俄罗斯普通学校历史教科书《俄罗斯1917 年的革命风暴》将俄国1917年发生的二月革命和十月革命称为“伟大的俄罗斯 革命”，将其划分为“2月阶段”和“10月阶段”，认为“它们不是相互矛盾的”。 它们不矛盾主要表现在( ) A．努力实现和平民主B．推翻沙皇专制统治 C．社会主义革命性质 D．满足农民土地要求 解析：1917年俄国革命是由于参加第一次世界大战激化社会矛盾而引发的。所以， 二月革命、十月革命都是为实现和平民主而奋斗，故A项正确；推翻沙皇专制统 治是二月革命的成果，故B项错误；二月革命属于资产阶级革命，十月革命属于 社会主义革命，故C项错误；满足农民对土地的要求，是十月革命的要求，故D项 错误。 答案：A 3．“9月，列宁从芬兰给布尔什维克党中央连续写了《布尔什维克必须夺取政权》 《马克思主义和起义》两封信，提出把夺取政权和推翻临时政府统治的问题提到 议事日程上来。”列宁提出上述主张主要是基于( ) A．布尔什维克党的革命性质 B．俄国在战争中处于有利的局面 C．革命已失去和平发展的可能 D．布尔什维克党控制了大量武装 解析：临时政府血腥镇压示威群众，政权完全转到资产阶级临时政府手中，两个 政权并存的局面结束，七月事件表明，革命的和平发展已不可能，与材料中“提 出把夺取政权和推翻临时政府统治的问题提到议事日程上来”相符，故C项正 确。 答案：C 4．在农民土地问题上，1917年8月前，布尔什维克尽管支持农民废除地主土地所 有制的要求，但并不同意按农民的要求平分土地。6月，社会革命党把平分土地写 进了自己的党纲，遭到了布尔什维克的强烈批评。但到8月底，布尔什维克把社 会革命党的这个口号接了过来，变成自己的口号。这反映了当时的布尔什维克( ) A．在土地问题上缺乏成熟的考虑 B．试图削弱其他各党派的影响 C．真正重视农民问题和粮食问题 D．意在满足农民对土地的要求 解析：根据材料“并不同意按农民的要求平分土地”到接受平分土地“把社会革 命党的这个口号接了过来，变成自己的口号”，说明布尔什维克就农民土地问题缺乏成熟的考虑，故A项正确。 答案：A 单独成册 对应学生用书第279页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．1844年6月4 日，德国爆发了西里西亚纺织工人起义，马克思指出，工人们 “毫不含糊地、尖锐地、直截了当地、威风凛凛地厉声宣布，他们反对私有制社 会”。材料反映出( ) A．起义受到了马克思主义的指导 B．欧洲无产阶级已登上政治舞台 C．起义的斗争目标设定显然过高 D．起义具有无产阶级革命的性质 解析：1848年马克思主义诞生，与“1844年”不符，故A项错误；1831年，法国 里昂工人起义，已开始表明欧洲无产阶级登上政治舞台，故B项错误；工人们积 极争取政治权利，表明广大工人已经觉醒，不是“过高”，故C项错误；工人们 “反对私有制社会”，表明了起义的性质，故D项正确。 答案：D 2．在《共产党宣言》1890年的德文版序言中，恩格斯难抑兴奋激动的心情说： “今天我写这个序言的时候，欧美无产阶级正在检阅自己的战斗力量，它们第一 次在一个旗帜下动员成为一个军队，以求达到一个最近的目的。”恩格斯意在说 明( ) A．欧洲各国正在筹备建立无产阶级政权 B．各国工人组织已建立稳固统一的联盟 C．无产阶级开始有自己独立的政治诉求 D．马克思主义成为工人运动的指导理论 解析：1890年资产阶级已经确立其在欧洲的统治，欧洲各国还不具备建立无产阶 级政权的条件，故A项错误；此时第二国际内部存在修正主义，工人组织还未建 立稳固统一的联盟，故B项错误；19世纪六七十年代欧洲三大工人运动，表明无 产阶级开始有自己独立的政治诉求，不符合时间限制，故C项错误；“它们第一 次在一个旗帜下”，反映出马克思主义成为工人运动的指导理论，故D项正确。 答案：D 3．巴黎公社委员“瓦尔兰和茹尔德都曾任公社的‘财政部长’，曾经支配过400万法郎。但他们却两袖清风，不为金钱所动。他们家距财政部大楼并不是很近，但 他们始终坚持步行上下班。旧官吏把乘坐豪华马车视为莫大的荣耀，而公社委员 却将乘坐豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍。”巴黎公社委员如此廉洁， 若从制度建设角度看，这主要得益于( ) A．巴黎公社是一个民主自治机构 B．巴黎公社委员是民主选举产生的 C．人民有权监督和罢免公社委员 D．巴黎公社立法、行政、司法权分立 解析：民主与廉洁无必然联系，民主自治机构不是导致公社委员廉洁的主要原因， 故A项错误；民主选举不会影响委员行使职权是否廉洁，故B项错误；人民可以 监督罢免公社委员，可以促使公社委员秉公守法，不敢贪污受贿，故C项正确；巴 黎公社没有采用三权分立体制，故D项错误。 答案：C 4．(2017·信阳市高三调研)巴黎公社的机关报《公报》在1871年3月20日的社论 中说：“巴黎无产者目睹统治阶级的失职和叛卖行动，已经了解到：由他们自己 亲手掌握公共事务的领导权以挽救时局的时刻已经到来……他们已经了解到：夺 取政府权力以掌握自己的命运，是他们必须立即履行的职责和绝对的权利。”据 此可知( ) A．无产阶级政权建立是历史的必然 B．巴黎公社的首要任务是建设政权 C．巴黎公社的使命是挽救民族危亡 D．巴黎公社政权的特点是权力集中 解析：根据材料“巴黎无产者目睹统治阶级的失职和叛卖行动”联系所学知识可 知，在普法战争中，法国战败暴露了法国政府的腐朽、软弱，成为了巴黎公社革命 的直接原因，因此当时的使命是挽救民族危机，故C项正确。 答案：C 5．(2017·晋中市名校高三联考)俄罗斯巴枯宁认为巴黎公社既没有依赖于一个先 锋队，也没有掌控国家或者企图建立一个新的革命政府。巴枯宁认为巴黎公社( ) A．缺少有效的和统一的政权管理 B．缺乏无产阶级政党领导而最终失败 C．没有工人参加而缺乏群众基础D．没有采取维护人民利益的革命措施 解析：巴枯宁认为巴黎公社没有“一个先锋队”、没有“建立一个新的革命政府”， 缺少有效的和统一的政权管理，故A项正确；巴枯宁认为巴黎公社缺乏无产阶 级政党领导，这只是其失败的原因之一，不够全面，故B项错误；“没有依赖于一 个先锋队”是指缺少政党领导，而非没有工人参加，故C项错误；巴枯宁的观点 没有反映出巴黎公社是否采取维护人民利益的革命措施，故D项错误。 答案：A 6．彼得格勒工人在国际妇女日这一天开始了罢工和游行。工人队伍按习惯走向 市中心涅瓦大街，打出了“面包！”“打倒战争！”“打倒专制制度！”的口号。 此次罢工直接导致的革命事件使俄国( ) A．完成了民主革命的全部任务 B．建立了世界上第一个社会主义国家 C．很快退出了第一次世界大战 D．出现苏维埃和临时政府政权并存局面 解析：1917年3月，彼得格勒工人举行示威游行，引发了二月革命与材料中“在 国际妇女日这一天开始了罢工和游行”相符，故D项正确。 答案：D 7．(2017·内江市高三模拟)“俄国革命最近之形势，政权全归急进社会党之手，将 从来之政治组织、社会组织根本推翻……俄罗斯之革命是20世纪初期之革命，是 立于社会主义上之革命……”这里所说的“政治组织、社会组织”是指( ) A．资产阶级临时政府 B．沙皇专制政府 C．苏维埃政府 D．保守党政权 解析：“……俄罗斯之革命是20世纪初期之革命，是立于社会主义上之革命”说 明题干针对的是俄国的十月革命，因此推翻的“政治组织、社会组织”是资产阶 级临时政府，与沙皇政府、苏维埃政府和保守党政权无关，A项符合题意。 答案：A 8．列宁的《四月提纲》最初被彼得堡委员会以13票反对、2票赞成、1票弃权否决 但是，列宁顽强地坚持自己的思想主张，频繁地向中央委员会的同志们宣传和解 释，并在不同的组织层面上进行辩论，终于赢得在党的第七次全国代表会议上多 数票通过。这表明( )A．俄国不具备向社会主义革命转变的条件 B．列宁的革命主张在党内并没有获得支持 C．俄国从此后结束了两个政权并存的局面 D．列宁的执着精神有利于十月革命的爆发 解析：根据材料中“列宁顽强地坚持自己的思想主张，频繁地向中央委员会的同 志们宣传和解释，并在不同的组织层面上进行辩论，终于赢得在党的第七次全国 代表会议上多数票通过”可以看出列宁的执着有利于十月革命的爆发，故 D项 正确。 答案：D 9．俄国十月革命后颁布的《土地法令》规定：立刻废除地主土地所有制，不付任何 赎金，把地主的田庄及一切皇室、修道院、教堂的土地，连同耕畜、农具、庄园建筑 和一切附属物，一律交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃支配。这一措施( ) A．使俄国走上农业集体化道路 B．推动民主革命任务的完成 C．促进苏俄工业化的迅速开展 D．建立起农民土地所有制度 解析：农业集体化是斯大林模式的内容，故A项错误；材料信息“立刻废除地主 土地所有制……”，说明推动完成民主革命的任务，故B项正确；苏俄工业化是 1928年开展，故C项错误；材料信息“……一律交给乡土地委员会和县农民代表 苏维埃支配”，可知D项错误。 答案：B 10．19世纪下半叶的法国巴黎公社被看作无产阶级政权的雏形。1917年二月革命 以后，列宁不断向巴黎公社求教，这个存在72天的革命政权及其措施成了苏维埃 政权效法的榜样。因此，苏维埃政权采取的措施是( ) A．接管铁路和银行，对企业实行工人监督 B．对外签订《布列斯特和约》 C．实行议行合一的苏维埃体制取代议会制 D．对内颁布《土地法令》 解析：据所学知识可知，公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关，下设执 行等十个委员会，行使政府所属各部门的权力，体现了议行合一的政治体制，因 而C项“实行议行合一的苏维埃体制取代议会制”与材料相符，故C项正确。答案：C 11．俄罗斯科学院院士丘巴里扬曾说：“1917年二月革命、十月革命和与此相连 的国内战争，较之其他国家类似的革命，完全可以称之为‘伟大的革命’。”其理 由是俄国通过这些革命( ) A．推翻了俄国君主专制统治 B．走上了社会主义发展道路 C．奠定了俄国社会转型基础 D．彻底改变了社会落后面貌 解析：1917年，二月革命推翻了俄国君主专制统治，十月革命爆发，建立了世界上 第一个社会主义国家，社会主义终于从理论变为现实，与材料中“1917年二月革 命、十月革命”相符，故C项正确。 答案：C 12．列宁在总结十月革命意义的时候说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的 力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条 件。”其中“用与西欧其他一切国家不同的方法”的含义是( ) A．用两个政权并存方式来稳定社会秩序 B．利用市场和商品货币关系发展经济 C．采用武装起义的方式来夺取政权 D．以社会主义的方式推进国家的现代化 解析：十月革命使社会主义从理想变成了现实，打破了资本主义一统天下的局面， 为俄国甚至人类开创了现代化发展的新路，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 张载是北宋时期一位重要的思想家，理学的奠基者之一。年轻时，范仲 淹曾勉励他读《中庸》，学儒家之学。张载读完仍未感满足，又读遍佛家、道家之书 几年后，又发现这些都不能实现自己的抱负，便回过头来求之六经，悟出了儒、佛 道互补的道理。回乡后，张载亲自带领学生进行恢复古礼和井田制的实验。前者 是为了用儒家礼制净化民俗民风，后者则是为了缓和土地兼并所引起的社会矛盾 特别是对井田制，张载用心最多。他与学生买了一块地，按照《周礼》的模式，划分 为公田、私田数井，分给无地少地的农民，企图证明井田制的可行性和有效性。 ——根据龚杰《张载评传》整理材料二 罗伯特·欧文，1771年出生在英国一个贫苦的手工业者家庭。欧文从小 目睹了资产阶级对广大工人和劳动人民所进行的残酷剥削和压迫。 1800年，欧文管理了一个拥有2 500多个工人的工厂。他在自己的工厂里开始了 第一步实验。他缩短了工人的劳动时间，禁止使用童工，取消针对工人的罚款制 度，尽力改善工人的工作条件。他创办了工人食堂、托儿所、幼儿园，设立工人学 校，设立医疗费和养老金制度。欧文在提高了工人福利的同时也积攒了一大笔钱 1821年，他公开提出建立一个财产公有、权利平等、共同劳动的新社会。1824年， 欧文变卖了所有家产，从英国来到美国。他在印第安纳州购买了3万英亩土地， 按照自己的理想建立起一个“新和谐公社”。公社实行生产资料公共占有，权利 平等，民主管理，共享劳动成果等原则。 “新和谐公社”的建立，引起了全世界 注意，人们从世界各地纷纷赶来，热情参加和谐公社的建设。 ——根据柯尔[英]《社会主义思想史·第一卷》 和《欧文文集》整理 (1)根据材料并结合所学知识，概括指出张载和欧文各自开展社会实验的背景。 (12分) (2)根据材料并结合所学知识，张载和欧文都探索了理想社会，分析两者的异同。 (13分) 解析：(1)第一小问张载开展社会实验的背景，据材料一“几年后，又发现这些都 不能实现自己的抱负，便回过头来求之六经，悟出了儒、佛、道互补的道理”，结合 时代背景得出思想上儒学出现危机和三教合一的趋势，经济上商品经济的发展对 社会习俗的冲击，据材料一“回乡后，张载亲自带领学生进行恢复古礼和井田制 的实验。前者是为了用儒家礼制净化民俗民风，后者则是为了缓和土地兼并所引 起的社会矛盾”得出当时社会矛盾尖锐；第二小问欧文开展社会实验的背景，据 材料二“1800年，欧文管理了一个拥有2 500多个工人的工厂”，结合时代背景得 出工业革命开展，机器大生产和工厂制度的出现，据材料二“欧文从小目睹了资 产阶级对广大工人和劳动人民所进行的残酷剥削和压迫”得出资产阶级和无产 阶级矛盾尖锐；工人生活悲惨。 (2)第一小问“异”，据材料一“张载亲自带领学生进行恢复古礼和井田制的实 验”得出张载以复古的方式寻找理想社会，据材料二“他在自己的工厂里开始了 第一步实验”得出欧文根据自己的社会实践开创性地探索理想社会，据材料一 “他与学生买了一块地，按照《周礼》的模式，划分为公田、私田数井，分给无地少 地的农民，企图证明井田制的可行性和有效性”得出张载的理想社会是以奉行儒 家伦理道德和维持等级秩序为特色的，据材料二“1821年，他公开提出建立一个财产公有、权利平等、共同劳动的新社会”得出欧文的理想社会是财产公有，权 利平等的社会主义社会，联系时代背景得出张载的理想社会是建立在农业社会的 基础上；欧文的理想社会是建立在工业社会的基础上。第二小问“同”，联系时代 背景并结合他们实验的方式、过程和结果得出两者都具有空想性，缺乏实现的社 会基础，都充满理想色彩，都想实现天下大同，都重视实践。 答案：(1)张载：儒学危机和三教合一的趋势；商品经济繁荣对民俗民风的冲击；土 地兼并严重。 欧文：工业革命开展，机器大生产和工厂制度的出现；资产阶级和无产阶级矛盾 尖锐；工人生活悲惨。 (2)异：①方式上：张载以复古的方式在儒家经典中寻找理想社会；欧文根据自己 的社会实践开创性地探索理想社会。 ②内容上：张载的理想社会是以奉行儒家伦理道德和维持等级秩序为特色的；欧 文的理想社会是财产公有，权利平等的社会主义社会。 ③前提：张载的理想社会是建立在农业社会的基础上；欧文的理想社会是建立在 工业社会的基础上。 同：两者都缺乏实现的社会基础(空想)；两者都充满了理想色彩；都强调天下大同 (为公)；都重视实验验证。 14．(2017·雅安市高三模拟)(12分)仔细观察漫画，完成下列要求。 根据材料并结合所学知识，提取漫画所蕴含的历史信息并予以说明。(说明：可对 漫画进行整体解读，也可对漫画的某一部分进行解读；可对漫画的寓意进行肯定 也可否定) 解析：根据漫画内容“俄皇被刺”“德皇危在旦夕”“1918”“民主”等基本信息 能够判断十月革命的爆发推动世界上第一个社会主义国家诞生，传播民主思想， 冲击资本主义一统天下。解读该漫画可从作者作 画的目的、肯定十月革命的重要作用、肯定十月革命对世界历史发展进程的影响 等角度来分析。以作者作画的目的来看，对十月革命的赞颂反映了十月革命后马 克思主义传入中国，对中国思想领域带来新变化；论述原因可从近代中国探索救国的曲折历程、十月革命对世界历史发展进程的意义等方面论述；最后可从客观 评价画作者的主观性出发，判断漫画的史料价值。 答案：答案示例：该漫画表达了作者对俄国十月革命的颂扬，反映了当时中国社 会思想领域的新变化。 近代中国在经历了各种救国方案的失败后，急需寻找新的发展道路。新文化运动 促进了民主思想的传播和思想解放。俄国十月革命的胜利，为迷茫中的中国提供 了新的救亡道路，部分先进知识分子转而向俄学习，宣传马克思主义。作品把民 主比作利剑，不仅已致俄皇于死命，而且将波及德皇，歌颂了俄国十月革命及影 响，并暗示其将影响到中国。 漫画作品是对重要历史事件的特殊呈现方式，往往带有作者的主观倾向性，对研 究当时的历史具有一定的史料价值。 第12讲 当今世界政治格局的多极化趋势 授课提示：对应学生用书第70页 考点一 美苏两极对峙格局的形成 1．背景 (1)实力变化 ①二战结束后，西欧和日本普遍衰落，美国成为资本主义世界的霸主。 ②苏联实力增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大。 (2)基础框架：雅尔塔体系以美、苏为主导，奠定了战后世界两极格局的框架。 (3)根本原因；美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。 2．“冷战” (1)含义：指以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除武 装进攻之外的一切敌对行动。 (2)序幕：丘吉尔的“铁幕”演说。 (3)表现 以美国为首的 以苏联为首的 领域 资本主义国家 社会主义国家 政治 “杜鲁门主义” 共产党和工人党情报局 经济 马歇尔计划 经济互助委员会 军事 北大西洋公约组织 华沙条约组织 (4)两极对峙格局的形成：1955年华沙条约组织的成立，使两大军事集团在欧洲全面对峙，标志着两极格局的形成。 3．影响 (1)世界局势紧张，全面“冷战”和局部热战相交织。 ①欧洲：1949年，在美国和苏联支持下先后成立了德意志联邦共和国和德意志民 主共和国。 ②亚洲：二战后朝鲜分裂；20世纪五六十年代先后爆发朝鲜战争和越南战争。 ③拉美：1962年，苏联向古巴运送导弹，美国发现并武装封锁古巴，苏联被迫撤走 导弹。 (2)美苏两国未发生直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发。 学以致用 1．有人认为，“冷战”时期美苏对峙主要表现为政治、经济、意识形态的对抗， 世界并无战争。这种说法你怎样理解。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：“冷战”是指二战后美苏双方为首的东西两大阵营之间除直接军事对抗以 外的一切敌对行动。当然在“冷战”期间并不代表世界上没有爆发战争，美国在 “冷战”的大背景下，在局部地区实行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。 考点二 世界多极化趋势的出现与加强 一、多极化趋势在曲折中发展 1．西欧走向联合 (1)20世纪50年代，随着经济的发展，西欧各国强烈要求从美国的阴影下走出来， 保障自身的安全与发展。 (2)过程 ①1951年，西欧六国签订《巴黎条约》，决定建立欧洲煤钢共同体。 ②1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为一个机 构——欧洲共同体。 (3)作用 ①西欧国家不断加强经济合作，经济实力大大增强。 ②开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策，进一步加强了政治上的联合。 2．日本谋求政治大国地位 (1)背景：日本经济崛起。 ①进行民主改革，进一步消除生产关系中的封建落后因素，为发展现代经济奠定 了基础。②美国对日本经济的扶植。 ③朝鲜战争大量军事订货，刺激了经济的发展。 ④政府制定符合国情的经济发展战略；加强政府投资，重视教育。 (2)影响：开始谋求在国际舞台上发挥独特作用，提出成为政治大国的目标。 3．不结盟运动的兴起 (1)背景：第二次世界大战后，新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维 护自身的独立，主张团结起来，相互支持。 (2)标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德 举行。 (3)政策：奉行非集团、不结盟的政策；反对霸权主义，建立国际经济新秩序。 (4)影响 ①推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃。 ②标志着广大发展中国家登上国际政治舞台，冲击着两极格局。 4．中国的振兴 中国经济发展迅速，国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量。 学以致用 2．《全球通史》讲道： “欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东 欧和西欧。”结合史实说明，西欧是如何摆脱“卒子”地位的？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：西欧各国致力于恢复发展经济，增强国力；各国加强合作，建立欧洲共同体； 随着实力的增强，欧共体国家在外交上推行独立自主的外交政策，逐步摆脱美国 控制。 二、两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 1．两极格局的结束 (1)东欧剧变 ①原因：受苏联改革与国内经济困难的影响。 ②实质：社会制度发生了根本性变化。 (2)苏联解体 ①原因：戈尔巴乔夫的政治改革使苏联进入误区。 ②标志：1991年底，独立国家联合体成立。 2．“冷战”后的形势：和平与动荡并存 (1)原因①“冷战”结束后，一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛 盾相继爆发。 ②美国试图独霸全球，插手别国事务和地区争端。 ③国际恐怖主义也呈现泛滥趋势。 (2)表现：1999年美国轰炸南联盟；2001年发生“9·11”事件。 3．“冷战”后的世界格局 呈现“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。 学以致用 3．《孤独的超级大国》中称“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大 国与若干大国并存的‘单极＋多极’的世界格局中”。这段文字揭示了当今世界 格局怎样的特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：两极格局瓦解后，新的世界格局尚未形成，暂时处于“一超多强”的局面。 授课提示：对应学生用书第71页 主题一 一场没有“硝烟”的战争——美苏冷战对峙 第二次世界大战后初期，美国和苏联成为主宰世界的两大主要力量，国家利益和 意识形态的矛盾，导致美苏战时同盟关系破裂，“杜鲁门主义”、马歇尔计划相继 出台。1949年北约成立、1955年华约成立，美苏两极格局正式形成，并相互对峙， 冷战局面出现。 [综合视点] 一、“杜鲁门主义”与马歇尔计划的异同 1．相同点 (1)背景：都出现在二战后初期，美苏由战时同盟关系走向对抗。 (2)实质：两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义国家，稳定资本 主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。 2．不同点 杜鲁门主义 马歇尔计划 针对二战后西欧经济凋敝，政局 提出 针对“希腊，土耳其危机” 动荡，资本主义统治秩序面临威 胁既包括经济上的援助也包括军 内容 经济援助计划 事上的援助 采取隐蔽的经济手段达到联合 表现形式 公开的、赤裸裸的反共反苏 西欧各国共同反共反苏的目的 是美国争夺世界霸权的宣言书， 一方面有利于西欧经济的恢复 影响 标志着美苏全面“冷战”的开 和政局的稳定，另一方面也有利 始 于美国控制西欧 二、两极格局、“冷战”、雅尔塔体系的关系 1．雅尔塔体系是指美苏两国按照二战后期召开的雅尔塔等一系列会议确立的基 本原则，重新划分世界版图和势力范围的国际关系体系。“冷战”则是指二战后 美国为遏制苏联，对抗共产主义而采取的除战争以外的一切对抗形式。两极格局 是指以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对抗。 2．从时间顺序上说，先有雅尔塔体系(形成于二战后期雅尔塔会议召开)，再有 “冷战”(开始于1947年“杜鲁门主义”的提出)，最后才有两极格局(形成标志 是1955年华约组织的建立)。 3．雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架，两极格局是雅尔塔体系的一个组 成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系；两极格局下对抗的主要形式是“冷战”， “冷战”促进了两极格局的形成；一般而言，两极格局的结束意味着“冷战”的 结束和雅尔塔体系的瓦解。 三、两极对峙格局的形成、特点及对国际关系的影响 1．两极对峙格局的形成 (1)搭建框架：二战后期的雅尔塔等国际会议，确立了美苏大国划分战后势力范围 的基本原则。战后美苏在此基础上重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际 关系格局，雅尔塔体系逐步形成。 (2)逐步成型：美国总统杜鲁门在1947年开始推行遏制苏联的“杜鲁门主义”，标 志着冷战的开始。随着马歇尔计划的实施和北约组织的建立，美苏两极格局逐步 成型。 (3)最终确立：针对美国的一系列冷战政策，苏联采取了反击措施，即成立“共产 党和工人党情报局”与经济互助委员会，组建华沙条约组织。1955年华约的建立 标志着美苏两极格局的最终确立。 2．两极对峙格局的特点 (1)阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。 (2)主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。 (3)斗争方式：冷战是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识 形态上的对立和经济上的割据。 (4)体现矛盾：体现着两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终 仍要服从美、苏战略利益的大局。 (5)对峙地区：欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地 区。 3．两极对峙格局对战后国际关系的影响 (1)积极影响 ①有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。美苏两国长期处于均 势，使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序，虽然不 能消除冲突的根源，但却使大国行事遵守一定的界限。 ②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。 (2)消极影响 ①打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行 霸权主义政策。 ②擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不 安宁。 ③美苏两国为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧 张动荡。 ④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经 济发展带来不利影响。 [史料研读] 史料一 两个阵营形成了：一个是帝国主义反民主阵营，它的基本目的是建立帝 国主义的世界霸权和摧毁民主；另一个是反帝国主义的民主阵营，它的基本目的 是摧毁帝国主义、巩固民主和根除法西斯残余势力。 ——九国共产党和工人党情报局成立大会通过 《关于国际形势的宣言》(节录)(1947年9月) 史料二 美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战 而在亚洲则充满了火药味。 ——《冷战风云》 史料三 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛， 并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。 ——[美]杰里·本特利等《新全球史》 史料 史料信息 史料一 史料中关键信息“两大阵营”，表明了两大对峙阵营的形成 史料揭示出美苏冷战的特点，即对抗与缓和交替；冷战和“热战” 史料二 并存(欧洲冷战，亚洲“热战”) 史料“军事联盟”指北约和华约。说明冷战在加剧国际关系紧张的 史料三 同时，客观上避免了新的世界大战的爆发 1．根据史料一并结合所学知识，概括指出两极对峙格局形成的时间及事件。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：1955年华沙条约组织的成立，标志着美苏两极对峙格局的形成。 2．《冷战的起源与两极格局的形成》中说： “朝鲜战争作为冷战中的第一场热 战……使冷战达到了前所未有的白热化程度。”结合史料二，概括指出朝鲜问题 的实质。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：美苏冷战的产物。 主题二 全球政治力量的分化与组合——世界多极化趋势的出现与加强 世界政治格局多极化是一种趋势、一个动态发展过程。到目前为止，多极化并没 有定型为某一基本的世界新格局。多极化趋势主要包括美苏两个超级大国实力的 相对衰落趋势，欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界国家兴起的上升趋 势。多极化趋势出现与加强，实质是国际关系的民主化，有利于世界和平、稳定与 发展，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治。 [综合视点] 一、20世纪六七十年代世界多极化趋势出现的原因 1．根本原因 经济决定政治，世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极 化发展趋势。 2．具体原因美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起。 (1)美苏两国争夺世界霸权，在给世界和平造成严重威胁的同时，也使自身实力受 到严重削弱。 (2)20世纪70年代以来，欧共体和日本迅速崛起，严重削弱了美国资本主义世界 霸主的地位。 (3)中国经济迅速发展，国际地位日益提高，成为世界政治舞台上的一支重要的维 护和平的力量。 (4)发展中国家组成的第三世界进入国际政治舞台，有力地冲击着两极格局。 二、全面认识欧洲走向联合的原因、特点和影响 1．原因 (1)西欧各国地域相连，经济结构和体制相近，政治体制、价值观念、意识形态、宗 教信仰等也基本相同，在文化和价值观上具有认同感。 (2)二战后欧洲的经济恢复和发展，贸易往来密切，各国联系日益紧密，欧洲联合 成为一种需要。 (3)欧洲处于两极格局下，面临苏联的威胁和美国的经济渗透和政治控制。 (4)法德两国逐渐实现和解，为欧洲走向联合创造了条件。 2．特点 (1)由单一经济领域向多种领域扩展。 (2)成员国不断增加，规模不断扩大。 (3)欧洲合作从经济领域扩大到政治领域。 (4)合作方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。 3．影响 (1)促进了欧洲经济的发展，提高了西欧国家的政治地位，促使欧洲各国长期保持 合作和欧洲的和平发展。 (2)加强了同美苏抗衡的实力，促使世界格局朝多极化方向发展。 (3)加强了区域经济集团化，推动了世界经济全球化的发展趋势。 (4)改善和加强了同第三世界国家的关系，以获得固定的原料来源和广大的市场。 三、二战至今，世界格局的演变过程 1．两极格局形成：二战后到50年代中期，雅尔塔体系确立，冷战开始，两极格局 形成。 2．两极格局动摇：70年代以来，世界格局从两极向多极化方向发展。资本主义世 界美、日、西欧三足鼎立局面形成。第三世界(包括中国)兴起。3．两极格局瓦解：90年代初，“华约”“经互会”解散，苏联解体，雅尔塔体系瓦 解，冷战结束，两极格局终结。 4．多极化趋势：90年代至今，世界格局呈现“一超多强”的局面。其向多极化发 展的趋势不可逆转，世界形势的总趋势是走向缓和，但又呈现出缓和与紧张、和 平与动荡并存的局面。 四、世界多极化趋势下国际关系的特点 1．两极格局结束是在和平条件下发生的，和以往格局变动相比，不可能通过战后 谈判确立新的世界格局，只能通过大国间力量的消长与分化组合自然地形成，因 此新旧格局的交替是一个渐进的过程。 2．两极格局解体，世界总的趋势是走向缓和。但是美国仍是世界上唯一的超级大 国，一方面，两极格局压制下的地区性军事强国的侵略欲望会增强，民族矛盾、宗 教矛盾、领土纠纷会暴露和激化。因此世界还充满着动荡和冲突。 3．在世界多极化趋势下，多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系，在政 治、经济、军事、外交上的关系更加错综复杂，体现了国际中心舞台多元化的特点 [史料研读] 史料一 1972年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步 走的时代已经过去了。”同时，日本在日美同盟前提下展开所谓的“多边自主外 交”。 要在世界政治中加强日本的发言权，增加日本不仅作为经济大国的分量，而且增 加作为政治大国的分量。 ——日本前首相中曾根康弘在其家乡群马县的演讲 (1983年7月28日) 史料二 世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是 有更多权力中心，每一个都独立活动……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹 敌的其他国家。 ——原美国国务卿基辛格的一次谈话 史料 史料信息 史料信息“跟着美国……的时代已经过去了”与开展“多 边自主外交”反映了日本寻求摆脱美国的控制，谋求政治大 史料一 国地位，揭示出日本的崛起有力地冲击了两极格局，成为世 界多极化的推动因素 史料中省略号前后，基辛格分两个层次阐述了新旧格局的不 史料二 同，旧格局由超级大国主宰，新格局兴起了多个力量中心1．根据史料一并结合所学知识，概括指出自20世纪六七十年代至今美日关系发 展的特征。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：20世纪60年代末，日本成为资本主义世界第二号经济大国，日美经济竞争 和日本反对美国控制的斗争逐渐加强；日美同盟关系依然存在，但经济竞争更加 激烈，在政治、外交方面，日本并不完全和美国保持一致。 2．史料二中基辛格这段谈话说明了当时世界局势有何变化和特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：反映了两极格局结束后世界多极化趋势的加强，有美国、欧盟、日本、俄罗 斯、中国、第三世界国家等多个力量中心，呈现多元化的特点，但是世界多极化只 是一种趋势，尚未完全形成。 授课提示：对应学生用书第74页 题组一 美苏冷战对峙 1．1946年，美国驻苏代办乔治·凯南在给美国国务院的电文中指出，苏联的目标 是从一切方面致力于提高苏维埃国家的实力，分裂和削弱自由国家的力量。凯南 的这一电文( ) A．成为二战后美国全球扩张的宣言书 B．直接导致美国组建北大西洋公约组织 C．影响了战后美国对外政策的制定 D．正确分析了当时的苏联的外交政策 解析：二战后全球扩张的宣言书是1946年的“杜鲁门主义”，故A项错误；北约 成立于1949年，时间不符，故B项错误；凯南的电报分析了战后威胁美国的力量 是苏联，为美苏“冷战”做了铺垫，故C项正确；凯南是站在美国角度遏制苏联， 并非正确分析了当时的苏联的外交政策，故D项错误。 答案：C2．关于冷战起因的研究，有学者指出： “从某种意义上说，美国是被西欧请来打 冷战的。”该观点( ) A．表明了冷战源于西欧国家的主导 B．反映了英国等西欧国家对冷战的推动 C．揭示了美苏失去对冷战的控制权 D．说明了西欧与美国战略目标的一致性 解析：材料观点认为，从某种意义上而言，冷战的出现与西欧有关，但不能表明冷 战是西欧主导的，故A项错误；据材料“从某种意义上说，美国是被西欧请来打 冷战的”可知英国等西欧国家推动了冷战的发生，故B项正确；材料观点是讨论 冷战的起因，而不是冷战的控制权，故C项错误；材料“从某种意义上说，美国是 被西欧请来打冷战的”不能说明双方战略目标的一致性，故D项错误。 答案：B 3．马歇尔计划援助西欧的条件是：西欧必须集体制定复兴计划，并且要相互协调 生产与流通。这就不仅解决了西欧的燃眉之急，而且( ) A．促进了西欧经济的恢复与发展 B．遏制了苏联向西欧地区的扩张 C．为西欧经济一体化奠定了基础 D．为美国商品提供了广阔的市场 解析：马歇尔计划促进了二战后西欧经济的恢复和发展，这本身就是解决了西欧 的燃眉之急，与题意不符，故A 项错误；马歇尔计划并没有遏制苏联向西欧地区 的扩张，只是在政治上稳定了西欧内部共产党的颠覆，实现资产阶级统治稳定， 故B项错误；根据题中“西欧必须集体制定复兴计划”为20世纪50年代欧洲走 向一体化奠定了基础，故C项正确；马歇尔计划是美国对西欧的经济援助和技术 支持，更多的是政治目的，为美国商品提供广阔市场的是关税与贸易总协定，故 D项错误。 答案：C 4．肯尼迪在处理古巴导弹危机的一周里，充满着焦虑与犹疑： “我根本没有细 想过第一步会是什么样子，我只知道，第四步和第五步将是升级双方的冲突，而 第六步永远不会到来，因为那时将不会有人存在。”据此推断，古巴导弹危机( ) A．促使美苏在核心利益上避免直接对抗 B．迫使美国放弃了对古巴的孤立与封锁C．缓和了美苏间的大规模军备竞赛 D．强化了以美苏为中心的两极格局 解析：按照材料中肯尼迪的意思，焦虑和犹疑的根源在于对“第六步……不会有 人存在”的担心，因为可以预见得到的危险，这场危机必然会形成一个警告标志 警醒着美苏控制各自对抗的领域和力度，故A项正确。 答案：A 题组二 世界多极化趋势的出现与加强 1．(2017·扬州市高三模拟)欧洲一体化的政治化是当前欧盟的重要现象，它正成 为欧洲一体化理论研究的重要议程。欧洲一体化的政治化可以被定义为国内政治 行为体动员大众关注、参与和推动欧盟决策争论的进程。下列关于欧洲一体化政 治化表述正确的是( ) A．推动了世界多极化趋势的出现 B．消除民众的不满 C．抗衡美苏两极的需要 D．有利于国际关系的民主化 解析：材料“欧洲一体化的政治化可以被定义为国内政治行为体动员大众关注、 参与和推动欧盟决策争论的进程”表明欧洲一体化的政治化有利于各国平等参 与国际事务，有利于国际关系的民主化，故D项正确。 答案：D 2．20世纪60年代以来，发展中国家先后已经有十几个地区性经济合作组织成立， 跨地区经济合作组织如非洲、加勒比和太平洋地区国家集团等影响也不断扩大。 这一状况( ) A．冲击了西方国家主导的全球化 B．有利于世界多极化趋势的发展 C．推动冷战结束和两极格局瓦解 D．改变了不合理的国际经济秩序 解析：材料中发展中国家地区性经济合作组织的成立是经济全球化的一种表现形 式，故A项错误；发展中国家的地区性经济合作组织的成立有利于多极化趋势的 发展，故B项正确；冷战结束和两极格局的瓦解主要是由于东欧剧变，苏联解体， 两极中的一极消失，与发展中国家地区性经济合作组织的建立没有必然联系，故 C项错误；发展中国家的地区性经济合作组织并不能改变不合理的国际经济秩序 故D项错误。答案：B 3．1973年，美国为缓和与欧日的经济矛盾，转嫁美国的防务负担，建议与欧日构 建新大西洋宪章。对此，欧洲各国态度较为消极，而日本则犹豫不决。最终，该计 划“流产”。材料主要说明( ) A．政治格局的多极化趋势 B．日本谋求政治大国地位 C．资本主义阵营已经瓦解 D．西欧国家开始走向联合 解析：材料现象源于20世纪70年代美苏争霸美国处于守势，日本、西欧实力增长 故A项正确；材料未提及日本谋求政治大国，故B项错误；资本主义阵营并未瓦 解，美国企图建立新组织，故C项错误；西欧国家联合开始于20世纪50年代，与 材料时间不符，故D项错误。 答案：A 4．(2017·梅州市高三质检)近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关 系”屡见报端。冷战时期那种两极对立、剑拔弩张的关系，正在向一种“碰撞中 磨合”“竞争中协调”的新型国际关系演变。这种变化( ) A．推动了世界多极化趋势的出现 B．表明新的国际政治经济新秩序已经形成 C．中国的“和平崛起”理念得到了西方支持 D．反映出主权国家或集团围绕自身利益适时调整对外政策 解析：当今新型国际关系推动了世界多极化趋势朝深层次方向发展，故A项错误 新的国际政治经济新秩序依然处于不断推进过程，故B项错误；中国的“和平崛 起”理念受到西方大国的质疑，故 C项错误；材料“正在向一种‘碰撞中磨 合’‘竞争中协调’的新型国际关系演变”反映了当今世界形势下主权国家或 集团的对外政策越来越务实，故D项正确。 答案：D 单独成册 对应学生用书第281页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·潍坊市高三模拟)丘吉尔于1948年提出“三环外交”政策。所谓“三 环”就是英联邦关系、英美关系、英国与西欧关系，这三个同心圆构成的关系是 英国对外关系和对外政策的主要组成部分。这一政策旨在( )A．恢复英国在国际上的中心地位 B．构建牢固的英美同盟对抗苏联 C．加强合作推进欧洲一体化发展 D．维护英国原有的海外殖民体系 解析：“三环外交”政策是二战后初期英国的外交战略，企图通过英国在与英联 邦、美国和联合起来的欧洲这三个环节中的特殊联系，充当三者的联结点和纽带 以维护英国的传统利益和大国地位，故A项正确。 答案：A 2．1946年2月9日斯大林公开演说，认为没有销售市场和原料产地的资本主义 国家就要通过武力改变这种状况，现代资本主义是新的世界大战的根源，为此， 他号召人民准备迎接新的战争；2月22日美国驻苏大使馆代办乔治·凯南向华盛 顿提出遏制苏联的理论；3月5日丘吉尔在威斯敏斯特学院发表“铁幕”演说。 从上述材料可以看出( ) A．斯大林演说对遏制理论、“铁幕”演说产生了影响 B．对世界市场的争夺导致了“冷战”局面的最终形成 C．丘吉尔“铁幕”演说向苏联发出了“冷战”的信号 D．国家利益才是导致二战后美苏激烈斗争的根本原因 解析：根据材料信息斯大林的公开演说“认为没有销售市场和原料产地的资本主 义国家就要通过武力改变这种状况，现代资本主义是新的世界大战的根源”体现 了战后苏联对美国的态度，随后丘吉尔发表“铁幕”演说发出了“冷战”的信号 体现了斯大林的演说对美苏“冷战”对峙局面的出现起了推波助澜的作用，故A 项正确。 答案：A 3．(2017·长沙市高三模拟)下表是关于捷克斯洛伐克等四国对西方国家的贸易额 占其对外贸易总额比重的数据表。造成1952年各国数据与1948年数据差距较大 的直接原因是( ) 国家 捷克斯洛伐克 匈牙利 罗马尼亚 保加利亚 年份 1948年 68% 66% 29% 33% 1952年 29% 29% 15% 11% A.马歇尔计划的实施 B．杜鲁门主义的出台C．经互会的成立 D．柏林危机的爆发 解析：1949年苏联等东欧国家成立经互会，以打破美国为首的资本主义世界对社 会主义国家的经济封锁，因而形成了以美国为首的资本主义世界经济体系和以苏 联为首的社会主义世界经济体系，所以捷克斯洛伐克等四国主要与社会主义国家 进行对外贸易，与西方国家的对外贸易额会大量减少，故C项正确。 答案：C 4．帕尔默在《现代世界史》中写道： “美国人实现了他们自己的人道主义动机， 同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”美国取得上述 成果的措施客观上( ) A．把欧洲纳入美国的经济势力范围 B．奠定战后两极格局的框架 C．直接导致两大军事政治集团对抗 D．推动了欧洲的分裂与对峙 解析：依据材料“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的 经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势”，结合所学知识可知，美国取得上述成 果的措施是马歇尔计划，该计划主要在西欧实行，没有涉及东欧和苏联，故A项 错误；雅尔塔体系奠定了战后两极格局的框架，故B项错误；两大军事政治集团 对抗的开始是华沙条约组织的建立，故C项错误；根据题意，马歇尔计划扶持和 控制西欧，遏制苏联和东欧社会主义，推动了欧洲的分裂与对峙，故D项正确。 答案：D 5．马歇尔计划正式实施后，英、法等16国成立了“欧洲经济合作委员会”，与美 国的经济合作署对口，负责分配和使用美国提供的援助，其成员国保证要在减少 关税和其他贸易壁垒方面互相合作。1950年9月，西欧国家成立欧洲支付同盟 (EPC)，其宗旨是促进贸易和支付自由化。这种情况表明马歇尔计划的实施 ( ) A．为美国控制西欧奠定了基础 B．成为欧洲一体化的根本保证 C．加强了西欧各国的经济联系 D．推动了美国世界霸权地位的确立 解析：材料中没有体现美国对西欧的控制，故A项错误；欧洲自身的经济才是欧 洲一体化的根本保证，马歇尔计划不可能成为其根本保证，故B项错误；“欧洲经济合作委员会”和EPC的成立，均表明西欧各国经济联系的加强，故C项正确 材料没有涉及到美国霸权问题，同时D项的表述也不符合史实，故D项错误。 答案：C 6．1973年6月，勃列日涅夫在访美时谈到：“我们知道就力量和影响来说，世界 上只有苏联和美国这两个国家真正管事。任何事情只要我们两国之间决定了，世 界上其他国家即使可能不同意也不得不跟着我们。”这反映了当时( ) A．两极格局已悄然发生了变化 B．美苏此时力量对比相对平衡 C．苏联准备联手美国制约中国 D．美苏两国停止争霸关系缓和 解析：材料中“我们知道就力量和影响来说，世界上只有苏联和美国这两个国家 真正管事”暗含着美苏此时力量对比相对平衡，故B项正确。 答案：B 7．二战后，欧洲面临重建，但有两大棘手问题必须解决，一是妥善处理与德国的 关系，二是要从美国那里争得平等地位。欧洲为解决这两大问题而采取的共同措 施是( ) A．努力实现法、德和解 B．防止德国东山再起 C．追随美国对苏联冷战 D．走向联合自强之路 解析：法德和解利于处理欧洲与德国的关系，但是与争取对美平等地位无关，故 A项错误；防止德国东山再起是一战后处理德国问题的方式，不符合题意，故B 项错误；追随美国对苏冷战既不利于处理对德关系，也无益于争取对美平等地位 故C项错误；法德和解推动了与德国关系的处理，更多的合作增强了欧洲各国的 国际竞争力，故D项正确。 答案：D 8．下表为20世纪60年代主要工业国的汇率调整统计，这一调整( ) 马克 英镑67年 法郎69 61年升 贬值 69年升值 年贬值 值 初始汇率 2.80 4.2 4.0 4.937 调整后 2.40 4.0 3.66 5.554贬值(升 14% 5% 8.5% 12% 值)率 A.标志着固定汇率制度瓦解 B．表明欧洲各国走向经济联合 C．削弱了英法德经济影响力 D．说明西欧的经济发展不平衡 解析：材料展示英、德、法三国汇率在调整后的变化，与固定汇率制度无关，故A 项错误；材料中三国汇率变化不能得出三国的经济联系，故B项错误；英镑、法郎 贬值，马克升值，不能得出三国经济实力削弱，故C项错误；汇率一定程度是国家 经济实力的体现，三国汇率升、贬不一，体现经济发展不均衡，故D项正确。 答案：D 9．20世纪70年代，日本、德国经济实力相对上升，贸易顺差不断增长，因此这两 个国家的币种也成为国际上最坚挺的货币。作为国际储备货币，日元、马克和美 元已经逐渐形成三足鼎立的局面。这意味着( ) A．世界经济呈现出多极化的趋势 B．美国经济衰落逐渐落后于德日 C．美元不再被国际经济体系认可 D．美国大力扶植德日经济的发展 解析：日本、德国的崛起，使美国经济的霸主地位受到冲击，反应了经济多极化的 趋势，故A项正确；美国的经济一直领先于德日，故B项错误；美元始终是国际通 用货币，故C项错误；美国在战后一度对德日扶持，但到了70年代，美国已经不 再扶植德日，故D项错误。 答案：A 10．有学者描述二战后的某一现象“从本质上否定了雅尔塔体系，在地缘政治舞 台上做出了另外的选择，无论是苏联还是美国最终都得屈服于这种选择”。作者 描述的现象是( ) A．西欧经济一体化进程 B．第三世界的发展壮大 C．中美关系的逐渐改善 D．经济全球化日益加强 解析：根据“否定了雅尔塔体系”“另外的选择”“苏联还是美国最终都得屈服 于这种选择”可知作者描述的现象是“不结盟运动”不和任何大国结盟。西欧经济一体化进程没有从根本上否定雅尔塔体系，故A项错误；“不结盟运动”的兴 起和第三世界的发展壮大，冲击了美苏两极格局，符合材料信息，故B项正确；中 美关系的逐渐改善与材料“另外的选择”不符，故C项错误；材料与经济全球化 无关，故D项错误。 答案：B 11．(2017·济宁市高三模拟)1949年4月4日，12个国家正式成立北大西洋公约组 织，此后，该组织不断吸纳新的成员国，下表反映出( ) 时间 新加入国家 1952年 土耳其、希腊 1955年 联邦德国 1982年 西班牙 1999年 波兰、匈牙利、捷克 爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、斯洛伐克、斯洛文 2004年 尼亚、罗马尼亚、保加利亚 A.西方冷战意识的加深 B．全欧洲实现了军事一体化 C．北约军事战略的调整 D．两极格局实质上依然存在 解析：根据材料提供的信息1999年及2004年，有更多的东欧国家加入北约，因此 不能反映出西方冷战意识加深，故A项错误；B项说法过于绝对化，故B项错误； 根据材料反映的信息可以看出是北约不断调整军事战略的体现，故C项正确；当 前世界格局是向多极化方向发展，故D项错误。 答案：C 12．(2017·德州市高三模拟)冷战时期，很多批评家指责北约和华约这样的军事联 盟推动了军备竞赛，带来了核对抗。冷战结束后，批评家们又赞扬这些军事联盟 具有控制冲突升级能力。造成这一转变的主要原因是冷战结束后( ) A．恐怖主义猖獗 B．世界缺乏抗衡美国霸权的力量 C．地区冲突不断 D．冷战思维依然存在 解析：据材料“冷战时期，很多批评家指责北约和华约这样的军事联盟推动了军 备竞赛，带来了核对抗。冷战结束后，批评家们又赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级能力”并联系所学知识可知，冷战后地区冲突不断，故C项正确。 答案：C 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，探究欧洲走向联合的 历史。 材料一 1950年5月9日，法国外交部长舒曼提出了建立欧洲煤钢共同体的“舒 曼计划”。根据该计划，引发法德百年冲突的两国边境的煤钢资源将被置于两国 共同参与管理的联合机构之下，并向西欧所有国家开放……作为具有战略眼光的 领导人，戴高乐同样知道，要想使法国恢复大国地位，并使联合的欧洲成为独立 于美苏的力量，必须取得德国的谅解和支持。而德国的战败国地位，使德国有求 于法国的地方多于法国对德国的要求。 ——《法德化解百年恩仇 独立的欧洲核心》 《环球时报》(2003年10月30日) 材料二 第二次世界大战结束后，以法国和西德为首的欧洲核心国家开启的欧洲 一体化进程，成为区域一体化发展最灿烂的风景，欧洲联合自强结出初步硕果。 在法德塑造欧共体时，英国一直是“观望者”。后来，英国的态度开始由观望转向 融入，经过10年的不懈努力，英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国。 ——整理自2011年10月人民网 材料三 英国加入欧盟的历史，就是一部漫长、复杂、痛苦、犹疑和患得患失的历 史。英国身处欧洲，却不认为自己属于欧洲，其经济规模排名欧盟第二，但不属于 申根区、欧元区。英国一直存在“脱欧”的声音，英国人有关是否退出欧盟的争 论自1973年英国加入欧盟(当时称欧共体)至今一直没有间断过。“疑欧派”的观 点是加入欧盟，英国人根本没有得到益处。英国纳税人每年要拿出GDP的2%交 给欧盟，而欧盟事务长期以来受德国和法国控制，英国的作用越来越被边缘化。 随着近几年欧洲一体化的加深欧盟的胃口越来越大，对成员国的外交、军事、财 政、金融，甚至连能源都要插手，这在英国看来是绝对不能忍受的“耻辱”，近年 来随着欧债危机和难民危机等问题的不断发酵，是去是留，再次在英国人中引起 热议，英国首相卡梅伦2016年3月20日宣布，英国将于6月23日举行英国与欧 盟关系的全民公投，以公投决定是否继续留在欧盟内。 ——整理自人民网《环球时报》 (1)据材料一，为什么欧洲的联合从煤钢开始？法德同意走向联合的目的有哪些？ (10分) (2)依据材料二和所学知识，分析英国主动融入欧洲共同体的原因。(5分)(3)根据材料三并结合所学知识，分析英国一直存在“脱欧”倾向的主要因素。 (10分) 解析：(1)第一小问，根据材料一“根据该计划，引发法德百年冲突的两国边境的 煤钢资源将被置于两国共同参与管理的联合机构之下，并向西欧所有国家开放” “要想使法国恢复大国地位，并使联合的欧洲成为独立于美苏的力量，必须取得 德国的谅解和支持。而德国的战败国地位，使德国有求于法国的地方多于法国对 德国的要求”进行归纳概括即可；第二小问，根据材料一“要想使法国恢复大国 地位，并使联合的欧洲成为独立于美苏的力量”“而德国的战败国地位，使德国 有求于法国的地方多于法国对德国的要求”进行归纳概括可知，其共同目的是， 通过联合形成一个独立于美苏的力量；对法国来说是重新恢复大国地位，对德国 来说是借助法国等欧洲国家的承认，摆脱战败国的地位。 (2)根据材料二“第二次世界大战结束后，以法国和西德为首的欧洲核心国家开 启的欧洲一体化进程，成为区域一体化发展最灿烂的风景，欧洲联合自强结出初 步硕果”可以看出当时英国加入欧共体的一个重要原因是联合后的欧洲大陆在 经济发展中显示出了巨大的优势，欧共体市场对英国吸引力增大；根据所学知识 美苏出现缓和，英美特殊关系开始松动；英联邦日趋松散，英国国际地位下降，也 是英国加入欧共体的原因。 (3)根据材料三“英国身处欧洲，却不认为自己属于欧洲”“加入欧盟，英国人根 本没有得到益处。英国纳税人每年要拿出GDP的2%交给欧盟，而欧盟事务长期 以来受德国和法国控制，英国的作用越来越被边缘化”“随着近几年欧洲一体化 的加深欧盟的胃口越来越大，对成员国的外交、军事、财政、金融，甚至连能源都 要插手，这在英国看来是绝对不能忍受的‘耻辱’”“近年来随着欧债危机和难 民危机等问题的不断发酵，是去是留，再次在英国人中引起热议”进行归纳概括 即可，此外根据所学知识从历史传统、政治文化、地理环境和英美关系等角度思 考。 答案：(1)原因：将战略物资煤钢置于联营共管之下，形成法德互信机制；消除法德 之间发生战争的可能性，化解双方的恩怨矛盾。 目的：共同：通过联合形成一支独立于美苏的力量。 法：重新恢复大国地位。 西德：借助法国等欧洲国家的承认，摆脱战败国地位。 (2)原因：联合后的欧洲大陆在经济发展中显示出了巨大的优势，欧共体市场对英 国吸引力增大；美苏出现缓和，英美特殊关系开始松动；英联邦日趋松散，英国国 际地位下降。(3)因素：历史传统上，“均势外交”和对欧洲大陆的“光荣孤立”政策；政治文 化上，英国“议会至上”的传统制度，反对欧盟向超国家方向发展；孤悬于欧亚 大陆之外的地理环境；战后英国的“三环”外交战略和英美特殊关系；英、法、德 对欧盟主导权之争；美欧在西方世界的主导权之争；欧债危机，难民问题所导致 的现实利益矛盾等。 14．(12分)北大西洋公约组织，是1949年美国及其西欧盟友为遏制苏联而成立的 军事政治集团。冷战结束后， 随着世界风云变幻，北约不断调整其军事战略。阅 读材料，完成下列要求。 材料 冷战后十余年来，北约对其军事战略以渐进方式进行调整，其目前的大致 轮廓是： 对象及目标——由应对特定国家—集团行为体，转向应对被认定(可能)对北约构 成威胁的“失败国家”和非国家行为体。 角色与任务——由传统安全领域转向非传统安全领域。反恐和防扩散等成为迫切 的首要任务，消除“失败国家”引发的安全威胁和危机以及善后处理，保卫和推 动“民主”亦是重要任务。 范围及手段——由区域内行动转向区域外行动，由运用军事手段转向运用多种手 段(对话、合作、防务等) ——刘惜戈《北约军事转型述评》 依据以上材料，从北约转型的角度提炼两条信息并结合所学知识加以说明。 解析：从对象及目标中得出信息：不再以苏联和华约为主要的应对对象和目标。 说明就是要分析得出信息的原因及影响：东欧剧变，苏联解体，华约解散；两极格 局瓦解，冷战结束。从角色与任务中得出信息：北约的角色任务进一步多元化，由 传统安全领域转向非传统安全领域。说明就是要分析得出信息的原因及影响：两 极格局瓦解后，被冷战掩盖的种族矛盾、宗教纠纷、领土争端暴露出来；当今世界 多极化趋势加强，地区冲突、局部战争时有发生；恐怖主义等非传统安全威胁日 益突出。从范围及手段中得出的信息：应对危机手段由军事到对话、合作转变，军 事行动范围扩展到欧洲以外。说明就是要分析得出信息的原因及影响：和平与发 展成为时代主题；参与国际维和行动及北约东扩等因素的影响等。 答案：示例一：信息：不再以苏联和华约为主要的应对对象和目标。 说明：东欧剧变，苏联解体，华约解散；两极格局瓦解，冷战结束。 示例二：信息：北约的角色任务进一步多元化，由传统安全领域转向非传统安全 领域。 说明：两极格局瓦解后，被冷战掩盖的种族矛盾、宗教纠纷、领土争端暴露出来； 当今世界多极化趋势加强，地区冲突、局部战争时有发生；恐怖主义等非传统安全威胁日益突出。 示例三：信息：应对危机手段由军事到对话、合作转变，军事行动范围扩展到欧洲 以外。 说明：和平与发展成为时代主题；参与国际维和行动及北约东扩等因素的影响等 (学生提炼两条信息加以说明即可，其他言之成理均可) 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第74页 【时空坐标·通史构架】 一、科学社会主义理论与实践 二、当今世界政治格局的多极化趋势 【要点归纳·纵向贯通】 一、国际共产主义运动的发展 1．由空想到科学 圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想。19 世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的 创立提供了必要的条件。马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中，创立 了科学理论。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无 产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。 2．由理论到实践 随着马克思主义的诞生和传播，社会主义运动迅速蓬勃发展起来，1871年法国爆 发了巴黎公社武装起义，建立了无产阶级的第一个政权。社会主义已由理论发展 到实践。 3．由理想到现实《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命，用暴力推翻资产阶级后建立自己的 统治，进而建设社会主义、共产主义社会。1917年列宁领导十月革命取得胜利，建 立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理想变成了现 实。 4．由一国胜利到多国胜利 二战后，东欧出现了阿尔巴尼亚、南斯拉夫、罗马尼亚等八个社会主义国家，亚洲 也出现了中国、朝鲜、越南、蒙古四个社会主义国家，形成了地跨欧亚的社会主义 阵营，社会主义由一国胜利发展到多国胜利。 5．由一种模式发展到多种模式 社会主义制度诞生后，在相当长的时间内主要是苏联模式，各国也纷纷效仿。但 由于苏联模式的弊端以及与各国国情的不符，其他国家力图通过改革突破这一模 式，主要出现了南斯拉夫、中国两种模式。实践证明，苏联模式是失败的，中国特 色社会主义模式取得了巨大的成就。 二、二战后世界政治格局的发展变化 阶段 世界格局 主要表现 认识 “铁幕”演说、“杜鲁 (1)国家利益和意 二战后至 门主义”、马歇尔计划、 识形态的冲突是 两极对峙格局 20世纪50 北约组织；共产党和工 两极格局形成的 的形成 年代中期 人党情报局、经互会、 主要原因。 华约组织 (2)世界多极化趋 20世纪50 欧洲共同体的形成、日 势的根源在于世 两极格局下， 年代后期至 本成为世界经济大国、 界经济力量结构 表现出多极化 80年代末 中国振兴以及不结盟 的多极化发展趋 趋势 90年代初 运动的兴起 势。 (3)新的国际格局 的形成需要一个 两极格局崩 长 期 复 杂 的 过 溃，多极化趋 苏联解体，冷战结束； 20世纪80 程，但多极化不 加 美国、欧盟、日本成鼎 年代末90 可逆转。 强，暂时表现 立之势；俄罗斯走出低 年代初至今 (4)多极化既带来 为“一超多 谷；中国国际地位提高 了机遇，也带来 强” 了挑战【中外关联·横向链接】 链接一 俄国十月社会主义革命与中国新民主主义革命的异同 俄国十月社 中国新民主 会主义革命 主义革命 斗争 封建主义、帝国主义、 资产阶级 对象 官僚资本主义 性质 无产阶级社会主义革命 资产阶级民主革命 在农村建立革命根据 不同点 道路 以城市为中心，再到农村 地，农村包围城市 建立了新中国，中国 建立了世界上第一个社会主义国 影响 进入人民当家做主的 家，开辟了人类历史新纪元 新时代 方式 都以暴力革命为主要方式 基础 有广泛的群众基础 相同点 指导思想 都以马克思主义为指导思想并与本国国情密切结合 结果 被压迫人民获得了解放，翻身成为国家的主人 链接二 美苏“冷战”局势的发展演变对新中国外交产生的影响 1．1949—1955年，美苏两极格局形成：苏联支持、援助中国，美国为首的西方国 家遏制中国。新中国加入社会主义阵营，推行“一边倒”的外交政策；接受苏联 的经济技术援助；抗美援朝保家卫国。 2．20世纪50年代后期起，赫鲁晓夫推行霸权政策，苏中关系开始恶化，美中关系 继续对立。中国在外交上，既反苏也反美。 3．到20世纪70年代初，美苏争霸中，苏联处于攻势、美国处于守势。苏中关系全 面恶化；美国改善对华关系。 4．进入20世纪80年代，美苏争霸中，美国处于攻势，苏联处于守势。苏中关系走 向缓和，美中建交后不和谐的音符时常出现。中国全面推行改革开放政策。 5．苏联解体后，两极格局结束，美国成为唯一超级大国。中国积极融入世界；外交 上坚持开放，反对霸权主义和强权政治。 授课提示：对应学生用书第76页 选择题——锁定热点考向 热点考向一 马克思主义的理论与实践[5年1考] [命题视窗] 马克思主义的诞生，巴黎公社和十月社会主义革命是教育的重点，近几年全国高考考查较少，有时高考考查冷点会成为热点，这部分内容还应特别 关注。 1．(2012·高考新课标全国卷)1920年12月，毛泽东在致朋友的信中说：“我看俄 国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的—个变计，并不是有更好 的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织 成员看来( ) A．俄国革命道路必须与中国实际相结合 B．在中心城市举行武装暴动是当务之急 C．暴力革命是进行社会改造的必然选择 D．改良仍旧是改造社会行之有效的方法 解析：从材料信息看，毛泽东认为，由于没有更好的办法采用，俄国只能采用暴力 手段，这一手段是“山穷水尽”时的选择，即暴力革命是进行社会改造的必然选 择，故C项符合题意。 答案：C 热点考向二 创设新情境考查两极格局的确立与解体[5年2考] [命题视窗] 两极格局下，美苏各自操控下的势力集团不断加强政治、经济、军事 联系，日益确立了以欧洲为重点，涉及亚洲、美洲的全球性的严重对峙局面，给整 个国际关系带来长期深刻的影响。命题考查主要侧重于两极格局的背景、表现、 特点及两极格局的解体带来的影响。 2．(2016·高考全国卷Ⅰ)1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦 促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国 家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策( ) A．有利于煤钢联营的建立 B．促成了欧美平等伙伴关系 C．导致欧洲出现对峙 D．成为德国分裂的根源 解析：马歇尔计划“敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划”，可见美国对 欧政策有利于欧洲一体化，促进煤钢联营的建立，故A项正确；马歇尔计划体现 出来的美国对欧政策仍然是美国主导的，而且其目的是援助和控制西欧，没有体 现欧美平等伙伴关系，故B项错误；题干材料主要提及马歇尔计划对欧洲的援助， 从而有利于欧洲联合，与导致欧洲对峙无关，故C项错误；柏林危机导致德国分 裂，其根源在于美苏的对抗，与马歇尔计划无关，故D项错误。答案：A 3．(2015·高考全国卷Ⅱ)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿 全书的主线应该是，美苏两国( ) A．根本利益的趋同 B．军事冲突的加剧 C．国家实力的消长 D．敌对意识的淡化 解析：两极格局就是以美苏为中心，在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立， 在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局，其确立至解体，反映 了美苏实力对比的消长，故C项正确。 答案：C 热点考向三 以“能力立意”为目标考查欧洲一体化[5年2考] [命题视窗] 多角度考查多极化的出现和加强，欧洲一体化进程，综合考查近代 以来世界经济、政治格局的演变，一直是高考命题的热点。 4．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)下图中①②③④分别是不同时期的欧洲局部图。 符合德国历史发展进程的是( ) A．③②④① B．④③①② C．①④③②D．④①②③ 解析：据奥匈帝国可判断①应为一战之前；②中德国未分裂，捷克斯洛伐克也未 分裂的时期大致为二战后初期或 1990年德国统一后至1993年捷克斯洛伐克正 式分裂前；据德国吞并了奥地利可判断③的时间大致为二战前；据东普鲁士可判断④为一战后。综上所述应选C项。 答案：C 5．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合 起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家 的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些 国家( ) A．屡遭战争重创 B．社会制度相同 C．发展水平相近 D．历史上关系紧密 解析：西欧六国的联合首先实现了对煤、钢等重要战略物资的联合管控，明确表 达了避免战争的愿望，故A项符合题意。D项属于历史原因；B、C两项提供了联 合的可能性。 答案：A 单元提升强化练(五) 单独成册 对应学生用书第283页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．1831年，英国《人民之声报》发布工人阶级政纲，指出“劳动是财富的源泉，工 人们是中间和上层阶级的支持者”；1834年，英国“全国各业统一工会”宣布 “要建立一种新的秩序，只有社会中真正有用的和有智慧的阶层，才能管理国家 事务”。这一变化反映了( ) A．工业革命加剧英国社会的贫富分化 B．英国工会认识到联合斗争的必要性 C．英国工人阶级主体意识的自我觉醒 D．社会主义成为英国工运的指导思想 解析：据材料“英国《人民之声报》发布工人阶级政纲，指出‘劳动是财富的源泉， 工人们是中间和上层阶级的支持者’；1834年，英国‘全国各业统一工会’宣 布‘要建立一种新的秩序，只有社会中真正有用的和有智慧的阶层，才能管理国 家事务’”可知英国工人阶级主体意识的自我觉醒，故C项正确。 答案：C 2．1852年，马克思曾说：“在我以前很久，资产阶级的历史学家就已叙述过阶级 斗争的历史发展，资产阶级的经济学家也已对各阶级做过经济上的分析。”材料 表明马克思主义诞生的背景是( ) A．资产阶级民主政治的推动B．空想社会主义理论的提出 C．社会阶级矛盾的逐渐激化 D．资产阶级理论研究的发展 解析：“资产阶级的经济学家也已对各阶级做过经济上的分析”，反映出资产阶级 经济理论研究对马克思主义诞生的影响。材料与资产阶级民主政治无关，故A项 错误；材料与空想社会主义理论无关，故B项错误；材料不能体现出当时的社会 阶级矛盾激化，故C项错误；资产阶级经济理论研究的发展，推动马克思主义的 诞生，故D项正确。 答案：D 3．巴黎公社在一份公告中写道：公社的“基点在于经常征求大多数人的意见，不 断得到大多数人的赞助”“委员不断受到舆论的检查、督促和批评，他们是可信 赖的、对选民负责的，并且是随时可以撤换的”。这表明巴黎公社( ) A．体现了人民主权的原则 B．实行直接民主制度 C．是社会主义性质的政权 D．赢得社会广泛支持 解析：根据材料“基点在于经常征求大多数人的意见”“他们是可信赖的、对选 民负责的”可知，公社委员来源于选民，对选民负责，体现了人民主权原则，故A 项正确；材料未能体现公民直接参与决策等信息，故B项错误，巴黎公社是第一 个工人性质的政权，而非社会主义政权，故C项错误；赢得社会广泛支持，与材料 “是随时可以撤换的”不符，故D项错误。 答案：A 4．1921年，列宁在纪念十月革命胜利四周年时指出：“我们比谁都更彻底地进 行了资产阶级民主革命。我们完全是自觉地、坚定地和一往直前地向着社会主义 革命前进，我们知道社会主义革命和资产阶级革命之间并没有隔着一道万里长 城。”对此理解正确的是( ) A．二月革命的完成非常有助于十月革命的展开 B．二月革命是一场最彻底的资产阶级民主革命 C．资产阶级民主革命可随时转为社会主义革命 D．两场革命都充分体现了列宁高超的领导艺术 解析：十月革命由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，形成了两个阶段不同 性质的革命紧密相连的特点，与材料中“我们知道社会主义革命和资产阶级革命之间并没有隔着一道万里长城”相符，故A项正确。 答案：A 5．(2017·常州市高三模拟)有学者指出：“‘冷战’史表达的结构性矛盾不仅仅是 一般意义上的国家利益竞争和国际关系中的霸权之争，更具实质性的是两种对抗 性社会制度及其指导性意识形态的斗争。”造就这种格局的制度性分裂和意识形 态对抗应起始于( ) A．二月革命 B．十月革命 C．雅尔塔会议 D．“杜鲁门主义” 解析：二月革命后形成两个政权并存的局面，没有建立社会主义制度，故A项错 误；十月革命建立第一个社会主义国家，符合材料意思，故B项正确；雅尔塔会议 奠定两极格局的基础，不符合题意，故C项错误；“杜鲁门主义”是美苏冷战正 式形成的标志，故D项错误。 答案：B 6．1954年9月8日，美国、英国、法国、澳大利亚、新西兰、泰国、菲律宾和巴基斯 坦等八国，在马尼拉签订《东南亚集体防御条约》。在发生外部武装进攻时，条约 要求缔约国“按照它的宪法程序采取行动来对付这个共同危险”，美国单独提出 一项保留，即“它对于侵略和武装进攻的意义的承认……只适用于共产党的侵 略”。该条约旨在( ) A．维护日内瓦会议精神 B．维持亚太地区的和平与发展 C．建立亚洲版的“北约”组织 D．推动东南亚地区民族解放运动 解析：材料中的主要观点是美国通过《东南亚集体防御条约》将东南亚各国纳入 其全球冷战的轨道，“……只适用于共产党的侵略”具有明显的反共反苏色彩， 这是一种违背日内瓦精神和时代潮流的反动行为，故A项错误；由美国主导的该 条约，加剧了亚太地区的冷战氛围和紧张局势，故B项错误；该条约意在将东南 亚诸国纳入美国对抗社会主义阵营的资本主义集团，是一种亚洲版的“北约”组 织，故C项正确；美国主导的该条约，是一种战争和对抗军事政治联盟，它非但不 利于推动东南亚地区民族解放运动，甚至还在一定程度上维护旧的殖民体系，故 D项错误。 答案：C 7．1949年斯大林说：“两个对立阵营的存在所造成的经济结果，就是统一的无所不包的世界市场瓦解了，因而现在就有了两个平行的也是互相对立的世界市 场。”“这个情况决定了世界资本主义体系总危机的进一步加深。”对斯大林言 论分析最准确的是( ) A．为巩固“经济互助委员会”制造理论根据 B．有助于社会主义阵营各国的经济自由发展 C．指出了资本主义世界体系总危机加深的现实 D．认识到世界市场对世界经济发展的巨大影响 解析：斯大林从政治对峙指出经济对立的必然结果，进而指出对方危机的加深， 实际上在为己方的合作与发展造势，故A项正确；当时社会主义阵营各国的经济 大多受到苏联的控制和影响，不是自由发展，故B项错误；当时主要资本主义国 家处在二战后的经济恢复时期，并不是危机加深，故C项错误；材料主题不是述 说世界市场的影响力，而是站在两极对峙立场上的利益诉求，故D项错误。 答案：A 8．(2017·吉林市高三调研《) 新全球史》记载： “美国试图在亚洲各地建立反共产 主义的堡垒。援助前敌人日本进行重建，在韩国和台湾培植亲美势力……中苏之 间的伙伴关系成熟，呈现出独特的形式，北京承认莫斯科在世界社会主义中的绝 对权威，以此来换得苏联在军事装备和经济上的援助。”这段材料说明( ) A．美苏两国当时处于敌对状态 B．中苏之间通过妥协实现国家利益互换 C．美国的国家战略重点在亚洲 D．外交政策的制定取决于国家利益 解析：材料中没有体现美苏两国关系，故A项错误；中国奉行独立自主和平外交 政策，因此中苏之间没有实现国家利益互换，故B项错误；二战后美国与苏联对 抗，故美国的战略核心在欧洲，故C项错误；材料中美国扶植日本、韩国和台湾是 为了遏制苏联，维护美国利益，中苏形成伙伴关系也是为了维护两国利益，故D 项正确。 答案：D 9．尼克松在就任总统之前指出：“美国是自由世界的领导者，而自由世界在共产 主义面前不容退却。”他上台之后却认为：“动听而又和解的言辞对强硬而又实 用主义的苏联领导者不能产生持久的影响，而是谋求在军备控制、贸易、处理危 机和科学技术等不同问题领域中达成协议。”这一认识的变化( ) A．阻碍了世界政治格局多极化B．导致社会主义阵营的瓦解 C．基于勃列日涅夫改革的成功 D．使冷战局面暂时得到缓和 解析：冷战是指美国和苏联及他们的盟友在1947年至1991年间在政治和外交上 的对抗、冲突和竞争。美苏关系的缓和，说明冷战局面的缓和，故D项正确。 答案：D 10．(2017·邵阳市高三联考)1944年7月，一些国家的抵抗运动代表在日内瓦发表 声明，宣称只有一个联邦制的联盟才能保证欧洲大陆的自由与文明，使欧洲经济 得以重建，使德国人民能和平地参加欧洲生活。各国在伦敦的流亡政府也都很关 心战后欧洲的安全，认为欧洲有必要联合起来。材料说明( ) A．走向联合成为欧洲各国共同目标 B．实行联邦制符合欧洲发展的需要 C．避免战争的途径是找到共同利益 D．欧洲联合的目的是对抗德国侵略 解析：根据材料信息“一些国家的抵抗运动代表……宣称只有一个联邦制的联盟 才能保证欧洲大陆的自由与文明……使德国人民能和平地参加欧洲生活……各 国在伦敦的流亡政府也都很关心战后欧洲的安全，认为欧洲有必要联合起来”， 表明各国认为要保障欧洲和平，避免战争再发生，必须使欧洲联合，即使欧洲国 家存在共同利益，故C项正确。 答案：C 11．(2017·内江市高三模拟)日本前首相中曾根康弘在1983年7月28日的演讲中 说：“要在世界政治中加强日本的发言权，增加日本不仅作为经济大国的分量， 而且增加作为政治大国的分量。”这表明当今世界( ) A．和平与发展是两大主题 B．日本企图复活军国主义 C．多极化趋势加强 D．日本积极谋求政治大国地位 解析：二战后，日本在美国的扶植下重新崛起，经济发展起来后，希望加强自己在 政治上的影响力，不是说世界现在的两大主题，故A项错误；日本只是要扩大自 身的政治影响力，不是企图复活军国主义，故B项错误；日本在世界的影响加强， 作为世界的一极存在，显示了世界多极化趋势的加强，故C项正确；题目中说明 是日本的行为表明的世界的形势，不是单说日本，故D项错误。答案：C 12．关于多极化未来有哪些极的问题，学术界存在“三极论”(美国、欧洲、东亚)、 “五极论”(美、日、欧、俄、中)和“六极论”(前五极加印度)等争议，这在本质上 反映了( ) A．政治经济发展的不平衡 B．发展中国家的迅速崛起 C．美国综合实力的衰弱 D．一超多强局面的基本瓦解 解析：推动世界多极化的根源是政治经济发展的不平衡，故A项正确；伴随经济 全球化，发展中国家虽然获得发展，但是无论“五极论”还是“六极论”中所占 得比例较小，故B项错误；无论“三级论”“五极论”还是“六极论”，美国都是 不可或缺的一部分，故C项错误；新的世界格局尚未形成，暂时呈现一超多强的 局面，这种局面并没有瓦解，故D项错误。 答案：A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)理解历史上国家之间的冲突与妥协，对考察当代全球行为体之间的关 系有借鉴意义。阅读材料，回答问题。 材料一 《马歇尔计划：从提出到实施》大事记： 1947年6月5日 马歇尔提出援助欧洲的经济计划。 6月底7月初 英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联提出援助应建立在 各国分别提出要求的基础上，反对联合的欧洲援助计划。英法不同意。苏联退出 会议。 7月9日 斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人，要 求他们必须接受苏联的主张。 8月 苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定。 9月 共产党情报局正式建立。 1948年，马歇尔计划正式实施。规定：运往西欧的美国过剩农产品在原销售价上 追加不低于50%的利润。英国为接受援助与美国签订双边协定。之后，有英国议 员强烈要求政府取消那些可能使英联邦蒙受损失的条件。 ——根据王绳祖主编《国际关系 史(第七卷)》等编制 材料二 美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养革命的盟 友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。赫鲁晓夫 时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机就是古 巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。 ——[美]菲利普·费尔南德兹·阿 迈斯托《世界：一部历史》 材料三 随着超级大国竞争的结束，中国重新确定自己在世界事务中的目标之一 是：恢复它在19世纪丧失的作为东亚霸权国家的历史地位。 ——某西方学者观点 (1)欧美国家围绕马歇尔计划产生了诸多矛盾。根据材料一，指出其中的两对矛盾 及其焦点问题。结合所学知识，对1947—1948年，围绕马歇尔计划的诸多矛盾发 展的主要结果进行归纳概括。(10分) (2)根据材料二，概括学者认为推动冷战形势不断加剧的因素。结合所学知识，简 述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。(10分) (3)结合所学知识，辨析材料三中这位学者的观点。(5分)(只列观点，不说明理由不 得分) 解析：(1)第一小问“矛盾”，根据材料一“苏联提出援助应建立在各国分别提出 要求的基础上，反对联合的欧洲援助计划。英法不同意。苏联退出会议”得出，英 法与苏联围绕欧洲是否接受联合援助问题的矛盾；根据材料一“斯大林训斥热衷 于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人，要求他们必须接受苏联的主 张”得出，苏联与东欧某些国家围绕是否参加马歇尔计划的矛盾。第二小问“焦 点”，根据材料一从美国提出马歇尔计划，到苏联退出而且不准东欧国家加入马 歇尔计划，并与东欧国家建立了双边贸易协定，得出美国与苏联围绕控制欧洲而 产生国家利益冲突。第三小问“结果”，根据材料一“1948年马歇尔计划正式实 施”得出，美国从计划援助欧洲转变为事实援助西欧；根据材料一“苏联与六个 东欧国家签订双边贸易协定”“共产党情报局正式建立”得出，美苏两极冷战形 势进一步发展。 (2)第一小问，根据材料二“美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认 为对方威胁到己方”得出，美苏双方都认为对方威胁到了自己的利益；根据材料 二“西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养革命 的盟友”得出，美苏双方各自成立政治军事阵营推动对峙局面形成；根据材料二 “苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气”得出，苏联 领导人的对外态度摇摆不定；根据材料二“赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机就是古巴导弹危机”得出，苏联领 导人发出核战争威胁言论。第二小问，结合所学知识，可以从积极(避免了新一轮 世界大战的爆发)、消极(军备竞赛、局部冲突造成国际局势震荡)两个角度进行回 答。 (3)首先给出判定：此专家的观点是错误的，原因分析可以从新时期中国外交政策 外交活动和当今世界发展的主题三个角度进行回答。 答案：(1)矛盾：英法与苏联围绕欧洲是否接受联合援助问题的矛盾；苏联与东欧 某些国家围绕是否参加马歇尔计划的矛盾。 问题：美国与苏联围绕控制欧洲而产生国家利益冲突。 结果：美国从计划援助欧洲转变为事实援助西欧；美苏两极冷战形势进一步发展 (2)因素：美苏双方都认为对方威胁到了自己的利益；美苏双方各自成立政治军事 阵营推动对峙局面形成；苏联领导人的对外态度摇摆不定；苏联领导人发出核战 争威胁言论。 影响：美苏对峙加剧了世界形势动荡，和平遭受威胁；但双方势均力敌和寻求妥 协也遏制了大规模战争的爆发。 (3)这位学者的观点错误。 理由：①冷战结束后，中国积极发展以不结盟政策为主要特征的新型大国关系； 全面参与联合国事务，积极开展多边外交；积极推进“上合”等新型区域合作。 ②中国外交顺应世界多极化趋势，促进世界和平与发展。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 “修昔底德陷阱”一直被西方认为是国际关系的“铁律”。它由古希腊历 史学家修昔底德提出，即一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也 必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。 请你运用世界近现代史的史实，说明“修昔底德陷阱”是否可以避免。(要求：观 点明确、史论结合、史实准确) 解析：首先按照材料信息“即一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大 国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免”提取观点，分析该观点的合 理性和局限性，其次结合“世界近现代史”相关史实论证。注意观点明确，史实 准确，史论结合，逻辑严密。 答案：例证一：我认为“修昔底德陷阱”可以避免。虽然“修昔底德陷阱”曾被 世界近现代史反复验证，为了争夺世界霸权，世界历史上相继发生了英西海战、 英荷战争、英法战争、两次世界大战、美苏冷战，深刻的历史教训使人们认识到和 平的重要性，当今世界和平与发展已成为时代主流。政治民主化、经济全球化、世界格局多极化趋势、大国之间的核均势等因素使得 当今世界更加包容，多元价值观念并存发展，各国之间的经济发展存在互补性和 依赖性，美、俄、欧盟、日本、中国等多个力量中心的存在也对争霸战争起到了一 定的制约作用。联合国、世界贸易组织等各种国际组织的建立和多边外交机制的 发展，为解决国际争端提供了更多的平台和解决方案。如欧盟作为当今最大的政 治经济一体化组织，不仅促进了成员国间的经济交流与合作，提高了欧洲的国际 地位，也为大国间建立合作互信关系提供了借鉴。我们相信只要大国间增强政治 互信，加强合作，完善协商与危机管控机制，就能形成相互尊重、合作共赢的新型 大国关系。 例证二：我认为“修昔底德陷阱”难以完全避免。“修昔底德陷阱”曾被世界近 现代史反复验证，近代以来，英国打败西班牙、荷兰、法国而成为海上殖民帝国。 德国不满于老牌帝国的殖民霸权挑起了两次世界大战，美苏为争夺世界霸权进行 了30多年的冷战，这些都说明国家利益的冲突、霸权主义强权政治的影响使大国 之间的争霸战争难以停止。 和平与发展已成为当今世界的主流，政治民主化、经济全球化、世界格局多极化 趋势等因素也会减小大规模战争爆发的可能性，但大国强权政治、宗教冲突、领 土争端、恐怖主义等因素导致局部战争不断，伊拉克战争、叙利亚危机和巴以冲 突的背后都隐含着大国博弈的痕迹。因此，一旦某个大国为了争夺或维护世界霸 权，很可能会成为战争的挑起者，“修昔底德陷阱”也就难以完全避免。 第六单元 古代中国经济的基本结构与特点 知识体系构建[主旨概览] 一个主题：中国古代农耕经济的发展演变。 两大形态：分散的小农经济模式与资本主义萌芽的经济形态。 三大线索：精耕细作的古代农业经济及与之相关的经济政策；以官营手工业为核 心的古代手工业的发展；古代商业发展的演变及与之相关的商业政策。 四个重点：农业主要耕作方式和土地制度及重农政策；手工业经营形态及成就； 古代商业与城市商品经济发展及抑商政策；资本主义萌芽的出现与缓慢发展。第 13讲 古代中国的农业和手工业 授课提示：对应学生用书第77页 考点一 发达的古代农业 一、生产技术——由粗放生产到精耕细作 1．耕作方式 (1)刀耕火种：原始社会使用石刀、石斧、石犁，依地力变化而迁徙。 (2)石器锄耕：商周出现青铜农具，但很少使用，主要工具仍是木制的耒耜和石锄、 石犁。 (3)铁犁牛耕 时期 工具 发展状况 春秋战国 铁农具和牛耕 出现并推广 西汉 赵过的耦犁；犁壁、耧车 汉朝以后，铁犁牛耕成 东汉 耦犁推广到珠江流域 为主要耕作 方式 犁耕技术完 隋唐 江东出现曲辕犁 善，一直为 后世沿用 2.耕作技术 (1)春秋战国：使用当时世界上先进的垄作法。 (2)汉朝：出现了二牛一人犁耕法和赵过推行的代田法。 (3)魏晋南北朝：北方旱地耕耙耱技术形成，南方水田也采用耕耙技术，我国农业 耕作技术成熟定型。 3．耕作制度 两汉以一年一熟为主；宋朝以后，江南形成稻麦轮作的一年两熟制，有些地方形 成一年三熟制。 4．水利灌溉 (1)水利工程：战国出现了都江堰，汉朝漕渠、白渠、龙首渠等。 (2)灌溉工具：曹魏时改制的翻车，唐朝创制了筒车，宋朝出现水力高转筒车，明清 时出现风力水车。 学以致用 1．《淮南子·主术训》写道：“今使乌获、藉蕃(大力士)从后牵牛尾，尾绝而不从者 逆也；若指之桑条以贯其鼻，则五尺童子牵而周四海者，顺也。 ”根据材料指出 农业生产工具的进步性，并说明其作用。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：进步性：使用牛耕。 作用：节省了劳动力，提高了农业生产效率。 二、经营方式——从集体劳作到个体农耕 1．集体劳作 商周时期，土地归国家所有，劳动者在田间集体耕作。 2．个体农耕(小农经济) (1)原因：铁农具出现和牛耕推广，提高了社会生产力；封建土地私有制确立。 (2)特点 ①生产方式：以家庭为生产单位，男耕女织，精耕细作。②生产目的：主要满足自家的基本生活需要和交纳赋税，自给自足。 ③生产结构：农业与家庭手工业相结合。 (3)评价 ①小农经济下，农民具有一定的生产积极性，为农业的精耕细作作出贡献。 ②小农经济下农民负担沉重，而且十分脆弱。 学以致用 2．在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会， “家给人足，居则有室，佃则有田， 薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比 邻敦睦”。该材料反映了农业经济怎样的状况？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：反映了小农经济男耕女织、自给自足的特点，是小农生产个体经营的生动 写照。 考点二 古代手工业的进步 一、官营手工业 1．历程 (1)夏、商、西周时期以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断。 (2)西汉武帝后，煮盐、冶铁、铸钱等最有利可图的行业都收归官办。 2．特点 (1)经营方式：由政府直接经营，进行集中的大作坊生产。 (2)产品质量：凭借国家权力，征调优秀工匠，生产不计成本，产品大多精美。 (3)历史地位：素称发达，一直保持世界领先地位。 3．概况 时期 冶铸业 制瓷业 纺织业 商朝已有织机，西周 青铜铸造进入 商朝时已烧制出 商周 时能生产斜纹提花 繁荣时期 原始瓷器 织物 东汉杜诗发明 东汉烧出成熟的 长安的东西织室有 秦汉 水力鼓风冶铁 青瓷 数千工人 工具——水排 魏晋 南北朝时发明 北朝烧出成熟的 — 南北朝 灌钢法 白瓷 隋唐 — 唐朝形成南青北 吸收波斯的织法和白两大制瓷系统 图案风格 宋代瓷窑遍布各 吸收了花鸟画中的 宋元 — 地，出现了五大 写实风格 名窑 在苏杭等地设织造 青花瓷、彩瓷、珐 明清 — 局；缎成为清朝丝织 琅彩争奇斗艳 品的代表 学以致用 3．《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮 摩之工五，抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产有何显著特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：材料详细叙述了官营手工业中各环节的分工情况，说明其具有分工细致， 生产专业化的特点。 二、民间手工业 1．生产特点 (1)家庭手工业：作为农户的副业，主要用于交纳赋税和家庭消费，剩余部分作为 商品出卖。 (2)民营手工业：由民间私人经营，主要生产供民间消费的产品。 2．发展历程 (1)早期状况：经历春秋战国和秦汉的发展后，魏晋南北朝时曾遭受摧残。 (2)隋唐时期：朝廷赋税户调的布、绢、锦等，多出自农夫织妇之手。 (3)宋元时期：民间日常用品主要出自民营手工业；元代黄道婆推广棉纺织技术， 棉纺织品产量增多。 (4)明清时期：民营手工业占据手工业生产的主导地位。在江南一些手工业部门中 开始出现资本主义性质的生产关系。 学以致用 4．北宋王辟之《渑水燕谈录》记载： “赡(人名)初造墨，遇异人传和胶法……赡 死，婿董仲渊因其法而加胶，墨尤坚致，恨其即死，流传不多也。 ”上述材料体 现了民间手工业怎样的特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：民间手工业技术传承具有封闭性，易失传。三、手工业的影响 1．西汉 中国丝绸通过“丝绸之路”远销亚洲、欧洲，中国获得“丝国”称誉。 2．唐朝 中国瓷器大量输出国外，远达欧洲、非洲。 3．明清 通过海上丝绸之路，瓷器对外销量更大，西方称中国为“瓷器大国”。 学以致用 5．某学者指出：明清之际，江南出现了“妇女半边天”的说法，江南妇女的家庭 地位日益重要。结合所学知识，谈谈明清江南出现这种现象的经济因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：明清时期，江南民营手工业发达，尤其是棉纺织业兴起，以女性为主导的手 工副业成为家庭收入的重要来源。 授课提示：对应学生用书第79页 主题一 “昼出耘田夜绩麻”的田园风情——精耕细作的农耕经济 春秋战国时期，随着铁犁牛耕的出现和逐步普及以及封建土地所有制的确立，以 农业与家庭手工业相结合、男耕女织为主要形式的小农经济形成。随着生产工具 不断改进，生产技术日益完善和水利工程的兴建，精耕细作的农业生产体系分别 在中国的北方和南方形成并日益成熟，也推动了南北经济的发展，影响了古代中 国政治、思想、科技文化的发展变化。 [综合视点] 一、精耕细作的概念及在农业生产中的表现 1．概念 精耕细作是对中国传统农业精华的一种概括，指的是传统农业的一个综合技术体 系。铁农具的使用和牛耕的推广是精耕细作技术发展的基础。提高土地利用率和 土地生产率，是精耕细作技术体系的总目标。其作用是改变了农业环境，提高了 土地生产率。 2．表现 (1)耕作方式发展：铁农具的使用和牛耕的推广是精耕细作技术发展的基础，出现 于春秋战国时期，经不断完善而为后世所沿用。(2)耕作技术进步：耕作方法、田间管理系统完整，提高单位面积产量，提高土地利 用率，是精耕细作技术体系的总目标。 (3)改变农业环境：重视农田灌溉，改善土壤环境，使农业收成不再完全取决于天 气。 二、小农经济的基本特点及影响因素 1．基本特点 (1)分散性：以家庭为单位的个体经营为主的经营方式。 (2)封闭性：农业和家庭手工业结合，男耕女织，除盐铁外，一般不外求。 (3)自足性：生产的主要目的是满足自家生活需要和交纳赋税。 (4)脆弱性：自耕农是国家赋税徭役的承担者，统治者的过分剥削和压榨、天灾战 乱都容易导致破产。 (5)落后性：小农经济的狭小生产规模和简单的性别分工，很难扩大再生产。 (6)保守性：相对简单的生产工具、长期不变的生产技术和容易满足的社会心理状 态。 2．影响因素 (1)生产力因素：耕作方式、耕作技术、土地制度等。 (2)小农经济自身特点：自给自足、规模小、技术力量薄弱、抗御天灾人祸能力差等 (3)政府政策因素：封建政府为保证封建统治的稳固，明智的统治者大都采取重农 政策。 (4)封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡、严重的自然灾害。 三、古代中国农业经济的基本特点 1．从经济结构的角度看：我国古代农业经济以种植业为主，以家庭饲养业为辅。 2．从生产力发展的角度看：使用牛耕、改良生产工具、改进生产技术，使精耕细作 的农业生产方式日益完善。 3．从生产方式的角度看：以家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足的 自然经济，是中国封建农业生产的基本模式。 4．从土地所有制的角度看：实行以地主所有制为主导的封建土地私有制。 5．从国家对农业生产的干预情况看：一方面国家集中大量人力、物力修建水利工 程，为农业生产的发展提供保障；另一方面国家在农业上征收的赋税成为政府财 政的主要来源；此外在赈灾、救灾方面，国家也发挥了重要作用。 [史料研读] (一) 史料一 夫范、中行氏……将耕于齐，宗庙之牲为畎亩之勤。——《国语·晋语》 史料二 战国时《吕氏春秋》总结了利用土地的十大问题，内容涉及整地、用地、 改土、耕作、保墒、除草、通风、生长、健壮、高产等方面……一一形成较为深刻的 技术认识。 ——李群《农业科技史》 史料三 史料 史料信息 史料一 史料中“畎亩之勤”表明牛耕技术的出现 史料中“整地、用地、改土……的技术认识”说明农业技 史料二 术非常细致 史料图片分别为曹魏时期、唐代的水利灌溉工具：翻车与 史料三 高转筒车，反映了中国古代人民重视对水利灌溉工具的革 新、应用，也表明水利对农业生产发展的重要作用 三则史料反映出我国古代农业有何特点？体现在哪些方面？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：精耕细作。 体现：出现牛耕技术；农业技术精细；水利灌溉水平高。 [史料研读] (二) 史料一 《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃 的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。 史料二 小农经济一锄、一镰、一个主要劳力加上一些辅助劳力，一旦和土地结 合，就可以到处组织起简单再生产。 ——王家范《百年颠沛与千年往复》 史料三 今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不 过百石……古者税民不过什一……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井 田，民得买卖。富者田连阡陌，贫者无立锥之地……故贫民常衣牛马之衣，而食犬 彘之食。——《汉书·食货志》 史料 史料信息 史料中《吕氏春秋·上农》是战国末年吕不韦组织编写，由此可断定 史料一 时间。史料反映了战国时期我国古代农业生产的发展和生产效率 的提高 史料信息“一锄、一镰、一个主要劳力”体现了小农经济以家庭为 史料二 单位进行个体生产 史料中“服役者不下二人”说明农民徭役重；“百亩之收不过百 石”说明农业产量低；“贫者无立锥之地”说明土地兼并严重。史 史料三 料主要论述了小农经济条件下农民的生活、生产状况，从本质上反 映了小农经济的脆弱性 1．根据史料一并结合所学知识，概括归纳春秋战国时期，推动农业耕作方式由集 体耕作制向个体耕作制转变的主要因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：铁犁牛耕出现，生产力提高；封建土地私有制的确立。 2．根据史料二、三，概括古代小农经济有哪些显著的特点。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：以家庭为单位，男耕女织；担负沉重的赋税徭役，土地兼并严重，具有脆弱 性。 主题二 “享誉世界”的名片——古代中国的手工业 中国传统社会长期存在自给自足的手工业经济。古代手工业存在三种经营形态， 其中官营手工业对提高工艺技术起过重要作用，但官僚衙门式的管理贻害深远； 民间手工业经历了由家庭手工业到工场手工业的转变，至明朝中后期，私营手工 业中产生了资本主义萌芽。古代手工业曾在许多方面取得辉煌成就，其中青铜器 丝绸、瓷器是古代中华文明享誉世界的三张“名片”。 [综合视点] 一、古代中国手工业生产领域没有出现技术革命的原因 1．发展动力 中国古代手工业以自给自足为目的，规模小，社会需求不大，缺乏发展的动力和 社会基础。 2．技术水平 代表最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族服务，技术发明不能向社会推广，而民营手工业的小规模经营和技术传承的封闭性，使技术难以交流提高。 3．劳动者 官营手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺乏改进技术的积极性。 4．统治者 对民营手工业的发展往往加以限制，阻碍了生产的发展，不利于新技术的研制与 发明。 二、古代手工业三种经营形态的特点 经营 产品及流 管理方式 劳动力 地位 形态 通方式 至明代前期占 政府直接经 官府专用和皇 无偿调 据主导地位， 官营 营、“工官” 帝私用；不在 用各类 代表我国古代 手工业 制度、大作坊 市场流通 匠户 手工业最高水 平 民间消费的产 民营 民间私人自主 私营主 明中叶以后占 品；在市场流 手工业 经营 雇工 据主导地位 通 供自己消费和 家庭 一直存在于社 农户的副业 交纳赋税；剩 农民自身 手工业 会经济生活中 余部分出售 三、古代中国手工业发展的特点 1．历史悠久，源远流长。早在原始社会晚期，手工业就从农业中分离出来，成为独 立的生产部门，持续不断地发展。 2．手工业技术先进。古代中国手工业技术长期领先于世界，产品不仅供国内消费 而且很早就远销亚非欧国家。 3．手工业生产部门不断增加，劳动分工越来越细。 4．官营、民营、家庭手工业三种经营形态并存。官营手工业发达，长期占据统治地 位，民营手工业到明中叶以后逐渐超过官营手工业占据主导地位。 5．农业与手工业的发展紧密结合，手工业发展受农业生产的制约。 6．手工业布局随经济重心南移发生相应变化。 7．明中叶后，民营手工业中出现了资本主义雇佣劳动关系。 [史料研读] 史料一 凡执技以事上者，祝、史、射、御、医、卜及百工。凡执技以事上者，不贰事、不移官。 ——《礼记·王制》 史料二 五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。 ——《孟子·尽心上》 史料三 鲁人身善织屦(麻、葛等制成的单鞋底)，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之 曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣(赤脚)行；缟 为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？” ——[战国]韩非《韩非子·说林上》 史料四 明初规定：轮班匠须一年或五年一班轮流到官营手工作坊服役，每班平 均三个月。住坐匠则是每月赴官营手工作坊中服役十天，若不赴班，则须月出银 一钱由官府另雇他人。(明)嘉靖四十一年(1562)起，轮班匠一律征银，政府则以银 雇工。清政府决定废除这一制度，“各省俱除匠籍为民”。 ——范文澜《中国通史》 史料 史料信息 史料信息“不贰事、不移官”表明周代手工业者受到 史料一 严格限制，地位低下，只能世代为官府服务 史料信息“匹妇蚕之”“足以衣帛矣”说明家庭手工 史料二 业依附于农业，服务于家庭消费 史料信息“欲徙于越”表明民营手工业者可以自由流 史料三 动，到外地谋生，这与官营手工业为官府服务由政府直 接经营不同 史料信息“一律征银，政府则以银雇工”到“各省俱 除匠籍为民”反映了明清时期工匠地位的变化，实质 史料四 说明了官府对工匠人身控制的松弛，这是明清社会经 济发展的必然结果 1．史料一反映了官营手工业有何特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：官营手工业受到政府的严格控制。 2．史料二反映的手工业经营形态的主要特点是什么？ 试答：__________________________________________________________________________________________________________________________ 提示：以家庭为单位，男耕女织，自给自足。 3．史料三反映了民营手工业有何特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：由民间商人经营，产品投放市场。 4．根据史料四，指出明清时期工匠地位的变化，结合所学知识分析其影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：变化：从定期服役到纳银代役到完全废除匠籍；政府对工匠的人身控制逐 步松弛。 影响：提高了手工业者的生产积极性；客观上为商品经济和资本主义萌芽的产生 提供了条件。 授课提示：对应学生用书第81页 题组一 精耕细作的农耕经济 1．有学者指出：中国古代农业拥有土壤整治、田间管理、多熟种植、维持地方、良 种选育、能量循环等众多配套措施的农艺体系。这一“农艺体系”的主要特点是( ) A．精耕细作 B．刀耕火种 C．男耕女织 D．自给自足 解析：根据材料“土壤整治、田间管理、多熟种植、维持地方、良种选育、能量循 环”可以看出小农经济精耕细作的特点，故A项正确；刀耕火种是粗放型农业， 与材料不符，故B项错误；男耕女织强调农业和家庭手工业的结合，不符合材料， 故C项错误；自给自足强调自足性，是自然经济的主要特征，与材料无关，故D项 错误。 答案：A 2．元代王祯《农书》描述曲辕犁： “南方水田泥耕，其田高下阔狭不等，一犁一 牛挽之，作止回旋，惟人所便。 ”这说明曲辕犁( ) A．在元朝开始用于农业 B．只适合南方水田 C．使传统耕作技术成熟D．变革了耕作方式 解析：曲辕犁是唐朝发明并用于农业生产，故A项错误；曲辕犁虽然出现于长江 下游一带，但是技术可以传播与交流，曲辕犁具有普遍适用性，故B项错误；根据 材料“一犁一牛挽之，作止回旋，惟人所便”可以看出，使用曲辕犁的方便性，故 C项正确；曲辕犁只是使犁的构造发生改变，并不能改变铁犁牛耕的耕作方式， 故D项错误。 答案：C 3．王家范、谢天佑先生曾经精辟地指出： “小农经济一锄、一镰，一个主要劳力 加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。 ”对这段 话最正确的理解是( ) A．小农经济具有极强的稳定性 B．小农经济具有顽强的生命力 C．小农经济非常脆弱 D．小农经济生产工具简单 解析：小农经济靠天吃饭，容易受到自然条件、国家政策等多种因素的影响，故A 项错误；材料体现了小农经济可以通过简单的劳动工具就能够组织生产，正体现 了其顽强生命力，故B项正确；材料未提及小农经济的脆弱性，故C项错误；小农 经济的生产工具简单是材料的表象，而非实质，故D项错误。 答案：B 4．隋朝开通了京杭大运河，把北方政治同南方的经济连接起来，经历五代十国的 分裂以后，北宋恢复了这条南北枢纽，京师开封已日益依赖通过运河运来的南方 米粮，漕运成为北宋朝廷的生命线。材料观点实际上说明了( ) A．发展京师经济的重要性 B．京杭运河是北宋水路交通枢纽 C．建设都城防御的急迫性 D．国家经济重心逐渐转移到南方 解析：题目中强调的是京杭运河对北宋朝廷的重要性，故A项错误；京杭运河是 北宋朝廷的生命线，北方的京师依赖南方的粮食，故B项错误；京杭运河属于水 利工程，不属于都城防御，故C项错误；北宋时，北方的京师依赖南方的粮食， “苏湖熟，天下足”标志着经济重心南移的完成，故D项正确。 答案：D 题组二 古代中国的手工业1．西汉时期，先前大量使用的青铜兵器逐渐被铁制兵器取代，退出历史舞台。促 成这一转变的关键因素是( ) A．经济发展导致铸币铜料紧缺 B．农耕工具革新推动兵器革新 C．火药应用改变传统战争样式 D．铁业官营促进冶铸技术进步 解析：据材料“西汉时期，先前大量使用的青铜兵器逐渐被铁制兵器取代，退出 历史舞台”，联系所学知识可知铁业官营促进冶铸技术进步，故D项正确。 答案：D 2．(2017·武汉模拟)魏晋南北朝时期的豪强地主庄园，除了役使田里、从事农业生 产外，还从事开矿、冶铁、制盐乃至造船等较大规模的手工业生产。这些行业虽历 来为国家控制，但私家“与公竞争，以收私利”的情况时有发生。材料表明这一 时期的( ) A．盐铁专卖制度形同虚设 B．庄园经济一定程度上促进民间手工业发展 C．商品经济得到快速发展 D．民间手工业逐渐能够和官营手工业相抗衡 解析：庄园中的冶铁、制盐等手工业与官营手工业竞争的情况时有存在，但材料 并未提及官营手工业发展如何，不能得出盐铁专卖制度形同虚设，故A项错误； 庄园中的手工业与官营手工业形成竞争，以获取利润，有利于民间手工业发展， 故B项正确；庄园经济是为了满足庄园的需要，属于自然经济的范畴，故C项错 误；庄园手工业与官营手工业的竞争只是“时有发生”，远不能达到和官营手工 业相抗衡的程度，故D项错误。 答案：B 3．从明朝后期到清初，“苏湖熟，天下足”逐渐变为“湖广熟，天下足”，江南地 区的粮食甚至需要其他地区接济。这主要是因为江南地区( ) A．手工业发展引起农业种植结构变化 B．工商业市镇大量兴起 C．摊丁入亩导致了农民赋税负担加重 D．经济重心进一步南移 解析：据材料“‘苏湖熟，天下足’逐渐变为‘湖广熟，天下足’，江南地区的粮 食甚至需要其他地区接济”并联系所学知识，可知手工业发展引起农业种植结构变化，故A项正确。 答案：A 4．据《上海县志》记载，嘉靖时上海县“外内有事，田家妇女亦助农作，镇市男子 亦晓女红”；《浙江通志》亦云，万历时嘉善县“纺织为纱，织之为布者，家户习为 恒业……男妇或通宵不寐”。材料反映出( ) A．资本主义生产方式的出现 B．小农经济生产方式的变化 C．纺织业是主要的手工业部门 D．家庭手工业超过官营手工业 解析：资本主义生产方式是以雇佣关系为标志，材料没有体现，故A项错误；男耕 女织是传统小农经济模式，材料中“外内有事，田家妇女亦助农作，镇市男子亦 晓女红”“男妇或通宵不寐”，可知男耕女织生产方式发生改变，故B项正确；材 料中仅体现了家庭手工业的内容，不能体现纺织业成为主要手工业部门，故C项 错误；材料中没有家庭手工业和官营手工业的对比，故D项错误。 答案：B 单独成册 对应学生用书第285页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．下表为我国夏商周时期使用的部分农具简表，从中可以看出当时( ) 时期 整地工具 中耕工具 夏朝 耒、锛、铲、斧 锄、博 商朝 耒、锛、铲、锸、斧、析 铲、博 西周 耒、锛、铲、锸、斧、析、援 铲、罅 A.已经出现铁犁牛耕 B．木石等原始农具已不复存在 C．耕作方式不断进步 D．农业管理经验比较丰富 解析：古代中国农业的耕作方式铁犁牛耕出现于春秋战国时期，材料历史证据不 足，故A项错误；“斧”作为原始生产工具，夏商周时期多以石斧作为农业生产 基本工具，故B项错误；夏商周时期整地工具和中耕工具种类繁多、层次分明，说 明此时期耕作方式注重精细化操作，故C项正确；农业管理经验材料提供证据不 足，故D项错误。答案：C 2．战国时，长梧地方守护封疆的人对子牢(孔子的学生)说，从前我种庄稼，耕地粗 疏马虎，而庄稼收获时也就用粗疏马虎的态度来报复我，我来年改变了原有的方 式，深深地耕地，细细地平整，禾苗繁茂、果实累累。材料表明( ) A．战国时生产力已有较大提高 B．耕作态度对产量有决定性影响 C．耕作技术水平低导致了歉收 D．当时的农业已经出现精耕细作 解析：材料表明战国时耕作方式的改变，没有体现生产力的较大提高，故A项错 误；材料反映出耕作方式对产量有决定性影响，故B项错误；耕作方式落后导致 了歉收，故C项错误；“深深地耕地，细细地平整”符合精耕细作的特点，故D项 正确。 答案：D 3．自明嘉靖以后，迎神赛会之风日趋兴盛，到清乾隆年间达到鼎盛。一些以丝绸 为主的市镇，祭祀蚕花娘娘；一些镇、村祭祀“刘皇”，因为他能驱蝗虫，保丰收； 还有一些崇奉能治病、出行保平安的神。民间崇拜的功利化倾向反映了 ( ) A．商品经济发展冲击传统观念 B．自然灾害影响了价值取向 C．市民生活习俗发生重大变化 D．自然经济下的理想与诉求 解析：材料中民间崇拜的功利化倾向反映出对农业的重视，传统重农观念没有改 变，故A项错误；虽然发生自然灾害，但民间传统重农观念没有改变，没有影响价 值取向，故B项错误；民间崇拜与市民生活习俗无关，故C项错误；民间崇拜对农 业的重视，是自然经济下对增加经济作物和粮食作物产量的理想与诉求的体现， 故D项正确。 答案：D 4．北宋以后，北方水利工程项目日趋减少，南部各省如江苏、浙江、福建则快速增 加，甚至明代的湖南与云南也增加了许多水利工程。下列关于上述变化的正确解 读是( ) A．显示政府对南方农业生产的重视 B．水利工程大多位于人口迁出地区C．可看出粮食作物生产中心的转移 D．上述省份都是工商业发达的地方 解析：经济中心的转移导致政府对南北方水利工程项目的投入力度变化，故A项 错误；北宋以后南方相对安定，人口呈现出南迁趋势，故B项错误；经济中心的转 移导致政府对南北方水利工程项目的投入力度变化，南方地区成为粮食生产的中 心区域，故C项正确；湖南、云南工商业发展相对落后，故D项错误。 答案：C 5．(2017·宜春模拟)西汉早期的王侯墓，大多仿战国风格，注重高大坟丘，深邃墓 室，多重棺椁，随葬品多为铜陶器。文景之后，模拟地上豪华府第建筑的风气开始 流行，随葬品有玉衣、丝织品、金银器等。王侯墓风格转变的主要原因是 ( ) A．社会奢靡之风逐渐扩散开来 B．官营手工业日益进步 C．王侯拥有高贵的政治地位 D．政局稳定和生产发展 解析：社会奢靡之风逐渐扩散开来不是主要原因，故A项错误；官营手工业进步 不是王侯墓风格转变的主要原因，故B项错误；王侯的政治地位在汉代早期和文 景之后都是高贵的，与王侯墓风格转变无关，故C项错误；汉代初年国家统一，经 济恢复和发展，出现文景之治，推动文景后王侯墓风格转变，故D项正确。 答案：D 6．(2017·益阳调研)宋熙宁年间(1068—1077年)，全国兴修水利工程10 793处，其 中两浙路修建1 980处。此外，还在东南沿海修筑了长达500余里的江北捍海堰 和浙江捍海石塘、钱塘江工程等。这反映了( ) A．连年暴雨导致严重涝灾 B．水利政绩成为擢升依据 C．江南经济发展推动水利建设 D．人口大量增加需要新耕地 解析：题干中并未提到连年暴雨和严重涝灾，故A项错误；题干中并未提到官员 的擢升，故B项错误；题干中“全国兴修水利工程10 793处，其中两浙路修建1 980处”“东南沿海修筑了长达500余里的江北捍海堰和浙江捍海石塘、钱塘江 工程等”说明江南地区的水利建设情况较好，而这一时期的江南地区经济发达， 故C项正确；题干中并未提到人口增加，故D项错误。答案：C 7．《汉书·地理志》记载，全国设铁官四十九处，有六处在今天河南境内，并且规模 都比较大。如今发现汉代冶铁遗址共30多处，近半在河南。这反映出汉代 ( ) A．河南手工业最发达 B．冶铁由官府垄断经营 C．冶铁技术相当成熟 D．中原地区的经济领先 解析：材料反映河南有六处规模大的铁官，不能说明河南手工业最发达，故A项 错误；冶铁由官府垄断经营是汉武帝时期，而题干时间是汉代，故B项错误；材料 只是介绍汉代冶铁遗址在河南分布情况，不能说明冶铁技术相当成熟，故C项错 误；根据材料可以看出，河南既有铁官且规模大，还有多处的冶铁遗址，说明河南 冶铁手工业比较发达，这与中原地区的经济领先有关，故D项正确。 答案：D 8．历史图片被称为“凝固的历史”，关于下列图片信息解读正确的是( ) A．图1反映了西周时期青铜铸造的高超工艺 B．图2可作为汉代丝织业高超工艺的实物证据 C．图3反映了东汉时期地方政府对水利灌溉工具的重视 D．图4是西汉海昏侯发行的五铢钱 解析：司母戊鼎是商代青铜器，故A项错误；素纱禅衣是西汉马王堆出土的，历经 两千年仍完整无缺，反映出汉代丝织业高超工艺，故B项正确；水排是冶铁工具， 并非灌溉工具，故C项错误；汉武帝将铸币权收归中央，铸五铢钱，故D项错误。 答案：B 9．先秦典籍《周礼·考工记》中载：“百工之事，皆圣人之作(发明)也。烁金以为刃 凝土以为器，作车以行陆，作舟行水，此皆圣人之所作也。天有时，地有气，材有美 工有巧，合此四者，然后可以为良。 ”这反映出中国古代手工业( ) A．有独特的工艺造物文化 B．推崇行业间的分工协作 C．工匠有崇高的社会地位D．注重对生产工具的改进 解析：A项叙述与材料中“先秦典籍《周礼·考工记》”“天有时，地有气，材有美， 工有巧，合此四者，然后可以为良”相符，故A项正确；材料中“烁金以为刃，凝 土以为器，作车以行陆，作舟行水”不能体现行业间的协作，故B项错误；夏、商、 西周时期手工业，由官府垄断，工匠地位低，故C项错误；材料中没有涉及生产工 具的改进，故D项错误。 答案：A 10．据明朝万历《华州志》记载，陕西华州“郡之柳子镇，有千家铁匠，作刀剑剪斧 之用，天下士大夫所共索，以为转相赠予者”。这表明华州柳子镇( ) A．铁业全行业资本主义萌芽 B．家庭手工业技术高超 C．冶铁开始采用机械化生产 D．铁业呈现出繁荣景象 解析：资本主义萌芽的基本特征是雇佣关系的出现，材料没有涉及，故A项错误； 家庭手工业生产的产品以家庭使用为主，从“作刀剑剪斧之用，天下士大夫所共 索，以为转相赠予者”，可知是民营手工业，故B项错误；机械化生产出现于工业 革命时期，故C项错误；从“郡之柳子镇，有千家铁匠”，可知冶铁业繁荣，故D项 正确。 答案：D 11．明朝时嘉兴石门镇有油坊二十家，“杵油须壮有力者……镇民少，辄募旁邑 民为佣……一夕作佣值二铢而赢”。这一记载可以用来研究( ) A．古代官营手工业 B．明清资本主义萌芽 C．传统的“重农抑商”政策 D．古代家庭结构的变迁 解析：依据题干材料“辄募旁邑民为佣……一夕作佣值二铢而赢”，反映了手工 业领域存在的雇佣与被雇佣的关系，也就是说存在自由劳动力市场，说明资本主 义萌芽出现，故B项正确。 答案：B 12．17世纪晚期的传教士估计，仅上海就有20万织布工人和60万提供纱线的纺 织工人。广东等地的丝织、陶瓷业还主动灵活地调整产品结构，开发了专供海外 市场的“粤缎”“粤纱”等。此史料印证了( )A．沿海地区生产专业化的分工 B．区域间长途贩运贸易的兴盛 C．海外贸易促进国内市场的扩大 D．东南沿海自然经济开始瓦解 解析：根据材料17世纪晚期，上海已经有规模庞大的织布工人即纺织工人，广东 等地也出现了灵活调整产品结构，实行专业化生产的趋向，所以此史料印证了沿 海地区生产专业化的分工，故A项正确；材料与 区域间长途贩运贸易 无关，故B项错误；材料无法体现出海外贸易促进了国内市场的扩大，故C项错 误；东南沿海自然经济开始瓦解是在鸦片战争之后，与此题时间不符，故D项错 误。 答案：A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料 唐后期起，古老的骆驼商道有了一条对等的海路。瓷器成为新途径的首选 方便、大宗、价值又高，能提高船东的利润。唐代瓷器注重异国情调、自然风格、雄 浑的气质与彩绘的装饰。宋瓷则追求纹饰低调、比例均衡、形态流动、冷色系的单 色色调，体现轮廓、釉色和纹饰完美整合，流露出一种文化孤芳的排外心理。元朝 青花瓷的诞生是泉州穆斯林商贾和景德镇窑主共同推动的，接纳了西南亚地区 (中东)的传统审美价值。明朝青花瓷工艺改进并流行。清初，珐琅彩进入中国，使 瓷器用色逐渐涵盖彩虹的所有缤纷。 17—18世纪欧洲传教士和商人频繁往来于欧洲与中国，世界开始聚焦中国。耶稣 会士的中国报告和以拉丁文翻译的儒家经典，陆续在法国出版，欧洲掀起了一股 “中国热”。中国瓷器的造型风格、优良质地及瓷器上的图案花式和绘画深受欧 洲人喜爱，欧洲各国作坊加以仿造。1769年，英国玮致伍德建立陶厂，此后引进机 器生产，并采用新式转印技术。他不仅采用景德镇的精密分工制度，还推出创新 的管理方式和现代商业经营事项，如市场调查、报纸广告等。 18世纪中期后，熟悉中国的欧洲商人开始反驳耶稣会士描述的理想化形象，指出 中国的官吏腐败衰弱的一面。西方知识分子很快转而反对中国，觉得不该把它视 为西方社会的榜样；同样的，欧洲人也停止把中国瓷当成典范。18世纪末，欧洲瓷 业将中国瓷器逐出国际市场，这与中国在世界事务上划时代的衰退同步进行，也 与西方势力上升、前进成为全球重心的时序相互对应。 ——摘编自罗伯特·芬雷《青花瓷的故事： 中国瓷的时代》、马克垚主编《世界文明史》等(1)根据材料，概括从唐朝至清朝中国瓷器业发展的特点。(12分) (2)根据材料并结合所学知识，指出17—18世纪中国瓷器在欧洲命运的变化，并 分析导致该变化的原因。(13分) 解析：(1)根据材料“瓷器成为新途径的首选”可知，瓷器成为中外贸易的主要商 品；根据材料“唐代瓷器注重异国情调……接纳了西南亚地区(中东)的传统审美 价值”可知，瓷器与外国文化紧密相连；根据材料“图案花式和绘画深受欧洲人 喜爱，欧洲各国作坊加以仿造”可知，影响了欧洲文化的发展；根据材料“将中 国瓷器逐出国际市场，这与中国在世界事务上划时代的衰退同步进行”可知，瓷 器衰落与中国的国力衰退有关。 (2)第一小问，阅读材料可知，古代中国的瓷器深受欧洲的欢迎，到了近代，中国瓷 器逐渐退出国际市场；第二小问，根据所学知识，抓住“17—18世纪”，时代发生 了深刻的变化，西方经历工业革命，国力蒸蒸日上，而中国不改进技术、政治腐朽 瓷器随中国国力的衰弱退出世界舞台。 答案：(1)特点：瓷器是中外贸易的主要商品；具有时代特色：瓷器工艺演进与中外 文化技术交流密切关联；影响了欧洲瓷业发展和欧洲文化；后来衰落，其发展变 化一定程度上折射了国运的兴衰。 (2)变化：由被欧洲仰赖到被逐出欧洲市场；由被欧洲追捧到被冷落等。 原因：欧洲作坊大量仿造瓷器；工业革命后欧洲制瓷业的生产技术、组织管理和 商业运行均有革新；欧洲对中国认识发生变化；明清以后，中国瓷器业虽有工艺 发展，但没有出现革命性变化等。 14．(12分)阅读以下材料，从中提取两项有关汉、唐时期历史变迁的信息，并结合 所学知识予以说明。 材料 汉代灌区分布示意图： 唐朝灌溉工程数量简表： 时间 长江以北 长江以南地区 中唐以前 中唐以后 中唐以前 中唐以后 工程类别 灌溉 98 29 23 938 解析：需要研究材料图和表，选取说明角度，结合史实进行说明，首先根据材料汉 代图和唐代表格可知，汉、唐时期水利灌溉事业不断发展，联系所学知识可知，农 耕经济是封建社会最重要的生产部门，政府高度重视农田水利事业，精耕细作水 平不断提高，封建经济不断发展，其次，据材料汉代图可知汉代的灌区主要集中 于黄河中下游地区，据材料唐代表格可知唐代在中唐以后长江以南的灌溉工程大 幅增长，联系所学知识可知，从汉到唐随着江南的开发，经济重心逐渐南移，封建 经济不断发展，再次，根据唐代表格可知，中唐前后江北和江南灌溉工程数量变 化对比明显，联系所学知识可知中唐以后北方政局混乱，影响了农业生产的发展 南方相对安定，有利于农业生产发展。 答案：示例一：信息：汉代的灌区主要集中于黄河中下游地区，唐代中期以后江南 的灌溉工程数量大幅增长。 说明：从汉到唐随着江南的开发，经济重心逐渐南移，封建经济不断发展。 示例二：信息：从汉到唐灌溉水利事业不断发展。 说明：农耕经济是封建社会最重要的生产部门，政府高度重视农田水利事业，精 耕细作水平不断提高，封建经济不断发展。 示例三：信息：中唐前后江北和江南灌溉工程数量变化对比明显。 说明：中唐以后北方政局混乱，影响了农业生产的发展；南方相对安定，有利于农 业生产发展。 第14讲 古代中国的商业和经济政策 授课提示：对应学生用书第82页 考点一 古代商业的发展 1．古代商业的历程 (1)商朝：商朝人以善于经商著称，后世称从事商业活动的人为“商人”。 (2)春秋战国：官府控制商业的局面被打破，各地出现许多商品市场和大商人。 (3)秦汉：商业发展艰难，商业总体水平不高，但还是得到了发展。 (4)隋唐：都市商业和农村集市贸易得到发展；柜坊和飞钱相继问世。 (5)宋元 ①宋代：商业环境相对宽松，商品种类增加，出现纸币“交子”，商税收入成为重要财源。 ②元代：大都成为国际性的商业大都会。 (6)明清 ①商业繁荣：大量农副产品进入市场，成为商品。 ②区域间长途贩运贸易发展较快，货币作用加大。 ③出现了地域性的商人群体，实力最强的是徽商和晋商。 2．市的变迁 位置、时间 政府监管 设市表现 在特定的位置设市， 官府设市令或市长， 西汉长安设东、西 宋朝 与民居严格分开； 对市场交易进行严格 “市”九处；唐长安 以前 按时开市、闭市，闭 的管理 城设东西二市 市后不许交易 城中市坊的界限打 出现数十座较大的市 破，市分散在城中； 宋朝 市场交易活动不再受 镇，至明清汉口镇、 经营时间限制被打 时期 官府的直接监管 佛山镇、景德镇及朱 破，早市、夜市昼夜 仙镇成为四大名镇 相接 3.城市的发展 (1)原因：丝绸之路的开通，大运河的开凿，经济重心的逐渐南移等。 (2)表现 ①北方：长安、洛阳、开封、临安、大都等既是不同时期的政治中心、军事重镇，也 是著名的商业中心。 ②南方：扬州、成都等南方城市逐渐繁荣，出现“扬一益二”的说法。 4．官府控制下的对外贸易 (1)表现 ①西汉：由于开通陆海丝绸之路，中外贸易逐渐发展起来。 ②唐朝：广州成为重要外贸港口，政府设市舶使专门管理对外贸易。 ③两宋：海外贸易税收成为南宋国库重要财源。 ④元朝：泉州成为当时世界第一大港。 ⑤明清：对外贸易逐渐萎缩，政府只开放广州一处，由政府特许的广州“十三 行”统一经营对外贸易。 (2)特点：以朝贡贸易为主；以宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异 域珍宝特产的需求为目的。 学以致用1．《周礼·地官司徒》载：“大市日昃而市，百族为主；朝市朝时而市，商贾为主； 夕市夕时而市，贩夫贩妇为主。”这段材料能够说明西周的商业发展有何特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：材料表明，西周的市场分为“大市”“朝市”“夕市”三类，对各类市场 的贸易人员、开市时间都有规定，说明西周重视对商业活动的管理。 考点二 古代中国的经济政策 1．土地制度的演变 (1)原始社会：土地属于氏族公社所有。 (2)夏、商、西周：实行井田制，一切土地属于国家，是奴隶社会的土地国有制。 (3)封建社会：封建土地私有制确立。 ①公元前594年，鲁国进行税制改革，实际上承认了土地私有的合法性。 ②战国时期商鞅变法，废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制。 ③北魏至唐朝前期，政府实行均田制，限制土地买卖。 ④明朝政府，按人丁和田亩多寡收取赋税，但不能真正阻止土地兼并。 2．“重农抑商”政策 (1)原因 ①商周社会上出现了商业影响农业生产，甚至危及政权统治等问题。 ②封建统治者以此保护农业生产和小农经济，确保赋役征派和地租征收，巩固封 建统治。 (2)表现 ①战国首倡：商鞅变法时首倡“重农抑商”，限制工商业发展。 ②西汉时期：汉武帝实行货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理。 ③明清时期：明太祖强调“厚本抑末”；清雍正帝强调“农为天下本务”；继续实 行专卖制度。 (3)影响：破坏了工商业的正当经营，影响到资本主义萌芽的发展。 3．“海禁”与“闭关锁国”政策 原因 表现 影响 人民不得擅自出海与 妨碍了海外市 明太祖担心流亡海 明朝 外国互市，对外贸易 场的开拓，抑 上的敌对势力勾结 “海禁” 只能在官方主持下进 制了资本的原 倭寇，危及统治 行 始积累，阻碍了资本主义萌 为对付东南沿海的 芽的滋长；使 清朝 抗清斗争；认为天 厉行海禁，禁止官民 中国与世界隔 “闭关 朝大国物产丰盈， 私自出海；不许人民 绝，逐渐落后 锁国” 无所不有，无需与 片板下海 于世界潮流 外国进行贸易 学以致用 2．怎样理解中国明清时期已经处于“近代的前夜”，又属于“落日的辉煌”？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：前夜：商品经济发展，资本主义萌芽缓慢成长。落日：政府实行重农抑商、闭 关锁国政策，阻碍资本主义萌芽成长，中国逐渐落后于世界潮流。 授课提示：对应学生用书第83页 主题一 “车如流水马如龙”——古代商业和城市的发展 从春秋战国时期大商人的崛起到明清地域商人群体的兴起(徽商与晋商)，反映了 中国古代商业发展由官府垄断到地域范围不断扩大、城镇商业经济空前繁荣和发 展的过程。唐宋时期城市商品经济发展；明清时期，工商业市镇出现，且在自然经 济的母体中开始孕育资本主义生产关系的萌芽。 [综合视点] 一、古代商业发展的变化及特点 1．变化 (1)商业活动场所：先在城市，后向农村集市贸易发展，至明清出现专业性的市集、 市镇；先是固定时间、场所，到后来打破界限。 (2)交易内容：先以贩运、交流地区间的土特产品、经营统治者所需要的奢侈品为 主，到后来以一般人民所需的农副产品、手工业产品为主。 (3)交易媒介：从最初物物交换到以贝壳等为代表的一般等价物；再后来以固定统 一货币为媒介。北宋时出现世界上最早的纸币——交子，明清时期白银成为主要 货币。 (4)流通领域：最初都局限于流通领域，到明清时逐渐出现“生产与自由的雇佣劳 动相结合、商人资本以多种形式参与生产过程”的现象。 (5)商人组织：由最初的亲缘关系发展为地缘关系和业缘关系的组织。如明清时期的晋商和徽商。 (6)商人地位：由商人社会地位低下，到宋元明清时期社会地位有所提高，但古代 士农工商等级观念始终未改变。 (7)生产关系：明清时期出现雇佣剥削性质的生产关系——资本主义萌芽。 2．特点 (1)具有明显的阶段性和不平衡性。 (2)抑商政策，商人社会地位低下，商业发展艰难曲折。 (3)受制于农业的发展。 (4)政府对商业的控制逐渐减弱。 (5)城市经济职能逐步增强，明清时期对外贸易由盛转衰。 二、古代中国商业发展的阶段性特征 发展阶段 商人 城市 商路 政策 重视 商周 产生 鼓励 国内 兴起 整齐 “重 春秋 商路 划一、 农抑 战国 逐渐 商” 繁荣、 全面 秦汉 经济 控制 发 魏晋 私商 功能 展 南北 不强 丝绸 中唐 朝 之路 后有 隋唐 所松 繁荣 自由 动 宋元 繁荣 工 商 清朝 业 市 只保 镇， 抑商 鼎盛 明清 商帮 留广 经济 锁国 州十 功能 三行 为主 三、古代城市的发展规律 1．从城市功能上看，先秦至唐主要是政治中心或军事重镇；唐代以后，城市的经济功能逐渐超过政治功能。 2．从城市的商业活动来看，政府对城市的商业活动由限制到逐渐放松。 3．从城市数量和规模来看，唐代开始，商业城市数量不断增多，规模不断扩大，至 明清时期，出现了大批工商业城镇。 4．从城市分布上看，城市的区域分布与经济重心紧密相连，明清时期，新兴工商 业市镇大都分布在江南地区。 四、古代中国城市发展的阶段特点 格局 功能 唐代及 主要是政治、军事 市坊分离，唐代市坊布局整齐划一 其以前 功能 宋元 打破市坊界限，出现了早市、夜市； 城市的经济功能 时期 城郊和乡村的“草市”更加普遍 大大增强 在工商业发达地区和交通要冲，兴 明清 工商业市镇以经 起了一大批工商业市镇；乡村庙会 时期 济功能为主 也日益兴盛 [史料研读] (一) 史料一 皇城之南，东西十坊，南北九坊；皇城之东、西各一十二坊，两市居四坊 之地；凡一百一十坊。 凡市，以日中击鼓三百声而众以会，日入前七刻，击钲三百声而众以散。 ——《唐六典》 史料二 潘楼东去十字街，谓之土市子，又谓之竹竿市。又东十字大街，曰从行裹 角茶坊，每五更点灯博易，买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之“鬼 市子”。 ——[宋]孟元老《东京梦华录》 史料三 今世流品，可谓混淆之极。婚嫁之身，惟论财势耳，有起自奴隶，骤得富 贵，无不结姻高门，缔眷华胄者。 ——据李竞艳《明代中后期社会文化探析》 史料 史料信息 史料说明唐代政府从时间和空间两方面加强对商业的 史料一 管理 史料说明北宋时期商品经济繁荣，市坊界限被打破，商 史料二 品交易也不再受时间和空间的限制 史料三 史料“惟论财势耳”“有起自奴隶，骤得富贵，无不结姻高门”反映了明代中期以来商品经济发展引起婚姻 观念的转变 1．根据史料一、二，说明唐代的坊市制度有何特点。到宋代有何变化？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：市坊布局规整，有明确的地理位置。坊市有严格的时间管理。 变化：市坊界限打破，不受时间限制。 2．根据史料三，说明婚恋观的变化，并结合所学知识归纳变化的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：变化：由重门第转向重财富。 原因：商品经济迅速发展，资本主义萌芽出现，拜金逐利之风兴起；商人实力雄厚 市民阶层队伍壮大；早期启蒙思想(李贽等人反正统意识)出现。 [史料研读] (二) 史料一 西汉长安城的城市布局复原图： 史料二 宋朝时期，城市开始大规模出现，首次出现了主要以商业，而不是以行 政为中心的大城市……店铺、朝廷办事机构与居民住宅错落相间，朝着大街几乎 随处可以开设店铺……商业街取代商业区的市，御街两旁“许市人买卖其间”。 ——冯天瑜主编《中华文化史》 史料三 中国古代的城市与商业一贯发达，但中国的商业与城市一向都是在体制 内发展的，受社会主流体制的节制与约束。商人与社会上其他成员同流，并不具 备超主流体制的特殊身份……而且，历朝历代都有非常强大的官办商业，这几乎 成为中国社会的一大传统。中国的城市主要不是起商业功能，而是起政治功能， 是中央政府统治全国的政治中心。 ——钱乘旦《前资本主义世界发展：东方 普遍性与西方特殊性》史料 史料信息 史料中图左上角的“东市”“西市”说明城市商业活动 史料一 受到严格的空间限制；图中带“宫”字的建筑区域说明 城市政治功能突出 史料中“店铺、朝廷办事机构与居民住宅错落相间” 史料二 “御街两旁‘许市人买卖其间’”说明宋代坊市界限被 打破，商业街取代了原来的“市” 根据史料中“受社会主流体制的节制与约束”“商 人……并不具备超主流体制的特殊身份”“历朝历代都 史料三 有非常强大的官办商业”“中国的城市主要不是起商业 功能，而是起政治功能”等信息概括阻碍古代城市商业 发展的因素 1．根据史料一、二并结合所学知识，分析宋代的“市”与前代相比发生的变化。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：突破了时间与空间的限制；政府对商业的控制有所放松；城市商品经济发 展迅速。 2．据史料三并结合所学知识，概括指出阻碍中国古代城市商业发展的因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：社会主流体制的制约；商人的社会地位不高；官办商业强大；城市的功能主 要是政治功能。 主题二 “农本意识”“以末敛财，以本守之”——古代中国的经济政策 重农抑商政策是封建小农经济与中央集权的产物，可以分为“重农”与“抑商” 两方面，“农本商末”思想滋长了小农意识、闭关自守思想，导致了“以末敛财、 以本守之”观念的盛行，延缓了资本主义萌芽的出现，导致了商业文化的滞后。 重农抑商不仅是封建统治阶级的一种经济思想和经济政策，且超越了经济领域， 成为整个封建意识形态的组成部分，成为一种传统的习惯势力，影响面广，影响 程度深，甚至直接影响了今天中国农村的现代化进程。 [综合视点] 一、中国古代重农抑商政策实行的原因和主要表现1．原因 (1)封建经济以农业为本，农业直接关系到封建政权的兴衰存亡。 (2)商业的不稳定性和商人的流动性，与农耕经济和加强中央集权的需要相矛盾。 (3)法家强调抑商的主张。 (4)“重义轻利”观念的影响。 (5)根本原因：自然经济的产物，是生产力水平低下的产物。 2．主要表现 (1)统治者反复强调农业为本，商业为末，形成轻视商人的主流价值取向。 (2)在土地问题上，采取抑制兼并的政策，防止农民大量破产，稳固农业生产基础。 (3)强化户籍管理，限制人口流动。 (4)从多方面限制商人和商业活动，通过国家立法、征收重税、国家垄断经营等方 式打击商人。 二、“海禁”或闭关锁国政策实行的原因和影响 1．原因 (1)经济原因：自给自足、落后闭塞的封建自然经济的产物。 “天朝物产丰盈，无 所不有，原不藉外夷货物以通有无”是对此的最好印证。 (2)政治原因：对付东南沿海人民的抗清斗争，割断沿海人民同台湾郑氏政权的联 系，维护其统治。 (3)客观原因：新航路开辟后，西方殖民者向东方扩张，侵扰我国东南沿海。 (4)主观原因：统治者盲目自大的观念。 2．影响 (1)积极影响：作为一种消极的防御手段，在一定时期内对西方殖民主义侵略起到 过一定的民族自卫作用。 (2)消极影响：闭关锁国政策妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资 本主义萌芽的滋长，使中国与世隔绝，未能及时学习西方先进的科学知识和生产 技术，使中国逐渐落后于世界潮流，造成了近代中国的落后挨打；闭关锁国政策 也导致了中国航海造船事业的衰落和在海洋时代的落伍。 三、比较“重农抑商”政策和“海禁”政策 比较项 “重农抑商”政策 “海禁”政策 实施 战国时期开始实行，贯 明清时期 时期 穿整个封建社会 不同点 压制商人势力，维护封 目的 防御外来殖民势力，维护封建 建统治基础，发展地主经济 体制 严格控制国内市场和商 禁止国人出海贸易，严格限制 内容 业活动 外商来华贸易 有一定的自卫作用，但不利于 前期对古代农业的发展 资本主义萌芽的成长，使中国 有利，后来阻碍了生产 影响 长期与世界隔绝，限制了中国 力的发展和资本主义萌 与西方的经济文化交流，使中 芽的成长 国逐渐落后于世界潮流 目的 维护封建统治 相同点 内容 压制商品经济的发展 影响 阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展 四、明清资本主义萌芽缓慢发展的主要制约因素 1．市场因素：农民贫困，购买力低；闭关政策很难形成海外市场；自然经济的封闭 性和顽固性造成国内市场狭窄。 2．资金因素：重农抑商政策使地主、商人往往把赚来的钱大量买房置地，严重影 响手工业的扩大再生产。 3．政策因素：重农抑商的政策，对商品征收重税，并严格限制手工业生产规模，对 外推行闭关锁国政策，这都不利于资本主义萌芽的成长。 4．政治因素：专制集权统治和传统纲常礼教阻滞着社会结构的更新、变革。 [史料研读] (一) 史料一 帝王们也是经济人，也要追求效用最大化，他们的政策选择也受到客观 条件的制约。社会结构和政治、经济制度，都是经济人在特定资源环境下理性选 择的结果。 ——美国经济学家道格拉斯·诺斯 史料二 明朝初年，曾与朱元璋争夺政权的张士诚、方国珍之余部，入海为盗，且 “每诱岛倭入掠”。《皇明祖训》朱元璋认为，日本、安南(今越南)、暹罗(今泰国)等 15国，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供给，得其民不足以使令”。朝廷“禁 濒海民不得私出海”“禁海民私通海外诸国”。 ——摘编自李金明《明代海外贸易史》 史料三 寇与商同是人，市通则寇转为商，市禁则商转为寇，始之禁商，后之禁寇 禁之愈严而寇愈盛。片板不许下海，艨艟巨舰反蔽江而来；寸货不许入番，子女玉 帛恒满载而去……于是海滨人皆贼，有诛之不可胜诛者。——[明]谢杰《虔台倭纂》 史料 史料信息 史料意在强调帝王们制定的政策都是出于现实经济发展的需要，任何经 史料一 济政策都是当时历史条件的产物 史料分两层意思。第一句为一层，着眼于消灭反明势力；第二、三句为一 史料二 层，体现了朱元璋的“天朝上国”观念，轻视对外交往、贸易 史料中“市禁则商转为寇”说明海禁加剧了寇患，“禁之愈严而寇愈 史料三 盛”“于是海滨人皆贼”主要体现了“海禁”的负面作用 1．依据史料一观点，解释重农抑商政策形成的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：重农抑商是自然经济占主导地位时的必然选择。 2．根据史料二并结合所学知识，概括指出明初实行海禁政策的背景。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：明廷的残余敌对势力利用大海继续对抗；倭寇侵扰，海盗与沿海不法之徒 勾结；自然经济的影响；统治者(朱元璋)对海外诸国的轻视。 [史料研读] (二) 史料一 (乾隆时人说)近日富商巨贾，挟其重资，多买田地，或数十顷，或数百顷。 ——李文治编《中国近代农业史资料》第一辑 史料二 据史料记载，明神宗派出大批税监到各地横征暴敛，几乎是“无物不税 无处不税，无人不税”，造成“商贾断绝，城邑罢市”；清朝“关津有过路之税，镇 集有落脚之税”，正税之外，还有各种名目的苛捐杂税。 史料三 明末清初，商帮中的货币商人先后创办了印局、账局、票号等。金融机构 的创新是明清金融革命的最重要内容，但遗憾的是它们的业务局限在汇兑领域。 不仅如此，由于缺少海上贸易的发展，丧失扩大发展的机会。 ——《论明清的金融机构》 史料 史料信息 史料一 史料反映了明清时期商人资本的投资方向史料中“无物不税，无处不税，无人不税”说明统治者横征暴敛，加重 史料二 征税，其直接后果是限制了国内市场的进一步活跃，如“商贾断绝，城 邑罢市” 史料中“业务局限在汇兑领域”“缺少海上贸易的发展”说明明清金 史料三 融机构的发展创新有限，直接影响了商品经济的发展，也未能推动社会 经济的最终转型 1．根据史料一、二和所学知识，分析明清资本主义萌芽缓慢发展的原因。根源何 在？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：原因：自给自足的封建经济仍占主导地位；农民贫困，无力购买商品；地主 和商人大量买房置地，影响手工业的扩大再生产；政府众设关卡，征收重税； “海禁”和闭关锁国政策的影响。 根源：腐朽的封建专制制度。 2．根据史料三和所学知识，分析明清之际中国的金融创新为什么“丧失扩大发 展的机会”。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：实行“海禁”和闭关锁国政策，对外贸易遭受打击。重农抑商政策，使资本 主义萌芽发展缓慢。金融创新力度有限，业务单一，难以对经济转型提供强有力 的支持。商业模式缺乏创新，商帮仍是传统意义的家族商人。 授课提示：对应学生用书第86页 题组一 古代商业和城市的发展 1．唐中期以后江南一些地方性城市逐渐上升为全国性城市，当时广为流行的 “扬一益二”之说就是较好的证明，广州也成为全国最大的对外贸易港口。材料 现象说明( ) A．南北政治局面的不同 B．城市区域分工日益深化 C．经济重心的南移完成 D．城市经济属性不断增强解析：材料论述了江南一些城市的发展状况，而且偏重经济，与政治无关，故A项 错误；材料中“扬一益二”“广州”并未体现区域分工的不同，故B项错误；经 济重心完成南移在两宋之际，与材料时间不符，故C项错误；根据材料并结合所 学知识，“扬一益二”“广州”都是强调其商品经济繁荣，故D项正确。 答案：D 2．(2017·黄冈模拟《) 清明上河图》中，多家店铺门前悬挂着形制不一的栀子灯，还 有一些店铺前出现了长条形招牌灯箱。这些栀子灯和灯箱既装饰了店铺，又起到 了广告作用。这反映出( ) A．北宋时期开始出现广告 B．城市贸易的时间限制已经被打破 C．当时商业竞争异常激烈 D．北宋时期的家庭手工业技术异常发达 解析：以灯箱做广告在唐朝中后期伴随夜市而出现，故A项错误；夜市在宋朝常 态化，灯箱广告的形式适应了晚上贸易，故B项正确；材料只提及北宋广告的形 式，未涉及商业竞争问题，故C项错误；灯箱广告反映灯箱功能多样化，与家庭手 工业发展状况无关，故D项错误。 答案：B 3．宋太祖开宝三年(970年)，诏曰：“民铸铜为佛像、浮图及人物之无用者禁之， 铜铁不得阑出蕃界及化外。”宋朝此举的主要目的是( ) A．抑制社会奢靡风气的蔓延 B．限制民间资本市场的流通 C．保障金属货币的市场存量 D．扩大本土宗教的社会影响 解析：材料主要讲述宋朝禁止铸造佛像、浮图及人物，有利于抑制社会奢靡风气 的蔓延，但不是主要目的，故A项错误；“铜铁不得阑出蕃界及化外”，并没有限 制民间资本市场的流通，故B项错误；“铜铁不得阑出蕃界及化外”，保障金属货 币的市场存量，故C项正确；灭佛有利于扩大本土宗教的社会影响，但不是主要 目的，故D项错误。 答案：C 4．清代的骚路(官路)通达各省省城及边疆的重要城市，如山西境内，“八十里乐 平到柏平骚，五十里平定州平潭骚，八十里……”，在此基础上，晋商开辟出茶马 之路。这表明( )A．政府十分重视保护长途贩运业 B．民间服务性行业已达较高水平 C．清朝官道修建有利于商业发展 D．市镇商业发达使抑商政策松弛 解析：材料没有表明政府修建骚路(官路)的目的，故A项错误；材料没有反映出民 间服务性行业的水平，故B项错误；清朝官道修建通达各省省城及边疆的重要城 市，客观上有利于商业发展，故C项正确；材料没有体现出抑商政策的松弛，故D 项错误。 答案：C 题组二 古代中国的经济政策 1．农民在先秦时期多称“臣”“人”“众”“野人”，秦汉时称“夫”“仆”，魏 晋时称“田客”“部曲”，宋元时称“农户”“佃”。这种变化主要源于( ) A．小农经济的形成 B．赋税制度的变革 C．土地制度的变化 D．重农抑商的推行 解析：先秦的土地制度是井田制，天子赐给臣，先秦时期多称“臣”“人” “众”“野人”指的是井田制下的农民的地位，秦汉时期初步建立小农经济，自 给自足的称“夫”，种地主的土地称“仆”，“田客”“部曲”是封建庄园对农民 的称谓，“农户”“佃”则是宋代自然经济之下两种状态，有田自给称农户，有 家无田称佃户，故C项正确。 答案：C 2．汉武帝时设置盐铁官专职管理盐、铁生产销售征税事宜。宋行引法，商人向政 府购引(即取得贩运销售盐专利的凭证)后，即可凭引支盐运往指定区域，独占区 内食盐销售。清政府采取“引岸制”的食盐运销体制，赋予一些商人食盐营销的 垄断权，国家只对盐商进行管理和征税。对这一变化认识正确的是( ) A．封建政府与民争利的出发点没有改变 B．不放弃专营是为了抑制富商大贾势力 C．政策虽有变化但是指导思想仍为法家的集权思想 D．从长远来看会增加成本，不利于商品的自由流通 解析：材料反映的是政府对食盐生产、销售的统一管理，事关国计民生，必然要有 一定的管控，“与民争利”的说法不能准确反映题干主旨，故A项错误；专营更 多的是为了实现经济秩序的稳定和国家管理的必要，故B项错误；虽然不同朝代 的具体政策有局部调整，但究其本质，统治者的指导思想都是为了管控经济秩序安定国计民生，故C项正确；材料中没有涉及增加成本的信息，故D项错误。 答案：C 3．宋代时“如工商杂类人等有奇才异行卓然不群者，亦并解送”；到明代，仅盐商 子弟考取进士者就有180余人，成为举人者有340余人。这一现象说明( ) A．四民等级观念在宋代以后趋于消失 B．抑商政策在宋明时期出现一定松动 C．“贱商令”抑制了商人的社会地位 D．古代在科举领域不存在抑商的现象 解析：等级观念在中国古代封建社会一直存在，趋于消失太过绝对，故A项错误； 根据题意，工商业阶层在宋代、明代也可参加科举考试，说明抑商政策有所松动， 故B项正确；题目中提到的是对商人地位贬低的松动，实际上是提高了商人的社 会地位，故C项错误；科举制是中国古代的选官制度，一直是由士大夫把持，开始 是禁止商人考试的，故D项错误。 答案：B 4．清人在《论南洋事宜书》中写道： “南洋末禁之先，闽广家给户足，鲜有在家 饥寒窃劫为非之患。既禁之后，百货不通，民生自蹇。居者苦艺能之无用，使沿海 居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳！”材料意在说明海禁政 策( ) A．不利于民生和社会稳定 B．阻碍了资本主义萌芽的发展 C．不利于工商业的发展 D．破坏了自给自足的自然经济 解析：根据材料“既禁之后，百货不通，民生自蹇。居者苦艺能之无用，使沿海居 民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳”，反映了海禁之后，工商业 者的窘境，民生的没落，治安的混乱，故A项正确。 答案：A 单独成册 对应学生用书第287页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．《周礼》记载：西周时期，国家对市场有一套管理制度，市场设专职官吏—— “司市”来进行管理，下面设辨别货物真假的“胥师”，掌管物价的“贾师”，维 持秩序的“司虣”，管理度量衡的“质人”。西周的这套做法( )A．打破了工商食官局面 B．强化政治等级制度 C．促进国家管理制度化 D．不利于工商业发展 解析：材料中体现了国家对市场的管理，因此并没有打破工商食官政策，故A项 错误；政治等级制度在材料中没有体现，故B项错误；根据材料中“市场设专职 官吏——‘司市’”，设辨别货物真假的‘胥师’，掌管物价的‘贾师’，维持秩序 的‘司虣’，管理度量衡的‘质人’”体现出国家管理制度化，故C项正确；材料 中的措施有利于对市场进行管理，有利于商业的发展，故D项错误。 答案：C 2．(韩)宣子有(玉)环，其一在郑商。宣子谒诸郑伯，子产弗与，曰： “非官府之 守器也，寡君不知。”……子产对曰：“昔我先君桓公与商人……世有盟誓：‘尔 无我叛，我无强贾，毋或乞夺。尔有利市宝贿，我勿与知。 ’恃此质哲，故能相 保以至于今。”材料说明春秋战国时期( ) A．商品经济非常繁荣 B．商人社会地位提高 C．官府无法控制商业 D．韩国和郑国曾经结盟 解析：春秋战国时期，我国商业繁荣，但材料没有涉及，与材料中“桓公与商 人……世有盟誓”不符，故A项错误；春秋战国时期，官府控制商业的局面被打 破，商人社会地位提高，与材料中“桓公与商人……世有盟誓……我无强贾，毋 或乞夺”相符，故B项正确；春秋战国时期，我国商业繁荣，官府控制商业的局面 被打破，但材料未涉及，故C项错误；材料中“桓公与商人……世有盟誓”并非 指韩国和郑国曾经结盟，理解错误，故D项错误。 答案：B 3．(2017·黄冈质检《) 三国志》载，东吴孙休(公元258—264年在位)在诏令中说到， “自建兴以来，吏民……去本就末，不循古道”“自顷年以来，州郡吏民及诸营 兵……皆浮船长江，贾作上下”。由此可知( ) A．重农抑商的经济政策发生动摇 B．人们经商逐利的商业意识浓厚 C．官吏涉足工商业活动滋生腐败 D．三国时期的商品经济发展较快解析：“去本就末，不循古道”指的是弃农经商的现象。材料没有反映出政府重 农抑商经济政策的变化，故A项错误；“州郡吏民及诸营兵”说明了人员的广泛 性，证明人们的商业意识浓厚，故B项正确；材料没有反映出政治滋生腐败，故C 项错误；材料只体现出吴国商品经济发展较快，没有体现三国，故D项错误。 答案：B 4．唐朝史书记载：“诸非州县之所不得置市。”到了宋代，一些相当繁盛的草市 广泛分布在乡村中，成为政府最基层的税收单位。两则材料表明( ) A．“市”的发展是政府精心管理的结果 B．宋朝广大乡村开始出现很多草市 C．草市的发展经历了从违法到合法的过程 D．草市的税收满足了政府开支的需要 解析：从材料中“诸非州县之所不得置市”，可知草市的发展不是政府精心管理 的结果，故A项错误；草市出现于隋唐时期，“开始”与史实不符，故B项错误； 从唐代州县以下不得设市到宋代草市成为政府最基层的税收单位，可知草市经历 了由违法到合法的过程，故C项正确；材料中仅体现了草市是宋代基层税收单位， 没有体现出草市税收满足了政府开支，故D项错误。 答案：C 5．(2017·晋中质检)《东京梦华录》记载： “又于高处砖砌望火楼，楼上有人卓望， 下有官屋数间，屯驻军兵百余人，及有救火家事，谓如大小桶、洒子、麻搭、斧锯、 梯子、火叉、大索、铁猫儿之类。每遇有遗火去处，则有马军奔报军厢主，马步军、 殿前三衙、开封府，各领军级扑灭，不劳百姓。 ”这反映出( ) A．东汉休养生息，百姓减负 B．北宋城市发展，重视消防 C．宋朝冗兵冗费，劳民伤财 D．南宋军民混居，市场繁荣 解析：根据所学，东汉都城洛阳，与材料“东京”“开封”等信息不符，故A项错 误；根据“《东京梦华录》”“东京”“开封”等信息可知为北宋，根据“救火家 事……每遇有遗火去处……领军级扑灭”可知，论述对象为消防，故B项正确； 根据材料“不劳百姓”，论述了消防的积极意义，故C项错误；根据所学，南宋都 城为临安(今杭州)，与材料信息不符，故D项错误。 答案：B 6．纸币的起源，最早可以追溯到汉武帝时的皮币，后来是唐代类似汇票的飞钱，宋初纸币“交子”便渐渐地应运而生了。“交子”的“交”，是交合的意思，指两 张券合得起来就交钱。“交子”是世界上最早的纸币。根据材料可知，纸币的发 展( ) A．有注重其“防伪”功能 B．促进了古代经济的发展 C．满足了商品经济发展的要求 D．源于封建政权的强大推动力 解析：根据题目中对“交子”的“交”的解释，可知其有“防伪”功能，故A项 正确；关于北宋“交子”对古代经济的作用、适应商品经济发展、源于封建政权 的推动力，题目中并未提到，均不符合题意，故B、C、D三项错误。 答案：A 7．侯建新在《社会转型时期的西欧与中国》中说： “他们(徽商)一方面耗费巨 额利润来促使自己缙绅化，另一方面又将大量财富抛向非生产领域，诸如购置族 田、建祠、修家谱以及提倡程朱理学等。 ”徽商这种资金流向和消费形态不能反 映( ) A．明清时期商品经济只能是自然经济的补充 B．中国传统商人深受传统文化主流思想的影响 C．专制体制是中国社会进步的巨大障碍 D．帝国时代商业资本不会转化为产业资本 解析：徽商的大量财富并非用于扩大再生产，商品经济发展规模受到限制，表明 明清时期商品经济不能成为社会经济的主流，而是自然经济的补充，故A项正确 不符合题意；根据材料“促使自己缙绅化”“提倡程朱理学”等可以看出徽商深 受儒家思想的影响，故B项正确，不符合题意；徽商这种资金流向和消费形态反 映出封建专制体制对商品经济发展的阻碍，故C项正确，不符合题意；帝国时代 商业资本是有可能转化成产业资本的，故D项错误，符合题意。 答案：D 8．汉武帝时期，改变了过去郡国贡献各自为政的办法，统一派遣官吏将所要征收 的贡赋，折成当地出产丰饶的土特产品收上来，一部分运往京师供应朝廷，另一 部分像商贾那样运往需要这些物品的地区转手获利。这一措施( ) A．解决了封国对中央的威胁 B．改变了政府税收的主要来源 C．体现了政府的抑商政策D．抬高了部分地区的商品价格 解析：从“一部分运往京师供应朝廷，另一部分像商贾那样运往需要这些物品的 地区转手获利”，可知政府贩卖商品，是与商贾争利，体现了抑商政策，故C项正 确。 答案：C 9．明朝后期，嘉善陈氏告诫族人： “宗族传习不齐，耕读之外，工商经纪，悉从 便业。”这一定程度上反映了( ) A．家族宗法观念进一步加强 B．读书风气日益盛行 C．传统贱商的观念有所改变 D．抑商政策发生转变 解析：材料未提及宗法观念，故A项错误；材料“耕读之外……悉从便业”不能 体现读书风气日盛，故B项错误；根据材料“耕读之外……悉从便业”体现人们 对商人观念发生变化，故C项正确；材料体现的是宗族规矩而非国家政策，故D 项错误。 答案：C 10．《明史·舆服志》记载：“令农衣绸、纱、绢、布，商贾止(通‘只’)衣绢、布。正 德元年，禁商贩、仆役、倡优、下贱不许服用貂裘。 ”这一政策旨在( ) A．保障小农经济的发展 B．维护社会等级制度 C．完善市场管理制度 D．严格限制商人服饰 解析：根据材料“令农衣绸、纱、绢、布，商贾止(通‘只’)衣绢、布”，结合所学可 知，指“重农抑商”政策，为了维护自给自足自然经济的经济基础，巩固封建统 治，故A项正确。 答案：A 11．洪武十四年(公元1381年)，朱元璋“以倭寇仍不稍敛足迹，又下令禁濒海民 私通海外诸国”。同年，“信国公汤和巡视浙江、福建沿海城池，禁民入海捕鱼”。 材料主要体现了( ) A．倭患是实行海禁的重要原因 B．明朝厉行海禁政策 C．明初禁止一切海外贸易D．商品经济的日益衰落 解析：材料中“以倭寇仍不稍敛足迹，又下令禁濒海民私通海外诸国”说明倭患 是实行海禁的重要原因，故A项正确；材料中说明是实行海禁政策原因，故B项 错误；海禁不是禁止一切海外贸易，有条件的限制，故C项错误；明朝商品经济是 繁荣的，故D项错误。 答案：A 12．清朝规定江苏省的出海船只，“每年每船准绸缎三十卷，每卷重一百二十斤”， 私自将丝绸贩卖出洋的将被治罪，“船只货物入官”。从历史发展趋势看，这种做 法( ) A．强化了重农抑商的政策 B．以法律和行政命令干预经济 C．阻碍新经济因素的发展 D．使专制统治开始受到了挑战 解析：材料反映的是清朝时期的闭关锁国政策，严格限制海外贸易的规模虽然强 化了重农抑商政策，但是这一点不是从历史发展趋势看待问题，故A项错误；材 料中的做法实质上是以行政命令干预经济，但是这种说法同样没有体现出题干设 问中的限制角度，故B项错误；当时西方资本主义迅速发展壮大，国内资本主义 萌芽也已经有所发展，清朝的这种做法阻断了中国商品经济与世界先进经济因素 的交流，故C项正确；材料反映的是经济领域的专制统治，不可能体现出对专制 统治挑战的现象，故D项错误。 答案：C 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝中期，以等级为特征的传统礼制进一步突破，知识分子阶层、商人 阶层整体崛起，这些影响到社会风尚的变化。万历年间编纂的《通州志》记载，该 地之前在饮食上很简朴，“贵家巨族，非有大故不张筵”，但如今“无故宴客者， 一月凡几，客必专席”。张翰在《松窗梦语》中说： “国朝士女服饰皆有定制，洪 武时期律令严明，人遵划一之法。代变风移，人皆志于尊崇富侈。 ” ——管汉晖、李稻葵《明代GDP初探》 材料二 隆庆元年(1567年)明穆宗下令开关，允许民间“远贩东西二洋”。明朝的 这次“对外开放”迅速带来了对外贸易的繁荣。但是明朝的对外贸易呈现的是 “一边倒”态势，出口量很大、进口量却很小，当时全世界白银产量中的1/2流向 了中国，总数多达数亿两，明朝成了名副其实的“白银帝国”。富人阶层普遍喜欢囤积白银，一方面白银是财富的象征和避险的工具，另一方面 也说明消费仍然不够活跃。而“重本抑末”政策对商人再投资也有鲜明导向。当 时的社会排名是“士农工商”，当经商赚取到一定银子后，这些富人们往往不去 扩大再投资，反而是去买田置地，需求端一直处于长期乏力的状态。大量白银没 有进入消费领域，经济转入了通货紧缩。 亚当·斯密分析中国明朝经济发展情况时说，当时的“财富已达到了该国法律制 度所允许的极限”。为改变困局，尤其为了改善朝廷日益恶化的财政状况，明朝中 后期接连实施了多次经济改革，包括嘉靖新政、隆万新政和张居正改革等。但这 些改革的主要举措大多集中在财政税收领域，无法触及类似“供给侧”这样的深 层次经济问题，无法回应新经济急需政策“松绑”的诉求。 ——摘编自弗兰克《白银资本》 (1)概括材料一中的现象，并结合所学知识分析其产生的经济因素。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析说明明朝政府所采取的措施，并从经济角度 给出合理建议。(15分) 解析：(1)第一小问，依据材料一“以等级为特征的传统礼制进一步突破”可概括 出，传统礼制被打破；由“知识分子阶层、商人阶层整体崛起，这些影响到社会风 尚的变化”可概括出，知识分子、商人阶层崛起；由“但如今‘无故宴客者，一月 凡几，客必专席’”“代变风移，人皆志于尊崇富侈”可概括出，消费观由朴素 变为追求享受。第二小问，结合所学知识，分别从当时中国和世界的经济发展、资 本主义生产方式的出现、新航路开辟和世界市场的逐步形成等角度加以分析概括 即可。 (2)第一小问，依据材料二“明穆宗下令开关……明朝的这次‘对外开放’迅速 带来了对外贸易的繁荣。但是明朝的对外贸易呈现的是‘一边倒’态势……当时 全世界白银产量中的1/2流向了中国”可分析得出，修改海禁政策，实行对外开 放，推动了对外贸易的繁荣，但进出口贸易失衡，导致白银数量激增；由“‘重本 抑末’政策对商人再投资也有鲜明导向……当经商赚取到一定银子后，这些富人 们往往不去扩大再投资……需求端一直处于长期乏力的状态。大量白银没有进入 消费领域，经济转入了通货紧缩”可分析得出，固守“重本抑末”政策，商人经 商所得的利润既没有进入生产领域，以扩大再投资，致使需求端长期乏力，又没 有进入消费领域，促进消费，导致通货紧缩；由“这些改革的主要举措大多集中 在财政税收领域，无法触及类似‘供给侧’这样的深层次经济问题”可分析得出 实行财政税收改革，推动明朝经济发展，但主要集中在财税领域，无法解决深层 次经济问题。第二小问，依据第一小问对明朝政府所采取的措施的说明，从改革政府经济政策和财税体制、促进消费、扩大需求、抑制通货紧缩等方面提出建议。 答案：(1)现象：传统礼制被打破；知识分子、商人阶层崛起；消费观由朴素变为追 求享受。 因素：商品经济的发展；资本主义萌芽的出现；社会经济发展的必然产物；新航路 开辟和世界市场的逐步形成；世界经济变革影响。 (2)措施：修改海禁政策，实行对外开放；固守“重本抑末”政策；实行财政税收改 革。 分析：对外开放推动了对外贸易的繁荣，但进出口贸易失衡，导致白银数量激增； 由于实行“重本抑末”政策，商人经商所得的利润既没有进入生产领域，以扩大 再投资，致使需求端长期乏力，又没有进入消费领域，促进消费，导致通货紧缩； 经济改革推动明朝经济发展，但主要集中在财税领域，无法解决深层次经济问题 建议：废除重农抑商政策；进行适当的财税改革，以刺激消费；改革不适应经济发 展的相关法律法规；政策“松绑”(改善宏观调控政策)；实行“供给侧”改革，满 足不同层次消费需求，解决通货紧缩。 14．(12分)阅读材料，回答问题。 材料 滨下武志教授在其著作《中国、东亚与全球经济》中认为，7世纪至13世纪 的亚洲存在着以中国为中心的朝贡关系和朝贡贸易关系，并以这种关系为基础形 成了“亚洲经济圈”……这一经济圈在亚洲的人、财、物流动的历史中发挥着重 要作用。 他认为，朝贡体制的根本在于“它是国内基本统治关系即地方分权在对外关系上 的延续和应用”。但是，“与统治关系相比，朝贡贸易体制的根本点是靠贸易关系 在支撑，实际上是更加多面的、多层次的、具有包容异质因素作用的一种体制”。 据《明史》，明朝奉行“厚往薄来”政策，对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”；(郑和下 西洋)“欲耀兵异域，示中国富强……所取无名宝物不可胜计，而中国耗费亦不 赀”。 结合所学知识，对上述材料关于朝贡贸易的观点予以说明。(要求：归纳材料中的 任一种观点，并围绕这一观点予以说明。做到史论结合，观点明确) 解析：首先需要提炼观点，其次用史实说明，如观点一据材料“7世纪至13世纪 的亚洲存在着以中国为中心的朝贡关系和朝贡贸易关系，并以这种关系为基础形 成了‘亚洲经济圈’”可知滨下武志认为朝贡贸易体制推动了“亚洲经济圈” 的形成，据材料“这一经济圈在亚洲的人、财、物流动的历史中发挥着重要作 用”和“朝贡体制的根本在于‘它是国内基本统治关系即地方分权在对外关系 上的延续和应用’。但是，‘与统治关系相比，朝贡贸易体制的根本点是靠贸易关系在支撑，实际上是更加多面的、多层次的、具有包容异质因素作用的一种体 制’”并联系所学知识可知朝贡贸易就是中国政府与海外诸国官方的进贡和回 赐关系，7世纪至13世纪是中国的唐宋时期，唐宋时代中国国家富强、科技文化 世界领先，以丝绸和瓷器为代表的手工业发达，实行对外开放政策，对外交通发 达，伴随着以中国为中心的亚洲人、财、物的流动，逐渐形成了亚洲经济圈，进而 形成了“中华文化圈”；再如观点二据材料“据《明史》，明朝奉行‘厚往薄 来’政策，对竭诚朝贡者‘皆倍偿其价’；(郑和下西洋)‘欲耀兵异域，示中国富 强……所取无名宝物不可胜计，而中国耗费亦不赀’”并联系所学知识可知《明 史》认为朝贡贸易是为了宣扬国威和不计经济效益的贡赐贸易，明政府试图借朝 贡贸易传播传统礼仪，以达到蛮夷归化，尊崇中国为天朝上国的目的，其特点是 厚往薄来，不计经济成本，政治意义远高于经济意义，明朝的朝贡贸易导致了明 朝财政的缩减，影响了正常的海外贸易发展，导致中国逐渐丧失了唐宋以来海外 贸易的优势地位。 答案：示例一：观点：滨下武志认为朝贡贸易体制推动了“亚洲经济圈”的形成。 说明：朝贡贸易就是中国政府与海外诸国官方的进贡和回赐关系。7世纪至13世 纪是中国的唐宋时期，唐宋时代中国国家富强、科技文化世界领先；以丝绸和瓷 器为代表的手工业发达；实行对外开放政策，对外交通发达。伴随着以中国为中 心的亚洲人、财、物的流动，逐渐形成了亚洲经济圈，进而形成了“中华文化圈”。 示例二：观点：《明史》认为朝贡贸易是为了宣扬国威和不计经济效益的贡赐贸易 说明：明政府试图借朝贡贸易传播传统礼仪，以达到蛮夷归化，尊崇中国为天朝 上国的目的。其特点是厚往薄来，不计经济成本，政治意义远高于经济意义。 明朝的朝贡贸易导致了明朝财政的缩减，影响了正常的海外贸易发展，导致中国 逐渐丧失了唐宋以来海外贸易的优势地位。 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第87页 【时空坐标·通史构架】【要点归纳·纵向贯通】 一、宏观上掌握古代中国经济的基本特点 方面 特点 农业生 以铁犁牛耕为主要耕作方式，以小农经济为主要生产模式， 产模式 实行精耕细作 土地 地主土地所有制、小农土地所有制、封建国家土地所有制多 制度 种形式并存 经济 经历了从西向东、从北向南的转移过程，中国社会经济的空 重心 间格局不断变化 工商业 作为农业经济的补充而存在，但曾长期居于世界领先地位 经济 明朝中后期在农业经济发展的基础上，孕育出资本主义萌 结构 芽 经济 中国古代政府大多都采取重农抑商政策，在明清时期还采 政策 取闭关锁国政策，限制了工商业和资本主义萌芽的发展 二、中国古代各时期经济发展的共同原因 1．客观环境 统一稳定的政治局面，为经济的发展提供了必要的客观环境。 2．政治条件 前代农民战争推动后继王朝调整统治政策，而且政策具有连续性。历代统治者制 定有利于经济发展的土地政策、赋税政策。 3．科技条件 生产工具的改进、水利的兴修、历法的进步、科技著作的颁布、外国先进技术的引 入等，成为经济恢复发展的科技条件。 4．国内外交流条件 国内各民族、各地区间的交流、相互学习，中外交往的加强是经济发展的重要条 件。 5．群众条件 广大人民的辛勤劳动，创造了大量的物质财富。 三、16世纪开始中国落伍的经济表现及原因 1．表现 16世纪，欧洲资本主义迅速发展。与此相比较，在经济方式上，中国仍固守传统的 小农经济，家庭经营方式和自给自足的生产目的；在经济政策上， “重农抑商” “闭关锁国”政策制约了商品经济的发展，阻碍了中外交流。2．原因 (1)政治上：君主专制强化、政治腐朽黑暗。 (2)经济政策：小农经济阻碍社会分工和资本主义萌芽的发展；“重农抑商” “闭关锁国”等政策影响商品经济、资本主义萌芽和海外贸易发展。 (3)思想文化：八股取士等文化专制束缚人的思想，影响科技创新；传统科技发展 没有实现向近代科技的转变。 总之，腐朽的专制制度和落后的生产关系，是导致中国落伍的根本原因。 【中外关联·横向链接】 链接一 宋朝的商业革命和西方的商业革命的不同 1．从发展水平看，宋朝的商业革命仍然没有突破农耕经济的范畴，没有进一步推 动新的经济因素和阶级力量的产生；西方的商业革命促进封建生产关系的瓦解， 促进资本主义和资产阶级力量的成长。 2．从范围看，宋朝的商业革命由于专制制度的阻碍，工商业的发展仍受重农抑商 政策的制约，对外贸易仍以官方贸易为主，官营手工业仍然占据主导地位，国内 市场比较狭小；西方的商业革命已形成区域性贸易市场，使世界市场的雏形出现 推动了经济结构和经营方式的转变，出现股份制、银行等经营现象。 3．从影响上看，宋朝的商业革命没有推动封建生产方式(生产关系)向资本主义生 产方式迈进；西方商业革命迫使西欧封建制度瓦解和推动资本主义发展，贸易中 心的转移推动了西欧的英国、荷兰、法国等资本主义经济的发展，思想文化和社 会制度的变革。 链接二 明清时期，中国和西方历史的不同走向 中国 西方 资本主义迅速发展，开 农耕经济占主导地位，资本主义萌 经济 展工业革命，向工业化 芽发展缓慢 国家转变 通过资产阶级革命和改 政治 君主专制统治进一步强化 革，资本主义制度逐步 确立 外交 闭关锁国 殖民扩张 文艺复兴、宗教改革、启 思想 理学占主导；八股取士、大兴文字狱 蒙运动 传统科技进入总结阶段，没有发展 科技 近代科学产生 为近代科技授课提示：对应学生用书第88页 选择题——锁定热点考向 热点考向一 古代农业的发展常考常新[5年3考] [命题视窗] 古代中国的农业以家庭为生产经营单位，以铁犁牛耕为主要耕作方 式；以种植业为主，饲养业为辅；以精耕细作为基本特点。农业耕作方式的变化， 反映出农业社会生产力水平的提高，要通过中国古代农业“主要耕作方式”的变 化和生产力发展的角度认识中国古代农业。对农业经济的考查，一是考查主要生 产工具，精耕细作的特点；二是考查小农经济和土地政策。 1．(2016·高考全国卷Ⅱ)宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大 都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是( ) A．经济严重衰退 B．土地政策调整 C．坊市制度崩溃 D．政府管理失控 解析：宋代经济较唐代有进一步发展，宋代为加强专制主义中央集权，实行“不 抑兼并”的土地政策，导致土地高度集中，租佃制进一步发展，进而出现“有田 产的‘主户’只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的‘客户’” 的现象，故B项正确。 答案：B 2．(2015·高考全国卷Ⅰ)《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个 农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时 期农业收益的增加( ) A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展 C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长 解析：战国时期农业劳动生产率提高，农业收益增加，使得以家庭为单位，自给自 足的生产成为可能，从而促进了个体小农经济的形成，故A项正确；战国时期的 重农抑商政策抑制了手工业和商业的发展，与农业收益的增加无直接关系，故B 项错误；畜力与铁制农具的使用导致农业收益的增加，故C项错误；国家抑制土 地兼并的措施，阻碍了土地所有制的成长，与农业收益的增加无直接关系，故D 项错误。答案：A 3．(2015·高考全国卷Ⅱ)唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移 至江南。促成这一转变的主要动力之一是( ) A．坊市制度瓦解 B．土地集中加剧 C．农业技术进步 D．海外贸易拓展 解析：坊市制度瓦解只体现出商品交换场所的变化，而不能作为促进全国经济重 心南移的主要原因，故A项错误；土地集中导致自耕农数量减少，国内购买力下 降，不利于农业和商业经济发展，不是经济重心南移的主要动力，故B项错误；农 业技术进步会推动农业发展，也会使更多的农产品投入市场，带来商品经济发展 是推动全国经济发展和经济重心南移的主要动力，故C项正确；中国古代海外贸 易多为官府控制的朝贡贸易，对国内经济发展影响不大，不是促进经济重心南移 的主要动力，故D项错误。 答案：C 热点考向二 以发展的眼光看待古代商业的发展[5年3考] [命题视窗] 古代商业在重农抑商的大环境下发展，市的变迁，徽商和晋商等知 识是考查的重点。选取材料创设新情境考查古代商业发展过程中的两次突破，春 秋战国时期，突破了官府控制商业的局面，各地出现了许多商品市场和大商人； 宋朝突破了坊、市的界限，商业经营时间的限制也被打破。 4．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以 便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交 子( ) A．具有民间交易凭证功能 B．产生于民间的商业纠纷 C．提高了富商的社会地位 D．促进了经济重心的南移 解析：结合题意“富民十六户主之”“以便贸易”可知交子可以作为民间贸易凭 证，故A项正确；结合题意可知交子产生之后由于富者“不能偿所负”才出现商 业纠纷，故B项错误；题干没有体现富商地位的提高，故C项错误；交子产生于蜀， 题干没有体现出交子在全国的流通，也没有涉及经济重心的南移，故D项错误。 答案：A 5．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者 悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时( ) A．岭南经济发展程度高于北方 B．岭南是商人活动的主要地区 C．以物易物是商贸的主要方式 D．区域差异造成长途贸易兴盛 解析：材料着重说明的是“金帛轻细之物”属于“北货过南者”，“盐铁粗重之 类”属于“南货过北者”，这是基于区域差异而造成明朝时期长途贸易兴盛。故D 项符合题意。其他三项均为对材料的表面理解。 答案：D 6．(2012·高考新课标全国卷)明后期松江人何良俊记述：“(正德)以前，百姓十一 在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今 去农而游手趁食(谋生)者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去 农。”据此可知( ) A．工商业的发展造成了农业的衰退 B．工商业的发展导致了社会结构的变动 C．财富分配不均引起贫富分化加剧 D．无业游民增加促成了工商业的发展 解析：关键信息：去农而改业为工商者三倍于前矣、今去农而游手趁食(谋生)者又 十之二三也、已六七分去农。题干中反映了明后期松江人绝大部分弃农而从事工 商业活动的经济现象，B项正确；A、C、D三项题干无从反映。 答案：B 热点考向三 创设新情境考查古代中国出现的经济现象[5年3考] [命题视窗] 古代中国的农业、手工业、商业、经济政策构成中国古代农耕经济的 主要内容，而区域贸易、对外贸易对中国农耕经济产生的影响，一直是高考命题 的热点。 7．(2015·高考全国卷Ⅱ)明成祖朱棣认为，北京“山川形胜，足以控四夷，制天下”， 将都城从南京迁至北京。这一举措客观上( ) A．推动了国家政治统一进程 B．促进了跨区域贸易的繁荣 C．抑制了区域性商帮的形成 D．改变了南北经济文化格局 解析：明成祖将都城从地处全国经济文化重心地区的南京迁到当时相对落后的北京，需将大量物资由南方输送到北方，客观上促进了跨区域贸易的繁荣。 答案：B 8．(2015·高考全国卷Ⅰ)宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为 海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可， 后世影响不断扩大。这反映出( ) A．朝廷不断鼓励海洋开发 B．女性地位逐渐得到提高 C．东南沿海经济社会影响力上升 D．统治思想与民众观念趋向一致 解析：中国古代实行防御性的海洋政策，政府不鼓励海洋开发，故A项错误；宋代 受理学影响，女性社会地位低下，对女性神话人物的民间崇拜，并不意味着女性 地位的提高，故B项错误；东南沿海地区的民间崇拜得到了政府认可，反映出随 着东南沿海地区经济的发展，其经济社会影响力上升，故C项正确；朝廷认可东 南沿海地区民间崇拜，是维护统治的需要，不能表明其统治思想与民众观念趋向 一致，故D项错误。 答案：C 9．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国 货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。这一记载表明当时( ) A．中国在对外贸易中处于优势地位 B．外来货币干扰了中国资本市场 C．自然经济受到进口货物的冲击 D．民间贸易发展冲击清廷的统治 解析：由题干中“民间行使多以外国银钱”的信息可以得出，清初外国银钱大量 流入中国，这反映了在传统对外贸易中，中国处于出超地位，白银大量流入，故A 项正确；资本市场即金融市场，题干信息无法得出外来货币干扰了中国资本市场 故B项错误；自然经济受到进口货物的冲击应该是鸦片战争之后，与题目时间不 符，故C项错误；题干材料中并没有体现冲击清政府统治，故D项错误。 答案：A 热点考向四 以“多源情境”为形式，突出综合能力的考查[5年4考] [命题视窗] 古代中国经济一直是高考命题的热点，为了突出综合能力的考查， 经常选取多源情境材料、图片、文字述叙出的一些新情境进行综合能力的考查。10．(2016·高考全国卷Ⅰ)下图为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时( ) A．个体农户的生产劳作状态 B．精耕细作农业的不断发展 C．土地公有制下的集体劳作 D．大地主田庄上的生产情形 解析：此图反映的是集体劳动的场景，而非个体农户分散的生产劳作状态，故A 项错误；此图没有反映出农业的不断发展，故B项错误；汉代封建土地私有制已 经确立，故C项错误；此图反映出汉代豪强地主在庄园内驱使农民集体生产的情 形，故D项正确。 答案：D 11．(2016·高考全国卷Ⅲ)明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴 星出入，俗柔顺而主令尊”，如今“骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心， 冬必与早粥”。这一变化反映了( ) A．市镇经济与手工业的发展 B．政府积极推行重农政策 C．社会矛盾日益尖锐 D．农业中人身依附关系强化 解析：根据材料中“百年前”与“如今”雇工，即手工业者地位待遇的对比可知， 明末的手工业者社会地位上升，结合所学可知这与明末市镇经济与手工业的发展 是分不开的，故A项正确；材料反映手工业者社会地位的提高，未涉及重农政策， 故B项错误；材料反映的是手工业者地位的变化，未体现社会矛盾，故C项错误； 材料反映的主体是手工业者，未涉及农业人身依附关系，故D项错误。 答案：A 12．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋 代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代( ) A．中央集权弱化 B．流民问题严重 C．土地兼并缓和 D．自耕小农衰退 解析：宋太祖曾经说过：“富室连我阡陌，为国守财耳。”有鉴于此，宋代采取了“不抑兼并”的措施，其后果必然是导致土地兼并严重，从而导致租佃关系盛行 自耕农经济衰退。据此判断，D项符合题意，C项表述错误；宋代中央集权空前强 化，A项表述错误，材料未涉及流民问题，排除B项。 答案：D 13．(2012·高考新课标全国卷)汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族 “田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近 集中居住。这表明当时( ) A．政权的政治与经济支柱是豪强大族 B．政治权力与经济势力出现严重分离 C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式 解析：关键信息：将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容。“被迁到长安 附近集中居住”的原因是“各地财产达300万钱”“田宅逾制”，说明汉武帝的 做法是要抑制豪强，其目的是缓解土地兼并，C项正确；“经济支柱”说法错误， A项排除；B项无从反映；题干是政治手段，D项排除。 答案：C 非选择题——感悟规范答题 高考第40题解题技巧 读材料、审设问、扣教材，准确解答非选择题 非选择题在历史高考中占有重要地位，能否答好非选择题是高考能否取得好成绩 的根本。学生平时练习时对非选择题也常常视之畏途，在答题中常犯“全而不对 对而不全、全而不精”的毛病。解答高考第40题最常用的方法是读材料获取有效 信息，审设问明确答题方向，扣教材依据所学知识回答问题。 高考示例 (2016·高考全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。(25分) 第一步：读材料——获取有效信息 材料一 清朝康、雍、乾长达一个多世纪中，社会总体稳定。清政府取消了人头税 根据耕地面积确定税额，减轻了下层百姓负担。农业上普遍采用了轮作、复种、多 熟等农作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广，人们将林木覆盖的山 地和草原广为开垦，人口从清初的1.8亿增加到鸦片战争前夕的4亿之众，引起 了一系列变化：一些地区“游手好闲者更数十倍于前”“田地贵少，寸土为金”； 水土流失和草原沙化现象凸显；农业人均收益递减，各地民变此起彼伏。 ——摘编自李龙潜《明清经济史》①“长达一个多世纪中，社会总体稳定”说明长期社会稳定是清代人口膨胀的重 要原因。 ②“取消人头税”可知这种税变也促使人口滋生。 ③采用轮作、复种、高产作物推广，大量山地、草原被开垦，反映了清代人地之争 突出。 ④“游手好闲者更数十倍于前”“田地贵少，寸土为金”表明人地之争加剧了社 会矛盾。 材料二 为解决人口压力，康有为认为：“西北诸省土旷人稀，东三省、蒙古、新 疆疏旷益甚，人迹既少……早谋移徙”。严复则认为兴办现代实业较垦荒辟田有 效得多。到民国时期，有人认为， “人口增加是无止息的，食料的增加是越来越 困难的，即使我们能开垦荒地、改良农业、增加生长，总是赶不上人口增加的快”； 至于工业化一途，因需要大量投资，短期内难以搞成。因此很多人认为，解决人口 问题的“治本方法”是“迟婚与节育”。 ——据《康有为全集》等 ①康有为认为解决人口压力应“早谋移徙”，主张向人口密度低的地区移民。 ②严复认为“兴办现代实业较垦荒辟田有效得多”，隐性信息是可以“吸收劳动 力，解决人口压力”。 ③民国时期有人主张“开垦荒地、改良农业、增加生长”，认为解决人口问题的 “治本方法”是“迟婚与节育”。 第二步：审设问——明确答题方向 (1)根据材料一并结合所学知识(结合型)，说明(答题提示语)清中期人口膨胀(答题 限制语)的原因及其影响(答题语)。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识(结合型)，概括(答题提示语)近代学者缓解人口压 力(答题限制语)的主张(答题语)，并加以简要评价(答题语)。(13分) 第三步：扣教材——依据所学知识 第(1)问，“清中期人口膨胀的原因”，依据所学知识，清朝政治上国家统一，政治 稳定，经济政策以农为本。 第(2)问，“近代学者缓解人口压力的主张”，依据所学知识，维新派康有为主张维 新变法改变现状，近代实业救国成为一种社会思潮，试图改善民生。 第四步：组答案——条理严谨作答 答案：(1)原因：统一与稳定；耕地面积增加；精耕细作；高产作物的推广；税收制 度的变革。 影响：人地关系紧张；土地过度开发，环境破坏；贫困化，社会矛盾加剧。(2)主张：向人口密度低的地区移民；发展实业吸收劳动力；增加耕地，改良农业生 产；节制生育。 评价：可以总体评价，也可以就主张分别评价。 总体评价：多角度提出缓解人口压力的方法，为后世提供了借鉴；有一定的历史 局限性。 分别评价：康有为的主张是缓解人口压力的传统方法，但向生态环境脆弱地区大 量移民不可行；严复的主张符合时代发展方向，但当时条件尚不具备；节制生育 有可取之处，但未认识到人口因素的积极面。 [针对训练] 14．在学习中国古代的经济史时，如果对一些历史名词或历史概念浅尝辄止，不 求甚解，往往难以全面客观地认识当时的历史现状。阅读下列材料，回答问题。 材料一 从古至今，谈到重农抑商总是将农业和商业对立起来。但从整体上来说 中国大部分时间是重农不抑商，农业固然受到重视，但商业也并没有受到抑制， 私人工商业一直有充分发展的空间。 ——《中国古代真的重农抑商么？》 材料二 “城市”是由“城”与“市”这两个事物、两个功能要素结合为一的产 物。《说文》中载： “城，以盛民地。”“市，买卖之所也。”中国农业时代的城 市以政治行政管理功能为主，“城”的分量不仅大于“市”的分量，而且“市” 的部分明显从属于“城”的部分。这些传统城市都是以绝对权力为基础，通过强 制性贡赋等形式来维持城市运行。 ——摘编自唐茂华《东西方城市化进程 差异性比较及借鉴》 材料三 在文艺复兴时期的大部分时间里，中国其本身就是一个世界，一个尽可 能不与外界往来的世界。然而，尽管除知识名流外，其他中国人对外部世界不感 兴趣，而到中国传教则成为耶稣会士的荣耀……作为一个有名无实的闭关锁国的 国家，有着甚至更为封闭的儒家思想的明代中国，正在丧失它的自主性，开始依 附于一个非它所创造的世界体系。 ——[美]阿谢德《中国在世界历史之中》 (1)根据材料一并结合所学知识，请列举两宋及明清时期虽然受重农抑商政策的 影响，但这一时期的私人工商业仍“一直有充分发展的空间”的表现。 (2)根据材料二，概括中国传统城市中“城”与“市”的关系。请以唐及以后的史 实说明农业时代的“城”与“市”关系的演变。 (3)根据材料三并结合所学知识，请你从经济、思想文化方面指出闭关锁国政策下的表现。从当时世界发展潮流的角度，评述明朝的闭关锁国政策。 解析：(1)根据所学知识列举商业发展的事例即可。 (2)第一小问根据材料找关键词句可以概括出二者的关系。第二小问实际是考查 唐及其以后城市发展的表现，根据所学知识从坊市的界限、草市的出现等方面归 纳即可。 (3)第一小问根据所学知识归纳，经济上虽受到限制但并未完全禁绝，思想上根据 材料可以看出中外文化交流少，仅限于知识分子和传教士。第二小问实际考查闭 关锁国政策的消极影响，根据所学知识归纳即可。 答案：(1)宋代打破了市坊的限制，促进了商业的发展；明清时期随着商品经济的 日益繁荣，资本主义萌芽在部分地区出现并发展；明朝中期，私人工商业超过了 官营工商业。 (2)关系：“市”从属于“城”；“城”的分量大于“市”。 