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2016年烟台市初中学业水平考试
历史
10A
(本卷共100分,考试时间60分钟)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项
符合题目要求)
1.2015年9月,大型原创动画连续剧《黄帝史诗》在央视少儿频道首播。自上映以来,全国各
地观众反响强烈。剧中提到的黄帝被尊称为( )
A.治水英雄 B.人文初祖 C.兵家鼻祖 D.一代天骄
2.在《秦王扫六合》一课的讨论环节中,某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行
了激烈争论。下列观点正确的是( )
A.分封制是封建社会的象征
B.分封制结束了地方官吏的世袭
C.郡县制加强了中央对地方的统治
D.郡县制最早出现于秦朝
3.历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论错误的是( )
A.商鞅变法——秦国实现了富国强兵
B.汉武帝“罢黜百家”——实现了思想上的大一统
C.张骞出使西域——促进了丝绸之路的开辟
D.官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础
4.“将都城由平城迁到洛阳,改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语,穿汉服,与汉通婚。”材料中的措施促
进了( )
A.民族融合 B.江南地区的开发
C.北魏政权的建立 D.民族政权并立局面的形成
5.某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐代农民改进而成的是 (
)
6.“以和为贵,友好往来”是中华民族的优良传统。长期以来,中华民族积极与其他国家和地
区开展友好交往。下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有( )
①文成公主 ②玄奘 ③鉴真 ④郑和
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③
7.中国是一个统一的多民族国家,国家统一是我国历史发展的主流之一。下列事件有利于巩
固国家统一的是( )
A.春秋争霸 B.赤壁之战
C.岳飞抗金 D.清朝设置台湾府8.2015年10月3日,国家文物局专家基本确认,在黄海海域发现的“丹东一号”沉舰应为北
洋舰队的致远舰。致远舰官兵英勇抗击侵略者是在哪次战争中( )
A.鸦片战争 B.甲午中日战争
C.八国联军侵华 D.解放战争
9.《全球通史》中写到:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时, 在北京的学
生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……这场运动是中国历史上民族感情最强
烈、最普遍的表露。”材料中的“这场运动”指的是( )
A.洋务运动 B.维新变法运动
C.新文化运动D.五四运动
10.史论结合是历史学习的一项基本要求。下列关于新中国经济方面的史论,搭配正确的是(
)
选项 史实 结论
A 土地改革 消灭了私有制
B 三大改造 初步建立了社会主义的基本制度
C 一五计划 完全实现了国家工业化
D “大跃进”运动 遵循了客观的经济规律
11.20世纪80年代,中国农村有副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有
其责。”其中“三十年后又分地,耕者有其责”指的是( )
A.土地改革运动 B.农业合作化运动
C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制的实行
12.1971年,五星红旗第一次在联合国总部升起,有位美国驻联合国代表感慨地说:“这是联合
国历史上的转折点。”材料中的“转折点”是指( )
A.中国代表出席万隆会议 B.中国在联合国合法席位恢复
C.中日关系正常化 D.中美建交
13.2016年5月20日,台湾新任领导人蔡英文就职当天,国台办评论称:蔡英文没有明确承认
“九二共识”,这是一份没有完成的答卷。这说明( )
A.祖国统一大业任重道远
B.台湾当局继续坚持一个中国原则
