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2024 年中考押题预测卷 01【辽宁卷】 内容：允许日本在通商口岸开设工厂
危害：严重阻碍了中国民族资本主义的发展
历史 A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
（本试卷满分70分，考试时间75分钟。）
7．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面材料所描述重大史事中，反映二者的相同之处是
注意事项：
（ ）
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
去秋武汉起义，不数月，而国体不变……世人或以吾国之大，给数千年之帝政。然则谓我中华民国之
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 成立，乃以黑血革命代红血革命焉可也。
——梁启超
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理，旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反
对旧艺术、旧宗教。
第Ⅰ卷
——陈独秀
A．都改变了中国社会性质 B．都采用了暴力手段
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
C．都建立了新的社会制度 D．都冲击了封建势力
求。
8．1945年8月29日的重庆《大公报》社评：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来
1．张华同学参观了浙江省余姚市河姆渡遗址博物馆，了解到河姆渡遗址发现了稻谷、谷壳、稻叶和木屑等
了！……大家都认为这是中国的一件大喜事。”“大家都认为这是中国的一件大喜事”的原因是（ ）
相间组成的混合堆积，经鉴定属人工栽培稻。根据这些考古发现，可推测河姆渡原始居民（ ）
A．避免内战、和平建国成为可能 B．国共双方签署了“双十协定”
A．食物来源丰富 B．已会制造石制工具
C．政协会议的召开带来和平曙光 D．第二次国共合作成为现实
C．进入农耕生活 D．自然环境非常险恶
9．1951年5月3日，《人民日报》刊发文章《人民民主专政在农村中生了根》，文中写道：“刚分到田地
2．《战国策•秦策一》中的“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”反映出（ ）
的农民晚上兴奋得连睡觉都睡不好，半夜要起来好几次，出门去看看他新分得的插着小红旗的田。从心
A．商鞅不畏强权，严格执法 B．变法损害了旧贵族的利益
坎里高兴出来！”由此可知，“人民民主专政在农村中生根”主要得益于（ ）
C．商鞅变法使秦国国力强大 D．秦国商鞅变法成效最显著
A．《共同纲领》的颁行 B．土地改革运动的实施
3．数据统计蕴含着丰富的历史信息。下面的表格内容反映出的历史现象是（ ）
C．农业合作化掀起高潮 D．抗美援朝战争的胜利
南方诸
朝代 项目 北方诸路
路 10．“一桥飞架南北，天堑变通途”，毛泽东同志所赞颂的“桥”（ ）
A．展现了我国向社会主义工业化迈进的气象
北宋（1045年） 赋税（贯） 35811000 45095000
B．标志着我国从此进入社会主义初级阶段
6000000
南宋（1196年） 赋税（贯） 14319000 C．是文化大革命时期的重要建设成就
0
D．成为中国对外开放的窗口
A．宋朝经济的发展 B．江南经济的开发
11．随着土地改革在全国范围内全面展开，中农已成为农村人口中的大多数，但农业生产效率还是很低，
C．人民的赋税繁重 D．经济重心的南移
使用最传统的手工工具，靠人畜耕种，解决不了翻身农户缺乏口粮的困难，为此，中共中央决定逐步
4．郑和船队到达各国，先会见当地国王，表达明朝与他们通好的意愿，然后与当地居民和平贸易。郑和航
进行（ ）
海期间，许多国家的首脑和使臣，搭乘中国宝船来华访问。材料表明郑和下西洋（ ）
A．一五计划 B．三大改造 C．人民公社化 D．分田到户
A．堪称世界航海史上的壮举 B．时间跨度长且规模浩大
12．二十大报告指出：我们全面准确推进“港人治港”、“澳人治澳”，推动香港进入由乱到治走向由治
C．使世界开始连为一个整体 D．发展了与各国的友好关系
及兴的新阶段，香港、澳门保持长期稳定发展良好态势。好态势得益于（ ）
5．“新中国成立后，为纪念这一大义凛然的壮举，纪念林则徐这一伟大的民族英雄，中国政府于 1957年
A．一国两制 B．九二共识 C．民族区域自治 D．一带一路
在销烟池旧址上建立了林则徐纪念馆，竖起了林则徐纪念碑。” “销烟池旧址”位于（ ）
13．大河流域是人类文明的摇篮，其孕育的文明古国都创造了辉煌灿烂的文化。下列将大河流域区域图与
A．上海 B．三元里 C．福州 D．虎门
其文明成果相对应准确的是（ ）
6．下面为某小组制作的历史学习卡片，内容是关于（ ）………………
○
………………
外
………………
○
………………
装
………………
○
………………
订
………………
○
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………………
○