演变：唐朝时，在坊市制度下， “城”“市”分开，但“城”外出现草市；到宋 朝，“城”“市”界限打破；明清时期，市镇出现，突破“城”与“市”的限制。 (3)表现：经济上，虽严禁与外国进行贸易往来，但私人海上贸易频繁；思想上，思 想文化交流较少，仅限于少数知识分子和传教士。 评述：使中国丧失了开辟海外市场、刺激资本扩张、推动工业化的契机；阻碍了学 习西方的先进思想，在与西方的竞争中处于劣势。 单元提升强化练(六) 单独成册 对应学生用书第289页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．战国《吕氏春秋·任地》载：“上田弃亩(垄)，下田弃甽(沟)；五耕五耨，必审以尽 其深殖之度，阴土必得，大草不生，又无螟蜮(虫类)；今兹美禾，来兹美麦。 ”材 料表明这一时期( ) A．铁犁牛耕成为主要耕作方式 B．农业生产已经懂得精耕细作 C．水利灌溉推动农业迅速发展 D．私有制提高了土地利用效率 解析：材料中没有体现铁犁牛耕的信息，A项错误；材料中“上田弃亩(垄)，下田 弃甽(沟)”“其深殖之度，阴土必得，大草不生，又无螟蜮(虫类)”等信息说明是 农业种植注重精耕细作，故B项正确；材料中没有提及水利灌溉的信息，C项错 误；私有制在材料中无从反映，D项错误。 答案：B2．白居易在《朱陈村》中提到： “家家守村业，头白不出门。生为村之民，死为 村之尘。”这体现出( ) A．古代农民具有较高的集体荣誉感 B．经营农业是当时农民的毕生追求 C．小农经济有利于宗族的连续性 D．小农经济的封闭性和落后性 解析：材料主要讲述古代的小农经济，与农民的集体荣誉感强弱无关，故A项错 误；材料的主旨并不在于强调农民的毕生追求是什么，而是强调古代小农经济的 状况，故B项错误；小农经济有利于宗族的连续性，但和材料无关，故C项错误； 材料体现了小农经济下农民的生活状况，体现了小农经济的封闭性和落后性，故 D项正确。 答案：D 3．春秋战国时期，各国逐渐发展出登录全户家口的“户籍”，户籍中详细编录家 口与土地资料，是为“编户”；将人民编进户籍、纳入统治，身份大致平等整齐，称 为“齐民”，合称为“编户齐民”。这样做的主要目的是( ) A．调度人力资源服务争霸战争 B．消除人与人之间的身份差异 C．建立中央集权政治坚实基础 D．打击贵族势力消除阶级差别 解析：春秋战国时期各国建立较为完善的户籍管理制度旨在将有限的人力资源捆 绑到争霸战争的战车，谋求战争的胜利，故A项正确；人与人之间的关系反而因 户籍管理制度的强化身份差异更加固定化，故B项错误；户籍管理制度的发展完 善一定程度上能够加强中央集权，但不是制定户籍管理制度的初衷，故C项错误 贵族与平民的身份差别不会因为户籍管理制度的推行而消除，故D项错误。 答案：A 4．(2017·太原高三模拟)据《全唐文》记载： “岭南、福建及扬州蕃客，宜委节度 使常加存问，除收舶脚进奉外，任其往来通航。 ”皇帝诏令允许蕃客“自为贸易 不得重加率税”。这反映了唐朝( ) A．海上丝绸之路繁盛 B．经济重心南移刺激外贸 C．抑商政策有所松动 D．设立机构加强外贸管理解析：在唐朝海上丝绸之路是繁荣的，但是材料主旨与此不符，故A项错误；材料 中强调岭南、福建及扬州对外贸易的发展的原因是政府政策的推动，故B项错误 材料中宜委节度使管理蕃客，并对关税进行规定，任其往来通航，自为贸易，故C 项正确；材料未提到唐朝设立机构，只是“宜委节度使常加存问”，故D项错误。 答案：C 5．《唐律疏议·户婚律》规定：“诸应分田宅及财物者，兄弟均分。”此后宋元明 清几代法律都承袭了这一规定。这一规定( ) A．促进了个体小农经济形成 B．反映了平等平均观念盛行 C．导致土地经营日益细碎化 D．表明了古代法律不断健全 解析：个体小农经济形成于春秋末期，与材料时间不符，故A项错误；汉代以来， 儒家思想成为正统思想，为历朝历代延续，主张三纲五常等级秩序，故B项错误； 根据材料“诸应分田宅及财物者，兄弟均分”，原本小农经营，兄弟均分，更易导 致土地细碎化，故C项正确；根据材料《唐律疏议·户婚律》的这一规定，为宋元明 清几代法律都承袭，并不能体现不断健全，故D项错误。 答案：C 6．宋朝时，“苏湖熟，天下足”，全国粮食多采购于此。明清时期，粮食多由南方 商品经济不发达的地区和东北向商品经济发达的江浙闽粤运销。这一变化反映了 ( ) A．大运河沟通了南北经济 B．区域经济多样性日益突出 C．长途贩运贸易艰难起步 D．全国经济重心发生了改变 解析：材料中提到宋朝及明清时期南方成为粮食的重要产地，体现的是经济重心 南移，并没有提到大运河在南北经济交往中的作用问题，故A项错误；根据“南 方商品经济不发达的地区”“东北”等关键词可以得出明清时期南方某些商品 经济不发达的地区农业发达，“向商品经济发达的江浙闽粤运销”反映了南方 “江浙闽粤”商品经济发达和农业生产不再局限于粮食作物的种植，正体现了经 济多样性，故B项正确；材料中并未提到长途贩运问题，而且长途贩运兴起于汉 朝，故C项错误；南宋时期中国经济重心完成南移，故D项错误。 答案：B7．据记载，宋代东京汴梁宣德楼南边一条“车驾出入”的御街及其两边的御廊， 也“许市人买卖于其间”。这反映了( ) A．市场管理混乱 B．城市经济功能增强 C．皇室权威削弱 D．经济格局发生变化 解析：材料中政府允许商人买卖与市场管理混乱无必然联系，故A项错误；从宋 代在御街及其两边的御廊“许市人买卖于其间”，得出商品贸易突破了坊市制度， 由于商品经济的发展，促进城市经济功能增强，故B项正确；政府允许商人买卖， 体现了皇室权威，故C项错误；从材料看出是商品贸易在空间的延伸，无法得出 经济格局改变的结论，故D项错误。 答案：B 8．元朝立国，将民间工匠强制征调，为官府服务，编入“匠籍”。清初宣布废除 “匠籍”，工匠在法律上获得了一般民户的地位。乾隆帝说： “国家兴修工作，雇 募人夫，原欲小民实授价值，以为赡养身家之计一”。这一变化( ) A．打破了官营手工业的垄断地位 B．有利于小农经济的巩固 C．限制了资本主义萌芽的发展 D．促进了民营手工业发展 解析：官营手工业的地位，与材料中“民间工匠”“匠籍”不符，故A项错误；材 料中“工匠”表明是手工业而非小农经济，故B项错误；材料中“废除‘匠籍’， 工匠在法律上获得了一般民户的地位”有利于手工业发展，故C项错误；材料中 “工匠在法律上获得了一般民户的地位”“国家……雇募人夫，原欲小民……以 为赡养身家”表明有利于民营手工业发展，故D项正确。 答案：D 9．刘石吉在《近代城镇手艺工人抗议形态的演变》一文中指出：晚明农民运动掀 起的前夕，大规模的城市民变已在全国各处展开。这些民变主要集中于长江下游 手工业最发达地区的苏州、松江、杭州、江宁、常熟、景德镇，也见之于武汉、临清、 福州、广州各地……这些民变的矛头，主要是对着当时朝廷所派至各地横征暴敛 的矿监税使。材料可用来研究( ) A．晚明农民运动 B．经济重心的南移过程C．晚明经济结构的变动 D．晚明商业市镇的崛起 解析：根据题目中“晚明农民运动掀起的前夕，大规模的城市民变已在全国各处 展开”，故A项错误；中国古代经济重心南移完成于南宋时期，故B项错误；根据 题目“民变主要集中于长江下游手工业最发达地区”“民变的矛头，主要是对着 当时朝廷所派至各地横征暴敛的矿监税使”可以得出，明朝江南地区出现了先进 的生产方式，而受到封建政府“重农抑商”政策的压迫，故C项正确；题目说的 是手工业，故D项错误。 答案：C 10．两宋时期流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，而到明清时期“湖广熟，天下 足”“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”的谚语十分流行(苏湖地区指江浙地区，湖 广地区指洞庭湖流域)。这种变化说明( ) A．江浙地区农村经济结构出现转型的趋势 B．江南地区的自然经济开始解体 C．湖广成为全国经济最发达之地 D．农业生产方式发生了巨大变革 解析：根据材料信息说明江浙地区传统的自给自足的自然经济开始出现变化，故 A项正确；我国的自然经济的解体从鸦片战争后开始，故B项错误；材料未涉及 其他地区经济发展，故不能说明湖广地区是经济最发达地区，故C项错误；当时 农业生产方式仍是以家庭为单位，传统的生产方式为主，并未发生巨变，故D项 错误。 答案：A 11．(2017·黄冈模拟)梁启超在论某一历史时期学术时说：“淮南盐商，既穷极奢 欲，亦趋时尚，思自附于风雅，竞蓄书画图器，邀名士鉴定，洁亭舍、丰馆谷以待。 夫此类之人，则何与于学问？然固不能谓其予兹学之发达无助力，与南欧巨室豪 贾之于文艺复兴，若合符契也。”这一现象可能存在于( ) A．春秋战国时期 B．北宋时期 C．明朝中期 D．清朝前期 解析：明清朝廷将盐业管理机构设在扬州，相当多扬州盐商获得朝廷特许经营， 称“两淮盐商”，故A项错误；根据材料“淮南盐商”，结合所学可以判断时间应 当在明清时期，故B项错误；根据材料“然固不能谓其予兹学之发达无助力，与 南欧巨室豪贾之于文艺复兴，若合符契也”可知淮商对文化发展有重要推动作用在清朝尤为突出，故C项错误，D项正确。 答案：D 12．(2017·梅州质检)清朝曾规定，有些工匠需编甲，“五人连环互保，取结报册”， 限制他们的人身自由；又规定，江苏省的出海船只， “每年每船准绸缎三十卷， 每卷重一百二十斤”，私自将丝绸贩卖出洋的，将被治罪。材料表明( ) A．清政府严格实行保甲制度 B．清政府限制商人经营范围 C．小农经济占主导地位 D．清政府抑制工商业的发展 解析：保甲制度属于封建政府实行的户籍管理制度，与材料论述的重点无关，故 A项错误；限制商人的经营范围材料缺乏依据，故B项错误；小农经济占据主导 地位材料论据不足，故C项错误；材料“江苏省的出海船只，‘每年每船准绸缎 三十卷，每卷重一百二十斤’，私自将丝绸贩卖出洋的，将被治罪”可知清政府对 于出海贸易加以严格的行政干预，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，回答问题。 材料 户籍制度萌芽于商朝，据殷商墟卜辞中记载商朝已经有了征派民力共耕公 田的籍田之制。战国时期，商鞅将户籍制度发展为“什伍连坐”法。两汉时期，口 赋和算赋(人头税)是国家财政收入的一项主要来源，兵役与徭役则是国家要求每 个丁男承担的重负。为此，两汉政权一直实行编户齐民制度。编户齐民制度的形 成与完善，使大量的人丁民户时时处在封建国家政权的直接控制之下……唐安史 之乱后，土地兼并风行，政府的财政收入与徭役来源日益枯竭，为了解决危机，唐 政府改革征税制度，不以户籍及其登记内容而以土地和财产的多寡为征税依据。 明洪武年间，政府进行了全国范围的土地清丈和地籍整理运动，编制鱼鳞图册， 地籍与户籍彼此独立。万历年间，张居正推行一条鞭法，使身丁税与户籍相分离。 从此，地籍便成为统治者征收赋税的主要依据，而户籍的作用则退居其次了。清 政府下令彻底废除人丁编审，户籍管理制度正式退出历史舞台。 ——节选自《中国户籍制度的历史考察》 (1)据材料概括中国古代户籍制度的主要功能。(6分) (2)据材料和所学知识，概括中国古代户籍制度演变的特点并分析其演变原因。 (10分) (3)谈谈你对中国古代户籍制度的认识。(9分)解析：(1)根据材料中“商朝已经有了征派民力共耕公田的籍田之制。战国时期， 商鞅将户籍制度发展为‘什伍连坐’法。两汉时期，口赋和算赋(人头税)是国家 财政收入的一项主要来源，兵役与徭役则是国家要求每个丁男承担的重负。为此 两汉政权一直实行编户齐民制度”可知其功能有征发民力；控制人民；征收赋税 统计人丁。 (2)第一小问，根据材料中“从此，地籍便成为统治者征收赋税的主要依据，而户 籍的作用则退居其次了。清政府下令彻底废除人丁编审，户籍管理制度正式退出 历史舞台”可知其特点为与土地和赋税制度紧密结合；户籍制度逐渐被废除；第 二小问，结合古代中国的政治、经济发展状态分析回答即可。 (3)从户籍制度对古代中国政治、经济发展的积极影响和消极影响分析回答即可。 答案：(1)功能：征发民力；控制人民；征收赋税；统计人丁。(任答三点即可) (2)特点：户籍逐渐成为控制人口的重要手段；历史悠久，由复杂到简单；与土地和 赋税制度紧密结合；户籍制度逐渐被废除。(任答两点即可) 原因：中央集权制度的不断强化；商品经济的发展；土地兼并；财政危机；统治者 的改革；农民的反抗斗争。(任答三点即可) (3)认识：一方面，中国古代户籍制度有利于加强中央集权，稳定社会秩序，为我国 封建社会经济发展提供了安定的社会环境。客观上促进了社会经济的发展，是我 国古代政治制度中的重要组成部分。另一方面，户籍制度束缚了人口的自由流动 不利于古代商业经济的发展，对我国古代形成统一的国内市场产生了阻碍作用， 从根本上讲，是统治者维护统治的重要工具。 14．(12分)阅读表格材料，完成下列要求。 材料 朝代 福利体系的内容及措施 财政支出中，社会福利支出有十多项，包括了收养孤儿、赈恤鳏寡、尊 西汉初年 老养老、基础教育、医药救助、放赈救灾、丧葬抚恤、助贷贫民、协助生 产等 续表 朝代 福利体系的内容及措施 把“劝富豪以助济施”作为重要国策，但只是作为一种补充，主要用 唐宋时期 于特定的灾难救助、军事支出和水利工程。政府主要通过给予宗教团 体一定量的土地，用此后的地租来兴办一些常规性福利机构，来为社会提供养老、医疗、救济、丧葬等基本公共服务。如唐代的悲田院，宋 代的福田院、居养院、漏泽院、安济坊、安乐病坊等，多是采用这种办 法，由僧人主持 明清时期虽然把一些慈善机构收回，由官府自办，但还是积极引导民 间资金投资社会福利事业，推动公私合作的公共设施建设。在赐爵筹 资方面，进一步制度化，确立一系列的标准，并积极引导民间组织和资 明清时期 金参与地方架桥修路、挖井建池等公共设施建设，如《泉州府志》记 载，泉州明清造桥260座，大多是公私合作建造，其中还有60多座是 僧人主持兴造 ——摘编自史卫《中国古代公共福利体系》 根据材料，找出至少两个中国古代福利体系发展的趋势，并结合所学知识予以说 明。 解析：第一小问，从参与主体、救助形式、福利内容、发展历程等方面进行归纳。从 参与主体看，政府起主导作用，呈现出由政府举办到政府举办、劝富豪助济，再到 官府自办，引导民间资金投资、公私合作的趋势；从救助形式看，由政府救助到宗 教团体、僧人参与社会福利实施和救济，并逐渐成为福利救助的重要形式；从福 利内容看，由西汉初年单纯的福利救助到唐宋、明清时期用于公共设施建设；从 发展历程看，根据“兴办一些常规性福利机构”“在赐爵筹资方面，进一步制度 化”得出社会福利逐渐机构化、制度化，体系日益完备。第二小问，根据不同趋势 从不同时代的政治、经济、文化等方面进行说明。 答案：示例：趋势一：公共福利由政府举办到政府举办、劝富豪助济，再到官府自 办，引导民间资金投资、公私合作。 说明：西汉初年社会贫困；唐宋国力强盛；明清专制主义中央集权加强，程朱理学 成为官方哲学。 趋势二：宗教团体、僧人参与社会福利实施和救济，并逐渐成为福利救助的重要 形式。 说明：西汉初年佛教尚未传入；唐宋、明清，佛教、道教、儒教逐渐三教合一，宗教 势力在国家扶植下增强。 趋势三：由西汉初年单纯的福利救助，到唐宋、明清时期用于公共设施建设。 说明：西汉初年国力弱小；唐宋、明清封建经济持续发展，国家公共设施建设工程 民生设施工程浩繁。 趋势四：社会福利逐渐机构化、制度化，体系日益完备。 说明：中国封建制度逐渐成熟，政治制度逐步完善，社会福利体系也逐步健全。 第七单元 资本主义世界市场的形成和发展知识体系构建 [主旨概览] 一条主线：近代资本主义世界市场的形成与发展。 两大阶段：资本主义手工工场时期与工业革命时期。 三大重点：新航路开辟、西欧殖民扩张与掠夺、两次工业革命。 四个标志：新航路开辟(世界市场雏形出现)、西欧殖民扩张(世界市场拓展)、工业 革命(世界市场初步形成)、第二次工业革命(世界市场最终形成)。 第15讲 新航路的开辟与荷兰、英国等国的殖民扩张 授课提示：对应学生用书第91页 考点一 新航路的开辟 1．原因 (1)经济根源：西欧商品经济发展和资本主义萌芽的产生。 (2)社会根源：狂热追求黄金、白银；《 马可 · 波罗行纪 》的诱导。 (3)直接原因：奥斯曼土耳其的扩张引发的商业危机。 (4)精神动力：教会传播天主教的狂热。 2．条件 (1)主观条件：葡萄牙和西班牙等国支持海外探险。 (2)客观条件：欧洲航海和造船技术的发展，提供了必要条件。 3．过程 时间 航海家 支持国家 新航路 1487年 迪亚士 葡萄牙 开辟了到非洲“好望角”的新航线 1497— 达 · 伽马 葡萄牙 开辟了绕道非洲到达印度的新航线1498年 1492年 哥伦布 西班牙 开辟了从欧洲前往美洲的航路 1519— 麦哲伦 西班牙 其船队完成了环球航行 1522年 4.影响 (1)对欧洲：出现重大社会变革。 ①贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。 ②导致“商业革命”和“价格革命”，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本 主义的发展。 (2)对世界：整体世界开始形成。 ①结束了世界各地相对孤立的状态，各地文明交流会合，日益连成一体。 ②地区性的贸易向世界性的贸易扩展，世界市场的雏形开始出现。 学以致用 1．学者黄邦和说：“不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把 宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”根据材料分析“现实目标”是指 什么。实质反映了什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：“现实目标”是指寻找黄金。实质反映了开辟新航路的决定因素是商品经 济的发展和资本主义萌芽的发展。 考点二 殖民扩张与世界市场的拓展 1．荷兰的殖民扩张 (1)条件 ①地理：濒临大西洋，是欧洲商路和贸易中心所在地。 ②政治：1581年，荷兰摆脱西班牙的统治，赢得国家独立。 ③经济：手工业发达，商船众多，有“海上马车夫”之称。 (2)表现 ①成立殖民机构：成立东印度公司等垄断性的贸易公司。 ②参与殖民争夺：在非洲、亚洲、美洲夺取大量的殖民地。 ③结果：17世纪的荷兰成为世界商业殖民帝国。 2．英国的殖民扩张 (1)条件 ①地理：利用得天独厚的地理位置，航运日趋繁忙。②政治：爆发革命，资产阶级开始掌握政权。 ③经济：资本主义工商业日益繁荣，奠定物质基础。 ④军事：大力发展海军力量，为殖民争夺提供武力保障。 (2)殖民战争 ①英西战争：1588年，英国击溃西班牙“无敌舰队”，开始确立海上霸主地位。 ②英荷战争：17世纪中期，经过三次英荷战争，取代了荷兰海上殖民强国地位，夺 取新阿姆斯特丹，改名为纽约。 ③英法战争：18世纪中期，英国打败法国，最终确立世界殖民霸权。 (3)结果 英国建立“日不落”殖民帝国，最终确立世界殖民霸权；市场的扩大引发第一次 工业革命。 3．世界市场的拓展 (1)途径 ①海外贸易：抢劫和欺诈手法。 ②殖民掠夺：奴役殖民地人民，抢夺殖民地财富。 ③种族灭绝：屠杀印第安人。 ④贩卖黑奴：将大批黑人贩运到美洲卖为奴隶。 (2)影响 ①对殖民地：给殖民地人民带来灾难。 ②对欧洲：为西欧资本主义发展提供了资本原始积累。 ③对世界市场：世界市场进一步拓展。 学以致用 2．如何理解葡萄牙和西班牙的殖民侵略是“为他人作嫁衣”？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：西班牙和葡萄牙虽然最早走上殖民扩张道路，但其殖民掠夺来的财富并未 转化为资本，大量财富流入英法等转化为资本，成为资本主义经济发展的动力。 授课提示：对应学生用书第92页 主题一 使世界走向汇合——新航路的开辟 新航路开辟又名地理大发现，是欧洲国家的探索时代或大航海时代，指从15世纪 到17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家 与地区。伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民 主义与自由贸易主义也开始出现。欧洲这个时期的快速发展奠定了其超过亚洲繁 荣的基础，对世界各大洲在数百年后的发展也产生了久远的影响。 [综合视点] 一、西班牙和葡萄牙最早支持开辟新航路的原因 1．地理条件 都位于大西洋沿岸。 2．技术条件 都掌握了航海技术，特别是葡萄牙在航海技术上比较先进。 3．政治条件 都已建立起中央集权，有能力支持和供应远航所必需的装备和费用。 4．宗教条件 与两国的宗教情绪有关。 二、运用多元史观认识新航路开辟的影响 新航路开辟后，西欧国家走上了殖民扩张与掠夺之 革命 路，给亚非拉地区的人民带来深重的灾难；亚非拉地 史观 区的人民反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性 新航路开辟后，打破了各大洲之间的相对孤立状态， 全球 促使世界各大洲的联系加强，殖民扩张促使世界逐 史观 渐连成一个整体，使世界市场的雏形开始形成与扩 展 新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰 文明 撞与交融，是人类文明交流融合之路，促进了人类文 史观 明的发展 新航路开辟后，西欧国家殖民扩张，为资本主义发展 积累了大量资本，促进了西欧资本主义的成长和资 现代化 产阶级的壮大，推动了近代资本主义工业文明的到 史观 来；客观上促进了世界落后地区的政治、经济、思想 的发展，成为人类逐步走向近代化的最初起步 新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物品交 社会 流、交换，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮 史观 食结构和生活习惯三、多元视角审视新航路开辟的历史影响 1．“世界市场联系之路”：新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”，为世界 市场的形成提供了联结通道，世界市场雏形出现。 2．“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态， 推动了人类文明的交融。 3．“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开 阔了人们的眼界。 4．“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历 史舞台，给亚非拉国家带来空前的灾难。 5．“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义 的发展。 [史料研读] 史料一 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对 新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的 文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质 财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西 两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的 过程。 ——黄邦和《通向现代世界的500年》 史料二 16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、 歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了 3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨……到16世纪末，西班牙 的物价比16世纪初平均上涨了4.2倍，法国物价指数比16世纪初高2.2倍，英国 高2.6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。 ——萧国亮、隋福民《世界经济史》 史料三 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上 以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有 了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教 养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。因此，1500年是人类历史上的一个重 要转折点。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 史料 史料信息史料中“交往和融合给……新世界的文明”说明从文明史观角度论述 新航路开辟的意义；“使新旧大陆的物产得以交换和传播”说明从社会 史料一 史观出发对新航路开辟进行认识；“从传统农耕文明向现代工业文明转 变的过程”说明从现代化史观出发认识新航路的开辟 史料中“从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨”说明新航路开辟引 史料二 发了“价格革命” 史料中“彼此隔绝”“第一次有了直接的交往”说明了人类交往与联 史料三 系的加强 1．史料一从哪些史观出发阐述了对新航路开辟影响的认识？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：首先，从文明史观看待新航路开辟的影响；其次，从社会史观看到了新航路 开辟对民众生活的影响；最后，是用近代化史观强调新航路开辟对社会转型的影 响。 2．根据史料二并结合所学知识，分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素。从 社会转型角度，分析物价上涨对欧洲社会产生的影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：因素：新航路开辟后，欧洲殖民者从非洲和美洲掠夺了大量的黄金和白银， 导致欧洲贵金属大量增加。 影响：导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大；推动了欧洲社会由封建 社会向资本主义社会转变。 3．有人说：“1500年是人类历史上的一个重要转折点。”根据史料三并结合所 学知识说明原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：新航路开辟加强了欧洲同亚洲、非洲及“新发现”的美洲等地的联系，结 束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。 主题二 资本原始积累的“血与火”——西欧早期殖民扩张与掠夺 早期殖民扩张是欧洲资本主义发展史上的重要阶段，在欧洲历史发展过程中具有 极其重要的地位，同时对于整个世界和其他地区的发展也产生了深远影响。站在 不同国家和地区的立场上，人们对于新航路开辟与早期殖民扩张的评价有高有低有肯定也有否定。而运用最新的史学观点研究这一历史现象，我们又会得出各种 不同的认识。因此，我们要辩证分析评价西方殖民扩张对落后国家的影响，不能 否认其征服与掠夺的殖民性，更不能夸大其客观积极影响。 [综合视点] 一、英国能够确立世界殖民霸权的六大因素 1．制度优势：较早确立了资产阶级代议制。 2．经济优势：英国手工工场发展程度高，资本主义经济发展快，工业基础雄厚。 3．军事优势：英国注重发展海军，打败竞争对手，确立海上霸权。 4．思想优势：英国经过宗教改革，思想解放，奋斗进取精神强烈。 5．地理优势：英国地处大西洋航运中心；英国民众有浓厚的海洋意识和海权意识 6．政府支持：英国政府推行重商主义，一贯积极支持本国的海外殖民活动。 二、西欧国家早期殖民扩张的特点、原因及影响 1．特点 以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶 为主要方式，是一种公开的、野蛮的强盗行径；殖民国家以西、葡、荷、英、法等西 欧国家为主，主要占据非洲、美洲等地区。 2．原因 资本主义刚刚在欧洲兴起，当时的生产力水平比较低，需要积累资本，发展资本 主义。 3．早期殖民扩张的影响 (1)对殖民者 ①从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，促进了本国资本主义的发展。 ②新的全球贸易加速了西欧经济的发展，为即将发生的工业革命创造了条件。 (2)对殖民地 ①破坏性：是灾难，殖民掠夺造成了亚、非、拉美地区的经济破坏和贫穷落后，是 其现代落后的历史根源之一。 ②建设性：殖民主义带来先进生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进殖民 地历史的发展和进步。 (3)对世界 ①大大拉开了东西方历史进程的差距。 ②促进世界一体化进程，加强了世界各地区间经济联系，推动世界市场的拓展和 世界市场格局的重大变化。 [史料研读]史料一 15世纪末各种大发现所造成的新的世界市场的贸易需求……美洲金银 产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的 征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切都标志着资本主义生产 时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。接踵而来的是欧洲各 国以地球为战场而进行的商业战争。 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会 另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——《马克思恩格斯选集》 史料二 16世纪，欧洲各国宗教冲突不断，政局不稳，而刚独立的荷兰在其发布 的宪章中规定：“每一个人都有宗教信仰的自由……任何人不得以宗教原因受到 调查或迫害。”……这使荷兰吸引了大批在其他国家受到宗教迫害的移民，移民 带来了先进的思想和技术及大量资本，尤其是犹太人，他们带来了垄断世界市场 的钻石贸易和金融服务，这些都为荷兰制造业的发展和商贸繁荣奠定了基础…… 1602年荷兰东印度公司向社会发行了世界上第一只股票，1609年阿姆斯特丹成 立了世界上第一个股票交易所。 ——刘植荣《透视17世纪荷兰的崛起与衰落》 史料三 随着美洲和通往东印度的航线的发现，交往扩大了，工场手工业和整个 生产运动有了巨大的发展。进入流通的大量金银完全改变了阶级之间的相互关系 并且沉重地打击了封建土地所有制和劳动者；冒险的远征，殖民地的开拓，首先 是当时市场已经可能扩大为而且日益扩大为世界市场——所有这一切产生了一 个历史发展的新阶段…… ——《马克思恩格斯选集》 史料 史料信息 史料中“美洲金银产地的发现”“土著居民的被剿灭……非洲变成商 业性的猎获黑人的场所”“商业战争”等信息可知殖民扩张的手段； 史料一 “建设性的使命”“亚洲为西方式的社会奠定物质基础”等信息可知 殖民活动客观上有利于被侵略地区的近代化 史料中“16世纪，欧洲各国宗教冲突不断，政局不稳，而刚独立的荷兰 在其发布的宪章中规定：‘每一个人都有宗教信仰的自由……任何人不 史料二 得以宗教原因受到调查或迫害。’……这使荷兰吸引了大批在其他国家 受到宗教迫害的移民”说明宗教信仰自由、稳定的国内环境；“移民带 来了先进的思想和技术及大量资本……这些都为荷兰制造业的发展和商贸繁荣奠定了基础”说明移民带来先进的思想、资本和技术；“1602 年荷兰东印度公司向社会发行了世界上第一只股票，1609年阿姆斯特 丹成立了世界上第一个股票交易所”说明股票和股票交易所等金融服 务的创新 史料中“美洲和通往东印度的航线的发现”体现了人类交往范围的扩 史料三 大；“打击了封建土地所有制和劳动者”体现了对阶级关系的影响 1．根据史料一，概括欧洲早期殖民扩张的主要手段，分析殖民扩张给被侵略地区 带来的双重影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：主要手段：掠夺金银、种族屠杀、贩卖黑奴、殖民战争、殖民地的商业活动。 影响：殖民扩张造成被侵略地区的落后；欧洲殖民者先进的生产方式、生活方式 和思想观念，客观上有利于殖民地的近代化。 2．根据史料二，指出荷兰在17世纪迅速崛起的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：宗教信仰自由；稳定的国内环境；移民带来先进的思想、资本和技术；股票 和股票交易所等金融服务的创新。 3．根据史料三，你如何理解“大量金银完全改变了阶级之间的相互关系”？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：大量黄金的流入直接导致西欧货币贬值，物价上涨。依靠固定地租为生的 封建地主的地位下降，从事商品生产的新兴资产阶级的实力上升，加速了西欧封 建制度的解体。 授课提示：对应学生用书第94页 题组一 新航路的开辟 1．(2017·杭州模拟)观察下图，在西班牙王室支持下开辟的航线主要是( )A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析：按照图片所示，线路①从葡萄牙里斯本出发到非洲南端的好望角，这是迪 亚士的航线，是葡萄牙王室支持开辟的，故①错误；图中航线②在葡萄牙和印度 之间，这是代表葡萄牙的达·伽马开辟的，故②错误；图中航线③在西班牙和西印 度群岛之间，这是哥伦布代表西班牙王室开辟的，故③正确；图中航线④从西班 牙出发，在环球航行后回到西班牙，这是麦哲伦及其船队代表西班牙王室开辟的 故④正确，D项符合题意。 答案：D 2．近代西方某航海家在其《航海日志》中写到， “两位陛下决定派我前往印度， 以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我 国神圣宗教的经验，便不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所 知，迄今尚无人走过。”这位航海家应该是( ) A．哥伦布 B．麦哲伦 C．达·伽马 D．迪亚士 解析：根据材料信息“前往印度”“使他们皈依我国神圣宗教”“走向西的海 路”等可得，哥伦布在西班牙王室的支持下，向西(即横渡大西洋)探寻通往印度 的航线，故A项正确；麦哲伦的环球航行也是向西走，但根据“迄今尚无人走 过”可知，哥伦布在他之前，故B项错误；达·伽马是向东走，第一个到达印度的 人，故C项错误；迪亚士也是向东走，到达非洲最南端好望角，故D项错误。 答案：A 3．“公元1500年前后，当西方进行海外扩张时，这种传统的地区自治便开始让 位于全球统一。各个种族不再互相隔绝，因为成千上万的人自愿或不自愿地移居 到新的大陆。”这段话表明1500年前后的世界( ) A．人口迁移都是被迫的 B．各地联系逐步加强 C．隔绝状态完全被打破D．逐渐走向政治一体化 解析：根据材料中“当西方进行海外扩张时，这种传统的地区自治便开始让位于 全球统一。各个种族不再互相隔绝”得出随着新航路的开辟和对外殖民扩张，各 地联系逐步加强，故B项正确。 答案：B 4．对于哥伦布及其事业的评价，现在更多的人认为，不能站在当时印第安人的立 场上，也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发，应将其置于 “世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考查。据此，哥伦布发现“新大 陆”使( ) A．不同文明得以交融与发展 B．西欧各国纷纷开始海外探险 C．西欧国家开始争夺殖民地 D．人类历史迈入工业文明时代 解析：根据材料，实际上强调的是要用全球史观或整体史观来看待哥伦布发现新 大陆，从这个角度来说，其使不同文明得以交融与发展，故A项正确；西欧各国纷 纷开始海外探险是站在西欧的角度，是一种西欧中心论的反映，故B项错误；西 欧国家开始争夺殖民地也是站在西欧的角度，是一种西欧中心论的反映，故C项 错误；工业革命使人类进入了工业文明时代，故D项错误。 答案：A 题组二 西欧早期殖民扩张与掠夺 1．1609年，应荷兰东印度公司的邀请，格劳修斯发表了《论海上自由》，认为 “海洋是取之不尽，用之不竭的，是不可占领的；应向所有国家和所有国家的人 民开放，供他们自由使用”。下列评述正确的是( ) A．抨击了葡萄牙对海洋航线和贸易的垄断 B．抨击“海上马车夫”荷兰对海洋航线和贸易的垄断 C．抨击英国颁布《航海条例》破坏海上自由 D．对英国的殖民霸权提出了严重的挑战 解析：根据材料，结合所学，16世纪，西班牙、葡萄牙垄断了早期殖民贸易，17世 纪初，荷兰崛起，积极进行殖民扩张，《论海上自由》是为自己殖民扩张进行辩护， 故A项正确。 答案：A 2．下表记录了英国人弗朗西斯·德雷克的活动。推动其活动出现的主要因素是英国( ) 时间 事件 跟随其表兄霍金斯从非洲贩卖黑人到南美，偶尔袭击葡萄牙 1566年 商船 怀揣女王发的“私掠许可证”，在南美和大西洋抢劫西班牙运 1572年 输队 协助英国海军大败西班牙舰队，成为当时英国出身寒微青年 1588年 的偶像 A.新生产方式的开放性 B．打败了西班牙殖民帝国 C．产生了早期启蒙思想 D．资本主义经济成为主流 解析：英国人弗朗西斯·德雷克的活动时间是16世纪，其活动出现的主要因素是 受新航路开辟的影响，受新的生产方式资本主义生产方式的影响，故A项正确； 英国大败西班牙舰队，并没有大败西班牙殖民帝国，故B项错误；英国产生早期 启蒙思想在17世纪，故C项错误；英国资本主义经济成为主流是在英国资产阶 级革命之后，故D项错误。 答案：A 3．下表是法国货币图尔里佛中含银量的变化，对该现象的影响分析正确的是( ) 1541— 1551— 1561— 1571— 1581— 1591— 时间 1550 1560 1570 1580 1590 1600 含银量 50% 39% 11% 17% 18% 5% A.导致了法国大革命的爆发 B．实现了贸易中心地理转移 C．促进了西欧资本原始积累 D．实现了西欧封建制度解体 解析：16世纪，随着法国的不断向外殖民扩张，法国用含银量越来越少的货币进 行海外贸易，是对被殖民国家的更为残酷的掠夺，促进了法国等西欧国家的资本 原始积累，故C项正确。 答案：C 4．1650年，英吉利共和国发布《航海条例》，其内容可概括为两点：一、禁止外国 商人和拥护斯图亚特王朝的美洲殖民地有任何贸易关系；二、外国商船如无共和 国政府的许可证，不得与美洲的英国殖民地通商。以下关于此条例说法正确的是( )A．其目的在于压制北美殖民地的独立运动 B．其颁布有利于工业资本家在海外的扩张 C．主要为打击西班牙殖民势力扩张而颁布 D．反自由贸易，以保护主义促进国家利益 解析：北美殖民地的独立运动发生在18世纪，与材料时间不符，故A项错误；工 业资本出现在工业革命时期，工业革命发生在18世纪，故B项错误；《航海条例》 主要为打击荷兰殖民势力扩张而颁布，故C项错误；根据材料内容可以看出，未 经同意外国商人不得与英属美洲殖民地贸易往来，说明英国政府采取保护主义促 进国家利益，故D项正确。 答案：D 单独成册 对应学生用书第291页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统 农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财 富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。 ”这一评 价( ) A．未揭示新航路开辟带来的灾难，是对西方殖民行为的开脱 B．认为西方资本主义的发展是建立在殖民掠夺的基础之上的 C．用辩证的方法分析了新航路开辟的影响 D．较为客观的分析了新航路开辟的历史作用 解析：“没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区” 说明揭示新航路开辟带来的灾难，故A项错误；“没有了美洲贡献的大量金银与 物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多”只 说明西方资本主义的发展是建立在殖民掠夺的基础之上的，认识不全面，故B项 错误；材料没有反映新航路开辟的消极影响，不属于辩证的方法，故C项错误；材 料分析了新航路开辟对世界、对美洲、对西方资本主义的作用，故D项正确。 答案：D 2．15 世纪，在葡萄牙国王若昂一世的支持和鼓励下，亨利王子创办了专门的水手 航海学校，从1418 年开始步步推进沿西非海岸的探险活动。1487 年迪亚士绕过 非洲好望角，10 年后达·伽马继续向东航行抵达印度。葡萄牙的航海活动( ) ①是国家支持的航海殖民活动 ②为葡萄牙带来巨大的商业利润 ③推动了葡萄牙工业的迅速发展 ④体现了人类不畏艰难的探险精神 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 解析：材料中“国王若昂一世的支持和鼓励下”表明国家支持，故①正确；随着 新航路的开辟，葡萄牙和西班牙从海外获得大量财富，一跃成为欧洲最富有的国 家，故②正确；葡萄牙在殖民活动中的收益几乎无一例外地来自对殖民地物产的 掠夺，而本土并未建立强大的生产能力，本土的手工业不断地萎缩，成品与原材 料严重依赖进口，经济陷入了殖民地向本土输入金银—本土用输入的金银向国外 购买物品这样一个死循环，不存在“工业的迅速发展”，故③错误；材料“步步推 进沿西非海岸的探险活动”可以看出探险精神，故④正确，C项符合题意。 答案：C 3．1693年，康熙患疟疾，服御医药无效。欧洲传教士献上原产美洲的金鸡纳，康 熙服用后疟疾速愈。这反映了( ) A．传统商路和国际贸易中心转移 B．闭关锁国下的朝贡贸易繁荣 C．殖民扩张使美洲社会遭到破坏 D．地理大发现后洲际间物种的交流 解析：传统商路和国际贸易中心转移的表现是贸易中心由地中海转移到大西洋， 材料没有体现，故A项错误；“欧洲传教士献上原产美洲的金鸡纳”不属于朝贡 贸易，故B项错误；材料没有体现美洲社会遭到破坏，故C项错误；从原产美洲的 金鸡纳被欧洲传教士进献给中国皇帝，可知反映了各洲物种交流，故D项正确。 答案：D 4．(2017·永州模拟)十六世纪时，欧洲物价长期、普遍的上涨，史学家称之为“物 价革命”。时人分析其原因，多认为是商人独占物资、政府大量发行劣质钱币所造 成。但法国学者波丁主张欧洲物价上涨有更重要的因素，而他的见解也获得后世 很多史学家认同。波丁主张的更重要因素是指( ) A．西班牙和葡萄牙的殖民掠夺 B．荷兰成为“海上马车夫” C．英国成为“日不落帝国” D．资本主义世界市场拓展 解析：15世纪末到16世纪，随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙的殖民掠夺攫取 了大量财富，由于黄金、白银大量流入欧洲，造成物价上涨，与材料中“十六世纪时” “价格革命”相符，故A项正确。 答案：A 5．消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数，价格越高，价格指 数越大。下表是英国历史上消费品价格指数变化情况，形成表中价格指数变化的 主要原因是( ) 年份 1475 1521 1555 1558 1559 1595 1597 价格 100 167 270 370 400 515 685 指数 A.生产萎缩使产品供应越来越少 B．贵族追求享受大量购买奢侈品 C．殖民掠夺使金银输入越来越多 D．资本主义制度在英国已经确立 解析：1475—1597年期间，英国资本主义快速发展，生产萎缩使产品供应越来越 少不符合史实，故A项错误；英国贵族把殖民掠夺来的财富用于资本积累没有购 买大量奢侈品，故B项错误；从表格中可以看出，英国的消费品价格指数不断升 高，商品价格不断升高，新航路开辟后，殖民掠夺使得大量的贵重金属流入欧洲， 货币贬值，物价上涨，导致了欧洲的价格革命，故C项正确；1688年光荣革命后资 本主义制度在英国确立，故D项错误。 答案：C 6．(2017·佛山质检)从1405到1433年，郑和率舰队七下西洋，在他第一次航海87 年后，西方航海家的探险活动也相继开始。郑和去世之后中国的航海活动就此终 结，而西方的航海活动却方兴未艾。出现不同结果的主要原因是( ) A．制度和文化的不同 B．参与者思想解放的程度不同 C．经济发展水平不同 D．领导者和航海家的目的不同 解析：中西航海的不同结果，主要原因是制度和文化不同，中国是封建君主专制， 西方已经走向资产阶级代议制，这个原因是能涵盖其他选项的根本原因，故A项 正确；郑和思想解放程度固然不及哥伦布，但这不是最主要的原因，故B项错误； 中国明朝处于封建社会最后的繁荣，经济发展水平不亚于西方，故C项错误；郑 和下西洋的目的是宣扬国威，哥伦布等人开辟新航路的目的是拓展殖民地，但目 的不同不是最主要的原因，故D项错误。答案：A 7．在1636年到1637年间，荷兰出现了一股争相求购郁金香的热潮，导致郁金香 价格急速上升，当时很多人变卖家财，参与到投机郁金香上。到1637年后期，郁 金香泡沫破裂，很多人蒙受巨大损失，引发了历史上第一次金融危机。这反映出 当时的荷兰( ) A．资本主义发展影响人们的投资观念 B．与东方经济往来日益频繁 C．经济的泡沫化引发世界市场的波动 D．民族主义推动了国花种植 解析：材料中荷兰出现郁金香购买热潮，最后导致郁金香泡沫破裂并引发了历史 上第一次金融危机，说明投资理念因资本主义快速发展而急剧变化，故A项正确 与东方经济往来日益频繁材料依据不足，故B项错误；资本主义世界市场此时尚 未形成，故C项错误；购买热潮源于对市场前景的乐观估计，与民族主义无关，故 D项错误。 答案：A 8．18世纪60年代以前，荷兰人是在华最大的茶叶经销商。1765年开始，英国东 印度公司购买的茶叶基本占中国出口货物的 50%以上，19世纪后这个比例超过 90%。这一变化反映了( ) A．收复台湾后荷兰失去对华贸易的基地 B．英国订单大清政府鼓励商人与其贸易 C．英国率先打开中国大门拥有贸易优势 D．荷兰海上霸权丧失贸易遭受英国排挤 解析：收复台湾并不能导致荷兰对华贸易比例大幅度下降，故A项错误；清政府 对于中英贸易持否定态度，故B项错误；鸦片战争后中国国门被打开并不必然导 致中荷两国之间贸易的大幅度下降，故C项错误；英国、荷兰的海上殖民争霸，英 国取得决定性胜利，英国独占中英对外贸易的主导权，故D项正确。 答案：D 9．近代以来，亚、非、拉美许多地区形成了单一经济，如印度和埃及的棉花、东南 亚的橡胶和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。其历史 根源是( ) A．新航路的开辟促进全球商品流通 B．三角贸易推动区域资源优势互补C．亚、非、拉美国家注重发展民族经济 D．欧美列强大力推行殖民主义政策 解析：全球商品流通与亚、非、拉美许多地区形成的单一经济无关，故A项错误； 区域资源优势互补与亚、非、拉美许多地区形成的单一经济无关，故B项错误；亚、 非、拉美国家注重发展民族经济，与该地区形成的单一经济无关，故C项错误；欧 美列强大力推行殖民主义政策，亚、非、拉美许多地区成为其原料产地，因而生产 单一经济作物，形成单一经济，故D项正确。 答案：D 10．欧洲人向美洲输出工业品及其用工业品(从非洲)换来的黑人奴隶，在美洲换 成白银， 再把这些白银运往亚洲，换取亚洲的生丝、绸缎、棉布、瓷器、茶叶、 香料、胡椒，运回欧洲。材料说明( ) A．新航路开辟后洲际经济联系大大加强 B．亚洲和美洲已成为西方工业品市场 C．掠夺美洲是西欧资本积累的主要途径 D．亚洲成为当时世界经济贸易的中心 解析：依据材料和所学知识，新航路开辟后，欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、 亚洲的世界各地，掀起一场“商业革命”，大大加强了洲际经济联系，故A项正确。 答案：A 11．《英国告别重商主义的启示》一文中写道： “1610—1640年，英国的外贸额 增长了十倍……国家财富增长很快，英国呈现一片欣欣向荣之景。”上述状况出 现的主要原因是( ) A．英国资本主义制度的确立 B．英国确立了世界殖民霸主地位 C．英国进行殖民贸易和殖民扩张 D．工业革命使英国成为世界工厂 解析：1688年光荣革命标志着英国资产阶级革命成功，资本主义制度随着《权利 法案》的颁布确立起来，故A项错误；18世纪中期，击败法国之后，英国成为了 “日不落帝国”，故B项错误；新航路开辟后，欧洲的航线转移到大西洋沿岸，英 国加入到了海外贸易和殖民扩张的浪潮中，加速了资本的原始积累，故C项正确 工业革命开始于1765年，故D项错误。 答案：C 12．“西班牙海外事业的最后结果是进一步刺激西北欧迅速发展的资本主义经济而在伊比利亚半岛，它仅仅提供了足够的财富，以阻挡早该实行的基本制度改革 的压力。这就是帝国繁荣数十年后突然地、无可挽回地衰落的根本原因。 ”对此 理解不正确的是( ) A．海外殖民活动使西班牙积累了大量财富 B．海外殖民活动是西班牙走向衰落的根本原因 C．海外殖民活动延缓了西班牙的社会变革进程 D．海外殖民活动推动了英荷等国资本主义经济的快速发展 解析：材料中“以阻挡早该实行的基本制度改革的压力。这就是帝国繁荣数十年 后突然地、无可挽回地衰落的根本原因”可知西班牙走向衰落的根本原因不是海 外殖民活动，而是没有进行制度改革，故B项错误，符合题意。 答案：B 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国的政治精英们似乎还在18世纪以前就已经找到了促进国家财富和 实力不断增长的窍门。繁荣的海外贸易促进了英国经济，刺激了航海业和造船业 的发展，为国家财政提供了资金，同时它还是通向殖民地的生命线。殖民地不仅 为英国制成品提供了出路，还为英国提供了许多原料来源，从宝贵的糖、烟草、白 棉布到越来越重要的北美航海用品。而且皇家海军为了英国政治和经济上的利益 在和平时期确保对本国商人的尊重，在战争时期保护他们的贸易并攫取更多的殖 民地领土。这样，贸易、殖民地和海军就组成了一个“良性三角”，它们之间互相 作用，保证了英国的长期优势。 ——《“日不落帝国”与英国海上力量》 材料二 19世纪末，美国海军理论家马汉提出并建立了西方的“海军制胜论”， 这一理论总结了西方列强的“炮舰政策”，提出“海军在战争中将起决定性的作 用，而夺取制海权则被宣称为战争的基本规律和唯一目的，达到了这一目的就能 最终战胜敌人和夺取世界霸权”。 ——《海洋霸权：美国的全球海洋战略》 (1)根据材料一，阐明“良性三角”之间的关系。(9分) (2)根据材料二和所学知识，分析马汉提出“海权制胜论”的历史背景。(12分) (3)根据材料一、二和所学知识，扼要总结历史上海洋战略的经验。(4分) 解析：(1)根据材料一中“繁荣的海外贸易……为国家财政提供了资金……殖民 地不仅为英国制成品提供了出路，还为英国提供了许多原料来源……而且皇家海 军为了英国政治和经济上的利益”可知其“良性三角”之间的关系应该是对外贸易，促进经济实力增长，壮大海军；强大的海军为对外贸易提供保护以及通过 武力攫取更多殖民地，海上霸权起决定性作用；殖民地为英国提供原料和商品销 售市场。 (2)材料二中“19世纪末”说明这一时期的美国已经完成工业革命，实力增强； “这一理论总结了西方列强的‘炮舰政策’”说明其对西方列强的经验进行了 总结；“夺取制海权则被宣称为战争的基本规律和唯一目的”说明其是为了满足 重新瓜分世界，夺取世界霸权和美国资本主义经济对外扩张的需求。 (3)根据材料一、二中都提到海军的重要性，可知历史上海洋战略的经验为海军的 强大对于国家的发展至关重要。 答案：(1)关系：对外贸易，促进经济实力增长，壮大海军；强大的海军为对外贸易 提供保护以及通过武力攫取更多殖民地，海上霸权起决定性作用；殖民地为英国 提供原料和商品销售市场。 (2)背景：总结西方列强的经验；第二次工业革命，美国实力增强；满足美国资本主 义经济对外扩张的需求；重新瓜分世界，夺取世界霸权。 (3)经验：控制海洋，可以控制世界，或海军的强大对于国家的发展至关重要等。 14．(12分)历史地图承载了政治、经济、文化等多种信息，揭示着事物的性质或历 史现象之间的联系，体现了历史变化与发展规律。阅读材料，回答问题。 材料 比较图1、图2，提取两项有关全球范围内海上商贸之路历史变迁的信息，并结合 所学知识予以说明。 解析：提取信息可以根据图片回答范围的扩展、说明各自集中在那些区域；或者从大国主导回答，说明明中叶以前，中国国力强大，一直掌握着海上商贸之路 的主导权；随着新航路的开辟，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成，西欧各国逐 渐掌握了海上商贸之路的主导权；再次从航路的性质回答从和平之路逐渐演变为 扩张掠夺之路；也可以回答贸易的性质。 答案：示例一： 信息：从区域性的海上航线延伸为全球性的海上航线。 说明：古代海上商贸之路基本上集中在亚非地区；新航路开辟后，海上商贸之路 延伸为全球性的交通网络。 示例二： 信息：从以中国为主导到以欧洲主导。 说明：明中叶以前，中国国力强大，一直掌握着海上商贸之路的主导权；随着新航 路的开辟，以欧洲为中心的世界市场逐渐形成，西欧各国逐渐掌握了海上商贸之 路的主导权。 示例三： 信息：从和平之路逐渐演变为扩张掠夺之路。 说明：中国古代海上丝绸之路形成以来，促进了中国与亚非国家的经济文化交流 一直是友好交往的和平之路；新航路开辟以来，伴随着欧洲人的是劫掠、征服、殖 民。 示例四： 信息：由奢侈品交换到各种物质与文化在全球范围内传播。 说明：古代海上商贸之路交换的主要是奇珍异兽及丝绸、瓷器、香料等奢侈品；新 航路开辟以后，各种商品、文化、物种通过海上商贸之路而在全球范围内扩散交 流。 示例五： 信息：由贡赐贸易转化为商品贸易。 说明：古代中国海上商贸之路以贡赐贸易为主，不重视利润；新航路开辟后，以欧 洲为主的商品贸易重在追求利润的最大化。 第16讲 工业革命 授课提示：对应学生用书第95页 考点一 第一次工业革命 一、第一次工业革命 1．条件(1)政治：英国资产阶级革命后，确立了资本主义制度。 (2)资本：殖民贸易和殖民掠夺积累了大量的财富。 (3)劳动力：圈地运动提供了大量的自由劳动力。 (4)技术：手工工场的生产技术进一步发展。 (5)市场：英国是世界上最大的殖民帝国，海外市场广阔。 2．过程 (1)开始标志：18世纪60年代，哈格里夫斯发明了“珍妮机”。 (2)新阶段：1785年，瓦特研制成的改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”。 (3)完成：1840年前后，英国的大机器工业基本上取代了工场手工业，率先完成工 业革命。不久，法国和美国等国的工业革命也相继完成。 3．影响 (1)经济 ①生产力：人类社会进入“蒸汽时代”，社会生产力极大提高。 ②生产组织：工厂成为工业生产的主要组织形式。 ③经济结构：农业比重减少，工业日益发挥重要作用。 ④经济思想：要求自由经营、自由竞争和自由贸易的自由主义兴起，殖民扩张和 掠夺的步伐加快。 ⑤世界市场：19世纪中后期，以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成， 东方从属于西方。 (2)社会 ①城乡结构：工业城市形成，城市化进程明显加快。 ②阶级关系：形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。 ③社会变革：欧美资本主义国家纷纷进行社会变革，进一步巩固了资产阶级的统 治。 学以致用 1．“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于 是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”我们应如何理解《共产党宣言》中这句 话？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：国内外市场的不断扩大是导致工业革命发生的直接原因，手工工场的生产 能力无法满足日益扩大的市场的需要，因此需要工业技术与模式的革命。 二、世界市场初步形成1．条件 (1)生产力：机器大生产需要更广阔的世界市场和原料产地。 (2)交通：蒸汽机车和轮船使世界各地之间的联系更为便捷。 2．表现 (1)19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场初步形成。 (2)英国成为世界工厂和世界贸易中心。 3．影响 客观上传播了先进的思想和生产方式，改变了世界面貌。 学以致用 2．英国御厨为国王开出的“圣诞节布丁”的配方(部分)中，无籽葡萄源自澳大利 亚，带籽葡萄干源自南非，红糖源自西印度群岛，布丁香料源自印度，苹果泥源自 加拿大，面粉则源于英国。根据材料说明该配方反映的历史趋势。结合所学知识， 列举该趋势形成和发展的历史因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：趋势：世界市场逐步成型(或经济全球化的发展)。 因素：新航路开辟；殖民扩张；工业革命的推动；资本主义经济发展；交通与通讯 的进步。 考点二 第二次工业革命 一、第二次工业革命 1．前提和条件 (1)政治前提：资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立。 (2)经济基础：第一次工业革命推动资本主义经济的发展。 (3)理论基础：自然科学研究取得重大突破。 (4)市场条件：资本主义世界市场初步形成，市场广阔。 2．成就 (1)电的广泛使用 ①1866年，德国人西门子研制发电机成功。 ②19世纪70年代，实际可用的发电机问世。 ③电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现。 (2)内燃机的创制和使用：以内燃机为动力，研制成功新的交通工具汽车和飞机。 (3)化学工业发展，令人瞩目。(4)科学技术推动钢铁工业等传统工业的进步。 3．影响 (1)生产力：提高了生产力，推动人类进入“电气时代”。 (2)工业部门：诞生电力工业、石油工业和汽车工业等新兴工业。 (3)生产结构：重化工业取代轻纺工业成为工业生产的主要成分。 (4)生产组织：一些大企业采取各种方式，控制产品生产、价格和市场，形成垄断组 织。 (5)世界体系：世界市场进一步发展，推动资本主义世界体系最终建立。 学以致用 3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道： “第一次工业革命时的种种发明，极 少是由科学家作出的，相反，它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技 工完成的。不过，1870年以后，科学开始起了更加重要的作用，可以说，1870年以 后，所有工业都受到科学的影响。”第一次工业革命与第二次工业革命相比，科 技发明有何不同特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学与技 术尚未真正结合；第二次工业革命期间，自然科学的新发展，使科技发明开始同 工业生产紧密地结合起来。 二、世界市场的发展 1．原因 (1)物质基础：第二次工业革命促进了生产力的巨大增长。 (2)交通通讯：新型交通工具和通讯手段的出现，加强了各地的联系。 2．表现 (1)政治上：19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，亚洲、非洲 拉丁美洲地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。 (2)经济上：世界贸易额增长三倍左右；非工业国家与工业化国家之间的国际分工 日益明显。 3．影响 (1)建立起以欧美列强为主导的资本主义世界体系。 (2)殖民地和半殖民地的民族资本主义工业开始了艰难的发展历程。 学以致用4．19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正 的世界经济。到1900年时，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛……欧洲 资本同样投向了海外……欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治 了世界经济。材料说明世界市场产生了哪些影响？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：表明了19世纪末20世纪初国际分工更为明确，海外市场扩大，经济联系进 一步加强；欧洲列强在商品输出的同时，进行资本输出；欧洲资本主义经济控制 了世界经济，表明了资本主义世界市场最终形成。 授课提示：对应学生用书第96页 主题一 技术革新与产业重组——两次工业革命 我们运用不同的史观来理解、评价同一历史现象、历史人物、历史事件等，可以冲 破传统历史思维定势，能够多角度、创造性地思考和解决问题，从而把两次工业 革命的知识综合化、规律化、系统化。我们立足于以“大历史”的眼光审视历史， 重视从现实追溯历史及以历史联系现实，依据这一视角审视两次工业革命，我们 可以清楚地认识到工业革命为人类文明进步奠定了雄厚的物质基础和先进的技 术基础，两次工业革命密切了国际交流，改变了世界格局。 [综合视点] 一、两次工业革命的比较 1．不同点 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 发明创造者均为科学家、科技人 发明者 发明创造者大多是工匠 员或工程师 多数是对生产经验的总 成果 多数是科研产物，量多质高 结 开展 开始只限于英国，后来 一开始就在几个国家同时进行 国家 逐渐扩展到其他国家 以重化工业和电力工业为主要领 产业 始于棉纺织业，后来在主 域，对带动和改造整个国民经济 部门 要轻工业部门展开 具有重大的作用 2.相同点 (1)都促进了社会生产力的巨大提高。(2)都引起了社会关系的巨大变化。 (3)都引起了国际关系的巨大变化。 (4)都引起了思想领域的变化。 二、对工业革命影响的认识 1．工业革命对西方经济和社会结构的影响 (1)工业革命极大地提高了社会生产力，使人类由农业文明时代迈进工业文明时 代，工业资本主义逐渐成为社会的主要经济组织形式。 (2)工业革命使第二产业(工业)和第三产业在国民经济中的比重不断上升。经济格 局和产业结构的变化过程，还是一个城市化的过程。 (3)工业革命使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级这两大对立阶级。 (4)工业革命引起上层建筑的变化，使社会又一次出现资产阶级革命和改革的高 潮，工业资产阶级通过改革或革命等形式，在国家政治生活中逐渐占据主导地位 (5)工业革命促进了思想、科学和教育的发展。工业革命使自由主义、社会主义、民 族主义思潮成为影响社会发展的重要思想。 2．利用多元史观认识工业革命的影响 (1)从整体史观的角度看，两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界联 系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。 (2)从文明史观的角度看，工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。 (3)从近代化史观的角度看，工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法 制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文 明化。 (4)从社会史观的角度看，工业革命带来了严重的社会问题：无产阶级相对贫困化 的问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增)；严重的集群性的社会问题； 特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服 务(社会工作)等问题。 (5)从生态史观的角度看，工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗， 影响了人类的可持续发展。 [史料研读] (一) 史料一 政治革命只是推翻了封建制度的专制统治，而工业革命则彻底改造了英 国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅相成下，引发了经济、社会以及政治 等方面的全方位变革，使英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。 ——《对工业化的重新认识及其现实意义》史料二 工业革命后，其(资本主义)扩张是建立在占据工业发展优势的基础之上 英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门，在亚洲、非洲、北美 洲和大洋洲占领大量殖民地，建立起“日不落”的庞大殖民帝国……工业革命结 束了民族地域历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。 ——杨宁一主编《历史学习新视野 新知识》 史料三 从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从 这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达 到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎成了野蛮 人。 ——1835年托克维尔评论曼彻斯特 史料 史料信息 史料中“彻底改造了英国社会”“引发了经济、社会以及政 史料一 治等方面的全方位变革”说明工业革命的影响是全方位的 史料中“英国依靠其商品和重炮轰击……建立起‘日不 落’的庞大殖民帝国”说明资本主义世界殖民体系的形成； 史料二 “工业革命结束了民族地域历史，实现了从民族历史向世界 历史的转变”说明世界各国各地区之间的交往更加频繁，世 界历史形成 史料中“污秽”“肮脏”“野蛮”等说明了工业革命的负 史料三 面影响 1．工业革命对英国社会的影响是多方面的。根据史料一并结合所学知识，简述工 业革命给英国社会带来的变革性影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：经济：机器大生产取代手工操作，资本主义经济迅速发展，城市化进程加快。 政治：工业资产阶级和工业无产阶级诞生；工人运动兴起；推动1832年议会改革 代议制不断完善。 思想：自由主义思潮兴起。 国际地位：成为“世界工厂”。 2．根据史料二，概括工业革命对整体世界的影响。 试答：__________________________________________________________________________________________________________________________ 提示：工业革命促进了资本主义世界殖民体系的形成，世界市场初步形成；世界 各国各地区之间的交往更加频繁；亚非拉国家沦为欧美资本主义列强的殖民地半 殖民地；成为资本主义大工业的国际市场、原料产地和劳动力供应地。 3．如何理解史料三中“文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎成了野 蛮人”？应该怎样正确应对文明转型？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：理解：工业文明在取代农业文明的过程中，资产阶级加紧剥削工人阶级和 掠夺殖民地半殖民地的同时，也给自然环境带来了很大的污染和破坏。 应对：加快科技进步与新技术发展；建立新的资源配置体系；促进人与自然的和 谐发展。 [史料研读] (二) 史料一 在欧美近(现)代化的初期，资本主义工业经济的需求，给予科学技术的 发展以很大的推动力，从而引发了科技革命。此后，科学技术开始以巨大的生产 力转化功能回馈工业进步和经济发展，并间接推动了资本主义生产关系的变化。 史料二 亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上 螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速 度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三 分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。 ——《美国创新史》 史料三 流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的 革命……汽车的普及推动了一场社会革命，遏制了人口进一步向城市集中，从而 使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。 ——李庆余《美国现代化道路》 史料 史料信息 史料中“资本主义工业经济的需求……推动了资本主义生产关系的变 史料一 化”说明资本主义工业经济发展推动科技革命，科技革命促进工业经济 的发展并促使资本主义生产关系发生变化 史料中“1914年”“《美国创新史》”说明美国之所以出现福特“创 史料二 新”，这与当时进行的第二次工业革命有关史料中“遏制了人口进一步向城市集中……向郊区扩散”体现了汽车 史料三 普及前后人口转移的变化 1．史料一阐述了欧美近(现)代化历程的哪一主要特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：资本主义工业经济发展推动科技革命，科技革命促进工业经济的发展并促 使资本主义生产关系发生变化。 2．根据史料二并结合所学知识，从工业发展的角度指出福特“创新”产生的原 因，简述其影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：原因：大规模工业生产的需要。 影响：劳动生产率提高，成本降低；产量增加，更多人使用汽车；有助于垄断组织 产生。 3．根据史料三并结合所学知识，分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口移 动趋势。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：普及前：由农村向城市移动(向煤铁生产地区移动)。普及后：由城市向郊区 移动。 主题二 使世界连为一个整体——近代资本主义世界市场的形成 世界市场指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和，既包括资本 主义国家国内市场，也包括资本主义国家控制的殖民地半殖民地市场。在世界市 场形成过程中，资本主义列强用军事和经济的双重暴力，把世界连结为一个资本 主义占主导地位的整体。世界走向整体的趋势提高了人类的生产效率和生活质量 同时也给世界带来了动荡与冲突。近几年此主题新课标全国卷暂无考题出现，但 从当今世界全球化发展迅速的角度思考，此主题又是一个热点问题，所以也应给 予一定的关注。 [综合视点] 一、资本主义世界市场的形成过程与阶段特征阶段 推动因素 主要资本 主要途径 影响 15世纪末至 新航路 欧洲殖民侵略、 世 界 市 场 商业资本 16世纪 的开辟 扩张和掠夺 雏形出现 17世纪至 世界市场 殖民扩张 18世纪中期 得到拓展 18世纪中期至 世界市场 工业革命, 工业资本 商品输出 19世纪中后期 基本形成 19世纪中后期 第二次工业 私人垄断 瓜分世界、资本 世界市场 至20世纪初 革命 资本 输出 最终形成 二、资本主义世界市场形成的途径、特点及影响 1．途径 殖民扩张、国际贸易的发展、人口的流动和资本的流通、殖民掠夺、新式交通工具 和通讯事业的发展等是促使世界市场形成的重要途径。其中资本主义国家的殖民 扩张是世界市场形成的主要途径。 2．特点 (1)整体性：世界各地逐渐连为一体。 (2)开放扩张性：由资本主义固有属性决定。 (3)不平等性：残酷掠夺殖民地供自己发展。 (4)进步性：顺应近代世界经济发展的必然趋势，客观上促进了人类进步。 (5)以英国为中心：英国凭借其“世界工厂”的地位，成为资本主义世界市场初步 形成时期的主要“供货商”。 3．影响 (1)从生产力发展的角度看：世界市场的形成促进了资本主义生产方式和生产技 术的传播，扩大了工业文明对世界的影响，加强了世界各国经济的相互联系，推 动了世界贸易和生产力的发展，促进了世界资本主义经济体系的形成。 (2)从道德的角度看：世界市场的形成是资本主义列强对亚非拉国家和地区进行 掠夺和剥削的产物，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。 (3)从文明演进的角度看：世界市场的形成，客观上促进了先进的生产技术和文化 在全球的传播，结束了人类政治生活和精神生活的狭隘性，有利于世界文明的交 流和发展。 三、第二次工业革命的特点 1．科研成果同技术、生产紧密结合，推动了生产力巨大发展。 2．工业革命在几个国家同时发生，新技术、新发明超出一国范围，规模广泛，发展迅速。 3．在一些国家两次工业革命交叉进行。 4．开始于重工业和能源工业，以电力的广泛应用为标志，各个领域几乎同时展开 技术革命。 5．出现了许多新兴的工业部门，如电力工业、石油工业、汽车飞机制造业、电讯业 等。 6．使主要资本主义国家进入到帝国主义阶段，资本主义世界体系最终形成。 [史料研读] 史料一 1913年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国15%， 美国11%，德国13%，法国8%，俄国4%。从1870年至1913年，原料和工业制成 品的贸易额都增加了两倍多，这说明工业发达国家和初级产品生产国家之间的国 际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(下卷) 史料二 1865年，英国经济学家杰文斯曾这样自豪地描述：“北美和俄国的平 原是我们的玉米地；芝加哥和敖德萨是我们的粮仓；加拿大和波罗的海沿岸是我 们的林场；澳大利亚、西亚有我们的牧羊地；阿根廷和北美的西部草原有我们的 牛群；秘鲁运来它的白银；南非和澳大利亚的黄金则流到伦敦；印度人和中国人 为我们种植茶叶；而我们的咖啡、甘蔗和香料种植园则遍及印度群岛；西班牙和 法国是我们的葡萄园；地中海是我们的果园；长期以来早就生长在美国南部的我 们的棉花地，现在正在向地球上所有的温暖区域扩散。” 史料 史料信息 史料从生产力发展的角度分析了世界市场的影响，即推动了世界贸易的 史料一 发展和国际分工的扩大，这一切都推动了整个世界由传统社会向近代社 会的转型 史料用描述性史料阐释了英国在当时世界格局中的地位，分析时应注意 史料二 分号的分层作用，抓住每一层的含义总结归纳分析 据史料，英国在世界经济格局中居于什么地位？结合所学知识说明该地位的成因 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：地位：英国处于世界经济和世界贸易的中心地位，是世界经济霸主；其他许 多国家和地区成为英国的原料产地，沦为英国的经济附庸。原因：19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为工业化国家；英国拥有广阔的殖 民地，掌握世界殖民霸权，随着工业革命的发展，世界市场基本形成。 授课提示：对应学生用书第99页 题组一 两次工业革命 1．没有不列颠殖民帝国的建立，就没有后来的英国“工业帝国”。这说明殖民帝 国的建立( ) A．为“工业帝国”提供了政治保障 B．为“工业帝国”提供市场和资金 C．为“工业帝国”提供劳动力和市场 D．为“工业帝国”提供技术与资金 解析：18世纪下半期，英国成为世界殖民大帝国，为英国工业革命的发展积累了 大量的资本，且广阔的殖民地，刺激了英国市场不断扩大，成为工业革命的动力， 故B项正确。 答案：B 2．下表反映了19世纪英国的社会经济状况，据此可以合理推论出( ) 时间 社会经济状况 1760—1830年 水渠长度增加了3倍 1850年 英国修建了大约9654千米的铁路 1852年 英国生产的铁总量约为300万吨 1800—1850年 伦敦的人口增长了236% A.工业革命导致了城市规模的扩大 B．19世纪早期的伦敦贫富差距日益扩大 C．交通变革改变了人们的生活习惯 D．19世纪中期的英国成为“日不落帝国” 解析：根据1800—1850年伦敦的人口增长了236%可知工业革命导致了城市规模 的扩大，故A项正确；材料没有涉及收入情况，不能推断出贫富差距扩大，故B项 错误；材料虽提到修建铁路，但只能说改变了人们的出行方式，无法直接得出改 变了人们的生活习惯，故C项错误；材料没有涉及英国对外殖民扩张的信息，故 D项错误。 答案：A 3．有学者认为，当英国工人喝了第一杯加糖的红茶，其历史意义甚至足以和发明 蒸汽机相提并论，因为喝茶不但改变了饮食习惯、消费结构和工作的意义，更改变了生产、贸易和消费的关系，改变了整个社会和经济的基础。这一观点( ) A．肯定了习俗在社会发展中的作用 B．认为生产力发展改变社会习俗 C．认为生产关系发展改变社会习俗 D．适度评价了习俗的社会作用 解析：根据材料“……其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论，因为喝茶不 但改变了……更改变了……改变了”，可知A项正确；认为生产力发展改变社会 习俗的观点正确，但与材料中突出习俗的作用不相吻合，故B项错误；认为生产 关系发展改变社会习俗的观点正确，但与材料中突出习俗的作用的观点不相吻合 故C项错误；材料中不难看出，过度的夸大了习俗的作用，故D项错误。 答案：A 4．(2017·潮州模拟)1854年，英国爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人 死亡。肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为当时英国常见病和导致死 亡的最大原因。这种现象( ) A．说明英国已成为世界工厂 B．提高了英国国民的素养 C．迟滞了英国的城市化和工业化进程 D．加快了英国环境立法的步伐 解析：据材料“1854年，英国爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人死亡 肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为当时英国常见病和导致死亡的 最大原因”可知有助于加快英国环境立法的步伐，故D项正确。 答案：D 题组二 近代资本主义世界市场的形成 1．“现在英国强调的是贸易货栈和战略基地，而非17世纪那样的殖民拓殖。”这 与谢尔本勋爵在1782年所讲的“我们贸易优先于统治”是吻合的。这一变化反 映出( ) A．自由主义贸易思想得到贯彻 B．海外扩张需要政府的有力支撑 C．英国对海外市场的依赖加深 D．工业资产阶级政治地位的提高 解析：自由主义贸易主张限制政府在经济事务中的操控，让市场机制发挥调节资 源的作用，从“英国强调的是贸易货栈和战略基地”“我们贸易优先于统治”可知，材料强调的是海外扩张是为了经济利益，体现不出自由主义贸易思想，故A 项错误；从材料中“英国强调的是贸易货栈和战略基地”“我们贸易优先于统 治”可知，没有强调政府的作用，故B项错误；从“英国强调的是贸易货栈和战 略基地”可知，海外市场为英国经济发展提供基地，故C项正确；工业资产阶级 政治地位的提高是1832年议会改革的结果，材料没有体现，故D项错误。 答案：C 2．下图是近代世界贸易图，图中箭头代表贸易路线，它作为史料可以研究的主题 是( ) A．新航路开辟后引发的欧洲商业革命 B．英国“日不落帝国”的形成 C．15—19世纪贩卖黑奴的“三角贸易” D．资本主义世界市场基本形成 解析：注意示意图的出发点是英国，反映了英国在世界贸易的中心地位，与新航 路开辟后引发的欧洲商业革命无关，故A项错误；由于是贸易图，不能反映英国 “日不落帝国”的形成，故B项错误；示意图不能反映“三角贸易”，故C项错误； 示意图反映了英国工业革命完成后成为世界工厂，产品运销世界各地，体现了资 本主义世界市场基本形成，故D项正确。 答案：D 3．(2017·赣州模拟)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出： “我们发觉自己处于 这样一个世界中：在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机……这个世 界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分；它不但为西欧 诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中 国人和印度人所分享。”这表明( ) A．世界普遍确立工业文明主导地位 B．工业文明推广实质是各国之间相互借鉴 C．交通工具变革成为文明演进关键 D．世界市场逐步发展推动工业文明的扩展解析：从“这个世界是有史以来唯一的一种经济统治” “它不但为西欧诸民族 所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和 印度人所分享”，可知世界联系的加强，反映出世界市场形成把工业文明的成果 推广到世界各地，故D项正确。 答案：D 4．据某史料记载：1911年8月，法国巴黎商人埃克·皮埃法尔打电话到英国伦敦 订购产品，通过远洋货轮运到巴黎销售。然后，他又把赚到的钱投资到中国上海 和日本东京等地，结果获利丰厚。导致这一现象出现的最主要条件是( ) A．无线电技术的发展 B．交通工具取得巨大进步 C．科技和市场的拓展 D．英国自由贸易政策推动 解析：从“通过远洋货轮运到巴黎销售”可知，无线电技术不是导致材料现象的 最主要原因，故A项错误；从“法国巴黎商人埃克·皮埃法尔打电话到英国伦敦 订购产品”可知，交通工具进步不是带来材料现象的主要原因，故B项错误；无 线电和远洋货轮体现科技作用，英国产品到巴黎销售，并到中国和日本投资，体 现世界市场，故C项正确；英国自由主义思想是影响产品销售和海外投资的原因， 体现不出科技的作用，故D项错误。 答案：C 单独成册 对应学生用书第293页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．18世纪，英国等欧洲列强已经在海外获取了大量的土地和商业利益。英国城市 中的市民都分沾了国家发展的利益，当时的手工业生产，都不足以应付他们的生 活需求。于是，第一拨工业化生产出现。据材料，这一生产方式出现的直接原因是 ( ) A．广阔的海外市场 B．市民生活需求 C．原手工作坊的技术积累 D．优越的政治制度 解析：本题考查的是早期殖民扩张促进了资本的原始积累，促进了这些殖民国家 资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大，开始出现机器化生产。根据“当时的手工业生产，都不足以应付他们的生活需求。于是，第一拨工业化生产出现”， 可知市民生活需求推动这一生产方式出现，故B项正确。 答案：B 2．(2017·合肥质检《) 剑桥欧洲经济史》中写道： “机器都在执行着一种新的纪律。 纺工不再能够像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱，织工也不再能够像过去那 样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命不知疲 倦的机器设备所确定的速度工作。”材料反映了( ) A．工业化限制了人们的自由 B．工业革命改变了生产方式 C．工业化改变传统家庭结构 D．机器主宰人们的社会生产 解析：材料只是表明工厂中的工人在生产过程中的程序性，并不是说无论何时人 们的自由都受到工业化限制，故A项错误；按照材料意思，工人们从“家里”集 中到工厂中，劳动状态从“自由自在”变成“没有生命不知疲倦”，事实上反映 了人们的生产方式发生了根本性的变化，故B项正确；材料没有涉及家庭结构的 变动，故C项错误；材料没有介绍机器主宰人类活动的信息，故D项错误。 答案：B 3．19世纪初期，欧洲内陆的运输量出现史无前例的盛况，因而掀起改善陆路交通 的高潮，但仍无法缓解货物拥塞的情况。这种情形产生的主要原因是( ) A．各国大力保护关税使货物流通受阻 B．拿破仑战争导致港口贸易陷入困境 C．各国征收高额租税使运输成本提高 D．工业革命迅速扩展使各地运输量大增 解析：关税的高低与货物流通的通畅与否没有必然的联系，故A项错误；拿破仑 战争必然会导致欧洲相关各国贸易停滞而非材料提到的繁荣情形，故B项错误； 高额租税使运输成本提高并不必然导致货物流通受阻，故C项错误；工业革命之 后对于原材料、商品的运输需求迅速增长，与之相对应的交通建设落后于运输增 长需求，从而导致货物运输受阻的情况出现，故D项正确。 答案：D 4．19世纪末期，英国的家庭人数开始减少。这种趋势先在上层社会和自由职业中 开始，不久影响到其他中产阶级，最后影响到工人阶级，工人中也一度出现了节 育。这反映了( )A．大机器时代工人的生育观念得以修正 B．工人主观上更愿意少生孩子尽快脱贫 C．智能型职员群体成为工业化的主力军 D．工业革命时期英国国内竞争日趋激烈 解析：随着工业革命的开展，国内竞争加剧，英国社会自上而下都害怕因为生育 而失去已有的职位或工作岗位，故D项正确。 答案：D 5．1839年，英国棉纺织厂女工14.6万人，占棉纺工人总数的56.45%，毛纺织厂女 工占工人总数的69.5%，丝织厂占70.5%，麻纺厂占70.5%。1851年，英国在业女 性283万余人，30年后就业女子达3 885万人，女工约占工业劳动力的25%，分布 在纺织、服装、采矿、金属、帮佣、造纸、印刷、食品等行业。这种现象产生的根源 是( ) A．技术发展进步，妇女角色转变 B．民主政治进步，女权意识增强 C．社会分工细化，妇女思想解放 D．对外殖民扩张，男性远离故乡 解析：从“1839年”，可知是英国工业革命时期，随着生产技术的提高，生产劳动 强度降低，妇女可以和男子一样从事工业劳动，故社会角色转变是材料中女工比 例不断上升的根源，故A项正确。 答案：A 6．马克思在《资本论》序言写道： “工业较发达的国家向工业较不发达的国家 所显示的，只是后者未来的景象。”材料表明( ) A．预测到帝国主义阶段东西方的差距 B．所有落后国家早晚要走发达国家道路 C．不发达工业国家以及非工业国家也将被迫卷入到普遍的竞争的斗争之中 D．工业较不发达的国家也会内部产生类似于工业发达国家那种内在的矛盾 解析：发达国家在向落后国家扩张的同时，也在传播先进的生产方式，推动落后 国家由农耕文明向工业文明的演进，存在殖民扩张客观上的建设性。材料的主旨 不是强调两者间的差距，故A项错误；发达国家“所显示的只是后者未来的景 象”，所有落后国家早晚要走发达国家道路，故B项正确；材料的主旨不是强调两 者间的对抗，故C项错误；D项与客观上传播先进的生产方式无关，故D项错误。 答案：B7．“被工业革命推上权势顶峰的是这样一些人，他们中大多数……没有光荣的 族谱和坚强的后盾……自己穷困潦倒。在工业革命的风暴中，他们凭自己的创造 才能取得发明专利，更凭精明的计算和心狠手辣开办工厂，在社会财富的梯级上 越爬越高。”这段材料旨在说明( ) A．资本主义世界市场的初步形成 B．英国工业革命中贵族阶层的衰落 C．英国工商业资产阶级力量壮大 D．工业革命中英国社会结构的变化 解析：社会结构是指一个国家或地区占有一定资源、机会的社会成员的社会结构 组成方式及其关系格局，其中社会阶层结构是核心，材料中涉及“穷困潦倒没有 贵族身份的人，成为了权势顶峰”体现社会阶层结构的变化，故D项正确。 答案：D 8．(2017·佛山质检)1846年废除《谷物法》之后，英国坚定不移地奉行自由贸易。蒸 汽动力引起了海运和陆运的革命，1869年苏伊士运河和1914年巴拿马运河相继 开通，极大地推动了洲际贸易。据经济利益关系推论，1914年以前的世界贸易和 国外投资主要是在( ) A．资本主义国家之间 B．宗主国与殖民地之间 C．世界各国之间 D．亚非拉国家之间 解析：据经济利益关系推论，世界市场形成前后，商品和资本最主要的流通地应 该是发达资本主义国家之间，因其经济发展规模和需求最大，故A项正确；宗主 国与殖民地之间虽有贸易往来，但殖民地主要为宗主国提供原料和市场，其规模 比不上资本主义国家，故B项错误；“世界各国之间”范围太大，没有指向性，显 示不出“主要”，故C项错误；“亚非拉国家”都是被掠夺的殖民地，不可能成为 世界贸易和海外投资的主要方向，故D项错误。 答案：A 9．(2017·济南模拟)下图是近代以来世界工业生产发展示意图。下列解读正确的 是( )A．a时期美德工业优势越来越大 B．b时期的发展得益于国际局势的稳定 C．a、b两时段的发展都得益于科技进步 D．该图体现了全球各地联系越来越强 解析：a时期英国工业优势明显，故A项错误；b时期的发展得益于第二次工业革 命，故B 项错误；a时段的发展得益于第一次工业革命，b时期的发展得益于第二 次工业革命，故C项正确；全球各地的联系材料未体现，故D项错误。 答案：C 10．恩格斯指出：它实际上是“一个调节生产为目的的联盟，他们规定应该生产 的总生产量，在他们之间加以分配，并且强制实行预先规定的出售价格”，实质上 是“资本家本身不得不承认生产力的社会性”。下列与材料中所指的“它”最相 关的是( ) A．早期殖民扩张 B．资本主义经济危机 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命 解析：早期殖民扩张与“一个调节生产为目的的联盟”信息不符，故A项错误； 资本主义经济危机造成生产力破坏，与材料信息不符，故B项错误；“一个调节 生产为目的的联盟，他们规定应该生产的总生产量，在他们之间加以分配，并且 强制实行预先规定的出售价格”反映的是垄断组织，垄断组织产生于第二次工业 革命，故C项错误，D项正确。 答案：D 11．德国于1863年颁布了《工人疾病保险规定的准则》，1884年颁布了《事故保险 法》，1889年颁布了《伤残及养老保险法》，再加上20世纪初颁布实施的其他医疗、 工伤、失业等法律，德国建立起当时世界上最完备的社会保障法律体系。这客观 上反映了当时( ) A．政府放弃了自由放任的经济政策B．工业革命提高了人民的生活水平 C．政府最早进行了福利国家的建设 D．工业迅速发展导致社会问题频发 解析：材料未涉及经济政策，故A项错误；材料未体现人民生活水平的提高，故B 项错误；福利国家出现于二战之后，故C项错误；这一时期德国两次工业革命交 叉进行，带来一系列的社会问题，所以政府颁布法律建立社会保障法律体系，故 D项正确。 答案：D 12．阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》中说： “为了鼓励人们投资，采取了责任有 限公司的方式……打开了投资的闸门……1901年，世界出现了第一个拥有十亿 美元的公司——美国钢铁公司。”导致公司制快速发展的主要因素是( ) A．大航海时代海外殖民的需要 B．工业革命与科技的进步 C．蒸汽时代机器普及的推动 D．电气时代大规模投资的需求 解析：注意题干的时间是1901年，是第二次工业革命期间，与大航海时代、工业 革命和蒸汽时代无关。故D项符合题意。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 1845年秋天，马铃薯晚疫病首次渡过大西洋，袭击了爱尔兰，致使当年 农民一无所获。马铃薯在1846年再度绝收，而饥荒持续着。对抗饥饿的办法显然 是从国外进口谷物，以缓解爱尔兰的困境。问题是根据当时的法律，这些进口物 品必须被课以沉重的进口税。当时所谓的《谷物法》，便是一场长期论辩的核心。 贵族阶层的地主希望保留这些限制谷物进口的法案，而由工业家所领导的反对联 盟，则要求废除它们。随着爱尔兰的饥荒造成重大危机，最终马铃薯决定了这场 论辩的胜负。经过1846年5月的一场表决，《谷物法》被废除了。 ——摘编自汤姆·斯坦迪奇《舌尖上的历史》 材料二 维多利亚王朝早期，当时人们广泛认为中产阶级正在取得胜利。人们说 1846年废除《谷物法》削弱了土地贵族政治经济的支柱。马克思和恩格斯甚至在 1850年说：“唯一残留下来的贵族属资产阶级。”作为统治阶级的英国贵族的丧 钟真得敲响了么？从长远来看，是没有疑问的。不过在贵族得以延长其统治和以自己的世界观教育其继承者以前，丧钟尚未敲响。权力是和平过渡的，其回报是 上流集团的新成员们在时间上给以宽限，并接受贵族的许多价值观念。双方的敌 对情绪开始淡化。1846年以后，地主们的利益不再那么明显地与工业或者资本相 对立。大地主的收益越来越多地来自铁路、运河、矿山和在城市的财产。英国历史 上乐于将新财富并入原有财富的模式，在18世纪晚期被地域上和宗教上孤立的 工业财富的爆炸性增长破坏了，这时又完全恢复起来。实业家的孩子允许成为上 层阶级一份子的代价是放弃相对孤立的一个世纪里形成的、面向生产的文化。 ——摘编自马丁·威纳《英国文化 与工业精神的衰落：1850—1980》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明废除《谷物法》的社会背景。(12分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括废除《谷物法》的历史作用及废除过程中 表现出的政治智慧。(13分) 解析：(1)根据材料“随着爱尔兰的饥荒造成重大危机，最终马铃薯决定了这场论 辩的胜负”，可知爱尔兰发生严重马铃薯晚疫病，并造成灾荒，废除《谷物法》是为 了缓解爱尔兰的困境，根据材料“当时所谓的《谷物法》，便是一场长期论辩的核 心。贵族阶层的地主希望保留这些限制谷物进口的法案，而由工业家所领导的反 对联盟，则要求废除它们”并结合所学，可知工业革命的快速发展，使工业资产 阶级通过1832年议会改革掌握了更多民主权利，自由主义经济理论的提出与传 播。 (2)第一小问，根据材料“大地主的收益越来越多地来自铁路、运河、矿山和在城 市的财产”，可知经济上有利于缓解饥荒，推动英国工业经济的快速发展，推动土 地贵族转变经营方式，投资于近代产业。根据材料“双方的敌对情绪开始淡化。 1846年以后，地主们的利益不再那么明显地与工业或者资本相对立”，可知政治 上缓解了地主阶级与资产阶级的矛盾，有利于代议制民主的完善和发展；壮大了 英国社会中产阶级的力量。结合所学，思想上有利于自由主义(经济)思想的进一 步传播；推动工业资产阶级接受贵族的价值观念。第二小问，结合材料可知，人类 文明的进步有时需要妥协。 答案：(1)背景：工业革命的快速发展；爱尔兰发生严重马铃薯晚疫病，并造成灾荒 议会改革，工业资产阶级掌握了更多民主权利；自由主义经济理论的提出与传播 (2)作用：经济上，有利于缓解饥荒，推动英国工业经济的快速发展；推动土地贵族 转变经营方式，投资于近代产业。 政治上，缓解了地主阶级与资产阶级的矛盾，有利于代议制民主的完善和发展； 壮大了英国社会中产阶级的力量。思想上，冲击了重商(贸易保护)主义，有利于自由主义(经济)思想的进一步传播； 推动工业资产阶级接受贵族的价值观念(或者贵族的价值观念资产阶级化)。 智慧：人类文明的进步有时需要妥协。 14．(2016·皖南八校调研)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 欧洲各主要国家的能源消耗对比表(1890—1910)： 年份 能源消耗 1890年 1910年 (相当于百万吨煤) 国别 英国 145 171 德国 71 112 法国 36 47.9 奥匈帝国 19.7 29 俄国 10.9 30 意大利 4.5 5 上表蕴含着丰富的历史信息。概括其中两个有关欧洲主要国家经济发展的信息， 并结合所学知识分析和论证。 解析：首先，根据表格提取两则有效信息。1910年与1890年相比，表中所有国家 数值都有增长，可以得出欧洲主要国家的工业化水平都取得了一定程度的发展。 其中，德国增幅最大，而意大利增幅最小，其他国家的增幅也存在不同的差异，又 可以得出欧洲主要国家的工业化水平发展存在不平衡。其次，要对两则信息分别 加以说明。如：能源消耗多少意味着工业水平的发展程度高低不同，而表中欧洲 主要国家能耗都有增长，说明各国工业水平都得到了不同程度的发展。 答案：信息一：欧洲主要国家的工业化水平都得到了发展。 说明：近代工业发展以煤为主要能源，能源消耗量的增长意味着工业化水平的提 高；表格中所列欧洲主要国家的能源消耗量都得到了增长，也就说明各国的工业 化水平得到了提高。 信息二：欧洲主要国家的工业化水平发展极不平衡。 说明：近代工业发展以煤为主要能源，能源消耗量的多少意味着工业化程度的不 同；表格中所列欧洲主要国家的能源消耗量极不平衡，也就说明工业化的发展程 度不平衡。 (注：此材料信息丰富，若答德国工业化发展最迅速、意大利工业化程度最低等， 或有其他答案，只要言之有理即可)单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第100页 【时空坐标·通史构架】 【要点归纳·纵向贯通】 一、工场制度、工厂制度和垄断组织的联系与区别 1．联系 (1)都是资本主义生产力发展的必然结果，都是资本主义生产关系变化的重要表 现。 (2)都是资本主义经济生产的重要组织形式，促进了资本主义的迅速发展。 (3)工场手工业为工厂制度的形成提供了经验，垄断组织是在工厂制度的基础上 形成的，一定程度上适应了社会化大生产的需要。 2．区别 类别 工场制度 工厂制度 垄断组织 16世纪中叶到18世 第二次工业革命 时期 工业革命时期 纪 时期 生产 主要依靠科技提 以手工劳动为基础 以机器大生产为基础 手段 高生产率 垄断组织通过大 相对于城市手工业作 相对于工场手工业， 企业兼并中小企 规模 坊和家庭手工业，规 规模较大，工人集中 业或强强联合形 模较大 成，规模空前强大 成为城市手工业作坊 促进了生产力的 促进了机器的普及和 和家庭手工业过渡到 发展，使资本主义 影响 推广，使资本主义世 资本主义生产的最初 世界体系最终形 界体系初步形成 形式 成 二、从社会转型视角分析工业革命的影响1．何谓“社会转型” “社会转型”研究是近几十年才兴起的新的研究领域，开始于20世纪中后期。西 欧、北美率先向现代社会转型，由经济大革命(第一次工业革命)与政治大革命(欧 美资产阶级革命)的“双元革命”共同推动第一次社会转型浪潮。19世纪下半叶 至20世纪初，工业化和现代化在欧洲核心地区取得巨大成就，并向周围地区扩散 越出欧洲向异质文化地区传播，形成第二次社会转型浪潮。 2．工业革命对社会转型的影响 (1)促使经济发展方式转型：工业革命所带来的机器化生产方式是对传统生产方 式的巨大突破，而新技术革命则使生产方式面临从单纯增长到可持续发展的挑战 而且，在经济全球化背景下，从竞争走向合作，从国内合作走向国际协调，也成为 生产方式变革的重要方面。 (2)促使工业现代化转型：工业现代化是实现农业现代化、科学技术现代化和国防 现代化的物质基础，也是工业化的重要内容。 (3)促使城市化转型：工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了人 口向城市的流动。工业的发展使英国经济的重心迅速向拥有丰富煤铁资源的西北 地区转移。 (4)促使社会思想转型：工业化和法国革命两种力量联合在一起，导致了1815年 以后种种新学说的产生与发展，在1848年的欧洲普遍革命中发挥了作用。 (5)促使社会形态转型：工业革命后，经济形态上，工业取代农业占主导，城市化进 程加快；政治形态上，工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级，社会改 革进一步巩固了资产阶级的统治；意识形态上，促进了科学教育事业的发展，促 进了科学共产主义的诞生。 【中外关联·横向链接】 链接一 工业革命时期中西社会对比(18世纪后半期至19世纪中期) 西 方 中 国 资本主义制度在世界范围内确 半殖民地半封建社会开始 特征 立(资本主义的发展成为世界的 并逐步加深 主导)，进入工业文明时代 工业革命推动生产力快速发展， 经 自然经济开始瓦解，中国近 资本主义世界市场体系初步形 表 济 代化艰难起步 成 现 政 清政府为了维护统治，推行 法德资本主义代议制的扩展 治 洋务运动；农民掀起太平天国等革命斗争 启蒙思想广泛传播，理性主义推 文 动了欧洲的资本主义浪潮，自由 西学东渐的新思潮萌发 化 主义兴起，社会主义学说产生， 科学技术领域出现重大突破 对 由闭关锁国到向资本主义 出现全球范围的海外扩张 外 被迫开放 链接二 两次工业革命对中国的影响 第一次工业革命 第二次工业革命 侵略：甲午中日战争、八 国联军侵华战争，掀起瓜 侵略：两次鸦片战争，中国开 分中国的狂潮，中国完全 始沦为半殖民地半封建社会 政治 沦为半殖民地半封建社 会 反抗：爱国官兵反抗、太平天 反抗：义和团运动、戊戌 国运动 变法、辛亥革命 自然经济开始解体，洋务运动 自然经济进一步解体，民 经济 兴起，中国民族资本主义产生 族资本主义初步发展 阶级 民族资产阶级产生 民族资产阶级力量壮大 “君主立宪”“民主共 “师夷长技”“中体西用”，学 思想 和”“实业救国”，学习 习西方停留在器物层面 西方发展至制度层面 社会生活 衣、食、住、行、风俗观念近代化 授课提示：对应学生用书第101页 选择题——锁定热点考向 热点考向一 综合考查工业革命及资本主义世界市场的形成[5年2考] [命题视窗] 工业革命密切了世界各地的联系，使世界形成一个有机的整体，它 带来的机器大工业为国际间的交流和全球化提供了必要条件，为最终形成世界市 场打下了基础。工业革命确立了资产阶级对世界的统治，促进了资本主义制度的 发展和完善，世界一体化趋势加强。 1．(2016·高考全国卷Ⅱ)英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率 上升。1831—1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8。导致上述情况发生的重要原因是( ) A．城市环境极其恶化 B．化学工业污染严重 C．人口膨胀食物短缺 D．医疗技术水平下降 解析：19世纪上半期，随着英国工业革命的进程加快，城市工厂产生大量污染物， 环境污染严重，进而影响人口寿命，导致死亡率上升，故A项正确；化学工业产生 是在19世纪晚期的第二次工业革命，时间与材料不符，故B项错误；工业革命一 方面极大提高了社会生产力，增加了社会物质财富，另一方面又会造成严重的环 境污染，导致死亡率上升，所以不会出现人口膨胀食物短缺的问题，故C项错误； 19世纪上半期，随着工业革命的开展，英国的医疗技术水平会不断上升，故D项 错误。 答案：A 2．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩 们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些 打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明( ) A．生产领域出现革命性变化 B．工业革命推动妇女解放 C．重工业成为国民经济主导 D．家庭手工业已不复存在 解析：从题干中“纺车”与“手织机”多半闲置和19世纪初可知英国进行了第 一次工业革命，故A项正确；从题干中无法得出妇女解放的史实，故B项错误；重 工业成为国民经济主导是在第二次工业革命后，故C项错误；工业革命后工厂取 代了手工工场，但不能说家庭手工业不复存在，故D项错误。 答案：A 热点考向二 创设新情境考查新航路开辟的影响及早期殖民扩张[5年1考] [命题视窗] 新航路开辟和早期殖民扩张对世界日益连为一体产生了重要影响。 高考对新航路的开辟及早期殖民扩张往往与资本主义世界市场的形成联系在一 起进行综合考查。 3．(2015·高考全国卷Ⅱ)17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到 18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国( ) A．等级观念明显淡化B．崇尚东方的生活方式 C．贫富差距日益缩小 D．扩大了与东方的贸易 解析：茶叶的普及属于社会经济和文化现象，体现不出等级观念淡化这一结论， 故A项错误；中英两国文化差异较大，对东方生活方式向往不会成为英国社会的 普遍认识，不是对材料中茶叶逐渐普及现象的合理解释，故B项错误；随着18世 纪中期英国工业革命的开始，贫富差距不是缩小，而是日益拉大，故C项错误；由 于英国殖民扩张和工业革命，加大了对东方的贸易，使茶叶大量流入英国，导致 茶叶价格下降，成为普通民众也可消费的产品，故D项正确。 答案：D 热点考向三 以“多源情境”为形式综合考查走向世界的资本主义市场[5年2 考] [命题视窗] 资本主义世界市场的形成促进了世界一体化。世界走向整体的趋势 提高了人类生产效率和生活质量，对世界历史的发展产生了深远影响。在中国深 化改革开放、世界全球化趋势不断加强的今天，以“多源情境”考查走向世界的 资本主义市场是值得关注的命题视角。 4．(2016·高考全国卷Ⅲ)19世纪60年代，总长超过3万英里的美国铁路有多种轨 距。南部铁路轨距以5英尺居多，北部最普遍的轨距是4.9英尺，部分地区还采用 6英尺、5.6英尺的轨距。这反映出当时美国( ) A．尚未形成成熟的统一国内市场 B．铁路是经济增长的主导部门 C．科技水平限制了制造业的发展 D．战争破坏了基础交通设施建设 解析：根据“铁路有多种轨距”可以看出各地区之间的交通联系存在不便，这必 然会阻碍全国统一市场的成熟，故A项正确；材料反映铁路有多种轨距，未涉及 经济增长，故B项错误；多种轨距的出现与科技水平无关，更无法体现限制制造 业的发展，故C项错误；多种轨距的出现与战争无关，而是由于美国国内铁路建 设不平衡和国内市场没有统一，故D项错误。 答案：A 5．(2015·高考全国卷Ⅱ)下面是英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所 占比例表。由表可以推知，19世纪70年代到20世纪初( ) 年代 1870 1896—1900 1913比例 78% 74% 72% A.欧美发达国家已经开始盛极而衰 B．世界各地的工业化有所发展 C．世界各国工业发展差距明显缩小 D．世界经济结构发生重大变化 解析：从表中可以看出，英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例 虽然是下降的，但幅度不大，仍占据垄断地位，故A项错误；英、美、法、德工业生 产总和在世界工业生产中所占比例下降，反映出其他地区的工业生产总和上涨， 即世界其他地区的工业化有所发展，故B项正确；从表中四国工业生产总和的比 例无法得出各国工业发展程度，故C项错误；第二次工业革命促进世界经济结构 的变化，但与表中内容无关，故D项错误。 答案：B 非选择题——感悟规范答题 高考第41题解题技巧 新课标全国卷第41题题型自2011年推出后，创新不断，成为近年来最引人关注 的非选择题。这类试题无论是对高考命题改革，还是对中学历史教学，都具有非 凡的意义。2014年新课标全国卷Ⅰ、Ⅱ第41题在秉持以往命题风格的基础上，再 次匠心独运，给我们呈现了两道有助于研究高考、指导教学的好题。2016年新课 标全国卷Ⅰ、Ⅱ第41题以多元化、开放性为突出特点，从命题立意、选材、设问、 答案评阅等方面尽显开放探究特色，引领课改方向。 提供观点型开放试题题型特点及解题技巧 [题型特点] (1)提供观点型开放试题常常从新闻时事、社会生活、历史图片等方面入手，将历 史与现实结合起来，要求以宏观和开放的视角重新审视历史事件和历史现象，公 正、客观地分析每一个历史事件和历史现象。 (2)提供观点型开放试题往往提供观点，要求论证，必须论从史出。试题渗透开放 探究理念，鼓励多角度、创造性地思考和解决问题，要求综合运用所学知识归纳、 论证历史问题。 [设问方式] (1)直接提供观点，要求运用史实对这一观点进行探讨。 (2)就材料中提供的观点，你是赞同还是反对或另有观点，请做出判断并加以论证 (3)就材料中的观点，请选择你认同的一种(或两种)，并简要说明理由。[答题模板] 表述成文时要紧紧抓住以下三要素： (1)揭示真相。某一历史事件或现象的真相是什么？用事实说话，最有说服力。 (2)精选史实。因为这是“评论”，不是叙述，所以论证不一定要全面，但语言绝对 要精练。 (3)认识升华。为什么会产生这样的主观认识？上升到理论层次。历史观点是指人 们对历史事件、历史现象、历史人物的评价，它是人们对客观对象的主观认识。历 史观点是人们主观思维活动的产物，必然会受到阶级、时代、环境和个人素质等 方面的影响，从而导致与客观事实有所偏差。 高考示例 (2015·高考全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下 公式： 生产力＝科学技术×(劳动力＋劳动工具＋劳动对象＋生产管理) 这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。 ——摘编自齐世荣总主编《世界史》 运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。 (说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证；也可以对 公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述。要求观点明确、史论结合、 史实准确。) [命题立意] 以科学技术在生产力发展中的作用为命题切入点，要求开放探究性 地对科学技术与公式中各要素之间的关系进行论证，体现了高考命题在历史教育 功能上的社会化取向和人文化方向，启示我们在历史学习上不仅要关注知识，更 要关注知识的社会价值，注重历史学科素养的培养。 解题思路 本题是一道提供观点型开放试题，首先应审清题意，即“可以就科学技术与公式 中一个或多个要素之间的关系进行论证”“可以对公式进行修改、补充、否定或 提出新公式，并加以论述”；然后从中选择一个自己比较擅长的角度，根据题目要 求联系所学知识加以阐释、论证。解答时可以依据世界近现代史上的两次工业革 命和第三次科技革命的相关史实，选取科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证，如选择第一次工业革命中牛顿力学与瓦特改良蒸汽机、工厂制度 的建立，第二次工业革命中电力的广泛使用、垄断组织的形成、流水线生产等内 容，论证它们之间的关系，也可对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，整理 答案时应做到史论结合、言之有理。 规范答题 (答案示例一)观点：近代以来科学技术在生产力发展中起重要作用。 科学技术：牛顿力学体系推动第一次工业革命。 劳动力(技术、智力的提高)、劳动对象(机器的应用)、劳动工具(蒸汽机、火车、轮 船)、生产关系(两大对立阶级形成)、生产管理(工厂制度)。 (答案示例二)观点：近代以来科学技术在生产力发展中起重要作用。 科学技术：第二次科技革命(近代以来自然科学的迅速发展，答法拉第等)。 劳动力(技术、智力的提高)、劳动对象(新机器或新能源的应用)、劳动工具(新交通 工具，如飞机、汽车)、生产关系(垄断组织)、生产管理(股份制、垄断)。 (答案示例三)近代以来科学技术在生产力发展中起重要作用。 科学技术：相对论和量子力学，第二次世界大战推动第三次科技革命(如计算机、 航空航天、原子能、生物科技等)。 劳动力(技术、智力的提高)、劳动对象(信息技术的应用)、劳动工具(计算机)、生产 关系、生产管理(股份制、垄断、第三产业的兴起、经营者革命、人民资本主义)。 [针对训练] 6．阅读材料，完成下列要求。 材料 哥伦布交流：植物、动物、微生物和人 1492年 哥伦布到达新大陆，生物交流开始 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 1510年 西班牙殖民地开始进口奴隶劳动力 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪80年代 巴西成为世界最重要的蔗糖产地 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下 约1700年 降60%—80% 咖啡风靡欧洲和中东，巴西和印度尼 18世纪初 西亚开始生产咖啡 ——菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史》 根据材料并结合所学知识，试着给“哥伦布交流”下一个完整的定义，并评价 “哥伦布交流”。 解析：根据材料归纳哥伦布交流的内容，包括动植物、疾病、宗教、文化、人口的互 相传播和交流。然后依据材料概括，动植物的交流对世界生态面貌、人们的生产方式和生活习惯的影响；人口流动对部分地区的人口结构的影响；新航路的开辟 对文明区域分散、隔绝的状态以及对世界市场的影响。 答案：定义：历史上的“哥伦布交流”是指哥伦布发现美洲大陆以后，“新大 陆”和“旧大陆”之间的各种植物、动物以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播 和交流。 评价：促进了物种的相互交流，改变世界的生态面貌；改变了人们的生产方式和 生活习惯；促进了人口的交流，但也改变了部分地区的人口结构(印第安人锐减)； 使文明区域分散、隔绝的状态被打破，地域性历史逐渐演变为世界历史；有利于 世界市场的形成。 单元提升强化练(七) 单独成册 对应学生用书第295页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·汉中质检)“打个比方，商品经济发展是一个能量巨大的蓄水池，东西方 贸易逆差是一块巨石，巨石砸向水池，激起欧洲货币短缺的阵阵波浪，这种波浪 通过地区间各种贸易关系传播，最终在伊比利亚半岛找到泄洪口。”这说明了( ) A．新航路开辟的必要性 B．欧洲出现“价格革命” C．工业革命兴起的条件 D．世界市场的初步形成 解析：根据“东西方贸易逆差”“欧洲货币短缺”“在伊比利亚半岛找到泄洪 口”可知是新航路开辟的原因，故A项正确；“价格革命”是新航路开辟的影响 不符合题意，故B项错误；材料未体现工业革命兴起的条件，故C项错误；世界市 场的初步形成是工业革命的结果，不符合题意，故D项错误。 答案：A 2．有学者称“哥伦布发现新大陆”为“哥伦布大交换”，认为哥伦布首次航行到 美洲大陆，是旧大陆与新大陆之间联系的开始，也是一件关于生物、农作物、人种 文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。从这个 角度来看，下列哪项不是哥伦布“发现新大陆”给美洲带来的影响( ) A．给美洲带来了新的疾病 B．使美洲文化遭到毁灭性打击 C．改变了美洲人的生活方式 D．给美洲带来了先进的生产方式解析：材料“传染病……在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换”，说 明给美洲带来新的疾病，故A项正确，不符合题意；材料“文化……观念在东半 球与西半球之间的一场引人注目的大转换”，可知美洲文化遭到毁灭性打击，故B 项正确，不符合题意；材料“关于生物、农作物、人种、文化……观念在东半球与 西半球之间的一场引人注目的大转换”，改变了美洲人的生活方式，故C项正确， 不符合题意；当时西欧国家生产力还不高，抢掠、欺诈等成为这一时期西欧殖民 者常用的卑劣手段，材料也未涉及传播先进的生产方式，故D项错误，符合题意。 答案：D 3．(2017·衡阳调研)有学者认为，明末以来，美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、 花生等作物向中国、东南亚的广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养 支撑着众多的人口，打破了传统的粮食结构。他把这些现象称为“餐桌革命”。 “餐桌革命”出现的主要原因是( ) A．世界市场的形成 B．工业革命的开展 C．商业革命的影响 D．亚洲人口的膨胀 解析：世界市场最终形成是20世纪初，此时是明末，故A项错误；明末大致是17 世纪初，工业革命是18世纪60年代开始的，故B项错误；材料意思是欧洲、美洲、 亚洲的交流加深，造成这一现象的是新航路的开辟，引发了“商业革命”，故C项 正确；材料没有提到人口的膨胀问题，故D项错误。 答案：C 4．1637年，菲律宾检察总长孟法尔坤向西班牙国王报告说：“美洲白银运往菲 律宾后，由那里转入我们宗教及王室的敌人(回教徒及其他异教徒)之手，而最后 则流到中国去。”这反映了当时( ) A．西方对中国抱有敌视态度 B．资本主义世界市场基本形成 C．经济发展使拜金主义盛行 D．中国与早期全球化存在联系 解析：新航路开辟后，世界开始连为一个整体，世界市场开始出现，世界各地的商 品在全球范围内流通，欧洲人购买中国奢侈品促使大量白银流入中国，正体现了 早期经济全球化的特点，故D项正确。 答案：D 5．有学者指出：“12—13世纪，英格兰领主为了实现利益的最大化，主动采纳货 币地租。15世纪以后的领主采纳货币地租则主要是为了规避价格风波的风险。”这表明货币地租取代劳役地租的主要原因是( ) A．圈地运动破坏了农村经济 B．手工工场需要大量货币 C．新航路开辟引起价格革命 D．商品经济在农村的渗透 解析：圈地运动对农村经济的影响是双重作用，故A项错误；题干材料提及12— 13世纪实现利益的最大化和15世纪以后是为了规避价格风波的风险，可知并不 是手工工场的需要，故B项错误；新航路开辟时间与材料时间不符，故C项错误； 商品经济发展导致领主采纳劳役地租不利于保护固有经济利益，从而寻求采纳货 币地租，故D项正确。 答案：D 6．克里奥尔语是近代早期的帝国退潮后遗留下来的废弃物，散布于世界各地。克 里奥尔(Creole) 一词原意是“混合”，泛指世界上那些由葡萄牙语、英语、法语以 及非洲语言混合并简化而生成的语言。这种语言产生的经济根源是( ) A．欧洲工业革命纵深推进 B．欧洲国家加速商品输出 C．文艺复兴在西欧的扩展 D．西欧加速资本原始积累 解析：由材料可知，这种“混合”语言产生的经济根源是这些国家遭到早期西方 国家的殖民掠夺。这些殖民掠夺出现在欧洲工业革命之前，故A项错误；欧洲国 家加速商品输出出现在第一次工业革命之后，不符合时间限制，故B项错误；文 艺复兴在西欧的扩展，与这些落后地区“混合”语言产生无关，故C项错误；西 欧为了加速资本原始积累，荷兰、英国等国加紧早期殖民扩张，故D项正确。 答案：D 7．马克思在《资本论》中指出： “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血 和肮脏的东西。”原始积累是资本主义生产方式的前提和起点，下列史实属于资 本原始积累方式的是( ) ①开拓海外殖民地大肆掠夺 ②圈地运动剥夺农民的土地 ③黑奴贸易聚敛大量财富 ④用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④ 解析：所谓原始积累，是指进入资本主义社会以前的资本积累，显然用经济手段 诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者是资本主义社会的做法，因此排除有④的选项 故A项符合题意。 答案：A 8．1834年英国一反过去“家内救济”方式颁布《济贫法修正案》，下面是该法案 颁布后英国济贫院的真实写照：“这就是教区给穷人们的住房——泥巴糊的墙几 乎裹不住腐朽的门框，恶臭让人憋得心慌，笨重的纺车整天悲鸣般的吱吱作响， 这里的孩子从来没有父母来探望，这里的父母也好似不晓得亲情一样……”该修 正案主要表明( ) A．保障了工人的基本生活 B．工业革命并未惠及下层民众 C．是工人不断抗争的结果 D．救济思想转变为救济、就业与经济发展兼顾 解析：根据材料“这就是教区给穷人们的住房——泥巴糊的墙几乎裹不住腐朽的 门框，恶臭让人憋得心慌”说明并没有保障了工人的基本生活，故A项错误；工 业革命并未惠及下层民众说法错误，故B项错误；《济贫法修正案》是适应工业革 命自由生产、自由竞争、自由贸易的需要，故C项错误；根据材料“笨重的纺车整 天悲鸣般的吱吱作响”说明救济与就业结合，故D项正确。 答案：D 9．根据对英国某镇18个教区手工业者情况的调查，发现那里在1850年有鞋匠、 木匠、石匠、铁匠、水轮工、茅屋工共328人，到1910年已降至118人。出现上述 情况的主要原因是( ) A．圈地运动影响 B．城市化进程加快 C．人口流动频繁 D．工厂机械化冲击 解析：圈地运动发生在14、15世纪，与材料时间不符，故A项错误；工匠人员下降 与城市化无关，故B项错误；人口流动频繁与工匠人员下降无必然联系，故C项 错误；工业革命完成后，工业机械化对工人技能要求下降，故D项正确。 答案：D 10．下列有关《英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图》说法正确的是( ) A．C代表美国，两次工业革命中其经济都得到了迅速发展 B．D代表德国，19世纪60年代完成工业革命后发展更迅速 C．A代表英国，第二次工业革命中因为保守经济政策而衰落 D．B代表中国，因西方列强的侵略在19世纪后期经济衰落 解析：C代表美国，第一次工业革命中其经济得到了发展，第二次工业革命中美 国是主角，经济发展更为迅速，故A项正确；D代表德国，但19世纪60年代德国 尚未完成工业革命，故B项错误；A代表中国，因西方列强的侵略在19世纪后期 经济衰落，故C项错误；B代表英国，第二次工业革命中因为保守经济政策而衰 落，故D项错误。 答案：A 11．1890年美国国会通过“谢尔曼反托拉斯法”，禁止垄断的行为；1914年又通 过“克莱顿反托拉斯法”为“谢尔曼法”的修订法案，旨在针对地方上的价格歧 视及更进一步打击贸易限制。这些法案颁布的主要目的是( ) A．维护资本主义自由市场体制 B．保障美国社会弱势群体利益 C．防止企业之间进行盲目竞争 D．加强国家对经济的经济干预 解析：首先通过时间1890年判定此时美国正处于第二次工业革命时期，然后结合 “禁止”“限制”推理出对自由经济的干预，故A项正确；美国国会法律目的是 从经济角度出发，故B项错误；防止企业之间进行盲目竞争不符合主旨，故C项 错误；加强国家对经济的经济干预是罗斯福新政时期，故D项错误。 答案：A 12．有学者指出，在美国19世纪末20世纪初成立的托拉斯中，有316家托拉斯控 制了美国制造业资本的40%以上。其中有78家大公司控制着各部门产量的50% 以上，有26家控制80%以上。材料表明托拉斯( ) A．是生产和资本高度集中的结果B．是对资本主义生产关系的破坏 C．使自由主义逐渐退出历史舞台 D．已控制了美国经济发展的命脉 解析：根据“在美国19世纪末20世纪初成立的托拉斯中，有316家托拉斯控制 了美国制造业资本的40%以上。其中有78家大公司控制着各部门产量的50%以 上，有26家控制80%以上”结合所学知识可知，在第二次工业革命后，托拉斯控 制着美国大量的资本和生产，是垄断的一种，故A项正确。 答案：A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料 1896年，亨利·福特将他的第一部汽车开上底特律大街。 1908年，推出T型车，在1908到1927年间生产了1 500多万辆T型车。 1913年，创立汽车装配流水线。在海兰园设立第一条总装线，几乎使装配速度提 高了8倍。最终使每工作日每隔10秒钟就有一台T型车驶下生产线。 1914年，宣布公司八小时工作制的最低日工资为5美元，是当时工资水平的两倍 以上。 1922年，收购林肯品牌。 1925年，日本公司成立。 1932年，成为历史上第一家成功铸造出整体V8发动机缸体的公司。 1948年，生产第一部F系列皮卡，这在汽车史上是最成功的汽车系列。 1954年，推出Thunderbird车型。这是美国历史上迄今为止最成功的小型运动车。 1956年，福特第一批普通股票出售。 1959年，汽车信贷公司成立。至今已成为全球最大的专业汽车金融公司。 1967年，欧洲公司建立。 1989年，收购捷豹汽车。投入重金振兴这一英国名贵轿车品牌。 1994年，中国业务部成立。 1996年，成为首家全部生产厂取得ISO 14001世界环境标准认证的汽车公司。 2000年，从宝马汽车集团正式购得路虎公司的所有权。 ——摘自巴克《福特帝国》 (1)根据材料，概括福特公司发展的特点。(10分) (2)结合所学知识，分析福特公司发展的历史机遇。(8分) (3)简要谈谈你对福特公司发展历程的认识。(7分)解析：(1)据材料“推出T型车”“历史上第一家成功铸造出整体V8发动机缸 体”“第一部F系列皮卡，这在汽车史上是最成功”得出最早发明和制造汽车， 并不断进行技术创新，据材料“日本公司成立”“欧洲公司建立”“中国业务部 成立”得出向全球扩张汽车业务，实现生产和经营的全球化，据材料“创立汽车 装配流水线”“几乎使装配速度提高了8倍”得出不断改进生产组织方式和管 理方式，提高生产效益，据材料“收购林肯品牌”“收购捷豹汽车”“购得路虎 公司”得出不断扩大生产规模和相关业务，收购或参股同类企业，据材料“福特 第一批普通股票出售”“汽车信贷公司成立”得出发行股票并建立金融机构，开 辟融资投资渠道。 (2)据材料“1896年”“1908年”结合所学得出，第二次工业革命使人类进入 “电气时代”，福特汽车应运而生，19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终 形成，福特汽车积极向全球扩张业务，据材料“1948年”“2000年”结合所学得 出，二战后随着第三次科技革命和国家资本主义的发展，进一步改进技术，进行 收购兼并，发展成为世界著名的跨国公司。 (3)据材料“推出T型车”“历史上第一家成功铸造出整体V8发动机缸体”得 出适时将新技术转化为生产力；据材料“创立汽车装配流水线”“几乎使装配速 度提高了8倍”得出重视革新技术、开发产品、创新管理、提高效益；据材料“福 特第一批普通股票出售”“汽车信贷公司成立”得出重视建设融资投资渠道，确 保资金安全；据材料“首家全部生产厂取得ISO 14001世界环境标准认证的汽车 公司”，结合所学得出将满足社会需求与企业发展目标相结合。 答案：(1)最早发明和制造汽车，并不断进行技术创新；向全球扩张汽车业务，实现 生产和经营的全球化；不断改进生产组织方式和管理方式，提高生产效益；不断 扩大生产规模和相关业务，收购或参股同类企业；发行股票并建立金融机构，开 辟融资投资渠道。 (2)第二次工业革命使人类进入“电气时代”，福特汽车应运而生。19世纪末20世 纪初，资本主义世界市场最终形成，福特汽车积极向全球扩张业务。二战后随着 第三次科技革命和国家资本主义的发展，进一步改进技术，进行收购兼并，发展 成为世界著名的跨国公司。 (3)适时将新技术转化为生产力；将满足社会需求与企业发展目标相结合；重视革 新技术、开发产品、创新管理、提高效益；重视建设融资投资渠道，确保资金安全。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 莫德尔斯基的“全球权力周期理论”认为国际政治演变模式是循环的，周 期约为100—120年。如下图：运用世界史的史实，对莫德尔斯基的全球权力周期理论进行探讨。(要求：可对整 个周期，也可以选择其中一个周期进行探讨；观点明确，史论结合) 解析：选择其中一个周期进行探讨。选择莫德尔斯基的全球权力周期理论有一定 合理性，可以以英国崛起到衰落为例加以说明；反对莫德尔斯基的全球权力周期 理论，可以从四大领导国家中除美国以外均非脱颖于全球性战争的角度来论述。 答案：示例一：莫德尔斯基的全球权力周期理论有一定合理性。 探讨：近代以来，世界先后经历了五个周期。以英国为例，16到18世纪，英国先后 击败西班牙、荷兰和法国，取得了大量海外殖民地，成为名副其实的“日不落” 帝国。随着美国独立战争的爆发和美国的独立，以及法国资本主义的发展，当时 的英国在世界的权威逐步受到挑战，但是并未完全出现权力的分散，随着工业革 命开始，英国又再次开启辉煌时代，直至两次世界大战，英国在世界的领导地位 才逐步丧失。所以，莫德尔斯基的全球权力周期理论有其合理性的一面。 示例二：反对莫德尔斯基的全球权力周期理论。 探讨：近代以来，四大领导国家中除美国以外均非脱颖于全球性战争，葡萄牙与 荷兰几乎没有经过大的战争就成为了当时的世界大国；英国只是在欧洲对西班牙 荷兰与法国进行了几场区域性的战争就轻而易举地夺得了世界大国地位；而由于 两次世界大战，欧洲强国实力大为削弱，美国在两次世界大战中成为最大受益国 成为名副其实的世界大国。因此，莫德尔斯基的全球权力周期理论存在不合理性 第八单元 近代中国资本主义的曲折发展和近现代社会生活的变迁 知识体系构建[主旨概览] 两条主线：近代中国经济结构的变动与发展；中国近现代社会生活的变迁。 三个角度：工业文明冲击下近代中国经济结构的变动；半殖民地半封建社会背景 下中国经济的近代化历程；中国社会生活的变迁。 四大重点：洋务运动；民族资本主义的发展历程；社会生活与习俗的变化；近代交 通、通讯及大众传媒的发展。 第17讲 晚清中国经济结构的变动和民族资本主义的曲折发展 授课提示：对应学生用书第104页 考点一 晚清中国经济结构变化和民族工业的兴起 一、自然经济的逐渐解体 1．原因 (1)鸦片战争后，洋纱大量涌入中国东南沿海地区。 (2)西方列强大量收购中国的农副土特产品。 2．表现 (1)洋纱取代土纱，“纺”与“织”分离。 (2)洋布取代土布，“织”与“耕”分离。 (3)中国的农副土特产品日益商品化。 3．影响 (1)瓦解着自然经济，但仍占统治地位。 (2)客观上促进了商品经济的发展。 学以致用 1．1847年，英国商人写道： “中国人所织的白而结实的布比我们的货物贵得多我在上海发现，由于我们的布代替了他们的布，他们的织布业已迅速下降了。 ” 材料实质上反映了什么问题？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：中国自然经济开始解体。 二、洋务运动 1．背景 第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的窘境。 2．目的 利用西方先进的科技，维护清朝统治。 3．活动 (1)创办军事工业：以“自强”为旗号，创办安庆内军械所、江南制造总局、福州船 政局等。 (2)创办民用企业：以“求富”为旗号，创办轮船招商局和开平煤矿、汉阳铁厂等。 (3)筹划近代海防：初步建成北洋、南洋和福建三支海军。 (4)兴办近代教育：创办京师同文馆等一批新式学堂，并选派留学生出国深造。 4．结果 甲午中日战争的惨败，宣告了洋务运动的失败。 5．影响 (1)引进西方近代科学技术，培养了一批科技人才，客观上刺激了中国资本主义的 发展。 (2)对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用。 (3)对本国封建经济的瓦解也起到了一定的推动作用。 (4)迈出了近代化第一步。 学以致用 2．“在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数知识分子再次重新考虑他 们传统的准则和政策……工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。” “工具方面的西方化”主要是指什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：开展洋务运动。 三、民族资本主义的产生和初步发展 阶段 时间 原因 主要史实(1)自然经济开始瓦 (1)上海的发昌机器 解。 厂。 19世纪 (2)外商企业丰厚利 (2)广东南海的继昌 产生 六七十 润的刺激。 隆缫丝厂。 年代 (3)洋务派引进西方 (3)天津的贻来牟机 先进生产技术的诱导 器磨坊 (1)民间出现办厂热 (1)列强的资本输出 潮。 进一步瓦解自然经 初步 19世 (2)企业数量增加，规 济。 发展 纪末 模扩大。 (2)清政府放宽对民 (3)由沿海向内地扩 间办厂的限制 展 学以致用 3．19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生了，有人说它是“欧风美雨”的结 果。对此你如何理解。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：从产生条件看，外国资本主义的入侵导致自然经济解体，客观上为民族企 业的产生提供了劳动力和市场条件；从动力上看，受外商企业的刺激；从分布地 域看，最初分布在受外国资本主义影响较深的东部沿海地区。 考点二 民国时期民族资本主义的曲折发展 阶段 时间 原因 主要表现 (1)辛亥革命的鼓舞。 (2)“实业救国”思潮 (1)纺织业、面粉业 的影响。 短暂 1912— 发展迅速。 (3)群众性反帝爱国运 春天 1919年 (2)厂矿企业增多。 动的推动。 (3)一战后萧条 (4)欧洲列强暂时放松 对华侵略 (1)民族工业得到 较快 1927— 国民政府开展“国民经 较快发展。 发展 1936年 济建设运动” (2)国民生产总值逐年增长 (1)沦陷区：日军的破坏 和吞并。 沉重 抗战爆 官僚资本膨胀，民 (2)国统区：国民政府实 打击 发后 族资本日益萎缩 行战时体制，官僚资本 的压榨 (1)美国取得在华特权。 (2)官僚资本的挤压。 陷入 抗战胜 工厂、矿山、店铺 (3)国民政府的苛捐杂 绝境 利后 等纷纷倒闭 税，滥发纸币，导致通 货膨胀 学以致用 4．老舍的著名话剧《茶馆》中有一位秦二爷，他的理想是要“顶大顶大的工厂！ 那才救得了穷人，那才能抵制外债，那才能救国！”你认为秦二爷的理想能否实 现？请说明理由。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：不能。在半殖民地半封建的旧中国，帝国主义和封建主义的压迫剥削束缚 了民族资本主义的发展。 授课提示：对应学生用书第105页 主题一 “欧风美雨”下的晚清经济——近代中国经济结构的变动 鸦片战争后，在外国资本主义入侵下，引进西方技术，掀起洋务运动，开始了中国 工业化进程；中国经济结构发生了变动，自给自足的自然经济逐渐解体，促进了 近代企业的兴起，中国民族资本主义产生，中国开始向近代化迈进。 [综合视点] 一、多维角度认识中国自然经济的解体 1．含义 农业和手工业逐渐分离并日益商品化。 2．原因 (1)资本主义的入侵是中国自然经济解体的最直接也是最主要的原因。 (2)国内市场的不断扩大是自然经济解体的前提条件。 (3)中国资本主义机器工业的产生和发展以及航运、铁路等交通事业的发展，加强了城乡经济的联系，也促进了自然经济的解体。 (4)自然经济自身的局限性是其解体的内部根源。 3．特点 (1)解体的动力：主要来自外国资本主义倾销商品，掠夺原料。 (2)解体的速度：国内发展不平衡，东南沿海尤其是通商口岸远比内地迅速。 (3)解体的结果：在自然经济解体的过程中，一直没有建立起有序的商品经济体制 4．影响 (1)为民族工业的发展准备了自由劳动力、资金和市场，成为资本主义生产关系确 立的前提条件。 (2)客观上促进了社会经济的商品化程度，从根本上冲击着根深蒂固的封建专制 制度。 (3)为西方列强对华进行商品输出和资本输出创造了条件，使中国逐渐沦为世界 资本主义的经济附庸。 二、多角度认识晚清中国经济结构的变动 角度 变动 实质 评价 生产 商品经济逐渐取代自然经济的主导地位，自 伴随 模式 然经济逐步瓦解 从农 着中 工业逐渐取代农业成为经济的主体，外国资 耕文 国半 经济 本、官僚资本(洋务企业)、民族资本是近代 明向 殖民 结构 中国三种主要的工业资本形式 工业 地化 对外 中国日益卷入资本主义世界市场，闭关锁国 文明 的历 交流 政策和状态被打破 演 程， 进， 是被 逐步 迫和 走向 痛苦 国家 工业 的， 从“抑商”向“扶商”转变 政策 化、 但客 市场 观上 化 是进 步的 三、从五大视角理解洋务运动是中国近代化的起点 1．思想上：洋务派面对新的形势，提出了“中学为体，西学为用”这一最早的近 代化思想，表明了统治阶级已经承认“中学”的不足，也使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变，开启了中国思想的近代化。 2．经济上：洋务派创办的近代企业，尤其是民用企业，引进了西方先进的生产方 式，培养了科技人才，开启了近代中国工业文明的先河；为中国近代化的发展提 供了物质条件及管理经验。 3．外交上：洋务运动使中国外交开始向近代化转变，建立了中国第一个常设的外 交机构总理衙门，加强了清朝同外国的联系。 4．军事上：洋务运动创建近代海军，开始了中国军事近代化的历程。 5．教育上：洋务运动设立新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，开启了中 国教育的近代化。 四、利用不同史观解读洋务运动 史观类型 结论 革命史观 根本目的是维护清朝封建统治 现代化 迈出了中国经济、军事、教育近代化的第一步 史观 加强了中国和世界的联系，引进了西方的先进技 世界史观 术和人才 引进了西方先进技术文明，奠定了中国现代工业 文明史观 文明系统的初步基础，并促使中华文明逐步融入 世界现代工业文明 是传统社会与近代社会的重要分水岭，促使思想 社会史观 观念、生活习俗、文化教育等逐步向近代社会迈 进 没有变革旧的封建关系，以西方先进科技来维护 唯物史观 腐朽的封建制度，不可能走向富强 [史料研读] (一) 史料一 1838—1852年英国制造品输华值图(年平均数，单位：镑)： ——严中平《中国近代经济史》史料二 我们村里有一个老婆婆，年纪已经七十多了。她天天纺棉，每天纺成几 两棉纱。她很少停手的时候。到了晚上，我们还听见她那纺车摇动的声音。有一回 她对我们说：“我年轻时候，纺纱织布，利息(收益)倒不少。到了现在，厂里出的纱 和布，又细又好，价钱又便宜。还有外国运来的纱和布，大乡小镇都有得卖。我的 利息就远不如从前了。”她一边说，一边仍旧摇动着她的纺车。 ——叶圣陶等《开明国语课本》(1932年初版) 史料三 1840年后，长江三角洲的村镇无不受到开埠带来的影响。时人有诗：蚕 事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市……小贾收买交大贾，大贾载入申江(上海)界，申 江鬼国正通商……番舶来银百万计，中国商人皆若狂。今年买经更陆续，农人纺 经十之六，遂使家家置纺车，无复有心种菽粟。 ——摘编自清末史志资料 史料 史料信息 史料中注意观察数据的变化趋势。由第一时间段“882 495 磅”到第二时间段“2 090 406磅”，说明英国输华商品呈增 史料一 长趋势。但从第二时间段到第三时间段呈现下降趋势，说明 其在华销售受阻 史料中“年轻时候，纺纱织布”到“厂里出的纱和布，又细 史料二 又好”“我的利息就远不如从前”说明外国资本主义势力 的入侵，对近代中国的纺织业构成了巨大冲击 史料中“1840年后”“申江(上海)界”“申江鬼国正通 史料三 商”说明上海开埠后，农产品和手工业品大量出口，对外贸 易兴盛，冲击了中国原有的经济结构 1．根据史料一，分析说明英国制造品输华值发生变化的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：前期增长是开放五处通商口岸的结果；后期下降与自然经济对商品经济的 本能抵制有关。 2．阅读史料三中的诗歌，结合时代大背景，分析长江三角洲的村镇经济发生的重 大变动。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________提示：自然经济加速解体；农产品商品化，受到世界市场的影响；农业经济与商品 经济的关系发生变化。 [史料研读] (二) 史料一 洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主 张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 史料二 洋务新政的主要目的是“强兵”……但这里活动内容的实效和意义已 远远超出了洋务派主观目的的范围……其最大的意义并不是产生了“强兵”的 效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化(注：现 代化即近代化)的这辆列车。 ——《历史教学》2005年第二期 史料三 “官督”是官督商办企业的成功之处，但同时也埋下了失败的伏笔…… 从19世纪90年代起，尤其是甲午战争后，“官督商办”企业的官权越来越重， 其内在矛盾越来越深、越来越尖锐。曾经大力主张并亲自实践“官督商办”模式 的郑观应无奈地写下了《商务叹》： “轮船招商开平矿，创自商人尽商股”“办 有成效倏忽变，官夺商权难自主”“名为保商实剥商，官督商办势如虎”。官督商 办模式的历史使命，到此的确已经完成。 ——摘编自雷颐《历史的裂缝》 史料 史料信息 史料中“旧轨”指封建制度，“包含着逸出旧轨的趋向”指对封建制度 史料一 的冲击。主要体现了洋务运动中主观目的与客观效果的有机结合 史料关键信息“开动了现代化的这辆列车”客观评价了洋务运动的作 史料二 用 史料中“‘官督商办’企业的官权越来越重，其内在矛盾越来越深、越 来越尖锐”说明企业所有制问题产权不明，官商矛盾尖锐；“‘轮船招 史料三 商开平矿，创自商人尽商股’‘办有成效倏忽变，官夺商权难自 主’‘名为保商实剥商，官督商办势如虎’”说明企业管理不善，多有 腐败 1．根据史料一、二和所学知识，说明洋务运动的主观动机。在客观上又带来了哪 些影响？试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：主观动机：挽救清政府统治。 影响：迈出了中国近代化第一步，促进了近代资本主义经济的产生和发展。 2．根据史料三并结合所学知识，分析19世纪末中国官督商办模式失败的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：企业所有制问题产权不明，官商矛盾尖锐；企业管理不善，多有腐败；民族 资本主义工业的抵制。 主题二 在夹缝中求生存——近代民族资本主义的曲折发展 民族工业是指在我国近代民族资本所办的企业，它有广义与狭义之分。广义的， 只要是中国人办的，都是民族工业，比如，洋务派所办的企业；狭义的则单指民营 资本(民族资本家)所办企业，不含国营的，这些企业具有基本的资本主义生产特 征，分散于上海、广东、天津等沿海地区，它们有别于洋务派开办的民用企业，是 最早的民族工业。由于民族工业诞生之日便受到外国资本主义和本国封建势力的 双重压迫，发展艰难，必然与二者有尖锐的矛盾。但资金少、规模小、技术力量薄 弱又使得民族工业对它们产生依赖性。 [综合视点] 一、影响民族资本主义发展的因素 1．促进因素 (1)列强侵略：瓦解着中国封建经济，客观上为民族工业的兴起和发展提供了条件 (2)政府鼓励：由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末“新政”至民国历届 政府都鼓励兴办实业。 (3)“实业救国”：中国人民反帝爱国热情不断高涨，使“实业救国”具有日益广 泛的社会基础，特别是抵制洋货、提倡国货运动不断兴起，有力地推动了民族工 业的发展。 (4)民族精神：实业家们自强不息的爱国精神是支撑民族工业曲折发展的动力和 力量源泉。 (5)与时俱进：一些民族工业自身技术的不断革新、合理的经营策略也是其顽强发 展的因素。 2．阻碍因素 (1)社会性质：半殖民地半封建的社会性质，决定了近代民族工业受帝国主义、封 建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍民族资本主义发展的主要因素。(2)自身因素：民族工业资金少，规模小，技术力量薄弱，因而投资和发展方向主要 集中在轻工业领域，重工业基础薄弱，且主要分布在沿海和通商口岸。这种工业 结构和地区分布的失衡使民族工业畸形发展，未能形成独立完整的工业体系。 (3)政局动荡：近代中国政局长期动荡，使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境。 二、近代民族工业发展的特点及意义 1．特点 (1)从产生与发展看，先天不足(资本、技术、人才)，后天畸形。 (2)从诞生环境看，产生于半殖民地半封建的社会环境，深受资本主义和封建主义 的双重压迫。 (3)从地域分布看，主要集中在沿海地区，内地很少。 (4)从经济结构看，民族工业主要集中在纺织、食品等轻工业，重工业基础薄弱，没 有形成独立完整的工业体系。 (5)从地位看，民族资本主义经济在国民经济中的比重很小，始终没有成为中国社 会经济的主要形式。 (6)从发展历程看，受外国资本主义和本国封建主义的压制，具有曲折发展的特点 2．意义 (1)经济：民族资本主义工业是一种新的革命的经济因素，其产生和发展有利于社 会进步。 (2)政治：中国民族资本主义的产生和发展，为维新变法运动的发动和资产阶级民 主革命的兴起提供了社会基础，也为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立 准备了阶级条件。 (3)思想：为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会基础。中国民族资本主义的 产生和发展，不断冲击瓦解、最终动摇了封建正统思想的统治地位。 [史料研读] 史料一 民国时期工业分布图： 史料二 祝大椿办上海公益纱厂，“利用怡和洋行以推广销路，让一部分之股份 给英人，改为中英合办”。荣氏兄弟在办厂审批时，因为没有送礼遭到当地士绅反 对。——《近代民族资本主义的发展研究》 史料三 我国民族资本主义面粉业生产能力发展变化图： 史料 史料信息 史料重点关注两个方面：一个是地域信息，即民族工 史料一 业的地域分布情况，另一个是图示右边的备注信息， 即产业结构问题 史料中“利用怡和洋行以推广销路”说明民族企业 对外国资本具有依赖性；“改为中英合办”“当地士 史料二 绅反对”说明民族企业深受外国资本主义和本国封 建势力的双重压迫 史料数据的变化说明在面粉业中中国民族企业的生 史料三 产能力逐渐超越外国在华企业，实质上说明了民族企 业发展迅速 1．根据史料一并结合所学知识，概括近代民族工业在地域分布上的特点及其成 因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：主要集中在东南沿海沿江地区。 原因：较早遭受外国资本主义侵略，自然经济解体较早；地理位置优越，交通便利 便于引进外来技术、设备；明清以来江南地区商品经济发展，经济基础较好。 2．根据史料三所示的民族工业的状况，从政治、思想方面分析对我国民主革命转 型所产生的影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：政治：促进无产阶级队伍壮大，为新民主主义革命的胜利奠定阶级基础。 思想：有利于马克思主义的传播，为新民主主义革命的到来奠定思想基础。授课提示：对应学生用书第108页 题组一 近代中国经济结构的变动 1．有学者认为，“在近代中国，经济的转型主要表现为传统经济结构逐渐瓦解， 资本主义近代工业从无到有的形成和发展。近代社会转型主要表现在使传统农业 社会向近代工业社会过渡的工业化进程中。”对材料的理解最准确的观点是( ) A．近代中国经济结构的变化 B．近代中国自然经济的解体 C．近代中国工业经济的产生 D．近代中国政治制度的变化 解析：根据材料“经济的转型主要表现为传统经济结构逐渐瓦解，资本主义近代 工业从无到有的形成和发展”可知，材料最准确的观点是阐述近代中国经济结构 的变化，包括传统自然经济的解体与近代工业的产生，故A项正确；B、C两项仅 是近代中国经济结构变化的一方面内容，具有片面性，故B、C两项错误；材料中 没有涉及近代中国政治制度的变化，故D项错误。 答案：A 2．下表是甲午中日战争前中国洋纱输入的情况。据此推断洋纱的输入( ) A．瓦解了传统小农家庭生产结构 B．便利了洋布对华大量倾销 C．加速了家庭纺织业的纺织分离 D．满足了民族工业发展的需要 解析：传统小农的生产结构是“男耕女织”，洋纱的进口，不会改变这一形态，故 A项错误；洋纱的大量进口，只会消减洋布的进口，故B项错误；家庭手工业纺织 并用，洋纱的大量进口，会使纺线与织布分离，故C项正确；洋纱的大量进口只会 冲击民族工业的发展，故D项错误。 答案：C 3．(2017·商洛市高三模拟)下图是近代中国四种经济成分——自然经济、洋务企 业、民族企业、外资企业之间的关系示意图。图中序号依次对应的是( )A．自然经济 民族企业 洋务企业 外资企业 B．自然经济 外资企业 洋务企业 民族企业 C．外资企业 洋务企业 自然经济 民族企业 D．民族企业 外资企业 洋务企业 自然经济 解析：依据示意图，结合所学知识分析可知，图中1代表的是自然经济，2代表的 是外资企业，3代表的是洋务企业，4代表的是民族企业，故B项正确。 答案：B 4．1870年到1880年间，中国的棉布进口始终维持在20 000千关两(千关两是当 时的一种计量单位)左右，而棉纱的进口却从2 000千关两增长到了近5 000千关 两。这种情况的出现主要是因为( ) A．近代民族工业的产生与发展 B．传统经济模式的进一步解体 C．政府放宽对民间设厂的限制 D．西方列强对华资本输出扩大 解析：鸦片战争后外国资本主义入侵，中国自然经济开始解体，故棉布的进口增 多，但是，随着19世纪60年代近代民族资本主义企业的兴起，主要集中在棉纺织 业等轻工业部门，故出现了棉纱进口急剧增加的现象，故A项正确；传统经济模 式进一步解体是在甲午战后，与题目中的时间不符，故B项错误；政府放宽对民 间设厂的限制是在甲午战后，故C项错误；西方列强对华资本输出扩大是在甲午 战后，故D项错误。 答案：A 题组二 近代民族资本主义的曲折发展 1．(2017·菏泽市高三模拟)下图是中国1872—1911年按经营方式分类的厂矿及其 资本总量统计。结合所学判断，出现图中所示现象的原因是( )A．政府统一货币且实行关税自主 B．清政府放宽了民间设厂的限制 C．列强暂时放松了对中国的侵略 D．提倡国货的群众运动蓬勃开展 解析：政府统一货币且实行关税自主是在民国时期，与此题时间不符，故A项错 误；甲午战后，清政府放宽民间设厂的限制，促进了民族资本主义经济的发展，故 B项正确；列强暂时放松对中国的侵略是在一战期间，与此题时间不符，故C项 错误；提倡国货的群众运动蓬勃开展是在民国时期，故D项错误。 答案：B 2．1913年张謇说：“为捍卫图存计，若推广植棉地、纺织厂是；又惟有开发极大之 富源，以驰逐于世界之市场。若开放铁矿、扩张制铁厂是……谓我国铁业发达之 日，即日本人降伏于我国旗之下之日。”材料反映出( ) A．一战促进了民族资本主义的发展 B．实业救国成为民国时期的思想潮流 C．抵抗日本侵略成为实业家们的共识 D．民族资本主义的工业体系日益完备 解析：第一次世界大战爆发于1914年，故A项错误；“为捍卫图存计，若推广植 棉地、纺织厂是……若开放铁矿、扩张制铁厂是”，可知材料反映的是为了救国图 存发展实业，故B项正确；“若推广植棉地、纺织厂是；又惟有开发极大之富源， 以驰逐于世界之市场”，可知抵抗日本侵略仅是发展实业的一个目的，不是材料 的全面体现，故C项错误；近代中国民族资本主义没有形成完整工业体系，故D 项错误。 答案：B 3．1914—1924年间，中国兴起了一轮新的实业投资热，这被史学家称为继洋务运 动后的第二次工业化浪潮。这两次工业化浪潮都( ) A．体现了政府的主导作用 B．承担民主革命的重任C．推动了政治体制的变化 D．与外部国际环境有关 解析：洋务运动是以洋务派为主导，目的是维护清王朝的统治，实业救国的主体 是来自民间的私人资本主义企业，故A项错误；洋务派不承担民主革命重任，而 是维护清王朝的统治，故B项错误；洋务派只是以学习西方先进的军事技术为主， 并未推动政治近代化，故C项错误；洋务运动和实业救国均是因为西方列强的侵 略而被动学习，故D项正确。 答案：D 4．(2017·太原市高三模拟)1929年国民党通过某决议案，主要内容如下：确定国家 省、县行政经费及地方行政经费之分配；整理税制，杜绝收税机关之一切积弊；整 理币制，巩固金融；分别整理外债，筹备偿还外债之方法等。据此可知该决议案( ) A．促成了全国统一市场的形成 B．力图消除地方割据的物质基础 C．为全面抗战提前做经济准备 D．增强国家实力以镇压工农运动 解析：1927年国民革命失败后，中国共产党在农村进行工农武装割据，故A项错 误；材料中主旨强调国家对财政的控制，与国民党刚结束军阀混战的背景密切相 关，故B项正确；日本侵华是始于1931年9月18日，不存在所谓全面抗战的问题， 故C项错误；增强国家实力以镇压工农运动与材料主旨不符，故D项错误。 答案：B 单独成册 对应学生用书第297页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．下面是近代部分时期上海和广州进出口贸易额统计表(单位：万美元)。这反映 出( ) 年份 广州 上海 年份 广州 上海 1844 3 340 480 1851 2 320 1 600 1845 3 840 1 110 1852 1 640 1 600 1846 2 520 1 020 1853 1 050 1 720 1847 2 530 1 100 1854 930 1 2801848 1 510 750 1855 650 2 330 1849 1 930 1 090 1856 1 730 3 190 1850 1 670 1 190 A.近代中国农副产品出口贸易量剧增 B．鸦片战争使上海区位优势得到巩固 C．鸦片战争推动中国外贸格局的变化 D．近代中国的贸易结构正在发生变化 解析：材料反映的只是近代广州和上海两个港口进出口贸易总额的变化，看不出 来是否是农副产品的信息，故A项错误；鸦片战争以后上海的贸易额是起伏不定 的，故B项错误；鸦片战争前，只有广州十三行有权代表清政府对外贸易，鸦片战 争以后上海等新通商口岸的贸易额逐渐增多，而广州贸易额相对减少，传统的外 贸格局发生了变化，故C项正确；材料中并没有显示出贸易的物品种类，无法看 出贸易结构是否变化，故D项错误。 答案：C 2．(2017·黄冈市高三质检)下表为晚清时期清政府财政收入变化情况(单位：百万 两白银)。由此得出的正确结论是( ) 19世纪90 收入来源 1850年前 20世纪初 年代早期 地税、贡粮 30 32 33 外贸关税 4 23 39 捐纳功名及官 4 5 4 职 其他收入累计 5.6 28 27 总计 43.6 88 103 A.农业税始终是财政收入的主要来源 B．苛捐杂税日益沉重，人民苦难加深 C．中国日益成为世界市场的组成部分 D．卖官鬻爵越来越严重导致世风日下 解析：清政府的财政收入来源构成中，20世纪初外贸关税超过了农业税，故A项 错误；苛捐杂税比重的增加幅度不大，故B项错误；增加幅度最大的是外贸关税， 这意味着进出口贸易的大幅增长，这说明中国日益成为世界市场的组成部分，故 C项正确；材料没有反映出卖官鬻爵导致的世风日下，故D项错误。答案：C 3．有学者指出：“洋务运动坚持官办、官商合办、官督商办的制度……这种方法 使得政府既是裁判又是球员。这种制度化的国家机会主义使得政府利用其垄断地 位与私人企业争夺资源，并且压制私人企业的发展。”可见，当时中国( ) A．资本原始积累具有专制性 B．官商一体有悖经济规律 C．国家垄断资本主义已出现 D．近代化需突破体制束缚 解析：洋务运动属于官办、官商合办、官督商办企业，不存在资本原始积累，故A 项错误；官商一体有悖经济规律说法错误，故B项错误；洋务企业不属于资本主 义企业，国家垄断资本主义是官僚资本，故C项错误；从材料“这种制度化的国 家机会主义使得政府利用其垄断地位与私人企业争夺资源，并且压制私人企业的 发展”说明近代化需突破体制束缚，故D项正确。 答案：D 4．“惜该厂所有机器新旧羼杂，大都不甚齐全……以致所出之械一经逐件拆卸， 厚薄宽窄互有参差，彼此不能调换。而局中自总办以至员司人等……并不详加验 视……但造成后即盛箱发用。”“该厂所造之械整件零件逐细考察，疵累甚多。 以如此钜厂岁糜经费一百四十万金，而各械无一完善者，殊为可惜。至于员司之 冗滥，工作之宕延，各物购价之浮开，各厂用料之虚耗，种种积弊，又复不一而 足。”材料表明( ) A．民族资本主义企业管理腐败 B．洋务运动军事企业技术落后 C．洋务运动民用企业技术落后 D．洋务运动军事企业经营管理腐败 解析：材料中“局中自总办以至员司人等”“至于员司之冗滥”表明是洋务企业 故A项错误；材料中“惜该厂所有机器新旧羼杂”表明也有新技术，故B项错误 材料中“该厂所造之械”表明是军事企业，故C项错误；材料中“并不详加验 视”“至于员司之冗滥，工作之宕延，各物购价之浮开，各厂用料之虚耗，种种积 弊”表明管理腐败，故D项正确。 答案：D 5．1893年有人写信给张之洞说：“方今机器之利，粤人知其益者，十之八九；两江 闽浙，十之二三；河洛之北，百不得一。名卿巨公，以为是者半，以为非者亦半。”这反映了( ) A．人们对西方事物的认识不同 B．资本主义从南方兴起并占据优势 C．近代新兴力量多肇始于南方 D．近代中国的工业地区发展不平衡 解析：材料中强调的是人们对“机器之利”的认识的差异，故A项正确；根据材 料“1893年有人写信给张之洞说”无法反映是指民族资本主义企业，故B项错 误；材料中体现的是从南至河南一带对机器生产的认识的地区差异，无法直接得 出近代新兴力量多肇始于南方的结论，故C项错误；材料中强调的是认识不同， 无法直接得出工业发展不平衡的结论，故D项错误。 答案：A 6．(2017·太原市高三模拟)19世纪末，以福州为中心的机坊数约500家，散布在福 州附近各村，他们接受布庄行的委托而织制。农民或自置织机，或从厂商处租机， 并领取原料，织成后交给厂商，论件给资。这反映出( ) A．农业商品化程度加深 B．福州开放后被卷入世界市场 C．近代民族工业的发展 D．资本主义生产关系渗透到农村 解析：根据材料可知农民只是加工者，不属于独立生产和销售者，故A项错误；中 国被卷入世界市场的意思是成为西方的原料产地和商品倾销市场，材料中只提到 农民加工生产交给厂商而没有销售范围，体现不出被卷入世界市场，故B项错误 依据材料“以福州为中心的机坊数约500家”可知，农民生产所用仍是手工劳动 并非西方机器生产，故C项错误；根据材料得出村民以发包的形式加工，是资本 主义生产方式的体现，故D项正确。 答案：D 7．1913年，南洋兄弟烟草公司出品的“新爱国”香烟的烟盒封面上的文字为 “中国人，中国金钱，中国实业，中国利权，爱国诸君请吸香醇精美之爱国香烟”。 从中可以推断出当时( ) A．西洋烟草在华销售锐减 B．“实业救国”思潮开始涌动 C．南洋公司注重营销策略 D．民族工业发展环境得到根本改善解析：材料论述了南洋兄弟烟草公司出品的“新爱国”香烟一则烟盒封面广告， 仅凭此不能推断出西洋烟草在华销售锐减，故 A项错误；实业救国论在19世纪 末已开始出现，与材料时间1913年不符，故B项错误；根据材料烟盒封面广告， 表明企业注重利用当时的思想潮流，来进行有效的宣传，故C项正确；根据材料 “1913年”，民族工业的进一步发展，远未从根本上改变生存环境，故D项错误。 答案：C 8．收藏家郑先生藏有“申新纺织厂原始合同股票”：“立合同议据荣宗锦等今议 定在上海陈家渡白利南路地方合创申新纺织厂，专购子花纺纱织布行销事业。共 集股本银元三十万元，作为三千股……订章程邀集全体股东具名向该管官厅注册 兹依公司的条例之规定，订立合同……中华民国七年二月。”这表明该厂( ) A．具有现代企业管理意识 B．有利于新民主主义经济的壮大 C．在抗日战争时期陷入困境 D．新中国成立后企业性质发生了变化 解析：材料中民族企业申新纺织厂发行股票，“订章程邀集全体股东”“依公司 的条例之规定，订立合同”都符合现代企业管理意识，故A项正确；“中华民国 七年”是1918 年。新民主主义经济出现在1949—1956年期间，故B项错误；抗 日战争是1931—1945年期间，故C项错误；1949年新中国成立，故D项错误。 答案：A 9．中国近代著名实业家刘鸿生于1923年创办华商上海水泥厂，生产的象牌水泥 在上海等地取得市场优势地位，但很快受到国内启新洋灰公司的马牌水泥和日本 小野田水泥厂的龙牌水泥的猛烈冲击，市场上形成了象、马、龙三者的混战局面。 这反映了( ) A．一战后中国民族资本主义有了迅猛的发展 B．中国近代民族资本主义的发展始终受到外国资本主义的压制 C．这种公平竞争的局面有利于中国民族资本主义的发展 D．一战后中国民族资本主义生存艰难但仍勇于前行 解析：实业家刘鸿生的企业受到国内外同行的猛烈冲击，“迅猛的发展”言过其 实，故A项错误；材料只反映出民族工业开始受到外国资本主义的压制，但未体 现出“始终”，故B项错误；材料没有反映出这种竞争是否为公平竞争，故C项错 误；材料以刘鸿生的企业反映出民族工业在竞争压制中艰难发展，故D项正确。 答案：D10．20世纪30年代，国民政府开始推行苏式计划经济体制……以有效利用资源 及改善人民生活。抗战爆发后，又对汽油、煤炭等物资实行管制，还通过独资和与 私人合办等方式发展工矿业。由此可知，国民政府推行苏联模式的根本原因是( ) A．时局需要 B．以应对世界性的经济危机 C．改善民生 D．苏联经济成就的示范作用 解析：材料中“以有效利用资源及改善人民生活。抗战爆发后，又对汽油、煤炭等 物资实行管制” 表明是为了战时需要(民族危亡局势的深化)和改善人民生活， 故A项正确；B项不符合史实，C项不是根本原因，D项不符合史实，均排除。 答案：A 11．(2017·武汉市高三模拟)抗战时期，以四川为中心的大后方经济迅速发展，至 1944年，其工厂占了国统区工厂总数的88.63%(如下表所示)。这种历史现象( ) 年份 1937 1939 1940 1941 1942 1943 1944 总计 工厂 234 419 517 306 1 061 1 376 549 5 462 数量 A.是“国民经济建设运动”成果体现 B．标志着当时中国的社会重心西移 C．使中国的工业区域布局渐趋平衡 D．为中国工业化奠定了初步基础 解析：“国民经济建设运动”的时间是1927—1936年，材料时间不符，故A项错 误；1944年大后方工厂占国统区工厂总数的88.63%，由此可见当时中国的社会 重心已转移到大后方，故 B项正确；1944年大后方工厂占国统区工厂总数的 88.63%，工业区域分布极不平衡，故C项错误；“一五”计划的完成为中国工业 化奠定了初步基础，故D项错误。 答案：B 12．下表是大中华火柴公司发展状况变化表，从表中可见其演变的核心主线是( ) 时 间 发展状况 1920年1月 刘鸿生在苏州创设鸿生火柴无限公司，跨入火柴业第一步鸿生火柴无限公司合并上海萤昌、中华两公司，组合成大中华火柴 1930年7月 股份有限公司，发展进入鼎盛时期 日资企业要求与其合作，成立中日合资企业，遭到刘鸿生拒绝，开 1937年7月 始受到日方挤压 1937年11月 上海沦陷后，被日本接管 1949年9月 由上海人民政府接管，成为上海火柴厂，生产开始得到恢复和发展 A.曲折发展史 B．斗争反抗史 C．爱国历程史 D．体制演变史 解析：曲折发展史只与材料中1937年11月被日本接管相符，故A项错误；材料 中1920—1937并未体现斗争与反抗，故B项错误；爱国主要体现在1937年7月 这个时期内，爱国历程史概括是不准确的，故C项错误；从鸿生火柴无限公司组 合成大中华火柴股份有限公司再到日本接管，成为外国资本主义企业，再到回复 私有企业，可以用体制演变概括，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(2017·保定市高三调研)(25分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 现代学者李长莉在对近代国内外的货品质量进行全面研究后总结道：洋 货高档精致，价格偏高，国货低档粗糙因而价格低廉。使用洋货还是国货就成为 区分上下阶层和贫富的一种外在标志，洋货成为高档时尚流行和品质的符号和标 志。随着国货运动的日益深入，一批国货品牌迅速崛起，质量有很大提升，市场竞 争力大大增强，可以与垄断中国市场的洋货相匹敌，如荣氏企业的“兵船牌”面 粉、大生毛纺厂的“魁星牌”棉纱等。 材料二 在中国历史上首次全国性大规模的抵制洋货运动，是从 1904年开始的 为反对美国虐待华工、华侨而开展的抵制美货运动。1915年反对北洋政府承认日 本提出的“二十一条”引发了抵制日货运动。五四期间，北京学生示威游行，打 出了“抵制洋货，提倡国货”的口号，得到了工商界的积极响应，迅速扩及全国 31个城市和地区。1925年“五卅”运动期间，全国进行了抵制日货、英货的斗争 1931年九一八事变以后中国又进行了抵制日货的斗争。 (1)据材料一并结合所学知识，分析洋货与国货质量上存在差别的主要原因。(6 分) (2)结合所学知识，概括材料二中抵制洋货运动的特点，简要指出近代史上的抵制 洋货运动起到怎样的积极作用。(13分) (3)对比今昔中国百年之发展史，在对待洋货问题上，你认为应如何正确表达民族情结？(6分) 解析：(1)依据材料一中“洋货高档精致”“国货低档粗糙”“国货品牌迅速崛 起……可以与……洋货相匹敌”等，对比分析得知，洋货皆为工艺成熟的机器产 品，而早期的国货为家庭手工业或技术力量薄弱的民族工业，是二者存在质量差 别的主要原因。 (2)第一小问，可从材料二中的近代抵制洋货运动发生的时间(间隔)、斗争目标、性 质规模等方面进行归纳概括；第二小问，依据材料二中抵制洋货运动“为反对美 国虐待华工、华侨而开展”“北洋政府承认日本提出的‘二十一条’引发”“五 四期间”“‘五卅’运动期间”“九一八事变后”等背景，以及运动中提出的 “抵制洋货，提倡国货”的口号，分别归纳出抵制洋货运动在政治和经济方面的 积极作用。 (3)回答此问题关键是要站在中国融入世界市场和全球化的角度，理性地看待抵 制洋货运动，并注意正确区分近代历史上的抵制洋货运动和当今抵制洋货思潮， 最后还要提出自己对待洋货的正确态度。 答案：(1)原因：随着工业革命的进行，机器生产工艺不断成熟，洋货产品质量比较 高；中国传统自然经济下，家庭手工业大量存在，生产手段落后，部分产品粗糙； 在本国封建势力和外国侵略势力的阻碍下，民族工业技术力量相对薄弱，产品质 量有待提高。(或中国处于传统经济向近代工业化的转型期，起步晚，发展慢。) (2)特点：与政治运动(事件)有关；充满爱国色彩(属于反侵略运动)；规模比较大(群 众性强)；比较频繁；以抵制英美和日货为主。(任意四点即可) 作用：抵制洋货运动，为民族工业提供了有利的市场条件，从而推动民族工业的 发展；抵制洋货还是爱国主义和民族主义情绪最为集中的表达方式，痛斥外国侵 略，捍卫民族尊严，利于增强国人的爱国意识。 (3)表达：抵制洋货毕竟是国家虚弱之时的非常规办法。在当今中国融入世界市场 和全球化的浪潮中，片面强调抵制洋货不仅缺乏理性，而且会影响我国的改革开 放步伐。应该积极融入世界，学习借鉴外国先进经验，发展自身力量，通过提高民 族品牌竞争力来捍卫民族尊严。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 轮船招商局是在洋务运动中诞生的第一个官督商办企业，其发展反映了近 代中国经济及思想领域的变化，浓缩了洋务企业的基本特点。 轮船招商局历年船值统计(1873—1893年) 单位：两 年 份 轮 船 小 轮 船 趸 船 驳 船 合 计1873—74 476 141 12 078 489 305 1 084 1875—76 1 342 953 12 738 40 014 1 399 826 4 121 1876—77 2 782 391 49 903 197 960 3 030 254 3 000 1886 2 300 000 6 000 115 000 2 424 000 1 500 1890 1 964 000 6 500 80 000 2 052 000 2 000 1893 1 640 000 8 000 50 000 1 700 000 资料来源：轮船招商局历年账略 ——据严中平《中国近代经济史》 据材料，任意提取有关近代中国社会变化或洋务企业发展特点的信息，并依据所 学知识加以分析说明。(说明：任意提取两点信息即可。要求观点明确、史论结合、 史实准确) 解析：示例1：洋务企业发展特点。 第一小问特点，据材料“浓缩了洋务企业的基本特点”“1873—74”到“1876— 77”船值数据增加得出洋务派创办的民用企业一度发展迅速，据材料“1886”到 “1893”船值数据减少分析得出又迅速萎缩；第二小问说明，结合所学，从发展迅 速、迅速萎缩两个角度回答，得出西方工业文明的刺激，政府的支持使其发展迅 速，得出迅速萎缩是由于外来企业排挤，封建因素的制约。 示例2：近代中国社会变化的信息。 第一小问信息，据材料“其发展反映了近代中国经济及思想领域的变化”结合所 学分析得出经济近代化起步并不断发展，学习西方逐步付诸于实践。第二小问说 明，经济角度结合所学得出，在西方工业文明冲击下洋务派创办民用企业，中国 民族资本主义兴起，思想角度结合所学得出，在内忧外患的背景下洋务派以中体 西用为指导进行了洋务运动，引进了西方先进的科学技术。 答案：示例1：特点：洋务派创办的民用企业一度发展迅速，但又迅速萎缩。 说明：迅速发展：西方工业文明的刺激；政府的支持使其发展迅速。 迅速萎缩：外来企业排挤；封建因素的制约。 示例2：信息：经济近代化起步并不断发展。 说明：在西方工业文明冲击下洋务派创办民用企业；中国民族资本主义兴起。 信息：学习西方逐步付诸于实践。 说明：在内忧外患的背景下洋务派以中体西用为指导进行了洋务运动，引进了西 方先进的科学技术。(若答出洋务运动的具体内容，如创办近代工业和新式学堂等 亦可。) 第18讲 中国近现代社会生活的变迁授课提示：对应学生用书第109页 考点一 物质生活和社会习俗的变化 一、动荡中变化的近代社会生活 1．原因 (1)外因：西方文化渗透和西方民主思潮的影响。 (2)内因：政治运动影响与国民政府的推动。 2．表现 (1)衣：鸦片战争以后，“洋布”“洋装”逐渐流行；辛亥革命后，中山装受到新 派人士的欢迎。 (2)食：鸦片战争后，吃西餐成为有钱人的一种时尚。 (3)住：一些中国官员和商人开始建起欧式洋房或中西合璧的豪宅。 (4)社会习俗 时期 变化 特点 “断发易服”“废止缠足”， 戊戌变法 改革传统的婚姻制度 “断发易服”具有反清的革 城市变化大，农村变 辛亥革 命色彩；民国政府颁布剪辫 化小 命后 易服和废止缠足等法令，婚 丧仪式简约文明 学以致用 1．1919年，某新潮社社员暨《新潮》杂志主要撰稿人在面临个人婚事抉择时看重 八字、命书，认为“这些命书，无论然否，要之我的婚事，乃听其主持，不得不看为 一生绝大的纪念品”。该事例说明了什么问题？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：这位新潮社社员为新式青年，但在面临个人婚事抉择时，仍然看重八字、命 书，且认为这些命书是人生重要的纪念品，从而说明新式青年仍可接受传统婚俗 二、新中国社会生活新风尚 1．改革开放前(20世纪50—70年代) (1)原因：新中国成立后，人民当家做主。农民分得土地，城市解决劳动就业问题。 (2)表现：勤俭节约、无私奉献，是中国社会风尚的主流。人们衣着朴素，食物简单，住房拥挤，生活水平差距不大，但总体较低。 2．改革开放后(1978年至今) (1)原因：改革开放后，党和政府把实现小康作为经济建设的奋斗目标。 (2)表现 从灰蓝色调变为五彩缤纷，从单一款式走向多 衣 样化 1987年已基本解决了温饱问题，政府还倡导 食 “菜篮子工程” 住 1995年国家在城镇启动了“安居工程” 社 会 休闲娱乐成为人们日常生活的一部分，注重环 风 保、注重卫生、赈济灾区的社会风尚逐步形成 尚 学以致用 2．由于粮食和日用品产量有限，我国曾经对粮食、食油、布料等实行凭票供应。改 革开放后，政府逐步取消了实行几十年的票证供应。当年的粮、油、布票证，如今 成了收藏家的藏品。导致当今中国产品丰富的主要因素是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：经济体制改革后，我国生产力水平提高，粮食产量增加，工农业产品增加； 实行改革开放政策，引进先进品种；科学技术发展；人民群众生产积极性高涨。 考点二 交通、通讯工具的进步和大众传媒的发展 一、交通和通讯工具的进步 1．交通工具 (1)铁路 ①19世纪80年代初，清政府建唐胥铁路。 ②新中国成立后，宝成、兰新等铁路建成。 ③“九五”期末，中国铁路运营总里程居亚洲第一位、世界第四位。 (2)公路 ①20世纪初，汽车开始在上海等城市出现，但公路发展受限。 ②新中国成立后，全国建立起比较密集的公路网。 (3)水运 ①19世纪70年代初，洋务派创办轮船招商局，打破了列强的垄断。②新中国成立后，轮船运输业获得快速发展。20世纪90年代后，受铁路、公路和 民航业的影响较大。 (4)航空 ①1909年，冯如制成中国第一架飞机，标志着中国航空事业的开始。 ②1920年，中国首条空中航线——北京至天津航线开通。 ③新中国成立初期，民航发展有限。 ④改革开放后，中国逐步成为世界民航大国。 2．通讯工具的变迁 (1)电报：中国第一条有线电报线设在台湾，20世纪初，上海开始设立无线电报局 (2)电话 ①19世纪80年代，外国开始在上海设立电话公司。 ②新中国成立后，逐渐形成全国电讯网络。到2003年末，中国拥有的电话数量跃 居世界第一位。 (3)互联网：近年来，人们通过互联网发送电子邮件。 学以致用 3．上海竹枝词有“申江好，男女不妨嫌。榻上横陈同倚枕，内不垂帘。任从观瞻”； 成都竹枝词有“汽车更比包车好，男女相逢坐一堆”；北京竹枝词有“乘客不分 男女座，可怜坐下挤非常”。以上竹枝词反映了怎样的社会现实？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：近代交通工具的发展客观上冲击了传统思想，传播了男女平等观念、民主 科学精神。 二、大众传媒的变迁 1．报刊业走向繁荣 (1)19世纪中期前后，外国人在华办报，有《中国丛报》《万国公报》等。 (2)维新派、革命派、激进派利用报刊宣传新思想。 (3)20世纪前期，中国共产党先后创办《共产党》《红色中华》《新华日报》《解放日 报》等报刊，同国民党控制的《中央日报》等报刊展开针锋相对的斗争。 (4)新中国成立后，有《人民日报》《红旗》等党报党刊，还有《光明日报》《文汇报》 等，内容比较丰富。 (5)改革开放后，报刊业出现欣欣向荣的景象。 2．影视事业的发展(1)电影 ①1905年，中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，中国电影事业开始起步。 ②新中国成立初，工农生活和革命战争题材的电影纷纷被搬上银幕。 ③改革开放后，中国电影走向一个辉煌的新时代。 (2)电视 ①1958年，北京电视台开始试播，标志着中国电视业的诞生。 ②改革开放后电视逐渐普及，节目日渐丰富。 3．互联网的兴起 (1)1994 年，中国正式接入互联网。 (2)特点：信息传播速度快，表现力和感染力强，被称为“第四媒介 ”。 (3)影响：生活更加快捷与方便，改变了人们的生产、娱乐方式。 学以致用 4．英国学者尼尔·巴雷特曾说：“要想预言互联网的发展，简直就像企图用弓箭追 赶飞行的子弹一样。哪怕在你每一次用指尖敲击键盘的同时，互联网就已经不断 的变化了。”巴雷特的话反映出互联网哪一方面的特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：互联网作为一种新的传播媒介，具有发展速度快、知识储量大的特点。 授课提示：对应学生用书第110页 主题一 在东西方文明碰撞中的“文明开化”——物质生活和社会习俗的变化 社会生活包括物质生活和社会习俗两方面。社会生活变迁不仅是一场移风易俗的 革命，而且与政治革命紧密地联系在一起，断发易服是反对清王朝的表现，废除 缠足和提倡婚姻自由是反对封建制度的表现。 随着列强的侵略，特别是维新变法、辛亥革命和新文化运动的推动，近代中国的 社会生活、风俗习惯及思想观念都发生了变化。它是近代半殖民地半封建社会的 产物，呈现出新旧冲突、中西碰撞与交融的特点。 [综合视点] 一、近代中国社会生活变化的影响和评价 1．社会影响 客观上促进了近代社会的文明与进步。 (1)政治上，有利于中国反封建斗争的展开，促进了资产阶级民主革命的发展。(2)经济上，有利于中国资本主义经济的发展和工业化进程的发展。 (3)思想文化上，有利于冲破封建文化的束缚。革除弊端，既保留传统中国文化的 精髓，又日趋科学合理。 2．评价 (1)中国社会生活的变化顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。 (2)因受帝国主义和封建势力的影响，近代社会生活变化特别是人们物质文化生 活的变化是有限的。 (3)具有明显的半殖民地半封建社会烙印，彰显了中国社会半殖民地化的色彩。 二、中国近代社会生活变化的一般性规律 1．中国近代社会生活的变化经历了一个由被动接受到主动向西方学习的过程。 2．中国近代社会生活的变化随着中国近代经济、社会、思想等方面的变化而不断 加深。 3．中国近代社会生活的变化在地域之间存在着严重的不平衡。 4．中国近代社会生活的变化实质上是东西方文化的激烈碰撞，结果使中西文化 逐渐融合，且保留了中华民族的文化特色。 5．中国近代社会生活的变化，有利于封建因素的消除和促进中国社会的向前发 展。 三、中国近现代社会生活变迁的四个特点 1．地域：由于受到列强侵略的影响，中国近代社会生活的变迁最早出现于各通商 口岸城市和沿海城市，并逐渐向内地渗透，表现出半殖民地半封建社会的特点。 2．过程：由西方引进，具有较强的半殖民地色彩，中西方社会生活和社会习俗经 历了由冲突到相互融合的过程。近代时期，中西方文化、新旧文化并存，相互影响 和渗透。 3．水平：断发易服运动较为迅速和彻底；不缠足运动起步早，但进展缓慢；沿海地 区物质生活和社会习俗变化较快，但广大农村仍处于封闭、落后的状态，传统的 风俗习惯坚如磐石。 4．动力：每一次社会生活的变迁都与当时社会运动的影响息息相关；部分上层人 物的倡导也起到了一定的社会示范作用；世界资本主义的发展及西方生产、生活 方式的变迁和向中国的渗透是主要的外部因素。 四、影响近现代中国物质生活和社会习俗变化的因素 1．欧风美雨的潜移默化。西方殖民者的入侵，把西方的生活方式移植到了中国。 通商口岸就是晚清社会近代化最早的发生地和近代文明的窗口，近代文明经通商 口岸逐渐向中国内地辐射。这种影响是西方国家的侵略给中国带来的积极影响，是客观的，有利于中国的近代化。 2．中国近现代经济的发展。中国近代资本主义的产生和发展，新中国国民经济的 恢复和发展，尤其是改革开放以来社会主义现代化建设的飞速发展，为社会生活 与习俗的变化奠定了经济基础。 3．近现代革命思潮的兴起与思想解放运动。近代中国先进人士的倡导，如资产阶 级维新派和革命派都号召“断发易服”，新文化运动倡导民主与科学，十一届三 中全会以来的思想解放等，都不同程度地促进了人们思想观念的变化。 4．历届政府的重视、提倡促使社会生活发生重大变化。如民国政府颁布剪辫易服 和废止缠足等法令；新中国成立后，党和政府重视民生，特别是改革开放后，党和 政府将实现全面小康作为现代化建设的奋斗目标。 [史料研读] 史料一 史料二 天津通商后不出十年，租界里中国人的时髦打扮已变成“短衫窄裤，头 戴小草帽，口衔烟卷，时辰表链，特挂胸前”。甲午战争前，即便是内地甚至某些乡 村，日用洋货也有所流行。洋货成为某些人生活的必需品，原先的“扬气”“今 则竟曰‘洋气’了”。 ——摘编自孙燕京《晚清社会风尚研究》 史料三 “文化大革命”时期，“国防绿”“海军蓝”是中国城乡居民追求的色 彩。那时期，穿一身“国防绿”、腰间系一条帆布大板带、肩背军挎包成为青年男 女尤其是大中专学生追求的一种时尚。20世纪80年代，色彩鲜艳、款式时髦的服 装逐步在大众中流行。毛皮大衣、羽绒服、西服、呢大衣等各种服装充分展现穿着 者的风采与魅力。民众受西方现代文化的影响较大，中国服饰正式走向了多元化 ——摘编自陈志华、朱华《中国服饰史》 史料 史料信息 史料的图片体现了中国近代以来礼节上的重大变化， 即晚清时的跪拜礼(图1)——民国初期的鞠躬礼(图 史料一 2)——1922年的握手礼(图3)，反映了中国社会由封 建等级森严到社会地位平等的变化，也反映了中国社会生活习俗的变迁 史料反映了西方生活方式伴随西方侵略传入中国，尤 史料二 其是甲午战争前，中国内地或农村西方生活习俗已是 相当普遍，如“洋货成为某些人生活的必需品” 注意关键信息：“国防绿”“海军蓝”说明服饰单一 史料三 化；“色彩鲜艳、款式时髦”表明服饰多元化 1．史料二中的“洋气”是指什么？结合所学知识，分析从“扬气”变为“洋 气”的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：洋气：西方的生活习俗。 原因：西方列强入侵，西方商品输入，西方文化的影响。 2．根据史料三并结合所学知识，分析导致中国民众的服饰由单一化向多元化变 化的主要因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：改革开放，经济和社会的发展；民众思想观念的变化；外来文化的影响。 主题二 走向近代化的“桥梁”和传递信息的“利器” ——近现代交通、通讯和大众传媒的发展 交通、通讯事业是走向近代化的“桥梁”，其发展既有赖于社会的进步和发展，又 促进了经济的发展，并深刻地影响着人们的思想观念和生活方式。大众传媒是传 递信息的“利器”，不同历史时期，各种媒介手段发挥的作用各不相同，近代社会 主要是报刊，现代社会主要是互联网。 [综合视点] 一、影响近代交通事业发展的因素 1．近代交通业发展的原因 (1)列强扩大侵华的需要。 (2)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。 (4)历届政府的大力提倡。 (5)中国社会经济的不断发展(商品经济的发展是交通工具发展的主要动力)。(6)中国人民的聪明才智。 2．阻碍因素 (1)近代中国经济条件落后，缺乏经济基础。 (2)交通事业的发展基本从零开始。 (3)近代交通工具主要来自西方发达国家。 (4)顽固守旧势力反对近代交通事业的发展。 (5)受君主专制、科技落后的制约，大部分地区愚昧迷信。 二、中国近代交通事业发展的特点和影响 1．特点 (1)起步晚，开端艰难，落后于西方国家。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵，受到顽固势力的阻挠。 (3)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度 的发展。 (4)从引进机器到自己研制。因自然环境和经济发展水平的差异，不同地域之间、 城乡之间发展不平衡。 (5)各种层次的交通工具并存。 2．影响 (1)积极影响：促进了经济文化交流和发展，改变了人们的出行方式，加快了生活 的节奏，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国各地以及中国与世界各 地的联系，推动了中国的近代化进程，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于外国的政治、经济侵略，便利了列强对中国的掠夺；交通工具 的增多，带来环境污染、交通堵塞、能源危机等。 三、综合分析中国近代报刊业发展的特点及影响 1．特点 (1)新闻事业功能。以报道、记录、宣传、批判形成舆论为主要内容的新闻事业功能 是报刊的主要任务。它满足知识界“秀才不出门，便知天下事”的愿望，对人们 尤其是知识界的政治生活具有重大影响。 (2)强烈的政治性。报刊具有报道新闻、传递信息、通达民情、传播知识、开启民智 立言议政和舆论监督的功能。机关报是新闻传媒的主体，重视言论，尤其注重政 论。 (3)与挽救民族危亡联系在一起。中国的传媒事业在很长一段时间内与挽救民族 危亡联系在一起。它随着中国国内政治运动和知识分子群体的形成而出现高潮， 维新运动中出现第一次高潮，辛亥革命前后再一次出现高潮。2．影响 中国近代报刊事业的繁荣对于唤醒民众、争取国家独立和解放、促进精神文明建 设起了巨大的推动作用。 四、四大媒介对人们生活的影响 1．从媒介的本质功能看，可以使民众最大限度地获取信息。 2．从其娱乐功能看，可以给民众带来美妙的精神享受。 3．从其联系功能看，可以加强民众间的交流与沟通，可以扩展人们的视野，可以 深刻地改变人们的思想观念等。 [史料研读] (一) 史料一 1879年，李鸿章为了将唐山开平煤矿的煤炭运往天津，奏请修建唐山至 北塘的铁路。李鸿章的奏请最初得到清政府的批准，随后便遭到顽固的王公大臣 的群起攻击。他们说什么火车会“烟伤禾稼，震动寝陵(清朝皇陵)”，会“惊耳骇 目，鬼神呵谴”。他们的结论是，铁路“为祖宗所未创，应当立予停止，以维国本而 顺舆情”。面对强大的守旧势力，清政府的当权者撤销了原议，决定将铁路缩短， 仅修唐山至胥各庄一段…… ——《中国铁路的发展历程》 史料二 甲午战后中国铁路事业的格局为之一变……至1911年，中国共建铁路 8 200公里，其中帝国主义直接投资修筑的铁路占46%，贷款建筑的铁路占40%， 中国人自建的铁路仅1 200公里，只占14%……一些闭塞地区的经济因铁路而活 跃，一些古老的城镇因铁路而面目一新。铁路在畅运经济、带动繁荣同时还意味 着信息的流通、知识的传播，意味着建立“铁路交通日常急需的各种生产过程”， 所有这一切，无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰性”，推动现代化 进程。 ——周积明《最初的纪年——中国早期现代化研究》 史料 史料信息 史料中信息“1879年”“李鸿章”“开平煤矿”说明此时洋 务派兴办民用工业以解决军用工业资金、燃料不足等问题； 史料一 “顽固的王公大臣”“守旧势力”“惊耳骇目，鬼神呵谴” 说明传统观念和封建顽固势力阻碍近代铁路的兴建 史料“至1911年，中国共建铁路8 200公里，其中帝国主义直 史料二 接投资修筑的铁路占46%，贷款建筑的铁路占40%，中国人自建的铁路仅1 200公里，只占14%”反映帝国主义国家在华投 资修筑的铁路长度大大超过了中国人自建铁路长度，86%的铁 路控制在帝国主义国家手中说明帝国主义国家控制了近代中 国的铁路修筑权 1．根据史料一，分析修建唐胥铁路的原因。简要分析近代阻碍我国铁路建设的主 要因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：原因：洋务运动的兴起和发展，军事工业面临能源运输的困难。 因素：传统观念和守旧力量的阻碍；清政府顽固派的迂腐守旧和政局动荡；外国 资本主义的压制。 2．根据史料二并结合所学知识，分析近代中国兴建铁路的特点及认识。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：帝国主义国家在华投资兴建的铁路长度大大超过了中国人自建的铁 路；帝国主义国家控制了中国铁路修筑权。 认识：铁路是世界科技进步与工业革命的必然要求，有助于改变落后的局面，推 动中国经济走向近代化；便于帝国主义对中国输出资本和掠夺财富，加深了中国 经济的半殖民地化。 [史料研读] (二) 史料一 维新变法迎来了中国国人办报的一次高潮，据不完全统计，在1895— 1898年间，全国新出版的中国报刊约120种，其中80%左右为中国人自办。同时 资产阶级改良派的领袖人物开始了办报活动……宣传变法图存。这些活动推动了 维新运动的发展，促进了变法的实现。 ——姚福申《中国编辑史》 史料二 1905年，孙中山在日本东京创办《民报》。孙中山后来在《中国之革命》 一文中评价说：“《民报》成立，一方为同盟会之喉舌，以宣传正义；一方则力辟当 时保皇党劝告开明专制、要求立宪之谬说，使革命主义，如日中天。 ” ——陈玉申《晚清报业史》 史料 史料信息史料指出国人办报“推动了维新运动的发展”，说明办报活动与当时现 史料一 实斗争关系密切 史料中“宣传正义”“力辟当时保皇党劝告开明专制、要求立宪之谬 史料二 说”论述了辛亥革命时期《民报》的历史作用 根据史料一、二，指出近代报刊的功能，并以《民报》为例阐述其历史作用。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：功能：报刊具有社会评论、宣传教育、启迪民众的功能。 作用：《民报》提供与维新派(保皇派)展开论战的阵地；宣传民主共和的思想和观 念；制造声势，加速革命进程。 授课提示：对应学生用书第113页 题组一 物质生活和社会习俗的变化 1．(2017·抚顺市高三模拟)有学者认为：服装是身体政治文化的重要组成部分，反 映了历史与时代精神。政治制约着服装的发展，服装在一定程度上也体现了政治 的发展。上述材料可以佐证( ) ①中山装出现、旗袍改良 ②废止缠足成为社会风气 ③干部服、列宁装一度流行 ④喇叭裤、踩脚裤在女性中盛行起来 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 解析：中山装出现反映的政治事件是中华民国成立，故①正确；废止缠足成为社 会风气是自由平等思想观念发展的体现，不是政治运动的推动，故②错误；干部 服、列宁装一度流行是新中国成立后与苏联友好的政治活动的体现，故③正确； 喇叭裤、踩脚裤在女性中盛行起来是经济发展，人们审美要求和消费需求变化的 反映，故④错误，A项符合题意。 答案：A 2．自女子放足后，适合三寸金莲的弓鞋逐渐退出了历史舞台，而代之以布鞋、胶 鞋、皮鞋，其中洋式皮鞋尤为京津女子所喜爱。女鞋需求的增多催生出了专门卖 女鞋的坤鞋店，1930年以后逐渐与男鞋合卖，“只以鞋履论，到此男女始真平等”。 这体现了当时( ) A．妇女得到一定程度的解放 B．民众的生活水平有所提高C．辛亥革命的影响较为深远 D．男女平等成为社会新风尚 解析：根据材料“只以鞋履论，到此男女始真平等”表明妇女部分程度上得到解 放，故A项正确；材料论述男女平等问题，而非生活水平的问题，故B项错误；辛 亥革命1911年爆发，与材料1930年以后不符，故C项错误；根据材料“只以鞋履 论，到此男女始真平等”表明，其他方面男女尚未真正平等，故D项错误。 答案：A 3．(2017·晋中市名校高三联考)民国时期，一些国货广告也以洋货为其诉求方式， 即便是国货也要取洋名。甚至许多人放弃很好的绸缎不穿，都去穿外来的洋布。 这些穿着方式的出现说明( ) A．人们的心理影响消费 B．西方的商品质优价廉 C．广告宣传效应影响大 D．当时崇洋风尚开始形成 解析：这些穿着方式的出现反映出国人崇洋媚外的心理，带来“国货也要取洋 名”“都去穿外来的洋布”现象影响消费的选择，故A项正确；材料没有反映出 西方商品的质价，故B项错误；广告宣传效应是影响人们消费的因素，但材料没 有体现其影响大小，故C项错误；材料反映出当时崇洋风尚，但不能推断是其开 始形成，故D项错误。 答案：A 4．民国政府定新年为元旦后，刘大鹏在日记中写道： “上年十一月三十日所过 阳历之新年，百姓皆不以为然，惟官厅庆贺，民皆睨而视之，且谓是彼等之年，非 吾之新年耳，民情大可见矣。”这反映了( ) A．政治运动推动历法改革进程 B．先进习俗必然取代落后习俗 C．传统观念与习俗具有强大惯性 D．近代西方节日在中国得到推广 解析：材料中反映出民国确定新的节日和历法，但没有得到百姓的认可采用，故 “政治运动推动历法改革进程”与材料主旨不符，故A项错误；从材料中“百姓 皆不以为然，惟官厅庆贺，民皆睨而视之，且谓是彼等之年，非吾之新年耳”，可知 百姓没有接受新的习俗，故“先进习俗必然取代落后习俗”与材料不符，故B项 错误；从材料中百姓习俗没有随着政策改变，可知传统观念仍然强大顽固，故C项正确；从“百姓皆不以为然，惟官厅庆贺，民皆睨而视之，且谓是彼等之年，非 吾之新年耳，民情大可见矣”，可知西方节日没有得到推广，故D项错误。 答案：C 题组二 近现代交通、通讯和大众传媒的发展 1．(2017·菏泽市高三模拟)1874年，法国人米拉在中国引进了日本人力车，车身一 律漆成黄色，故又名黄包车。在20世纪20至30年代，它的数量远超过汽车，达到 五六万辆之多，在城市中来往穿梭。材料从侧面反映出( ) A．近代中国的交通业发展比较缓慢 B．黄包车促进了中国交通的近代化 C．近代中国交通呈现半殖民地色彩 D．黄包车较大提升了市民生活水平 解析：根据材料中从1874年引进人力车到“20世纪20至30年代，它的数量远超 过汽车，达到五六万辆之多，在城市中来往穿梭”，说明我国近代的交通发展缓慢 故A项正确。 答案：A 2．《上海洋场竹枝词》写道： “往来如织密如麻，满眼汽车与电车”“欲保安全 维秩序，认明红绿两边灯”。材料反映了( ) A．中国交通设施发展迅速 B．工业革命促进交通发展 C．交通发展引发观念转变 D．近代交通的半殖民地色彩 解析：根据题干中《上海洋场竹枝词》这一信息可知，题干中只体现出了上海这一 地区交通设施的变化，故A项错误；题干中并未提到工业革命，故B项错误；题干 中“欲保安全维秩序，认明红绿两边灯”说明交通发展引发观念转变，故C项正 确；题干中并未体现半殖民地色彩，故D项错误。 答案：C 3．从1874年至1877年，《申报》连续刊载了“杨乃武与小白菜冤案”进展的相 关消息，这是中国新闻史上力度最大、时间最长的冤案报道，引起强烈社会反响， 促成了该案的平反。这反映了( ) A．大众传媒开始关注民众生活 B．《申报》的主要功能是时政评论 C．大众传媒发挥舆论监督作用D．《申报》促进晚清司法制度改革 解析：《申报》连续刊载了“杨乃武与小白菜冤案”进展的相关消息，不能说明大 众传媒开始关注民众生活，故A项错误；“杨乃武与小白菜冤案”不属于时政事 件，故B项错误；《申报》连续刊载了“杨乃武与小白菜冤案”，引起强烈社会反响， 促成了该案的平反，说明大众传媒发挥舆论监督作用，故C项正确；材料没有体 现司法制度改革，故D项错误。 答案：C 单独成册 对应学生用书第299页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．下表是民国初年私人开办的部分女子学校，据此可知( ) 学校 地点 特色 中央女校 北京 设有六个年级，分为工艺组、纺织组等 设国文、国画等专修科，毕业生大多致力于政教的 神州女校 上海 发展 女子法 上海 以培养妇女参政人才、储他日议院之选为学宗旨 政学堂 A.辛亥革命后民主观念逐渐深入人心 B．社会转型过程中守旧势力依然强大 C．妇女的社会地位得到普遍的提高 D．妇女得以从传统文化的束缚中解放出来 解析：根据材料中“民国初年私人开办的部分女子学校”中设立的“毕业生大多 致力于政教的发展”“以培养妇女参政人才、储他日议院之选为学宗旨”体现出 辛亥革命后妇女参政的可能性，故A项正确；在材料中女子学校的专业设置，并 未提及守旧势力的问题，故B项错误；根据部分女子学校的即为个例，就说妇女 社会地位的普遍提高，这是不准确的，故C项错误；传统文化的束缚材料并未体 现，故D项错误。 答案：A 2．民国三十六年结婚证上证词：“喜今日嘉礼初成，良缘遂缔。诗咏关雎，雅歌 麟趾。瑞叶五世其昌，祥开二南之化。同心同德，宜室宜家。相敬如宾，永谐鱼水之 欢。互助精减，共盟鸳鸯之誓。此证！”下列对这张西安政府机关刊印的结婚证，评论正确的是( ) A．用语明显受白话文运动的影响 B．体现了中国婚姻制度的进步性 C．语言文雅遭到日军敌视和查禁 D．由陕甘宁边区政府民政厅颁发 解析：民国三十六年为1948年，此为解放战争后期，白话文运动是在1917—1919 年的新文化运动时期，时间不符，故A项错误；中国传统婚姻为包办婚姻，父母之 命，媒妁之言，结婚仪式为三拜九叩，未有结婚证和婚姻自由，此结婚证即体现了 中国婚姻制度的进步，故B项正确；中国抗日战争已经胜利，故C项错误；此时的 南京国民政府还未被推翻，故D项错误。 答案：B 3．(2017·晋中市名校高三联考)19世纪80年代以后，一批来华的传教士中有人首 先提倡天足；维新人士更率先反对缠足，主张放足；1901年，慈禧太后下达了劝禁 缠足的懿旨；1912年，中华民国成立后，孙中山下令禁止缠足。这说明( ) A．近代放足运动具有反封建政治意义 B．传教士主张男女的社会地位平等 C．维新人士反对缠足的态度最为坚决 D．女性群体的地位受到社会的关注 解析：传教士提倡天足，与反封建政治意义无关，故A项错误；材料没有体现出传 教士提出该主张的目的，故B项错误；依据材料无法推断维新人士反对缠足态度 的地位，故C项错误；废除缠足表明女性群体的地位受到社会的关注，故D项正 确。 答案：D 4．历史文物反映着历史变迁。下列图1到图2的“报时”方式的变化较能反映出 ( ) A．生活方式的变化 B．思想观念的变化 C．政治制度的变化D．殖民地化程度的变化 解析：“报时”方式的变化，一定程度上体现了时间观念的变化，但更多体现的 是生活方式上的变化，由“晨钟暮鼓”这种古老的生活方式，向现代化的生活方 式变化，故A项正确，B项错误；通过“报时”方式的变化，并不能反映出政治制 度的变化，故C项错误；材料中图1看不到殖民地化程度，故D项错误。 答案：A 5．(2017·湖南省四校高三联考)1878年曾国藩之子曾纪泽出任驻英法公使，出行 前与法国沟通，提出公使女眷只能跟对方的女宾往来，不与对方男宾握手、同宴， 指出这是中国“名教攸关”。法方表示接受，眷属往来，敬礼有加，而绝不干预跳 舞宴会。这主要反映出( ) A．中国外交官对西方礼节缺乏了解 B．政治斗争决定中外礼仪 C．中外文化冲突中的“求同存异” D．纲常名教扼杀女性独立 解析：曾纪泽提出公使女眷“不与对方男宾握手、同宴”，表明他知道西方有握手 同宴的礼节，故A项错误；材料体现的是外交礼仪而非政治冲突，故B项错误；中 方基于文化习惯提出女性方面的礼仪，法方表示接受，这是在中外外交礼仪冲突 下的“求同存异”，故C项正确；中方女眷不与法方男宾握手、同宴表明中国女性 不独立，但这并非材料主旨，故D项错误。 答案：C 6．1958—1962年间，上海家庭妇女参与工业生产景象盛行一时，短时间里，大量 妇女走出家门，成为新生的劳动力大军。这反映了当时( ) A．中国工业化进程加速 B．妇女冲破家庭参与社会劳动实现了男女平等 C．妇女获得了独立的经济地位 D．劳动力资源无法满足工业生产需求 解析：1956年三大改造完成后，中国开始了社会主义工业化的进程，大量妇女参 加到了工业生产中来，题目的主题是妇女的参与，不是中国的工业化进程的加速 故A项错误；题目表明了中国的工业化进程给妇女带来的变化，故B项正确；题 目中只是说妇女走出家门，不是说经济地位的独立，故C项错误；题目没有提到 工业生产的需求与劳动力资源的问题，故D项错误。 答案：B7．新中国成立以来，中国人的服饰发生了很大的变化，上世纪50年代流行列宁 装，60年代初期流行“人民装”，“文革”时期流行绿军装，改革开放以来，人们 的服饰更加丰富多彩。这种变化体现出( ) A．外来文化对传统服饰的冲击 B．人们生活观念的个性化 C．政治制度决定服饰取向 D．爱美实用是人们的天性 解析：“文革”时期流行绿军装，服饰受到国内政治形势的影响，与外来文化的 冲击无关，故A项错误；改革开放以来，服饰改变了之前的单一样式，变得更加丰 富多彩，反映出人们生活观念的个性化需求，故B项正确；政治制度影响服饰取 向，但不是决定性因素，故C项错误；人们的服饰更加丰富多彩，是爱美天性的体 现，但与实用性无关，故D项错误。 答案：B 8．电视机以前体积大、质量重，大多都放在电视柜里，进入新世纪以来，中国电视 机迅速实现瘦身，很多普通家庭都把它挂在墙上，电视机没了以往的“厚重”，以 往的“厚重”机型几乎无人问津。这可以反映出( ) A．新时期国人逐渐倾向于高消费 B．“厚重”机型已无其观看意义 C．中国电视制造已走在世界前列 D．“时尚”成为国人的一种追求 解析：题干反映的是国人从喜欢“厚重”的电视机到喜欢“瘦身”了的电视机， 反映的只是对电视机的喜好发生变化，不能得出国人倾向高消费，故A项错误； 题干只是强调“厚重”的电视机不再受到百姓的青睐，但是不能说“厚重”的电 视没有观看意义，故B项错误；题干只是说到了国人对电视的外观喜爱的转变， 没有涉及到制造技术等，不能得出中国电视制造已经走在世界前列，故C项错误 题干所反映的是国人对电视机外观的喜好的转变，从原来“厚重”的到现在喜欢 “瘦身”的，因为“瘦身”的电视机外观更为时尚大方，故D项正确。 答案：D 9．《上海社会现象》记载： “自脚踏车风行沪地，初唯一二矫健男子取其便捷， 互相乘坐，近则闺阁中人，亦有酷喜乘此者。每当那个马路人迹略稀之地，时有女 郎三五，试车飞行，燕掠莺梢，钗飞鬓颤，颇堪入画。 ”从这段材料不能得出的 信息是( )A．新式交通工具传入中国 B．男尊女卑的旧观念已经消除 C．近代上海女性追求时尚 D．西方文明冲击国人传统观念 解析：根据材料中“脚踏车风行沪地”得出新式交通工具传入中国，故A项正确 不符合题意；材料中没有涉及男尊女卑的旧观念问题，故B项错误，符合题意；根 据材料中“时有女郎三五，试车飞行，燕掠莺梢，钗飞鬓颤，颇堪入画”得出近代 上海女性追求时尚，故C项正确，不符合题意；根据材料中“燕掠莺梢，钗飞鬓颤， 颇堪入画”说明对妇女骑自行车的赞赏，说明西方文明冲击了国人的传统观念， 故D项正确，不符合题意。 答案：B 10．马可尼1895年发明无线电报，次年获得专利。1897年5月2日《时务报》刊文 介绍。1899年初，中国购买了几部马可尼旧火花式无线电机，安装在两广总督督 署、马口等要塞以及南洋舰队各舰艇上。这说明( ) A．清政府开始汲取甲午战败的教训 B．科技在国际间传播速度加快 C．当时中国无线电报主要用于军事 D．“师夷长技”始终是救亡图存的首选 解析：材料没有涉及甲午战争对中国的影响，故A项错误；从马可尼发明无线电 报后仅四年中国就已引进使用，可知发明传播速度快，故B项正确；C项符合史 实，但与“马可尼1895年发明无线电报，次年获得专利”无关，不是对材料的全 面概括，故C项错误；D项不是材料主旨，故D项错误。 答案：B 11．1897年11月《时务报》曾记载： “乡人某蓄鸡鸭甚伙，而得蛋甚少，约计徒 食而无所出者，五分而有其一。于是以曷格司射光(即X射线)验之，果见所蓄鸡鸭 中，不生蛋者居其弱半。自此以后，该乡人购鸡鸭，必携射光机器，能生蛋者留之， 否则售之于市。”这一记载反映了( ) A．西方科技在农村得到广泛应用 B．大众媒介关注近代科技的应用 C．维新思想推动社会经济的发展 D．西方科学思想在中国得到弘扬 解析：题干所述只是“乡人某”应用西方科技的个例，无法得出西方科技在农村广泛应用，故A项错误；《时务报》登载“乡人某蓄鸡鸭……必携射光机器”，意在 宣传推广这一技术，故B项正确；《时务报》记载的是国人应用西方科技的情况， 与维新思想宣传无关，故C项错误；由题干得知，当时能够应用西方科技还只是 少数，并不普遍，故D项错误。 答案：B 12．下面是1902年、1912年中国报刊数量统计图。其呈现的变化反映出( ) A．维新变法产生巨大影响 B．清末新政鼓励创办报刊 C．革命过程注重舆论宣传 D．临时政府提倡言论自由 解析：题干反映的是从1902年、1912年中国报刊数量出现了急剧增加，结合所学 知识可知，在辛亥革命后，临时政府颁布了一系列的法令和措施，提倡言论自由， 因此出现了办报的高潮，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(2017·银川市高三质检)(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪下半叶成都的发展相对缓慢，城墙仍然是城市中最显要的建筑， 站在上面可鸟瞰全城；四个城门是成都与外界联系的唯一通道，在黎明开启，在 晚间关闭。街道是市民共有的最基本的公共空间，总是充斥着行人、轿子、推车 “凉棚、幌子、大招牌、旗子把狭窄的街道挤得水泄不通”。全城商业和居住区域 并不隔离，商人小贩没有任何限制地在街头出售商品。成都街头经常被用来作为 戏剧表演的舞台，流动的班子喜欢在围满观众的空地上表演。各种资料显示，20 世纪以前地方官员很少控制街头，这给予人们分享这一空间的机会，居民们尽其 所能地使用街头。 材料二 20世纪初，新式精英发起了一场轰轰烈烈的改良运动，尝试借助西方文 化构筑新的公共空间。1909年出现第一座西式钟楼；随着人口的增长，四个城门 造成交通拥堵，自1913年开始逐渐拆毁旧城墙、旧寺庙，一些古迹也遭到毁灭性 的破坏。1904年，劝工局“仿日本劝工场办法，设立产品陈列所”。1909年劝业场建成，次年，改名商业场，成为购物中心和公共娱乐场所。20世纪初少城公园开放 装备了电灯，傍晚后也能开放；1913年，政府兴建了一座展览厅和图书馆。随着城 市改革浪潮的推进，反映新思潮的新兴地方戏相继诞生；1909年电影引入成都。 同年，成都第一家新式大众剧院——可园在会府北街开张。开张之时，允许妇女 进入，引起人们好奇围观。同时飞行表演、乐队、舞厅及交响乐队也相继出现在成 都。成都的警察机构成立于1902年，在20世纪的头二十年里，由于没有正式的市 政机关，警察对街头贸易、劳务市场、公共卫生进行严厉整顿。 ——以上材料均摘编自王笛《街头文化：成都公共 空间、下层民众与地方政治(1870—1930)》 (1)根据材料一、二，概括20世纪初前后成都城市面貌的变化。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪初成都城市改良运动的原因及影响。 (17分) 解析：(1)据材料一“四个城门是成都与外界联系的唯一通道”、材料二“自1913 年开始逐渐拆毁旧城墙”得出城市空间由封闭走向开放，据材料一“商人小贩没 有任何限制地在街头出售商品”和材料二“商业场，成为购物中心和公共娱乐场 所”得出商业场所由杂乱到规范，出现近代化商业场所，据材料一“成都街头经 常被用来作为戏剧表演的舞台”和材料二“电影引入成都……第一家新式大众 剧院……开张……飞行表演、乐队、舞厅及交响乐队也相继出现在成都”得出大 众娱乐休闲由传统走向现代，增添了西方元素，据材料一“20世纪以前地方官员 很少控制街头……居民们尽其所能地使用街头”和材料二“警察对街头贸易、劳 务市场、公共卫生进行严厉整顿”得出街头生活由居民自主变为政府控制干涉。 (2)第一小问，据材料二“尝试借助西方文化构筑新的公共空间”得出西方文明 模式的影响，据材料二 “成都的警察机构成立于1902年”得出维新运动、清末 新政等政治运动的推动，据材料二“20世纪初”，结合所学分析得出民族工商业 的发展，据材料二“随着人口的增长，四个城门造成交通拥堵，自1913年开始逐 渐拆毁旧城墙”得出城市化进程的加快，据材料二“新式精英发起了一场轰轰烈 烈的改良运动”得出社会精英阶层的努力；第二小问，据材料二“随着人口的增 长，四个城门造成交通拥堵，自1913年开始逐渐拆毁旧城墙”“城市改革浪潮的 推进”得出促进成都城市繁荣，有利于城市近代化，据材料二“借助西方文化构 筑新的公共空间”得出拓展了市民公共空间，促进公民阶层的崛起，据材料二 “反映新思潮的新兴地方戏相继诞生”，结合所学得出冲击了封建礼教和等级制 度，促进思想解放和生活方式多样化，据材料二“一些古迹也遭到毁灭性的破 坏”得出传统文化受到破坏，从积极、消极两个角度回答。答案：(1)变化：城市空间由封闭走向开放；商业场所由杂乱到规范，出现近代化商 业场所；大众娱乐休闲由传统走向现代，增添了西方元素；街头生活由居民自主 变为政府控制干涉。 (2)原因：西方文明模式的影响；维新运动、清末新政等政治运动的推动；民族工商 业的发展；城市化进程 的加快；社会精英阶层的努力等。(答出任意四点即可，其他言之有理亦可) 影响：积极影响：促进成都城市繁荣，有利于城市近代化；拓展了市民公共空间， 促进公民阶层的崛起；冲击了封建礼教和等级制度，促进思想解放和生活方式多 样化等。 消极影响：传统文化受到破坏。(言之有理即可) 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 下表为20世纪中后期中国青年人择偶标准的变迁(单位：%)： 1948— 1967— 1977— 1987— 择偶标准 1966年 1976年 1986年 1996年 家庭出身、 26.6 28.8 12.65 15.6 社会关系 本人成分、 30.5 23.5 15.5 13.9 政治面貌 学历 10.6 11.7 12.6 25.3 职业 17.8 25.8 28.2 40.7 籍贯 4.2 4.9 6.7 4.1 上表反映了我国青年人择偶标准变化的多种趋势，请指出其中一种变化趋势并说 明形成的历史原因。 解析：本题为开放性试题，首先要结合表格进行纵向和横向的分析，得出择偶标 准变化的各种趋势，如家庭出身、社会关系和本人成分、政治面貌从高到低，说明 对个人政治身份的关注减少，根据学历一栏的数字变化可知重视个人的能力等。 然后选取一种趋势进行说明，说明形成的原因要充分结合材料所提供的各个发展 阶段的社会发展状况，如政治、经济、思想等方面进行分析说明，要做到史论结合 逻辑清楚。 答案：正确指出材料反映的一种变化趋势，如：择偶标准由注重政治出身向个人 能力倾斜；择偶标准越来越重视个人的能力；择偶标准对个人政治身份的关注日 趋减少等。根据史实对变化趋势原因的说明充分恰当。 示例：趋势：择偶标准由注重政治出身向个人能力倾斜。原因：新中国成立初期，为巩固新生的国家政权，国家开展了一系列的政治运动 “文革”期间，国家更是以阶级斗争作为工作重心，“左”倾错误思想严重，政 治出身受到重视。实行改革开放之后，国家把工作重心转移到了经济建设上来， 随着社会经济的迅速发展，人们思想观念的解放，个人能力更受到人们的重视。 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第114页 【时空坐标·通史构架】 【要点归纳·纵向贯通】 一、比较中国近代五种经济形态 经济形态 产生条件 发展概况 历史影响 铁农具、牛耕的使 鸦片战争后开始解 封建性质；在封建 自然经济 用，土地私有制的 体，新中国成立后 社会中一直占主导 产生 被消灭 地位 凭借政治特权和经 以商品输出、资本 济实力，长期占据 外国资本 鸦片战争之后签订 输出为主要表现形 优势地位，破坏了 主义经济 一系列不平等条约 式，新中国成立后 中国的经济主权， 被清除 阻碍了中国民族资 本主义的发展 引进西方先进技 是清政府的一次自 第二次鸦片战争之 术，创办近代工 救运动，只学技 洋务经济 后，清政府面临着 业，在甲午中日战 术，不变制度；是 内忧外患的局面 争中覆灭 中国近代化的开端 中国自然经济逐渐 19世纪六七十年 是中国经济近代化 民族资本 瓦解；外商企业刺 代产生，发展曲 和政治民主化的主 主义经济 激；洋务运动诱导 折，1956年被改造 要推动力量，是推为社会主义国营经 动中国民主革命的 济 主要经济力量 随着南京国民政府 阻碍了中国社会的 的建立而形成，抗 官僚资本 1927年南京国民 进步，严重压制了 战期间迅速膨胀， 主义经济 政府的建立 中国民族资本主义 新中国成立后被人 经济的发展 民政府没收 二、近现代以来我国四次大的社会生活变迁 变化 时间 历史背景 表现 在被迫开放的沿海沿 中国开始沦为半殖民 江地区，人们的生活与 鸦片战争以 地半封建社会，“洋 以前相比，发生了显著 第一次 后 货”等大量涌入，上海 的变化，特别是城市中 等近代化大都市崛起 的衣、食、住、行变化 尤其明显 民主共和观念深入人 心，旧的风俗习惯受到 推翻了封建帝制，建立 第二次 辛亥革命后 极大地冲击，人们的精 了中华民国 神生活相应地发生了 变化 物质生活得到改善，社 中华人民共 由于政府的强制行动， 会风气有了根本性改 第三次 和国成立以 一些社会丑恶现象被 变，城市生活有保障， 后 取缔 但农民温饱问题未解 决 人民的生活水平有了 党和国家工作重心的 令世界瞩目的提高，与 转移，实施改革开放的 改革开放以 发达国家的差距越来 第四次 伟大决策，切实关注民 后 越小，衣食住行发生翻 生，调动了各方面的积 天覆地的变化，中国正 极性 在全面建设小康社会 【中外关联·横向链接】 链接一 近代中国社会经济结构的变动与资本主义世界市场的关系1．近代中国的自然经济是在西方列强殖民扩张、资本主义世界市场的形成过程 中逐渐解体的。 2．西方列强的侵略，使中国被迫卷入资本主义世界市场；同时客观上带来了先进 的资本主义生产方式，刺激了中国民族资本主义的产生。 3．资本主义世界市场的形成，瓦解了中国的自然经济，客观上为中国民族资本主 义的发展提供了劳动力和市场；同时又压制中国民族资本主义的发展。外国资本 主义侵略是近代中国民族工业发展的主要障碍。 链接二 近代西方工业化与中国工业化的差异 西方工业化 中国工业化 在西方工业化过程中，资产 一开始由地主阶级中的洋务派领 阶级一直扮演着主角，开始 领导 导，官僚买办资产阶级在其过程 是商业资本家，后来是工业 力量 中作用很大，民族资产阶级没有 资本家、金融寡头推动工业 真正掌握领导权 化 洋务企业多靠政府投资，民族资 资金 来源于资本的原始积累 本主义缺少资本原始积累，资金 来源 严重不足 一开始发展重工业(军事工业)， 工业化 先是从轻工业开始，再发展 轻工业是辅助，工业结构极不合 次序 重工业 理 中国明清时期的资本主义萌芽受 随着资本主义萌芽的产生 到闭关锁国和重农抑商政策的影 和新航路的开辟开始发展， 响，没有独立成长为资本主义经 发展 虽然有来自封建势力的阻 济；鸦片战争后的工业化进程受 进程 碍，但政府的重商主义政策 到封建主义、官僚资本主义和外 还是推动了西方工业化的 国资本主义的压榨和阻碍，进程 进程 曲折缓慢 授课提示：对应学生用书第115页 选择题——锁定热点考向 热点考向一 时考时新的近代经济结构的变动[5年4考] [命题视窗] (1)紧密结合国内外时局的变化，理解中国经济结构变动的原因，运 用全球史观深刻理解当时世界与中国之间的相互影响。(2)分清近代不同阶段民族资本主义经济变化的原因、表现，运用现代化史观形成 对民族资本主义发展的整体认识和综合评价。 1．(2016·高考全国卷Ⅰ)19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋 布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。这种情况表明( ) A．中国关税主权开始丧失 B．商品经济基本取代自然经济 C．民众生活与世界市场联系日趋密切 D．中国市场由被动开放转为主动开放 解析：中国关税主权开始丧失于鸦片战争后，材料无法推断出关税主权是否丧失， 故A项错误；19世纪中期以后的中国，自然经济仍然占据主导地位，没有被商品 经济所取代，故B项错误；材料反映出外国商品输出已经深入到中国偏远农村， 民众使用洋货日益增多，与世界市场联系日趋密切，故C项正确；材料只是讲述 中国市场的洋货增多，无法推断中国是否主动开放市场，故D项错误。 答案：C 2．(2015·高考全国卷Ⅰ)1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦 的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。而在此之前，用于包装的 主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时( ) A．中国的土布质量粗糙 B．英国棉布价格更具优势 C．中国生丝在英国畅销 D．英国棉布在中国滞销 解析：曼彻斯特上等棉布之所以是“无用的”，是因为受中国传统自然经济的抵 触，英国的上等棉布滞销，因此用来包装中国生丝。 答案：D 3．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布 9.09便士，而中国是0.94便士。这反映出当时中国( ) A．经济受到鸦片战争的破坏 B．实行保护本国经济的政策 C．经济的发展水平低于印度 D．传统的小农经济根深蒂固 解析：鸦片战争之后，中国经济受到破坏，但这不是英国商品滞销的原因，故A项 错误；1853年的晚清政府并没有实行保护本国经济的政策，故B项错误；当时中国农耕经济发达，经济发展水平远高于印度，故C项错误；题干信息表明鸦片战 争之后，英国并没有完全打开中国市场，英国商品在中国市场上仍然滞销，原因 在于中国自给自足的自然经济的顽强抵抗，故D项正确。 答案：D 4．(2012·高考新课标全国卷)1895年，身为状元的张謇开始筹办纱厂，他称自己投 身实业是“捐弃所恃，舍身喂虎”。这反映出张謇( ) A．毅然冲破视商为末业的传统观念 B．决心投入激烈的民族工商业竞争 C．预见到国内工商业发展前景暗淡 D．具有以追求利润为目的的冒险精神 解析：从时间信息与张謇的状元身份入手，理解“捐弃所恃，舍身喂虎”的含义。 B、C、D三项题干无从反映。 答案：A 热点考向二 创设新情境考查洋务运动[5年2考] [命题视窗] 洋务运动是中国近代化的起步，一直是高考的热点。洋务派最早提 出了“中体西用”这一近代化思想，使中国人的价值观由“传统人”开始向“现 代人”转化。并为中国近代化提供了物质条件和管理经验；推动了中国民族资本 主义的产生；一定程度上抵制了外国的经济侵略。洋务运动是中国外交、军事、教 育近代化的开端等都是值得关注的命题视角。 5．(2016·高考全国卷Ⅰ)甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一 定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的 主要依据应是，中国( ) A．已完成对军队的西式改革 B．集权制度有利于作战指挥 C．近代化努力收到较大成效 D．能获得更广泛的外部援助 解析：甲午中日战争前中国的洋务运动只是对军队进行初步的西式改革，并没有 全部完成，故A项错误；集权制度不一定带来有效作战指挥，也不属于军备优势， 而且之前两次鸦片战争也是集权制度，但结果还是失败，故B项错误；甲午中日 战争前的洋务运动中，兴办军事工业，筹划海防，建立了三支近代海军，推动军事 近代化的努力收到较大成效，属于军备优势，故C项正确；甲午中日战争前中国 并没有获得广泛的外部援助，而是受到外部的侵略，故D项错误。答案：C 6．(2015·高考全国卷Ⅱ)奕力倡洋务，又因在兄弟中排行第六，被称为“鬼子六”； 洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”；郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英 公使。这反映了( ) A．洋务运动与传统的观念发生冲突 B．崇洋媚外行为遭到社会鄙视 C．洋务派改器物不改制度受到批判 D．西方列强侵略激起国人抵制 解析：材料反映的是当时的国人对倡导洋务或与洋务有关的人和事件持轻视反对 态度，体现出传统观念对外来事物的排斥，故A项正确；倡导洋务和出使国外不 是崇洋媚外的行为，故B项错误；材料中没有体现洋务运动只学器物不学制度而 受到批判，故C项错误；国人抵制洋务不是因受外国侵略而产生的爱国情感，而 是对外来文明的抵触，故D项错误。 答案：A 热点考向三 以“能力立意”为目标考查新潮冲击下中国近代社会生活的变迁 [5年2考] [命题视窗] 近年随着现代化史观的兴起，社会生活的现代化也成为高考的重点 之一。中国近代社会生活的变化体现出社会转型时期新旧交替的特点。由于受西 方工业文明的影响，中国近代的社会生活还体现出中西交融的特色。在复习时注 意，社会生活的变化，无不打上政治、经济、思想发展变化的烙印，中国社会的近 代化起步，欧风美雨的潜移默化导致了社会生活的千姿百态。 7．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院 改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此 重视易服的主要原因是( ) A．改制中易服更易推行 B．意在营造改制的社会氛围 C．中国需改变对外形象 D．长袍马褂代表了守旧势力 解析：结合史实可知，“改制中易服更易推行”，但易服不是维新派的主要目的， 故A项错误；“易西服”服饰的变化一定程度上会影响思想的变化，有利于推行 维新变法，故B项正确；当时中国需改变形象，但结合史实可知维新派目的是为 推行变法改制，故C项错误；长袍马褂代表了守旧势力的表述没有体现出易服的意义，故D项错误。 答案：B 8．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心， 当时上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2∶1；而在北京和天津， 这一比例高达5∶1甚至6∶1。上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这 一现象的应是( ) A．外国电影的制作水平较高 B．京津民众对外来事物更具热情 C．中国电影拷贝流通税费重 D．上海民众的社会心态更为开放 解析：外国电影的制作水平较高，不能解释上海国产电影比例较高的现象，故A 项错误；上海是开埠通商最早的地方之一，B项表述明显不符合史实，故B项错 误；题干的意思是在上海，国产电影放映的比例远远高于北京和天津，再结合题 干“上海成为中国电影的制作中心”的信息，这说明中国电影拷贝流通税费重， 故C项正确；上海民众的社会心态更为开放无法解释外国电影比例低于北京和 天津，故D项错误。 答案：C 热点考向四 以“多源情境”为形式，突出对创新能力的考查[5年2考] [命题视窗] 近代中国资本主义的曲折发展一直是高考的热点，通过图片、文字 材料、各科数据的分析，以“多源情境”的形式进行考查，高考命题常考常新。 9．(2016·高考全国卷Ⅲ)下图是1932年出产的一款火柴上的图案。据此可知，当 时中国( ) A．民族火柴工业举步维艰 B．新的营销方式得到采用 C．开始兴起实业救国思潮 D．全国抗日救亡运动高涨 解析：结合所学可知1927—1936年民族资本主义发展较快，图案上也没有体现火 柴工业举步维艰的信息，故A项错误；辛亥革命以来的提倡国货运动就已经采用 了这种营销方式，因此不是新的营销方式，故B项错误；甲午战争后实业救国思潮开始兴起，与题干时间不符，故C项错误；根据材料时间“1932年”可知此时 九一八事变已经发生，再结合图案“抗敌”“挽回利权”等文字可知是反对日本 侵占我国东北三省，因而推动全国抗日救亡运动高涨，故D项正确。 答案：D 10．(2016·高考全国卷Ⅱ)抗战胜利后，国民政府将日伪纺织企业合并，成立了国 有的中纺公司。政府高层解释称，商民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂， “即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办，国 库并不因出售纱厂而有大量之收入”。这反映了此时期( ) A．政府试图缓解民族工业困境 B．国家实行对轻纺工业的统制 C．民族资本主义工业开始衰落 D．政府在经济中主导地位加强 解析：题干材料中说的是国民政府将“日伪纺织企业”合并，成立“国有的中纺 公司”，与民族企业的发展无关，故A项错误；题干材料中国民政府“将日伪纺织 企业合并，成立了国有的中纺公司”，并未涉及对民族资本主义等轻纺工业的政 策，故B项错误；民族资本主义工业开始衰落是在抗日战争时期，国民党官僚阶 层却借抗战控制经济命脉，压榨民族企业，民族资本日益萎缩，故C项错误；依据 材料“抗战胜利后，国民政府将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司” “即便有人承购，事实上仍需由政府予以维持，等于仍由政府自行拨款接办”可 知，政府在经济中主导地位加强，故D项正确。 答案：D 非选择题——感悟规范答题 高考第40题解题技巧 解答非选择题常见失误及解决办法 近几年高考试题大多通过运用“新材料”、设置“新情境”来命制试题，对学生 的阅读、理解、运用材料的能力要求越来越高，因此掌握好解题技巧是高考中 “水平正(超)常发挥”的关键，应特别注意解答非选择题常见失误及解决办法： (1)答题没有思考的过程，看到题目就写，没有完整的答题思路。解决办法：在初读 材料的基础上，注意审题，看清问题的具体要求，然后带着问题细读材料；明确材 料的主题，了解材料的层次结构；对应材料内容，思考材料内容与教材知识的结 合点。 (2)不按题目要求做题，审题不清，随意性大。解决办法：认真审题。审题意——紧 抓“题眼儿”，揣摩题意；审题型——辨别题型，确定方法；审题分——注意题分， 看分作答，一般来说，分多的题目答案要点多，分少的题目答案要点少。 (3)答题时忽略材料的作用，不能深入地理解和分析材料。解决方法：注意将观点和材料有机结合，充分分析和利用材料。 (4)角度单一、重复。解决方法：注意多角度、多层次、辩证地分析问题。 高考示例 (2016·高考全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 下面是近代以来全球国际人口迁移表： 时间 1500—1850年 1850—1945年 1945—2000年 主要 亚洲、非洲、 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 移出地 拉丁美洲 主要 西欧、北美洲、 美洲 美洲 移入地 大洋洲 1960年迁移人口为 1846—1924年欧洲 至1850年，黑奴约 325万，1974年为 人口迁 移出4 800万，1834 为1 500万，为白人 947.5万，1985— 移数量 —1941年亚洲移出 移民的4—5倍 1990年年增长率为 1 200—3 700万 2.59% ——据邬沧萍《世界人口》等编制 材料二 中国的海外移民历史悠久，大致从1567—1840年是一个承前启后的时 期，移民数量有所增加，1801—1850年中国海外移民数达32万人。近代中国海外 移民的总数为1 500万人左右，其中90%移往东南亚，移民与祖国保持着密切联 系，1862—1949年，华侨投资国内企业有25 510家，投资总额约63 271万元。新 中国成立后，大陆地区很少向外移民。70年代以后，出现了一个新的移民潮。到 2008年，移民人数达1 000万以上，主要集中于发达国家。 ——摘编自曹树基《中国移民史》(第六卷)等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。(8 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出16世纪以来中国海外移民的特点及形 成的主要原因，并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。(17分) 解题思路 (1)根据材料一并结合所学知识，由1500—1850年时间段“至1850年，黑奴约为 1 500万，为白人移民的4—5倍”、1850—1945年时间段“1846—1924年欧洲移 出 4 800 万，1834—1941 年亚洲移出 1 200—3 700 万”、1945—2000 年时间段 “1960 年迁移人口为 325 万，1974 年为 947.5 万，1985—1990 年年增长率为2.59%”可分析得出，数量不断增加；由1500—1850年、1850—1945年时间段的 移民主要移入地是美洲到1945—2000年时间段主要移入地是西欧、北美洲、大洋 洲可分析得出，范围不断扩大； 自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发 达国家迁移；由1500—1850年时间段的移民“黑奴约为1 500万，为白人移民的 4—5倍”到1850—1945年时间段的黑人移民从主要移出地名单中消失可分析得 出，被强迫进行的移民基本停止。 (2)第一小问，依据材料二“大致从1567—1840年是一个承前启后的时期…… 1801—1850年中国海外移民数达32万人。近代中国海外移民的总数为1 500万 人左右”，对比材料一相同时期的移民数据可分析得出，中国大规模海外移民出 现于鸦片战争之后，晚于世界国际移民；依据材料二“新中国成立后，大陆地区 很少向外移民”得出，新中国成立后一段时间内基本停止；依据材料二“70年代 以后，出现了一个新的移民潮。到2008年，移民人数达1 000万以上，主要集中于 发达国家”得出，70年代以后形成新的移民潮。 第二小问，依据第一小问16世纪以来中国海外移民的特点，结合相应时期的国际 国内背景，可分别得出卷入世界市场较晚；冷战期间西方的封锁；中国的改革开 放。第三小问，依据材料二“近代中国海外移民的总数为1 500万人左右，其中 90%移往东南亚，移民与祖国保持着密切联系，1862—1949年，华侨投资国内企 业有25 510家，投资总额约63 271万元”，结合中国近代面临的国际国内环境，分 别从实现民族独立(抗日战争)和中国近代化(工业化——近代工业的兴起与发展、 政治民主化——辛亥革命)两大主题进行归纳概括即可。 规范答案 (1)趋势：数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区 迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停 止。 (2)特点：中国大规模海外移民出现于鸦片战争之后，晚于世界国际移民；新中国 成立后一段时间内基本停止；70年代以后形成新的移民潮。 主要原因：卷入世界市场较晚；冷战期间西方的封锁；中国的改革开放。 贡献：引入技术和资金，促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中山领导 的民主革命；支援和投身于全民族的抗战。 [针对训练] 11．张謇是中国近代“实业救国”思想的代表人物，被称为“状元实业家”。阅读 材料，回答问题。材料一 张謇(1853—1926)，江苏海门人。5岁入私塾读书，接受“读书—出仕— 报效国家”思想。同治七年(1868年)进入科场考试，第二年中秀才，受开封知府孙 云锦和淮军将领吴长庆赏识，先后被招致入幕。后又得光绪帝老师翁同龢的青睐 中1894年甲午恩科殿试状元。早年的幕客生涯，使他目睹了官场的黑暗，1895年 他毅然投身实业，创办南通大生纱厂，开始“实业救国”。 ——《晚清民国人物另类档案》 材料二 在张謇的思想体系中，将棉和铁并重，大力提倡发展民族棉铁业，称这 种思想为“棉铁主义”。棉铁业，就概念而言，棉主要是指棉花、棉田、棉种，也指 棉纺业；铁业主要是指轮轨机械枪炮之制造。他曾说过： “现时吾人所用之棉铁 皆来自外洋……棉铁为国家基本工商业，十年前，以国人留心者鲜，謇与前农商 次长刘垣讨论有年，曾著《棉铁世界》一书，冀唤起国民之注意。 ” ——《广东社会科学》 材料三 胡适这样评价张謇：张季直先生在近代中国史上是一个很伟大的失败的 英雄，这是谁都不能否认的。他独立开辟了无数新路，做了三十年的开路先锋，养 活了几百万人，造福于一方，而影响及于全国。 ——凤凰网 (1)结合材料一和所学知识，概括促使张謇“实业救国”思想产生的主要因素。 (2)结合材料二和所学知识，概述张謇“棉铁主义”思想的特点。 (3)综上所述并结合所学知识，评述胡适的观点。 解析：(1)依据材料一中“读书—出仕—报效国家”可归纳出传统儒家思想的影 响；依据材料一中“使他目睹了官场的黑暗”可以归纳出封建专制统治腐朽；依 据“1895年他毅然投身实业”可以归纳出甲午战败，民族危机加深；并结合所学 从工业文明的冲击以及甲午战后，清政府放宽了对民间设厂的限制的角度归纳答 案。 (2)依据材料二中“大力提倡发展民族棉铁业”可以归纳出具有民族性；依据材 料中“将棉和铁并重”可以归纳出农工商并重；依据材料中“冀唤起国民之注 意”可以归纳出救亡图存。 (3)本题属于开放题型，依据材料三中“张季直先生在近代中国史上是一个很伟 大的失败的英雄”概述观点正确性，结合所学从“肯定了张謇‘实业救国’取得 的巨大成效，利于解决民生问题，引领了中国的近代化，所以说他是‘英雄’” 说明积极的作用，“终因‘实业救国’未能实现挽救民族危亡的目的”说明是失 败的；第二种观点从胡适认为张謇“是一个很伟大的失败的英雄”的观点是片面 的角度说明，依据所学从“‘实业救国’未能挽救民族危亡是由当时中国的国情决定的”信息来评述观点的片面性。 答案：(1)因素：传统儒家思想的影响；甲午战败，民族危机加深；封建专制统治腐 朽；工业文明的冲击；甲午战后，清政府放宽了对民间设厂的限制。 (2)特点：具有民族性；农工商并重；与洋人争利权；救亡图存。 (3)答案一：胡适认为“张謇是一个失败的英雄”的观点是正确的。它充分肯定了 张謇“实业救国”取得的巨大成效，利于解决民生问题，引领了中国的近代化， 所以说他是“英雄”。终因“实业救国”未能实现挽救民族危亡的目的，所以说 他是“失败的”。 答案二：胡适认为“张謇是一个失败的英雄”的观点是片面的。它充分肯定了张 謇“实业救国”取得的巨大成效，利于解决民生问题，引领了中国的近代化，所 以说他是“英雄”。但“实业救国”未能挽救民族危亡是由当时中国的国情决定 的，归咎于张謇有失公允。 单元提升强化练(八) 单独成册 对应学生用书第301页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．下图是1652—1888年清政府财政税收结构变化示意图。该图最能说明( ) A．国际贸易的发展 B．近代工业的兴起 C．传统农业的解体 D．经济结构的优化 解析：根据材料图表可以看出，当时的田赋税收下降，而关税收入增加，特别是厘 金在1842年后的出现，体现了鸦片战争后，我国卷入资本主义世界市场，对外贸 易有所发展，故A项正确；近代工业指的是使用机器进行生产，材料中没有体现， 故B项错误；我国的传统的自然经济的解体是从鸦片战争后开始的，但是在近代 社会始终占据主导地位，故C项错误；经济机构的优化在材料中没有体现，故D 项错误。 答案：A 2．(2017·湖南省十三校高三联考)从1888年至1911年，除了1899年一年外，中国 原棉的出口大于进口。与棉花出口增加一起出现的情况是原棉价格的稳步上涨， 同时又从印度和日本运进了价格较低的机制纱。这一现象( )A．扭转了中国贸易的入超局面 B．增加了政府的财政收入 C．加剧了自然经济的解体 D．加强了工业国产品竞争优势 解析：根据题目中的“原棉出口”“进口机制纱”，可知打破了自然经济的“自 给自足”的特点，故说明加剧了自然经济的解体，题目中只说明了1899年原棉出 口大于进口，并未代表说明扭转了中国贸易的入超局面，故A项错误；题目中并 未提到政府财政收入，故B项错误；根据前面的分析，故C项正确；题目中只说明 了从印度和日本进口低廉纱，并不能说明工业国产品竞争优势的加强，故D项错 误。 答案：C 3．(2017·济南市高三模拟)有学者认为，通过本国金融体系及设立股份制公司等 手段募集社会资金从而为工业化提供资金保障，是西方工业近代化取得成功的重 要原因。中国的洋务运动偏偏这两条路都行不通，从而决定了它最终崩溃的命运 这一现象反映了( ) A．洋务运动资金保障严重短缺 B．洋务运动背离了近代化潮流 C．晚清经济管理体制的落后 D．洋务派坚持“中体西用”思想 解析：洋务运动是清政府发起来的自救运动，是通过政府财政拨款，给予资金保 障，故A项错误；洋务运动是中国近代化的开端，故B项错误；材料中涉及洋务运 动没有通过本国金融体系及设立股份制公司等近代化的手段募集社会资金，说明 晚清的经济管理体制的落后，故C项正确；“中体西用”是洋务派的指导思想， 在立足中国传统儒家思想的基础上(不触动封建根基的基础上)，学习西方的器物 但是与材料无关，故D项错误。 答案：C 4．下表显示了1865—1905年中国的对外贸易数据(部分)，该表反映了( ) 年代 进口(万两) 出口(万两) 平衡(万两) 1865年 5 571 5 410 －161 1875年 9 780 9 890 ＋110 1895年 17 169 14 329 －2 840 1905年 44 710 22 788 －21 922A.中国卷入资本主义世界市场程度不断加深 B．列强不断增加工业品倾销并减少原料输入 C．中国外贸始终处于入超造成货币大量外流 D．民族工业“短暂春天”深刻影响中外贸易 解析：根据图表，1865—1905年中国进出口都在不断增大，说明中国卷入资本主 义世界市场程度不断加深，故A项正确；这期间中国出口额也在增加，故B项错 误；中国外贸始终处于入超造成货币大量外流与1875年左右出口大于进口不符， 故C项错误；民族工业“短暂春天”是在一战期间，时间不符合，故D项错误。 答案：A 5．第一次鸦片战后中国机械进口约为19万海关两，第二次鸦片战后机械进口不 到30万海关两，1894年全国机械进口值总计是112万海关两，1895年到1899年 全国机械进口平均每年大约为200万海关两。1909年到1913年全国机械进口平 均每年达700万海关两。这实际上反映出( ) A．列强对华侵略以商品输出为主 B．民族工业在甲午战争后获得较快发展 C．中国关税自主权实际有所恢复 D．传统手工业基本被大机器工业所取代 解析：列强对华侵略以商品输出为主是在甲午战前，甲午战后，列强对华侵略以 资本输出为主，故A项错误；民族工业使用机器生产，机械进口量不断增加与民 族工业发展有关，故B项正确；材料反映的是机械进口量不断增加，不能说明中 国关税自主权实际有所恢复，故C项错误；机械进口量不断增加，说明传统手工 业向机器工业转变，但不能说明传统手工业基本被大机器工业所取代，故D项错 误。 答案：B 6．陈旭麓先生认为，(近代中国)复杂的社会环境及历史条件决定了革命与改良在 互相对立中又互相联结，在不同一性中具有同一性。“同一性”体现在( ) A．发展实业 B．变革方式 C．领导阶层 D．变革道路 解析：无论是改良还是革命都是方法，就其根本而言则是发展经济，故A项正确； 改良和革命本身就是不同的方式，故B项错误；革命中领导阶层有农民阶级、资 产阶级等，改良中领导阶层有地主阶级、资产阶级等，故C项错误；变革的道路， 出于不同的目的会选择不同的道路，故D项错误。答案：A 7．(2017·唐山市高三模拟)1929年颁布《特种工业奖励法》，1930年公布《特种工 业奖励标准》，1934年又将其修改为《工业奖励法》，积极鼓励民间投资创办新式 工业。这段材料可直接用来研究( ) A．洋务运动中民用企业创办的原因 B．国民党统治前期经济迅速发展的原因 C．“短暂春天”出现的历史背景 D．“实业救国”思潮对民族工业的影响 解析：洋务运动出现于19世纪60年代，与题目时间不符，故A项错误；根据材料 时间可知，当时处于国民党统治时期，国民政府采取措施，开展国民经济建设运 动，积极鼓励民族工业发展，使我国的民族工业获得了较快发展，故B项正确； “短暂春天”指的是第一次世界大战期间中国民族工业发展，与题目时间不符， 故C项错误；“实业救国”思潮兴起于甲午战后，与题目时间不符，故D项错误。 答案：B 8．1912年，中国政府下令，祭孔时除去拜跪之礼，改行三鞠躬。这可用来说明( ) A．袁世凯为复辟帝制做准备 B．传统文化被彻底否定 C．民国政府推动传统习俗的改良 D．新文化运动主张打倒孔家店 解析：袁世凯尊孔复古，为复辟帝制做准备，祭孔时行拜跪之礼，故A项错误；民 国政府保留祭孔仪式，反映出儒家传统文化仍然有很重要的地位，没有被否定， 故B项错误；民国政府除去拜跪之礼，改行三鞠躬，推动了传统习俗的改良，故C 项正确；新文化运动主张打倒孔家店，彻底否定传统文化，不符合题意，故D项错 误。 答案：C 9．“洋楼层叠，大厦云连。建筑宏伟，雕刻优美。电线铁道，纵横如网。汽车马车， 往来如梳(梭)。广大公园，环植四时花木。道平如砥，旁植乔树，郁郁葱葱。微妙之 乐，来自空际……炯筒林立，上矗霄汉。吐气成球，漫濛如雾。机声轧轧，声闻于 天……未开之民，置身斯境，目眩神迷……曰文明文明，其在是矣。”材料反映 出当时部分中国人眼中“文明”的核心是( ) A．交通工具近代化B．物质生活近代化 C．城市生活近代化 D．工业发展近代化 解析：材料“汽车马车，往来如梳”，反映出交通工具近代化，但只是部分内容，故 A项错误；材料反映出城市建筑、交通、自然环境、工业等变化，总体上体现出物 质生活近代化，故B项正确；城市生活近代化只是部分内容，故C项错误；“炯筒 林立，上矗霄汉”反映出工业发展近代化，但只是部分内容，故D项错误。 答案：B 10．1956年1月1日，《中国青年》第1期发表了一篇题为《姑娘们，穿起花衣服来 吧》的文章指出：“在经济条件的许可下，适当地讲究一些穿着，这种建筑在劳 动基础上的改善生活，与剥削阶级的不劳而获，只讲吃穿是不同的。 ”这反映出 ( ) A．计划经济取得重大成就 B．中国政府重视提高人民的生活水平 C．党的指导思想发生变化 D．新中国女性社会地位得到社会的认可 解析：材料没有反映出这一时期中国社会衣着的变化与计划经济成就的关系，故 A项错误；“适当地讲究一些穿着”，是“在劳动基础上的改善生活”，体现出中国 政府重视提高人民的生活水平，故B项正确；党的指导思想仍然是以经济建设为 中心，故C项错误；衣着的变化是人们生活条件的改善，与女性社会地位变化无 关，故D项错误。 答案：B 11．近代北京民风保守，19世纪末人力车引入之初，人们不愿接受。据记载： “当时人都不肯雇佣，妇女尤以坐人力车为羞耻。”但不久人们发现人力车轻便 快捷、价廉，远过于通行骡车， “风气大变，坐车人日见增加。人力车厂也随之 各处林立，营业甚为发达。”这说明( ) A．中国应用工业革命成果速度快 B．近代北京的交通日益发达便利 C．新式交通工具冲击着传统观念 D．民众生活受政治局势影响巨大 解析：材料信息“19世纪末人力车引入之初，人们不愿接受”，说明工业革命成果 应用慢，故A项错误；“但不久人们发现人力车轻便、快捷、价廉，远过于通行骡车”，说明出行多靠骡车，故B项错误；从 “当时人都不肯雇佣，妇女尤以坐人力 车为羞耻”到“风气大变，坐车人日见增加”， 说明新式交通工具冲击着传统观 念，故C项正确；民众生活受政治局势影响巨大材料未体现，故D项错误。 答案：C 12．1923年中共中央《教育宣传问题决议案》强调： “凡能与工人接触之党员当 尽力用《前锋》《新青年》《向导》《社会科学讲义》等材料，使用口语，求其通俗 化。”这说明中共早期报刊( ) A．已经失去通达民情的作用 B．无法完全满足大众的需求 C．遭遇理论化与通俗性尴尬 D．没有认识到普通民众的作用 解析：根据题意，中共早期报刊的局限性并不在于失去通达民情的作用，而是 “使用口语，求其通俗化”，故A项错误；无法完全满足大众的需求是对的，但是 并不是最好的答案，并没有讲明白具体为何不能满足大众的需求，故B项错误； 要求使用口语，通俗化体现了其理论性太强，即遭遇到了理论化与通俗性的尴尬 故C项正确；材料并没有涉及到普通民众的作用，故D项错误。 答案：C 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，回答问题。 有着百余年历史的商务印书馆以“昌明教育、开启民智”为宗旨在我国近现代出 版业中有着举足轻重的地位。 材料 1897年商务印书馆在上海创办，初为合伙经营的小型印刷工厂，不久为满 足当时社会上学习英语与西方科学文化的需要，先后出版《华英初阶》《华英进 阶》以及《商务印书馆华英字典》等中英文对照读本。 1902年正式开设印刷所、编译所及发行所。后聘请支持维新且翰林出身的张元济 担任编译所长，汇集一大批知名学者和专家加盟，制订系统全面的编辑出版计划 奠定了商务新型出版事业的坚实根基。 1903年与日资合作，引进先进技术；抓住清末学制改革机遇，出版中国第一部中 小学全套教科书《最新教科书》，风行全国，在中国现代教育史上具有草创意义。 出版严复译作《群己权界论》《( 论自由》)，后出版多部严译名著产生了广泛深远的 影响。 1904年至1914年间先后创刊《东方杂志》《教育杂志》《小说月报》《少年杂志》 《学生杂志》等。1914年，收回全部日股，在组织方面重新调整，逐渐建立了一处(总务处)四所(编 译所、印刷所、发行所、研究所)的组织系统。 1915年第一部新式辞书《辞源》问世，开创了中国现代工具书的出版先河。 1922年置办德国造的滚筒印刷机，印刷速度提高10倍。 1924年商务印书馆创建了东方图书馆，不久这个被誉为“亚洲第一图书馆”对 民众开放。 20世纪20年代至40年代，商务印书馆影印《四部丛刊》、校印百衲本《二十四史》 推出了《万有文库》《大学丛书》以及《丛书集成》，达到了商务印书馆发展史上的 最高峰。 ——摘编自肖东发等著《中国出版通史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括商务印书馆的出版方向并说明其迅速发展的 原因。(16分) (2)根据材料并结合所学知识，简析商务印书馆对中国近代教育文化事业的影响。 (9分) 解析：(1)第一小问，从材料“先后出版《华英初阶》《华英进阶》以及《商务印书馆 华英字典》等中英文对照读本”“1915年第一部新式辞书《辞源》问世，开创了中 国现代工具书的出版先河”，可知编译方向是出版中外文工具书，从“出版中国 第一部中小学全套教科书《最新教科书》”，可知编译方向是出版教育教学书籍， 从“出版严复译作《群己权界论》《( 论自由》)，后出版多部严译名著产生了广泛深 远的影响”，可知出版方向是出版学术著作，从“商务印书馆影印《四部丛刊》、校 印百衲本《二十四史》，推出了《万有文库》《大学丛书》以及《丛书集成》 ”， 可知出版方向是出版经典古籍；第二小问，结合材料中商务印书馆管理系统、组 织系统改革的措施及近代中国政治、经济、思想文化变革等因素加以分析概括即 可。 (2)结合商务印书馆出版书籍的作用，总结商务印书馆对中国近代教育文化事业 的影响。 答案：(1)方向：集中于编译出版教育教学书籍、汉译名著、学术著作、经典古籍等 方面。 原因：近代西方科技文化传入的推动(国外因素)；近代思想解放潮流影响(维新运 动与新文化运动的推动；顺应了先进中国人了解西方，向西方学习的努力与需求) 民族资本主义经济发展；清末新政的推动(抓住清末学制改革与废除科举的机遇 出版新教科书)；积极引进外国资本与先进印刷技术；大胆吸收人才，任用专家学 者；准确引领教育文化界的潮流(面向民众教育事业)；重视组织管理，适时调整业务。 (2)影响：传播了西方科学思想文化知识；启蒙了民众民主自由意识；推动了中国 近现代学校教育与大众教育事业的进步；传承了中国古代传统经典文化；促进教 育平民化。 14．(2017·唐山市高三模拟)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 下表是1890—1933年中国部分经济部门占GDP百分比(按照1933年价格 计算)： 1890年 1913年 1933年 种植业、渔 68.5 67 64 业、林业 手工业 7.7 7.7 7.4 现代制造业 0.1 0.6 2.5 采矿业 0.2 0.3 0.8 电力 0 0 0.5 从材料中提取两项有关这一时期中国经济发展特点的重要信息，并结合所学知识 加以说明。 解析：本题为开放性试题，主要考查中国近代民族工业的发展情况及对其评述。 需要根据图表，结合不同时期的经济发展状况，分析其原因和影响。 答案：示例：信息1：近代中国民族工业有了一定的发展。实业救国思潮、广大民 众爱国救亡运动以及政府采取的发展民族工业的措施，这些都在一定程度上推动 了民族工业的发展。 信息2：近代中国重工业十分落后。列强掠夺，资源缺乏；重工业自身特点——投 资多、见效慢；资金、技术缺乏，受外资企业压制。 信息3：近代中国传统经济仍占绝对优势。近代中国处于半殖民地半封建社会，列 强的侵略掠夺、封建主义的压迫阻挠，长期的战乱等， 使中国经济近代化进程发 展缓慢，中国始终是一个自然经济占主导地位的农业国。 第九单元 中国特色社会主义建设的道路 知识体系构建[主旨概览] 一个核心：探索中国特色社会主义建设道路。 两大阶段：新中国成立至改革开放前与十一届三中全会至今的改革开放时期。 三个时期：过渡时期(1949—1956年)、社会主义探索时期(1956—1976年)、社会主 义现代化建设新时期(1978年至今)。 四大重点：“一五”计划与社会主义改造；“大跃进”运动、人民公社化运动与 “八字方针”；经济体制改革与建立社会主义市场经济体制；对外开放格局的初 步形成。 第19讲 经济建设的发展和曲折 授课提示：对应学生用书第118页 考点一 过渡时期社会主义建设的起步 一、国民经济的恢复(1949—1952年) 1．背景 由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮，加上多年战争破坏，国民经济 全面崩溃。 2．成果 1952年，工农业生产超过历史最高水平。 3．意义 为国家开展有计划的经济建设创造了条件。 二、社会主义建设的起步 1．第一个五年计划(1953—1957年) (1)背景：新中国成立之初，我国是一个落后的农业国。 (2)内容：优先发展重工业，有步骤地对农业、手工业、资本主义工商业进行改造。 (3)成就：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。 (4)意义：开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。 2．三大改造(1953—1956年底) (1)内容 ①农业：农民参加农业生产合作社。 ②手工业：手工业者加入手工业生产合作社。 ③资本主义工商业：对民族资本主义实行国家资本主义的和平赎买政策。 (2)实质：使生产资料私有制转变为社会主义公有制。 (3)意义：标志着社会主义经济体系在中国基本建立起来，中国进入社会主义初级 阶段。 学以致用 1．下图是1952年与1957年轻重工业在工业总产值中比重表： 依据材料和所学知识，说明1952—1957年间中国工业结构发生了怎样的变化。并 分析其原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：变化：轻工业比重不断下降，重工业比重上升。原因： “一五”计划优先 发展重工业。 考点二 社会主义建设道路探索的曲折历程 1．成功探索：中共八大 (1)内容 ①主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的 矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的 状况之间的矛盾。 ②主要任务：集中力量把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 (2)意义：是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。 2．探索失误(1)1958年社会主义建设总路线提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会 主义”。 (2)“大跃进”：急于求成和片面追求经济建设发展的高速度。 (3)人民公社化运动：建立以“一大二公”为特点的人民公社，违背经济发展的客 观规律和超越了生产力发展水平。 (4)“文化大革命”的动乱由思想文化领域、政治领域扩展到经济领域。 3．政策调整 (1)1960年对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。 (2)1971年周恩来主持中央日常工作，1973年出现国民经济的复苏。 (3)1975年邓小平提出全面整顿的思想，国民经济呈现迅速回升状态。 学以致用 2．“人有多大胆，地有多大产”的口号反映当时人们对经济建设的何种倾向？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：不顾客观经济发展规律，片面强调人的主观能动性。 授课提示：对应学生用书第119页 主题一 发展生产力与变革生产关系——社会主义建设的起步 实现工业化是几代中国人共同的梦想和追求，也是共产党人的伟大历史使命之一 新民主主义革命的胜利和新中国的成立为中国工业化建设提供了条件。随着三大 改造的完成，“一五”计划应运而生。“一五”计划以总路线的精神为指导，包括 工业化和社会主义改造两大任务，而且以工业化为目标，以社会主义改造为主要 手段，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一。“一五”计划的完成，改 变了中国工业落后的面貌，使中国向着社会主义工业化迈进！ [综合视点] 一、“一五”计划的历史背景、内容、特点及实质 1．背景 新中国建立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超 过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，我国的工业水平远远落 后于发达国家，同时也落后于许多发展中国家。 2．内容 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 3．特点 (1)集中力量优先发展以能源、原材料、机械工业等基础工业为主的重工业。 (2)从中国国情出发，实事求是、统筹兼顾。 (3)在投资结构的安排方面，在优先发展重工业的同时，兼顾其他。 (4)在发展速度上主要考虑原有企业增产能力与农业发展水平，留有一定余地。 (5)坚持自力更生为主、争取外援为辅的方针。 (6)性质：这是一条把社会主义改造和社会主义建设结合起来的总路线。 4．实质 既是我国有计划的经济建设和社会主义工业化的起步，又是国家对生产资料私有 制进行社会主义改造的开始。 二、“一五”计划优先发展重工业的原因 1．历史原因：我国重工业基础差，底子薄。 2．现实需要：我国处于帝国主义包围之中，优先发展重工业有助于增强综合国力 3．苏联影响：学习苏联社会主义工业化的经验，优先发展重工业。 4．重要地位：重工业是一个国家工业发展的基础，重工业的发展有助于推动轻工 业和农业的发展。 三、社会主义工业化和社会主义改造之间的关系 1．过渡时期总路线是社会主义工业化和社会主义改造并举的路线，是变革生产 关系和发展生产力的有机统一。 2．社会主义工业化和对生产资料私有制的改造之间相互联系、不可分离，可以比 喻为鸟的“主体”和“两翼”。社会主义工业化是“主体”，对生产资料私有制的 改造是“两翼”，二者相互促进、相辅相成。 3．社会主义建设和社会主义改造同时并举，充分体现了社会主义工业化和社会 主义改造的紧密结合，体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生 产力的有机统一。 四、认识社会主义工业化及社会主义改造 1．工业化是保证社会主义完全胜利的经济前提，也是进行三大改造的基础。 2．三大改造是建设社会主义经济制度的重大步骤，也是实现工业化的必要条件。 两者是变革生产关系和发展生产力的有机统一，被喻为“一体两翼”。 3．社会主义工业化的实质是发展生产力；社会主义改造的实质是变革生产关系。 社会主义计划经济在中国基本确立，为中国社会主义工业化的发展开辟了道路； 三大改造后社会主义制度基本确立起来，我国进入社会主义初级阶段。[史料研读] 史料一 现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨 成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ——《毛泽东选集》 史料二 工业化的速度首先决定于重工业的发展，因此我们必须以发展重工业为 大规模建设的重点……以有限的资金和建设力量，首先保证重工业和国防工业的 基本建设。 ——《关于编制一九五三年计划及 五年建设计划纲要的指示》 史料三 从1953年起，我们就要进入大规模经济建设了，准备以20年时间建成 中国的工业化；《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工 业化道路的问题。 ——摘编自《中国共产党历史》 史料 史料信息 史料中“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉 史料一 机都不能造”说明新中国的工业基础差，底子薄， 尤其是重工业落后 史料中“工业化的速度首先决定于重工业的发 展”“首先保证重工业和国防工业的基本建设” 史料二 可以看出优先发展重工业是实现社会主义工业化 和加强国防建设的需要 史料中“以20年时间建成中国的工业化”“开辟 一条跟苏联有所不同的中国工业化道路”主要反 史料三 映了新中国社会主义工业化的建设目标和道路选 择 1．根据史料一并结合所学知识，说明“一五”计划是在什么背景下开展的。其制 定的思想基础是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：背景：新中国政权得到巩固，国民经济恢复和发展，社会主义国营经济掌握 经济命脉。思想基础：中国共产党提出过渡时期总路线。 2．根据上述史料，概括我国“一五”计划的基本特点。并分析这一特点的成因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：优先发展重工业。 原因：重工业基础薄弱；新中国面临严峻的国际形势，加强国防建设的需要；借鉴 苏联的经验。 主题二 探索与失误——社会主义建设的曲折发展 1956年，中共八大奠定了社会主义探索道路的良好开端；由于“左”倾错误， 1958年“大跃进”、人民公社化运动导致国民经济出现严重困难；20世纪60年代 初，党中央提出“八字方针”调整国民经济，国民经济有所好转，但“文化大革 命”带来经济的劫难。 1956—1976年是我国社会主义建设曲折发展的二十年，实质上是探索现代化道 路的二十年。 [综合视点] 一、“大跃进”和人民公社化运动的不同点及影响 1．不同点 (1)“大跃进”运动片面扩大生产规模，追求生产的高速度，高指标、瞎指挥、浮夸 风泛滥，违背了客观经济规律，属于生产力领域。 (2)人民公社化运动片面追求“一大二公”，盲目变革生产关系，违背了生产力决 定生产关系的基本原理，超越了历史发展阶段，属于生产关系领域。 2．影响 “大跃进”运动导致国民经济比例严重失调，生态环境遭到严重破坏；人民公社 化运动严重挫伤了人民群众生产的积极性。二者是造成1959年至1961年严重经 济困难的主要原因。 二、社会主义建设探索中的“左”倾错误及其教训 事件 特征 影响 教训 社会主义 现代化建设必须从中国 多快好 片面追求经济 建设总 的实际出发；要以经济 省 建设的高速度 路线 建设为中心，把发展生 国民经济比例 产力放在首位；经济建 大炼钢 “大跃进” 严重失调，生态 设要遵循客观规律，不 铁 环境严重破坏 能盲目求快；要坚持民严重挫伤了人 人民公社 一大二 民群众的生产 化运动 公 积极性 以阶级 主集中制原则，发扬党 “文化大 国民经济受到 斗 内民主，坚持群众路线 革命” 严重影响 争为纲 三、多角度分析社会主义建设失误的原因 1．历史传统的影响。受封建专制主义遗毒的影响，人们民主法制观念淡薄。 2．急于求成心理。社会主义制度建立后，广大人民群众对社会主义建设热情很高 迫切希望尽快摆脱落后状况。 3．中央领导人的错误估计。对当时的国内外阶级斗争形势估计过于严重，错误地 认为阶级斗争仍是社会的主要矛盾。 4．国际环境的影响。资本主义与社会主义的尖锐对立，容易产生加速建设社会主 义的心理。 [史料研读] 史料一 我国今年钢的生产量，要比去年翻一番，就是说从去年的五百三十五万 吨钢跃增至一千零七十万吨。这是一个有历史意义的振奋人心的伟大号召。全力 保证钢产量翻一番，是全党全民当前最重要的政治任务…… ——《立即行动起来，完成把钢产量翻一番的伟大 任务》，《人民日报》(1958年9月1日) 史料二 组织军事化、行动战斗化、生活集体化成为群众性的行动，进一步提高 了五亿农民的共产主义觉悟；公共食堂、幼儿园、托儿所、缝衣组、理发室、公共浴 堂、幸福院、农业中学、红专学校等，把农民引向了更幸福的集体生活，进一步培 养和锻炼着农民群众的集体主义理想。 ——《人民日报》社论(1958年4月3日) 史料 史料信息 史料主要体现了“大跃进”运动的出现。其中“跃增”一方面说明超越 史料一 常规，另一方面也说明脱离社会实际 史料体现了人民公社化的特点：扩大公有化、集体化的规模，军事化形 史料二 式管理，违背了生产力决定生产关系的原理 1．史料一表明“大跃进”的核心是什么？反映了“大跃进”的特点及影响如何？试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：核心：大炼钢铁。 特点：片面追求工农业生产和建设的高速度。 影响：不仅造成高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风，而且造成对自然环境的破坏。 2．结合所学知识，说明史料二是针对哪一事件发表的社论？该事件有何特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：事件：人民公社化运动。 特点：一大二公。 授课提示：对应学生用书第121页 题组一 社会主义建设的起步 1．“我们现在在经济战线上已经取得的一批胜利……表现了财政经济情况的开 始好转，但这还不是根本的好转。要获得财政经济情况的根本好转，需要三个条 件，即：(一)土地改革的完成；(二)现有工商业的合理调整；(三)国家机构所需经费 的大量节减。要争取这三个条件，需要相当的时间，大约需要三年时间。 ”该文 件发表的时间是( ) A．1952年底 B．1950年 C．1953年 D．1956年 解析：1952年，完成了国民经济的恢复工作，根据材料中“要获得财政经济情况 的根本好转……大约需要三年时间”，故B项正确。 答案：B 2．新中国成立初期，某一时期“全国工业总产值平均每年递增19.6%，农业总产 值平均每年递增4.8%。经济发展比较快，经济效果比较好，重要经济部门之间的 比例比较协调。市场繁荣，物价稳定，人民生活显著改善”。由此，可以推测出当时 中国( ) A．经济政策深受苏联影响 B．经济建设出现浮夸风 C．市场经济体制已经建立 D．工农业比重严重失调 解析：依据题干材料“全国工业总产值平均每年递增19.6%，农业总产值平均每年递增4.8%。经济发展比较快，经济效果比较好”，可以看出农业和重工业的比例 是工业总产值递增高于农业总产值，符合新中国成立初期中国向苏联学习的模式 故A项正确。 答案：A 3．我国“一五”计划期间，694个投资项目中有472个放在内地，其余222个大 部分放在东北。沿海地区几乎没有什么大项目。该做法( ) A．导致了工业发展不均衡 B．造成了国民经济比例失调 C．促使了工业布局更合理 D．导致经济建设出现“左”倾错误 解析：近代中国沿海地区工业基础较好，“一五”计划期间，把投资项目主要放 在内地和东北，是为了使地区工业发展均衡，故A项错误；国民经济比例严重失 调是指农业与重工业比例失调，与工业地区分布无关，故B项错误；“一五”计 划期间，投资项目分布体现了沿海、内地和东北地区分布更加均衡，这样的工业 布局更加合理，故C项正确；“左”倾错误是指急躁、冒进，与材料不符，故D项 错误。 答案：C 4．下表是中国国民收入(1952—1956)中各种经济成分的比重。统计资料所反映的 1956年国家主体经济成分是( ) 国营 合作 公私合 个体 资本主 时间 经济 经济 营经济 经济 义经济 1952年 19.1% 1.5% 0.7% 71.8% 6.9% 1956年 32.2% 53.4% 7.3% 7.1% 接近0% A.资本主义工商业 B．民族资本主义经济 C．新民主主义经济 D．社会主义公有制 解析：从图表可知资本主义经济在1956年已经接近0%，故A、B两项错误；新民 主主义经济是以社会主义性质的国营经济为领导的，由国营经济、合作经济、个 体经济和私人资本主义经济等多种经济成份组成的过渡性经济，故C项错误；从 图表可知国营经济与合作经济所占比重最多，这两种经济都是社会主义公有制， 故D项正确。答案：D 题组二 社会主义建设的曲折发展 1．中共八大报告指出，第二个五年计划期间，在国家统一市场的领导下，将有计 划地组织一部分自由市场，对所有商品，将实行按质分等论价办法，不仅不会破 坏国家的统一市场，相反地，将会对国家的统一市场起有益的补充作用。由此可 见，这个报告( ) A．有效纠正了公社化运动的失误 B．全面总结“一五”计划的建设经验 C．提出社会主义市场经济的理论 D．针对苏联经济模式的有效反思 解析：中共八大召开于1956年，而公社化运动开始于1958年，故A项错误；“一 五”计划实施没有关于自由市场的内容，故B项错误；1992年邓小平南方谈话明 确了社会主义市场经济体制的目标，故C项错误；中国从1956年开始全面建设 社会主义，题干材料是在借鉴苏联经验的同时也考虑了它本身存在的弊端，以避 免类似的错误在中国再现，故D项正确。 答案：D 2．(2017·晋中市高三质检)“产量碰顶了吗？ 科学的计算告诉人们：还远得很！ ……因为，农业生产的最终极限决定于每年单位面积上的太阳光能，如果把这个 光能换算成农产品，要比现在的产量高出很多。 那么稻麦的亩产量就不仅仅是 两三千斤，而是两千斤的二十多倍！”这一说法( ) A．为农业的快速发展提供了科学依据 B．有利于挖掘农业生产的潜能 C．对“大跃进”起到推波助澜的作用 D．是人民公社化运动的客观产物 解析：根据材料“亩产量就不仅仅是两三千斤，而是两千斤的二十多倍”可知受 到中共八届二次会议影响，“左”倾错误迅速发展，故A项错误；根据材料“而 是两千斤的二十多倍”可知，严重背离了农业发展规律，不能很好的指导并推动 农业实践，故B项错误；根据材料可知建设中高指标、瞎指挥、浮夸风为主要标志 的“左”倾错误迅速蔓延开来，与“大跃进”相互呼应，起到了推波助澜的作用， 故C项正确；人民公社化运动是一种集体农业形式，它本身不会导致高指标、瞎 指挥、浮夸风等现象，故D项错误。 答案：C3．(2017·湖北省八校高三联考)1961年5月中央工作会议根据陈云的意见，制定 了《关于减少城市人口和压缩城镇粮食销量的九条办法》，规定在3年内减少城 镇人口2 000万以上，当年内减少1 000万人。这说明( ) A．中央决定精兵简政减轻人民负担 B．违背了“一五”计划的城镇化建设要求 C．是中央对党的“左”倾错误的调整 D．农业生产水平跟不上工业化进程 解析：精兵简政出现在抗日战争时期，故A项错误；“大跃进”造成工业化比例 失调，这一调整是对“一五”计划期间“左”倾城镇化建设错误的纠正，而非 “违背”，故B项错误，C项正确；“左”倾错误的工业化应该退回到实际，与农 业生产水平相适应，而非农业生产水平跟不上工业化进程，故D项错误。 答案：C 4．在中国社会主义建设道路探索中，因在生产关系上超越生产力发展的实际水 平，急于向更高级形式过渡，从而造成了重大失误。下列选项符合这一论断的是( ) A．农业和手工业合作化运动 B．“大跃进”运动 C．资本主义工商业的改造 D．人民公社化运动 解析：1953—1956年的三大改造是指对农业、手工业、资本主义工商业的社会主 义改造，其实质是从生产资料私有制转为公有制，是适应当时生产力发展水平的 不符合题意，故A项错误；“大跃进”运动是1958年开始实行的，其违背了客观 经济发展规律，大办农业、工业、大炼钢铁，与题意不符，故B项错误；资本主义工 商业的改造是三大改造内容之一，实质是从生产资料私有制转为公有制，是适应 当时生产力发展水平的，故C项错误；人民公社化提倡“一大二公”违背当时生 产力发展水平，故D项正确。 答案：D 单独成册 对应学生用书第303页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·湖南省六校高三联考)《回顾中国农村改革历程》中引用了农民说的一句 话：“刚分到的土地屁股还没坐热呢，又被收走了……不仅把土改时分来的土地收归公了，把我们自己原有的土地也充公了，牲畜和农具也都统统归公了。 ”材 料中提到的两次土地所有制的变革相同之处是( ) A．都从根本上改变了农村生产关系 B．都出现了严重的“左”倾错误 C．都打击了农民生产的积极性 D．都使农村建立了社会主义公有制 解析：根据材料及所学知识可知，这两次土地制度的变革指的是土地改革和农业 合作化，土地改革是变地主土地所有制变为农民土地所有制，农业合作化是将土 地私有制变为土地公有制，都改变了农村的生产关系，故A项正确；两次变革都 没有出现严重的“左”倾错误，故B项错误；两次改革都提高了农民的生产积极 性，故C项错误；土地改革将地主土地所有制变为农民土地所有制，性质仍然是 私有制，并没有建立社会主义公有制，故D项错误。 答案：A 2．中国“一五”计划国家财政预算支出中，工业建设占58.2%，交通、邮政和通 讯占19.2%，农业、林业和水利占7.6%，文化、教育和卫生事业占7.2%。以此推知， “一五”计划的核心目标是( ) A．建立计划经济体制 B．发展经济改善民生 C．建立工业化的基础 D．平衡发展国民经济 解析：此时中国积极建设“一五”计划，“一五”计划并不完全等于计划经济体 制，故A项错误；根据材料“文化、教育和卫生事业占7.2%”可知，民生的内容 只占一小部分，故B项错误；根据材料“工业建设占58.2%”可知，“一五”计划 重点发展重工业，故C项正确；从材料中的数据可看出，国民经济比例发展不平 衡，故D项错误。 答案：C 3．三大改造后，陈云指出： “节制资本在历史上曾经起过积极的作用，但是也存 在着副作用。特别是一九五三年以后，对工业实行统购包销，商业自上而下派货， 农产品独家收购，市场管理很严格，带来了消极因素。主要是产品品种减少，质量 下降。这种消极因素过去就有，现在应该取消。 ”依据材料可知( ) A．构建社会主义市场经济体制的时机已成熟 B．自由市场是国家市场经济的重要组成部分C．全面实行社会主义计划经济体制的必要性 D．社会主义改造不利于国民经济的整体发展 解析：20世纪50年代中国建立起计划经济体制，构建社会主义市场经济体制的 时机还不成熟，故A项错误；材料强调在计划经济体制下发挥自由市场的作用， 当时还未建立市场经济，故B项错误；“市场管理很严格，带来了消极因素”，材 料提出全面实行计划经济体制的消极因素，故C项错误；材料反映出社会主义改 造后确立的计划经济体制产生消极因素，不利于国民经济的整体发展，故D项正 确。 答案：D 4．1955年3月，内务部、公安部联合发通知，规定农民的迁徙已经不是自由的迁 徙而是需要审批，能否迁徙取决于政府。1958年的《中华人民共和国户口登记条 例》规定“公民由农村迁往城市必须持有城市劳动部门的录用证明或户口登记机 关准予迁入的证明”。这反映了( ) A．开展人民公社化运动的要求 B．“大跃进”时期工业化建设的要求 C．构建经济体制的时代要求 D．社会主义制度基本建立的要求 解析：人民公社化运动主要是在农村，时间是1958年，且与户籍制度的变革关系 较小，故A项错误；“大跃进”时期优先发展重工业，城市需要人口多，应该是鼓 励农村人口迁入城市而不是限制，故B项错误；由于我国模仿苏联要建立高度集 中的计划经济体制，必然要求对于人口等各种要素纳入国家的计划体制中来，故 C项正确；社会主义制度的建立与户籍制度关系较小，故D项错误。 答案：C 5．(2017·乐山市高三调研)1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的 统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食购销 这种做法( ) A．标志农业社会主义改造的开始 B．促进了社会主义生产力的发展 C．切断了农民与自由市场的联系 D．为国家工业化奠定了坚实基础 解析：农业社会主义改造在新中国成立之初就已经开始，故A项错误；1953年还 没进入社会主义，故B项错误；实行粮食统购统销，对余粮户实行粮食收购，实际是将农业纳入计划经济体制，从而切断农民与自由市场的联系，故 C项正确； “一五”计划的完成为国家工业化奠定了坚实基础，故D项错误。 答案：C 6．1953年，中国共产党制定的过渡时期总路线规定，要在一个相当长的时期内， 逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工 商业的社会主义改造。1956年底，我国完成了社会主义改造。这表明当时的新中 国( ) A．经济恢复速度超出预期 B．工业化取得重大成就 C．出现了急躁冒进的倾向 D．民众对改造积极性高 解析：1952年底国民经济恢复基本完成，故A项错误；“一五”计划提前完成，中 国建立了较为完整的社会主义工业体系，故B项错误；“中国共产党制定的过渡 时期总路线规定，要在一个相当长的时期内，逐步实现国家”一化三改造，但是 到“1956年底我国完成了社会主义改造”可知推进社会主义改造的步伐超出原 先设定的步伐，故C项正确；民众积极性高材料缺乏论据，故D项错误。 答案：C 7．(2017·合肥市高三质检)1956年，陈云在中共八大上提出：“在工商经营方面， 以国家经营和集体经营为主，附有一定数量的个体经营为补充；在生产计划方面 全国工农业产品的主要部分按计划生产，附有一部分计划外的生产为补充；在市 场方面，以国家市场为主体，附有一定范围的由国家领导的自由市场作为补 充。”这一提法( ) A．未突破单一计划经济模式 B．是符合国情的有益探索 C．推动了城市经济体制改革 D．掀起了全行业公私合营 解析：材料“主要部分按计划生产，附有一部分计划外的生产为补充”表明当时 的经济体制不是单一计划经济模式，故A项错误；1956年中国完成了生产关系私 有制的社会主义改造，即将展开全面社会主义建设，但是受历史限制，当时的生 产力水平还是比较低下的，还需要公有制和计划之外的有益补充，故B项正确； 城市经济体制改革开始于1984年，故C项错误；全行业公私合营是1953—1956 年对资本主义工商业进行社会主义改造期间发生的，故D项错误。答案：B 8．1961年6月，商业部和中央工商行政管理局在北京联合召开了小商小贩问题 座谈会，决定把此前并入国营与公私合营企业的小商小贩清理出去，让其重新组 织合作商店与合作小组。这说明( ) A．中央政府下决心要割掉资本主义尾巴 B．个体经济不是社会主义经济组成部分 C．对个体商贩的社会主义改造步子过快 D．党和政府要鼓励私营经济的稳步发展 解析：材料“决定把此前并入国营与公私合营企业的小商小贩清理出去，让其重 新组织合作商店与合作小组”说明之前对个体商贩的改造速度过快，还存在问题 所以要“重新组织合作商店与合作小组”，故C项正确。 答案：C 9．阅读下表并结合所学知识，可以得出符合这一时期中国经济状况的结论是 ( ) 基本建 国家预算 国家预算 生产性 非生产 年份 设总额 内投资 外投资 建设 性建设 1960 384.1亿元 297.1亿元 87亿元 331.9亿元 52.2亿元 1961 123.4亿元 89.8亿元 33.6亿元 105.1亿元 18.3亿元 1962 67.6亿元 56.6亿元 11亿元 58.5亿元 9.1亿元 A.三年经济困难造成经济巨大破坏 B．追求高速度导致经济比例失调 C．国民经济恢复工作已经基本完成 D．压缩投资以实现国民经济调整 解析：根据材料中基本建设及生产建设等投资减少，结合所学知识1960年中央提 出了“八字”方针，调整国民经济建设比例，主要是调整工农业发展的比例，故 D项正确。 答案：D 10．下表是1961 年10 月中共中央批准的《关于第二个五年计划(1958—1962)后 两年补充计划的报告》部分内容。此报告的批准表明当时( ) 计划 基本建设投资 钢指标 原煤指标 粮食指标 时间 (亿元) (万吨) (亿吨) (亿斤) 1961年初 167 1 900 4.36 4 1001961年底 78 850 2.74 2 700 1962年 42.3 750 2.5 2 900 A.重工业投资建设趋于停滞 B．农业集体化运动深入开展 C．“左”倾错误得到部分纠正 D．国民经济的调整基本完成 解析：材料信息不能说明重工业投资建设趋于停滞，且与史实不符，故A项错误； 农业集体化运动深入开展是在20世纪50年代，与材料时间不符，故B项错误； 据材料“基本建设投资”“钢指标”“原煤指标”“粮食指标”的变化并结合 所学知识可知，“左”倾错误得到部分纠正，故C项正确；1965年，国民经济得到 恢复和发展，与材料时间不符，故D项错误。 答案：C 11．(2017·日照市高三模拟)1960年11月，中共中央下发了《关于农村人民公社当 前政策问题的紧急指示信》，规定：允许社员经营少量的自留地和小规模家庭副 业……在不影响集体劳动的情况下，鼓励社员种好自留地，饲养少量的猪、羊和 家禽……有引导有计划地恢复农村集市。这表明( ) A．“左”的路线得到一定程度的纠正 B．农村大锅饭的分配体制被打破 C．农业所有制形式出现重大变化 D．农村经济形势趋于好转 解析：由材料“鼓励社员种好自留地，饲养少量的猪、羊和家禽……有引导有计 划地恢复农村集市”可知，中共中央是在一定程度上纠正农村工作中的“左”倾 错误，故A项正确。 答案：A 12．(2017·宜春市高三模拟)下表是1975年江苏省上半年工业生产情况的报告。表 格中工业生产出现变化的主要原因是( ) 三月份 四月份 五月份 六月份 原油 100万吨 160万吨 180万吨 210万吨 发电量 8.7亿千瓦 15.3亿千瓦 17.5亿千瓦 20.8亿千瓦 铁路货 250万吨 410万吨 474万吨 481万吨 运量 A.大办工业、农业运动的开展B．“调整、巩固、充实、提高”方针的实施 C．邓小平全面整顿政策的推行 D．周恩来着手恢复调整国民经济政策的落实 解析：大办工业、农业运动处于“大跃进”期间，与题干时间不符，故A项错误； 结合所学，“调整、巩固、充实、提高”八字方针，是1960年提出，与材料时间不 符，故B项错误；结合所学，1975年，邓小平主持党和国家的日常工作，开始全面 整顿，国家经济形势出现好转，与表格相符，故C项正确；1973年，周恩来主持中 央日常工作，着手恢复调整国民经济，国民经济复苏，与材料时间不符，故D项错 误。 答案：C 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 近代中国城市人口总数及城市化率： 全国总人 城市人口 年份 城市化率(%) 数(万) 数(万) 1840 41 281 2 768 6.7 1843 41 724 2 825 6.6 1893 33 671 2 769 8.2 1901 42 645 4 173 9.8 续表 全国总人 城市人口 年份 城市化率(%) 数(万) 数(万) 1920 44 715 4 742 10.6 1931 46 884 5 106 10.9 1936 46 962 5 281 11.2 1949 54 167 5 765 10.6 材料二 直到1895年为止，上海几乎仍旧是个纯粹经商的城市，因此人口从未超 过50万……尽管1843年至1895年间由于外国人创办的经商机构的结果，人口 增加了一倍，但是如果跟1895年以后伴随着市内现代工业发展而造成的人口激 增相比，那么早期的增长就显得微不足道了。 ——[美]墨菲《上海—现代中国的钥匙》 材料三 围绕工业化建设生产型城市阶段城市化水平(%)：城市化 城市化 城市化 年份 年份 年份 水平 水平 水平 1949 10.6 1959 18.4 1969 17.5 1950 11.2 1960 19.7 1970 17.4 1951 11.8 1961 19.3 1971 17.3 1952 12.5 1962 17.3 1972 17.1 1953 13.3 1963 16.8 1973 17.2 1954 13.7 1964 18.4 1974 17.2 1955 13.5 1965 18.0 1975 17.3 1956 14.6 1966 17.9 1976 17.4 1957 15.4 1967 17.7 1977 17.6 1958 16.2 1968 17.6 1978 17.9 (1)据材料一、二和所学知识，回答近代中国城市化率的发展趋势，并分析1840— 1893年我国城市化的特点及影响因素。(12分) (2)据材料三和所学知识，分析1949—1958年我国城市化的基本特征及相应原因。 请指出导致1958—1978年城市化发展缓慢的因素。(13分) 解析：(1)第一小问，依据材料一中1840—1949年中国城市化率数据变化分析可 知，局部时段受制于民族资本主义经济发展和侵略战争影响有所波动，总体上不 断缓慢上升；第二小问，依据材料一和材料二城市化数据可知，中国近代城市化 一直偏低，但又在艰难之中缓慢上升；第三小问，依据材料二“上海几乎仍旧是 个纯粹经商的城市”，可以得出上海等对外开埠城市以商业为主，城市化对农村 人口的吸引力不足；再结合所学知识，从列强侵略、近代中国长期战争、传统思想 观念的影响等方面进行分析。 (2)第一小问，依据材料三中1949—1958年中国城市化水平数据变化分析，新中 国成立后受社会主义工业化的影响，城市化整体水平一直小幅度平稳上升；第二 小问，结合所学知识，从政治(七届二中全会工作重心的转移)和经济(国民经济恢 复、工业化建设的开展)等方面分析概括即可；第三小问，结合1958—1978年中国 经济建设领域出现的重大挫折的史实(“大跃进”、人民公社化运动、三年经济困 难出现、“文革”等)分析概括即可。 答案：(1)趋势：局部时段有所波动，总体上不断上升。 特点：虽有发展，但整体上城市化进程缓慢。 影响因素：五口通商后，城市内的现代工业逐步兴起；对外开埠城市以商业化为 主，城市化对农村人口的吸引力不足(或工业化水平整体低，对农业劳动力的需求动力不足)；长期战争(如两次鸦片战争、太平天国运动等)对江南城镇破坏很大； 传统思想观念的影响。 (2)特征：1949—1958年，城市化平稳发展。 原因：中共七届二中全会实现了工作重心由农村到城市的转移；新中国建立后， 国民经济恢复和工业化建设的开展，城市工业人口大量增加。 因素：“大跃进”、人民公社化运动、三年经济困难出现； “文革”期间国民经济 整体停滞不前；“上山下乡”运动使城市人口流向农村等。 14．(12分)阅读材料，回答问题。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。 比较图1、图2，请提取两项有关中国工业化的信息，并结合所学知识加以说明。 解析：根据图1中“江南制造总局”和“轮船招商局”等工厂分布情况提取信息 结合造成这样分布的原因进行说明；根据图2中相关工厂的分布情况来提取新中 国时期的工业布局信息，结合造成这一布局的原因进行说明即可。 答案：示例一： 信息：洋务运动工业化布局集中在沿海沿江，尤其通商口岸地区为最；新中国工 业布局扩展至内地，尤其东北为最。 说明：近代中国沿海沿江最先受到外来侵略，西方工业文明影响较早且程度较深 新中国统一全国，计划经济，注重整体工业布局。(从国内外形势分析亦可) 示例二： 信息：洋务运动工业基础薄弱，尤其重工业基础薄弱。新中国优先集中发展重工 业。 说明：近代中国工业产生在半殖民地半封建化过程中，资金少、规模小、技术力量 薄弱、分布不平衡。新中国致力于奠定国家工业化的基础，在苏联帮助下大力发 展重工业。 示例三： 信息：洋务运动交通运输业基础薄弱；新中国交通运输业成就显著，铁路公路发 展尤其迅速，交通干线不断向边疆伸展。 说明：洋务运动交通运输业受到帝国主义列强的控制，新中国加强对交通运输业 建设、发展。(可多角度提取信息，言之有理即可) 第20讲 从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成 授课提示：对应学生用书第122页 考点一 从计划经济到市场经济 一、十一届三中全会 1．背景 (1)1976年粉碎“四人帮”后，国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有得到改善 (2)1978年5月关于真理标准问题的大讨论。 (3)邓小平在中央工作会议上的讲话。 2．内容 (1)思想路线：重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。 (2)政治路线：把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。 (3)经济路线：确定今后党和国家的工作要以经济建设为中心。 3．意义 (1)是新中国历史上的重大转折。 (2)成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。 二、经济体制改革 1．农村改革 (1)内容 ①经济体制：实行以家庭承包经营为主要形式的责任制。 ②管理体制：撤销人民公社和生产大队，建立乡、镇政府和村民委员会。 (2)意义：克服了平均主义的弊端，极大调动了农民的生产积极性，农业生产得到 发展，促进了城市的改革。 2．城市改革 (1)开展：1984年以后全面展开；中心环节是增强企业活力，把企业搞活。 (2)内容 ①管理体制：实行政企分开，简政放权。 ②所有制：变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发 展。 ③分配体制：以按劳分配为主、多种分配方式并存。3．社会主义市场经济体制的建立 (1)背景 ①20世纪80年代末到90年代初，改革开放面临复杂的国内外形势，改革进入关 键时期。 ②1992年初，邓小平发表“南方谈话”，提出要搞好社会主义的市场经济。 (2)过程 ①提出目标：1992年中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场 经济体制。 ②确立框架：1993年中共十四届三中全会确立了我国社会主义市场经济体制的 基本框架。 ③完善理论：中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为 主体、多种所有制经济共同发展。 ④初步建立：到21世纪初，已有95%以上的商品资源实现市场配置，社会主义商 品市场体系基本建立。 (3)社会主义现代化建设成就 ①经济增长：年均9%的增长速度使中国成为世界上经济增长速度最快的国家。 ②人民生活：不但解决了温饱问题，而且从总体上已达到小康水平，并朝着全面 建设小康社会的新目标迈进。 学以致用 1．有人说：“资本主义市场经济与社会主义市场经济仅仅是社会属性的不同，其 运行机制是相同的。”请指出这一观点的错误所在。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：二者有着本质区别。社会主义市场经济体制是把市场经济与社会主义制度 相结合，它不仅具有市场经济的一般规律和特征，同时又是与社会主义基本制度 相结合的市场经济，且由于这一体制是以公有制为主体，国家对市场具有很强的 调控能力。 考点二 对外开放格局的初步形成 1．创办经济特区 (1)设立：我国将深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛作为经济特区。 (2)特点：以吸收和利用外资为主，实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所 有制形式，经济活动以市场调节为主。 (3)意义：在发展外向型经济方面，成为全国排头兵，具有探索示范作用。2．开放沿海港口城市 (1)开放：1984年，国家决定开放天津、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。 (2)目的：旨在加快利用外资、引进技术的步伐。 3．开辟沿海经济开放区(1985年以后) (1)开放：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区。 (2)结果：到1992年，沿海经济开放区已从南到北连成片，形成了沿海经济开放地 带。 (3)意义：进一步深化了对外开放；外向型经济发展战略，对促进本地区经济的迅 速发展，带动内地开发，都有深远影响。 4．建立经济技术开发区 (1)建立：在沿海和其他地区的开放城市中，划出一定区域建立经济技术开发区。 (2)特点：引进外资，生产高新技术产品或加工出口产品；通常汇集了优秀人才和 先进技术，具有知识密集的特点。 (3)意义：是学习先进管理经验、提高管理水平的重要场所，也是了解国际行情的 重要窗口。 5．浦东的开发和开放 (1)目的：尽快把上海建成为国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整 个长江流域经济的新飞跃。 (2)地位：是20世纪90年代初国家经济发展的重大战略步骤。 (3)条件：依靠上海长期积累的经济和社会文化基础，凭借独特的地理优势、交通 优势、人才和产业优势。 (4)影响：浦东新区已成为上海新兴高科技产业和现代工业基地，成为上海新的经 济增长点，也成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志。 6．对外开放局面逐步形成 (1)我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开 放城镇、内地省会开放城市的开放体系。 (2)标志着我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的初步形成。 学以致用 2．1980年建立第一批经济特区。1988年设置海南经济特区。1984年进一步开放 大连等14个港口城市。从1985年起，相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地 区和环渤海地区开辟经济开放区。1990年，决定开发与开放上海浦东新区。根据 材料指出我国对外开放的历程有何特点。结合所学知识，分析其不断深化的国内因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：从沿海到内地。 因素：中共十一届三中全会(对外开放政策的确立)的召开；沿海开放的经验；经济 体制改革的推动。 授课提示：对应学生用书第123页 主题一 由“小岗模式”开启的变奏曲——从农村到城市的经济体制改革 新中国成立初期，在开展“一五”计划过程中，我国逐步形成计划经济体制。随 着社会的发展，计划经济体制越来越阻碍生产力的发展。十一届三中全会后，经 济体制率先由农村开始改革，逐渐建立起了社会主义市场经济体制。中国最终找 到了一条适合中国国情的社会主义现代化道路，推动了中国社会经济高速、稳定 繁荣发展。 [综合视点] 一、家庭联产承包责任制实行的原因、特点及实质 1．原因 (1)人民公社体制超越了生产力发展水平，严重挫伤了农民生产的积极性。 (2)农业生产发展十分缓慢，严重影响了国家的现代化建设。 (3)十一届三中全会确立了改革开放、把工作重点转移到经济建设上来的方针。 (4)家庭联产承包责任制的性质及其实行具有群众基础。 2．特点 (1)它以土地等基本生产资料的公有制为前提，坚持了农村的社会主义制度。 (2)它把集体统一经营和家庭分散经营有机结合起来，既发挥了集体统一经营的 优越性，又调动了农民的生产积极性。 (3)它是在党的领导下我国农村经济体制改革的伟大创举。 3．实质 农村经济体制改革实质上是对农村生产关系进行的调整，是从根本上解放农村生 产力。 二、新中国经济体制改革的内容及特点1．内容 (1)中国的经济体制改革首先在农村展开并取得了突破性进展，从1979年开始在 农村进行了两步改革。第一步改革的重点是实行家庭联产承包责任制，理顺农民 与集体的关系；第二步改革的重点是调整产业结构，大力发展农村商品经济，理 顺农民与国家的关系。 (2)中国城市经济体制改革是从进行扩大全民所有制企业经营管理自主权的试点 开始的，已经历了两个阶段：第一阶段进行了局部改革试验和探索；第二阶段是 全面改革城市经济管理体制。 2．特点 (1)以产权制度改革和产权关系调整为核心和主线。 (2)以改革旧制度最薄弱或新制度需求最强烈的环节——农业制度为突破口。 (3)允许旧体制外产生新体制，即体制增量调整与体制存量调整并行，而且以前者 促进后者。 (4)包括政府在内的多元主体联合创新体制，政府扮演重要角色。 (5)从制度变迁的规律和中国实际出发，选择渐进式改革的方式或道路。 三、我国进行社会主义经济体制改革的必要性、改革目标和实质 1．必要性 (1)原有的经济体制严重阻碍了社会生产力的发展，改革经济体制是生产力发展 的客观要求。特别是新中国成立以来形成的高度集中、高度统一的计划经济体制 存在着严重的弊端，使企业失去活力，也挫伤了农民的生产积极性，严重阻碍了 生产力的继续发展。 (2)只有改革经济体制，才能更好地适应世界新技术革命的要求和顺应经济全球 化的时代潮流。 2．改革目标 建立社会主义市场经济体制。 3．实质 改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列环节，是社会主义制度的 自我完善和发展。 四、全面认识社会主义市场经济体制 1．从原因上看 建立社会主义市场经济体制是我国经济实践发展的客观要求。 (1)生产力发展的客观要求。20世纪50年代所建立起的高度集中的计划经济体制 强调国家对整个经济活动实行高度集中管理，其弊端越来越明显，日益制约我国经济的健康发展。 (2)改革实践的必然选择。30多年的改革实践证明，要使社会主义经济充满旺盛的 生机和活力，就必须充分发挥市场机制的作用，从根本上破除传统的计划经济体 制。 (3)理论探索的科学结论。十一届三中全会以后，围绕社会主义市场经济问题，形 成了邓小平理论。 2．从特点上看 社会主义市场经济是市场经济与社会主义基本制度的有机融合。 (1)所有制结构上：以公有制经济为主体，个体经济、私营经济、外资经济等多种所 有制经济长期共同发展，不同经济成分还可以自愿实行多种形式的联合。 (2)分配制度上：坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，效率优先，兼 顾公平。 (3)宏观调控上：国家把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起 来，更好地发挥计划与市场两种手段的优势。 3．从实践意义上看 这是社会主义理论的创新，解放和发展了生产力。 (1)社会主义市场经济体制，是以邓小平为代表的中国共产党人对马克思主义经 济理论的丰富和发展。 (2)建立社会主义市场经济体制，充分调动各种积极因素，加速了我国现代化建设 的进程，有利于促进社会共同富裕。 (3)社会主义市场经济体制的建立，是我国适应经济全球化的重要举措，有利于推 动经济全球化的发展。 [史料研读] 史料一 1998年，江泽民在安徽农村考察时指出：“改革从农村开始不是偶然 的，是由我国基本国情和当时农村的困境决定的……当时有二亿五千万人吃不饱 肚子，吃饭问题成为最紧迫的大事，不改造已经没有出路了。 ” 史料二 联产承包责任制采用了统一经营和分散经营相结合的原则，使集体优越 性和个人积极性同时得到发挥……联产承包责任制和各项农村政策的推行，打破 了我国农业长期停滞不前的局面，促进农业从自给半自给经济向着较大规模的商 品生产转化，从传统农业向现代化农业转化。 ——《中共中央一号文件》(1983年) 史料三 到1979年，集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。 在中国最贫困的省份，中国领导阶层开始了“生产责任制”的某些尝试……到1983年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量从中国农村消失了。 ——《剑桥中华人民共和国史》下卷 史料 史料信息 史料中“二亿五千万人吃不饱肚子”强调了农村改革的迫切性，也说明 史料一 了农村改革符合中国的国情和实际 史料中“统一经营和分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极 史料二 性同时得到发挥”说明农民有了经营权或生产和分配的自主权，调动了 农民的生产积极性，促进了从传统农业向现代化农业的转变 史料中“某些尝试”主要指包产到组、包产到户的农业生产责任制； 史料三 “集体农业的痕迹”指人民公社下的集体生产 1．根据史料二并结合所学知识，说明家庭联产承包责任制是否改变了生产资料 所有制的性质。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：没有。家庭联产承包责任制下，农民获得的是土地使用权和分配经营自主 权，生产资料所有制并没有改变。 2．结合所学知识，指出史料三中率先“尝试”变革的“中国最贫困的省份”有 哪些。这种变革主要针对什么问题？有何重大历史意义？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：省份：安徽、四川。 问题：针对当时人民公社体制的弊端。 意义：调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，推动了农业生产的发展。 主题二 向世界讲述“春天的故事”——对外开放格局的初步形成 对外开放一方面是指国家积极主动地扩大对外经济交往；另一方面是指放宽政策 发展开放型经济。我国的对外开放，是大力发展和不断加强对外经济技术交流， 积极参与国际交换和国际竞争，以生产和交换的国际化取代闭关自守和自给自足 促进经济的变革，使我国经济结构由封闭型经济转变为开放型经济，促进国民经 济健康快速地发展。 [综合视点]一、理解新时期中国对外开放中“点、线、面、全、宽、多”的含义 1．“点”是指经济特区。经济特区是中国开放最早、开放层次最高的地区。经济 特区的成功产生了强烈的辐射作用，引来开放的高潮。 2．“线”是指沿海开放城市和沿海经济开放区。到1992年，沿海经济开放区已 从南到北连成片，形成了沿海经济开放地带。 3．“面”是指我国对外开放由沿海地区、经济特区向内地延伸。 4．全方位指对世界所有类型的国家开放。我国坚持在平等互利的原则基础上，同 世界上所有国家和地区发展多种形式的双边和多边的经贸合作关系。 5．宽领域指我国不仅在经济领域对外开放，也在科学、教育、文化等领域开放。 6．多层次指对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到面、由沿海到内地逐步 推进的过程，形成了全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和 内陆省会城市为代表的多层次对外开放格局。 二、新时期中国对外开放的原因、形式及发展阶段 1．开放原因 (1)从历史角度而言，是吸取历史经验教训的结果，关闭国门一定会脱离世界发展 的大势。通过对外开放，利用和吸收外国资金、技术和管理经验以加快我国的发 展。 (2)从世界角度而言，对外开放是当今世界经济发展的国际化、全球化的必然趋势 是世界各国发展经济的基础战略。 (3)从发展社会主义生产力的改革目标看，只有对外开放才能跟随世界，推动我国 经济体制改革的深入发展，完成从计划经济向社会主义市场经济体制过渡。 2．具体形式 (1)利用国外的资金和技术是对外开放的重要形式。 (2)扩大商品和服务贸易是对外开放的基本形式。 (3)兴办经济特区是适合中国国情的对外开放的特殊形式。 3．发展阶段 (1)第一阶段：从1978年底到1992年，这个阶段实际上是一个放权、让利、减税来 培育市场经济因素的阶段。 (2)第二阶段：1992年到2001年，这个阶段实际上是一个建立中国特色社会主义 市场经济体制的阶段。 (3)第三阶段：从2001年至今，这个阶段中国加入了世界贸易组织，经济体制与国 际规则全面接轨。 [史料研读]史料一 现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了， 一个重要的原因就是闭关自守。新中国成立以后，人家封锁我们……总之，三十 几年的经验是，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。 史料二 1980年，建立第一批经济特区。1988年，设置海南经济特区。1984年，进 一步开放大连等14个沿海港口城市。从1985年起，相继在长江三角洲、珠江三角 洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区。1990年，决定开发与开放上海浦 东新区。随着贯穿欧亚的第二座大陆桥在阿拉山口接轨，当年的丝绸之路再次成 为经济往来的重要纽带。 ——《中国对外开放大事记》 史料三 21世纪中国的城市群示意图： 史料 史料信息 史料说明中国吸取了历史上闭关锁国导致日益落后的教训，从而主动打 史料一 开国门，实行对外开放政策 史料二 注意史料中时间线索，以时间为线索，分析对外开放的地点和范围 史料反映了我国环渤海、长江三角洲和珠江三角洲等东部三大城市群， 史料三 发挥了其对全国经济社会发展的重要引领和支撑作用 1．根据史料二，归纳新时期我国对外开放的特点。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：从沿海到内地，由点到线，再到面，逐步开放的特点。 2．根据史料三指出东部三大城市群在现代中国经济发展中的地位。结合所学知 识，分析十一届三中全会以来这三大城市群形成的主要历史因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：地位：支撑、引领全国经济发展。历史因素：改革开放；社会主义市场经济体制的建立；加入世界贸易组织(或经济 全球化的推动)等。 授课提示：对应学生用书第125页 题组一 从农村到城市的经济体制改革 1．1978年中国共产党十一届三中全会召开后，中国历史发展进入新阶段。下列关 于新阶段特征的表述正确的是( ) A．先改革后开放，以国内改革带动对外开放 B．去苏联模式，开创中国式的社会主义道路 C．家庭联产承包责任制成为农村发展的动力 D．始终以建立社会主义市场经济体制为目标 解析：改革和开放基本上是同步的，两者是相互促进的关系，故A项错误；改革开 放是中国将马克思主义中国化的产物，摆脱了苏联模式的影响，走上建设中国特 色社会主义的道路，故B项正确；家庭联产承包责任制解放了农村生产力，生产 力的发展才是农村发展的动力，故C项错误；建立社会主义市场经济体制的目标 是1992年中共十四大上提出来的，故D项错误。 答案：B 2．下表为1979—1984年我国城乡居民收入与消费水平年增长率。该表反映出( ) 区域 收入 消费水平 农村 17.6%(家庭收入) 8.9% 城市 8.0%(职工货币工资) 4.5% A.农村经济体制改革成效明显 B．农村经济发展水平超过城市 C．废除农业税增加了农民收入 D．城市经济体制改革进展缓慢 解析：从表格中可知农村居民收入和消费增长率均高于城市居民，体现出1978年 农村经济体制改革促进农村经济较快发展，故A项正确；材料体现的是农村和城 市收入和消费的年增长率，不是农村与城市之间的对比，故无法体现出农村经济 发展水平超过城市，故B项错误；废除农业税是在2006年，故C项错误；1984年 城市经济体制改革全面展开，从材料时间体现不出城市经济体制改革进展缓慢， 故D项错误。答案：A 3．(2017·菏泽市高三模拟)1986年8月，邓小平在视察天津港时高兴地说：“人 还是这些人，地还是这块地，一改革，效率就上来了。这无非是给了你们权……你 们有了权，有了钱，情况就发生了很大变化。 ”其“变化”实际上是基于港口管 理体制突破了( ) A．“以政代企，政企不分”的模式 B．“政企分开，简政放权”的模式 C．“自主经营，简政放权”的模式 D．“政企分开，自负盈亏”的模式 解析：港口的管理体制突破了“以政代企，政企不分”的模式，使其自主经营、自 负盈亏、真正搞活了国有企业，故A项正确；“政企分开，简政放权”的模式是变 化之后的模式，故B项错误；“自主经营，简政放权”的模式是变化之后的模式， 故C项错误；“政企分开，自负盈亏”的模式是变化之后的模式，故D项错误。 答案：A 4．改革开放以来，中国股票市场的发展经历了1980—1991年的复兴和起步时期 1992—1999年的扩容和成长时期，2000年至今的规范和发展时期。这种发展( ) A．与中国经济体制转型完全同步 B．旨在推进国企股份制改革 C．与中国经济结构变化步调一致 D．适应了经济体制改革需要 解析：结合所学，1980年处于改革开放初期，1992年处于改革开放深化期，2000 年至今市场经济体制初步建成与发展时期，与材料基本吻合，可见股市的发展适 应了经济体制改革需要，故D项正确。 答案：D 题组二 对外开放格局的初步形成 1．(2017·唐山市高三模拟)1984年初，邓小平为深圳特区题词：“深圳的发展和 经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。”从此中国改革开放进入一个全 新时期。此后中国开始( ) A．在大型国有企业中建立现代企业制度 B．开放沿海城市，兴办经济技术开发区 C．着手加速建立社会主义市场经济体制D．加入世界贸易组织，融入全球化进程 解析：材料反映的时间是1984年，在大型国有企业中建立现代企业制度是1992 年，故A项错误；1984年我国开放沿海14个港口城市，故B项正确；我国于1992 年中共十四大上提出建立社会主义市场经济体制的目标，与题目时间不符，故C 项错误；我国加入世界贸易组织是在2001年，故D项错误。 答案：B 2．“可以划出一个有明确地域界线的区域，实行类似特区的政策……引进先进 技术和科技项目，开发新产品，兴办新企业。同时，促进老企业的技术改造，优化 经济结构，带动各自腹地经济的发展……”材料中的“区域”是( ) A．特别行政区 B．民族自治区 C．沿海经济开放区 D．浦东新区 解析：沿海经济开放区的设立，进一步深化了对外开放。外向型经济发展战略，促 进本地区经济的迅速发展，带动内地开发，与材料中“实行类似特区的政策…… 引进先进技术和科技项目，开发新产品，兴办新企业……带动各自腹地经济的发 展”相符，故C项正确。 答案：C 3．据江苏省统计局权威数据统计：江苏对外贸易从1974年出口0.77亿美元起步 到1996年出口超100亿美元，用了近23年；从出口超100亿美元，到2000年出 口超200亿美元，用了4年时间。江苏外贸出口4年就达到第二个百亿美元的主 要原因是( ) A．南通等沿海港口城市开放 B．城市经济体制改革开始推行 C．浦东开放带来的辐射效应 D．中国加入WTO促进经济发展 解析：1990年，中央政府决定以浦东开发开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市， 带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃，与材料中“到2000年出口超 200亿美元，用了4年时间”“江苏外贸出口4年就达到第二个百亿美元”相符， 故C项正确。 答案：C 4．邓小平在一次讲话中说：“大陆开放一些城市，允许一些外资进入，这是作为 社会主义经济的补充，有利于社会主义社会生产力的发展。比如外资到上海去， 当然不是整个上海都实行资本主义制度。”下列改革措施直接得益于此讲话精神的是( ) A．实行家庭联产承包责任制 B．在川粤等省创设经济特区 C．城市兴办经济技术开发区 D．国企的现代企业制度改革 解析：家庭联产承包责任制属于对农村的经济改革，并非开放，故A项错误；并未 在川创设经济特区，史实有误，故B项错误；据材料“大陆开放一些城市，允许一 些外资进入，这是作为社会主义经济的补充，有利于社会主义社会生产力的发 展”并联系所学可知城市兴办经济技术开发区，故C项正确；国企的现代企业制 度改革属于对城市的经济改革，并非开放，故D项错误。 答案：C 单独成册 对应学生用书第305页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．2008年《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出： “建 立健全土地承包经营权流转市场……按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、 出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规 模经营。”下列对这一决定解读错误的是( ) A．发展了家庭联产承包责任制 B．变更了中国农村土地所有权 C．是当今中国农村生产关系的局部调整 D．促进农业集约化经营和土地经营效益 解析：中央关于推进农村改革的做法发展了家庭联产承包责任制，故A项正确， 不符合题意；关于农村改革并没有变更中国土地的所有权，所有权仍然是属于国 家，故B项错误，符合题意；关于对农村改革的做法是当今中国农村生产关系的 局部调整，故C项正确，不符合题意；关于农村改革的做法确实能促进农业集约 化经营和土地经营效益，故D项正确，不符合题意。 答案：B 2．1984年中央1号文件提出，在兴办社队企业的同时，鼓励农民个人兴办或联合 兴办各类乡镇企业，但大量新兴的私营企业还是称自己为“集体企业”。这反映 出( ) A．私营经济获得法律认可B．农村改革仍未取得突破 C．国企改革目标逐步明确 D．传统观念困扰体制转型 解析：根据材料“中央1号文件”属于行政法规，故A项错误；根据材料“大量 新兴的私营企业”可知，改革取得重大进展，故B项错误；根据材料“农民个人 兴办或联合兴办各类乡镇企业”属于私营企业，故C项错误；根据材料“新兴的 私营企业还是称自己为‘集体企业’”，表明人们的思想还没有从旧有的集体经 济观念下解放出来，故D项正确。 答案：D 3．改革开放以来，中国社会主流价值观发生明显变化，一元价值观与多元价值观 整体价值观与个体价值观、理想价值观与世俗价值观、精神价值观和物质价值观 各自形成了一种张力关系。发生这些变化的主要原因是( ) A．社会结构的变迁和经济结构的转轨 B．改革开放后文化开放和文化碰撞 C．人民主体意识的觉醒 D．社会主义运动遭遇挫折 解析：改革开放以来，中国社会主流价值观明显变化的主要原因是，由计划经济 体制向市场经济体制转变带来的社会结构的变迁和经济结构的转轨，故 A项正 确；文化开放和文化碰撞是促进因素，但不是主要原因，故B项错误；人民主体意 识的觉醒是促进因素，但不是主要原因，故C项错误；中国的改革开放表明，社会 主义运动在遭遇挫折后走上正确的发展道路，故D项错误。 答案：A 4．1986年，国务院颁布了《关于深化企业改革的若干规定》。根据这些规定，企业 拥有了生产计划权、产品购销权、定价权、资金使用权、工资奖金分配权、劳动人 事权等一系列生产经营自主权。其带来的主要影响是( ) A．确立市场定价，建立合理价格体系 B．改革计划经济，完善市场经济体制 C．增强企业活力，提高企业经济效益 D．实行政企分开，充分发挥政府职能 解析：确立市场定价，建立合理价格体系与材料无关，故A项错误；材料中反映的 与企业改革直接相关，与改革计划经济相去甚远，故B项错误；通过《关于深化企 业改革的若干规定》使得企业拥有了生产经营自主权，激发企业活力，故C项正确；材料“企业拥有了生产计划权、产品购销权、定价权、资金使用权、工资奖金 分配权、劳动人事权等一系列生产经营自主权”强调的是发挥企业的作用，故D 项错误。 答案：C 5．改革开放后，合资企业引领了电视机、电冰箱、洗衣机等家用电器的生产。80 年代的一些品牌，如北京牌、长城牌逐步被淘汰。导致这一变化的主要原因是( ) A．中外合资升格为主体地位 B．国产家用电器质量低劣 C．经济体制发生了重大变革 D．全球化冲击了国产品牌 解析：我国社会主义市场经济体制改革的方针是以公有制为主体，多种经济成分 共同发展，所以中外合资企业不是主体，故A项错误；据材料“改革开放后，合资 企业引领了电视机、电冰箱、洗衣机等家用电器的生产”可知，此观点认为国产 电器被淘汰是受合资企业的冲击，而不是质量低劣，故B项错误；据材料“改革 开放后，合资企业引领了电视机、电冰箱、洗衣机等家用电器的生产”可知合资 企业的出现与我国经济体制改革有关，故C项正确；全球化冲击了国产品牌是导 致国产品牌逐步被淘汰的原因之一，但不是主要原因，故D项错误。 答案：C 6．下面分别是1978年、1997年我国各类工业比重示意图，从1978年到1997年 的变化表明( ) A．增强国企活力成为深化改革中心环节 B．市场经济体制改革取得显著成效 C．中国已经建成社会主义市场经济体制 D．公有制经济的主体地位已经动摇 解析：图中反映的变化是国有企业比重下降，其他所有制企业比重上升，故国有 企业改革不是材料反映的主旨，故A项错误；私有企业比重上升是市场经济发展的结果，故B项正确；中国初步建立社会主义市场经济体制是在21世纪初，故C 项错误；国有企业比重虽然下降，但国有企业与集体企业所构成的公有制经济仍 占据主体地位，故D项错误。 答案：B 7．在1993年3月八届人大一次会议通过的宪法修正案中，“国营企业”的提法 被“国有企业”取代。这一修改表明( ) A．大锅饭的分配体制被打破 B．企业的法人实体地位提高 C．公有制经济地位大幅降低 D．企业产权拥有者发生转变 解析：1984年国营企业改革说明已经打破大锅饭的分配体制，故A项错误；国营 到国有是落实“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求，这是企业经 营自主权的扩大，故B项正确；无论是“国营企业”还是“国有企业”的基础都 是公有制，故C项错误；企业产权拥有者仍然是国家，故D项错误。 答案：B 8．1982年党的十二大提出了“计划经济为主、市场调节为辅”的原则；1987年 党的十三大报告指出：“社会主义有计划商品经济的体制，应该是计划与市场内 在统一的体制。”以上认识的变化( ) A．表明市场经济体制基本建立起来 B．科学阐述了计划与市场的关系 C．反映经济体制改革逐渐走向深入 D．扫除了中国入世体制上的障碍 解析：21世纪初我国市场经济体制初步建立，故A项错误；材料反映出党对计划 与市场关系的认识还在不断的深入过程中，故B项错误；党对计划与市场关系认 识的不断深入反映出经济体制改革逐渐走向深入，故C项正确；材料无法体现扫 除了中国入世体制上的障碍，故D项错误。 答案：C 9．1992年6月，中共中央、国务院作出《关于加快发展第三产业的决定》，允许股 票进入社会主义经济领域并在上海、深圳进行股票上市试点，试行外汇期货交易 开放边境城市及长江沿岸主要中心城市……这反映了当时的中国( ) A．社会主义市场体系基本建立 B．全方位对外开放格局形成C．市场经济改革明确成为目标 D．计划经济开始转向市场经济 解析：根据所学可知21世纪初社会主义市场经济体制初步建立，与材料时间不符， 故A项错误；经过二十多年的改革开放，我国初步形成了全方位、多层次、宽领域 的对外开放格局，故B项错误；根据“股票进入社会主义经济领域”“试行外汇 期货交易”“开放边境城市及长江沿岸主要中心城市”等信息可知市场经济改 革明确成为目标，故C项正确；十一届三中全会后，计划经济开始转向市场经济， 故D项错误。 答案：C 10．(2017·资阳市高三模拟)1976—1977年中国领导人及各类代表团出访 300多 次，以欧洲为主。1978年5月，中华人民共和国第一次以政府名义派团访问西方 发达国家(西欧五国)，归国后向中央政治局作访问汇报：在经济、科技方面，我们 已经落后很多；西方发达国家在资金、商品、技术方面要找市场，都看好与中国发 展关系；国际经济运行中有许多通行办法，凡对我们有利的，都可以采纳。这些访 问( ) A．宣告新中国革命外交向务实外交转变 B．预示着中国重大发展决策正在酝酿 C．标志西方孤立新中国的战略开始调整 D．扭转了中国长期对外贸易的逆差 解析：题干中并未明确指出新中国外交政策转变，故A项错误；题干中提到“在 经济、科技方面，我们已经落后很多；西方发达国家在资金、商品、技术方面要找 市场，都看好与中国发展关系；国际经济运行中有许多通行办法，凡对我们有利 的，都可以采纳”说明这一时期中共中央已经认识到要进行对外开放的重要性， 故B项正确；题干中并未提到西方对中国战略的相关问题，故C项错误；题干中 并未提到中国的对外贸易问题，故D项错误。 答案：B 11．从1986年中国向WTO正式递交恢复合法席位的申请，到2001年中国成功加 入WTO,15年的“复关入世”谈判之路，是中国改革开放进程中具有历史意义的 重大事件。这一过程本身就说明( ) A．中国与发达国家的矛盾消除 B．社会主义市场经济体制在中国全面建立 C．中国对外开放，对世界经济的发展、影响越来越大D．中国由以往的制度性、战略性开放发展到政策性开放的新阶段 解析：材料中不能反映中国与发达国家的矛盾消除，故A项错误；2000年底社会 主义市场经济体制初步建立，故B项错误；伴随中国成功加入WTO，中国对世界 经济的发展、影响越来越大，故C项正确；材料中没有体现中国由以往的制度性、 战略性开放发展到政策性开放，故D项错误。 答案：C 12．下面为我国对外贸易和引进外资增长统计表(单位：亿美元)。表中信息反映出 我国( ) 对外贸 1980年 1990年 2000年 2012年 易(进出 381.4 1 154.4 4 722.9 38 671.2 口) 引进外 1984年 1990年 2000年 2012年 资(已利 270.5 1 028.9 5 935.6 11 329.4 用外资) A.基本形成了外向型经济 B．在全球化中的地位提高 C．对外开放步伐逐步加快 D．市场经济体制逐渐完善 解析：材料无法体现以出口创汇为主要目标的经济活动，无法得出基本形成外向 型经济的信息，故A项错误；材料反映的是对外贸易和引进外资的情况，不能说 明在全球化中的地位提高，故B项错误；材料反映我国对外贸易和引进外资不断 增长，说明对外开放步伐逐步加快，故C项正确；材料反映的是对外开放的情况， 不是市场经济体制，故D项错误。 答案：C 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与300多个国家和地区保持友好 往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派往的“遣唐 使”就达13次。佛教盛行，景教、袄教、拜火教也在唐朝得到尊重。外国人还可以 通过科举考试在唐朝入仕为官。据韩愈记载，“岭之南，其州七千……外国之货 日至，珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍，溢于中国，不可胜用。 ”唐朝在广州 设置了管理对外贸易机构市舶司，并在长安、扬州等地为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有“蕃坊”特区，发展为繁华商业区。 ——摘编自李庆新《唐代广州 贸易与岭南经济社会变迁》 材料二 在毛泽东的治国理念中，对外开放只是其中微不足道的一部分，且开放 只是偏向于苏联和东欧国家“一边倒”的开放，一旦国家间关系出现变化时，就 马上进行封闭和收缩。中苏关系破裂时，中国对苏联和东欧国家的开放局面就消 失了。在“文革”期间，毛泽东甚至以“独立自主、自力更生”为名，把一切对外 开放的交流活动都与资本主义、帝国主义划上等号，一度完全停止对外技术引进 和资金交流。1969年中苏边境冲突后，中国开始向西方开放。 ——摘编自卢昌军《邓小平 毛泽东 对外开放思想比较研究》 材料三 中国今天的对外开放是立足我国基本国情，本着平等互利的原则，与世 界各国开展的正常的经济技术交流。它涵盖了国际商品市场、国际资本市场、国 际技术市场、国际劳务市场等。多年来我国在坚持对外开放基本国策的前提下， 实现了从“引进来”到“走出去”的跨越式发展。我国的对外贸易规模不断扩大 在国际贸易中地位不断上升，对外贸易结构也发生了根本转变，对外贸易的效率 有了很大提高，外汇储备跃居世界第一。 ——摘编自范海龙《开放 通商与对外开放的比较》 (1)根据材料一，指出唐朝对外开放的表现。并根据材料和所学知识，指出唐朝对 外开放形成的条件。(11分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出20世纪五六十年代中国对外开放的特点， 并分析该特点形成的主要原因。(8分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括我国当今对外开放的特点。(6分) 解析：(1)第一小问，材料一中唐朝“与300多个国家和地区保持友好来往”说明 其开放范围广；交往内容涵盖经济、政治、文化和宗教等多方面，说明其开放领域 宽；材料一中还涉及到设置“市舶司”专门管理对外贸易、划定“蕃坊”特区管 理侨民。第二小问，结合所学知识，唐朝对外开放条件可以从政治、社会、经济、文 化、交通和对外开放的意识和心态等角度答题。 (2)第一小问，材料二中“一旦国家间关系出现变化时，就马上进行封闭和收缩”， 中苏关系冲突中国开放便从“一边倒”转向西方，可见这期间中国对外开放特点 受国家利益和意识形态影响较大，政治倾向性强，波动性大。第二小问，成因由中 国独立自主的外交政策决定、受两极格局的影响、受美苏对华政策的影响、受国内政治气候的影响，任选3个角度答题即可。 (3)材料三中提到“对外开放是立足我国基本国情，本着平等互利的原则，与世界 各国开展的正常的经济技术交流”所以特点为对外开放的原则是立足国情，平等 互利，进行经济技术交流；材料中“坚持对外开放基本国策”，即特点为对外开放 成为基本国策；结合所学可知开放格局为全方位、多层次、宽领域、点线面相结合 从“实现了从‘引进来’到‘走出去’的跨越式发展”可归纳为实现了从“引 进来”到“走出去”的战略；由“对外贸易规模不断扩大”“对外贸易的效率有 了很大提高，外汇储备跃居世界第一”，可归纳为发展迅速，成果显著。 答案：(1)表现：领域宽，突出经济交往，涵盖政治、文化、宗教等方面；范围广，涉 及到300多个国家和地区；时间长，几乎贯穿整个唐代；设置专门机构、划定特区 管理对外事务。(答出其中三点即可) 条件：唐朝国家统一，社会安定，疆域辽阔，统一的多民族国家进一步巩固和发展 经济繁荣，国力强盛，文化领先，具有世界影响力；唐朝统治者具有开放的意识和 包容的心态；海陆交通发达。 (2)特点：先后受到意识形态的影响和国家利益的支配，政治倾向性强，波动性大。 成因：由中国独立自主的外交政策决定；受到国际关系两极格局的影响；受到美 国苏联对华政策的影响；跟国内的政治气候有关。(答出其中三点即可) (3)特点：对外开放成为既定国策；对外开放的原则是立足国情，平等互利，进行经 济技术交流；形成全方位、多层次、宽领域、点线面相结合的格局；实现了从“引 进来”到“走出去”的战略；发展迅速，成果显著。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 下面是某同学在探究学习新中国经济建设内容时，根据相关资料编写的提 纲。 一、社会主义经济制度的建立和国民经济的发展 1．过渡时期的总路线 2．社会主义经济制度的建立 3．第一个五年计划的完成 二、国民经济发展的受挫和经济政策的调整 1．社会主义建设道路的第一次探索 2．人民公社化和经济的困境 3．经济政策的调整和国民经济发展的恢复 三、“文化大革命”和国民经济最严重的挫折 1．“文化大革命”初期的社会经济2．国民经济发展的两次转折和受挫 四、新时期的经济建设 1．国民经济的前进和徘徊 2．社会主义初级阶段理论 3．深化改革、推进开放 4．社会主义市场经济体制的建立 根据材料并结合所学知识，对该提纲提出一条修改建议，并说明修改理由。(所提 修改建议及理由需观点正确，符合历史事实) 解析：根据时间，联系所学，如示例一：在“一”中增加“1.国民经济的恢复”。理 由：国民经济的恢复是新中国成立后首先开展的重大经济活动；国民经济的恢复 是以后经济建设的重要基础。示例二：将“二”中的“2”改为“‘大跃进’、人民 公社化和经济困难”。理由：人民公社化不能代替或涵盖“大跃进”；“大跃进” 是社会主义建设中的重大失误，是造成经济困难的重要原因。示例三：在“四” 中增加“2.伟大转折及改革开放的开始”。理由：十一届三中全会实现的伟大转折 是新时期的开始；伟大转折为后来的改革开放创造了政治前提。 答案：示例一：在“一”中增加“1.国民经济的恢复”。 理由：国民经济的恢复是新中国成立后首先开展的重大经济活动；国民经济的恢 复是以后经济建设的重要基础。 示例二：将“二”中的“2”改为“‘大跃进’、人民公社化和经济困难”。 理由：人民公社化不能代替或涵盖“大跃进”；“大跃进”是社会主义建设中的重 大失误，是造成经济困难的重要原因。 示例三：在“四”中增加“2.伟大转折及改革开放的开始”。 理由：十一届三中全会实现的伟大转折是新时期的开始；伟大转折为后来的改革 开放创造了政治前提。(任答其中一点即可) 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第126页 【时空坐标·通史构架】【要点归纳·纵向贯通】 一、新中国成立后农村生产关系的调整 原因 核心内容 意义 新解放区的封建土 废除封建土地所 解放农村生产 土地 地制度严重阻碍生 有制，实行农民 力，促进了农业 改革 产力发展 土地私有制 发展 分散的小农经济难 把土地等生产资 农业 进一步解放了农 以满足国民经济发 料变为公有制， 合作化 村生产力 展需要 实行集体经营 党的一些领导人主 观地认为农业合作 提高公有化程度 挫伤了生产者的 人民 化规模越大、公有 和扩大公有化规 积极性，阻碍了 公社化 化程度越高，越能 模 生产力发展 促进生产力发展 极大地调动了农 家庭联 党中央在总结教训 在坚持公有制前 民的生产积极 产承包 的前提下，决定实 提下，实行分户 性，推动了农业 责任制 行经济体制改革 经营，自负盈亏 生产发展 二、新中国成立以来中国经济结构和经济体制的变动 第一次 第二次 第三次 新中国成立初到十一 党的十一届三中全会 届三中全会前，从建 后，从单一的公有制 20世纪90年代以来， 立以社会主义公有制 经济体制转变为以公 由计划经济体制向社 调整 为主体、多种经济成 有制为主体、多种经 会主义市场经济体制 分并存的经济体制， 济成分并存的经济体 转变，由粗放式经营 向高度集中、统一管 制，从计划经济体制 向集约式经营转变 理的计划经济体制转 转变为以计划经济为主、市场调节为辅的 变 经济体制 废除生产资料私有 发展多种所有制经 核心 制，建立社会主义公 济，调整产业结构，改 把企业推向市场 内容 有制，片面追求工业 变企业管理方式，实 发展的高速度 行政企分开等 党中央总结了新中国 (1)照搬苏联模式。 成立以来工业建设正 (2)中共缺乏经济建设 反两方面的经验和教 党中央在认识国情和 的经验。 训，特别是吸取了 总结社会主义建设经 原因 (3)主观上追求。“一 “文化大革命”的教 验教训的基础上，决 大二公”，急于完成工 训，并借鉴外国经验， 定加快经济体制改革 业化 决定对工业体制进行 改革 这种体制在新中国成 立初期对于恢复国民 经济、发展工业建设 增强了企业活力，解 解放和发展了生产 曾起到积极作用，取 放了生产力，工业得 力，使经济发展出现 结果 得了一定的成效。但 到发展，成就举世瞩 了前所未有的活跃局 它超越了历史发展阶 目 面 段，使企业失去了活 力 【中外关联·横向链接】 链接一 比较苏俄新经济政策与中国改革开放 苏俄新经济政策 中国改革开放 国内外敌人的进攻被粉碎，“战 “文化大革命”刚结束，国家经 背景 时共产主义”政策已经过时，一 济濒临崩溃的边缘，工作重心亟 些地方发生叛乱 待转移 以农业为核心，涉及工业、流通、 内容 先农业后工业，全面改革 不同点 分配等领域 在坚持社会主义制度的前提下， 利用市场和商品货币关系来扩大 改革生产关系中不适应生产力发 特点 生产 展的一系列环节，解放和发展生 产力，建立社会主义市场经济体制 (1)都是在面临国内经济困难的背景下展开的。 (2)都采用了市场调节与政府调控相结合的方式。 相同点 (3)都符合本国国情与经济发展规律，都是对社会主义建设道路的成 功探索 链接二 比较苏联与中国的社会主义建设 1．相似之处 (1)都面临由农业国过渡到工业国的任务。 (2)都对斯大林模式进行过改革。 (3)工业化建设都是优先发展重工业；实施五年计划；改革农村生产关系。 2．不同之处 (1)工业化方针提出：中国是在1953年的过渡时期总路线中；苏联是在1925年的 联共(布)十四大上。 (2)开始改革：中国是在1978年十一届三中全会以后；苏联是在1956年苏共二十 大以后。 (3)改革结果：中国改革成功，形成了中国特色社会主义建设道路；苏联几位领导 人的改革相继失败，苏联解体。 3．结果不同的原因 (1)指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想做指导；苏联缺乏科学的理论指 导。 (2)具体做法不同。中国经济改革力度比较大，完全突破了斯大林模式；苏联经济 改革是小修小补，政治改革背离了社会主义方向，引起思想混乱。 (3)对待“和平演变”的态度不同。中国坚持四项基本原则；苏联混淆社会主义民 主与资产阶级自由化的界限。 (4)对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作，改革成就突出；苏联 把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具，经济改革的一点点成果也化为乌有 授课提示：对应学生用书第128页 选择题——锁定热点考向 热点考向一 社会主义建设的曲折探索常考常新[5年3考] [命题视窗] 20世纪50—70年代我国社会主义建设道路的探索，近年来曾多次 命题，已成为高考关注的重点。结合图片、图表等新情境考查探索中的经验教训，理解按照经济规律办事的重要意义，对目前的经济建设仍具有借鉴意义。 1．(2016·高考全国卷Ⅱ)“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的 比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国( ) A．致力于奠定工业化基础 B．国民经济结构臻于平衡 C．大力压缩基本建设投资规模 D．城市化的进程趋于缓慢 解析：为奠定我国工业化的基础，“一五”计划采取集中力量优先发展重工业的 方针，进而导致我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性 建设投资也开始受到抑制，故A项正确；“一五”计划优先发展重工业，“住宅 建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑 制”，说明这一时期国民经济结构还不能做到平衡发展，故B项错误；大力压缩基 本建设投资规模是20世纪60年代为克服“大跃进”给国民经济带来的严重比 例失调和混乱局面而采取的措施，时间上与题干不符，故C项错误；“一五”计 划优先发展重工业，导致城市人口大量增加，城市化进程加快，故D项错误。 答案：A 2．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度， 各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数 量。这一制度的实行( ) A．有利于资本主义工商业改造 B．保障了工业化战略实施 C．缓解了灾害造成的粮食短缺 D．加速了国民经济的恢复 解析：实行粮食计划供应制度，与资本主义工商业改造没有联系，故A项错误；抓 住题干信息“‘一五’计划期间”，结合所学知识可知，粮食计划供应制度属于 计划经济体制的内容，这种体制对于增加积累和扩大投资，推动工业化建设发挥 了重要作用，故B项正确；自然灾害造成的粮食短缺发生在1959—1961年间，与 题干时间不符，故C项错误；1952年底，国民经济恢复的任务已经完成，与题干时 间不符，故D项错误。 答案：B 3．(2012·高考新课标全国卷)1958年，美国一份评估中国“二五”计划的文件认 为，中国虽然面临着农业生产投入不足与人口快速增长的压力，但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助，同时减少粮食出口，中国可以解决农业问题，工业也 将保持高速发展。这一文件的判断( ) A．对中美关系的急剧变化估计不足 B．低估了苏联对华经济援助的作用 C．符合中苏两国关系的基本走向 D．与中国工农业发展状况不符 解析：从时间信息入手，结合时代背景分析，50年代末中国开展“大跃进”与人 民公社化运动，这是错误的探索，带来严重的后果，因此，D项正确；A、B、C三项 都与史实不符。 答案：D 热点考向二 创设新情境从政治、经济等多角度探讨改革开放的伟大决策[5年1 考] [命题视窗] (1)中共十一届三中全会做出工作重点转移，实行改革开放的伟大决 策，多角度探讨改革开放开辟了建设中国特色社会主义的新道路，一直是高考命 题的热点考向。 (2)中共十八大首次提出全面建成小康社会，并以“美丽中国”为关键词，联系改 革开放30年的伟大成就，社会主义市场经济体制的建立，感悟中华民族的伟大复 兴，仍有较大的命题空间。 4．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属 于新版的苏俄新经济政策。这一认识的依据是两者都( ) A．处于相似的国内外经济环境 B．面临着处理计划与市场的关系问题 C．巩固了农村的集体所有制经济 D．促进了社会主义工业化 解析：新经济政策改变了“战时共产主义”政策取消自由贸易的做法，承认市场 和商品货币的作用，实际上正确处理了计划与市场的关系。中国的改革主要是突 破计划经济体制的束缚，向社会主义市场经济体制转变。 答案：B 热点考向三 以“多源情境”为形式，突出对综合能力的考查[5年2考] [命题视窗] 历史史料中的图示、数字变化中含有大量的表层信息和隐性信息， 获取信息进行比较分析，体现高考以“能力立意”为目标考查中国特色社会主义 建设道路。5．(2016·高考全国卷Ⅲ)1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6 884万 亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油 料作物和甜菜播种面积共扩大3 626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现 这一现象的主要原因是( ) A．农民生产自主权的扩大 B．农业生产技术有了革命性的改变 C．农村经济体制改革完成 D．国家取消对农副产品的统销政策 解析：1978年农村经济体制改革开始，推行以家庭承包经营为主要形式的责任制， 农民拥有了土地的使用权，生产自主权扩大，生产积极性提高，因而出现了题干 材料中的增产现象，故A项正确；1980年与1975年相比，当时中国农业生产技术 没有革命性的改变，故B项错误；题干所提及的1980年，农村经济体制改革正在 全国推广，并没有完成，故C项错误；1980年国家尚未取消对农副产品的统销政 策，真正彻底取消统购统销政策应该是在1992年，故D项错误。 答案：A 6．(2015·高考全国卷Ⅰ)下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要 工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知( ) A．中国原有工业基础很薄弱 B．冷战制约美英工业发展 C．中国重工业发展急躁冒进 D．美英传统工业产业衰落 解析：中国原有工业基础很薄弱，“一五”计划优先发展重工业，因此主要工业 指标年均增长速度超过英美国家。 答案：A 非选择题——感悟规范答题 高考第41题解题技巧提炼观点型开放试题题型特点及解题技巧 [题型特点] 提炼观点型开放试题，一般是命题者出示一则或数则说明观点的材料，要求考生 提炼观点或对材料中的观点提出支持或反对意见，并论证自己所选观点的合理性 这类试题考查考生在灵活掌握主干知识的基础上，注重历史事物间的纵横联系， 关注历史、现实和未来的结合，强调的是一种探究能力，同时又重视探究过程和 方法以及由此而形成的情感、态度与价值观。 [设问形式] (1)阅读材料，你侧重于哪一观点？试结合相关史实扼要论述。 (2)从材料中提炼一个观点并加以论证。 (3)“评析或论证材料中的某种观点”等，即先提炼材料中的观点，再进行论证。 [解题技巧] 解答提炼观点型试题应注意以下四个方面： 第一，观点明确。提炼观点也好，选择观点也好，判断观点也好，评价观点也好，都 要有一个明确的论证对象，也就是说观点一定要明确。 第二，多角度逻辑论证。可以按先对内后对外、先主要后次要、先材料后教材等顺 序进行，可以从政治、经济、思想文化等不同层次进行，也可以从事物本身的背景 内容、过程、影响等方面进行，还可以从时间的先后顺序进行，但无论如何都应遵 循一定的逻辑顺序，体现出思维的过程。 第三，史论结合。应最大限度地体现历史学科的特点，即体现“历史”性，不管论 据还是观点都应与“历史”有关，都应有具体的事件、人物或历史现象，抛开材 料与具体知识而乱发挥是不可取的。 第四，语言通顺准确、抓住关键，高度概括、层次分明并与主题一致。 高考示例 (2015·高考全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 1950—2008年我国部分节假日一览表： 年份 1950 1995 2000 2008法定假日天数 节假日 元旦 1 1 1 1 春节 3 3 3 3 劳动节 1 1 3 1 国庆节 2 2 3 3 星期日 1 1 1 1 星期六 — 1 1 1 清明节 — — — 1 端午节 — — — 1 中秋节 — — — 1 表中能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的 历史原因。 命题立意 近年随着国学热的升温，弘扬传统文化成为现代中国文化建设的主要内容。对传 统节日进行假期安排，有利于对传统文化的传承，也有利于在西方文化冲击下对 传统文化进行保护。本题以中国传统节假日的变化为命题切入点，以开放探究的 形式考查我国的改革开放。 解题思路 本题为提炼观点型开放试题。要求从“我国节假日变化的多种趋势”中，提炼一 种观点，如“法定节日不断增加”“法定假日天数增多”等。提炼出一种观点后， 再从“1950—2008年我国部分节假日一览表”的每一列或每一类中分析出变化 趋势。重点是图表时间跨越了1978年，因此在总结原因时，首先要考虑改革开放 其次再结合经济发展、人民生活水平及国家政策等因素分析原因，整理答案时要 注意观点明确，史论结合。 规范答题 [答案示例] 趋势：改革开放后法定假日总天数从少到多。原因：实行改革开放，社会、经济发 展迅速；人民生活水平不断提高，休闲娱乐需求增加；增加假日成为促进经济发 展的一种手段；政府更加注重民生。 [针对训练] 7．阅读材料，回答问题。材料 “计划经济体制”这个概念出自弗拉基米尔·伊里奇(列宁)。伊里奇先生在 1906年写的《土地问题和争取自由的斗争》中说道： “只要存在着市场经济，只 要还保持着货币权力和资本力量，世界上任何法律也无力消灭不平等和剥削。只 有实行巨大的社会化的计划经济制度，同时把所有的土地、工厂、工具的所有权 转交给工人阶级，才能消灭一切剥削。”苏联出现以后，计划经济的理论发展得 到了提高，苏联经济学家普列布拉津斯基写了《新经济》，系统完善地树立了社会 主义国家的政府干预经济的模式。 根据材料并结合我国改革开放以来的有关知识，概括材料中列宁关于计划经济的 论述，对其提出一条修改建议并说明修改理由。(要求：所提修改建议及理由观点 正确，符合历史事实) 解析：列宁的论述中将计划经济与市场经济根本对立起来，对未来的计划经济模 式进行了美好的展望。结合我国改革开放以来经济结构的调整和社会主义道路的 探索可知，计划经济与市场经济并不是完全对立的，而是在具有自身特色的基础 上彼此兼容的，可以适当引用邓小平“南方谈话”的内容来阐述。 答案：列宁的观点：将计划经济与市场经济对立起来，认为计划经济是消灭一切 剥削的最佳途径。 修改建议：计划经济与市场经济不是对立的而是并存或兼容的，发展经济靠的是 解放和发展社会生产力。 理由：略。(言之成理即可) 8．阅读材料，完成下列要求。 材料 列宁曾经以一个公式来概括社会主义：苏维埃政权＋普鲁士的铁路秩序＋ 美国技术和托拉斯组织＋美国的国民教育＝总和＝社会主义。 ——摘编自《列宁全集》第34卷 结合中国改革开放以来社会主义现代化建设的相关史实，对上述公式进行探讨。 (要求：观点明确、史论结合、史实准确) 解析：从材料信息看，列宁认为社会主义应具备先进的生产关系、先进的生产力 和良好的国民教育等条件。结合改革开放以来中国在经济管理、发展经济和教育 等方面的举措进行论证，注意论从史出、史论结合。 答案：本题具有开放性。首先审清题意，然后根据要求对问题进行探讨。解题思路： 本题从政治建设；引进先进的技术和管理经验，大力发展生产力；优先发展教育， 提高国民素质等方面进行探讨。(只要言之成理均可) 单元提升强化练(九) 单独成册 对应学生用书第307页一、选择题(每小题4分，共48分) 1．20世纪50年代，毛泽东在一篇文章中指出：“在最近几年中间，农村中的资 本主义自发势力一天一天地发展，新富农已经到处出现。”这一描述反映出( ) A．农村经济发展出现不均衡性 B．农业合作化运动正加速推进 C．工业化建设带动了农业发展 D．毛泽东有改革农村生产关系的意愿 解析：材料侧重表达的是新中国成立初期农村生产关系的变化，没有表述生产力 发展的不平衡，故A项错误；农业合作化运动正是为了改变材料所述现象，故B 项错误；材料没有涉及工业化建设，故C项错误；毛泽东对新中国成立初期农村 生产关系的现状进行了深入地考察和分析，站在发展社会主义的立场上，提出了 改革农村生产关系的想法，故D项正确。 答案：D 2．(2017·太原市高三模拟)第一个五年计划期间，民用企业布置在东北地区的有 50个，中部地区有32个，军用企业布置在中西部地区的有35个，但上海、江苏、 广东、浙江等地均是空白。这反映了( ) A．便于苏联就近对中国援助 B．保障国家经济安全的需要 C．东南地区的工业体系完善 D．加强中国工业实力的要求 解析：苏联就近对中国援助主要是在东北地区，与材料“中部地区有32个，军用 企业布置在中西部地区的有35个”不符，故A项错误；由企业的空间分布不难 看出，军用企业在内地的目的是保障经济安全，故B项正确；东南(只涉及上海、 江苏、广东、浙江等地在军用企业均是空白)工业体系完善无法体现，故C项错误； 加强中国工业实力要求与企业空间分布不同并不直接相关，故D 项错误。 答案：B 3．有位学者评论新中国的某一历史事件是“改变了近千年来小农经济在我国的 主导地位，实现了农村土地经营管理体制的历史性变革。”这场“历史性变革” 是( ) A．新中国成立初期的土地改革运动 B．农业合作化运动C．推行家庭联产承包责任制 D．人民公社化运动 解析：土地改革运动废除封建土地所有制，与材料中“改变了近千年来小农经济 在我国的主导地位”不符，故A项错误；广大个体农民组织起来，参加农业生产 合作社，走集体化道路，生产资料私有制变为社会主义公有制，与材料中“实现 了农村土地经营管理体制的历史性变革”相符，故B项正确；家庭联产承包责任 制仍然是土地公有制，与材料中“实现了农村土地经营管理体制的历史性变革” 不符，故C项错误；人民公社化运动是在农业合作化运动之后，与材料中“改变 了近千年来小农经济在我国的主导地位”不符，没有涉及小农经济，故D项错误 答案：B 4．1956年，中共领导人展开了对社会主义建设道路的探索。刘少奇指出， “我 们国家有百分之九十几的社会主义，有百分之几的资本主义，我看不可怕，它是 社会主义经济的一个补充嘛！”这表明当时中国( ) A．深受苏联新经济政策的影响 B．尚未完成社会主义改造 C．经济建设指导思想灵活务实 D．国民经济出现严重困难 解析：新经济政策利用商品、市场和货币关系来发展国家资本主义，而材料提到 仅“有百分之几的资本主义”，故A项错误；根据“我们国家有百分之九十几的 社会主义”可知三大改造已经完成，建立起了社会主义公有制，故 B项错误； “我们国家有百分之九十几的社会主义，有百分之几的资本主义”表明中国打破 对斯大林模式单一公有制的迷信，是独立探索建设社会主义道路中的灵活务实政 策，故C项正确；国民经济出现严重困难是1959—1961年，故D项错误。 答案：C 5．1960年11月，中央发出了《关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信》， 信中强调要坚决反对和彻底纠正“一平二调”的错误，允许社员经营少量的自留 地和家庭副业，放手发动群众整风整社等。这表明( ) A．中央对国民经济进行全面整顿 B．中央纠正农村中的“左”倾错误，对国民经济进行调整 C．家庭联产承包责任制深入人心 D．市场经济体制改革悄然展开 解析：1975年，邓小平主持中央日常工作，明确提出全面整顿的思想，使国民经济呈现迅速回升状态，与材料中“关于农村人民公社当前政策”不符，故A项错误 1960年，面对新中国成立以来最严重的经济困难，中共中央开始纠正农村工作中 “左”的错误，对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”方针，与材料中“强 调要坚决反对和彻底纠正‘一平二调’的错误”相符，故B项正确；1978年后， 全国普遍实行以家庭承包经营为主要形式的责任制，故C项错误；1992年，中国 共产党第十四次代表大会提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经 济体制， 故D项错误。 答案：B 6．下面是1950—1980年中国主要年份城镇人口比重表： 总人口 市镇人口 世界平均 年份 百分比 (万人) (万人) 百分比 1950 55 196 6 169 11.2 28.8 1960 66 207 13 073 19.7 33.9 1970 82 992 14 424 17.4 37.5 1980 98 705 19 140 19.4 38.2 表格反映出这一时期中国城镇化的特点是( ) A．政策导向推动农村人口向城市转移 B．第三产业的发展推动城市人口增长 C．城市人口的比重增长不大且不稳定 D．城市人口的增速高于世界平均水平 解析：20世纪六七十年代，知识青年上山下乡推动城市人口向农村转移，故A项 错误；材料中“1950—1980年”中国主要发展工业，而非第三产业，故B项错误； “1950—1980年”中国百分比一直低于20%说明增长不大，材料中从“19.7”到 “17.4”说明增长不稳定，故C项正确；材料中“1950—1980年”中国数据远低 于“世界平均百分比”，故D项错误。 答案：C 7．1980年沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂，这两个厂一墙之隔。电缆 厂归机械部门管，铜厂归冶金部门管，冶金部门把铜厂调到别的地方去，电缆厂 需要铜又要从云南等地调进，造成了运输上的大量浪费，时间上的浪费。两厂不 能横向联合反映了( ) A．企业没有自主权B．计划经济体制的弊端 C．市场竞争激烈 D．政企不分 解析：材料未涉及企业自主权问题，故A项错误；据材料“电缆厂归机械部门管， 铜厂归冶金部门管，冶金部门把铜厂调到别的地方去，电缆厂需要铜又要从云南 等地调进，造成了运输上的大量浪费，时间上的浪费”并联系所学知识可知是计 划经济体制的弊端造成的，故B项正确；材料反映的是计划经济而非市场经济， 故C项错误；据材料“电缆厂归机械部门管，铜厂归冶金部门管，冶金部门把铜 厂调到别的地方去，电缆厂需要铜又要从云南等地调进”可知政企分离了，并非 不分，故D项错误。 答案：B 8．1980年，中共中央“75号文件”指出，在边远山区和贫困落后地区，可以包产 到户。在一般地区，集体经济比较稳定，就不要搞包产到户。在生产队领导下实行 的包产到户是依存于社会主义经济，不会脱离社会主义轨道，没有复辟资本主义 的危险。据此判断当时( ) A．家庭联产承包责任制全面展开 B．中央经济政策难以落实到地方 C．经济改革仍然面临着较大阻力 D．突破了“姓社姓资”思想束缚 解析：根据材料“在一般地区，集体经济比较稳定，就不要搞包产到户”可知，家 庭联产承包责任制并未全面展开，故A项错误；材料无法体现中央经济政策难以 落实到地方，故B项错误；家庭联产承包责任制只是在边远山区和贫困落后地区 实行，“75号文件”特别强调包产到户“不会脱离社会主义轨道，没有复辟资本 主义的危险”反映出仍有部分人对家庭联产承包责任制存有疑虑，这些表明改革 仍然面临着阻力，故C项正确；1992年邓小平“南方谈话” 突破了“姓社姓 资”思想束缚，故D项错误。 答案：C 9．有学者说：“毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以 实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率。”这 说明了两者的农业政策( ) A．符合当时中国的实际情况 B．赋予农民的经营方式不同C．促进了农业经济的发展 D．取得农业成就的手段相同 解析：根据材料“大规模的劳力动员”指人民公社化运动，由于受“左”的指导 思想的影响，超越了当时的生产力水平，急于求成，造成多次反复和损失，根据材 料结合所学，毛泽东由个体经营转向集体经营，邓小平由集体经营转为家庭联产 承包，所以经营方式都发生了转变，B项符合题意。 答案：B 10．(2017·湖北省八校高三联考)下图为1972—1988年中美贸易统计表(单位：百 万美元)，据此可知( ) 年份 中国的出口 中国的进口 1972 32 60 1975 156 304 1980 1 059 3 755 1985 3 865 3 856 A.“文化大革命”期间中美经贸往来和外交关系严重受阻 B．与苏争霸处于守势导致80年代美对华贸易出现逆差 C．中国外交政策和经济体制的变化推动中美贸易发展 D．世界格局发生重大变动推动中美贸易的进一步发展 解析：“文革”期间中美关系走向正常化，故A项错误；80年代美苏争霸美国处 于攻势，故B项错误；改革开放后中国外交政策和经济体制的变化推动中美贸易 的发展，故C项正确；70、80年代世界格局仍然是两极格局，故D项错误。 答案：C 11．到1987年，上海金融保险业提供的GDP由1980年的7.02亿元，增长到34.04 亿元，第三产业占国内生产总值的比重从10.87%上升到了21.34%。对此，《上海 通史》认为，上海金融保险业高速增长的根本原因是制度释放。 “制度释放”的 具体表现有( ) ①经济特区的设立 ②城市经济体制改革的实行 ③沿海港口城市的开放 ④ 浦东的开发开放 A．②③ B．③④ C．①②③ D．②③④ 解析：经济特区主要有深圳、珠海、汕头、厦门和海南，没有上海，故①错误；城市 经济体制改革开始于80年代，故②正确；1984年，开放上海等14处为沿海港口城市，故③正确；上海浦东开发是在1991年，故④错误，A项符合题意。 答案：A 12．宣传画、宣传标语是一种信息传递和舆论造势的手段。贯穿下图的主题是( ) A．舆论造势大力推动思想解放 B．努力实现社会主义现代化 C．社会主义建设防右更要防“左” D．向共产主义社会高歌前进 解析：材料中的宣传画和标语主要是为发展经济而造势，并非思想解放，故A项 错误；“走农业合作化道路”“猪羊肥大赛黄牛”和“蛇口标语”都与实现现代 化相符，故B项正确；蛇口标语无法体现社会主义建设防右更要防“左”，故C项 错误；蛇口标语无法体现向共产主义社会高歌前进，故D项错误。 答案：B 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，回答下列问题。 材料一 农业集体化运动在广大农村普遍开展起来后，加之城乡差别逐渐显现和 自然灾害的出现，农村一些人员开始向城市流动。1957年前后，农民入城风气达 到高潮。当时正值农业集体化运动的关键时期，阻止农民流入城市成为全国上下 非常重要的工作。1957年年底，中共中央、国务院联合发出《关于制止农村人口盲 目外流的指示》，严厉要求各地采取有效措施来制止农村人口盲目外流。1958年， 国家就出台了《户口登记条例》，严格限制农村户口人员迁往城市。 材料二 由于经济“大跃进”的需要，大批从农村招工导致城市人口迅速增长。 粮食高产的泡沫吹破之后，严重的经济衰退，导致国家被迫精简城市人口，大量 城镇居民被强制向农村迁移。“文革”前期，户籍迁移的主要流向是城市户口向 农村的迁移，主要表现是两个人群的户籍迁移：其一是上山下乡知识青年；其二 是城市“反动分子”。“文革”爆发后，大批被打倒的干部和以前曾被确定为“反 动分子”的人被发送到农村。农村到城市的户籍迁移制度逐渐固化。据统计， 1949年我国仅有136座城市，至“文革”结束时近30年时间才增加至191个，平 均每年增加不足2个。 “文革”刚刚结束后的几年，国家户口迁移政策依然没有明显变化。不过，为了稳定社会秩序，国家先后出台了一些“农转非”政策。各地相继放松了对下乡知 识青年因病、残和困难回城的限制，这个时期从农村转回城镇的知识青年有650 多万人。国家还出台了老职工子女“顶替接班”政策，进一步开大了“农转非” 的口子。据统计，从1978—1983年，5年内全国办理子女顶替约有900万人。 材料三 20世纪90年代，随着计划经济逐渐退出和市场经济的兴起以及国家城 市化进程建设，城乡经济十分活跃，城市第二、三产业相当兴盛。此时，国家粮食 生产丰足，粮食供应已与户口脱钩，农村人口进城经营工商业活动的人员数量很 多，要求在城市落户的呼声非常强烈。 “到1992年上半年，全国几乎每一个省份都出现了交钱办理城镇户口现象。据公 安部对全国17个省区950个市(县)的不完全统计，共办理收费‘农转非’户口 248万人，每个户口收费从2千元到4万元不等”。 ——以上材料均摘编自赵文远《现代中国户口迁 移制度变迁的经济因素》 材料四 据有关学者测算，改革开放30多年来，劳动力流动对GDP的贡献率超 过了20%。而越是流动人口聚集的地区，他们的贡献率就越高。目前，流动人口中 的农民工已经成为我国诸多产业如制造业、服务业、建筑业的主力军，为城市的 发展做出了重大的贡献。农村人口的城镇化将对拉动投资、消费具有明显的积极 作用。不仅如此，将更多的农村人口纳入城镇，还有利于缩小居民收入分配差距， 对社会稳定的维护与和谐社会的构建都有着重要的意义。 ——摘编自《放开户籍限制 释放经济活力》 (1)结合材料一、二并联系所学知识，分析1958年国家出台限制农村人口流入城 市的原因。(10分) (2)结合上述材料，评析户口迁移制度与经济发展的关系。(15分) 解析：(1)根据材料一中“当时正值农业集体化运动的关键时期”，可知农村劳动 力流失，阻碍农业集体化进程；材料二中“粮食高产的泡沫吹破之后，严重的经 济衰退”，可知农业发展落后阻碍了工业化；根据“大批从农村招工导致城市人 口迅速增长”，可知新兴的工业城市容纳力有限。 (2)材料一、二的计划经济年代，户口迁移制度为国家工业化提供劳动力，但受农 业发展落后的制约，之后农村人口被牢牢地限制在农村。材料三、四的计划经济 逐渐退出和市场经济的兴起年代，材料三中随着“城乡经济十分活跃”，“农转 非”更加普遍，材料四中“流动人口中的农民工已经成为我国诸多产业如制造业 服务业、建筑业的主力军”，国家逐步放开了户籍限制，扩大城市化进程。由此得 出观点：经济模式是户口迁移制度的基础。答案：(1)原因：农村劳动力流失，阻碍农业集体化进程；优先发展重工业，依靠农 业提供原始积累；新兴的工业城市容纳力有限。 (2)评析：经济模式是户口迁移制度的基础。 改革开放之前，国家长期实行计划经济，在一些建设上虽然取得了很大成绩，但 是经济发展缓慢，长期被粮食问题困扰着，因此严格控制城市人口规模，户口迁 移政策长期没有变化，农村人口被牢牢地限制在农村。 改革开放之后，随着计划经济逐渐退出，城乡经济繁荣，国家逐步放开了户籍限 制，扩大城市化进程，释放经济活力。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 中国共产党历届代表大会政治报告词汇出现次数统计(单位：次)： 社会 社会 社会 社会 社会 社会 社会 主义 社会 召开 主义 主义 会议 主义 主义 主义 主义 现代 主义 时间 市场 商品 建设 改造 革命 民主 化建 法制 经济 经济 设 十一 1977. 9 4 23 0 0 0 0 1 大 8 十二 1982. 10 0 2 16 11 0 0 0 大 9 十三 1987. 13 3 0 17 6 0 14 3 大 10 续表 社会 社会 社会 社会 社会 社会 社会 主义 社会 召开 主义 主义 会议 主义 主义 主义 主义 现代 主义 时间 市场 商品 建设 改造 革命 民主 化建 法制 经济 经济 设 十四 1992. 7 0 0 6 10 14 6 1 大 10 十五 1997. 0 0 0 6 5 10 6 15 大 9 ——摘编自村田忠禧《通过对字词使用的计量分析研究中共党史》 上表反映了中国共产党对社会主义道路探索的发展变化趋势。请归纳出其中一种 变化趋势，并说明形成的历史原因。 解析：从表中数据，可将其进行归类，分为社会主义经济建设、社会主义民主和法 制建设、社会主义经济体制改革。社会主义经济建设： “文革”时，以阶级斗争 为纲，十一届三中全会，确定了以经济建设为中心的政策；社会主义民主和法制： 在“文革”时，民主和法制遭受到了严重的践踏，十一届三中全会后，进行拨乱 反正，并且提出“依法治国”，逐渐形成社会主义法制体系；社会主义经济体制改 革：从1956年三大改造完成，生产资料由私有制逐渐变为公有制，人民公社化时 期，提出“一大二公”，强调计划经济体制，严重创伤了人民生产的积极性，十一 届三中全会后，做出了改革开放的伟大决策，中共十四大，提出建立社会主义经 济体制的目标。 评分说明：正确指出材料反映的一种变化趋势，如工作重心的转变：由以阶级斗 争为纲到以经济建设为中心；政治建设的转变：从以社会主义革命为主到重视民 主和法制建设；经济体制转变：从计划经济体制到社会主义市场经济的逐步建立 等，根据史实对变化趋势原因的说明充分恰当。 答案：示例：变化趋势：工作重心的转变：由以阶级斗争为纲到以经济建设为中心。 原因：十年“文革”的结束；真理标准问题的讨论重新确立了实事求是的思想路 线；十一届三中全会召开；改革开放政策的推行；和平与发展成为时代主题。(其 他答案符合题意，言之有理即可) 第十单元 20世纪世界经济政策的创新与调整 知识体系构建 [主旨概览] 一个主题：各国经济体制的创新和调整。 两条主线：资本主义国家经济政策的调整；苏联社会主义建设与改革。 三个重点：经济危机与罗斯福新政、第二次世界大战后资本主义经济的新变化、苏联社会主义建设与改革。 第21讲 世界资本主义经济政策的调整 授课提示：对应学生用书第131页 考点一 资本主义世界经济危机与罗斯福新政 一、空前严重的资本主义世界经济危机 1．原因 (1)根本原因：资本主义制度的基本矛盾依然存在，广大劳动人民相对贫困。 (2)重要原因：资本家盲目扩大生产激化了生产与销售的矛盾。 (3)直接原因：股票等投机活动造成金融市场的不稳定。 2．表现 (1)1929年10月下旬，华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌，股市崩溃。 (2)大批银行倒闭，企业破产；农产品价格下跌，失业人数激增， “大萧条”时 代来临。 3．特点 (1)波及范围广。 (2)持续时间长。 (3)破坏性巨大。 4．影响 (1)加深了各国的社会危机，示威游行不断发生，法西斯分子趁机造势，扩大政治 影响。 (2)各国纷纷加强对经济的干预，加紧在国际市场上的争夺，使彼此之间的矛盾更 加尖锐。 (3)各国加紧对殖民地和半殖民地的掠夺，世界局势变得动荡不安。 5．对策 (1)措施：胡佛固守传统的“自由放任”政策。 (2)结果：经济危机非但没有克服，反而更加恶化，社会矛盾更加尖锐。 学以致用 1．有人认为20世纪30年代经济大危机爆发的根本原因是美国20年代经济繁荣 生产与销售矛盾的结果。试简要评述。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________提示：资本主义经济危机爆发的根源在于资本主义社会的基本矛盾，即生产的社 会化和私人占有制之间的矛盾，生产与销售的矛盾只是经济危机爆发的直接原因 二、罗斯福新政 1．背景 20世纪30年代的经济危机、社会危机及胡佛反危机措施的失败。 2．特点 国家大力加强对经济的干预。 3．措施 (1)金融：令银行暂时休业整顿，恢复银行信用；实行美元贬值；扩大联邦储备委员 会的权力；管制证券业。 (2)工业：通过《全国工业复兴法》，加强对工业的计划指导，防止盲目竞争引起生 产过剩。 (3)农业：成立农业调整署；为减耕减产的农民提供补贴，以调整农产品结构，提高 并稳定农产品价格。 (4)社会福利：建立联邦紧急救济署；加强社会保障措施；推行“以工代赈”，兴办 公共工程。 (5)社会立法：通过《全国劳工关系法》；成立全国劳工关系委员会，保障工人的基 本权利。 4．影响 (1)直接影响：经济逐渐走出低谷；人民生活改善。 (2)间接影响：缓和了社会危机，遏制了美国法西斯势力。 (3)深远影响：开创了国家干预经济发展的新模式，迎来国家垄断资本主义时期。 学以致用 2．有人认为罗斯福新政中有些政策和措施对工人有利，因此认为罗斯福新政是 变革了资本主义制度，具有社会主义的色彩。你如何看待？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：罗斯福新政是“旧民主秩序的新应用”，它是在坚持资本主义制度的前提 下，国家利用政权力量对经济活动进行干预，它只是对生产关系的局部调整。其 调整做出的某些让步也是为了缓和社会矛盾，并没有改变资本主义的本质。所以 不具备社会主义色彩。 考点二 战后资本主义的新变化 一、国家垄断资本主义的发展1．黄金时期 (1)时间：从二战结束到20世纪70年代初期。 (2)原因：西方资本主义国家普遍奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏 观调控。 2．“滞胀”时期 (1)时间：20世纪70年代初。 (2)表现：经济增长停滞或下降，物价持续猛涨，通货膨胀严重。 (3)调整：适当减少国家对经济的干预，发展“混合经济”。 学以致用 3．戴高乐在《战争回忆录》中写道： “今天和任何时候都一样，使国家强盛是政 府的责任，而国家今后能否强盛则取决于经济。因此，必须领导经济，因为它太弱 了，需要革新，而且革新工作只有决定了才能执行。 ”戴高乐在此强调了政府的 哪一项职能？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：强调政府应该履行经济管理职能，指导、干预国民经济。 二、建立“福利国家” 1．目的 缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题。 2．实质 国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其 经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务。 3．历程 20世纪六七十年代日渐完备；70年代后受挫但是继续发展；80年代以后，缩小 “福利国家”的规模。 4．内容 包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等。 5．评价 (1)使穷人受惠不少，对社会稳定起到了一定的积极作用。 (2)导致国家财政不堪重负。 学以致用 4．20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人谈到“福利国家”制度时说：“社会有 一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”你怎样理解“梯子”和“安全网”的说法？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：“梯子”是指国家社会给人们提供发展的渠道和机会；“安全网”就是指 社会福利政策，福利制度给资本主义经济发展提供社会安全的保证。 三、第三产业的兴起 1．原因 科学技术的进步、社会生产力的发展、公众生活水平的提高及消费需求的多样化 2．表现 成为国民经济中增长速度最快的部门。 3．作用 (1)拓展了经济活动领域，增加了就业，扩大了市场，改善了资源配置。 (2)缓和了经济的周期性波动，使经济发展产生了质的变化。 学以致用 5．有学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是 在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代，美国 “回答时代的呼唤而获得新生”的主要举措是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：大力发展高科技产业。 四、“新经济”的出现 1．背景 二战后，美国发展新兴产业；经济全球化和信息技术革命的推动。 2．形成 20世纪90年代初开始，美国经济出现了10年的持续增长，“新经济”由此问世。 3．特点 以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。 学以致用 6．1996年美国通货膨胀率下降到2.1%，为30年来最低水平。1997年5月，美国 失业率已降到4.8%，为1973年以来最低水平。1997年，美国经济增长率达3.2%， 继续在西方国家中处于领先地位。美国20世纪90年代出现这些现象主要得益于 什么？试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：美国进入新经济时代，以信息业为核心的高科技产业得到了长足发展，赢 得了美国经济的繁荣。 授课提示：对应学生用书第132页 主题一 走出“梦魇”——经济大危机和罗斯福新政 20世纪20年代末30年代初，生产与销售的矛盾直接引发了一场资本主义世界经 济危机。美国通过实施罗斯福新政，运用政权力量对国家经济全面干预，不仅成 功地使美国渡过了危机，而且开创了国家干预经济的新模式。 [综合视点] 一、世界主要国家应对经济大危机的对策及其教训 1．对策 (1)提高关税：可以阻止、限制外国产品进入本国市场，以尽可能地保护本国工业。 (2)实行货币贬值：可以提高本国产品在国际市场上的竞争力，以增加商品出口。 2．教训 (1)各国在发展经济时，不仅要关注目前的直接效益，更要着眼于未来，要确保经 济的持续发展，要清醒地看到经济发展中可能存在的潜在危机，防患于未然。 (2)政府要居安思危，要适时调整内部机制和政策。 (3)各国要注意协调国际经济关系，削减贸易壁垒，实现贸易自由化。在经济区域 化和经济全球化趋势加强的当今世界，国际合作尤其重要。 二、罗斯福新政成功的原因、特点及其评价 1．成功的原因 (1)时代潮流：新政顺应了时代的要求，是资本主义发展的客观要求。 (2)经济实力：美国有着雄厚的经济实力，使罗斯福政府有能力干预国家经济，如 给予农民大量补贴、兴建公共工程等。 (3)民主传统：美国独立战争以来形成的民主传统为新政的实施提供了强有力的 政治保障。 (4)理论依据：20世纪30年代，国家干预经济和运用财政政策调整经济成为美国 经济学界的强大思潮，为罗斯福新政提供了理论依据。 (5)个人因素：罗斯福的个人努力。 2．罗斯福新政的特点 (1)新政策：实行国家干预经济的政策，放弃传统的自由放任政策。(2)新模式：开创了国家干预经济的新模式，第二次世界大战后被一些主要的资本 主义国家借鉴和继承，促使第二次世界大战后资本主义发展出现新变化。 (3)新特点：尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度，采取 了一些有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内的阶级矛盾。 (4)新起点：新政是资本主义制度的自我调节和完善，资本主义制度由此获得了新 的生命力，成为继续发展的新起点。 3．多种史观看待罗斯福新政 (1)近代化史观：罗斯福新政采取国家干预的手段，调整美国的经济模式，缓和了 经济危机，探索了资本主义国家现代化的新模式。 (2)社会史观：罗斯福通过加强救济工作、强化社会保障、加强社会立法等措施有 效解决了经济危机带来的严重社会问题(失业、贫困、流浪等)，缓解了社会紧张局 势。 (3)生态史观：罗斯福减少农业耕种面积、修建田纳西水利工程等措施保护了美国 的生态环境，保证了可持续发展。 (4)整体史观：罗斯福新政标志着资本主义告别了自由放任政策占统治地位的时 代，迎来了以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时代。同时，罗斯福新政、 新经济政策、中国改革反映了社会主义与资本主义的相互借鉴，说明市场和计划 都是调节经济的手段。 [史料研读] (一) 史料一 史料二 同1929年相比，1932年整个资本主义世界的工业生产下降了44%。其 中美国下降55.5%，德国下降52.2%，法国下降36.1%，英国下降32%。美、德、法、 英四国共有29万家企业破产。各国的工业生产倒退到20世纪初和19世纪末的 水平。 ——《经济大萧条研究》史料三 经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决。经济的创 伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者——来自我治疗。 ——胡佛的第二个年度国情咨文 史料四 “是胡佛政府建立了好大的公共工程，让人们有活干；于是胡佛建立了 重组金融公司，把钱贷给处于财务困难的私人企业和银行；也正是胡佛在经营政 府时，不怕出现最大规模的预算赤字。”