C.两岸的隔绝状态仍将延续
D.“九二共识”是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想
14.“2016年郑开国际马拉松赛”于3月27日举行,该项赛事从2006年举行以来,逐渐成为凝
聚公众的纽带。与马拉松运动起源相关的是( )
A.特洛伊战争 B.亚历山大东侵
C.希波战争 D.布匿战争
15.人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域。下列大河流域主要文明成果归属错误的
是( )
A.尼罗河流域——金字塔 B.两河流域——伊斯兰教
C.印度河流域——种姓制度 D.黄河流域——甲骨文
16.2016年是美国总统选举年,选举制是民主政治的重要体现。早期的民主政治形态兴起于(
)
A.古代埃及 B.古代雅典 C.古代罗马 D.古代印度
17.构建知识结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判
断他学习的主题是( )A.近代西方民主发展的历程B.欧洲国家民族独立的过程
C.多民族国家的统一进程 D.反对殖民压迫的历程
18.搜集史料是历史学习的一种重要方法。下面是某同学制作的资料卡,据此推断,他学习的
内容是( )
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命
C.日本明治维新 D.俄国农奴制改革
19.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”
的主要措施是( )
A.废除贵族世袭制B.推翻幕府统治
C.实行“科技立国”政策 D.文明开化
20.某校计划在艺术长廊中悬挂一幅凡·高的代表作品,他们应该选择( )
21.一百多年前的一场世界战争,“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀
戮,欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。下列战役发生于这场战争中的是( )
A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战
C.斯大林格勒战役D.诺曼底登陆
22.有学者曾经这样评价苏俄某一经济政策,“农民向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配,他
们的生产积极性大大提高”。该学者评价的是( )
A.新经济政策B.农业集体化
C.斯大林模式D.赫鲁晓夫改革
23.二战后,丘吉尔在题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲
提出的建议可以概括为一句话——联合起来!”欧洲国家为此进行的实践不包括( )
A.建立北大西洋公约组织 B.成立欧共体
C.建立欧盟 D.使用欧元
24.某班开展了研究性学习活动,有同学参考了《意识形态与冷战的起源》《北约与华约变化
的前瞻》《从苏东剧变到多极化趋势》等文章。据此判断,该研究性学习的主题是( )
A.全球化迅速发展B.战后世界格局的演变
C.亚非拉国家的振兴 D.战后资本主义经济的发展
25.2015年,美军全力部署“重返亚太战略”,字里行间充满冷战思维。近期两艘美军航母
“乔治·华盛顿”号和“卡尔·文森”号现身中国南海海域,加剧了南海紧张的局势。这表明(
)
A.和平与发展开始成为时代主流B.霸权主义威胁世界安全
C.中东地区出现动荡 D.亚太地区合作加强二、非选择题(本大题共3小题,第26题15分,第27题14分,第28题21分,共50分)
26.(15分)科学技术的进步对社会发展有着重要影响。阅读材料,完成下列要求。
材料一 宋元时期,是我国古代科技发展的高峰时期,这一时期的科技,是在隋唐经济高
度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发
展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁。
两大因素的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家,反映了
那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