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○
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………………
○
………………
装
………………
○
………………
订
………………
○
………………
线
………………
○
………………
B．种姓制度 C．分封制 D．金字塔 此
A．《汉谟拉比法典》
14．“15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。手工工场和租地农
卷
场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。”从材料中可以提炼的大概念是（ ）
只
A．多元文明 B．资本主义 C．社会主义 D．民族解放
15．伴随着新资源的发现和大规模开采与应用，世界的能源消费结构经历了数次变革。如第二次能源利用
装
转换指的是石油取代煤炭成为主要的能源，这一转换主要得益于（ ）
清朝疆域图（1820年）
（1）材料一中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制？（1分） 订 A．达尔文生物进化论 B．蒸汽机的改良与广泛应用
（2）《汉代讲经图》中“经”主要是哪一学派的思想？（1分）结合：所学知识，写出汉武帝在思想方面
C．牛顿经典力学理论 D．内燃机的发明和广泛应用
不
的重大举措。（1分）
第Ⅱ卷
（3）材料三反映了怎样的历史现象？（2分）结合所学知识，列举一例唐与吐蕃交往的史实。（1分） 密
（4）清朝为管理图中A处设立了什么机构？（1分）
二、选择题：本题共4小题，共40分。
封
（5）综合上述四则材料，请你拟一个主题。（2分）
16．中国是一个统一的多民族国家，民族团结和祖国统一是中华民族复兴的基石。阅读材料，回答下列问
17．近代以来，中国人为民族崛起披荆斩棘，砥砺前行。结合所学知识，回答下列问题。（9分）
题，回答问题。（9分）
【推翻旧世界——争取民族独立】
【体制创新】
材料一 自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度，是符合当时
社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——范文澜《中国通史》 素材：人民英雄纪念碑，碑座四周刻有虎门销烟、金田起义、
武昌起义、五四运动、南昌起义、抗日游击战、胜利渡长江、支
【思想一统】
援前线、欢迎人民解放军等为主题的浮雕。
材料二
（1）依据材料写出浮雕中由地主阶级、农民阶级和资产阶级领导的事件名称。（3分）
（2）为“胜利渡长江、支援前线、欢迎人民解放军”三幅浮雕内容归纳一个学习主题。（1分）
【建设新中国——追求国家富强】
【民族交融】
材料三 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州行》 （3）A时间段①一③所对应的事件中，写出提高新中国国际地位的事件。（写出事件的序号，2分）
【版图奠定】
（4）开启B阶段的会议，在党的历史上的地位？（1分）
材料四
【畅谈中国梦——实现民族复兴】
（5）为了将来更好地参与国家建设，你应该树立怎样的理想？（2分）
18．某中学历史兴趣小组进行探究式学习。结合所学知识，完成下列学习任务。（9分）
【回顾历史事件】
序
时间 史实
号
试题 第23页（共36页） 试题 第24页（共36页）① 1649年 查理一世被推上断头台
② 1687年 牛顿的《自然哲学的数学原理》出版
③ 1775年 英军在来克星顿与当地武装村民交火
④ 1792年 法国废除君主制，成立法兰西第一共和国
⑤ 1819年 玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队
马克思，恩格斯为共产主义者同盟起草的▲（文献）正式出
⑥ 1848年
版 第二组
⑦ 1859年 达尔文提出了进化论的观点
⑧ 1871年 巴黎的无产阶级和人民群众建立巴黎公社
⑨ 1917年 俄国彼得格勒武装起义取得胜利
⑩ 1920年 ▲（人物）号召印度人民开展非暴力不合作运动
⑪ 1990年 纳米比亚独立
第三组
（1）结合所学知识，将表格内“▲”处依次补充完整。（2分）
【梳理历史脉络】
毛泽东 邓小平
（2）结合所学知识，写出美国独立战争中受启蒙思想影响的文献一例。（1分）据结构示意图，写出方框
（1）请你对上述第一组中的人物所处时代排序。（填写人名，3分）
内“▲”处所代表的事件。（1分）拉丁美洲独立运动的领导人被誉为什么？（1分）
【归纳历史主题】
（3）选取以上表格中三个相关联的史实（只写序号），根据它们所反映的事件拟定主题。参照以下示例，
（2）请你按照示例，选定角度，在第一组和第二组选出人物。（3分）
再写出两组。（要求：拟定主题不重复。）（4分）
示例：文学方面 人物：关汉卿、莎士比亚
[示例]
_______方面 人物：_______、_______
选取史实：⑤⑩ ，拟定主题：殖民地人民的反抗
（3）写出第三组两位人物为中国找到的道路的共同点。（1分）
⑪
（4）从上述历史人物中选出两位，论述“杰出的历史人物对社会发展起到重大作用”。（6分）
19．走进历史品人物。（13分）
品读历史，就要认识人物。某校历史研习社展开了认识人物活动，请你参加如下活动。
第一组