1930年5月，胡佛批准了《霍利—斯穆 特关税法》，大幅度提高887种商品的关税，1931年底对25个国家采取报复性措 施。 ——《新美国经济史：从殖民地时期到1940年》 史料 史料信息 史料中图1体现了美国1929—1933年经济危机爆发的根 本原因在于资本主义制度本身；图2表明贫富分化严重 史料一 是经济危机爆发的重要原因；图3告诉我们经济危机是 生产相对过剩的危机 史料中的信息“整个资本主义世界的工业生产下降了 44%”“29万家企业破产”说明经济危机波及到了各主 史料二 要资本主义国家，波及范围广，工业生产下降幅度大，危 害深 史料中“绝不能用立法的行动或行政的声明来解决”说 史料三 明胡佛反对国家干预经济，坚持自由放任的政策 史料中“建立了好大的公共工程”“建立了重组金融公 史料四 司”“大幅度提高887种商品的关税”等信息说明胡佛 政府在一定程度上对经济进行了干预。 1．根据史料一、二并结合所学知识，说明经济大危机源于美国并在短时间内波及 世界的主要原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：资本主义世界市场的形成；美国经济发达，处于资本主义世界经济的中心。 2．结合上述史料和所学知识，面对这场前所未有的经济大危机，世界各国在危机 初期采取了哪些应对措施？结果如何？ 试答：__________________________________________________________________________________________________________________________ 提示：措施：坚持自由放任政策；提高关税；实行货币贬值。 结果：经济形势更加恶化。 [史料研读] (二) 史料一 面对突如其来的经济危机，罗斯福政府先后成立了民政工程署、工程兴 办署、公共工程署、全国青年总 署等机构，通过这些机构耗资上百亿美元雇佣了至少600万从业人口，将他们投 入到3万个以上的工程中。 史料二 罗斯福认为，(联邦)政府对于全体公民的福利负有一种终极的责任。如 果私人之间相互合作共同努力，未能为那些愿意工作的人提供工作和为不幸的人 提供救济，那么，那些并非由于自己的过错而遭遇困难的人就有一种要求政府予 以援助的权利，他宣称“所有的人”，都有权“享受充分保障，不必在经济上担心 老、病、事故和失业的权利”。 ——《美利坚共和国的成长》 史料 史料信息 史料信息“政府先后成立了民政工程署、工程兴办署、 史料一 公共工程署、全国青年总署等机构”体现了政府对经 济的干预 史料中“政府对于全体公民的福利负有一种终极的责 任”“享受充分保障，不必在经济上担心老、病、事故 史料二 和失业的权利”体现了政府的责任，为日后建立社会 保障体系奠定了基础 1．根据史料一，概括罗斯福应对经济危机的措施有何特点？从民生的角度分析 其历史作用。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：成立专门机构，兴建公共工程，以工代赈。作用：以工代赈缓解了民生 困难，政府投资扩大了内需，公共工程改善了社会环境，有利于国家的长远发展。 2．根据史料二并结合所学知识指出，为提供“工作”和“救济”，罗斯福政府采 取了哪些措施？这些措施体现了国家干预的手段有哪些？试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：措施：举办救济；举办公共工程或以工代赈；建立社会保障体系。 手段：出台法令；建立委员会和管理局；增加国家财政支出。 主题二 国家全面干预经济——二战后资本主义的新变化 国家干预、宏观调控的经济思想，是凯恩斯主义的运用，也是国家垄断资本主义 的核心，是20世纪30—70年代资本主义自我调整过程中逐步形成的一种经济思 想。其核心是加强国家对经济的干预，主要内容是国家全面干预经济，加强对经 济的宏观调控。 [综合视点] 一、战后资本主义国家对经济加强干预的方式及实质 1．方式 (1)实行国有化，建立国营经济。发达国家把铁路、电力等投资数额大、见效慢、利 润低、私人不愿投资的基础工业、交通运输业、公用事业收归国有，同时兴办原子 能、宇航等工业企业。 (2)制定经济计划，指导经济发展。其目的是避免生产的无政府状态，保证经济运 行的有序状态。发达国家的经济计划是指导性的，侧重对经济发展的规划和引导 (3)财政政策调节。扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社 会生产，也是国家干预经济的重要手段。 2．实质 国家干预经济是资本主义生产关系发展过程中，在坚持资本主义制度的前提下进 行的自我完善和发展。 二、第二次世界大战后资本主义经济的新变化 1．表现 (1)生产力发展：第三次科技革命的开展，使社会生产力有了很大发展，形成了以 知识经济为基础、信息技术为主导的“新经济”模式。 (2)生产关系调整：国家垄断资本主义；建立“福利国家”制度，国家干预深入到 分配领域，保障低收入阶层的生活水平。 (3)产业结构的调整：科技进步使第三产业迅速发展起来，拓宽了经济活动领域， 扩大了市场，改善了资源配置；同时还产生了一大批新兴产业，如原子能、电子计 算机、半导体、航空以及激光等。 (4)经济全球化：由于科技的发展，世界经济联系日益紧密。 2．认识(1)这些新变化的实质是资本主义的自我完善和发展，是资本主义生产关系的自 我调整。这些新变化并没有解决资本主义固有的矛盾和问题。这些新变化一方面 促进了资本主义的发展，另一方面也带来了经济“滞胀”、财政危机等新问题。 (2)资本主义之所以要不断调整政策，既是利润最大化的需要，也是社会主义制度 接触中的借鉴。 三、多角度认识“福利国家” 1．概念 “福利国家”是国家运用社会保障政策和社会福利开支，来保障个人和家庭的最 低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务。 2．形成原因 20世纪30年代资本主义世界的经济大危机，暴露出资本主义制度的弊端，因财 富分配不均而导致的社会危机威胁到资本主义制度本身。 3．形成过程 罗斯福新政采取的社会福利政策，是国家干预社会财富分配的一次成功实践；第 二次世界大战后，西欧资本主义国家普遍实行社会福利政策，“福利国家”的发 展日渐完备。 4．主要特点 覆盖面广，低收入阶层受惠多。 5．实质 是国家进行国民收入再分配的一种形式，是分配领域社会化的反映。 6．影响 “福利国家”的政策使穷人受惠不少，对社会的稳定起了一定的积极作用，但也 给国家财政带来了沉重的负担，一旦经济发展缓慢，国家财政将不堪重负；而且 覆盖社会多方面的福利项目也起了“养懒人”的消极作用。 [史料研读] 史料一 英国是社会创新的先驱……1601年颁布了《伊丽莎白法规》的济贫法， 是为政府用法律调剂贫富之始(事实上英国第一部济贫法出台是在1388年，不过 范围甚小)……1942—1943年间，英国又出现了全面社会保障的“贝弗利奇计 划”……1945年工党当选执政，第一批措施就是根据这一计划，通过一系列有关 法律，付诸实施，延续至今……其他国家或先或后都建立了缓和矛盾、照顾弱势 群体的各种制度，并根据各国国情百花齐放，逐步完善。 ——资中筠《说不尽的大国兴衰》 史料二 部分发达国家的社会福利及经济发展情况：2001年社会福利开支 1995—2005年GDP 占GDP比重(%) 年均增长速度(%) 美国 14.7 3.3 英国 21.8 2.8 挪威 23.9 2.8 德国 24.3 1.4 芬兰 24.8 3.5 法国 28.5 2.1 瑞典 29.5 2.7 23个发达国 22.0 2.6 家的平均值 ——据刘玉安《福利国家与社会和谐——北欧模式探源》 史料 史料信息 史料中“用法律调剂贫富之始”“范围甚小”到“全面社会 史料一 保障”说明救济范围不断扩大；“济贫法”“一系列有关法 律”说明得到国家政策的支持 史料中的数据呈现了欧美各国社会福利开支情况以及与之相 史料二 对应的经济增长情况，二者是不成正比的 1．根据史料一并结合所学知识，概括英国社会福利制度的发展特点和积极影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：由单纯的救济发展成为全面的社会保障(或由暂时性到制度化)；政府 立法和制度保障。 影响：保障了低收入阶层人民生活，缓和了社会矛盾，扩大了社会消费。 2．有人认为，高福利会制约经济发展，低福利较有利于经济发展。请分析说明史 料二中的数据是否都支持这一观点？(假定除福利水平高低之外，各国经济发展 面临的条件相同) 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：否。数据显示，相对而言，有的国家高福利高增长，有的国家低福利低增长。授课提示：对应学生用书第135页 题组一 经济大危机和罗斯福新政 1．以下是1933年主要国家的经济状况表，此表最能说明当时( ) 美国 德国 英国 法国 日本 世界 工业 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3 下降 外贸 70% 69.1% 50% 60% 50% 2/3 缩减 失业 1 700万 600万 近300万 85万 300万 3 000万 人数 A.德国遭到的破坏最严重 B．世界各国经济普遍下降 C．经济危机持续时间长 D．经济危机破坏力巨大 解析：材料数据显示德国相对其他国家在工业、外贸和失业人数三个方面都不是 最大的，由此不能说明德国遭到的破坏最严重，故A项错误；材料仅呈现六个主 要国家的经济状况，不能由此说明世界各国经济普遍下降，故B项错误；材料仅 涉及1933年的情况，不能说明经济危机持续时间长，故C项错误；据材料六个主 要国家在工业、外贸和失业人数的数据可知经济危机破坏力巨大，故D项正确。 答案：D 2．(2017·湖南省十三校高三联考)在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工 人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的 政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。人们的“希 望”“羡慕”所折射出的共同信息是指( ) A．借鉴苏联管理经济模式 B．建立国民经济军事化体制 C．渴望扩大政府职能 D．改变资本主义代议制度 解析：根据题目中“唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志 的政府领导”可得出，处于经济危机中的美国人民希望有一个强有力的政府以克 服经济危机，对胡佛政府继续推行自由放任的经济政策不满，但并未上升到改变国家政体的层次。故C项符合题意。 答案：C 3．罗斯福在某次《就职演说》中曾说： “我们要前进，我们就必须像一支训练有 素而又忠诚的军队那样，为了共同的纪律而乐意有所牺牲：因为没有这样的纪律 就不可能前进，就不可能实现有效的领导。”这里他主要是强调( ) A．企业应该公平经营 B．建立社会保障体系 C．对经济进行控制调节 D．权力的制衡原则 解析：“企业应该公平经营”体现了材料“为了共同的纪律而乐意有所牺牲”，但 它只是其中罗斯福新政的措施之一，不能整体概括罗斯福新政的目的和特点，故 A项错误；建立社会保障体系针对的主要是美国社会下层民众，而“为了共同的 纪律而乐意有所牺牲”主要是针对资本家而言的，故B项错误；强调纪律就意味 着要对“自由”的经济进行调整，加强国家对经济的控制调节，故C项正确；权 力的制衡原则强调的是制衡，故D项错误。 答案：C 4．罗斯福新政时期制定了《社会保险法》，法律规定，凡年满65岁退休的工资劳 动者，根据不同的工资水平，每月可得10至85美元的养老金。关于失业保险，罗 斯福解释说：“保险金的来源，一半是由在职工人和雇主各交付相当工人工资 1%的保险费，另一半则由联邦政府拨付。”材料主要表明( ) A．美国是一个高福利的国家 B．美国已走出经济困境 C．基层民主政治趋于完善 D．新政注重缓和劳资关系 解析：材料中“每月可得10至85美元的养老金”不能表明是高福利，故A项错 误；“已走出”与材料中“罗斯福新政时期”不符，故B项错误；材料中所体现 的是经济而非民主政治，故 C项错误；材料中“一半是由在职工人和雇主各交 付……保险费，另一半则由联邦政府拨付”表明缓和劳资关系，故D项正确。 答案：D 题组二 二战后资本主义的新变化 1．第二次世界大战后，西方国家不约而同地走上了福利国家的道路。福利国家政 策包含如下内容：提供教育、医疗、托儿所等免费或低费的社会服务系统。这些政策旨在( ) A．掠夺高收入阶层 B．提高下层人民生产积极性 C．发挥政府对资源的配置作用 D．提供人们向上进阶的可能 解析：福利国家相当于“一张安全网和一个梯子，梯子用来供人们努力改善生活， 安全网则用来防止人们跌入深渊”，此处福利国家即提供了一个梯子，一个向上 进阶的可能，故D项正确。 答案：D 2．下面是美国三大产业占GDP比例统计表。此表反映出( ) 年份 第一产业 第二产业 第三产业 1950 7.0% 38.0% 55.0% 1980 2.5% 33.4% 64.1% 2006 1.0% 20.0% 79.0% A.美国产业结构日益优化的趋势 B．美国制造业的逐渐衰落 C．经济危机阻碍了美国产业结构的调整 D．美国经济处于世界领先地位 解析：表格中显示第二产业逐渐下降，第三产业逐渐上升，体现出美国产业结构 日益优化的趋势，故A项正确；材料中不能说明美国制造业的逐渐衰落，故B项 错误；材料体现不出经济危机阻碍美国产业结构的调整，故C项错误；材料中没 有和其他国家对比信息，故D项错误。 答案：A 3．撒切尔夫人是英国历史上第一位女性首相，曾有媒体以“新保守主义”来形 容她，认为她在位期间(1979—1990年)一连串的改革行动是要将英国带回到亚 当·斯密时代。下列措施中最有可能是其实施的是( ) A．减少政府公共开支与征税 B．重要产业收归国营 C．使用财政政策来调控经济 D．扩大失业救济范围 解析：减少政府公共开支与征税体现了英国减少对经济的行政干预力度，增大市 场自由竞争活力，与亚当·斯密倡导的资本主义自由竞争相适应，故A项正确；重 要产业收归国营是资本主义国家行政干预加大的体现，与亚当·斯密倡导的经济原则不符合，故B项错误；使用财政政策来调控经济是凯恩斯主义的经济调控原 则，故C项错误；扩大失业救济范围是凯恩斯主义的经济调控原则，故D项错误。 答案：A 4．(2017·鹰潭市高三模拟)下面为西方主要发达国家1947年和1970年的主要工 业门类净产值所占制造业比重图，由此可见( ) A．战后西欧国家经济得以迅速恢复 B．科技革命促使创新经济逐渐兴起 C．发达国家与发展中国家差距扩大 D．国家对经济的干预调整产业结构 解析：1947年和1970年的主要工业门类净产值所占制造业比重的变化并不能推 断出整个西欧国家经济发展概况，故A项错误；电子工业、化学工业的大幅增长 受制于战后科技革命的影响，创新型经济发展模式逐渐出现，故B项正确；材料 论及的是关于发达国家在不同时期的工业比重变化，与发展中国家无关，故C项 错误；资本主义国家对经济的行政干预缺乏论据，故D项错误。 答案：B 单独成册 对应学生用书第309页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．下表为《美国农产品产量和价格指数表》。对该表的解读，最为合理的是( ) 玉米产量 麦产量 农产品价格 年份 (百万蒲式耳) (百万蒲式耳) 指数(1913＝100) 1929 2622.2 806.6 138 1930 2081.1 851.0 117 1931 2567.3 900.2 80 1932 2908.1 726.9 57 A.经济大危机对美国农业冲击不大 B．“新政”对农业的调整初显成效 C．政府向农民提供补贴以保持低价D．美国农产品出现严重“生产过剩” 解析：根据所学知识可知，1929年经济危机波及了所有的资本主义国家和所有的 经济部门，故A项错误；罗斯福新政始于1933年，与表格时间不符，故B项错误； 根据所学，1929—1933年胡佛政府继续实行自由放任的经济政策，故C项错误； 根据表格玉米产量、麦产量总体上升，农产品价格指数持续下降，可知农产品供 需失衡出现“生产过剩”，故D项正确。 答案：D 2．据统计，在1913—1938年的25年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界 贸易量只增长了3%，年增长率为0.7%。这表明( ) A．经济危机并没对世界工业造成很大破坏 B．贸易保护主义阻碍了世界贸易的发展 C．凯恩斯主义的盛行推动了世界工业的发展 D．国际关系持续恶化影响了世界贸易发展 解析：经济危机对经济造成巨大的破坏，故A项错误；在经济危机中，各国为渡过 危机实行贸易保护政策(提高关税、货币贬值)，阻碍世界贸易的发展，故B项正确 凯恩斯主义是在经济危机(1929—1933年)后兴起的经济理论，材料中涉及时间是 1913—1938年，故C项错误；国际关系持续恶化的表述是不准确的，一战结束后 (1918—1929年)，国际矛盾是缓和的，故D项错误。 答案：B 3．“一时之间，‘计划’成为政界最时髦的名词。英国政府最受尊重的元老此时 也出书鼓吹‘计划’一事的重要性，书名为《复苏》，他在书中主张，社会必须经 过妥善筹划，方能避开大萧条性质的恶性循环。”材料表明( ) A．苏联计划经济模式被广泛接受 B．西方大萧条反衬了经济计划的优点 C．实行计划经济才能摆脱经济危机 D．英国放弃“自由放任”的经济政策 解析：苏联的计划经济模式指的是社会主义模式，西方国家倡导的是制定经济计 划，故A项错误；世界范围内发生经济危机时，苏联由于实行有计划地经济建设， 取得了重大成就，说明制定经济计划有利于经济发展，故B项正确；材料强调的 是实行经济计划而非计划经济，故C项错误；材料中英国强调经济计划的重要性， 但是没有说明英国放弃“自由放任”的经济政策，故D项错误。 答案：B4．(2017·唐山市高三模拟)罗斯福执政时期，实行通货膨胀、美元贬值的措施是整 顿金融的关键。该措施的影响是( ) A．促使商品价格逐渐回落 B．确立了美元的世界货币地位 C．促进国际贸易稳定发展 D．利于美国对外贸易获利增多 解析：材料反映的是实行通货膨胀，其结果是物价上涨而不是回落，故A项错误； 美元成为世界货币是第二次世界大战之后，不是罗斯福执政时期，故B项错误； 材料中美元贬值导致的是国际贸易的竞争加剧，故C项错误；通货膨胀，美元贬 值使美国的产品更具有国际竞争力，有利于美国发展对外贸易，故D项正确。 答案：D 5．当人们质疑罗斯福推出完全不利于经济增长的所得税方案以实施社会保障计 划时，罗斯福说：“这些税从来不是一个经济学问题，它们始终都是政治问 题。”罗斯福这一论断是基于新政( ) A．推动了政府机构改革 B．开启资本主义新模式 C．加强了对经济的干预 D．有利于缓和社会 矛盾 解析：材料中社会保障计划，与政府机构改革无关，故A项错误；社会保障计划本 身属于政府加强对经济干预，开创资本主义发展新模式，但题干问的是这一计划 的目的，故B、C两项错误；根据材料“不是一个经济学问题，它们始终都是政治 问题”“实施社会保障计划”可知，为了保障底层收入群体的基本生活，缩小贫 富差距，缓和社会矛盾，故D项正确。 答案：D 6．“成为大国的原因，或许是无法穷尽的一个话题……只有那些根据自己的国 情和时代的需要做出了战略判断的国家，才能获得历史的青睐。”罗斯福新政获 得历史的青睐主要在于( ) A．捍卫了自由放任主义经济政策 B．借鉴了苏联计划经济模式 C．顺应了资本主义工业社会要求 D．扩大了政府行政干预权力 解析：根据所学知识，罗斯福新政的实质是采用了国家干预的经济政策，使美国 经济由自由资本主义时代过渡到国家垄断资本主义时代，故A项错误；罗斯福新政是借鉴了苏联的计划经济模式，但并非是罗斯福获得历史青睐的原因，故B项 错误；根据题中“只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了战略判断的国家 才能获得历史的青睐”，罗斯福新政顺应了资本主义工业社会要求，故C项正确； 扩大了政府行政干预权力是罗斯福新政的影响，并非是罗斯福获得历史青睐的原 因，故D项错误。 答案：C 7．有学者说，罗斯福新政“在自由放任的资本主义和社会主义之间走了一条中 间道路——有管制的资本主义”。该学者强调的是罗斯福新政( ) A．放弃了资本主义自由体制 B．开创了国家干预经济的先河 C．调整了政府与市场的关系 D．是学习苏联计划经济的结果 解析：罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度前提下，采用国家干预经济的手 段实现经济的复兴和社会的安定，故A项错误；根据题目中的关键词“自由放任 的资本主义和社会主义之间走了一条中间道路”，最准确的表述为调整了政府和 市场的关系，故B项错误；根据前面的分析，故C项正确；计划不属于社会主义的 专利，故D项错误。 答案：C 8．(2017·焦作市高三模拟)德国经济学家路德维希·艾哈德指出：“在现有条件下， 国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原 则……想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人 格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。”这段话( ) A．批评国家压迫企业的行为 B．认为政府干预将扼杀企业活力 C．意在论证协调政府与企业关系的必要性 D．主张企业发展应摆脱政府干预 解析：“批评国家压迫企业的行为”是断章取义，不能体现对国家实行计划和经 济确认目标的肯定，故A项错误；认为政府干预将扼杀企业活力与材料“国家必 须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则”不符，故 B项错误；材料中涉及国家与企业的关系，既要干预，又不能过分干预，故C项正 确；主张企业发展应摆脱政府干预与材料不符，故D项错误。 答案：C9．德国学者考夫曼指出：“股市生意兴隆，自营业者的收入过度膨胀，而政府的 政策却在竭力降低最高税率。一些人在谈论‘来自上层的阶级斗争’，而另一些 人则在谈论‘社会妒忌’和‘投入必须得到回报’。”其旨在强调( ) A．社会福利政策面临挑战 B．政府重视加强对经济的干预 C．“福利国家”规模缩小 D．劳资关系紧张导致矛盾激化 解析：“自营业者的收入过度膨胀，而政府的政策却在竭力降低最高税率”，说明 社会贫富差距在扩大，社会福利缩小贫富差距的政策面临挑战，故 A项正确； “政府的政策却在竭力降低最高税率”，可知利用税收加强对经济的干预削弱， 故B项错误；材料没有反映出国家减少福利支出，使得“福利国家”规模缩小， 故C项错误；材料与企业内部劳资关系紧张无关，故D项错误。 答案：A 10．下面是西方部分国家公共社会开支和GDP增长的情况图。此图表明( ) A．西欧国家的社会发展状况好于美国 B．公共社会开支和经济增长率呈现负相关 C．这些国家的公共社会开支持续稳定 D．经济总量与公共社会开支呈现正相关 解析：根据GDP增长图(1980—2005年)各国都是起伏波动的，无法得出西欧国家 的社会发展状况好于美国的结论，故A项错误；在1985年以前GDP增长时，公 共社会开支也在增长是呈正相关，故B项错误；在1980—2005年间四个国家公 共社会开支所占GDP的比例基本稳定，故C项正确；2000—2005年GDP增长放 缓，但是公共社会开支并未体现下滑的趋势，故D项错误。 答案：C 11．1984年，撒切尔夫人对企业领袖说：“我任职只有一个意图：改变英国，从仰 赖他人转为自力更生。从‘拿来给我’的国家变为‘自己动手’……而不是等着 东西掉到我们手上的国家。”由此我们可以看出，她认为英国应该( ) A．制定经济发展计划 B．削减社会福利开 支C．出售大型国有企业 D．加大经济干预力 度 解析：制定经济发展计划的是法国，故A项错误；根据材料“从仰赖他人转为自 力更生。从‘拿来给我’的国家变为‘自己动手’”说明英国是在削减社会福利 开支，故B项正确；出售大型国有企业与材料“从‘拿来给我’的国家变为‘自 己动手’”信息不符，故C项错误；20世纪70年代后，西方国家受经济危机影响， 开始减少对经济的干预，故D项错误。 答案：B 12．美国学者托尼·朱特在《战后欧洲史》中说： “英国在20世纪30年代开始起 步的汽车增长，因战争和战后的短缺而中止了，但从1950年到1980年，它的汽车 拥有量隔10年增长一倍……意大利私人拥有汽车量1965年是550万辆，1970年 超过1 000万辆，1975年约有1 500万辆。”关于上述现象出现原因的表述，错误 的是( ) A．二战后汽车消费需求释放 B．欧洲“福利国家”制度推行 C．国家垄断资本主义的影响 D．“知识经济”模式快速运行 解析：材料体现了经济危机和战后欧洲各国汽车需求量激增，原因就在于战后社 会经济发展，人们需求增加，福利国家制度的推行，人民生活水平逐渐提升以及 凯恩斯主义思想指导下，政府对经济的干预，A、B、C三项均正确，不符合题意； “知识经济”兴起于20世纪90年代，与题干材料时间不符，故D项错误，符合 题意。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国贸易委员会从1823年开始降低关税，1835年取消了向外国出口机 器的禁令；1842年废除了尚存的英国制成品出口关税，并且降低了海关清单中至 少750种商品的进口关税；到1860年，英国只对48种商品课征进口税。美国 1913年的“安德伍德—塞门斯法令”把钢铁、羊毛、食糖(1916年)和某些农产品 列入免税之列，并且大大降低了棉毛织品的税率。 ——摘编自梅俊杰《自由贸易的神话：英美 富强之道考辨》材料二 1930—1933年各主要资本主义国家应对“大危机”的措施： 美国通过法案，将全部关税的总平均水平从33%提高到 1930年5月 40% 英国制订紧急关税法，对棉纱和棉纺织品征收50%的重 1931年 税 1931年9月 英国率先放弃金本位，实行英镑贬值 1931年12月 日本放弃金本位，日元汇率下降65% 1932年 德国推行新税法，对许多进口商品征收100%关税 1933年4月 美国宣布放弃金本位，美元贬值50% ——据王斯德主编《世界通史》等整理 材料三 英美两任霸权国家在其走向富强的长期历程中，恰恰都是依靠了持久且 严格的贸易保护而非自由贸易，才确立了产业优势地位。只有当自己的产业优势 明显压倒竞争对手时，英美才转而实施自由贸易或者贸易自由化政策，以图使自 身利益在更大的市场范围内进一步最大化。而一旦自己的优势地位受到威胁，它 们便又退向保护主义，在“公平贸易”等冠冕堂皇的旗号下寻求贸易保护和产业 庇护……英美之外其他大国崛起的历史也证明，走向富强的要害决不是自由贸易 而在于殖产兴业，从法国、德国、日本到俄国(苏联)、中国，历史真相无不如此。 ——梅俊杰《自由贸易的神话：英美 富强之道考辩》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括英美推行“自由贸易”政策相似的历史条 件及目的。(10分) (2)根据材料二，指出资本主义国家应对“大危机”的主要措施，结合所学知识分 析其对世界的影响。(10分) (3)综合上述材料并结合所学知识，你对“自由贸易”有何认识？(5分) 解析：(1)第一小问，根据材料一“英国贸易委员会从1823年开始降低关税…… 到1860年，英国只对48种商品课征进口税”，结合所学可以归纳为工业革命的推 动，根据材料一“美国1913年的‘安德伍德—塞门斯法令’把……列入免税之 列”可以归纳为政府的支持，结合所学知识，还可以从经济实力的角度归纳；第 二小问，结合所学知识，可以从推动经济发展、掌握世界经济发展主导权等角度 归纳。 (2)第一小问，根据材料二“美国通过法案，将全部关税的总平均水平从33%提高 到40%”“英国制订紧急关税法，对棉纱和棉纺织品征收 50%的重税”归纳为 提高关税，根据材料二“英国率先放弃金本位，实行英镑贬值”“日本放弃金本位，日元汇率下降65%”“美国宣布放弃金本位，美元贬值50%”归纳为实行货 币贬值；第二小问，结合所学知识，可以从恶化经济危机、激化国际矛盾、启示战 后经济发展等角度归纳。 (3)根据材料三“只有当自己的产业优势明显压倒竞争对手时，英美才转而实施 自由贸易或者贸易自由化政策，以图使自身利益在更大的市场范围内进一步最大 化”可归纳为自由贸易是实现国家利益的重要手段；根据材料三“一旦自己的优 势地位受到威胁，它们便又退向保护主义”可归纳为致力于发展本国经济，提升 竞争力；结合所学，还可以从世界经济发展必然要求、对发展中国家的双刃剑作 用等角度归纳。 答案：(1)条件：工业革命的推动；经济实力的增强；政府的支持。 目的：推动经济发展；掌握世界霸权。 (2)措施：提高关税；实行货币贬值。 影响：经济危机进一步加深；世界局势日趋紧张；为战后世界经济发展提供了深 刻的教训。 (3)认识：自由贸易是实现国家利益的重要手段；自由贸易是世界经济发展的趋势 规范化、法制化的世界贸易体系是历史发展的必然要求；对于发展中国家而言， 自由贸易意味着机遇与挑战并存；各国应当致力于发展本国经济，提升竞争力。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 美、日、欧经济增长的速度比较(%)： 美国 日本 欧共体 1966—1970 3.0 11.0 4.9 1971—1975 2.2 4.3 2.9 1976—1980 3.4 5.5 3.0 ——《美国总统经济报告》(1988年) 材料二 世界上主要国家工业生产占世界比重(%)： 美国 日本 英法德等国 1948 56.4 1.6 19 1970 38.7 9.5 25.6 ——根据王蕙提、韩玉贵《当代世界 政治经济概论》相关内容整理 根据材料，提取两项有关20世纪60—70年代资本主义世界经济发展的信息，并 依据所学知识加以说明。(要求：观点明确、史论结合、分析准确) 解析：观点：根据材料一：在三个时间段中，美国的增长速度比日本与欧共体速度慢，然后联系60—70年代美国的处境给予说明：以美国为主导的布雷顿森林体系 走向崩溃；20世纪70年代的世界性经济危机对美国的打击；美国陷入越南战争 的泥潭不能自拔。根据材料二：1948年与1970年的对比，说明日本、英德法等国 在这段时期内与美国差距的减少，其原因是西欧国家走上联合，并摆脱了美国控 制；二战后，西欧得到美国马歇尔计划的援助；战后日本民主改革和美国的大力 扶植；日本和西欧国家制定符合国情的经济发展战略。 答案：示例： 信息1：美国经济增长慢于日本和欧共体国家，美国占世界工业的比重呈下降趋 势。 说明：以美国为主导的布雷顿森林体系走向崩溃；20世纪70年代的世界性经济 危机对美国的打击；美国陷入越南战争的泥潭不能自拔。 信息2：二战后，日本、英、法、德等国占世界工业的比重加大，与美国经济的差距 缩小。 说明：西欧国家走上联合，并摆脱了美国控制；二战后，西欧得到美国马歇尔计划 的援助；战后日本民主改革和美国的大力扶植；日本和西欧国家制定符合国情的 经济发展战略。 第22讲 苏联的社会主义建设 授课提示：对应学生用书第136页 考点一 从“战时共产主义”政策到新经济政策 1．“战时共产主义”政策 (1)背景 ①十月革命后，国内外敌人企图扼杀新生的苏维埃政权。 ②为了集中全国的物力、财力，支援红军战胜敌人。 (2)措施 ①农业：实行余粮收集制，农民将粮食无偿借给国家。 ②工业：大中小工业企业全部实行国有化。 ③商业：取消自由贸易，实质是否定货币、价值规律。 ④分配：实行普遍义务劳动制和食物分配制。 (3)评价 ①对于粉碎国内外敌对势力的武装干涉，保障苏维埃政权在军事上的胜利起到了 重要作用。 ②违背经济发展的客观规律，损害了农民的利益，引发了严重的经济和政治危机2．新经济政策 (1)内容 ①农业：以粮食税代替余粮收集制，税后余粮可自行支配。 ②工业：解除中小型企业的国有化，允许私人开办小企业，个别企业以租让方式 让外国资本家经营。 ③改变由国家垄断贸易的做法，恢复货币流通和商品交换。 ④分配：废除实物分配制，实行按劳分配。 (2)作用：提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，有利于稳定政治形 势。 学以致用 1．20世纪20年代初，苏俄农民喊出了“打倒列宁和马肉，恢复沙皇统治和猪 肉”的口号，这说明了什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：“战时共产主义”政策引发了严重的经济危机和政治危机。 考点二 “斯大林模式”及二战后苏联的经济改革 一、“斯大林模式” 1．背景 (1)苏联的建立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟正式成立。 (2)1924年初列宁逝世后，斯大林的领导地位逐步确立，新经济政策被逐渐取消。 2．表现 (1)工业政策：优先发展重工业，由农业和轻工业为重工业的发展提供资金。 (2)经济体制：实行单一的公有制，实行高度集中的计划经济。 (3)农业政策：推行农业集体化运动，建立集体农庄。 3．评价 (1)成就 ①开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，在短期内实 现工业化及经济的快速发展。 ②为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 (2)弊端 ①片面发展重工业，导致农业和轻工业的滞后，人民生活水平提高缓慢。 ②向农民索取太多，农民的生产积极性不高。 ③长期的计划指令，阻碍了经济的持续发展。④高度集中的计划经济体制日益僵化，成为以后苏联解体的一个重要原因。 学以致用 2．1934年，法国作家罗曼·罗兰在《莫斯科日记》中写道： “目前这些政策包含 着某种消极的东西，这是不可避免的。”文中“某种消极的东西”的含义是什么 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：高度集中的弊端；片面发展重工业，国民经济比例严重失调；人民生活水平 提高缓慢。 二、二战后苏联的经济改革 改革 背景 措施 结果 (1)农业：实行农产 品收购制，提高收 购价格；扩大集体 农庄和国营农场的 自主权；开垦荒 二战结束后，进入 在一定程度上冲击 地，提倡种植玉 赫鲁晓夫改 和平建设时期，斯 了斯大林模式，但 米。 革 大林模式的弊端日 无法从根本上突破 (2)工业：将部分中 益显露 这一模式 央企业的管理权下 放；给企业部分权 利；一定程度上承 认企业和个人的物 质利益 (1)恢复部门管理 体制，加强对经济 的集中领导。 (2)扩大国营企业 军备竞赛加重了经 勃列日涅夫 赫鲁晓夫改革造成 的经营自主权。 济负担，1975年以 改革 苏联社会混乱 (3)运用经济手段， 后经济发展进入停 滞时期 刺激企业改进经营 管理。 (4)重点发展重工 业，特别是军事工业 (1)用经济管理方 法代替原来的行政 命令，承认市场的 调节作用。 (2)以指导性计划 指标代替指令性计 改革并未取得成 20世纪80年代中 划指标。 功，之后改革重点 戈尔巴乔夫 期，苏联出现严重 (3)调整所有制结 转向政治领域，最 改革 社会危机 构。 终导致国内局势的 (4)企业开始实行 失控和苏联的解体 各种形式的承包， 并出现合资企业。 (5)集体农庄和国 营农场实行租赁制 或建立家庭农场 学以致用 3．苏联解体后，莫斯科出版的《独立报》则直接指出： “是的，戈尔巴乔夫造成 了苏联的混乱，毁灭了这个帝国。”据此，谈一谈你对苏联解体原因的认识。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：戈尔巴乔夫的政治体制改革背离了社会主义的基本原则和方向，是苏联解 体的直接原因和主要原因。高度集中的政治经济体制的弊端和政策上的错误长期 得不到纠正，这是苏联解体的历史原因。西方资本主义国家推行“和平演变”战 略则是苏联解体的外部原因。 授课提示：对应学生用书第137页 主题一 从“理想”到“现实”的“实验”——列宁时代对社会主义建设的探 索 十月革命后，严峻的内外局势促使苏维埃政权推行“战时共产主义”政策，以集 中全国有限的人力、物力和财力保障军事上的胜利。国内战争结束后，苏维埃政权曾试图通过“战时共产主义”政策直接实现向社会主义的过渡，结果并未成功 新经济政策取代“战时共产主义”政策是历史的必然，新经济政策的实质是利用 市场和商品货币关系来扩大生产，巩固工农联盟，并逐步过渡到社会主义，新经 济政策在苏俄(联)社会主义经济体制的确立过程中起到了承上启下的作用，对中 国20世纪70年代末的经济体制改革产生了较大的影响。 [综合视点] 一、“战时共产主义”政策与新经济政策的比较 “战时共产主义”政策 新经济政策 前提 国家掌握主要经济命脉 目的 巩固政权，探索向社会主义过渡的途径 同 内容 涉及农业、工业、商业和分配等 作用 巩固了政权 是对“战时共产主 义”政策的全面调 战争环境下的非常措施， 含义 整，主要是利用市场 主要在经济领域 和商品货币关系发 展生产 方式 直接过渡到社会主义 逐步过渡 生产资 料所 绝对的、彻底的公有制 多种所有制并存 有制 异 分配 平均主义分配 多种分配形式 原则 经济运 计划调节和市场调 计划调节 行机制 节相结合 向社会主义过渡的 作用和 战胜了国内外敌人，但不 正确途径，使国民经 实践 是向社会主义过渡的正 济迅速恢复，并建立 效果 确途径 了社会主义的经济 基础 二、对新经济政策的评价 1．新经济政策是对社会主义传统观念的一次重大突破，新经济政策充分说明利 用商品市场和商品货币关系进行社会主义建设的必要性。2．新经济政策的实质是苏俄政府允许资本主义在一定范围和程度上恢复和发展， 利用国家资本主义建设社会主义。 3．新经济政策是无产阶级国家利用市场、商品货币关系和国家资本主义的形式 和方法，发展社会生产力，加强工农联盟，最后战胜资本主义，建立社会主义的经 济基础。 4．新经济政策反映了在苏俄这样经济文化相对落后的国家里建设社会主义的客 观规律，探索了在小农国家里建设社会主义的具体途径和方法，它推动了生产力 的迅速发展，保证了苏俄稳步地向社会主义过渡。 5．苏俄政府采取的新经济政策大大丰富了科学社会主义理论，为国际共产主义 运动提供了宝贵的历史经验。 [史料研读] 史料一 1921年苏俄的重工业产量只有一战前 1913年的20%……叛乱席卷了 全国，甚至连十月革命的中坚分子喀琅施塔得水兵也打出了“要苏维埃，不要共 产党的苏维埃”的口号参与叛乱。为此而震惊的列宁曾说：“我们计划……用无 产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的 产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” 史料二 这一政策允许局部地恢复资本主义，尤其是在农业和贸易方面。农民们 在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后，被准许在公开市场上出售他们 的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人即当时所称的“耐泼 曼”，都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。不过，列宁设法使国家 控制了土地所有权，控制了他所称的“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运 输业)。对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的 退却，“后退一步为的是前进两步”。 ——《全球通史》 史料 史料信息 史料中的“重工业产量只有一战前1913年的 20%”“叛乱席卷了全国”说明“战时共产主义” 史料一 政策激化了各种矛盾，导致严重的经济和政治危机。 “我们错了”说明列宁认识到了直接过渡到共产主 义社会的尝试是行不通的 史料中的“局部地恢复资本主义”“向国家缴 史料二 纳……实物税”“准许……出售他们的农产品”“使国家控制了……制高点”说明苏俄正在实施新 经济政策，以缓解政府和农民之间的矛盾，稳定政治 形势 1．导致史料一中“我们错了”的原因是什么？结合所学知识，说明在向社会主 义过渡问题上，列宁的指导思想有何变化。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：原因：“战时共产主义”政策引发了严重的经济和政治危机。 变化：由直接过渡到利用商品货币关系发展生产，向社会主义逐渐过渡。 2．根据史料二，指出苏联实行新经济政策的前提。并指出“后退一步”和“前进 两步”的含义。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：前提：国家控制国民经济发展的命脉。 后退一步：利用商品货币关系，在一定程度上恢复资本主义。前进两步：巩固苏维 埃政权，发展社会主义经济基础，并最终过渡到社会主义。 主题二 高度集中的计划经济体制——“斯大林模式”及苏联的经济改革 “斯大林模式”是苏联在实行工业化建设和农业集体化的过程中，逐步取消新经 济政策，逐渐形成的一种高度集中的国家指令性计划模式。在这种模式下，国家 占有绝大部分生产资料，对经济进行直接管理，排斥市场调节。 “斯大林模式” 使苏联有可能集中全国的人力、物力和财力来进行社会主义建设，一度推动了苏 联社会生产力的发展。但从长远来看，斯大林模式长期片面地优先发展重工业， 影响了农业、轻工业的发展；指令性计划，压抑了地方和企业的积极性，使经济发 展逐渐失去活力而日益僵化。由于其弊端长期得不到纠正，最终导致东欧剧变、 苏联解体。 [综合视点] 一、“斯大林模式”的特点、影响及启示 1．特点 (1)经济上实行高度集中的计划管理体制。它否定价值规律和市场机制的作用，限 制商品货币关系，用行政命令管理经济。(2)政治上实行高度集权的领导体制，党政不分，忽视民主法制，缺少群众监督，最 后形成个人的高度集权。 2．影响 (1)积极作用：通过两个五年计划，迅速实现工业化，苏联成为工业强国，为后来取 得反法西斯战争的胜利奠定物质基础。 (2)消极影响 ①政治上：高度集权，破坏民主集中制，导致社会缺乏民主，造成个人的高度专权 对斯大林个人崇拜盛行。 ②经济上：片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓 慢，阻碍经济可持续发展，成为苏联解体的根源。 3．启示 (1)改革高度集中的计划经济体制，建立社会主义市场经济体制。 (2)要注意重工业、农业和轻工业的协调发展，重视人民生活水平的提高，保持国 民经济按比例协调发展。 (3)注意调动地方和企业的主动性、积极性，改革僵化的模式，注意经济的可持续 发展。 (4)发扬社会主义民主，健全社会主义法制。 二、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的比较 赫鲁晓 勃列日涅 戈尔巴乔 夫改革 夫改革 夫改革 前期是经济领域，后 侧重点 农业 工业 期是政治领域 异 结果 取得一定的成就，最后失败 失败 失败 只是对斯大林体制进行修修补 进行根本性改革，但 原因 补 背离社会主义方向 目的：解决斯大林模式的弊端。 同 内容：在农业、工业方面进行调整。 结果：成效都不显著，可以说是失败的改革 三、多角度理解苏联经济改革 1．知识角度 “斯大林模式”的弊端是第二次世界大战后苏联多次进行改革的根源。赫鲁晓夫 改革主要侧重于农业方面，勃列日涅夫改革主要侧重于工业方面，二者都没有突 破“斯大林模式”，而戈尔巴乔夫制定经济发展的加速战略，用经济管理方法代替原来的行政命令，背离了社会主义方向，最终以苏联解体而告终。 “斯大林模 式”是苏联解体的历史根源。 2．史观角度 从全球史观的角度考虑，在苏联社会主义改革时期，全球经济的发展呈现出“半 球化”的发展模式，即世界上主要存在着资本主义市场经济和社会主义计划经济 二者互相斗争、此消彼长可以带来很多值得深思的经验和教训。 3．热点角度 中国独具特色的社会主义市场经济发展模式，给中国经济带来了空前的发展活力 从这一现实热点出发，对苏联改革留下的经验和教训进行总结和深思是非常有必 要的。 [史料研读] (一) 史料一 史料二 在苏联农业集体化运动中，绝大多数农户加入集体农庄，形成了集体农 庄经济制度。农庄是国家直接支配的经济单位……各项指标……都由国家决定。 为保证工业化所需资金，国家实行义务交售制，以远低于生产成本的价格收购农 庄的产品。1953年斯大林逝世时，农庄义务交售的产品价格与成本之比为：粮食 13.2%，土豆7.5%，牛肉5%。 史料三 史料 史料信息 史料一 史料中的经济增长数据说明苏联的社会主义工业化取得了巨大成就，但要注意其中的备注信息“‘一五’时期 农业产值为负增长”，这从侧面说明当时国民经济比例严 重失调 史料中的第一句话说明集体农庄实行单一的公有制。第 二句说明集体农庄实行高度集中的计划经济管理模式。 史料二 第三、四、五句说明高度集中的计划经济体制严重挫伤了 农民的生产积极性，导致了农业生产的停滞不前 史料中漫画的题目叫《片面的经济》，画中的巨人一条腿 史料三 粗，一条腿细，靠拐杖的支撑才能勉强走路。它描绘了苏 联不协调的经济结构 1．根据史料一、二，说明在苏联社会主义工业化建设中农业扮演什么角色。结果 如何？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：角色：配合社会主义工业化建设，为其提供资金积累。 结果：使苏联短时间内实现了工业化，但也导致国民经济比例严重失调，农业发 展滞后，农民生活徘徊不前。 2．出现史料三这种现象的原因是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：出现这种局面的主要原因是在斯大林模式的影响下，苏联片面地发展重工 业，造成农业和轻工业长期落后，导致国民经济比例严重失调。 [史料研读] (二) 史料一 赫鲁晓夫揭露的、批判的并力图战而胜之的是斯大林，而不是斯大林主 义。也许，他真诚地相信，整个问题也就是这样，只要揭露斯大林，他就解决了使 社会从过去的极权主义桎梏中解放出来的全部问题。 ——[俄]格·阿·阿尔巴托夫 《苏联政治内幕：知情者的见证》 史料二 赫鲁晓夫农业改革的一项重要措施……1954—1960年，先后开垦4 000 多万公顷荒地。这期间，全国的粮食产量增长了50%以上，其中1/3就是由这些新 开垦的土地提供的。但由于经营和管理不善，加上粗放耕作，到20世纪60年代初垦荒区提供的粮食呈现下降趋势。到1964年，苏联便不得不从国外进口粮食。 ——《世界现代史资料选辑》 史料三 勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为 20世纪60年代中期至70 年代初，苏联工业年均增长率为8.4%。第二阶段为70年代初到70年代末，1971 —1975年，工业总产值年均增长率为7.1%，比前五年下降1.3%，其后五年又下降 2.6%。第三阶段，从70年代末到80年代初，1982年工业总产值仅增长2.8%。 史料四 他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他认为只要把外面的 烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。 ——一位苏联杂志主编讽刺戈尔巴乔夫 有人曾形象地说：“戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的 脖子。” 史料 史料信息 史料信息“只要揭露斯大林，他就解决了使社会从过去的极 史料一 权主义桎梏中解放出来的全部问题”说明改革没有突破 “斯大林模式” 史料体现了赫鲁晓夫改革的重要措施是开垦荒地、扩大产粮 史料二 区。“粮食呈现下降趋势。到1964年，苏联便不得不从国外 进口粮食”说明苏联的粮食问题并没有彻底解决 史料中三个阶段的增长率“8.4%”“7.1%”“2.8%”。从横向看 呈增长趋势，说明勃列日涅夫改革取得了一定的成就；从纵 史料三 向看，数据递减，说明苏联经济出现严重下滑趋势。从侧面 说明勃列日涅夫改革面临困境，最终以失败而告终 史料信息“把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子” 史料四 “剥光为止”“肿瘤”“挥向了党的脖子”形象地说明戈 尔巴乔夫改革的失败 1．根据史料一、二，概括赫鲁晓夫改革失败的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：没有从根本上突破斯大林模式；脱离实际，盲目决策。农业经营管理落后， 耕作方式简单粗放。 2．根据史料三并结合所学知识，指出勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：趋势：经济发展迟缓，进入停滞时期。 原因：没有突破计划经济体制；对苏联社会实际发展水平的错误判断，阻碍了改 革进程；推行霸权主义外交政策，与美国进行军备竞赛，背上了沉重的经济负担； 个人作风专断。 3．据史料四归纳戈尔巴乔夫改革失败的主要原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：背离了科学社会主义；未突破原有旧体制。 授课提示：对应学生用书第140页 题组一 列宁时代对社会主义建设的探索 1．1918年，列宁在全俄苏维埃第三次代表大会上说：“我知道我们才开始进入 社会主义过渡的时期。我们还没有到达社会主义，我们不能一下子跳到社会主义 我们甚至远没有结束从资本主义到社会主义的过渡时期。”这一观点( ) A．认为俄国缺乏到达社会主义的条件 B．为实行新经济政策做出说明 C．总结“战时共产主义”政策的经验教训 D．认为应逐步过渡到社会主义 解析：缺乏到达社会主义的条件，与材料中“我们才开始进入社会主义过渡的时 期”不符，故A项错误；1921年苏俄一个海军基地发生兵变，由此决定调整政策， 实行新经济政策，与材料中“1918年”不符，故B项错误；1918年夏，苏俄进入 艰难困苦的国内战争时期，迫于形势需要，苏俄实行了“战时共产主义”政策， “1918年”不可能总结“战时共产主义”政策，故C项错误；材料中“我们才开 始进入社会主义过渡的时期”“不能一下子跳到社会主义”表明应逐步过渡，故 D项正确。 答案：D 2．尤·布尔金在《三个列宁》中认为，十月革命的列宁在思想和行动上完全以阶级 观点为依据……后来的列宁越来越不像马克思主义者，而是渐进的“改良主义 者”。列宁的“改良”是( )A．用固定的粮食税代替余粮收集制 B．在一定限度内恢复资本主义 C．发展国家垄断资本主义 D．取消实物配给制实行自由贸易 解析：固定粮食税能够调动农民的生产积极性，不能体现改良的特点，故A项错 误；在一定程度恢复资本主义，是列宁采用的退一步进两步的策略，采用向社会 主义缓进而非激进的措施，故B项正确；无论在内战时期还是内战后，苏俄(联)都 有不同程度的国家垄断资本主义的发展，与改良无关，故C项错误；取消实物配 给制能够推动商品贸易的繁荣，而非资本主义社会独有，故D项错误。 答案：B 3．(2017·湖南省十三校高三联考)苏俄农民彼得伊里奇斯基在日记里写道：“1922 年春，阳光明媚，一股幸福感深深地拥抱着我……”让他产生“幸福感”的原因 可能是( ) A．加入集体农庄，走上合作化道路 B．政府实行实物配给制 C．削减农业税，提高农副产品的价格 D．可以自由支配纳税后剩余的粮食 解析：根据题中的时间“1922年”可以得出此时苏共(布)在农业方面实行用固定 粮食税取代余粮收集制，农民剩余的粮食可以自由支配，以此为标志，推行新经 济政策。加入集体农庄是在斯大林时期，与题中时间不符，故A项错误；实行实物 配给制是在1918—1921年的“战时共产主义”政策时期，故B项错误；削减农 业税是1956年上台的赫鲁晓夫实行的政策，故C项错误；根据前面的分析，故D 项正确。 答案：D 4．1925年，苏联工业中非社会主义成分占26.7%，批发商业中占12.1%，零售商业 中占44.1%。据估计，新生的资产阶级分子连同他们的家属在1926年大约有230 万人，仅占全国居民的1.6%。以上材料说明当时苏联( ) A．全面恢复资本主义私有制 B．取消了新经济政策 C．政权性质发生了根本变化 D．存在多种经济成分 解析：存在多种经济成分，与材料中“苏联工业中非社会主义成分占26.7%，批发商业中占12.1%，零售商业中占44.1%”相符，故D项正确。 答案：D 题组二 “斯大林模式”及苏联的经济改革 1．1933—1934年苏联粮食产区的小麦交售价格是每公斤3.2—9.4戈比，而每公 斤面粉的零售价格是35—60戈比。这反映了当时苏联( ) A．抵制欧美国家农产品倾销 B．确立了计划经济体制 C．实施优先发展工业的战略 D．城乡间经济交流频繁 解析：在1933—1934年苏联是出口粮食，基本不进口粮食，故A项错误；苏联是 1936年确立计划经济体制，故B项错误；通过粮食交售价格与面粉销售价格的差 价，获取资金发展工业，故C项正确；城乡间经济交流频繁无法体现，故D项错误 答案：C 2．(2017·佛山市高三质检)赫鲁晓夫逐步改革农民义务交售农产品的制度，并于 1958年最终取消了这一制度，新方法规定由国家用统一的办法向集体农庄收购 农副产品。这一做法( ) A．突破了斯大林模式 B．考虑了苏联经济发展实际 C．为工业提供更多资金 D．扩大了集体农庄的自主权 解析：赫鲁晓夫改革并没有突破斯大林模式，故A项错误；赫鲁晓夫根据苏联的 实际对经济政策进行调整，尤其是对农业的政策做了变动，由国家用统一的办法 向集体农庄收购农副产品即其措施之一，故B项正确；赫鲁晓夫的该项改革措施 并没有为工业提供更多资金，故C项错误；材料并没有体现出扩大了集体农庄的 自主权，故D项错误。 答案：B 3．从赫鲁晓夫改革到勃列日涅夫改革相继失败，一个重要原因是( ) A．没有从根本上改变原来的旧体制 B．当时美国实力过于强大 C．一开始就背离了社会主义道路 D．改革的侧重点摇摆不定 解析：赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革相继失败的根本原因即都没有从根本上突破斯大林体制，故A项正确；美国实力强大与否不是苏联改革失败的原因，故B项错 误；赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革都没有背离社会主义道路，故C项错误；赫鲁晓 夫改革的侧重点在农业方面，勃列日涅夫改革的侧重点在重工业尤其是军事工业 方面，故D项错误。 答案：A 4．1965年10月，苏联政府通过《社会主义国营生产企业条例》，决定实施“新经 济体制”，扩大企业在经营和生产上的自主权，加强经济杠杆和物质刺激的作用， 调动职工的劳动积极性。新经济体制的实施( ) A．是二十年代新经济政策的再现 B．反映出苏联效仿西方实行市场经济 C．说明苏联摆脱了斯大林体制的束缚 D．丰富了对社会主义改革的认识 解析：根据材料中“扩大企业在经营和生产上的自主权，加强经济杠杆和物质刺 激的作用，调动职工的劳动积极性”说明二战后苏联尝试进行改革，有助于我们 全面认识社会主义的改革，故D项正确。 答案：D 单独成册 对应学生用书第311页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．苏联问题专家郑异凡指出：“俄文本身并无‘余粮’的意思，而是指征收(摊 派)粮食。所谓余粮实际上由国家和军队的需要确定，国家先确定所需要粮食数量 然后分配给各省、县和村。”据此作者认为( ) A．“余粮”指农民口粮之外的多余粮食 B．政府“征收”严重损害了农民的利益 C．政府“征收”措施在苏俄一直延续 D．政府“征收”考虑了农民的基本生活 解析：A项与材料中“所谓余粮实际上由国家和军队的需要确定”不符，故A项 错误；材料中“所谓余粮实际上由国家和军队的需要确定”会导致农民口粮难以 保证，故B项正确；并非“一直延续”，后被粮食税取代，故C项错误；政府“征 收”考虑了农民的基本生活与材料中“所谓余粮实际上由国家和军队的需要确 定”不符，没有考虑农民的基本生活，故D项错误。 答案：B2．1921年列宁指出：“我们上层制定的经济政策同下层脱节，它没有促成生产力 的提高，而提高生产力是我们党纲规定的紧迫的基本任务。”该政策之所以会 “同下层脱节”，客观上是因为俄国当时( ) A．地主富农反抗强烈 B．计划体制脱离了国情 C．小农经济尚占优势 D．撇开市场搞集体农庄 解析：“我们上层制定的经济政策同下层脱节，它没有促成生产力的提高”反映 的是“战时共产主义”政策，其中的余粮收集制损害了农民的利益，与地主和富 农无关，故A项错误；计划体制开始于1925年，故B项错误；由于苏联小农经济 占优势，实行余粮收集制损害了农民利益，故C项正确；集体农庄开始于1927年， 故D项错误。 答案：C 3．(2017·汉中市高三质检)俄共(苏共)领导人布哈林说：“我们起先打开了一半， 我们说：实行地方性的商品流转。但是地方流转根本没有守住自己的地方性的范 围之内，它冲出去了。于是我们再打开一半，打开军事共产主义时期所堵塞的东 西。于是就有了新经济政策。”材料中“打开”的本质含义是( ) A．用粮食税代替余粮收集制 B．通过租让制吸纳外国资本 C．允许农民进行农产品交换 D．承认和运用市场经济关系 解析：根据“实行地方性的商品流转”“打开军事共产主义时期所堵塞的东西”， 可知新经济政策的本质是利用商品、市场和货币关系来发展社会主义。用粮食税 代替余粮收集制是新经济政策的内容，不是本质， 故A项错误；通过租让制吸纳 外国资本是新经济政策的内容，不是本质， 故B项错误；允许农民进行农产品交 换是新经济政策的内容，不是本质， 故C项错误；承认和运用市场经济关系是新 经济政策的本质，故D项正确。 答案：D 4．1922年3月27日，列宁在俄共(布) 第十一次代表大会上说：“我们退却已经一 年了，退却所要达到的目的已经达到了，现在提出的另一个目标，就是要重新配 置力量。”这一论断( ) A．符合苏俄经济发展的基本走向B．突破了新经济政策的制约 C．为计划经济体制的形成做准备 D．削弱了农民的生产积极性 解析：根据材料“退却所要达到的目的已经达到了”可知新经济政策的实施取得 了显著效果，列宁坚持新经济政策是适合国情的正确决策，故A项正确；材料提 出“要重新配置力量”而非改变新经济政策，故B项错误；苏联从1928年开始 实行计划经济，与材料无关，故C项错误；新经济政策能够调动农民生产积极性， 故D项错误。 答案：A 5．美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表 示出对社会主义的怀疑；1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说： “现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”造成维尔斯态度变化的 原因是( ) A．“战时共产主义”政策的成功 B．新经济政策的成功 C．从苏联的建设成就中看到了“计划”的力量 D．斯大林体制建立 解析：“战时共产主义”政策实施时间为1918年，时间不符，故A项错误；新经 济政策实施时间为1921—1928年，时间不符，故B项错误；据材料“1934年当他 第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：‘现在资本主义应该向你们学习，理解 社会主义精神’”可知从苏联的建设成就中看到了“计划”的力量，故C项正 确；斯大林体制确立于1936年，时间不符，故D项错误。 答案：C 6．苏联史学家闻一在《凯歌悲壮》中将苏联历史分为“凯歌年代”“退却年代” “剥夺年代”“战争年代”“战后年代”五个专辑，下列最能体现“剥夺年代” 的是( ) A．余粮收集制 B．固定的粮食税 C．农业集体化 D．大规模开垦荒地 解析：余粮收集制是1918—1921年实施的经济政策，应当属于“凯歌年代”，故A 项错误；固定的粮食税是1921—1928年实施的经济政策，因为其恢复了资本主义 国家所采用的市场经济体制，所以被称为“退却年代”，故B项错误；农业集体化 是1927年开始实行的经济政策，由于该政策强制农民加入集体农庄，将农民财产归集体所有，所以被称为“剥夺年代”，故C项正确；大规模开垦荒地与题干中所 提年代无关，故D项错误。 答案：C 7．苏联第一个五年计划实际上4年就完成了。这项“自上而下的革命”使苏联的 工业产量大大增加——虽然是以杀戮、饥荒和大批的人口迁移为代价。对于斯大 林来说，前进的高昂代价是不重要的。他说， “我们落后于发达国家50年或100 年”“要么我们这么做，要么就完蛋”。这种情况说明在当时苏联( ) A．从事经济建设必然会导致流血牺牲 B．社会主义制度的优越性得到体现 C．避免了世界性的经济危机 D．强调国家利益高于一切 解析：材料中强调斯大林时期以高昂的代价换取工业的进步，并没有强调从事经 济建设必然会导致流血牺牲，而且“必然”也过于绝对，故A项错误；工业的产 量的增加“是以杀戮、饥荒和人口迁移为代价”，体现不了社会主义制度的优越 性，故B项错误；世界性经济危机材料中未涉及，故C项错误；材料强调苏联以高 昂代价换取工业的进步，甚至不惜杀戮、饥荒和大批人口迁移，说明其国家利益 至上，故D项正确。 答案：D 8．1956年3月，苏共中央和部长会议通过决议，决定普遍实行按月预支现金和年 终结算的劳动报酬制度，不少集体农庄还试行有保障的货币工资制度。这些做法( ) A．促进了苏联农业的迅速发展 B．改变了片面发展重工业的局面 C．突破了计划经济体制的束缚 D．使赫鲁晓夫改革取得一定成效 解析：促进了苏联农业的迅速发展与史实不符，故A项错误；1956年赫鲁晓夫改 革的重点是在农业领域，并未改变片面发展重工业的现状，故B项错误；赫鲁晓 夫改革只是对原有体制的一些小修小补，并未突破斯大林模式，故C项错误；通 过现金、劳动报酬和放权给集体农庄的方式，从而促进农村经济的发展，故D项 正确。 答案：D 9．下面是苏联1965—1982年工业年均增长表。根据表格可以推知，20世纪60年代中期到80年代初苏联( ) 1966— 1971— 1976— 年份 1982年 1970年 1975年 1980年 工业总 8.5% 7.4% 4.4% 2.8% 产值 农业总 3.9% 2.5% 1.7% 4.0% 产值 A.国民经济发展停滞 B．工农业产值差缩小 C．经济改革出现困境 D．综合国力水平下降 解析：苏联1965—1982年工业产值呈现不同程度的增长，故A项错误；材料是列 举的工业和农业产值年均增长比例，而非工业和农业产值的变动情况，故B项错 误；工农业总产值后期增长乏力，表明苏联受制于高度集中的计划经济发展模式 经济改革陷入困境，故C项正确；综合国力下降缺乏详细的数据资料，故D项错 误。 答案：C 10．路透社评论某时期的莫斯科政府：“经济领域适度运用价值规律，对现有经 济管理体制产生了一定的冲击……科研领域平均每两位科学家中就有一位在研 究坦克、火炮和导弹。”这一时期是( ) A．新经济政策时期 B．赫鲁晓夫时期 C．勃列日涅夫时期 D．戈尔巴乔夫时期 解析：勃列日涅夫改革对高度集中的经济管理体制产生了一定的冲击作用，军事 实力和综合国力大大加强，故C项正确。 答案：C 11．1990年苏共党内的思想十分混乱，自由化思潮严重泛滥，从全盘否定斯大林 发展到彻底否定十月革命和苏联70多年的历史，反对列宁主义和马克思主义，反 对共产党和社会主义制度。苏共领导层内的斗争不断加剧，党组织和国家政权陷 入半瘫痪状态。这说明苏联( ) A．经济体制改革未触及斯大林模式 B．思想僵化引发社会各种矛盾C．政治改革偏离方向导致政局失控 D．戈尔巴乔夫的改革出师不利 解析：从1990年的时间判断是戈尔巴乔夫改革时期，戈尔巴乔夫经济体制改革已 经触及斯大林模式，故A项错误；思想僵化与材料中自由化思潮的严重泛滥不符 故B项错误；1990年苏联改革中，放弃共产党的领导地位，出现“从全盘否定斯 大林发展到彻底否定十月革命和苏联70多年的历史，反对列宁主义和马克思主 义，反对共产党和社会主义制度”，故C项正确；此题侧重的是苏联出现的问题， 不是戈尔巴乔夫的改革的问题，故D项错误。 答案：C 12．(2017·梅州市高三质检)苏共在不同时期提出过不同的奋斗目标，斯大林提出 在苏联建成没有阶级没有剥削的社会；赫鲁晓夫提出全面开展共产主义建设并在 20年内建成共产主义；勃列日涅夫提出“发达社会主义社会”概念并写入宪法； 戈尔巴乔夫则提出“我们的目标是多一些民主，多一些社会主义，劳动者过上美 好生活，国运昌盛”。结合苏联历史可知( ) A．苏共社会主义建设从始至终都存在“左”倾错误 B．苏共的社会基础在自己描绘的蓝图中日益削弱 C．苏共的奋斗目标基本符合苏联的国情 D．斯大林时期基本上实现了奋斗目标 解析：戈尔巴乔夫的目标与事实基本吻合，不存在“左”倾错误，故A项错误；由 斯大林到戈尔巴乔夫，苏联的社会意识形态观念在逐步削弱，故B项正确；赫鲁 晓夫提出的“在20年内建成共产主义”的目标，超出了苏联的国情，故C项错 误；斯大林时期国家在剥削农民，故D项错误。 答案：B 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 到1952年，中国的工农业生产不仅达到了战前的最高点，而且超过了 1949年产量的77.5%……该计划(第一个五年计划)号召建设694个工业项目，其 中的156个工厂将在苏联援助下修建……在预算总支出中，58.2%投入工业建设 19.2%投入交通、邮政和电讯业，7.6%投入农业、林业和水利业，7.2%投入文化、 教育和卫生事业。 1956年的工业产量出现了突飞猛进的增长，超过了前一年25%，同时资本投入也 增加了60%。虽然增长步伐在1957年慢了下来，但根据“1952年的固定物价”，第一个五年计划仍超额完成了原有目标的17%。钢产量达530万吨，生铁产量达 580万吨，电力产量达190.3亿千瓦——各项产量均比原有指标增长了25%。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料二 1928年，斯大林开始实行由国家计划委员会制定的一系列五年计划中 的第一个五年计划。在农业方面……虽然苏联政府成功地消灭了几乎所有的私人 农场，但集体化农业的产量却被证明是非常令人失望的。苏联农场用多出50%的 土地耕种，用多出10倍的人力劳动，但其产量却只有美国农场产量的四分之三。 这里应该强调指出的一点是，苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望、使他们 受损的情况下取得的；苏联公民被迫为将来而努力工作，忍受现在的贫困——当 时消费品不仅匮乏而且昂贵并且质量低劣。 尽管苏联取得了五年计划的成就，但苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是 一个值得仿效的社会主义乐园。不过另一方面，大多数西方人也都要承认，没有 在五年计划下的工业的增长，苏联就不可能为在第二次世界大战中打败希特勒做 出那么大的贡献。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分析中苏两国开始实施五年计划的相似历史 背景，并指出两国实施计划过程中各自的特点。(15分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析中国完成“一五”计划、苏联完成“二 五”计划的不同影响。(10分) 解析：(1)第一小问，根据当时两国国内的工业、农业发展状况，政权需要巩固的史 实、面临的严峻的国际形势等角度分析回答。第二小问，中国的“一五”计划是 在苏联援助下实行的，“一化三改”指的是发展生产力和改革生产关系同时进行， 且中国吸取苏联片面发展重工业的教训，采取优先发展重工业，协调发展的措施 苏联的特点根据材料二中“苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望、使他们受 损的情况下取得的；苏联公民被迫为将来而努力工作，忍受现在的贫困——当时 消费品不仅匮乏而且昂贵并且质量低劣”说明片面发展重工业，损害了农民的利 益，导致他们生产效率低下。 (2)中国的影响：根据材料一中“1956年的工业产量出现了突飞猛进的增长，超过 了前一年25%，同时资本投入也增加了60%”说明我国的工业化建设取得了巨 大成就，结合所学可知，我国的三大改造于1956年底基本完成，我国基本确立了 社会主义制度；苏联的影响：根据材料二中“没有在五年计划下的工业的增长， 苏联就不可能为在第二次世界大战中打败希特勒做出那么大的贡献”可以得出 为苏联卫国战争的胜利奠定了物质基础，结合所学可知基本实现了工业化，但是同时也形成了高度集中的斯大林模式，成为苏联解体的根源。 答案：(1)背景：国民经济已经得到一定程度恢复；都是落后的农业国，工业基础薄 弱；人民民主专政政权都得到巩固；都面临资本主义国家的包围、封锁。(可从两 国当时的国际环境、物质基础、经济结构、政权性质、社会制度和意识形态等方面 回答) 中国特点：生产关系改造与工业化建设同步进行；得到苏联援助；优先发展重工 业。(答出其中两点即可) 苏联特点：过多损害了农民的利益；劳动者生产积极性和效率低下。 (2)中国：实现了国民经济的快速增长，并为我国的工业化奠定了初步基础；实现 了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。 苏联：基本上实现了工业化(1937年工业产值跃居欧洲第一、世界第二)；为苏联卫 国战争的胜利奠定了物质基础；形成了高度集中的斯大林模式。 14．(12分)阅读材料，回答问题。 材料 下图是1500—1998年中国、日本、美国和英国的GDP年均增长率趋势图： ——摘编自[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年史》 请任选四国中的一个国家，根据材料提取信息，描述其GDP年均增长率走势，并 根据所学知识分析每个阶段变化的原因。 解析：本题属于开放性试题。可以从图示中四个国家GDP年均增长率变化入手， 任选一个国家，从六个阶段进行分析，既要指出不同阶段的特点，又要根据该国 不同阶段面临的国际国内形势分析。注意史实正确、逻辑严密。 答案：中国：1500—1820年GDP虽增长但非常缓慢，几乎停滞。 原因： 增长：农业经济仍在发展；商品经济依然繁荣等。缓慢：资本主义萌芽的缓慢发展 封建制度的腐朽；政府的重农抑商和闭关锁国政策的阻碍；空前强化的专制主义 中央集权制度的阻碍；文字狱及八股取士政策的影响；自然经济占主导地位等。 1820—1870年为负增长。原因：列强的侵略战争和掠夺；太平天国运动的破坏；自然灾害等。 1870—1913年虽增长缓慢，但幅度超过1500—1820年。 原因：洋务运动的开展；民族资本主义的不断发展；实业救国思潮的影响等。 1913—1950年平均增长率百分比为0。 原因：政局动荡；军阀混战，战争频繁；列强侵略等。 1950—1998年快速增长。 原因：中国共产党的正确领导；改革开放；有计划的工业化建设的开展等。 美国：1500—1820年GDP虽增长但非常缓慢。 原因：刚完成国家独立；工业革命还未进行。 1820—1913年快速增长。 原因：两次工业革命的进行；美国西进运动。 1913—1950年增长趋向缓慢，低于前两个阶段。 原因：1929—1933年经济大危机的爆发；两次世界大战的爆发。 1950—1973年快速增长。 原因：国家垄断资本主义的广泛实行；第三次科技革命的推动；政局稳定。 1973—1998年增速下降。 原因：20世纪70年代的经济危机；“滞胀”问题的长期存在等。 日本：1500—1820年GDP虽增长但非常缓慢。 原因：自然经济占主导地位；幕府的腐朽统治。 1820—1870年缓慢增长。 原因：明治维新开始启动。 1870—1950年较快增长。 原因：两次工业革命的进行；对外殖民侵略积累了资金和市场；明治维新的进行。 1950—1973年更为快速的增长，年均接近10%。 原因：国家垄断资本主义的实行；第三次科技革命的推动；美国援助；朝鲜战争提 供机遇；非军事化等。 1973—1998年增速下降。 原因：20世纪70年代的经济危机；“滞胀”问题的长期存在。 英国：1500—1820年GDP虽增长但非常缓慢。 原因：工业革命尚未完成。 1820—1913年较为快速的增长。 原因：最先完成第一次工业革命，第二次工业革命的进行提供了技术支持；对外 殖民侵略，广阔的殖民地为其提供了资本和广阔的市场；政府支持等。1913—1950年增长放慢。 原因：1929—1933年经济大危机的爆发；两次世界大战的爆发等。 1950—1973年快速增长。 原因：国家垄断资本主义的实行；第三次科技革命的推动；政局稳定；马歇尔计划 的援助等。 1973—1998年增速下降，但仍为较快发展。 原因： 下降：20世纪70年代的经济危机。发展：加入欧共体；撒切尔夫人的改革等。 (只选一个国家言之有理即可) 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第141页 【时空坐标·通史构架】 【要点归纳·纵向贯通】 一、20世纪以来资本主义国家干预经济政策的变化 时间 变化 美国罗斯福新政缓解了经济危 罗斯福新 机，战后资本主义各国普遍加强 第一 政到20世 了经济干预的力度。20世纪50— 阶段 纪70年 70年代初出现了经济发展的 代初 “黄金时期” 20世纪70年代的经济危机暴露 20世纪70 第二 了国家过分干预经济的弊端。为 年代到21 阶段 了克服经济危机，西方国家普遍 世纪初 减少了对经济的干预，缩减财政支出，充分发挥市场在经济发展 中的调节作用。20世纪90年代， 西方国家普遍出现了经济繁荣的 局面 2008年从美国开始，蔓延全球的 金融次贷危机爆发，西方国家普 第三 2008年 遍出现了市场调节失灵、国家经 阶段 以来 济衰退的局面。各国纷纷推出经 济刺激计划，加大了国家对经济 的干预力度 目前大多数西方国家都注重对经济运行机制的调整，既注 结论 意运用市场经济规律，又不放弃国家的干预。这说明资本 主义经济运行机制正在不断调整和完善 二、苏联(俄)经济体制的探索与调整 主要内容 认识 农业：余粮收集制。 (1)社会主 工业：国有化。 义模式不 “战时共产 商贸：取消自由贸易。 可能固定 主义”政策 分配：平均主义的实物配给 不变，社 制 会主义经 农业：固定的粮食税。工业： 济政策应 新经济政策 部分恢复私营经济。商贸：允 与 时 俱 许自由贸易。分配：按劳分配 进，从国 工业化 优先发展重工业 情出发。 建立集体农庄，建立集体所 (2)改革要 农业集体化 有制 从实际出 侧重农业，削减农业税，提高 发，要有 赫鲁晓夫改 农产品收购价格，扩大农庄 明确的指 革 和农场自主权，提倡种玉米 导思想和 等 科学合理 勃列日涅夫 重点在工业上，对经济管理 的改革措 改革 体制进行了一些调整 施。 戈尔巴乔夫 初期进行经济改革，后又转 (3)苏联的改革 向政治改革 解体只能 说明斯大 林模式的 失败，不 能说明社 会主义运 动 的 失 败。 (4)社会主 【中外关联·横向链接】 链接 西方模式、斯大林模式与中国特色社会主义模式的比较 名称 西方模式 中国特色社会 斯大林模式 项目 (英国) 主义模式 以公有制为主体， 生产资料 生产资料 生产资料 多种所有制成分并 所有制 私有制 公有制 存 工业化 先轻工业 优先发展 农、轻、重协调发展 道路 后重工业 重工业 资本主义 家庭联产承包责任 农业制度 集体化农庄 大农场 制 市场经济 高度集中的 社会主义市场经济 经济体制 体制 计划经济体制 体制 授课提示：对应学生用书第142页 选择题——锁定热点考向热点考向一 以多角度、多史观探讨罗斯福新政[5年2考] [命题视窗] 罗斯福新政一直是高考重点，从政治、经济、思想多角度分析罗斯福 新政成功的原因，多种史观看待罗斯福新政都是值得关注的命题视角。 1．(2015·高考全国卷Ⅰ)1935年8月，美国国会通过法案，其中规定凡年满65岁 的退休人员，根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一 法案的是( ) A．制订公平经营章程 B．建立失业保险制度 C．提供农副产品补贴 D．规定最低工资水 平 解析：题干材料信息反映的史实是美国罗斯福新政时期建立职工养老金制度。 1935年美国通过了《社会保险法》，建立失业保险制度，退休人员根据工资水平每 月可获得一定数额的养老金，显然与该规定属于同一法案的是建立失业保险制度 答案：B 2．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政 策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借 鉴。胡佛采取的干预措施是( ) A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场 C．发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D．成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款 解析：A项与罗斯福新政允许罢工存在矛盾；B项与罗斯福新政相悖；C项罗斯福 新政是通过行政手段调整农业生产，并非“自愿减少耕地”；D项的整顿金融和兴 办公共工程的做法为罗斯福新政所借鉴。故D项正确。 答案：D 热点考向二 以“多源情境”为形式，综合考查斯大林模式[5年5考] [命题视窗] 斯大林模式促进了苏联经济的迅速增长，为后来反法西斯战争的胜 利奠定了物质基础，使苏联成为强大的社会主义国家。斯大林模式是苏联进行社 会主义建设的探索和创新，曾在初期和战争时期发挥过积极作用，但不是建设社 会主义的唯一模式。斯大林模式的形成，留下的经验教训一直是高考的热点。 3．(2016·高考全国卷Ⅱ)1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人 的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗 斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》。当时，苏联吸引美国人的主要是 ( )A．经济危机造成的破坏较小 B．工业化取得显著成就 C．农业集体化保证城市供应 D．公有制显示出优越性 解析：1928年，苏联开始实施第一个五年计划时，美国经济正处于“柯立芝繁 荣”时期，所以苏联“一五”计划“未受到美国人的关注”，而到1932年，苏联 “一五”计划提前超额完成，而此时美国正经历着经济大危机，因而受到美国人 的关注，故B项正确。 答案：B 4．(2015·高考全国卷Ⅱ)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8 亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联( ) A．人民为国家工业化建设做出贡献 B．农业投入不足造成粮食供不应求 C．粮食减产严重制约工业发展速度 D．农业集体化影响农民生产积极性 解析：题干材料反映的史实是苏联在粮食产量减少的情况下增加粮食出口量。联 系当时苏联正在进行工业化建设的史实，可知这是苏联人民缩减口粮支持国家粮 食出口换外汇发展工业，说明人民为工业化建设做出了贡献。故A项正确。 答案：A 5．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两 个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工 业化初期( ) A．缺少基本的技术基础 B．突破了计划经济指令的制约 C．依赖外资建设重工业 D．采取新经济政策的某些做法 解析：从题干中“两个钾矿矿井有一个由苏联自主建设”的信息，可以看出苏联 具备基本的技术基础，也不是依赖外资去建设重工业，故A、C两项错误；1936年 苏联高度集中的计划经济体制才正式确立，从题干中“苏联按照国家计划在乌拉 尔地区建设两个钾矿矿井”的信息，可知突破了计划经济指令的制约不符合史实 故B项错误；两个钾矿矿井有一个由德国公司负责，这与新经济政策中允许外国资本家来经营本国企业的做法相似，故D项正确。 答案：D 6．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报 告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收 获量比1940年增加了48%。以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就 这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断( ) A．与实际情况完全相符 B．成为加快工业化的依据 C．是对农业改革的肯定 D．是对斯大林模式的维护 解析：注意题干中的时间“1952年”，结合相关史实可以判断，当时苏联没有彻底 永远的解决谷物问题，据此排除A项；苏联的工业化在二三十年代就已经实行， 排除B项；农业改革源自赫鲁晓夫改革，此时尚未进行，排除C项；这一论断是为 维护斯大林模式，故选择D项。 答案：D 7．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50 —100年，我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想( ) A．完全符合当时的苏联国情 B．推动了苏联经济模式的形成 C．与“战时共产主义”政策一致 D．延续了新经济政策的精神 解析：提炼材料关键信息，斯大林认为苏联应该在10年内完成工业化，并结合 1931年苏联经济建设的相关史实予以判断：这一思想急于求成，超越了苏联的国 情，但推动了1936年斯大林经济模式的形成。故B项符合题意。其他三项均表述 错误。 答案：B 非选择题——感悟规范答题 高考第40题解题技巧 以读、找、联、答四步法解答非选择题 材料型非选择题可分为文字材料、表格材料、图片材料，解答高考第40题材料型 非选择题应注意“四步法”： 第一步，读——粗读细读把握主题。阅读材料是正确解答材料解析题的前提。一般对材料可以采取读两遍的办法。第一遍，通读材料，宏观把握；第二遍，细读材 料，微观思考。 第二步，找——捕捉材料有效信息。根据问题，最大限度地寻找材料中的有效信 息，这是解答材料解析题的关键。 第三步，联——扣教材，联所学知识。根据题目要求，联系所学知识，注意深刻领 会题目的立意。 第四步，答——简明扼要条理作答。组织答案是回答问题的核心环节。回答时要 注意答案组织的规范性。 要紧扣设问，把要求回答的要点，以最简洁的语句按①②③分别写来，每个小要 点后，用冒号进行解释，让阅卷老师一眼就看出你回答的要点。 高考示例 (2016·高考全国卷Ⅲ)阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 ① 社会救济是中国古代历朝实施 “ 仁政 ” 的重要内容 ，主要依赖于政府 财政。②明初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律规定： “凡鳏寡孤独及 笃废之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六 十。”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。③清代的法律也有关于社会救济 的规定，主要有灾荒救济，高龄老人养赡，设栖流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫 苦者救济，贫穷读书人救济等。 ——摘编自邓云特《中国救荒史》等 材料二 ④英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素 急剧增加。1601年，⑤英国颁布济贫法。救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动力 者，在家接受救济；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒； 流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年，⑥新济贫法规定，有劳动能力的失业 者必须进“贫民习艺所”，才能得到救济，而那里的条件比最低工资收入的自由 劳动者还要恶劣得多。 ——摘编自陈晓律《英国福利 制度的由来与发展》 (1)根据材料一、二，概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同 目的，并指出其救济方式的异同。(18分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫制度相比，西方现代福利制 度有哪些发展。(7分) 解题技巧 解答本题要注意运用读、找、联、答“四步法”规范解答材料一选自《中国救荒史》反映了中国古代的救济制度，明 一读 清时期的法律也有关于社会救济的规定，材料二选自《英 国福利制度的由来与发展》，反映了英国近代的济贫制度 材料一中①划线部分的隐性信息社会救济是中国古代历 朝实施仁政的重要内容。②划线部分反映明初养济院救济 对象是弱势群体。③划线部分反映了明清有救济机构和法 律保障。 二找 材料二中④圈地运动开始后的情况，反映英国社会不安定 因素急剧增加。⑤英国颁布救济法表明英国以立法的形 式，由政府主导救济“年老的丧失劳动力者”的弱势群 体。⑥新济贫法规定，体现了英国的救济对有劳动能力的 贫民带有惩戒性质 明清时的救济方式应联系孟子仁政思想，明清统治者用儒 家民本思想治理国家，社会主流思想是忠孝。 三联 英国近代救济制度应联系英国圈地运动使大批农民失去 土地，成为流民，英国政府颁布新济贫法，西方现代福利制 度：国家运用社会保障政策，保障个人和家庭的最低收入 第(1)问，“共同目的”从扶贫救弱、缓和社会矛盾、稳定社 会秩序等角度回答；相同点从救济力量、被救济的对象、救 四答 济手段等方面比较归纳；不同点从指导思想的角度加以分 析。第(2)问，联系所学相关知识从法律制度的完善、福利 种类和覆盖面等方面进行分析 规范答案 (1)共同目的：救济弱势群体，维护社会稳定；促进政权认同。相同：政府主导；设 置救济机构；立法保障；因类而异。不同：英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩 戒性质；中国的救济制度体现了中国传统文化。 (2)从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证；福利种类 众多；覆盖面广，低收入阶层受惠多。 [针对训练] 8．阅读材料，回答下列问题。 材料一 五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那 么深，一个原因是，按照西方人的标准，苏联公民受到了严重的剥削。苏联人的衣 衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象反映在一党制政治结构中的个人自由缺乏、工会受束缚、教育受统一管理和所有 交流媒介受严格控制同样使他们感到震惊。尽管苏联取得了五年计划的成就，但 苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。 材料二 不发达世界中前殖民地各民族的反应则完全不同。对他们来说，苏联是 一个在30年内成功地将自己从一个落后的农业国转变成世界第二大工业、军事 强国的国家。使这一惊人的变化成为可能的种种制度和技术对这些民族来说非常 重要。尽管大多数民族最近已赢得政治独立，但他们还远没有获得经济独立。因 此，他们是用羡慕而不是同情的眼光来看待苏联的生活水平。他们不太注意苏联 人缺乏个人自由这一点，因为这些人在他们自己的国家里通常还享受不到这样的 自由。 ——以上均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料一并结合所学知识，分析为什么“苏联社会在大多数西方人看来，似 乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园”。 (2)依据材料二并结合所学知识，分析发展中国家“用羡慕而不是同情的眼光来 看待苏联的生活水平”的原因。 (3)依据材料一、二并结合所学知识，分析西方国家和发展中国家对苏联认识不同 的原因。 解析：(1)大多数西方人否认苏联社会主义建设的成就，原因在于斯大林模式的弊 端，依据材料一回答斯大林模式在政治、经济、文化上的弊端。 “一党制政治结 构”，经济上高度集中的计划经济体制，片面发展重工业，导致“苏联人的衣衫褴 褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏”以及对教育和文化传媒的控制，都暴露 出苏联模式的弊端。 (2)发展中国家以羡慕眼光看待苏联，原因在于二者之间的差距，一方面是苏联在 斯大林模式指导下，工业化建设取得巨大成就，另一方面是发展中国家经济科技 上的落后。 (3)对苏联认识不同的原因在于西方国家和发展中国家与苏联对比的差距，西方 国家民主制度完善、经济发展、科技领先，社会发展超过苏联，因此不太认可苏联 的成就；而发展中国家社会发展落后于苏联，因此苏联成为羡慕学习的对象。 答案：(1)苏联在政治上，权利高度集中，公民的自由权利得不到保障，法制不健全 经济上，实行高度集中的计划经济，重视重工业的发展，轻视农业和轻工业的发 展，经济结构不合理；轻视民生，人民生活得不到保障。文化上，教育和文化传媒 受到政府的控制。 (2)苏联在短时期内由落后的农业国，转变成世界第二大工业、军事强国；发展中国家经济、技术落后。 (3)西方国家：资本主义民主国家，人民的自由、民主权力得到一定的保障；经济、 科技、文化水平在世界处于领先地位，他们看到了苏联民主、民生、民权方面存在 的弊端。 发展中国家：虽然取得了政治独立，但政治、经济、科学技术、文化教育等落后，更 关注苏联经济、军事的发展。 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一 二战后，杜鲁门总统敦促国会通过就业法，明确规定政府要“为那些能 够工作、愿意工作和正在寻找工作的人，提供有益的就业机会”。扩大社会福利保 险，遏制通货膨胀，实行价格控制，对农民提供津贴。修改反托拉斯立法，控制资 产合并，为企业混合合并敞开大门。 1953—1961年，艾森豪威尔总统的政策代言人拉森宣称：政府主要承担风险大、 利润低、规模大、私人或地方无力承包的事业，而地方能承担的“尽可能由地方 承担”，“凡是能由私人完成的事情就应该由私人去完成”。推行有条件的社会福 利政策，通过有关黑人选举的立法，在司法部内成立公民权利司。 材料二 1981年里根说：“我打算限制联邦政府的规模与权力，并要求诸位认识 到联邦政府的权力与保留给各州和人民的权力之间的区别。大家都必须牢记不是 联邦政府创立了各州，而是各州创立了联邦政府。”政府实施了美国历史上最大 的减税计划，使超富裕阶层的所得税平均降低了16%，全国人均免税额减少了 6.4%。政府严格控制货币发行量，降低通货膨胀率。 20世纪90年代，克林顿总统提出重振“被遗忘的中产阶级”，让“所有愿意工作 的人都能实现‘美国梦’”。克林顿削减联邦财政赤字，把增税压力较多地放在 富人身上；增加对空间制造技术计划、生物技术和新材料等应用技术研究的资金 投入和指导；推动以高速互联网为基础的“超级信息公路”建设。 (1)根据上述材料，指出四届美国政府政策的主要异同点。 (2)根据上述材料并结合所学知识，指出美国政府政策调整的基本精神，并分析美 国政府在实现“美国梦”过程中的作用。 解析：(1)从材料可以看出，四届美国政府都强调对国民经济的干预，都关注民生 问题；不同点根据材料中的关键信息分别归纳出四届美国政府所采取政策的侧重 点即可。 (2)二战后美国历届政府推行的政策共同体现的精神是最大限度地解决民生问题， 保护民众的利益。这对减轻社会和人民的负担、推动社会公平公正发展发挥了积 极作用。答案：(1)同：国家干预经济；关注民生问题。异：杜鲁门政府注重解决就业问题； 艾森豪威尔政府重视发挥地方、私人的作用，保障黑人和其他公民的合法权利； 里根政府限制中央政府的权力，推行大规模的减税计划；克林顿政府重视中产阶 级和新技术、新经济。(必须答出每届政府的不同点) (2)基本精神：最大限度地保障美国民众的利益。作用：敦促国会立法；努力减轻社 会和人民的负担；“简政放权”；推动社会公平、公正发展；加大政府基础性和风 险性投资力度。 单元提升强化练(十) 单独成册 对应学生用书第313页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．1918年后，西方各国对苏联采取了敌视和封锁政策。但1931年，美国出口的机 器设备中，有50%卖给苏联。1929—1930年，英国机器出口总量的70%销往苏联， 而1932年竟高达90%。这种变化表明当时( ) A．苏联新经济政策产生了一定效果 B．美英肯定了国家干预经济的效用 C．美英以邻为壑，转嫁危机至苏联 D．经济危机淡化了意识形态的冲突 解析：经济大危机期间，为了摆脱眼前的困境，西方国家不惜以邻为壑，展开激烈 的经济战，竞相对外倾销商品和输出资本，只要能赢得订单，英美等国再也管不 了什么意识形态的差异了，经济危机淡化了意识形态的差异，故D项正确。 答案：D 2．(2017·湖南省十三校高三联考)下面是1930年和1940年美国部分机器产量数 据变化表，这一数据变化与下列罗斯福新政内容相关的是( ) 1930年 1940年 拖拉机 92万台 156.67万台 谷物联合收割 6.1万台 19万台 机 玉米摘收机 5万台 11万台 A.整顿财政金融体系 B．致力于国家工业复兴 C．调整农业政策D．推行“以工代赈” 解析：根据图表可以看出，1930—1940年机器的数量发生了急剧增加，与财政金 融无关，故A项错误；根据所学知识，罗斯福新政推行了《全国工业复兴法》，用 国家干预的方法对产业规模、产业数量、产品价格等进行了规划，根据图表，拖拉 机、收割机、摘收机均属于此类，故B项正确；罗斯福新政在农业政策方面实行减 耕减产、政府补贴的方法，与图表中数量的增加相悖，故C项错误；“以工代赈” 即通过兴办大量的公共工程为失业者提供岗位，与图表无关，故D项错误。 答案：B 3．(2017·武汉市高三调研)1935年，美国最高法院因为《全国工业复兴法》授予联 邦政府管理州内贸易等权力违宪宣布该法无效；1937年，最高法院认为联邦政府 有权监管任何涉及州际贸易的劳资关系，否定了琼斯—劳克林钢铁公司对《全国 劳工关系法》侵犯各州权力的控诉。这一变化反映出( ) A．政治经济的发展导致司法解释的变化 B．分权制衡机制削弱了新政的实际效果 C．罗斯福新政缓和了中央与地方的矛盾 D．联邦行政权力扩张影响司法公正判决 解析：最高法院对联邦政府通过的法律先否定后肯定，反映出随着罗斯福新政的 不断深入，美国政治经济发生了变化，故A项正确；1935年最高法院宣布《全国 工业复兴法》无效，在一定程度上反映出分权制衡机制削弱了新政的实际效果， 但这只是材料的部分信息，无法解释1937年的变化，故B项错误；材料未体现中 央与地方的矛盾缓和，故C项错误；材料未体现判决不公，故D项错误。 答案：A 4．下面是一部专著的部分章节标题： 第四章 价格垄断损害了美国的商业 第五章 阻碍农业发展 第六章 失业者并未真正受益 第七章 更多失败的公共计划 第八章 干预金融 第九章 以保护工人的名义损害劳工利益 第十章 奇高的消费税、个人所得税和企业所得税 由此可以看出作者认为( ) A．垄断组织产生不利于经济发展 B．胡佛的经济政策加剧经济危机C．罗斯福新政并未挽救美国经济 D．福利国家制度带来了负面影响 解析：罗斯福政府用国家干预手段成功地摆脱了经济危机，给西方资本主义国家 的改革提供了一种模式，所以材料中的公共计划、干预金融等信息与垄断组织的 产生无关，故A项错误；胡佛总统坚持的是传统的自由放任政策，不可能出现干 预金融的情况，故B项错误；材料中涉及到对商业、农业、工业、金融、公共计划等 各个国民经济领域的干涉，故C项正确；福利国家制度是有利于失业者的，故D 项错误。 答案：C 5．苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新政都是人类文明演进过程中的创举。两 者的根本相同点在于( ) A．都主张实行生产资料公有制 B．都注重经济结构的平衡发展 C．都强化了国家对经济的全面干预 D．都注重从实际出发调整生产关系 解析：罗斯福新政主张维持资本主义私有制，故A项错误；经济结构的平衡发展 不是根本相同点，故B项错误；苏俄的新经济政策发展国家资本主义，在一定程 度上减少了国家对经济的干预，故C项错误；列宁的新经济政策是利用了市场和 货币关系恢复和发展社会主义经济，罗斯福新政是加强政府对经济的干预力度， 本质上都是实事求是的变革生产关系，故D项正确。 答案：D 6．市场、集市、店铺、磨坊、各种副业等保障农户日常生活需求的体系相当完备， 出现了村苏维埃、图书阅览室、俱乐部、合作社等一批新型政治、经济、文化机构。 该现象出现在( ) A．“战时共产主义”时期 B．新经济政策时期 C．第一个五年计划时期 D．赫鲁晓夫时期 解析：“战时共产主义”政策忽视市场规律，取消自由贸易，而材料中有市场、各 种副业，故A项错误；根据材料“市场、集市、店铺、磨坊、各种副业等保障农户 日常生活需求的体系相当完备”可知是新经济政策，新经济政策允许自由买卖， 利用市场和货币关系来扩大生产，故B项正确；第一个五年计划时期是在斯大林时期，斯大林模式是高度集中的计划经济体制，排斥市场规律，故C项错误；赫鲁 晓夫改革重点在农业，材料中没有提到，故D项错误。 答案：B 7．1931年，在苏联重工业部门工作的各国专家约有6 800人。20世纪30年代，苏 联三大钢铁基地之一的马格尼托格尔斯克，是由450名美国工程师以当时世界上 最大的美国格里钢铁厂为蓝本设计的，电力系统由通用电气公司设计和装备。由 此可见( ) A．苏联在工业化初期引进西方先进技术 B．苏联在国际社会的地位大大提升 C．社会主义苏联与西方国家的关系融洽 D．美国为转嫁危机向苏联进行资本输出 解析：从材料可知苏联工业化建设时期有大量外国专家参与，故A项正确；材料 中没有涉及苏联的外交活动，不能体现苏联国际地位提升，故B项错误；材料仅 体现了西方专家在苏联工作，不能表明苏联与西方国家关系融洽，故C项错误； 资本输出是指对外投资设厂，材料没有体现美国在苏联建立工厂，故D项错误。 答案：A 8．(2017·唐山市高三模拟)20世纪三四十年代，西方知识界掀起一股苏联热，处于 经济危机中的美国甚至有人要求“向俄国人学习”。这反映了( ) A．苏联计划经济成效显著影响巨大 B．西方急需苏联援助摆脱经济危机 C．西方主张学习苏联计划经济模式 D．苏联打败德国影响美苏外交关系 解析：20世纪三四十年代，爆发了世界性的经济大危机，而苏联实行计划经济模 式取得了一定成就，因此美国提出“向俄国人学习”指的是学习苏联制定五年计 划发展经济的措施，故A项正确；西方急需苏联援助的说法错误，故B项错误；西 方国家学习的是苏联发展经济的五年计划的模式，不是发展计划经济，故C项错 误；材料反映的是二战前的史实，故D项错误。 答案：A 9．宣传画是“看得见”的历史。图1和图2分别宣传20世纪前期苏联、美国的某 项措施，两者都( )A．体现了政府对经济的干预 B．充分调动了农民和工人的生产积极性 C．处于相似的国内外经济环境 D．合理利用市场和商品货币关系发展生产 解析：图1反映的是苏联进行工业化建设，实行的是计划经济体制，是斯大林模 式的体现，图2是罗斯福新政中“以工代赈”，反映的是国家加强对经济的干预， 故二者的共同之处是政府对经济的干预，故A项正确；苏联工业化建设中牺牲了 农民的利益，没有调动农民的生产积极性，故B项错误；斯大林模式时期，苏联没 有建立起工业化，而美国在罗斯福新政前已经完成工业化，罗斯福新政是受经济 危机影响而实行的，苏联当时没有受到经济危机的冲击，故两国没有相似的国内 外经济环境，故C项错误；苏联实行斯大林模式排斥市场经济，故D项错误。 答案：A 10．赫鲁晓夫时期，苏联取消农产品义务交售制，改为农产品采购制。将原来280 多项生产计划指标缩减为只下达国家收购各类农畜产品的数量指标，农庄有权自 行安排生产。这些做法( ) A．是回归到苏俄新经济政策 B．提高了农庄的生产积极性 C．严重脱离了苏联社会现实 D．形成了合理的工农业比例 解析：材料中的改革是在农业集体化的基础上做出的小修小补，与新经济政策利 用国家资本主义完全不同，故A项错误；农产品采购，农庄有权自行安排生产，有 利于调动农民和农庄的生产积极性，故B项正确；改革是在农业集体化出现严重 弊端的情况下进行的，符合苏联社会现实，故C项错误；材料无法体现形成了合 理的工农业比例，故D项错误。 答案：B 11．下图是20世纪60—80年代苏联和美国的工业产值的增长速度图，据此可以 推知( )A．美国的工业产值增速高于苏联 B．斯大林体制成为苏联经济下滑主因 C．“冷战”导致美苏经济此长彼消 D．加强干预使美国走出“滞胀”危机 解析：从图中可以看出苏联工业产值增长总的趋势不断下降，1975—1980年增速 较慢，美国工业产值增长有一定的起伏，从图中得不出美国的工业产值增速高于 苏联，故A项错误；苏联工业产值增速逐渐下降的主要原因是僵化的斯大林模式 虽然在20世纪60—80年代进行了赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革，改革只是冲 击了斯大林模式，但没有突破斯大林模式，故B项正确；美苏经济此长彼消主要 是双方经济政策导致的，故C项错误；美国走出“滞胀”是减少干预，故D项错 误。 答案：B 12．1981年，里根发表就职演说时说：“政府不能解决问题，它本身就是问 题。”撒切尔夫人则主张，重新界定政府与市场的边界并让市场在更大的领域与 程度上主导英国经济转型。据此可知，两人都强调( ) A．加强政府干预，促进经济转型 B．扩大政府开支，增加货币发行 C．恢复自由放任，激发市场活力 D．限制政府权力，发挥市场作用 解析：材料主张减少政府干预，故A项错误；材料中未提及财政、货币调节经济的 作用，故B项错误；材料主张减少政府干预，而非不干预，故C项错误；根据材料 “政府不能解决问题，它本身就是问题”“重新界定政府与市场的边界并让市场 在更大的领域与程度上主导英国经济转型”说明强调合理发挥政府和市场调节 经济的作用，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读下列材料，回答问题。材料一 马克思在《资本论》中指出，资本主义经济危机是不可避免的。经济危机 对资本主义的影响具有双重性，它既是旧的生产平衡破坏的结果，又反过来成为 解决原有冲突的力量，为生产力的新发展扫清道路。 材料二 20世纪20—30年代，社会主义苏联在短短十几年里，成功地把一个落 后的农业国建设成为世界第二大工业国，走完了西方几乎花二百年才走完的路 程……1929—1933年期间，苏联大批引进先进技术设备，高薪聘请大批外国专家 和技工，派遣2 000多人出国考察、学习和留学。 ——《苏联兴亡史》 材料三 从世界历史的实践看，几乎每一次面对经济危机，资本主义都在进行自 我调整。面对20世纪30年代大危机，罗斯福总统一上台便立即实施“新政”，采 取扩大政府开支、在一定程度上顾及民生等调节措施，取得了明显成效……罗斯 福采取的政策遭到大资产阶级的反对。大垄断财团称罗斯福是“赤色总统”“共 产主义代理人”，讽刺罗斯福抄袭了《共产党宣言》，甚至批判他是“本阶级的背 叛者”。 ——摘编自孟庆龙《从世界历史看当前 金融危机的重大影响》 (1)据材料一并结合20世纪20年代末至30年代的美国历史，指出维系“旧的生 产平衡”的经济政策和“解决原有冲突”的经济模式。(4分) (2)据材料二，指出苏联取得巨大成就的原因。(4分) (3)据材料三和所学知识，指出罗斯福新政中“顾及民生”的措施及罗斯福被指 责为“赤色总统”“共产主义代理人”的根本原因。(7分) (4)综合上述材料，谈谈对当前我国深化经济体制改革的启示。(10分) 解析：(1)根据时间“20世纪20年代末至30年代”可知，当时美国实行罗斯福新 政，因此经济模式是国家干预经济发展的新模式。 (2)根据材料二可以归纳为社会主义制度的优越性、引进利用资本主义国家的先 进技术。 (3)第一小问，根据所学回答罗斯福新政中“顾及民生”的措施。第二小问，从材 料三可以看出是损害了大资产阶级的利益。 (4)从深化经济体制改革、大力引进他国的先进技术、处理好民生问题等角度回答 答案：(1)政策：自由放任政策。 模式：国家干预经济发展的新模式。 (2)原因：社会主义制度的优越性；引进利用资本主义国家的先进技术。 (3)措施：加强救济工作；加强社会保障；推行“以工代赈”。原因：损害了大资产阶级的利益。 (4)启示：我国深化经济体制改革，离不开科学理论的指导；坚持社会主义制度并 不断改革完善；需要借鉴他国的成功经验；大力引进他国的先进技术；必须要处 理好民生问题，让经济建设的成果惠及广大人民群众。(答出其中三点即可) 14．(12分)阅读材料，回答问题。 材料一 1932年当选总统的罗斯福，在执政期间遭逢美国历史上最为严重的经 济萧条。他采取了一系列政府干预经济的措施。当今美国广泛建设的政府项目， 都能在新政中找到根源，这些措施实际上都阻滞了经济的增长，如农业补贴、最 低工资等，并导致生产率下降和失业率上升，并未取得预期效果。 罗斯福对总统职务的专横态度永久性地改变了美国的政治格局，他操纵公众舆论 使得美国公众成为20世纪30年代经济停滞的同谋。 ——[美]小福尔索姆《罗斯福新政的谎言》 材料二 1929—1933年资本主义世界经济危机直接为罗斯福上台创造了一个机 遇。 罗斯福新政的内容可以用“三R”来概括，即复兴、救济、改革。1933年夏，美国 经济开始小幅回升。1936年和1937年出现明显的复兴迹象，国民经济状况得到 显著改善，到1940年，美国国民收入已恢复到1929年经济危机爆发前的水平。 ——[美]福克纳《美国经济史》 根据材料归纳评论罗斯福新政的观点。(要求：围绕材料中一种或两种观点展开评 论；观点明确，史论结合) 解析：本题以对罗斯福新政的不同评价为切入点，作答时，应根据材料归纳对新 政评价的观点。选定观点后，结合所学知识进行分析评价即可。 答案：从材料看对“新政”作用的评价的观点：“功大于过论”和“过大于功 论”两种观点。 (1)持“过大于功论”者认为“新政”未能使美国走出萧条、步入繁荣。由于政府 对私人企业持敌视态度，对其管制过严，甚至政府直接参与同私人企业的竞争， 因而私人企业的活力大大降低，美国经济反而遭到重创，只是由于第二次世界大 战来临，美国通过向交战双方兜售军火才使美国真正走出经济危机。而且这一派 论者还认为罗斯福扩大政府和总统权力、干预经济运行规律的做法开了一个恶劣 的先例，从长远来看不利于美国经济的增长。 (2)持“功大于过论”者认为“新政”在美国历史上基本上是一种进步现象。首 先，“新政”挽救了危机，使美国人民摆脱了危机的困苦局面；其次，在缺少足够 的宏观经济政策知识的时代，罗斯福所做的努力确实是开创性的；再次，罗斯福“新政”开启了美国以后历届政府实施国家干预政府的大门，成为缓解自由主义 经济制度之弊病的一剂良方，并在实质上加强了美国联邦政府的权威；最后，在 30年代资本主义世界经济危机的背景下，同日本、德国为转嫁危机而发动战争的 策略相比，“新政”无疑代表了一种进步、民主的解救危机方式。 第十一单元 世界经济的全球化趋势 知识体系构建 [主旨概览] 一个核心：世界经济的全球化趋势。 两大阶段：第二次世界大战结束后初期，以美国为主导的世界资本主义经济体系 与当今世界的经济全球化趋势。 三大线索：第二次世界大战后初期，世界金融、经济体系的形成，世界经济区域集 团化的发展演变，世界经济全球化趋势的加强。 第23讲 二战后世界经济格局的演变 授课提示：对应学生用书第145页 考点一 战后资本主义世界经济体系的形成 1．世界货币体系的建立 (1)背景 ①第二次世界大战后，以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系。 ②美国经济实力空前膨胀，企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系。 ③防止战争悲剧重演，规划战后世界经济秩序的需要。 (2)内容 ①国际货币基金组织：主要任务是稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制。在货币问题上促进国际合作，对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款 ②世界银行：初期致力于战后的欧洲经济复兴，后来则转向全球性的发展援助， 为成员国提供长期贷款和技术援助。 (3)特征 ①美元与黄金直接挂钩，美元充当黄金的等价物或代表。 ②国际货币基金会员国的货币与美元保持固定的汇率。 (4)影响 ①对世界：有利于维持战后世界货币体系的正常运转，为世界经济的恢复和发展 创造了条件。 ②对美国：加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。 2．世界贸易体系的建立 (1)原因 ①19世纪末至20世纪初，资本主义进入垄断阶段，各主要资本主义国家纷纷实 行贸易保护主义。 ②1929—1933年的世界性经济危机促使各国开始认识到国际贸易协调与合作的 必要性。 (2)标志：1947年，美、中等23个国家在日内瓦签署《关税与贸易总协定》。 (3)宗旨：降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视基础上，实现国际贸易自 由化。 (4)影响：客观上创造了一个自由贸易的环境，推动了战后世界经济的发展。 3．战后资本主义世界经济体系 (1)三大支柱：国际复兴开发银行、国际货币基金组织和“关贸总协定”。 (2)影响：调整了世界经济贸易和金融，标志着世界经济朝着体系化、制度化方向 发展。 学以致用 1．在20世纪30年代经济大危机发生后，资本主义世界展开激烈而残酷的关税战、 倾销战、货币战。这种局面在二战后得到比较好的解决，其原因是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：“关贸总协定”确立了国际自由贸易体制。 考点二 世界经济的区域集团化和全球化趋势 一、世界经济的区域集团化 1．从欧共体到欧盟(1)背景 ①历史因素：西欧国家有相似的文化传统，近代欧洲国家的冲突与战争，激起了 对欧洲统一的强烈愿望。 ②现实因素：二战后西欧国家普遍衰落，美苏的强大和冷战使欧洲人认识到国家 联合的重要性。 (2)过程 ①欧共体：1951年西欧六国成立欧洲煤钢共同体：1957年又成立欧洲经济共同体 及欧洲原子能共同体；1967年合并为欧洲共同体。 ②欧盟：1992年各国签订《欧洲联盟条约》；1993年，欧洲联盟成立；1999年欧盟 单一货币欧元问世。 (3)特点：由单纯的经济实体向经济政治实体过渡，目标是建立欧洲经济货币和政 治联盟。 (4)影响：在经济领域取得突出的成就，成为当今世界经济格局中的重要力量。 2．北美自由贸易区 (1)背景：20世纪80年代中后期，欧洲一体化发展迅猛，日本实力急剧增强，美国 的绝对优势地位面临挑战。 (2)建立：1992年，美、加、墨签订《北美自由贸易协定》；1994年，北美自由贸易区 正式成立。 (3)宗旨：逐步取消关税及其他贸易壁垒，实现商品、劳务与资本等的自由流通。 (4)影响：加强了三国间的经济合作与交往；实现了发达国家与发展中国家优势互 补，增强了区域集团的实力。 3．亚太经济合作组织 (1)背景：20世纪80年代以来，世界经济区域集团化发展的影响。 (2)建立：1989年，澳大利亚等12国在堪培拉成立亚太经济合作组织，1991年通 过《汉城宣言》，确定了其宗旨和目标。 (3)影响 ①在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化及经济技术合作三个方面取得了成就 ②成员国之间存在着文化和历史差异，对其发展有一定的影响。 学以致用 2．有人说《北美自由贸易协定》是使墨西哥迅速进入发达国家俱乐部的灵丹妙药 也有人说它是可能给墨西哥经济带来灾难的“特洛伊木马”。我们应如何认识经 济区域集团化对发展中国家的影响？ 试答：__________________________________________________________________________________________________________________________ 提示：经济区域集团化是世界经济发展的趋势，我们要适应形势，争取经济发展 的主动权；区域经济合作享受利益的同时也要付出一定的代价，发展中国家应在 经济区域一体化大潮中学会趋利避害。 二、世界经济的全球化趋势 1．经济全球化 (1)原因 ①交通运输技术和信息技术的发展，加速了经济资源的国际流动。 ②跨国公司和各种国际组织成为强有力的推动者。 ③两极格局的瓦解，为经济全球化扫清了障碍。 ④市场经济体制在绝大多数国家建立。 (2)进程 ①新航路的开辟：启动了经济全球化进程。 ②工业革命以后：世界市场迅速扩大。 ③20世纪 90 年代 以来：全球化加速发展。 (3)影响 ①世界：既加速了世界经济的发展与繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。 ②发达国家：经济全球化的最大受益者。 ③发展中国家：既是机遇，也是挑战，处于劣势和被动地位，应该在积极主动的参 与中谋求发展。 2．世界贸易组织的建立：1995年 (1)原因：关贸总协定只是一个临时适用的多边贸易协定，存在着诸多弊端。 (2)宗旨：促进各国市场开发，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。 (3)作用 ①规范化和法制化的世界贸易体系开始建立起来。 ②对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视。 3．中国加入世贸组织 (1)时间：2001 年12月，中国正式加入世界贸易组织。 (2)积极影响 ①促进了中国的经济发展，进一步完善了社会主义市场经济体制。 ②促进了世界经济的增长，有利于建立完整的世界贸易体系。 (3)压力及挑战：使国内一些产品、企业和产业面临更强的竞争，有些产业会受到 冲击。(4)对策：提高自身的竞争能力，以适应新的国际经济形势。 学以致用 3．经济全球化是能够带来幸福的“馅饼”，还是充满危险的“陷阱”，结合所学知 识，谈谈你的看法。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：经济全球化是一把“双刃剑”，机遇与挑战并存。参与全球化的国家日益享 受到由经济全球化带来的高质量的物质产品和高素质的无形服务，但经济全球化 是以发达国家为主，容易造成贫富差距加大，发展中国家要提防这一“陷阱”。 授课提示：对应学生用书第146页 主题一 从无序到有序——战后资本主义世界经济体系的形成 布雷顿森林体系确立了美国在战后国际金融领域的主导地位；《关税与贸易总协 定》确立了美国在战后国际贸易领域的主导地位；世界银行、国际货币基金组织 和关贸总协定成为战后支撑世界经贸关系的三大支柱。美国凭借其强大的经济实 力，建立起以美国为主导的资本主义世界经济体系，为美国的对外扩张和确立霸 主地位提供了条件，但客观上也为世界经济的发展创造了相对良好的国际环境。 [综合视点] 一、布雷顿森林体系形成的原因、主要特点和影响 1．原因 (1)必要性：经济大危机及第二次世界大战的惨痛教训。 (2)契机：资本主义经济格局的变化——欧衰日破，美国独霸。 (3)动力：美国企图确立世界经济霸主地位。 (4)趋势：顺应经济全球化趋势。 2．主要特点 美元等同黄金，美元“唯我独尊”。其他国家货币与美元保持可调整的固定汇率 关系。 3．影响 (1)积极影响：暂时结束了金融领域的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常 运转；有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造了条件。 (2)消极影响：加强了美国在国际金融中的特权和支配地位；美国由此建立起以美 元为中心的国际货币制度，加强了对资本主义世界经济的控制。 二、世界银行与国际货币基金组织的异同 世界银行 国际货币基金组织 主要通过提供短期贷款，帮 主要提供长期贷款，帮助发 助各会员国应对国际收支困 不同点 展中国家发展社会经济，属 难，属于“救急”性质的机 于“救贫”性质的机构 构 根据1944年7月布雷顿森林会议的决定，世界银行和国际 相同点 货币基金组织于1945年成立，总部均设在华盛顿。两家机 构均属于联合国下属专门机构 三、关贸总协定与布雷顿森林体系的比较 布雷顿森林体系 关贸总协定 性质 国际金融体系 国际贸易体系 不 国际货币基金组织、 支柱 《关税与贸易总协定》 同 世界银行 点 稳定贸易秩序，促进 作用 稳定金融秩序 贸易自由化 20世纪30年代经济危机的影响；国际经济秩 序混乱；美国的倡导及经济实力的强大，出于 原因 建立战后稳定的资本主义世界经济秩序的需 相 要 同 美国的 建立美国霸权作用 点 目的 适应世界经济发展及经济全球化，便利了美国 作用 经济扩张；世界经济向体系化、制度化方向发 展 四、综合认识二战后的资本主义世界经济体系 1．该经济体系是以美国为主导的，包括货币、贸易、市场等方面。 2．美国通过布雷顿森林体系建立了以它为主导的世界货币体系，通过《关税与贸 易总协定》建立了以它为主导的国际贸易体系。 3．美国倡导建立新的国际货币体系和致力于建立国际贸易体系，是战后世界主要资本主义国家经济实力对比发生变化的结果，是美国为建立以其为主导的资本 主义世界经济体系的具体步骤。 4．战后资本主义世界经济体系促进了资本主义国家经济的恢复和发展，顺应了 经济全球化趋势，加强了美国在国际金融和贸易中的特权和支配地位，成为美国 扩张的工具。 五、近代资本主义世界经济体系和二战后资本主义世界经济体系的不同 二战后资本主义世界经济体 项目 近代资本主义世界经济体系 系 两次工业革命的影响；西方国家 二战后，欧洲国家普遍衰落， 成因 的殖民扩张 而美国实力空前膨胀 建立 多边协商和组织协调(和平方 殖民扩张和对外战争(暴力方式) 方式 式) 力量 西欧主要资本主义国家 美国 中心 运行 内部缺乏统一、有效的管理机 建立了系统的管理、协调机制 机制 制，贸易保护主义盛行 来解决矛盾冲突，应对危机 [史料研读] (一) 史料一 从二战结束到20世纪70年代初的30多年中，这个世界一直是事实上 的美元本位制。美元是核心的货币，大多数国际贸易和金融都以美元结算和支付 汇率的标定也是以美元为基准。在这一阶段，世界经济出现繁荣，工业国开始减 少贸易壁垒，它们的货币可以自由兑换。欧洲和亚洲的经济从废墟中恢复，并以 惊人的速度增长着。 ——洪千帆、林忠凡《外汇知识与交易技巧》 史料二 表面看布雷顿森林体系解体是美元的灾难，动摇了美元的地位，是美国 全球霸权衰落的象征。其实相反，美元从此获得了黄金的生命，而不是和黄金共 享生命……美国依靠独步全球的经济总量，垄断了国际贸易结算货币的地位，刺 杀了黄金，偷取了黄金的生命，建立了全球美元经济独裁……美国购买全世界的 资源仅需要用美国的印钞机印出来的一张纸(美元)。 ——谭智元《金融战争与美元霸权》 史料 史料信息 史料一 史料中“美元本位制”指以美元作为世界上最重要的储备货币、结算货币和外汇交易手段的一种国际货币体系。史料中的前两句话体现美元在 国际货币体系中的霸主地位；第三、四句话评价了布雷顿森林体系在战 后世界经济的恢复和发展中的积极作用 史料认为布雷顿森林体系的瓦解并未动摇美元的地位，其结果是“美国 史料二 购买全世界的资源仅需要用美国的印钞机印出来的一张纸(美元)”，即 美国从此摆脱了美元兑换黄金的压力 1．根据史料一并结合所学知识，指出“这个世界一直是事实上的美元本位制” 的原因。有何积极作用？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：原因：布雷顿森林体系规定美元与黄金挂钩，国际货币基金组织会员国货 币与美元保持固定汇率。 作用：促进了贸易自由，有利于战后世界货币体系的正常运转，为世界经济的恢 复和发展创造了条件。 2．根据史料一、二，说明二战后美元与黄金之间的关系发生了怎样的变化。概括 影响美国货币政策的主要因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：变化：美元与黄金从挂钩到脱钩。 主要因素：美国的经济实力和对外经济政策。 [史料研读] (二) 史料一 一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时，在关于产品的国内销售 兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所享受的待遇应不 低于相同的本国产品所享受的待遇。 ——《关税与贸易总协定》 史料二 关贸总协定只是一个“临时协定”，一个准国际组织。在解决国际贸易 纠纷方面，关贸总协定的主要手段是协商，最后只是缔约方的联合行动，至今仍 没有法律约束性的强制手段。这也是许多重大国际贸易争端无法真正解决的重要 原因。美日贸易战旷日持久，美欧农产品之争相持不下，而总协定对此却束手无 策，无能为力，其局限性也可窥见一斑。 ——《关贸总协定知识读本》史料 史料信息 史料中“所享受的待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇”说明 史料一 关贸总协定倡导一个非歧视、宽松、自由的贸易环境，有利于推动世界 经济的发展 史料信息“临时协定”“没有法律约束性”“对此却束手无策”主要 史料二 体现了关贸总协定的不足，这决定了它无法从根本上解决各国的贸易纠 纷 1．结合当时经济状况，分析史料一的规定对哪国最有利。反映了当时经济体系的 何种特征？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：二战后，西欧各国普遍衰落，美国经济实力膨胀，产品需要输出，因此协定 对美国最有利。特征：美国在资本主义世界经济体系中占主导地位。 2．根据史料二，说明关贸总协定是一个什么性质的组织。其最终归宿如何？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：关贸总协定只是一个临时性的多边组织，规则不严密，不具有法律约束性。 其局限性决定了它终将被世界贸易组织所替代。 主题二 “地球村”里的“机遇与挑战”——当今世界经济发展的两大趋势 世界经济区域集团化体现为区域经济的一体化，随着社会分工与合作的发展而形 成。经济区域集团化蕴含着团结协作、合作共赢的思想，推动了世界经济的发展， 增强了世界经济的活力。区域集团化的发展更加促进了经济全球化向更深层次迈 进。 经济全球化是当今世界经济的重要特征，也是世界经济发展的主要趋势。其蕴含 的相互开放、主动参与、全球竞争的思想对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是 机遇，也是挑战。特别是对经济实力薄弱和科学技术比较落后的发展中国家，面 对全球性的激烈竞争，所遇到的风险、挑战将更加严峻。整合与分化、竞争与合作 开放与封闭及有序与无序等矛盾的运动，是经济全球化趋势中存在的客观现象。 [综合视点] 一、世界经济区域集团化的三个发展阶段 阶段 时间 特征第一 20世纪五 世界经济的区域集团化主要出现在欧洲 阶段 六十年代 一方面欧洲的区域经济集团化趋势进一步 第二 20世纪六 发展，另一方面一些发展中国家的区域集 阶段 七十年代 团也出现 世界经济的区域集团化掀起新的高潮，进 20世纪 第三 入了较高层次的经济一体化时期，出现了 80年代 阶段 欧盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组 至今 织三大区域经济集团 二、世界经济区域集团化的特点和影响 1．特点 (1)组建方式是在地缘化的基础上由小到大。 (2)区域经济集团是一个开放与封闭相统一的，以开放为主的体系。 (3)区域经济集团以市场一体化为开端，以实现经济一体化乃至政治、安全、军事 一体化为目标。 (4)在区域经济集团的内部，往往综合国力强大的国家发挥主导作用 (5)区域经济集团对内、对外既有竞争又有合作。 2．影响 (1)积极 ①有利于成员经济的发展，缩小成员之间的经济差距。 ②对国际资本、技术、人才和商品的流向产生了重要的影响，有利于世界经济的 增长。 ③各个区域的和平与稳定，进一步增强了世界多极化趋势，有利于世界的和平与 稳定。 (2)消极 ①由于经济区域集团的排他性，使贸易保护主义再度抬头，导致国际竞争加剧。 ②经济区域集团以发达国家为主导，因此使南北差距、南南差距加大，国家间的 不平衡加剧。 三、经济全球化的表现形式和影响 1．表现形式(载体) (1)贸易自由化：世界市场容量越来越大，各国对世界市场的依赖程度也日益增大 (2)生产国际化：生产要素跨国流动，它不仅对生产超越国界提出了内在要求，也 为全球化生产准备了条件，是推动经济全球化的根本动力。 (3)资本全球化：各国金融命脉更加紧密地与国际市场联系在一起，国际投资中资本流动规模持续扩大。 (4)科技全球化：它是指各国科技资源在全球范围内的优化配置。表现为先进技术 和研发能力的大规模跨国界转移，跨国界联合研发广泛存在。 2．影响 (1)积极作用 ①加强了世界各地的联系，促进了资本、人员、贸易、资源等生产要素的全球优化 配置，降低成本和提高生产率，推动世界各国经济发展。 ②使商品和服务更丰富，方便了人们的日常生活。 ③推动了世界产业结构的调整。 ④为发展中国家的发展提供了机遇，有利于引进外资和先进技术、经验，改善产 品结构等。 ⑤推进人类文明进步。有利于形成人类新的共同价值观念和新的人类文明，打破 西方在人类文明中的主导地位。 (2)消极影响 ①加剧了全球竞争中的利益失衡。在国际经济竞争中，由于资本、科技等方面的 差距，发达国家成为获利者，发展中国家处于劣势和被动地位，影响国家主权和 经济安全。 ②经济危机的传染性和破坏性增强。由于经济全球化的发展，世界各国经济互相 依赖程度不断加深，某国发生经济危机，将迅速蔓延，影响全球，传染性和破坏性 大大增强。 ③发展中国家的环境问题突出。发达国家高污染企业的转移和对发展中国家资源 进行的掠夺性开采，都严重破坏了当地的自然环境，加剧了全球生态危机。 ④加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突。以美国为首的西方国家伴随着经济 全球化的推进，力图推广西方的价值观。 四、经济区域集团化和全球化之间的关系 区域集团化全球一体化 1．两者之间既有联系又有区别，在发展中既相互促进，又相互制约，共同形成对 世界经济、政治及国际关系的影响。 2．经济区域集团化是经济全球化的必经阶段或初级形态，经济全球化是经济区 域集团化发展的必然趋势，它们在性质上是一致的，只是在程度上有所区别；实 际上，全球化有时更多地表现为区域化，并由区域化所带动。 3．经济区域集团化对经济全球化有促进和阻碍的双重作用，但总体上看利大于 弊。 [史料研读](一) 史料一 区域经济一体化是世界经济发展的必然结果，伴随着经济全球化的推进 而不断发展升级。自20世纪50年代末以来，一些地理相近的国家或地区间通过 加强经济合作，为谋求风险成本和机会成本的最小化和利益的最大化，形成了一 体化程度较高的区域经济合作组织或国家集团。 史料二 西欧……是美国非常强有力的竞争对手……他们正在与我们竞争。在经 济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界 大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。 ——1971年美国总统尼克松的一次演说 史料 史料信息 史料的核心句是“区域经济一体化是世界经济发展的必然结果，伴随着 史料一 经济全球化的推进而不断发展升级”，主要说明了区域经济集团化出现 的原因 史料表明西欧已经成为美国强有力的竞争对手，这说明经济区域集团化 史料二 促进了成员国经济的发展，推动了世界格局的多极化趋势，导致国际竞 争加剧 1．有学者认为， 经济区域集团化具有排他性，是一场反全球化潮流。结合史料一 和所学知识，谈谈你的看法。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：二者是矛盾的统一体，经济区域集团化是经济全球化的初级阶段，经济全 球化是区域集团化的必然结果，二者在性质上是一致的。 2．结合史料二和所学知识，归纳欧洲一体化进程的深远影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：强化了欧洲各国之间的经济联系，提高了欧洲的国际地位；挑战了美国的 霸主地位，强化了世界多极化趋势的形成与发展。 [史料研读] (二) 史料一 经济全球化是近年来国际问题中的热门话题。专家认为：“严格意义上 的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初……全球化之所以发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提 供了技术上的保障，后者则为全球化提供了体制上的保障。” ——陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》 史料二 史料三 美国等西方发达国家极力推行贸易自由化，打破贸易壁垒，开辟国际贸 易市场，发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动”，实际上是 向全世界推销美国的“自由市场经济模式”。现在世界上存在着“市场经济化” “全球化”和“信息网络化”三大潮流。美国是这些潮流的倡导者。 史料 史料信息 史料信息“第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化 史料一 的变革”说明科技革命、市场体制是经济全球化的两大推动 因素 史料图可以看出生产全球化是生产力高度发展的结果。麦道 公司要如此多的国家为其生产飞机零部件，主要是由于生产 史料二 的社会化和国际分工客观上使生产要求打破地域和国界的限 制；国际分工也使得各国的技术和生产具有比较优势，充分利 用这些优势有利于降低生产成本，获取更高的生产利润 史料中“取消全球经济管制的运动”实质是倡导自由贸易， 史料三 这说明当前经济全球化是以美国为首的发达资本主义国家所 主导的 1．根据史料一、二并结合所学知识，分析20世纪80年代末90年代初经济全球化 不断发展的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________提示：市场体制的推广；信息技术的发展；跨国公司的推动；两极格局的解体；交 通和通信技术的进步。 2．根据史料三，说明美国是这些潮流的倡导者的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：因为美国在商品、劳务、技术和资本上占据主导和领先地位。 授课提示：对应学生用书第150页 题组一 战后资本主义世界经济体系的形成 1．在货币体制发展史上，布雷顿森林体系实施国际汇兑金本位代替古典金本位， 并使可以带来利息的美元把躺在葛朗台箱子里落灰的金子彻底挤出了流通领域。 据此可知，布雷顿森林体系的主要作用表现在( ) A．使美元取代黄金成为唯一国际流通货币 B．推动了国际资本的自由流动 C．确立了美元在国际金融领域的霸权地位 D．有利于世界货币体系的形成 解析：美元成为唯一国际流通货币是不符合史实的，故A项错误；根据材料中美 元进入流通领域，并通过双挂钩，推动国际资本的自由流动，故B项正确；确立了 美元在国际金融领域的霸权地位与主要作用不符，故C项错误；世界货币体系在 1880至1914年就已经形成，故D项错误。 答案：B 2．某一国际组织的资格要求是：必须是一个能够管理其本身的对外事务，并且愿 意而且能够履行该组织协定条款——它的宪章——所规定的成员义务的国家。按 照这些义务，成员国在实施其汇率政策和有关经济与金融政策时必须以协定条款 为依据，并提供所要求的经济和金融信息。成员国还必须支付认缴款。该国际组 织( ) A．需对发生困难的成员国提供紧急资金融通 B．有权对成员国的贸易政策和法规进行监督 C．可向发展中国家提供长期贷款和技术协助 D．对生产领域投资使成员国经济复兴与发展 解析：由材料可知这一国际组织是国际货币基金组织。A项属于其主要任务，故A 项正确；世界贸易组织有权对成员国的贸易政策和法规进行监督，故B项错误；C、D两项属于世界银行的宗旨，故错误。 答案：A 3．(2017·南京市高三模拟)美国等西方发达国家极力推行贸易自由化，打破贸易 壁垒，开辟国际贸易市场，发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的 运动”。这说明了( ) A．世界经济规则完全由发达国家制定 B．欧美国家企图进一步扩大世界市场 C．美国在世界经济领域占有优势地位 D．全球贸易自由化对发展中国家不利 解析：材料表明美国等西方国家主导世界经济规则的制定，而不是世界经济规则 完全由发达国家制定，故A项错误；美国等西方国家主导世界经济规则的制定， 就是企图进一步扩大世界市场，故B项正确；美国在世界经济领域占有优势地位 不是“取消全球经济管制的运动”要说明的问题，故C项错误；全球贸易自由化 对发展中国家有利有弊，材料没有涉及到全球贸易自由化对发展中国家不利，故 D项错误。 答案：B 4．下面是美国的官方黄金持有量和对外美元债务表(单位：10亿美元)。表格中数 据的变化说明( ) 世界官方 美国官方 美国尚未偿付 年份 黄金持有量 黄金持有量 的外国银行债务 1951 33.5 22.9 8.9 1968 38.7 10.9 38.5 A.美国的经济霸主地位丧失 B．美国政府积极对外输出黄金和美元 C．布雷顿森林体系面临危机 D．“双挂钩”机制有利于美国经济扩张 解析：材料体现的是美国的黄金持有量减少，但是当时美国仍然是世界经济霸主， 故A项错误；当时美国的黄金量减少，因此是积极向美国输入黄金，不是对外输 出，故B项错误；根据材料中美国的黄金持有量减少，债务增多，导致布雷顿森林 体系面临危机，故C项正确；依据材料和所学知识，布雷顿森林体系的“双挂 钩”机制，在战后初期有利于美国经济扩张，以后随着西欧、日本的崛起竞争，70 年代美国的经济危机，“双挂钩”机制导致美国的黄金持有量逐渐减少，故D项错误。 答案：C 题组二 当今世界经济发展的两大趋势 1．当前，加拿大、墨西哥、美国不仅是北美自由贸易区的会员国，也是亚太经合组 织的会员国。这一现象说明( ) A．北美自由贸易区迅速发展 B．亚太经济合作组织是自由贸易区 C．区域经济集团具有包容性 D．美国是世界经济区域集团组织者 解析：材料反映的是三个国家同时属于两个区域经济集团，并不是介绍北美自由 贸易区发展的内容，故A项错误；材料没有涉及亚太经合组织是否是自由贸易区 的信息，故B项错误；材料介绍了三个国家同时属于两个区域经济集团的事例， 表明了区域经济集团的发展具有包容性，故C项正确；材料没有反映美国是“组 织者”的信息，故D项错误。 答案：C 2．亚太经济合作组织的宗旨是：保持经济的增长和发展；促进成员间经济的相互 依存；加强开放的多边贸易体制；减少区域贸易和投资壁垒，维护本地区人民的 共同利益。这表明亚太经合组织主要致力于( ) A．本地区经济的增长和发展 B．促进成员间经济的相互依存 C．加强开放的多边贸易体制 D．减少区域贸易和投资的壁垒 解析：亚太经合组织是区域性经济组织，通过促进成员间经济的相互依存，加强 开放的多边贸易体制，减少区域贸易和投资壁垒来实现本地区经济的增长和发展 故A项正确；促进成员间经济的相互依存、加强开放的多边贸易体制、减少区域 贸易和投资的壁垒只是亚太经济合作组织的一方面目的，故B、C、D三项错误。 答案：A 3．有学者认为，20世纪90年代以来国际体系发生了三个根本性变化——“冷 战”的结束、货币权力的分散化以及金融市场的发展。促成这些变化发生的主要 原因是( ) A．布雷顿森林体系解体 B．经济全球化发展C．欧洲联盟的建立 D．多极化趋势加强 解析：布雷顿森林体系解体是在20世纪70年代，故A项错误；经济全球化发展， 使世界联系更加密切，推动国际体系发生了三个根本性变化，故B项正确；欧洲 联盟的建立只是发生在欧洲，不能体现全球性，故C项错误；多极化趋势加强的 根源是经济多极化，故D项错误。 答案：B 4．(2017·黄冈市高三质检)西方学者罗伯特·赖克在《国家的作用》一书中说： “我们正在经历一场变革，这场变革将是重新安排即将到来的世界的政治和经济 每一个国家的基本政治使命将是应付全球经济的离心力，这种力量正在拆散把公 民联系在一起的纽带。”该观点反映出经济全球化( ) A．改变了世界政治经济格局 B．打破了贸易的国界限制 C．促进了区域集团化的发展 D．弱化了民族国家的主权 解析：依据材料“每一个国家的基本政治使命将是应付全球经济的离心力，这种 力量正在拆散把公民联系在一起的纽带”可知，全球化的趋势与现实的国家体系 正在发生冲突，国家主权将越来越多地被让渡和削弱，故D项正确。 答案：D 单独成册 对应学生用书第315页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．1943年7月，美国建议设立国际货币稳定基金，由各国根据自己的黄金外汇储 备和国民收入来决定自己的投票权。英国主张建立“国际清算联盟”，根据战前3 年的进出口贸易值来决定各国的份额。这反映的实质问题是( ) A．英国的经济实力衰退 B．美元获得了与英镑同等地位 C．美国确立了固定汇率制 D．英美争夺国际货币体系主导权 解析：英国的经济实力衰退只是英国建议的背景，故A项错误；材料反映出美国 要争取美元获得与英镑同等地位，但1944年布雷顿森林体系建立前还未成为现 实，故B项错误；美国确立了固定汇率制是1944年布雷顿森林体系的内容，不符合时间限制，故C项错误；美国建议是凭借其强大经济实力，确立美元的主导地 位，英国的主张是要继续维持英镑的世界货币地位，英美在争夺国际货币体系主 导权，故D项正确。 答案：D 2．“美国……刺杀了黄金，偷取了黄金的生命，建立了全球美元经济独裁……美 国购买全世界的资源仅需要用美国的印钞机印出来的一张纸(美元)。”材料认为 美元“偷取了黄金的生命”，该现象出现的原因最有可能是( ) A．美国强大的经济实力 B．西欧、日本的崛起 C．美元的强势地位 D．经济全球化的发 展 解析：美元“偷取了黄金的生命”是指美元等同于黄金。根据《布雷顿森林协定》 美元与黄金挂钩，其他国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩，建立起以美 元为中心的资本主义世界货币体系。该现象出现的主要原因是美国拥有强大的经 济实力，故选A项。 答案：A 3．(2017·宜昌市高三调研)下图为各类国家在世界贸易总额中所占的比重，导致 比重变化的主要原因是( ) A．国家垄断资本主义发展 B．布雷顿森林体系的建立 C．新的国际经济秩序影响 D．石油危机引发经济危机 解析：国家垄断资本主义发展，无法解释计划经济国家所占比重的下降，故A项 错误；布雷顿森林体系属于资本主义货币金融体系，无法解释对实行计划经济的 社会主义国家的影响，故B项错误；二战后关贸总协定的成立，新的国际经济秩 序逐步建立，自由贸易的趋势推动了奉行市场经济的工业国经济发展，比重上升 而发展中国家经济基础薄弱，计划经济国家对市场的排斥，则导致其比重下降， 故C项正确；石油危机出现在1973年，不符合时间限制，故D项错误。 答案：C 4．下图是20世纪70年代关于布雷顿森林体系的一幅漫画。其表明( )A．经济全球化进程由此搁浅 B．美国丧失了世界霸主地位 C．美国依然主导着世界经济 D．世界经济开始体系化、制度化 解析：经济全球化的进程在二战后得到了快速发展，特别是在70年代后伴随着欧 共体、日本、不结盟国家的兴起，更加快了经济全球化的进程，故A项错误；20世 纪70年代，美国的世界霸主地位削弱，但并未丧失，故B项错误；根据图片并结 合所学知识，当今的国际局势依然是“一超多强”，世界经济依然由美国主导，故 C项正确；世界经济开始体系化、制度化是在布雷顿森林体系完成时，而图片内 容说的是70年代布雷顿森林体系开始瓦解，与题意不符，故D项错误。 答案：C 5．(2017·菏泽市高三模拟)德国学者哈贝马斯提出，要想把欧洲统一所带来的经 济优势作为继续扩大欧盟的理由。就不能离开大大超越经济范畴的文化凝聚力。 材料说明( ) A．欧盟扩大主要源自文化认同 B．文化认同逐步取代经济认同 C．文化认同有助于欧盟的扩大 D．欧盟已走向更深层次的联合 解析：根据材料信息“把欧洲统一所带来的经济优势作为继续扩大欧盟的理由， 就不能离开大大超越经济范畴的文化凝聚力”说明欧盟扩大主要是源于经济发 展的动力，故A项错误；材料中强调经济发展与文化认同对欧盟发展的作用，但 不是说明文化认同取代经济认同成为主要动力，故B项错误；根据材料信息“不 能离开大大超越经济范畴的文化凝聚力”说明文化认同对欧盟扩大的作用，故C 项正确；材料仅仅说明影响欧盟扩大的因素，未说明欧盟的发展走向，故D项错 误。 答案：C 6．日益蔓延的欧债危机导致欧盟和欧元区成员国间的经济差距空前扩大，核心 和外围国家的壁垒分明，也造成了核心与外围国家有关“刺激”和“增长”的政策博弈。这能看出( ) A．欧盟经济实现了真正的一体化 B．大国主导了欧洲一体化的进程 C．欧洲政治经济发展出现不平衡 D．欧洲一体化中体制性缺陷显现 解析：“日益蔓延的欧债危机导致欧盟和欧元区成员国间的经济差距空前扩大， 核心和外围国家的壁垒分明，也造成了核心与外围国家有关‘刺激’和‘增 长’的政策博弈”说明欧盟政治经济设计架构的缺陷因债务危机凸显，故 D项 正确。 答案：D 7．2005年11月，在第四届美洲国家首脑会议开幕之际，第三届美洲人民峰会部 分与会代表在马德普拉塔组织了大规模集会，反对建立美洲自由贸易区。这从侧 面反映出( ) A．该贸易区难以达到利益均衡的理想 B．经济区域集团间排他性特征明显 C．美国推行霸权政策引起了他国不满 D．经济区域集团化易扩大贫富差距 解析：根据材料及所学知识可知，北美自由贸易区是由发达国家和发展中国家组 成的经济合作组织，它们之间是松散的贸易合作组织，难以达到利益均衡，故A 项正确；材料体现的是对北美自由贸易区内部国家关系的评价，并未涉及经济区 域集团间排他性，故B项错误；材料没有涉及美国推行霸权主义政策，故C项错 误；经济区域集团有利于区域内国家和地区的经济发展，故D项错误。 答案：A 8．2010年11月亚太经合组织联合发表“横滨宣言”，提出“我们要求亚太经合 组织采取具体措施，实现亚太自由贸易区”。对此，耶鲁大学经济学教授滨田宏一 认为，通过合并这些协议，可以使双边协议这碗“细面条”变为(地区性的)“宽 面条”。但是，“宽面条”是无法由“细面条”制成的：它需要扁平的意大利面！ 这反映亚太自由贸易区( ) A．无法冲破地区多样性的障碍 B．是亚太经济合作的主要载体 C．成为全球经济新的增长引擎 D．可比肩欧洲联盟的统一市场解析：依据材料“‘宽面条’是无法由‘细面条’制成的：它需要扁平的意大利 面”可知，要实现亚太自由贸易区是有困难的，题干材料反映的是亚太自由贸易 区建立面临的困境，故A项正确；题干材料未体现亚太经济合作组织的影响，故 B项错误；题干材料并未反映亚太经济合作组织在世界中的作用，故C项错误； 题干材料没有将亚太经合组织与欧盟进行对比的相关信息，故D项错误。 答案：A 9．劳斯莱斯公司CEO约翰·罗斯于90年代曾说：“10年前公司98%的技术研究 工作是在英国完成的，而现在这个比例不足40%，很多工作是在德国、印度、新加 坡等完成的。”这一现象说明了( ) A．创新是企业发展的关键 B．跨国公司成为全球化的动力 C．企业的产业链逐渐分化 D．信息技术加强区域经济联系 解析：创新在材料中未曾体现，故A项错误；技术研究工作主要分布由英国出现 向德国、印度、新加坡转移，主要是因为跨国公司的出现与发展，故B项正确；产 业链是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联，材料更强调的是地区之间的 关系，故C项错误；在材料中信息技术的作用未曾体现，故D项错误。 答案：B 10．世界经济论坛是一个非官方的国际组织。至2003年，论坛拥有1 000多个会 员，全部是世界知名企业和公司。随着国际形势的发展和变化，许多双边和地区 性问题以及世界上发生的重大政治、军事、安全和社会事件等也成为论坛讨论的 内容。世界经济论坛的作用主要体现在( ) A．对全球舆论具有重要影响 B．推动世界格局向多极化发展 C．成为经济全球化的助推剂 D．有利于建立国际经济新秩序 解析：材料中“随着国际形势的发展和变化，许多双边和地区性问题以及世界上 发生的重大政治、军事、安全和社会事件等也成为论坛讨论的内容”表明讨论的 都是全球性热点问题或趋势性问题，世界经济论坛的影响力，首先是其作为一个 “世界级”思想交流平台对全球舆论的影响，故A项正确。 答案：A 11．据统计，1960年，全世界最富的人口和最穷的人口的人均收入是30∶1，而2000年是74∶1；1980年，最不发达国家有20多个，但到2000年联合国成员中 这样的国家已有48个。出现这一变化主要是因为( ) A．经济全球化的负面影响 B．两极格局瓦解造成动荡 C．新兴独立国家大量增加 D．各国贸易保护主义抬头 解析：材料说的是当今世界经济贫富差距大，并且有加大的趋势，这是世界经济 全球化带来的负面影响，故 A项正确；材料提到的贫富差距问题在 1960年和 1980年就已存在，与两极格局瓦解无关，故B项错误；新兴独立国家大量增加，有 利于国际秩序的公正合理化，这样一定程度应该可以缓解发达国家与发展中国家 的贫富差距，故C项错误；各国贸易保护主义抬头对国际贸易有很大影响，但对 贫富差距问题没有影响，故D项错误。 答案：A 12．(2017·湖北省八校高三联考)2016年10月1日，人民币正式纳入特别提款权 的货币篮子，这样在欧元、美元、英镑、日元之后，人民币成为了第五种货币，而且 占的权重还比较大，为10.92%，仅次于美元和欧元。据此说明( ) A．中国改革成就突出，成为世界一极 B．人民币和欧元等结盟对抗美元 C．人民币国际化的进展加快 D．新国际货币体系仍以美元为主导 解析：中国早在60、70年代以后就逐渐成为世界一极，故A项错误；材料只谈人 民币成为世界货币之一，至于多种货币的关系没有涉及，故B项错误；“人民币 入世”说明人民币由国际体系之外进入国际体系之内，人民币国际化的进展加快 故C项正确；D项与材料主旨不符，故D项错误。 答案：C 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 近年来，随着我国经济实力增强、政治影响力扩大和对外开放水平提高 我国与外部世界的经济联系和互动明显加强，与发展中国家关系也步入一个新阶 段。当前……国际政治经济格局发生深刻变化，注重经济外交成为各国的共同选 择。在变革中，发展中国家整体实力有所增强，国际影响力不断加大，对建立国际 政治经济新秩序抱有强烈愿望。发展中国家人口众多，发展潜力巨大，与我国的经济互补性很强，与我国发展经贸合作的要求十分迫切。作为发展中大国，我国 与发展中国家没有根本利害冲突。 ——人民日报社论《对发展中国家经济 外交大有可为》(2004年9月3日) 材料二 1998年中央提出“要抓紧研究和实施‘走出去’的开放战略，积极开 拓国际市场和利用国外资源，以利于增加我国经济发展动力和后劲”……新的国 内外形势要求政府对“走出去”战略的目标、内涵予以明确构筑，赋予新内涵， 并出台新的支持性政策措施，以便在新一轮国际产业转移大潮中，为我国谋求更 大的经济增长动力和发展空间。 ——邢厚媛《国际商报》 材料三 综合WTO统计资料和国家经贸委和外经贸部的统计资料，从1979年8 月欧共体对我国出口的糖精钠发起第一起反倾销案件以来至2001年12月初，已 经有欧美等29个国家对我国提起共计477起反倾销案件，我国已经成为全球遭 受反倾销调查案件最多的国家。2000年各国提起的反倾销案件总数为251起，其 中我国遭到反倾销起诉的案件有33起，对中国的反倾销占世界总数的13%以 上……2001年1月至11月中旬，我国遭受的外国反倾销投诉案件已经达到 34 起……据统计，对华反倾销调查涉及15类商品，影响13 000多家企业，包括钢铁 彩电、纺织品、化工、玩具在内的行业。 ——《中国如何直面反倾销》 (1)结合材料一和所学知识，说明20世纪90年代国际政治经济格局发生的变化， 分析我国对发展中国家开展经济外交的有利因素。(10分) (2)21世纪以来，我国在经济外交上实行“走出去”战略。为此，我国政府采取了 哪些重要举措？与此相适应，我国经济体制出现了什么重大变化？(6分) (3)材料三反映了什么问题？ 根据材料三并结合所学知识，分析该问题出现的主 要原因。并就中国该如何应对这一问题提一条合理化建议。(9分) 解析：(1)第一小问，根据所学必修一可知当今世界政治格局正在向多极化方向发 展，根据必修二所学可知九十年代国际经济的发展趋势是区域集团化和经济全球 化。第二小问，由材料一“我国经济实力增强、政治影响力扩大和对外开放水平 提高……国际政治经济格局发生深刻变化，注重经济外交成为各国的共同选 择……发展中国家整体实力有所增强……对建立国际政治经济新秩序抱有强烈 愿望……与我国的经济互补性很强，与我国发展经贸合作的要求十分迫切……我 国与发展中国家没有根本利害冲突”依次提取信息，可以得出有关的有利因素。 (2)第一小问，可以联系所学，21世纪以来，我国在经济外交上的重大事件，如积极参加亚太经济合作组织活动；建立上海合作组织；加入世界贸易组织。第二小 问，可以联系经济体制改革来回答。 (3)第一小问，由“我国已经成为全球遭受反倾销调查案件最多的国家”可知中 国成为世界反倾销浪潮的最大受害者。第二小问，结合当今中国经济发展对西方 国家的冲击，欧美国家实行贸易保护等知识回答。第三小问结合时政知识及相关 学科回答。 答案：(1)变化：世界政治格局多极化趋势加强；世界经济呈现全球化趋势。 因素：中国经济实力和政治影响力的增强；国际政治经济格局发生深刻变化；发 展中国家对建立国际政治经济新秩序及与我国发展经贸合作的要求十分迫切；发 展中国家与我国的经济互补性很强；我国与发展中国家没有根本利害冲突。 (2)举措：积极参加亚太经济合作组织活动；建立上海合作组织；加入世界贸易组 织。 变化：中国社会主义市场经济体制初步建立。 (3)问题：中国成为世界反倾销浪潮的最大受害者(或中国成为欧美反倾销调查的 最主要国家) 原因：中国经济发展快速，竞争力日益增强；欧美国家经济不景气，贸易保护主义 抬头；中国外贸产品技术含量不高，创新能力不够。 建议：充分利用世贸规则为自己争取公平待遇；坚定不移地走发展自主创新之路 加快经济结构转型以增强商品竞争力；开发国内市场以摆脱过于依赖外需的现状 努力争取到国际经济秩序的话语权等。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 历史资料 原产美洲的烟草、西红柿、花生、玉米、马铃薯等作物传入欧洲、亚 15—17世纪 洲、非洲，小麦、水稻、甘蔗等物种由欧洲传入美洲 续表 时间 历史资料 1839年 英国工厂工人总数为419 560人，其中女工为242 296人 1919年 从巴黎到布鲁塞尔的国际民航客运航线开通 中国“双十一”全球狂欢节总交易额为912.17亿元；美国“黑色星期 2015年 五”当天网购销售额为27.2亿美元 提取材料信息，以“世界市场与社会生活”为视角提炼主题，并结合所学知识进行论述。 解析：第一小问，材料中“原产美洲的烟草、西红柿、花生、玉米、马铃薯等作物传 入欧洲、亚洲、非洲，小麦、水稻、甘蔗等物种由欧洲传入美洲”体现出农作物在 各大洲之间相互传播，而这一现象与世界市场的形成有关，新的农作物的传入也 使人们的生活发生了改变，由此可提炼主题世界市场的形成推动社会生活变迁； 材料中“中国‘双十一’全球狂欢节总交易额为912.17亿元；美国‘黑色星期 五’当天网购销售额为27.2亿美元”体现出新的信息技术的出现推动了商品贸 易的发展，由此可提炼主题社会生活变迁推动世界市场向纵深发展。第二小问， 结合材料中农作物在各大洲相互传入的史实以及网络购物的史实与新航路开辟， 科技革命之间的关系论述即可。 答案：示例：主题：世界市场的形成推动社会生活变迁；社会生活变迁推动世界市 场向纵深发展。 论述：新航路开辟后，世界市场初具规模，推动玉米、小麦等作物在世界范围内交 流，改变了人们的饮食结构和生活方式。第三次科技革命推动人类社会进入信息 时代，人们的学习、生活、交往习惯等发生很大改变，中美等国的大型网络购物活 动，促进了全球化市场的发展。 综上所述，世界市场与社会生活相互影响，相互促进，共同推动人类文明发展进 程。 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第151页 【时空坐标·通史构架】 【要点归纳·纵向贯通】 一、二战后资本主义世界经济格局的演变 1．第一阶段：战后初期到20世纪70年代 (1)概况：美国拥有资本主义世界经济霸主的地位，具有雄厚的工业实力和丰富的 黄金储备，通过布雷顿森林体系和关贸总协定控制国际金融和世界市场。美国推行马歇尔计划，帮助西欧国家从战争的破坏中恢复过来。 (2)原因：通过20世纪的两次世界大战，美国大发横财，实力强大。而欧洲在世界 大战中损失惨重，处于普遍衰落的时期。 2．第二阶段：20世纪70年代到80年代后期 (1)概况：世界经济开始向多极化方向演变。日本和欧洲共同体与美国在世界市场 上激烈竞争。布雷顿森林体系崩溃，美国经济霸主地位动摇。 (2)原因：20世纪70年代以来，资本主义国家经济发展不平衡，欧洲共同体国家和 日本在许多领域赶上或超过美国。 3．第三阶段：20世纪80年代末以来 (1)概况：世界经济呈现区域集团化和全球一体化趋势。资本主义世界出现美、日、 西欧三足鼎立局面，加速了世界经济多极化的进程。 (2)原因：生产力和国际分工进一步发展，各国经济相互依赖的程度进一步加深。 二、经济全球化的发展历程 基本过程 时间 推动因素 主要表现 欧洲资本主义工商 世界市 15、16世纪 欧洲商路和贸易中 业发展；新航路开 场雏形 之交 心转移 辟；殖民扩张 世界市场 工业革命；商品输 英国成为“世界工 19世纪中期 基本形成 出 厂” 世界市场 19世纪末20 第二次工业革命； 整体世界的形成 最终形成 世纪初 资本输出 资本主义 1929—1933年经 世界经济 第二次世界 济危机和第二次世 布雷顿森林体系和 体系的 大战后初期 界大战；第三次科 国际贸易体系形成 形成 技革命 科技发展；两极格 区域性经济组织， 经济 20世纪90 局结束；跨国公 国际贸易，市场经 全球化 年代 司；市场机制 济体制 【中外关联·横向链接】 链接一 中国与资本主义世界市场的关系 阶段 表现 自我隔绝于资本主义世界市场(17世纪 明清时期推行“海禁”“闭关锁国”政 至1840年) 策被动卷入资本主义世界市场(1840— 中国的国门被西方列强打开，中国成为 1949年) 其原料产地和商品销售市场 游离于资本主义世界市场之外(1949— 新中国成立后受到西方国家的敌视，中 1978年) 国推行高度集中的计划经济体制 十一届三中全会后实行改革开放政策， 迅速融入世界市场，迎合经济全球化的 建立社会主义市场经济体制，加入世界 潮流(1978年以来) 贸易组织 链接二 中国加入世界贸易组织对中国经济发展的影响 1．机遇 有利于参与国际分工、合作和竞争，加快中国企业的国际化进程，促进经济发展； 有利于扩大出口和引进外资；有利于进一步完善社会主义市场经济体制，有利于 改革开放和人民生活水平的提高；有利于直接参与国际贸易规则的制定，维护合 法权益，促进世界经济增长。 2．挑战 国内一些企业、产品和产业面临更激烈的竞争，随着关税降低和市场的扩大开放 国外先进的产品和服务将大量通入中国，这将使中国相对落后的企业和产品面临 严峻的考验；面对西方高科技、高技术产品的竞争，中国会有许多技术落后、产品 质量差的企业可能被淘汰；中国的失业人口也有可能上升。 授课提示：对应学生用书第152页 选择题——锁定热点考向 热点考向一 综合考查世界经济体系的形成[5年2考] [命题视窗] 二战后，国际货币基金组织和国际复兴开发银行正式成立，标志着 布雷顿森林体系正式建立。确立了美国的经济霸主地位，同时也在一定程度上稳 定了世界经济秩序，促进了世界贸易的发展。布雷顿森林体系的建立及影响仍有 较大的命题空间。 1．(2015·高考全国卷Ⅰ)世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9.5 亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因 为( ) A．新兴独立国家大量增加 B．各国关税税率明显降低 C．美国西欧经济实力下降D．世界贸易组织大力推动 解析：世界银行成立初期的宗旨是致力于战后的欧洲经济复兴，后来则转向全球 性的发展援助，为成员国提供长期贷款和技术援助。从材料信息看，到1981年， 世界银行的贷款项目和贷款总额都显著增加。题目要求回答“出现这一变化”的 原因，根据这一点，对照选项，只有A项正确，因为这是向广大新兴独立国家提供 贷款的结果。 答案：A 2．(2012·高考新课标全国卷)下图为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它 反映出( ) A．关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定 B．率先进行新技术革命的国家贸易量增加 C．20世纪世界经济重心的转移趋势 D．多极化趋势取代了冷战时期的世界格局 解析：从示意图可知，与1965年相比，1995年美国在世界贸易中所占份额几乎没 有变化，日本和亚洲发展中国家在世界贸易中所占份额有较大提升，而拉美、苏 联(俄罗斯)东欧在世界贸易中所占份额有所减少，这从本质上说明了各个国家、 地区经济实力的变化；美国经济实力相对稳定，日本和亚洲发展中国家经济实力 上升，拉美、苏联(俄罗斯)东欧经济实力下降，世界经济重心呈现向日本、亚洲发 展中国家转移的趋势，故C项符合题意。 答案：C 热点考向二 创设新情境考查欧洲一体化[5年2考] [命题视窗] 欧洲联盟是一体化程度最高的一个经济集团，是一个具有经济和政 治双重性质的组织，合作内容囊括政治、经济、军事等多个方面。注意区别欧洲经 济共同体与欧洲共同体。1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立，1967 年，它们与欧洲煤钢共同体合并为欧洲共同体。1993年欧共体改称欧洲联盟。命 题切入方式比较多样，欧洲一体化的背景、进程、特点及影响都属于考查的重点。 3．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的 问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在( ) A．推动欧盟内部统一市场的发展 B．消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 C．促进了欧盟对外贸易额的增加 D．巩固了欧洲在世界经济中的领导地位 解析：欧元在欧盟内部的流通，有利于欧盟内部国与国之间统一市场的发展，故 A项正确；“消除了贸易壁垒”表述过于绝对化，且欧元的流通与贸易壁垒没有 关系，故B项错误；欧元的流通是国际金融领域的重大事件，它与对外贸易没有 直接关系，故C项错误；资本主义世界是美、日、欧三足鼎立的格局，欧洲并不是 居于世界经济的领导地位，更谈不上这一地位的巩固，故D项错误。 答案：A 4．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合 起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家 的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些 国家( ) A．屡遭战争重创 B．社会制度相同 C．发展水平相近 D．历史上关系紧密 解析：根据所学知识可知，二战中，西欧多国屡遭战争重创，战后又受美国、苏联 的军事威胁，因此它们都希望走向联合以提升综合实力，并避免新的战争，故A 项正确。 答案：A 热点考向三 以“多源情境”为形式综合考查当今世界经济全球化趋势[5年2 考] [命题视窗] 经济全球化是社会生产力高度发达的一个必然结果，区域集团化是 实现经济全球化的重要步骤和途径。世界贸易组织制定的一系列协议与规范，推 动了经济全球化这一历史性潮流，具有较强的不可逆性。命题的切入方式比较多 样，考查内容侧重于经济全球化趋势的背景、含义、制度性建设及影响等。 5．(2016·高考全国卷Ⅰ)推动下表中所列国际组织出现的主要因素是( ) 成立时间 名称 1955 国际茶叶委员会 1960 石油输出国组织 1962 可可生产者联盟1970 天然橡胶生产者协会 A.发达国家经济调整增长造成的资源紧缺 B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序 C．经济全球化开始扩展到生产领域 D．经济的区域集团化取得显著成就 解析：表格中国际组织的出现主要因素是，新兴独立国家应对其在旧的国际经济 秩序中的不利局面，故A项错误，B项正确；经济全球化一开始就出现在生产领 域，而不是等到二战后，故C项错误；表格中国际组织还未形成经济的区域集团 化，故D项错误。 答案：B 6．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)右图为波兰开放边境线时的情景，它反映的是( ) A．冷战结束 B．华约解体 C．北约东扩 D．欧盟扩大 解析：冷战结束是指苏联解体，与题中波兰没有直接关系，故A项错误；华约解体 与题干波兰开放边境线无关，故B项错误；北约是军事政治集团，与波兰开放边 境线无关，故C项错误；波兰开放本国边境线，意味着淡化了国家的界限，与欧盟 的一体化进程相符，且从图片中的欧盟旗帜亦可得出答案，故D项正确。 答案：D 非选择题——感悟规范答题 经典示例 (2017·曲师大附中月考)阅读材料，回答问题。(12分) 材料 对全球化政治内涵的认识，一直存在争论。有学者曾归纳为三个宽泛流派 极端全球主义者、怀疑论者和变革论者。在极端全球主义者看来，当代全球化标 志着一个新时代，其中各个民族日益服从于全球市场的约束，意味着人类行为框 架的根本性重组，意味着民族国家的终结，其突出特征是全球资本主义、全球治 理和全球公民社会；怀疑论者则认为，全球化在本质上是一个神话，全球化掩盖了国际经济不断分裂 为三个主要的地区集团、国家政府依然强大的现实，认为全球化不过意味着更高 水平的国际化和区域化，国际化依靠国家的默许和支持，甚至认为与19世纪90 年代相比，世界的相互依赖程度更低； 对变革论者而言，全球化的当代模式是前所未有的，全球的国家和社会正在经历 一个深刻的变革过程，它们努力适应着这个相互联系更紧密、但又非常不确定的 世界——其中国际事务与国内事务、外部事务和内部事务不再有清晰的区分，认 为全球化是一个充满矛盾和不确定性的历史进程，既有全球整合的一面，也有分 裂的一面，并相信全球化改变着国家权力和世界政治。 ——房乐宪《全球化的多维政治内涵及思考》 评述材料中关于政治全球化的观点。(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评 论；观点明确，史论结合) 应试策略 设问限定：围绕材料 设问角度：评述材料 审设 知识角度：世界经济 中的一种或两种观点 中关于政治全球化的 问 全球化与政治全球化 展开评论；观点明 观点 确，史论结合 关键信息：材料蕴含的信息如：全球资本主 关联教材：世界经济 读材 义、全球治理和全球公民社会；认为全球化 全球化；欧洲走向联 料 是一个充满矛盾和不确定性的历史进程；全 合；美国等国资产阶 球化改变着国家权力和世界政治等 级代议制的完善等 “是什么”，即从材料中概括出观点是什么或你同意的观点是什么。 “为什么”，即你的理由是什么，一般结合背景加以分析论证，揭示 列思 事物本质。 路 “怎么样”，即你对持有该观点的人有何评价，也就是分析其观点对 或错的根源，一般可从时代和阶级的局限性或理论的高度等方面思 考 规范答题 [答案示例] 第一种：极端全球主义者的观点：民族国家终结，制度完全趋同。我同意这样的观 点。 理由：①国际政治活动中，各国加强合作，弱化了国家意志。如全球性组织的建立： 国联、联合国；区域集团的建立：欧盟、北约、阿盟(阿拉伯国家联盟)；形成国际统一战线：反法西斯同盟、全球反恐合作。②制度相互影响，日益同化。如美国1787 年宪法成为资本主义立法的典范、日本明治维新“脱亚入欧”、中国戊戌变法主 张实行君主立宪、辛亥革命效仿西方实行共和制，资本主义世界体系确立等。 综上所述，完全、彻底的全球化必然实现。 第二种：怀疑论者的观点：全球化不可能实现，主权国家意志更加强化。我同意这 样的观点。 理由：①区域集团的建立抵制全球化发展。如欧盟、东盟的建立，推动世界政治的 多极化发展。②民族国家的自立自强，对全球化运动产生本能的抗拒。一是随着 民族解放运动的兴起和发展，第三世界的崛起，民族国家的数量反而越来越多； 二是扩张与反扩张、演变与反演变，引发更多集团与集团、国家与国家间利益的 冲突，如两极格局下的冷战、热战与当代局部冲突、恐怖主义等，都冲击着全球化 (史实能答出其中一点即可) 综上所述，全球化根本就不可能实现。 第三种：变革论者的观点：世界正发生着整合，全球化在进行，但分裂主义也大行 其道。我同意该观点。 理由：综合第一、第二种观点的理由回答。答案略。 [针对训练] 7．阅读材料，完成下列要求。 材料 早在1956年，(联邦德国总理)阿登纳曾警告说，联邦共和国不可能永远成 为“受核保护”的国家。到了20世纪60年代初期，很显然，西方盟国和莫斯科之 间已经就此敏感问题达成了协议，它们双方将永远禁止德国拥有核武器，阿登纳 怒火中烧。从短期内看来，波恩共和国似乎不再效忠于华盛顿，而有可能转向巴 黎的戴高乐政府，因为他们两国都对强硬而专横的英美怀恨在心，都怀疑美国想 摆脱对欧洲各国的责任。 1952年2月4日，在对国人指出舒曼计划的重要性时，阿登纳对他的内阁解释说 “必须赋予人们一种新的思想意识。它只能是一种欧洲式的思想。”根据联邦德 国本身的特性，只有通过加入国际组织，才能使之独立地恢复它的主权；而欧洲 这一概念本身就可取代德国公众生活的空洞乏味，可以消除德国民族主义的本质 而这也正是舒曼计划所明确期望的。 据材料，概括指出阿登纳提高联邦德国地位的设想或举措，分析说明其举措所产 生的重大影响。 解析：本题主要考查从材料中提取有效信息，并结合所学知识解决相关问题的能 力。在解答时，要从20世纪50年代的背景出发，结合两极格局对西欧各国的影响认识阿登纳对欧洲联合的设想和联邦德国对外政策的调整。 答案：设想或举措：加入欧洲国际组织(欧共体)；拥有核武器；同法国合作以对抗 美英等。 影响：促进了欧洲联合，有利于提高联邦德国的政治地位，消除狭隘的民族主义， 促进自身和欧洲社会的发展；有力地冲击了两极格局，促使世界格局向多极化的 方向发展。 单元提升强化练(十一) 单独成册 对应学生用书第317页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．旅美学者薛涌认为：“现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒现代金融 市场，那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的‘北意大利金融’发展到以阿姆 斯特丹为中心的‘荷兰金融’，然后发展到以伦敦为中心的‘英国金融’，最后到 达以纽约华尔街为中心的‘美国金融’。”这一发展轨迹( ) A．是欧洲“商业革命”的结果 B．受益于殖民扩张和殖民战争 C．最终改变了欧洲的统治地位 D．工业革命起了决定性的作用 解析：欧洲“商业革命”是新航路开辟的结果，与材料中“英国金融”“美国金 融”不符，故A项错误；受益于殖民扩张与材料中“北意大利金融”“美国金 融”不符，故B项错误；材料中“以纽约华尔街为中心”表明欧洲中心地位被取 代，故C项正确；工业革命决定了“英国金融”，但与材料中“北意大利金融” “荷兰金融”不符，故D项错误。 答案：C 2．下图反映出世界经济发展的主要趋势是( ) A．西方发挥主导作用 B．世界市场不断扩大 C．从自由无序到有序 D．全球化不断加强 解析：从新航路开辟世界市场出现，到世界市场最终形成，都实行自由贸易，没有统一有序的管理机制，二战之后资本主义世界经济体系建立，20世纪90年代的 世界贸易组织出现，体现出世界经济逐渐向制度化和体系化有序发展，故C项正 确。 答案：C 3．1933年美国国会通过决议，放弃了金本位体制，限定过去和未来一切公司契约 均禁止用黄金支付。二战后，美国通过布雷顿森林体系规定用美元来确定国际金 价，重新确立了金本位体制。这两次改变的共同之处是( ) A．提高了美元的世界货币地位 B．有利于美国经济的发展 C．推动了世界经济的体系化 D．反映了美国主导世界经济的愿望 解析：1933年美国为应对经济危机，放弃金本位体制，实际上美元贬值，增发钞票 以解决货币短缺，故A项错误；30年代美国放弃金本位体制，美元贬值，有利于 开拓美国国内、国际市场，促进美国经济恢复，二战后布雷顿森林体系规定用美 元来确定国际金价，确立了美元的资本主义世界的霸主地位，适应了美国对外经 济扩张的需要，故B项正确；30年代美国美元贬值，放弃金本位体制，加剧了当时 各国倾销战、货币战，阻碍了世界经济的体系化，故C项错误；30年代美国迫不得 已放弃金本位体制，使美元的世界货币地位大大降低，美国主导世界经济的愿望 难以实现，故D项错误。 答案：B 4．下面是美国的进出口贸易情况表(单位：亿美元)。表中呈现的变化反映了( ) 年代 1950 1960 1970 1973 与日本的贸易 ＋2.4 ＋2.0 －15.9 －19.4 与西欧的贸易 ＋2.0 ＋10.7 －5.8 －17.8 注：＋为顺差，－为逆差。 A．美国经济实力迅速衰退 B．世界经济发展呈现颓势 C．日本、西欧经济实力超过美国 D．美元地位面临危机 解析：20世纪六七十年代，美国经济实力相对下降，非迅速衰退，故A项错误；美 国进出口贸易额，不能反映世界经济发展趋势，故B项错误；欧日崛起，美国实力 相对下降，并非超过美国，故C项错误；美国贸易逆差扩大，收支情况恶化，美元信誉受到极大冲击，故D项正确。 答案：D 5．(2017·汉中市高三质检)在“相互封锁、自给自足、自然经济和损人利己的社会 风气中，欧洲的经济不可能获得充分发展”。1945年以后，莫内、斯佩克和哈尔斯 坦等“新一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构。创造“新的经济结 构”主要是指( ) A．国家干预经济机制 B．布雷顿森林体系 C．国际自由贸易体制 D．欧洲一体化 解析：国家干预经济机制是国家垄断资本主义发展的表现，是国家的经济政策， 与材料“新的经济结构”不符，故A项错误；布雷顿森林体系是二战后确立的以 美国为主导的世界货币金融体系，故B项错误；国际自由贸易体制也是以美国为 主导的，故C项错误；根据“相互封锁、自给自足、自然经济和损人利己的社会风 气”可知“冷战”已经开始，西欧处于美苏“冷战”的前沿阵地，所以莫内等人 寻求欧洲的联合来对抗美苏，故D项正确。 答案：D 6．1947年联合国大会上苏联代表发言指出：“布雷顿森林体系只不过是‘华尔 街的分店’，世界银行从属于政治目的，这让它成了一个大国的工具。 ”据此判 断布雷顿森林体系( ) ①是美国控制世界经济的工具 ②强化了美国在国际金融领域的支配地位 ③ 妨碍了经济全球化进程 ④导致世界经济畸形发展 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①④ 解析：从题干材料关键词“布雷顿森林体系只不过是‘华尔街的分店’，世界银 行从属于政治目的，这让它成了一个大国的工具”可以判断①②正确；布雷顿森 林体系推动了世界经济向体系化和制度化发展，而不是畸形发展，同时也推动世 界经济的全球化进程，③④错误，C项符合题意。 答案：C 7．有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为21世纪初欧洲甚 至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在( ) A．推动欧盟内部统一市场的发展B．消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 C．促进了欧盟对外贸易额的增加 D．巩固了欧洲在世界经济中的领导地位 解析：欧元诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑，有利于欧洲经 济的稳定发展，推动了欧盟内部统一市场的发展，故选 A项。B项中的“消除 了”表述过于绝对，排除；欧元的使用未必会带来欧盟对外贸易额的增加，排除 C项；二战后的欧洲在世界经济中并未处于领导地位，故D项中“巩固了”的表 述与史实不符。 答案：A 8．国际企业管理学会主席阿兰·鲁格曼断言：“虽然存在着一些推动全球化的经 济力量，但是更存在着极强的文化和政治壁垒……对于大多数(跨国公司的)其他 生产部门和所有的服务业而言，区域化比全球化的意义更大。三极区域(美、欧、 日)以异质性而不是同质性为特征。”由此可见，他认为经济区域集团化与经济全 球化的关系( ) A．并行不悖 B．矛盾对立 C．相互促进 D．目标趋同 解析：据材料“区域化比全球化的意义更大”可知并非并行不悖，故A项错误； 据材料“但是更存在着极强的文化和政治壁垒……对于大多数(跨国公司的)其 他生产部门和所有的服务业而言，区域化比全球化的意义更大。三极区域(美、欧、 日)以异质性而不是同质性为特征”可知作者认为区域集团化与经济全球化是矛 盾对立，故B项正确；材料信息认为两者是对立的，并非相互促进，故C项错误； 材料信息无法体现两者目标趋同，故D项错误。 答案：B 9．“20世纪初和20世纪末之间存在的类似之处和明显的连续性给人深刻印 象。”下列选项，能够论证这一观点的是( ) A．跨国公司的资本扩张 B．欧洲经济政治的一体化趋势 C．世界经济区域集团化 D．世界政治格局的多极化趋势 解析：20世纪初由于第二次工业革命的推动，跨国公司迅速发展。20世纪末，经 济全球化速度大大加快，跨国公司成为活跃在世界经济中的主体，与材料观点相 符，故A项正确。答案：A 10．第二次世界大战后，资本主义各国利用国际货币基金组织，世界银行，关税及 贸易总协定等国际组织来调解彼此间的金融和贸易关系。这就使战后发达资本主 义国家之间的经济关系与战前相比有了改进。促成这一改进的主要动力是 ( ) A．新的科技革命的开展 B．美国利用美元图谋称霸世界 C．跨国公司使各国经济联系加强 D．电子计算机及互联网的运行 解析：材料体现了资本主义世界经济联系加强，反映出经济全球化趋势增强，推 动经济全球化的主要动力是生产力的发展，即第三次科技革命，故A项正确；美 国图谋称霸世界不利于国际组织调解解决金融贸易关系，不利于全球化发展，故 B项错误；跨国公司与电子技术的发展有利于资本主义世界经济的联系和全球化 发展，但不是其发展的主要动力，故C、D两项错误。 答案：A 11．有学者指出：国际分工是物质前提……国际协调机制是保障手段。这些均属 于技术层面的因素，是经济全球化的必要条件；而计划经济国家市场化的体制转 型，显然归属于制度的层面，是经济全球化真正得以实现的基础性因素，是经济 全球化的必要充分条件。下列对材料解读正确的是( ) A．经济全球化是各种因素共同作用的结果 B．经济全球化带来世界范围内的制度变革 C．技术因素是实现经济全球化最重要原因 D．经济全球化推动世界范围内的经济转型 解析：按材料表述，经济全球化的实现需要国际分工、国际协调机制等必要条件 和市场化的体制转型等必要充分条件，故A项正确；材料意思是经济体制的某些 变化是经济全球化实现的前提，故B项错误；按照材料意思，技术因素是重要条 件但不是最重要原因，最重要原因是体制转型，故C项错误；材料认为部分国家 的经济转型有利于经济全球化，而不是倒置因果关系，故D项错误。 答案：A 12．下表为2001—2008年对我国发起反倾销调查统计(单位：件)。这在客观上反 映出( ) 年份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008项目 发起反 发 倾销调 366 312 232 214 200 202 164 208 起 查(Ⅰ) 反 对华发 倾 起反倾 销 53 51 52 49 56 70 56 71 销调查 调 (Ⅱ) 查 Ⅱ/Ⅰ 0.14 0.16 0.22 0.23 0.28 0.35 0.34 0.34 A.中国对世界经济影响加强 B．贸易保护主义政策兴起 C．反全球化浪潮再次兴起 D．区域集团化阻碍全球化 解析：2001—2008年对我国发起反倾销调查总体上维持在高位增长水平上，反映 了加入WTO之后中国同世界各国的经济联系加强，在世界经济舞台的话语权在 稳步上升，故A项正确；贸易保护主义政策兴起远远早于材料时间，故B项错误； 全球化材料并未提及，故C项错误；区域集团化与全球化的相互关系材料并未论 及，故D项错误。 答案：A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 从核心到边缘——19世纪末20世纪初的世界经济体系： ——根据[英]J.M.罗伯茨《全球史》绘制 材料二 二战期间，英国和美国都在酝酿战后经济秩序的方案。1943—1944年， 英、美经过多次谈判，商定了以美国《怀特计划》为基础的妥协方案。1944年7月， 英、美等44个国家的代表通过了以英美妥协方案为基础的《国际货币基金协定》 和《国际复兴开发银行协定》……二战后重建国际经济秩序的另一举措是《关税 与贸易总协定》的签订和谈判。1947年4月，美、英、中、法等23个国家进行关税减让的谈判，双边关税谈判共进行了123项，涉及大约5万种商品。10月，23国签 订了《关税与贸易总协定》。关贸总协定除每年召开大会外，主要活动是主持减税 谈判，从1947年起，关贸总协定成员国进行了多次多边谈判，重要的有“狄龙回 合”“肯尼迪回合”“东京回合”等，有力地推动了全球贸易的自由化进程。 ——高德步、王珏《世界经济史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初世界经济体系中①②与 ③④类国家(地区)之间的地位关系，并分析这一关系的成因。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明材料中两个国际经济体系(秩序)建立方式的 不同之处，并概括二战后国际经济秩序的特点。(8分) (3)有研究者认为，尽管二战后国际经济秩序有诸多弊端，但仍有明显的合理性。 你是否同意？说明理由。(7分) 解析：(1)第一小问，①②代表欧美国家，位于核心地区，处于主导、支配地位； ③④代表广大亚、非、拉地区，位于边缘地区，处于从属、附庸地位。第二小问，从 欧美和亚、非、拉两方面来分析，欧美通过工业革命和代议制确立经济政治优势， 然后通过殖民扩张将亚、非、拉地区纳入资本主义世界体系；而亚、非、拉地区技 术水平和生产方式落后。 (2)第一小问，结合所学可知19世纪末20世纪初的世界经济体系主要是通过殖民 扩张确立的；根据“英、美经过多次谈判”“美、英、中、法等23个国家进行关税 减让的谈判”得出二战后的世界经济体系主要是通过协商谈判建立。第二小问， 结合所学可知二战后的世界经济体系是由美国主导的，并且日益朝着制度化、体 系化方向发展。 (3)此小题为开放性试题，第一小问，回答同意或者不同意均可；第二小问，根据所 学指出二战后国际经济秩序的积极影响或者消极影响即可。 答案：(1)关系：①②类国家(地区)处于主导、支配地位，③④类国家(地区)处于从 属、附庸地位。 成因：近代以来，欧美通过工业革命和资产阶级代议制的建立确立了在经济和政 治上的领先地位；并通过殖民扩张将亚、非、拉美地区卷入世界市场，最终确立了 资本主义世界经济体系。亚、非、拉美地区则普遍科技水平低，生产方式落后，经 济发展整体水平较低。 (2)不同：19世纪末20世纪初，主要是通过殖民扩张(或武力威逼)；二战后，主要 通过协商谈判。 特点：美国主导；制度化、体系化。 (3)同意。理由：二战后国际经济秩序是建立在当时主要国家经济力量对比基础之上的，是当时世界经济格局的反映；这一秩序顺应了历史发展趋势，其制度化、体 系化的特点适应了世界经济的发展要求；在这一体系之下，战后世界经济得以恢 复和发展，资本主义国家出现了经济繁荣的“黄金时期”，世界贸易增长。 不同意。这一体系存在明显的不合理性。二战后国际经济秩序仍然是大国强权政 治的产物，美国等西方国家居于主导地位；这一体系忽视了广大新兴国家的利益 随着新兴国家经济发展，这一体系已经不适应新的世界经济格局；在这一体系下 发展中国家与发达国家间的经济差距进一步拉大。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 ——据汤伟《全球治理的新变化》绘制 图中能够反映全球治理变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历 史原因。 解析：根据上图能够得出的趋势包括，全球治理体系的变化(由国际体系到全球体 系)、参与主体的变化(由国家到跨国公司、个体力量、政府及非政府等多样化力量 组成)、治理内容的变化(由约束性规则到物质、价值规范和制度体系以及非传统 安全领域)等。以全球治理体系的变化为例，首先点明趋势的基本内容，分析原因 可以从经济要素的推动、经济全球化与区域化、国际力量之间的对比、世界出现 的新问题等多个方面考虑。 答案：示例：趋势：从国际体系向全球体系过渡。 原因：信息技术和资本、人口、生产要素自由化的驱动；经济全球化与区域化发展 相互依赖的加深，需要系统治理体系应对复杂的国际交往与互动；以西方治理为 主的国际体系难以适应复杂的全球性问题和新兴大国崛起的挑战等。第十二单元 中国传统文化主流思想的演变 和古代中国的科学技术与文学艺术 知识体系构建 [主旨概览] 一大主题：古代中国思想、科技文化发展历程。 两条主线：古代传统文化主流思想(儒家)的演变；中国古代科技文化的发展历程。 三大重点：儒家思想的形成发展演变；古代科学成就；古代文学艺术的发展。 第24讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术” 授课提示：对应学生用书第154页 考点一 春秋战国时期的百家争鸣 1．“百家争鸣”局面的出现 (1)原因 ①经济上：井田制崩溃，封建经济迅速发展。 ②政治上：周王室衰微，诸侯纷争，分封制瓦解。 ③阶级关系上：士的活跃和受重用。 ④思想文化上：从“学在官府”到“学在民间”。 (2)流派：主要有道家、法家、墨家、儒家等流派。 (3)特点：互相诘难、批驳又彼此吸收、融合。(4)影响 ①思想：是中国历史上第一次思想解放运动，推动了社会大变革。 ②文化：奠定了中国思想文化发展的基础。 2．早期儒学的形成 时期 代表 主张 地位和影响 (1)政治：思想核心是 “仁”；强调统治者 儒家学派的创始 “以德治民”；“克己 春秋 孔子 人，首创私学，被后 复礼”。 人尊称为“至圣” (2)教育：“有教无 类”“因材施教” (1)政治：“仁政”；提 出了“民贵君轻”的 孟子 民本思想。 儒家学派的代表人 (2)伦理：主张“性本 物，使儒学体系更 善” 战国 加完整，战国时期 (1)政治：“仁义”和 成为诸子百家中的 “王道”，以德服人； 蔚然大宗 荀子 “君舟民水”。 (2)伦理：提出“人之 性恶” 3.其他思想流派 (1)道家 ①春秋时期老子：认为世界万物的本原是“道”；提出“无为而治”的政治主张； 认为世界万物和人类社会都在不停地运动。 ②战国时期庄子：把世间万物都看作是相对的，认为放弃一切差别观念，就能获 得精神上的自由。 (2)法家：韩非子 ①地位：战国末期法家学派的集大成者。 ②主张：主张君主要以法治国，提出系统的法治理论。 (3)墨家：墨子 ①地位：墨家创始人。 ②主张：“兼爱”“非攻”“节俭”“尚贤”等。学以致用 1．孔子在不同场合下对“仁”有多种解读，如“爱人”“克己复礼为仁”“己 所不欲，勿施于人”。据此指出孔子思想中的“仁”的具体体现。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：孔子强调为政以德，是“仁”在政治上的体现；孔子主张“有教无类”，是 “仁”在教育上的体现；主张“克己复礼”，通过规范人们的行为保证“仁”。 考点二 汉代儒学成为正统思想 1．背景 (1)客观：汉武帝时期诸侯国势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，汉初采用黄老之 学的“无为而治”不再适应时代要求，积极有为的政治思想成为时代需要。 (2)主观：董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中加以改 造，形成了新的儒学体系。 2．主张 (1)加强中央集权：提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。 (2)加强君权：宣扬“君权神授”，提出了“天人合一”和“天人感应”学说。 (3)维护统治秩序：提出“三纲五常”的道德标准。 3．汉武帝的举措 (1)思想：接受董仲舒的新的儒学思想。 (2)政治：起用大批儒学家参与国家大政；地方政府定期选出孝子、廉吏到中央任 官，儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的主要标准。 (3)教育 ①规定儒家“五经”为官方教科书，教育为儒家所垄断。 ②兴办太学，大大提高了儒学的地位。 ③下令在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统。 学以致用 2．梁漱溟在《中国文化要义》中认为： “中国文化以周孔为根种其因，至秦汉收 其果，几于有一成不变之观。”材料中“秦汉收其果”指什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：董仲舒创立新儒学，适应了封建专制统治的需要。授课提示：对应学生用书第155页 主题一 “异彩纷呈”的治国思想——先秦诸子思想 在改革开放的今天，党和政府主张“依法治国”，同时也重视“德治建设”，这与 儒家思想中的和谐社会、民本思想、“大一统”思想都体现出的“以德治国”的 理念不谋而合，体现了传统思想对后世的深远影响。先秦诸子思想是在春秋战国 时期中国社会发生重大变革的背景下，诸子百家提出的治国济世主张，这些治国 济世主张影响深远，是中华民族宝贵的精神财富。把“依法治国”与“以德治 国”紧密结合起来，构建和谐社会，彰显先秦诸子思想在今天仍大放异彩。 [综合视点] 一、先秦时期儒家代表人物思想的比较 项目 孔子 孟子 荀子 仁的思想 爱人 仁政 仁义 同 民本思想 为政以德 民贵君轻 君舟民水 人性论 性相近 性本善 性本恶 维护奴隶 异 缓和阶级矛盾，维护 目的 主贵族统 新兴地主阶级统治 治 二、诸子百家思想主张各自体现的时代性 1．儒家思想 (1)春秋时期，孔子创立以“仁”为核心的礼乐制度，其目的是缓和矛盾，维护奴 隶主贵族的统治，但在奴隶制瓦解的时代，其思想未被重视。 (2)战国时期，孟子主张实行“仁政”，荀子主张“仁义”和“王道”，体现了新兴 地主阶级改造旧制度，以利于封建统治的需要。在当时诸侯割据混战、封建制度 确立时期，不能适应统治者的需要，只是诸子百家中的大宗而已。 2．道家思想 (1)春秋时期，老子主张“无为而治”，希望社会退回到“小国寡民”的状态，表现 了其没落、消极的情绪，说明老子代表没落的奴隶主贵族的利益。 (2)战国时期，庄子继承了老子的消极思想。道家的消极思想在春秋战国时期是不 适应社会发展潮流的。 3．墨家思想 代表小生产者利益的墨子提出“兼爱”“非攻”，反映了战国时期封建经济的发 展，小生产者经济实力增强，要求平等，反对战争的愿望。在当时的社会条件下， 墨家的主张不能适应社会发展的需要。4．法家思想 战国时期以韩非子为代表的法家提出“中央集权”“法治”思想，体现了新兴地 主阶级改造旧制度的进取精神和加强中央集权的迫切愿望，符合统治者富国强兵 的要求，为新兴地主阶级的变法提供了理论依据，受到统治者的欢迎和推崇。 三、“百家争鸣”中的主要治国理念 1．儒家推崇“人治”，治国时偏重人的作用，强调道德感化，实行仁政，带有民本 思想。即所谓的“王道”。 2．法家提倡“法治”，即强调法的作用，主张用严刑峻法来统一人们的思想和行 为，建立君主专制的中央集权国家。即所谓的“霸道”。 3．道家主张“无为而治”，强调不要把自己的意志强加给社会，要顺应时势和民 心，休养生息，以恢复和发展生产。即所谓的“帝道”。 四、诸子百家中相互对立的观点 1．治国上，儒家主张“仁政”“德治”，反对严刑峻法；法家主张法治，强调严刑 峻法；道家主张“无为而治”。 2．在人性论上，孟子主张“性本善”，而荀子主张“性本恶”。 3．在处理人与自然的关系上，荀子主张“制天命”，人定胜天；而庄子主张“顺自 然”。 4．在人生态度上，儒家主张积极入世，强调社会责任；道家则主张“逍遥”的人 生态度，主张避世，强调“超脱”。 5．在看待社会成员的关系上，墨家主张“兼爱”“非攻”；儒家主张尊卑有序。 五、诸子百家思想的现实价值 1．儒家的“仁政”“有教无类”等思想。具有和谐意识，对于调节人际关系、稳 定社会秩序具有积极作用，对今天倡导的人本理念具有借鉴意义；孔子等人的教 育思想为今天推行全民教育、素质教育提供了重要理论依据。 2．道家的“无为”思想。主张顺应自然，对于增强环保意识，促进社会的可持续 发展具有现实价值；道家思想构成了中国传统思想的哲学基础。 3．法家的法治、变革思想。对于当今中国的法制建设具有借鉴意义；法家的变革 精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。 4．墨家的“兼爱”“非攻”“尚贤”思想。成为今天平等博爱、热爱和平、尊重 人才的重要思想来源。 [史料研读] 史料一 礼崩乐坏的社会大变革，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法 制羁绊中解放出来，在社会身份上取得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更助长了士阶层的声势。士的崛起，意味着一个以“劳心”为务、 从事精神性创造的专业文化阶层形成。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 史料二 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴 阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与辞赋最具特色；三晋以法家与 游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论，则以关东 的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。 ——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》 史料 史料信息 史料主要说明了“士”阶层的崛起，适应了当时社 史料一 会的需要。其中“士”是春秋战国时期知识分子的 通称 史料反映了春秋战国时期，不同诸侯国盛行不同的 史料二 思想，体现了“百家争鸣”局面的形成 1．根据史料一，说明“百家争鸣”局面中出现“文化觉醒”的基本条件。并结合 所学知识，概括春秋战国时期士阶层兴起的历史条件。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：基本条件：独立的知识分子阶层“士”的崛起。 历史条件：春秋战国时期，宗法制的解体；各国诸侯对人才的渴求；生产力水平的 提高(封建经济发展)；私学的兴起和发展。 2．根据史料二，概括春秋战国时期中国学术文化发展的主要特点，并结合所学知 识说明其对中国古代学术发展的影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：具有多样性和差异性。 影响：是中国历史上第一次思想解放运动；奠定了中国文化发展的地域风格；有 利于中国思想文化宽容开放和“兼容并包”；为中国古代治国政策提供了理论依 据。主题二 儒学的官方化——汉代儒学成为正统思想 董仲舒是汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些 思想糅合到儒家思想中，加以改造，提出“君权神授”“天人合一”“天人感 应”学说，使皇权带有了神秘的色彩，形成了新的儒学体系。 “罢黜百家，独尊 儒术”适应了西汉政府加强中央集权统治的需要，使儒学逐步官方化，儒家思想 逐渐成为中国传统文化的主流思想。 [综合视点] 一、“天人感应”与“天人合一”的关系 1．董仲舒认为，天和人同类相通，相互感应，天能干预人事，人亦能感应上天。董 仲舒把天视为至上的人格神，认为天子违背了天意，不仁不义，天就会出现灾异 进行谴责和警告；如果政通人和，天就会降下祥瑞以示鼓励。 2．“天人合一”的概念最早是由庄子阐述的，后被汉代思想家董仲舒发展为 “天人合一”的哲学思想体系，并由此构建了中华传统文化的主体。 3．“天人合一”是“天人感应”的理论基础，两者的关系实际上是一种体用关 系，“天人合一”是体，“天人感应”是用。 二、董仲舒新儒学的特点及评价 1．特点 (1)从思想内涵看，融儒学、阴阳五行家、黄老之学和法家思想为一体。 (2)主张在政治思想方面实行“大一统”，强调君主权威，赋予君权以神权色彩。 (3)在宣扬君权神授的同时，又继承和发扬了儒家的民本思想和“仁政”思想 。 (4)以维护皇权的绝对性为目的，受到统治者重视，迅速成为封建社会正统思想。 (5)具有神学色彩；其哲学思想的本质是唯心主义。 (6)承认现实政治秩序的合理性(如皇权专制)，即维护现实统治。 2．评价 (1)“春秋大一统”思想充满唯心色彩，但统一是中国发展的主流。 (2)“罢黜百家，独尊儒术”禁锢了人们思想，不利于学术文化的自由发展，应该 鼓励各种学术思想的争鸣。 (3)“天人感应”学说既宣扬了“君权神授”，又继承和发扬了儒家的民本思想和 “仁政”思想，有利于专制统治的长治久安，要一分为二地加以评价。 (4)“三纲”思想充满专制等级色彩，应该扬弃；“五常”思想推崇仁义礼智信， 抛弃其专制等级成分，可以改造成为中华民族传统美德的重要组成部分，应该弘 扬。 三、董仲舒新儒学与先秦儒学的差异项目 先秦儒学 董仲舒新儒学 重点 讨论现实问题 讨论神学问题 是对“真理”的 为现实政治服 功能 追求 务 包含民本思想，具 外儒内法，兼采 特点 有古典人文主义 各家思想 色彩 只是诸子百家之 官方化，是封建 地位 一 正统思想 四、儒学独尊地位的确立对中国历史发展的深远影响 1．对汉代政治 有利于巩固中央集权的“大一统”局面，削弱和打击地方割据势力，稳定封建统 治秩序。 2．对民族精神 思想统一于儒学，儒学逐渐成为中华民族的独特精神。这种民族精神是维护统一 阻止分裂的强大思想武器。儒家以仁义为主，强调人伦关系，对于抵制宗教有一 定的作用。 3．对学术文化 一方面结束了各派学术思想平等竞争的局面，对学术、思想的发展有钳制作用； 另一方面，尊儒又提倡文化教育，提高了知识分子在社会上的地位和作用。 4．对主流思想 儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的 主流。 [史料研读] 史料一 天子受命于天，天下受命于天子……王者承天意以从事，与天同者，大 治，与天异者，大乱。 ——《春秋繁露》 史料二 凡以教化不立而万民不正也……古之王者明于此，是故南面而治天下， 莫不以教化为大务。立大学以教于国，设庠序(学校)以化于邑，渐民以仁，摩民以 谊(义)，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。 ——《汉书·董仲舒传》 史料三 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。 “道之大原出于天，天不 变，道亦不变”“以教化为大务”“正法度之宜”。——《汉书·董仲舒传》 史料 史料信息 史料体现了董仲舒君权神授的思想。他提出该思想的目 史料一 的是加强君权，适应大一统的需要，同时为限制君权提供 了理论依据 史料反映了董仲舒的新儒学。第一、二句是史料的主题 句，论述的核心是教化问题。第三句主要反映了董仲舒针 史料二 对教化提出的具体主张。如办学校，教化人民仁、义、礼 等 史料中第一段强调了董仲舒的“大一统”思想；第二段 史料三 第一句话说明董仲舒深受道家思想的影响，第二、三句话 说明董仲舒新儒学体系的作用是“教化”和“正法度” 1．依据上述史料的论述，指出其思想特征。结合所学知识，阐述董仲舒的思想对 中国古代社会的影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：思想特征：强调“大一统”，糅合各家思想，形成新儒学体系。 影响：儒学正统地位在汉代确立，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。 2．历史学者对董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的评价历来众说纷纭，结合上述史 料和所学知识，谈谈你的看法。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：一方面，有利于巩固封建思想统治(或有利于民族传统文化的形成与发展)； 另一方面，使儒家思想的主流地位更加巩固(或社会影响更加扩大)，客观上对社 会发展具有一定的束缚和阻碍作用。 授课提示：对应学生用书第157页 题组一 先秦诸子思想 1．战国时期除道、儒、墨、法四大学派之外，还有一些有影响的学派。其中主要有 讨论合纵、连横的纵横家，提倡重农政策和探究农业技术的农家，研究军事理论 的兵家以及综合各派学说的杂家等。这表明当时( )A．社会分化加剧 B．礼崩乐坏统治失序 C．民本思想盛行 D．诸子学说注重实用 解析：根据材料除了四大学派，还有纵横家、农家、兵家、杂家等比较有影响的学 派，众多学派影响较大，说明各派受众较多，社会分化严重，故A项正确。 答案：A 2．孔子说“学而优则仕”，而他的弟子曾参要求“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”。这表明儒家( ) A．强调学养与修养并重 B．具有强烈的社会责任意识 C．以“仁”为思想核心 D．注重追求功名的官本位思想 解析：材料“学而优则仕”体现儒家认为学习好并有余力的人应当做官、为百姓 服务，“士不可以不弘毅……不亦远乎？”体现了儒家把践行仁义道德作为毕生 的宏愿，故B项正确。 答案：B 3．道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向。主张清静无为，反对斗争；提 倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处。由此可见，道家( ) A．反对掠夺，拯民疾苦 B．追求平等，无为而治 C．避世出尘，提倡包容 D．遵循规律，和谐处世 解析：反对掠夺，拯民疾苦，是墨家的主张，故A项错误；道家并不主张追求平等， 故B项错误；道家虽然消极处世，“无所不容”，但绝不是与世完全无争，而是要 缓和斗争，在“无为”的前提下达到统治的目标，故 C项错误；根据“道法自 然”“与自然和谐相处”可知道家遵循规律，和谐处世，故D项正确。 答案：D 4．韩非子说：“臣尽全力以与君市，君垂爵禄以与臣市。君臣之际，计数之所出 也。”指出君臣之间不过是买卖、交易、互相算计的关系。这一现象反映出( ) A．法家思想成为当时社会潮流 B．君臣之间的关系毫无诚信可言C．宗法血缘选官制度渐趋瓦解 D．儒家伦理道德正统地位的确立 解析：韩非子强调的这种君臣之间的买卖、交易、互相算计关系实际上是一种利 益关系，这种关系改变了以宗法血缘为标准的选官制度，利益至上逐渐成为选官 的主要标准，故C项正确。 答案：C 题组二 汉代儒学成为正统思想 1．(2017·内江市高三模拟)董仲舒将天命史观加以整理发展，宣扬“天人感应” “君权神授”。他的目的在于( ) A．探寻世界和人类的起源 B．扼制学术思想的自由发展 C．把历史的发展变化归结到“天理”上 D．为封建统治寻找理论根据 解析：“天人感应”“君权神授”不是为了探寻世界本源和总结历史的变化，而 是为统治者提供理论依据，维护统治阶级的统治，故A、C两项错误，D项正确； 董仲舒的天命观确立了儒家的统治地位，遏制了学术思想的自由发展，但这是作 用，不是目的，故B项错误。 答案：D 2．《资治通鉴》指出： “汉历中衰，当更受命……今陛下久疾，变异屡数，天所 以谴告人也。宜急改元易号，乃得延年益寿，皇子生，灾异息矣。 ”这体现了( ) A．“无为而治”的思想 B．“外儒内法”的观念 C．“尚贤非命”的主张 D．“天人感应”的学说 解析：题干中“今陛下久疾，变异屡数，天所以谴告人也”体现出了天人感应的 思想，故D项正确。 答案：D 3．有学者认为，后世的经学大师片面强调董仲舒思想中阳对阴的主导作用，忽视 了他所强调的“臣兼功于君，子兼功于父，妻兼功于夫”。这表明董仲舒的观点( ) A．重点维护君权的合法性B．继承了儒家的民本思想 C．蕴含了一定的辩证意识 D．导致社会道德水平滑坡 解析：“臣兼功于君”表明君臣关系的相互性，故A项错误；儒家的民本思想是 指重视人民、顺应民心，与材料的内容不符，故B项错误；“臣兼功于君，子兼功 于父，妻兼功于夫”表明君臣、父子、夫妻之间关系的相互性，具有一定的辩证意 识，故C项正确；董仲舒辩证地看待君臣、父子、夫妻之间关系，不会导致社会道 德水平滑坡，故D项错误。 答案：C 4．自汉文帝、景帝时起，汉代诏令一改汉高祖时期“既无典故，也不讲究对仗之 美，直自道来，几近口述”的风格，开始注重文辞的修饰和句式的工整，且在措辞 中称引儒家经传成为常态。这主要反映了( ) A．黄老之学在汉代消失 B．百姓安居乐业，国家富强 C．儒家思想已经取得统治地位 D．儒家思想的影响力日渐突出 解析：根据题意，汉代诏令措辞中不断引入儒家经典，体现了儒家思想影响力的 不断加强，故D项正确。 答案：D 单独成册 对应学生用书第319页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．战国后期成书的《吕氏春秋》，收录了先秦时期儒、道、墨、法、阴阳、名、农等各 家学说，提出了关于天文、地理、政治、经济、治国等方面的论说，司马迁说它“备 天地万物古今之事”。这反映了当时( ) A．“百家争鸣”的结束 B．思想兼容的走向 C．国家统一的实现 D．各种学派的诘难 解析：“百家争鸣”的结束是在汉初“罢黜百家，独尊儒术”后，故A项错误； 《吕氏春秋》为杂家的代表著作，根据材料“收录了……各家学说”能够体现各 家思想兼容的特点，故B项正确；国家统一的标志为秦朝的建立，故C项错误；材料未体现各学派之间的斗争，故D项错误。 答案：B 2．经史子集，泛指我国古代典籍。《新唐书》载： “两都各聚书四部，以甲乙丙 丁为次，列经史子集四库。”下列属于“经”部的是( ) A．《道德经》 B．《楚辞》 C．《汉书》 D．《中庸》 解析：经：经书，指儒家经典著作；史：史书，即正史；子：先秦百家著作，宗教；集： 文集，即诗词汇编。泛指我国古代典籍。《道德经》是子部，故A项错误；《楚辞》是 文集，故B项错误；《汉书》属于史书，故C项错误；《中庸》是四书之一，是儒学经 典著作，故D项正确。 答案：D 3．《中华文化史》一书写道： “这一时期民本思潮的重心有二：在人类与自然关 系(天—人)方面，突出人的地位；在人类社会关系(君—民)方面，强调民的作 用。”这一时期( ) A．“百家争鸣”局面出现 B．儒学正统地位确立 C．儒家伦理得到强化 D．儒家思想趋向新启蒙 解析：春秋战国时期，士阶层崛起，孟子的“民贵君轻”、荀子的“君舟民水”与 题干中“突出人的地位”“强调民的作用”相符合，故A项正确。 答案：A 4．(2017·蚌埠市高三质检)孔子讲“礼”，孟子重“义”，荀子也说：“先王恶其乱 也，故制礼义以分之。”先秦儒家讲求“礼”“义”的主要目的是( ) A．规范社会秩序 B．强化中央集权 C．构建平等社会 D．缓和诸侯纷争 解析：先秦儒家宣扬“礼”“义”是强调人们按照自己所属的社会地位来行使自 己的权利，意在规范社会秩序，故A项正确；中央集权是在秦始皇一统天下之后 确立的，先秦谈不上“强化”，故B项错误；孔子代表春秋晚期奴隶主贵族的利益， 孟子和荀子代表战国时期新兴地主阶级的利益，与平等社会无关，故C项错误； 材料中没有出现缓和诸侯纷争的意思，故D项错误。 答案：A 5．晋国的赵氏把法律铸在鼎上公布出来，孔子认为这违反了晋国祖宗唐叔所订立的法度，使得贵贱无序，国家就不好统治了；鲁国季氏采用了周天子才能用的 八佾舞，孔子说：“是可忍，孰不可忍也。”非常生气；齐国的田氏杀了齐简公， 孔子认为卿大夫不该杀诸侯，要求鲁国出兵去讨伐田氏。材料表明孔子的立场是( ) A．行仁政，反对刑罚和战争 B．法先王，祖宗之法不可改变 C．重礼乐，以礼乐教化百姓 D．正其名，端正宗法等级秩序 解析：材料“齐国的田氏杀了齐简公，孔子认为卿大夫不该杀诸侯，要求鲁国出 兵去讨伐田氏”可知主张用战争维护宗法等级秩序，故A项错误；材料“晋国的 赵氏把法律铸在鼎上公布出来，孔子认为这违反了晋国祖宗唐叔所订立的法度， 使得贵贱无序，国家就不好统治了”可知孔子反对的缘由是维护贵贱的等级秩序 故B项错误；以礼乐教化百姓是对材料的片面理解，故C项错误；孔子反对赵氏、 鲁国季氏、田氏旨在维护落后的宗法等级秩序，反对社会变革，故D项正确。 答案：D 6．(2017·潍坊市高三模拟《) 史记》： “老子所贵道，虚无，因应变化于无为，故著 书辞称微妙难识。庄子散道德，放论，要亦归之自然。韩子引绳墨，切事情，明是非 其极惨礅少恩。皆原于道德之意，而老子深远矣。 ”材料表明( ) A．法家思想与道家思想颇有渊源 B．西汉初期统治者“尊儒尚法” C．韩非子是诸子思想的集大成者 D．道家思想是诸子百家思想源头 解析：材料“韩子引绳墨，切事情，明是非，其极惨礅少恩。皆原于道德之意”表 明法家思想源于道家，故A项正确；西汉初期统治者实行“黄老学说”，用道家无 为而治思想治国，故B项错误；韩非子是法家思想的集大成者，不是诸子思想的 集大成者，故C项错误；从材料中可以得出法家思想源于道家思想，但道家思想 是诸子百家思想源头，材料没有涉及，故D项错误。 答案：A 7．秦汉时期，谶纬神学(一种宗教神学色彩的理论)一度流行。在董仲舒看来，自然 界的许多现象皆与社会政治有关，所谓“王者将兴，必有符谶”。董仲舒的这一思 想( ) A．有助于儒学走上正统地位B．论证了天人感应的合理性 C．决定了后世儒学的发展趋势 D．背离孔孟学说为士儒所不齿 解析：董仲舒借用谶纬神学改造儒家思想，使之有利于巩固中央集权和打击割据 势力，从而使汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，使儒学走上正 统地位，故A项正确。 答案：A 8．秦汉以来，灾后君主自谴成为一种常见的历史现象。粗略统计，两汉君主灾后 下达的自谴诏书计有30余次，而唐代则达到130多次。直至清代康熙时依旧因为 天旱而自责不已。君主自谴的主要意图是( ) A．宣扬“天人感应”的理论 B．强化君主专制制度 C．加强对臣民的社会教化 D．稳定封建统治秩序 解析：君主自谴符合“天人感应”的理论，但其主要意图不是宣扬这一理论，故 A项错误；君主专制制度反映出君权与相权矛盾，与题意无关，故B项错误；君主 自谴与社会教化无关，故C项错误；君主自谴主要意图是宣扬自己天子的地位， 有利于稳定封建统治秩序，故D项正确。 答案：D 9．在思想文化方面，秦代重在“禁”，汉代重在“尊”。其相同点是( ) A．强化儒家伦理道德 B．禁绝其他思想学派 C．激起社会强烈反抗 D．解决意识形态问题 解析：A项与秦代“焚书坑儒”不符，C项与汉代“罢黜百家，独尊儒术”不符， 秦代和汉代都没有禁绝其他思想学派，B项不符合史实，A、B、C三项错误。秦代 “焚书坑儒”旨在消除法家以外的各家学说，统一人民的思想以便维护自己的统 治；汉代“罢黜百家，独尊儒术”也是希望通过思想上的统一来巩固政治上的统 一，二者都是为了加强思想领域的控制，故D项正确。 答案：D 10．汉武帝采用董仲舒的意见“罢黜百家，独尊儒术”在中央设立太学，置儒家 的五经博士，后又为之置弟子员，使之成为政府设立的最高学府，学习经学成为入仕的正式途径。由此可知汉代( ) A．诸子百家的成分发生了新的变化 B．原始的民主思想彻底消失 C．知识分子的构成发生了新的变化 D．孟子地位发生了新的变化 解析：材料并不能看出诸子百家的成分发生变化，故A项错误；“罢黜百家，独尊 儒术”并不意味着原始民主思想彻底消失，而仅仅是统治者对思想的控制加强， 是一种文化专制的表现，故B项错误；在中央设立太学，学习经学成为入仕的重 要途径，必然加强了儒学对知识分子的吸引力，从而改变了知识分子的构成，故 C项正确；孟子的地位发生变化，地位上升是在宋朝宋明理学之后，故D项错误。 答案：C 11．原始儒家的君臣关系是以“义合”，所谓“从道不从君”，但汉武帝时历史上 第一个“封侯拜相”的儒生公孙弘却“每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯 面折庭争”。 《史记》载： “公孙弘以《春秋》白衣为天子三公……天下之学士 靡然乡风矣”。该材料反映了( ) A．儒学在民间成为“显学” B．公孙弘并非真儒者 C．儒学的法家化和政治化 D．儒学地位显著提高 解析：根据材料“每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争”“天下之学 士靡然乡风矣”可知， 公孙弘已与原始儒学“义合”“从道不从君”的主张有 所改变，肯定君主的权威，与法家主张专制主义中央集权有所类似，公孙弘“白 衣为天子三公”，受到学士追捧，可见儒家逐渐走上了政治化的道路，故C项正确。 答案：C 12．(2017·安庆市高三模拟)汉代谶纬迷信盛行。谶是用诡秘的隐语、预言作为神 的启示向人们昭告吉凶祸福、治乱兴衰；纬是用宗教迷信的观点来解释儒家经典 这种现象的出现( ) A．反映统治的没落 B．与新儒学紧密相关 C．遭到统治者的禁止 D．导致西汉的覆亡 解析：根据材料“纬是用宗教迷信的观点来解释儒家经典”可知，董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”使儒家思想成为正统思想，董仲舒的新儒学宣扬天人感应、君 权神授，具有封建神学色彩，故B项正确。 答案：B 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 (汉初儒生)即便对先秦儒家所追求的那个浪漫柔情的美好世界同样地 执着，如果不想被历史和现实无情地抛弃，他也不得不清醒地面对眼前冷酷的事 实……既然不能改变世界，那就只有改变世界观。 ——毛圣泰、申波《王道政治境域下的 融合—董仲舒对儒学的法家化改造》 材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也……臣愚以为诸不在六艺之 科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明， 民知所从矣。 天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有顺命；君命逆， 则民有逆命。 “天有阴阳，人亦有阴阳，天地之阴气起；而人之阴气应之而起，人之阴气起，而 天地之阴气亦宜应之而起。”观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而 天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。 宜少近古，限民名田，以澹不足，塞并兼之路。盐铁皆归于民。去奴婢，除专杀之威 薄赋敛，省徭役，以宽民力。然后可善治也。 夫仁、谊、礼、智、信五常之道，王者所当修饬也……王道之三纲可求于天。 ——摘编自《汉书·董仲舒传》《春秋繁露》等 材料三 董仲舒……开启了儒家神学化，儒家宗教化，孔子教主化的进程，为封 建统治找到了较为理想的意识形态。他的学说为稳定和巩固大一统的专制主义中 央集权的统治起了重要作用，对于形成以汉族为主体的中华民族的心理特征产生 了不可估量的积极影响。 ——田昌五、安作璋主编《秦汉史》 (1)材料一反映了先秦儒家有什么不足？(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出董仲舒的思想主张中哪些继承了先秦的儒 家思想。在哪些方面发展了儒家思想？在此基础上概括指出董仲舒新儒学的特点 (12分) (3)根据材料三，指出董仲舒的新儒家思想产生的影响。(6分) (4)综合上述材料，儒家思想在先秦和汉代的不同地位说明了什么？(4分)解析：(1)根据材料“如果不想被历史和现实无情地抛弃，他也不得不清醒地面对 眼前冷酷的事实……既然不能改变世界，那就只有改变世界观”说明儒学与现实 不适应。 (2)第一小问，“薄赋敛，省徭役，以宽民力。然后可善治也”“夫仁、谊、礼、智、 信五常之道，王者所当修饬也”说明董仲舒的思想继承了儒家的仁政和民本思想 第二小问，“天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有 顺命；君命逆，则民有逆命”“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不 知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”体现了神化皇权和天人感 应；第三小问，可以结合所学知识从外儒内法和神学倾向回答。 (3)材料“为封建统治找到了较为理想的意识形态”体现了其奉为正统，成为维 护封建统治的工具，“他的学说为稳定和巩固大一统的专制主义中央集权的统治 起了重要作用”体现了有利于大一统、中央集权，“对于形成以汉族为主体的中 华民族的心理特征产生了不可估量的积极影响”体现了有利于中华民族心理特 征的形成。 (4)从儒学在不同时代的变化可以看出思想要适应时代需要，与时俱进。 答案：(1)脱离现实。 (2)继承：民本、仁政。 发展：神化皇权、天人感应。 特点：外儒内法、神学倾向。 (3)影响：有利于大一统、中央集权；奉为正统，成为维护封建统治的工具；利于中 华民族心理特征的形成。 (4)思想要适应时代需要，与时俱进。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 史学研究的基本步骤之一是“确立主题——史料收集——史料解释—— 叙述评价”。下表是与研究孔子思想有关的材料。 材料 “子为政，焉用杀？子欲善而民善矣，君子之德风，小人之德草，草上之 风，必偃。” 甲 “名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚 不中，刑罚不中则民无所措手足。” ——《论语》 乙 “孔夫子不做受神启者，也不做先知，他是传授古代法律的贤明官员……他所说的只是极纯粹的道德，既不谈奇迹，也不涉及玄虚，在道德上 欧洲人应该成为中国人的徒弟，信奉儒学的中国人没有侮辱理性和曲解自 然。” ——伏尔泰 秦始皇比孔子伟大得多，秦始皇重法，孔夫子是讲空话的。 儒家满口仁义道德……单就这独霸中国，使我们思想界不能自由，郁郁做二 丙 千年偶像的奴隶，也是不能不反对孔子的。 ——毛泽东 综合三则材料，请选取孔子思想中的一个角度确定研究主题，围绕该主题对以上 材料分别做出史料解释(对原材料的阐释，不表明自己观点)，最终得出历史评价。 解析：根据材料中甲“子欲善而民善矣，君子之德风，小人之德草”，材料中乙 “他所说的只是极纯粹的道德……在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，材 料中丙“儒家满口仁义道德”得出强调孔子的道德观。根据材料中甲“礼乐不兴 则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足”，材料中乙“他是传授古代法律的贤明 官员”，材料中丙“秦始皇比孔子伟大得多，秦始皇重法，孔夫子是讲空话的”讲 的孔子的法律观。在评论中，通过对材料的解读不难看出，要从积极和消极两方 面辩证的论述。 答案：示例一：主题：孔子的道德观。 史料解释：①孔子主张为政以德，统治者的道德是引导百姓道德的风向标。 ②伏尔泰认为孔子的道德是纯粹的道德，没有神秘色彩，符合理性、顺应自然。 ③毛泽东认为孔子倡导的道德具有虚伪性。 历史评价：孔子主张以德治国，但孔子的道德经过历代学者改造，是封建伦理的 主要组成部分，对维护专制制度起了重要作用；孔子的道德具有普世价值，与西 方的宗教神学相比具有明显进步性，对世界产生了重要影响。 示例二：主题：孔子的法治思想。 史料解释：①孔子认为执法要得当，刑罚不当百姓就会手足无措。 ②伏尔泰认为孔子对古代法律的传播起了重要作用。 ③毛泽东认为孔子不重视法律，忽视法律的作用。 历史评价：孔子看到了的法治对社会治理的作用，但其法治思想是先礼后法；孔 子的法治思想对启蒙运动传播法治思想提供了例证。 第25讲 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想 授课提示：对应学生用书第158页考点一 宋明理学 1．兴起背景 (1)魏晋南北朝时期：佛教、道教盛行，儒学独尊地位动摇。 (2)隋唐时期：儒学家提出“三教合归儒”的主张，儒学有了进一步的发展，但佛 教、道教开始挑战儒学的正统地位。 (3)北宋时期：儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动，同时又融合佛道思想 来解释儒家义理。 2．形成过程 (1)创立——“二程” ①哲学观：天理是万物的本原；把天理与伦理道德直接联系起来。 ②认识论：提出“格物致知”，认为只有探究万物，才能真正得到其中的“理”。 (2)成熟——朱熹 ①哲学观：天理就是三纲五常；强调“存天理，灭人欲”。 ②认识论：“格物致知”的目的是明道德之善。 (3)发展——心学 ①陆九渊：心是万物的本原；只需反省内心即可得到天理。 ②王阳明：宣扬“心外无物”“心外无理”的命题；提出“致良知”和“知行合 一”的学说。 3．历史影响 (1)对后世政治、文化教育、社会教化等产生深远影响。 (2)用“三纲五常”维系专制统治，压抑、扼杀人的自然欲求。 (3)重视主观意志的力量，注重气节、品德，强调人的社会责任和历史使命，对塑造 中华民族的品格起了积极作用。 学以致用 1．西方学者常常将中国称为“孔子的中国”。其实，在中国的历史上，思想家们对 儒家思想在传承中不断的反思、改造和重塑，只是呈现出不同的形态。概括指出 儒家思想在宋代发生了哪些变化。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：宋代时期，思想家们使儒学吸取了佛教和道教的思想，朱熹提出“存天理， 灭人欲”的主张，建立了理学体系，把儒学推向新高峰。考点二 明清之际的儒学思想 1．背景 (1)政治：明朝后期，中国社会内在矛盾空前尖锐。社会吏治腐败，奸佞当道。 (2)阶级：江南的市民工商业者已有相当强的经济实力。 (3)思想：道学家为抬高自己，把孔子奉为神圣。 2．概况 (1)“离经叛道”的李贽 ①主要思想：破除对儒家经典的迷信，反对以孔子的是非为标准；批判“存天理， 灭人欲”的说教，强调人正当的私欲。 ②作用：反传统、反权威、反教条，推动了人们思想的解放和反封建的民主思想的 产生；一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。 (2)三位进步思想家 代表 主要思想 作用 揭露君主专制是天下之大害；提 对以后的反专制斗争 黄宗羲 出“天下为主，君为客”的民主 起了积极的推动作用 思想 提出经世致用思想；提出“天下 开一代朴实学风的先 顾炎武 兴亡，匹夫有责”的思想 河 世界是物质的，事物是客观存在 的，物质发展变化是有规律的； 启示了近代人们的思 王夫之 事物是可以认识的；静止是相对 维方法，具有划时代 的，运动是绝对的，具有朴素的 的意义 辩证法思想 3．影响 (1)在对传统儒学批判和继承基础上，构建起新的思想体系，促使我国传统文化重 新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。 (2)明清之际的民主思想对当时的封建专制有一定的冲击作用，但没有提出新的 社会方案，也未能形成完整的思想体系，没有动摇封建统治的理论基础。 学以致用 2．有学者认为：“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统 宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、 异质的新思想系统。”材料所说的“异质”指什么？ 试答：__________________________________________________________________________________________________________________________ 提示：反封建的早期启蒙思想。 授课提示：对应学生用书第159页 主题一 “理”与“心”的激辩——程朱理学与陆王心学 程朱理学强调“理”是世界的本原，主张通过“格物致知”的方法，体验“天 理”的存在，最终贯通明“理”。陆王心学主张“心即理”。认为人天生有良知，良 知就是本心，就是“理”，因此天理就在自己心中，不必外求，只要克服私欲、恢复 良知，就能成为圣贤。程朱理学和陆王心学“理”与“心”的激辩，极大地深化 了传统儒学，进一步巩固和凸显了儒学在中国传统文化中的主体地位，对中国社 会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。 [综合视点] 一、宋明理学的特点及影响 1．三大特点 (1)儒学进一步思辨化。这是宋明理学的突出特点。传统儒学经由理学家们的改造 道德信条式的理论体系变成了哲学理论体系。 (2)更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的天理，实质上也就是儒学的伦理 道德学说，理学哲学的本体论、人性论、 “存理灭欲”或“存心灭欲”的修养论 “格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、修身齐家治国平天下的功能 论，均是以伦理道德为核心内容。 (3)更多吸收了佛、道因素。宋明理学作为儒学发展的一个阶段，带有明显的佛道 化的特点。宋明理学的佛道化是更多地吸收借鉴佛教与道教的形而上学，把佛、 道的禁欲主义思想吸收进来，作为理学的核心思想，提出了“存天理，灭人欲” 的道德主张。 2．影响 (1)积极 ①宋明理学把传统儒学从天人感应的神学倾向中解脱出来，使之哲理化，是对中 国封建统治思想的理论总结，具有一定的进步性。 ②心学打破理学的僵化，活跃了人们的思想。 ③理学重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志， 强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族品格起到了 积极作用。 (2)消极①宋明理学为适应封建社会后期统治阶级的需要，用“三纲五常”维系专制统治 压抑、扼杀人们的自然欲求。 ②为封建等级秩序辩护，成为中国封建社会后期占统治地位的官方哲学，束缚了 人们的思想。 ③夸大了“心”即良知的作用，助长了明中叶以后不务实际之风。 二、宋明理学对孔孟思想的继承与发展 1．继承 强调儒家伦理道德、性善，追求圣贤、气节、德操等。 2．发展 (1)高——把儒家伦理提高为天理。 (2)深——把道德良知深植于内心。 (3)广——把追求圣贤推广到民众。 汉朝——官方化；宋明——世俗化；程朱理学——格物致知——向外；陆王心学 ——本心良知——向内。 三、全面认识程朱理学和陆王心学的关系 1．相通之处 (1)在内容上是相通的，都承认“理”的存在。“理”是世界的本原，是天下万物 都要遵循的普遍原则，体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。 (2)在道德修养上，二者都主张“存天理，灭人欲”，即通过学习、教育改变气质，克 私去弊，改过迁善，以恢复“善之本性”或“善之本心”。 (3)二者的实质目的是相通的，都强调“理”是人所必须追求的，道德修养或人生 的目的在于体悟“天理”，达到善的最高境界，与天理为一。最终目的都是以儒家 的纲常伦理来约束社会，遏制人的自然欲求，维护专制统治。 2．分歧之处 (1)在思想内容上：程朱之“理”侧重于外在的伦理规范对人的约束力，更具客观 性和思辨性；而陆王之“心”则更侧重于人心对外在伦理规范的真诚接受和内化 更具主观性和简易性。正是这个差异直接导致了两流派在治学和修养方法上的直 接对立。 (2)在修养方法上：程朱理学的修养方法表现为“格物致知”，即通过接触世间万 事万物，在体会各种知识的基础上加深对先天存在的“理”的体验，最终贯通明 理，陆王心学的修养方法表现为“发明本心”，认为良知就是本心，就是“理”，求 “理”就是进行内心的反省。 四、儒家思想与其他思想的交融针对春秋儒学受冷落的境遇，荀子改造儒学思想，综 战国 合了法家和道家思想的积极合理成分，使儒家思想更 时期 能适应社会的需要，成为诸子百家中的蔚然大宗 董仲舒糅合法家、道家、阴阳五行家的一些思想改造 西汉 儒家思想，形成了具有时代特色的新儒学体系。汉武 时期 帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，奠 定了中国封建社会儒家思想的地位 魏晋 针对佛教盛行，道教广为传播的局面，儒学吸收佛道 隋唐 精神，三教合一。中华文明兼收并蓄，形成盛唐的辉煌 时期 文化 在唐代三教融合渗透基础上，吸收佛道的有益内容， 宋代 完成了更为理论化、思辨化的过程，成为新兴的儒学。 封建社会的统治思想形成以理学为基础的局面 王阳明是心学的集大成者，更多吸取了佛教禅宗的思 明代 想，宣扬“心即理也”“心外无物”等主观唯心论的 宇宙观 [史料研读] (一) 史料一 理学家们为了建立儒家的形而上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学 本体论方面的成果，另一方面在传统儒学中寻找能够用来构筑哲学形而上学的因 素，传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形而 上学作基础的哲学理论体系。就此而言，它体现着程朱理学家们融合创造的哲学 智慧。 ——赵志霞《浅谈宋明理学在儒 学发展中的地位》 史料二 理学将伦理之理与物理之理、心理之理混为一体。朱子的穷学问也不是 以穷学问为目的，而是以宇宙事物去证实他心中的伦理和道德。理学家的思 想……因其目的是“卫道”，表示其文化的保守性格……他们的思想……将人欲 与天理对立，抹杀个人私利观，替以后专制皇权加强张本，其影响所及达几百年。 今日中国民法未尽展开，仍有以道德观念代替法律的倾向，也不能与宋儒无关。 ——黄仁宇《现代中国的历程》 史料 史料信息史料中“借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果” 史料一 “在传统儒学中寻找”体现了理学形成中的特点，同时 从哲学角度论述宋代儒学的发展和完善过程 史料中“与物理之理、心理之理混为一体”“不是以穷 学问为目的，而是以宇宙事物去证实他心中的伦理和道 史料二 德”“将人欲与天理对立，抹杀个人私利观”等信息，体 现了史学家黄仁宇对中国古代理学缺陷的论述及对中国 社会影响的认识 1．根据史料一并结合所学知识，概括宋代儒学的特点。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：以伦理道德为核心；吸收了佛教、道教思想；完成了哲学化、思辨化的过程。 2．根据史料二，指出学者黄仁宇认为理学的一系列缺陷导致了中国传统文化怎 样的特点。并根据史料归纳理学对后世的影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：中国传统文化性格保守。 影响：为皇权专制提供了理论依据；以封建道德代替法律，影响了中国近代法制 化的进程。 [史料研读] (二) 史料一 父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得 其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其 所而已。 ——《二程集》 史料二 “天理，只是仁义礼智之总名；仁义礼智，便是天理之件数。 ”…… “格物须是到处求，博学之，审问之，谨思之，明辨之，皆格物之谓也。若只求诸己 亦恐有见错处，不可执一。” ——《朱子语类》 史料三 程朱坚认一草一木皆有理……不仅此也，程朱以为须以心及物而穷究事 物内在之理。其说乃不免以物为外在，析心与理为二。阳明认为其结果是心必将 丧失其方向与动力。阳明说，如其理外在于心，则亲没之后，吾心即无孝之理及孝亲之心。 ——陈荣捷《中国哲学文献选编》 史料 史料信息 史料中“二程”从自然和伦理的角度指出“万物庶事莫 史料一 不各有其所”即万物都有规则秩序。“父止于慈，子止于 孝，君止于仁，臣止于敬”即人应当遵守伦理规范 史料朱熹强调“天理”就是“三纲五常”，与儒家传统道 史料二 德一致，要通过博学、审问、谨思、明辨等途径实现 史料第一句话强调了天理是万物的本原，只有通过格物 史料三 致知才能贯通明理；第三、四句话说明王阳明反对外在探 究，主张内心反省 1．根据史料一、二，说明二程与朱熹的思想主张有何相同之处。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：都认为世界万物来源于理，所谓“天理”即封建的伦理道德。 2．史料三反映了两派思想家的观点有哪些不同？二者在本质上有何区别？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：不同观点：“二程”认为理是万物本原，王阳明认为心是万物本原；“二 程”主张探究外物，王阳明强调内心反省。 区别：理学属于客观唯心主义，心学属于主观唯心主义。 主题二 开时代之新风——明清儒学 明清之际进步思想家反对君主专制、倡导经世致用和唯物思想等，出现了思想活 跃局面，李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家挑战正统、提倡个性、批判专制、 否定帝权等主张，成为近代进步思想的先声。明清之际的思想批判，是在当时政 治经济发展发生巨大变化的条件下萌生的，对社会产生了巨大冲击，开时代之新 风。 [综合视点] 一、四大思想家对孔孟儒学的继承与发展 继承 发展 政治 批天理——理性 批君主和三纲——平等限制君主专制——民主 存人欲——民本 人欲天然合理——个性解放 经济 － 工商皆本 文化 经世致用——务实 否定权威，独立思想 二、明清之际进步思想的特点及评价 1．明清之际进步思想的特点 (1)反传统、反教条。李贽指出儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣 人”；他还提出男女平等和“万物皆生于两”的观点，令维护名教传统的士大夫 们十分惊惧。 (2)反封建专制，带有一定的民主色彩。黄宗羲提出君主专制是“天下之大害”的 结论；顾炎武提倡“众治”，反对“独治”。当时的思想家还提出了种种限制君权 的理论和设想，这些思想对晚清民主思潮的兴起产生了一定影响。 (3)提倡“经世致用”。他们主张为学应求务实，致力于社会变革，力图扭转明末不 切实际的学风。 (4)反映了资本主义萌芽时代的要求。他们反对重农抑商，提出“工商皆本”的主 张。 2．对明清之际进步思想的评价 (1)进步性 明清之际的四大思想家，在批判地继承传统儒学的基础上，提出了新的观点。这 些思想是在明清封建社会走向衰落背景下产生的，反映了商品经济发展和资本主 义萌芽的时代要求，具有解放思想和民主思想启蒙的历史进步性。 (2)局限性 明清之际的思想家未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系；在 根本上有别于西欧的启蒙思想，不是资产阶级性质的思想。 总之，明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇 封建统治的理论基础。 三、明清之际思想活跃但未实现社会转型的原因 1．经济：资本主义萌芽发展缓慢，早期民主思想的发展缺乏物质基础。 2．政治：专制集权制度压制了早期民主思想的发展。 3．思想文化：礼教纲常，文化专制，阻碍早期民主思想的传播。 以上因素决定了明清之际的批判思想跳不出传统儒学的范畴，决定了它在推动社 会变革方面的作用是有限的，不能成为时代的主流思想。 [史料研读](一) 史料一 则千万其人者，各得其千万人之心；千万其心者，各遂其千万人之欲。是 谓物各付物，天地之所以因材而笃也，所谓万物并育而不相害也。今之不免相害 者，皆始于使之不得并育耳。若肯听其并育，则大成大，小成小，天下更有一物不 得所者哉？……夫栽培倾覆，天必因材，而况与人乎？强弱众寡，其材定矣。强者 弱之归，不归必并之；众者寡之附，不附即吞之。此天道也，虽圣人其能违天乎哉 ——李贽《明灯道古录》 史料二 以天下论者，必循天下之公。天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之 私也。一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。国祚之不长，为一姓言也，非公义 也。秦之所以获罪于万世者，私己而已矣。斥秦之私，而欲私其子孙以长存，又岂 天下之大公哉！ ——王夫之《读通鉴论》 史料三 自公卿大夫，至于百里之宰，一命专官，莫不分天子之权以各治其事，而 天子之权乃益尊。后世有不善治者出焉，尽天下一切之权而收之在上。而万几之 广，固非一人之所能操也。 ——顾炎武《日知录》 史料 史料信息 史料中“则千万其人者，各得其千万人之心；千万其心者， 各遂其千万人之欲”强调人都有自然本性；要顺应人性， 史料一 使其自由发展。“强者弱之归”“众者寡之附”表明李贽 把“强凌弱，众并寡”看作是天理，承认自由竞争 史料的关键句是“以天下论者，必循天下之公”，实质是抨 史料二 击君主专制的“私天下” 史料中“分天子之权以各治其事，而天子之权乃益尊”说 史料三 明顾炎武倡导分权，反对君主“独治” 1．根据史料一，说明李贽如何看待“人性自由发展和自由竞争之间的关系”。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：个性的自由发展，意味着人与人之间的自由竞争，会导致弱肉强食的现象， 李贽认为这种自由竞争是天道之常，肯定自由竞争的合理性。 2．根据史料二、三，说明王夫之和顾炎武的思想有何共同之处。试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：反对君主专制，倡导天下“共治”，带有一定民主色彩。 [史料研读] (二) 史料一 明清时期……面对理学的渐趋没落，一部分士大夫转而寻求新的思想理 论，对程朱理学提出了挑战，陆续出现了许多进步思想家，成为反理学的先 驱……他们倡扬民族气节，批判君主专制，反对空谈性理，向封建制度和宋明理 学发起猛烈的攻击，提出了一系列具有启蒙思想的早期民主主义思想。 ——齐涛《中国通史教程·古代卷》 史料二 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期 启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学 校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产 阶级国家蓝图。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 史料 史料信息 史料“面对理学的渐趋没落”指出进步思想出现的原因；“提出一系列 史料一 具有启蒙思想的早期民主主义思想”指出新思想的性质 史料中明末清初思想家仅停留在批判的层次上，并没有提出新的思想， 史料二 因此也没有促进明清社会的转型 1．据史料一并结合所学知识，指出明清之际思想家提出了哪些具有时代特色的 进步思想。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：这些思想家反对程朱理学；批判君主专制，倡扬民族气节；反对空谈性理， 提倡经世致用。 2．根据史料二，明清之际的进步思想为什么没有从根本上推动社会的转型？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：资本主义萌芽发展缓慢，缺乏强有力的物质基础；传统思想文化的束缚；专 制主义中央集权制度的压制。授课提示：对应学生用书第162页 题组一 程朱理学与陆王心学 1．北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二 者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。这反映了( ) A．佛教主动适应社会现实 B．儒、佛开始出现合流 C．佛教成为社会主流思想 D．儒学统治地位发生动摇 解析：根据材料中对儒教和佛教的论述，特别是“二者皆‘圣人之教也，其所出 虽不同，而同归于治’”体现了当时儒学面临来自佛教和道教的冲击，出现了儒、 佛合流的现象，故B项正确。 答案：B 2．东汉末年，关羽是一个带兵的将领，高傲而缺乏处世的谨慎周详，他不顾利害 让自己两面受敌，弄到战败授首。千年之后，关公被中国人奉为战神、财神，戏曲 脸谱中特具枣红色。这反映了( ) A．儒学的神学化、宗教化 B．理学的社会化、世俗化 C．公平公正的社会价值取向 D．戏曲可以体现真实的历史 解析：宋明理学是国家正统思想，对人们的思想观念有深刻影响，“财神”等反 映出普通商人追求财富的价值观念，戏曲是市民娱乐生活的重要组成部分，“脸 谱中……枣红色”体现了反映正直、正义的人物特点，正是宋明理学价值观在人 们生活中的体现，故B项正确。 答案：B 3．清代学者戴震认为：“天理者，节其欲而不穷人欲也……圣人之道，使天下无 不达之情，求遂其欲而天下治。后儒不知情之至于纤微无憾，是谓理，而其所无理 者，同于酷吏之所谓法。酷吏以法杀人，后儒以理杀人，浸浸乎舍法而论理，死矣， 更无可救矣。”材料( ) A．否认“天理”的存在 B．认为“理”“欲”相统一 C．具有朴素唯物主义色彩D．体现了早期民主启蒙思想 解析：依据材料“天理者，节其欲而不穷人欲也……圣人之道，使天下无不达之 情，求遂其欲而天下治”得出理在欲中，欲望得到满足，才能实现天下大治，故B 项正确。 答案：B 4．(2017·商洛市高三模拟)“盖人心之灵莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理 有未穷，故其知有不尽也。”这句话要表达的核心思想是( ) A．“格物致知” B．“宇宙便是吾心，吾心即是真理” C．“心外无物，心外无理” D．“存天理，灭人欲” 解析：材料“惟于理有未穷，故其知有不尽也”反映获取理的方式，故A项正确； “宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”是心学主张，故B项错误；“心外无物，心外无 理”是心学主张，故C项错误；“存天理，灭人欲”是朱熹的主张，材料没有涉及 到，故D项错误。 答案：A 题组二 明清儒学 1．黄仁宇认为，李贽攻击虚伪的伦理道德，也拒绝以传统的历史观作为自己的历 史观，但在更广泛的范围内，他仍然是儒家的信徒……李贽构成一位特色鲜明的 中国学者，而不是一位类似条件下的欧洲式人物。这表明李贽( ) A．超越了儒家思想范畴 B．具有早期启蒙思想 C．局限于传统文化樊篱 D．思想引起社会变革 解析：根据材料不难看出强调的是更广泛的范围内，“他仍然是儒家的信徒”，故 A项错误；根据材料“不是一位类似条件下的欧洲式人物”，不难看出李贽攻击虚 伪的伦理道德与早期启蒙思想并不相关，故B项错误；依据材料“他仍然是儒家 的信徒”“不是一位类似条件下的欧洲式人物”，黄仁宇更强调的是李贽思想的 局限性，故C项正确；思想引起社会变革与历史史实不符，故D项错误。 答案：C 2．(2017·晋中市名校高三联考)黄宗羲等提不出新的社会方案，而只能用扩大相 权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。材料意在说明明末清初思想( ) A．是资本主义萌芽发展的产物 B．适应了专制统治强化的需要 C．本质是传统儒学思想的发展 D．动摇了宋明理学的统治地位 解析：黄宗羲的主张是对明朝灭亡的反思，与资本主义萌芽发展无关，故A项错 误；黄宗羲修补封建专制制度的主张，体现出他对君主专制制度的批判，故B项 错误；明末清初思想是对传统儒学的批判继承，本质是传统儒学思想的发展，故 C项正确；宋明理学仍然占据统治地位，故D项错误。 答案：C 3．顾炎武认为：“耻之于人大矣！不耻恶衣恶食，而耻匹夫匹妇之不被其泽。” 这表明顾炎武( ) A．挑战传统儒家思想 B．主张知耻和洁身自好 C．要求发展民间经济 D．发展了儒家民本思想 解析：材料中“不耻恶衣恶食，而耻匹夫匹妇之不被其泽”翻译为：不把穿破旧 的衣服、吃粗劣的食物认为是羞耻的，而把百姓没有受到自己的恩泽认为是羞耻 的。材料保障百姓穿衣吃饭与儒家讲求民本是一致，故A项错误；材料“耻匹夫 匹妇之不被其泽”与洁身自好相矛盾，故B项错误；发展民间经济可以提高百姓 的穿衣和吃食，但是与材料中强调统治者的态度不符，故C项错误；材料中强调 统治者不应该立足百姓是否受到自己恩泽，而是注重改善民生，故D项正确。 答案：D 4．(2017·永州市高三模拟)王夫之说：“天之使人必有君也，莫之为而为之。故其 始也，各推其德之长人、功之及人者而奉之，因而尤有所推以为天子。人非不欲自 贵，而必有奉以为尊，人之公也。 ”在此，王夫之( ) A．明确提出了主权在民学说 B．主张君主应该由民众理性选择 C．阐释了朴素唯物主义思想 D．否定了董仲舒的君权神授理论 解析：王夫之的思想仍然属于儒家思想，没有明确提出近代西方的主权在民学说， 故A项错误；“故其始也，各推其德之长人、功之及人者而奉之”，他主张君主应该由民众理性选择，注重君主的道德功绩，故B项正确；材料没有涉及王夫之的 唯物主义思想，故C项错误；材料中没有对董仲舒君权神授理论的否定，故D项 错误。 答案：B 单独成册 对应学生用书第321页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．魏晋时期，一种称之为“玄学”的社会思潮在士大夫中流行起来。玄学认为纲 常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”，应该任其发展，不应干涉或强求。 鼓吹“以小求大，理终不得。各安其分，则大小俱足”。魏晋玄学( ) A．是儒道相融合的产物 B．反映三教合一的趋势 C．为理学兴起创造条件 D．强化儒学的正统地位 解析：“天理自然”符合道家思想，魏晋时期作为儒学的玄学思想中包含道家思 想，是儒道相融合的产物，故A项正确；材料与佛教思想无关，没有反映三教合一 的趋势，故B项错误；由材料无法推断其为理学兴起创造条件，故C项错误；由材 料无法推断其融合道家思想的目的，故D项错误。 答案：A 2．有学者认为：“辟佛的宋儒本质上往往不是佛学的批判者，而是批判的佛学 者。”对此理解准确的是( ) A．宋儒不再批判佛教 B．宋朝儒佛地位相当 C．佛学渗入儒家义理 D．三教合一局面形成 解析：“辟佛的宋儒”表明宋儒对佛教是有批判态度的，故A项错误；材料中没 有介绍宋朝儒学和佛教地位相当，故B项错误；“批判的佛学者”意思是宋儒在 批判的基础上，继承或汲取了佛教的部分精髓，并将之融入了儒学，故C项正确； 材料没有提及道家学说，也没有呈现三教合一的信息，故D项错误。 答案：C 3．“存天理，灭人欲”是宋代理学大师朱熹的核心主张，同时他还强调指出： “官无大小，凡事只是一个公。若公时，做得来也精彩。便若小官，人也望风畏服。若不公，便是宰相，做来做去，也只得个没下梢。 ”在这里朱熹实际上强调国家 公职人员要( ) A．有所为有所不为 B．格物致知，自我修行 C．自我克制，廉洁奉公 D．不畏权贵，忠君爱国 解析：材料中“若公时……若不公”表明是公或不公，而非为不为，故A项错误； 材料中没有涉及格物致知，故B项错误；C项与材料中“存天理，灭人欲”“官 无大小，凡事只是一个公”相符，故C项正确；不畏权贵，与材料中“若公时，做 得来也精彩。便若小官，人也望风畏服”不符，故D项错误。 答案：C 4．朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说： “熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非 使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取 利禄而已也。” 材料表明( ) A．教育的功能是使人成为圣贤 B．希望人们放弃声名利禄 C．强调教育的目的是完善道德 D．明确学生的最高学术目标 解析：根据材料教育的功能除“莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人” 之外，还有“非徒欲其务记览为词章，以钓声名，取利禄而已也”，故A项错误；根 据材料“非徒欲其务记览……”，可知不仅仅是钓声名，取利禄而已，并不是主张 放弃声名利禄，故B项错误；根据材料“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫 非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人”可知，古代圣贤教育目的无非是讲 求义理，以理修身，推己及人，关注道德，故C项正确；根据材料“非徒欲其务记 览，为词章”，可知教育的目的更重道德，而非论述学术，故D项错误。 答案：C 5．陆九渊说：“学苟知本，六经皆我注脚。”他认为做学问假如想求得根本，就 不要拘泥于对古代经书的追根究底。这说明陆九渊( ) A．强调自身的修习与领悟 B．反对儒家思想对人的束缚 C．主张自由阐释儒家经典 D．否定了“六经”的权威地位解析：根据材料“六经皆我注脚”，结合所学，意指陆九渊“心即理也”，强调内心 的作用，故A项正确；宋明理学，主张“理”在社会的体现是“三纲五常”等级 秩序，并不反对儒家的束缚，故B项错误；“心即理也”，并不是强调随意性，而是 “良知”，强调社会责任和历史使命，故C项错误；题干意在借用儒家经典的内容， 与“本心”处处相通，并非否定经典的地位，故D项错误。 答案：A 6．“因念圣人此处更有何道？忽中夜大悟格物致知之道，从者皆惊。始知圣人之 道，吾性自足，向之求理于事物者，误也。 ”这说明王阳明( ) A．认为天理就在每个人心中 B．主张圣人之道就是天理 C．继承了朱熹格物致知思想 D．提出致良知就能成为圣贤 解析：材料“忽中夜大悟格物致知之道……向之求理于事物者，误也”说的是向 万物中求理是错误的，认为天理就在每个人心中，故A项正确；圣人之道就是天 理在材料中未曾体现，故B项错误；“忽中夜大悟格物致知之道……向之求理于 事物者，误也”，更多的体现对格物致知的发展，故C项错误；致良知就能成为圣 贤，在材料中并未体现，故D项错误。 答案：A 7．理学排斥私心，主张“存天理，灭人欲”，以此来压抑个性，压抑人性。李贽则认 为：“夫私者人之心也。人必有私，而后其心乃见，无私则无心矣。 ”对李贽这 一思想认识正确的是( ) A．宣扬私心为以权谋私者张目 B．肯定私心的合理性以宣扬个人自由 C．承认私欲膨胀的合理合法性 D．否定公心以彰显反传统的叛逆精神 解析：根据题中“人必有私，而后其心乃见，无私则无心矣”可知李贽借由肯定 私心来宣扬个人自由，并非为权，故A项错误，B项正确；题中并未提到私欲膨胀， 与题意不符，故C项错误；题中并未指出天理即是“公心”，故D项错误。 答案：B 8．朱熹曾解释过“存天理，灭人欲”论：“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻， 天理也；三妻四妾，人欲也。 ”明代李贽主张：“夫私者，人之心也。人必有私， 而后其心乃见；若无私，则无心矣。 ”据此可知( )A．朱熹和李贽都肯定人正常的私欲 B．李贽的思想是对朱熹思想的否定 C．李贽的思想源于明中后期资本主义萌芽 D．朱熹和李贽都反对违反社会规范的人欲 解析：朱熹在材料中肯定人的正常需求，否定人的过分需求，李贽认为私欲是人 之常情，故A项正确；李贽的思想是认可了朱熹的观点，故B项错误；材料没有涉 及资本主义萌芽，故C项错误；材料中看不出来反对违反社会规范的人欲的信息， 故D项错误。 答案：A 9．顾炎武在《日知录》中说： “今将静百姓之心而改其行，必在治民之产，使之 甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善乎！”又说：“法不立，诛不必，而欲为 吏者之勿贪，不可得也。”作者认为治国的关键在于( ) A．发展生产，百姓归心 B．从严治吏，消除贪腐 C．礼法并用，风清气正 D．实事求是，经世致用 解析：“必在治民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善乎”是说 先要让百姓生活富足，然后才能推行教化，移风易俗，说明顾炎武在改造社会风 俗上把物质条件与精神条件结合起来。但未包含材料中“法不立”，故A项错误； 从严治吏，与材料中“教化可行，风俗可善”不符，故B项错误；礼法并用，与材 料中“教化可行，风俗可善”“法不立……勿贪，不可得也”相符，故C项正确； 顾炎武主张经世致用，但材料中没有涉及，故D项错误。 答案：C 10．王阳明提出“圣贤庸愚，同具此心，苟能致知，皆能明德”。黄宗羲提出“君之 与臣，名异而实同”。对此理解正确的是( ) A．二者都破除了权威崇拜，意味着思想启蒙 B．二者都质疑程朱理学，但所属的范畴不同 C．黄宗羲思想是对王阳明思想的继承与发展 D．黄宗羲思想是对王阳明思想的批判与否定 解析：王阳明的心学属于主观唯心主义，不能承担起思想启蒙的作用，故A项错 误；两者的思想均属于儒家思想范畴，故B项错误；王阳明提出“圣贤庸愚，同具 此心”，表明圣人与凡人无异，破除了权威崇拜，黄宗羲在此基础上提出君臣平等是对王阳明思想的继承和发展，故C项正确；黄宗羲继承了王阳明破除权威的精 神，故D项错误。 答案：C 11．顾炎武在《日知录·周室班爵禄》中写到：“为民而立之君，故班爵之意，天子 与公、侯、伯、子、男一也，而非绝世之贵……故班禄之意，君、卿、大夫、士与庶人 在官一也，而非无事之食。”这一主张( ) A．强调了爵禄制度的合理性 B．受西方启蒙思想的影响 C．继承发展先秦的民本思想 D．动摇了儒家思想的地位 解析：顾炎武是明清进步思想家，有限制君权的反专制思想，他认为君主贵族是 为百姓服务，体现了儒家思想中重视民众的民本思想，故C项正确。 答案：C 12．王夫之在《读通鉴论》中因“魏诏守令劝课农事”而发议论说：“历来传为美 谈、德政的所谓‘劝农’，实质上等于伤农。”有人把这称之为“王夫之定律”。 据此分析“王夫之定律”( ) A．摆脱了小农意识的束缚 B．否定政府重农抑商政策 C．代表了农民阶级的利益 D．具有近代经济思想色彩 解析：根据材料可知，王夫之对魏诏守令劝课农事这一事件的态度是进行抨击的。 王夫之对劝课农事进行抨击，说明他具有近代经济思想色彩，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(2017·南京市高三模拟)(25分)道德观是理学的一个重要内容，随着时代的不 同，学者对道德观的看法则有了新的认识。阅读材料，回答问题。 材料一 呜呼！五代之乱极矣……干戈起于骨肉，异类合为父子。开平、显德五 十年间，天下五代而实八姓，其三出于丐养。盖其大者取天下，其次立功名、位将 相，岂非因时之隙，以利合而相资者邪！ ——欧阳修《新五代史》 材料二 大凡自正心诚意以及乎天下，则其本领便大……太极只是天地万物之理 未有天地之先，毕竟是先有此理……理者有条理，仁义礼智皆有之……仁义礼智，性之大目，皆是形而上者，岂可分也！ ——朱熹《朱子语类》 材料三 愚所谓圣人之道者如之何？曰“博学于文”，曰“行己有耻”。自一身以 至于天下国家，皆学之事也；自子臣弟友以至于出入往来、辞受取与之间，皆有耻 之事也。 ——顾炎武《日知录》 道无定体，学贵适用，奈何今之人执一以为道，使学道与事功判为两途。事功而不 出于道，则机智用事而流于伪；道不能达之事功，论其学则有，适于用则无，讲一 身之行为则似是，救国家之急难则非也，岂真儒哉！ ——《黄宗羲全集》 (1)根据材料一，五代时期社会存在什么问题？针对这一问题，材料二中朱熹提出 什么观点？(10分) (2)材料三中明清进步思想家对理学道德观是如何继承和发展的？(8分) (3)结合所学知识，分析明末清初进步思想家对理学道德观继承发展的社会背景。 (7分) 解析：(1)第一小问，据材料一“呜呼！五代之乱极矣……干戈起于骨肉，异类合 为父子”得出社会动荡，道德沦丧；第二小问，据材料二“太极只是天地万物之 理。未有天地之先，毕竟是先有此理……理者有条理，仁义礼智皆有之……仁义 礼智，性之大目，皆是形而上者，岂可分也”结合时代背景得出重建道德秩序，天 理是万物的本原，天理就是三纲五常，是人性的最高境界。 (2)第一小问，据材料三“曰‘博学于文’，曰‘行己有耻’。自一身以至于天下国 家，皆学之事也”得出用廉耻约束自己行为，道德修养应与家国天下相联系；第 二小问，据材料三“曰‘博学于文’，曰‘行己有耻’。自一身以至于天下国家，皆 学之事也；自子臣弟友以至于出入往来、辞受取与之间，皆有耻之事也”“事功 而不出于道，则机智用事而流于伪；道不能达之事功，论其学则有，适于用则无， 讲一身之行为则似是，救国家之急难则非也，岂真儒哉”得出把学术研究、道德 修养与解决社会问题的实际效果统一起来。 (3)社会背景从明清时期的政治、经济、思想三个角度进行分析，得出封建制度走 向衰落，商品经济的进一步发展，程朱理学束缚人们的思想。 答案：(1)问题：社会动荡；道德沦丧(伦理崩坏)。 观点：重建道德秩序；天理是万物的本原；天理就是三纲五常，是人性的最高境界 (2)继承：重视自身道德修养(用廉耻约束自己行为)；道德修养应与家国天下相联 系。发展：把学术研究、道德修养与解决社会问题的实际效果统一起来。 (3)背景：封建制度走向衰落；商品经济的进一步发展；程朱理学束缚人们的思想。 14．(2017·遵义市高三联考)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 图片包含着政治、经济、思想文化等多种信息。 上面的绘画作者是明宪宗朱见深(1447—1487)，明朝第八代皇帝。此图粗看似一 笑面弥勒盘腿而坐，体态浑圆，细看却是三人合一。左首为一着道冠的老者，右首 为一戴方巾的儒士，二人各执经卷一端，团膝相接，相对微笑。第三人则手搭于两 人肩上，面部被遮，只露出光光的头顶，一手轻捻佛珠，显是佛教中人。构图合三 人为一体，妙思绝伦。人物刻画生动传神，衣纹细劲流畅，顿挫自如，显示出画家 高超的技艺。 根据材料，提取图画中包含的政治或思想的一个信息，并加以说明。(要求提取的 信息与说明相一致) 解析：首先，提炼观点信息，题目明确表示，可以从政治或思想角度进行提炼。比 如：统治者利用宗教统治、三教合一、中庸、和为贵思想等。其次，进行说明，坚持 史论结合的原则。如：期望全国朝野安定团结，儒家中庸之道，教派争斗不利于团 结稳定等角度进行说明。 答案：示范一：信息：三教合一(代表了本土的儒道与外来的佛教和平共处的世界 宗教和谐观。) 说明：从统治者利用宗教统治；百姓寻求精神寄托；宗教的特点来答，言之有理即 可。 示范二：信息：期望全国朝野安定团结(团结和谐或体现华夏自古的中庸思想) 说明：联系明朝的政治状况来答，言之有理即可。 第26讲 古代中国的科学技术与文学艺术 授课提示：对应学生用书第163页 考点一 古代中国的科技成就 1．四大发明 发明 成就 影响 西汉前期已有了纸。东 书写材料的伟大革命，促进了欧洲 造纸术 汉蔡伦改进造纸术 文化的发展隋唐之际，出现雕版印 推动了文艺复兴运动和宗教改革， 印刷术 刷术。北宋毕升发明胶 促进了思想解放和社会进步 泥活字印刷术 唐末开始用于军事。宋 推动了欧洲火药武器的发展，使骑 火药 朝广泛使用 士阶层日益衰落 促进了远洋航行，迎来了地理大发 指南针 北宋时应用于航海 现的时代 2.数学、天文和历法 (1)数学 ①《九章算术》：成书于东汉，是当时世界上最先进的应用数学著作。 ②计算工具：早期是算筹，后来演变为算盘。 (2)天文 ①天文观测：留有世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录。 ②编出世界上最早的星表——《石氏星表》。 ③仪器制作：创制了如浑仪、简仪等天文仪器。 (3)历法 ①夏朝时有了《夏小正》，商朝改进为“殷历”。 ②元朝时郭守敬编写的《授时历》，比现行公历早三百年。 3．农学和医学 (1)农学著作：西汉氾胜之的《氾胜之书》、北魏贾思勰的《齐民要术》、元朝王祯的 《农书》、明朝徐光启的《农政全书》，是中国古代四大农书，其中《齐民要术》是我 国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。 (2)医学著作 ①西汉的《黄帝内经》，是中医学的奠基之作。 ②东汉张仲景的《伤寒杂病论》奠定了后世中医临床学的理论基础。 ③明朝李时珍编著的《本草纲目》，被誉为“东方药物巨典”。 学以致用 1．“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中 国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。 ”科技应用在西方和中 国的不同命运说明了什么问题？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。考点二 古代中国的文学艺术成就 一、文学成就 1．《诗经》 (1)地位：中国第一部诗歌总集。 (2)内容：分为风、雅、颂三部分。收录了从西周至春秋中期三百多首诗歌。 (3)特点：四言为主，多重章叠句，现实感强。 (4)影响：奠定了中国古典文学现实主义的基础。 2．楚辞 (1)特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感，具有浪漫主义风格。 (2)代表作：屈原的抒情长诗《离骚》。 3．汉赋 (1)含义：以楚辞为基础的半诗半文的综合文体。 (2)特点：内容丰富，手法夸张，表现大一统时代恢弘的文化气度。 (3)代表作：西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》，东汉张衡的《二京赋》。 4．唐诗 (1)繁荣原因：开放与繁荣的社会环境；科举考试以诗赋为主。 (2)成就：唐代诗歌成就非凡，分边塞诗、山水诗、讽喻诗等形式。 5．宋词和元曲 (1)宋词 ①繁荣原因：商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加。 ②派别：有婉约派的柳永、李清照；豪放派的苏轼、辛弃疾等。 (2)元曲 ①形成：元代的散曲和元杂剧一起合称元曲。 ②特点：题材广泛，可雅可俗。 6．明清小说 (1)背景 ①政治上，专制主义中央集权进入强化阶段。 ②经济上，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。 ③思想上，质疑和批判传统儒学的反封建思想的出现。 (2)特点：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富。 (3)作品：四大名著；《聊斋志异》《儒林外史》。 学以致用 2．有人认为中国古代文学发展趋势逐渐呈现平民化、世俗化的根本原因是封建统治者的文化专制政策。对此你如何认识。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：文学发展与政治、经济、思想文化有关，文化政策诚然能影响文化的发展， 但不是主要原因。古代文学发展趋势逐渐平民化、世俗化，是封建商品经济发展、 市民阶层不断扩大的结果，特别是宋元明清时期，封建文化专制政策更加严厉， 但是文学的这种特点却更加明显。 二、艺术成就 1．汉字 (1)起源：六千多年前的“图画文字”。 (2)形成：商朝形成完整体系。 (3)演变：甲骨文→大篆→小篆→隶书→楷书。 (4)趋势：由繁到简。 2．书法 (1)脉络：魏晋以前处于自发阶段，以后进入自觉阶段。 (2)功能：兼具审美功能与实用功能。 (3)特点 类别 特征 代表 笔画详备，结构形体严整，实 魏晋：钟繇、王羲之；唐代：欧阳 楷书 用价值高 询、颜真卿、柳公权 笔画简约，勾连不断，线条流 东晋的王羲之、王献之；唐朝的张 草书 畅纵情，审美价值高 旭、怀素等 类别 特征 代表 兼具楷书的规矩和草书的放 王羲之、颜真卿、苏轼、赵孟 、文 行书 纵，既有审美价值，又具实用 征明等 价值 3．绘画 (1)起源：远古时代，代表作是彩陶画《鹳鱼石斧图》。 (2)成熟：战国帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》是代表。 (3)特点：注重写意传神，追求“得意忘形”。 (4)发展 时期 特征 代表 顾恺之的《女史箴图》和《洛神 魏晋 总结出许多精辟的绘画理论 赋图》 吸取印度、波斯等外来美术风 展子虔的《游春图》、阎立本的 隋唐 格 《步辇图》、吴道子的《送子天王图》 两宋 画学兴起，风俗画是最大亮点 张择端的《清明上河图》 王冕的《墨梅图》、徐渭的《牡 元明清 文人画成就最为突出 丹蕉石图》、郑板桥的《墨兰 图》 4.戏曲 (1)发展演变：由原始的歌舞发展而来；春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺 人；元杂剧把戏曲艺术推向成熟；明朝昆曲流传甚广。 (2)京剧艺术 ①形成：道光年间，“徽汉合流”，形成京剧。 ②发展：“同光十三绝”。 ③传播：京剧由北京走向各地，并逐步走向世界。 学以致用 3．商品经济发展，市民阶层兴起，使文学艺术形式下移，日趋大众化、通俗化。试 举例说明这一趋势。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：宋词繁荣；风俗画流行；话本、瓦子出现等。 授课提示：对应学生用书第165页 主题一 世界科技史上的璀璨明珠——古代中国的科技 古代中国科技具有注重实用性、应用性的特点，主要是适应农耕经济发展的需要 服务于农业生产。四大发明、天文历法、数学、农学和医学等传统科技长期受到政 府的重视，成就辉煌。 [综合视点] 一、中国古代科技发达的社会因素及未能发展成为近代科学的原因 1．中国古代科技发达的社会因素 (1)源泉：我国古代人民积累的丰富的知识经验，成为古代科技发展的源泉。 (2)政治：中央集权制度为科技的稳定发展提供了条件。 (3)经济：中国古代社会生产力的发展，为科技的进步提供了经济基础。 (4)政策：政府出于巩固统治的需要对科技也给予一定的关注。 (5)教育：中国古代教育的发展，为科技的发展奠定了人才基础。 (6)对外：吸收其他国家、地区人民的智慧。(7)人为因素：科学家探索精神是中国古代科技发展的重要因素。 2．未能发展成为近代科学的原因 (1)自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足 够的动力。 (2)封建统治者推动的重农抑商政策与闭关锁国政策，进一步限制了中国古代科 技的发展。 (3)中国古代君主专制的空前加强、以儒学为主的教育内容、文化专制统治的肆虐 使人们对中国古代科技缺乏足够的重视，科技人才短缺。 (4)中国古代日益腐朽的封建制度是导致古代科技未能发展成为近代科学的根本 原因。 二、中国古代科技与西方近代科技发展的不同 中国 西方 发展 没有形成科学家的群体组织，没 出现了科学社团，建立起 条件 有建立起新的学科体系 了物理、化学等学科体系 研究 科学研究的重点是对事物 在科学上的成就属于应用科学 内容 及其规律的探索 研究 主要采取传统的整理典籍和总结 科学研究注重实验 方法 经验的方法 [史料研读] 史料一 中国古代各时期不同类型科技成果所占比重表(部分)(%)： 朝代 北宋 南宋 明朝 清朝 理论类 4 9 16 30 实验类 12 10 3 1 技术类 84 81 81 69 ——李思孟《科学技术史》 史料二 下列史料整理自《巧思遗闻——中国科技的故事》： 郭守敬被忽必烈重臣张文谦推荐给元世祖忽必烈，之 1266年 后受命编订新历法 郭守敬向政府建议，组织一次全国范围的大规模天文 1277年 观测，史称“四海测验” 郭守敬奉旨进行“四海测验”，在南海的测量点就在 1279年 今天中国的黄岩岛 1281年 新历法完成，元世祖按照“敬授民时”的古语，取名为《授时历》 罗马教皇格里高利十三世提出现行公历，与《授时历》 1582年 的天文数据基本相同 史料三 下列统计数据摘编自《自然科学大事年表》(1975年版)： 科技发 中国 世界其他国家 年代 明(件) (件) (百分比) (件) (百分比) 公元1— 45 28 62% 17 38% 400年 公元401— 45 32 71% 13 29% 1000年 公元1001 67 38 57% 29 43% —1500年 公元1501 472 19 4% 453 96% —1840年 史料 史料信息 史料中两宋与明清时期不同科技成果所占比重表格，注 史料一 意从表中数据变化找出演变的趋势 史料中“敬授民时”表明中国古代历法是服务于农业 史料二 生产的，因此中国古代科技具有重视实践和实用的特点 由史料信息：公元1—1500年，占62%、71%、57%得出长 史料三 期领先于世界；由公元1501—1840年，占4%得出远远 落后于世界的结论 1．根据史料一，概括指出两宋与明清时期中国古代科学发展的特征。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：两宋与明清时期的技术成果都占主导地位；明清时期的实验成果减少；明 清时期科技理论成果比重上升。 2．史料二反映了我国古代天文历法比较先进。试分析其原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：满足农业生产“授农以时”的需要；受“天人感应”思想影响，宣示封建君主受命于天的合理性与合法性；统治者重视对天文历法的观测和研究。 3．史料三反映了中国古代科技发明在世界科技史中的地位发生了什么变化？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：从世界领先到落后于世界(或从世界领先到逐渐衰落)。 主题二 异彩纷呈的珍品、风格独具的精品——古代中国的文学艺术 古代中国的文学艺术，如诗词、小说、书法、绘画、戏曲等，绚丽多姿，不胜枚举。 这些作品具有风格新异、多元一体、雅俗共赏的特征，从不同侧面反映了不同历 史时期的社会风尚、时代风貌和作者心声，这些异彩纷呈的珍品、风格独具的精 品，是中华民族奉献给世界文化宝库的瑰宝。 [综合视点] 一、我国古代不同时期的文学特色 1．春秋《诗经》，句式以四言为主，内容丰富，或间以杂言，现实感强。 2．战国楚辞，句式非常灵活，具有浪漫主义风格。 3．汉赋，词藻华丽、手法夸张，表现出大一统时代恢弘的文化气度。 4．唐诗，流派、诗人众多，既有浪漫主义的“诗仙”李白，又有忧国忧民的“诗 圣”杜甫。 5．宋词，具有节奏美，符合各阶层的需要，文学接近平民，休闲娱乐功能强。 6．元曲，语言通俗、幽默，句式灵活，是综合性舞台艺术。 7．明清小说，反映复杂丰富的社会生活，侧重于对社会风俗与人情世态的描绘。 二、古代中国文学的发展趋势 从汉赋、唐诗、宋词到明清小说，文学特点由词藻华丽、对仗工整、句式严整到句 式活泼、通俗易懂，这说明古代中国文学的发展趋势是逐渐平民化。这是随着商 品经济的发展，为满足不断壮大的市民阶层的需要而出现的。 三、社会环境对古代绘画风格的影响 1．魏晋时期：社会动荡，佛教、道教的传播，引发人们对儒学的反省，一些崇尚气 节的文人在政治碰壁后形成一个以道德情操和理想人格为号召的士人群体，反映 在绘画作品上，凸显个性的文人画开始出现。 2．隋唐时期：政治统一和社会经济繁荣，对外开放，画家们追求法度，表现雍容华 贵的盛唐气象；同时吸取印度、波斯等外来美术风格，绘画风格多样，如宗教画、 人物画、山水画等。 3．两宋时期：政治上“重文轻武”，文人阶层壮大；商品经济高度发展；理学的兴 起，使文人更加注重内心的修养，文人山水画兴起，使山水画发展成为独立的画种，从注重写实，变为注重意境；反映社会生活的风俗画成为当时画坛最大的亮 点。 4．明清时期：专制的强化，商品经济的发展，出现了许多风格奇特、个性鲜明、格 调清新、狂放的绘画艺术作品和画家，士大夫的文人画成就突出。 四、时代特征对艺术风格的影响 艺术风格 时代特征 春秋战国时期是社会大变革时期， 先秦 兼容并包、宽容开放 出现了“百家争鸣” 国家统一，生产发展，民族联系加 秦汉 恢弘大度 强，文化迅速发展 政治稳定，经济发展，民族融合，中 隋唐 兼容并蓄、全面繁荣 外交流频繁 商业繁荣、城市发展，市民阶层扩 宋元 平民化、世俗化 大 封建专制制度渐趋衰落，君主专制 明清 承古萌新 达到顶峰；商品经济繁荣，资本主 义萌芽出现 [史料研读] 史料一 北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以 上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆(孟元老《东京梦华 录·序》)”，民间的娱乐场所也需要大量的歌词，士大夫的词作便通过各种途径流 传于民间……“教坊乐工，每得新腔，必求永为辞，始行于世。于是声传一时。(叶 梦得《避暑录话》卷下)” ——袁行霈《中国文学史》 史料二 明之中叶，即嘉靖前后，小说出现的很多，其中有两大主潮：一、讲神魔 之争的；二、讲世情的。讲神魔之争的，此思潮之起来，也受了当时宗教、方士之影 响的……此种主潮，可做代表者，有三部小说：(一《) 西游记》；(二《) 封神传》；(三) 《三宝太监西洋记》……当神魔小说盛行的时候，讲世情的小说也就起来了，其原 因，当然也离不开那时的社会状态，而且有一类，还与神魔小说一样，和方士是有 很大的关系的。这种小说，大概都叙述这些风流放纵的事情，间于悲欢离合之中， 写炎凉的世态。最著名的是《金瓶梅》。 ——《中国小说史略》附录第五讲《明小说之两大主潮》史料 史料信息 史料“民间的娱乐场所也需要大量的歌词”说明宋词具 史料一 有世俗化的特点；其盛行源于民间娱乐的需要 史料“讲神魔”“讲世情”说明小说素材来自中国古代 悠久的历史文化和明清时期腐朽的封建礼教、科举制、某 史料二 些神仙方术、迷信、佛教等思想及各种历史人物的逸闻琐 事 1．据史料一并结合所学知识，分析宋词兴盛的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：主要原因是都市(城市)的繁荣；商业的发展；市民数量的增加(或民间娱乐 的需要)；词更适应市井生活的需要。 2．据史料二并结合所学知识，指出对明清小说产生影响的因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：君主专制的加强(或封建专制统治日益腐朽黑暗)；资本主义萌芽出现；市民 阶层扩大，适应市民阶层需要。 授课提示：对应学生用书第167页 题组一 古代中国的科技 1．宋代书画家大量订制各种精致的纸张和专门的笺札，社会上私人出资刻书的 也很多，这种现象( ) A．加速艺术品的商业化 B．有利于印刷业的发展 C．促进市民阶层的壮大 D．推动重商观念的兴起 解析：材料中“各种精致的纸张和专门的笺札”大部分属于画家专业用品，不完 全属于艺术品，故A项错误；材料“社会上私人出资刻书的现象多”，这种现象有 利于印刷业的发展，故B项正确；材料“书画家大量订制各种精致的纸张和专门 的笺札，社会上私人出资刻书”，这种现象与市民阶层的壮大有关，但与促进市民 阶层壮大无关，故C项错误；中国封建社会时期商业的发展一直受到抑制，没有形成重商观念，故D项错误。 答案：B 2．明朝末年，钦天监依据《大统历》推算日食多次出现错误。1610年再次在推算 日外发生日食，有官员认为“天人感应”“灾异尤甚”，有官员认为是钦天监推 测日食方法有误，还有官员提出利用西洋历法补充改革传统历法。这表明当时( ) A．天人感应的思想被否定 B．经世致用成为社会思潮 C．西方科学技术传入中国 D．天朝上国观念受到冲击 解析：从“有官员认为‘天人感应’‘灾异尤甚’”，可知当时仍有天人感应思 想，故A项错误；经世致用是指学问应解决现实问题，材料没有体现，故B项错误； 从“还有官员提出利用西洋历法补充改革传统历法”可知，西方科技在中国出现 故C项正确；天朝上国观念是指以中华为核心的华夷观念，材料没有涉及其受到 冲击，故D项错误。 答案：C 3．中医用药讲究“君臣佐使”，“君药”分量最多且起主要疗效，“臣药”次之， “佐药”又次之，“使药”再次之。唐代某太医令为皇帝病状之需，配药时没有 拘泥这一原则，擅自加了三味药，被判绞刑。据此可以推知( ) A．理学观念主导古代司法 B．专制体制影响医学发展 C．中医临床固守辨证施治 D．传统科技遵循自然和谐 解析：理学形成于宋代，与材料时间“唐代”不符，故A项错误；“君臣佐使” 配药组方的基本原则暗合中国古代君主专制制度，太医依病状加了三味药，实为 一种创造性尝试，但被判绞刑，可见君主专制体制阻碍了医学实践与发展，故B 项正确；材料中该太医令“配药时没有拘泥这一原则”，表明他并未固守辨证施 治，故C项错误；材料未体现传统科技遵循自然和谐，故D项错误。 答案：B 4．(2017·潍坊市高三模拟)李约瑟在《中国科技史》中指出： “他们固然没有把个 人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开，可是他们向来主张，研究人类 的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索。”据此可知，中国近代科技落伍的原因是( ) A．重人伦轻自然的文化传统 B．儒学强调人与自然和谐相处 C．八股取士禁锢人们的思想 D．忽视科学技术的研究与推广 解析：材料强调的是儒家反对对自然进行科学的探索，体现的是儒家思想重视人 伦纲常，轻视对自然的研究的特点，故A项正确；儒学强调的是人与社会的关系， 不是人与自然的和谐相处，故B项错误；材料中未涉及八股取士，故C项错误；材 料强调的是儒家对科学发展的阻碍，不是科学发展的表现，故D项错误。 答案：A 题组二 古代中国的文学艺术 1．2015年诺贝尔生理学或者医学奖得主之一，中国药学家屠呦呦，在颁奖典礼上 自释其名“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。这句诗源自中国古代一 部文学作品，此作品的艺术特色是( ) A．浪漫主义 B．古典主义 C．现实主义 D．自然主义 解析：这首诗出自《诗经·小雅·鹿鸣》，《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，故C 项正确。 答案：C 2．“街市两旁店铺鳞次栉比，其中有不少被称为秦楼楚馆、瓦舍勾栏的娱乐场所 词的演唱作为佐欢侑(佐助)酒的娱乐手段，便适应城市的娱乐需要而发展起 来。”材料表明( ) A．词兴起于娱乐场所 B．词的格调不高，文学走向颓废 C．词的繁荣与商业发展有关 D．词的风格属于浪漫主义文学 解析：题干中并未提到词的兴起，故A项错误；题干中并未提到文学走向颓废，故 B项错误；题干中“词的演唱作为佐欢侑(佐助)酒的娱乐手段，便适应城市的娱 乐需要而发展起来”说明词的发展与城市商业的兴起有关，故C项正确；题干中 并未提到词的风格，故D项错误。 答案：C 3．有学者研究指出，宋代官僚士大夫是当时书画消费的主体，部分平民也趋之若鹜。这反映了宋代( ) A．市民阶层成为城市消费的主力军 B．私营工商业的发展刺激了文化繁荣 C．书画艺术加剧了社会阶层的分化 D．书画消费成为社会身份构建的手段 解析：题干中书画的消费主体是士大夫，故A项错误；题干未体现私营工商业，故 B项错误；题干未体现阶层分化，故C项错误；宋朝时期，商品经济发展，社会中 部分平民也得用买书画提高自己的地位，冒充上层，可看出书画消费成为构建身 份的一种手段，故D项正确。 答案：D 4．(2016·郑州市高三质检)中国古代戏曲与古希腊戏剧并称为“世界古老戏剧”， 其中，古希腊戏剧繁荣于公元前6世纪末至前4世纪初，而中国戏曲一直到12世 纪末才走向成熟。其共同原因是( ) A．文艺功能的政治化 B．商品经济的发展 C．艺术的世俗化趋势 D．知识分子阶层的崛起 解析：古希腊以观剧来提高公民参政的素质，文艺功能的政治化只符合古希腊， 故A项错误；商品经济的发展是古希腊民主政治发展带来戏剧繁荣以及宋代戏 剧世俗化而走向成熟的共同原因，故B项正确；C项只符合中国宋代，故错误；知 识分子阶层的崛起与戏剧的繁荣无关，故D项错误。 答案：B 单独成册 对应学生用书第323页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．1900年，在甘肃敦煌发现的木刻印刷物《金刚经》，末尾题有“唐咸通九年四 月十五日”等字样。扉页上是释迦牟尼说法图。印品雕刻精美，图文浑朴凝重，印 刷浓厚匀称，清晰显明。由此判断正确的是( ) A．活字印刷术提高了印刷效率 B．唐代雕版印刷进入黄金时代 C．此经书是我国最早的印刷品 D．印刷术推动佛教在中国传播解析：北宋的毕升发明活字印刷术，与材料中“有‘唐咸通九年四月十五’日等 字样”不符，故A项错误；唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的有明确时间记载 的印刷品，不能说明“进入黄金时代”，故B项错误；世界上现存最早的有明确时 间记载的印刷品是唐朝的《金刚经》，注意“现存”，故C项错误；敦煌莫高窟是唐 代佛教兴盛的表现，与材料中“在甘肃敦煌发现的木刻印刷物《金刚经》”“扉 页上是释迦牟尼说法图”相符，故D项正确。 答案：D 2．徐光启热衷于新作物的试验与推广。当听到闽越一带有甘薯的消息后，他便从 莆田引来薯种试种，并取得成功。随后写下了《甘薯疏》，用以推广甘薯种植。再经 过整理，收入《农政全书》。据此可以推知，《农政全书》( ) A．渗透近代科学思想 B．汇总历代农学成就 C．介绍西方农学知识 D．突破传统科技藩篱 解析：近代自然科学的特征是以实验为基础、以数学为表达形式，从材料可知徐 光启的《甘薯疏》是经过试种成功的实践后编写的，带有了近代自然科学的特点， 故A项正确；从材料可知甘薯是新物种，故总结不出《农政全书》具有汇总历代农 学成就的特点，故B项错误；从材料可知徐光启种植的是西方传入的新物种，但 不是介绍西方农学知识，故C项错误；徐光启经过实践种植新物种，体现不出突 破中国传统科技的藩篱，故D项错误。 答案：A 3．据古籍记载，清朝康熙年间准备了“内府铸精铜活字百数十万，排印书籍”，却 在乾隆初年因“无用”而被改铸为铜钱，这从本质上反映了当时的活字印刷术( ) A．受到统治阶级的抵制 B．技术存在着致命缺陷 C．受到传统观念的制约 D．缺乏市场效益的推动 解析：通过材料“内府铸”可知统治阶级并未抵制，故A项错误；活字印刷术在 当时是最先进的印刷技术，故B项错误；传统小农经济下，思想保守，制约了活字 印刷术的推广，但不是本质上的原因，故C项错误；经济基础决定上层建筑，所以， 本质问题应该是经济问题，故D项正确。答案：D 4．张应文在《清秘藏》中记述：法书名画必资纸而久传，纸之不可无考审矣。江南 有竹纸，浙中有麦秸、稻秆纸。这表明( ) A．中国的造纸业历史源远流长 B．南方造纸技术领先于北方 C．造纸所需原料大多较为廉价 D．书画名作必资纸方能流传 解析：《清秘藏》是明朝编写的，不能说明造纸业历史源远流长，故A项错误；题干 只涉及到了“江南”“浙中”纸的种类，没有说南方和北方谁的技术更先进，故 B项错误；根据“江南有竹纸，浙中有麦秸、稻秆纸”可知在江南和浙中地区造 纸的材料为竹、麦秸和稻杆，这些是比较廉价易得的原料，故C项正确；根据“法 书名画必资纸而久传，纸之不可无考审矣”可知，这是在说之所以要在这里考查 纸的原因，故D项错误。 答案：C 5．儒家一向讲究仪表端庄，儒冠儒服，循规蹈矩。而魏晋名士却一反常态，他们放 浪不羁，以丑为美，说丑话做丑事，不以为耻，反以为荣；他们接待宾客时故意穿 破衣烂衫，“望客而唤狗”；参加宴会时，故意不拘礼节， “狐蹲牛饮”；更有甚者， 客人来访时，赤身裸体，一丝不挂，美其名曰“通达”。魏晋时期出现的以上行为 体现出的艺术风格是( ) A．现代主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．古典主义 解析：现代主义是在现代工业文明时期，由于经济危机和世界大战，导致人们精 神出现危机而形成的荒诞的艺术风格，故A项错误；浪漫主义反映的是对现实社 会不满，它更多采取幻想、夸张、比喻、象征等艺术表现手法，魏晋时期，政治黑暗 统治者昏庸残暴，滥杀无辜，残酷的现实使名士们内心的压抑与痛苦越来越深， 为了摆脱精神上压抑与苦闷，他们逃避现实寻求精神上的解脱，与浪漫主义风格 相符，故B项正确；现实主义是真实具体地反映现实生活的艺术风格，与材料不 符，故C项错误；古典主义是将古典时代的品味作为标准，并试图模仿其风格，与 材料不符，故D项错误。 答案：B 6．据鲁迅《中国小说史略》和宋代《太平广记》记载，在隋代及以前中国小说中以 “狐”“狐狸精”为素材的不过几篇，唐代大量以“狐”“狐狸精”为素材的小说杂记大量出现。这表明( ) A．唐代农耕文明发达，自然环境优良 B．唐代社会政治清明，艺术想象丰富 C．唐代民族融合加快，文化冲突融合 D．唐代科技创新不足，文学臆想突出 解析：材料中体现的是小说素材的变化即思想意识的变化，思想变化以农耕经济 发展为基础，但与自然环境无关，故A项错误；以“狐”“狐狸精”为素材的小 说杂记大量出现体现出艺术想象的丰富，但与政治清明无关，故B项错误；隋唐 时期是国家大一统时期，民族融合加强，各种文化交融导致以“狐”“狐狸精” 为素材的小说杂记大量出现，故C项正确；以“狐”“狐狸精”为素材的小说杂 记大量出现不能体现出科技缺乏创新，故D项错误。 答案：C 7．台湾学者傅乐成认为，宋文化与唐文化属于两个不同的类型。比如在诗歌上， 宋诗写得深奥含蓄，将唐诗的丰腴、通脱、旷达，化作瘦劲、深刻、曲折而富于哲理 形成宋诗这种特点的原因是( ) A．宋代君主专制的空前强化 B．宋代理学的影响 C．宋代商品经济的空前繁荣 D．宋代租佃契约关系的定型 解析：君主专制的空前强化出现在明清时期，故A项错误；宋代理学弥补先前儒 学的不足，提出世界本原是天理，更加思辨化，反映在文学上使得“宋诗写得深 奥含蓄”，故B项正确；宋代商品经济的空前繁荣，应该带来宋词的世俗化，故C 项错误；宋代租佃契约关系与宋诗的深奥含蓄无关，故D项错误。 答案：B 8．明中叶以前，商人在文学作品中多被描述为见利忘义、骄奢淫逸之徒；此后，秉 性端庄、诚信有义的商人形象在明清小说中却屡见不鲜。商人形象的变化反映出( ) A．重农抑商政策名存实亡 B．商业道德伦理水准超越前代 C．士人主流价值取向改变 D．社会经济变动冲击传统观念 解析：明清时期统治者仍然实行重农抑商政策，故A项错误；材料中反映的是文学作品中商人形象的变化，无法判断商业道德伦理水平的提高，故B项错误；材 料没有涉及士人主流价值观的变化，故C项错误；明清时期，随着商品经济的发 展，市民阶层不断发展壮大，代表市民情感需求的文学作品逐渐丰富，作为其中 的一份子，商人的外在形象必然要从过去的负面为主向当时的正面过渡，故D项 正确。 答案：D 9．在甲骨文里，“帝”字形所象的是架起木燃烧的样子，表祭祀最高天神的禘祭， 属专用动词，后演变为单指被祭祀的最高天神——天帝，成为名词，再从指最高 天神发展成人间的最高统治者。“帝”的字意演变说明( ) A．人神共治是中国特有文化 B．汉字是文明的载体 C．君权神授催生了天人关系 D．皇权源于宗教祭祀 解析：人神共治的说法是错误的，故A项错误；材料提到的是在甲骨文里，甲骨文 是中国最早的文字，故B项正确；天人关系催生君权神授，不是君权神授催生天 人关系，故C项错误；皇权不是源于宗教祭祀，故D项错误。 答案：B 10．有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经 济发展所带来的文化世俗倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化 倾向。”他最可能选择的依据分别是( ) A．风俗画和文人画 B．话本和小说 C．汉赋和唐诗 D．元曲和傩戏 解析：体现商品经济发展的风俗画属于文化世俗化倾向的表现，体现理学和文化 专制强化的文人画属于高雅文化倾向，由此可以判断A项符合题意。 答案：A 11．(2017·保定市高三模拟)宋人蔡绦在《西清诗话》中说： “丹青、吟咏，妙处相 资。”吴龙翰的《野趣有声画序》中提到： “画难画之景，以诗凑成；吟难吟之诗， 以画补足。”清代方薰也说：“高情逸思，画之不足，题以发之。 ”材料中三人均 强调( ) A．绘画艺术的深远意境 B．诗歌的抒情性 C．诗、画具有互补作用D．诗歌增强了绘画的审美空间 解析：题意为“绘画无法表达的可以借助诗歌，诗歌无法表达的借助于绘画”，强 调的绘画和诗歌的相互作用，单强调一方面的作用不全面，故A、B、D三项错误， C项正确。 答案：C 12．(2017·皖南八校高三联考)中国古代戏剧在明清时期形成了所谓的“洞房花 烛”模式、“金榜题名”模式和“衣锦还乡”模式，体现了一种“大团圆”主义。 此种戏剧模式( ) A．抨击了封建君主专制制度 B．反映了人民对理想社会的追求 C．冲破了宋明理学对思想的束缚 D．说明科举制度得到了很大发展 解析：材料并未体现反君主专制的一面，故A项错误；材料中“洞房花烛”“金 榜题名”“衣锦还乡”，表达了民间对完满人生的一种期许、向往，故B项正确； 宋明理学强调了人的社会责任，与材料并不矛盾，尤其程朱理学是科举考试的主 要内容，与“金榜题名”存在一定的契合点，故C项错误；材料所述的三种模式 中，“洞房花烛”与科举制无关，不能体现其发展，故D项错误。 答案：B 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 两晋南北朝至隋唐五代，医学是在《内经》的理论基础上，进一步积累实 践经验，而宋金时代的医学，则是在前一阶段实践的基础上进一步进行理论上的 探讨与提高。这一时期多是由官府设立比较完善的医药卫生行政机构、管理机构 医学教育设施，并多次颁发药典。方书和本草医书在社会上大量涌现。还产生了 一些杰出的医家和学派，金代有刘完素的河间派和张元素的易水派及张从正的攻 下派，这些学派的理论主张和临床经验，对我国的医学有重要影响。这一时期在 针灸科、儿科、妇科及法医学等方面均取得了较为突出的成就。 ——摘编自史仲文《中国全史》 材料二 宋朝编辑出版了大量医药书籍，传播医药文化。仁宗时，两次集中校刊 医书。1026年编辑出版了王惟一的《铜人腧穴针灸图经》三卷，并在汴京刻石。 978年，王怀隐主编《太平圣惠方》一百卷，按1 792种症状，收集16 834份处方， 分1 670门类编排，在992年和1088年先后出版。太宗雍熙年间，贾黄中等人编 辑《神医普救方》达一千卷之多。徽宗时，主编《圣济总录》二百卷，收录药方二万多个，已雕板而不及付印，北宋亡。金军占领汴京时取走书板，后在金、元刊刻。 ——摘编自范文澜《中国通史》 (1)根据材料一，概括宋金时期医学的特点。(12分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析宋金时期医学发展的主要原因。(8分) (3)我们应如何认识宋金时期的医学？(5分) 解析：(1)根据材料一“宋金时代的医学，则是在前一阶段实践的基础上进一步进 行理论上的探讨与提高”得出注重理论上的探讨与提高，根据材料一“这一时期 多是由官府设立比较完善的医药卫生行政机构、管理机构、医学教育设施，并多 次颁发药典”得出官府的推动，根据材料一“方书和本草医书在社会上大量涌 现”“产生了一些杰出的医家和学派，金代有刘完素的河间派和张元素的易水派 及张从正的攻下派”得出在医学著作、医学流派方面成就显著，根据材料一“这 一时期在针灸科、儿科、妇科及法医学等方面均取得了较为突出的成就”得出在 某些领域成就突出。 (2)根据材料二“宋朝编辑出版了大量医药书籍，传播医药文化。仁宗时，两次集 中校刊医书。1026年编辑出版了王惟一的《铜人腧穴针灸图经》三卷，并在汴京刻 石”得出政府的重视，结合所学可知大量医学书籍的刊印，主要得益于活字印刷 术的发明，根据材料二中“978年，王怀隐主编《太平圣惠方》一百卷，按1 792种 症状，收集16 834份处方，分1 670门类编排……贾黄中等人编辑《神医普救方》 达一千卷之多。徽宗时，主编《圣济总录》二百卷，收录药方二万多个”得出医学 家的个人努力，根据材料二“金军占领汴京时取走书板，后在金、元刊刻”得出 民族融合。 (3)主要从医学发展有助于医学理论的发展，有助于人们就医水平的改善和有利 于推动古代科技发展等角度分析说明。 答案：(1)特点：注重理论上的探讨与提高；官府设立医药卫生等机构推动医学发 展；涌现出大量的医学著作和众多的医学流派；重视实践和临床经验；某些领域 成就较为突出。(答出四点即可) (2)原因：科技进步特别是活字印刷术的发明，为我国医学的发展创造了有利条件 政府对医药事业的管理和重视；民族融合促进医药知识在全国推广；医学家的理 论与实践探讨。 (3)认识：宋金时期的医学发展为当时人们就医提供了有利条件；有利于医学理论 体系的形成和发展；为中国灿烂辉煌的医学做出了重大贡献。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 从古到今，孙悟空的艺术形象发生了很大变化。“文革” 改革开 时期 宋元 明清 时期 放以后 斩妖除魔的正 神通广大，追 义化身，向现 从任性妄为到 不畏强权，敢 形象特点 求个人享乐， 实妥协的悲剧 诚心向佛 于抗争 爱憎不鲜明 代表，叛逆不 羁的个人英雄 ——摘编自张久瑛《试论孙悟空形象的形成和演变》、 刘继兴《毛泽东耐人寻味的“孙悟空情结”》 从以上材料中任选两个相邻的时段，指出孙悟空形象的差异，并从艺术形象的时 代性角度进行论述。(说明：可以赞同或反对材料中所呈现的“差异”，但必须观点 明确、史论结合、史实准确) 解析：第一小问，一是要注意题目“两个相邻的时段”，可以选择宋元和明清、明 清和“文革”时期、“文革”时期和改革开放后；二是要表明自己的观点，赞同 或反对均可。第二小问，注意“艺术形象的时代性角度”，根据所选时段从时代的 政治、经济、文化教育等方面进行说明，史论结合、史实准确；最后对论述做一个 总结。 答案：示例：差异：从宋元到明清，孙悟空的形象从追求个人享受转变为诚心向佛。 论述：宋元时期，商品经济发展，市民阶层兴起，物质享受逐步受到个人重视；话 本、杂剧的兴起给民众的精神生活带来了更多选择；佛教的本土化趋势也影响到 孙悟空艺术形象的塑造。明清时期，商品经济进一步发展，市民阶层扩大，要求个 性解放；封建伦理纲常中对个人欲望的束缚和对“良知”的追求影响艺术形象的 塑造；小说、戏曲的多种袭改手法使孙悟空的艺术形象进一步完善。(各任答两点 即可) 总之，人物的艺术形象受时代特征影响而不断变化。 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第168页 【时空坐标·通史构架】【要点归纳·纵向贯通】 一、儒家思想的发展演变过程 历程 地位 原因 “仁政”“德治”等主张 虽然有利于缓和社会矛 春秋战国儒学创立和发展 儒家思想受到统 盾，但在诸侯争霸、战乱 时期 治者的冷落 不断的年代，其主张不适 应当时激烈的社会变革 秦统一后，儒生依旧遵守 旧的主张，非议郡县制， 儒家思想受到压 秦朝儒学受到重创时期 站在了专制主义中央集权 制 的对立面，不能为统治者 服务 董仲舒提出“大一统” “天人感应”等新内容， 儒学处于独尊的 汉代儒学改造时期 对儒家思想进行了改造， 地位 适应了当时加强中央集权 的需要 儒学更加理论化和思辨 化，体现了唯心主义的内 容，逐渐束缚了人们的思 儒家思想正统地 宋明儒学转型和成熟时期 想；儒家思想发生了转 位依然如故 型，理学产生并发展到心 学，更加适应统治者的需 要 儒学正统地位受 资本主义萌芽的发展和封 明清之际批判继承时期 到冲击，但仍占 建统治的腐朽 统治地位 二、全面认识儒家思想 1．对待儒家思想的正确态度总的原则是继承其精华，剔除其糟粕。要继承和发扬儒家传统文化中的宝贵遗产 如“齐家治国平天下”的历史责任感，“朝闻道，夕死可矣”的精神追求，所宣 扬的人道主义精神，坚毅的人格，积极的生活态度，爱民态度和仁爱意识，尊老、 爱幼、敬师和见利思义的为人准则等。 2．儒家思想的现代价值 (1)儒家思想所倡导的道德规范有利于培养现代公民意识。 (2)“大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定。 (3)“以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设。 (4)“和为贵、和而不同”的思想有利于和谐世界的构建。 (5)民本思想有利于“三农”问题和民生问题的解决。 (6)“义利观”有利于社会主义市场经济的完善。 3．儒家思想的世界影响 儒家思想在世界上产生了广泛影响，成为中国文化的象征，儒家思想在东亚、东 南亚乃至欧洲影响巨大。启蒙思想家伏尔泰对其大加赞扬。 4．儒家思想的消极作用 (1)作为维护封建专制的正统思想，其自身消极作用是很明显的。它是封建文化的 主体，它倡导的“三纲五常”的道德戒律，束缚了人们的意志和人格，导致保守、 封闭的民族性格，不利于民主和科学精神的形成。 (2)它宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律，其负面作用非常明显；它宣扬的等级制 度、愚忠愚孝等更应该抛弃，对这些落后的内容应该加以批判和否定。 三、古代中国的文学、书画、戏曲艺术成就所反映的时代特色 1．春秋战国时期，中国社会处于大变革的时代，思想领域出现“百家争鸣”局面 孔子整理编订《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。 2．秦汉时期，大一统局面形成，汉赋以华丽的词藻描绘气势恢弘的时代。 3．魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表 达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往；山水画开始形成；书法逐渐进入自 觉阶段。 4．唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣；绘画同时吸取印度、 波斯等外来美术风格，风格多样；楷书、草书书法艺术成就辉煌。 5．宋代，商品经济的发展与市民阶层的形成，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世 俗文学艺术得到发展；元代统治的黑暗及商品经济的发展，促使元曲成为主要艺 术形式，戏曲走向成熟。 6．明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽，市民阶层扩大，使得反封建的小说、戏曲走向繁盛；抒发个人心意的文人画盛行。 【中外关联·横向链接】 链接一 中国战国时期“百家争鸣”与古希腊人文思想起源的异同 中国战国时期 古希腊人文主义 “百家争鸣” 工商业发展，公民 经济发展，兼并战争频 社会地位提高及 原因 繁，士阶层受到重用 由此产生的解决 实际问题的需要 发展人的个性，强 传播文化、发展学术，为 不同 目的 调个体力量的发 统治者服务 点 展 智者学派、苏格拉 儒、墨、道、法等诸子百 底等研究人与人 家出现，法家思想受宠， 历程 类社会；经过中世 为封建君主专制服务，儒 纪的黑暗后，人文 学逐渐成为大宗 主义复兴 背景 战争频繁、处于分裂状态 相同 主题 研究社会问题、研究人类本身 点 产生了诸如孔子、苏格拉底等伟大的思想家， 成就 都对各自的思想文化产生深远影响 链接二 明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较 明清之际的思想批判 欧洲启蒙运动 封建专制统治空前强化，封建统 进入早期资产阶级革命时代， 政 治仍十分稳固，还未形成资产阶 封建统治风雨飘摇，资产阶级 治 级力量 力量空前壮大 欧洲重商主义和殖民掠夺政策 背 经 资本主义萌芽的缓慢发展，受到 加速了资本主义手工工场的发 景 济 封建制度束缚 展 明清之际宋明理学成为官方哲 欧洲的文艺复兴使资产阶级文 思 学，八股取士和大兴文字狱使中 化迅速传播，为启蒙运动奠定 想 国封建传统文化仍占统治地位 了基础 性质 本质上仍属于封建思想的范畴 资产阶级反封建的思想运动地位 没有成为当时的主流思想 是17、18世纪欧洲的主流思想 中国的思想家抨击君主专制，具 批判封建制度，并为资本主义 有初步的民主色彩，但未明确提 内容 设立了一套政治方案，形成了 出建立新的社会制度，也未形成 完整的理论体系 完整的理论体系 明清之际的进步思想对当时的封 极大地推动了欧美资产阶级革 建专制起到了一定的冲击作用， 命，推动了欧洲由封建社会向 影响 但无法动摇封建统治的理论基 资本主义社会的转变，对后来 础，没有推动中国社会的变革与 亚洲的民族民主运动也起了鼓 转型 舞作用 授课提示：对应学生用书第169页 选择题——锁定热点考向 热点考向一 综合考查中国古代优秀思想文化的传承[5年2考] [命题视窗] (1)从文明传承视角看儒家文化，早期儒学、董仲舒新儒学，都是高频 考点，高考考查的重点。 (2)“百家争鸣”促进了我国思想文化的繁荣。诸子百家思想中所蕴涵的人文思 想对建立社会主义和谐社会的启示。 1．(2016·高考全国卷Ⅰ)孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部 书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。对此合理的解释是( ) A．“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C．儒学思想植根于久远的历史传统 D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 解析：“五经”大多成书于儒家思想产生前，不是为阐发孔子儒学思想而作，故A 项错误；汉代儒学继承和发展了孔子的儒学思想，故B项错误；“五经”是古老 的文献，将其尊为儒家经典，以此来论证儒学思想植根于久远的历史传统，故C 项正确；秦始皇焚书并没有使儒学传统断绝，西汉初年儒家思想得到复苏，故D 项错误。 答案：C 2．(2015·高考全国卷Ⅱ)古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者( ) A．不能适应现实政治 B．反对进行社会变 革 C．理想化的政治诉求 D．以复古为政治目 标 解析：将“称颂夏、商、周‘三代’之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明”转换 为希望统治者实现仁政、德治，实现儒学的治国理念，这体现的是一种理想化的 政治诉求。 答案：C 热点考向二 创设新情境考查宋明理学[5年3考] [命题视窗] 理学是儒学在特定历史条件下融合佛、道思想而进行的自我完善和 调整。理学的出现充分体现了儒学趋时更新的特点，也充分证明了儒学强大的生 命力。宋明理学的来源、主要代表及其主张、理学的哲学化和思辨性特点、理学的 影响等都是高考命题切入的侧重点。 3．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的 新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性( ) A．本质是善 B．本质为恶 C．非善非恶 D．本善习远 解析：人性本善是孟子的思想，与题干“基于对人性的新认识”不符，故A项错 误；人性本恶是荀子的思想，与题干“基于对人性的新认识”不符，故B项错误； 宋明理学家继承和发挥孟子的性善论，并对其加以发挥，主张先天性善论，认为 天命之性善而气质之性恶，因此需要“存天理，灭人欲”，故C项错误，D项正确。 答案：D 4．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)自汉至唐，儒学被奉为“周(公)孔之道”，宋代以后 儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是( ) A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心 C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起 解析：材料强调的是儒学由汉唐之际的“周孔之道”到宋代之后被称为“孔孟之 道”，促成这一变化的关键应是在宋代发生的相关因素所导致。宗法血缘制度在 战国时期已逐步瓦解，排除A项；仁政理念早在西汉已深入人心，排除B项，陆王 心学兴起于宋明时期，排除D项。促成这一变化的原因是朱熹整理《四书》并加以注解，使之成为儒学的经典，程朱理学成为统治思想。故选择C项。 答案：C 5．(2012·高考新课标全国卷)理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器， 商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生 人(民)之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明( ) A．重申传统的“四民”秩序 B．主张重新整合社会阶层 C．关注的核心问题是百姓生计 D．阐发的根本问题是正心诚意 解析：关键信息：各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心。从题干中的 关键信息可知，D项正确；A、B、C三项都是对题干的曲解，排除。 答案：D 热点考向三 综合考查中国古代文字的时代特色及绚丽多彩的书画艺术[5年3 考] [命题视窗] 不同时期具有突出成就的古代文字形式激荡心灵，汉字是世界上最 古老的文字之一，其演变的总趋势是由繁到简，具有旺盛的生命力。中国古代书 画艺术有着“书画同源”的说法，而戏曲艺术具有虚拟性、程式化、写意性的特 点。高考命题特别注重对古代文学成就、汉字和古代书画、戏曲艺术特征及其成 就的考查。 6．(2016·高考全国卷Ⅲ)唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑， 认为其“仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲之的书法才“尽善尽美”，于是连西 州(今吐鲁番)幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确 立，是因为( ) A．皇帝好恶决定社会对艺术的评判 B．王羲之的艺术成就不可超越 C．艺术水平与时代选择的共同作用 D．朝代更替影响艺术评判标准 解析：社会对艺术的批判并不由皇帝好恶决定，而是由社会决定的，故A项错误； 王羲之的艺术成就虽不可超越，但直到唐太宗时期才正式确定了在中国书法史上 的地位，说明艺术成就不是主要原因，故B项错误；王羲之的艺术成就极高，而且 他的书风刚健有力并折中南北，适应了太宗时期统一帝国的需要，并且王羲之的 书法受道教影响极大，也适应了唐代三教并行的政策，故C项正确；材料反映的是唐太宗推崇王羲之的书法，未体现“朝代更替”的作用，故D项错误。 答案：C 7．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来， 又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字 者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。 ”这表明( ) A．小说成为一种新的宗教传播载体 B．小说的兴起冲击了封建等级观念 C．市民阶层扩大推动世俗文化发展 D．世俗文化整合了社会的价值观念 解析：明清时期，随着商品经济的发展，市民阶层扩大，适应市民阶层需要的小说 蓬勃发展。从材料信息看，明代以来，士、农、工、商都喜欢小说，小说的教化影响 比儒、佛、道的影响更广泛。这从本质上说明市民阶层扩大推动了世俗文化的发 展，故C项符合题意。其他三项均与材料信息不符。 答案：C 8．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸 的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱( ) A．真实再现了客观历史 B．固化了大众的历史认知 C．正确评断了历史人物 D．提升了历史人物的价值 解析：京剧艺术中人物的脸谱是经过艺术加工的，不可能真实的再现客观历史， 同样也不能正确评断历史人物和提升历史人物的价值。在京剧脸谱中其图案是程 式化的，红色象征忠义、耿直、有血性；白色表现奸诈多疑；蓝色表现性格刚直，桀 骜不驯，脸谱是人们头脑中理念与观感的和谐统一，故选择B项。 答案：B 热点考向四 以“多源情境”为形式综合考查中国传统文化主流思想的演变[5 年2考] [命题视窗] 中华民族有着悠久历史，拥有丰富而珍贵的思想文化遗产，为充实 人类思想宝库做出了卓越贡献，以“多源情境”的形式考查中国传统文化主流思 想的演变一直是值得关注的命题视角。 9．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿 亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时() A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡 化 C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强 化 解析：结合材料可知，题干体现的是对亲子和养子财产占有罪名的变化，没有涉 及亲子与养子的权利问题，故A项错误；题干体现的是对待养子与亲子态度趋同 但不表示与亲子血缘关系淡化，故B项错误；养子也属于家族成员，养子与亲子 财产同样体现宗族利益，故C项错误；结合题意可知，西晋时对养子的政策与亲 子相同，可知是认可了养子的名分和与家族的伦理关系，故体现的是伦理观念的 强化，故D项正确。 答案：D 10．(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在 孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规 模地“灭佛”。这反映出唐代( ) A．皇帝的好恶决定宗教兴亡 B．道教的社会影响最大 C．儒学的政治地位最为稳固 D．佛教的社会基础薄弱 解析：本题题干中关键信息：“佛教位在道教之上”“大规模地灭佛”，可将该题 干转化为佛、道地位忽高忽低，地位不稳固，相对而言，儒学地位最为稳固。 答案：C 热点考向五 以“多源情境”为形式考查中国古代文学艺术[5年2考] [命题视窗] 农耕文明的繁荣使中华文明具有深厚的乡土气息，生活习俗、文学 艺术、思想观念等方方面面都可看到农耕文明的烙印，也是高考命题热衷的焦点 欣赏中国古代书画和文学作品，发掘其精神内涵，以发挥其在启迪民族自信心和 自尊心、独立自主、不畏强暴等方面的作用，在高考命题中也时有体现。 11．(2016·高考全国卷Ⅱ)右图为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均 用先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了( ) A．当时统一文字的努力 B．汉字演变的历史过程 C．当时字体流行的实际状况 D．汉字尚未形成完整的体系解析：秦统一时，秦始皇推行“书同文字”，以秦国的小篆为基础，统一全国文字， 但是题干图片反映的是三种字体，故A项错误；汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶 书、楷书的脉络演变发展，题干“三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字 均用先秦古文、小篆等三种字体刻写”正是汉字演变过程的一部分，故B项正确； 三国曹魏时期当时流行的字体是隶书，这与材料“每个字均用先秦古文、小篆等 三种字体刻写”不符，故C项错误；中国原始文字是可以读出来的“图画文字”， 后来逐渐脱离图画，形成汉字，至商朝，汉字已形成完整体系，故D项错误。 答案：B 12．(2012·高考新课标全国卷)许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧， 菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时( ) A．对僧人爱恨交加的社会心态 B．民间思想借助戏剧广泛传播 C．中国文化的地域性浓厚 D．市民阶层的价值取向 解析：题干中的故事具有世俗化的特征，这是因宋代商品经济的发展，市民阶层 的兴起，D项正确；A、B、C三项都无法从题干中反映。 答案：D 非选择题——感悟规范答题 高考第40题解题技巧 以分值定答案，简明扼要解答非选择题 高考试卷每一个小问题后面都标有相应的分值，根据近几年的经验，文综试卷一 般都是按要点采分，你回答的要点不可能和标准答案完全一致。所以，在组织答 案时应该尽可能全面，如果把你组织的答案看作数学上的“集合”，那么这个 “集合”里包含的“要素(得分点)”一定要多，尽可能使这个“集合”与标准答 案的“集合”形成“交集”。 试题内容无论你会还是不会，一定要敢于回答。除了感觉明显回答错了，一般也 不要划掉，因为回答不准确的部分不影响你正确部分的得分。何况，你认为多答的部分答案，说不定里面还包含“得分点”呢。评卷老师是来“给分”的，不是 来“扣分”的，只要你的答案有得分点，不会因前面的错误而受到“株连”。其实 评卷老师是“相当”宽容的，只要你的答案有得分点，阅卷老师就会给分。 高考示例 (2015·高考全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问： “舜做 了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行 了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是 按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位， 毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天 子的事情忘掉。” ——据《孟子》 材料二 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名 判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他 却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决 也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒不服从判决，就等于践踏法律， 倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城 邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。 ——摘编自(古希腊) 柏拉图《苏格拉底的申辩》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念。(10分) (2)根据材料并结合所学知识，说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历 史价值。(15分) 解题技巧 解答非选择题应注意分值，按分作答，每个设问都有一定的分值，分值大说明要 点多，要详尽回答，分值小则要简答。 本题材料一选取《孟子》中孟子与其学生关于法律问题的 讨论，强调权力不能干预执法；材料二选取苏格拉底被雅 典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑而进 审材料 行辩解的材料，苏格拉底强调法律至上。孟子和苏格拉底 是同时代的东西方先哲，要求横向比较孟子和苏格拉底 的法制观念，并概括两种法制观念产生的社会背景及其 共同的历史价值，体现了高考强化综合能力考查的命题趋势 第(1)问(10分)，第一小问(计5分)“孟子法制观念”，从材 料一中“孟子说：‘舜怎么能阻止呢？法官是按职责办 事。’”可概括孟子的法制观念是治国需要法制，权力不 能干预执法，从“孟子说：‘舜应当放弃天子之位，毫不 顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快 乐，把曾经做过天子的事情忘掉。’”可知孟子的观念 是当法律与人伦冲突时，维护人伦；第二小问(计5分) “苏格拉底法制观念”，从材料二“遵守合法的判决也是 正义的要求”，可概括苏格拉底的法制观念是守法是正义 按分值审 行为，从“倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意 设问 践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在”，可概 括苏格拉底的观念是法制关乎城邦存亡，从“审判过程 符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求” “最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死”，可概括 苏格拉底的观点是法律至上，严格守法。第(2)问(15分)， 第一小问(计12分)“背景”，结合孟子生活的战国时期和 苏格拉底生活的古希腊时期的政治、经济、思想文化等史 实，分别总结二者法制观念形成的背景；第二小问“价 值”，总结二者法制观念对当时和后世的共同作用即可， 三个方面，计3分 规范答案 (1)孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。 苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。 (2)背景：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响； 儒家伦理思想的影响。 古希腊工商业相对繁荣；城邦民主政治高度发达；各种社会思潮活跃；法律作用 突出。 价值：他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响；是人类思想发 展史上的宝贵遗产。 [针对训练] 13．儒家思想是中国传统文化的主流思想，具有很强的生命力，其发展带有明显 的时代印记，对中国社会、政治和文化等各方面影响深远。阅读下列材料，回答问 题。材料一 (儒学)守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家 学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝 的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学 在当时能成为“显学”以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会 秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料二 明末清初的思想家们对传统儒学进行了批判，使传统儒学得以发展。他 们主张为学应求务实，关注国计民生，致力于变革社会，并身体力行。 ——《中国文化史》 材料三 陈独秀说，“愚之信仰共和，必排孔教”。李大钊指出：孔子是“历代专 制之护符”。吴虞在《说孝》一文中，揭示“孝”的真谛，是“不犯上作乱，把中国 弄成一制造顺民的大工厂”。鲁迅对封建礼教的攻击最为猛烈。他的第一篇白话 小说《狂人日记》，提出了“将来容不得吃人的人活在世上”的社会理想。 ——《新文化运动史料集》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析儒学在汉代“被捧上独尊地位”的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出传统儒学在明清时期得以发展的主要表现， 并就此谈谈你的认识。 (3)材料二、三分别从什么角度印证了材料一的观点？结合这两则材料和所学知 识说明你的理由。 解析：(1)根据材料一和所学知识归纳其独尊的原因。 (2)结合材料和所学知识归纳儒学在明清时期发展的表现，可从政治、经济、治学 倾向等方面概括；注意要联系上一题来谈认识，可从其根源、内容的特征、历史影 响等角度回答。 (3)对比两个材料可知，材料二反映了儒学的“维新”“开明”，根据材料二归纳 理由；材料三反映了儒学不适应时代的需要，即儒学“守旧”“复古”，可根据材 料三归纳其理由。 答案：(1)儒学以维护礼教伦常为前提；董仲舒对先秦儒学的改造适应了当时统治 者的需要；汉武帝对新儒学的接受、推崇和推广。 (2)表现：政治上抨击专制皇权；经济上反对重农抑商，主张工商皆本；治学上主张 经世致用。 认识：是封建专制强化和商品经济发展在思想领域的反映；具有民主启蒙色彩， 对后世民主思想的发展有一定影响。 (3)材料二角度：从“维新”“开明”印证。 理由：明清儒学对传统儒家思想进行了批判性发展，提出了一系列新的思想主张材料三角度：从“守旧”“复古”印证。 理由：传统儒家思想维护封建统治，阻碍思想解放和社会进步。 单元提升强化练(十二) 单独成册 对应学生用书第325页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·梅州市高三质检)孔子说：“不义而富贵，于我如浮云。”孟子说：“王！ 何必曰利？亦有仁义而已矣。”荀子说：“先义而后利者荣；先利而后义者辱。” 上述义利观( ) A．是重农抑商政策的根源 B．是先秦儒学批判现实的产物 C．体现先秦儒学对利的完全否定 D．直接把天理和伦理道德联系起来 解析：材料重点强调的是义利观，与重农抑商政策无关，故A项错误；孔子、孟子 和荀子批判当时社会上一些见利忘义、唯利是图的行为，是先秦儒学批判现实的 产物，故B项正确；依据材料“先义而后利者荣；先利而后义者辱”等，先秦儒学 并没有完全否定利，故C项错误；把天理和伦理道德联系起来的是宋明理学，故 D项错误。 答案：B 2．马端临在《文献通考·职役考》指出：“秦人所行什伍之法，与成周一也。然周 之法则欲其出入相友，守望相助，疾病相扶持，是教其相率而为仁厚辑睦之君子 也。秦之法，一人有奸，邻里告之，一人犯罪，邻里坐之，是教其相率而为暴戾刻核 之小人也。”这说明秦什伍制( ) A．融合了儒家思想 B．体现了法家思想 C．是西周之制的传承 D．是郡县制度的完善 解析：儒家思想材料未体现，故A项错误；材料中主要讲“什伍之法”，即连坐法， 是商鞅变法的内容，结合所学知识，秦朝专制主义中央集权的建立采纳的是法家 思想，故B项正确；材料中提到周之法教民为君子，而秦法教民为小人，故C项错 误；郡县制在材料中没有体现，故D项错误。 答案：B 3．汉代桑弘羊认为：“春夏生长，利以行仁；秋冬杀藏，利以施刑。 ”其观点() A．体现了汉初无为而治的理念 B．表达了对独尊儒术的强烈不满 C．体现了重农抑商的经济观念 D．反映了汉代法律儒家化的特点 解析：汉初的无为而治思想强调的是“以静制动”，在材料中没有体现，故A项错 误；材料中没有体现独尊儒术的内容，故B项错误；材料体现的法律观念，不是重 农抑商的经济观念，故C项错误；材料反映的是西汉桑弘羊认为春夏是万物生长 时期，应该实行仁政，而秋冬则是生命蛰伏时期，适合实行刑法，体现的是汉代法 律与儒家思想的结合，故D项正确。 答案：D 4．下列各项为古代中国“学在官府”现象的演变，次序正确的是( ) 时代 三代 东周 秦朝 汉朝 发展 盛 衰 盛 衰 A 时代 三代 东周 秦朝 汉朝 发展 盛 衰 盛 盛 B 时代 三代 东周 秦朝 汉朝 发展 衰 盛 衰 盛 C 时代 三代 东周 秦朝 汉朝 发展 盛 衰 衰 盛 D 解析：三代时期(即夏商周时期)教育被官府垄断，故三代时期是盛；东周(即春秋 和战国时期)，孔子创办私学，打破官府对教育的垄断，汉代自汉武帝始，推行儒 学，创办太学以及全国各郡设立学校，形成官学系统，故B项正确。 答案：B 5．德国政治经济学家和社会学家马克斯·韦伯认为“被统治者服从统治者的支配 有暴力、经济等因素。但是，除了这些以外，通常还需要一个更深层次的要素—对 正当性的信仰。”能够用来佐证该观点的是( )A．孟子宣扬的“民贵君轻” B．董仲舒提出的“君权神授” C．朱熹倡导的“格物致知” D．王阳明主张的“知行合一” 解析：孟子的“民贵君轻”，并不为许多统治者所接受，也不能反应君主统治的正 当性，故A项错误；董仲舒的“君权神授”，利用百姓的畏天思想，阐明天子承天 而治，顺天应民，与材料“对正当性的信仰”相符，故B项正确；朱熹的“格物致 知”，讲求的是探究“理”的方法，与材料不符，故C项错误；王阳明“知行合 一”是加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，与材料不符 故D项错误。 答案：B 6．王阳明认为：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言出自于孔子，不敢以 为是也。”李贽也主张不以孔子的是非为标准，并强调人的正当私欲。这说明他 们( ) A．否定传统权威，倡导个性自由 B．没有辩证看待孔子的历史作用 C．反对盲信孔子，主张顺时而变 D．批判了儒学对人们思想的禁锢 解析：根据材料“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言出自于孔子，不敢以为 是也”“不以孔子的是非为标准”得出两人都反对以孔子的思想作为判断是非 的标准，倡导个性自由，故A项正确。 答案：A 7．(2017·德州市高三模拟)黄宗羲提出：“盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在 万民之忧乐。”顾炎武认为：“易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人， 人将相食，谓之亡天下。”这些言论( ) A．体现出商品经济的发展要求 B．反映了两人对明清易代的认可 C．说明了清初思想控制的松弛 D．秉承了战国以来民贵君轻的思想 解析：材料思想出自于封建土地私有制，不能体现出商品经济的发展要求，故A 项错误；材料信息无法反映两人对明清易代的认可，故B项错误；材料无法体现 清初思想控制的松弛，故C项错误；据材料“盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”和“易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食 谓之亡天下”可知秉承了战国以来民贵君轻的思想，故D项正确。 答案：D 8．宋代发明了活字印刷术，但最常用的仍然是耗费人力的雕版印刷术；元代发明 了转轮排字，资本投入是增加了，但可以节省大量人力，后来转轮也慢慢消失了。 这表明了当时( ) A．劳动力过剩 B．轻视科技发明 C．雇佣制广泛存在 D．文化需求低迷 解析：材料“宋代发明了活字印刷术，但最常用的仍然是耗费人力的雕版印刷 术”说明当时不缺乏劳动力，印刷技术的革新没有得到推广，材料“元代发明了 转轮排字，资本投入是增加了，但可以节省大量人力，后来转轮也慢慢消失了” 表明当时的技术革新没有得到应用是因为不需要节省劳动力，故A项正确；轻视 科技材料中没有涉及，故B项错误；雇佣制是资本主义萌芽出现的重要标志，不 符合史实，故C项错误；文化需求低迷与材料的内容无关，故D项错误。 答案：A 9．宋朝是一个文化开放的时代，涌现出大量的才子、才女，他们在地域分布上都 呈现出“东南最盛，京师其次，蜀地第三，其他地区则相当稀疏”的特点。这表明 ( ) A．宋代才女与才子艺术成就相当 B．宋代女子与男子社会地位相同 C．文化盛衰与经济发展密切相关 D．“重文抑武”促使社会文风兴盛 解析：材料只说到出现大量的才子、才女，但并未比较他们的艺术成就，故A项错 误；材料没有比较男女社会地位，故B项错误；“才子、才女，他们在地域分布上 都呈现出‘东南最盛，京师其次，蜀地第三，其他地区则相当稀疏’的特点”。可 看出在地域分布上，他们主要出自南方，结合所学可知，两宋时期南方经济繁荣， 已成为全国的经济重心，因此反映文化盛衰与经济发展密切相关，故C项正确； 材料没有涉及“重文抑武”，故D项错误。 答案：C 10．明代胡应麟在分析小说盛行的原因时指出：“古今著述，小说家特盛……夫 好者弥多，传者弥众，传者日众则作者日繁。 ”这在一定程度上表明( ) A．小说成为明代唯一受欢迎的书籍B．明代商品经济发达，市井生活丰富 C．明代社会精神追求日益下降 D．明代小说呈现世俗化特征 解析：“夫好者弥多，传者弥众”说明小说受欢迎，但不能说成是唯一受欢迎的 书籍，故A项错误；小说是市民阶层的产物，“传者日众则作者日繁”与市井生 活丰富不相符，故B项错误；明朝小说繁荣反映了明朝市民阶层的壮大，不同阶 层有不同的文化追求，认为小说繁荣是明代社会精神追求日益下降说法错误，故 C项错误，小说是市民阶层的产物，也说明小说具有世俗化特征，故D项正确。 答案：D 11．文人画是士大夫思想、才情与德行的自然流露，文人画审美以悟道、体道、践 道为终极理想。以下各项与文人画体现的“精神境界”相通的是( ) A．爱多者则法不立，威寡者则下侵上 B．天下兼相爱则治，相恶则乱 C．大道无形，生育天地 D．大人者，与天地合其德 解析：“爱多者则法不立，威寡者则下侵上”体现的是立法的基本准则，与材料 阐述不相符，故A项错误；“天下兼相爱则治，相恶则乱”体现的是思想家的人 伦道德情操，与材料不相符，故B项错误；“大道无形，生育天地”体现的是唯心 哲学家的哲学理念，与材料不相符，故C项错误；“大人者，与天地合其德”体现 天人合一的终极理想，故D项正确。 答案：D 12．(2017·宜昌市高三调研)有学者指出，昆曲在获得它的崇高地位时，作为一门 表演艺术却并没有在市场上得到充分认可，它是千百年来雅文化传统在表演艺术 领域里最集中、最典型的结晶，而在演出市场上，民众比起文人士大夫群体来，却 是更具有发言权的群体。由此可见，京剧在晚清取代昆曲成为主流戏曲形式，主 要是因为京剧( ) A．艺术审美价值更高 B．内容贴近民众生活 C．符合晚清政治潮流 D．迎合民众文化需求 解析：在演出市场上，民众是更具有发言权的群体，京剧的流行，反映出其迎合市 民的需求，艺术审美价值不是很高，故A项错误；材料没有反映出京剧内容的世俗化，故B项错误；材料没有反映出京剧与晚清政治潮流的关系，故C项错误；民 众是更具有发言权的群体，京剧迎合民众文化需求，是其流行的主要原因，故D 项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 天行健，君子以自强不息……乾元者，始而亨者也。利贞者，性情也。乾 始能以美利利天下，不言所利，大矣哉！大哉乾乎！刚健中正，纯粹精也。六爻发 挥，旁通情也。时乘六龙，以御天也。云行雨施，天下平也。君子以成德为行，日可 见之行也。潜之为言也，隐而未见，行而未成，是以君子弗用也。君子学以聚之，问 以辩之，宽以居之，仁以行之……地势坤，君子以厚德载物。君子顺德，集小以高 达。 ——《周易大传》 材料二 朱熹《玉山讲义》载：盖闻古之学者为己，今之学者为人，故圣贤教人为 学，非是使人缀缉言语，造作文辞，但为科名爵禄之计，须是格物、致知、诚意、正 心、修身，而推之以至于齐家、治国，可以平治天下，方是正当学问。 张载在《西铭》中提到：乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃混然中处。故天地之塞，吾 其体；天地之帅，吾其性。民，吾同胞；物，吾与也。 材料三 清代末年屡次对外战争失利，中国人民遭遇了严重的民族危机。民族处 在危急存亡的严重时刻，传统文化更处在动摇之中。经过辛亥革命到五四运动， 人们发出了“新文化”的号召。于是儒学、经学、理学三位一体居于主导地位的 传统文化基本结束了，中西文化的异同优劣成为人们热烈讨论的主要论题。新的 文化传统虽然没有建立起来，但已开始酝酿了。 ——张岱年《中国传统文化的形成 演变及其发展规律》 (1)根据材料一，结合春秋战国时期社会转型的相关史实说明材料体现的时代精 神。(10分) (2)根据材料二，概括宋代朱熹、张载思想的主要特点。(9分) (3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对传统文化发展的认识。(6分) 解析：(1)材料信息“天行健，君子以自强不息……地势坤，君子以厚德载物”可 知这是那个时代的精神所在，联系所学，春秋战国时期各国变法图强，士阶层著 书立说，积极入世，体现了自强不息的奋斗精神。不同阶层、派别的代表人物对社 会发展提出不同见解，相互辩驳、融合，出现了“百家争鸣”的局面，体现了厚德载物的宽容精神。 (2)材料中朱熹强调“须是格物、致知、诚意、正心、修身……齐家、治国，可以平 治天下，方是正当学问”“张载在《西铭》中提到：乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃 混然中处。故天地之塞，吾其体；天地之帅，吾其性。民，吾同胞；物，吾与也”由 此可知二人注重通过研究获取真知；重视道德修养，自我节制，发奋立志；强调人 的社会责任感和历史使命；关注人与人、人与自然的和谐相处。 (3)根据材料“民族处在危急存亡的严重时刻，传统文化更处在动摇之中……人 们发出了‘新文化’的号召。于是儒学、经学、理学三位一体居于主导地位的传 统文化基本结束了，中西文化的异同优劣成为人们热烈讨论的主要论题。新的文 化传统虽然没有建立起来，但已开始酝酿了”可知传统文化随时代发展呈现出不 同的特征；民族精神贯穿于传统文化发展过程的始终，联系所学，我们一直强调 取其精华，去其糟粕，批判继承。 答案：(1)说明：春秋战国时期各国变法图强，士阶层著书立说，积极入世，体现了 自强不息的奋斗精神。不同阶层、派别的代表人物对社会发展提出不同见解，相 互辩驳、融合，出现了“百家争鸣”的局面，体现了厚德载物的宽容精神。 (2)特点：注重通过研究获取真知；重视道德修养，自我节制，发奋立志；强调人的 社会责任感和历史使命；关注人与人、人与自然的和谐相处。 (3)认识：传统文化随时代发展呈现出不同的特征；民族精神贯穿于传统文化发展 过程的始终；思想自由与文化开放有利于传统文化的发展；取其精华，去其糟粕， 批判继承。 14．(12 分)阅读材料，完成下列要求。 材料 时期 关羽形象 《三国志》中的关羽：东汉末年名将，勇武、重义，傲慢自大、刚愎自 三国到 用。隋唐时期，并未得到统治者及文人士大夫的重视和颂扬，名气 隋唐 也不大 统治者对关羽赐庙额、封王；关羽的祠庙在全国各地兴起；南宋文 人对关羽忠义、英勇的形象特质进行了多方渲染；关羽故事在话 宋元 本、戏曲杂剧中大量出现，刚勇、忠义、儒雅是关羽形象的主要特 征；元明之际，罗贯中将关羽形象定格在《三国演义》小说中 统治者先后加封关羽为“协天护国忠义大帝”“三界伏魔大帝、 明清 神威远震天尊、关圣帝君”“忠义神武关圣大帝”；在民间逐渐成 为一个禳灾祈福之神，受到百姓的顶礼膜拜续表 时期 关羽形象 1917年钱玄同在写给胡适的信中说道：“明清两代，社会上所景仰 20世纪 之古人，就是孔丘关羽二位。不但愚夫愚妇信仰‘关老爷’，即文人 初 学士亦崇拜‘关夫子’。此等谬见，今后及应扫荡无疑” ——摘编自郭素媛《三国演义诠释史论》、 刘海燕《关羽形象与关羽崇拜的演变史论》 从以上材料中任选两个相邻的时段，指出关羽形象的变化，并结合所学知识进行 论述。(说明：观点明确、史论结合、史实准确) 解析：材料列举了从三国到20世纪初关羽形象的变化。答题时，首先任意选择两 个相邻时段，分析关羽形象的变化，然后结合所学论述造成其形象变化的因素即 可。例如分析从宋元到明清，得出关羽从文学形象变为宗教神灵，首先论述宋元 时期造成其文学形象出现的因素，根据材料“统治者对关羽赐庙额、封王”得出 统治者的推动，结合所学可从当时的政治状况思考得出宋朝时民族矛盾突出，关 羽身上勇武、忠义的特质契合统治者的需要和当时反抗异族压迫的社会心理需求 答案：示例：变化：从宋元到明清，关羽从文学形象变为宗教神灵。 论述：两宋民族矛盾突出，关羽身上勇武、忠义的特质契合统治者的需要和当时 反抗异族压迫的社会心理需求；儒学复兴，理学兴起，关羽身上的忠、义，契合了 儒家的伦理道德，受到极力推崇；市民文学的兴盛，完成了对关羽形象的重塑。 明清统治者对关羽大加封谥，渲染其“忠义”，以此训导民众，维护封建统治的秩 序；关羽形象中的“义”契合了明清商品经济发展中凝聚众商、以诚取信的社会 需求； 下层百姓基于其自身的某种现实需要和避祸得福的生活理想推动了对关 羽的信仰和崇拜。 综上，关羽崇拜及关羽形象的演变，是受时代特征影响而不断变化的结果；寄予 了社会不同阶层的种种观念、向往和祈愿，承载了传统的道德伦理观念和价值观 念。 第十三单元 西方人文精神的起源及其发展 知识体系构建[主旨概览] 一条主线：西方人文精神的起源与发展。 两大阶段：古希腊的人文精神与近代西方的人文精神。 四大标志：古希腊智者运动(起源)；文艺复兴(兴起)；宗教改革(发展)；启蒙运动 (高潮)。 第27讲 西方人文主义思想的起源与文艺复兴运动 授课提示：对应学生用书第172页 考点一 西方人文主义思想的起源 1．背景 (1)政治条件：公元前5世纪，雅典等一些城邦奴隶制民主政治发展到顶峰。 (2)经济条件：古希腊奴隶制经济的繁荣。 (3)主观条件：人在社会中的地位日益突出。 2．概况 代表 主张 意义 (1)普罗泰格拉提出“人是万物 的尺度”。 树立了人的尊严和权 智者 (2)反对迷信，强调自由。 威，体现了希腊文化人 学派 (3)社会道德方面，不应该强求一 文主义的本质 律 (1)提出“有思想力的人是万物 人类精神觉醒的一个重 苏格 的尺度”。 要表现，使哲学真正成 拉底 (2)提出“美德即知识”的思想。 为一门研究“人”的学 问 (3)善是人的内在灵魂，教育对美德同样重要 (1)关注的焦点是人类社会。 (2)根据智慧品德把每个人明确 为理性主义的发展奠定 柏拉图 分工，各司其职。 了基础 (3)鼓励人们独立理性思考 关注自然界和人类生活，特别强 亚里士 进一步发展了人文主义 调在整个自然界中，人类是最高 多德 思想 级的 学以致用 1．苏格拉底说：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对 的。”这和智者学派的主张有哪些相同点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：都探索人和人类社会的主题，强调人的价值。 考点二 文艺复兴 1．背景 (1)经济：十四五世纪，意大利出现了资本主义萌芽。 (2)阶级：手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级。 (3)政治：新兴资产阶级希望创造财富，也追求现世的享乐。 (4)文化：意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存和典籍。 2．实质 一场资产阶级的思想解放运动。 3．核心 人文主义，要求肯定人的价值和尊严。 4．成就 领域 代表人物 作品及思想 《十日谈》，抨击了封建道德和教会的 文学 薄伽丘 禁欲思想，宣传人类平等，主张发展 人的个性 《神曲》，表达了对教会丑恶现象的憎 但丁 恶 《歌集》，最早提出要以“人的学问” 彼特拉克 代替“神的学问”，被称为“人文主义之父” 《哈姆雷特》，称人是“宇宙的精华， 莎士比亚 万物的灵长” 根据自己的感受和对人类世界的细致 美术 达·芬奇等 观察，自由发挥 5．意义 (1)冲破了宗教神学的束缚，促进了思想的解放，天主教会的权威受到了越来越强 烈的挑战。 (2)促进欧洲近代自然科学的产生和发展，越来越多的人从封建愚昧中解放出来， 开始更多地关注人及人生活的世界。 学以致用 2．恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个 需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识 渊博方面的巨人的时代。”恩格斯对文艺复兴是如何评价的？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：认为文艺复兴运动是一次肯定了人的价值和创造力的社会进步的思想变革 运动，促进了人的发展和科学文化的进步。 授课提示：对应学生用书第173页 主题一 蒙昧中的觉醒——智者的启蒙和苏格拉底的智慧 当普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”时，思想家们就进一步突破神灵的束缚， 转而从人的角度去理解和解释世界了，于是人被置于世界的中心，以人为本的西 方人文精神由此滥觞。人文精神是一种人类的自我关怀，表现为对人的生命、尊 严和价值的高度重视，对人类各种精神文化遗产的无比珍惜，对人格与道德的不 懈追求。它关注人的尘世生活，重视人的精神意义，是人的价值尺度在人的思想 意识、思维习惯和心理活动中的历史积淀。智者的启蒙和苏格拉底的智慧，体现 了人文精神在蒙昧中的觉醒。 [综合视点] 一、古希腊人文精神兴起的社会因素 1．经济上：古希腊发达的工商业及城邦经济的繁荣，为古希腊人文主义精神的兴 起奠定了基础。 2．政治上：希腊民主政治的发展，重视公民的个人价值，强调培养公民的责任感，是人文主义精神兴起的政治保证。 3．文化上：形成思想自由、渴求知识、乐于探究的文化传统精神。 4．社会环境：开放、冒险的海洋文明，造就了古希腊思想家追求平等、诚信、不断 探究的品质。 二、苏格拉底和智者学派思想的异同 1．相同点 都把人类以及人类的生存环境作为探究的对象，重视人的价值和作用。 2．不同点 (1)对人的看待上：苏格拉底更重视人的伦理道德，追求人生真谛，主张“美德即 知识”；反对智者学派的唯我主义和怀疑主义，认为真理应该有客观标准。 (2)政治主张：智者学派主张民主政治，所有人都是平等的，人是万物的尺度；苏格 拉底主张有知识、有道德的少数人治国，反对过激的民主政治。 (3)智者学派主要关注的是人与法律的关系，而苏格拉底则更关心人的伦理道德， 讨论“高尚”“正义”“勇敢”“节制”“美德”“幸福”等问题。 三、古希腊先哲的思想成为西方人文精神的滥觞的原因 1．智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识人类社会上，提倡怀疑精神，强 调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。 2．苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他对探索知识和自由的理 性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了深远的影响。 3．柏拉图鼓励人们独立理性思考，为理性主义的发展奠定了基础。 4．亚里士多德关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级 的。他创建了严密的逻辑论证系统，充分体现了人类不断追求真理、了解未知的 人文精神。 [史料研读] 史料一 关于神，我不可能感受他们如何存在或如何不存在，我也不可能感知他 们的形象是什么。 ——汪子嵩等著《希腊哲学史》 史料二 黑格尔指出：“希腊英雄们都是出现在法律尚未制定的时代，或者他们 自己就是国家的创造者，所以正义和秩序、法律和道德，都是由他们制定出来的， 作为和他们分不开的个人工作完成的。” 史料三 美德的“本性”是什么呢？苏格拉底提出了两个假设：“美德是知识” “美德是善”。他认为一切美德都离不开知识，知识即美德的基础，知识贯穿于一 切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知 识，无知的人不会真正有美德，也不会有智慧。史料 史料信息 史料信息说明古希腊思想家对神的存在表示怀疑，实质上 史料一 反映了对人性的肯定 史料信息表明希腊智者学派以人为中心，制定出主张正 义、秩序及道德的法律规则，体现了以人为中心的作用，同 史料二 时也反映了希腊智者学派具有主观随意性和极端个人主 义的特点 史料信息表明苏格拉底的主张是“美德即知识”，善是美 史料三 德的核心和人的内在灵魂，需要通过教育认识自己 1．根据史料一、二并结合所学知识，说明公元前5世纪古希腊哲学的研究对象发 生了怎样的变化。分析其原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：研究对象：由神与自然界到人与社会。 原因：公元前5世纪，古希腊城邦民主政治发展到顶峰；工商业经济繁荣；人在社 会生活中的地位日益突出；先哲们的勇于探索。 2．根据史料三，指出苏格拉底对人文主义内涵的拓展，并说明其拓展的主要目的 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：内涵拓展：(从关注人的自然属性到)关注人的美德，注重改善人的心灵；重 视对人的教育。 目的：培养公民的道德价值观，拯救城邦(克服直接民主制的弊端)。 主题二 欧洲古典文化的“再生”——文艺复兴运动 “文艺复兴”一词的原意是指“希腊、罗马古典文化的再生”。但是，当时西欧各 国新兴资产阶级的文化革命运动包括一系列重大的历史事件，其中主要有“人文 主义”的兴起、艺术风格的更新、近代自然科学的发展、印刷术的应用和科学文 化知识的传播等。这一系列的重大事件，与其说是“古典文化的再生”，不如说是 “近代文化的开端”；与其说是“复兴”，不如说是“创新”。 “文艺复兴”在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。它宣传的是新文化， 它的兴起是当时社会新政治、新经济发展要求的反映，是新兴的资产阶级在思想 和文化领域里的反封建斗争。文艺复兴的实质就是资产阶级的思想解放运动。 [综合视点]一、文艺复兴时期人文主义的内涵 1．思想内容上：否定神的权威，肯定人的价值，强调人的可贵，颂扬人的力量；反 对中世纪神学的禁欲主义和来世观念，肯定人有追求财富和个人幸福的权利，追 求现世的享乐；反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念，要求人的个性解放和自 由平等。 2．思维方式上：反对中世纪的蒙昧主义、神秘主义，推崇人的经验和理性，提倡发 展文化教育，追求知识，探索自然，研究科学，造福人类。 二、文艺复兴时期人文主义的特征 1．人文主义首先是一场文化运动，集中于人文学科，人文主义者推崇古典文化并 将其作为仿效的典范。 2．主要以文学艺术的形式表现出来，并取得辉煌成就。 3．人文主义的实质是强调人、人的尊严和人的价值，突出人的优越性。 4．人文主义肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放，昭示了一种全新的个 人主义的伦理观。 5．对教会和贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判，从侧面揭露禁欲主义与人性的冲 突和对人性的扭曲。 三、文艺复兴的双重性影响 1．积极影响 (1)经济方面：有利于资本主义经济的发展。 (2)政治方面：为资本主义制度的确立和发展开辟了道路。 (3)思想方面：文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人们的自我意识，宣扬 了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础。 (4)文艺方面：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放 光芒。 (5)自然科学方面：人文主义提倡科学实验，注重实践，推动了近代自然科学的产 生。 2．消极影响 文艺复兴运动在传播过程中因为过分强调人的价值，在传播后期造成个人私欲膨 胀，物质享受和奢靡之风泛滥，产生了一系列的负面影响。 [史料研读] 史料一 大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时教会 势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克 思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻 今”的意思。——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 史料二 基督教会要人们追求虚无缥缈的来世自由和幸福，而在现实世界上则实 行禁欲主义……而人文主义者则认为人生的目的在于追求现世的自由和幸福，人 是现世生活的创造者和享受者，人应当追求知识、探索自然、欣赏艺术、享受友谊 和欢乐。他们认为人所追求的东西是出于“天赋人性”。他们把发财和享乐的渴 望视为美德善行，甚至说，这是上帝眷顾其子民的标志。 ——朱寰主编《世界中古史》 史料三 达·芬奇曾说过：“我是画家，但我还是工程师、机械师。我终生与自然作 长期搏斗，解开一个个自然之谜，征服不驯的自然之力，为人类服务……他们熟 读经典，却迂腐无知。为什么要自欺欺人呢……研究自然是教育的主体，其余的 都只是装饰而已。用你的头脑和你的双手去研究它吧！难道不应该首先理解自然 的法则，然后再了解人类的法律和习俗吗？” ——何亚平《科学社会教程》 史料 史料信息 史料中“战战兢兢地请出古代的幽灵”说明文艺 史料一 复兴运动借助古代希腊罗马文化，反对封建神学， 宣传新的资产阶级思想 史料中“人文主义者则认为人生的目的在于追求 现世的自由和幸福，人是现世生活的创造者和享受 史料二 者”说明文艺复兴运动主张追求现世的幸福和个 性解放 史料中“解开一个个自然之谜，征服不驯的自然之 力”“研究自然是教育的主体”“用你的头脑和 史料三 你的双手去研究它吧”说明文艺复兴运动关注对 自然的研究，宣扬人文主义，崇尚科学知识，这有利 于冲破宗教神学的束缚，促进近代科学的产生 1．根据史料一并结合所学知识，说明“借古喻今”的含义，并分析文艺复兴采取 这种态度的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：含义：借助古代希腊罗马文化反对封建神学，宣传新的资产阶级思想。原因：基督教会垄断文化；欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小；古代 希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学等。 2．恩格斯在评价文艺复兴时说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进 步的变革。”根据上述史料论证这一观点。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：冲破封建神学的束缚，宣扬了人的价值和尊严。 授课提示：对应学生用书第175页 题组一 智者的启蒙和苏格拉底的智慧 1．普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”，同时又认为“我们不能确定地知道诸神 的存在及其本质，不过这并不妨碍我们对神的崇拜”。由此可见他所处时代( ) A．不能完全摆脱宗教的精神束缚 B．对人与自然的认识仍处原始蒙昧状态之中 C．怀疑神灵挑战正统成为社会主流价值观 D．民主政治的繁荣促成了自我意识的膨胀 解析：智者学派把人从神和自然的状态中解放出来，但是由于生产力水平的限制 其并未完全摆脱宗教的束缚，故A项正确。 答案：A 2．公元前5世纪，希腊出现了悲剧作家，他们不约而同以传奇故事、人与诸神的 关系以及命运与家庭对人生的影响等为主题，诉诸人的情感，表现人的优点；到 公元前4世纪，悲剧发展到成熟阶段后喜剧出现，喜剧作品常讽刺雅典官员，或 取笑当时的一些思想家，诉诸人的理智，暴露人的弱点。这反映出古希腊( ) A．人文主义精神的深入发展 B．悲喜剧的社会影响力极大 C．公民辩证看待自己的文化 D．公民认知社会能力的提升 解析：根据题目中的关键词“诉诸人的情感，表现人的优点”“诉诸人的理智， 暴露人的弱点”，均以人及人性为研究的主题，此为人文精神，故A项正确；题目 中并未提到悲喜剧的社会影响，故B项错误；题目中悲喜剧研究人的优点和缺点， 应为辩证看待人，并非自己的文化，故C项错误；悲喜剧研究的中心是人的情感， 与认知社会能力无关，故D项错误。答案：A 3．在信仰问题上，普罗泰格拉公然宣称自己不信神，并由此招致了雅典的惩罚； 而苏格拉底则相信自己的“灵机”而不是传统的邦神，这也成为了他被控告的一 个有力的理由。这实质表明两人( ) A．都公开反对宗教神学 B．都强调道德的重要性 C．都因犯罪遭到了惩罚 D．都注重于对人的思考 解析：根据材料“公然宣称自己不信神”“相信自己的‘灵机’而不是传统的邦 神”表明二者对神持怀疑态度，实质上反映了二者肯定人性和人的价值尊严，具 有人文主义的性质，故D项正确。 答案：D 4．柏拉图在最后一部著作《法篇》中明确提出： “要同时设立两位王而不是一 位，从而使他们的权力有更加合乎比例的限度。甚至在那以后……注意到你们的 统治者仍旧会有狂热之举，就设法限制王族的专横，让二十八位长老在处理国务 时发出与国王同等的声音……引入一个礼仪官的职位，由抽签决定，作为一种约 束。”这一主张( ) A．蕴含着分权制衡的思想萌芽 B．奠定了雅典民主制度的基本框架 C．指出了轮番而治的潜在弊端 D．成为罗马设立元老院的理论基础 解析：根据材料中“要同时设立两位王而不是一位，从而使他们的权力有更加合 乎比例的限度”和“设法限制王族的专横”得出材料强调权力之间的相互制约， 说明柏拉图的思想蕴含着分权制衡思想，故A项正确。 答案：A 题组二 文艺复兴运动 1．“文艺复兴虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、 罗马影响的范畴。文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴 印上了一个独特社会的标记。总的来说，这些理想和看法中特别突出的是乐观主 义、世俗主义和个人主义。”这里的“独特社会”的含义是( ) A．工商业发展及资本主义萌芽 B．罗马天主教会势力日趋衰落C．资产阶级革命与改革运动纷纷兴起 D．人们热衷于追求理性、民主、自由 解析：此题的时间为文艺复兴时期，与之相对应的是工商业发展及资本主义萌芽， 故A项正确；罗马天主教会势力衰落是在宗教改革之后，与此题时间不符，故B 项错误；资产阶级革命与改革运动纷纷兴起是在17、18世纪，与此题时间不符， 故C项错误；人们追求理性、民主、自由是在启蒙运动时期，与此题时间不符，故 D项错误。 答案：A 2．伊拉斯谟在《愚人颂》中说： “如果生活中没有那种傻得可爱的感官快乐来 调剂和平衡，那么……人生就是一个充满忧郁、单调乏味、令人讨厌、无法忍受和 十分艰难的过程。”这表明伊拉斯谟( ) A．反对社会不平等现象 B．宣扬了新兴资产阶级人生观 C．批判世俗的享乐主义 D．开启了追求理性人生的先河 解析：伊拉斯谟是文艺复兴的代表人物，根据“傻得可爱的感官快乐”可以看出， 人文主义者追求人性、反对神性，追求现世的快乐和幸福，反对基督教的神学束 缚，反映了新兴资产阶级的利益，故B项正确；反对社会不平等现象是启蒙运动， 故A项错误；文艺复兴为追求世俗享乐主义，故C项错误；追求理性是启蒙运动 的主题，故D项错误。 答案：B 3．彼得·伯克在《意大利文艺复兴时期的文化与社会》中认为： “虽然世俗题材 艺术品的数量和比例都有所增加，世俗绘画的比例从15世纪20年代的5%上升 到16世纪20年代的约20%，但宗教题材的艺术品一直占绝对优势。”这说明， 文艺复兴时期( ) A．仍是以神为中心 B．并不反对基督教，仍信仰宗教 C．文艺复兴仍重视宗教苦修超过现世生活 D．以神圣主义作为文艺的核心 解析：文艺复兴反对以神为中心，故A项错误；“宗教题材的艺术品一直占绝对 优势”，反映出文艺复兴并不反对基督教，仍信仰宗教，故B项正确；文艺复兴反 对宗教苦修，故C项错误；文艺复兴以人文主义作为文艺的核心，故D项错误。答案：B 4．史学家陈衡哲在评论欧洲某一历史运动时说道：“后来社会秩序渐定，人民渐 有余暇去运用他们的思想和感情，他们对于教会的出世观念，不免就发生了一种 反动。”这里所说的“反动”主要指的是( ) A．否认宗教神学 B．追求高雅精致 C．享受现世人生 D．反对君主专制 解析：材料“运用他们的思想和感情”“他们对于教会的出世观念……反动”等 表明该运动为文艺复兴，强调人的价值与作用、人性和追求现世生活的幸福，故 C项正确。 答案：C 单独成册 对应学生用书第327页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．在古希腊，人们通过订立契约，自愿组成国家社会。在这个国家社会里，每一个 人要承担一定的义务，也要放弃自己的一些自由和独立的权利，但独立的人格和 尊严除外。这反映了古希腊( ) A．提倡民主排斥专制 B．格外强调个人的权利 C．注重法治反对人治 D．具有民主与人文精神 解析：根据材料“国家社会里，每一个人要承担一定的义务，也要放弃自己的一 些自由和独立的权利”可知，古希腊政治具有一定的民主性，但是材料不能体现 出反对专制，故A项错误；根据材料“放弃自己的一些自由和独立的权利”可知 并非格外强调个人的权利，故B项错误；根据材料“订立契约”能看出一定的法 制基础，但材料不能体现出反对人治，故C项错误；材料前半部分体现了古希腊 的民主，而“独立的人格和尊严除外”又体现了人文主义的特色，注重人性，故 D项正确。 答案：D 2．(2017·常州市高三模拟)苏格拉底说：“普罗泰格拉当智者挣到的钱比一个像斐 狄亚斯这样杰出的建筑师再加十个雕刻匠挣到的钱还要多。修鞋匠和裁缝如果过 了一个月还不能补好鞋子和衣服上的洞，甚至把它们弄得更破了，那么他很快就 得饿死。而普罗泰格拉在整个希腊招收学生40年，腐蚀他们，学生离开他的时候比刚来的时候还要坏，这确实令人难以置信。”苏格拉底主要是批评智者学派( ) A．否定神旨 B．忽视道德 C．善于诡辩 D．轻视教育 解析：材料没有提及神的信息，故A项错误；根据材料“而普罗泰格拉在整个希 腊招收学生40年，腐蚀他们，学生离开他的时候比刚来的时候还要坏，这确实令 人难以置信”说明智者学派忽视道德，故B项正确；材料没有反映智者“善于诡 辩”的信息，故C项错误；智者办学校，说明重视教育，不是轻视教育，故D项错 误。 答案：B 3．(2017·安康市高三调研)苏格拉底认为，“对于自然的真理的追求是无穷无尽的 感觉世界常变，因而得来的知识也是不确定的。要追求一种不变的、确定的、永恒 的真理，这就不能求诸自然外界，而要返求于己，研究自我”。据此可知，苏格拉底 主张( ) A．知识即美德 B．拯救人类心灵 C．认识你自己 D．追求生命价值 解析：知识即美德强调人的内心是有善性存在的，但是要通过学习知识才能体现， 这在材料中没有体现，故A项错误；材料中没有涉及心灵的信息，故B项错误； “反求于己，研究自我”表明了主张理性地看待自己，故C项正确；材料强调的 是对真理的追求，不是对生命价值的追求，故D项错误。 答案：C 4．苏格拉底认为“如果神不制定正义的法律就很难有什么别的人制定这样的法 律”。他还论证说：“凡是其本身就给违犯的人带来刑罚的法律，一定是有比人更 好的法者所制定的。”这反映了苏格拉底( ) A．强调公民应该都是法律的服从者 B．思想主张带有浓厚的迷信色彩 C．竭力推崇神的意志高于人的意志 D．主张城邦法律应遵从神的法律 解析：材料信息“如果神不制定正义的法律就很难有什么别的人制定这样的法 律”可知苏格拉底认为法律是正义的，公正的人首先是遵守法律的人，服从法律 是公民的天职、责任和义务，故A项正确；材料没有体现迷信色彩，故B项错误； 材料强调的是法律的正义，而不是神的作用，故C、D两项错误。答案：A 5．(2017·宜昌市高三调研)法律是一种社会行为准则，是公道与正义的标志。但是 法律的正义与道德正义不尽相同。法律的正义是“诉讼正义”，是指通过法律机 器的正常运转而获得的后果或判决。这表明柏拉图认为( ) A．法律与道德两者相辅相成 B．法律正义是一种程序正义 C．只有法律能保障社会公道 D．法律正义服务于道德正义 解析：法律的正义与道德正义不尽相同，法律服务于道德，并非相辅相成，故A项 错误；法律正义是一种程序正义，但没有反映出与道德正义的关系，故B项错误； C项夸大了法律的作用，道德正义也是社会公道的保障，故C项错误；法律正义 通过法律机器的正常运转，服务于道德正义，故D项正确。 答案：D 6．古希腊有人设想：一个地穴中有一批囚徒被锁链束缚，只能看到洞口活动的动 植物因身后矮墙上前方的一堆火投射到洞壁上的影子。因此，囚徒自然地认为影 子是唯一真实的事物。这一设想旨在强调( ) A．理性高于感觉 B．关注人的世界 C．认识源于感觉 D．美德即是知识 解析：洞穴之喻是设想有一批囚徒，被锁链束缚不能转头，只能看前面洞壁上的 影子，自然地认为影子是唯一真实的事物。而当他们有一天走出洞穴，看到了外 面真实的世界，才知道自己在洞穴里面看到的是不真实的。洞穴中的世界对应感 觉世界，是虚幻的；而洞穴外面的世界对应理性世界，是真实的。由此说明理性高 于感觉，故A项正确。 答案：A 7．从11世纪起，欧洲一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，自发地 创办了世俗学校。学校根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设文法和计算 方面的课程，培养各方面的人才。世俗学校产生的直接影响是( ) A．有利于打破教会对教育的垄断B．推动文艺复兴和开辟新航路 C．成为神学和宗教改革的发祥地 D．为自然科学的发展创造条件 解析：世俗学校培养社会发展需要的各方面人才，有利于打破天主教会对教育的 垄断，故A项正确；材料没有反映出世俗学校与文艺复兴的关系，故B项错误；宗 教改革的发祥地是德意志教会内部，而非中世纪欧洲的世俗学校，故C项错误； 材料没有反映出世俗学校与自然科学发展的关系，故D项错误。 答案：A 8．下面是两幅欧洲不同历史时期的《三女神》画像。这种变化( ) A．打破了对罗马教会的迷信 B．肯定了人的现实价值 C．标志着理性时代的到来 D．冲击了封建专制统治 解析：第一幅画人物及其相似，表情呆滞，是中世纪的作品；第二幅画人物形态各 异，表情生动，充满活力，是文艺复兴时期的作品。宗教改革打破了对罗马教会的 迷信，故A项错误；文艺复兴的核心是人文主义，即强调人的作用，肯定人的价值 和尊严，故B项正确；标志着理性时代到来的是启蒙运动，故C项错误；冲击了封 建专制统治的是启蒙运动，故D项错误。 答案：B 9．意大利学者米兰多拉写道：“世界一旦建成，造物者则希望有人赞赏他的杰 作……因此，他创造了人，并对他说： ‘我将你置于世界的中心，使你能够更好 地观察世界上的一切；我创造了你，以便你能够按照自己的意愿，将你塑造成你 喜欢的形体。你也许会蜕化，变成无理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升华， 变得神圣。’”对材料理解错误的是( ) A．否定上帝的绝对权威 B．仍然坚持上帝造人的学说 C．相信理性使人性升华 D．崇尚理性主义及独立判断解析：崇尚理性及独立判断是启蒙运动时期理性主义的内容，材料内容是文艺复 兴时期人文主义的言论，故D项错误，符合题意。 答案：D 10．某一时期的艺术“用古希腊罗马的方法展现人体美和自然美，突破了宗教对 人体的禁忌，以世俗人物的形象刻画宗教人物，以市民阶级的审美标准来诠释世 界”。可见这一时期的艺术( ) A．标志着人文精神的起源 B．披着宗教的外衣反专制 C．以宗教形式宣扬人文思想 D．摆脱了宗教和专制束缚 解析：人文精神起源于古希腊，与宗教无关，故A项错误；依据材料推断其为文艺 复兴时期的艺术，与披着宗教的外衣反专制的宗教改革无关，故B项错误；这一 时期的艺术以宗教形式宣传“人体美和自然美”“世俗人物的形象”，体现了人 文主义思想，故C项正确；材料反映出这一时期的艺术没有摆脱宗教的影响，故 D项错误。 答案：C 11．文艺复兴时期，骄傲的人文主义者喜爱研究异教拉丁诗人，但他们很少公开 与基督教决裂；这些人的文学艺术价值也得到许多富有的教会人员的欣赏。这说 明( ) A．教会人员是文艺复兴的推动者 B．人文主义者避免与基督教冲突 C．基督教的包容性助力文艺复兴 D．文艺复兴反对封建宗教不彻底 解析：文艺复兴运动是新兴资产阶级领导的反封建神学的思想解放运动，教会人 员不是文艺复兴的推动者，故A项错误；文艺复兴主要内容是抨击教会神学的腐 朽黑暗，故B项错误；基督教对人们思想的禁锢是文艺复兴运动兴起的原因，故 C项错误；文艺复兴反对神学禁欲苦行，抨击教会腐朽，但从“但他们很少公开 与基督教决裂”可知，文艺复兴反对封建宗教不彻底，故D项正确。 答案：D 12．英国阿伦·布洛克在《西方人文主义传统》里认为： “文艺复兴时期人文主义 按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它 不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动，它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英。”据此，作者认为文艺复兴时期人 文主义运动的局限性主要是( ) A．对思想解放作用有限 B．是无组织的少数人行动 C．局限于上层知识分子 D．对政治领域的影响有限 解析：材料与文艺复兴思想解放作用无关，故A项错误；文艺复兴并非是无组织 的，故B项错误；“它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动， 它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英”，可知作者认 为文艺复兴的局限性体现在局限于上层知识分子，故C项正确；材料与文艺复兴 政治领域的影响无关，故D项错误。 答案：C 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 但丁首先提出，神学家们以太阳和月亮比拟教会权力和世俗权力，认为 月亮本身没有光，而只是太阳光的反射。同样，世俗权力本身没有权威，而只是仰 赖教会权力的权威，这种说法是错误的。但丁反驳说，第一，上帝先创造日月，然 后才创造人类。政权是为医治人类的罪孽恶疾而设，是上帝在创造人类之后设立 的。上帝并没有在创造日月的时候便创造政权，把政权与教权比拟为日月是不恰 当的。第二，即使这一比喻暂时可以成立，但月亮必须吸收太阳的光辉是一回事， 月亮本身的存在和功能是另一回事，月亮本身的存在不依赖太阳，它的功能及其 功能的行使也不依赖太阳。第三，从逻辑上说，月亮从太阳吸取光辉不能等同于 世俗权力必须从教会权力吸取权威，光辉不等于权威。 但丁强调：教皇并非上帝在人世的全权代表，由上帝执掌天国和尘世的大权是不 能授予教皇和教会的，体现世俗权力和神圣权力的 “两把刀”并不掌握在教会 手中。政权先于教权而存在，罗马政权先前并不受教会的约束，故教会不是帝国 力量的起源。教会不可能被上帝授予向尘世国家授权的权力。而世俗帝王，如康 斯坦丁大帝，把王权赠与教会，实属无效行为。 ——摘编自张小平《评但丁〈论世界帝国〉 中的法律思想》 材料二 李贽对当时程朱理学所极力推崇的孔孟之学大加鞭挞，他认为孔子并非 圣人，“虽孔夫子亦庸众人类也”“耕稼陶渔之人即无不可取，则千圣万贤之善， 独不可取乎？又何必专门学孔子而后为正脉也”，人人都是圣人。李贽否认儒家的正统地位，否定孔孟学说是“道冠古今”的“万世至论”，认为不能将其当作 教条而随便套用。《六经》《论语》《孟子》 “乃道学之口实，假人之渊薮”。李 贽对孔子及孔孟之道的批判确已达到了“非圣无法”的地步，当时很多卫道士对 他是恨之入骨了。 ——摘编自陈欣雨《李贽经学批判 及反理学思想研究》等 (1)根据材料一，概括但丁关于教会权力和世俗权力的观点。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，说明但丁和李贽的思想产生的社会背景的相似之 处及其各自的历史价值。(17分) 解析：(1)从材料一“同样，世俗权力本身没有权威，而只是仰赖教会权力的权威， 这种说法是错误的”，可知但丁关于教会权力和世俗权力的观点是反对教权至上； 从“第三，从逻辑上说，月亮从太阳吸取光辉不能等同于世俗权力必须从教会权 力吸取权威，光辉不等于权威”，可知但丁观点是世俗权力不是仰赖教会权力的 权威而存在；从“但丁强调：教皇并非上帝在人世的全权代表……体现世俗权力 和神圣权力的 ‘两把刀’并不掌握在教会手中。政权先于教权而存在，罗马政 权先前并不受教会的约束，故教会不是帝国力量的起源。教会不可能被上帝授予 向尘世国家授权的权力”，可知但丁观点是政权先于教权而存在；教会权力和世 俗权力要相互分离(政教分离)。 (2)第一小问，结合但丁所处的中世纪后期和李贽所处的明清时期的时代背景，从 政治、经济、思想文化等方面总结二者背景上的相似之处；第二小问，结合但丁、 李贽思想主张的进步意义归纳二者的历史价值。 答案：(1)观点：反对教权至上；世俗权力不是仰赖教会权力的权威而存在；政权先 于教权而存在；教会权力和世俗权力要相互分离(政教分离)。 (2)相似：专制政权(或教权)；文化压制；商品经济高度发展。 价值：但丁思想：打击了教会势力，推动近代人文主义思想的发展；对后来的宗教 改革有深远影响；提出政教分离原则，有利于近代欧洲民族国家的形成。 李贽思想：对理学的反思、批判，为儒学的发展变革注入了新的活力，具有时代特 色和解放思想的进步意义。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 文艺复兴时期的圣母像 19世纪时期以来的圣母像 拉斐尔的圣母像集平易与庄重 俄罗斯的圣母像几乎淹没在金子和宝石于一体，呈现出理想与现实的 的光泽中。 完美结合。他所创作的圣母，可 韩国人用他们自己的形象诠释了圣母， 谓是理想美的化身。 其圣母神态更具有东方民族特有的谦 米开朗琪罗的圣母像集纯洁和 卑，细长上挑的眼睛是绝对的“韩国制 崇高为一体，体现出一种超越 造”。 尘世的永恒真实性。 在非洲，圣母被刻画成非洲黑人妇女的 达·芬奇一反前人的传统画法， 形象。 把圣母玛利亚置于大自然，着 在中国，圣母自然是黄皮肤的中国妇女 重刻画人物的内心世界 形象 ——摘编自任东升等《圣母艺术形象 变迁的文化解读》 根据材料，提取两项有关14世纪到19世纪以来历史变迁的信息，并结合所学知 识予以说明。 