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7.3 摩擦力
一、摩擦及摩擦力
1. 摩擦与我们息息相关，老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的 摩擦；你用圆珠笔做作
业，是利用圆珠笔尖与纸间的 摩擦。正常步行时，鞋底与地面之间的摩擦是 摩擦。
【答案】 滑动 滚动 静
【详解】老师在黑板上写字时，粉笔在黑板表面上滑动，是利用粉笔与黑板间的滑动摩擦。
用圆珠笔做作业时，圆珠笔笔尖的珠子在纸面上滚动，是利用笔尖与纸间的滚动摩擦。
正常步行时，鞋底相对于地面没有滑动，但是有相对滑动的趋势，所以鞋底与地面之间的摩擦是
静摩擦。
2. 现在正在考试物理学科，如果考场的教室内的摩擦力突然消失，我们身边的情景将会发生哪些
变化？描述两个可能出现的情景：情景一： ；情景二： 。
【答案】 圆珠笔无法写字 橡皮无法使用
【详解】摩擦在生活中无处不在，我们的很多活动都离不开摩擦，如果没有摩擦力：
①圆珠笔无法写字，因为没有摩擦，笔内的滚珠不转动；
②眼镜会从鼻梁上滑下来；
③橡皮无法使用；
④粉笔无法写字；
⑤倾斜放置的东西都会滑下。
3. 滑雪运动是北京冬奥会比赛项目之一。如图甲所示，是一名滑雪运动员沿斜面下滑时的场景，
如图乙是其简化图、其中O为滑雪爱好者的重心，请你在如图乙中画出运动员受到的重力和摩擦力的
示意图。
z
【答案】见右图。
【解析】滑雪运动员受到的重力竖直向下，沿斜面下滑时，受到的摩擦力平行于斜面向上，从运
动员重心开始，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G和f表示，如图所示。
4. 如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，则吸盘所受
摩擦力（ ）
A．方向竖直向下 B．方向竖直向上
C．大于其所受重力 D．小于其所受重力
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司【答案】B
【详解】吸盘“吸”在玻璃墙上静止不动，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等；方向
相反，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
二、探究影响滑动摩擦力大小的因素
5. 如图所示，将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木
块受到的滑动摩擦力增大的是（ ）
A．增大对木块的拉力 B．在木块上增加砝码
C．改变木块运动方向 D．在桌面上涂润滑油
【答案】B
【详解】A．木块所受滑动摩擦力大小与所受拉力无关，故A不符合题意；
B．在木块上加砝码，木块对桌面的压力增大，则滑动摩擦力增大，故B符合题意；
C．木块所受滑动摩擦力与木块的运动方向无关，故C不符合题意；
z
D．在桌面上涂润滑油，是在压力一定的情况下，通过使接触面分离，减小摩擦力，故D不符合
题意。
故选B。
6. 探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验操作如图，下列分析正确的是（ ）
A．当用力较小时，木块未被拉动的原因是拉力小于摩擦力
B．实验中，弹簧测力计必须水平拉木块匀速滑动，速度越大，摩擦力越大
C．正确操作，比较甲、丙得出结论：压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
D．若把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，说明滑动摩擦力的大
小随接触面积的减小而减小
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司【答案】C
【详解】A．当用力较小时，木块未被拉动，木块处于平衡状态，受到拉力和摩擦力是平衡力，拉
力等于摩擦力，故A错误；
B．实验中，弹簧测力计必须水平拉木块匀速滑动，速度越大，压力和接触面的粗糙程度不变，摩
擦力不变，故B错误；
C．比较甲、丙两图，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，且丙图接触面粗糙程，弹簧测力计
的示数大，滑动摩擦力大，故得出结论：压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故C正确；
D．若把木块沿竖直方向截掉一部分后，压力和接触面积同时减小为原来的一半，所以探究过程中
存在的问题是：未控制压力相同，所以无法探究压力与接触面积之间的关系，不能得出滑动摩擦力的
大小随接触面积的减小而减小，故D错误。
故选C。
7. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：
（1）如图甲所示，小明将装有部分文具的文具盒置于水平桌面上，用弹簧测力计水平向右匀速拉
动文具盒，这是利用 的原理测出滑动摩擦力的大小；
（2）在实验过程中，小明发现弹簧测力计读数不稳定，于是固定弹簧测力计，通过拉动长木板进
行实验，如图乙所示。此时文具盒的所受摩擦力方向 ，拉动木板 （选填“需要”或“不
需要”）匀速直线运动；
（3）接着，小明又将橡皮、改正液等物品放入文具盒，重复上述实验，若小明用4N的力拉出木
板时，弹簧测力计的示数为1.6N，则此时文具盒与木板之间的摩擦力为 N。
z
【答案】（1）二力平衡；（2）水平向右，不需要；（3）1.6
【详解】（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，
由二力平衡的条件，拉力大小才等于摩擦力的大小。
（2）如图乙所示，此时文具盒水平方向上静止，所受摩擦力方向水平向右。
文具盒与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：不需要木板做匀速直线运
动，便于实验操作。
（3）若小明仍用4N的力拉出木板时，文具盒相对于地面的位置不变，处于静止状态，受到水平
向左的拉力和水平向右的摩擦力，它们是一对平衡力，大小相等，所以当弹簧测力计的示数为1.6N时
文具盒与木板之间的摩擦力也为1.6N。
8. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，所用实验器材有长木板、相同的木块A
和B、弹簧测力计等。
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学学学科科科网网网（（（北北北京京京）））股股股份份份有有有限限限公公公司司司（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做 运动，木块A所受摩擦力的
大小为 N。
（2）请在图甲中画出木块A所受摩擦力的示意图。
（3）甲、乙两次实验中，弹簧测力计示数的大小关系为F F 。
甲 乙
（4）乙、丙两图的操作是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。
【答案】（1） 匀速直线，1.2；（2）见下图；（3）