——《宋元时期的科技成就》
(1)根据材料概括宋元时期科技发展的原因,结合所学指出宋元时期在四大发明方面的成就。
(5分)
10B
材料二 西方近代科学一经产生,就以其蕴涵的思想和方法对社会的各个方面进行了
改造,驱动全社会的近代化不断深化。但在中国,尽管在明清之际西方近代科技就已传入,却
没有能够产生其在西方社会所发挥的作用。
——《论明清之际士人群体对西方科技的态度及历史影响》
(2)西方近代科学引发了两次工业革命,分别使人类进入什么时代?结合所学从政治、经济、
思想方面指出,明清时期的哪些因素阻碍西方近代科学在中国发挥作用?(5分)
材料三 “互联网+”是当今热门概念,它指的是“互联网+各个传统行业”,即互联网与
传统行业进行渗透、融合,促使传统行业改造升级,促生新兴产业,推动经济形态不断发生演
变。
(3)互联网是第三次科技革命的重要成果,这次革命的核心是什么?根据材料并结合所学知识
分析第三次科技革命的积极影响。(5分)
27.(14分)民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。中国共产党领导全国人民在长
期的革命实践中,铸就了惊天动地、气贯长虹的井冈山精神、长征精神、抗战精神……这些
伟大的精神既是历史的,也是时代的。阅读材料,完成下列要求。(1)井冈山精神是中国革命精神之源,为中国革命播撒了燎原火种。按照提示完成下列表格。
(3分)
材料一
创举(或事件) 意义
① 中国第一个农村革命根据地
② 改编了军队,建立了中国工农红军第一支坚强的队伍
井冈山道路 开创了一条③ ,武装夺取政权的革命新道路
材料二 2016年是红军长征胜利80周年,七年级(1)班同学开展了“诗歌长征”纪念活
动。品读毛泽东的《长征》,帮助他们完成纪念活动。
(2)根据诗歌指出遵义会议后红军在长征中的壮举,并概括长征精神的主要内涵。(5分)
材料三 抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略,国难当头之际,全体中华儿女的
一致抗日中体会到;从掩埋了牺牲战友,擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到;从面对日
寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。
(3)1938年在正面战场和1940年在敌后战场,中华儿女一致抗日,取得重大胜利的战役各是什
么?根据材料总结抗日战争取得胜利的主要原因。(6分)
28.(21分)“一个国家,总要有一些仰望星空的人。”政治家雄韬大略,平治天下;思想家真知灼
见,彪炳千古;科学家聪明睿智,造福万代……历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材
料,完成下列要求。
材料一 19世纪是世界历史风云变幻的世纪,因此也孕育了许多思想家,但真正能够达到“思想、思维和思考模式能形成思想体系,并对世界产生深远影响”标准的伟大思想家主
要有12位。达尔文、马克思、爱因斯坦位列其中。
(1)分别指出材料中三位思想家的核心思想。任选其中一位,谈谈其思想对世界产生的深远影
响。(5分)
材料二 2015年英国《泰晤士报》组织了由8位英国顶尖国际和政治评论员组成的专
家委员会,对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名,林肯、华盛顿和罗斯福分列“最
伟大总统”第一名、第二名和第四名。以下是对三位总统评价的摘录:
林肯领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。
华盛顿开创了美国,给美国留下了民主制度。
罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮演了重要的角色。
(2)根据材料并结合所学,指出三位总统在摆脱国家危机方面的突出贡献。(6分)
材料三 20世纪,在孙中山、毛泽东、邓小平三位世纪伟人领导下,中国人民为了实现
“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈的探索,改变了中国前进的方向。
(3)中国人民“醒过来”和“站起来”分别是指什么事件?这两个事件在改变“中国前进的
方向”方面各自起到了什么作用?(6分)