解析：第一小问历史变迁的信息，可以从圣母像体现特征变化来分析，也可以从 人文主义发展来分析。第二小问说明，根据历史变迁的信息，结合当时阶段特征 来分析。 答案：示例一 信息：文艺复兴时期所画的圣母像体现出人性化和世俗化的趋势；19世纪以来所 画的圣母像体现的个性化和地方性特征明显。 说明：文艺复兴时期的绘画特色是由于天主教神学统治阻碍社会发展；商品经济 和资本主义萌芽发展；新兴资产阶级反对封建束缚、追求个性而形成。19世纪以 来圣母形象的变化是由于工业化发展；民族国家的发展；文化的多样化趋势加强 而导致。 示例二 信息：14世纪文艺复兴时期意大利是人文主义的中心；19世纪以来人文主义在世 界传播开来。 说明：14世纪意大利最早产生资本主义萌芽；意大利有丰富的文化遗产和人才结 构；新兴资产阶级反对封建束缚、追求个性而形成等。19世纪以来世界工业文明 均有发展；西方文明在世界范围内传播；各国民族意识增强；各地民主化进程推 进等。 示例三 信息：14世纪文艺复兴时期基督教基本是在欧洲传播；19世纪以来基督教在世界 传播开来。说明：14世纪新航路尚未开辟；世界各地区经济文化交流有限；生产力水平较低。 19世纪以来世界市场不断扩大；世界各地区各民族经济文化交流加深；工业革命 和工业化进程的推动。 第28讲 宗教改革和启蒙运动 授课提示：对应学生用书第176页 考点一 宗教改革 1．背景 (1)经济条件：欧洲资本主义经济的发展。 (2)思想条件：文艺复兴的影响下，人们要求改革教会的愿望日趋强烈。 (3)主要原因：天主教会与德意志之间的矛盾加深。 (4)导火线：1517年教皇在德意志出售赎罪券。 2．概况 (1)序幕：1517年，马丁·路德发表“九十五条论纲”。 (2)扩展：形成了不受罗马教皇控制的新教，如路德派、加尔文派和英国国教等。 3．主张 (1)只要有虔诚的信仰，灵魂便可以得救，无需购买赎罪券。 (2)每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。 (3)简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。 4．影响 (1)打破了对罗马教会的迷信，解放了思想。 (2)人文主义得到进一步的传播和发展。 (3)动摇了罗马教会的统治。 学以致用 1．有人说：“文艺复兴借古希腊罗马文化复兴，宗教改革借助宗教形式宣传资产 阶级文化，二者都否定了宗教信仰。”请据此进行评论。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：文艺复兴揭露教会的腐朽、肯定人性和人的价值；宗教改革是披着宗教的 外衣进行反封建，反对的只是天主教会的盘剥和教皇的特权地位，二者都是宣传 资产阶级文化，但都未否定宗教信仰。 考点二 启蒙运动1．背景 (1)经济基础：欧洲资本主义经济进一步发展。 (2)阶级基础：新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会的压迫。 (3)政治基础：封建专制统治和教会束缚阻碍资本主义的发展。 (4)思想基础：文艺复兴的推动，思想解放。 (5)斗争武器：自然科学取得很大进展，挑战教会的权威。 2．核心 “理性”，即主张人自己去思考，否定一切外在权威。 3．内容 (1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代。 (2)抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。 4．代表 人物 代表作 观点 (1)抨击天主教会，反对君主专 《哲学通信》 制，倡导君主立宪制。 伏尔泰 《路易十四时代》 (2)提倡“天赋人权”，在法律面 前人人平等 (1)反对君主专制，提出了“三权 孟德 《论法的精神》 分立”学说。 斯鸠 (2)法律应当是理性的体现 (1)阐述“天赋人权”和“人民主 权”思想。 卢梭 《社会契约论》 (2)认为人类不平等的根源是财产 的私有 (1)认为人应该自己独立思考，理 性判断。 康德 《纯粹理性批判》 (2)人非工具。 (3)主权属于人民，人要自由也要 自律 5.影响 (1)对欧洲 ①是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。 ②为法国大革命做了充分的思想动员。 (2)对世界 ①鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。 ②启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作 用。 学以致用 2．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而 不是从神学中引申出国家的自然规律”。在这里“理性”的含义是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：“理性”的含义是指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事 物的能力。 授课提示：对应学生用书第177页 主题一 “与上帝直接对话”——宗教改革 “‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容易使人产生误解……表面上看， 宗教改革可以解释为对教会某些弊病做出的反应……这些弊病很容易激怒人们， 但它们只是新教徒进行宗教改革的借口，而不是根源。” 宗教改革者一方面强调神的伟大、人的渺小、一切以神为中心，另一方面以一种 新的宗教权威代替另一种宗教权威，强调人们获得灵魂得救的自主权和精神自由 宗教改革是披着宗教外衣形式的反封建运动，它反对宗教的烦琐仪式和教皇的特 权地位，主张信仰得救和信仰自由，并未否定和放弃宗教信仰。 [综合视点] 一、宗教改革运动的性质和意义 1．性质 资产阶级反封建斗争的特殊手段。既是一场思想解放运动，更是一场政治运动。 2．意义 (1)政治上：打击了教会势力(剥夺了教会在新教各国的政治经济特权)，加强了君 主权力，促进了欧洲新兴民族国家的形成。 (2)经济上：确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式，夺取了大量原属教 会的财产，有利于资本主义经济的发展。 (3)精神文化上①人们的思想得到解放：宗教改革后，形成了不受罗马教皇控制的基督教派(路德 派、加尔文派和英国国教等)，新教大都简化了宗教仪式，否定了罗马教廷的权威， 适应了新兴资产阶级的需要。 ②发展了人文主义：宗教改革使人获得了灵魂自救的自主权，解放了民众思想， 人文主义得到进一步传播，为启蒙运动的到来做了准备。 ③促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。 ④传播了资产阶级的意识形态：新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来的 资产阶级革命产生了重大影响。 二、宗教改革能将人文主义思想广泛传播的主要原因 1．宗教改革以反对天主教会宗教特权、提倡人性解放的宗教人文主义为指导思 想，适应了人们要求从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来的要求。宗教改革时 期的欧洲几乎全民都是基督教徒，利用宗教改革宣扬人文主义，其涉及面宽广， 有利于人文主义思想的广泛传播。 2．宗教改革披着宗教的外衣进行反封建，反对宗教的烦琐仪式和教皇的特权地 位，适应了新兴资产阶级和人民群众的要求。 3．宗教改革宣扬王权高于神权，得到了世俗王权的支持。 三、宗教改革体现的人文精神 1．宗教改革的核心是反对教会的精神禁锢和罗马教廷的权威统治。它既是一场 社会政治运动，也是一场思想解放运动。马丁·路德的信仰即可得救的主张，实际 上是尊重每个人自己对信仰的理解，每个人都可以有自己的判断，这其实就是鼓 吹思想的自由，也表达了对人的尊重。宗教改革使千千万万的民众打破了对罗马 教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。 2．宗教改革的最大影响在于成功运用了人文主义的世俗精神创造出新教伦理， 把人的心灵从罪的折磨、来世拯救和教廷束缚中解脱出来，使世俗生活与世俗人 生焕发出勃勃生机。 四、比较文艺复兴与宗教改革 项目 文艺复兴 宗教改革 兴 两者都是西欧资本主义萌芽兴起和发 起 展在意识形态上的反映，两者都反映 相 背 了新兴资产阶级的利益和要求 同 景 矛 两者都将矛头指向封建教会 头指 向 性 两者都是反封建的资产阶级文化运 质 动，体现了浓郁的人文主义色彩 结 都促进了人们的思想解放和近代文化 果 的繁荣 范 都波及了西欧的广大地区 围 对 强调神的 人 人是伟大的，肯定人的价 伟大，一 的 值及尊严 切以神为 认 中心 识 借 助 的 文学艺术 宗教 形 不 式 同 表 政治运 现 思想文化领域；社会上层 动，群众 领 基础广泛 域 对 宗 认识揭露教会的腐朽、罪 直接否定 教 恶；但对教会抱和解态度 教皇权威 态 度 [史料研读] 史料一 上帝的道不是用什么行为，而是单因信才能领受爱慕的。因此，既然灵 魂为它的生命与义所需要的只是信，那么，灵魂称义显然单是因信，而不是因任 何行为。 ——马丁·路德《基督徒的自由》 史料二 天主教徒……保有着尽可能谨小慎微、不冒风险的生活态度，宁可收入微薄地过活也不愿投身于更加危险而富于挑战的活动——即使这样会名利双收。 有一句广为人知的德国俏皮话说得好：“要么吃好，要么睡好。”显然，新教徒吃 得高兴，而天主教徒则乐于睡得安稳。 ——奥芬巴赫尔 史料 史料信息 史料中“单因信才能领受爱慕的”说明马丁·路德主张“因信得救”，从 史料一 根本上否定了天主教会的宗教权威 史料通过天主教徒和新教徒“要么吃好，要么睡好”的对比，肯定了新 史料二 教徒对现世幸福的追求 1．有人认为，马丁·路德主张“因信称义”树立了上帝的权威，因此马丁·路德的 学说与人文主义没有联系。结合史料一，对此你如何理解。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：马丁·路德的学说强调人们在内心世界中发现宗教，每一个人都可以依靠自 己的虔诚信仰使自己摆脱“罪恶”，不需要教会作为中介，它实际上否定了教皇 的权威，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，从而带有鲜明的人文 主义色彩。 2．根据史料二和所学知识，分析“新教徒吃得高兴”的含义。这意味着宗教改革 是如何推动欧洲近代人文精神发展的？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：含义：新教徒敢于投身危险而富于挑战的活动，也就是商业竞争。 推动：肯定了人具有自由和自主的信仰权利，追求现世幸福。 主题二 人与社会的双重觉醒——启蒙运动 启蒙运动是17、18世纪西欧资产阶级以理性为武器反对封建专制的思想解放运 动。启蒙运动的主要观点是反对专制王权、贵族特权、等级制度和愚昧迷信，提倡 政治民主、权利平等、个人自由和科学精神， “理性”是启蒙运动的核心。启蒙 运动体现的自由、民主、平等精神推动了法国大革命的爆发，影响了欧美资产阶 级革命与改革，也对亚洲产生了重要的影响，成为人们追求解放的精神武器，在 人类历史发展进程中发挥了重要作用。 [综合视点]一、文艺复兴和启蒙运动的区别与联系 比较项 文艺复兴 启蒙运动 时间 14—16世纪 17—18世纪 资本主义萌芽出现，新兴 资本主义进一步发展， 背景 资产阶级形成 资产阶级力量壮大 兴起 源于英国，以法国为中 兴起于意大利，扩展到西 与 心，波及欧洲，影响全 欧 扩展 世界 斗争 封建教会神学 封建教会和封建制度 矛头 区别 斗争 借助复兴古希腊罗马文 抛弃宗教外衣，利用自 形式 化 然神论思想 活动 政治、经济、哲学和科 文学、艺术和自然科学等 范围 学等 核心 人文主义 理性主义 思想 把人从宗教束缚中解放 为资产阶级夺取政权 影响 出来 做准备 根源 资本主义经济发展 性质 资产阶级的思想解放运动 都是资产阶级反封建运动，都体现了人文主义思 联系 本质 想 都起了思想解放作用，打击了天主教会的神学统 作用 治 二、不同阶段对人文精神的诠释 阶段 对人文精神的诠释 智者 智者学派将研究重点从自然界和神转移到人本身，这是西 运动 方思想史上人文主义精神的最初体现 强调人的尊严和人的价值；肯定人的现世生活，要求个人 文艺 自由和个性解放；对教会与贵族的虚伪和腐败进行猛烈批 复兴 判，揭露禁欲主义对人性的扭曲 宗教 主张信仰得救，实际上否定了教皇的权威，使人民获得了 改革 精神上的自由和灵魂得救的自主权，具有鲜明的人文主义色彩 由思想领域深入到政治领域，要求实行法治和一整套民主 启蒙 政治制度；倡导经济自由、人身自由、政治平等、议会制民 运动 主、三权分立等 三、启蒙运动对社会转型的推动作用 1．对近代世界的影响 “社会契约论”和“人民主权说”论证了革命的合理性；君主立宪制和三权分立 不仅提供了依法治国的理论，还为资产阶级的政权组织形式设计了不同的方案。 启蒙思想对专制主义和教权主义的批判推动了欧美资产阶级革命和改革，成为资 产阶级夺取政权、建设政权的强大思想武器。 2．对各国政体的影响 (1)对英国：资产阶级革命胜利后，议会通过了《权利法案》和《王位继承法》，确立 了责任内阁制和君主立宪制，限制了王权，扩大了议会权力，确立了议会权力高 于王权，司法权独立于王权的原则，实践了启蒙思想家的分权思想和人民主权思 想。 (2)对美国：资产阶级革命胜利后，制定了1787年联邦宪法，确立了共和政体和三 权分立的政治体制，体现了启蒙运动中的人民主权思想和三权分立思想。 (3)对法国：在19世纪70年代制定了法兰西第三共和国宪法，从法律上确立了共 和政体，体现了主权在民的启蒙思想。 [史料研读] 史料一 这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在 着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则……理性被用来 检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。 史料二 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的 自由发挥作用不得干涉……在宗教方面，伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种 宗教，政府很可能会变得专横……但是，当有大量的宗教时，大家都 能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面，卢梭……把他们的个人意志熔合成一 个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人 不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他 们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。 ” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 史料 史料信息史料中“哲人”指启蒙思想家。史料主要反映了在近 史料一 代自然科学的影响下启蒙思想家用理性思考问题 史料从政治、经济、宗教三方面阐释启蒙运动对人文主 义思想的新发展，即在经济领域主张自由放任；在宗教 史料二 方面主张信仰自由；在政治方面主张社会契约论和人 民主权说 1．根据史料一，指出影响哲人们提出新思想的因素。哲学家“将理性应用”是从 何入手的？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：科学技术的突飞猛进为哲人们的思考和判断提供了新的思想武器。从自然 法则入手，否定封建专制制度。 2．根据史料二并结合所学知识，指出欧洲启蒙运动在哪些方面对西方文明传统 信仰和价值观进行了重建。为什么说美国《独立宣言》和法国《人权宣言》是启蒙 原则的法律化？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：方面：批判专制主义、教权主义。号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度。 追求政治民主、权利平等和个人自由。 原因：美国《独立宣言》和法国《人权宣言》将启蒙运动的天赋人权、人民主权、自 由平等、社会契约论、反抗压迫等政治主张以法律形式肯定下来。 授课提示：对应学生用书第179页 题组一 宗教改革 1．马丁·路德提出：“让每一个知道自己是基督徒的人确知：我们都是祭司，我们 彼此没有分别，即是说，我们对于圣道和一切圣礼都有同等的权利。 ”这一主张 在当时最主要的积极意义在于( ) A．破除了人们对宗教神学的迷信 B．顺应了资本原始积累的需要 C．有利于各民族国家的形成 D．否定了教皇和教会的特权解析：马丁·路德强调的仍是宗教的信仰，故A 项错误；材料与资本积累没有关系， 故B项错误；材料没有涉及民族国家，故C项错误；路德教剥下了教士神圣的外 衣，否认了他们的特权，体现了人与人的平等，故D项正确。 答案：D 2．宗教改革家加尔文提出“先定论”，主张信徒不仅要信仰上帝，还要做荣耀上 帝的“善功”(对职业劳动和简朴生活的热爱)。这一思想的提出( ) A．巩固了民众对宗教的信仰 B．扩大了路德教的社会影响 C．强化了天主教的禁欲思想 D．拉近了宗教与世俗的距离 解析：巩固了民众对宗教的信仰与材料强调的主旨不符，故A项错误；加尔文思 想影响下宗教派别是加尔文派，故B项错误；强化了天主教的禁欲思想与材料中 “还要做荣耀上帝的‘善功’(对职业劳动和简朴生活的热爱)”相左，故C项错 误；在材料中对于上帝的信仰(即宗教)与对职业劳动和简朴生活的热爱(世俗生 活)相提并论，故D项正确。 答案：D 3．马丁·路德说：“除非《圣经》或理由清楚地说服我，我受所引用的《圣经》约束， 我的良心受神的话捆绑。我不能，也不愿收回任何的意见，因为违背良心既不安 全，也不正当。我不能那样做。这是我的立场，求神帮助我。 ”由此可知马丁· 路德( ) A．主张信仰即可得救 B．反对信仰基督教 C．主张人是自由和独立的 D．认为人人都可直接阅读《圣经》 解析：材料中没有体现马丁·路德信仰方面的改革，故A项错误；宗教改革只是改 变信仰方式，不是反对基督教，故B项错误；材料中“我不能，也不愿收回任何的 意见”说明思想自由的主张，故C项正确；材料中没有提及宗教改革内容，故D 项错误。 答案：C 4．陈独秀说：“近世欧洲历史为‘解放历史’。破坏君权，求政治之解放也；否认 教权，求宗教之解放也；均产说兴，求经济之解放也；女子参政，求女权之解放 也。”其中“宗教之解放”体现在( )A．“人是万物的尺度” B．“人生而平等” C．“与上帝直接对话” D．“主权在民” 解析：“人是万物的尺度”是古希腊哲学家普罗泰格拉留传下来的最主要的哲学 名言，与近代宗教改革无关，故A项错误；“人生而平等”是启蒙思想家鼓吹的 普世价值理念，与宗教改革无关，故B项错误；欧洲宗教改革时期，马丁·路德提 出“与上帝直接对话”，推翻了欧洲封建精神权威，解放了人们的思想，故C项正 确；“主权在民”是近代民主政治潮流的体现，与宗教解放无关，故D项错误。 答案：C 题组二 启蒙运动 1．(2017·湖南省十三校高三联考)孟德斯鸠说：“如果一国的法律认为应该容忍好 几种宗教的话，那么法律也就必须要求这些宗教互相容忍。一切受到压制的宗教 自己必将成为压制异教的宗教……因为当一种宗教侥幸而脱离了压迫的时候，它 就要立即攻击曾经压迫它的其他宗教。”这段话( ) A．论述宗教自由在法律上的必要性 B．探讨宗教信仰和法律的相互依存关系 C．论证宗教迫害存在的必然性 D．主张法律要为宗教服务 解析：根据材料中“法律也就必须要求这些宗教互相容忍”，可知主张法治下的 宗教自由，并不赋予任何一种宗教特权，故A项正确；孟德斯鸠探讨的是法治下 不同宗教之间的问题，故B项错误；宗教迫害可以通过宗教自由避免，故C项错 误；孟德斯鸠主张法制，故D项错误。 答案：A 2．从伏尔泰的自由和法制、孟德斯鸠的三权分立、卢梭的人民主权到康德的道德 有限理论，这些观点( ) A．来源于雅典民主政治的实践 B．构建了系统的民主思想体系 C．没有解决民主制度的运作问题 D．实现了德治和法治的统一 解析：材料反映的是法国启蒙运动的思想家的主张，这些是新兴资产阶级在思想 上的体现，不是对雅典民主政治的实践，故A项错误；启蒙思想家的思想从不同角度论证资本主义社会的基本原则，因此构成了系统的民主思想体系，故B项正 确；材料中提出的三权分立、人民主权为资本主义社会提出了基本的运作模式， 故C项错误；材料中并未体现出德治的要求，故D项错误。 答案：B 3．康德这样定义启蒙：“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经 过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在 于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气，那么这种不成熟就是自我招致 的。”这说明康德认为“启蒙”就是( ) A．社会契约 B．思想的自由 C．主权在民 D．人身的自由 解析：根据题中“不成熟……在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇 气”，强调的是需要去除掉别人的引导，自己拥有运用自己理智的决心和勇气，故 强调的是思想自由的重要性，故B项正确。 答案：B 4．关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道： “思维着的悟性成了衡量一切的 唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为(被)永恒的真理，为永恒 的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”这一运动( ) A．使得人成为衡量万物的尺度 B．标志着欧洲人文精神的复苏 C．沉重打击了罗马教廷的权威 D．为资本主义社会构建了蓝图 解析：从材料中文字“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……为基于自然的 平等和不可剥夺的人权所排挤”可以判断出恩格斯是在高度评价启蒙运动的理 性主义和人权主张，所以依据所学可知，启蒙思想家为资本主义社会构建了美好 的蓝图，故D项正确。 答案：D 单独成册 对应学生用书第329页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．马丁·路德认为：灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。 上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全 凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。从材料中可以看出() A．天主教、专制王权遭到沉重打击 B．马丁·路德强调信仰的重要性 C．教会腐败是宗教改革运动爆发的根本原因 D．马丁·路德完全否定了天主教教义 解析：材料仅说明了马丁·路德的观点，并不能看出天主教受到打击，在整个运动 中专制王权都没有受到打击，故A项错误；根据材料可知马丁·路德主张因信称 义，强调信仰的重要性，故B项正确；材料并没有提到宗教改革的根本原因，根据 所学知识可知，根本原因是资本主义经济的发展，故C项错误；马丁·路德并没有 完全否定天主教的教义，只是对天主教会的一些主张和做法予以否定，故D项错 误。 答案：B 2．赵林在《西方宗教文化》中指出： “当路德把神圣的东西降低到世俗的水平 时，他也同时把世俗的东西提高到神圣的地位……驱散了罗马教会加之于神职人 员头上的神圣光环，而将它们降至俗人的地位；另一方面，他也把日常生活中一 切正当的手艺和职业提高到善功和圣事的高度。”对此话理解错误的是( ) A．否定教会对神学的垄断地位，促进思想解放 B．强调世俗生活是上帝认可的，否定天主教会的善功论 C．主张“因信称义”，强调信徒凭借信仰可以和上帝建立直接联系 D．其主张分为精神和世俗两个领域，有利于动员社会底层群众 解析：材料“把神圣的东西降低到世俗的水平”，实际上就是否定了教会对神学 的垄断地位，故A项正确，不符合题意；材料“把日常生活中一切正当的手艺和 职业提高到善功和圣事的高度”，体现了马丁·路德对世俗生活的认可，故B项正 确，不符合题意；马丁·路德认为只要有虔诚的信仰即可获救，这被称之为“因信 称义”，这在材料中没有反映，故C项错误，符合题意；按照材料所述，马丁·路德 把信仰从精神领域扩展至世俗领域，其目的在于发动底层群众，故D项正确，不 符合题意。 答案：C 3．(2017·泰州市高三模拟)有学者指出：文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术 及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁·路德提供了攻击天 主教的炮弹；路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、 平等的思想。对材料理解正确的是( )A．都抨击了宗教神学思想 B．两者相互推动 C．都直接猛烈地批判了天主教会 D．都从根本上否定了上帝的权威 解析：材料反映出文艺复兴中的人文主义者揭露的是天主教会的腐败现象，未体 现抨击宗教神学思想，故A项错误；文艺复兴中的人文主义者对教会的揭露为马 丁·路德提供了攻击天主教的炮弹，而路德的宗教改革思想反过来体现了人文主 义思想，两者相互推动，故B项正确；文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及 其他形式间接批判天主教会，故C项错误；两者否定的都是天主教会而非上帝的 权威，故D项错误。 答案：B 4．学者钱乘旦指出：“值得注意的是宗教改革运动的直接后果并不是社会生活 的世俗化。恰恰相反，16、17世纪的欧洲正是由于新教的出现才使得宗教情绪变 得更为强烈。”其依据在于新教( ) A．排斥世俗生活 B．对人的束缚更严苛 C．主张信仰自由 D．加剧宗教信仰狂热 解析：传统的天主教实行禁欲主义，排斥世俗生活，不是新教，故A项错误；新教 主体上代表了新兴资产阶级追求自由的趋势，故B项错误；材料没有涉及信仰自 由的信息，故C项错误；因为新教基本上都主张信仰得救和《圣经》是唯一权威， 在事实上让更多的人摆脱了教会权威的干涉，故D项正确。 答案：D 5．以下是16世纪东西方两位思想家的言论，其共同之处是( ) 马丁·路德：“教皇和自己的会议，只有当其行动和法令与《圣经》相一致时，人们 才有必要服从。” 李贽：“耕稼陶渔之人即无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专门 学孔子而后为正脉也。” A．挑战权威 B．否定神性 C．崇尚理性 D．倡导民主 解析：马丁·路德对以教皇为权威的教会进行批判，李贽对孔子权威进行批判，故 A项正确；马丁·路德虽然对天主教教义不满，但是并不否定基督教的信仰，故B项错误；马丁·路德不否定基督教的信仰，并非崇尚理性，故C项错误；无论是马 丁·路德还是李贽都没有提出民主的思想主张，故D项错误。 答案：A 6．刘新利《欧洲文艺复兴史·宗教卷》在评论马丁·路德发表“九十五条论纲”时 说：“原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走 的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。 ”这说 明德意志宗教改革是( ) A．必然性与偶然性的统一 B．偶然性与必然性的分离 C．革命性与妥协性的冲突 D．革命性与妥协性的平衡 解析：从“他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林”可知， 偶然的行为带来了巨大影响，符合事物发展的必然趋势，是必然性与偶然性的统 一，故A项正确。 答案：A 7．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙 运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时，把统治者关进了“笼子”。据 此可知，启蒙运动的进一步发展主要体现在( ) A．反对封建专制制度 B．批判宗教神学 C．提出民主制度构想 D．促进思想解放 解析：反对封建专制制度只能体现出“撕开笼子”而不能体现出“把统治者关进 笼子”，故A项错误；批判宗教神学同样属于“撕开笼子”，故B项错误；启蒙思想 家提出了一系列民主政治的蓝图，在批判封建专制的基础上又防止新的专制的出 现，后者属于“把统治者关进笼子”，故C项正确；启蒙运动时期人文思想的进一 步发展，是理性的盛行，它是通过人们在政治制度方面的创新体现出来的，但是 并不等于其本身，故D项错误。 答案：C 8．伏尔泰抨击天主教会，但他并不是一个无神论者，而是一个自然神论者。他认 为要统治人们，宗教是不可少的。“即使没有上帝，也要造出一个上帝来。”材 料主要说明伏尔泰( ) A．重视发挥人的主观能动性 B．背离了启蒙运动的宗旨C．没有摆脱宗教神学的束缚 D．意识到宗教的社会功能 解析：发挥人的主观能动性最终还是要为政治服务，故A项错误；启蒙运动提倡 理性，反对天主教会，但不反对宗教，故B项错误；伏尔泰反对天主教会思想的束 缚，故C项错误；根据材料“即使没有上帝，也要造出一个上帝来”可知，创造一 个上帝的目的就是服务于政治，故D项正确。 答案：D 9．孟德斯鸠曾说：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够 做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权 利。”这一观点体现的主要思想主张是( ) A．三权分立思想 B．法律应当是理性的体现 C．天赋人权思想 D．社会契约思想 解析：三权分立思想是指国家的立法权、行政权、司法权由三个不同机构掌握，与 材料内容不符，故A项错误；从“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果 一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了”，可知材料反映出公民 的自由应该保持理性，符合法律，故B项正确；天赋人权思想是指人生来就享有 的权利，材料没有体现，故C项错误；社会契约思想是卢梭的思想，故D项错误。 答案：B 10．按照卢梭的理论，“社会契约”由共同体各个成员之间加以确定，而不是在 上者和下者之间的一种规定。每个人都向全体奉献出自己的权利，全体人民通过 订立“社会契约”构成一个“大我”。这个“大我”是指( ) A．民主自由 B．法律至上 C．主权在民 D．公共意志 解析：“社会契约”是指以契约建立的国家，任务是遵守自然法，保护公民的生 命、财产和自由，因此这个“大我”是指公共意志，故D项符合题意。 答案：D 11．卢梭设想了一种取代基督教的“真诚教”，其终极依据是人内心深处的一种 自然情感，是一种心灵的“真诚”。就连看不惯卢梭的伏尔泰为此也忍不住击节 赞赏。据此说明卢梭的思想( ) A．忽视人的理性价值B．与启蒙思想大相径庭 C．重视人本主义价值 D．反对激进的民主革命 解析：卢梭是启蒙思想家，提倡理性，故A项错误；理性与感性是启蒙运动的两面， 故B项错误；重视人的自然情感是人文主义的表现，故C项正确；卢梭是小资产 阶级的代表，主张激烈的民主革命，故D项错误。 答案：C 12．康德说，如果现在有人问： “我们目前是不是生活在一个启蒙了的时代？” 那么回答就是：“并不是，但确实是在一个启蒙的时代。”康德意在说明( ) A．人的主体地位并未真正确立 B．启蒙运动一直会延续 C．人的社会价值没有得到认可 D．理性是启蒙时代的核心 解析：根据康德说的话可知倡导人的主体地位的启蒙并未完成，所以这意味着人 的主体地位尚未真正确立，故A项正确；根据材料可知，启蒙已经来到，但是尚未 实现，是否一直延续，在材料中未体现，故B项错误；材料中康德肯定启蒙时代的 存在，故人的社会价值是逐步肯定的，故C项错误；理性是启蒙时代的核心这种 说法是正确的，但是与材料无关，故D项错误。 答案：A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(2017·潍坊市高三模拟)(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 明清商人笃信儒家“君子喻于义，小人喻于利”的信条，形成了“重义 轻利、贵理贱利”的主导思想，功利行为严格受传统道德的约束。在经营过程中 恪守儒家“诚实守信”的原则，个别商人如有背信弃义的事情发生，就会受到其 他商人与顾客的谴责和冷落，最终被排除出局，从此无颜归故里面对父老乡亲。 贯穿他们业务及生存之道的仍是“以商致财，以财守本”的儒家观念，他们向往 的最佳典范是“陶朱事业”，“修建宅院，光显门楣，是晋中商人最终的归途”。 ——摘编自《中国传统文化对晋商兴衰的影响》 材料二 宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。它强调，要想成为 上帝的选民，除了靠上帝预先安排之外，还必须在自己的事业上有所作为。新教 伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富，而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的 手段之一。一个人是虔诚的信徒，首要条件就是他必须做好自己的世俗工作—— 劳动，只有努力完成好自己的工作，才可以更好地荣耀上帝。即使是经济上富有的人也不能逃避劳动。新教禁欲主义的节俭必然要导致资本的积累，强加在财富 消费上的种种限制，使资本用于生产性投资成为可能，从而也就自然而然地增加 了财富。 ——摘编自马克斯·韦伯 《新教伦理与资本主义精神》 (1)根据材料一、二，概括传统儒学和新教伦理财富观念的不同之处，并指出导致 两者不同的社会根源。(12分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析两种财富观念对经济发展的影响。(9分) (3)综上所述，如何认识经济发展中的道德伦理观？(4分) 解析：(1)第一小问“不同”，据材料一“明清商人笃信儒家‘君子喻于义，小人喻 于利’的信条，形成了‘重义轻利、贵理贱利’的主导思想，功利行为严格受传 统道德的约束”得出儒家主张重义轻利，据材料一“他们向往的最佳典范是‘陶 朱事业’，‘修建宅院，光显门楣，是晋中商人最终的归途’”得出儒家获取财富 的目的是固守本业、光宗耀祖，据材料二“新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动 获得财富，而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一”得出新教伦理鼓励劳 动致富，据材料二“只有努力完成好自己的工作，才可以更好地荣耀上帝”得出 新教获利的目的是为了荣耀上帝，据材料二“新教禁欲主义的节俭必然要导致资 本的积累，强加在财富消费上的种种限制，使资本用于生产性投资成为可能，从 而也就自然而然地增加了财富”得出新教鼓励禁欲、节俭；第二小问“社会根 源”，联系明清和宗教改革时期中国、西欧的经济发展状况，得出中国小农经济根 深蒂固，西方资本主义勃然兴起。 (2)据材料一“在经营过程中恪守儒家‘诚实守信’的原则，个别商人如有背信 弃义的事情发生，就会受到其他商人与顾客的谴责和冷落，最终被排除出局，从 此无颜归故里面对父老乡亲”得出儒学财富观有利于商业中的诚信经营，据材料 一“贯穿他们业务及生存之道的仍是‘以商致财，以财守本’的儒家观念，他们 向往的最佳典范是‘陶朱事业’，‘修建宅院，光显门楣，是晋中商人最终的归 途’”得出儒学财富观阻碍了资本的原始积累，抑制了资本主义萌芽的滋长，据 材料二“一个人是虔诚的信徒，首要条件就是他必须做好自己的世俗工作——劳 动，只有努力完成好自己的工作，才可以更好地荣耀上帝。即使是经济上富有的 人也不能逃避劳动”得出新教财富观为资产阶级发财致富提供理论依据，据材料 二“新教禁欲主义的节俭必然要导致资本的积累，强加在财富消费上的种种限制 使资本用于生产性投资成为可能，从而也就自然而然地增加了财富”得出新教的 财富观促进了资本原始积累，推动了资本主义经济发展。(3)从材料一可知，儒家的财富观对资本主义萌芽的发展起到了阻碍作用，但诚实 守信的经商原则值得称道，从材料二可知，新教的财富观促进了资本主义的发展 但忽视了道德，由此得出认识：道德伦理对经济发展具有推动或者阻碍作用；在 经济活动中应该坚守道德底线。 答案：(1)不同：儒家主张重义轻利，获取财富的目的是固守本业、光宗耀祖。新教 伦理鼓励劳动致富、禁欲节俭，获利的目的是为了荣耀上帝。 根源：中国：小农经济根深蒂固；西方：资本主义勃然兴起。 (2)影响：儒学财富观有利于商业中的诚信经营；阻碍了资本的原始积累，抑制了 资本主义萌芽的滋长。新教财富观为资产阶级发财致富提供理论依据，促进了资 本原始积累，推动了资本主义经济发展。 (3)认识：道德伦理对经济发展具有推动或者阻碍作用；在经济活动中应该坚守道 德底线。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 在启蒙运动中始终有两种声音，一种是以伏尔泰为代表，其1756年在《风 俗论》这部著作中，第一次把整个中国文明史纳入世界文化史之中。借助中国，借 助孔子，启蒙思想家们吹响了摧毁中世纪思想的号角，从而推动了 18世纪法国 “中国热”。 另一种声音是以孔多塞为代表，1793年在其《人类精神进步史表纲要》中，中国成 为与进步对峙的“停滞的国家”，对中国也从赞扬变为了批判。 上述材料反映了启蒙运动时期关于中国的两种不同认识，选择其中一种声音，概 括其观点并说明其形成的历史原因。(要求：观点明确、逻辑严谨、结合史实) 解析：第一小问“概括观点”，根据材料“借助中国，借助孔子，启蒙思想家们吹 响了摧毁中世纪思想的号角，从而推动了18世纪法国‘中国热’”，可知其观点 为推崇中国，借助孔子批判封建专制思想。根据材料“中国成为与进步对峙 的‘停滞的国家’，对中国也从赞扬变为了批判”，可知其观点为认为中国是“停 滞的国家”，对中国文化加以批判。第二小问“原因”，推崇中国传统思想的原因， 结合新航路开辟孔子思想开始被西方认识，伏尔泰反封建斗争的需要，伏尔泰的 思想与孔子的思想有共通之处来分析回答即可。批判中国传统思想的原因，结合 中国传统思想阻碍中国社会进步，西方资本主义发展分析回答即可。 答案：观点一：以伏尔泰为代表的启蒙思想家推崇中国，借助孔子批判封建专制 思想。 原因：新航路开辟后，西方传教士不断东来，向西方介绍宣传中国文化；伏尔泰论 及中国、宣传孔子，在一定程度上是出于实际斗争的需要；伏尔泰的主张与儒家思想有共通之处，如“孔子思想的核心是‘仁’，它的基本含义是‘爱人’。”(言 之有理即可) 观点二：以孔多塞为代表的思想家认为中国是“停滞的国家”，对中国文化加以 批判。 原因：闭关锁国政策阻碍了中国和其他国家经济交流；政治上的日益腐败；文化 思想上大兴文字狱，实行文化专制主义；西方资本主义制度逐渐确立；工业革命 迅速开展，生产力有了巨大提高；对外扩张掠夺。(言之有理即可) 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第180页 【时空坐标·通史构架】 【要点归纳·纵向贯通】 一、西方人文主义精神的发展历程 1．萌芽 早期的人文精神萌芽于古希腊、古罗马的文化中，突破了神学对人的束缚，开始 从实际出发，反对迷信和权威。肯定人的价值和人的决定作用。 2．曲折 欧洲中世纪教会的专制统治使“神”进一步成为无需怀疑的世界主宰。封建主义 神学统治禁锢着人们的思想，人的现实生活被否定，人的价值被贬低，神学思想 占据了中心地位。 3．复苏 14—16世纪随着西欧资本主义的产生发展，资产阶级的壮大，出现了以复兴古希 腊罗马文化为形式，以人文主义思想为核心的思想解放运动——文艺复兴运动， 之后又产生了针对天主教神权统治的宗教改革。文艺复兴和宗教改革使西方长期 被宗教神学所禁锢的人性得以复苏，被蒙蔽的理性得以昌明。 4．成熟 随着近代科学的兴起，文艺复兴以来的思想解放运动进一步深化，终于在17—18 世纪爆发了以理性主义为核心的启蒙运动。启蒙思想家阐释自由、平等、人权、民 主、法治和三权分立等思想，丰富和发展了人文主义的内涵，把反封建和宗教神学的斗争推进到反对封建专制和构建资产阶级政治制度的高度。启蒙运动将西方 的人文精神发展到成熟阶段。 二、近代欧洲三次思想解放潮流：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动 1．兴起原因 资本主义的萌芽、发展，资产阶级力量的发展、壮大。 2．各自特点 文艺复兴以复兴古希腊罗马文化为旗号，以人文主义为核心，提倡人性，反对神 性，倡导个性解放。宗教改革挑战教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教 理论实行宗教改革。启蒙运动把斗争矛头直指封建专制，提出“天赋人权”“三 权分立”“主权在民”，宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。 3．共同影响 冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展， 为资产阶级革命做了思想上的准备。 【中外关联·横向链接】 链接一 古代中国儒家思想与古希腊人文主义精神的异同 1．相同点 (1)都重视关注人与人类社会。 (2)都将道德看作是政治的基础，认为匡正道德是振邦救民的根本。 2．不同点 古希腊人文 项目 儒家思想 主义精神 强调社会中的“人”，强调每 对人的属性 特别强调人的“个体”，强调 个人在社会人伦关系中的地 的关注点 人的主观感受 位 处理个人与 强调社会的等级秩序，重视 强调人的平等，为西方近代 社会关系的 伦理道德，对维护封建专制 民主政治的产生奠定了思想 着眼点 政治制度起了重要作用 基础 将社会和人文问题作为研究 研究自然科 充满理性与激情，关注自然 的主题，忽视对自然科学的 学的态度 界与人类社会 探究 链接二 欧洲启蒙运动对中国政治、思想的影响 1．推动了中国戊戌变法运动的发展。如严复翻译了许多西方名著，学习西方的 “民权”思想，对维新变法运动起了很大的推动作用。2．推动了民主革命思想的传播，促进了辛亥革命的发生。如20世纪初，资产阶级 革命派大力宣传天赋人权、自由平等学说，翻译了卢梭、孟德斯鸠的作品。 3．推动了新文化运动的产生和发展。如新文化运动前期，陈独秀等以民权、平等 为指导思想体现的哲学道理：先进的社会意识对社会发展起推动作用。 授课提示：对应学生用书第181页 选择题——锁定热点考向 热点考向 综合考查西方人文精神的起源与发展[5年1考] [命题视窗] 近几年全国高考有关西方人文精神的起源与发展命题较少，应注意 以下命题视角 (1)综合考查西方人文精神的起源。古希腊先哲的思想及文艺复兴运动所体现的 人文主义精神。 (2)启蒙思想家倡导的民主、自由、法制思想对推进民主法制进程，建设社会主义 政治文明的启示。 1．(2016·高考全国卷Ⅲ)古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯 为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说： “说句老实话，我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典 人( ) A．宗教意识淡薄 B．反对神灵崇拜 C．注重物质生活 D．强调人的价值 解析：雅典人喜爱悲剧《被缚的普罗米修斯》，并不能说明雅典人宗教意识淡薄， 故A项错误；悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的就是神话故事，因此不能反映当时 雅典人反对神灵崇拜，故B项错误；材料反映雅典人喜爱悲剧《被缚的普罗米修 斯》，属于精神享受，故C项错误；根据“为人类盗取火种”“我憎恨所有的神” 可以看出作者反对神、重视人，具有人文精神，而这受到雅典人的喜爱，说明当时 的雅典人更强调人的价值，故D项正确。 答案：D 非选择题——感悟规范答题 高考第41题解题技巧 以不变应万变，开放探究性试题解题技巧 (1)开放探究性试题的不变开放探究性试题始终不变的是对历史思维能力的考查。始终要求对材料中的观点 进行论证，或者要求提出不同的观点进行论证，或者提出修改意见并加以说明， 或者指出相同点与不同点进行说明。 (2)开放探究性试题的应对策略 ①要关注新观点，新知识 由于高考对能力考查的要求很高，考题的材料往往超出教材的范围，学生在复习 备考时，对于课程标准中涉及的历史事件、历史人物、历史现象，除了牢牢掌握教 材上的评价外，还需要经常跳出教材，提出不同的史学观点，发现不同的历史视 角，了解一些学术前沿的研究成果。掌握好这些，有利于同学们拓宽历史视野，不 至于在考试中看到不同于教材的学术观点就无所适从。 ②运用好三段式的论证 所谓三段式论证，就是第一段直接提出自己的观点，第二段分几个角度进行论证 第三段进行小结，升华观点。加强开放性试题练习，逐步提升自己的论述能力。 ③注重历史学科多元史观 近年来，唯物史观、全球史观、文明史观、现代化史观、社会史观等日益影响着高 考试题的命制。 高考示例 (2016·高考全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可 代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举 国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零 了”。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪 物”。 ——据卢梭《社会契约论》 结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体 的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，简述须有史实 依据) 命题立意 围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，提供了观点，欧美资产阶级 代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立；欧美资产阶级代议制的确立与发 展·美国共和制的确立·美国1787年宪法都是论证的史实依据，考查了西方政治 文明的发展历程和特征，隐性介入“制度自信”的主题，同时考查了西方民主启 蒙思想与资产阶级代议制之间的关系。解题思路 近年来，新课标全国卷第41题的命制模式基本稳定和成熟，其设问最大的特点就 是在对主题、探讨方向、答题思路进行引导的前提下考查考生的开放性思维以及 独立解决历史问题的能力。这类试题的典型特征是开放性与探究性并重，解答本 题的关键是读懂材料并最大限度地从材料中提取有效信息，然后再调动所学知识 加以阐述。答题时要注意采取世界史的知识加以回答，要紧紧围绕“制度构想与 实践”进行阐述。可以结合启蒙运动的史实阐述。阐明社会契约论与西方资产阶 级代议制之间的关系，要求史论结合，论从史出，言之有理。 规范答题 [答案示例] 示例一：美国的三权分立 美国总统和国会议员都由人民选举产生，最高法院的大法官由总统任命，国会批 准。总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。他们都要对人民负 责。体现了卢梭《社会契约论》中“人民订立契约建立国家”的思想主张。 示例二：英国的君主立宪制 英国国王世袭，但他没有实际权力，只是统而不治的虚君；英国内阁由首相组建， 对议会负责，首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充任；英国议会由人民选举 产生，对人民负责。所以英国的首相和内阁也要对人民负责。体现了卢梭《社会契 约论》中，“人民主权不可分割”的思想主张。 [针对训练] 2．阅读材料，完成下列要求。 材料 在启蒙运动中始终有两种声音，一种以伏尔泰为代表，其1756年在《风俗 论》这部著作中，第一次把整个中国文明史纳入世界文化史之中。借助中国，借助 孔子，启蒙思想家们吹响了摧毁中世纪思想的号角，从而推动了 18世纪法国的 “中国热”。 另一种声音以孔多塞为代表，1793年其在《人类精神进步史表纲要》中，认为中国 成为与进步对峙的“停滞的国家”，对中国也从赞扬变为了批判。 上述材料反映了启蒙运动时期关于中国的两种不同认识，选择其中一种声音，概 括其观点并说明其形成的历史原因。(要求：观点明确、逻辑严谨、结合史实) 解析：第一小问概括观点，由“借助中国，借助孔子，启蒙思想家们吹响了摧毁中 世纪思想的号角，从而推动了18世纪法国的‘中国热’”可知伏尔泰推崇中国， 借助孔子思想批判封建专制思想；由“中国成为与进步对峙的‘停滞的国家’， 对中国也从赞扬变为了批判”可知孔多塞认为中国是“停滞的国家”，对中国文化加以批判。第二小问推崇中国传统思想的原因，结合新航路开辟后东西方的交 流，伏尔泰反封建的需要，伏尔泰思想与孔子思想有共通之处来分析作答即可； 批判中国传统思想的原因，结合中国传统思想阻碍中国社会进步，西方资本主义 发展分析作答即可。 答案：观点一：以伏尔泰为代表的启蒙思想家推崇中国，借助孔子批判封建专制 思想。 原因：新航路开辟后，西方传教士不断东来，向西方介绍宣传中国文化；伏尔泰论 及中国、宣传孔子，在一定程度上是出于实际斗争的需要；伏尔泰的主张与儒家 思想有共同之处，如孔子思想的核心是“仁”，它的基本含义是“爱人”。 观点二：以孔多塞为代表的思想家认为中国是“停滞的国家”，对中国文化加以 批判。 原因：闭关锁国政策阻碍了中国和外界的经济文化交流；政治上日益腐败；文化 思想上大兴文字狱，实行文化专制主义；西方资本主义制度逐渐确立；工业革命 迅速开展，生产力有了巨大提高；列强对外扩张掠夺。 单元提升强化练(十三) 单独成册 对应学生用书第331页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·太原市高三模拟)狄奥尼索斯是古希腊神话中的酒神，他可以用葡萄酒 的神奇魅力融洽人和人之间的关系。公元前7世纪在雅典出现了大量民众种植、 采摘葡萄和酿制葡萄酒以及酒神狄奥尼索斯形象的瓶画和神话故事。据此可以推 知当时雅典( ) A．葡萄产业为希腊神话奠定基础 B．已经建立起和谐的社会秩序 C．人们渴望解决尖锐的社会矛盾 D．注重协调社会与神灵的关系 解析：根据材料不难看出先有古希腊神话而后出现葡萄产业的发展，故A项错误 已经建立起和谐的社会秩序与公元前7世纪是下层贫民和上层贵族矛盾尖锐的 史实不符，故B项错误；通过材料得出人民发展葡萄产业以及出现酒神狄奥尼索 斯形象的瓶画和神话故事是因为他可以用葡萄酒的神奇魅力融洽人和人之间的 关系，故C项正确；注重协调社会与神灵的关系与主旨不符，故D项错误。 答案：C 2．大约两千五百年前，普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号—“人是万 物的尺度”，强调人的感觉是判断一切的准绳。下列思想与其相吻合的是( )A．“夫随其成心而师之，谁独且无师乎？奚必知(智)代而心自取者有之？愚者与 有焉。” B．要有勇气运用你自己的理智 C．“心外无物”“心外无理” D．是以人物之生，必禀此理，然后有性。必禀此气，然后有形。 解析：“人是万物的尺度”与材料中人人都能“随其成心而师之”相符，故A项 正确；“强调人的感觉”不等于强调理智，故B项错误；心学以“心”为本原，与 材料中“人是万物的尺度”不符，故C项错误；材料中“人物之生，必禀此理，然 后有性”表明是理学，与“人是万物的尺度”不符，故D项错误。 答案：A 3．苏格拉底说：“我是一只牛虻……这个国家好比一匹硕大的骏马，可是由于太 大，需要一只牛虻叮叮它，使它的精神焕发起来。 ”这表达了怎样的人生价值观 ( ) A．人格独立，思想自由 B．民主意识，参政意愿 C．天下兴亡，匹夫有责 D．批判精神，社会责任 解析：“由于太大，需要一只牛虻叮叮它”说明苏格拉底在关注国家的弊端，希 望通过自己的尽职尽责，为国家的发展做出贡献，故D项正确。 答案：D 4．“造物者创造了人，并对他说：‘我将你置于世界的中心，使你能够更好地观 察世界上的一切；我创造了你，使你成为非上天的、非人间的、非永恒的，以便你 能够按照自己的意愿，将你塑造成你喜欢的形体。’”这段话较为突出地反映了 ( ) A．基督神学的内在理念 B．人文主义的哲学主张 C．启蒙思想的理性精神 D．宗教改革的核心思想 解析：基督教神学不会强调人居于世界的中心，故A项错误；根据材料“我将你 置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使你成为非 上天的、非人间的、非永恒的，以便你能够按照自己的意愿，将你塑造成你喜欢的 形体”可知其体现了一种人文主义的哲学思想，故B项正确；启蒙思想不会强调人是由上帝创造的，故C项错误；宗教改革的核心思想的“因信称义”，与材料无 关，故D项错误。 答案：B 5．但丁在《神曲》中让他的情人把他带进“天堂”；彼特拉克用诗句描述了理想情 人的妩媚和他的感情；《十日谈》多半故事都以爱情、男女关系为主题。文艺复兴 的这一共同点( ) A．充分反映出人文主义者放纵欲望 B．是基督教宣扬禁欲主义的直接结果 C．根源于当时的社会风气世风日下 D．深受浪漫主义文学流派的直接影响 解析：根据所学文艺复兴借助古希腊罗马文化，反对天主教会禁欲主义，提倡人 性，追求个性解放，所以“情人把他带进‘天堂’”“用诗句描述了理想情人的 妩媚和他的感情”“多半故事都以爱情、男女关系为主题”都是对基督教禁欲主 义的有力回击，带有人文主义色彩，故B项正确。 答案：B 6．(2017·韶关市高三调研)现代学者称达·芬奇为“文艺复兴时期最完美的代表， 是人类历史上绝无仅有的全才”，他在绘画、人体解剖、机械研究等方面均取得了 伟大成就。这些成就说明达·芬奇( ) A．创立了以实验为依据的近代科学 B．人文精神和科学精神的统一 C．反教会特权和君主专权 D．成为时代艺术和科学领域的巨人 解析：伽利略创立了以实验为依据的近代科学，故A项错误；达·芬奇是文艺复兴 时期人文主义的杰出代表，而且根据材料“他在绘画、人体解剖、机械研究等方 面均取得了伟大成就”，人体解剖、机械研究等又都偏重科学领域，故B项正确； 启蒙运动时期以反教会特权和君主专权为特征，故C项错误；结合所学，达·芬奇 在科学领域尚不能称之为巨人，故D项错误。 答案：B 7．“在这一群优秀的人物中间所主张的学说是：这个有形的世界是上帝以爱来 创造的，是在上帝心中先有的一个模型的仿制，上帝将永远是它的推动者和恢复 者。人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来，但也能由于 热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世中的幸福。”“这一群优秀的人物”是指( ) A．古希腊先哲 B．人文主义者 C．宗教改革家 D．启蒙思想家 解析：古希腊先哲对宗教、上帝的认识尚处于蒙昧状态，故A项错误；“这个有形 的世界是上帝以爱来创造的”“也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的 无限大之中——这就是在尘世中的幸福”说明是要摆脱上帝控制，追求人世间的 幸福，这属于文艺复兴时期人文主义思想的体现，故B项正确；C、D两项均不符 合材料主旨。 答案：B 8．宗教改革家路德强调“因信称义”，认为在上帝和个人之间不存在人为隔离， 提出了人只要信仰上帝，“所有的信徒都是牧师”的新理论。旨在( ) A．肯定教皇的中介作用 B．巩固民众的宗教信仰 C．否定教会的神学权威 D．丰富基督教教义教规 解析：宗教改革家路德强调“因信称义”是反对教皇的中介作用，故A项错误； 宗教改革的主旨并不是巩固民众的宗教信仰，故B项错误；宗教改革家路德强调 “因信称义”的目的是反对教会的权威，故C项正确；宗教改革的目的并不是丰 富基督教教义教规，故D项错误。 答案：C 9．马克思说：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了 俗人，但又把俗人变成了僧侣。”马克思评论的历史事件是( ) A．智者运动 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 解析：智者运动是古希腊人文主义起源时期的思想活动，没有涉及“破除对权威 的信仰”，故A项错误；文艺复兴侧重利用古典文化形式表达资产阶级需求，也没 有破除对权威的信仰，故B项错误；宗教改革使人们摆脱了对罗马教会的迷信， 确立了《圣经》是唯一权威的认识，故C项正确；启蒙运动斗争的侧重点是封建专 制制度，与题干主旨不符，故D项错误。 答案：C 10．近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放， 再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”( ) A．复兴了古希腊人文精神 B．取得了人与上帝直接沟通的权利 C．揭示了宇宙运行的奥秘 D．奠定了人类理性的主体地位 解析：“近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程”表现为文艺复兴确 立了以人为中心的人文主义精神，宗教改革运动把人的信仰从教会的束缚下解放 出来，启蒙运动则强调人摆脱专制统治和宗教愚昧的束缚，确立起民主、平等、法 治的价值观念。复兴了古希腊人文精神与材料中“从神的权威下解放”相符，故 A项错误；人与上帝直接沟通是宗教改革运动，但与材料中“从人的权威下解 放”不符，故B项错误；宇宙运行的奥秘是科学而非个人的解放，与材料中“从 人的权威下解放”不符，故C项错误；启蒙运动奠定了理性的主体地位，与材料 中“从人的权威下解放”相符，故D项正确。 答案：D 11．“它击碎了一个权威，却又树立了另一个权威。它用知识的力量反抗了迷信， 但是却陷入了对知识的重新迷信之中。”这段话适合用来评价( ) A．智者学派 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 解析：启蒙运动用理性反抗封建迷信和专制王权，有反权威的历史作用，但是启 蒙运动中对理性主义的提倡，对自然科学乃至科学主义的崇拜导致了理性主义牢 笼的禁锢，故D项正确。 答案：D 12．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”，启蒙 运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都( ) A．着重强调人的平等自由 B．推进近代自然科学的发展 C．具有鲜明的反封建特征 D．促进欧洲思想的彻底解放 解析：前者“笼子”是教会的精神束缚，后者“笼子”是来自教会和封建制度的 束缚，强调人的平等自由只符合启蒙运动，故A项错误；三者都推进近代自然科 学的发展，但与题意撕开人类身上的“笼子”，即思想解放无关，故B项错误；三 者都反对封建教会，故C项正确；促进欧洲思想的彻底解放只符合启蒙运动，故D项错误。 答案：C 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ” 孔子主张“己所不欲，勿施于人”。 孟子说：“我听说过：有官位的人，如果无法尽其职责就应该辞官不干；有进言责 任的人，如果言不听，计不从，就应该辞职不干。至于我，既无官位，又无进言的责 任，那我的进退去留，岂不是非常宽松而有自由的回旋余地吗？” 孟子认为君子应有自己的立场和追求，鄙视那种总是遵循“以顺为正”的“妾妇 之道”，可惜的是，先秦儒家的那种个人主义传统在后代日趋衰落，个人的权利越 来越受到忽视。孟子倡导的独立人格越来越少。 ——摘自徐克谦《论先秦儒家的个人主义精神》 材料二 个人主义是直到近代才从西方文化中演进出来的一种观念，中世纪以来 西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威 下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。无论是宗教的，还是政治的，到19 世纪这一过程基本完成，最终，个人的神圣化终于成为习俗和法律。 ——摘自钱默生《西方个人主义源流探索》 (1)依据材料一及所学知识，概括先秦儒家“个人主义精神”的原则，分析这种精 神为什么在后代日趋衰落”。(12分) (2)结合材料二及所学知识，说明近代西方“个人”是如何“逐级”解放的。(8 分) (3)先秦儒学注重“人”的塑造，近代西方追求“人”的解放，指出两者的历史影 响。 (5分) 解析：(1)第一小问，依据材料一，由“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”可 分析得出，人应该保持气节和尊严；由“己所不欲，勿施于人”可分析得出，别人 的意志不能强加于人；由“孟子认为君子应有自己的立场和追求，鄙视那种总是 遵循‘以顺为正’的‘妾妇之道’”可分析得出，人格独立，反对顺从。第二小 问，依据材料一，从中国传统政治(宗法制、君主专制)和思想文化(儒家思想的发 展)等角度分析概括即可。 (2)依据材料二并结合所学知识，从古代希腊、文艺复兴、宗教改革到启蒙运动的 历史发展进程，梳理人文主义发展线索并加以说明即可。 (3)依据材料一中先秦儒学注重“人”的塑造的特点，从促进中国传统文化的发展、民族性格的铸造与道德观念的形成等角度分析先秦儒学的影响；依据材料二 中近代西方追求“人”的解放的特点，从促进资本主义产生和发展的角度分析西 方人文主义的影响；最后通过中国、西方人文思想对比，概括出两者的共同点。 答案：(1)原则：人应该保持气节和尊严；别人的意志不能强加于人；人格独立，反 对顺从。 原因：宗法制观念的影响；君主专制的强化；儒家思想的发展着力强化尊卑等级 和人伦秩序。 (2)说明：早期西方哲学家开始探索人的价值；文艺复兴确立了以人为中心的人文 主义精神；宗教改革运动把人的信仰从教会的束缚下解放出来；启蒙运动则强调 人摆脱专制统治和宗教愚昧的束缚，确立起民主、平等、法治的价值观念。 (3)影响：前者丰富了祖国的传统文化，促进了民族性格的铸造与道德观念的形成 后者推动了近代社会(资本主义)的产生和发展。其中体现的思想观念都是人类思 想史上的宝贵遗产。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 14世纪，在意大利的一些“美丽的商业城市”，人们凭借自由的环境经商 致富；富裕和自由又极大地激发了人们的天才、鼓舞了人们的勇气；这反过来又 使人们变得更加富有……18世纪的法国社会，“中间等级的人因从事工业而发 财致富。大臣们和内宠近幸不如过去富有”。结果，“人与人之间的差距缩小”。 以前，小民百姓只能通过为达官显贵效劳以求发达， “如今工业为他们开辟了成千上万条途径”。这些人，有了各种谋生致富的渠道， 能逐渐摆脱权贵的控制，获得独立与自由。 ——杨芳《论伏尔泰的启蒙社会观： 自由、商业、战争与文明》 根据材料并结合所学知识，以14—18世纪的欧洲为例，围绕“资产阶级时代要求 与思想解放运动”这一主题进行论述。(要求：史论结合、观点明确、条理清晰、表 述成文，250字以内) 答案： 资产阶级发展推动思想解放运动，思想解放内容反 观点 映资产阶级的时代要求 14、15世纪在意大利出现了资本主义萌芽；新兴资 文艺复 产阶级不断壮大，追求现世的享乐，冲破神学束缚； 兴时期 文艺复兴宣扬人文主义，肯定人的价值，以人为中心 启蒙运 文艺复兴后西欧的资本主义不断发展，进一步提升了资产阶级的力量；他们要求掌握政权、摆脱封建专 动时期 制统治和教会压迫；启蒙运动以理性主义为核心；倡 导民主法制、自由平等 结论 政治、经济与思想解放运动相互推动 第十四单元 近代中国的思想解放潮流与 20世纪以来中国重大思想理论成果 知识体系构建 [主旨概览] 一大主题：近现代中国的思想解放潮流及重大理论成果。 两大阶段：近代中国思想解放潮流及理论成果；现代中国重大理论成果。 三大阶级：地主阶级、资产阶级、无产阶级。 四大理论成果：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想。 第29讲 近代中国的思想解放潮流 授课提示：对应学生用书第183页 考点一 从“师夷长技”到维新变法 1．新思想的萌发(地主阶级抵抗派) (1)原因 ①主要原因：鸦片战争后，清王朝面临严重的统治危机和民族危机。 ②直接原因：鸦片战争的战败，西方坚船利炮的刺激。 ③主观原因：地主阶级的有识之士，向西方学习，维护清王朝的封建统治。 (2)代表：林则徐、魏源。 (3)主张：魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想。(4)作用：引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要的启迪作用。 2．“中体西用”(地主阶级洋务派) (1)背景 ①第二次鸦片战争结束后，中国面临内忧外患的形势。 ②清政府内部分裂，出现了洋务派。 (2)代表：中央以奕，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。 (3)主张 ①“中学为体，西学为用”即以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主 张采用西方先进科学技术。 ②“师夷长技以自强”。 (4)实践：创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，筹划建设近代海军。 (5)影响：迈出了中国近代化历程的第一步。 3．维新变法思想(资产阶级维新派) (1)早期维新思想 ①背景：洋务运动的展开和中国资本主义的产生。 ②代表：王韬、郑观应等。 ③主张：经济上，发展民族工商业，与外国进行商战；文化上，兴办学校，学习西方 自然科学知识；政治上，主张革新，实行君主立宪制度。 ④局限：由于资本主义发展的不充分，没有形成完整的理论，也没有付诸实践。 (2)康、梁维新思想 ①背景：政治上，甲午中日战争后，民族危机严重；经济上，中国民族工业的初步 发展；思想上，早期维新思想，西学在中国的传播。 ②代表 人物 代表作 主张(特点) 将西方政治学说同儒家思想相结合，宣 康有为 《新学伪经考》《孔子改制考》 传变法的必要性和合理性 梁启超 《变法通议》 主张伸民权、设议院、变法图存 严复 － 反对君主专制，主张国家属于人民 ③实践：戊戌变法。 ④影响：起了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。 学以致用 1．张之洞在《劝学篇》中写道： “新旧兼学。四书、五经、中国史事、政书、地图 为旧学，西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。 ”张之洞提出的“旧学”“新学”各指什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：“旧学”即“中学”，主要指的是四书五经，即以孔孟之道为中心内容的封 建主义旧文化，纲常名教与封建道德。“新学”即“西学”，就是他所提出的西艺、 西政、西史。 考点二 新文化运动 一、新文化运动 1．背景 (1)物质基础：第一次世界大战期间，中国资本主义有了进一步发展。 (2)思想基础：辛亥革命后，民主、自由、平等、博爱等思想进一步传播，资产阶级 要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度。 (3)客观因素：袁世凯梦想恢复帝制，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。 2．兴起 (1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，宣传民主与科学，揭开了新文 化运动的序幕。 (2)旗手：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等。 (3)阵地：《新青年》(主要阵地)、北京大学(活动基地)。 3．内容 (1)提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。 (2)提倡新道德，反对旧道德。 (3)提倡新文学，反对旧文学。 4．影响 (1)猛烈冲击了封建思想的统治地位，使青年人的思想得到空前的解放。 (2)中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼。 (3)为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 (4)对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的局限性。 学以致用 2．“以科学的批判的态度，重新估定一切价值”“两千年来独家经理的‘孔家 店’内许多陈货都变成无价值的废料了”。材料评价的是哪一历史事件？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________提示：新文化运动。 二、马克思主义在中国的传播 1．原因 (1)国内 ①新文化运动的开展，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 ②五四运动爆发，大大促进了马克思主义的传播。 (2)国际：十月革命的胜利，给中国送来了马克思主义。 2．表现 (1)传入：1918年，李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义 的胜利》等文章，率先举起社会主义大旗。 (2)发展：五四运动之后 ①系统介绍：1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克 思主义。 ②创立社团：一批研究马克思主义的社团出现。 ③思想转变：陈独秀、毛泽东、周恩来等一批先进知识分子成为马克思主义者，并 建立中国共产党早期组织。 ④面向工人：创办工人补习学校，出版《劳动界》《劳动者》《劳动音》刊物。 3．影响 1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。 学以致用 3．有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药 重治”“开颅洗脑”。上述四种比喻分别指哪些历史事件？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。 授课提示：对应学生用书第184页 主题一 顺应世界潮流——从“师夷长技”到维新变法 伴随着半殖民地半封建社会的逐渐形成，学习西方、寻求变革成为近代中国思想 解放潮流。林则徐、魏源等是第一批开眼看世界的中国人，他们主张“师夷长技 以制夷”，甲午中日战争后，以康有为、梁启超为代表的维新派将维新思想推向顶 峰，发起了维新变法运动，促进思想的进一步解放。[综合视点] 一、“体用之争”的实质 所谓体用之争指的是清政府内部洋务派和顽固派之间的争辩，它出现在中国开始 沦为半殖民地半封建社会的过程中。 洋务派提出“中体西用”的思想，主张用西方的先进技术来维护清朝的统治秩序 而顽固派则认为外来事物皆是“奇技淫巧”，败坏人心，盲目地排斥一切外来事 物，这引发了洋务派和顽固派之间的争论。 争论的实质是维护清朝统治秩序的手段之争，二者之间没有本质的区别，其根本 目的都是为了维护清王朝的统治秩序。但是，洋务派的主张和实践有利于中国的 近代化，客观上迈出了中国近代化的第一步。 二、多种史观评价洋务派的“中体西用”主张 1．从革命史观看，洋务派提出“中体西用”的主张是出于地主阶级本能，目的在 于维护封建君主专制制度和纲常名教。 2．从现代化史观看，它打出的“自强”和“求富”旗号，冲击了重农抑商的陈腐 观念，对中国的工业现代化、国防和军队现代化、教育现代化和外交现代化起了 一定的推动作用。 3．从整体史观看，它反映了新型的资本主义生产方式和思想观念对相对落后国 家和地区旧制度、旧思想的冲击，是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现 4．从文明史观看，“中体西用”的思想反映了中国封建传统文化与西方文明的 冲突，反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排斥的矛盾心态，但它毕竟承认了 中学之不足，西学之所长，客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代 人”转变。 三、康、梁维新思想的特点、原因及评价 1．特点 (1)中西融合：把西方资产阶级政治学说同传统的儒家思想相结合。如康有为的 《新学伪经考》和《孔子改制考》，都是借助儒家思想宣传西方资产阶级政治学说。 (2)由理论到实践：把维新思想转变为维新变法运动，最终推动了戊戌变法的发生 (3)救亡图存：体现中国社会面临崩溃和民族危机空前严重。 2．原因 (1)客观原因：当时中国资本主义发展较慢，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固 势力十分强大。在这种背景下如果硬性地宣传资产阶级主张，否定封建伦理道德 阻力很大，而且必然会失败。 (2)主观原因：康有为作为民族资产阶级上层的代表，与帝国主义和封建主义有着密切联系，其思想认识具有局限性，幻想“中西结合”。 3．评价 (1)进步性 ①变法图存和发展资本主义的主张深刻地触及反帝反封建、追求民族独立富强的 社会问题，反映了正在发展中的民族资产阶级的利益和政治要求，也代表了当时 一些爱国者的心声，极大地冲击了传统的封建主义思想，也动摇了封建顽固势力 反对维新变法的理论基础。 ②在社会上引起了强烈的反响，有力地推动了维新变法运动的开展，为戊戌变法 奠定了思想基础。 (2)局限性：反对封建制度又从维护封建制度的传统思想找根据，没有完全抛弃传 统的儒家理论，体现了民族资产阶级的软弱性，而这必然导致维新变法运动走向 失败。 [史料研读] 史料一 臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民共议一国之政 法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总 之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千 百万国民，合为一体，国安得不强……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之， 行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 ——康有为《请定立宪开国会折》 史料二 为了在王权承认的“合法性”范围内偷运西学之果，康有为在变法的整 个过程中不得不始终小心翼翼地从“奉天承运”“圣人之作”的传统象征系统 内拾取古已有之的变化之道……尽管康有为之变法理论似乎处处引经据典，旁征 博引，无敢逾越古典圣贤所订准绳，但言行举止中却不时透露出叛逆色彩。 ——许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》 史料三 布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。 ——康有为《孔子改制考》 史料 史料信息 史料中“立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三 史料一 权鼎立之制”说明康有为主张向西方学习，变革政治制 度 史料中“偷运西学之果”指宣扬维新变法、仿西方改 史料二 制。“无敢逾越古典圣贤所订准绳”说明康有为没有摆脱封建思想的束缚 史料中“既不惊人，自可避祸”反映了当时封建顽固势 史料三 力强大，借助“先王”是为了减少改革的阻力 1．根据史料一，概括康有为的政治设想。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：开国会，制定宪法，实行三权分立、君主立宪。 2．康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷运西学的“移花接木”方法，给皇 帝讲“必当变法”的道理。根据材料并结合史料二，说明维新思想的突出特点。 结合史料三说明这么做的目的。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：特点：把西方资产阶级政治学说同儒家思想相结合。 目的：减少变法阻力。主题二 高举“民主”与“科学”的大旗——新文化运动 新文化运动是中国近代史上空前的思想解放潮流，既是资产阶级领导的旧民主主 义革命的补充，又是无产阶级领导的新民主主义革命的序曲。运动中“民主”与 “科学”旗帜的树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，为新思想、新理 论的广泛传播提供了大好时机。马克思主义正是在这种情况下，乘着俄国革命胜 利之风，在中国广泛传播的。 [综合视点] 一、新文化运动的特点 1．以民主与科学为核心。 2．有思想和文学两条战线，其目的是为实现民主政治而营造新文化的氛围。 3．存在着对西方文化绝对肯定和对东方传统文化绝对否定的局限性。 4．以五四运动为界，分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化；后期以宣传马克思 主义为主流。 二、新文化运动“新”在何处 1．新领导：新文化运动的领导者是资产阶级的激进派。 2．新基础：中国资本主义的进一步发展为其奠定了经济基础。 3．新思想：指导思想，前期是西方民主和科学及达尔文的进化论；后期是科学社 会主义思想。 4．新内容：前期以宣传民主和科学为突破口；后期以宣传马克思主义为主要内容 提出走俄国十月革命的道路。 5．新成果：动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放。 三、新文化运动的辩证评价 1．积极作用 (1)新文化运动前期实质上是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争，是辛亥革 命在思想文化领域中的延续。 (2)它动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想获得空前的解放。 (3)形成了思想解放的潮流，为马克思主义的传播奠定了思想基础。 (4)弘扬了民主和科学的思想，推动了中国自然科学的发展。 (5)新文化运动也是一场全面的文化转型运动，对政治、思想、伦理等方面产生了 深刻的影响。白话文开始使用，为中国现代文化的发展提供了新的模式。 2．局限性 (1)没有同群众运动相结合。(2)思想方法上，对东西方文化存在着形式主义的绝对否定或绝对肯定，这种偏向 一直影响到后来。 四、维新运动和新文化运动中对儒家思想认识的比较 维新运动 新文化运动 把西方资本主义政治学说同 全面否定儒家传统道 认识 传统儒家思想结合 德 北洋军阀企图利用孔 封建顽固势力比较强大，为 子达到复辟帝制的目 了减少变法的阻力；民族资 的；辛亥革命后民主 原因 产阶级上层具有两面性；与 共和思想深入人心； 康有为等人的家世、教育和 陈独秀等人的思想和 经历有关 经历 为建立真正的民主共 利用孔子权威论证维新变法 目的 和国扫清思想、道德 的合理性 上的障碍 不足 全盘否定儒家传统道 体现了资产阶级的软弱性 之处 德和中国传统文化 实质 宣传资产阶级思想文化和发展资本主义 [史料研读] 史料一 忠孝节义，奴隶之道德也；轻刑薄赋，奴隶之幸福也……固有之伦理、法 律、学术、礼俗，无一非封建制度之遗……吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及 将来之民族，不适世界之生存而归消灭也……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之 民也，则急起直追，当以科学与人权并重。 ——陈独秀《敬告青年》(1915年) 史料二 史料三 民国建立后的种种现象，使知识分子于失望之余，继续探求救国之道， 终于获得了新的觉悟，深感必须涤荡违背时代的、保守的旧观念、旧信仰、旧人生 观……简言之，必须摒弃传统，致力于新思潮。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》 史料 史料信息史料中“吾宁忍过去国粹之消亡”表明全面批判中国传统文 史料一 化。“当以科学与人权并重”表明提倡科学与民主 史料漫画中的女人孤独地靠着刻有“三从四德”的石柱，上 方的文字是“靠不住的”。同时漫画中的“德先生”和“赛先 史料二 生”分别指的是民主与科学两面旗帜。该漫画深刻地揭示了 在民主与科学的思想冲击下，“三从四德”的石柱正摇摇欲 坠，这反映了封建正统思想已经被动摇 史料中“新的觉悟”指新文化运动倡导的思想潮流。“摒弃 史料三 传统，致力于新思潮”的主要代表人物是李大钊、陈独秀、胡 适、鲁迅等 1．根据史料一、二并结合所学知识，概括新文化运动的主要内容，并指出新文化 运动的实质。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：内容：提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信，提倡新道德，反对旧道德， 提倡新文学，反对旧文学。其中民主与科学是前期运动的指导思想和核心。 实质：资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。 2．根据史料三并结合所学知识，指出新文化运动后期在主流思想的宣传上出现 了怎样的转变。推动这一转变的主要因素是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：转变：宣传马克思主义。 因素：十月革命的胜利和五四运动的推动。 授课提示：对应学生用书第187页 题组一 从“师夷长技”到维新变法 1．(2017·资阳市高三模拟)魏源《外大西洋墨利加洲总叙》载： “公举一大酋总摄 之，匪惟不世及(世袭)，且不四载即受代。”“议事听讼，选官举贤，皆自下始，众 可可之，众否否之……三占从二，舍独徇同；即在下预议之人，亦先由公举，可不 谓周乎？”材料反映出魏源( ) A．肯定英国政治制度的优点B．主张“师夷长技以制夷” C．开始探索西体中用的途径 D．传统夷夏观念发生变化 解析：因为英国保留了世袭君主，所以根据题干中“外大西洋墨利加洲总叙” “公举一大酋总摄之，匪惟不世及(世袭)”可知其描述的是美国共和制度，故A 项错误；题干中并未提到抵抗西方侵略，故B项错误；题干中并未提到探索西体 中用的途径，故C项错误；题干中“即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎” 说明魏源对美国共和制持肯定的态度，表明其传统的夷夏观念发生了变化。 答案：D 2．晚清冯桂芬主张设立船炮局并聘洋人为师，“招内地善运思者从受其法…… 工成与夷制无辨者，赏给举人，一体会试；出夷制之上者，赏给进士，一体殿试”。 这反映出( ) A．科举制度顺应时代发展要求 B．天朝上国理念阻碍社会进步 C．西方列强侵略引发制度变革 D．工业文明冲击促进观念革新 解析：本题重点并不在于强调科举制度，且科举制的变化仅仅是材料内容的一个 方面，故A项错误；材料中并没有严重的天朝上国理念，故B项错误；西方列强侵 略引发制度变革是对内容的概括，但不全面，没有涉及到设立船炮局并聘洋人为 师，故C项错误；材料显示了在西方工业文明的冲击下清朝开明知识分子的观念， 故D项正确。 答案：D 3．李鸿章凭淮军实力日渐强盛。一次，他在游孔林时说道： “孔子不会打洋枪， 今不足贵也。”李鸿章这样评价孔子，其背景最可能是( ) A．“师夷长技”思想萌发 B．“中体西用”思潮兴起 C．“托古改制”思想产生 D．“尊孔复古”思潮泛滥 解析：“师夷长技”思想萌发是林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派，李鸿章 属于地主阶级洋务派，故A项错误；据材料“孔子不会打洋枪，今不足贵也”并 联系所学知识，可知属于地主阶级洋务派的思想，即“中体西用”思潮兴起，故 B项正确；“托古改制”思想属于资产阶级维新派思想，故 C项错误；“尊孔复古”思潮是袁世凯提出的，故D项错误。 答案：B 4．(2017·淄博市高三模拟)严复认为，“生民之大要三：一曰血气体力之强，二曰 聪明智虑之强，三曰德行仁义之强。西方政治学家莫不以民力、民智、民德三者定 民种之高下，未有三者备而民生不优，亦未有三者备而国威不奋者也。 ”“三民 思想”的提出( ) A．为解决中国社会问题指明了出路 B．体现维新派图强标本兼治思想 C．表明资产阶级认识到救亡的根本 D．是孙中山三民主义思想的先导 解析：严复作为资产阶级维新派希望通过变法在中国发展资本主义，由于民族资 产阶级的软弱性和妥协性，这条道路在中国走不通，故A项错误；严复的观点是 从“民力、民智、民德”来看的，体现了图强标本兼治，故B项正确；近代中国救 亡的根本是进行反帝反封建，改变中国半殖民地半封建的社会性质，严复“三民 思想”表明资产阶级并未认识到救亡的根本，故C项错误；孙中山三民主义主要 涉及政治经济方面内容，与严复“血气体力之强”“德行仁义之强”无关，故D 项错误。 答案：B 题组二 新文化运动 1．《新青年》经常刊登介绍自然科学家发明创造的事迹，介绍生物的起源、医学、 生理、体育等各方面的科学知识，宣传宇宙是可以认识的，物质是实在的等唯物 主义观点。材料说明《新青年》旨在( ) A．借助天演论宣传变法思想 B．把反迷信作为反封建的重要内容 C．大力弘扬民主和自由思想 D．将启蒙思想与马克思主义相结合 解析：借助天演论宣传变法思想的是甲午战后维新思想家严复，故A项错误；《新 青年》着重宣传西方的自然科学和唯物主义思想，有利于破除封建迷信，符合新 文化运动的宗旨，故B项正确；题中提到的是《新青年》宣传西方自然科学和唯物 主义思想，没有直接涉及西方的民主自由思想，故C项错误；辩证唯物主义和历 史唯物主义是马克思主义学说的主要内容，而题中的“唯物主义观点”不完全等 同于马克思主义，故D项错误。答案：B 2．(2017·商丘市高三模拟)陈独秀指出：“立宪政治而不出于多数国民之自觉、多 数国民之自动，惟日仰望善良政府、贤人政府，其卑屈陋劣与奴隶之希冀主恩、小 民之希冀圣君贤相施行仁政无以异也。”这说明陈独秀( ) A．认为走民主共和之路是中国历史发展的必然 B．认为奴隶制和君主专制制度阻碍中国的进步 C．主张君主立宪制反对中国现行的民主共和制 D．认识到只有解放民众思想才能真正实现立宪 解析：材料没有涉及民主共和的道路，故A项错误；认为奴隶制和君主专制制度 阻碍中国的进步不符合材料，故B项错误；陈独秀没有主张君主立宪制，故C项 错误；根据材料“立宪政治而不出于多数国民之自觉、多数国民之自动”说明陈 独秀认为应该培养公民的政治意识，故D项正确。 答案：D 3．有学者认为“‘五四’新文化运动是中国的文化复兴运动。”对此解读最准确 的是( ) A．新文化运动批判袁世凯推行的尊孔复古逆流 B．新文化运动反对旧文学，提倡新文学 C．新文化运动批判与重建传统文化，呼唤人性的复苏 D．新文化运动抨击封建权威思想，倡导个性解放 解析：批判袁世凯推行的尊孔复古逆流属于前期新文化运动的主张，故A项错误 反对旧文学，提倡新文学是前期新文化运动的主张，故B项错误；五四时期新文 化运动主要内容是传播马克思主义思想，呼唤对传统文化思想的重建，故C项正 确；新文化运动主要批判儒家思想，故D项错误。 答案：C 4．(2017·菏泽市高三模拟)第一次世界大战后，中国思想界最突出的转变是( ) A．从实业救国到宣传民主科学 B．从学习西方科学技术到学习思想文化 C．从崇拜西学到回归传统文化 D．从学习欧美到以俄为师，宣传社会主义 解析：从实业救国到宣传民主科学发生在1915年新文化运动兴起时，故A项错 误；从学习西方科学技术到学习思想文化发生在1895年维新派兴起时，故B项 错误；从崇拜西学到回归传统文化在一战后即1918年未发生，故C项错误；1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》，新文化运动的主要内容从民主科学转为 以俄为师，宣传社会主义，故D项正确。 答案：D 单独成册 对应学生用书第333页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．魏源在《海国图志》中指出： “凡有益民用者，皆可于此造之。是造炮有数， 而出鬻器械无数，此火器局之可推广者二 ……人但知船炮为西夷之长技，而不 知西夷之所长不徒船炮也。”材料表明魏源( ) A．认识到西方只有军事技术发达 B．认为西方民用技术优于中国 C．具有向西方学习先进技术的思想 D．正式提出“师夷长技以制夷”思想 解析：根据材料“人但知船炮为西夷之长技，而不知西夷之所长不徒船炮也”说 明当时魏源不仅仅是认识到西方只有军事技术发达，故A项错误；材料中主要涉 及船炮等军事技术，没有涉及民用技术，故B项错误；根据材料“凡有益民用者， 皆可于此造之”“人但知船炮为西夷之长技，而不知西夷之所长不徒船炮也”可 知当时魏源主张学习西方的先进技术，故C项正确；材料只涉及学习西方的先进 技术，没有涉及“制夷”，故D项错误。 答案：C 2．曾国藩说：“余以为欲制(夷)人，不宜在关税之多寡、礼节之恭倨上着眼…… 吾辈着眼之地，前乎此者，洋人十年八月入京，不伤毁我宗庙社稷，目下在上海、 宁波等处，助我攻剿发匪。二者皆有德于我，我中国不宜忘其大者而怨其小者。欲 求自强之道，总以修政事、求贤才为急务，以学作炸炮、学造轮舟为下手工 夫。”曾国藩这段话旨在( ) A．用外交的挫败来宣扬内政改革的必要性 B．主张处理好和西方国家的关系 C．宣传“中学为体，西学为用”的思想 D．要求实行资产阶级性质的改革 解析：材料“余以为欲制(夷)人……欲求自强之道，总以修政事、求贤才为急务” 反映出第二次鸦片战争后民族危机进一步加深，地主阶级代表曾国藩主张改革， 故A项正确。答案：A 3．(2017·太原市高三模拟)1866年郭嵩焘奏称：“夫将欲使中国火轮船与洋人争 胜，徒恃官置之一二船无当也。使商民皆得置造火轮洋人之利，能与洋人分利，即 能与争胜无疑矣。”这一认识( ) A．表明洋务思想有新发展 B．反映了维新派的政治主张 C．加快了民族工业的发展 D．是对“中体西用”思想的否定 解析：郭嵩焘是洋务运动的重要代表人物，其认为在官府创办企业的基础上，商 民也应创办企业，故A项正确；材料中所涉及的是经济发展问题，与维新派的政 治主张无关，故B项错误；19世纪60年代是民族工业刚刚产生的时期，故C项错 误；材料中主张从官府到商民引进西方技术，创办近代企业，是“中体西用”思 想的一种运用，故D项错误。 答案：A 4．1884年，清朝官员张树声说：“西人立国，自有本末。育才于学校，论政于议院， 君民一体，上下一心，此其体也。轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。 中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果足 恃欤？”此段材料的核心主张是( ) A．改革教育，振兴中华 B．中学为体，西学为用 C．运用西学，体制变革 D．设立议院，民主共和 解析：材料虽然涉及到了学校，但学校并不是本题的主旨所在，故A项错误；根据 材料“中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达 果足恃欤”可知其反对中学为体，西学为用，故B项错误；根据材料可知其反对 仅仅学习西方的“用”，而不学习西方的“体”，所以其核心主张应该是运用西学， 进行体制变革，故C项正确；根据材料所提供的时间为1884年，此时尚未产生民 主共和思想，故D项错误。 答案：C 5．“能变则存，不变则亡，全变则强，小变仍亡”。康有为上光绪皇帝第五书集中 表达了“维新派变法必须是全面的‘大变’，而不是部分的或局部的‘小变’” 的观点。这主要反映了维新派( )A．急于求成的躁进心态 B．与传统体制决裂的勇气 C．“跪着”变法的策略 D．对变法成果的乐观预期 解析：根据题干中康有为主张“全面的‘大变’”，结合所学知识，近代中国无法 实现社会转型的重要阻碍即是腐朽不堪的封建政治、经济、文化观念，故“全面 的‘大变’”是符合历史潮流的，A项错误，B项正确；康有为主张“全面的‘大 变’”并非“跪着”变法，故C项错误；题干中并没有提到维新变法的结果，故 D项错误。 答案：B 6．(2017·潍坊市高三模拟)近代中国人的观念不断更新：“师夷长技”更新了“华 夏变夷”的观念，“维新变法”更新了“尊王法祖”的观念，民主、民权更新了 “君权神授”的观念，理智、务实更新了偏颇、尚虚的观念；男女平等更新了男尊 女卑观念。这主要体现了( ) A．传统文化的渐趋衰落 B．民主宪政的艰苦探索 C．独立富强的不懈追求 D．人性束缚的逐渐解放 解析：近代中国人思想观念的不断更新不能表明传统文化的衰落，故A项错误； “师夷长技”不是民主宪政的探索，故B项错误；近代中国人思想观念更新的过 程就是向西方学习的过程，是为了寻求强国御侮之道，实现民族独立，国家富强， 故C项正确；人性束缚的逐渐解放是指从传统的儒家思想中逐渐解放出来，材料 没有涉及，故D项错误。 答案：C 7．康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师，而谭嗣同则在他的名著 《仁学》中将儒家的“仁”推而广之，主张用资产阶级的博爱、平等、自由来代替 封建伦常。两者的共同目的是( ) A．借助圣人之名全面否定传统文化 B．以儒家思想作为改革的理论基础 C．为维新变法创造历史依据 D．坚持“中学为体，西学为用”的原则 解析：康有为与谭嗣同在对待孔子与儒家思想上并无批判的态度，故A项错误；以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派其理论基础是西方资产阶级的思想主 张，故B项错误；康谭主要是立足中国的传统文化寻找变法的理论依据，减少变 法阻力，故C项正确；“中体西用”理论是洋务派的思想主张，故D项错误。 答案：C 8．(2017·岳阳市高三质检)新文化运动的代表人物之一胡适在 1919 年发表的 《“新思潮”的意义》中说：“……就是从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来；从 无头无脑里面寻出一个前因后果来；从胡说谬解里面寻出一个真意义来；从武断 迷信里面寻出一个真价值来。”故胡适倡导“整理国故”运动。这表明胡适 ( ) A．对传统思想文化完全否定 B．与新文化运动的宗旨背道而驰 C．反对社会主义思想在中国传播 D．力图推动传统文化的现代转型 解析：根据题意，胡适主张“整理国故”，而非完全否定传统，故A项错误；新文化 运动主张民主与科学，陈独秀等人主张完全否定传统文化，而胡适等人主张推动 传统文化的现代转型，故B项错误，D项正确；批判的继承传统文化并非反社会 主义，故C项错误。 答案：D 9．蔡元培担任北大校长时，其治校理念之一是“大学不仅要致力于介绍西方文 明，还要创造新的中国文化；不但要保存国粹，还要用科学的方法对之重估”。可 见蔡元培( ) A．注重学习借鉴 B．重视自然科学 C．强调学术自由 D．提倡学贯中西 解析：蔡元培主张既要保留中国传统文化，又要借鉴西方文明中科学的方法或内 容来重新改造传统，故A项正确；材料中没有强调自然科学的内容，故B项错误； 材料没有涉及学术自由的信息，故C项错误；蔡元培主张的是关于中国文化发展、 改造以及与西方文化融合的整体原则问题，并不是着眼于个人学术发展的原则， 故D项错误。 答案：A 10．一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封 或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的 重要内容，作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。 ”这一观点认为( ) A．维新派借助传统文化宣传维新变法思想 B．白话小说和民间文学成为近代中国文学主流 C．新文化运动提倡“新文化”，新中有旧 D．袁世凯的“尊孔复古”行为遭人唾弃 解析：维新思想重在改良中国社会制度，走资本主义的发展道路，与材料论及的 民间文学无关，故A项错误；材料“作为传统文化的民间文学，第一次真正进入 了大学的学术殿堂”可知知识分子的重视并不能表明白话小说和民间文学成为 近代中国文学主流，故B项错误；根据材料“当时知识分子不但没有全盘反传统， 而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒”可知新文化运动对传统文学形式 批评创新，故C项正确；材料论述与袁世凯无关，故D项错误。 答案：C 11．胡适在《文学改良刍议》中写道： “吾以为今日而言文学改良，须从八事入 手。八事者何？一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰， 不作无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不 避俗字俗语。”这一思想( ) A．促使白话文取代了文言文 B．否定了中国传统文化 C．有利于文化的普及 D．展示了西学的优势 解析：材料中没有涉及宣传白话文的内容，故A项错误；材料体现的是文学的写 作要点，不能反映出否定了传统文化，故B项错误；材料中“六曰，不用典。七曰， 不讲对仗。八曰，不避俗字俗语”，可知避免了生涩难懂的内容，使文学作品通俗 化，有利于文化的普及，故C项正确；材料中没有涉及西学，故D项错误。 答案：C 12. 下面是一段学生日记： 孔子诞辰日为什么放假？孔子在专制时代，他的道德和学术，真可算是成万世帝 王的好商品，无怪乎到这日子，要喧闹了一番……孔子既然不是现今的人，他的 道德、学术配不上做现在的榜样，那末，我们为什么还要空废了一天的工夫，放无 意识的假呢！ ——陈昌标，1920年10月8日 该日记作为个案反映了当时新青年( )A．推崇“尊孔复古”思想 B．要求推翻封建君主专制 C．追求西方的生活方式 D．对传统文化批判有片面性 解析：从“他的道德、学术配不上做现在的榜样”可知，没有推崇“尊孔复古” 思想，故A项错误；从1920年可知是结束封建帝制后的中华民国时期，故B项错 误；材料中是对孔子思想的否定，没有体现追求西方生活方式，故C项错误；以孔 子为代表的儒家思想维护专制制度，但也有培养个人品质，塑造民族气节，形成 中华民族优秀美德等积极作用，材料因其消极作用而否定它，具有片面性，故D 项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，回答问题。 材料一 中国教育制度发展史表明：中国的教育制度经历了一个由简单到复杂， 由低级到高级的波浪式发展过程。春秋战国时期，“学在官府”的局面被打破， 形成“天子失官，学在四夷”的局面。但这些变化遭到了嬴秦执政时期以法为教， 以吏为师的沉重打击。两汉以来，中国古代教育制度创新有三个大高峰，即西汉 高峰、隋唐高峰和北宋高峰(如图所示)。入汉之后，汉代教育制度从文教政策和教 育目的作了较大的调整，形成了第一个教育制度创新的高峰。经过魏晋南北朝时 期多元融合的教育思想的开创，到隋唐时多元融合的教育制度得以确立，形成了 第二个高峰。而发展至宋，教育思想创新与教育制度创新几乎是同时进行的，形 成了第三个高峰。 ——摘编自李国钧、王炳照主编 《中国教育制度通史》 材料二 近代以来，由于社会环境的变化，各阶层人民的教育观念发生了相应的 转变。甲午战争失败后，维新派积极推进新式学堂的开办。维新派认为，中国积贫 积弱的主要原因是没有良好的教育，为了变法，必先改革教育。从京师大学堂到 各省的实业学堂、南洋公学等各教学机构纷纷成立。长沙创办的时务学堂和京师大学堂设立后，把经学、理学、掌故学等列为普通学，以高等算学、格致学、农学、 矿学、商学、卫生学等实学为专门学。 ——摘编自张海鹏等编《中国近代史》 (1)结合材料一及所学知识，概括指出汉代的教育制度与春秋战国时期相比有何 变化。指出唐宋教育制度创新的共同原因。(15分) (2)结合材料二及所学知识，指出当时维新派与洋务派教育改革的共同之处。如何 认识教育与时代发展的关系。(10分) 解析：(1)第一小问，根据所学知识可知，汉代的教育制度与汉武帝接受董仲舒 “罢黜百家，独尊儒术”分不开，同春秋战国时期“天子失官，学在四夷”相比， 汉代建立了从中央到地方较完备的教育体系，办学形式由私学为主到官学与私学 并行，教育内容也由百家学说变为儒家经典，教育目的变为通过考试选拔人才， 充实官僚队伍；第二小问，从政治上科举制度的推动、经济上社会经济的发展、思 想上学术思想的发展等方面分析。 (2)第一小问，根据“以高等算学、格致学……实学为专门学”得出内容设置重视 西学，根据所学知识可知维新派和洋务派兴办教育都是为了救亡图存，培养人才 都创办了新式学堂，都促进了中国教育的近代化；第二小问，根据材料中不同时 期教育的不同，得出教育是随着时代的需要而变化发展的，结合所学可知，教育 对社会的发展起着巨大的促进作用。 答案：(1)变化：教学内容由百家学说到儒家经典；办学形式由私学为主到官学与 私学并行；建立了从中央到地方较完备的教育体系；通过考试选拔人才，充实官 僚队伍。 原因：唐宋变革所引起的中国社会结构的变化；科举考试制度的推动；经济、科技 的发展；学术思想的发展。 (2)共同：课程内容设置重视西学；兴办教育与救亡图存相结合；开启民智，培养新 式人才；创办新式学堂，推动教育近代化。 认识：教育是随着时代的需要而变化发展的；教育对社会的发展起着巨大的促进 作用。 14．(2017·资阳市高三模拟)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 胡适有一个著名论断：几千年来的封建专制既然是以孔子思想为正统，那 么，孔子思想自然而然也要为专制负责。但胡适在1939年担任国民政府驻美大使 主持美国匹兹堡大学孔子纪念堂揭幕典礼时却说：“中国受孔子民主理想及其教 育方法之熏陶，故富于民主思想。中国之所以能成为自由主义及民主主义国家者 孔子之学说有以致之也。”——邢哲夫《新文化运动的旗手们 对传统文化的真实态度》 根据材料并结合所学知识，评述胡适对孔子思想认识的变化。 解析：根据材料中“几千年来的封建专制既然是以孔子思想为正统”和“中国受 孔子民主理想及其教育方法之熏陶，故富于民主思想”可知胡适对孔子思想认识 的变化是由认为其是维护君主专制的工具到认为其具有民主精神，推动中国成为 民主主义国家；对其变化的评述从变化的原因和变化的背景及其两种不同认识所 想要达到的目的角度分析回答即可。 答案：变化：从认为孔子思想是维护封建专制的工具到认为孔子思想具有民主精 神，并推动中国成为民主自由国家。 评述：胡适两个相反的观点，是其在不同时代背景下，为达到不同目的得出的结 论。前者是在新文化运动时期，借否定孔子思想达到否定专制制度的精神支柱、 宣传资产阶级民主科学，建立真正的资产阶级民主共和国的目的；后者是在抗战 时期，借高度评价孔子民主自由思想，拉近中美两国关系，期望达到美国加强对 华援助的目的。这是他实用主义思想的体现，也是他对传统儒学认识深化的结果 第30讲 20世纪以来中国重大思想理论成果 授课提示：对应学生用书第187页 考点一 孙中山的三民主义 1．形成 (1)提出：1905年，孙中山提出同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均 地权”。 (2)内容 ①民族主义：即“驱除鞑虏，恢复中华”，就是用革命手段推翻帝国主义支持的清 朝封建统治。 ②民权主义：即“创立民国”，就是通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级 民主共和国。 ③民生主义：即“平均地权”，主张核定地价，革命后增涨的地价归国家所有，由 国民共享。 (3)评价 ①进步性：比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国人民实现民族独立和 民主权利的愿望，是辛亥革命的重要理论指导。②局限性：没有提出明确的反帝口号，没有彻底的土地革命纲领。带有明显的时 代局限和阶级局限。 (4)实践 ①辛亥革命：1911年，辛亥革命爆发，推翻清朝封建统治。 ②1912年，孙中山领导制定并颁布了《中华民国临时约法》。 ③捍卫共和：孙中山先后领导了“二次革命”“护国运动”和两次“护法运动”。 2．发展：新三民主义 (1)标志：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，确立“联俄、联共、 扶助农工”三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。 (2)内容 ①民族主义：中国民族自求解放(反对帝国主义侵略)，中国境内各民族一律平等。 ②民权主义：民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得 享有一切自由及权利。 ③民生主义：平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策。 (3)评价 ①进步性：与中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标，成为国共合 作的政治基础和国民革命时期的旗帜。 ②局限性：仍属于资产阶级民主主义的范畴，不能带领中国人民取得民主革命的 胜利。 学以致用 1．民生主义是孙中山三民主义中最具特色的部分，具体内容为“平均地权”。有 人认为“平均地权”就是“平分土地”，应怎样看待这一认识？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：“平均地权”不等于“平分土地”。“平均地权”是孙中山用以解决土地问 题的纲领，其实质是实行资产阶级土地私有制，并不是平均分配土地，不能满足 人民对土地的所有权。 考点二 马克思主义中国化的理论成果 1．毛泽东思想 (1)形成 阶段 时间 著作 内容提出坚持无产阶级 国民 《中国社会各阶级 对民主革命的领导 萌芽 革命 的分析》《湖南农民 权和依靠农民进行 时期 运动考察报告》 革命斗争的主张 《中国的红色政权 提出“农村包围城 土地 为什么能够存 市，武装夺取政 形成 革命 在？》《井冈山的斗 权”的革命思想以 时期 争》《星星之火，可 及“星星之火，可 以燎原》 以燎原”等理论 创造性地提出新民 抗日 《论持久战》《新民 主主义革命的科学 成熟 战争 主主义论》《论联合 概念；描绘了新民 时期 政府》 主主义革命的蓝图 及前景 指出党的工作重 心、工作中心的转 解放 移以及党的基本政 战争 《论人民民主专政》 策和总任务；提出 时期 人民民主专政的思 发展 想 提出一系列富有中 新中 《论十大关系》《关 国特色的社会主义 国成 于正确处理人民内 建设方针，阐明了 立后 部矛盾的问题》 社会主义社会的矛 盾问题 (2)其他方面：对军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政 策、党的建设和统一战线等方面，提出了独创性理论，丰富和发展了马克思主义。 (3)地位与影响 ①是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国 共产党取得中国革命胜利的理论武器。 ②是建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导，也是中华民族团结振兴 的精神支柱，具有承上启下、继往开来的重要历史地位。 2．邓小平理论(1)背景 ①1978年，关于真理标准问题的讨论促进了思想解放。 ②1978年底，邓小平发表讲话，冲破“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社 会主义新理论的宣言书。 ③1978年底，中共十一届三中全会召开。 (2)过程 阶段 时间 内容 明确 1982年 提出要建设中国特色社会主义 提出 十二大 系统 1987年 提出了社会主义初级阶段理论 概括 十三大 走向 1992年 指出社会主义的本质和“三个有 成熟 南方谈话 利于”的工作是非标准 形成 1992年 明确提出改革的目标是建立社会 体系 十四大 主义市场经济体制 最终 1997年 把邓小平理论作为党的指导思想 形成 十五大 写入党章 (3)地位：继承和发展了毛泽东思想，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现 代化建设的伟大旗帜。 3．“三个代表”重要思想 (1)内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化 的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 (2)地位：在中共十六大上，被确立为全党的指导思想，写进了《中国共产党章程》 学以致用 2．从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程，我们可以得到哪些启示？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：革命和建设，既要学习和借鉴外国先进经验，还要立足于本国国情，实事求 是，一切从实际出发。授课提示：对应学生用书第189页 主题一 与时俱进的民主革命纲领——三民主义 以“民族”“民权”“民生”为核心的三民主义是比较完整的资产阶级民主革 命纲领，表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民 族独立和民主权利的愿望，推动了资产阶级民主革命的发展。新三民主义与旧三 民主义相比，突出反对帝国主义侵略，反对封建军阀统治，这成为国共合作的政 治基础和国民革命时期的旗帜，与时俱进的三民主义成为民主革命的纲领。 [综合视点] 一、民族主义、民权主义、民生主义三者之间的关系 1．民族主义是前提。民族主义的重点是解决国家的独立自主和生存发展问题，是 民权主义和民生主义实现的政治前提。 2．民权主义是核心。民权主义从理论上解决了夺取政权与建立政权问题，是三民 主义的核心。 3．民生主义是基础。民生主义要解决人民的贫困、国家的富强问题，能够巩固前 两个革命的成果，是三民主义的基础。 二、新三民主义的特点 1．内容新 (1)民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族一律平等。 (2)民权主义主张普遍平等的民权。 (3)民生主义中提出“节制资本”和实行“耕者有其田”的主张，谋求改善工人 与农民的生活。 2．思想新 新三民主义确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。 三、新三民主义与三大政策的关系 四、多角度看待三民主义 从时代 三民主义产生于《辛丑条约》签订后，民族矛盾和 背景看 阶级矛盾趋于汇流 三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛 从纲领 盾，即推翻清朝统治内容看 从民生 三民主义借鉴欧美经验，结合中国国情，同情人民 意识看 疾苦，呼唤社会公平 三民主义倡导民权，指导了《中华民国临时约法》 从民主 的颁布，确立了三权分立式责任内阁制，使民主共 政治看 和的观念深入人心，推动了民主政治的进程 从时代 三民主义与时俱进，由旧三民主义发展为新三民 发展看 主义，推动了民主革命的进程 [史料研读] 史料一 我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体 那一面说是政治革命……那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样 的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。 ——《孙中山选集》 史料二 “两千多年前的孔子、孟子便主张民权”，“三民主义首渊源于孟子…… 孟子实为我等民主主义之鼻祖”。“组织联邦共和政体……将取欧美之民主以为 模范，同时仍取数千年前旧有文化而融贯之”。 “中国历代的考试制度……合乎 平民政治”；“从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度”；“采用外国的行政 权、立法权、司法权、加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完璧”。 ——摘自《孙中山全集》 史料三 国民党“一大”宣言通过后，孙中山作了《对于国民党宣言旨趣之说 明》，指出通过这个宣言“是本党成立以来破天荒的举动”，“表明以后革命与从 前不同。前几次革命，均因路上与军阀官僚相妥协，相调和，以致革命成功之后， 仍不免于失败”……对内“要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放”；对 外“要反抗帝国主义，将世界受帝国主义所压迫的人民，来联络一致，共同动作， 互相扶助，将全世界受压迫的人民都来解放”。 ——李时岳《孙中山与中国民主革命》 史料 史料信息 史料中“就算汉人为君主，也不能不革命”表明孙 史料一 中山的民权思想 史料中“孔子、孟子便主张民权……民主主义之鼻 祖”“考试制度……合乎平民政治”“从前设御 史料二 史台谏的官，原来是一种很好的制度”表明其继承 传统的因素；“组织联邦共和政体……将取欧美之民主以为模范”“采用外国的行政权、立法权、司 法权”表明其学习西方的因素；“采用外国的行政 权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权， 连成一个很好的完璧”表明其创新的地方 史料中“对内‘要把军阀来推倒，把受压迫的人民 完全来解放’；对外‘要反抗帝国主义，将世界受帝 史料三 国主义所压迫的人民，来联络一致，共同动作，互相 扶助，将全世界受压迫的人民都来解放’”体现了 反帝反封建的革命主张 1．根据史料一并结合所学知识，为什么说孙中山的民主思想是20世纪初期引领 中国社会前进的旗帜？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：孙中山提出的三民主义反映了资产阶级对民主政治的追求和发展资本主义 的要求，反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望，代表了时代前进的方 向，指导了资产阶级民主革命的开展。 2．孙中山曾自述其“所持主义，有因袭吾国固有之思想者，有规抚欧洲之学说事 迹者，有吾所独见而创获者”。据史料二并结合所学知识，概括指出孙中山民权主 义思想中分别属于“因袭”“规抚”和“创获”的内容。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：因袭：中国古代民本思想、科举制度和监察制度。 规抚：西方近代资产阶级政治学说和民主共和体制。 创获：实行“五权分立”。(或在三权分立的基础上，加上考试权和监察权。) 3．根据史料三并结合所学知识，分析孙中山认为宣言的通过“是本党成立以来 破天荒的举动”的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：宣言中首次体现了国民党反帝反封建的革命主张，说明国民党对中国社会 主要矛盾和主要任务的认识发生了重大转变；宣言体现了联俄、联共、扶助农工 的思想，国民党吸收了新鲜血液，顺利实现了改组。主题二 马克思主义中国化的理论成果——毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想 所谓马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。它 包括三层含义： 1．马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问 题。 2．马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升 为理论。 3．中国革命、建设和改革就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 从成果看，马克思主义中国化主要有三大成果，即毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，三大理论成果侧重点不同，毛泽东思想主要解决中国革 命道路问题，邓小平理论主要解决社会主义建设道路问题，“三个代表”重要思 想主要解决新时期党的建设问题。但是，三者本质相同，实事求是是三者共同的 灵魂。 [综合视点] 一、毛泽东思想的特点和影响 1．特点 (1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，毛泽东思想形成和 发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立 场、观点和方法，具有鲜明的中国特色。 (2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。 (3)毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。其中，实事求是是毛泽东 思想的精髓，群众路线是中国共产党的根本路线，独立自主是中国革命和建设的 基本立足点。 2．影响 (1)在中国革命和建设史上：在毛泽东思想的指导下，中国共产党领导新民主主义 革命赢得了胜利，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，发展了社 会主义经济、政治和文化。 (2)在中国思想史上：毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次 历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富 (3)在马克思主义发展史上：毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继 往开来的重要历史地位。 二、邓小平理论继承和发展了毛泽东思想1．从思想路线上看：毛泽东将马列主义与中国革命实际相结合，探索出一条正确 的革命道路；邓小平继承了实事求是的思想路线，使中国走上了中国特色社会主 义道路。 2．从道路选择上看：正如中国革命走农村包围城市的道路一样，邓小平的改革首 先从农村开始，在农村取得巨大成功后再进行城市经济体制的改革，这符合中国 的国情。 3．从统一战线上看：统一战线是中国革命取得胜利的三大法宝之一；同样，邓小 平在改革实践中继承和发展了统一战线。 三、马克思主义中国化的历程 1．以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国 革命和建设的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，实现了马克思列宁主义与 中国实际相结合的第一次理论飞跃。 2．十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，主要围绕“什么 是社会主义，怎样建设社会主义”，创立中国特色社会主义建设的理论，引导中国 人民走上了强国之路，创立了邓小平理论，实现了马克思列宁主义与中国实际相 结合的第二次理论飞跃。 3．十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色 社会主义的伟大实践中，创立了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想 是马克思主义中国化的第三大理论成果。 [史料研读] 史料一 红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领 导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义 地是促进全国革命高潮的最重要因素。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 史料二 为了捍卫中国共产党的民主革命纲领，为了维护革命的三民主义，为了 中国的民族解放事业和抗日的民主团结……从1939年下半年，共产党人连续发 表一系列文章，阐明自己关于三民主义和共产主义，关于中国革命的基本观点。 其中主要有1940年2月毛泽东发表的《新民主主义论》。 ——王桧林《中国现代史》 史料三 很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性 质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地 半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前 发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。——毛泽东《新民主主义论》 史料 史料信息 史料认为“红军、游击队和红色区域的建立和发展”是中 史料一 国近代半殖民地半封建社会的必然选择，强调了军队和根 据地建设在革命中的重要性 史料中中国共产党“阐明自己关于三民主义和共产主 史料二 义”的主张可以看出中共坚持抗日民族统一战线的政策， 着眼于“民族解放事业和抗日的民主团结” 史料表明抗战时期毛泽东在分析中国国情的基础上，提出 中国革命分两步走的战略思想和新民主主义革命的科学 史料三 概念，对新民主主义革命理论作了系统完整的叙述，标志 着毛泽东思想的成熟 1．史料一体现毛泽东的什么思想？对中国革命有何作用？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：思想：以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道路。 作用：为中国革命指明了方向。 2．根据史料二、三并结合所学知识，说明毛泽东发表《新民主主义论》的时代背景 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：1937年七七事变，日本发动全面侵华战争；国共实现第二次合作，建立抗日 民族统一战线；抗战相持阶段，国民政府调整对内政策。 授课提示：对应学生用书第191页 题组一 三民主义 1．孙中山说：“专制时代，人民之精神与身体皆受桎梏，而不能解放。故虽有为 国民利害着想，献身以谋革命者，国民不唯不知助之，且从而非笑与漠视之，此事 之必然者也。”这反映了孙中山( ) A．推崇民有民治民享 B．主张推翻专制统治C．倡导进行社会革命 D．重视国民思想启蒙 解析：据材料“专制时代，人民之精神与身体皆受桎梏，而不能解放。故虽有为国 民利害着想，献身以谋革命者，国民不唯不知助之，且从而非笑与漠视之，此事之 必然者也”可知重视国民思想启蒙，故D项正确。 答案：D 2．(2017·南京市高三模拟)民国初年，孙中山说：“中国十年以后，必至有十万人 以上之大资本家，此时杜渐防微，唯有提倡国家社会主义，此则兄弟提倡国家社 会主义之微意也已。兄弟欲办铁路，每主张铁路国有，是国家社会主义，为民国富 强之基。”其主张的意图是( ) A．努力实现社会公平正义 B．建立国家垄断资本主义 C．铁路交通为富强的根本 D．防止产生私人垄断资本 解析：材料表明孙中山的意图是消除资本主义两极分化所造成的贫富悬殊以及由 此引起的社会矛盾，防止将来再次革命，努力实现社会公平正义，故A项正确。 答案：A 3．孙中山说：“民国之国家，为全国国民所共有，民国之政治，为国民所共理，民 国之权利，为国民所共享。”由此可以表明( ) A．实现民主政治为革命派政治目标 B．孙中山三民主义顺应了时代潮流 C．革命派对三民主义做了全新解释 D．民族革命是辛亥革命的首要任务 解析：根据题干可知孙中山强调国家是国民的国家，政治是国民的政治，权利是 国民的权利，说明孙中山强调在国家中国民的主体地位，要建立民主政治，故A 项正确；题干主要强调国民在国家中的地位，这是孙中山三民主义中的民权主义 但是没有涉及到三民主义的其他内容，也没有涉及到三民主义和世界思潮的比较 不能得出三民主义顺应了世界潮流，故B项错误；题干中强调国民的主体地位， 是孙中山民权主义的内容，不是革命派对三民主义的全新解释，故C项错误；题 干没有涉及推翻清王朝，没有涉及民族革命，故D项错误。 答案：A 4．孙中山的新三民主义被中国共产党称为“新民主主义的三民主义”是因为它() A．指导了近代中国第一次历史巨变 B．标志着孙中山放弃欧美道路改走苏联道路 C．系统阐述了新民主主义革命理论 D．同中共在民主革命阶段的纲领基本一致 解析：依据所学，新三民主义与旧三民主义相比，增加了反帝反封建的内容，使之 与中共在民主革命阶段的纲领基本一致，故D项正确。 答案：D 题组二 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 1．1938年10月，毛泽东在中共中央六届六次(全体)扩大会议上第一次提出“马 克思主义中国化”这一科学命题，深刻指出：马克思主义必须和中国的具体实际 相结合并适应一定的民族特殊性才能实现。据此阐述正确是( ) A．三大改造是马克思主义中国化的产物 B．《新民主主义论》是马克思主义中国化的表现 C．改革开放是马克思主义中国化的根本 D．马克思主义中国化只是一个探索过程 解析：三大改造出现在1953—1956年，与材料时间不符，故A项错误；抗战时期 毛泽东结合中国国情提出了新民主主义理论，可知该理论是马克思主义中国化的 表现，故B项正确；改革开放在1978年以后，故C项错误；从“马克思主义必须 和中国的具体实际相结合并适应一定的民族特殊性才能实现”，可知马克思主义 中国化是中国解决社会问题的理论指导，而不“只是一个探索过程”，故D项错 误。 答案：B 2．(2017·保定市高三模拟)毛泽东曾说：“事情很明显……各国无产阶级的革命家 如果忽视或者不认真研究俄国革命的经验，不认真研究苏联无产阶级专政和社会 主义建设的经验，并且按照本国的具体条件，有分析地、创造性地利用这些经验， 那么，他就会或者陷入教条主义的错误，或者陷入修正主义的错误。 ”这反映出 ( ) A．中共对社会主义建设道路问题的科学探索 B．表明当时国内“左”倾错误已经泛滥 C．中共对苏联社会主义建设道路的质疑 D．中苏关系处于矛盾僵化状态解析：题干中毛泽东的话强调的是：对于苏联革命和建设的经验要结合本国国情， 是正确的思想，故A项正确；“左”倾是一种错误的忽视国情的思潮，故B项错 误；结合本国国情进行社会主义建设，并非是对社会主义建设道路质疑，只是建 设属于自己的社会主义道路，故C项错误；毛泽东这段话发表时期并非是在中苏 关系恶化时期，故D项错误。 答案：A 3．《邓小平时代》记载： “1978年，邓小平与美国工商界人士交谈中，鼓励美国 商人对华投资，中国商品可供出口，用来购买技术。 ”“(他)允许市场逐步发育 使人们获得经验，让制度适应更加开放的经济。”材料佐证当时邓小平最具远见 的是( ) A．做出了改革开放的重大决策 B．将社会主义建设与发展市场经济结合 C．促成中美正式建立外交关系 D．全面阐述了“一国两制”伟大的构想 解析：材料仅涉及对外开放，不能体现对内改革问题，故A项错误；根据材料“对 华投资”“购买技术”“获得经验”能体现中国积极利用外国资金、技术、经验 进行社会主义建设，同时，根据材料“允许市场逐步发育”“让制度适应更加开 放的经济”可知，邓小平积极主张社会主义制度与市场经济相结合，故B项正确 邓小平与美国工商界人士交谈，与中美正式建交没有必然关系，故 C项错误； “一国两制”是为了解决港澳台问题，而非对外开放问题，故D项错误。 答案：B 单独成册 对应学生用书第335页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击 之”的历史变迁，说明( ) A．专制与民主构成传统社会主要矛盾 B．民主共和取代君主专制是世界潮流 C．杰出人物对历史发展进程起决定作用 D．封建专制制度长期延续影响历史进程 解析：刘邦主张“非刘氏而王者，天下共击之”是为了巩固刘氏天下的专制统治， 孙中山主张“敢有帝制自为者，天下共击之”是为了避免帝制的复辟。题干强调的是从君主专制到民主共和的历史发展潮流，故B项正确。 答案：B 2．(2017·长春模拟)孙中山说：“民国十三年来革命不能成功，就是由于平等自由 的思想，冲破了政治团体。”“欧美为平等自由去战争，争得了之后，常常被平 等自由引入歧路。” “各人都扩充自己的自由，于是由于自由太过，便发生许多 流弊……我们从新革命，便不可再蹈他们的覆辙。”对此认识正确的是( ) A．孙中山对民主革命失败原因的分析是实事求是的 B．欧美革命误入歧路，证明中国“政治革命”之必要 C．孙中山对平等自由的解释是受中国共产党革命思想的影响 D．孙中山这种思想是因为对平等、自由的真正含义存在曲解 解析：旧民主主义革命失败的原因是资产阶级的局限性和国内外敌人的联合破坏 故A项错误；孙中山认为欧美革命是成功的，成功之后的建设当中出现了问题， 而不是革命误入歧途，故B项错误；材料没有信息表明是共产党影响了孙中山， 而且当时孙中山与中共合作主要是接受了中共反帝反封建的主张，故C项错误； 孙中山之所以认为革命不成功的原因是平等自由思想，是把现实当中政治团体的 组织松散、纪律散漫等现象产生的原因错误地归结于自由平等思想，故D项正确 答案：D 3．孙中山在《民报》发刊词中指出： “欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无 政府党、社会党之日炽，社会革命其将不远……吾国治民生主义者，发达最先，睹 其祸害于未萌， 诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 ”对这一主张理解 正确的是( ) A．希望完全学习欧美的政治经济制度 B．社会革命指的是推翻封建专制统治 C．希望避免欧美发展资本主义的弊端 D．我国民本思想自古就有且最为发达 解析：从“吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌， 诚可举政治革命、社 会革命毕其功于一役”可知，孙中山的主张避免欧美发展资本主义的弊端，故C 项正确。 答案：C 4．蔡元培认为：“三民主义虽多有新义，为往昔儒者所未见到，但也是以中庸之 道为标准。”据此推断，孙中山的新三民主义中最符合蔡元培观点的是( ) A．驱除鞑虏，恢复中华B．创立民国，实现共和 C．联俄联共，扶助农工 D．平均地权，节制资本 解析：“驱除鞑虏，恢复中华”主张反帝和民族平等，与中庸无关，故A项错误； “创立民国，实现共和”主张政治上推翻帝制，实行民主，这是严肃的阶级斗争， 不能体现中庸思想，故B项错误；“联俄联共，扶助农工”意味着国民党主动寻 求与俄国与中共的合作，支持农民和工人的利益诉求，不能体现中庸思想，故C 项错误；“平均地权”有反封建的动机可是却没有彻底反封建，在改善农民待遇 和限制地主之间寻求平衡，“节制资本”在自由市场和国家干预之间寻求平衡， 故D项正确。 答案：D 5．1905年5月孙中山自称是“中国社会主义者”，表示“要采用欧洲的生产方式， 使用机器，但要避免其种种弊端”，使中国由“中世纪的生产方式直接过渡到社 会主义的生产阶段，而工人不必经受被资本家剥削的痛苦。”这主要表明当时孙 中山( ) A．已成为了社会主义者 B．彻底认清了中国国情 C．萌生了节制资本思想 D．完全了解西方的弊端 解析：1905年，中国同盟会成立，以孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民 国，平均地权”为政治纲领，中国同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级革命 政党，材料中“孙中山自称是‘中国社会主义者’”应从民生主义的角度理解， 而非社会主义者，故A项错误；当时的三民主义带有明显的时代局限和阶级局限 与“彻底认清”不符，故B项错误；孙中山指出，民生主义指平均地权，节制资本， 后者与材料中“使用机器，但要避免其种种弊端”“工人不必经受被资本家剥削 的痛苦”相符，故C项正确；材料中“要避免其种种弊端”，不等于完全了解，故 D项错误。 答案：C 6．“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。故非排除 扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃绝不可能。”孙中山此话表明，阻碍中 国实现和平统一的关键因素是( ) A．外国势力的干涉B．各地经济发展的不平衡 C．军阀之间的混战 D．一系列不平等条约的存在 解析：依据题干中材料“均因各国援助一派武人，逞其野心所致”，说明阻碍中国 和平统一的关键因素是外国势力的干涉，故A项正确；题中材料没有涉及各地经 济发展的相关信息，故B项错误；依据材料“非排除扰乱中国之外国势力，中国 之统一和平乃绝不可能”得知，阻碍中国实现和平统一的关键因素是外国势力而 不是军阀混战，故C项错误；题中没有涉及不平等条约的相关信息，故D项错误。 答案：A 7．黄仁宇在总结国共两党的历史博弈时说：“毛泽东的成功归功于他打破城乡 之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时，被孤立在城市的国民党绝 对没有机会赢得中国。”据此可推知材料( ) A．夸大了毛泽东话语的作用 B．肯定了“工农武装割据”思想 C．有意抬高毛泽东的政治地位 D．认为国民党对农村统治薄弱 解析：毛泽东思想指导中国人民在新民主主义革命中取得胜利，材料没有夸大毛 泽东话语的作用，故A项错误；材料将毛泽东的成功归功于打破城乡间沟通障碍 他的话语延伸到小村落，国民党绝没有机会赢得中国，这说明材料在肯定毛泽东 的“农村包围城市、武装夺取政权”的道路，故B项正确；材料对于国共两党博 弈的评述较客观，故C项错误；国民党对农村统治问题材料未涉及，故D项错误。 答案：B 8．毛泽东在《星星之火，可以燎原》中指出“红军、游击队和红色区域的建立和发 展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农 民斗争发展的必然结果；并且无疑义地促进全国革命高涨的最重要因素。”其中 心思想是( ) A．强调农民阶级是革命主力军 B．纠正王明、博古“左”倾错误 C．推动国民革命运动最后胜利 D．阐释中国革命道路的独特性 解析：毛泽东以马克思主义基本原理为指导，创造性地提出符合中国国情的“农 村包围城市，武装夺取政权”的革命思想以及“星星之火，可以燎原”等理论，为中国革命指明方向，与材料中“红军、游击队和红色区域的建立和发展”相符， 故D项正确。 答案：D 9．1937年9月，毛泽东撰写《反对自由主义》一文，指出自由主义来源于“小资产 阶级的自私自利性”，并强调在“革命队伍中不应保留它的地位”。这实际上反映 出( ) A．中共强烈反对自由民主 B．民族危机促进国共合作 C．现实挤压自由主义空间 D．自由主义不符中国需要 解析：中共是主张自由民主的，故A项错误；材料没有反映出国共合作，故B项错 误；联系历史背景可知，日本侵华所致的民族危机加剧，客观上促进了民族主义 的加强，而民族主义的强化在一定程度上压制了自由主义的空间，导致了自由主 义的逐渐退却和民族主义的逐步高涨，故C项正确；D项说法不符合史实，故D 项错误。 答案：C 10．毛泽东说：“工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资 产阶级，是我们最接近的朋友。那动摇不定的中产阶级，其右翼可能是我们的敌 人，其左翼可能是我们的朋友。”上述言论出自于( ) A．《中国社会各阶级的分析》 B．《新民主主义论》 C．《论联合政府》 D．《论人民民主专政》 解析：材料分析了中国社会各阶级在中国革命中的地位和作用，指出了中国革命 的领导力量和盟友，强调无产阶级的领导作用，反映出当时存在争夺革命领导权 的斗争，由此判断此文发表于国民革命时期，故A项正确。 答案：A 11．在1992年“南方谈话”中，邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好， 有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚 决地试。看对了，搞一年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。 ”这段话体现 的思想是( ) A．“市场经济不等于资本主义”B．“摸着石头过河” C．“中国要警惕右，但主要是防‘左’” D．“改革也是解放生产力” 解析：材料体现了邓小平对改革的态度，没有谈及市场经济的问题，故A项错误； “看对了，搞一年对了，放开；错了，纠正，关了就是了”说明邓小平主张改革要 “摸着石头过河”，故B项正确；材料没有涉及“左”和右的问题，故C项错误； 材料主要体现对待改革的态度，没有涉及改革的实质，故D项错误。 答案：B 12．延安13年与改革开放30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时 代”。这两个时代的共同标志是拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国 历史的新局面。主要表现分别是( ) A．确定“和平”“民主”方针、确立“依法治国”方略 B．实行全面抗战路线、提出建立社会主义市场经济体制 C．建立抗日民族统一战线、新时期党的基本路线形成 D．毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成 解析：A、B、C三项表述都过于片面，故A、B、C三项错误；毛泽东思想和中国特 色社会主义道路是对时代的宏观概括，较为全面，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(2017·株洲市高三质检)(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的 朋友，以攻击真正的敌人。革命党是群众的向导，在革命中未有革命党领错了路 而革命不失败的。我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结 我们的真正的朋友，以攻击我们的真正的敌人。 ——毛泽东《中国社会各阶级的分析》 材料二 这个贫农大众，合共占乡村人百分之七十，乃是农民协会的中坚，打倒 封建势力的先锋，成就那多年未曾成就的革命大业的元勋。没有贫农阶级(照绅士 的话说，没有“痞子”)，决不能造成现时乡村的革命状态，决不能打倒土豪劣绅， 完成民主革命。 ——毛泽东《湖南农民运动考察报告》 材料三 中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想 ——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义和经验主义的偏 向。中国共产党以马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义为基础，批判地接受中国的与外国的历史遗产，反对任何唯心主义的或机械唯物主义的世界观。 ——《中国共产党章程(总纲部分)》 (1)依据材料一，概述毛泽东关于中国革命的基本主张。(3分) (2)毛泽东在材料二中提出了什么观点，结合所学知识，指出毛泽东是如何实践这 一观点的。其成效如何？(11分) (3)依据材料三，你是如何理解毛泽东思想的？结合所学知识，简述毛泽东思想形 成的历史意义。(11分) 解析：(1)从材料一“我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团 结我们的真正的朋友，以攻击我们的真正的敌人”可知主张是分清敌友，才能领 导中国革命取得胜利。 (2)第一小问，从材料二“这个贫农大众，合共占乡村人百分之七十，乃是农民协 会的中坚，打倒封建势力的先锋，成就那多年未曾成就的革命大业的元勋”可知 观点是贫农是最革命的力量，是中国革命的中坚；第二小问，结合1927年土地革 命时期中共农村工作的史实，可知实践是在农村发动武装起义，建立农村革命根 据地，开展土地革命；第三小问，运用“工农武装割据”道路形成和影响的史实 说明成效。 (3)第一小问，从材料三“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实 践之统一的思想——毛泽东思想”，可知毛泽东思想是马克思列宁主义理论与中 国革命具体实践相结合的产物，从“中国共产党以马克思主义的辩证唯物主义与 历史唯物主义为基础，批判地接受中国的与外国的历史遗产，反对任何唯心主义 的或机械唯物主义的世界观”，可知它科学总结了中国共产党领导中国革命的经 验教训，批判地继承了中外文明遗产；第二小问，结合毛泽东思想对中共和中国 革命的不同影响分别说明。 答案：(1)主张：分清敌友，是领导中国革命取得胜利的首要问题。 (2)观点：贫农是最革命的力量，是中国革命的中坚。 实践：在农村发动武装起义，建立农村革命根据地，开展土地革命。 成效：提出了“工农武装割据”思想，为中国革命找到农村包围城市，武装夺取 政权的正确道路，并领导中国人民赢得了新民主主义革命的胜利。 (3)理解：毛泽东思想是马克思列宁主义理论与中国革命具体实践相结合的产物； 它科学总结了中国共产党领导中国革命的经验教训，批判地继承了中外文明遗产 意义：总结了我国民主革命的历史经验，制定了正确的纲领和策略；克服了党内 错误思想，使全党的认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来，达 到了空前团结；中共七大把毛泽东思想确立为党的指导思想，为新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。 14．(2017·赣州市高三模拟)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 从1840年到1911年辛亥革命，是中国传统社会价值观崩塌和资本主义 价值体系成长的时期。辛亥革命推翻了封建帝制，资本主义思想理论和价值体系 取代传统的儒家思想和价值体系，成为社会的主流思想。 材料二 从1911年辛亥革命到1949年中华人民共和国建立，是中国试图建立一 个以西方思想为主体的社会价值观而不断失败的过程，同时又是以马克思列宁主 义为理论基础的新民主主义价值体系不断成长并最终确立主流地位的过程。 材料三 从1949年新中国成立到改革开放前，是中国社会主义价值观占主流地 位、逐渐陷入发展困境的时期。 上述观点能否直接作为“中国近代或现代思想发展历程”研究主题的材料？请 结合史实对上述材料的观点进行探讨。(说明：可以就一则材料或多则材料进行论 证；也可以对材料进行修改、补充、否定，并运用史实加以论述。要求观点明确，史 论结合，史实准确) 解析：总结材料观点，结合中国近代和现代思想、价值观念变化的史实，判断材料 观点是否可直接作为“中国近代或现代思想发展历程”研究主题的材料，然后运 用相关史实阐述是否符合的理由即可。 答案：示例一 观点：材料一观点能直接作为“中国近代思想发展历程”研究主题的材料。 论述：随着两次鸦片战争、甲午中日战争等中国一系列的失败，近代经济结构的 变动，西方思想在华传播，中国的精英、先进知识分子对传统思想和价值体系产 生怀疑，探讨新的发展道路。以康梁维新派、孙中山为代表的革命派主张学习西 方政治制度，发展资本主义，资本主义价值体系不断成长。辛亥革命推翻了封建 帝制，建立了中华民国，资产阶级民主共和观念逐渐深入人心，资本主义思想理 论和价值体系逐渐成为主流思想。 结论：总之，材料一的观点正确反映了从1840年到1911年辛亥革命中国近代思 想发展历程，能直接作为研究主题的材料。 示例二 观点：材料三观点不能直接作为“中国现代思想发展历程”研究主题的材料。 论述：1949年10月中华人民共和国成立，中国进入了从新民主主义向社会主义 转变的过渡时期。三大改造之前，主要摆脱封建思想的影响，继续完成土地改革 等民主革命任务。1953—1956年，新中国开展对农业、手工业和资本主义工商业 的社会主义改造。随着改造的基本完成，社会主义制度基本确立，社会主义价值观开始占主流地位。 结论：总之，材料三的观点未能正确反映从1949年新中国成立到1956年三大改 造基本完成之前的思想发展历程，不能直接作为研究主题的材料。 单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第192页 【时空坐标·通史构架】 一、近代中国的思想解放潮流 二、20世纪以来中国重大思想理论成果 【要点归纳·纵向贯通】 一、近代中国西学东渐的历程 时期 特征 表现 地主阶级抵抗派主张“师 夷长技以制夷”；洋务派 鸦片战争至甲午 学习西方仅停留在“器 坚持“中学为体，西学为 战争 物”层面上 用”的指导思想，掀起洋 务运动 资产阶级维新派主张建立 君主立宪制，发动了戊戌 从学习制度到思想文化， 戊戌变法至五四 变法；革命派主张用革命 用资本主义制度改造中国 运动前夕 手段推翻清王朝，建立民 社会 主政治，发动了辛亥革 命；激进派提倡民主与科学，掀起新文化运动 无产阶级向俄国学习，以 马克思主义为指导，掀起 经历了“学俄国走十月革 五四运动至新中 了新民主主义革命，最终 命道路”到“走中国特色 国成立 走农村包围城市的革命道 的革命道路”的思想历程 路，取得了民主革命的胜 利 二、近代中国人在探索民主革命道路过程中走过的三种道路 1．走西方人的路 (1)以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习，通过改良，建立日本式的 资产阶级君主立宪政体，结果失败。实践证明，资产阶级改良道路在中国行不通。 (2)以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习，通过暴力革命的方式，建 立起以美国为榜样的资产阶级共和国。最终，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取 实践证明，在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和国的道路也行不通。 2．走俄国人的路 1918年，俄国社会主义革命的理论传入中国。中国共产党试图通过学习俄国的 “城市中心论”来夺取政权。中共一大规定党的中心任务是在城市组织、领导工 人运动，结果，第一次工人运动从高潮走向低潮。1927年，中国共产党先后发动了 南昌起义、秋收起义等，全部以攻打中心城市为目标，结果也失败了。事实证明， 俄国的“城市中心论”不符合中国国情。 3．走自己的路 1927年的文家市决策后，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，建立了井冈山革命 根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践基础上，毛泽东将马克思 主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，提出了“工农武装割据”理论。 中国人民终于找到了适合中国国情的民主革命道路。 【中外关联·横向链接】 链接 比较欧洲启蒙运动与中国新文化运动的异同点 欧洲启蒙运动 中国新文化运动 不 所处 处于世界资本主义开 发生于中国旧民主主义革 同 时代 始确立时 命接近尾声时 点 主要 主要是为了反对封建 面临反帝反封建的双重任 任务 压迫 务理论 形成了完整的理论体 未形成完整的理论体系 体系 系 具体 召唤了法国大革命 召唤了五四运动 影响 促进了马克思主义的广泛 深远 推动了欧美资产阶级 传播，中国革命有了新的 影响 革命的胜利 理论指导 前期没有同劳动人民相结 局限 思想家的思想中掺杂 合；在思想文化方面存在 方面 有一定的唯心成分 形式上的绝对肯定或绝对 否定 封建专制制度阻碍了资本主义经济的发展，封建思 背景 想文化禁锢了人们的思想 两者都反对专制，追求政治民主，反封建成为共同 内容 相同点 的内容 性质 都是资产阶级领导的反封建的思想解放运动 都极大地批判了封建思想，都为以后的革命奠定了 作用 坚实的思想基础，当之无愧地起了思想启蒙的作用 授课提示：对应学生用书第193页 选择题——锁定热点考向 热点考向一 综合考查维新思想及其影响[5年2考] [命题视窗] 19世纪90年代，以康有为、梁启超、严复为首的维新派开始用西方 政治制度和思想来评判中国，提出了系统的理论和明确的施政纲领，要求实行君 主立宪，发展资本主义经济和文化。维新，是指提倡新事物，反对旧事物，特指政 治上的改革运动。维新变法就是在政治上、经济上反对旧事物，实行新法。命题考 查的主要内容是早期维新思想、维新思想的代表人物，如郑观应、王韬、康有为、 梁启超、严复等人的思想观点和对封建思想的冲击、近代思想解放的贡献。 1．(2015·高考全国卷Ⅱ)康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文 经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因 为该书旨在( ) A．揭露历史真相 B．引介西方理论 C．倡导变法维新 D．颠覆孔孟学说解析：康有为撰写《新学伪经考》不是为了考据历史，而是为了宣传资产阶级维新 思想，其内容不一定具有真实性，故A项错误；《新学伪经考》内容是考据被奉为 儒家经典的古文经，不是介绍西方理论，故B项错误；《新学伪经考》中认为，被奉 为儒家经典的古文经实系伪造，动摇了顽固派反对变法改革的根基，为维新变法 减少阻力，因而不能被顽固派占主体的清政府所容忍，故C项正确；以康有为为 首的资产阶级维新派没有否定颠覆孔孟儒学，而是利用儒学为其服务，托古改制 故D项错误。 答案：C 2．(2014·高考新课标全国Ⅰ)1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士 之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣 言，几被殴击”。这一事件的发生表明( ) A．废八股断送读书人政治前途 B．改制缺乏广泛的社会基础 C．知识分子在政治上极为保守 D．新旧学之间矛盾不可调和 解析：联系百日维新的内容可知，废除的只是科举制度中以八股文“取士”的传 统选官方法，改试“策论”，并未废除科举制度本身，简言之，废除八股取士不等 于废除科举制。因此A项中的“断送”明显错误，B项正确。“知识分子在政治 上极为保守”的说法本身错误，资产阶级维新派、革命派中均有知识分子，在政 治上主张建立资本主义政治制度；新旧学之间的矛盾是否不可调和在题干所给材 料中没有涉及，C、D两项可以排除。 答案：B 热点考向二 创设新情境考查近代中国先进思想的演进[5年1考] [命题视窗] (1)考查以林则徐、魏源、张之洞为代表的一批满怀热忱和经世之志 的先进中国人开始以新的眼光审视世界。 (2)选取新材料，创设新情境，考查近代仁人志士不断推陈出新，顺应时代潮流的 新思想。 3．(2016·高考全国卷Ⅲ)1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用 “团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新 名词，其根本目的在于( ) A．抵制维新思想的传播 B．保证民族语言的纯洁性 C．反对向西方学习D．维护传统的意识形态 解析：1898年维新变法已经失败，1903年不会抵制维新思想的传播，故A项错误； 《奏定学堂章程》禁止使用的只是“团体”等部分新名词，并非全部新名词，与民 族语言的纯洁性无关，故B项错误；张之洞是洋务派的代表人物，主张中体西用， 并不反对向西方学习技术，故C项错误；“‘团体’……‘观念’”等新名词涉 及到意识形态，而洋务派反对学习西方的制度和思想，根本目的在于维护传统意 识形态，维护封建统治，故D项正确。 答案：D 热点考向三 以“多源情境”为形式，以“能力立意”为目的考查近代中国的思 想解放潮流[5年2考] [命题视窗] 伴随着半殖民地半封建社会的形成，学习西方寻求变革成为近代中 国思想解放的潮流，从器物到制度再到文化，领域不断拓展、内容不断深化，这一 热点问题一直是高考命题的重点。 4．(2016·高考全国卷Ⅲ)甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我 中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃 堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命”( ) A．倡导民主革命的思想 B．推动了白话文运动 C．适应了救亡图存的需要 D．成为改良思潮的开端 解析：甲午战争后，为挽救民族危机，梁启超倡导维新变法，即政治改良，而不是 民主革命，故A项错误；白话文运动发生在新文化运动时期，与材料时间“甲午 战后”不符，故B项错误；甲午战后，中国面临严重的民族危机，从“英日区区三 岛尚崛起，况乃堂裔吾中华”可以看出梁启超的“诗界革命”意在振兴中华、挽 救民族危亡，故C项正确；改良思潮形成于19世纪六七十年代的早期维新思想， 而不是甲午战后，故D项错误。 答案：C 5．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民 主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、 爱民、爱敌)，东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请 教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时( ) A．政治宣传促使各界思想趋同B．标榜主义成为军阀自保的主要手段 C．民主思想已经成为社会潮流 D．各地军阀对三民主义理解存在差异 解析：本题题干中“自从蒋介石提出三民主义，大出风头以后”，孙传芳标榜“三 爱”，东北军阀标榜“三权”，体现了爱民、民权、人权等内容。这些说明当时民主 思想已经成为社会潮流。 答案：C 非选择题——感悟规范答题 高考第40题解题技巧 主题材料类非选择题解题技法 [题型解读] 1．主题材料类非选择题就是以某一个主题为中心，运用文字材料，设置问题，考 查学生对主题所涉及的历史主干知识的再认再现能力，以及运用所学知识和学科 理论分析、归纳、概括历史问题的能力。试题具有“小切口、小跨度”或“大跨度、 深分析”的特点，其设问都是围绕一个中心主题，由表及里、由浅入深，层层推进 层层发问、逐次诱导的特点。 2．主题材料类非选择题，导向明确，命题形式新颖，能指引中学历史教学的方向 和对历史某一问题的思考，较好地考查学生微观和宏观认识问题的能力，也是近 年高考命题较多的题型。 [方法技巧] 1．紧扣主题，注意递进式材料解析题每个设问之间的递进关系。解题时要特别注 意其逐步递进的关系，设问与设问之间是有秩序地推进，设问之间的答案互相关 联着，前一问对后一问有直接的影响，甚至下一个设问就是上一个设问的直接或 间接的答案。把握了设问之间的这层微妙关系，可以引导自己正确的思维方向。 2．注意解答顺序和思维逻辑顺序。解答这类题目，答好第一问是关键。解答第一 问时要注意对材料进行多角度思考，发掘材料的显性和隐性含义，全面考虑问题 的正反两方面。同时，要注意思维的逻辑程序，先答什么，后答什么，都要想清楚。 如果是一材料多问的题目，对解题思路的要求则更高，因此要重视解题思路的培 养。 高考示例 (2015·高考全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 在历史中，儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自 居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在《原道》中说： “吾所谓道也，非向(先前)所谓老与佛之道也。尧以是传之舜， 舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子， 孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。 ”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。 当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。 ——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》 材料二 19世纪末，康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书，认为汉代以 来儒者奉为经典的《周礼》《左传》等书，是汉代学者为王莽篡汉而伪造的，影响恶 劣，导致“中国之民，遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。他主张回归孔子所编 定的《诗经》《礼记》等原典，理解真正的儒学精神。在他看来，孔子是一位伟大的 改革家，《春秋》便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来解释《春秋》，认 为《春秋公羊传》中的“三世”说为：“始于据乱(世)，立君主；中于升平(世)，为 立宪，君民共主；终至太平(世)，为民主。” ——摘编自张海鹏等编《中国近代史》 (1)结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处，并概括宋代理 学在哪些方面对儒学有所发展。(10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。 (8分) (3)我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学？(7分) 解题技巧 本题以中国传统主流思想演变为主题设计命题，是一道主题材料类非选择题，设 问直接明了，有一定的时间和空间跨度，解答此类题目应注意： (1)根据设问，阅读材料，设置两个历史现象的分析比较点，分析其异同点，注意前 后两者的继承与发展。 (2)运用回答历史特点和启示的方法技巧，从历史现象发生的背景、性质、影响、评 价等方面寻找历史的共同性与特殊性，注意多角度思考问题。 (3)进行时空转换，确立比较的角度，根据题意确立比较点。从材料中提取有效信 息，并把收集到的零散的信息根据设问进行组织和串联起来，有效组织答案。表 述时注意比较点的提示语。 解题思路 第(1)问，“不同之处”首先根据所学知识弄清孔孟儒学、汉代儒学的基本内容， 特别是孔、孟和汉代主要思想家的思想主张，然后指出两者的不同所在； “发 展”联系所学知识指出宋代理学特有的内容即可。第(2)问，首先明确“共通之 处”的含义，即共同之处；然后根据材料“韩愈以周公、孔子的继承者自居”鄙薄汉代以来的儒学“主张回归孔子所编定的《诗经》《礼记》等原典”“理解真正 的儒学精神”等概括出他们的共通之处。第(3)问，应辩证地阐释，从发展、继承等 角度回答。 规范答案 (1)不同之处：孔孟思想核心是仁政、民本、教化，而汉儒强调天人感应、君权神授 三纲五常。发展：更加重视《论语》《孟子》，重视思辨，强调个人的修养与完善。 (2)回归原典、回归孔孟，否定后人的附会、杜撰之说，主张探寻儒学的精神实质， 借助儒学为现实服务。 (3)应历史地看待孔子与儒学，不应盲目地肯定或否定；将真实的孔子与神圣化的 孔子区别开来；借鉴其精华，摒弃其糟粕。 [针对训练] 6．民生问题事关广大人民群众的切身利益。党的十八大报告用了较大的篇幅阐 述了民生问题。中国近现代历史上的三位伟人，都曾高度重视和关注民生问题。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 民生主义真是达到目的，农民问题真要解决，是要耕者有其田……现在 俄国推翻一般大地主，把全国的土地都分到一般农民，让耕者有其田，耕者有了 田，只对于国家纳税，另外没有地主来收租钱，这是一种最公平的办法。我们现在 革命，要仿效俄国这种公平办法，才算是彻底的革命。 ——孙中山《耕者要有其田》 材料二 中国共产党如果不能迅速地恢复和发展生产，并首先使工人生活有所改 善，并使一般人民的生活有所改善，那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚， 我们就会要失败。 ——《毛泽东选集》第4卷 材料三 十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题 问题已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得 很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方 法、各种方案来解决这些问题。少部分获得了那么多财富，大多数人没有，这样发 展下去总有一天会出现问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会 出来。 ——《邓小平年谱》(1975—1997) (1)根据材料一，回答孙中山在土地政策上有何新举措。并结合所学知识，分析其 政策发生变化的原因。 (2)根据材料二，概括毛泽东同志认为解决民生问题的重点和关键。有何重要意义(3)根据材料三，指出邓小平领导的改革有什么特点。结合所学知识，分析我国经 济体制改革的目标。 (4)综合上述材料，指出从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论有哪些共同追求。 解析：(1)第一小问，材料一提及向俄国学习，联系新三民主义相关内容，可知土地 方面提出“耕者有其田”；第二小问，联系相关知识，可知辛亥革命的失败、十月 革命、共产国际及中共的帮助等构成孙中山转变的原因。 (2)第一小问根据材料二概括毛泽东同志认为解决民生问题的重点和关键，理清 材料中相应关键词，予以概括回答，即恢复和发展生产，改善人们生活；第二小问 有何重要意义，梳理材料逻辑及关键词可知目的是为了巩固政权。 (3)第一小问提取材料三中情感态度价值观，可知其敢于创新，勇于探索等；第二 小问结合所学知识分析我国经济体制改革的目标，据所学知识可知改革的目标为 建立社会主义市场经济体制。 (4)从联系所学知识相关时代背景、任务及三大思想内容予以比较，围绕三者追求 予以回答。 答案：(1)举措：提出耕者有其田。 原因：苏俄土地政策的影响；共产国际和中共的帮助；孙中山反封建的革命精神。 (答出两点即可) (2)重点：改善人民的生活。 关键：发展生产力。 意义：巩固新生的政权。 (3)特点：敢于创新；及时总结、不断深化。 目标：建立社会主义市场经济体制。 (4)追求：追求公平正义，解放和发展生产力，关注民生。 单元提升强化练(十四) 单独成册 对应学生用书第337页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·绵阳市高三模拟)魏源曾盛赞美国民主制度“一变古今官家之局，而人 心翕然，可不谓公乎！议事、听讼、选官、举贤，皆自下始；众可可之，众否否之； 三占从二，舍独同……可不谓周乎！”据此可知魏源( ) A．对美国民主制度有了系统的认识 B．深入分析了鸦片战争失败的原因 C．主张变革中国专制主义政治制度 D．看到了近代美国在制度上的长处解析：题干中“议事、听讼、选官、举贤，皆自下始；众可可之，众否否之；三占从 二，舍独同”说明魏源对美国民主制度的认识只局限于表面并不系统，故A项错 误；题干中并未提到鸦片战争的相关信息，故B项错误；题干中并未提到要变革 专制制度，故C项错误；题干中“人心翕然，可不谓公乎”“可不谓周乎”表现 出了魏源对美国民主制度的赞赏，故D项正确。 答案：D 2．洋务运动时期，在洋务派中流行“西学中源”说，即西方科技皆源自于古代中 国。如郑观应引《周礼》《墨经》《淮南子》等书的有关记载，证明西学中的数学、化 学、光学、重学、气学和电学均出自古代中国。 “西学中源”说的提出，主要目 的是( ) A．为“中体西用”论提供理论依据 B．减少引进西方科技的舆论阻力 C．证明古代中国的科技领先于世界 D．迎合了当时“制洋器”的需要 解析：“中体西用”与材料中“西学中源”并不相关，故A项错误；西方科技皆 源自于古代中国，以方便国人接受西方技术，故B项正确；证明古代中国的科技 领先于世界，不是主要的目的，故C项错误；西方科技与“制洋器”关系不大，故 D项错误。 答案：B 3．康有为提出“泯中西之界限，化新旧之门户”，他强调“中学为体”以传承儒 学，“西学为用”以西化儒学。即用西学对儒家思想和制度进行变更以革新，主 张中西文化可以而且应当交融汇通。该思想( ) A．照搬西方资产阶级政治学说 B．和洋务派思想一致 C．是维新变法的指导思想 D．主张“师夷长技以制夷” 解析：康有为借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合 理性，其维新思想的特点是把西方资产阶级思想同儒学思想结合，与材料中“用 西学对儒家思想和制度进行变更以革新，主张中西文化可以而且应当交融汇通” 相符，故C项正确。 答案：C 4．1917年，学者杜亚泉发表《战后东西文明之调和》一文，推崇中国传统和平、中庸、尚仁义、重民本、均贫富等思想，同时他也认为不学习西方不足以救中国的贫 弱。他一再强调要“确信”本国传统文化，但又不能“自封自囿”，这表明杜亚泉( ) A．推崇洋务派“中体西用”思想 B．反对新文化运动“民主与科学”的主张 C．坚定维护儒家思想的统治地位 D．比较客观地认识了当时的国内外形势 解析：材料反映的时间信息是“1917年”，甲午战争的失败标志着洋务运动的破 产，故A项错误；材料中没有体现对新文化运动“民主与科学”的态度，故B项 错误；根据材料“推崇中国传统和平、中庸、尚仁义、重民本、均贫富等思想，同时 他也认为不学习西方不足以救中国的贫弱”，得出并不是坚定地维护儒家思想的 统治地位，故C项错误；根据材料“他一再强调要‘确信’本国传统文化，但又 不能‘自封自囿’”，得出比较客观地认识了当时的国内外形势，故D项正确。 答案：D 5．(2017·济宁市高三模拟)近代某报刊曾报道：“闻近月以来，凡都中士大夫有谈 及西学新法者，同僚之中均闻而却避。盖恐人指之为康党，以致罹于法网。 ”这 一社会现象反映出( ) A．近代社会转型曲折艰难 B．晚清改制缺乏社会基础 C．国人思想守旧不愿革新 D．士大夫研习西学已成风尚 解析：题干中“士大夫有谈及西学新法者，同僚之中均闻而却避”说明当时的士 大夫还是有谈论西学的人，但是由于朝廷对维新变法人士的迫害，即使是原先的 变法者也不敢再谈论，害怕因被指为康有为的同党受到牵连，体现出了中国社会 转型的曲折，故A项正确。 答案：A 6．在探索救亡图存的道路上，19世纪最后60年里，中国先后出现了地主阶级抵 抗派、洋务派和资产阶级维新派，他们的主张虽有不同，但都( ) A．极大地动摇了清政府统治 B．推动了中国经济结构变化 C．有利于传播西方先进思想 D．加速了政治民主化的进程解析：地主阶级抵抗派、洋务派都旨在借鉴学习西方的先进科学技术维护落后的 封建君主专制制度，故A项错误；地主阶级抵抗派旨在政治上维护封建君主专制 制度，对经济结构的调整影响极为有限，故B项错误；地主阶级抵抗派、洋务派和 资产阶级维新派都主张学习西方，客观上传播了西方先进思想，故C项正确；地 主阶级抵抗派、洋务派都反对政治制度变革，故D项错误。 答案：C 7．1918年，胡适在文章中指出：“我们所提倡的文学革命，只是要替中国创造一 种国语的文学……国语没有文学，便没有生命，便没有价值，便不能成立。 ”由 此可见，新文化运动中的文学革命( ) A．根本目的在于彰显文学的价值 B．被赋予了民族主义的使命 C．把斗争矛头直指外国文化侵略 D．利于中国传统文化的复兴 解析：根据题干材料信息以及所学知识可知，胡适为新文化运动的代表人物，新 文化运动的主要目的是进行思想启蒙，以挽救民族危亡，A项错误，B项正确；新 文化运动中的文学革命把斗争矛头直指中国传统的文言文，提倡白话文，C、D两 项错误。 答案：B 8．五四运动后，鼓吹新思潮的刊物有400多种。新思潮中既有马克思主义的科学 社会主义，又有各种各样被称为“社会主义”的资产阶级和小资产阶级的思想流 派。这时的情况是“帝国主义压迫的切骨之痛，触醒了空泛的民主主义的噩梦”， “所以，学生运动倏然一变而倾向于社会主义”。这说明当时( ) A．学生运动放弃游行示威方式，转向进行理论思想宣传 B．进步学生抛弃不切实际的空想，走上了切实可行的道路 C．新思潮庞大混杂而无主流思想 D．进步人士开始放弃资产阶级思想，转而向往社会主义 解析：题干中“所以，学生运动倏然一变而倾向于社会主义”并不能说明学生放 弃了游行示威的方式，故A项错误；题干中“帝国主义压迫的切骨之痛，触醒了 空泛的民主主义的噩梦”并不只是包含了学生，故B项错误；题干中“学生运动 倏然一变而倾向于社会主义”说明五四运动之后的主流思想是社会主义，故 C 项错误；题干中“学生运动倏然一变而倾向于社会主义”说明当时中国社会的进 步人士开始倾向社会主义，故D项正确。答案：D 9．列宁在评价孙中山的“平均地权”时说：“在亚洲一个落后的农业国家中，是 什么经济必要性使得最先进的资产阶级民主主义土地纲领能够被人接受呢？这 是因为必须摧毁以各种形式表现出来的封建主义。”这反映了( ) A．封建土地制度依然在中国占支配地位 B．“平均地权”政策具有很大空想性 C．废除封建土地制度是中国革命的首要任务 D．俄国革命受到了“平均地权”影响 解析：孙中山的“平均地权”旨在废除封建土地所有制，消除地主剥削的可能性， 该主张是在封建土地制度在中国占支配地位的背景下提出的，故A项正确；“平 均地权”具有空想性材料未体现，故B项错误；辛亥革命的首要任务是民族独立 问题，故C项错误；俄国受“平均地权”的影响材料反映不出，故D项错误。 答案：A 10．“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反 映了当时( ) A．革命的主要目的是移风易俗 B．民族主义思想已影响到民众 C．民族区域自治思想深入人心 D．反对帝国主义成为思想主流 解析：“辫子”是清王朝的象征。从材料信息看，民众剪掉辫子以示反清，即反对 “鞑子”统治中国。这说明民族主义思想已影响到民众，故选B项；A项与史实 不符；C项与材料信息不符；材料无法体现反对帝国主义，故排除D项。 答案：B 11．《新民主主义论》发表于1940年，是毛泽东全面阐述新民主主义理论的代表 作。孙中山的新三民主义被直接吸收、借鉴到这篇文章中来。毛泽东借鉴新三民 主义的主要原因是( ) A．新三民主义为社会主义建设指明了方向 B．建立抗日民族统一战线的需要 C．新三民主义和中共民主革命纲领基本一致 D．毛泽东为全面评价孙中山的历史地位 解析：新三民主义是孙中山对旧三民主义的发展，但是仍代表资产阶级利益，并 未指明社会主义建设的方向，故A项错误；抗日民族统一战线建立于1937年，与题中时间不符，故B项错误；毛泽东之所以借鉴新三民主义主要在于其中的民族、 民权、民生的某些思想主张同中共的民主革命纲领具有一致性，如都主张反帝反 封建，注重改善工农生活，故C项正确；毛泽东借鉴新三民主义并非为全面评价 孙中山，故D项错误。 答案：C 12．中共在将马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的过程 中，有两次飞跃。第一次飞跃找到了中国特色的革命道路；第二次飞跃找到一条 建设中国特色社会主义道路。对以上材料认识正确的是( ) ①道路的内容相同 ②领导力量相同 ③面临的社会矛盾相同 ④依靠力量相同 A．② B．②④ C．①③④ D．①②④ 解析：依据材料结合所学可知，第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，第二次飞 跃的理论成果是邓小平理论，第一次飞跃的道路是中国走农村包围城市、武装夺 取政权道路，第二次飞跃的道路是建设中国特色社会主义道路，故①错误；领导 力量都是无产阶级，故②正确；第一次飞跃时，中国为半殖民地半封建社会，帝国 主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾成为主要矛盾，第二次飞跃 时，社会矛盾是生产力发展水平低远远不能满足人民和国家的需要，故③错误； 毛泽东战略思想中的一大核心观点就是“团结一切可以团结的力量”，包括产业 工人、农民，也包括各种民主资产阶级、进步人士，其中有代表地主、资产阶级的 国民党左派和中间派别，而建设中国特色社会主义，必须依靠广大工人、农民、知 识分子，依靠各民族人民的团结，依靠最广泛的统一战线，④错误，故A项符合题 意。 答案：A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)国家治理体系和治理能力的现代化，是历史发展的趋势。阅读材料，回 答问题。 材料一 在现代民主形成时期，古代民主受到了两种截然不同的待遇。法国革命 者热情讴歌雅典，力图以古代民主的原则和精神来重建现代民主；而美国的建国 者则对古代民主的原则和制度深怀疑惧，极力建设一种使民众远离政治决策过程 的新型“人民政府”。最后的结果无疑很有戏剧性：崇奉古代民主的法国革命者，并未能成功地建立现代民主；而怀疑和排斥雅典的美国建国精英，反而成了现代 民主的奠基者。 ——李剑鸣《世界历史上的民主与民主化》 材料二 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，“一大”期 间，孙中山起草、手订《国民政府建国大纲》二十五条，规定“国民政府本革命之 三民主义、五权宪法，以建设中华民国”；还规定了国民政府建设的程序依次为： 军政时期、训政时期、宪政时期；在宪政时期开始后，中央政府当完成设立五院， 以试行五权之治，其顺序为：行政院、立法院、司法院、考试院、监察院，各院院长 皆归总统任免并督率之。 ——《孙中山全集》 (1)依据材料一并结合所学知识，比较法国革命者与美国建国精英在国家治理上 的不同点。并说明美国如何“成了现代民主的奠基者”。(16分) (2)依据材料二，比较孙中山的五权宪法与西方三权分立有什么不同。分析孙中山 不直接运用三权宪法而设立五权之治的原因。(9分) 解析：(1)第一小问，根据材料一关键信息“法国革命者热情讴歌雅典，力图以古 代民主的原则和精神来重建现代民主；而美国的建国者则对古代民主的原则和制 度深怀疑惧，极力建设一种使民众远离政治决策过程的新型‘人民政府’”可以 得出法国革命者追求直接民主，美国建国精英追求间接民主；根据材料一“最后 的结果……崇奉古代民主的法国革命者，并未能成功地建立现代民主；而怀疑和 排斥雅典的美国建国精英，反而成了现代民主的奠基者”可以得出法国革命者未 能成功建立现代民主，美国建国精英成了现代民主的奠基者。第二小问，联系所 学知识，美国的民主制度建设，不难得出答案，如颁布1787年宪法，确立了联邦 制、三权分立与分权制衡、民主原则，建立起近代第一个资产阶级共和制国家等。 (2)第一小问，根据材料二“……以试行五权之治，其顺序为：行政院、立法院、司 法院、考试院、监察院……”，再结合所学的三权分立，可以得出不同为孙中山的 五权宪法增加了考试权和监察权。第二小问，可以联系所学知识，考试权借鉴了 中国古代的科举制，监察权中国古代亦有之，强调监察权是为了防止专制独裁的 出现，以及徇私舞弊。 答案：(1)不同：法国革命者追求直接民主，美国建国精英追求间接民主；法国革命 者未能成功建立现代民主，美国建国精英成了现代民主的奠基者。 说明：颁布1787年宪法，确立了联邦制、三权分立与分权制衡、民主原则，建立起 近代第一个资产阶级共和制国家。 (2)不同：考试权、监察权。原因：借鉴中国古代的科举制和监察制；避免行政权兼考试权会造成私自用人(或 引用私人)；以立法权兼监察权会造成议会专制。 14．(2017·德州市高三模拟)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 人类肯定想象不出一个比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门 来裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用……如果说曾经有过一个国家 在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护，那就是中华帝国。 中国人最深刻了解、最精心培育、最致力完善的东西是道德和法律。 我们有时不恰当地把他的学说称为“儒教”，其实他并没有宗教……孔子只是以 道德谆谆告诫人，而不宣扬什么奥义。 ——摘编自伏尔泰《风俗论》 材料二 1894年，赫胥黎发表《进化论与伦理学》，对进化论的原理做了哲学上的 阐释。他认为社会伦理关系不同于自然法则，因为人类具有高于动物的先天“本 性”，人类社会的进展不应该模仿宇宙过程，而应当在同它斗争中不断走向完善。 严复选择了其中的导言和第一部分，命名为《天演论》，内容上加以增减、改造，又 以“按语”的形式借题发挥。他认为进化是生物界和人类社会的客观规律，“进 者存而传焉，不进者病而亡焉”。 ——摘编自张昭军、孙燕京《中国近代文化史》 在中西文化交流中，伏尔泰对中国文化、严复对西方文化有着各自的认识和理解 结合材料及所学知识，对此进行解读。(要求：解读合理、史实准确、逻辑清晰) 解析：首先陈述伏尔泰、严复的观点；其次运用所学知识对观点进行解读，是否符 合实际，在此基础上结合伏尔泰、严复所处时代的政治、经济、文化等角度对观点 进行分析；最后对两者的观点作出评价。 答案：示例：伏尔泰推崇中国制度和文化，认为中国官僚选拔制度完善，各级政府 和君主开明，社会和睦，道德、法律完善，尊崇儒家思想，没有宗教狂热。这些描述 并不完全符合当时中国实际，有美化的成分。赫胥黎的著作强调生物界的物竞天 择，认为其并不适于人类社会，严复的翻译删改原著，宣扬社会进化论，违背了原 著思想。 伏尔泰、严复认识的形成，有各自的历史背景和现实需要。18世纪的法国，资本主 义经济不断发展，资产阶级进行反对专制统治和教权主义的斗争。作为启蒙运动 的领袖，伏尔泰出于反封建斗争的需要，对中国制度和文化做了理想化的描述。 19世纪末的中国，随着资本主义列强的侵略，民族危机日益深重。民族资本主义 的发展，资产阶级力量不断壮大。作为维新思想的代表人物，严复“曲解”原著， 宣扬社会进化论，其目的是宣传变法革新，挽救民族危亡。伏尔泰、严复对东西方制度、文化的介绍有个人的发挥乃至想象，虽然不够客观， 有失严谨，有悖真实，但是在当时都产生了重大而积极的影响。二者都促进了民 众思想的觉醒，为革命或改革做了深刻的舆论准备和思想动员。 第十五单元 近现代中外科技文化 知识体系构建 [主旨概览] 一大主题：近现代中外科技与文化发展历程。 两大线索：近现代世界科技文化与现代中国的科技、教育、文学艺术。 三个方面：近现代中外科技发展历程、近现代中外文学艺术、现代中国的教育。 第31讲 近代以来世界的科学发展历程 授课提示：对应学生用书第196页 考点一 物理学和生物学的重大发展 一、物理学的重大发展 1．经典力学——奠基 (1)背景 ①文艺复兴运动解放了人们的思想。 ②伽利略发现了自由落体定律等物理学定律，开创了以实验事实为根据并具有严 密逻辑体系的近代科学，为经典力学的创立和发展奠定了基础。(2)建立 ①标志：1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书。 ②内容：物体运动的三大定律和万有引力定律。 ③特征：以实验为基础、以数学为表达形式。 (3)意义：经典力学体系对解释和预见物理现象，具有决定性意义。 2．相对论和量子论——发展 项目 相对论 量子论 人们对物质的认识深入到了原子 背景 经典力学面临着挑战 内部；微观的粒子运动不能用经 典力学的理论来说明 20世纪初，德国物理学家爱因斯坦 1900年，德国物理学家普朗克提 标志 提出 出量子假说 爱因斯坦利用量子论成功解释了 成就 包括狭义相对论和广义相对论 光电效应；玻尔提出有关原子的 量子理论 否定经典力学的绝对时空观，深刻 使人类对微观世界的基本认识取 地揭示了时间和空间的本质属性； 得革命性的进步；与相对论一 意义 发展了牛顿力学，将其概括在相对 起，构成了现代物理学的基础； 论力学之中，推动物理学发展到一 开阔了人们的视野，改变了人们 个新的高度 认识世界的角度和方式 学以致用 1．有人认为：“经典力学是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理 论体系，量子论提供了新的关于自然界的表述方式和思考方法。”简述量子理论 与经典物理学的关系。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：量子理论弥补了经典物理学在微观的粒子世界方面认识的空缺，把人类对 客观规律的认识从宏观世界推进到微观世界，改变了人们看世界的角度和方式。 量子理论从根本上改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至整个自然科学 的观念都发生了重大变革。 二、生物进化论 1．背景(1)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击了基督教神学。 (2)资产阶级革命和工业革命相继发生，人们的视野不断拓宽，思想更加开放。 (3)细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。 (4)拉马克的早期生物进化思想开始形成。 2．提出 1859年，达尔文发表《物种起源》。 3．内容 (1)生物不是由上帝创造的，而是进化而来的，都经历了由低级向高级、由简单到 复杂的发展过程。 (2)提出“物竞天择，适者生存，自然选择”的原理。 4．意义 有力地挑战了封建神学创世说，将生物学建立在科学的基础之上，达尔文被称为 “生物学领域的牛顿”。 学以致用 2．长期以来，西方仍然流行着“上帝造人”的学说，达尔文通过观察总结得出人 类是由古猿进化而来的结论。你认为二者产生分歧的根源是什么？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：产生分歧的根源是世界观的差异，宗教是建立在唯心主义世界观的基础上， 而科学则是从唯物主义立场出发认识世界。 考点二 从蒸汽机到互联网 1．“蒸汽时代” (1)条件 ①政治：英国资产阶级革命胜利。 ②经济：工场手工业的发展。 ③科技：科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。 (2)进程 ①标志：瓦特改良蒸汽机。 ②应用：工业部门先后采用蒸汽机作为动力。 ③推广：19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用。 (3)影响 ①工业生产：机器大工业工厂形成，社会化大生产逐渐形成。②城市进程：形成了许多工业城市，英、法、美等国家成为工业国家。 ③世界联系：蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切， 世界日益成为一个整体。 2．“电气时代” (1)条件：1831年，法拉第发现电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础； 长距离的输变电技术日趋成熟，电力被广泛应用。 (2)进程：发电机、电动机的发明和使用促使电力成为新能源。 (3)影响 ①促进了生产力的迅速发展，垄断组织形成。 ②改变着社会结构和世界形势。 ③使城市面貌和人们的社会生活发生巨大的变化。 3．信息技术的发展 (1)概况 ①1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。 ②1969年，美国建立起四个站点的网络，促成了互联网的诞生。 ③20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。 (2)影响 ①积极：信息化社会开始出现，加快了经济全球化的步伐；促进了社会交往方式 的发展，改变了人们的工作、社会交往方式。 ②消极：给人们特别是青少年带来一定的负面影响。 学以致用 3．恩格斯指出：“蒸汽机教我们把热能变成机械运动。而电的利用将为我们开辟 一条道路。使一切形式的能——热，机械运动，电、磁、光——互相转化，并在工业 中加以利用。”据此指出第二次工业革命电能的应用有何重要影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：恩格斯主要说明了电力相比于蒸汽机的优势。蒸汽机只能将热能单纯地转 化为动能，热效率低，而电的应用灵活，易于转化为热、光、机械等形态的能量，并 可以相互转化，推动了生产力、生产组织形式、工业化、城市化等变化及进程。 授课提示：对应学生用书第197页 主题一 推动人类进步的巨大引擎——近现代科学理论的发展牛顿经典力学体系是人类对自然界认识史上第一次理论大综合，为18世纪的工 业革命及其以后的机器生产奠定了科学理论基础；达尔文生物进化论思想是对生 物学的一次大综合，使其成为真正意义上的科学；爱因斯坦的相对论，打破了传 统的绝对时空观，为人们提供了辩证地看待世界的途径；量子论是研究微观世界 粒子运动规律的科学，使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。 [综合视点] 一、经典力学、相对论、量子论三者之间的关系 1．经典力学的创立为相对论的提出奠定了基础。 2．相对论是对经典力学的继承和发展，否定了经典力学的绝对时空观，将经典力 学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。 3．量子论和相对论弥补了经典物理学的不足。量子论和相对论一起，构成了现代 物理学的基本理论框架，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式 4．三者是继承与发展的关系，一起推动了物理学的发展。 二、达尔文生物进化论的影响 1．思想解放：有力地挑战了封建神学创世说，极大地促进欧洲的思想解放，使人 们的世界观发生了根本性的变化。为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的 自然史基础。 2．生物学新时代：把发展变化的思想引入生物界，这不仅丰富、发展了生物学本 身，也使生物学各分支学科统一为一门综合性学科，并使它们获得新的发展方向 3．对中国：19世纪末20世纪初，中国爱国知识分子为挽救民族危亡，积极宣传和 介绍进化论思想。他们高呼“物竞天择，适者生存”和“优胜劣汰”，以期唤醒国 人。他们还把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的维新 变法运动和资产阶级民主革命。 三、近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系 1．思想解放促进了近代科学技术的产生和发展 (1)意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，把人从宗教神学的束缚中 解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复兴运动直接为打 破地心说提供了思想动力和精神基础。 (2)宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放为近代科学技术的发展提供了思想条 件。 2．近代科学技术的发展促进了新的思想解放 (1)近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——地心说，给神学以 极大冲击。(2)牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理 论依据，对启蒙运动的开展起了重要的推动作用。 (3)进化论的观点挑战基督教神学所宣扬的神创论，促进了人类思想的解放。 四、近代科学发展的原因 项目 原因 社会 资本主义的发展为科技发展奠定了物质基础，这是近代自 原因 然科学创立发展的社会基础 思想 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动为近代自然科学的诞生和 基础 发展奠定了思想基础 制度 欧洲资本主义国家保护奖励科技发明，改革教育制度和专 基础 利制度，组织科研机构，推动了近代科学的创立和发展 外在 中国的四大发明，阿拉伯文化和希腊自然哲学传入西欧， 因素 开阔了人们的眼界，并为科学研究提供了丰富的素材 主观 科学家的努力探索，促进了科学的发展 原因 [史料研读] 史料一 科学革命是西方文明的独特产物……一个原因在于文艺复兴时期的人 文主义的学术成就。学者和艺术家可以接近的不仅有柏拉图和亚里士多德，还有 欧几里得和阿基米德，后者曾促进了物理学和数学的研究……匠人与学者之间的 鸿沟被缩小，匠人在文艺复兴时期并不像在古典时代和中世纪时代那样受到鄙视 史料二 正如伏尔泰所说的，“整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则…… 这是非常奇异的”。寻找决定人类事物的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓 的启蒙运动的实质。 ——以上均摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 史料 史料信息 史料由“文艺复兴时期的人文主义的学术成就”得出人文主义 史料一 的发展；由“匠人在文艺复兴时期并不像在古典时代和中世纪 时代那样受到鄙视”得出工匠地位提高 史料中“永恒的法则”指牛顿的万有引力定律，反映了牛顿经 史料二 典力学为启蒙思想家探求人类社会的法则提供了科学理论依据 1．根据史料一并结合所学知识，分析“科学革命”为何成为西方文明的独特产物。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求，为近代科技的发展提供了工 具和手段；资产阶级革命为资本主义发展、科技进步开辟了道路；人文主义和理 性精神促进了思想解放；工匠地位提高。 2．根据史料二并结合所学知识，说明“永恒的法则”在人类文明史上产生的历 史作用。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：构成了近代力学体系，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合， 成为17世纪科学革命的主要成就；促进了近代物理学的进一步发展；促进了工业 革命的开展与启蒙运动的兴起。 主题二 人类文明进程的“原动力”——三次科技革命 第一次工业革命中蒸汽机的使用和发明，极大地提高了生产力，使人类进入“蒸 汽时代”。第二次工业革命中电气技术的应用标志着人类进入“电气时代”，不仅 增加了社会财富，也使人们的生活丰富多彩，城市化进程加快。以互联网为代表 的信息技术的迅速发展，极大地改变了人们的交往方式，人类步入信息时代。科 学技术的进步推动了社会的发展，科学技术是生产力，生产力是推动人类社会发 展的终极动力。 [综合视点] 一、科技发展推动社会进步 1．牛顿经典力学和热学引发了第一次工业革命，人类进入“蒸汽时代”。为法国 启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。 2．进化论传入中国成为维新变法运动和新文化运动的思想武器，推动了中国社 会的进步。 3．蒸汽机的发明，解决了工业革命的动力问题。推动了社会生产力的发展；电气 技术的应用，极大地推动了工业生产的发展，人类从此进入“电气时代”。 4．相对论为人们提供了辩证地看世界的途径，量子论带来了许多划时代的技术创新，直接推动了社会生产力的发展。 5．信息技术推动了“新经济”的诞生，推动了全球化的发展，改变了人们的思想 观念、思维方式和生活方式。 二、近代以来科学技术的影响 项目 影响 科学的发展是永无止境的，任何一次科技的飞 科学 跃既是对过去科学成就的超越，也为新的科学 成就上 成就的出现打下了基础 科学技术的发展促进了三次工业(科技)革命的 经济上 发生，同时，三次工业(科技)革命也为科技的发 展提供了条件 思想解放促进了科技的发展，科技的发展又为 思想上 思想解放创造了条件 近代以来，科技的发展深刻地改变了人类的生 社会 活方式，城市化、电气化、信息化都以科技发展 生活上 为根本动力 科技是把双刃剑，科技在发挥巨大作用的同 负面 时，也带来了环境污染、伦理道德问题等负面 影响上 影响 三、综合三次科技革命，理解“科技革命是一把双刃剑” 1．积极影响 (1)极大地提高了生产力。 (2)人们的生活水平普遍提高。 (3)政治上要求进一步民主化，使工人阶级和其他劳动群众普遍获得了一些政治 权利。 (4)第一次工业革命巩固了资本主义各国的统治基础；第二次工业革命后形成了 垄断组织，部分地克服了资本主义生产的无政府状态；第三次科技革命中互联网 产生，更加方便了人们的生活。 (5)扩大了人类对自然的认识和征服能力。 2．消极影响 (1)资本主义国家加紧了对殖民地、半殖民地的掠夺，加剧了当地的贫穷与落后。 第三次科技革命进一步扩大了发达国家与发展中国家的经济差距。 (2)造成对环境的污染日趋严重。(3)如果无限制地发展工业，必然会造成资源浪费和枯竭。 (4)互联网给人类带来了巨大的挑战。信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪等，都给社会 经济的发展带来了不利的影响。一些青少年沉溺于网络，不能自拔，对他们的生 活和学习工作产生了极大的负面影响。 [史料研读] 史料一 科学开始对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、 冶金工业和运输业方面的科技发明，极少是由科学家们做出的，相反，它们多半 是由非凡才能的技工完成的。不过1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。 渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵 的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家…… ——《全球通史·1500年以后的世界》 史料二 近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是 现代科学技术的基础。现代科学的发展更是将人类对自然界的认识水平提高到了 一个崭新的高度。国际金融危机发生以来，世界主要经济体纷纷采取措施，加大 对科技和教育的投入，应对国际金融危机，布局未来发展，培养新的竞争优势。 ——摘编自中国科学院《2010科学发展报告》等 史料 史料信息 史料前两句话主要说明第一次工业革命中的发明主要是靠技工的经验 史料一 和技巧。第三、四句话说明电气时代的发明主要依靠精密的实验，且发 明家主要是科学家 史料说明科技成为引领经济发展的主要动力，科技创新能力成为当代国 史料二 际竞争力的关键因素 1．根据史料一，概括指出两次工业革命的特点。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：第一次工业革命：科学对工业生产影响不大，科技发明多半由技工完成。第 二次工业革命：科学与技术紧密结合，科学发挥了更加重要的作用。 2．综合上述史料，指出史料二中“这一时期的一系列成果”对社会经济发展的 促进作用。分析世界主要经济体为何要加大科技投入。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________提示：促进作用：人类先后进入“蒸汽时代”“电气时代”；促进了资本主义世界 市场的形成和发展。 加大科技投入的原因：科技成为引领经济、社会发展的主要动力；科技创新能力 成为当代国际竞争力的关键因素；促进产业结构调整，摆脱金融危机。 授课提示：对应学生用书第199页 题组一 近现代科学理论的发展 1．清末思想家严复在谈到牛顿力学时说：“自其例出，而后天学明、人事利者 也。”这一评价直接揭示了牛顿创立的经典力学体系( ) ①引导科学从神学中解放出来 ②促成了人们对自然认识的飞跃 ③推动了社会生产的发展 ④实现了对近代物理学框架的突破 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 解析：材料中未涉及神学，与“直接揭示”不符，故①错误；依据材料中“而后天 学明”的信息，可知是对自然认识的飞跃，故②正确；依据材料“人事利者也” 说明推动了社会生产，故③正确；牛顿的力学体系对自然界的力学现象做出了系 统的、合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，是 确立而非“突破”，故④错误，B项正确。 答案：B 2．(2017·商洛市高三模拟)牛顿经典力学的成就之大使它本身得以广泛传播，此 后，人们开始用力学的尺度去衡量一切，用力学的原理去解释一切自然现象，将 一切运动的原因都归结为力，自然界就是一架按照力学规律运动着的机器。这反 映出牛顿力学( ) A．推动了自然界各领域的进步 B．成为人们认识和改造社会的依据 C．推动了文艺复兴在英国的发展 D．对人们认识观也产生了消极影响 解析：牛顿经典力学的内容和研究方法对自然科学特别是物理学起了重大的推动 作用，但也存在着消极影响，故A项错误；牛顿经典力学是人们认识和改造社会 的工具而不是依据，故B项错误；文艺复兴运动解放了人们的思想，推动自然科学的发展以及牛顿经典力学体系的形成，故C项错误；根据材料“人们开始用力 学的尺度去衡量一切，用力学的原理去解释一切自然现象，将一切运动的原因都 归结为力，自然界就是一架按照力学规律运动着的机器”，得出这种思维方式在 一定程度上忽视了理论思维的作用，忽视了事物之间的联系和发展，因而有着严 重的缺陷，故D项正确。 答案：D 3．西方学者认为，在达尔文之前，生物学的主要研究者是业余爱好者和神职人员 研究主要局限于物种的划分。达尔文和进化论的贡献，就像牛顿对物理学和天文 学的贡献一样，将有机生命从宗教制度中解放出来。“现在，上帝只是一个旁观 者……人类的思想和创造愈发重要了。”据材料判断，达尔文和进化论的贡献是( ) A．否定了教会关于生命起源的学说 B．促进了物理学和天文学发展 C．打破了教会对生物学研究的垄断 D．确立了理性主义的思想观念 解析：根据“将有机生命从宗教制度中解放出来”“上帝只是一个旁观者”等信 息可知达尔文的进化论否定了教会关于生命起源的学说，故A项正确；进化论是 生物学的成就，故B项错误；根据“达尔文之前，生物学的主要研究者是业余爱 好者和神职人员”可知教会并未垄断生物学研究，故C项错误；启蒙运动确立了 理性主义的思想观念，故D项错误。 答案：A 4．引力波是一种时空涟漪，如同石头被丢进水里产生的波纹一样。2016年2月11 日美国科学家公布引力波探测成果，弥补了100年前某理论实验验证中最后一块 缺失的“拼图”，也让人类终于有机会探索宇宙起源的奥秘。“某理论”是( ) A．万有引力定律 B．生物进化论 C．量子论 D．相对论 解析：根据材料“2016年2月11日美国科学家公布引力波探测成果”“弥补了 100年前某理论实验验证中最后一块缺失的‘拼图’”，可知指1916年。牛顿的 万有引力定律是1687年，故A项错误；达尔文的生物进化论是1859年，故B项 错误；普朗克的量子论是1900年，故C项错误；爱因斯坦的广义相对论是1916 年，故D项正确。答案：D 题组二 三次科技革命 1．19世纪的一则名人讣告这样评价他的某项成果：“他武装了人类，使虚弱无力 的双手变得的力大无穷……它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将 有助并报偿后代的劳动。”这位名人是( ) A．牛顿 B．瓦特 C．西门子 D．爱迪生 解析：牛顿主要研究领域是经典力学，故A项错误；瓦特改进了蒸汽机，推动人类 社会由手工生产向机器生产转变，故B项正确；西门子制成发电机，促进了电的 推广，故C项错误；爱迪生发明了各种电器，推动了电器的普及，故D项错误。 答案：B 2．本杰明·富兰克林意识到在莱顿瓶发电产生的火花与天空中的闪电之间有相似 之处，就用风筝试验加以证明。富兰克林以其典型的实践方式于1753年研制出预 防雷击的避雷针。他还进一步发展起最早的、全面的电学理论 。这一理论( ) A．至今仍被运用于实际的电路学中 B．成为蒸汽时代科技发明的里程碑 C．开启了人类文明进程的电气时代 D．是对电磁感应学说的发展和完善 解析：避雷针沿用至今，故A项正确；瓦特改良的蒸汽机是蒸汽时代科技发明的 里程碑，故B项错误；西门子的发电机开启了人类文明进程的电气时代，故C项 错误；电磁感应学说的出现晚于富兰克林的理论，故D项错误。 答案：A 3．(2017·南通市高三调研)贝尔纳在《历史上的科学》中提到： “从法拉第发现后 到爱迪生的应用，中间隔了五十年，并非由于科学或技术的滞后，而主要是由于 经济的和社会的原因。19世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达 到能生利的阶段。”贝尔纳旨在说明( ) A．科技成果转化为生产力的周期越来越长 B．电力技术发展所需的条件是逐步形成的 C．科学理论的突破是社会经济发展的结果 D．法拉第的发现源于社会生产的直接推动 解析：与材料中“中间隔了五十年，并非由于科学或技术的滞后，而主要是由于 经济的和社会的原因。19世纪中叶还无法……能生利的阶段”表明随着相关条件的改善，转化周期会逐步变短，故B项正确。 答案：B 4．(2017·石家庄高三调研)如果说昔日的机器仅有“骨骼肌肉”，那么今天的机器 除了“骨骼肌肉”之外，还有相当发达的“神经系统”。今天的“骨骼肌肉”也 有了崭新的内容，例如动力机，除了蒸汽机、电动机之外，越来越多地采用核能、 化学能、太阳能、光能等新能源的发动机。这些变化反映了( ) A．人们对未来世界的艺术想象力 B．科技革命对生产力的巨大推动 C．技术变革导致社会分工的细化 D．环境问题引发世界性能源革命 解析：材料反映的是第三次科技革命产生的新能源机器，没有体现艺术想象力， 故A项错误；科技是第一生产力，对生产力有巨大的推动作用，故B项正确；材料 没有体现社会分工，而是利用新能源发展科技，故C项错误；材料所要说明的是 能源革命是由科技的发展促进的，而不是在说环境问题，故D项错误。 答案：B 单独成册 对应学生用书第339页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．1610年，伽利略发现木星的四颗卫星，为日心说找到确凿证据。由于教会迫害， 伽利略被判终身监禁。清初官方历法上曾刻有“依西洋新法”，被批评为“奉西 洋之正朔，毁灭我国圣教”。对此，合理的解读是( ) A．统治者排斥先进的科学技术 B．科技对思想信仰有支持或瓦解作用 C．中外宗教信仰存在较大差异 D．当时中国科技发展与世界保持同步 解析：据材料“清初官方历法上曾刻有‘依西洋新法’”可知统治者并不排斥先 进的科学技术，故A项错误；据材料可知科技对思想信仰有支持或瓦解作用，故 B项正确；材料无法体现中外宗教信仰存在较大差异，故C项错误；据材料“清 初官方历法上曾刻有‘依西洋新法’，被批评为‘奉西洋之正朔，毁灭我国圣 教’”可知当时中国科技发展并未与世界保持同步，故D项错误。 答案：B 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说： “在‘光荣革命’到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。”材料中的“钥匙”是指( ) A．伽利略开创了近代科学 B．牛顿构建了经典力学体系 C．达尔文创立了生物进化论 D．普朗克提出了量子假说 解析：伽利略是欧洲文艺复兴时期(14—16世纪)意大利著名的人文主义者，故A 项错误；“光荣革命”发生于17世纪经典力学构建之后，故B项正确；达尔文的 进化论问世于19世纪中叶，时间不符，故C项错误，量子论是20世纪初才由德 国著名物理学家普朗克提出，时间不符，故D项错误。 答案：B 3．托马斯·库恩在《科学革命的结构》中认为： “思想和科学的进步是由新范式 代替旧范式所构成的，当旧的范式变得日益不能解释新的或新发现的事实时，能 用更加令人满意的方法来说明那些史实的范式就取代了它。”下列对应不能支持 该论断的是( ) A．爱因斯坦的相对论——普朗克的量子理论 B．拉马克的进化学说——达尔文的进化论 C．牛顿力学体系——爱因斯坦的相对论 D．伽利略自由落体定律——万有引力定律 解析：根据“当旧的范式……就取代了它”可知新范式要能够解释旧范式不能解 释的新事实。相对论研究的是宏观领域，量子论研究的是微观领域，两者不存在 取代与被取代的关系，并且普朗克在1900年提出量子理论，比爱因斯坦的相对论 还要早，故A项错误，符合题意；达尔文的进化论发展了拉马克的进化学说，故B 项正确，不符合题意；爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学体系，故C项正确，不符 合题意；万有引力定律发展了伽利略自由落体定律，故D项正确，不符合题意。 答案：A 4．“这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可相比拟。在这 个时期的形形色色中，有不少仍是中世纪的，有不少显然已是近代的，但也有不 少为这时期所特有。这个时期上承中世，下启近代，同时也自成一个时代，充满了 强烈的政治、社会和思想的活动。”这个时代( ) A．西方早期人文精神开始萌发 B．为资产阶级革命提供思想武器 C．西方近代自然科学开始起步D．资本主义制度在全球广泛确立 解析：古希腊时期萌发了西方早期人文精神，不符合题干主旨，故A项错误；启蒙 思想为资产阶级革命提供了思想武器，发生于17、18世纪，与题干中的“上承中 世，下启近代”不符，故B项错误；按照材料信息“这个时期上承中世，下启近 代”，可以判断是14—16世纪，按照材料“充满了强烈的政治、社会和思想的活 动”，可知是思想文化领域的成就，故C项正确；20世纪初，在第二次工业革命的 推动下，资本主义制度在全球确立，不符合题干时间，故D项错误。 答案：C 5．(2017·威海市高三模拟)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科 学家，其理论的共同之处是( ) A．得到了科学实验的验证 B．改变了人类对自然世界的认识 C．推动了技术的重大突破 D．科学地概括出物质运动的定律 解析：哥白尼提出了日心说，否定了教会的权威，改变了人类对自然的看法，《自 然哲学的数学原理》是第一次科学革命的集大成之作，它在物理学、数学、天文学 和哲学等领域产生了巨大影响，相对论从逻辑思想上统一了经典物理学，使经典 物理学成为一个完美的科学体系，故B项正确。 答案：B 6．(2017·安庆高三模拟)1882年，达尔文因病去世，人们为了表达对他的敬仰，把 他葬在威斯敏斯特教堂内牛顿墓旁。这种做法是因为( ) A．达尔文进化论是对牛顿经典力学的继承和发展 B．他们都拥有卓越的科学成就和坚韧的探究精神 C．进化论和经典力学促进了近代自然科学的产生 D．他们将造物主从自然科学研究领域中驱逐出去 解析：达尔文进化论属于生物学，牛顿经典力学属于物理学，故A项错误；材料信 息“人们为了表达对他的敬仰，把他葬在威斯敏斯特教堂内牛顿墓旁”可知获此 哀荣是表达人们对其精神和成就的敬仰，是当时人们做出这一举动的依据，故B 项正确；文艺复兴正蓬勃开展，它不仅大大解放了人们的思想，同时也推动了近 代自然科学的产生。1543年，哥白尼公开发表《天体运行论》，这是近代自然科学 诞生的主要标志。经典力学促进自然科学的发展，故C项错误；D项是今天人们 的价值判断，故D项错误。答案：B 7．早在达尔文之前，就已经有人提出过进化论的观点。但是真正使进化论为世人 所关注的是达尔文于1859年出版的《物种起源》 。其重要原因在于该书( ) A．结论源于大量第一手资料 B．顺应自由主义经济思潮 C．成为当时学术界、思想界的公论 D．是对自然界认识的突破 解析：达尔文基于严密的实证生物学考察得出生物进化观点，能够使人信服，故 A项正确；生物进化论观点与经济思潮无关联，故B项错误；达尔文通过严密的 实证生物学考察得出生物进化观点，才能使进化论的观点成为当时学术界、思想 界的公论，故C项错误；对自然界认识的突破偏离材料，故D项错误。 答案：A 8．霍布斯鲍姆认为：进化论之所以在19世纪中后期盛行，不在于人是由动物进 化而来的证据来势太猛，以致无法阻挡，真正的原因，一是主张自由主义的资产 阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命。该分析说明进化论( ) A．没有公开挑战传统势力和思想 B．为资产阶级崛起提供理论依据 C．符合当时追求有序变革的社会心理 D．缺乏科学理论指导和实验验证 解析：达尔文的进化论论证了自然界中生物的物种是不断从低级向高级发展的， 它给已经漏洞百出的上帝创造万物说以致命的一击，从根本上改变了当时绝大多 数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，故 A项错误；资产阶级崛起是在 17、18世纪，其理论依据主要是启蒙思想，达尔文的进化论产生于19世纪中期以 后，故B项错误；达尔文的进化论主张自然界中的物种是不断从低级向高级发展 的渐变过程，这一理论符合当时资产阶级通过渐进的改革而不是激进的革命来发 展资本主义的要求，故C项正确；19世纪初期法国生物学家拉马克的生物进化观 点，为达尔文创立进化论奠定了基础，在此基础上，达尔文经过环球考察，发现南 美洲和太平洋上的一些岛屿上的物种存在变异，经过反复的研究和实验，最终创 立了进化论，故D项错误。 答案：C 9．贝尔纳认为：“在每个(科学进展的)事例里，总是当时的社会流动性能让手艺 人和学者碰到一起，有时还使二者合而为一。”以下事例与此说法相符的是() A．达尔文写成了《物种起源》一书 B．根据电磁感应原理成功研制出发电机 C．富尔顿以蒸汽机为动力发明汽船 D．根据牛顿万有引力定律，人们发现了海王星 解析：关键信息“让手艺人和学者碰到一起，有时还使二者合而为一”，其含义是 科学与技术的密切结合，这符合第二次工业革命的特点。《物种起源》并未推动技 术的创新和发展，故A项错误；B项属于科学理论指导下的技术突破，体现了科 技的紧密结合，故B项正确；C项是第一次工业革命的成果，与题意不符，故C项 错误；人们发现了海王星不属于技术的进步，故D项错误。 答案：B 10．百度公司董事长李彦宏表示：“在中国，传统产业对于互联网的认识程度、 接受程度和使用程度都是很有限的。在传统领域中都存在一个现象，就是他 们‘没有互联网思维’。”阿里巴巴董事局主席马云则说：“互联网不仅仅是一种 技术，不仅仅是一种产业，是一种思想，是一种价值观。 ”这说明( ) A．传统产业不需要运用互联网思维改造自己 B．互联网意味着政治、经济、文化的一场革命 C．没有互联网，就没有新的文化和价值观 D．互联网思维正全面而深刻地改变人类生活 解析：传统产业“没有互联网思维”，因此需要运用互联网思维改造自己，故A项 错误；互联网“不仅仅是一种产业，是一种思想，是一种价值观”，反映出它对经 济、文化的影响，材料没有体现其政治影响，故B项错误；互联网只是新的文化和 价值观出现的条件之一，C项说法过于绝对，故C项错误；从材料中互联网对经 济、文化的影响，可见互联网思维正全面而深刻地改变人类的生活，故D项正确。 答案：D 11．互联网上信息传递的快捷性和交互性，使身处世界任何地方的研究者都可以 成为研究伙伴，在网上进行实时讨论、协同研究，甚至使用网上的主机和软件资 源，来完成自己的研究工作。这反映出互联网( ) A．改变了人们的时空观念 B．导致信息不再有保密性 C．方便了人们的交流合作 D．改变了人民的生活习惯解析：材料反映的是互联网使得世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴，说 明互联网方便了人们的交流合作，材料强调的是人们之间的合作，与时空观念、 信息保密性、人民的生活习惯无关，故C项符合题意。 答案：C 12．(2017·益阳高三调研)微电子技术是随着集成电路，尤其是超大型规模集成电 路发展起来的一门新技术。2000年以来微电子技术迅猛发展。下列图片是微电子 技术在生产生活中的体现。微电子技术所导致的经济发展趋势必然是( ) A．第一产业成为国民经济的主体产业 B．第二产业追平第一产业 C．第三产业成为国民经济发展的基础 D．第三产业成为国民经济的主导产业 解析：第一产业是农业，而微电子技术是高新科技产业，属于第三产业，故A项错 误；第二产业指的是工业，故B项错误；第一产业才是国民经济发展的基础，故C 项错误；结合现实生活可知微电子技术已与我们的生活息息相关，因而其发展趋 势必然是成为国民经济的主导产业，故D项正确。 答案：D 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 当时最好的科学意见，是反对这个新体系(指哥白尼体系)的。罗马和日 内瓦都认为是异端的布鲁诺(Giordano Bruno,1548—1600，意大利人)等革命知识 分子或许赞成哥白尼的见解，但比较谨慎的哲学家都敬而远之。布鲁诺也相信宇 宙是无限的，而星星则散布于无尽的空间里。布鲁诺是热忱的泛神论者，公开地 攻击一切正统的信仰。他受到教会法庭的审判，不是为了他的科学，而是由于他 的哲学，由于他热衷于宗教改革；他于1600年被教庭烧死。 ——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》 材料二 引力波是爱因斯坦广义相对论所预言的一种以光速传播的时空波动，是 时空曲率的扰动以行进波的形式向外传递的一种方式。美国科研人员 2016年2 月11日宣布，他们利用激光干涉引力波天文台(LIGO——LIGO的“两条腿”都 有4 000米长，最近的一次升级就花去了几十亿美元)于去年9月首次探测到引力波。爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”被填补了。 虽然引力波在现时段已经被发现了，但是引力波到底能多大程度上改变人类的生 活，目前还是无法确定的……LIGO天文台的执行官莱兹说：“引力波的直接探 测实现了50年前就设定好了的伟大目标：直接探测难以捕捉的事物，更好地理解 宇宙以及在爱因斯坦广义相对论100周年之际完美地续写爱因斯坦的传奇。” ——摘编自百度百科 (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出布鲁诺、爱因斯坦两人在科技方面的贡 献有何不同，并分析两人所处的时代背景。(15分) (2)根据材料二并结合所学知识，评述引力波从预言到探测及发现的过程。(10分) 解析：(1)第一小问，布鲁诺：根据材料一“布鲁诺也相信宇宙是无限的……布鲁 诺是热忱的泛神论者，公开地攻击一切正统的信仰……不是为了他的科学，而是 由于他的哲学”可知，布鲁诺赞成哥白尼的日心说，并认为宇宙是无限的，是泛 神论者；爱因斯坦：根据材料二“引力波是爱因斯坦广义相对论所预言的一种以 光速传播的时空波动”可知，爱因斯坦提出了广义相对论；第二小问，布鲁诺是 欧洲文艺复兴时期的科学家，这一时期是欧洲历史的转型时期，近代科学思想刚 刚启蒙，很多人的思想还没有摆脱中世纪神学思想的束缚；爱因斯坦生活于20世 纪初，现代科学技术进步，此时已经完全摆脱了神学思想的束缚。 (2)本小题分三步答，预言：根据材料二“引力波是爱因斯坦广义相对论所预言的 一种以光速传播的时空波动”可知，由于有爱因斯坦的预言，我们现在的科学家 才能确定目标，坚定不移地进行研究；探测：根据材料“爱因斯坦广义相对论实 验验证中最后一块缺失的‘拼图’被填补了”可知，这次探测实现了爱因斯坦的 伟大预言；发现：根据材料“引力波的直接探测实现了50年前就设定好了的伟大 目标：直接探测难以捕捉的事物，更好地理解宇宙”可知，引力波的发现将在很 大程度上改变人类的生活，了解更多未知的事务，这一发现是众多科学家呕心沥 血的结果。 答案：(1)不同：布鲁诺捍卫和发展了哥白尼日心说科学理论，认为宇宙是无限的； 但他的目的不是为了科学，而是为了其所信奉的宗教泛神论。爱因斯坦提出了相 对论及其指导下的重要科学预言，奠定了现代物理学的基础；推动了现代科学技 术的重大发展。 背景：布鲁诺时，由于欧洲在中世纪长期受神学统治，文艺复兴虽然使人们的思 想得到一定的解放，但近代自然科学刚刚兴起，科学发展还未能摆脱对神学的依 附。爱因斯坦时，科学已彻底打破神学的束缚，近代科学研究方法已经形成，资本 主义和工业革命的发展更呼唤科学理论实现重大突破。(2)评述：对引力波的探测基于爱因斯坦的广义相对论的预言，50年前设定目标， 最后经过广大科技工作者持之以恒的努力才得以实现。这一成果填补了爱因斯坦 广义相对论实验验证中的最后空白，作为基础领域的科技突破意义重大，影响深 远。这一成果的取得离不开强大的经济基础、政府的政策支持、原有的科技基础、 国际间的合作、长远的战略眼光以及科学家的辛勤付出；这一成果的取得对科学 研究工作具有深远的借鉴意义。 14．(12分)历史图表包含着丰富的历史信息。阅读材料，完成下列要求。 材料 下面是两本著名科技著作的目录(部分)： 《自然哲学的数学原理》 《天工开物》上篇 第1章 初量与终量的比值方法，由此可 乃粒：关于粮食作物的栽培技术 以证明下述命题 乃服：衣服原料的来源和加工方法 第2章 向心力的确定 彰施：植物染料的染色方法 第3章 物体在偏心的圆锥曲线上的运 粹精：谷物的加工过程 动 作成：介绍盐的生产方法 第4章 由已知焦点求椭圆，抛物线和双 甘嗜：种植甘蔗及制糖、养蜂的方法 曲线的轨道 第5章 焦点未知时怎样求轨道 根据材料，提取两项有关中西方科技发展的信息，并结合所学知识予以说明。(要 求：提取信息充分，观点明确、史论结合) 解析：此题的立意在于考察中西科技的特点：研究方法上中国科学家重经验总结、 综合描述；西方科学家重实验分析和数学表达；前者内容主要在农业、手工业方 面；后者内容主要在物体的运动、状态、轨迹等方面。产生中西差异的原因从政治 经济与思想角度对比分析。 答案：示例：信息1：前者系统总结了加工方法和生产过程；后者注重用数学原理 求比值、向心力、圆锥曲线轨道等。 说明：研究方法上中国科学家重经验总结、综合描述；西方科学家重实验分析和 数学表达。 信息2：前者内容主要在农业、手工业方面；后者内容主要在物体的运动、状态、 轨迹等方面。 说明：中国属农耕文明，研究内容服务于农业社会，重视应用；西方资本主义发展 文艺复兴推动思想解放，重视理论探究。第32讲 19世纪以来的世界文学艺术 授课提示：对应学生用书第200页 考点一 文学的主要成就 1．浪漫主义文学 (1)时间：18世纪末至19世纪30年代。 (2)背景 ①欧洲的革命和战争加剧了欧洲局势的动荡。 ②人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。 (3)特点 ①政治上反对封建制度。 ②不再突出理性，而是深入发掘人类的感情世界。 ③瑰丽的想象和夸张的手法，人物形象特点鲜明。 ④创作风格上，想象力丰富，情节跌宕起伏。 (4)代表作：雨果的《巴黎圣母院》；雪莱的《解放了的普罗米修斯》；海涅的《德国， 一个冬天的童话》。 2．现实主义文学 (1)时间：19世纪30年代到20世纪早期。 (2)背景：欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。 (3)特征 ①关注社会问题，典型地再现社会风貌。 ②深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。 (4)代表作 ①法国：巴尔扎克的《人间喜剧》；罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。 ②英国：狄更斯的《大卫·科波菲尔》；萧伯纳的《苹果车》。 ③俄国：普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》；列夫·托尔斯泰的《战争与和平》《安娜·卡 列尼娜》。 3．现代主义文学 (1)背景：两次世界大战、资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。 (2)特征：强调集中表现自我，手法比较怪诞，语言风格悖离传统。 (3)代表作：美国海明威的《老人与海》，爱尔兰贝克特的《等待戈多》。 4．苏联文学20世纪上半期，高尔基的《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。 5．亚非拉美文学 (1)特点：反映反帝反殖和爱国主义精神。 (2)代表作家：印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯及尼日利亚的索 因卡等人。 学以致用 1．恩格斯说：“巴尔扎克汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细 节方面所学到的知识，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家 那里学到的全部东西还要多。”恩格斯为什么如此评价巴尔扎克？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：巴尔扎克是现实主义文学大师，他的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”。 考点二 19世纪以来的世界艺术成就 一、美术的辉煌 1．新古典主义美术 (1)时间：18世纪末19世纪初。 (2)特点：强调理性，以古代历史和现实重大事件为题材，注重画面的严整与和谐。 (3)代表作：法国大卫的《马拉之死》《拿破仑加冕》；安格尔的《泉》。 2．浪漫主义美术 (1)时间：19世纪前期。 (2)特点：注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，画面丰富多彩，辉煌瑰丽 (3)代表作：法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》。 3．现实主义美术 (1)时间：19世纪中期。 (2)特点：注重表现社会现实。 (3)代表：法国米勒的《播种者》和《拾穗者》；俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》。 4．印象画派 (1)时间：19世纪后半期至20世纪初。 (2)特点：醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。 (3)代表：法国莫奈的《 日出 · 印象 》；荷兰凡高的《向日葵》，法国的塞尚。 5．现代主义美术 (1)时间：20世纪。(2)特点：反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。 (3)代表：毕加索的《格尔尼卡》。 学以致用 2．有人评论某一艺术流派：“(他们)拥抱现实生活——但是以不同的方式。别具 一格的是，他们对色彩、光线和光学的新理解融入他们的画作中。 ”它属于哪一 艺术流派？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：印象画派。 二、音乐 1．19世纪的音乐 (1)浪漫主义音乐：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。代 表作有贝多芬的《命运交响曲》；约翰·施特劳斯的《蓝色多的瑙河》等。 (2)歌剧：意大利威尔第的《茶花女》；法国比才的《卡门》。 (3)民族乐派：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》。 2．20世纪的音乐 (1)概括：19世纪末，爵士乐兴起；第二次世界大战后，摇滚乐成为流行音乐的主 流。 (2)影响：改变着人类的娱乐和生活方式，加深了对不同民族音乐的理解和尊重， 推动着世界音乐的繁荣。 学以致用 3．贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。音乐是比一切智慧、 一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无以摆脱的苦难。 ” 结合材料分析贝多芬取得成功的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：融入社会潮流，追求进步与光明；个人面对困境坚忍不拔、百折不挠的意志 品质和突出的艺术才华。 三、影视艺术 1．电影 (1)条件：科学技术的长足进步。(2)发展历程：1895年，电影诞生；20世纪初，“默片”《一个国家的诞生》；1927年 进入有声片时期；1935年，彩色电影《浮华世家》拍摄成功；二战后，宽银幕和立 体声电影相继问世。 2．电视 (1)20世纪20年代中期，电视出现。 (2)1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。 (3)20世纪30年代播出世界上第一部电视剧。 (4)20世纪40年代初，美国开始试播彩色电视节目。 (5)二战后，电视进入大规模普及运用阶段。 3．影响 (1)反映了人类在科学技术方面的进步。 (2)回应、影响文明的发展和社会风尚的变化。 (3)满足了人们的审美需要和精神追求。 学以致用 4．李稚田《第三类接触——电视艺术欣赏》中写道： “贝尔德在沿袭电影理论 的基础上，经过上百次试验……说服富有的公司老板塞尔费里奇为他提供赞助。 很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助商也很快意识到这项发明市场前景 广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。 ”据此归纳影响电视研发的因素。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：电影理论的发展；贝尔德的科学探索精神；政府的政策保护；商人的资金赞 助。 授课提示：对应学生用书第202页 主题 人类文艺长廊里的“瑰宝”——世界近现代文学艺术发展演变历程 19世纪以来，随着社会经济、政治的变化以及科技的进步，世界文学艺术空前繁 荣，出现了浪漫主义、现实主义、现代主义等流派，深刻反映了当时社会历史现实 随着科学技术的发展和时代的进步，电影和电视艺术产生，对人们的日常生活以 及国家乃至世界政治、经济、文化等产生重要影响，极大地丰富了人们的文化生 活，推动了社会的发展。 [综合视点]一、20世纪世界文学多元化特点的表现 1．从表现形式上看：20世纪世界文学中的批判现实主义和现代主义作品都得到 了发展。 2．从表现内容上看：不仅有资本主义文学形式，而且无产阶级文学和各殖民地半 殖民地的民族文学也出现并且成就很高。 3．20世纪世界文学可以说是全面繁荣，表现手法各异，反映的思想内容也体现出 时代性和多元化的特点。 二、文学艺术与社会生活的关系 1．一定时期的文学艺术是一定时期的社会生活的反映。 2．文学艺术是一种社会意识形态，它是客观现实在作家头脑中反映的产物。作家 对于客观现实的反映，不是依靠先天的大脑，而是社会实践的结果。 3．作为一种意识形态，文学艺术对社会生活的作用不是直接的，而是通过对人们 的思想感情和精神面貌起潜移默化的作用，从而鼓舞人们去改造自己和自己周围 的环境，影响社会生活的发展。 三、西方不同时期美术流派兴起与社会背景的关系 1．新古典主义美术：伴随着启蒙运动和法国大革命的到来，资产阶级反对旧制度 下的陈腐艺术风格，用艺术宣传革命，鼓吹自由、平等和共和；用艺术培植人们的 斗争勇气，树立英雄主义气概。 2．浪漫主义美术：人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”越来越失望，一些知识分 子反对权威、传统和古典模式，从而产生了浪漫主义美术。 3．现实主义美术：资产阶级夺取政权后，社会的黑暗使得人们产生了不满和苦闷 的情绪。他们要求真实地表现现实，并且对现实加以揭露和批判。 4．印象画派：19世纪后半期，一些青年画家对统治欧洲的艺术的种种清规戒律表 示不满；在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，主张户外写生， 他们从画室里走出来，发现了千变万化的大自然。 5．现代主义美术：20世纪以来，两次世界大战给人们心灵造成的巨大创伤；工业 化带来的快节奏生活使人们不再满足于传统的艺术表现形式；科学技术的发展及 各种社会思潮的影响。在他们的作品中，可以感觉到时代的快节奏；感觉到现代 人的精神创伤和心理困惑；感觉到强烈的个人主义和虚无主义。 四、各种文学流派的主体思想 1．浪漫主义文学：在政治上反对封建制度，体现反叛精神和理想主义的追寻。 2．现实主义文学：剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶；刻画典型环境 中的典型人物，注意细节的真实。3．现代主义文学：用怪诞的手法集中表现自我，以反传统、反理性的政治姿态，表 达苦闷、迷惘、变态的心理。 五、影视艺术对人类生活的影响 1．影视是社会进步的产物，反映着人类在科学技术上的进步。 2．直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神 追求。 3．影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，以其特有的技术手段，使人感受到视 觉的冲击和心灵的启迪。 4．影视艺术对人类生活的影响无处不在。特别是电视，加快了信息在世界范围的 传递，扩大了人们的视野，提高了人们的素质，已经成为现代社会成员日常生活 中的重要组成部分。 [史料研读] (一) 史料一 当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制 度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。理性的国家 完全破产了……总之，和启蒙学者的华美语言比起来，由“理性的胜利”建立起 来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——朱维之、赵澧《外国文学史》 史料二 资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般 的关系都破坏了。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现 金交易”，就再也没有任何别的联系了。 ——马克思 史料三 在时间和空间关系上，传统语言结构完全遵循牛顿的时间与空间概念， 倒叙部分都有清楚的交代。而意识流派的语言结构遵循的是柏格森的“心理时 间”，牛顿时间完全被打成碎片，按心理活动予以重新组合。 史料 史料信息 史料说明法国大革命后建立的资本主义制度的弊端日益暴露， 史料一 人们对“理性王国”感到失望，从而产生了浪漫主义文学 史料中“赤裸裸的利害关系”“现金交易”反映了随着资本主 史料二 义的发展，社会矛盾日益尖锐，从而产生了现实主义文学 根据史料中的关键信息“意识流派的语言结构遵循的是柏格森 史料三 的‘心理时间’，牛顿时间完全被打成碎片，按心理活动予以重新组合”，可知此派别符合现代主义的特征 1．根据史料一、二并结合所学知识，分析浪漫主义和现实主义文学各自产生的背 景。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：浪漫主义文学：欧洲的革命和战争加剧了欧洲局势的动荡，人们对启蒙思 想家设想的“理性王国”感到失望，努力寻找新的精神寄托。 现实主义文学：欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。 2．史料三描述的文学流派有何特点？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：主观地表达对世界的看法和通过想象表现心理的真实。艺术手法怪诞，语 言风格悖离传统。 [史料研读] (二) 史料一 作为大众文化与大众传播媒介的影视艺术，它既是现代科技的产物，又 是综合艺术的结晶，毋庸置疑，它的到来，为青少年了解世界、增长知识、开阔视 野提供了更加有利的条件，为青少年的全面发展创造了更加广阔的空间，与社会 进步相适应的新思想、新观念正在丰富着青少年的精神世界。 ——《浅谈影视评论对青少年人格教育的影响》 史料二 电视的兴起，在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力，高度 的逼真性和即时性等特点，形成电视时代的一种文化氛围。 ——人民教育出版社历史必修三教师用书 史料三 在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态，我们的头脑成为一 个受动而直通的频道，不经过大脑的思维转换，连绵不尽的直观形象不断直接轰 击我们的视网膜。 ——人民教育出版社历史必修三教师用书 史料 史料信息 史料一 史料主要说明了影视艺术出现的条件和积极影响史料信息“强大的传播威力，高度的逼真性和即时性”体现了 史料二 电视艺术的特点 史料中“退返到无邪的婴儿状态”“受动而直通”“不经过大 史料三 脑的思维转换”等说明了电视的消极影响 1．依据史料一、二和所学知识，概括影视艺术产生和发展的主要条件。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：现代科技的进步；社会的巨大变化和人类新的精神需求；商业利益的驱动 等。 2．根据史料三，指出电视艺术的消极影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：电视影响人们的思维方式，人们成为被动接受信息的工具，束缚了人们的 思想。 授课提示：对应学生用书第203页 题组 世界近现代文学艺术发展演变历程 1．司各特的小说向法国文坛吹来了有悖于纯粹依赖凭空想象原则的新鲜空气， 以对真实辉煌画面的描绘、繁华人物的展示、盛大场合的铺张，吸引了大批读者。 这表明司各特的小说( ) A．引领了现实主义新篇章 B．修正了浪漫主义的缺陷 C．有再现社会风貌的特色 D．体现了文学风格的融合 解析：根据材料“以对真实辉煌画面的描绘、繁华人物的展示、盛大场合的铺张， 吸引了大批读者”主要强调司各特的作品特点是再现社会风貌，并不是说其是现 实主义，故A项错误；材料中仅仅强调“有悖于纯粹依赖凭空想象原则的新鲜空 气”说明其风格与浪漫主义的差异，不是修正浪漫主义的缺陷，故B项错误；根 据材料信息可以看出当时司各特的小说再现了社会现实的风貌，故C项正确；材 料中“吹来了有悖于纯粹依赖凭空想象原则的新鲜空气”说明未体现不同文学 风格的融合，故D项错误。答案：C 2．美国作家尼克为解释某一小说流派举例说：“某个被判绞刑的人，在临上绞架 前，指着绞刑架故作轻松的询问刽子手：‘你肯定这玩意儿结实吗？’于是引起 轰笑。既然面对的是死亡、是荒诞，那只能痛极而笑，化痛为笑，只能不以为然地 拿痛苦开玩笑，以喜剧的方式去表现悲剧的内涵，从而酿就了苦涩阴郁的笑。 ” 这一小说流派属于( ) A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 解析：西方现代主义文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出 发，表现生活对人的压抑和扭曲，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往 往是绝望的，符合题干主旨，故D项正确。 答案：D 3．某一画派在绘画时，把打字的信和数字弄到画里去，并把纸、标签、扑克牌、仿 木纹、大理石花纹等杂七杂八的东西粘在画布上，表达他们否定一切、批判一切 的态度。这个画派是( ) A．浪漫主义画派 B．现实主义画派 C．印象画派 D．现代主义画派 解析：浪漫主义画派在绘画上主张有个性、有特征的描绘和情感的表达，使画面 具有强烈的感情色彩和激动人心的艺术魅力，故A项错误；现实主义画派主张以 写实的手法来表现一切，是一种接近人民的艺术，故B项错误；印象画派强调光 与色，故C项错误；现代主义画派把自然形体分解为几何切面，然后将它们互相 重叠，极力夸张变形，任意组合或同时展现无数个面，与材料信息符合，故D项正 确。 答案：D 4．德国小说家欧内斯特·霍夫圣在评价贝多芬后期的作品时说：“贝多芬的音乐 打开了我们胆怯、敬畏、恐惧和痛楚的情感阀门，唤醒了我们无穷无尽的渴 望。”他所评论的贝多芬音乐属于( ) A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．印象主义 解析：贝多芬的音乐属于浪漫主义，故B项正确。答案：B 单独成册 对应学生用书第341页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．歌德的《少年维特之烦恼》讲述了：维特出生在一个小山村，从小就有抱负。当 他踏上社会后，才发现自己的才能得不到发挥，他的正直、嫉恶如仇的个性，也不 被这个社会所接纳，他甚至还爱上了一位有夫之妇无法自拔。最后，社会遗弃了 维特，而他在郁闷中产生了厌世的心理。在威廉这位好友的劝告下，维特在绝望 中自杀了。上述材料描述的是( ) A．理性主义 B．浪漫主义 C．现代主义 D．自由主义 解析：理性主义是启蒙运动的指导思想，存在时间是17—18世纪，歌德生活时间 大致是19世纪初，故A项错误；浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世 界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张 的手法来塑造形象，存在于19世纪初，歌德的《少年维特之烦恼》大量描述主人 翁的内心世界，符合浪漫主义的特点，故B项正确；现代主义是20世纪的文学流 派，与时间不符，故C项错误；自由主义是经济思想，不是文学流派，故D项错误。 答案：B 2．霍布斯鲍姆在《革命的年代》中写道： “他们并不相信18世纪自负的机械唯 物主义(以牛顿以及布莱克和歌德这两个吓唬人的家伙为代表)……因而，我们不 能指望他们对资本主义社会提出合情合理的批判。”文中“他们”为代表的作品 ( ) A．反映了对“理性王国”的失望 B．创作手法怪诞 C．真实地描写了社会现实风貌 D．集中表现自我 解析：根据材料中“18世纪”“我们不能指望他们对资本主义社会提出合情合 理的批判”可以判断发生在启蒙运动后，对资产阶级宣扬的自由、平等的“理性 王国”的失望，故A项正确；创作手法怪诞是现代主义的特点，在材料中没有体 现，故B项错误；真实地描写了社会现实风貌属于现实主义，与材料不符，故C项 错误；材料强调的浪漫主义文学的特点，不是集中表现自我，故D项错误。 答案：A3．自柏拉图、亚里士多德以来西方文学创作和美学理论的精髓，是将文学的社会 责任和历史使命解说出来，使其成为利器，去扫除古典主义和贵族僧侣主义的颓 废气息。以下作品能体现该精髓的是( ) 解析：根据材料“将文学的社会责任和历史使命解说出来，使其成为利器”，与现 实主义文学客观描写社会现实，揭露社会现实的黑暗特点相符。《人间喜剧》属于 现实主义文学，故A项正确；《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学，把理想当作现实 加以描写、歌颂，希望用人道主义感化改变世界，与材料“使其成为利器”不符， 故B项错误；《老人与海》《百年孤独》属于现代主义文学反传统、反理性，强调个 人主观感受，与材料不符，故C、D两项错误。 答案：A 4．(2017·合肥市高三质检)瑞典文学院秘书萨拉·达尼乌斯表示，《战争的非女性面 孔》是读者了解2015年诺贝尔文学奖获得者阿列克谢耶维奇作品的最好入口， “这是一部感人至深的纪实作品。它将你带进普通人的世界，更弥足珍贵的是， 用不了多少年，随着这些亲历者的离世，我们就更无法去了解这段历史了。 ”下 列著作与该作品创作风格相似的是( ) 解析：根据材料“这是一部感人至深的纪实作品。它将你带进普通人的世界”可 知该作品为现实主义文学，《巴黎圣母院》是浪漫主义，故A项错误；《钢铁是怎 样炼成的》是20世纪的苏联文学，故B项错误；《老人与海》是现代主义文学，故 C项错误；《大卫·科波菲尔》是现实主义文学，故D项正确。 答案：D 5．(2017·苏州市高三调研)有人评价某一剧作时说：“看了这些戏，我们都感到好 笑，忍俊不禁，但在笑声中却隐藏着深深的悲哀与寂寞。尽管剧情虚妄，台词荒唐 我们不难发现剧中人有些方面跟我们十分相似，而剧中的荒诞现象正是我们不合 情理的生活现实的极度夸张。”下列文学作品与该剧作属于同一流派的是( )解析：“剧情虚妄，台词荒唐”“不合情理的生活现实的极度夸张”，符合现代主 义文学的特点。A项属于浪漫主义文学作品，故A项错误；B项属于现实主义文 学作品，故B项错误；C项属于现代主义文学作品，故C项正确；彼特拉克的《歌 集》体现的是人文主义，与题意无关，故D项错误。 答案：C 6．库特·冯尼古特的《猫的摇篮》里，宗教建立在这样的基础上： “令人伤心的 是必须粉饰现实，同样令人伤心的是实在无法粉饰现实。”这种后一句话推翻前 一句的创作方法，使全书的叙述者摇摆于不可调和的欲望之间，下列哪部作品与 之相似( ) A．《巴黎圣母院》 B．《等待戈多》 C．《大卫·科波菲尔》 D．《钢铁是怎样炼成的》 解析：《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学，想象力丰富，注重心理描写，同情下层群 众，希望通过人道主义改变世界，材料未体现，故A项错误；《等待戈多》是反传 统、反理性的荒诞剧，与材料《猫的摇篮》中前后矛盾的表现手法类似，故B项正 确；《大卫·科波菲尔》属于现实主义文学，选取典型环境的典型人物，揭露社会的 本质，与题干不符，故C项错误；《钢铁是怎样炼成的》属于无产阶级革命文学，具 有现实主义的风格，故D项错误。 答案：B 7．为反对学院派独霸艺坛，也为争取艺术独立，一群美国画家在20世纪初走到 了一起，他们以真挚、热情的态度描绘贫穷肮脏的现代城市角落，被评论家称为 “传播丑陋的人”，被嘲讽为“垃圾箱画派”。从艺术风格上，他们应属于( ) A．现实主义 B．浪漫主义 C．现代主义 D．独立主义 解析：根据“20世纪初”“描绘贫穷肮脏的现代城市角落”“传播丑陋的人” 等关键信息，可知此派画家真实描绘了现实社会，揭露了城市生活的阴暗面，属 于现实主义画派，故A项符合题意。 答案：A8．(2017·洛阳市高三模拟)湖畔派是18—19世纪英国的一种诗歌流派。该流派在 诗歌题材上，主张写下层人民的日常生活，强调诗人的内心探索和感情的自然流 露；在诗体方面，主张发展民间诗歌的艺术传统，采用民间口语，发挥诗人的想象 力。下列同湖畔派创作风格相似的是( ) A．《百年孤独》 B．摇滚乐、爵士乐 C．《等待戈多》 D．《自由引导人民》 解析：“诗人的内心探索和感情的自然流露”“发挥诗人的想象力”说明是浪漫 主义文学风格，《百年孤独》属于魔幻现实主义文学，故A项错误；摇滚乐、爵士 乐属于现代主义音乐，故B项错误；《等待戈多》属于现代主义文学，故C项错误 《自由引导人民》是浪漫主义绘画，故D项正确。 答案：D 9．有著名艺术评论家写道：“勃拉克轻视形状，将一切物体、风景、人物和房屋 都变成了几何图形和立方体……”据此判断，与勃拉克风格一致的画家是( ) A．拉斐尔 B．莫奈 C．凡高 D．毕加索 解析：根据材料“轻视形状，将一切物体、风景、人物和房屋都变成了几何图形和 立方体”可知该派别为现代主义，拉斐尔是文艺复兴时期的美术家，擅长画圣母 像，与材料无关，故A项错误；莫奈是印象画派，故B项错误；凡高是印象画派， 故C项错误；毕加索是现代主义，其代表作《格尔尼卡》就是将物体、风景和人物 变成了几何图形，故D项正确。 答案：D 10．(2017·赣州市高三模拟)伴随着科技和文化的发展与进步，20世纪以来人类的 物质生活和精神生活都发生了巨大变化。下列有关人们这一时期精神生活场景的 描述，不可能出现的是( ) A．20世纪80年代末，苏联和东欧国家的青少年通过网络观看西方国家的影视剧 B．20世纪30年代大危机时，米老鼠系列卡通电影将沮丧的人们聚拢到了电影院 C．出生于1953年的英国前首相布莱尔曾经是英国披头士乐队的忠实粉丝 D．中国改革开放后，具有现代主义色彩的文学作品在青少年中间风靡一时 解析：网络的普及发生在21世纪初，故A项错误，符合题意；20世纪30年代大危 机时，米老鼠系列卡通电影将沮丧的人们聚拢到了电影院，故B项正确，不符合题意；英国披头士乐队出现于20世纪50年代，故C项正确，不符合题意；现代主 义在我国国内出现于改革开放以后，故D项正确，不符合题意。 答案：A 11．看电影吃爆米花是一种纯正的美式习俗，但20世纪20年代美国五大影院在 观影时是禁止吃爆米花的，看电影吃爆米花真正流行于30年代，随后风靡全球。 这种改变最能说明( ) A．电影技术的进步带来观影习惯的改变 B．电影艺术呈现出了大众化、商业化趋势 C．大萧条给影院经营造成了巨大经济困难 D．电影从业人员的地位、心理预期得到提升 解析：20世纪20年代电影已经发展到“有声电影”时代，到30年代，电影技术 并无明显进步，故A项错误；由禁止吃爆米花到吃爆米花风靡全球，说明电影艺 术在世界范围的迅速发展，体现出大众化、商业化的趋势，故B项正确；材料中仅 仅说明30年代看电影的情景，并未涉及大萧条对电影业的影响，故C项错误；电 影从业人员的境况在材料中未涉及，故D项错误。 答案：B 12．新浪潮电影产生于1958年的法国，一经出现即风靡全球。这类电影刻意描绘 现代都市人的处境、心理与爱情，主张即兴创作，大多没有完整的故事情节。这种 现象反映了人们( ) A．对时代的困惑和迷茫 B．对社会问题的典型再现与剖析 C．对“理性王国”的失望 D．对工业化带来的精神满足 解析：从“即兴创作，大多没有完整的故事情节”可知体现的是现代主义风格。A 项与现代主义流派出现的背景即在工业文明中出现的精神危机相符，故 A项正 确；B项是现实主义风格的特点，故B项错误；C项是浪漫主义风格的背景，故C 项错误；工业化带来的精神满足是在19世纪中期，与材料时间和内容不符，故D 项错误。 答案：A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 霍布斯鲍姆在其《革命的年代》一书中着重表现了19世纪的历史。他认为19世纪是近代科学的鼎盛期，这一时期的时代特征是技术进步开始真正成为 经济、社会发展的一个重要组成部分。近代科学革命的种子在这一世纪获得了丰 收，技术取得了辉煌胜利。 ——摘编自《英国工业革命的思想对我国 社会发展的有益启迪》 材料二 现实主义作家狄更斯生活的时代(1812—1870年)正好也是英国社会生 活发生翻天覆地变化的时期，他以其艺术家特有的敏感感受到了时代的脉搏，并 在其小说中真实地反映了他所生活的时代。中国正处于现代化进程中，研究英国 的工业文明，可以给我们一些借鉴意义。研究狄更斯作为一个作家对于现代化的 经验与感受，可以深化我们对我国现代化的认识和思考。 ——摘编自《狄更斯小说中的工业文明》 (1)根据材料一和所学知识，列举两例这一时期科学理论和技术进步的代表性成 果。(10分) (2)根据材料二和所学知识，指出借助狄更斯小说作品用以研究英国工业文明的 合理性。综合材料一、二，谈谈英国工业化给我们的认识与思考。(15分) 解析：(1)根据材料信息“19世纪是近代科学的鼎盛期，这一时期的时代特征是技 术进步开始真正成为经济、社会发展的一个重要组成部分”并联系所学，理论上， 1859年达尔文创立了生物进化论或1831年法拉第发现了电磁感应现象，实现了 电磁学的重大突破；技术上，以发电机为标志的电气技术发明出现并开始进入生 活。 (2)第一小问，根据材料“现实主义作家狄更斯生活的时代(1812—1870年)正好也 是英国社会生活发生翻天覆地变化的时期，他以其艺术家特有的敏感感受到了时 代的脉搏，并在其小说中真实地反映了他所生活的时代”可知，狄更斯所生活的 时代正是英国工业革命迅速发展的时期，借助其作品，对侧面研究英国工业革命 文明是有其合理性的。联系所学，狄更斯作为英国伟大的现实主义作家，其作品 通过对下层生活的描述，相对真实地反映了当时英国的社会状况。第二小问，从 科技是生产力、协调好工业化的经济效益与社会效益的关系等角度回答。 答案：(1)成果：理论上，1859年达尔文创立了生物进化论或1831年法拉第发现了 电磁感应现象，实现了电磁学的重大突破；技术上，以发电机为标志的电气技术 发明出现并开始进入生活。 (2)合理性：狄更斯作为英国伟大的现实主义作家，其作品通过对下层生活的描述 相对真实地反映了当时英国的社会状况。而狄更斯所生活的时代正是英国工业革 命迅速发展的时期，借助其作品，对侧面研究英国工业革命文明是有其合理性的认识与思考：略。(能从科技是生产力、协调好工业化的经济效益与社会效益的关 系等角度组织语言且言之有理即可) 14．(12分)对于世界文学特点的了解，可以帮助我们理解人类文化发展的多样性。 阅读材料，回答问题。 材料一 商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了 实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑，成为社会权力的第一杠杆……总之， 同启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”，建立起来的社会制度和政治 制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——恩格斯《反杜林论》 材料二 它是资产阶级政权确立和巩固后，社会矛盾充分暴露，人们对现存社会 秩序的幻想破灭，不得不重新研究现实以图改造社会的产物。它是早期工业化后 一阶段的主要文学思潮，这股思潮一直延续到20世纪初。(这一时期)作家以文学 活动作为社会斗争的武器，对资本主义社会的罪恶和黑暗进行深刻的揭露和批判 ——摘编自马克垚《世界文明史》 (1)根据材料一，判断世界文学领域由此而产生的艺术流派是什么？其成就最高 的是哪两个国家？结合所学知识，说明这一文学流派在欧洲产生的原因。(4分) (2)材料二中的“文学思潮”指什么？发源于哪一国家？结合所学知识，说明这 一“文学思潮”的主要特点。(4分) (3)以19世纪末20世纪初亚非拉文学特点为例，说明工业文明的发展对东西方文 化交流的影响。(4分) 解析：(1)第一小问，据材料一“同启蒙学者的华美约言比起来，由‘理性的胜利’ 建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”，结合所学分 析得出浪漫主义文学；第二小问，结合所学，可知是英国与法国；第三小问，据材 料一“由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失 望的讽刺画”得出启蒙思想家所倡导的社会理想与现实之间产生强烈的反差，结 合所学分析得出，起源于英国的工业革命向欧美扩展，法国大革命的冲击下，欧 洲民族、民主运动迅速发展。 (2)第一小问，据材料二“是早期工业化后一阶段的主要文学思潮，这股思潮一直 延续到20世纪初”“对资本主义社会的罪恶和黑暗进行深刻的揭露和批判”得 出批判现实主义；第二小问，结合所学得出法国；第三小问，据材料二“以文学活 动作为社会斗争的武器，对资本主义社会的罪恶和黑暗进行深刻的揭露和批判” 得出真实再现当时社会现实，深刻揭露批判当时的社会矛盾和弊端。 (3)据材料中“理解人类文化发展的多样性”，结合所学，从亚非拉文学、世界文化交流等角度回答即可。 答案：(1)流派：浪漫主义文学。 国家：英国与法国。 原因：起源于英国的工业革命向欧美扩展；法国大革命的冲击下，欧洲民族、民主 运动迅速发展；启蒙思想家所倡导的社会理想与现实之间产生强烈的反差。 (2)思潮：批判现实主义。 国家：法国。 特点：真实再现当时社会现实，深刻揭露当时的社会矛盾和弊端，并进行深入剖 析和强烈批判，鼓舞人们斗争勇气，坚定人们胜利信心。 (3)影响：亚非拉文学在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得 世界的承认。工业革命影响下，世界各国各地区的文化交流更加密切与频繁，接 近了世界的距离，体现了文化的共融性。 第33讲 现代中国的科技、教育与文学艺术 授课提示：对应学生用书第204页 考点一 建国以来的重大科技成就与“双百”方针 一、新中国成立以来的重大科技成就 1．“两弹一星” (1)背景：中华人民共和国成立后，新中国面临核威胁。 (2)成就 ①1964年，第一颗原子弹爆炸成功，打破美、苏的核垄断。 ②1964年，中近程导弹试验成功，加强了国防力量。 ③1970年，我国第一颗人造地球卫星的发射成功，宣告中国进入了航天时代。 2．载人航天技术 2003年10月，“神舟五号”飞船载人航天飞行成功，中国成为世界上第三个掌 握载人航天技术的国家。 3．袁隆平与杂交水稻 (1)成果：1973年，选育出杂交水稻新品种—— 南优 2 号 。 (2)意义：是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，提高了中国的水稻产量，也 被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。 4．计算机技术 1983年研制成功“ 银河－ Ⅰ 号 ”巨型计算机。5．生物技术 1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时代 学以致用 1．有一位农民曾说：吃饭靠“两平”，一是邓小平；二是袁隆平。论证说明“吃饭 靠‘两平’”这句话。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：邓小平的农村改革，实行家庭联产承包责任制解放了农村生产力，推动了 农业的发展；袁隆平选育出的杂交水稻提高了水稻产量，解决了广大农民的吃饭 问题。 二、“百花齐放”“百家争鸣” 1．背景 社会主义改造完成后，要调动知识分子的积极性，为社会主义建设服务。 2．提出 1956年春，毛泽东提出。 3．内容 艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 4．贯彻 (1)成就：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春 之歌》等。 (2)经历挫折 ①原因：政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来。 ②表现：学术问题被当成政治问题；一些优秀作品受到错误批判，作者多被划成 “右派”或“反动学术权威”。 ③危害：许多知识分子受到迫害，文艺园地百花凋零；自然科学和社会科学研究 受到很大影响。 (3)文艺的春天 ①原因：“文化大革命”结束后，清算极“左”路线；邓小平强调坚持贯彻“双 百”方针；中共中央提出加强社会主义精神文明建设。 ②表现：学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。 学以致用 2．1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放，百家争 鸣”的方针。“百花齐放”与“百家争鸣”的内涵有何不同？试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：“百花齐放”是指文学艺术上不同的形式和风格，可以自由的发展；“百 家争鸣”是指科学研究上的不同派别和观点，可以自由争论。 考点二 现代中国教育的发展 1．开基创业 (1)制定方针政策 ①新中国成立初：确立教育要为国家建设服务，建立沿着社会主义方向前进的新 中国的人民教育事业。 ②全面建设时期：确定全面发展的教育方针。 ③发展全日制学校教育的同时，建立起半工半读的学校教育制度。 (2)成就 ①逐步形成比较完整的国民教育体系。 ②培养了大批德才兼备的建设人才。 2．遭到破坏 (1)表现 ①“文化大革命”开始后，各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。 ②1966年夏，高考制度被废止，推荐制导致大学教育水平下降。 (2)危害：严重破坏了中国的教育事业，造成了人才的缺乏和断层，整个民族文化 素质大大下降，与发达国家差距拉大。 3．复兴发展 (1)教育改革 时间 措施 “文化大 拨乱反正，1977 年恢复高考制度，倡导尊师重教 革命”后 改革开放初 邓小平提出教育应优先发展的思想 邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向 20世纪80年代 未来”的指导方针；制定《义务教育法》；中等、高等 教育改革 20世纪 实施发展高等教育的“ 211 工程 ”计划；实施“科 90年代 教兴国”战略 (2)教育投资：在实行国家拨款同时，倡导社会力量办学，启动“希望工程”。 (3)边远和落后地区教育：国家加大西部地区教育发展力度，推动少数民族地区教育的发展。 学以致用 3．“‘七七’是中国一个承上启下的年头。这一年，我们沉睡了十年的民族醒了 它彰显了一个民族对知识的渴求，对于中国历史来说，这是一个非常伟大的转 折。”材料描述的是哪一历史事件？ 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：恢复高考制度。 授课提示：对应学生用书第205页 主题 “科教兴国”战略思想的实施——现代中国科技、教育的发展 “科教兴国”是我国的基本国策之一，也是建设创新型国家的重要战略举措。 “科教兴国”必须处理好科技、教育、经济三者关系，科技、教育、经济三位一体， 互相促进，共同发展。科技创新是一个民族前进的不竭动力，因而重视教育，大力 发展科技事业，倡导科技创新是中华民族复兴、国家富强的重要举措。 [综合视点] 一、现代中国科技发展的阶段特征 阶段 新中国成立至20世纪70年代末 20世纪80年代以来 美国敌视新中国，企图扼杀新生政 和平与发展成为时代 权；20世纪60年代中苏关系急剧 主题；国际经济领域的 背景 恶化；美苏争霸，造成世界局势紧 竞争日趋激烈；改革开 张 放日益深化 科技为经济服务，如注 发展军事科技，如原子弹、导弹、氢 重核能的和平利用；提 侧重点 弹、人造卫星，以提高国防实力 出“科教兴国”战略， 致力于提高综合国力 巩固并维护了中国国防安全，为社 提高了综合国力，缩小 影响 会主义建设提供了安定的外部环 了与世界发达国家的 境；提高了中国的国际地位 差距 二、对“双百”方针的全面认识 1．从“双百”方针的内涵看，“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以 自由发展；“百家争鸣”是指学术问题上的不同学派可以自由争论；是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。 2．从背景来看，“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础 上提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。 3．从基本精神来看，“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治 民主和艺术、学术民主，其实质是为人民服务的。 4．从受挫原因看，“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本 身的问题，而是受“左”倾错误干扰造成的。 5．从历史经验教训上看，学术问题、文艺问题的政治化无法实现“百家争鸣”；政 治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯 彻执行，社会主义文化就能兴旺发达。 三、新中国成立以来影响科技文化发展的因素 1．有利因素 (1)新中国成立后，社会主义制度的建立为我国科技文化发展提供了可靠的保障。 (2)20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济的发展起了巨大的推动作 用，也促进了中国现代科学技术的发展。 (3)党和政府的重视、支持。 (4)广大科技文艺工作者的辛勤劳动。 (5)新中国教育事业的发展提供了人才储备。 2．不利因素 (1)“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏，使党对知识分子的政策出 现了一些不应有的失误。 (2)历史上轻视文化的观念对人们心理的影响。 (3)中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。 (4)相当长一段时间内国家缺乏对世界先进文化的了解与学习。 四、教育、科技和经济之间的关系 1．教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现代化建设成 败的关键。要把我国建设成社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。 2．教育的发展推动着科技的进步，科技的进步也推动着教育水平的进一步提高。 3．国民经济的发展有利于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。4．教育是培养人才、提高民族素质的基础，因此，国家把教育摆在优先发展的战 略地位，提出了“科教兴国”战略。 五、新中国成立后，教育领域出现的两次发展高潮、原因及启示 1．两次高潮 新中国成立后到“文化大革命”前和1978年改革开放以后。 2．主要原因 (1)政治上，党和政府积极支持文化教育事业的发展。新中国成立到“文化大革 命”前，成立中科院，提出“双百”方针，改造和发展教育。在“文化大革命”后， 实施了“863计划”，提出重新贯彻“双百”方针，实施“211工程”计划，加大 支持教育事业的力度。 (2)经济上，新中国成立之初到1966年，要求科学文化为经济建设服务，如“两弹 一星”，就是为了营造一个安定的国内环境，搞好经济建设。此外， “双百”方 针的提出，就是为了充分调动知识分子的积极性，更好地为经济建设服务。 “文 化大革命”后，由于改革开放发展经济的需要，要求进一步发展我国的科技文化 以适应新形势，因此，党和政府大力发展科技和教育，如“科教兴国”战略的提 出等。 3．启示 教育是现代文明的基石，提高国民素质，必须大力发展教育；必须把教育摆在优 先发展的战略地位；教育必须为国民经济发展和社会进步服务。 [史料研读] (一) 史料一 如果六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能 叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。 ——邓小平 史料二 这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无 产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果……中 国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命 人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎 了他们垄断空间技术的迷梦。 ——据新华社1970年4月25日讯 史料 史料信息 史料一 史料反映出“两弹一星”显示了我国的综合国力，提高了我国的国际地位 史料“给反革命的……粉碎了他们垄断空间技术的迷梦”得出打破了 史料二 美国和苏联对空间技术的垄断 1．根据史料一，归纳邓小平论述“两弹一星”研制的重大意义。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，打击了大国强权主义。提高 了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重要意义。加 强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。带动了中国科技的进步， 促进了中国科技水平的提高。促进了我国社会主义事业的发展，提高了我国的综 合国力。 2．根据史料二，分析卫星发射的时代特征。结合所学知识，回答这次卫星发射对 当时的中国产生的重要影响。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：时代特征：国内“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；国际处于“冷战” 时期。 影响：中国开始进入航天时代；提高了中国的国际地位；有力地促进了中国在联 合国合法席位的恢复。 [史料研读] (二) 史料一 1949年以后，中华人民共和国开始用极大力气模仿苏联教育制度。这种 模式强调训练实用科目中的科学人员，特别是在自然科学方面。于是中共改组了 基督教会大学和国立大学的文理科系统，取而代之的是创办了 20个新的科技院 校和26个新的工程研究所。在大约200个高等教育机构中，只有13个是有文理 学科的综合性大学。 ——费正清《伟大的中国革命》 史料二 人民教育出版社1958年浙江初中三册语文课文收录的文章统计表：革命传统教育 类别或 马列经典著作 本土 农业、 和 者内容 和政论文章 文学 工业 忆苦思甜教育 篇数 15 13 8 4 2004年，广东教育出版社编写的语文新教材中特设了“走近经济”单元，收录了 经济学家王则柯的《钱》、茅于轼的《市场经济中新的道德和法治》等文章……在 人教版小学语文教材中，有关外国选文有92篇，占所有课文的20%，内容涉及科 学、人文、自然、风物等各个方面，而且，选文所涉及的国家以西方发达国家为主。 ——摘自中国新闻网《六十年语文课改与国家变迁》 史料三 1949—2008年新中国的教育： 史料 史料信息 史料由“模仿苏联教育制度”得出照搬苏联模式的结论；由“在大约 史料一 200个高等教育机构中，只有13个是有文理学科的综合性大学”可知偏 重工科，削弱人文社会学科 史料由“马列经典著作和政论文章”“特设了‘走近经济’单元”可 知由以马列原著和政论文章为主到突出经济；由“选文所涉及的国家以 史料二 西方发达国家为主”可知由偏重本地和工农业建设的文章到所选编外 国文学作品以西方发达国家为主 史料由“1949—2008年新中国的教育”柱状图可知改革开放前义务教 史料三 育水平不高，高等教育落后；改革开放后，各层次教育发展迅速 1．史料一中的教育现象出现的原因有哪些？这些做法有何现实意义。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：原因：新民主主义革命胜利，新中国成立；对外实行“一边倒”方针，与苏 联建立外交关系，学习苏联社会主义建设经验。意义：为即将展开的社会主义工业化建设输送工业建设人才。 2．结合所学知识，分析史料二中导致语文教材内容发生变化的原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：十一届三中全会决定“以经济建设为中心”，改革开放不断深化；计划经济 体制逐步被打破，社会主义市场经济体制的初步建立；三个面向、科教兴国等教 育方针的提出；经济全球化的影响，人们思想进一步解放。 3．史料三反映了什么现象？结合所学知识，指出出现该现象的主要原因。 试答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 提示：现象：新中国成立以来，我国教育迅速发展，基本实现普及义务教育，改革 开放以来高等教育发展更为迅速，为社会主义建设培养了各类人才。 原因：新中国的成立，社会主义制度的建立；全面发展教育方针的提出；改革开放 综合国力的提升；优先发展教育思想的提出，党和政府加大对教育的投入； “科 教兴国”发展战略的实行；人民对教育的重视和渴求；社会主义建设对人才的需 要。 授课提示：对应学生用书第207页 题组 现代中国科技、教育的发展 1．毛泽东在1958年先后表示“我们也要搞人造卫星”“搞一点原子弹、氢弹、 洲际导弹，我看有十年功夫是完全可能的”。即使当时中国开发上述技术的环境 还十分落后和艰苦，但不少科学家还是开始投入这些开发计划。这主要说明了( ) A．“两弹一星”的开展是国内外形势所需的结果 B．“大跃进”运动有利于我国国防现代化的发展 C．我国完全有能力在短期内实现国防现代化 D．应该将发展国防高科技作为一切工作的重心 解析：结合所学知识，“两弹一星”的发展是在当时美苏争霸和中国国防力量薄弱的情况下制定的科技发展战略，故A项正确；“两弹一星”不属于“大跃进” 运动，故B项错误；根据材料“当时中国开发上述技术的环境还十分落后和艰 苦”，可知当时我们并不是完全有能力在短期内实现国防现代化，故C项错误；中 共八大已经提出当时社会发展的主要任务是发展生产力，而不是发展国防高科技 故D项错误。 答案：A 2．(2017·淮南市高三模拟)1952—1966年，北京钢铁学院共培养学生约14 400人， 其中担任副部级以上领导职务的至少有32人；一大批学生的考试分数都超过了 清华大学的录取分数，但他们的第一志愿都是钢铁学院冶金系。材料反映了( ) A．优先发展重工业的时代背景 B．北京钢铁学院生源素质较高 C．青年学子建设国家的高涨热情 D．干部选拔注重学校和专业素质 解析：根据材料“1952—1966年”“但他们的第一志愿都是钢铁学院冶金系”， 可知是“一五”计划及“大跃进”时期优先发展重工业政策影响下的产物，故A 项正确。 答案：A 3．《中国教育年鉴(1949—1981)》记载：1976年全国小学生数比1965年增加了 29.1%；中学更是加速度发展，1976年全国中学生数比1965年增加6.25倍，初中 生增加5.4倍，高中生的增长尤其迅速，共增加了11.3倍。由此得出的结论正确的 是( ) A．这种关于“文革”的统计数据的真实性值得怀疑 B．“文革”使教育事业受到极大破坏的观点值得推敲 C．“文革”时期基础教育质量得到了很大的提高 D．“文革”时期出现了农村基础教育的大普及 解析：根据年鉴的时间可知出版于1981年之后，数据造假的可能性很低，故A项 错误；材料反映“文革”时期教育得到发展，并不代表是“文革”的作用，“文 革”时期和“文革”是两个不同的概念，故B项错误；材料反映的是学生人数的 增加，是数量上的增长，不能体现质量的提高，故C项错误；根据材料中1976年 全国中学加速度发展，可知是“文革”时期农村基础教育普及的结果，故D项正 确。答案：D 4．《中华人民共和国义务教育法》由1986年第六届全国人民代表大会第四次会 议通过，之后经过2006年、2015年两次修订。这表明( ) A．我国建立比较完整的国民教育体系 B．社会主义法律体系已经形成 C．教育立法保障了基础教育的发展 D．“科教兴国”战略得到很好贯彻 解析：材料主要强调的是《义务教育法》的颁布及修订，不能说明我国建立比较完 整的国民教育体系，故A项错误；材料主要强调的是《义务教育法》，不是社会主 义法律体系，故B项错误；《义务教育法》主要是保障基础教育，故C项正确；“科 教兴国”是1995年提出的发展教育的计划，与《义务教育法》无关，故D项错误。 答案：C 单独成册 对应学生用书第343页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．(2017·无锡市高三模拟)1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什 么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科学上取得的某种突破，势必迫使美国 修改它的全球战略。该突破可能是指中国( ) A．成功地试爆了第一颗原子弹 B．掌握了载人航天技术 C．发射了第一颗人造地球卫星 D．研制银河系列计算机 解析：题中的关键信息是“1965年”。中国第一颗原子弹成功试爆是1964年，故 A项正确；中国掌握载人航天技术是2003年“神舟五号”飞船的发射成功，故B 项错误；第一颗人造地球卫星发射成功是1970年，故C项错误；研制银河系列计 算机始于1983年，故D项错误。 答案：A 2．1964年10月，境外媒体报道：“中国首次核试验成功，要求接纳中国进入联 合国的呼声将会更加高涨，中国进入联合国的理由也会愈加充分。”材料表明中 国核试验成功的主要意义是( ) A．加强了中苏联合抑美的力量 B．成为中国重返联合国的主要条件C．对世界政治格局施加了影响 D．中美苏三国之间实现了力量均势 解析：材料无法体现加强了中苏联合抑美的力量，故A项错误；中国首次核试验 成功为中国进入联合国提供了可能，但并非主要条件，故B项错误；据材料“中 国首次核试验成功，要求接纳中国进入联合国的呼声将会更加高涨，中国进入联 合国的理由也会愈加充分”可知中国核试验成功对世界政治格局施加了影响，故 C项正确；材料不能说明中美苏三国之间实现了力量均势，且史实错误，故D项 错误。 答案：C 3．(2017·苏州市高三调研)据新华社电：“神舟六号尚在这太空遨游，很多‘搭 车’企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的 回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……”对材料理解正确的是 ( ) A．航天业将成为主要的经济行业 B．中国成为第三个掌握载人航天技术的国家 C．体现了科学技术是第一生产力 D．中国开始打破大国对空间技术的垄断 解析：材料中“航天，将为国民经济发展带来多大动力”，强调了航天业带来的经 济效益，不能说明航天业将成为主要的经济行业，故A项错误；材料与中国在世 界航天业的地位无关，故B项错误；“航天，将为国民经济发展带来多大动力”， 说明航天技术推动生产力发展，体现了科学技术是第一生产力，故C项正确；材 料与中国打破大国空间技术的垄断无关，故D项错误。 答案：C 4．某班历史小组以“新中国科技世界之最”为课题开展研究性学习，他们收集 到以下资料，其中最适合入选的是( ) A．中国第一颗原子弹爆炸成功 B．成功发射“东方红1号”卫星 C．“神舟”载人飞船试验成功 D．选育出“南优2号”杂交水稻 解析：“新中国科技世界之最”要求新中国科技需要世界领先，原子弹爆炸、 “东方红1号”卫星发射和“神舟”载人飞船试验成功都不是世界第一，只有选 育出“南优2号”杂交水稻最为符合，故D项符合题意。答案：D 5．1956年5月26日，中宣部长陆定一在阐述毛泽东提出的一项方针时指出： “文艺工作，如果‘一花独放’，不论那朵花怎么好，也是不会繁荣的……有了对 独立思考的鼓励，有了自由讨论，学术就能迅速发展。春秋旧中国时代同现在的 情况是大不相同的。”从中可以看出，当时提出这一方针的主要目的是( ) A．继承和发扬中国古代优秀传统文化 B．大力发展社会主义科学文化事业 C．提高广大人民群众的文学艺术水平 D．指出文艺工作要为工农阶级服务 解析：材料没有涉及继承和发扬中国古代优秀传统文化的内容，故A项错误；由 材料“文艺工作……也是不会繁荣的”“学术就能迅速发展”可知这一方针的 目的是大力发展社会主义科学文化事业，故B项正确；材料并未提及广大人民群 众，故C项错误；材料并未提及工农阶级，故D项错误。 答案：B 6．1961年，有中央领导人在文艺工作会议上说：“文化部一位副部长到四川说： 川剧落后，得罪了四川人。当时一位同志回答：落后不落后要由四川七千万人去 回答、去决定。我看这位同志很勇敢，回答得好！人民喜闻乐见，你不喜欢，你算 老几？”这表明( ) A．文艺应坚持为人民服务的方针 B．中国共产党实行“科教兴国”政策 C．文学创作受到“大跃进”的干扰 D．新中国文艺反映了现实生活 解析：抓住关键信息“落后不落后要由四川七千万人去回答、去决定”“人民喜 闻乐见，你不喜欢，你算老几”，可以看出这体现了文艺应坚持为人民服务的方针 故A项正确；“科教兴国”战略1995年才提出，故B项错误；“大跃进”出现于 1958年，1960年八字方针开始纠正“大跃进”的错误，故C项错误；D项与题干 信息无关，故D项错误。 答案：A 7．创办于1902年的山西大学，响应国家号召，于1952年到1953年间进行了彻底 改组，医学院、工学院先后从山西大学分离出去；法学院改称财经学院，分别并入 北京大学和中国人民大学；由冶金工程系划归北京钢铁学院(今北京科技大学)； 纺织和采矿工程系并入西北工学院(今西北工业大学)。这次院系调整反映了() A．人文社会科学的地位大大提高 B．完整的国民教育体系初步形成 C．建设时期对专业化人才的需要 D．实施“教育大革命”政策的结果 解析：由山西大学的法学院改称财经学院、并入北京大学和中国人民大学得知， 人文社会科学的地位并未提高，故A项错误；50年代高等院校的院系调整只是我 国高等教育的一次重大变革，不涉及中小学及其他教育方面的改革，故B项错误 由“冶金工程系划归北京钢铁学院，纺织和采矿工程系并入西北工学院”可知实 际上更加突出了学科的专业性，故C项正确；“教育大革命”出现于20世纪50 年代末，是伴随着“大跃进”和人民公社化运动而兴起的一场“教育革命”，故D 项错误。 答案：C 8．(2017·商丘市高三模拟)据统计，1952年院系调整前中国大陆有高校211所，到 1953年调整完毕，全国高校被肢解、重组为182所。这些高校以专科为主，专科又 以工科为主，综合性院校则明显减少。新中国这样做的主要目的是( ) A．为了使我国高等教育办出特色 B．为了适应国家经济建设的需要 C．实施国家“科教兴国”战略的必然要求 D．落实向“工农和工农子女‘开门’的办学方针” 解析：材料信息是1952年调整高校学科，没有体现出我国高等教育的特色，故A 项错误；1952年，我国国民经济恢复工作完成，即将进行一化三改造，故B项正确； “科教兴国”战略是20世纪90年代提出的，故C项错误；落实向“工农和工农 子女‘开门’的办学方针”是1949年的教育方针，故D项错误。 答案：B 9．1977年10月12日，国务院发出了恢复高考的文件。学生报考资格的政治审查 主要看本人表现，破除唯“成分论”。这是我国当时( ) A．提出“三个面向”的需要 B．教育拨乱反正的需要 C．开展“教育革命”的需要 D．“科教兴国”提出的需要 解析：邓小平提出“三个面向”是在1983年，故A项错误；1976年10月，“文革”结束，恢复高考是对教育的拨乱反正，故B项正确；“文革”已经结束，“教 育革命”并非真正的革命，已不再适应社会，故C项错误；邓小平提出“科教兴 国”是在1995年，故D项错误。 答案：B 10．“一五”计划关于普通教育方面的指标是发展重点中学，特别是高中。1957 年在校高中学生将比 1952年增长180%；在校初中学生将增长78.6%。这一指标 的完成( ) A．改变了建设人才紧缺的现状 B．提供了充足的工业化劳动力 C．形成了完整的国民教育体系 D．落实了“科教兴国”战略 解析：据材料“1957年在校高中学生将比 1952年增长180%；在校初中学生将增 长78.6%”，说明受教育群体数量的大幅度增加改变了社会主义建设人才紧缺的 窘境，故A项正确；社会主义经济建设缺乏建设人才而非劳动力，故B项错误； “发展重点中学，特别是高中”而对于其他各层次的学历教育没有提及，难以判 断是否形成完整的国民教育体系，故C项错误；“科教兴国”战略1995年提出， 晚于题干时间，故D项错误。 答案：A 11．(2017·潮州市高三质检)报载：1958年8月8日，经过北大东语系朝鲜语专业 师生一周的奋战，一本2万词条、400万字的《汉朝辞典》被作为“特大号卫星” 放上了天，而这仅仅是3 400多颗“卫星”中的稍微璀璨一点的一颗。这说明( ) A．“一五”计划提前完成 B．教育“大跃进”现象严重 C．“双百”方针全面贯彻 D．新中国科技发展迅速 解析：1957年“一五”计划就已经完成，故A项错误；题干中提到“400万字的 《汉朝辞典》被作为‘特大号卫星’放上了天，而这仅仅是3 400多颗‘卫星’中 的稍微璀璨一点的一颗”说明与“大跃进”有关，故B项正确；“双百”方针是 正确的方针政策，因而不是造成“放卫星”的因素，故C项错误；题干中并未提 到科技的发展，故D项错误。 答案：B12．据教育部的相关资料显示，2000年之后，国家开始批准建立独立学院，中国高 校出现了公办、民办、公办民助(如独立学院)等多种方式并存的局面，基本实现了 高等教育大众化。这种现象的出现是基于( ) A．市场经济体制对我国高等教育有重要影响 B．改革开放以来经济快速发展对人才的需求 C．民众对教育需求和弥补国家教育投入不足 D．办学方式的多样化和高等教育普及大众化 解析：材料中高校多种办学方式是顺应市场经济发展需要而出现的，A项是材料 现象出现的原因，不是材料现象的出发点，故A项错误；多种办学方式使高等教 育大众化，其目的是满足经济发展对更多人才的需要，故B项正确；民众对教育 需求和弥补国家教育投入不足也是材料现象出现的原因，但不是实行多种办学方 式的主要目的，故C项错误；办学方式的多样化和高等教育普及大众化，是多种 办学方式的影响，故D项错误。 答案：B 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)中国高等教育体制是在社会变革中不断演变和逐步形成的。一方面学 习外来先进的教育思想和制度，另一方面又受到传统教育思想和制度的影响。阅 读材料，回答下列问题。 材料一 民国元年，教育部公布了新的教育宗旨：“注意道德教育，以实利教育、 军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德教育。”……不久又颁布了有关高等 教育的《大学令》。《大学令》中规定：大学以“教授高深学术，养成硕学闳材，应 国家需要”为宗旨。大学分文、理、法、商、医、农、工七科。大学设预科及本科，预 科修业三年，本科修业年限按各科性质，三年或四年不等。本科毕业称学士。大学 另设大学院，培养研究生。大学设校长一人及各科学长一人；教师分教授、助教授 及讲师三种；各科设讲座。大学设评议会，由各科学长及各科教授组成，负责评议 大学的一切重大问题。从《大学令》的整个内容可以看到，这个高等教育体系完全 抄袭自邻国日本。而日本的学制又是以欧洲高等教育体系为蓝本。这个学制公布 以后没有实行多久，就被美国式的学制所代替，称《壬子癸丑学制》，整个体系都 是抄自美国。 材料二 中华人民共和国成立以后，中国高等教育进入了一个发展的新阶段。确 立了中国共产党对高等学校的领导，建立了政治工作机构，开设了马列主义课程 明确了高等教育为工农开门，为生产服务的方向。从1952年起，教育部规定大学 从一年级开始采用苏联教学计划和教学大纲。组织教师翻译苏联教材，成立教研室。另外，批判了“通才”教育和理论脱离实际的思想，明确高等教育的任务是 培养高级专门人才。1952年下半年开始在全国范围内进行了院系调整。经过调整， 综合大学由49所调整为14所，工业院校由28所增加到38所，农业院校由18所 增加到29所，医药院校由22所增加到29所……1958年又建立了一批新的工科 院校。到1966年以前，我国初步形成了一个包括基础学科、技术学科、社会学科、 艺术、体育、外语、师范教育的高等教育体系。1953年10月中央人民政府政务院 《关于高等学校领导关系的决定》中规定，高等教育部颁发的有关全国高等学校 的建设计划、财务计划、财务制度、人事制度、教学计划、教学大纲、生产实习规程 以及其他重要法规、指示或命令，全国高等学校均应执行。 ——以上材料均摘编自顾明远《中国高等 教育传统的演变和形成》 (1)根据材料一，概括民国初年高等教育的基本特点，结合所学知识分析形成背景 (13分) (2)依据材料二，归纳新中国成立初期高等教育的变化，并分析其原因。(12分) 解析：(1)第一小问，根据材料一“‘注意道德教育……更以美感教育完成其道德 教育’‘……养成硕学闳材，应国家需要’为宗旨。大学设评议会……负责评议 大学的一切重大问题”“这个高等教育体系完全抄袭自邻国日本……被美国式 的学制所代替”等关键信息，可从教育宗旨、教育管理、教育体制渊源等方面归 纳即可；第二小问，结合所学知识，从辛亥革命在思想文化领域内的缺陷、西学东 渐等方面分析。 (2)第一小问，根据材料二“确立了中国共产党对高等学校的领导……高等教育 为工农开门，为生产服务的方向……采用苏联教学计划和教学大纲……明确高等 教育的任务是培养高级专门人才……工业院校由28所增加到38所……1958年 又建立了一批新的工科院校。高等教育部……全国高等学校均应执行”等关键信 息，从教育领导权、教育方向、学校类别等方面归纳；第二小问，结合所学知识，从 新中国的政治、经济、外交等角度分析。 答案：(1)特点：道德教育和功利性教育并重(传统文化教育和西方文化教育并举)； 强调综合人才培养并适应国家需要；仿效发达资本主义国家；大学具备教育自主 权。 背景：辛亥革命时期思想启蒙不足，对封建文化批判不彻底，民国初期国民教育 水平低下；西方文化和高等教育制度不断传入并深刻影响中国；19世纪末以来， 日本、美国发展迅速，成为中国学习西方高等教育的重要对象。 (2)变化：中国共产党确立对高等教育的领导权；高等教育面向工农，为社会服务；借鉴苏联经验，专才教育逐渐取代了通才教育；重理轻文，理工科院校大幅度增 加；教育权集中于教育部门。 原因：新中国成立，由中国共产党领导，工农联盟为基础，实行人民民主专政；外 交上实行“一边倒”，强调学习苏联；大规模工业化展开，急需相关建设人才；高 度集中的计划经济体制逐步形成。 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 两份历史高考题(节选)： 2015年全国文综一卷历史试题 ( 2015.6.8) 1978年历史高考题(1978.7.9) 第Ⅰ卷，选择题(48分) 一、填充题：(共20分。答案填在题上 例：26.宋代东南沿海地区出现了 空白处) 一些民间崇拜，如后来被视为海 例：4.明末，李自成领导的农民起义， 上保护神的妈祖、被视为妇幼保 提出的革命口号。 护神的临水夫人等，这些崇拜得 二、简要写出下列年代中世界史或中 到朝廷认可，后世影响不断扩 国史上的一件大事：(共5分，每题0.5 大。这反映出 分。答案写在每一个年代的后面) A．朝廷不断鼓励海洋开发 三、在地图上画出太平天国从金田起 B．女性地位逐渐得到提高 义到定都天京的进军路线(将起、止、 C．东南沿海经济社会影响力上 经过的共六个城市按进军路线连成一 升 线，不得多连)。(5分) D．统治思想与民众观念趋向一 四、简要解释名词：(每题5分，共25 致 分。在每个名词下空白处作答) 第Ⅱ卷，非选择题(52分) 例：1.《史记》 例：41. 五、问答题：(共45分。) 生产力＝科学技术×(劳动力＋ 例：2.扼要举出周恩来同志在我国民 劳动工具＋劳动对象＋生产管 主革命各个时期的主要革命活动。(18 理) 分) 运用世界近现代史的史实，对上 考查主要内容：农民起义、共产党领导 述公式进行探讨。 的革命事件和革命人物、马克思主义、 (说明：可以就科学技术与公式中 列强侵华事件、战争事件等等。 一个或多个要素之间的关系进行 论证；……) 考查主要内容：古今中外经济问题、传统文化、民主法治、抗战纪 念、社会保障、亚投行、科教兴 国、民族团结等等。 概括说明上述两份试题考查内容和能力要求方面的不同，并分析出现这种不同的 原因。(要求：观点明确；原因可从一个或多个角度进行分析，史论结合) 解析：第一小问，可以从多个角度进行比较。比如从题目的难度、考查方式、考查 角度等多个角度来思考和回答，如1978年试题注重革命史的考查，题目简单，考 查学生的识记为主；2015年试题注重文明史和国内外热点问题，考查学生识记、 分析、概括等综合能 力，难度较大。第二小问，结合1978年和2015年两个时期的时代背景，要注意与 题目相吻合，如1978年“文革”刚结束，阶级斗争思想仍然较浓，国际上两极格 局、意识形态冲突仍然明显，因此高考题目仍注重考查革命史； “文革”对教育 破坏严重，学生知识水平低，高考主要考查学生识记能力。2015年高考时，改革开 放后以经济建设为中心，经济全球化和政治多极化趋势加强，因此高考注重考查 文明史及国内外热点问题；我国经济实力增强，教育改革深化，教育教学水平显 著提升；当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，对 人才的要求提高，高考题目注重考查学生的综合能力，难度较大。 答案：示例：不同：1978年考题注重革命史的考查，题目简单，考查学生的识记为 主；2015年考题注重文明史和国内外热点问题，考查学生识记、分析、概括等综合 能力，难度较大。 原因：从高考所处的时代角度分析。1978年“文革”刚结束，阶级斗争思想仍然 较浓，国际上两极格局、意识形态冲突仍然明显，因此高考题目仍注重考查革命 史；“文革”对教育破坏严重，学生知识水平低，高考主要考查学生识记能力。 2015年高考时，改革开放后以经济建设为中心，经济全球化和政治多极化趋势加 强，因此高考注重考查文明史及国内外热点问题；我国经济实力增强，教育改革 深化，教育教学水平显著提升；当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础 的综合国力的较量，对人才的要求提高，高考题目注重考查学生的综合能力，难 度较大。单元总结升华与高考探究讲座 授课提示：对应学生用书第207页 【时空坐标·通史构架】 一、近代以来世界的科学发展历程 二、19世纪以来的世界文学艺术 三、现代中国的科技、教育与文学艺术 【要点归纳·纵向贯通】 一、近代自然科学发展的四个阶段 1．近代自然科学的产生阶段(15—16世纪) (1)原因：资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础； 人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化；中世纪生产经 验的积累为技术能力的提高提供了条件。 (2)标志：天文学领域的革命。 2．近代自然科学形成和发展阶段(17—18世纪中期) (1)原因：新航路的开辟促进了西欧资本主义工商业的发展；手工工场发展促进了 技术的进步；早期资产阶级革命的成功。 (2)标志：牛顿力学体系的创立。 3．自然科学的迅速发展阶段(18世纪末—19世纪中期) (1)原因：随着该时期西方主要国家工业革命的进行，经济的发展对科学提出了更 高的要求。(2)标志：电磁学的新成就、道尔顿的原子论、细胞学说和达尔文的生物进化论等。 4．自然科学的重大突破和系统化阶段(19世纪末20世纪初) (1)原因：第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展。 (2)标志：电的发明与应用，爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论是现代物理学 的两大支柱。 二、认识科技革命对思想、文艺及影视艺术发展的影响 1．思想方面 19世纪初，随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化日益明显，形成一股空想社 会主义思潮。19世纪三四十年代随着工业革命的扩展，资本主义制度的弊端日益 暴露，马克思主义诞生。资本主义发展中的自由主义经济思想盛行。 2．文学艺术 (1)文学方面：随着工业革命的进行，资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐，反 映社会现实的现实主义文学出现。 (2)绘画艺术方面：注重反映社会现实和借助工业革命的科技成果的现实主义美 术和印象画派出现。 (3)音乐方面：浪漫主义音乐盛行，出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧 等。 3．影视艺术 19世纪末，电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展，为电影、电视的出现奠 定了物质基础；社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺 术发展的动力；19世纪末，电影在第二次工业革命下产生；20世纪20年代，电视 艺术诞生。 三、中国科技发展的阶段特征 1．16世纪以前，中国独自创造了举世瞩目的科技成就，具有首创性、全面性、经 验性、实用性、连续性与本土化等特点。 2．16世纪末到鸦片战争前，来华传教士带来了欧洲的天文学、数学、力学以及火 器与钟表制造等技术，但在本质上并未对中国传统科技形成冲击。 3．鸦片战争到1949年新中国成立前，在西方列强侵略下，先进的中国人重视引 进西方科技，如林则徐和魏源、洋务派、资产阶级维新派、激进的民主主义者等， 对近代中国科技的发展起到了一定的推动作用。 4．1949年新中国成立到改革开放前，受冷战形势的影响，中国一度大规模引进苏 联的技术和设备，重点建设国防工业与发展科学技术。后来，坚持自力更生、攻坚 克难，在核技术、航天技术、计算机及生物技术等方面取得了重大突破。5．改革开放以后，国家实行对外开放、 “科教兴国”战略，重视提升科技创新能 力，我国科技进入了由“跟踪模仿为主”向“自主创新”过渡的发展阶段，在载 人航天、计算机等领域处于世界先进行列。 【中外关联·横向链接】 链接一 中国古代科技与西方近代科技的比较 中国传统科技 西方近代科技 封建专制统治；没有形成科 背景 出现近代资本主义；出现了科学 学家群体组织；没有建立新 条件 社团；建立了近代自然科学体系 的学科体系 研究 集中于应用型的传统科技 集中于天文学与理论研究领域 领域 领域 研究 主要采用传统的典籍整理 采用实验方法，重点放在对事物 方法 与经验总结法 发展规律的探索上 推动了传统农业经济的发 有力地冲击了封建统治的思想基 影响 展 础 链接二 世界史上三次科技革命对中国科技发展的影响 1．第一次工业革命，使中国在政治上开始沦为半殖民地，经济上开始成为西方资 本主义经济的附庸，自然经济开始瓦解；直到19世纪60年代，在内忧外患的背景 下，中国掀起了洋务运动，引进西方先进技术，但没有使中国走上富强的道路，而 是在客观上促进了中国民族资本主义经济的产生。 2．第二次工业革命，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，列强经济上对华资本输 出，政治上掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，丧失了一次追赶世界科 技革命潮流的重要机遇；但是客观上促进了民族资本主义经济的发展。 3．20世纪四五十年代世界第三次科技革命出现时，中国正值内战，科技无从发展 新中国成立后“左”倾错误的发展，特别是“文化大革命”的影响，中国一度与 世界科技革命潮流失之交臂；改革开放后，重新追赶世界科技革命的潮流，积极 重视引进技术和资金，促进经济的发展。 授课提示：对应学生用书第209页 选择题——锁定热点考向 热点考向一 综合考查近现代科学技术的发展[5年1考] [命题视窗] (1)依托当今热点考查经典力学、相对论、量子论等高新技术的发展。(2)从文明史观角度考查近代科技的影响，认识“科技是第一生产力”。 (3)现代科学技术是一把双刃剑，我们在享受先进科技带来的欢乐的同时，也应尽 力避免、克服它所带来的负面影响。 1．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然 科学的独立宣言”，他指的应是( ) A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念 解析：解读材料关键信息：“近代科学家”“自然科学的独立宣言”，这说明恩格 斯认为这一研究成果标志着近代自然科学的诞生。而 1543年，哥白尼公开发表 《天体运行论》，日心说的提出恢复了地球普通行星的本来面貌，猛烈地震撼了科 学界和思想界，动摇了封建神学的理论基础，这是近代自然科学诞生的主要标志 故选择A项。 答案：A 热点考向二 创设新情境考查19世纪以来的文学艺术[5年3考] [命题视窗] 弘扬世界优秀文化遗产，追求真善美的人生境界。以新课标理念考 查19世纪以来浪漫主义、现实主义、现代主义文学作品的成就及相关的社会背景 及意义。设置新材料、创设新情境，考查19世纪以来音乐美术成就和影视艺术。 2．(2016·高考全国卷Ⅱ)20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家， 在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人 通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是( ) A．争取国内黑人选民支持 B．展示美国的经济实力 C．抵制不结盟运动的发展 D．与苏联争夺中间地带 解析：争取国内黑人选民支持与材料美国政府机构支持演唱家“赴非洲等地巡 演”不符，故A项错误；展示美国的经济实力与材料“赢得了大量歌迷，很多人 通过他的演唱知道了美国”不符，故B项错误；不结盟运动兴起于20世纪60年 代，与材料时间不符，故C项错误；依据材料“在美国新闻署的资助和安排下，多 次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国”可知，美国政府机构支持演唱家海外巡演是为了让非洲等地的黑人们由此了解美国，支 持美国，进而达到与苏联争夺非洲等中间地带的目的，故D项正确。 答案：D 3．(2016·高考全国卷Ⅲ)下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映 出近代以来( ) A．传统美术流派相继被淘汰 B．理性思维的不断深化 C．批判精神备受重视的趋势 D．美术流派演变的历程 解析：图中这四幅图分别是新古典主义、现实主义、印象画派和现代主义的作品。 新古典主义之后是浪漫主义，然后是现实主义、印象主义和现代主义，新的美术 流派出现，并不是代表传统的美术流派被淘汰，因而不能说相继被淘汰，故A项 错误；新古典主义强调理性，而现实主义、印象画派和现代主义大都未强调理性， 故B项错误；现实主义具有批判精神，而印象画派和现代主义并不具有批判精神 故C项错误；从新古典主义到现代主义，反映了近代以来世界美术的发展演变， 故D项正确。 答案：D 4．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影 院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤 儿去感化富人。这一现象( ) A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D．说明了现代主义艺术得到社会的认同 解析：解答时注意题干中的时间信息“20世纪30年代”，并要把握经济危机的影 响。从“幻想型”“扮演孤儿去感化富人”可知C项与题意最为符合。 答案：C 热点考向三 以“多源情境”为形式考查现代中国科技教育的发展[5年2考][命题视窗] 围绕现代中国的科技、教育与文艺单独命制的高考题较少，考查侧 重于科技教育与政治、经济、文化相关高频考点链接，考查综合能力。 5．(2015·高考全国卷Ⅱ)到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大 学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起学习 俄语的热潮。这是我国当时( ) A．外交政策转变的需要 B．计划经济体制的需要 C．文化教育改革的需要 D．国家发展战略的需要 解析：新中国成立初期，借鉴苏联社会主义建设的经验开展国家经济建设。在教 育上广泛开展俄语学习，是为了更好地学习借鉴苏联经验，故D项符合题意。 答案：D 6．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求 开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教 科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其 主要目的是( ) A．构建与国家政权相适应的意识形态 B．确立马克思主义在全党的指导地位 C．用科学文化知识破除封建迷信思想 D．探索引导宣传舆论工作的全新形式 解析：材料列举的相关史实有“开设公共必修课”“举办了大型科学知识展览 会”，结合“新中国成立之初”这一背景予以判断，可知这些活动的目的着眼于 构建与新民主主义国家政权相适应的新型的意识形态。故A项符合题意。其他三 项均为对材料的表面理解。 答案：A 非选择题——感悟规范答题 高考第40题解题技巧 了解高考阅卷评分细则，准确解答非选择题 近几年高考历史试题难度较大，学生的得分情况不是很理想。知识掌握不到位是 得分低的原因之一，但更为关键的则是学生对于解题技巧的掌握与运用不到位。 历史试题的解题技巧，不在于条分缕析式的繁杂，而在于直截了当式的快而准。 阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面： (1)卷面清洁，这是最基本的要求。(2)书写工整，字迹清晰。 (3)在规定的答题区域答题，否则就是做无用功。 (4)表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述。 (5)语言要简洁，答中要害。 (6)语言表述要规范，尽量用专业术语。 如果卷面做到了以上6点，在“可给分可不给分的情况，从宽给分”的高考评分 原则下，将无形中增加了多得分的砝码。同时高考阅卷每一道题都有评分细则， 学生答案不可能与标准答案完全一致，阅卷老师可按评分的细则评卷。 高考示例 (2014·高考新课标全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 宋应星(1587—约1666年)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加 进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科 举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成 《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。 正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这 部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。这部 书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探 讨古代科技成就的重要文献。 ——摘编自潘吉星《宋应星评传》等 材料二 牛顿(1643—1727年)自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数 学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的 赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家 学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有 学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全 面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作 18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可，对整个欧洲和世界的 科学与哲学发展产生了深远的影响。 ——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点 及它们出现的背景。(15分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10 分) 解析：(1)第一小问中宋应星科技成果的特点，依据材料一中“他全面搜集整理传统农业、手工业技术”和“被誉为‘17世纪中国科技的百科全书’，是我们今天 探讨古代科技成就的重要文献”的信息，结合古代中国科技的特点来分析，可归 纳出注重传统经验技术的总结，缺乏创造，是传统科技的集大成；牛顿科技成果 的特点，结合近代科技的特点和牛顿力学的意义来分析，可概括出长期实验基础 上的理性探讨，突破性的科学成果； 第二小问中宋应星科技成果背景，从材料一中“青年时曾考取举人，后来连续六 次赴京参加进士考试，均名落孙山”概括出科举失利后的发愤之作，从“他全面 搜集整理传统农业、手工业技术”的信息，可归纳出中国传统农业、手工业技术 发达；牛顿科技成果出现的背景，从材料二中“自幼喜欢钻研科学”的信息可概 括出长期从事科学研究，再结合所学知识从近代科技的产生来分析，可归纳出近 代科学研究方法形成，科学冲破了中世纪神学的束缚。 (2)宋应星的原因，从材料一中“当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编 《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行”的信息可概括出士大夫热衷于科 举功名、轻视农业、手工业活动；再结合所学知识从明清固守农耕文明的生产方 式、文化氛围等角度来分析即可；牛顿的原因，可从西方资本主义生产方式的产 生、发展，牛顿力学体系的意义来分析。 评分细则 (1)特点：宋应星：①传统科技的集大成(或“记录、探讨、搜集整理传统科技”)； ②多总结，少创造(或“经验总结”)；③注重应用性、实用性(或“服务于农耕” “服务于农业、手工业”等)。说明：答对其中任一得分点给2分，答对三个得分点 给4分，总分不超过4分。 牛顿：①长期实验基础上的理性探讨(只要答到“理性”“理论性”“实验基 础”“数学基础”均可)；②突破性的科学成果(只要答到“突破性”“创造性” “创新性”均可)；③注重对自然(或自然科学)的研究。说明：以上三点，答对其中 任一得分点给2分，总分不超过4分。 背景：宋应星：①中国传统农业、手工业技术发达；②科举失利后的发愤之作(或 “科举鼎盛，八股取士”“科举弊端”)；③政治上，明末流民的出现(或“明末战 乱”等)。说明：以上三点，答对其中任一得分点给2分，总分不超过4分。 牛顿：①科学冲破了中世纪神学的束缚(类似“思想解放”“启蒙思想”“文艺 复兴”等均可)；②近代科学研究方法形成或长期从事科学研究(类似“站在巨人 肩膀”“继承”“个人主观努力”“具有科学精神”等均可)；③经济上资本主 义的发展。说明：答对其中任一得分点给2分，任意二个得分点给3分，总分不超 过3分。(2)宋应星：①士大夫热衷于科举功名、轻视农业、手工业活动(回答“热衷仕途/做 官”“追逐名利”“被儒学/理学思想束缚”“儒学/考取功名思想占统治地位” “不重视科技、农业、手工业”等均可)；②生产方式没有质的变化(回答中国为 “自然经济”“农业经济”“小农经济”等均可)；③文化专制(回答“封建专 制”“君主专制”均可。答“统治者/士大夫不重视”，但未提到“专制”的，给1 分)。说明：答对其中任一得分点给2分，任意二个得分点给4分，答对三个得分点 给5分，总分不超过5分。 牛顿：①重视科学的社会氛围(回答“重视科学/科技”给2分，未答到“科学/科 技”，但答出“统治者/学术界/社会重视或推崇”，或“有良好的社会氛围”的，给 1分)；②资本主义生产方式产生(回答“资本主义”的给2分，答“商品经济” “重商主义”“工场手工业”的给1分)；③提供了认识世界的新方法(2分，回答 “实验”给1分)。 说明：以上三点，答对其中任一得分点给2分，任意二个得分点给4分，答对三个 得分点给5分，总分不超过5分。 仅答政治制度不同、思想文化不同、经济制度不同等，而没有具体的描述，酌情给 分，不超过2分。照抄材料的，不给分或酌情给分，不超过2分。 规范答案 (1)特点：(宋应星)传统科技的集大成；多总结，少创造。(牛顿)长期实验基础上的 理性探讨；突破性的科学成果。 背景：(宋应星)中国传统农业、手工业技术发达；科举失利后的发愤之作。(牛顿) 科学冲破了中世纪神学的束缚；近代科学研究方法形成；长期从事科学研究。 (2)原因：(宋应星)士大夫热衷于科举功名、轻视农业、手工业活动；生产方式没有 质的变化；文化专制，重视科学的社会氛围。(牛顿)资本主义生产方式产生；提供 了认识世界的新方法。 [针对训练] 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一 20世纪的第三次科技革命首先会在哪个国家兴起呢？大战全面爆发前， 欧洲在科技发展的许多方面处于领先地位，大战的爆发及其结果却使美国成为第 三次科技革命的发源地……美国在第二次世界大战中本土远离战场，未受战火波 及，经济反而获得了迅猛发展……同英、法、苏相比，美国有和平稳定的国内环境 和雄厚的经济实力，同德国相比，美国还有吸引科学家的民主制度，这使美国比 任何国家有条件发展科学……还应指出美国的人力(科技人员)条件……大战爆 发后，英国的科技人才通过政府派遣和自愿前往的方式流向美国，同美国科学家 并肩合作，共同为反法西斯战争贡献聪明才智。德、奥、意等国的科学家则因不堪忍受法西斯的种族歧视或思想禁锢而前往美国 结果形成了世界科技重心从欧洲转移到美国的趋势……来到美国的科学家们出 于反法西斯的正义感，都为战胜法西斯积极贡献自己的力量……在一定意义上说 第二次世界大战和第三次科技革命有如一对孪生姊妹。 材料二 中国错过了第一次工业革命，其代价惨重。世界历史不幸告诉我们，现 代化本身具有一种侵略能力。现代化一旦在某一国家或者地区出现，其他国家或 地区为了生存和自保，就必然采用现代化之道。因为现代化作为一种理性化和效 率化的过程，能够更有效地动员一个国家和地区的人力、物力。针对这一侵略力 量能做的最有效的自卫，则是以其矛攻其盾。任何想要自立的民族，只有迎头赶 上。在现实版本中，这一现代化很大程度上被缩减为工业化，进而再被简化为诸 经济要素的重组，社会和政治变革也经常服务于这一经济目的。纵使今天的世界 已全然不同，但这一得自历史的记忆在短时间内，不可能被忽略。它仍在深层推 动着中国人的集体行为，尤其是在其精英阶层。 (1)根据材料一并结合所学知识，分析战后世界科研重心从欧洲转移到美国的原 因和影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，谈谈为什么说“现代化本身具有一种侵略能力” 请你结合近代中国的历史加以说明。 (3)材料二指出“任何想要自立的民族，只有迎头赶上”，那么新中国成立以来是 如何迎头赶上的？ 解析：(1)第一小问，需要结合材料一中“美国在第二次世界大战中本土远离战场 未受战火波及，经济反而获得了迅猛发展”“英国的科技人才通过政府派遣和自 愿前往的方式流向美国，同美国科学家并肩合作”等信息分析归纳即可；第二小 问，可以从美国取代世界科技中心、世界反法西斯战争的胜利、美国战后的强大 等方面分析归纳即可。 (2)解题的关键首先是对“现代化本身具有一种侵略能力”的准确理解，其次结 合近代西方列强对中国的侵略，中国社会半殖民地半封建社会的不断加深分析说 明即可。 (3)解答本题一是需要理解题意，即强调民族自立做出的努力，二是需要结合新中 国为了国家的强大做出的努力，如“一五”计划、十一届三中全会的召开等内容 分析归纳即可。 答案：(1)原因：美国在第二次世界大战中本土远离战场，未受战火波及，而欧洲却 处在战火之中；美国抓住战争的有利时机，经济获得了迅猛发展，为科技发展奠 定了物质基础；大批欧洲科学家涌入美国，来到美国的科学家们出于反法西斯的正义感，都为战胜法西斯积极贡献自己的力量，这为科技发展提供了人才基础。 影响：促使了第三次科技革命首先在美国兴起，美国取代欧洲成为世界科技中心 为赢得世界反法西斯战争的胜利提供了强大的力量；为美国在二战后成为世界上 最强大的国家奠定了坚实基础。 (2)说明：以英国为代表的欧美发达资本主义国家完成工业革命后，为了打开中国 大门，获得廉价原料和广阔市场，对中国发动了两次鸦片战争，掠夺大量侵略权 益，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，成为资本主义经济的附庸；以美德为 代表的欧美发达资本主义国家完成第二次工业革命后，为了加紧资本输出和瓜分 中国，对中国发动了甲午中日战争、八国联军侵华战争等侵略战争，使中国完全 沦为半殖民地半封建社会。 (3)完成了“一五”计划，为实现社会主义工业化奠定了基础；积极探索适合中国 国情的社会主义建设道路，如《论十大关系》的发表、中共八大的召开等；十一届 三中全会实现了拨乱反正，揭开了改革开放的序幕，逐渐探索出一条中国特色社 会主义建设道路，中国各项事业取得了举世瞩目的成就。 单元提升强化练(十五) 单独成册 对应学生用书第345页 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．马克垚主编的《世界文明史》中写道： “牛顿革命的影响远远超出了自然科 学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”这主要说明牛顿 革命( ) A．激发了法国人极富玄想的探索精神 B．促进了文艺复兴运动的开展 C．确立了理性化或科学化的思维传统 D．推动了宗教改革运动的兴起 解析：题干中“极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候”体现出牛顿革命影响 了整个欧洲的思想，故A项错误；牛顿力学产生于17、18世纪，而文艺复兴运动 则是14—17世纪的思想解放运动，故B项错误；题干中“极大地改变了整个欧 洲思想界的精神气候”体现出牛顿革命确立了理性化或科学化的思维传统，故C 项正确；宗教改革运动早于牛顿革命，故D项错误。 答案：C 2．马文·佩里在《西方文明史》中写道： “中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地 球为中心的宇宙图景被淘汰了，代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙 地球现在被看作其中的一颗行星。”他认为此“普遍法则”是( )A．经典力学体系构筑了现代物理学理论框架 B．生物进化学说科学地解释物种进化的原理 C．近代科学发展引领人们对自然理性的认识 D．相对论量子论深化人类对微观世界的认识 解析：牛顿的经典力学体系标志着近代自然科学的确立，不是现代物理学，故A 项错误；生物进化与材料中的宇宙运行不符，故B项错误；根据材料中“代之而 起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙，地球现在被看作其中的一颗行星”说 明随着近代科学的发展，人们对自然的认识越来越客观，故C项正确；相对论量 子论深化人类对微观世界的认识属于现代科技的范畴，与材料中“中世纪以来” 的时间不符，故D项错误。 答案：C 3．(2017·赣州市高三模拟)“小合时宜，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓表道 自然之理。但其随与耶苏(耶稣)之旨相反，故各国儒士，均小服其言。初叫辩驳蜂 起，今佩服者渐多……”材料主要反映出( ) A．进化论冲击中西方宗教思想 B．中国儒家思想传入西方 C．启蒙思想推动中国教育变革 D．西方宗教思想传入中国 解析：根据材料“其合宜者，得以永存，此谓表道自然之理”，可知主张顺应时代 才能长存，从“但其随与耶苏(耶稣)之旨相反”可知这一思想是与基督教不同的 进化论思想，故A项正确；材料中没有涉及中国儒家思想传入西方，故B项错误； 材料中没有涉及中国教育的变革，故C项错误；从“故各国儒士，均小服其言。初 叫辩驳蜂起，今佩服者渐多”，可知进化论思想主要在西方国家流行，故D项错误。 答案：A 4．有学者在一次演讲中提到，过去二百多年中，人类经历的三次工业革命的特征 第一次工业革命是机械化，第二次工业革命是规模化；第三次工业革命则是深度 全球化背景下的“个性化”。关于三次工业革命，下面论述正确的是( ) A．“机械化”是指世界范围内机器广泛应用 B．“规模化”是指生产和资本的高度集中 C．“个性化”是指科学和技术开始紧密结合 D．三次工业革命都依赖新能源开发和利用 解析：第一次工业革命实现“机械化”，是指手工生产被机器生产取代，不是指世界范围内机器广泛应用，故A项错误；第二次工业革命，出现了生产和资本高度 集中的垄断组织，实现了规模化生产，故B项正确；科学和技术开始紧密结合是 第二次工业革命的特点，“个性化”是第三次工业革命的特征，故C项错误；第 一、二次工业革命分别采用了煤、石油和新能源，第三次工业革命以高科技为特 征，没有使用新能源，故D项错误。 答案：B 5．张芳在《历史变革与西方歌剧的发展》中说： “在这样剧烈变动的社会现实 下，18世纪末19世纪中期席卷英、法、德等国的……思潮，强烈地反叛一切理性 的束缚，强调主观性，抒发个人情感，推崇个性。 ”下面能够体现该思潮的作品 是( ) A．《安娜·卡列尼娜》 B．《格尔尼卡》 C．《等待戈多》 D．《解放了的普罗米修斯》 解析：《解放了的普罗米修斯》是英国浪漫主义诗人雪莱的诗剧。结合所学，浪漫 主义兴起于18世纪后半叶至19世纪中叶，反对理性，注重主观性和人的内心情 感世界，与材料“18世纪末19世纪中期”“强烈地反叛一切理性的束缚”“强 调主观性，抒发个人情感，推崇个性”相符，故D项正确。 答案：D 6．下面是18世纪下半期至19世纪中期的著名作家及其国籍、生活年代和代表作 列表。 姓名 生活年代 国籍 代表作 詹姆斯· 1789—1851年 美国 《皮袜子故事集》 库柏 茹科夫斯基 1783—1852年 俄国 《俄罗斯军营的歌手》 裴多菲 1823—1849年 匈牙利 《民族之歌》和《自由与爱情》 阿尔弗雷 1797—1863年 法国 《古今诗集》和《命运集》 ·德·维尼 以上作品出现的主要原因是( ) A．法国资产阶级革命的冲击 B．欧洲民族民主运动的发展C．工业革命向欧美迅速扩展 D．启蒙思想家普遍感到失望 解析：主要原因从经济方面考虑，经济原因是根本原因，A项和B项都是政治原 因，C项是经济原因，D项是思想原因， 故C项正确。 答案：C 7．某高三同学复习时，将巴尔扎克的《人间喜剧》、高尔基的《母亲》、列宾的《伏 尔加河上的纤夫》放到一起寻找主题。你认为比较合适的一项是( ) A．异彩纷呈的民族文学 B．现实主义文艺的魅力 C．启蒙运动的学术精品 D．融合交流的东西方文化 解析：题干中并未体现民族文学，故A项错误；题干中巴尔扎克的《人间喜剧》、 高尔基的《母亲》、列宾的《伏尔加河上的纤夫》都属于现实主义文艺，故B项正确； 题干中展示的是19世纪以后的文学艺术，故C项错误；题干中并未体现东西方 文化交流，故D项错误。 答案：B 8．(2017·梅州市高三质检)某学者评论卡夫卡的小说《变形记》：通过这些扭曲滑 稽的，但却着实让人心酸的意象，我们从“变形”中看到了“正常”，从扭曲的社 会中看到了其应有的模样。据此可知《变形记》属于何种流派的作品( ) A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 解析：古典主义产生于18世纪末19世纪初，主要是在音乐和美术领域，故A项 错误；浪漫主义文学是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法 塑造特点鲜明的人物形象，这与题干中“通过这些扭曲滑稽的，但却着实让人心 酸的意象”不符，故B项错误；现实主义文学关注社会问题，典型地再现社会风 貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶，这与题干“从扭曲的社 会中看到了其应有的模样”不符，故C项错误；现代主义正是通过一些扭曲的变 形的让人们看到了真实的一面，故D项正确。 答案：D 9．下面是1876年、2010年中美世界博览会展品表： 时间 国家 代表性展品 1876年 中国 丝绸、茶叶、银器、雕花瓷器、景泰器等1876年 美国 大功率发电机、电动机、电话、留声机等 载人航天技术，可食用环保包装材料，多媒体信息技 2010年 中国 术等 2010年 美国 将日光转化为电力，屋顶花园，再生竹制成的地板等 表中两届博览会展品的变化表明( ) A．中国国际地位有较大提升 B．中国传统手工业日渐凋零 C．环境保护引起更多关注 D．两国产业结构逐渐趋同 解析：从1876年、2010年中美世界博览会展品，可以得出近现代中国科技的进步 国际地位的提升不能体现，故A项错误；材料中能体现的是中国科技进步，但是 并不意味着传统手工业的凋零，故B项错误；从2010年的展品可知，中美同时涉 及环境问题，故C项正确；2010年虽然同时出现环保的技术，但是中国还有航天 技术和多媒体技术，故D项错误。 答案：C 10．有学者指出：“20 世纪50 年代，中美两国内部都很团结，因为它们害怕外 国‘共产主义’的威胁和外国‘帝国主义’的威胁……各自都把对方当成一种 巨大的威胁。对资本主义的恐惧，迫使社会主义不断扩大自由；而对社会主义的 恐惧，则迫使资本主义不断增加平等。”下列组合中，与此说法最匹配的一项是( ) A．“双百”方针的提出——罗斯福新政 B．人民公社化运动——福利国家 C．“双百”方针的提出——福利国家 D．人民公社化运动——罗斯福新政 解析：罗斯福新政发生在20世纪30年代，与“50年代”不符，故A项错误；人民 公社化运动与“社会主义不断扩大自由”不符，故B项错误；“双百”方针强调 思想自由和学术自由，与“迫使社会主义不断扩大自由”符合，而福利国家与 “迫使资本主义不断增加平等”相符，故C项正确；罗斯福新政的时间与“50年 代”不符，故D项错误。 答案：C 11．(2017·长沙市高三模拟)1946年，中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的 18.9%，到1952年达到35.4%，为各科学生之首。1947年，政法科在校生占大学在校学生总数的24%，到了1952年这一比例下降到2%。这一现象反映了( ) A．人文社会科学的地位大大提高 B．完整的国民教育体系初步形成 C．贯彻全面发展的教育方针的成果 D．展开社会主义工业化建设的准备 解析：根据材料信息，可知新中国成立初工科学生比例提高，政法科学生比例下 降，说明政法等人文社会科学的地位降低，故A项错误，60年代我国形成比较完 整的国民教育体系，与材料时间不符，故B项错误；材料信息重视工科，轻视人文 学科，并非贯彻全面发展的教育方针，故C项错误；50年代，新中国进行“一五” 计划，大力发展重工业，因而提高工科学生比例是为社会主义工业化建设提供人 才，故D项正确。 答案：D 12．1996年9月1日起施行的《中华人民共和国职业教育法》明确指出： “职业 教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会和劳动就业的重要途 径。”材料表明( ) A．这是“科教兴国”战略的体现 B．国家首次提出了职业教育理论 C．传统的教育观念开始改变 D．劳动力缺乏影响了经济的发展 解析：“科教兴国”战略1995年提出，把科技与教育摆在经济、社会发展的重要 位置，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，材料中职 业教育来为经济、社会和劳动就业服务，故A项正确；材料中并未体现国家首次 提出职业教育理念，故B项错误；传统的教育观念因为1996年《中华人民共和国 职业教育法》的颁发才开始改变，是不准确的，故C项错误；中国是劳动力大国， 不会出现劳动力缺乏而影响发展，故D项错误。 答案：A 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(25分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代的科学技术体系的突出特点是它极强的实用性，在大一统专制 社会中表现为直接满足专制王朝各方面的需要。由于它的极端实用性，一旦现实 不提出直接的要求，它就没有了发展的动力。而实用性科学眼光不够远大，为自 己设定的发展空间是极小的，除非大一统的社会结构发生重大变化，这种实用型科技就只有停滞不前。从盛唐(公元7世纪)到明末(17世纪)1000多年的时间里， 由于中国政治的相对稳定，其独特的科学技术体系得以逐步完善和发展。近代， 中国科技发展远远落后于西方。 材料二 近代科学的诞生得益于许多条件，其中也包括中国人的伟大发明所起的 作用，但它的思想根源来自希腊。希腊人不讲实用，为理论而理论，这就为科学的 发展开辟了无限的空间。希腊人的数学和自然哲学时隔一千多年后仍然能推动欧 洲科学的发展，充分显示出理论的力量，日益发展的资本主义生产方式解放了生 产力，开阔了欧洲人的视野。在16世纪和17世纪，先进的欧洲学者们创造了改变 整个人类历史进程和人类生活的近代科学。18世纪工业革命基本上是在与理论 科学研究完全无关的情况下发生的，但却马上带动了相应学科的发展。科学自此 越来越面向实用技术，并形成科学——技术的相互加速的循环机制。 ——以上材料均摘编自吴国盛著《科学的历程》 (1)根据材料概括中国古代科技与欧洲近代科学的特点，并结合所学知识分析其 影响。(16分) (2)根据材料并结合所学知识，说明近代中国科技落后于西方的原因及欧洲近代 科学发展给中国科技发展的启示。(9分) 解析：(1)第一小问中国古代科技特点，根据材料一“中国古代的科学技术体系的 突出特点是它极强的实用性”得出实用性强，不重视理论研究；根据材料一“由 于它的极端实用性，一旦现实不提出直接的要求，它就没有了发展的动力……为 自己设定的发展空间是极小的”得出发展空间狭小，动力不足。第二小问欧洲近 代科技特点，根据材料二“近代科学的诞生得益于许多条件……但它的思想根源 来自希腊。希腊人不讲实用，为理论而理论”得出重视理论探索；根据材料二 “希腊人不讲实用，为理论而理论，这就为科学的发展开辟了无限的空间”得出 发展空间广；根据材料二“科学自此越来越面向实用技术，并形成科学——技术 的相互加速的循环机制”得出科学与技术结合。第三小问中国科技影响，结合所 学知识，从古代(长期领先于世界并影响西方文明：比如四大发明)、近代(明清以 来封建制度束缚和闭关锁国政策使中国落后于世界潮流)两个角度进行分析。第 四小问欧洲影响，结合所学知识，从政治(推动欧洲由封建社会向资本主义社会转 型)、经济(两次工业革命：第二次工业革命实现了科学与技术的真正结合)、科学 (近代科学技术成果不断)三个角度进行作答即可。 (2)第一小问，结合所学知识，从内部政治(君主专制的束缚)、经济(自给自足的自 然经济占据主导地位)、思想(儒家思想的束缚)、科技(自身发展的缺陷)和外部西 方列强的入侵等角度进行分析即可。第二小问，根据中国古代科技的缺陷和欧洲近代科技的特点我们可以得出的启示为：重视理论研究；根据近代中国科技落后 于西方的原因我们可以得出启示：创造科学研究的自由氛围；加强科技文化交流 大力发展市场经济。 答案：(1)特点：中国古代科技，实用性强，不重视理论研究；发展空间狭小，动力 不足。 欧洲近代科技，重视理论探索；发展空间广；科学与技术结合。 影响：对中国，古代科技领先世界并影响西方文明进步；缺乏可持续发展动力并 逐步落后于西方。 对欧洲，科技创新成果显著，推动工业革命展开；加速西方社会转型，引领世界文 明发展。 (2)原因：自然经济占统治地位；君主专制压制；传统思想束缚；中国古代科技自身 发展缺陷；西方列强的侵略。 启示：重视理论研究；创造科学研究的自由氛围；加强科技文化交流；大力发展市 场经济。 14．(12分)阅读材料，回答问题。 材料一 (1)热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 (2)遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。 (3)热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 (4)珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 (5)自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 (6)积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 (7)孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 (8)热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 (9)诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 (10)热爱大自然，爱护生活环境。 ——《中小学生守则(2004年修订)》 材料二 (1)爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民 热爱中国共产党。 (2)好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯 (3)勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务 (4)明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物 (5)孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处 (6)诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改(7)自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网 (8)珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品 (9)勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活 ——《中小学生守则(2015年修订)》 比较材料一和材料二，指出2015年新修订《中学生守则》的一个特点，并分析原 因。 解析：第一小问，可从以下几方面入手，据材料一“热爱祖国，热爱人民，热爱中 国共产党”、材料二“爱党爱国爱人民”可以得知材料二是对材料一的继承和发 展；据材料二中“乐于科学探索”“明礼守法”等可得出体现时代性；据材料二 中“爱集体助同学”“自强自律健身心”等得出符合中小学生自身发展规律，具 有可操作性。第二小问，结合特点去分析原因即可。 答案：特点：保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚 持的内容；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容；主 要突出时代性，围绕社会主义核心价值观；体现规律性，遵循中小学生认知规律 和语言特点；兼顾操作性，补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规 范内容。 原因：我国社会经济不断发展，中小学生的学习和生活环境发生很大变化，互联 网的迅速普及、智能手机的广泛应用、多元思潮的交织交融；根据学生成长规律， 遵循教育自身规律，提出与时代同步的新守则； 2004年守则有些内容比较宏观， 学生理解有一定困难，在具体操作中，有些要求难以落到实处。选修1 历史上重大改革回眸 第1讲 古代历史上的重大改革 授课提示：对应学生用书第212页 考点一 商鞅变法 1．变法背景 (1)时代背景：春秋战国是中国历史上的大变革和大动荡时期。 ①经济上：铁农具和牛耕出现并逐步推广，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制 确立。 ②政治上：新兴地主阶级形成且力量壮大，要求掌握政权，发展封建经济，各国纷 纷进行改革变法。 ③军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。 ④思想文化上：文化繁荣，百家争鸣，其中法家学说最合乎当时社会发展的需求， 成为各国推行变法改革的思想理论武器。 (2)具体原因 ①各国纷纷变法，以实现富国强兵，在兼并战争中取胜。 ②秦国落后于其他国家，希望通过变法以增强国力。 ③秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。 ④商鞅的变法宣传和改革精神。 2．变法内容 措施 内容 影响 维护了新兴地主阶级的利 废井田、开阡陌 益，推动了地主经济的发展 促进了秦国的经济实力不断 以农求富 重农抑商、奖励 增强，为后来秦始皇统一六 耕织 国奠定了物质基础 统一度量衡 为经济文化交流提供了便利；对经济的发展和巩固中 央集权制度都有一定的促进 作用 保证了社会统治秩序，强化 建立严密的户籍 了对基层民众的管理和统 制度，制定连坐 治，使秦国在争霸战争中的 法 兵源得到可靠保证 加强集权 普遍推行县制 巩固了中央集权的封建统治 强化了人民的法律意识，保 制订秦律 证了变法的彻底执行，有利 于加强统治 打击了奴隶主旧贵族，大大 实行二十等爵 提高了军队的战斗力。确立 奖励军功 制，废除“世卿 了新兴地主阶级的政治、经 世禄制” 济优势，扩大了统治基础 加强了思想控制，但压制了 “燔诗书而明法 思想控制 人民的思想，对于我国文化 令” 典籍也是一种摧残 禁止父子及成年 进一步发展了小家庭生产， 改革社会风 兄弟同居一室； 有利于增加国家赋税，加强 尚习俗 强制推行一夫一 了秦国的集权统治 妻小家庭政策 3.变法评价 (1)积极作用 ①政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使封建国家机器的职能更加健全， 中央集权制度的建设从此开始，对后世产生深远影响。 ②经济上：废井田，开阡陌，从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制 这就激发了劳动者的生产积极性，促进了秦国的农业生产。 ③军事上：奖励军功，极大地提高了秦国军队的战斗力，为秦国下一步的战略发 展创造了有利条件。 (2)历史局限 ①轻视教化，鼓吹轻罪重罚。 ②在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。③未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。 4．变法成功的原因 (1)改革符合新兴地主阶级的要求，顺应了历史发展的潮流。(根本原因) (2)改革符合了秦国的实际情况。 (3)法律一经制定就坚决实施。 (4)秦孝公的鼎力支持。(重要因素) 考点二 北魏孝文帝改革 1．改革背景 (1)有利条件 ①北魏统一黄河流域，初步结束了西晋灭亡以来北方的分裂割据局面。 ②北魏统治者接受汉文化，促进了社会生产的发展。 (2)社会矛盾 ①宗主督护制的实行和吏治混乱导致阶级矛盾尖锐。 ②鲜卑贵族实行民族歧视政策，激化了民族矛盾。 ③北魏社会动荡不安，人民起义，北魏统治面临危机。 (3)个人因素：冯太皇太后和孝文帝深受汉族先进文化影响。 2．改革内容 概况 措施 内容 作用 时期 颁布均田令，把 抑制了土地兼并； 国家控制的土 推行均田 有利于国家征收赋 地分给农民，由 制、新的租 税和徭役；恢复和 农民承担一定 调制 发展了北方地区的 的租税、徭役和 经济 兵役 前期冯太皇太 改宗主督护制 后主持，重点建 为三长制直属 加强了对地方政权 立各种新制度 设立三长 州郡，负责检查 的掌握，有利于中 制 户口，征收租 央集权的巩固 赋，征发徭役和 兵役 北魏吏治得到改 制定官吏俸禄 整顿吏治 善；北方农业得到 制度，官吏的俸 迅速恢复和发展 禄由国家筹集和发放 后期孝文帝主 打击了保守势力； 公元495年正 持，重点采取了 迁都洛阳 有利于民族文化的 式迁都洛阳 汉化措施 融合 便于接受中原地区 后期孝文帝主 易服装、讲汉 的先进文化，促进 持，重点采取了 移风易俗 话、改汉姓、通 了鲜卑贵族的封建 汉化措施 婚姻、改籍贯 化，巩固了北魏的 统治 3.改革评价 (1)使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展，商业活动日趋活 跃。 (2)大大加速了北魏政权的封建化进程，对北魏社会政治生活乃至整个中国历史 产生了深远的影响。 (3)不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，更促进了民族大融合，为结束中原地 区长期分裂局面，国家重新走向统一奠定了基础。 4．全面认识孝文帝改革的汉化政策 (1)这一政策的具体措施表现为移风易俗和实行汉制等内容。对鲜卑族来说，极大 地推动了社会的发展，就中华民族而言，更加丰富、发展了汉族文化。 (2)从孝文帝推行汉化政策的根本目的来看，是为了巩固鲜卑族的统治；从中华民 族的形成发展过程来看，促进了民族融合，为多民族共同发展做出了贡献。 (3)该政策体现了落后民族必然被先进民族文化所征服的历史规律，从这个角度 讲，孝文帝的汉化政策自觉顺应了历史发展规律，值得肯定。 (4)从本质上说，汉化政策既是落后文化学习先进文化的过程，又是少数民族的封 建化过程。 5．比较孝文帝改革与商鞅变法的异同 事件 孝文帝改革 商鞅变法 项目 实现富国强兵，在兼 为了缓和社会矛盾，改变鲜 目的 并战争中取得优势地 卑族的落后状态 不同点 位 侧重于制度的更新、汉化(迁 侧重点 侧重于富国强兵 都和移风易俗)都顺应了历史发展的潮流，都促进了政权的封建化， 相同点 结果 都受到守旧势力的反对和阻碍，结果都取得了成功 考点三 王安石变法 1．历史背景 (1)社会危机 ①社会矛盾的日益激化：土地兼并严重，农民负担加重，阶级矛盾尖锐；辽和西夏 威胁着北宋的安全，民族矛盾尖锐。 ②积贫积弱局面的形成：宋初集权导致“三冗”现象，造成并加剧了积贫积弱局 面。 ③封建统治出现危机：农民反抗斗争不断，财政入不敷出。 (2)有利条件 ①庆历新政为王安石变法奠定了基础。 ②宋神宗坚持变法，重用王安石。 2．变法内容 概况 目的 措施 内容 作用 领域 青黄不接之 时，政府贷 限制了高利贷 青苗法 款或谷物给 的剥削，增加了 农民，收获 政府的收入 后还本付息 鼓励垦荒和 农田水 保证灌溉，防洪 兴修水利工 利法 抗灾 改变 程 富国之 积贫 免役法 有利于经济发 法 局面 (募役 纳钱代役 展，增加了政府 法) 收入 打破了大商人 在东京设置 对市场的垄断， 市易法 市易务 增加了政府的 收入 方田均 重新丈量土 增加了政府收 税法 地，收取赋 入，农民得到实税，官僚、地 惠 主也不例外 采购物资 节省费用，增加 “徙贵就 了政府收入，减 均输法 贱，用近易 轻了人民的负 远” 担 把农民编为 维护秩序，兵农 保甲法 保甲，实行 合一 连坐法 节省开支，提高 鼓励百姓养 改变 保马法 了马匹的质量 马 积弱 和数量 强兵之 局面 设“将”为 法 改变 军队编制的 积弱 基本单位， 提高了军队战 将兵法 局面 每将设正将 斗力 一人，专管 训练 设军器 监督制造兵 兵器的产量、质 监 器 量提高 废明经诸 改革科 科，改革进 举制度 士科；设明 法科 有利于选拔和 重新编纂教 培养 培养人才；有利 取士之 科书，太学 变法 于推动改革；有 法 整顿太 生成绩优异 人才 利于扩大统治 学 者可直接为 基础 官，设专门 学校 惟才用 重改革、破 人, 成规 3.改革评价(1)历史作用 ①积贫局面的改变：促进了社会经济的发展，增加了政府财政收入，在一定程度 上减轻了农民负担。 ②积弱局面的改善：节省了军费开支，提高了军队战斗力。 (2)历史教训 ①改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性 和艰巨性。 ②改革的成败关键要看其积极效果能否得以保留和维持，不以改革者的个人命运 为转移。 ③改革措施要针对实际情况，行之有效，推行过程中要用人得当。 ④改革家要有远见的卓识和坚定的政治魅力。 4．正确认识王安石变法 (1)从背景看：王安石变法是在北宋面临财政危机、政治危机和边患危机的情况下 为实现富国强兵而进行的。 (2)从内容看：主要是调节农民、封建国家与大地主、大官僚的利益再分配。 (3)从措施和结果看：变法认可了地主对土地的兼并，因此无法缓和社会的主要矛 盾，在大地主、大官僚的反对之下，新法很快被废除。 (4)从性质看：王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它 不可能从根本上摆脱封建统治危机。 (5)从目的看：变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本改变， 负担依然沉重。 (6)综合来看：这场变法在当时取得了一定成效。王安石能够针对北宋统治错综复 杂的积弊大刀阔斧进行改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。 5．商鞅变法和王安石变法的异同 事件 商鞅变法 王安石变法 项目 新旧社会制度交替的社会大变革 北宋中期面临统治危 背景 不同点 时期 机 目的 废除旧制度，建立新制度 挽救统治危机对封建生产关系进行 实质 一场封建化的改革 局部调整 都是为了富国强兵；都有王权支持；都遭到旧势力的强烈 相同点 反对；措施比较全面，都调整了生产关系 授课提示：对应学生用书第214页 1．材料 汉兴，以为秦钱重，难用，行八铢钱，又行五分钱。文帝以五分钱太轻小， 更作四铢钱，亦作半两使用；并放民私铸，经铸造的铜钱，自与生铜不同。几种货 币并行于市，民必信其重者，而疑其轻者；信其铸造精良者，而疑其铸造粗恶者； 所以物价因之增长。汉武帝即位后。初铸三铢钱，又铸赤仄，又将鹿皮造成皮币， 又用银锡造作白金三等，纷扰者久之。后来乃将各种铜钱取销，专铸五铢钱。既禁 民私铸，并不许郡国铸造，而专令上林三官铸。谓水衡都尉属官均官、钟官、辨铜 三令丞。币制至此，始获安定。直至唐初，才另铸开元通宝钱。自此以前，历朝所铸 的钱，都以五铢为文。五铢始终是最得人民信用的钱。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 (1)根据材料，概括汉武帝币制改革的主要内容。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析汉武帝币制改革的意义。(9分) 解析：(1)根据材料“几种货币并行于市”“将各种铜钱取销，专铸五铢钱。既禁 民私铸，并不许郡国铸造，而专令上林三官铸”可直接得出统一币制、禁止民间 铸造货币、成立专门的铸造机构等。 (2)由材料“币制至此，始获安定”可得出终止了币制长期混乱的局面，开启了新 的货币体系，然后根据货币在经济中的作用，如稳定物价、促进商品流通、作为社 会规范等叙述即可。 答案：(1)内容：统一币制；禁止民间铸造货币；成立专门的铸造机构。(言之有理即 可) (2)意义：终止了币制长期混乱的局面，开启了新的货币体系；币制与钱币重量挂 钩，有利于稳定物价；方便流通，有利于商品经济的发展；为社会提供了长期的标 准性币制。(言之有理即可) 2．(2017·日照市高三模拟)材料 西晋末年，为躲避战乱，黄河流域“幽冀青并兖五州及徐州之淮北流民， 相率过江淮”。据考证，(东晋时)总数约90余万，约占政府领民的1/6。东晋政府没 有把南迁侨户编入正式户籍黄籍，而编入专为侨户设置的临时户籍白籍，白籍人 不对国家负担租税赋役义务。由于战乱、灾害、暴政，又使不少人被迫成为无土可 依、漂离就食的流民。大批流民的长期存在，不只意味着国家租税赋役的减少，更 使统治者感到“流民散则转民为盗”的威胁。魏晋南北朝，世家豪族地主阶级对 于人口的吞噬能力是非常惊人的。他们占有大量的依附人口，不在政府注册，不 对国家承担义务，还千方百计扩大人口，“竞招游食”更是一个重要手段。为了 逃避租税赋役，“流民多庇大姓以为客”，成为豪强大族“私附”的“藏户”。 东晋南朝之世，几代统治者致力于把侨户、流民实行编户， “土断”入籍，使大 批人口纳入国家版籍，由此与世家豪族展开了激烈的人口争夺，在个别时期、个 别地区成效较显著。但由于世代豪族地主是历代小朝廷的社会支柱，这就决定了 “土断”的实施是有限度的。 ——摘编自曹文柱《关于东晋南朝时期的“土断”问题》 (1)根据材料，概括指出东晋南朝时期“土断”改革的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简要评析“土断”的影响。(7分) 解析：(1)由材料“西晋末年，为躲避战乱，黄河流域‘幽冀青并兖五州及徐州之 淮北流民，相率过江淮’。据考证，(东晋时)总数约90余万，约占政府领民的1/6” 可以看出北方战乱导致大量人口南迁；由材料“东晋政府没有把南迁侨户编入正 式户籍黄籍……大批流民的长期存在，不只意 味着国家租税赋役的减少，更使 统治者感到‘流民散则转民为盗’的威胁”可以概括出户籍制度不统一，并出现 大量国家没有控制的人口，国家赋税收入受到影响，社会稳定受到威胁；由材料 “魏晋南北朝，世家豪族地主阶级对于人口的吞噬能力是非常惊人的……为了逃 避租税赋役，‘流民多庇大姓以为客’，成为豪强大族‘私附’的‘藏户’”可以 概括出豪族地主占有大量人口。 (2)评析要从积极性和局限性两个方面进行概括。积极性可以从改革实行的原因 方面概括；由材料“但由于世代豪族地主是历代小朝廷的社会支柱，这就决定 了‘土断’的实施是有限度的”可以概括局限性。 答案：(1)原因：北方战乱，导致大量人口南迁；户籍制度不统一，并出现大量国家 没有控制的人口；豪族地主占有大量人口；国家赋税收入受到影响；社会稳定受 到威胁。 (2)影响：“土断”的实施有利于加强国家对人口的控制，增加政府收入，稳定社 会秩序；有利于抑制地方豪族的势力，加强中央集权。但是由于世家豪族是政权的政治基础，决定了“土断”改革不可能取得大的成效。 3．材料 武则天至唐玄宗时，土地兼并日益严重，均田制遭到极大破坏，这样就 使越来越多的农民失去土地，脱离户籍到处流亡。安史之乱后，这一情况更加严 重，实际上建立在均田制基础上的按丁征收赋税的租庸调制也已无法执行下去。 这种状况使国家财政收入大为减少，造成了严重的财政危机，为了解决这个问题 唐德宗即位后，宰相杨炎建议改革赋税制度。建中元年(780年)唐朝政府颁布两税 令，实施两税法。 两税法的主要内容是：取消租庸调及一切杂役杂税；不分主户、客户(外来户)，只 要在当地有资产、土地，即算当地人，一律上籍征税；不再按丁征税，改为按资产 和田亩征税，根据资产定出户等，按户等征收户税，先“定税计钱”，再“折钱纳 物”；按田亩数量征收地税；每年分夏秋两季征收，夏税不得超过六月，秋税不得 超过十一月(故称两税法)；无固定住处的商人，所在州县依照其收入的一定比例 征税；此外敛收者，以枉法论处。 (1)根据材料并结合所学知识，概括唐德宗推行两税法的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析唐朝推行两税法的积极作用。(9分) 解析：(1)根据材料“武则天至唐玄宗时，土地兼并日益严重，均田制遭到极大破 坏”得出土地兼并严重，均田制被破坏；根据材料“安史之乱后，这一情况更加 严重，实际上建立在均田制基础上的按丁征收赋税的租庸调制也已无法执行下 去”得出租庸调制无法执行；根据材料“这种状况使国家财政收入大为减少，造 成了严重的财政危机”得出严重的财政危机。 (2)根据材料“取消租庸调及一切杂役杂税”得出简化了税目和手续；根据材料 “不分主户、客户(外来户)，只要在当地有资产、土地，即算当地人，一律上籍征 税”得出扩大税源，增加了政府的财政收入；根据材料“不再按丁征税，改为按 资产和田亩征税，根据资产定出户等，按户等征收户税，先‘定税计钱’，再‘折 钱纳物’；按田亩数量征收地税”得出从制度上杜绝了官吏从中作弊乱摊派的可 能；根据材料“无固定住处的商人，所在州县依照其收入的一定比例征税；此外 敛收者，以枉法论处”得出使人民的负担有所减轻，调动了劳动者的生产积极性， 有利于经济的恢复和发展。 答案：(1)背景：土地兼并严重，均田制被破坏；租庸调制无法执行；严重的财政危 机。 (2)作用：简化了税目和手续；扩大税源，增加了政府的财政收入；从制度上杜绝了 官吏从中作弊乱摊派的可能；使人民的负担有所减轻，调动了劳动者的生产积极 性，有利于经济的恢复和发展。(答出其中任意三点即可)4．材料 为了进一步改变严重的赋役不均，减轻无地或少地的农民的赋税，适应 社会经济发展的新形势，张居正在清丈土地的基础上，实行了赋役制度改革。万 历九年(1581)，张居正通令在全国推行“一条鞭法”。这是自唐朝实行“两税法” 以来，我国赋税史上的又一次大改革。 在张居正眼里，财政问题只是表象，改革还面临着更多的深层次问题，这些问题 被他总结为宗室骄恣、庶官瘝(guan)旷、吏治因循、边备未修、财用大匮等“五大 积弊”……后世谈论张居正改革往往说“一条鞭法”的重要性，但清查土地、追 缴欠款这种需要极大工作力度和组织纪律才能完成的事，如果没有一支相对过硬 的官员队伍去执行，恐怕也只是一纸空文而已，或者像北宋熙宁变法的“青苗 法”那样被底下一念就走样，再好的政策也出不了朝堂。 ——摘编自陈忠海等《张居正改革与吏治重整》 (1)根据材料，概括张居正改革的内容。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析张居正改革的成效和特点。(9分) 解析：(1)根据材料“在清丈土地的基础上，实行了赋役制度改革。万历九年 (1581)，张居正通令在全国推行‘一条鞭法’”归纳为经济上实行一条鞭法，改 革赋税制度；根据材料“在张居正眼里，财政问题只是表象，改革还面临着更多 的深层次问题，这些问题被他总结为宗室骄恣、庶官瘝旷、吏治因循”归纳为政 治上进行变革，整顿吏治。 (2)第一小问，根据材料“清查土地、追缴欠款”归纳为抑制了土地兼并，增加了 财政收入，根据材料“需要极大工作力度和组织纪律才能完成的事，如果没有一 支相对过硬的官员队伍去执行，恐怕也只是一纸空文”归纳为整顿吏治，稳定了 统治秩序，结合所学知识，还可以从适应社会经济新形势，有利于资本主义萌芽 发展的角度归纳；第二小问，根据材料“如果没有一支相对过硬的官员队伍去执 行，恐怕也只是一纸空文而已……再好的政策也出不了朝堂”归纳为抓住要害 (整顿吏治)，根据材料“财政问题只是表象，改革还面临着更多的深层次问题” 归纳为循序渐进。 答案：(1)内容：经济上实行“一条鞭法”，改革赋税制度；政治上进行变革，整顿吏 治。 (2)成效：抑制了土地兼并，增加了财政收入；适应社会经济新形势，有利于资本主 义萌芽发展；整顿吏治，稳定了统治秩序。 特点：抓住要害(整顿吏治)；循序渐进等。 第2讲 近代历史上的改革授课提示：对应学生用书第215页 考点一 1861年俄国农奴制改革 1．改革背景 (1)内忧 ①政治：19世纪中叶，俄国农奴制导致社会阶级矛盾激化，农奴制和沙皇专制统 治的基础受到严重威胁。 ②经济：落后的农奴制度严重阻碍了俄国资本主义的发展，俄国工业发展速度远 远落后于其他西欧主要国家。 ③思想：出现了反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮。 ④“十二月党人起义”：反对沙皇封建专制，主张废除农奴制、发展资本主义。 ⑤19世纪四五十年代，知识分子对国家现状和未来发展展开了激烈的争论。 (2)外患：克里米亚战争导致俄国国际地位急剧下降，国内矛盾也进一步激化。 2．酝酿改革 (1)目的：化解矛盾，巩固统治，增强国力，重振大国威望。 (2)酝酿 ①亚历山大二世吸取历史经验教训，坚持推行改革。 ②让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来自封建地主的阻力。 ③成立秘密委员会讨论解放农奴问题，设立农民事务委员会负责农奴制改革并拟 订改革法令。 3．改革内容(“二一九法令”)及评价 (1)内容 ①政治：农奴获得人身自由，享有公民权利。 ②经济：土地仍归地主所有，农民可以赎买一块份地；份地须高价赎买，未付清赎 金前，农民还要给地主服劳役、交代役租。 ③组织：强化村社制度，加强对农民的人身控制。 (2)评价 ①进步性：促进了资本主义的发展，成为俄国历史上一个重要转折点。 ②局限性：具有不彻底性、掠夺性和欺骗性。 (3)特点 ①从政治方面看，农奴获得了人身自由并享有公民权利，说明其具有资本主义民 主的性质。 ②从经济方面看，土地仍归地主所有，没有从根本上触动封建经济基础，具有不 彻底性。同时，高额的赎金实际上是对农民的掠夺。③从整个内容来看，其目的是为了巩固沙皇统治，实现富国强兵。 4．改革影响 (1)经济近代化：农奴制的废除为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场 俄国走上了发展资本主义的道路。随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增 长，农村中资本主义的成分也得到增长。 (2)政治近代化：在政治体制方面进行了比较深层次的改革，建立了地方和城市的 自治机构。在司法制度方面，参照西方的司法制度，进行改革。改革使政治上一向 专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。 (3)军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系。 (4)教育近代化：鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。 (5)思想近代化：西方资产阶级的思想传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距， 变革的愿望日益强烈。 考点二 日本明治维新 1．历史背景 (1)政治：各阶层对幕府统治的不满情绪高涨，幕府面临统治危机。 (2)经济：日本资本主义萌芽出现并发展。 (3)外患：以美国为首的西方列强入侵，日本陷入半殖民地的危机之中，民族危机 加剧。 (4)前提：倒幕派推翻幕府体制，建立并巩固了明治政府的统治。 2．维新内容 (1)政治 ①废藩置县，把全国划成3府72县，把地方置于中央政府直接管辖之下。 ②废除封建等级制度，宣布“四民平等”，取消了等级身份制和武士阶层特权。 ③通过公债补偿的形式逐步收回华族与士族的俸禄和禄米，适应资本主义经济发 展的新的社会体制建立起来。 (2)经济 ①改革币制：以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。 ②土地制度改革：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。 ③地税改革：一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，新土地税以货币支付。 ④推行“殖产兴业”政策：建立近代企业，政府引进西方先进的生产技术、设备 和人才，把私人资本引向发展近代工业的道路。 (3)文化：派遣学生到欧美国家留学；按照欧美国家模式，建立近代教育体制，确立 “和魂洋才”的教育原则；生活习俗方面，明治政府大力推进西化。(4)军事：实行义务兵役制，仿照欧美国家建立常备军；大力改进军事装备，并建立 现代化军工企业；进行武士道教育，军队只向天皇负责。 (5)法制：1889年颁布《大日本帝国宪法》，又称明治宪法，建立君主立宪制。 3．历史影响 (1)积极作用 ①使日本走上了资本主义道路，加速了日本经济的发展，实现了富国强兵。 ②加强了中央集权，成为亚洲第一个立宪国家，确立了资产阶级代议制度。 ③使日本摆脱了民族危机，成为亚洲强国。 ④其成功经验为其他国家和地区提供了有益的借鉴。 (2)局限性 ①保留了大量的封建残余，形成带有浓厚封建专制色彩的日本近代天皇制。 ②日本推行对外侵略扩张政策，给亚洲邻国带来了巨大的灾难。 4．改革特点 (1)从改革领域看，涉及政治、经济、军事、思想文化和生活习俗等领域，较为全面 (2)从改革方向看，推行了全面西化的政策，大力发展资本主义，不仅引进西方先 进技术，而且注重更新改造。 (3)从改革方式看，充分运用国家政权的力量，或强制推行，或示范引导。 (4)从改革内容看，在大力推行西化的同时，保留了大量的封建残余。 考点三 戊戌变法 1．变法背景 (1)社会背景 ①民族危机加深：1895年《马关条约》签订后，列强在中国强占租借地和划分“势 力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。 ②清政府统治危机：清政府的财政危机日益严重，阶级矛盾、社会矛盾更加激化。 (2)经济基础：中国民族资本主义的初步发展。 (3)阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台。 (4)思想基础 ①康有为：从传统的儒家思想中为变法寻找理论依据，写成《新学伪经考》和《孔 子改制考》两部著作，系统地阐发了变法理论。 ②梁启超：发表《变法通议》等文章，明确提出中国要变法图强，必须学习西方资 本主义国家的政治制度和文化教育制度。 ③谭嗣同：发表《仁学》，提出“冲决君主之罗网”。 ④严复：著有《天演论》，借进化论阐明变法主张，认为只有变法，才能“自强保种”。 2．变法过程 (1)开始：1895年康有为、梁启超共同发动“公车上书”，维新运动转入政治实践。 (2)准备 ①康有为《上清帝第六书》：1897年，德国强占胶州湾，康有为上书光绪帝，重申 了国家面临的严重危机，主张学习日本明治维新，进行全面改革，引起光绪帝的 强烈共鸣。 ②保国会的成立：1898年春，康有为在北京发起组织了保国会，在其影响下，保浙 会、保川会、保滇会相继成立，维新变法的浪潮激荡全国。 (3)高潮——百日维新 ①开始标志：1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》。 ②内容、作用 内 容 作 用 舍旧图新，力行新政；允许官 有利于资产阶级 政 民上书言事；举荐人才；精简 知识分子有机会 治 机构，裁撤冗员，取消旗人特 参与政权 权 鼓励发展农工商业；提倡私 人开办工厂，奖励创新发明； 经 有利于中国民族 基本上反映了 设立矿务总局；创办国家银 济 资本主义的发展 维新派的愿望 行，编制国家预算和决算；兴 和要求，初步 办邮政，裁撤驿站 动摇了封建统 文 废除八股；创办各种学堂；鼓 治秩序 化 励私人办学，选派学生到海 有利于先进科学 教 外留学；准许民间创办报馆、 文化的传播 育 学会；设立译书局 建立新式军队，装备新式武 军 器，按新法练兵，增强海军实 增加国防力量 事 力 3.变法失败 (1)失败标志：戊戌政变。1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，大肆 搜捕维新派；杀害“戊戌六君子”，废除新法，“百日维新”宣告失败。 (2)失败原因①资产阶级维新派势力过于弱小，而封建顽固势力十分强大。 ②变法的经济基础和阶级基础较为薄弱，民族资本主义发展很不充分。 ③改革没有触动封建土地所有制，没有涉及农民问题，也就不可能广泛发动群众 ④国际环境：列强加紧对中国的侵略，改革面临着不利的国际环境。 4．历史意义 (1)戊戌变法是一场政治改革运动。维新派以变法图强、救亡图存为目标，表现出 强烈的爱国热情。 (2)戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试。维新派试图实现资产阶级君 主立宪制，发展民族资本主义，这符合历史发展趋势。 (3)戊戌变法是近代中国一次思想解放的潮流，促进了中国人民的觉醒。 (4)戊戌变法留下的许多遗产成为中华文明发展史上的宝贵财富。 授课提示：对应学生用书第217页 1．材料一 克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个 严重打击，因为与许多事先就警告俄罗斯会因为其没能跟上西方的脚步而即将遭 到失败的西欧派人不同，斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性 将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上，这场失败暴露 了旧制度的腐败和落后。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西 方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促 进日本的现代化和西化；另一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符 合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化 的因素。 ——刘涛《中国崛起策十四：从“万世一系” 的宗教神话看日本的崛起》 (1)据材料一和所学知识，指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵。(6 分) (2)据材料二并结合所学知识，指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统 和文化的因素”的主要表现。并指出俄、日两国近代化的改革给我们的重要启示 (9分) 解析：(1)第一小问“西方的脚步”，据材料一“警告俄罗斯会因为其没能跟上西 方的脚步而即将遭到失败的西欧派人”，结合所学得出近代资本主义文明；第二小问“旧制度”，据材料一“克里米亚战争的失败”“这场失败暴露了旧制度的 腐败和落后”，结合所学得出沙皇专制制度和农奴制。 (2)第一小问，据材料二“出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施” 结合所学从政治、文化方面分析，得出宪法赋予天皇绝对权力，形成近代天皇制， 宣扬忠君思想、武士道精神，形成对天皇的崇拜；第二小问，据材料一“这场失败 暴露了旧制度的腐败和落后”，结合所学得出要顺应历史趋势及时改革，据材料 二“改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素”，结合所学得出要与 本国国情结合。 答案：(1)“西方的脚步”：近代资本主义文明。“旧制度”：沙皇专制制度和农奴 制。 (2)表现：政治上，宪法赋予天皇绝对权力，形成近代天皇制；文化上，宣扬忠君思 想、武士道精神，形成对天皇的崇拜。(其他表述言之成理也可) 启示：既要顺应历史趋势及时改革，又要与本国国情结合。(其他表述言之有理也 可) 2．(2017·太原市高三模拟) 材料 在19世纪的最后几年出现了一些改革，其目的在于消除工业化的负面后 果，特别是工厂作坊里的童工所遭受到的剥削。除了俄国与巴尔干国家之外，所 有欧洲国家都制定法律规定劳动时间、劳动条件与保护工人的安全条例。然而， 童工并未完全消失。许多工人仍然工作在不卫生而且往往很危险的条件下，工作 日往往超过10小时。在大不列颠、法国和德国，改革者们奋力斗争，争取地产国 有化，争取国家对住房实行监督，争取起草城市建设条例等。1880年后，德国首先 通过社会法案，实行老年与疾病的义务保险制。在大部分西欧国家，越来越多的 欧洲人认为政府有责任关心公民的社会福利。然而，退休金与健康保险只能提供 极为有限的保护。到了19世纪末期，妇女的平均寿命增长了，而生育及抚养孩子 的时间缩短了。妇女的地位在法律上有所改善。在英国，已婚妇女从此享有财产 权。新的办公室职业(秘书、电话接线员)、发展起来的大商店(售货员)提供了新的 就业机会。越来越多的妇女取得了各种职业所必须的才能。 ——摘编自贝尔纳代特、德尼兹·加亚尔 等著《欧洲史》 (1)根据材料并结合所学知识，归纳欧洲19世纪后期社会改革的特点。(7分) (2)根据材料并结合所学知识，分析欧洲19世纪后期社会改革的背景。(8分) 解析：(1)根据材料“所有欧洲国家都制定法律规定劳动时间、劳动条件与保护工 人的安全条例”“德国首先通过社会法案”得出借助立法稳步推进；根据材料针对服务的对象“童工、老人、妇女、工人”等，得出面向民众，关注弱势群体；根据 材料中条例的内容与存在的问题，得出注重工作和生活环境的改善；根据材料 “童工并未完全消失。许多工人仍然工作在不卫生而且往往很危险的条件下，工 作日往往超过10小时”“退休金与健康保险只能提供极为有限的保护”，得出改 革成果有限。 (2)根据材料“在19世纪的最后几年出现了一些改革，其目的在于消除工业化的 负面后果”，得出工业革命的扩展，社会经济迅速发展(经济角度)；根据材料“改 革者们奋力斗争，争取地产国有化，争取国家对住房实行监督，争取起草城市建 设条例等”“在大部分西欧国家，越来越多的欧洲人认为政府有责任关心公民的 社会福利”，得出政府及有识之士的觉悟(思想)；这同时跟工人运动密切相关，跟 民主制度的完善相关(政治)。 答案：(1)特点：面向民众，关注弱势群体；注重工作和生活环境的改善；借助立法 稳步推进；改革成果有限。 (2)背景：工业革命的扩展，社会经济迅速发展；资本主义民主制度逐渐完善；工人 运动蓬勃发展；现代城市的不断发展；政府及有识之士的觉悟。 3．材料 19世纪六七十年代的士大夫将清王朝的“第二次繁荣”称为“同治中 兴”。同治中兴主要是指通过整肃士气和经世致用来恢复传统秩序的种种努力所 取得的成效。科举考试再度举行，这些考试尽管还是采取考八股文的形式，但却 强调当时的现实问题。在官场内，更严厉地整肃纲纪，严惩贪污腐败。与此同时， 在对外事务中，殚精竭虑地保持与西方列强之间的和平友好关系，以便为国家提 供重建和自强的机会。然而，同治中兴显然只能算是中国历史上一个较低层次的 复兴。它未能使清王朝恢复到足以体面地生存在近代世界的水平。它对西方军械 技术和外交的模仿是一种浮于外表的现代化姿态；西方文明中的精华所在——政 治体制、社会理论、哲学、艺术和音乐——全然没有触及。从历史的眼光看，它充 其量不过是清王朝国运持续衰落中的一缕回光返照而已。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 (1)根据材料，指出“同治中兴”的主要表现。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简评“同治中兴”。(9分) 解析：(1)根据材料中对“同治中兴”含义的解释及其在科举制度、官吏制度方面 的措施进行分析，得出其恢复传统秩序，同时改变科举考试的相关内容，整顿吏 治；根据材料“在对外事务中，殚精竭虑地保持与西方列强之间的和平友好关系， 以便为国家提供重建和自强的机会”，结合所学得出学习西方科技、军事、文化和 加强对外交流。(2)同治时期，处在中国开展洋务运动时期，因此结合所学可知，它一方面推动了 中国的近代化，特别是诱导了中国民族资本主义的产生，创办的三支海军在一定 程度上加强了近代中国军事力量，但是其对西方的学习仅仅停留在器物层面，目 的是维护清政府的统治，因此并不能从根本上推动中国近代化。 