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8.1二力平衡(分层作业)(原卷版)(2)_8下-初中物理苏科版(4)_01课件+练习_8.1+二力平衡(分层作业)-上好课八年级物理下册同步高效课堂(苏科版2024)

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8.1二力平衡(分层作业)(原卷版)(2)_8下-初中物理苏科版(4)_01课件+练习_8.1+二力平衡(分层作业)-上好课八年级物理下册同步高效课堂(苏科版2024)
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8.1 二力平衡 一、物体的平衡 1. 下列物体中,正在受到平衡力作用的是( ) A.竖直向上抛出的橡皮 B.随观光电梯一起匀速上升的游客 C.沿光滑斜坡滚下的小球 D.正在匀速转向行驶的汽车 2. 重5N的物体除重力外,仅受到竖直向上大小为5N的拉力作用。物体的运动状态不可能的是( ) A. 勾速圆周运动 B.静止不动 C. 竖直向上匀速直线运动 D. 斜向上匀速直线运动 3. 竖直向上抛出一小球,小球达到最高点时处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态, 若小球达到最高点时所受力全部消失,则小球将 。斜向上抛出一小球,小球达到最高点时 处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态,若小球达到最高点时所受力全部消失,则小球将 做 。 4. 作图题:(1)如图1是一形状不规则薄形物体,其重心在O处,请在物体的O点画出物体静 止时所受的重力和拉力的示意图。 z 图1 图2 (2)某科技兴趣小组在探究二力平衡条件时,用钩码让菱形轻质泡沫板(重力不计)保持静止状 态。请在图2中画出菱形轻质泡沫板的受力示意图(重心O已标出)。 二、二力平衡的条件 5. 如图所示为探究二力平衡条件的实验装置,关于这个实验的说法错误的是( ) A.为了减小摩擦应选用尽量光滑的水平桌面 B.调整两边钩码数量可以改变力的大小 C.将小车扭转一个角度是为了改变力的作用线的位置 D.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车 1 / 5 学学学科科科网网网(((北北北京京京)))股股股份份份有有有限限限公公公司司司6.在探究二力平衡条件的实验中,同学们设计了甲、乙两种方案。方案甲:将系于小卡片(重力 可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在细线的两端挂上钩码;方案乙:将木块放 在水平桌面上,两边分别系着跨过定滑轮的细线,在细线的两端挂上钩码。同学们讨论后认为甲方案 优干乙方案。其主要原因是( ) A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 7. 如图甲所示,这是小明探究二力平衡条件时的实验情景; (1)小明将系于小纸卡片两端z的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码。使作用在 小卡片上的两个拉力方向 (选填“相同”或“相反”); (2)当小卡片平衡时,将小卡片转过一个角度,松手时小卡片 (选填“能”或“不 能”)平衡; (3)在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了图乙所示的实验,同学们认为小明 的实验装置优于小华,其主要原因是 。 A.可减少摩擦力对实验的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小车在水平方向保持平衡 D.小卡片容易扭转 三、二力平衡条件的应用 8. 如图所示为小明用手端起杯子的情形,已知手此时的握力为30N,杯子和水的总重力为10N, 则手对杯子的摩擦力大小为 N,接着小明端起杯子喝掉了3N的水,然后继续用30N的力按图示 方式握住杯子,此时手对杯子的摩擦力大小为 N。 2 / 5 学学学科科科网网网(((北北北京京京)))股股股份份份有有有限限限公公公司司司9. 2022年2月8日,在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目决赛上,中国选手谷爱凌获得金牌。 如图所示,当她静止站立在水平领奖台上时,下列分析正确的是( ) A.领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力 B.谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是相互作用力 C.谷爱凌对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是相互作用力 D.谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是一对平衡力 10. 为确定厚度均匀、形状不规则的平板状物体的重心位置,某同学将该物体上的A点悬挂在细线 上,用铅笔在物体上画出细线的延长线AB,如图甲所示。再将该物体上的C点悬挂在细线上,用铅笔 在物体上画出细线的延长线CD,CD和AB的交点为E,如图乙所示。下列说法正确的是( ) z A.当图甲中的物体静止时,细线对物体的拉力和物体的重力是一对相互作用力 B.当图甲中的物体静止时,细线对物体拉力的方向和物体所受重力的方向不在一条直线上 C.图乙中E点是物体的重心 D.若将图乙中该物体上的F点悬挂在细线上,细线的延长线不通过E点 11.下列图分别是用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在不同运动状态下的照片,其中小球 受到平衡力作用的是( ) 3 / 5 学学学科科科网网网(((北北北京京京)))股股股份份份有有有限限限公公公司司司A B C D 12.用轻质的弹簧测力计测量一个钩码的重力,弹簧测力计与钩码均保持静止状态。钩码和弹簧 测力计的受力示意图,如图所示。下列说法正确的是( ) A.F 与 G 是一对相互作用力 B.F 与F 是一对平衡力 1 1 2 C.F 与F 是一对相互作用力 D.F 和F 是一对平衡力 1 3 2 3 13. 在找寻物体重心的过程中,我们学习了支撑法找重心。支撑法:找一个支点,把物体放在上面 不停移动直到物体在放开手时不会掉下来保持静止,那个支点所对的点就是重心。如图所示,左手手 指顶住扫帚的位置就是扫帚的重心。 已知扫帚的重力是10N,那么手指提供的支持力大小为 ;简述为什么手指顶住的地方就 是扫帚的重心 。 14. 一辆模型小车在水平面上向右匀速行驶,其质量为50kg,在行驶过程中该车受到的阻力等于 z 车重的0.2倍。求: (1)小车所受重力的大小; (2)小车在行驶过程中受到的牵引力大小和方向。 15. 在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并 挂上钩码。 (1)在探究“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于 或者 状态进行研究。 (2)实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力; (3)探究两个力的 关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数。 (4)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“向下拉”或“旋 转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。 (5)结论:作用在一个物体上的两个力,如果大小 ,方向 ,且作用在上 ,则 4 / 5 学学学科科科网网网(((北北北京京京)))股股股份份份有有有限限限公公公司司司这二力平衡。 16.(2024·天津·中考真题)在如图所示的实验情景中,小钢球受到平衡力作用的是( ) A.沿斜面滚下的钢球 B.静止在金属片上的钢球 C.在水中下沉的钢球 D.在空中自由下落的钢球 17.(2024·四川内江·中考真题)质量为0.4kg的电灯悬挂在电线上静止不动,g=10N/kg,下列说 法中正确的是( ) A.电灯受到的重力为4N B.电灯受到的重力的施力物体是绳子 C.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力大小不相等 D.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对平衡力 18. (2024·江苏盐城·中考真题)下列情形中,松手后纸片还能保持平衡的是( ) z A B C D 19. (2024·四川遂宁·中考真题)芳芳用如图所示的装置进行实验探究(不计弹簧测力计的重力): 当水平向左的拉力 时,物体B水平向左匀速运动(B足够长),弹簧测力计示数为4N且保持 不变,此时物体A受到的摩擦力大小为 N,物体B对地面的摩擦力大小为 N。 20.(2024·甘肃白银·中考真题)“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式.无人机起飞时, 吹向下方的风量增加,使无人机上升的力的施力物体是 ;若无人机下方用一根绳子悬挂快递, 不考虑空气阻力,则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中,悬挂重物的绳子 (选填“会” 或“不会”)偏离竖直方向。 5 / 5 学学学科科科网网网(((北北北京京京)))股股股份份份有有有限限限公公公司司司