(4)在中国人民“强国之梦”的征程中,邓小平理论指明了前进的方向。下面是某同学设计的
知识结构图,请你帮他填写完整空格部分。(4分)2016年烟台市初中学业水平考试
一、选择题
1.B 黄帝被认为是中华文明的奠基者和创始人,海内外华人称自己为炎黄子孙,尊称黄帝为
“人文初祖”。A项治水英雄是大禹。C项兵家鼻祖是孙武。D项一代天骄是成吉思汗铁
木真。
评析 本题主要考查华夏之祖黄帝的相关知识,考查学生的识记、辨析能力,难度较低。解
题的关键在于牢记这些人物及其称谓。
2.C 秦始皇统一六国之后,为加强中央集权,吸取春秋战国纷争的教训,在地方上推行郡县制,
由皇帝任命官员进行管理。分封制是奴隶社会的产物,而且分封的土地可以世袭,故A、B两
项错误。春秋战国时期就已出现了郡县制,秦始皇统一六国之后在全国推广郡县制,故D项
错误。
评析 本题主要考查古代的分封制和郡县制,考查学生的理解、辨析能力,难度中等。解题
的关键是要理解秦始皇推行郡县制的原因是他吸取了春秋战国战乱不断的历史教训。
3.D 官渡之战为曹操统一北方奠定了基础,赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,故
D推论错误,符合题意。
4.A 材料中的措施为北魏孝文帝改革中的内容,其顺应了民族融合的趋势,进一步促进了民
族融合,故选A项。
评析 本题考查北魏孝文帝改革,考查学生阅读材料分析问题的能力,难度较低。解题的关
键在于识记北魏孝文帝改革的内容和产生的影响。
5.D 唐末农民改进犁的构造,制成曲辕犁,还创制了新的灌溉工具筒车,故选D项。A项铁农
具最早出现在春秋时期,战国时期广泛推广。B项水排是由东汉的南阳太守杜诗发明的,是用
来鼓风冶铁的工具。C项耧车出现于西汉时期,属于新型的播种工具。
评析 本题考查中国古代的生产工具,考查学生的识图能力,难度中等。解题的关键是掌握
每一项工具的发明时间及其功能。
6.C 文成公主入藏,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系,不属于对外交往
的范畴,故①排除;鉴真东渡日本、玄奘西游天竺以及郑和下西洋都为中外经济文化的交流作
出了突出贡献,故选C。
7.D 1684年,清政府设置台湾府,隶属福建省。台湾府的设置加强了对东南沿海的管理,巩固
了国家统一。故选D。
8.B 在甲午中日战争的黄海大战中,北洋舰队致远舰管带邓世昌与全舰官兵壮烈殉国。
9.D 由材料中出现的凡尔赛、北京、学生等关键信息,可以推断出这场运动是由巴黎和会
上中国外交的失败(将德国在山东的权益转交给日本)而引发的五四爱国运动。故选D。
10.B 三大改造的完成实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制,标志着我国初步建
立起社会主义的基本制度。A项中的土地改革废除了封建剥削的土地所有制,实行农民的土
地所有制,其实质仍然是土地私有。C项中一五计划的完成,使我国开始改变了工业落后的面
貌,向社会主义工业化迈进,而非完全实现了工业化。D项中的“大跃进”运动忽视了经济发
展的客观规律,给我国的社会主义建设带来严重困难。
评析 本题考查新中国成立初期国家采取的一系列措施,考查学生的综合分析能力,难度中
等。解题的关键在于掌握每一项措施产生的影响。11.D 解答本题的关键信息是“20世纪80年代”。“耕者有其责”即家庭联产承包责任制
的自主经营、自负盈亏,故选D。A、B、C都发生在20世纪50年代。
12.B 注意题干中的关键信息“1971年”。中国在1971年取得的外交成就是恢复在联合国
的合法席位。故选B。万隆会议召开是在1955年,中日关系正常化是在1972年,中美建交是
在1979年。A、C、D均与题干时间不符,排除。
13.A “蔡英文没有明确承认‘九二共识’,这是一份没有完成的答卷”,也就意味着台湾当
局拒绝明确承认“一个中国原则”,说明祖国统一大业任重道远。“九二共识”即“一个中
国”的共识,台湾新任领导人并没有明确承认,故B项符合题意。1987年,台湾当局开始被迫
调整“三不”政策,两岸的隔绝状态开始被打破,故C项错误。新时期推进祖国和平统一进
程的指导思想是江泽民的八项主张,因此D项错误。
评析 本题考查台湾问题,考查学生的理解分析能力,难度中等。解题的关键在于牢记中国
政府对台政策的演变。
14.C 马拉松运动源于马拉松战役,马拉松战役是希波战争的一部分。