答案：(1)表现：一方面，恢复传统秩序，同时改变科举考试的相关内容，整顿吏治， 与西方列强保持和平友好关系；另一方面，开启近代化，学习西方科技、军事、文 化和加强对外交流。 (2)简评：近代化的尝试诱导了中国民族资本主义的产生，在一定程度上加强了近 代中国军事力量，开阔了人们的视野；同时，其对西方的学习仅仅停留在器物层 面，未能从根本上触及落后的社会制度；其力主恢复传统秩序一定程度上强化了 封建统治，并不能从根本上推动中国近代化，因此未能实现真正意义上的“同治 中兴”。 4．(2017·开封市高三模拟) 材料一 1901年，慈禧太后为大势所迫也不得不颁布上谕：从第二年起，乡、会试 头场，考中国政治、历史论5篇；第二场，考各国政治、艺学(科技、艺术)策5道；第 三场，考四书义二篇、五经一篇，四书、五经考试都不再用八股文程式。与康有为 的方案如出一辙。1905年清廷又宣布，从次年起，所有岁科考试、乡试、会试一律 停止。 ——成思《千年科举制的崩塌》 材料二 没有1905年废除科举制，1911年很可能就不会发生辛亥革命。打响辛 亥革命第一枪的是那些青年军官们，他们本来应该在科举的道路上攀爬，但因为 科举制被废除，他们只能进军事学校，并在后来成为辛亥革命的重要推动力。 ——许纪霖《废科举引发20世纪中国大变局》 (1)根据材料一，概括清末新政中科举制改革的特点，并结合所学知识简析科举制 改革的历史背景。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，简评材料二的观点。(6分) 解析：(1)第一小问，根据材料一“1901年，慈禧太后为大势所迫也不得不颁布上 谕：从第二年起，乡、会试头场，考中国政治、历史论5篇；第二场，考各国政治、艺 学(科技、艺术)策5道；第三场，考四书义二篇、五经一篇”可以看出考试内容发 生变化，中西结合；根据材料一“四书、五经考试都不再用八股文程式”可以看 出考试形式发生变化，废除八股；根据材料一“1905年清廷又宣布，从次年起，所 有岁科考试、乡试、会试一律停止”可以看出经历了从改革到逐步推进直至废除 科举的过程；第二小问，从当时的阶段特征考虑，比如民族危机的加剧、阶级矛盾的激化、戊戌变法失败的影响、科举制无法适应社会经济的发展和西方工业文明 的挑战。 (2)根据材料二可以概括出其观点为清末废除科举制引发了辛亥革命。根据马克 思主义的观点，该观点是片面的，其夸大了偶然事件的作用。废除科举制仅仅是 加速了革命的到来，其没有认识到辛亥革命的爆发是各种社会矛盾激化的必然结 果。 答案：(1)特点：考试内容中西结合；考试形式废除八股；改革逐步推进直至废除科 举制。 背景：八国联军侵华，民族危机空前严重；阶级矛盾激化，国内革命形势发展迅猛 戊戌变法的影响；随着社会的进步，科举制已经不能适应社会经济的发展；科举 制已无法应对西方工业文明的挑战。 (2)材料二观点：清末废除科举制引发了辛亥革命。 简评：观点片面。 废除科举制引发知识分子前途危机，一定程度上加速了革命的到来。但该观点未 能从本质上认识到辛亥革命爆发是中国社会矛盾激化的必然结果。 第3讲 高考探究与规律认知总结课 授课提示：对应学生用书第218页 考向一 考查某一改革的背景、内容、特点以及影响 (2016·高考全国卷Ⅲ) 材料 庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。公元398年，拓跋珪迁都平 城，仿中原传统制度设立太庙，早先草原部落联盟时代的首领以“太祖”“高 祖”等庙号受到祭祀，他们的子孙被封为王公，享有政治军事特权，成为北魏政 权的统治支柱。孝文帝下令改革庙号，宣称按“宗有功、祖有德”的原则，推最先 实现在中原进行统治的拓跋珪为太祖，不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。因太 祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，为了不违“天子七庙”这一儒家礼制，孝文帝 甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙，庙号改定后，孝文帝下令， “非太祖 子孙”及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。 ——据吕思勉《两晋南北朝史》 (1)根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义。(7分) 解析：(1)根据材料中的关键信息“不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜”“儒家 礼制”“为自己虚设一庙”“异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等”等，从部落首领、孝文帝、异姓王等方面归纳改革的内容。 (2)从削弱旧贵族的特权、减少改革阻力、促进民族融合等角度分析即可。 答案：(1)确立新的原则，不再尊奉部落首领；确立北魏创立者拓跋珪的地位；突破 礼制，为自己虚设一庙；将庙号改革与爵位改革结合。 (2)宣示北魏政权将抛弃草原传统，全面融入中原；表明改革决心；削弱鲜卑贵族 的政治军事特权，减少改革阻力。 考向二 运用改革的有关理论考查陌生的中外改革 (2016·高考全国卷Ⅰ) 材料 南北朝时，士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年，旧士族虽已没落， 但清河崔氏、范阳卢氏等数家所谓“山东士族”，仍凭借其祖先的影响，享有崇高 的社会地位。这些家族编写族谱，标榜为华夏“高门”，自诩“家风”优良，相互 间通婚。唐初那些以军功起家的大臣，也把能与他们通婚视作荣耀。 唐太宗决心从谱牒入手，改变这种状况。他下令修撰全国总谱《氏族志》，不限地 域，不分民族渊源，收集当时全国各地具有影响的293个家族，排出等级，但不作 为任用官员的依据。编写者受习惯影响，将当时只任六品官的清河人崔民干列为 第一等。这让唐太宗颇不高兴，下令： “不须论数世以前，止取今日官爵高下作 等级。”于是皇族被列为第一，外戚次之，清河崔氏只排到第三等。当时文武大臣 中，不少人的祖先在北朝后期才从草原南迁，也因此跻身“高门”之列。 ——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》 (1)根据材料并结合所学知识，概括唐太宗时谱牒改革的内容。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，简析唐太宗时谱牒改革的作用。(6分) 解析：(1)可从材料中“他下令修撰全国总谱《氏族志》……但不作为任用官员的 依据”“不须论数世以前，止取今日官爵高下作等级”等内容进行概括。 (2)根据谱牒改革的内容，结合所学知识从加强皇室的地位、维护统一和政权稳定 促进民族融合等角度进行分析。 答案：(1)朝廷主持修撰全国总谱；扩大入选范围；否定谱牒在选任官员中的作用； 建立新的门第标准。 (2)加强皇室地位；肯定现有政治秩序，有利于维持政权稳定；抑制旧士族的影响； 有利于维护统一；巩固民族融合的成果。 考向三 从近代化角度考查中外改革的背景、举措及作用 (2016·高考全国卷Ⅱ) 材料 八旗军是清朝的正规军队，八旗将士领取饷银。甲午战败后，袁世凯组织 新建陆军，张之洞组建自强军，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消旧式武举，创办武备学堂，编练新军，操习新式枪炮。1903年设练兵处，作为全国招募和 训练新军的中央机构。1904年决定改建整个兵制，拟建新军36镇，为常备军，服 役期3年。在自愿基础上征募士兵，并有严格的资格限制。1906年，兵部与练兵处 合并为陆军部，后来又建立海军部。陆海军均由满人官员掌控，皇帝是最高统帅。 随着革命形势的发展，革命党在新军中的组织迅速扩大。 ——据《清史稿》等 (1)根据材料并结合所学知识，指出与八旗军相比，新军具有哪些特点。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，简评清政府军事改革的影响。(6分) 解析：(1)据“作为全国招募和训练新军的中央机构”“编练新军，操习新式枪 炮”“服役期3年”等结合所学知识概括。 (2)据材料信息“改建整个兵制”“革命党在新军中的组织迅速扩大”等结合所 学知识，从提升军队战斗力、推动军事近代化、未能加强清政府统治等方面回答。 答案：(1)设立专门招募、训练军队的中央机构；仿西方军制及训练方式，采用西方 征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。 (2)建立近代陆海军，提升军队战斗力，推动中国军事近代化的进程；军事改革未 能加强清政府统治，新军成为清政府的掘墓人。 考向四 考查相似或不同改革的分析比较 (2013·高考新课标全国卷Ⅱ) 材料 唐前期，继续推行北魏以来的“均田制”。在此基础上，实行租庸调制， “有田则有租(田租)，有家则有调(纳绢布等)，有身则有庸(每丁每年服力役二旬， 若不服役则纳布帛等代替)”。庸和调在整个国家财政中占据重要地位。唐中期以 后，随着人口增加，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。 “有 幼未成丁，而承袭世资，家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮，而身居穷约，家无 置锥者，乃厚赋之，岂不背谬！”百姓举家逃亡，规避赋税，被称为“客户”。 公元780年，唐朝推行两税法：以国家财政开支所需为总额，所谓“量出以制入” 所有民户在现居地登记，根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税， “户无主 客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”。分夏秋两季征收，“不居处而行商者， 在所郡县税三十之一”。结果“赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诚 而奸无所取，自是轻重之权，始归于朝廷”。每户负担并未增加，但国家财政总收 入增加，对户口的掌握也更为准确，“天下便之”。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 (1)根据材料，概括指出两税法改革的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，说明两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。(9分) 解析：(1)应结合材料，从土地兼并加剧、均田制被破坏、租庸调制难以维持、国家 财政收入减少等角度思考回答。 (2)要充分提取材料有效信息“赋不加敛而增入”“对户口的掌握也更为准确” 等，并结合所学知识回答。 答案：(1)土地兼并严重，户口不实，贫富两极分化，国家财政紧张。 (2)简化了税制，扩大纳税面；朝廷收入增加；促进商品经济发展；从以人丁为主到 以财产为主，税赋负担相对公平。 [规律认知] 一、改革的定义和分类 1．改革的定义 改革是指对旧有的生产关系、上层建筑做局部或根本性的调整变动。改革是社会 发展的强大动力。因此，可以说人类的文明史也是一部改革史。 2．改革的分类 (1)从程度上看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对 旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。 (2)从内容上看，分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。 (3)从性质上看，可分为奴隶制改革、封建性质的改革、资本主义性质的改革、社会 主义性质的改革。 ①奴隶制改革：梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革、管仲改革、鲁国“初 税亩”。 ②封建性质的改革：商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、穆罕默德·阿里改 革。 ③资本主义性质的改革：欧洲宗教改革、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新、 戊戌变法、美国罗斯福新政。 ④社会主义性质的改革：苏联、东欧的社会主义改革，中国的改革开放。 二、归纳“改革背景”的一般方法 1．社会发展趋势：经济条件——根本原因。 2．旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展——主要原因。 3．社会危机：内忧(财政危机、三大矛盾导致政治危机)、外患(民族危机)——必要 条件。 4．改革力量：阶级条件——组织条件。 5．改革及支持者的革新意识：思想条件——主观条件。6．外部因素：催化剂、导火线——直接原因。 三、改革的一般原因 1．旧生产关系阻碍了生产力的发展，顺应社会发展趋势、建立新的生产关系的需 要。如商鞅变法，俄国农奴制改革，日本大化改新、明治维新等。 2．缓解社会危机，巩固统治的需要(抑制土地兼并，增加政府收入，实现富国强兵 缓和阶级矛盾，缓和民族关系等)。如雅典梭伦改革、埃及阿里改革、王安石变法、 北魏孝文帝改革。 3．吸收其他民族的特长。少数民族为吸收汉族的先进制度和文化，加速本民族封 建化进程的需要，如北魏孝文帝改革。也有汉族吸收少数民族特长的改革，如赵 武灵王“胡服骑射”。 4．达到特定目的的改革。如管仲改革(实现富国强兵)，欧洲宗教改革(适应新兴资 产阶级的需要)，罗斯福新政(应对经济危机的需要)。 四、归纳“改革结局”的一般方法 1．如何评定“改革的结果” 一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产生的 积极作用是否得到维持。判断改革的成功与否有两个主要标志：一是改革是否达 到了预期目标；二是改革是否被中断，即改革达到了预期目标，有利于国家发展 和社会进步，同时不管改革者处境怎样，都能继续下去的改革才是成功的改革。 2．如何分析“改革成败的原因” (1)看是否符合当时历史发展的潮流。 (2)看当时力量对比：要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻 力可以从内外两方面及政治、经济、文化等多角度去分析。 (3)看改革的政治措施是否行之有效。 (4)看改革者是否有远见卓识和坚定的政治魄力。 (5)看内外环境是否有利于改革的开展和执行。 五、评价改革的原则及对改革规律性的认识 1．原则 要把每次改革放在它所属的特定历史环境中加以评价。首先分析当时的历史条件 历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求以及它对社 会历史发展所起的作用。据此，对改革作出基本的肯定或否定。 2．规律性认识 (1)改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段。每一个国家，每一个民族要发展 进步，必须与时俱进，敢于改革。(2)改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复 杂性，不会一帆风顺，这就需要改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得 当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。 (3)是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革能否成功的根本原因。 (4)分析改革成败具体原因要看改革派与保守派双方力量对比是否有利于改革， 要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面 及政治、经济、文化等多角度去分析。 (5)改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走适合国情的改革之路。 专项测评(选修1) 单独成册 对应学生用书第347页 1．材料 秦始皇灭六国后，统一了度量衡，官阶和俸禄均以“衡”的单位“石” 来表示。到了汉代逐渐将官阶与俸禄分成两种方法表示，官秩(“秩”为官员等级 标准，“禄”为官员的报酬)以“石”表示，如万石、二千石等；官俸则用“量”的 单位“斛”来计算，如最高秩万石月俸三百五十斛等。 在隋唐时期官员俸禄形式主要有米、田两种。隋代官员的俸禄分京官、外官两种 支付标准。京官按品级，外官按州、郡、县的等级计户食禄。除俸禄外还有职分田， 以品为差，由一顷至五顷不等。 至于宋代则因货币的广泛流通，俸禄多以钱币计算。百官除正俸外，还有服装、禄 粟、茶酒厨料、薪炭、盐、随从、衣粮、马料、纸笔、差费、职钱、公使钱及恩赏等各 种补贴，地方官则配有大量职田。而元代官员俸禄以实物和货币两种形式支付， 地方官俸禄中无实物部分，但却享有职田收入，作为俸禄的补贴。到了明代则实 行折色俸禄制，即以米为单位折算成钞、钱、布、银发给百官，并以货币为主。而清 代官员俸禄是银米兼支，但以银为主。京官有俸银、禄米，外官有养廉银。 (1)根据材料，指出中国古代俸禄制变化的趋势。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析中国古代俸禄制变化的影响。(9分) 解析：(1)据材料中“万石、二千石”“三百五十斛”“货币”可得出从实物到货 币；据材料“隋唐时期官员俸禄形式主要有米、田两种”到宋代有“服装、禄粟、 茶酒厨料、薪炭、盐、随从、衣粮、马料、纸笔、差费、职钱、公使钱及恩赏等各种补 贴”可得出构成上由单一到多种。(2)主要从积极意义和消极影响两个方面分析 回答，积极意义从政治、经济方面回答即可。 答案：(1)趋势：形式上从实物到货币；内容构成上由单一到多种。 (2)影响：有利于对官吏的控制和限制其势力；有利于加强中央集权；有利于商品 经济的发展；但是中国古代俸禄总体偏低是形成贪腐之风的重要原因之一。2．材料 自汉文帝改革刑制以来，宫刑时用时废……秦汉以来缘(连)坐的范围甚 广，特别是出嫁妇女既随夫家受诛，又随父家受戮。曹魏时期所定新律缩小了缘 坐的范围，并开缘坐不及出嫁女的先例。南朝《梁律》进一步缩小缘坐的范围，创 缘坐妇女免处死刑的先例……曹魏《新律》将法定刑确定为死、髡、完、作、赎、罚 金、杂抵罪七种。《北魏律》规定了死、流、宫、徒、鞭、杖六种法定刑，《北齐律》承 其后，最终确立了死、流、徒、鞭、杖五刑。这一时期的刑法制度改革，为隋唐以后 封建五刑的定型奠定了基础。从北魏、北齐开始，流刑已成为一种法定刑作为死 刑与徒刑的中间刑，填补了自汉文帝以来死刑与徒刑之间的差等。北周又将流刑 按里程分为五等，使流刑更为规范化。 ——摘编自李超《中国法制史习题集》 (1)根据材料并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期刑法制度改革的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期刑法制度改革的特点及影响。 (9分) 解析：(1)根据材料“自汉文帝改革刑制以来，宫刑时用时废……秦汉以来缘(连) 坐的范围甚广，特别是出嫁妇女既随夫家受诛，又随父家受戮”可知，原来的刑 罚不够规范、过于严酷，且随意性大；结合魏晋南北朝的时代背景可知，这一时期 社会动荡，需稳定政局；结合魏晋南北朝时期的刑法相对秦汉有所减轻，表现出 了儒家“仁”的核心思想这一特点可知，儒家思想的影响。 (2)第一小问，根据材料“曹魏时期所定新律缩小了缘坐的范围”“南朝……创 缘坐妇女免处死刑的先例”可知，刑罚趋于宽缓；根据材料“曹魏《新律》将法定 刑确定为死、髡、完、作、赎、罚金、杂抵罪七种。《北魏律》规定了死、流、宫、徒、鞭、 杖六种法定刑，《北齐律》承其后，最终确立了死、流、徒、鞭、杖五刑”可知，行刑 方式越来越简洁；根据材料“北周又将流刑按里程分为五等，使流刑更为规范 化”可知，刑法制定规范化。第二小问，根据材料“这一时期的刑法制度改革，为 隋唐以后封建五刑的定型奠定了基础”可知，为隋唐以后封建刑法制度的定型奠 定了基础；结合这一时期刑法趋于宽缓的特点可知，有利于缓和社会矛盾。 答案：(1)原因：社会动荡，需稳定政局；原来的刑罚不够规范、过于严酷，且随意 性大；儒家“以礼入法”思想的影响。 (2)特点：刑法制定规范化；行刑方式越来越简洁化；刑罚趋于宽缓。 影响：有利于缓和社会矛盾，为隋唐以后封建刑法制度的定型奠定了基础。 3．(2017·唐山市高三模拟) 材料 隋朝至唐朝前期实行府兵制，“府兵之制，居无事时耕于野，其番上(轮换 值班)者，宿卫京师而已。若四方有事，则命将以出；事解辄罢，兵散于府，将归于朝。故士不失业，而将帅无握兵之重。 ”这一制度把军人户籍编入州县，同样分 到田地，府兵制与均田制结合，“寓兵于农”“兵农合一”，兵将平时不在一起， 府兵服役期间免征赋役，但出征时要自备武器、粮食。武则天时期，均田制遭到破 坏，战事日益频繁，贵族官僚将府兵作为家奴使用，府兵制走向崩溃。唐玄宗时期 开始实行募兵制，由国家招募丁男当兵，供给衣食，免征赋役，士兵以当兵为职业 将帅长期统帅一支军队。此后募兵制成为古代社会的主要兵制并不断发展完善。 (1)根据材料，比较募兵制与府兵制的不同点。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，简述唐朝中后期募兵制产生的影响。(6分) 解析：(1)根据材料中“这一制度把军人户籍编入州县，同样分到田地，府兵制与 均田制结合，‘寓兵于农’‘兵农合一’，兵将平时不在一起，府兵服役期间免征 赋役，但出征时要自备武器、粮食”得出府兵制下兵农合一，士兵应征时自备武 器、粮食；根据材料中“由国家招募丁男当兵，供给衣食，免征赋役，士兵以当兵 为职业，将帅长期统帅一支军队”得出募兵制士兵由国家供养，形成固定隶属关 系。 (2)根据材料信息可知，有利于农业生产发展，提高了军队作战能力；根据材料中 “士兵以当兵为职业，将帅长期统帅一支军队”可知，有利于增强军事力量，但 是兵将之间形成固定隶属关系，易造成军阀割据。 答案：(1)不同：府兵制下兵农合一，而募兵制士兵由国家招募，当兵成为一种职业 府兵制士兵应征时自备武器、粮食，而募兵制士兵由国家供养；府兵制将兵分离， 而募兵制形成固定隶属关系。 (2)影响：减轻了百姓负担，有利于农业生产发展；提高了军队作战能力，增强了军 事力量；兵将之间形成固定隶属关系，易造成军阀割据。 4．材料一 18世纪以来，英国两党制逐渐形成。两党轮流执政使官员经常发生变 动。官员的任用不仅以党派为基础，而且存在着许多暗箱操作，以至卖官鬻爵之 事时有发生，使政府的行政效率低下……1870年，格拉斯顿首相发布枢密院令， 规定一切文官职位的任命都必须根据文官委员会的规定，通过公开竞争考试选拔 规定标志着英国现代文官制度基本建立。 ——摘自刘正涛《现代文官制度在英国的确立》 材料二 英国坚持传统的“通才”观念。文官的考选标准及科目，注重一般的教 育程度和基础知识，而不看重特殊或专门的技术与经验，认为文官需要广泛的知 识和综合能力、应变能力和处理人际关系的能力……这种选拔人才的标准，使 “专才”在文官队伍中地位低下且日益减少……19世纪60年代英国着手改革， 力求“通专结合”。“通专结合”要求公务员知识面宽广，一专多能或者多专多能体现了既要重视公务员的知识和学历，也不轻视公务员的专业性和技能。 ——摘自宋世明《英国最早实行公务员制度》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析英国现代文官制度的特点及确立原因。(8 分) (2)根据材料二，指出英国文官选拔标准发生的变化。综合上述材料，分析英国文 官制度改革的积极意义。(7分) 解析：(1)第一小问，根据材料一“存在着许多暗箱操作”“公开竞争考试选拔” 归纳为公开考试，公平竞争，择优录用；第二小问，根据材料一“存在着许多暗箱 操作，以至卖官鬻爵之事时有发生，使政府的行政效率低下”归纳为英国原有的 官员任用制度存在暗箱操作、买官卖官、低效等弊端，根据材料一“1870年，格拉 斯顿首相发布枢密院令”归纳为19世纪中期，工业革命展开，英国社会经济迅速 发展，结合所学知识，还可以从科举制的影响等角度归纳。 (2)第一小问，根据材料二“英国坚持传统的‘通才’观念”“19世纪60年代英 国着手改革，力求‘通专结合’”归纳为从“通才”到“通专结合”；第二小问， 根据材料二“‘通专结合’要求公务员知识面宽广，一专多能或者多专多能，体 现了既要重视公务员的知识和学历，也不轻视公务员的专业性和技能”归纳为增 强官员素质，根据材料二“存在着许多暗箱操作，以至卖官鬻爵之事时有发生， 使政府的行政效率低下”归纳为有利于克服用人腐败，提高行政效率。 答案：(1)特点：公开考试，公平竞争；择优录用。 原因：英国原有的官员任用制度存在暗箱操作、买官卖官、低效等弊端；19世纪中 期，工业革命展开，英国社会经济迅速发展；中国科举制的影响。 (2)变化：从“通才”到“通专结合”。 意义：有利于克服用人腐败，增强官员素质，提高行政效率。 5．材料 1895年，户部奏请“各省挑精壮三成，其余老弱一概裁撤”。之后，户部 又奏请裁减勇营三成。甲午战后到戊戌变法前，清政府编练的新式陆军有四支： “定武军”(后改称“新建陆军”)、“自强军”“武毅军”“湖北护军营”。新军 仿照德国陆军编制，按照德国的训练方法训练军队。甲午战争后，清政府财政困 难，大力发展工商实业，以增加税源。1896年，清政府通饬各省设立商务局，1897 年创立了中国第一家银行——中国通商银行。1896年，总理衙门议奏：“兴学诚 自强本计，请由各省督抚酌拟办法，或既就原有书院量加课程，或另建书院肄习 专门。”此后，各省创办了不少新式学堂。1897年，经总理衙门议奏后开设经济特 科和岁举专科，以满足国家对变法人才的需求。1898年初，荣禄、高燮曾、胡燏棻 分别奏请设立武备特科，所有武场一律改试枪炮。——摘编自陈长江《甲午战后至戊戌 变法前清政府的改革》 (1)根据材料，概括甲午战后至戊戌变法前清政府改革的内容。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，指出这次改革与洋务运动的主要区别，并分析导致 改革困难的原因。(9分) 解析：(1)从材料“户部又奏请裁减勇营三成”“甲午战后到戊戌变法前，清政府 编练的新式陆军有四支”“甲午战争后，清政府财政困难，大力发展工商实业， 以增加税源。1896年，清政府通饬各省设立商务局”“各省创办了不少新式学堂。 1897年，经总理衙门议奏后开设经济特科和岁举专科，以满足国家对变法人才的 需求”，可概括总结甲午战后至戊戌变法前清政府改革的内容。 (2)第一小问，结合洋务运动中只学习西方技术不改变封建制度的特点，与材料内 容进行对比，归纳总结区别是突破了洋务运动单纯引进技术和培养人才的改革模 式，由器物层面进入制度层面；第二小问，结合近代中国民族危机不断加深的状 况以及清政府自身局限性和面临的统治危机等史实，总结清政府改革艰难的原因 答案：(1)内容：裁撤旧军、编练新军；鼓励实业、设立商务局；兴办新式学堂、改革 科举考试。 (2)区别：突破了洋务运动单纯引进技术和培养人才的改革模式，由器物层面进入 制度层面。 原因：列强对中国利权的攫取；清政府财政危机；改革缺乏系统方案和长远目标。 (言之有理即可) 6．材料一 1901年清政府实行“新政”“以期渐至富强”。 同年，清政府令各省 裁汰原有旧军，“精选若干营，分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，认 真训练”。之后新成立的练兵处拟定选派陆军学生出洋游学章程。1901年以后，清 政府多次选派和奖励青年和官员出国留学。1905年，清政府决定废除科举制。 1903年，清政府设立了商部，先后颁行了《奖励公司章程》《公司法》《奖给商勋章 程》等。 ——摘编自陈旭麓《中国近代史》 材料二 清政府实行的新政虽涉及政治、经济、军事、文教等方面，但在执行过程 中无力解决“新政”所需资金，只能加重旧税，增设新税…… “新政”曾下令 废止清朝长期实行的捐官制度，但实则一直存在，这就降低了官员的素质，助长 了腐败……清末“新政”没有挽救清政府的命运，反而加速了它的灭亡。 ——摘自高旺《晚清中国的政治转型》 (1)有人说，清末“新政”是清政府为挽救民族危亡，顺应历史潮流而实行的一次真改革，请以材料一的史实加以说明。(9分) (2)根据材料二，分析清末“新政”没有达到“渐至富强”的原因。(6分) 解析：(1)由材料一“精选若干营，分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮， 认真训练”可以归纳出清政府改革军制，编练新军，有利于促进中国军事近代化 由材料一“清政府多次选派和奖励青年和官员出国留学”“清政府决定废除科 举制”可以归纳出提倡出国留学，废除科举制，奠定了中国近代化教育的基础； 由材料一“清政府设立了商部”可以归纳出振兴商务，奖励实业，有利于中国近 代民族工业的发展。 (2)由材料二“在执行过程中无力解决‘新政’所需资金，只能加重旧税，增设新 税”可以看出“新政”实施过程中缺乏必要的资金；加重了人民的赋税负担，激 化了社会矛盾。由材料二“‘新政’曾下令废止清朝长期实行的捐官制度，但实 则一直存在，这就降低了官员的素质，助长了腐败”可以看出腐败日盛。由材料 二“清政府实行的新政虽涉及政治、经济、军事、文教等方面，但在执行过程中无 力解决‘新政’所需资金……清末‘新政’没有挽救清政府的命运，反而加速了 它的灭亡”可以推出新政许多措施推行过程中无法有效实施。 答案：(1)说明：清政府改革军制，编练新军，有利于促进中国军事近代化；提倡出 国留学，废除科举制，奠定了中国近代化教育的基础；振兴商务，奖励实业，有利 于中国近代民族工业的发展。清末新政采取的一系列措施客观上体现了中国近代 化的趋势。 (2)原因：“新政”实施过程中缺乏必要的资金；加重了人民的赋税负担，激化了 社会矛盾；腐败日盛；新政许多措施推行过程中无法有效实施。 第1讲 第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系下的世界 授课提示：对应学生用书第221页 考点一 第一次世界大战 1．背景 (1)世界的整体性加强：20世纪初的世界，已经基本成为一个整体，资本主义世界体系已经形成。 (2)根本原因：各主要资本主义国家进入了帝国主义阶段，政治经济发展的不平衡 性加剧。 (3)重要原因 ①法德、英德、俄奥三大矛盾激化，形成三国同盟与三国协约两大军事集团。 ②列强的争夺、民族矛盾的日益激化，巴尔干地区成为矛盾冲突的焦点。 ③20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为大战的爆发和扩大提供了必 要的物质和技术基础。 (4)直接原因：1914年6月28日的萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火线。 2．经过 阶段 时间 主要战役(事件) 影响 一战爆发的导火 爆发 1914年6—7月 萨拉热窝事件 线 第一阶 “施里芬计划” 1914年 马恩河战役 段 破产 第二阶 凡尔登战役、索姆河战 战争主动权转移 1915—1916年 段 役、日德兰海战 到协约国一方 美对德宣战，俄国退出 第三阶 同盟国相继投降， 1917—1918年 大战，中国对同盟国宣 段 一战结束 战 3.性质 (1)帝国主义战争 ①帝国主义国家之间矛盾斗争的实质是争夺殖民地。 ②在对殖民地的争夺与分赃过程中形成了两大军事侵略集团。 ③两大军事侵略集团重新瓜分世界的斗争导致了第一次世界大战。 (2)非正义战争 ①从战争的起因来说，第一次世界大战是帝国主义国家政治经济发展不平衡的必 然结果，是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的。 ②战争过程中，各帝国主义国家提出的战争目标和瓜分领土的要求，露骨地显示 了这次战争的侵略性质。 ③从战争的结果看，在战胜国对战败国的处置中，巴黎和会的召开就是战胜国对 战败国的宰割与掠夺。 4．影响(1)经济方面：促使政府机构改变了职能。一战中，各主要资本主义国家几乎将整 个国家经济纳入了战争的轨道，战争迫使政府建立起一整套专门机构对经济进行 干预，促使国家垄断资本主义开始萌芽。 (2)政治方面：改变了世界格局。 ①促成一个新型的社会主义国家出现，改变了人类历史发展的进程。 ②欧洲在国际上的统治地位发生了动摇，德意志帝国、奥匈帝国战败瓦解，英法 等国受到重创。 ③美日等国乘机迅速崛起。 ④被压迫民族觉醒，掀起了民族解放运动的新高潮，冲击了世界殖民体系。 (3)科技方面：一战成为新技术发展的催化剂。 ①一战前，发明不久的飞艇、飞机等在战争中受到重视，一战后很快向民用方面 推广。一战中汽车的机动性被人们重视，逐渐代替马车成为陆上主要交通工具。 ②战争还推动了化工技术的发展及生产流程和管理的不断改进。 (4)思想观念：一战引起人民要求和平、反对战争情绪的高涨，同时也使和平主义 思潮盛行一时。 考点二 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 1．建立背景 (1)一战改变了帝国主义国家之间力量的对比。 (2)战胜国迫切需要宰割战败国，协调各种矛盾。 2．凡尔赛体系 (1)建立：协约国先后同德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了一系列和 约，这些和约构成了所谓的凡尔赛体系。 (2)内容：领土问题；殖民地问题(委任统治权)；军备问题；赔款问题。 (3)特点：掠夺性；分赃性；不能持久。 (4)影响 ①暂时协调了帝国主义之间的矛盾，建立了帝国主义重新瓜分世界的分赃体系。 ②使欧洲和中东的政治格局发生了很大的变化，在欧洲出现了一系列新兴的民族 独立国家。 ③建立了战后资本主义世界的新秩序，重新划分了殖民地，有利于战后欧洲的稳 定与恢复。 ④体系内部隐含了许多矛盾，如战胜国之间的矛盾、战胜国与战败国之间的矛盾 资本主义国家与社会主义苏联之间的矛盾、资本主义国家与被压迫国家、被压迫 民族的矛盾。 3．华盛顿体系(1)建立：华盛顿会议上签订的一系列条约所构筑的东亚和太平洋地区的国际关 系新格局。 (2)影响 ①暂时缓和了列强在东亚和太平洋地区，特别是在中国的利益冲突。 ②确立了美国在东亚和太平洋地区的主导地位；确立了美英同为海上第一强国地 位；打破了日本独霸中国的局面，重新确认了对华“门户开放、机会均等”的原 则。 ③日本在东南亚地区的扩张受到了限制。 ④中国成为华盛顿体系的最大受害者。 4．凡尔赛—华盛顿体系的调整 (1)经济：道威斯计划的实施，帝国主义由遏制德国转向扶植德国。 (2)政治：《洛迦诺公约》的签订使德国的国际地位上升。 (3)外交：《非战公约》的签订，使20世纪出现了暂时的和平。 5．国际联盟 (1)背景 ①一战后期，威尔逊在“十四点和平计划”里提出了建立国际联盟的建议。 ②巴黎和会在一些重大问题上取得一致意见，通过国联盟约。 (2)成立：1920年初，国联正式成立。 (3)主要机构：大会、行政院、秘书处。 (4)宗旨：促进国际合作，保证国际和平与安全。 (5)性质：英法控制下的维护凡尔赛体系的工具。 (6)解散：二战期间，国联名存实亡。联合国成立后，1946年国联宣告解散。 (7)活动 ①恢复战后欧洲经济。 ②1924年缔结了《日内瓦议定书》。 ③九一八事变后国联进行调查，宣布日本为侵略国，却要对东北实行国际共管。 ④1935年意大利侵略埃塞俄比亚，国联对其进行经济制裁，却不把石油等重要战 略物资列入禁运范围。 (8)评价 ①在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际和平方面发挥了一定的 作用。 ②对法西斯侵略姑息纵容，未给世界带来持久和平。 6．《非战公约》的签订(1)时间：1928年8月。 (2)创始国及签订：美、德、法等15国在巴黎签订《关于废弃战争作为国家政策工 具的一般条约》，即《非战公约》。 (3)内容：规定了和平解决国际争端或冲突的原则。 (4)评价 ①有利于巩固欧洲的和平秩序。 ②第一次提出放弃把战争作为国家政策的国际条约，有一定进步意义。 ③为和平解决国家之间的争端，奠定国际法中的互不侵犯原则，提供了重要的法 律基础。 7．凡尔赛体系脆弱性、不稳定性的原因 (1)资本主义政治经济发展不平衡的规律决定，一旦新的力量对比出现，建立在旧 的力量对比基础上的国际格局就必将被打破。 (2)凡尔赛体系不但没有消除各大国之间的矛盾，反而更加激化了固有的矛盾，甚 至孕育了新的矛盾。 ①和约对战败国惩罚性的掠夺必然会激化战胜国与战败国之间的矛盾，尤其是法 德之间。 ②对弱小国家的任意宰割，也必然会激化战胜国与殖民地半殖民地国家之间的矛 盾。 ③巴黎和会策划了对苏俄的武装干涉，成为反苏战争司令部，导致两大社会制度 之间的对立与仇视。 ④分赃不均导致战胜国之间的矛盾也十分突出，未来更大冲突的种子已经悄然埋 下。 8．巴黎和会与华盛顿会议的比较 巴黎和会 华盛顿会议 一战改变了帝国主义国家 美、日为争夺在亚太地区 之间的力量对比，世界格局 的霸权，矛盾尖锐；美、 背景 发生变化；战胜国与战败国 日、英三国开展海军军备 不 媾和 竞赛 同 协调帝国主义国家在西方 协调帝国主义国家尤其是 目的 点 的矛盾 美日在亚太地区的矛盾 操纵 英、法、美 美国 者 内容 签订《凡尔赛和约》；签订对 《四国条约》《五国条约》《九国公约》；中日《解决 奥、保、匈、土和约；讨论建 山东问题悬案条约》及《附 立国际联盟问题 约》 性质 分赃、反苏 是巴黎和会的继续 结果 形成凡尔赛体系 形成华盛顿体系 都是帝国主义的分赃会议；均由少数大国操纵；都侵犯 相同点 了中国的主权；都建立了战后帝国主义和平体系，为经 济的恢复与发展创造了条件 授课提示：对应学生用书第223页 1．(2017·济宁市高三模拟) 材料 发人深省的教训是，即使没有人愿意或想要战争，战争仍有可能爆发。英 国、法国以及后来参战的美国都坚信，“普鲁士军国主义”是橄榄枝上的肿瘤。 而德国人相信，他们嫉妒的邻居们阴谋包围并摧毁一个国家，而这个国家唯一的 罪责是经济上获得成功。然后，也出现这样的理论：资本主义制度远非和平的力 量，正是它策动了战争。因为战争有利可图或者是因为存在着对市场和原材料的 战争……在保卫国家方面，人们越来越有更大的利害关系。这是民主化和财富增 加的必然结果。尽管结果往往是不完美和不平等的，但是大多数市民都有意愿保 卫自己参加其中的政治团体。1914年证明，当他们想到自己的国家正遭到攻击时， 整个欧洲所有国家的群众和阶层都非常激进爱国……欧洲的人们用狂喜而不是 悲伤来迎接战争，这一事实在最后的分析中要比所有的外交细节都能更深入地解 释战争的到来。 ——摘编自[美]丹尼斯·舍尔曼著《西方文明史读本》 (1)根据材料，概括作者提出的导致“战争”爆发的原因。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，总结“战争”给予我们的历史启示。(6分) 解析：(1)根据材料中“英国、法国以及后来参战的美国都坚信，‘普鲁士军国主 义’是橄榄枝上的肿瘤”得出是英、法、美与德国的矛盾；从材料中“资本主义 制度远非和平的力量，正是它策动了战争”得出是资本主义制度的推动；根据材 料中“但是大多数市民都有意愿保卫自己参加其中的政治团体”得出民众的爱 国主义因素。 (2)结合第(1)问中的导致战争的因素，对应回答，从中总结经验，吸取教训。 答案：(1)原因：从国际关系看，英、法、美与德国矛盾激化；从制度看，资本主义自 身具有扩张性；从国内民众看，激进爱国主义情绪的煽动。(2)启示：加强国际间的沟通、交流与合作；警惕军国主义，反对强权政治；坚持和 平外交，理性爱国。 2．(2017·安徽省“江淮十校”高三联考) 材料一 1916年6月24日，索姆河战役序幕拉开。英法联军一如既往地采用对 敌人的防御工事进行毁灭性炮击的古典战术。在德国人称之为“钢铁熔铸的7天 7夜”里，英法联军共发射了150万发炮弹，这一数字，竟是战前英国一年生产量 的总和，但德国人未被击溃。战至7月10日，英军已付出了10万多人的巨大伤亡 法国也不敢孤军深入，整个索姆河一线形成了拉锯战式的胶着状态。 材料二 9月15日清晨，英国在浓雾的掩护下起用坦克。它碾毁机枪阵地，越过 战壕，冲破铁丝网，将工事压得支离破碎。一举突破了德军5公里的防线。然而， 好景不长。刚刚进入10月份，索姆河地区便下起了滂沱大雨。连绵的秋雨使道路 变得泥泞不堪，弹坑和堑壕里全是积水，低地更是一片沼泽，重炮和其他的重型 武器陷在泥潭里。11月8日，交战双方的指挥官们终于沮丧地下达了停止交战的 命令。至此，历时4个多月，双方投入兵力近百万的索姆河战役宣告结束。 ——以上材料摘编自[英]李德·哈特 《第一次世界大战史》 (1)根据以上材料，概括1916年6—11月索姆河战役的主要特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析索姆河陷入僵持乃至“停止交战”的主要 因素。(9分) 解析：(1)根据“历时4个多月，双方投入兵力近百万”得出战役持续时间长，规 模大，投入人数多；根据“英军已付出了10万多人的巨大伤亡”得出伤亡惨重； 根据“英国在浓雾的掩护下起用坦克……一举突破了德军5公里的防线”得出 使用新式武器，一度取得较大战果。 (2)根据“英法联军一如既往地采用对敌人的防御工事进行毁灭性炮击的古典战 术”得出英法战术缺乏创新；根据“在德国人称之为‘钢铁熔铸的 7 天 7 夜’里……德国人未被击溃”得出德国军队战斗力较强；根据“索姆河地区便下 起了滂沱大雨……重炮和其他的重型武器陷在泥潭里”得出恶劣的自然条件。 答案：(1)特点：战役规模大，投入人数多；持续时间长，陷入长期胶着拉锯战状态， 伤亡惨重；使用新式武器，一度取得较大战果。 (2)因素：恶劣的自然条件；英法缺乏有效配合；战术缺乏创新；德国军队战斗力较 强。 3．材料 在20世纪20年代，同英国一道，日美是华盛顿体系的主要倡导者，而 在30年代前半期，太平洋两岸几乎没有真正的冲突，因为日本能做到在中国粗暴行事而不招致他国的联合反对。但从30年代中期开始，大国关系逐渐重组，中国 得以不再孤军抵抗日本的侵略，中国接二连三地获得外部大国的帮助。到30年代 末，美国、英国、荷兰、法国和苏联之间形成了松散的同盟，各国都想遏制日本的 推进。可以说，这是一个改造过的华盛顿体系，剔除了日本，加入了苏联。为此，日 本试图将苏联从“协作国”中分离，并与德、意结成牢固的同盟。 ——据[美]入江昭《第二次世界大战在 亚洲及太平洋的起源》 (1)根据材料并结合所学知识，概述华盛顿体系的变化并分析其原因。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，说明华盛顿体系变化带来的影响。(6分) 解析：(1)第一小问，根据材料“在20世纪20年代……日美是华盛顿体系的主要 倡导者，而在30年代前半期，太平洋两岸几乎没有真正的冲突”得出20世纪20 年代到30年代前半期，以美英日为主导；根据材料“到30年代末……各国都想 遏制日本的推进……剔除了日本，加入了苏联”得出20世纪30年代末，苏联加 入，日本受到孤立。第二小问，主要源于日本与原体系成员的利益出现冲突，体现 在日本扩大对外战争，尤其是对华战争，威胁其他国家利益；根据材料“日本试 图……与德、意结成牢固的同盟”得出日本与德、意结成法西斯同盟，威胁世界 安全。 (2)可从中国国际地位和处境的改善、促使世界格局变化(华盛顿体系瓦解、世界 反法西斯联盟的成立)、影响战争进程等方面进行分析。 答案：(1)变化：20世纪20年代到30年代前半期，以美英日为主导；20世纪30年 代末，苏联加入，日本受到孤立。 原因：日本走向全面侵华，威胁英美等国利益，促使其对日政策从绥靖转向遏制， 并逐渐加大对中国抗战的援助；日本与德、意结成法西斯同盟，威胁世界安全。 (2)影响：客观上改善了中国抗战的国际处境，提升了中国的国际地位；加速了太 平洋战争的爆发，导致了华盛顿体系的最终解体；促成了世界反法西斯同盟的建 立；最终改变了世界格局。 4．材料 当俄国作家扎米亚金在1920年撰写他的小说《我们》时，他想象了一座 城市，经历了200年的世界大战而幸存下来。这座名叫“联合国”的城市，被 “大恩主”及其卫兵统治着，致力于给每个人带来幸福。他们下令说，个性妨碍 了全体人民福祉的实现，个人需求和情感必须服从理性，而他们垄断着理性的阐 释。小说主人公曾短暂地梦想过拥有私人化的爱情和个人思想自由，但他很快被 指控为有病。“我们”压倒了“我”。他有意极度夸张的描绘那个社会，随着总体 战和革命让国家权力不断增加，国家权力以此前时代做梦也想不到的程度压倒个体。西方也是如此，战争的胜利并不是威尔逊曾经希望的民主制度的胜利。民族 主义激情已被激起，对一些战争老兵和政治领导人来说，它是黩武精神和暴力的 一次预演。强化本国力量和荣光的需要是它的正当理由，战后是按照黩武的、威 权的模式重塑他们的国家，检验这些新技术和新信仰的时间。 ——据丹尼尔·R.布劳尔《20世纪世界史》 (1)作家扎米亚金在小说《我们》中表达了哪些政治诉求？结合所学知识分析作者 的创作背景。(7分) (2)据材料并结合所学知识，指出导致了战后世界局势逐渐向黩武方向演变的因 素。从战争与和平的角度谈谈你对此问题的认识。(8分) 解析：(1)第一小问，据材料“他想象了一座城市，经历了200年的世界大战而幸 存下来。这座名叫‘联合国’的城市，被‘大恩主’及其卫兵统治着，致力于给 每个人带来幸福”得出成立国际组织维护世界和平；据材料“随着总体战和革命 让国家权力不断增加，国家权力以此前时代做梦也想不到的程度压倒个体”得出 反对国家权力干涉个人自由；第二小问，据材料“当俄国作家扎米亚金在1920年 撰写他的小说《我们》时”结合所学，可推知一战结束，国际形势趋于和平；俄国 十月革命后，苏俄强化国家力量，实行“战时共产主义”政策。 (2)第一小问，据材料“他有意极度夸张的描绘那个社会，随着总体战和革命让国 家权力不断增加，国家权力以此前时代做梦也想不到的程度压倒个体”得出国家 权力的增强；据材料“民族主义激情已被激起，对一些战争老兵和政治领导人来 说，它是黩武精神和暴力的一次预演”得出民族主义情绪；“强化本国力量和荣 光的需要是它的正当理由，战后是按照黩武的、威权的模式重塑他们的国家，检 验这些新技术和新信仰的时间”得出军国主义传统；科学技术的进步；结合所学 得出列强矛盾的激化；国际联盟的内在缺陷等。第二小问，言之有理即可。 答案：(1)诉求：成立国际组织维护世界和平；反对国家权力干涉个人自由。 背景：一战结束，国际形势趋于和平；俄国十月革命后，苏俄强化国家力量，实行 “战时共产主义”政策。 (2)因素：民族主义情绪；军国主义传统；国家权力的增强；列强矛盾的激化；国际 联盟的内在缺陷；科学技术的进步等。 认识：帝国主义和强权政治是世界战争之源；狭隘民族主义助长了世界战争爆发 第2讲 第二次世界大战与雅尔塔体系下的冷战与和平 授课提示：对应学生用书第224页 考点一 第二次世界大战1．背景 (1)根源：资本主义国家政治经济发展的不平衡。 (2)具体原因 ①凡尔赛—华盛顿体系内部隐含的矛盾激化是二战爆发的诱因。 ②经济危机是加速二战爆发的重要原因。 ③法西斯侵略扩张势力，是二战的罪魁祸首。 ④绥靖主义政策的影响：绥靖主义者充当了二战的帮凶。 ⑤20世纪30年代局部的反法西斯斗争没有能够阻止世界局势朝着新的世界大战 的方向发展。 2．进程 (1)爆发：1939年9月，德军突袭波兰，二战爆发。 (2)扩大：1941年6月，德军突袭苏联。1941年12月，日军偷袭珍珠港。 (3)转折：中途岛海战、斯大林格勒战役、阿拉曼战役。 (4)胜利：1943—1945年，意、德、日先后投降。 3．影响 (1)造成了前所未有的破坏和灾难。 (2)摧毁了法西斯主义，争取和平进步的思想日益深入人心。 (3)沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展。 (4)促进了国际社会主义力量的壮大。 (5)客观上推动了科学技术的迅速发展。 4．英、法等西方大国推行绥靖政策的原因和实质 (1)原因 ①英、法等国经济和军事实力因一战而大大削弱，不愿与法西斯国家正面交锋。 ②一战显示了现代战争的残酷性，英、法等国国内兴起了不惜代价避免战争的 “和平主义”思潮。 ③英、法等对社会主义国家苏联的本能仇视和对弱小国家的蔑视。 ④希特勒制造了一种反苏反共的假象，迷惑了英、法等国。 (2)实质：损人利己姑息纵容。 5．反法西斯战争胜利的原因及启示 (1)原因 ①战争的正义性。战争的性质关系到人心的向背，是决定战争胜负的关键所在。 中、美、英、苏等同盟国进行的反法西斯战争，旨在反对法西斯的侵略扩张，维护 国家主权和领土完整，保卫人民的生命和财产安全，是正义的。 ②团结就是力量。战争是力量的竞赛，是综合国力的较量，而力量的形成和发展却需要团结。反法西斯战争的胜利，是依靠团结形成的强大力量。 ③战略指导正确。战争在几个战场同时展开和进行，如何避免两线作战，实施正 确的战略指导是一个突出的问题。 ④战争动员有力。反法西斯战争是一场时间持久、消耗巨大的战争，战争的胜利 依赖于雄厚的物质基础，通过战争动员调动强大的人力、物力和财力资源，将战 争潜力转化为战争实力，是反法西斯战争胜利的另一个主要原因。 (2)启示 ①战争不仅给被侵略国也给侵略国人民带来灾难，战争就是灾难，我们必须反对 军国主义的复活，捍卫世界和平，决不能让大战的悲剧重演。 ②人类命运休戚相关，为了应对人类发展的共同挑战，不同社会制度的国家应该 和平共处，团结斗争。 ③反法西斯战争的胜利表明人民群众是历史的主人和前进的最伟大动力。 6．两次世界大战的比较 (1)相同点 ①根源：都是由于资本主义政治经济发展不平衡引起的。 ②影响：都导致西欧国家的衰落，都壮大了美国实力，都形成了新的国际关系格 局，都促进了社会主义运动和民族解放运动的新发展。 (2)不同点 第一次世界大战 第二次世界大战 战前双方已经做好了充分 先经历局部战争，后来由于西方 爆发 的准备，萨拉热窝事件发生 大国的绥靖纵容和法西斯不断扩 形式 后，战争很快全面爆发 大侵略，终于演变为世界战争 战争责任由交战双方共同 德、意、日等法西斯国家挑起战 责任 承担 争，责任由其承担 战胜国把战争责任推到以 处理战败国的基本精神是清除法 对战 德国为首的战败国身上，对 西斯主义和军国主义，实行非军 败国 战败国进行掠夺性的惩罚， 事化，在战败国建立民主体制， 处理 未追究战争中的个人责任 追究个人责任和审判战犯 性质 帝国主义的掠夺战争 世界人民的反法西斯战争 考点二 雅尔塔体系下的冷战与和平 1．美苏冷战局面的形成 (1)原因 ①雅尔塔体系的建立为冷战局面的形成奠定基础。②美苏均势局面的形成：战后美国成为头号军事强国；英、法等欧洲传统强国元 气大伤；苏联成为唯一可与美国相抗衡的政治军事大国，加之社会主义阵营形成 美苏渐成均势格局。 ③矛盾激化：由于意识形态的分歧和国家利益的冲突，美苏矛盾激化，为了遏制 社会主义国家，以美国为首的资本主义国家推行冷战。 (2)表现 ①美国：出台杜鲁门主义；提出马歇尔计划；组建北大西洋公约组织。 ②苏联：政治上成立共产党和工人党情报局；经济上成立经济互助委员会；军事 上组建华约组织。 (3)特点 ①二战后美苏间所进行的除直接交战以外的全面对抗，涉及经济、军事、外交、文 化、意识形态各个领域。 ②在美苏双方争夺重点地区未见热战，局部热战并未避免。 (4)影响 ①美苏冷战，军备竞赛，严重威胁世界和平与安全。 ②美苏控制的第三世界国家地区局部冲突争端不断。 ③因双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。 2．20世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 第一阶段(20世纪50 第二阶段(20世纪60 第三阶段(20世纪80 阶段 年代中期至60年代 年代至70年代末) 年代至90年代初) 初) 表面上的短暂“和 双方以“缓和”为 美苏对抗到第二次 解”，实际上剑拔弩 主，也有对抗；苏联处 “缓和”；苏联转攻为 特点 张；重点在欧洲，美国 于攻势，美国转攻为 守直至解体，两极格 处于攻势 守 局结束 第一阶段(20世纪50 第二阶段(20世纪60 第三阶段(20世纪80 阶段 年代中期至60年代 年代至70年代末) 年代至90年代初) 初) 和解：1955年，苏联签 缓和：1972年尼克松 对抗：1981年，里根提 订了对奥和约，同联 访苏，1975年“欧安 出“以实力求和平” 表现 邦德国建立外交关 会”召开；1969年美 的新遏制政策；1983 系；1959年赫鲁晓夫 国推行尼克松主义， 年提出“星球大战计 访问美国，美苏首脑 调整全球军事部署， 划”。第二次缓和：1985年， 举行戴维营会议。 收缩亚洲兵力。 戈尔巴乔夫全球缓和 争夺：1961年苏联修 对抗：1979年苏联入 战略和“新思维”； 筑“柏林墙”；1962年 侵阿富汗，苏联霸权 1987年美苏签署“中 古巴导弹危机 主义政策发展到顶点 导条约” 3.联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动 (1)联合国的成立：1945年，51个国家的代表签署了《联合国宪章》；1945年10月， 宪章生效，联合国正式成立。 (2)宗旨：维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基 础的友好关系，以增强普遍和平等。 (3)原则：会员国主权平等；善意履行宪章义务；以和平方法解决国际争端，避免危 及国际和平、安全及正义；禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完 整和政治独立等。 (4)主要机构：包括联合国大会、安理会、秘书处、经济社会理事会、人权理事会、 国际法院等。 (5)联合国的发展历程 ①第一阶段：从1945年到20世纪60年代初 地位和作用：联合国成为美国推行霸权政策的工具和美苏争霸的场所，难以发挥 应有的作用。 原因：冷战的国际背景；美国成为头号强国；苏联是战后唯一能够与美国相抗衡 的政治军事大国。 ②第二阶段：从20世纪60年代初到20世纪80年代 地位和作用：逐渐摆脱被少数国家操纵的局面，成为重要的国际讲坛。 原因：美国推行霸权主义、强权政治，不得人心；第三世界崛起，中国合法席位恢 复和国际地位提高；美国自身实力下降，资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立 局面，不再唯美国马首是瞻。 ③第三阶段：20世纪80年代末以来 地位和作用：依然发挥重要作用，但权威性遭到挑战。 原因：冷战结束后，世界暂时处于“一超多强”局面，美国成为唯一的超级大国， 企图建立单极世界，对联合国执行的是“有用则用之，不能用则绕开之”的实用 主义策略，但也不会彻底抛开联合国。 (6)联合国的作用 主要活动 活动方式或典型事例第一次维和行动：第一次中东战争中的停战 监督组织。 维和行动 第一支维和部队：第二次中东战争中派出的 维和部队 20世纪50年代初成立联合国裁军委员会； 1978年召开第一届裁军特别联大；设立了帮 国际裁军 助管制大规模毁灭性武器的机构；达成众多 裁军协议 保障人权 《世界人权宣言》 非殖民化 非殖民化特委会、反对南非种族隔离 人道主义 安置难民 维护妇女 《消除对妇女一切形式歧视公约》《儿童权利 儿童权益 宣言》 授课提示：对应学生用书第226页 1．材料一 在希特勒进攻苏联之日当晚，丘吉尔就发表广播演说，向全世界宣称 “我们要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切援助。”第二天，美国代理国务 卿威尔斯发表声明，支持苏联。罗斯福在审阅这个声明时，用铅笔加上了一句结 束语：“在今天，对美洲各地的主要危险是希特勒的军队。”……这时美国得到 种种情报表明，日本准备进攻苏联的滨海各州。对此国务院远东司提出一个备忘 录，认为苏联抵抗德国的时间越长、越成功，显然就越有利于美国。因此它建议美 国应公开表示要援助和同情苏联，以挫败日本的侵苏步骤。 材料二 根据美国历史学家德怀特·杜蒙德估计，美国全部租借援助截止1945年 底达到490.961 25亿美元，其中对英联邦援助约307.53亿美元、苏联约111.41亿 美元、法国23.77亿美元、中国13.35亿美元、巴西3.19亿美元、荷兰1.78亿美元、 比利时0.82亿美元、希腊0.76亿美元、挪威0.37亿美元。 ——以上材料均摘自丛军《第二次世界大战 期间美国对苏联援助政策研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明英美对苏联实行援助的原因。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析美国对外援助的特点和影响。(9分) 解析：(1)根据材料一“希特勒进攻苏联之日当晚”可知苏德战争爆发，苏、英有 了共同的敌人，根据材料一“美国得到种种情报表明，日本准备进攻苏联的滨海 各州”“认为苏联抵抗德国的时间越长、越成功，显然就越有利于美国”直接叙述即可。 (2)第一小问，根据材料二受援的国家很多，可得出其广泛性，由“对英联邦援助 约307.53亿美元、苏联约 111.41亿美元、法国 23.77亿美元、中国 13.35亿美 元……希腊0.76亿美元、挪威0.37亿美元”可得出“有侧重性”；第二小问，联系 世界反法西斯势力增强等叙述即可。 答案：(1)原因：苏德战争爆发；苏、英同为抗德的主要国家；增强苏联对抗德国的 能力有利于美国；美国受到了德国和日本法西斯侵略的威胁。 (2)特点：广泛性；具有侧重性。 影响：增强了反法西斯国家物质力量；为反法西斯战争胜利奠定基础；影响了战 后世界格局。 2．材料一 1941年6月，苏德战争爆发。8月9—12日，罗斯福和丘吉尔在大西洋 北部纽芬兰岛普拉森舍湾的美国军舰上举行会晤，双方就苏德战争爆发后的国际 形势、两国关系和对德、对苏政策以及战时和战后世界重要问题等进行了磋商， 最后签署了《大西洋宪章》。8月14日，《大西洋宪章》正式公布。9月24日在伦敦 举行的同盟国会议上，苏联、比利时、捷克斯洛伐克、希腊、波兰、荷兰、挪威、南 斯拉夫、卢森堡和自由法国的代表同意宪章的基本原则并加入宪章。大西洋宪章 提出的对法西斯国家作战的目的和进步民主的重建战后和平的目标，体现了资产 阶级民主政治的一般原则，对于国际反法西斯统一战线的形成和打败德、日侵略 者起到了积极的推进作用，同时，“机会均等”“海上自由”等内容有利于美国 战后与英国争夺势力范围，取得世界“领导地位”。 材料二 租借法案( Lend－Lease Act)是美国国会在第二次世界大战初期通过的 一项法案，目的是在美国不卷入战争的同时，为盟国提供战争物资，但前提条件 是盟国必须使用它们自己的货船来运输这些战争物资，以避免可能的对美国商船 的攻击。接受租借法援助的国家包括英国、苏联、中华民国等共38个国家，总值 达五百亿美元。 (1)根据材料一并结合所学知识，分析《大西洋宪章》的发表对当时世界局势的影 响。(9分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析不愿卷入战争的美国支援反法西斯国家的 原因。(6分) 解析：(1)根据材料一“对于国际反法西斯统一战线的形成和打败德、日侵略者起 到了积极的推进作用”得出有利于国际反法西斯统一战线的形成及战后和平的 重建，加速了德、意、日法西斯的失败；根据材料一“有利于美国战后与英国争夺 势力范围，取得世界‘领导地位’”得出美国在反法西斯过程中攫取的一系列权益，有利于美国战后取得世界的领导地位。 (2)可从美国不愿卷入战争的原因和美国援助反法西斯国家好处上分析，从国家 利益出发，随着战争的不断扩大，威胁美国国家利益和安全，故其由不愿卷入战 争到援助反法西斯国家；战争过程中美国通过物资援助能够推动美国经济发展； 还可从美国的民主政体分析其态度转变的原因。 答案：(1)影响：有利于国际反法西斯统一战线的形成及战后和平的重建；美国对 反法西斯国家的支持，加速了德、意、日法西斯的失败；美国在反法西斯过程中攫 取的一系列权益，有利于美国战后取得世界的领导地位。 (2)原因：法西斯国家的侵略威胁到美国的国家利益和国家安全；美国是一个民主 国家，在二战中必然选择站在民主国家的立场；美国在支援反法西斯国家的过程 中可乘机攫取国家利益。 3．(2017·邵阳市高三联考) 材料 第一次世界大战后建立的凡尔赛体系及其国际联盟，没有孕育一种以承诺 和合作为基础的规范标准，没有通过正常的国家间的沟通来解决战胜国与战败国 的关系，没有建立一种利益共享的国际安全机制，结果导致法西斯国家对“体 系”的挑战。由法西斯国家发动的第二次世界大战，给人类社会和世界文明造成 了空前浩劫。人们永远不会、也不应该忘记，在这场持续多年、涉及当时大部分国 家的全球性大厮杀中，军民伤亡、军费消耗、物资损失和精神创伤难以用数字计 算。但是，在诅咒这场令人发指的大灾难大破坏的同时，我们还应看到以反法西 斯力量的最后胜利而结束的第二次世界大战，也打乱了旧的世界秩序，冲击了腐 朽落后势力，开辟了国际性社会进步的新道路，对世界军事史和人类历史的进程 产生了广泛而深远的影响。因而又可以说，第二次世界大战是20世纪人类社会从 战争走向和平、从动乱走向发展的历史转折点。 ——摘编自曹胜强《第二次世界大战爆发的历史启示》 (1)根据材料，概括二战爆发的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对“第二次世界大战是20世纪人类社会从 战争走向和平、从动乱走向发展的历史转折点”的看法。(9分) 解析：(1)根据材料“第一次世界大战后建立的凡尔赛体系及其国际联盟，没有孕 育一种以承诺和合作为基础的规范标准，没有通过正常的国家间的沟通来解决战 胜国与战败国的关系，没有建立一种利益共享的国际安全机制，结果导致法西斯 国家对‘体系’的挑战”可知，导致二战爆发的原因之一是一战后建立的凡尔赛 体系的缺陷，具体来说即缺乏合作的规范标准，没有正常的沟通渠道，没有建立 国际安全机制。(2)根据材料“第二次世界大战，打乱了旧的世界秩序”并结合所学知识可知，二 战后确立了以美苏对峙为基本特征的战后世界战略格局，美苏势均力敌总体上保 持了世界和平；根据材料“冲击了腐朽落后势力”并结合所学知识可知，二战促 进殖民地半殖民地民族意识的增强，打击了旧的殖民主义国家，为亚非拉殖民地 半殖民地国家的民族解放运动开辟了道路；根据材料“开辟了国际性社会进步的 新道路”并结合所学知识可知，二战后建立了更有利于维护和平的国际组织—— 联合国，使和平观念更加深入人心，二战后越来越多的国家坚持和平谈判来解决 争端。若答出否定性意见且言之有理亦可。 答案：(1)原因：第一次世界大战后建立的凡尔赛体系的缺陷；缺乏合作的规范标 准；没有正常的沟通渠道；没有建立国际安全机制。 (2)看法：二战后确立了以美苏对峙为基本特征的战后世界战略格局，总体上保持 了世界和平；为亚非拉殖民地半殖民地国家的民族解放运动开辟了道路；推动了 世界科学技术的蓬勃发展；建立了更有利于维护和平的国际组织——联合国；使 和平观念更加深入人心；二战后越来越多的国家坚持和平谈判来解决争端。(如答 出否定性意见且言之有理亦可) 4．材料一 某一历史事件地理位置示意图： 材料二 作为冷战期间苏美两强激烈的对抗，50年来，这一事件不断地被人提起， 也被人反复研究。从某种程度上说，这一事件的解决，避免了美苏两强走向最终 的核摊牌，也保证了冷战的和平结束。今天，虽然核战争的可能性已经微乎其微， 但是这一事件对于外交政策制定者们来说仍有很强的借鉴意义。 (1)材料一、二反映的是哪一历史事件？结合所学知识，简述其背景。(6分) (2)结合材料及所学知识，谈谈从这一重大历史事件可以得出哪些重要启示。(9 分) 解析：(1)第一小问，根据材料一中“古巴”和材料二中“这一事件的解决，避免 了美苏两强走向最终的核摊牌”得出是古巴导弹危机；第二小问，结合所学知识 从美苏两极格局的形成和美苏对世界霸权的争夺进行回答。 (2)结合所学知识，可以从国际斗争的实质(综合国力的较量)、危机处理机制的重要性、维护和平和建立有效的对话机制的角度进行回答。 答案：(1)事件：古巴导弹危机。 背景：两极格局形成；美苏争夺世界霸权。 (2)启示：任何国际力量的斗争都是以绝对实力为基础的；建立危机处理机制的重 要性；学会管控分歧；形成有效的对话机制。 第3讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望 授课提示：对应学生用书第227页 考点一 烽火连绵的局部战争 1．朝鲜战争 (1)背景：朝鲜南北对立；美国的霸权政策。 (2)概况：1950年，朝鲜内战爆发；初期朝鲜人民军队占领了南部90%以上的地区； 美军仁川登陆，占领平壤；中国人民志愿军抗美援朝；1951年，停战谈判；1953年， 签署停战协定。 (3)影响 ①二战以后一次大规模的国际局部战争。 ②体现了中国人民维护正义、反对强权的精神，打破了美军不可战胜的神话。 ③朝鲜战争结束后，中美关系长期处于敌对状态。 2．越南战争 (1)背景 ①法国撤出越南，《日内瓦协议》签订，南北分裂。 ②美国干涉越南内战。 (2)过程：特种战争(20世纪50年代末60年代初)—局部战争(1964年)—转折(1968 年)—停战协定(1973年)。 (3)结果：1973年在巴黎签署停战协定；1975年越南实现统一。 (4)影响 ①是美国二战后付出代价最大、持续时间最长、陷得最深的一场以失败告终的战 争，迫使美国不得不改变其对外战略。 ②越南结束了分裂局面，实现了统一。 3．中东地区的冲突与和平 (1)中东问题复杂性的原因 ①历史因素：长期的民族矛盾、宗教对立、领土、文化、历史遗迹的归属纠纷等。②现实因素：1947年11月，联大分治决议没有解决巴勒斯坦建国问题，国际力量 介入，分别支持一方。 ③关键因素：对同一块领土都提出排他性的主权要求，战争造成部分领土主权和 占有权的分离。 (2)艰巨性的原因 ①中东问题有其复杂深刻的历史根源。 ②阿以双方在巴勒斯坦问题上存在的严重分歧是其症结。 ③外部势力的插足是其难以解决的重要原因。 ④阿拉伯国家内部不团结增加了解决问题的难度。 ⑤联合国受大国摆布，举棋不定，缺乏控制力。 (3)中东和平进程 ①背景：1948—1973年，阿拉伯国家与以色列之间爆发的四次中东战争并不能解 决双方的矛盾。 ②序曲：埃以和解和1978年“戴维营协议”。 ③存在的问题：耶路撒冷地区的归属问题；犹太人的定居问题。 4．两伊战争 (1)原因：领土纠纷；宗教矛盾；少数民族问题；国际因素。 (2)过程与结果：1980年底爆发，至1988年实现停火。 (3)影响：给双方造成了巨大损失；造成中东阿拉伯国家的分裂；给美苏插手该地 区创造了条件。 5．海湾战争 (1)原因：边界纠纷；油田之争；地区争霸；两极格局逐步走向解体后，中东地区局 势动荡。 (2)过程及结果：1990年8月爆发，1991年2月伊拉克无条件接受安理会的决议， 战争结束。 (3)阻止伊拉克侵略的努力：联合国、美国。 (4)特点：一场高科技战争；二战后参战国家最多的局部战争。 考点二 和平与发展：当今世界的主题 1．和平成为时代主题的原因 (1)世界各国人民渴望和平反对战争。 (2)核战争的毁灭性后果。 (3)经济全球化和国际化的发展。 (4)冷战结束后，国际形势总体上继续走向缓和。2．发展成为时代主题的原因 (1)谋求社会的发展和繁荣是人类永恒的课题。 (2)二战后在新技术革命的推动下，优先发展经济，提高社会文明程度成为世界潮 流。 (3)亚非拉国家独立后，努力改变现状。 3．和平与发展的关系 (1)和平与发展是相互促进、相辅相成的。 (2)和平是发展的前提和基础，发展是和平的保障。 (3)在和平中求发展，以发展促进和平，这是人类社会走向美好未来的重要保证。 4．“维护持久和平，促进共同发展”日益成为世界各国人民普遍愿望的原因 (1)20世纪，整个世界日益成为息息相关的整体，各国相互依赖程度日益加深。 (2)两次世界大战、冷战和频繁的局部战争的影响。 (3)各国发展经济的需要。 (4)解决全球性问题的需要。 (5)反对霸权主义、强权政治的需要。 5．当今世界有利于维护世界和平的因素 (1)政治：世界格局的多极化趋势将有效制约霸权主义和强权政治，制止战争。 (2)经济：第三次科技革命大大促进了国际经济分工与合作的发展，促进各国经济 相互依赖，相互补充；发展中国家致力于经济建设的需求。 (3)思想：两次世界大战的惨痛教训；人类整体素质的提高；和平与人道主义的观 念日益深入人心。 授课提示：对应学生用书第228页 1．材料 (关于朝鲜战争的起因)不应纠缠于谁打响了朝鲜战争“第一枪”这一 表面问题，而应将目光集中在一个更重要的问题上，这就是朝鲜人民军在1950年 6月25日大举越过三八线这一军事行动得以实现的条件和前提是什么？在这个 问题的指导下，朝鲜战争起因的研究很自然就成为朝鲜战争前后国际关系的研 究……朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的 两大阵营之间的冷战格局，这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的 美苏两国外交争斗和南北朝鲜的军事对峙。“朝鲜南北双方都有意通过武力将自 己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一。” ——沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联因素》(1)根据材料并结合所学知识，分析朝鲜战争爆发的时代背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析抗美援朝战争取胜对中国有何重大意义。(9 分) 解析：(1)根据材料“朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国 及其所控制的两大阵营之间的冷战格局”得出二战后，两大阵营形成，美苏冷战 对峙；根据材料“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展 到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一”得出朝鲜南北建立不同性质的政权。 (2)结合所学知识，可以从外部(对中国国际地位的作用、对中国国防建设)、内部 (巩固新生政权、提供和平环境、促进现代化建设)的角度进行回答。 答案：(1)背景：二战后，两大阵营形成，美苏冷战对峙；朝鲜南北建立不同性质的 政权。 (2)意义：极大地提高了新中国的国际地位；有力地巩固了新生的人民政权；为国 民经济的恢复和国家建设的发展提供了长期的和平环境；促进了人民解放军的现 代化建设；极大地增加了新中国的国防力量。(答出其中任意三点即可，其他言之 有理也可) 2．材料 1973年5月，彼尔德伯格俱乐部年会召开。会议的主题是如何应付美元 颓势，夺回失控的金融战场主导权。国际银行家们提出了一个惊人的计划：让国 际油价上涨400%！这个计划的关键是挑动埃及和叙利亚进攻以色列，美国对以 色列的公开支持会激怒阿拉伯人，使其对西方实行石油禁运，最终导致石油价格 暴涨。 1973年10月6日，叙利亚、埃及向以色列发动进攻，第四次中东战争爆发。华盛 顿在战争期间的表现和战后基辛格(时任美国国务卿)著名的“穿梭外交”都精 确地执行了彼尔德伯格5月会议的路线。1975年，欧佩克的部长们同意只用美元 进行石油结算。 石油价格暴涨导致了石油贸易结算对美元需求的暴涨，使美元在国际上重新获得 有力支撑。随后而来的高油价时代，造成了西方各国高达两位数的通货膨胀，人 民储蓄被大幅洗劫，更为不幸的是毫无防范意识的发展中国家。据国际货币基金 组织统计，1974年发展中国家的贸易赤字达到了350亿美元，相当于1973年的4 倍，与石油价格上涨成比例。 ——摘编自宋鸿兵《货币战争》 (1)根据材料并结合所学知识，概括第四次中东战争爆发的经济、政治原因。(7分) (2)根据材料，分析第四次中东战争后石油价格暴涨的影响。(8分) 解析：(1)“经济因素”根据材料中“会议的主题是如何应付美元颓势，夺回失控的金融战场主导权”得出为挽回美元颓势，美国阴谋推动；“政治因素”是阿拉 伯国家和以色列之间的领土争端；冷战期间，苏美对阿以双方的支持。 (2)根据材料“石油价格暴涨导致了石油贸易结算对美元需求的暴涨，使美元在 国际上重新获得有力支撑”得出美元获得了“石油的生命”，重新掌控国际金融 市场；根据材料“造成了西方各国高达两位数的通货膨胀，人民储蓄被大幅洗 劫”得出发达国家通货膨胀严重，人民生活水平下降；根据材料“1974年发展中 国家的贸易赤字达到了350亿美元”得出发展中国家贸易赤字激增，影响国内经 济发展。 答案：(1)原因：为挽回美元颓势，美国阴谋推动；阿拉伯国家和以色列之间的领土 争端；冷战期间，苏美对阿以双方的支持。 (2)影响：美元获得了“石油的生命”，重新掌控国际金融市场；发达国家通货膨胀 严重，人民生活水平下降；发展中国家贸易赤字激增，影响国内经济发展。 3．材料一 苏联人在1949年成功试爆了他们的第一颗原子弹，终结了美国的核 垄断；50年代初，美国、苏联相继研制成功氢弹。两个超级大国都在大量建造战略 性远程导弹，并在70年代大体上达成均衡。双方战略家都支持扩充核武库。他们 利用先进的计算机程序，以百万死亡人数为单位来计算两个超级大国之间的核战 争将可能造成的伤亡，并评估威慑和反威慑以及第一次打击和反击会对其中一国 发动和承受核战争的能力能造成什么样的影响。力量的均衡被说成是“恐怖的均 衡”，专家们在谈论着“相互确保摧毁”。威慑是被接受的方案。 ——摘编自美国R.R.帕尔默《现代世界史》 材料二 为增强自己的军事积累而由美国发动的技术革命已对世界产生了重大 影响……美国的技术发展到了巅峰……但对苏联来说，技术革命证明是一场噩梦 因为技术革命没有任何方面增强中央计划经济的实力……1991年的海湾战争表 现了苏联在竞争中被拉下的距离……为赶上美国而展开的竞争最终搞垮了苏联 的士气和经济。 ——[美]杰弗里·帕克《剑桥战争史》 (1)根据材料一，概括指出当时美苏力量的均衡被说成是“恐怖的均衡”的理由。 (6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析海湾战争的影响。(9分) 解析：(1)从材料一中“力量的均衡被说成是‘恐怖的均衡’，专家们在谈论 着‘相互确保摧毁’。威慑是被接受的方案”可看出美苏两国所采用的核威慑是 建立在双方开始核竞赛并维持着一种势均力敌的状态，任何一方的轻举妄动都会 造成一种全球性的毁灭。(2)从材料二中“为增强自己的军事积累而由美国发动的技术革命已对世界产生 了重大影响……美国的技术发展到了巅峰”可看出美国在海湾战争中不但挫败 了伊拉克萨达姆政权的侵略野心，恢复了科威特的主权地位，还极大的提高了美 国在中东地区的国际影响力，使其称霸全球的野心大大的膨胀起来；此外，海湾 战争的技术战争和科技战争等特点，在很大程度上颠覆了传统战争的观点，促使 各国推动新的军事理论研究和发展。 答案：(1)理由：战后美苏两国开展核军备竞赛，且实力均衡；核武器(核战争)具有 毁灭性后果；两国实施核威慑战略。 (2)影响：恢复了科威特主权；加强了美国在中东地区的影响力；使美国全球霸权 野心膨胀；促进了世界各国军事理论的发展。 4．材料一 每个时代都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务。这个主要 矛盾和根本任务就是那个时代的主题。继“9.11”事件之后，恐怖分子又相继在世 界其他地区制造大规模恐怖袭击，尤其是西欧国家近年来成为恐袭的重点，无辜 平民大量丧生。 材料二 当代几对伙伴关系的基本表述： 中俄：面向21世纪的平等互信的战略协作伙伴关系。 中美：致力于建立建设性的战略伙伴关系。 日俄：创造性合作伙伴关系。 美日：全球性合作伙伴关系。 中日：和平与发展的友好合作伙伴关系。 (1)材料一中提出的确定时代主题的依据是什么？20世纪以来的时代主题发生了 怎样的变化？根据材料并结合所学知识，概述当今威胁人类和平的主要因素。(7 分) (2)材料二阐释的当今世界的主题是什么？结合所学知识，分析出现这种状况的 原因。(8分) 解析：(1)第一小问，根据材料概括“这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主 题”得出，(当时)时代的主要矛盾和根本任务。第二小问，20世纪初世界处于战争 与革命中，伴随苏联解体，两极格局瓦解，形成新的主题：和平与发展，得出其变 化是由战争与革命到和平与发展。第三小问，根据材料“恐怖分子”“恐怖袭 击”得出恐怖主义；除此之外结合所学还可得出霸权主义、狭 隘民族主义、宗教矛盾、领土矛盾、地区经济发展不平衡等。 (2)第一小问，指和平与发展。第二小问，由所学知识可知，人民反对战争呼吁和平 核战争的毁灭性；经济全球化的发展，多极化趋势的增强；解决全球性问题的需要；彼此力量的互相制约等。 答案：(1)依据：(当时)时代的主要矛盾和根本任务。 变化：由“战争与革命”转变为“和平与发展”。 因素：恐怖主义，霸权主义，狭隘民族主义，宗教矛盾，领土矛盾，地区经济发展不 平衡等。(任答三点即可) (2)主题：和平与发展。 原因：人民反对战争呼吁和平；核战争的毁灭性；经济全球化的发展，多极化趋势 的增强；解决全球性问题的需要；彼此力量的互相制约等。(任答三点即可) 第4讲 高考探究与规律认知总结课 授课提示：对应学生用书第229页 考向一 从评论角度考查一战对战后国际关系变化的影响 (2016·高考全国卷Ⅲ) 材料 1918年1月，美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主 要内容包括：公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减 军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。《泰晤士报》评论其“似乎没有考 虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础，但是实 力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。 ——摘编自杨生茂《美国外交政策史1775—1989》 (1)根据材料并结合所学知识，概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。(7 分) 解析：(1)联系巴黎和会召开的背景，从一战结束后各国倡导建立战后秩序的计划 及目的等方面加以概括。 (2)根据材料中“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”“实力依然强大的殖民 大国英法只是口头赞同”等信息，从美国计划的本质、列强之间的力量对比等角 度进行分析即可。 答案：(1)第一次世界大战接近尾声；防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦 点；苏俄政府发布《和平法令》产生很大反响；美国外交政策的变化。 (2)过分理想化；列强之间关系错综复杂，对战后和平的重建看法不同；美国的实 力还不足以主导世界；美国国会中意见分歧，反对力量强大。 考向二 从美、苏冷战角度考查二战后国际关系变化的原因(2016·高考全国卷Ⅰ) 材料 1965年，美国在越南的军事行动升级后，中国政府在加强对越南的军事援 助的同时，向美国政府传递了一系列警示性信息，要求美国不得将战争无限制升 级。美国决策者对此颇为重视，加强相互间的“信息传递”，努力理解中方的信息 并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国 政府打交道的过程中，美国表现出某种谨慎与克制，朝鲜战争式的中美直接军事 冲突没有重演。 1969年上台的尼克松政府，面对美国在越南问题上的困境以及从亚洲收缩力量 的需要，对美国的对外政策做出了重大调整，试图使之适合美国力量的限度和新 的国内国际条件。1973年，美国与北越在巴黎签订了协定，越南战争基本结束。 ——摘编自陈兼、赫斯伯格《越战初期中美 之间特殊的“信息传递”》等 (1)根据材料并结合所学知识，简析美国与中国在越南战争中没有发生直接军事 冲突的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，分析美国结束越南战争的原因。(7分) 解析：(1)可以在解读材料的基础上从中国政府的警示、美国政府的战略和措施、 朝鲜战争的教训等方面进行分析。 (2)根据材料中美国政府面临的国内、国际环境，结合所学知识逐条分析即可。 答案：(1)冷战时期，美国的战略重心在欧洲；吸取朝鲜战争的教训；中国政府有效 的警示信息；美国采取了避免直接冲突的一些措施。 (2)国内反战运动的高涨；调整国际战略，改善与中国关系；战争给经济造成巨大 负担；战争胜利无望，欲从战争中脱身。 考向三 从合作与协作角度考查对二战中法国复兴的认识 (2015·高考全国卷Ⅰ) 材料 1940年6月，当法国政府战败投降之际，戴高乐将军发起了“自由法国” 运动，向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表 演讲，指出法国输掉了一场战役，但没有输掉这场战争；法国并不是孤立的，在它 的后面还有一个广大的法兰西帝国；法国可以和英国结成同盟，它还可以利用美 国取之不尽的资源。 在英国政府帮助下，戴高乐重新组建了法国军队，并且很快投入到盟国在非洲和 欧洲战场的战斗中。1941年9月，法兰西民族委员会成立，1943年改组为法兰西 民族解放委员会，并与各盟国建立了外交联系。1944年6月，法兰西民族解放委 员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后，法军与盟军一起参加了解放法国的战斗，并在盟军协助下解放了巴黎。1944年10月，英、苏、美等国先后承认了法国临 时政府。联合国成立后，法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。 ——摘编自戴高乐《战争回忆录》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理 由。(7分) (2)根据材料并结合所学知识，总结法国复兴的历史经验。(8分) 解析：(1)依据材料中“没有输掉这场战争”“在它的后面还有一个广大的法兰 西帝国”“可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源”等信息回 答。 (2)从信念、领导、人民的角度并结合材料中“与各盟国建立了外交联系”“与盟 军一起参加……并在盟军协助下解放了巴黎”等信息概括回答。 答案：(1)“自由法国”的事业是正义的，是为法兰西民族利益而战；法国本土虽 然沦陷，但可以依托海外殖民地继续战斗；可以借助英美军事力量和经济援助。 (2)具有战胜法西斯侵略的坚定信念；有一个坚强的领导核心；与反法西斯盟国相 互合作；依靠人民坚持军事斗争。 [规律认知] 一、关于世界性大战的规律性思考 1．第二次世界大战留给世人的教训 (1)要保持一个相对合理的国际秩序，以强凌弱、对战败国一味勒索，只会带来更 大的冲突。 (2)国际经济纠纷容易引发战争，在遇到世界性经济危机时，各国应该团结互助， 共渡难关，切忌以邻为壑。 (3)面临侵略势力的威胁，应该联合起来，奋起反抗。绥靖政策只能养虎为患，祸水 他引只会搬起石头砸自己的脚。 (4)在战争还没有消灭之前，一个国家必须注意提高自身的综合国力，加强抵御外 敌的能力。 (5)要加强维和性国际组织的权威，目前，要努力提高联合国在维护世界和平方面 的作用。 2．相互依存的经济关系是抑制世界大战爆发的重要因素 战争是交战双方综合国力的较量。双方调动一切经济力量想赢得战争，使得世界 各国的生产因两次世界大战而更加紧密地联系起来。特别是战后经济在高科技的 推动下重新起飞之后，世界经济一体化进程已不以人的意志为转移。在国际竞争 日趋激烈之时，国际合作也成为绝对必须之事。正是这种从至今最惨烈的战争中产生出来的对战争自身的否定力量，随着战后经济的迅速增长而大大发展，并成 功地抑制了二战后一系列局部战争与冲突的扩大。今天，以中国政府倡导的和平 共处五项原则作为指导国际关系准则的思想，已经越来越为世界各国所接受。 3．通过外交手段实行必要的妥协 人类在付出两次世界大战和一次冷战的巨大代价之后，开始学会了这种处理国际 争端的一种古老而又全新的方法。一战前，欧洲列强之间毫不妥协，最终使大战 爆发。一战以后，人们在一定程度上接受了教训，使通向二战的道路曲折得多。二 战后，人们更多地接受了历史的教训，在处理国与国之间的矛盾与危机时表现出 更多的谨慎。伴随着冷战的发展、缓和与结束，妥协方式越来越成为解决国际纠 纷的常规手段。今天，妥协意味着任何国家都不能以自己的意志强加于人，意味 着参加谈判的国家在捍卫自己核心利益的同时，必须承认和照顾谈判对手的合理 利益，意味着谈判双方在各自希望得到的目标之间实现某种有取有予的平衡，意 味着反对和抵制国际关系中的任何霸权主义和强权政治。妥协是斗争结果的另一 种形式。二战后的70多年来，这种妥协的实例比比皆是，从而在国际关系中出现 了以对话代替对抗、以缓和与合作代替战争或冷战的新局面。这是人类社会在经 过20世纪的战争风云之后，进一步走向文明与成熟的标志。 二、对战争的分析认识 战争是人类历史上的经常现象，也是近现代国际关系的重要内容，对战争现象的 分析研究有助于对人类历史发展规律和国际关系特点的认识。 1．战争的原因 战争的原因主要在于战争发动者一方，战争发动者的社会状况、国家实力、统治 政策等都对战争的爆发产生影响。 2．战争的性质 战争的性质是由战争发动者的目的决定的，而目的又受战争发动者所处的社会阶 段、经济发展水平、国家利益等因素的制约，因而，对战争性质的认识涉及社会历 史发展的各个方面。同时，目的的多样性又促使我们必须分清其优劣是非，凡是 只为自己国家考虑、对他国构成伤害的目的都是需要谴责的，其战争性质必然是 非正义的，反之则为正义的。 3．战争的胜负 决定战争胜负的因素比较多，其中从根本上说是国家的实力，而实力能否充分发 挥、能否由弱变强，又受制于社会制度、统治政策、战争性质等各种因素。其次从 战争的进程来看，指挥员的素质、军队的战斗力、战役谋略得当与否、战场各部分 的配合等也不同程度地影响着战争的结果。4．战争的影响 任何战争都会造成对人类自身的巨大破坏，造成对社会经济文化的巨大损失。但 是，有些战争在客观上会产生积极作用，而且这种积极作用要比其损害大得多。 有无这种积极作用、积极作用的大小则取决于战争的性质和规模。 三、地区冲突产生的原因和教训 1．原因 (1)从历史上看，第三世界的许多国家之间，存在着民族、宗教矛盾或领土、边界纠 纷。其中有一些矛盾和纠纷，是帝国主义、殖民主义者有意制造而形成的历史问 题。第二次世界大战后，随着帝国主义、殖民主义统治的崩溃，新兴的独立国家在 历史上形成的种种矛盾和纠纷开始表面化、尖锐化。成为影响国际关系、引发战 争的主要原因。 (2)从现实情况看，地区霸权主义的抬头也是第三世界国家之间频频发生战争的 一个重要原因。 2．教训 (1)发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳定遭受灾难性的破坏。 (2)维护地区和世界和平，应成为各国的共同目标；国家不分大小一律平等，一切 国家的主权和领土完整都应当受到尊重；国与国的争端，应当遵循国际关系准则 本着友好协商的精神加以解决，而不应当诉诸武力或以武力相威胁。 四、理解第二次世界大战后的局部战争 1．第二次世界大战后初期“热战”原因 (1)根本原因：在美苏冷战的重点地区欧洲，两国没有直接发生战争，但在亚洲，美 国控制能力较低，苏联的势力也不能直接控制，于是为了确保在该地区的利益， 在冷战中出现了“热战”。局部“热战”是冷战格局在某一具体地区的集中体现， 地区上的矛盾被双方所利用，导致局部战争发生。美国对华“扶蒋反共”失败后 对东亚、东南亚特别戒备。 (2)直接原因 ①在朝鲜，美国一直视朝鲜民主主义人民共和国为眼中钉，希望能有机会铲除朝 鲜半岛的社会主义力量。朝鲜内战一爆发，美国政府出于“冷战”意识，认为这 是社会主义阵营有计划的集体行动，于是立即做出反应。 ②在越南，美国担心越南革命会在东南亚引起共产党和社会主义力量的普遍增长 故在法国撤出越南后，立即开始向越南渗透。 (3)结果 ①中国和苏联在这两场战争中，都给予朝鲜、越南人民以大力支持。②美国在这两场战争中都以失败而告终。历史表明：称霸世界的政策不得人心； 侵略他国、干预他国内政是行不通的。 2．20世纪六七十年代局部战争出现原因 (1)地区资源及其种族、宗教、领土纷争等矛盾交织在一起。 (2)美苏争霸的冷战格局的影响，争夺世界霸权、大国插手、干涉别国内政。 (3)殖民主义的遗留问题，新殖民主义、帝国主义、霸权主义加深了这些地区的矛 盾和冲突。 3．20世纪90年代初的国际关系变化对局部战争的影响 (1)20世纪80年代以来，由于苏联经济的衰退和戈尔巴乔夫的“新思维”战略， 国际冷战格局开始降温，呈现美攻苏守的特点，局部战争增多。 (2)20世纪90年代初，东欧剧变、苏联解体，近半个世纪的冷战格局消失，原来抑 而未发的各地民族和领土等争端在国际力量失衡状态下爆发。 专项测评(选修3) 单独成册 对应学生用书第349页 1．材料 一战爆发以来，协约国一方兵力损失惨重，面临严重的人力资源危机。 为了让更多的欧洲人从工业劳动中解放出来到前线参战，英法将目光投向中国廉 价又丰富的人力资源。1917年中国宣布参战后，大批组织劳工输出，从1916年5 月到一战结束的1918年11月，相继有十四万华工远赴欧洲。 按约定，赴欧华工以工代兵，并不参战，但事实上并非如此。法招华工多被安排到 军工、冶金、化工、建筑等行业。英招华工则几乎全部被投放到前线，从事挖掘战 壕、修筑工事、野战救护、掘埋尸体、清扫地雷、筑路架桥、解运粮草、装卸给养等 工作。在1917年8月中国对德宣战后，法招华工也开始被派往前线，负责运送弹 药、修缮工事。在欧洲战场上，华工超强的吃苦耐劳精神给西方人留下深刻印象， 一份来自1918年英国陆军部报告评价中国劳工是所有外国劳工中最优秀的。 ——摘编自杨程屹《中国劳工：被遗忘在欧洲的人》 (1)根据材料并结合所学知识，概括指出第一次世界大战期间协约国大量招募华 工的主要原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析第一次世界大战期间大量华工赴欧的历史影 响。(9分) 解析：(1)由材料“兵力损失惨重，面临严重的人力资源危机”“中国廉价又丰富 的人力资源”“赴欧华工以工代兵，并不参战”等信息可直接归纳。 (2)由“华工多被安排到军工、冶金、化工、建筑等行业”可得出支援协约国后方 的工业生产，由“英招华工则几乎全部被投放到前线，从事挖掘战壕、修筑工事、野战救护、掘埋尸体、清扫地雷、筑路架桥、解运粮草、装卸给养等工作”可得出 为前线军队提供保障，由“华工超强的吃苦耐劳精神给西方人留下深刻印象，一 份来自1918年英国陆军部报告评价中国劳工是所有外国劳工中最优秀的”可得 出为中国国际地位提高做出贡献。 答案：(1)原因：协约国面临严重的人力资源危机；中国人力资源廉价丰富；中国采 用以工代兵形式参加协约国对德宣战。 (2)影响：缓解协约国的人力资源危机，支援了协约国后方的工业生产；为协约国 前线的军事斗争提供了有力的服务保障；为中国赢得战胜国地位做出巨大贡献和 牺牲。 2．材料 在本世纪之交，它(英国)开始封锁德意志并且于1914年发动了第一次 世界大战。只是由于内部的不团结，德国在1918年被打败了。 当我们的士兵在西线攻击英法联军的时候，俄国武装力量在东线的存在变得越加 危险。在1940年8月，我总结道，考虑到布尔什维克军队师团的强力扩充，帝国 东部各省不应该再被忽视，它们总是极其容易被战争摧毁。 然而，诸上种种正是英国和苏联希望看到的。事实上如此多的德国军队，特别是 空军部队被迫部署在东线，使得德国人民的领导阶层不能给西线的战争带来一个 根本的解决方案。这正是英国和苏俄的政策的目标。英国和苏俄都希望尽可能地 延长这场战争，来削弱整个欧洲的力量并使其陷入永久的萧条。 ——希特勒1941年6月22日凌晨对全国的讲话 (1)根据材料和所学知识，评述希特勒对一战中德国战败原因的认识。(7分) (2)根据材料和所学知识，指出二战中1940年下半年至1941年上半年欧洲的战争 态势。希特勒此番讲话后，德国采取了什么军事行动？结果如何？(8分) 解析：(1)首先根据材料内容指出希特勒将一战中德国战败原因归结为德国内部 的不团结，然后对这一看法进行评述，根据所学知识可知德国一战中战败是多种 因素综合作用的结果：战争具有非正义性；德国没有达到速胜的目的，战争变成 旷日持久的消耗战；美国的参战等，因而希特勒的认识是不全面的。 (2)第一小问，根据所学知识可知这一时期德国发动西线战役，北欧、西欧国家多 被德国法西斯占领，法国灭亡；不列颠之战德国失败，迫使其在以后的战争中重 走两线作战的老路；第二小问，根据所学知识可知这一时期德国采取了突袭苏联 的措施，苏德战争爆发；第三小问，根据所学知识可知德国这一行动的结果使得 二战规模扩大，而苏军在莫斯科战役中打破了德军不可战胜的神话，赢得了斯大 林格勒保卫战的胜利。 答案：(1)认识：希特勒把一战中德国战败的原因仅仅归结为德国内部的不团结，这是不全面的。它是多种因素综合作用的结果：战争具有非正义性；德国没有达 到速胜的目的，战争变成旷日持久的消耗战；美国的参战等。 (2)态势：德国发动西线战役，北欧、西欧国家多被德国法西斯占领，法国灭亡；不 列颠之战德国失败，迫使其在以后的战争中重走两线作战的老路。 行动：德国突袭苏联，苏德战争爆发。 结果：二战规模扩大；苏军在莫斯科战役中打破了德军不可战胜的神话；斯大林 格勒保卫战的胜利。 3．(2017·武汉市武昌区高三调研) 材料 日本的扩张主义者不仅为经济上的原因所驱使，还对苏联力量的日益增长 和蒋介石统一中国的日趋成功感到不安。此外，他们充分意识到当时正引起西方 政冶家注意的失业情况和其他问题……中国东北角上的这个省份与南京的联系 松散，并拥有丰富的自然资源……此外，日本已通过过去的条约在满洲获得了可 以用来为其侵略行径找借口的某些特权。日本军方于 1931年秋断定入侵时机已 成熟时，他们正是这样做的。 中国政府根据《国联盟约》向国际联盟求助，国际联盟的李顿调查团提交的报告 否认日本人的侵略是正当的自卫手段，但没有任何实际措施……回想起来，满洲 事件作为对国际联盟旨在维护现状的整个外交结构——《凡尔赛和约》、华盛顿 的协定的第一次沉重的打击。日本毫不费力就获得了大片富饶的新领地，这对意 大利和德国的修正主义领导人并不是不起作用的；满洲事件引起了一连串的侵略 这些侵略最终导致了第二次世界大战。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料，指出1931年日本发动的侵略事件，并简要分析其原因。(7分) (2)依据材料并结合所学知识，简要评述国际联盟对1931年日本入侵中国的反应。 (8分) 解析：(1)第一小问，根据材料“中国东北角”“满洲”得出是九一八事变；第二 小问，根据材料“为经济上的原因所驱使”得出日本陷入30年代资本主义经济 危机，根据材料“苏联力量的日益增长”得出苏联力量的日益增长，根据材料 “蒋介石统一中国的日趋成功”得出蒋介石统一中国趋势的增强，根据材料“正 引起西方政冶家注意的失业情况和其他问题”得出欧美国家陷入经济危机中，根 据材料“中国东北角上……某些特权”得出中国东北特殊的历史地理状况。 (2)首先陈述国际联盟对1931年日本入侵中国的反应，根据材料“没有任何实际 措施”得出国际联盟对日本入侵中国东北采取绥靖政策；其次对绥靖政策作出评 价，从对日本及法西斯集团、对英法等大国、对世界的影响等方面进行评价。答案：(1)事件：九一八事变。 原因：日本陷入30年代资本主义经济危机；苏联力量的日益增长；蒋介石统一中 国趋势的增强；欧美国家陷入经济危机中；中国东北特殊的历史地理状况。 (2)评述：国际联盟对日本入侵中国东北采取绥靖政策。这一政策牺牲了中国的利 益，助长了日本乃至整个德意日法西斯集团的侵略气焰，加速了第二次世界大战 的到来。英法等大国推行的绥靖政策，损人害己，对二战爆发负有不可推卸的责 任。 4．(2017·滨州市高三模拟) 材料 在二战尚未结束之际，罗斯福总统就开始构想美国的战后世界蓝图。罗斯 福主要继承和发展了威尔逊集体安全思想，试图在战后建立一种大国协调下的集 体安全。他精心设计建立联合国作为维护战后集体安全的机构。他认为，大国合 作是保障联合国发挥权威效能的重要前提，集体安全的实现必须以大国的协调一 致为保障。在政治上建立集体安全的同时，罗斯福在经济方面又精心策划了美国 主导下的战后国际经济秩序，主要是从金融、贸易和投资三方面来扩张美国经济 美国在战后积极主张结束英法等传统殖民主义的统治，实行民族自决，建立资本 主义的民主政体。罗斯福的战后世界蓝图实质上是一种世界范围内的“门罗主 义”。 ——摘编自刘德斌主编《国际关系史》 (1)据材料并结合所学知识，概括罗斯福战后世界蓝图产生的背景。(6分) (2)据材料并结合所学知识，说明这一世界范围“门罗主义”的特点与影响。(9 分) 解析：(1)根据材料“在二战尚未结束之际”得出二战即将胜利各国开始规划战 后世界秩序和世界蓝图；根据材料“罗斯福主要继承和发展了威尔逊集体安全思 想”得出威尔逊、罗斯福等人对稳定世界秩序的思考；根据材料“在政治上建立 集体安全的同时……主要是从金融、贸易和投资三方面来扩张美国经济”得出美 国实力强大，企图建立符合其利益的国际政治经济新秩序。 (2)第一小问，根据材料“集体安全的实现必须以大国的协调一致为保障”得出 强调大国合作并协调一致；根据材料“罗斯福在经济方面又精心策划了美国主导 下的战后国际经济秩序”得出强调美国主导；根据材料“积极主张结束……建立 资本主义的民主政体”得出强调民族自决。第二小问，可从打破传统殖民体系、 推动战后美国霸权企图和战后世界秩序的建立等角度思考。 答案：(1)背景：世界反法西斯同盟共同努力下，二战即将胜利；美国实力强大，企 图建立符合美国利益的国际政治经济新秩序；威尔逊、罗斯福等人对稳定世界秩序的思考。 (2)特点：强调民族自决，强调美国主导，强调大国合作并协调一致。 影响：有利于打破传统殖民体系；便利了美国在世界政治、经济等方面的对外扩 张；推动了战后世界秩序的确立。 5．材料一 1943年4月，罗斯福就授意自己的亲信雷斯特·戴维斯写了《罗斯福 的世界蓝图》一文，该文透露了罗斯福政府对战后世界安排的一些设想，如强调 大国合作、建立联合国、建立新的国际经济秩序以及推行使美国充当世界主宰的 世界主义等。斯大林为苏联确定战后的战略目标时将巩固战争期间取得的胜利果 实(包括苏联控制的地盘)、确保国家安全置于优先地位，同时积极谋求扩大苏联 的势力及影响。 材料二 今日世界的所有国家都面临着对两种不同生活方式的选择，一种是“以 大多数人的意志为基础”的“自由制度”，另一种是“‘以强加于大多数人的少 数人的意志为基础’的‘极权政体’，美国的政策必须支持那些自由国家人民抵 抗武装的少数人或外来的奴役阴谋”“不论在什么地方，不论直接或间接侵略威 胁了和平，都与美国的安全有关”“伟大的责任已经落在我们的肩上”。 ——摘编自1947年3月杜鲁门致美国国会的咨文 (1)根据材料一，分别指出二战后初期美苏战略目标，据此分析其对战后世界格局 的影响。(6分) (2)根据材料一、二，概括杜鲁门与罗斯福对苏战略的不同点，结合所学知识分析 其原因。(9分) 解析：(1)第一小问，罗斯福主张“推行使美国充当世界主宰的世界主义”；而“斯 大林为苏联确定战后的战略目标时将巩固战争期间取得的胜利果实、确保国家安 全置于优先地位，同时积极谋求扩大苏联的势力及影响”；第二小问美苏的利益 冲突推动了两极格局的形成。 (2)第一小问，罗斯福“强调大国合作”，由美国主导世界；杜鲁门主义强调直接对 抗苏联的“极权政体”；第二小问，罗斯福企图利用经济手段软化苏联，达到称霸 世界的目的；杜鲁门认为“两种不同生活方式”使得二战后美苏的合作没有可能 答案：(1)目标：美国：建立世界霸权；苏联：巩固胜利果实，保障国家安全，同时积 极谋求扩大苏联势力和影响。 影响：推动两极格局的形成。 (2)不同：罗斯福：与苏联合作，谋求世界霸权；杜鲁门：公开与苏联对抗，遏制共 产主义，夺取世界霸权。 原因：罗斯福认为，苏联在战争中遭受重大损失，战后为取得美国的大量援助以重建经济，是会愿意继续合作的，他企图通过合作，软化苏联，达到美国称霸的目 的；而杜鲁门认为，美国不可能通过与苏联合作，达到自己的战略目标。 6．材料一 1950年6月25日，朝鲜战争爆发。美国认为朝鲜战争是苏联全球扩 张的一个重要表现，其目的在于摧毁东亚大陆的最后一个反共堡垒，削弱美国和 西方在整个远东的地位，美国决定介入朝鲜战争。 ——百度百科 材料二 越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守业已承担的条约义务。但 除非受到核大国的威胁，美国将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全军事防务的责 任，而美国则避免卷入越南式的战争。 ——尼克松《越南战争之后的亚洲》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析朝鲜战争与冷战格局之间的关系。(9分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出越南战争对冷战格局产生的影响。(6分) 解析：(1)由材料一“美国认为朝鲜战争是苏联全球扩张的一个重要表现”“美 国决定介入朝鲜战争”可以归纳出朝鲜战争是冷战的产物；“其目的在于摧毁东 亚大陆的最后一个反共堡垒，削弱美国和西方在整个远东的地位”可以归纳出美 国遏制了朝鲜的共产主义，固定了远东的冷战格局；结合所学还可以总结出是冷 战中的热战，是冷战在亚洲的发展。 (2)依据材料二“除非受到核大国的威胁，美国将鼓励其亚洲盟友自己承担国内 安全军事防务的责任，而美国则避免卷入越南式的战争”可以归纳出越南战争改 变了冷战的态势，美国由强势一方变为弱势；结合所学还可以总结出中美关系开 始正常化；社会主义力量得以加强。 答案：(1)关系：朝鲜战争是冷战的产物；是冷战中的热战，是冷战在亚洲的发展； 美国遏制了朝鲜的共产主义，固定了远东的冷战格局。 (2)影响：越南战争改变了冷战的态势，美国由强势一方变为弱势；中美关系开始 正常化；社会主义力量得以加强。(其他言之有理也可) 第1讲 古代的政治家、思想家及中外科学家授课提示：对应学生用书第232页 考点一 古代中国的政治家 1．统一中国的第一个皇帝秦始皇 (1)秦统一六国的原因：时代趋势；国力基础；个人条件；重用人才。 (2)历史业绩 ①政治制度：建立专制主义中央集权制度，推行郡县制和三公九卿制，颁布《秦 律》。 ②经济制度：统一货币、度量衡。 ③拓疆、交通和文化：北击匈奴，修万里长城；征岭南，修灵渠，设三郡；修驰道， 规定车同轨；统一文字。 (3)评价 ①灭六国统一中国，结束了长期诸侯割据的局面，符合人民的愿望；有利于社会 生产的发展。 ②建立专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了 各地经济文化交流。 ③扩大疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 ④广建宫殿陵墓，劳民伤财；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 2．大唐盛世的奠基人唐太宗 (1)出现盛世的原因 ①主观上：吸取隋亡教训；唐太宗个人作用。 ②客观上：唐朝的经济繁荣；劳动人民辛勤劳动。 (2)历史功绩 ①政治：完善隋朝的三省六部制，精简了机构，提高了效率。 ②法律：重视法制，颁行《唐律》，惩治贪赃枉法。 ③科举：完善科举制，提高进士科地位，扩大了统治基础。 ④经济：实行休养生息政策，推行均田制，轻徭薄赋。 ⑤民族关系：实行开明的民族政策。 ⑥外交：鼓励贸易交流；尊重外来宗教；中朝、中日交往密切。 (3)评价：“功大过小”，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 3．统一多民族国家的捍卫者康熙帝 (1)面临问题：地方割据势力的威胁尚未清除；对边疆的有效控制尚未完成；沙俄 势力东进。 (2)重大举措①平定“三藩”，有利于安定统一。 ②收复台湾，在台湾设一府三县，隶属福建省。促进了台湾的开发，巩固海防。 ③三征噶尔丹，打击民族分裂势力。 ④抗击沙俄入侵，签订《尼布楚条约》，确定中俄东段边界。 ⑤册封五世班禅，加强对西藏的管理。 (3)评价 ①功绩：缔造和巩固了空前统一的多民族国家，开创出中国封建社会最后一个繁 盛时代——康乾盛世。 ②消极：大兴文字狱；实行闭关政策；未能紧跟时代潮流，为后来中国的落后埋下 隐患。 4．秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的共同特征 (1)文治武功，雄才大略。秦始皇建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国 家；唐太宗开创了“贞观之治”的局面，为“开元盛世”的出现奠定基础；康熙 帝是中国封建社会晚期杰出的地主阶级政治家、缔造和巩固了空前统一的多民族 国家，基本奠定了中国辽阔的版图，维护了国家主权和领土完整。 (2)都为专制主义中央集权制度的发展做出了贡献。秦始皇建立三公九卿制、郡县 制，隋唐时实行三省六部制，康熙帝设南书房。 (3)都促进了我国统一多民族国家的发展。 考点二 东西方的先哲 1．儒家文化创始人孔子 (1)历史地位：孔子既是中国古代大教育家，也是世界上最伟大的思想家之一。言 论主要记录在《论语》一书中，成为儒家学派的经典。 (2)主要思想 ①政治思想：主张“仁”(核心)和“克己复礼”；要实现仁和礼，就必须遵循中庸 之道。 ②教育思想：在中国开私人办学先河，主张有教无类和因材施教。 (3)历史影响 ①孔子及儒家思想对中国后世产生深远影响，儒家思想成为中国传统社会的主流 思想，渗入到社会秩序和个人行为规范之中。 ②儒家思想传播到亚洲各国，与西方文化并称当今世界最具影响力的两种文化形 态。 ③儒家文化对欧洲的哲学和文化产生了重要影响。 2．西方古典哲学的代表柏拉图(1)主要思想 ①哲学思想：唯心主义理念论，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。 ②政治思想：对现实政治不满，设计理想国。 ③强调法治。 ④注重教育：创立阿卡德米学园，有利于后世教育事业的发展和人才的培养。 (2)评价：柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的。 3．孔子与柏拉图的比较 (1)相同点 ①时代：都处于奴隶制时代，其思想主张均处于文化源头的地位。 ②政治思想：孔子主张“仁”，反对暴政；柏拉图主张哲人统治的理想国，对民主 政体不满；都体现“人治”的特点，都偏于理想化。 ③教育：都创办学校，重视教育，均主张因材施教，进行启发式教学。 ④影响：影响东西方文化的走向，在东西方文化的发展中起举足轻重的作用。 (2)不同点 ①柏拉图的研究主要在哲学领域，侧重于理性，主张建立理想国，追求真。孔子主 要侧重于伦理道德，侧重于感性，追求善。 ②柏拉图相信灵魂不死，孔子对殷周以来的鬼神观念持怀疑态度。 考点三 中外杰出的科学家 1．科学家 人物 活动 地位 精神 其编著的《本 编写了医药名著 草纲目》被誉 救死扶伤，态度严 李时珍 《本草纲目》 为“东方医学 谨，锲而不舍 的巨典” 主持建成中国自行 近代中国伟大 热爱祖国、不畏艰 詹天佑 设计修建的第一条 的铁路工程师 难、勇于创造 铁路——京张铁路 (1)创立地质力学。 (2)领导石油等矿 “中国地质力 热爱祖国、艰苦奋 李四光 产开采。(3)研究地 学的奠基人” 斗、勇于开拓 震预测和预防 (1)著有《自然哲学 “近代科学之 勤奋探索、勇攀高 牛顿 父” 峰、追求科学 中的数学原理》(发现万有引力定律)。 (2)创“归纳—演 绎”研究方法 提出(狭义)相对 论、光量子假说(推 科学创新、实事求 20世纪的科 爱因斯坦 动了量子力学的发 是、崇尚真理、勤 学伟人 展)，为人类和平进 于思考、甘于奉献 步而斗争 2.科学家取得科技成就的共同原因 (1)个人品格：几乎每一个科学家都有勤奋好学、持之以恒的良好品格，这是古今 中外科学家获得成功的内因，也是最普遍和最重要的因素。 (2)社会环境：社会经济发展是推动科学技术发展最深层的动力，国家和社会重视 教育和科技的发展，是科学家能够取得成功的重要外因。 (3)内外交流：内外交流的发展有利于科学家取长补短，近代留学教育是内外交流 的重要形式，有利于落后国家的科技较快地赶超西方国家的先进科技成就。 (4)爱国思想：爱国精神是众多科学家最深厚的精神动力，在殖民地、半殖民地国 家这一因素的作用更大，更是调动科学家科技救国的强大动力。 授课提示：对应学生用书第234页 1．材料一 毛泽东《沁园春·雪》：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇 汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱 往矣，数风流人物，还看今朝。 ” 材料二 历史人物是复杂的。他们生活的时代环境、成长经历、性格特点都充满 了复杂性、破缺性和不确定性。然而长期以来的人物教学却不尽如人意。教师往 往在人物生平的叙事上一带而过，在人物评价上又是按照所谓的规律总结出一套 规范化的表达，贴好标签……如此的教学留给学生的人物形象扁平而干瘪，只有 “冷淡的尊敬”，而无“发自肺腑的欣赏”；独断而机械的历史结论使教师和学生 的思维日益懒惰和僵化，而人物教学希望通过优秀人物的嘉言懿行来培养公民人 文素质的教育目标便流于形式，破坏了人物教学功能的发挥。 ——《还原历史人物的复杂性》 (1)以秦始皇为例，怎样认识秦始皇在历史上的地位？(9分) (2)历史人物是复杂的，然而在现实的历史教学中对历史人物的评价却存在“扁 平而干瘪”的现象，你认为应该怎样评价历史人物？(6分)解析：(1)评价秦始皇，从功过两方面来评析，秦始皇的成就在于统一六国，开创专 制主义中央集权制度，并采用有效措施巩固统治。据此得出顺应历史潮流，统一 六国，结束了诸侯长期混战割据的局面；创建了包括皇帝制度、三公九卿制度、郡 县制度在内的中央集权制度，对后世产生了深远的影响；派兵北伐匈奴，南征越 族，移民戍边，修筑万里长城，扩大了疆域；统一文字、货币、度量衡，巩固了国家 统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。过失体现在焚书坑儒，实行思 想文化专制；广建宫殿陵墓；赋税沉重，滥用民力；实行残酷的刑法，统治残暴。 (2)根据材料二 “历史人物是复杂的，他们生活的时代环境、成长经历、性格特点 都充满了复杂性、破缺性和不确定性……在人物评价上又是按照所谓的规律总结 出一套规范化的表达，贴好标签”得出，要把历史人物放在所处时代的这个大背 景中去，不能以今天的标准苛求古人；要立足史料，全面分析，防止以偏概全，要 用辩证的方法评价，即一分为二的观点；以正确的评价标准，是否顺应历史潮流 的角度，客观公正给予评价。 答案：(1)功：顺应历史潮流，统一六国，结束了诸侯长期混战割据的局面；创建了 包括皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度在内的中央集权制度，对后世产生了深 远的影响；派兵北伐匈奴，南征越族，移民戍边，修筑万里长城，扩大了疆域；统一 文字、货币、度量衡，巩固了国家统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流 过：焚书坑儒，实行思想文化专制；广建宫殿陵墓；赋税沉重，滥用民力；实行残酷 的刑法，统治残暴。 总之，秦始皇建立的专制主义中央集权制度有利于封建经济的进一步发展，对祖 国疆域的初步奠定、巩固发展和国家的统一起了重要作用。但其文化专制和残暴 统治对后世产生了不利影响。 (2)要把历史人物放在所处时代的这个大背景中去，不能以今天的标准苛求古人； 要对历史人物的功和过进行全面的分析，一分为二，切记绝对化，任何绝对肯定 或否定都不能得出正确的论断；要对这一人物的所有事例全面的了解，不能以点 带面；要史论结合，不能空下结论，先要叙述史实依据，然后得出结论，做到有理 有据，论从史出；要有正确的评价标准(如生产力标准)，看其历史活动对历史发展 的作用是促进还是阻碍，或个人品质是优是劣来进行评价。然而很多历史人物的 活动充满矛盾，评价时要看其主流(主要方面)，依据主流做出客观公正的评价。 (任答三点即可) 2．材料 玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观元年一人西行五万里，前往印度 佛教中心那烂陀寺求取真经。西行路上，他走过八百里大沙漠， “上无飞鸟，下 无走兽，四顾茫茫，人马俱绝”；有时忍饥挨饿，有时盗贼威胁，但玄奘志向坚定，誓言：“不求得大法，誓不东归一步。”他曾被高昌王阻留，但毫不动摇，绝食三 日，以死明志。到达目的地后，历经十七年学遍了当时佛教的大小乘各种学说。 643年，玄奘载誉回国，受到唐太宗的热情接待。共带回佛舍利150粒、佛像7尊、 经论657部。在唐太宗的支持下，他长期从事翻译佛经的工作，撰成《大唐西域 记》12卷，备载唐代西北边境至印度的疆域、山川、物产、风俗、政事和大量佛教 故事和史迹，成为后人研究西域和印度古代政治、经济、宗教、文化、民族关系等 问题的珍贵文献。他还把印度的天文、历算、医学、逻辑学乃至制石蜜技术等介绍 到中国，丰富了中国传统文化的宝库，成为中外文化交流的杰出使者。其被鲁迅 先生誉为“中国脊梁”。 (1)依据材料并结合所学知识，概括玄奘回国受到唐太宗热情接待的原因。(8分) (2)依据材料并结合所学知识，分析玄奘为何被誉为“中国脊梁”。(7分) 解析：(1)从唐太宗、玄奘、佛教和当时的社会需要四个角度回答。唐太宗的角度， 从所学内容可以看出其崇尚文治，推崇佛教；玄奘的角度，由材料第一段进行归 纳概括得出玄奘佛法精深且德行高尚(不畏艰难、志向坚定、忠诚爱国、虔诚和执 着等)；佛教的角度，从佛教的教义内容考虑；当时的社会需要，从安定人心角度 考虑。 (2)根据材料第一段可以看出其精神可嘉；根据材料“成为后人研究西域和印度 古代政治、经济、宗教、文化、民族关系等问题的珍贵文献。他还把印度的天文、历 算、医学、逻辑学乃至制石蜜技术等介绍到中国，丰富了中国传统文化的宝库，成 为中外文化交流的杰出使者”可以看出其翻译的著作为研究佛教、西域和印度文 化提供了珍贵文献；放在世界角度，玄奘的西行为中华文明和世界文明的交流做 出了巨大贡献。 答案：(1)原因：唐太宗崇尚文治，推崇佛教；佛教思想有利于巩固封建统治；唐初 社会现实的需要；玄奘佛法精深且德行高尚(不畏艰难、志向坚定、忠诚爱国、虔 诚和执着等)。 (2)原因：玄奘西行体现舍身求法的精神；玄奘翻译的佛经和著述为研究佛教、西 域和印度文化提供了珍贵文献；玄奘的西行为中华文明和世界文明的交流与发展 做出巨大贡献。 3．材料一 在(古希腊)民主制中……领袖人物取决于人民的喜好，因此，他们的 行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求，以及把政治策略建立在 可“销售”的东西之上，这就使政治领导能力受到了削弱。对于种种慎重的判断 艰难的决定、令人不悦的选择以及使人难堪的事实，人民一定会尽力回避。民主 使智慧边际化。材料二 除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现在称之为国王和 统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学，使政治权力与哲学理智结合起来 而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之 辈排斥出去，否则……我们的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾难。 ——以上均引自《柏拉图全集》 (1)根据材料一，概括柏拉图对古希腊民主制的看法。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出柏拉图设计了一个怎样的理想国，并对这一 理想国进行评价。(9分) 解析：(1)从材料一“在(古希腊)民主制中……领袖人物取决于人民的喜好”“这 就使政治领导能力受到了削弱”“民主使智慧边际化”，可知柏拉图的看法是认 为希腊领袖人物的产生过于随意；民主政治使领袖的政治领导能力受到削弱；民 主使智慧边缘化。 (2)第一小问，从材料二“除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者那些我们现 在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学，使政治权力与哲 学理智结合起来……我们的国家就永远不会得到安宁，全人类也不能免于灾难”， 可知柏拉图的理想国是指应该由哲学家来治理国家；第二小问，结合柏拉图设计 理念的积极作用和局限性进行评价。 答案：(1)看法：柏拉图认为希腊领袖人物的产生过于随意；民主政治使领袖的政 治领导能力受到削弱；民主使智慧边缘化。 (2)理想国：应该由哲学家来治理国家。 评价：带有很大的空想性，过于理想化，是一种乌托邦设想；柏拉图的理想国又并 非纯粹的空想，而是针对当时希腊各种政体的弊端提出的，给人以一定的启发。 (言之有理即可) 4．材料 祖冲之，“专功数术，搜拣古今”，广泛收集从上古时代起直到6世纪他 生活的时代止的各种文献资料，进行了认真的考察。他还“亲量圭尺，躬察仪漏， 目尽毫厘，心穷筹策”。在天文历法方面，编制了一部新历法，即《大明历》。曾经设 计制造过水碓磨(利用水力加工粮食的工具)，铜制机件传动的指南车，一天能走 百里的“千里船”以及类似于木牛流马的陆上运输工具。最值得一提的是祖冲之 则将圆周率推算到更加精确的程度。据《隋书·律历志》记载，祖冲之确定了π的不 足近似值3. 1415926和过剩近似值3.1415927，π的真值在这两个近似值之间，即 3.1415926<π<3.1415927精确到小数7位。这是当时世界上最先进的数学成果，直 到约一千年后，才为15世纪中亚数学家阿尔·卡西和16世纪法国数学家韦达所 超过。——白寿彝《中国通史》 (1)根据材料，概括祖冲之科学研究的特点。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，说明祖冲之在中国科学史上的地位。(7分) 解析：(1)根据材料，由“专功数术，搜拣古今”得出祖冲之注重专攻；由“亲量圭 尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”得出祖冲之注重实践；祖冲之编新历法、发 明水碓磨、制造指南车、“千里船”体现了善于创新，从祖冲之涉及的天文、历 法、数学等可以归纳其涉及的领域广泛。 (2)首先可以从性质出发概括为科学家，其次结合祖冲之最著名的成就圆周率概 括其世界领先，最后可以从祖冲之对国内和世界的作用概括。 答案：(1)特点：注重专攻；勤于实践；善于创新；领域广泛。 (2)地位：祖冲之是中国古代杰出的科学家；精确了圆周率的数值，他的数学研究 成果长期领先于世界；他为中国乃至世界文明的进步做出了卓越贡献。 第2讲 近现代的革命领袖 授课提示：对应学生用书第235页 考点一 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 1．英国革命的领导者克伦威尔 (1)主要活动 ①初露锋芒：早期反王权思想形成；初期议会活动。 ②铁骑军统帅：两次结束内战；处死查理一世；成立资产阶级共和国；远征爱尔兰 颁布《航海条例》，打败荷兰。 ③“护国主”与护国政体：军事独裁的开始；就任世袭护国主。 (2)评价 ①是一个具有双重性的资产阶级革命家、军事家。共和国成立前的克伦威尔应基 本肯定，后期应基本否定。 ②在英国资产阶级革命的第一阶段，击溃王军主力，处死查理一世，建立共和制， 贡献突出；共和国成立后，逐渐走向反动，远征爱尔兰给当地人民带来灾难。 ③镇压民主派运动，发动一系列的商业战争，激化了社会矛盾。 2．美国国父华盛顿 (1)主要事迹 ①领导独立：参加第一届大陆会议，在第二届大陆会议上组建大陆军并任大陆军 总司令；1776年领导美国宣布独立；1783年，英国被迫正式承认美国独立。②开国立制：主持制定美国1787年宪法，任第一届美国总统。 ③确立国策：制定了许多开创性的政策；不当终身总统。 (2)评价 ①是美国开国元勋，在独立战争期间，身为大陆军总司令，功绩卓著。 ②主持制定1787年宪法，为美国民主制度的建设做出重大贡献。 ③当选美国第一任总统，两届总统期满后，坚决不再连任，为以后美国总统连任 不得超过两届树立了范例。 ④为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越的贡献，赢得美国人民的衷心拥护 3．一代雄狮拿破仑 (1)主要活动 ①军事起家：在土伦之役、保卫巴黎和远征意大利过程中展现出杰出的军事才能 ②巩固资产阶级革命成果：发动“雾月政变”，1804年称帝；颁布《拿破仑法典》； 对外击败反法同盟。 ③从帝国皇帝到孤岛囚徒：扫荡封建势力，称霸欧洲大陆；两次退位。 (2)评价 ①是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。 ②领导法国多次打败反法同盟，挽救了法国的危机。 ③颁布《拿破仑法典》，体现法律平等，严格规定私有财产的合法性，是一部典型 的资产阶级法典。 ④不断发动对外征服战争，使整个欧洲大陆陷入战争深渊，破坏了社会稳定和经 济的发展，也导致拿破仑帝国的覆灭。 4．克伦威尔、华盛顿与拿破仑的比较 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 革命 北美独立战争和建 英国资产阶级革命 法国大革命 背景 国 领导独立战争；建 赢得内战胜利；推动建 稳定秩序；颁布法典； 贡献 立共和国；从行动 国立宪；巩固革命成果 反对外来干涉 上捍卫民主 对种植园奴隶主的 恢复君主制；实行独裁 入侵爱尔兰、苏格兰； 局限 妥协；保留黑人奴 统治；后期发动侵略战 后期实行独裁统治 隶制 争 沉重打击了封建势力(美国除外)，确立了一些资本主义社会的基本原 影响 则，为资本主义的发展扫清了道路考点二 亚洲觉醒的先驱 1．中国民主革命的先行者孙中山 (1)主要活动 ①辛亥革命前：创建革命团体兴中会；建立第一个资产阶级革命政党中国同盟会 提出三民主义。 ②辛亥革命中：领导辛亥革命，建立资产阶级共和国。 ③辛亥革命后：发动“二次革命”和两次护法运动。 ④第一次国共合作时期：在中共和苏联帮助下，改组国民党，重新解释三民主义， 确立了“联俄、联共、扶助农工”的“三大政策”，实现了国共第一次合作。 (2)评价 ①他是中国民主革命的先行者，毕生致力于中国民主革命事业。 ②他为中华民族的解放与振兴，建立了不可磨灭的功绩。 ③他是领导人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家。 2．圣雄甘地 (1)主要活动：早期政治斗争；宣传甘地主义思想；领导非暴力不合作运动；调解印 度各教派的矛盾和教派纷争。 (2)评价 ①是印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始者，被尊为“圣雄”。 ②进步性：创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；一生多次领导非暴 力不合作运动，打击英国殖民统治，增强了印度人民的民族自信心和自尊心。 ③局限性：采用非暴力手段束缚了人民的手脚，反映了资产阶级的局限性；甘地 始终对英国政府抱有幻想；崇尚印度传统文明，反对工业文明是历史的倒退。 3．新土耳其的缔造者凯末尔 (1)主要功绩 ①领导独立运动：召开大国民议会，当选主席兼国民军总司令；领导人民击败希 腊的武装入侵；签订《洛桑和约》使土耳其的国家独立和基本主权得到承认。 ②领导现代化改革 内容 措施 废除素丹和哈里发，变封建君权和神权政体为资产阶级 国家政体 共和国 改革服饰，废除多妻制和休妻行为，建立男女平等的结婚 社会习俗 与离婚制度 文化教育 废止阿拉伯字母，改用拉丁字母拼写土耳其语，关闭教会学校，全国的教育机构隶属国家 废除伊斯兰教法，采用瑞士民法、意大利模式的刑法和以 法律改革 德国、意大利为榜样的商法 以苏俄为师，推行国家主义，用国家干预经济的方式将资 经济方面 金集中用于工业化建设 (2)评价：是土耳其民族解放运动的领导者，是新土耳其的伟大缔造者。 考点三 无产阶级革命家 1．科学社会主义的奠基人马克思 (1)理论贡献 ①青年时代汲取了人类优秀理论与文明成果，在1848年2月发表《共产党宣言》， 标志着马克思主义的诞生。 ②晚年致力于资本主义经济学的理论研究，1867年秋，《资本论》第一卷出版，是 政治经济学中的一次革命。 (2)革命实践 ①1846年初，在布鲁塞尔创立“共产主义通讯委员会”，第二年改组“正义者同 盟”为“共产主义者同盟”。 ②1848年德国三月革命爆发，他回国创办《新莱茵报》；1864年“国际工人协 会”成立，马克思是协会的领袖和灵魂。 ③1871年巴黎公社失败后，马克思写了《法兰西内战》，高度赞扬了巴黎无产阶级 的革命精神，系统总结了巴黎公社的经验教训。 ④编写《资本论》。 2．无产阶级革命导师恩格斯 (1)理论研究 ①1844年写作《英国工人阶级状况》，第二年春完成。真实地描述了英国工人阶级 的状况，指出了摆脱这种状况的出路。 ②在领导国际工人运动的同时，还在理论上全面丰富和发展马克思主义。在马克 思主义史上第一次系统探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国家的 起源、发展及其消亡的规律。 ③对于19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象，也做了深入研究和 探讨。 (2)革命实践：在恩格斯的指导和推动下，1889年7月在巴黎召开国际社会主义工 人代表大会，会上第二国际成立，推动了19世纪末国际工人运动的发展。 3．第一个社会主义国家的缔造者列宁(1)主要活动 ①建党工作：创建布尔什维克党，形成列宁主义。 ②领导十月革命：二月革命后，发表《四月提纲》提出全部政权归苏维埃；领导十 月革命，建立起世界上第一个社会主义国家。 ③社会主义建设的探索：实行“战时共产主义”政策和新经济政策。 ④晚年对十月革命和苏俄社会主义建设的论述，是列宁主义的重要组成部分。 (2)评价 ①是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖。 ②用自己的智慧、果敢和革命的灵活性为俄国、为世界人民开创了一条走向社会 主义的新路。 4．新中国的缔造者毛泽东 (1)主要活动 ①民主革命时期：参加中共一大；提出“工农武装割据”思想；领导长征；中共七 大确立毛泽东思想为党的指导思想；亲赴重庆谈判；领导三大战役；建立新中国。 ②社会主义革命和建设时期：完成三大改造，社会主义基本建成；晚年错误发动 了“大跃进”、人民公社化运动和“文革”，给党和国家造成了重大损失。 (2)评价 ①是伟大的革命家、军事家、战略家和理论家，是中国共产党、中国人民解放军和 中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 ②就他的一生来看，他对中国革命的毫无争议的功绩远大于他的过失，他的功绩 是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。 5．中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 (1)主要活动 ①波澜壮阔的革命生涯。 ②“文革”后支持开展真理标准问题的大讨论。 ③十一届三中全会后成为第二代党中央领导集体的核心。 ④作出了改革开放的伟大决策。 ⑤开辟建设中国特色的社会主义道路，形成邓小平理论。 ⑥为了实现祖国统一，提出“一国两制”的伟大构想。 (2)评价：是中国伟大的无产阶级革命家、是中国改革开放和现代化建设的总设计 师，是20世纪继孙中山、毛泽东之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。 6．中外无产阶级革命家的优秀品质 (1)胸怀宽广、志向高远，以国家民族甚至全人类的解放和进步事业为己任。(2)勤奋好学、积极探索，以丰富的知识和科学的理论武装自己的头脑。 (3)勇于实践、实事求是，结合实践不断检验、完善和更新已有的思想理论体系，不 盲从迷信权威和经验。 授课提示：对应学生用书第237页 1．材料 1858年7月10日，在芝加哥——北方废奴主义的大本营，林肯发表演 讲：让我们抛弃不同人种之说，不同种族之说，某种族应为低级故而必须置于一 种低级地位，诸如此类的无稽之谈。让我们抛弃所有这一类的东西，让我们在这 块土地上，团结如一人，直到我们能够再一次站起来宣布，所有的人生而平 等……两个月后的9月18日，在南方查尔斯顿——蓄奴主义的大本营，林肯发表 演说：我必须说，我不是，也从来没有，主张以任何方式实行白人和黑人种族的社 会及政治平等；我不是，也从来没有，主张让黑人也有选举权，也能当陪审员，也 能担任公职，也能和白人通婚。 ——林达《扫起落叶好过冬》 (1)根据材料，概括林肯对种族问题的两种观点，结合所学知识分析其观点不同的 原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，指出林肯当选总统后做出的选择，并运用史实加以 说明。(7分) 解析：(1)第一小问，根据材料“让我们抛弃不同人种之说，不同种族之说……所 有的人生而平等”得出种族平等；根据材料“我不是，也从来没有，主张让黑人 也有选举权，也能当陪审员，也能担任公职，也能和白人通婚”得出不反对种族 歧视。第二小问，根据材料“在芝加哥——北方废奴主义的大本营，林肯发表演 讲……所有的人生而平等……在南方查尔斯顿——蓄奴主义的大本营，林肯发表 演说：我必须说，我不是，也从来没有，主张以任何方式实行白人和黑人种族的社 会及政治平等”得出林肯针对南北方不同选民发表言论；南北方因奴隶制存废问 题矛盾激化。 (2)第一小问，结合所学知识，可知努力实践种族平等的主张。第二小问，结合所学 知识，从林肯领导南北战争、颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了南方叛乱诸州的 奴隶制角度进行回答即可。 答案：(1)观点：种族平等；不反对种族歧视。 原因：南北方因奴隶制存废问题矛盾激化；林肯针对南北方不同选民发表言论。 (2)选择：努力实践种族平等的主张。 史实：他领导了南北战争，颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了南方叛乱诸州的奴隶制。 2．(2017·梅州市高三质检) 材料 戴高乐从1958年开始连续当了11年法国总统，他领导制定了《法兰西第 五共和国宪法》，重新确立法国的政治体制。任内他把主要精力放在对外事务上。 戴高乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促 使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国这一系列思想 政策被称为“戴高乐主义”。 1970年11月9日戴高乐逝世。蓬皮杜总统于次日向法国人民发表广播讲话： “戴高乐将军逝世了，法国失去了亲人。1940年，戴高乐将军拯救了我们的荣誉。 1944年，他领导我们走向解放和胜利。1958年，他把我们从内战的威胁中救了出 来，他使今天的法国有了自己的制度、独立和国际地位……让我们向法国保证， 我们决不辜负我们所得到的教诲，愿戴高乐将军永远活在全国人民的心中。” (1)结合材料和所学知识，说明“戴高乐主义”出台的历史背景。(6分) (2)结合材料和所学知识，概括戴高乐对法国和法兰西民族做出的卓越贡献。(9 分) 解析：(1)根据材料“戴高乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美 国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民 共和国”，可以从法国、欧洲和世界三个角度考虑戴高乐主义出台的背景。 (2)根据材料“1940年，戴高乐将军拯救了我们的荣誉。1944年，他领导我们走向 解放和胜利。1958年，他把我们从内战的威胁中救了出来，他使今天的法国有了 自己的制度、独立和国际地位”“他领导制定了《法兰西第五共和国宪法》，重新 确立法国的政治体制”，可以看出其拒绝对德投降，扭转法国国际形象，赢得国际 尊重；领导自由法国运动，打败德国法西斯赢得民族独立；建立法兰西第五共和 国，确立法国特色政治体制；根据所学知识可知，其促进法德进一步和解，推动了 欧洲一体化进程；重塑法国大国形象，提高法国国际地位。 答案：(1)背景：20世纪50年代，法国综合实力增强，国际地位提高；冷战形势下， 法国要求摆脱美国的控制；欧洲一体化进程加快。 (2)贡献：拒绝对德投降，扭转法国国际形象，赢得国际尊重；领导自由法国运动， 打败德国法西斯赢得民族独立；建立法兰西第五共和国，确立法国特色政治体制 促进法德进一步和解，推动了欧洲一体化进程；重塑法国大国形象，提高法国国 际地位。 3．材料一 1895年广州起义失败后，孙中山留居欧洲，希望能寻找到一种在中国 政治革命成功后，避免贫富两极分化的社会改造方案，以防止社会革命在中国重演。孙中山接受了美国人亨利·乔治的土地国有和限制私人土地权益的思想。孙中 山试图以此解决中国农民的贫困问题和农业发展问题，缓解社会的阶层矛盾。 1905年成立中国同盟会时，在孙中山的力主下，“平均地权”作为同盟会的政 治纲领，成为了孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 材料二 1924年1月，孙中山在国民党“一大”上明确提出“耕者有其田”的 主张，其主要内容如下：一是要学习俄国的办法，实行耕者有其田。二是认为在当 时的革命情形下还不能马上实行耕者有其田，因为 “……如果我们没有预备， 就仿效俄国的急进办法，把所有的田地，马上拿来充公，分给农民，那些小地主一 定会起来反抗的。就是我们革命一时成功，将来那些小地主，还免不了再来革命” 三是认为要对农民宣传土地政策，启发农民的觉悟，使农民都能够联络起来，有 很好的团体。四是主张和平解决土地问题。联络全体的农民同政府合作，慢慢协 商解决农民同地主的土地矛盾，“使农民可以得利，地主不受损失”。 ——摘编自蒋阳兵《试论孙中山的“平均地权”思想》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出孙中山关于土地问题的主张。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，分析孙中山关于土地问题的主张形成的原因。(7 分) 解析：(1)根据材料一“避免贫富两极分化的社会改造方案”可知，孙中山主张避 免贫富两极分化；根据材料一“孙中山接受了美国人亨利·乔治的土地国有和限 制私人土地权益的思想”可知，孙中山主张土地国有和限制私人土地权益；根据 材料一“孙中山试图以此解决中国农民的贫困问题和农业发展问题”可知，孙中 山重视解决农民的贫困问题和农业发展问题；根据材料一“1905年成立中国同 盟会时，在孙中山的力主下，'平均地权'作为同盟会的政治纲领”可知，孙中山主 张平均地权；根据材料二“是要学习俄国的办法，实行耕者有其田”可知，孙中 山主张耕者有其田；根据材料二“在当时的革命情形下还不能马上实行耕者有其 田”可知，孙中山主张渐进实行耕者有其田；根据材料二“认为要对农民宣传土 地政策，启发农民的觉悟”可知，孙中山主张通过宣传，启发民智；根据材料二 “主张和平解决土地问题”可知，孙中山反对土地革命，主张用和平手段解决土 地问题。 (2)根据材料一“孙中山接受了美国人亨利·乔治的土地国有和限制私人土地权益 的思想”可知，孙中山的思想受到了西方资本主义国家的影响；根据材料二“要 学习俄国的办法，实行耕者有其田”可知，孙中山的思想也受到了苏俄的影响； 根据材料“1895年广州起义失败后”“1924年1月”孙中山前后思想主张发生 变化，受到了不同时期革命发展的需要；结合所学，孙中山土地思想形成，根本上是由于中国半殖民地半封建的社会性质导致的。 答案：(1)主张：辛亥革命时期，反对贫富分化；提出土地国有、平均地权；重视解 决中国农民贫困问题和农业发展问题。 国民革命时期，反对进行土地革命；渐进地实行耕者有其田；主张由政府实行和 平办法解决土地问题；主张宣传并启发农民觉悟。 (2)原因：中国半殖民地半封建社会的国情；资本主义国家的影响；苏俄的影响；进 行民主革命的需要。 4．(2017·新乡许昌平顶山三市高三调研) 材料 1946年1月10日至31日，中国政治协商会议在重庆召开。黄炎培作为民 盟9名代表之一出席会议，参加了施政纲领组的讨论。他主张将施政纲领称为和 平建国纲领，并批驳了国民党有人把政协会议说成“分赃会议”的谬论。政协会 议后，黄炎培往来沪宁间，协助国共两党南京和谈，维护政协五项协议，抵制国民 党一党召集非法国民大会。1948年，黄炎培亦被列入国民党的黑名单。年底，中共 中央邀请他赴解放区共筹新政协会议。1949年6月，黄炎培作为民建代表出席新 政协筹备会议，9月出席中国人民政治协商会议第一届全体会议，当选中华人民 共和国中央人民政府委员、政协全国委员会委员。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 (1)根据材料，概括抗战胜利后黄炎培的主要政治活动。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，评述黄炎培的政治活动。(9分) 解析：(1)根据材料“1946年1月10日至31日，中国政治协商会议在重庆召开” “协助国共两党南京和谈，维护政协五项协议，抵制国民党一党召集非法国民大 会”“出席新政协筹备会议”等内容可知，出席旧政协；协助国共和谈；拒绝参 加非法国民大会；参加中共领导的新政协。 (2)根据他参加的活动叙述即可，参加政协可知他反对独裁，致力于国共和谈，可 知其追求国家和平的爱国之情，参加新政协既可为新中国贡献力量，也为其他民 主人士做榜样，有利于迅速团结民主党派等。 答案：(1)活动：出席旧政协；协助国共和谈；拒绝参加非法国民大会；参加中共领 导的新政协。 (2)评述：反对独裁；积极参与谋求国家和平的活动，表现出强烈的爱国热情；积极 参与新政协，对民主人士起了号召作用；献计献策，为新中国成立做出贡献。(言 之成理即可) 第3讲 高考探究与规律认知总结课授课提示：对应学生用书第238页 考向一 从人物的成就角度考查对古代杰出人物的评价 (2016·高考全国卷Ⅱ) 材料 郑板桥，清代杰出的艺术家、文学家，为“扬州八怪”的代表人物。他从小 生长在农村，历经康、雍、乾三代。郑板桥提倡“文必切于日用”“笔墨之外有主 张”，反对“皆拾古人之唾余”。他说：“千古好文章，只是即景即情，得事得理， 固不必引经断律。”郑板桥一生最爱画兰、竹、石，其画构图简单、主题鲜明，诗、 书、画、印完美结合。他尤喜画竹，曾在一幅画作上题诗说： “衙斋卧听萧萧竹 疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 ”郑板桥的诗画极富生活 气息，深受时人喜爱。他晚年靠卖画为生，曾题诗云： “画竹多于买作钱，纸高 六尺价三千。任渠话旧论交接，只当秋风过耳边。 ” ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括郑板桥画作的艺术特点。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简析郑板桥艺术风格形成的历史背景。(7分) 解析：(1)可结合材料信息“‘扬州八怪’的代表人物”“即景即情，得事得理” “文必切于日用”“诗、书、画、印完美结合”等回答。 (2)结合康、雍、乾时期江南地区的经济、思想文化发展状况等进行分析即可。 答案：(1)个性鲜明；借物抒情，以形表意；画风题材生活化、写实化；多种艺术形 式完美结合。 (2)江南商品经济的发展；江南社会的世俗化；“经世”思想的发展。 考向二 从社会变革角度考查对近代杰出人物的评价 (2016·高考全国卷Ⅲ) 材料 蔡元培在德国留学期间，发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次 由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大，校长独揽大权， 一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理，连各科学长也无权 与闻其事。蔡元培接任校长后，设立评议会作为全校的最高“立法”机构，凡大 学“立法”均须评议会通过；同时，它又是全校最高权力机构，凡重要事项经评 议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成，校长是当然的议长，评议员 包括各科学长、主任教员和各科教授。此后，蔡元培又组织选举产生各学科教授 会，规划各学科的教学工作。他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力 1919年3月，《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大 学挺然特出，褒然独立……学风丕振，声誉日隆”。——据周天度《蔡元培传》 (1)根据材料，指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，概括北京大学校务改革的特点，并评价蔡元培的贡 献。(11分) 解析：(1)从蔡元培在德国的经历、当时北京大学管理体制的弊端等方面进行分析 即可。 (2)首先从学校管理、办学思想等角度归纳特点，然后联系北京大学在新文化运动 中的作用等相关知识评价蔡元培的贡献。 答案：(1)北大原有管理体制存在严重弊端；蔡元培具有民主进步思想，善于借鉴 国外教育管理经验。 (2)特点：成立相应管理机构，权力下移；教授治校；兼容并包。贡献：力倡并推行 改革；提高办学水平，培养了众多优秀人才；使北大成为五四新文化运动的重要 阵地；推动中国教育改革与发展。 考向三 从时代背景角度考查近代世界杰出人物 (2015·高考全国卷Ⅱ) 材料 19世纪70年代，德国统一后，资本主义经济迅速发展，一系列社会问题也 随之出现。工业生产中的伤亡事故频繁，工人生活与健康状况不断恶化。与此同 时，工人阶级的力量迅速壮大，工人运动日益高涨。1878年，俾斯麦政府强迫帝国 议会通过了《非常法》，对深受工人拥护的社会民主党进行严厉镇压。在《非常法》 实行的12年里，许多社会民主党党员被监禁和驱逐，大量拥护社会民主党的工人 被解雇，大批报刊、出版物及工人组织被查禁或取缔。 俾斯麦政府也通过立法为工人提供社会保障。自1883年起，俾斯麦政府相继颁布 了《疾病保险法》《事故保险法》《老年人与伤残者保险法》，为工人及其家属、工 伤者提供医疗保障，同时也为老年人及伤残者提供养老金和津贴。 ——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》 (1)根据材料并结合所学知识，概括俾斯麦政府颁布《非常法》的历史背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，指出俾斯麦对工人运动采取的基本政策并加以评 析。(9分) 解析：(1)根据材料“19世纪70年代，德国统一后，资本主义经济迅速发展，一系 列社会问题也随之出现。工业生产中的伤亡事故频繁，工人生活与健康状况不断 恶化。与此同时，工人阶级的力量迅速壮大，工人运动日益高涨”并联系德国政 体的特点概括。 (2)第一小问，根据材料“对深受工人拥护的社会民主党进行严厉镇压”“通过立法为工人提供社会保障”等信息概括；第二小问，从积极和消极两个方面对上 述政策进行评析。 答案：(1)德国统一，经济发展迅速；社会问题凸显，工人生存状况恶化；马克思主 义传播，工人力量壮大，工人组织出现；德国君主立宪政体带有浓厚的专制色彩。 (2)政策：推行《非常法》，镇压工人运动；颁布有关社会保障法令，建立社会保障 体系。 评析：巩固了资产阶级的统治；阻碍了工人运动的发展；在一定程度上改善了民 众生活，缓解了社会矛盾。 [规律认知] 一、人物定位 首先要从整体上确定评价对象的身份，是政治家、军事家、思想家、科学家，还是 兼而有之，以便确定不同的评价标准。 二、人物评价的一般思路 评价历史人物，要明白评价对象在历史上做了什么，这样才能做到“史论结合”。 人物事迹的描述，可采用事迹分类法(政治、经济、军事、文化、民族关系、对外关 系等方面)、阶段分析法(把历史人物的活动分成不同阶段，逐段评价其功过是非) 辩证分析法(把人物事迹按照积极和消极两方面进行分类归纳)等。 1．中国古代政治人物 一般可从政治、经济、文化、民族关系、对外关系等方面归纳其主张和措施，并逐 条分析其影响。分析影响时，可以从时间和空间两个维度进行考察。如对康熙帝 的评价：纵向看，捍卫了统一的多民族国家；横向看，对世界历史发展的总体趋势 缺少敏感意识，依然做着天朝上国的迷梦，使中国错失发展机遇，因此对近代中 国的落后挨打负有一定的责任。 2．中国古代少数民族领袖 主要看其政治、经济、文化措施对本地区、本民族发展有何作用，对民族团结和民 族融合有何作用，对国家的统一巩固有何作用。 3．中国近现代政治人物 主要看其主张、措施和行动，对反侵略、反专制、挽救民族危亡有何作用(政治)，对 民族工业的产生和发展有何作用(经济)，对西学的传播有何作用(思想)，对维护国 家主权独立、探索强国富国之路有何作用(外交)。 4．世界史中的政治人物 主要看其政治主张、对外政策和行动，对本国家、本民族历史发展进步有何作用 (政治、经济、文化等)，对本国人民和世界其他国家和地区人民交往有何作用，对人类社会和世界历史的发展进步有何作用。 5．科学家、思想家、艺术家 从时间和空间两个维度分析其影响。从时间上看，有短期影响和长期影响；从空 间上看，有对本地区的影响和对世界的影响。 (同一类型的历史人物存在区别，一般可以从历史传统、社会现实、个人素养等角 度进行思考。) 三、人物评价的常用方法 1．历史评价 把一定时期的历史人物放到当时的历史环境中进行分析评价。任何人物的活动都 受到一定历史条件的制约，我们要理清历史人物与其所处社会历史条件之间的关 系，要避免用现代人的标准苛求古人。“判断历史功绩，不是根据历史活动家没 有提供现代要求的东西，而是根据与他们的前辈相比他们提供了新的东西。”列 宁指出，在分析任何一个社会问题时，都要“把问题提到一定的历史范围之内”。 2．辩证的评价 要用一分为二的观点看待历史人物，防止全盘肯定或否定。如秦始皇建立了中国 第一个中央集权的国家，结束诸侯割据的分裂局面，对社会生产力发展具有推动 作用，但他的暴政导致秦朝二世而亡。当然，在坚持“两点论”的同时，还要坚持 “重点论”，一般认为秦始皇是功大于过的。 3．全面的评价 对历史人物的评价，不能只看一时一事，不能以某一方面代替整体；不能只看其 优点、贡献就肯定一切，或者只看其缺点、错误而否定一切，而是要看其一生的全 部活动和表现，把握主流，对其功过是非做出恰如其分的、全面的评价。 4．实事求是的评价 根据历史人物的相关事迹，具体情况具体分析，要避免标签式、脸谱化的评价。如 隋炀帝开凿大运河加重了民众负担，但从长远来看，大运河成为南北交通的大动 脉，促进了南北经济的交流，推动了经济的发展，我们不能因隋炀帝功不抵过而 湮灭他特定方面的贡献。 5．阶级分析法 按照马列主义的观点，在阶级社会中，任何历史人物都是一定阶级利益的代表， 都是为本阶级服务的，评价历史人物时，既要看历史人物的出身，更要看历史人 物是为哪个阶级服务的。不能简单的唯成分论，见到属于统治阶级的人物就全盘 否定，见到属于农民阶级的历史人物就完全肯定。 四、人物评价需要注意的一些问题1．英雄与时势 唯物史观认为“时势造英雄”。马克思曾指出，“每一个社会时代都需要有自己 的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来”。就是说历史发 展有自己的必然规律，而英雄人物的出现只是历史发展到一定时期的产物。当然 我们坚持“时势造英雄”的同时，也要承认历史人物的个性特点对事物的发展有 一定影响力。当历史处于紧要关头时，个别英雄人物的决策和行动也可以改变历 史的航程。(关于“拿破仑夺取政权的偶然性与必然性”，恩格斯也有段经典的论 述：“恰巧拿破仑这个科西嘉岛人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需 要的军事独裁者——这是偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的 角色是会由另一个人来扮演的。”) 2．英雄与群众 历史唯物主义认为，人民群众才是历史的真正创造者，是促进社会历史前进的决 定力量。任何夸大个人的决定作用，否定人民群众是历史创造者的观点，都是错 误的。 3．历史发展规律和个人主观能动性的关系 任何历史人物的活动都要受到客观环境的制约。马克思说：“人们自己创造自己 的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造 而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造的。 ”无论是英雄还 是群众，只有在遵循历史发展规律的前提下，才能推动历史发展。 4．客观效果第一，主观目的第二 评价历史人物必须用实践的标准。有时，历史人物的主观动机和客观效果并不一 致，“好”的动机也可能会带来“坏”的后果。列宁指出：“判断一个人，不是根 据他自己的表白，或对自己的看法，而是根据他的行动。 ”在评价历史人物时， 应该把动机和效果结合起来；当动机与效果不一致时，客观效果才是评价的主要 依据。当然，我们也不能“唯目的论”，对为达到目的而不择手段的行为也应该谴 责。 5．历史评价第一，道德评价第二 评价历史人物的基本标准，主要看其措施或行动是否顺应了历史发展潮流，是否 促进社会生产力的发展，是否符合人民的意愿。不能用封建正统道德观，更不能 用现代的道德标准要求古人。邓小平指出：“评价人物和历史，都要提倡全面的、 科学的观点，防止片面性和感情用事，这才符合马克思主义。 ” 五、人物评价的一般格式(历史人物小论文) 1．属性确定人物身份。 2．事迹 按照时间先后顺序或事迹分类(政治、经济、文化、军事、外交等)，逐条叙述与该人 物有关的历史事件。 3．影响 分析该人物产生的历史影响，可从进步性和局限性两方面分析。 4．结论 全面总结，得出启示。 六、人物评价“见仁见智”的原因 1．立场不同 评价者的政治立场、知识基础、价值取向、生活经验、主观情绪等。 2．时代不同 特定时代的认识能力、思维水平和思维方式。 3．占有资料不同 人物经历的复杂性，新材料的发现和解密等。 4．分析方法不同 不同的史学研究方法。 5．现实政治的需要。 6．哗众取宠，标新立异等。 专项测评(选修4) 单独成册 对应学生用书第351页 1．材料一 伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。豺狼成性，近狎邪僻，残害忠良， 杀姊屠兄，弑君鸩母。人神之所同嫉，天地之所不容。犹复包藏祸心，窥窃神器。 ——骆宾王《为徐敬业讨武曌檄》 材料二 不拘资历，不问门第，锐意选拔人才；任何人可以推荐人，自己也可以推 荐自己；经过考试，有才者立即录用，不合格者立即罢免。 ——摘编自郭沫若《我怎样写武则天》 材料三 在武则天执政时期，虽然爆发过徐敬业和宗室诸王发动的叛乱，但是吏 治清明，政局稳定，使广大农民得以休养生息，因而社会生产有发展，垦田和户口 数字大幅度的增长。可见武则天执政时期唐朝国势仍在持续上升，是上承“贞观 之治”，下启“开元之治”。她是把唐朝国势推向极盛这一历史发展过程中的重要 历史人物。武则天一生中也存在着不少的缺点和错误。晚年时期，她逐渐走向奢 侈腐化，大修宫殿、佛寺，在镇压反对势力的过程中，信用一些贪赃枉法的酷吏，大肆罗织株连，滥杀了一些无辜臣民。尽管如此，同她主要的治绩相比，还是功大 于过的。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出骆宾王、郭沫若对武则天的不同态 度及其原因。(9分) (2)结合所学知识评述材料三对武则天的看法。(6分) 解析：(1)第一小问，根据材料一“伪”“非和顺”“寒微。豺狼成性，近狎邪僻， 残害忠良，杀姊屠兄，弑君鸩母。人神之所同嫉，天地之所不容。犹复包藏祸心，窥 窃神器”得出骆宾王抨击武则天；根据材料二“不拘资历，不问门第，锐意选拔 人才；任何人可以推荐人，自己也可以推荐自己；经过考试，有才者立即录用，不 合格者立即罢免”得出郭沫若赞赏武则天。 第二小问，骆宾王以维护李唐为出 发点，对武氏进行道德的批判，为徐敬业讨武作舆论准备；郭沫若更多是从用人 角度给予肯定。 (2)概括表明材料三的观点，认为武则天功大于过。体现了唯物史观，采用了辩证 分析的方法，是一种客观的评价。 答案：(1)态度：骆宾王抨击；郭沫若赞赏。 原因：骆宾王从道德的角度抨击武则天，为徐敬业讨武作舆论准备。 郭沫若从用人的角度评价武则天，肯定武则天的政绩，纠正男尊女卑思想影响下 对武则天的故意贬低。 (2)看法：材料三认为武则天功大于过。体现了唯物史观，采用了辩证分析的方法， 把历史人物放到特定的历史环境中加以评价，坚持对人民和社会发展的历史贡献 这一标准。 2．(2017·淮南市高三模拟) 材料一 沈括(1031—1095)，字存中，钱塘(今浙江杭州)人，是中国古代最伟大的 科技思想家之一。《宋史》卷331《沈括传》说他“博学善文，于天文、方志、律历、 音乐、医药、卜算无所不通，皆有所论著”。嘉祐八年(1063)，沈括登进士第。熙宁 二年(1069)二月，沈括因支持变法而被任命为删定三司条例官。熙宁六年(1073)奉 诏提举司天监，从此开始了他投身于振兴宋代科技事业的人生历程。晚年退隐润 州梦溪因而著《梦溪笔谈》一书。 ——吕变庭《北宋科技思想研究纲要》 材料二 为了确定极星的位置，他(沈括)曾连续三个月进行测量，才得到极星离 开北极三度有余的结论；为了验证“虹能入溪涧饮水”的问题，曾“与同职扣涧 观之”，并进而发现“自西望东则见，立润之东西望，则为日所铄，都无所睹”。此外如关于凹、凸面镜的成像特点的认识，关于指南针装置方式的认识，关于月亮 盈亏现象的认识等，都是通过实验得到的……对于所观察到的现象和问题，经反 复思索、研究后仍无法解决的，他就只是如实记录，并说明不知其中道理的症结 所在，而决不故弄玄虚，妄下断语。例如，在记述磁针有指南、也有指北的现象后， 说“理应有异，来深考耳”。 ——白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一，概括沈括的人生历程。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳沈括的科学精神。(9分) 解析：(1)根据材料一“嘉祐八年(1063)，沈括登进士第”，得出参加科举考试，进 士及第；根据材料二“熙宁二年(1069)二月，沈括因支持变法而被任命为删定三 司条例官”，得出支持王安石变法，担当要职；根据材料一“熙宁六年(1073)奉诏 提举司天监，从此开始了他投身于振兴宋代科技事业的人生历程”，得出投身科 技事业；根据材料一“晚年退隐润州梦溪因而著《梦溪笔谈》一书”，得出编著《梦 溪笔谈》。 (2)根据材料二“曾连续三个月进行测量”“都是通过实验得到的”，得出重视对 事物的观察和科学实验，力图从中发现科学事实和客观规律；根据材料二“对于 所观察到的现象和问题，经反复思索、研究后仍无法解决的，他就只是如实记录， 并说明不知其中道理的症结所在，而决不故弄玄虚，妄下断语”，得出具有实事求 是的科学精神和谦虚谨慎的治学态度。 答案：(1)历程：参加科举考试，进士及第；支持王安石变法，担当要职；投身科技 事业，编著《梦溪笔谈》。 (2)精神：重视对事物的观察和科学实验，力图从中发现科学事实和客观规律；具 有实事求是的科学精神和谦虚谨慎的治学态度。 3．材料 阿尔弗雷德·塞耶·马汉(1840—1914年)，曾任美国海军学院院长、海军 事务委员会主席、总统军事顾问。他在1890年《海权对历史的影响》中首次提出 “海权”的概念，并发展为一套完整的理论。他认为海权是一个整体： “生产是 交换产品所必须的；海运是用来进行不断交换的；殖民地是促进和扩大海运活动 并通过不断增加安全据点来保护海运。”“海权包括凭借海洋或通过海洋能够使 一个民族成为伟大民族的一切东西。”海权不仅能够决定海上和陆上战争的胜负， 而且可以决定历史的进程。 这一观点促使美国在西奥多·罗斯福当政时期，建造大量战舰，并将这些战舰派往 世界各地，接下来便开凿和控制了巴拿马运河，使美国跻身海军大国行列。英国 政府提出海军扩充计划，马汉的理论成为最强力的理由。德皇威廉二世也说自己爱啃马汉上校的书，德国每艘舰艇上都有这本书…… ——摘编自熊显华编译《大国海权》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括马汉海权思想提出的历史背景和根本目的。 (7分) (2)根据材料并结合所学知识，指出马汉海权思想的历史影响。(8分) 解析：(1)第一小问，根据材料“生产是交换产品所必须的；海运是用来进行不断 交换的；殖民地是促进和扩大海运活动，并通过不断增加安全据点来保护海运” 归纳为工业化和资本主义世界市场的发展，结合所学知识可以从列强向帝国主义 阶段过渡的角度归纳；第二小问，根据材料“这一观点促使美国在西奥多·罗斯福 当政时期，建造大量战舰，并将这些战舰派往世界各地，接下来便开凿和控制了 巴拿马运河，使美国跻身海军大国行列”并结合所学，可以归纳为为美国资本主 义发展创造条件。 (2)根据材料“这一观点促使美国在西奥多·罗斯福当政时期，建造大量战舰，并 将这些战舰派往世界各地，接下来便开凿和控制了巴拿马运河，使美国跻身海军 大国行列”归纳为促进美国大力发展海军；根据材料“英国政府提出海军扩充计 划，马汉的理论成为最强力的理由。德皇威廉二世也说自己爱啃马汉上校的书， 德国每艘舰艇上都有这本书”归纳为推动列强间海军军备竞赛；结合所学知识， 可从加剧世界局势紧张、加重落后国家灾难等角度归纳。 答案：(1)背景：工业化和资本主义世界市场的发展；列强向帝国主义阶段过渡。 目的：为美国资本主义发展创造条件。 (2)影响：促进美国大力发展海军；推动列强间海军军备竞赛；加剧全球争夺，导致 世界政治格局演变；客观上加重落后国家或民族的灾难。 4．材料 利玛窦(1552—1610)，出生于意大利马切拉塔城，在罗马学习法律，并加 入耶稣会。万历十年(1582年)来到广东肇庆传教。1583年，建立第一所天主教堂。 他修改教规，默认中国人对祖先的崇拜，以《圣经》附会四书五经。他在广东端州、 韶州先后滞留15年，埋首钻研儒家经典，乃至过目不忘，令士子们大为惊讶，称 他为“西儒利氏”。在士大夫怂恿下，利玛窦从广东经江西到南京，万历二十八年 十二月二十一日(1601年1月24日)到达北京，通过太监把《圣经》、圣像、十字架 自鸣钟(时钟)、《坤舆万国全图》送给明神宗……其教徒队伍迅速扩大，1603年 500人，1608年2 000人，其中包括了当时有名的开明人士徐光启、李之藻、杨廷 钧、瞿太素。 ——摘编自樊树志《国史概要》 (1)根据材料并结合所学知识，概括指出利玛窦到中国传教并取得成功的主要原因。(9分) (2)根据材料并结合所学知识，分析利玛窦传教的历史贡献。(6分) 解析：(1)根据“加入耶稣会”得出宗教改革的影响；根据“以《圣经》附会四书五 经”得出传教与儒学相结合；根据“埋首钻研儒家经典，乃至过目不忘”得出利 玛窦聪颖好学；根据“在士大夫怂恿下”得出士大夫的支持；根据“把……自鸣 钟(时钟)、《坤舆万国全图》送给明神宗”得出传教与传播西方科技相结合。 (2)结合所学从传播西方文化、促进东西文化交流、推动中国科技文化发展等方面 进行分析。 答案：(1)原因：欧洲文艺复兴与宗教改革兴起；传教与儒学相结合；士大夫的支持 利玛窦聪颖好学；传教与传播西方科技相结合。 (2)贡献：传播了西方文艺复兴的自然科学；推动了儒学的发展，推动了中国古代 科技的发展；促进了中外文化的交流。 5．材料一 权倾朝野的三朝重臣李鸿章认为，新疆乃化外之地，茫茫沙漠，赤地 千里，土地瘠薄，人烟稀少。收复只会拖累国家财政，并且有伤与俄国人的“和 气”。左宗棠力争：天山南北两路粮产丰富，瓜果累累，牛羊遍野，牧马成群。煤、铁 金、银、玉石藏量极为丰富。所谓千里荒漠，实为聚宝之盆。并且不收复新疆，将使 国家军事安全严重受损，还容易纵容外国人得寸进尺！终于清廷让他统兵出征， 他命人抬棺行军，以示死战决心。 ——摘自网易：收复中国六分之一国土的将军左宗棠 材料二 左宗棠是近百年史上世界伟大人物之一，他将中国人的勇武精神展现给 俄罗斯，给整个世界。 材料三 1881年，左宗棠出任两江总督。为了加强海防，他在任内多次赴上海巡 视。有一次，他带兵持械乘轿去上海租界巡视。起初，外国巡捕以无照会持械为由 加以阻拦。左宗棠大怒，义正词严地声明： “上海本中国地，外人只租界耳，以 我中国军人行中国地，何照会之有？”他命令亲兵“枪实弹，刀出鞘而行”。结果 “西人除道，换升中国龙旗，声炮十三响，观者如堵，诧为从来未有之事。 ” ——摘自人民版《中国历史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分析在收复新疆问题上为什么历史青睐左宗 棠。(6分) (2)根据上述材料并结合所学知识，简要评述历史人物左宗棠的多面性。(9分) 解析：(1)可由材料一“天山南北两路粮产丰富，瓜果累累，牛羊遍野，牧马成群。 煤、铁、金、银、玉石藏量极为丰富”说明新疆的战略意义；由材料一“权倾朝野 的三朝重臣李鸿章”“左宗棠力争”等说明左宗棠大力争取朝庭的支持；由材料一“抬棺行军，以示死战决心”表达了视死如归的精神来激励士气等内容即可， 同时也可从民族大义的角度来对此说明。 (2)需用不同历史角度的史实来说明，如封建官僚、洋务派、爱国英雄等角度。 答案：(1)原因：充分认识到新疆的战略意义(资源宝库，边防要冲)。与李鸿章据理 力争，说服朝廷，从而在政治上得到国家的支持。亲自出征，抬棺行军，彰显个人 意志，激励将士士气。坚定维护国家主权与民族尊严的爱国精神。超群的军事谋 略与外交智慧等。(答出三点即可) (2)评述：封建官僚与将领，残酷镇压太平天国运动。洋务派，创办福州船政局，建 设海军。爱国者，率军收复新疆，维护国家主权与民族尊严。 6．材料一 蔡先生的人格，是儒家教育理想的最高的表现。陈独秀悼念蔡元培写 道：“一般地说来，蔡先生乃是一位无可无不可的老好人；然而有时有关大节的 事或是他已下决心的事，都很倔强地坚持着，不肯通融，虽然态度还很温和；这是 他老先生可令人佩服的第一点。” ——摘编自《角色·个性：蔡元培与新文化运动》 材料二 蒋梦麟在《苦难与风流》中写道，蔡元培主持北大时， “保守派、维新 派和激进派，都同样有机会争一日之短长。背后拖着长辫，心里眷恋帝制的老先 生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谈。” (1)材料一、二对蔡元培先生的评价有何不同？(6分) (2)据材料一、二，指出蔡元培身上体现出的时代特征。结合所学知识说明其社会 实践对近代中国所产生的影响。(9分) 解析：(1)根据材料一“然而有时有关大节的事或是他已下决心的事，都很倔强地 坚持着，不肯通融，虽然态度还很温和”，可知注重的是蔡元培的个人品格，材料 二中主要讲述的是蔡元培主持北大时“兼容并包”，倡导思想自由。 (2)第一小问，结合材料一认为他深受儒家思想的影响，材料二从宣扬西方资产阶 级文化概括回答。第二小问，结合所学可知，有利于推动新文化运动的发展。 答案：(1)不同：材料一着重个人品格，认为蔡元培性格温和又坚持原则；材料二着 重社会行动，认为蔡元培在北大兼容并包，推动了思想自由。 (2)特征：既受传统儒家思想的深刻影响，又宣扬资产阶级的思想文化。 影响：推动了新文化运动的发展，促进了近代中国的思想变革，有利于中国的近 代化。001|先秦时期——中华文明的勃兴(公元前2070年夏朝建立—公元前221年秦朝 统一) 先秦是指我国秦统一以前的历史时期，经历了从原始社会到奴 隶社会，再到封建社会的发展过程。生产力进步，精耕细作的农耕 经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精 神。 时间 政治领域 经济领域 文化领域 距今五千 农业 刀耕火种 年左右， 黄河和长 新石器时期 手工 丝织、彩陶 江流域出 业 技术 现了早期 壁画、陶器绘画 国家 从禅让制 出现早期商 夏朝 到王位世 商业 业交换 袭制 农业 井田制 宗法制 手工 青铜器铸造 神权与王 商朝 业 工艺高超 甲骨文、金文 权密切结 商业有了初 合 商业 步发展 农业 井田制 西周(公元 分封制 手工 纺织业地位 礼乐文化 前1046—公 宗法制： 业 非常重要 《诗经》中的大部 元前771 嫡长子继 商贸频繁骨 分 年) 承制 商业 贝、铜贝出 现 铁犁牛耕、 儒学产 农业 思想 春秋战国 ①商鞅变 都江堰等 生 (公元前770 法； 手工 人工冶铁、 科技 司南 —公元前 ②出现郡 业 淬火工艺 221年) 县制 出现巨商和 商业 文艺 楚辞 商业中心002|秦汉、魏晋时期——中国古代文明的形成与发展(公元前221年秦朝统一— 589年隋灭陈) 秦汉时期是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民 族国家的奠基时期，其开创的专制主义中央集权制度，为以后历代封建王 朝所沿袭；秦汉时期的农耕经济进一步发展，秦汉文化作为先秦文化成就 的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。 魏晋时期是封建国家的分裂和民族大融合时期，中央集权遭到严重削弱， 封建国家陷入分裂；各民族相互交往；出现融合的局面；江南经济得到开 发，中国经济重心开始南移。 时间 政治领域 经济领域 文化领域 建立了君主 秦朝(公 ①崇尚法家，焚书 专制中央集 元前 “市”的管理 坑儒； 权制度(皇帝 221—公 商业 严格，商品买卖 ②统一文字：小 制、三公九 元前 必须明码标价 篆；③隶书产生 卿制、郡县 207年) 制等) ①汉承秦 牛耕逐渐普及 独尊儒 农业 思想 制； 全国 术 西汉(公 ②设立“中 纺织技术发达、 元前 造纸术 朝”； 手工业 丝国、铁业官营 科技 207—公 产生 ③设州以监 制度 元9年) 察地方； 商运活跃、丝绸 商业 文艺 汉赋 ④察举制 之路 ①沿用西汉 农业 一牛挽犁出现 东汉(25 蔡伦改 政治制度； 手工业 水排 —220 科技 进造纸 ②察举制注 年) 商业 商运活跃 术 重孝廉 北魏推行均田 道教、佛 农业 思想 魏晋南 九品中正制 制 教盛行 北朝时 北魏孝文帝 《抱朴 期(220 改革 手工业 灌钢法 科技 子》、火 —589 药王羲之、 商业 “草市”出现 文艺 年) 顾恺之 003|隋唐、宋元时期——中国古代文明的成熟与繁荣(581年隋朝建立—1368年明 朝建立) 隋唐是中国封建社会的繁荣时期。建立了强盛的统一的多民族国家， 实行强有力的中央集权，制度上多有建树。封建经济空前繁荣，对外交往 出现了前所未有的频繁局面。文化辉煌灿烂，以中国为中心形成了中华文 化圈，对当时的世界产生了重大影响。 宋元是我国民族融合进一步加强和封建经济继续发展的时期。中国由分 裂逐步走向统一，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加 强了中央集权。农业、手工业、商业的发展超过了前代。宋元文化成就突 出，达到我国封建文化的又一高峰，中国继续在世界上处于领先地位。 时间 政治领域 经济领域 文化领域 隋朝 (581－ 创立科举制 开凿京杭大运河 － 618年) 出现曲辕犁、 儒学复兴 农业 思想 筒车 运动 三省六部制 制瓷业成为 868年， 唐朝 唐太宗开创 独立的生产 雕版印刷 (618— 手工业 科技 “贞观之 部门：青瓷、 《金刚 907年) 治” 白瓷 经》 文人画、 商业 柜坊、飞钱 文艺 唐诗、词 ①兴修水利； 宋词；行 农业 文艺 ②奖赏制度 书四大家 宋朝 ①棉花种植 (960— 二府三司制 和棉纺织技 程朱理学 1279 王安石变法 手工业 术推广到闽 思想 陆九渊创 年) 粤地区； 立心学 ②五大官窑 商业 ①海运发达； 科技 ①指南针：航 海； ②交子出现； ②火药的 ③市突破了 应用； 时间和空间 ③活字印 限制 刷术 农作物品种 农业 增多，棉花广 王祯：转 泛种植 科技 元朝 轮排字盘 行省制 黄道婆推广 (1206— 手工业 “腹里” 棉纺织技术 1368 宣政院 书法：赵 年) 孟 商业 海运发达 文艺 文学：元 曲、小说 004|明清时期——中国古代文明的辉煌与迟滞(1368年明朝建立—1840年鸦片战 争前) 明清是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。 封建专制主义中央集权空前加强。农耕经济高度繁荣，手工业、商业得 到前所未有的发展，新的经济因素产生。明清文化异彩纷呈。但与世界 相比，中国未能与时俱进、与世界同步发展，中国封建社会由盛转衰，逐 渐落伍了。 时间 政治领域 经济领域 文化领域 农业 大兴水利 思想 王守仁、李贽 明朝 明太祖废丞 手工 资本主义萌 (1368— 相 科技 铜活字 业 芽的产生 1644 明成祖设内 商帮、会馆的 小说《西游 年) 阁 商业 文艺 出现 记》等 重视河防、海 康熙帝捍卫 农业 黄宗羲、顾炎 清朝 塘建设 巩固了统一 思想 武等反君主 (1616— 手工 的多民族国 粉彩瓷器 专制思想 1911 业 家的主权商业区相当 《红楼梦》《儒 商业 文艺 年) 雍正年间设 繁华 林外史》等 军机处(君主 005|工业文明冲专击制下达中到国顶的变革与转型(1840年鸦片战争—1894年甲午中日战争 前) 鸦片战争至甲午中日战争爆发前是中国半殖民地半封建社会的初步形成时 期，中国在屈辱中逐渐向近代化迈进。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建 社会，第二次鸦片战争使中国进一步沦为半殖民地半封建社会，甲午中日战争使 中国半殖民地半封建化程度大大加深。随着列强的侵略，中国自给自足的自然经 济解体，洋务运动开启了中国近代化的进程，19世纪六七十年代中国资本主义产 生，伴随着民族危机的加深，中国各阶层进行了救亡图存的探索。 阶段 时间 政治领域 经济领域 文化领域 鸦片战争和 自然经济解 抵抗派：“师 《南京条约》的 体；商品输出； 夷长技以制 中国开始沦为 签订；第二次 民用工业；中 夷”； 半殖民地半封 19世纪中后期 鸦片战争；三 国民族资本主 洋务派：“师 建社会 元里人民抗英 义产生；西式 夷长技以自 斗争；太平天 服装、餐饮、住 强” 国运动 宅传入 006|近代中国的觉醒与探索(1894年甲午中日战争—1919年五四运动前) 觉醒、探索构成了这一时期的主旋律。这一时期半殖民地半封建社会完 全形成。这一过程既有民族危机的加深，半殖民地化的沉沦，也有自然经济 加快解体和民族资本主义的发展，资产阶级在政治、经济、文化的舞台上异 常活跃。 阶段 时间 政治领域 经济领域 文化领域 甲午中日战争和 维新派主张君 资本输出；民族 《马关条约》的签 主立宪制；近代 中国半殖民 资本主义初步 19世 订；三国干涉还 报刊兴起；上海 地化大大加 发展；洋务运动 纪末 辽；反割台斗争； 首映电影(1896 深 破产；实业救国 瓜分狂潮、维新 年)；电话传入 兴起 变法 (1882年)；科举 中国完全沦 20世 八国联军侵华与 门户开放 制度废除(1905《辛丑条约》的签 为半殖民地 订；义和团运动； 纪初 半封建社会 列强“以华治 年) 华” 20世 同盟会、辛亥革 中山装、剪辫； 中华民国与 纪初 命、中华民国成 民族资本主义 三民主义；新文 北洋军阀统 到 立、《临时约法》、 进一步发展 化运动；马克思 治 1919 五四运动 主义传播 年 007|新民主主义革命的伟大胜利(1919年五四运动—1949年中华人民共和国成 立) 从五四运动到新中国的成立是中国的新民主主义革命时期，无产阶级 的代表和先锋队——中国共产党领导中国人民经历了国民革命、国共十年 对峙、抗日战争和解放战争，最终取得了反帝反封建斗争的胜利。 阶段 时间 政治领域 经济领域 文化领域 中华民国 五四运动、中 民族资本主义 后期新文化运 1919— 与北洋军 共一大、中共 的发展与走向 动、马克思主 1924年 阀统治 二大 萧条 义的传播 国民党一大、 一战结束后， 三大政策、国 帝国主义卷土 孙中山将三民 1924— 国民革命 共合作、北伐 重来，民族资 主义发展为新 1927年 战争、国民革 本主义萧条下 三民主义 命失败 去 南昌起义、八 国民政府开展 毛泽东提出 七会议、“工 “国民经济建 “工农武装割 1927— 农武装割据”、 十年对峙 设运动”，民族 据”理论；毛 1937年 长征、遵义会 资本主义快速 泽东思想开始 议、瓦窑堡会 发展 形成 议、西安事变 九一八事变、 日军对沦陷区 毛泽东思想成 七七事变、国 1931— 的疯狂掠夺， 抗日战争 为党的指导思 共第二次合 1945年 摧残了中国民 想 作、两个战场、 族资本主义 四大会战、南京大屠杀、中 共七大、抗战 胜利 重庆谈判、挺 进大别山、三 官僚资本主义 1945— 毛泽东思想发 解放战争 大战役、七届 压榨使民族资 1949年 展 二中全会、渡 本主义萎缩 江战役 008|社会主义曲折发展中的探索(1949年新中国成立—1978年改革开放前) 从新中国成立到改革开放前(1949—1978年)是社会主义建设道路的 曲折探索时期。三大改造的完成，标志着社会主义制度在我国基本上建立 起来。在探索社会主义建设道路上，有成功的探索，也有失误， “文化 大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立以来最严重的挫折和损 失。 阶段 时间 政治领域 经济领域 文化领域 1949年毛泽东 1949年中国人 新中国为恢复 发表《论人民 民政治协商会 国民经济采取 民主专政》，丰 议、《共同纲 了一系列措施： 富并发展了马 领》、“一边 没收官僚资本、 克思主义。婚 新中国 1949— 倒”“另起炉 土地改革、稳定 姻自由、建立 成立之 1952年 灶”“打扫干 物价。1952年国 新型社会主义 初 净屋子再请 民经济恢复，为 教育制度，人 客”、首次访苏、 社会主义经济 民教育奠基， 《中苏友好同盟 建设创造了条 1949年底召开 互助条约》签订 件 第一次全国教 育工作会议 第一届全国人 中华人民共和 社会主义改造、 民代表大会、 国成立后，党 过渡时期总路 过渡时 1953— 1954年宪法、三 和国家为科 线、“一五”计 期 1956年 大政治制度(政 技、文艺、教育 划、社会主义制 治协商制度、人 发展制定了长 度初步建立 民代表大会制 远规划。1956度、民族区域自 年毛泽东提出 治制度)、万隆 “百花齐放、 会议、日内瓦会 百家争鸣”的 议、和平共处五 方针 项原则 《论十大关 20世纪50年 中共八大、社会 系》、“大跃 代中国开始计 主义建设总路 十年探 1956— 进”和人民公 算机研制工作， 线、“左”倾错 索时期 1965年 社化运动、“一 “两弹一星” 误泛滥、“八 五”计划建设 研制成功、人 字”方针 成就 造卫星“东方 民主法制遭到 红一号”、袁隆 破坏、中国在联 国民经济的严 平杂交水稻、 “文化 1966— 合国合法席位 重破坏、周恩来 北京电视台试 大革 1976年 恢复、中美关系 纠“左”、邓小 播，“文革”中 命” 正常化、中日建 平全面整顿 教育、文艺都 交 出现了曲折 1976年10月， 中共中央粉碎 党和国家的经 真理标准问题 1976— 徘徊期 “四人帮”， 济工作在徘徊 讨论、恢复高 1978年 “文化大革 中前进 考 命”结束 009|中国现代化建设道路的新探索(1978年至今) 党的十一届三中全会至今(1978年至今)是中国全面改革开放时期，是 新中国社会主义建设成就最突出的时期。党的十一届三中全会以来，经济 建设的大力推进，改革开放的不断深化，使我国的综合国力不断提升，祖国 统一大业取得突破性进展。中国致力于维护世界和周边国际环境，国际影 响力大大增强。 阶段 时间 政治领域 经济领域 文化领域 社会 党的十一届三 党的十一届三 邓小平理论形 1978— 主义 中全会、“一国 中全会确定以 成，中共十三大 建设 1982年 两制”构想、大 经济建设为中 阐述了社会主义 新时 陆与台湾关系 心，实行改革开 初级阶段的理论，邓小平提出 放，在农村实行 教育“三个面 的发展、开展以 家庭联产承包 向”。改革开放后 联合国为中心 责任制，在城市 人们衣食住行都 的多边外交、不 扩大企业自主 发生了翻天覆地 结盟运动 权，建立经济特 的变化，加强了 区，对外开放 精神文明建设 期 香港和澳门回 “南方谈话”、 邓小平理论的发 归、十五大、新 党的十四大、党 展完善、“三个 型区域合作(上 1982年— 的十四届三中 代表”重要思 海合作组织、亚 现在 全会、党的十五 想、科学发展观、 太经合组织)、 大、中国加入世 科教兴国、载人 中国加入世贸 贸组织 航天、互联网 组织 0010|古代希腊、罗马政治制度和人文精神的起源(公元前8世纪—公元6世纪) 在古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定 程度的自由，为精神文化的发展提供了广阔空间，使古代希腊在众多 文化领域取得了重大成就。与希腊人相比，罗马人较为注重实际，崇 尚秩序。在扩张征服和统治帝国的过程中，他们发展出体系宏大而缜 密的罗马法律。曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊罗马 文明，为人类的政治文明留下了宝贵遗产。 时间 政治领域 经济领域 文化领域 1.希腊城邦，小国寡民。 1.智者学派 2.梭伦改革为雅典民主 以人和人类 政治奠定基础。 1.天然良港众 社会为探究 古代希腊 3.克利斯提尼改革确立 多，航海和海外 的主题。 (公元前8 雅典民主政治。 贸易的条件得天 2.普罗泰格 世纪—公 4.伯利克里改革，使雅 独厚。 拉提出“人 元前4世 典民主进入“黄金时 2.工商业发达。 是万物的尺 纪) 代”。 3.手工业和农业 度”。 5.雅典民主政治为近代 与市场联系紧密 3.苏格拉底 西方政治制度奠定了最 的“美德即 初的基础 知识”。4.柏拉图和 亚里士多德 进一步发展 了人文主义 思想 1.公元前509年，罗马 共和国建立。 2.《十二铜表法》制定， 1.古代罗马 1.古代罗马不断 罗马成文法诞生。 建筑成就突 扩张，版图拓 3.罗马共和国时期，以 出。 展，国际交往扩 古代罗马 公民法调整罗马公民之 2.罗马法的 大，商品经济和 (公元前6 间的关系。 自然法精 贸易发展。 世纪—公 4.罗马帝国时期适用万 神、私法精 2.古代罗马贸 元6世纪) 民法。 神和人文精 易、高利贷等引 5.6世纪，汇编《民法大 神是古代罗 发众多经济和民 全》，罗马法体系最终 马重要思想 事纠纷 完成。 成就 6.罗马法维系统治，影 响后世 0011|工场手工业时期的西方文明(15世纪至18世纪) 从新航路的开辟到工业革命前是资本主义的兴起阶段，资产阶级开始 按照自己的要求改造世界。资产阶级逐渐建立起代议制民主政治，确立了 资产阶级的统治地位，为资本主义的发展创造了前提条件。资产阶级将自 己的活动范围向世界拓展，开辟了新航路，伴随着西方国家的殖民扩张， 世界市场开始形成。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大 旗，起到了思想解放的作用，推动了欧洲近代社会的发展。 阶段 时间 政治领域 经济领域 文化领域 英美率先确立 新航路开辟、 民主政治制 早期殖民扩 文艺复兴、启 工场手工 14—18 度；英国资产 张、三角贸易、 蒙运动、宗教 业阶段 世纪 阶级革命、《权 世界市场开始 改革(人文主义 利法案》、1832 形成、圈地运 的发展) 动、重商主义 年议会改革；美国1787年宪 法、联邦政府 建立 0012|工业革命时代的西方文明(18世纪60年代工业革命—1918年第一次世界大 战结束) 18世纪60年代到19世纪末20世纪初，人类社会发生了翻天覆地的变 化。在工业革命的影响下，资本主义民主政治制度在世界范围内初步确立；社 会主义运动兴起，大大推动了人类的民主化进程和资本主义的发展完善。两 次工业革命极大地提高了生产力水平，将人类历史推进到“蒸汽时代”和 “电气时代”。 阶段 时间 政治领域 经济领域 文化领域 欧洲三大工人 运动、马克思 主义诞生、德 工业革命、英 马克思主义、 国统一、1871 国成为“世界 达尔文进化 18世纪60年 年《德意志帝 工厂”、世界市 论、经典力学、 工业革命 代到19世纪 国宪法》、法国 场初步形成、 浪漫主义文学 中后期 共和制度的确 蒸汽机、火车、 艺术、现实主 立和1875年 轮船 义文学艺术 宪法、巴黎公 社 布尔什维克党 第二次工业革 列宁主义、量 建立、十月革 命、垄断组织、 子力学、相对 第二次工 19世纪中后期 命、第一个社 世界市场完全 论、印象主义 业革命 到20世纪初 会主义国家诞 形成、汽车、电 画派、现代立 生 影 体画派 0013|两次世界大战间的世界文明(1917年十月革命—1945年二战结束) 俄国十月革命打断了帝国主义链条，开辟了人类历史的新纪元。苏联社 会主义革命和建设取得了巨大成就，深刻地震撼了资本主义世界体系，为两 种社会制度的长期对立斗争拉开了序幕。一战后到30年代大危机前，资本主 义世界的基本特点是暂时的调整和相对稳定的发展。1929—1933年，空前严 重的经济危机造成了资本主义经济、政治的不平衡性发展，出现了大危机、 大动荡、大调整。阶段 时间 政治领域 经济领域 文化领域 “战时共产主 十月革命胜 义”政策、新 利，世界上第 经济政策、 列宁主义诞 一个无产阶级 “斯大林模 生、量子力学、 两次世界大战 1914— 专政的国家诞 式”、1929— 相对论、印象 之间 1945年 生，在资本主 1933年资本主 主义绘画、现 义世界体系上 义世界经济危 代立体画派 打开了一个缺 机、罗斯福新 口 政 0014|二战后的世界文明(1945年第二次世界大战结束至今) 从1945年到20世纪90年代初，这是革命与战争逐渐转向争取和平与 发展的阶段。政治上，资本主义与社会主义冷战共处，社会主义经历了迅速 发展和重大挫折，两极格局下出现了多极化趋势。经济上，形成了以美国为 中心的战后资本主义世界经济体系，出现了经济全球化和区域集团化双重趋 势。科技上，第三次科技革命如火如荼。思想文化上现代主义色彩浓厚。 阶段 时间 政治领域 经济领域 文化领域 布雷顿森林 体系、关贸总 协定、世界银 美苏“冷战”、 行、世界货币 战后初 “杜鲁门主义” 基金组织、当 二战后，现代主义 期到50 “马歇尔计划”、 代资本主义 美术进一步发展， 年代 北约和华约、德国 的新变化 摇滚乐成为流行音 第二次 分裂、朝鲜战争 (美、德、日改 乐的主流，电视大 世界大 革)、赫鲁晓 规模普及，被称为 战后 艺术大家庭的“第 夫改革 八艺术”，互联网产 欧共体成立、 生 日本崛起、勃 20世纪 越南战争、古巴导 列日涅夫改 60—70 弹危机、不结盟运 革、主要资本 年代 动兴起 主义国家出 现“滞胀”现象 亚太经合组 织、北美自由 东欧剧变、苏联解 贸易区、欧盟 20世纪 体、“冷战”结 和欧元的诞 80—90 束、和平与动荡并 生、区域集团 年代 存 化和经济全 球化、戈尔巴 乔夫改革