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12.1.2 杠杆的分类及综合应用
A 基础过关练
一、填空题（共4小题）
1．如图所示，旗杆顶端上安装的是 滑轮，使用这种滑轮的好处是 。
2．用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计.
则乙是 滑轮，手的拉力F甲 ＝ N，F乙 ＝ N。
3．说出下列各图中F与G的大小关系。（忽略摩擦及滑轮重）
①甲图F＝ G。②乙图F＝ G。
③丙图F＝ G。④丁图F＝ G。
4．如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面匀速直线运动，弹簧秤 B的示数为
10N，则拉力F的大小为 N，物体A与水平桌面的摩擦力为 N。
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二、选择题（共5小题）
5．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的两种方法拉车（不计绳子与滑轮间的摩擦及滑轮自
重），下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙都省力 B．甲省力，乙不省力
C．甲不省力，乙省力 D．甲、乙都不省力
6．某同学探究动滑轮的特点，进行了正确操作后，将得到的数据记录在表格中，分析数据后发现，实验
结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符，面对这一事实，下列做法中最不可取的是
（ ）
实验次数 物重G 拉力F
1 1.0N 0.65N
2 1.5N 0.90N
3 2.0N 1.15N
A．实验失败，停止实验
B．查阅资料，了解结论的适用条件
C．改进实验条件，重新实验
D．与同学分析可能的原因
7．把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（ ）
A．A上升，B上升 B．A下降，B上升
C．A、B均静止 D．A上升，B下降
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8．使用如图所示的装置来提升重物时，既能省力又能改变力的方向的装置是（ ）
A． B． C． D．
9．下面四句话摘自一位同学的“物理学习笔记”，其中错误的是（ ）
A．滑轮组既可以省力又可以改变力的方向
B．力是不能离开物体而独立存在的
C．三要素相同的两个力可能是一对平衡力
D．力学性能是选择材料的重要指标
三、计算题（共1小题）
10．工人用如图所示装置将质量为45kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的大小为200N，机械中摩擦力
及绳重忽略不计。（g取10N/kg）求：
（1）绳子自由端移动的距离；
（2）动滑轮的重力；
（3）若工人用此装置匀速提升其它货物，测得拉力大小为400N，则工人提升货物的重。
B 能力提升练
一、填空题（共2小题）
1．小柯用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为 m．若物体与地
面的摩擦力为9N，则他对物体至少做了 J的功。
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2．如图，小明利用图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为3N的物体匀速提高了0.5m，已知绳子自由
端的拉力F为2N，则绳自由端移动的距离为 m，提起重物过程中所做的有用功为 J，图
中滑轮组能省力 改变力的方向。（选填“能”或“不能”）。
二、选择题（共3小题）
3．如图是某工地施工时用于提升重物的滑轮组，工人用大小为 160N的拉力，在10s内将重为400N的重
物在竖直方向上匀速提升2m。若不计绳重和滑轮与绳子间的摩擦，则下列判断错误的是（ ）
A．绳子自由端移动的距离为6m
B．动滑轮的重力为80N
C．物体上升的速度为0.6m/s
D．工人做的功为960J
（多选）4．如图甲所示，重为80N的物体在大小为10N，方向水平向左的拉力F 作用下，在水平地面上
1
以3m/s的速度做匀速直线运动，滑轮质量、绳子质量和轴摩擦均不计。当撤去拉力 F ，物体静止后，
1
改用大小为 30N，方向水平向右的拉力 F ，拉物体向右运动 10m，如图乙所示，则拉力为 F 时
2 2
（ ）
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A．物体仍做匀速直线运动
B．拉力F 所做的功为300J
2
C．物体与地面之间的摩擦力为30N
D．物体在水平方向受力的合力为10N
（多选）5．如果用某种简单机械，可实现用10N的力恰好提起20N的重物，不计机械的自重和摩擦，下
列机械可以满足这个要求的是（ ）
A．一个定滑轮
B．一个动滑轮
C．一个定滑轮和一个动滑轮
D．一个杠杆
三、作图题（共2小题）
6．如图所示，要使拉力为物体重的一半，请在图中画出绳子的正确绕法。（滑轮重、绳重、摩擦不计）
7．若用一个定滑轮和两个动滑轮组成滑轮组提升重物，请你用画线代替绳子，画出最省力的绕线方法。
四、计算题（共1小题）
8．用如图所示的滑轮组从15m深的水池中（水池面积很大，达几百平方米）提起底面积为300cm2，高2m
的圆柱形实心物体，已知该物体的密度为2.5×103kg/m3，力F作用的绳子所能承受的最大拉力为550N，
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问：
（1）物体浸没水中时匀速拉动绳子，绳子自由端的拉力多少牛？（不计摩擦、绳子重以及动滑轮的
重）
（2）物体以0.2m/s的速度匀速提起时，经多长时间绳子被拉断？（取g＝10N/kg）
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