评析 本题考查希波战争,考查学生的识记能力,难度较低。解题关键在于识记希波战争中
发生的著名战役。
15.B 伊斯兰教产生于阿拉伯半岛,不属于两河流域,故B项符合题意。
16.B 古希腊被视为西方文明之源,古代雅典以其民主政治著称于世。故选B。
17.A 示意图中所列的内容均为西方国家颁布的法律文献,西方国家以此实现了从专制到民
主、从人治到法治的演变过程,反映了近代西方民主发展的历程。故A项正确。
评析 本题考查近代西方的民主法制进程,考查学生的分析、理解能力,难度较高。解答本
题的关键在于掌握每一部法律文献所对应的国家及其颁布的时间。
18.D 本题的材料中提到“农奴革命”“农奴制度”,很明显可以联系到俄国亚历山大二世
于1861年进行的农奴制改革。故选D项。
评析 本题考查俄国的农奴制改革,考查学生的分析能力,难度中等。解题的关键在于掌握
各国进行资产阶级革命或改革的原因。
19.D 日本历史上的“汉化”即大化改新,学习隋唐的先进制度;“欧化”即明治维新,学习西
方的先进文化。A项属于大化改新的内容。B项是明治维新的前提,不属于改革的内容。C
项属于20世纪80年代日本经济腾飞的原因。文明开化,就是在社会生活方面向欧美学习,即
“欧化”,故选D。
评析 本题考查日本的明治维新,考查学生的分析判断能力,难度中等。解题的关键在于掌
握并理解明治维新的各项措施。
20.C A、D两项均是达·芬奇的画作;B项是毕加索的代表作。C项是凡·高的代表作,表达了
他对生活的无比热爱。
21.A 材料中提到“一百多年前”的战争,B、C、D三项均发生在第二次世界大战期间,距
今约七十多年,与材料不符。第一次世界大战爆发于1914年,符合材料中的时间限制,且今年
是凡尔登战役爆发100周年(1916—2016年),故选A项。
评析 本题考查两次世界大战的相关知识,考查学生的理解能力,难度中等。解答本题的关
键在于识记两次世界大战爆发的时间及其间发生的重要战役。
22.A 新经济政策以粮食税代替余粮收集制,农民在交纳粮食税后,剩下的粮食归自己支配,
故选A项。
评析 本题主要考查列宁的新经济政策,考查学生的分析能力,难度中等。解答本题的关键
是要理解并掌握新经济政策的具体内容。
23.A 战后欧洲的联合经历了从欧共体到欧盟的转变,统一的货币欧元也开始出现,B、C、D
三项均与欧洲的联合有关。北约的建立属于美国冷战政策在军事上的表现,除欧洲外,也包括
美洲的一些国家,如加拿大。故A项符合题意。
评析 本题主要考查战后欧洲的发展,考查学生的分析判断能力,难度较低。解答本题的关
键在于熟练掌握战后欧洲联合的过程及表现。
24.B “冷战”“北约”“华约”与二战后两极格局的形成有关;东欧剧变和苏联解体意味
着两极格局的结束,世界向多极化方向发展。因此该研究性学习的主题与世界格局的变化有
关。
评析 本题主要考查世界政治格局的演变,考查学生的综合分析能力,难度中等。解题的关
键在于掌握战后国际格局发生的变化及其表现。25.B 材料中提到美军航母现身中国南海海域,加剧了南海紧张局势,说明霸权主义威胁世界
安全,故选B项。其他三项均与材料没有直接的关系。
二、非选择题
26. 答案 (1)原因:国家走向统一,经济繁荣,中外交流频繁。(2分)
成就:北宋毕升发明活字印刷术;宋代制成了指南针,并广泛应用于航海;宋元时期火药武
器广泛用于战争。(言之有理即可,3分)
(2)蒸汽时代、电气时代。(2分)
因素:君主专制空前强化,政治腐败;重农抑商、闭关锁国等政策阻碍了工商业和资本主
义萌芽的发展;八股取士、文字狱等文化专制束缚了人们的思想。(3分)
(3)核心:电子计算机的广泛使用。(2分)
影响:第三次科技革命推动了社会生产力空前发展,并引起了世界经济结构的变化,推动
了世界经济格局的多极化。(3分)
解析 (1)第一小问,从材料“在隋唐经济高度繁荣基础上的延续”“经济发展,城市繁荣”
可以概括出“经济繁荣”;从“结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面”“元朝实
现了全国性的统一”可以概括出“国家走向统一”;此外,材料中还提到“中外经济文化交流
频繁”。第二小问四大发明方面的主要成就只需寻找宋元时期的即可,注意没有造纸术。(2)
第一小问的两个“时代”比较简单。第二小问要求“结合所学”从三个方面分析影响因素,
其实也就是分析明清时期封建制度走向腐朽的几个具体的表现,政治上专制集权空前强化,经
济上闭关锁国,思想文化上八股取士和大兴文字狱。(3)第一小问根据所学直接回答。第二小
问要求“根据材料并结合所学知识”进行分析,需要进行知识迁移,掌握第三次科技革命的重
要影响。
评析 本题主要考查古今中外科学技术对社会发展的重要影响,考查学生对历史材料的解
读和归纳概括能力及应用所学知识解决问题的能力。本题的时间跨度较大,无形中增加了试
题的难度。(1)要求学生有高度的概括能力。(2)(3)主要涉及知识的识记能力,要全面思考,把
问题想得全面、细致一些。
27. 答案 (1)①井冈山革命根据地 ②井冈山会师 ③农村包围城市(3分)
(2)巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山等。(3分)不惧艰难的革命乐观主义
精神;勇于战斗的革命英雄主义精神。(一不怕苦,二不怕死的精神。其最显著的特点就是革
命英雄主义精神)(2分)
(3)台儿庄战役;百团大战。(2分)抗日民族统一战线的建立,全民族抗战;抗日将士不怕牺
牲,英勇抗战。(4分)
解析 (1)秋收起义失利后,毛泽东带领部队向井冈山进军,建立了中国第一个农村革命根据
地,即井冈山革命根据地。1928年4月,朱德、陈毅带领部队来到井冈山,同毛泽东的部队会
师,即井冈山会师。两军会师后,建立了中国工农红军第一支坚强的队伍。由此,中国革命开
创了一条新的道路——农村包围城市,武装夺取政权,即井冈山道路。(2)诗句中涉及金沙江、
大渡桥、岷山,从中可以归纳出巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山。从“不怕
远征难”“尽开颜”可以看出红军艰苦奋斗、不畏艰难的革命乐观主义精神。从对艰苦战
斗的描述可以看出红军大无畏的革命英雄主义精神。 (3)第一小问,1938年在正面战场李宗
仁领导台儿庄战役,1940年在敌后战场彭德怀领导了百团大战。第二小问一定要结合材料来
分析,而非根据自己所学知识来回答。
评析 本题主要考查中国的民族精神,考查学生的归纳概括能力和分析能力。第(1)问主要
是将所学知识进行迁移,实现一一对应,难度较低。第(2)问第一小问需要认真阅读材料,避免
漏掉知识点,尤其是强渡大渡河和飞夺泸定桥。第二小问则需要在结合材料的基础上进行拓
展升华,概括其中体现出来的长征精神,难度较高。第(3)问第一小问结合所学知识即可作答。
第二小问一定要结合材料分析,不能抛开材料生搬硬套所学知识。
28. 答案 (1)达尔文的进化论;马克思主义;爱因斯坦的相对论。(3分)
达尔文的进化论,沉重打击了神权统治的根基。(马克思主义的诞生,使国际工人运动进
入一个崭新的历史时期;爱因斯坦的相对论,推动了整个物理学理论革命。)(2分)(2)华盛顿:领导独立战争,推翻了英国的殖民统治,赢得了民族解放和独立。(2分)
林肯:领导美国人民取得南北战争的胜利,维护了国家统一。(2分)
罗斯福:实行罗斯福新政,使美国渡过了经济危机,维护了资本主义民主制度;领导了反法
西斯战争,为反法西斯战争的胜利做出了贡献。(2分)
(3)辛亥革命。结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国。(3
分)
中华人民共和国成立。开辟了中国历史的新纪元。半殖民地半封建社会至此结束,中国
人民成为了国家的主人。(3分)
(4)①改革开放 ②有中国特色 ③十三大 ④指导思想(4分)
(以上答案只要言之有理即可酌情给分,但总分不得超过本小题得分)
解析 (1)根据所学即可得出答案。(2)作答时需注意限定信息“摆脱国家危机方面”。 华
盛顿:领导独立战争,取得民族独立。 林肯:领导南北战争,维护了国家统一。 罗斯福:领导了
反法西斯战争;实施罗斯福新政,使美国渡过了经济危机。(3)通过三位历史伟人及其指导思
想可以概括出历史事件:辛亥革命和新中国成立;然后根据所学知识分析这两个事件分别产生
了什么影响。(4)明确邓小平理论产生、确立的基本过程即可准确完成表格。
评析 本题主要考查学生对基础知识的识记和迁移能力及综合分析历史问题的能力。第
(1)问比较简单,注意第二小问的回答一定要选择自己最有把握的人物。第(2)问,解答需认真
分析材料,明确每位总统的历史贡献,再根据所学知识加以完善,难度中等。第(3)问要联系近
代中国发生的三次历史巨变以及产生的三位历史伟人,难度较低。第(4)问的关键在于按照时
间的先后顺序梳理邓小平理论产生、发展、确立的过程。
