当前位置:首页>文档>九年级历史下册第五单元社会主义国家的改革与演变11东欧社会主义国家的改革与演变课时练习新人教版20180223196_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9下试卷_同步练习(第四套)

九年级历史下册第五单元社会主义国家的改革与演变11东欧社会主义国家的改革与演变课时练习新人教版20180223196_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9下试卷_同步练习(第四套)

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九年级历史下册第五单元社会主义国家的改革与演变11东欧社会主义国家的改革与演变课时练习新人教版20180223196_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9下试卷_同步练习(第四套)
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第11课 东欧社会主义国家的改革与演变 知识点一 匈牙利的改革 1.斯大林说是苏联红军的铁犁,犁了东欧的反动政权,在这个基础上,东欧大多数党的领袖是坐着苏 联的坦克回国执政的。社会主义由一国扩大为十几个国家是在(C ) A.第一次世界大战后 B.第二次世界大战期间 C.第二次世界大战后 D.第一次世界大战期间 2.第二次世界大战后,东欧社会主义国家照搬苏联模式。由于不符合国情而日益陷入经济、政治危 机。20世纪50年代中期起,东欧各国相继进行了改革,其中较为突出的是(C ) A.波兰 B.捷克斯洛伐克 C.匈牙利 D.罗马尼亚 3.匈牙利经济改革中优先发展的是(C ) ①重工业 ②轻工业 ③农业 ④金融业 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4. 导学号90564088下列关于1956年匈牙利改革的说法,不正确的是(C ) A.推行民主集中制 B.注重市场调节 C.加快重工业的发展速度 D.积极改善人民生活 5.20世纪60年代,在经济改革中试图摆脱苏联控制而遭苏联镇压的东欧国家是(D ) A.匈牙利 B.罗马尼亚 C.南斯拉夫 D.捷克斯洛伐克 6. 导学号90564089下列表述中,符合20世纪五六十年代匈牙利、捷克斯洛伐克等东 欧国家历史特点的是(C ) A.摆脱殖民统治,建立独立国家 B.国家独立,进行经济建设 C.对经济政治体制进行局部改革 D.发展经济,走向区域联合 知识点二 东欧剧变 7.从1989年下半年开始,在短短一年里南斯拉夫一分为五,捷克斯洛伐克一分为二,民主德国和联邦 德国合并统一。这些现象反映的是(B ) A.苏联解体 B.东欧剧变 C.欧洲联盟 D.改革失败 8.东欧剧变前各国在经济建设上的主要做法不包括 (D )A.照搬苏联社会主义模式 B.实行计划经济管理体制 C.用行政命令管理经济 D.从东欧实际出发搞建设 9.东欧剧变的原因不包括(D ) A.高度集中的政治经济体制 B.严重的经济困难 C.改革措施不当 D.共产党丧失政权 10.东欧剧变、苏联解体的实质是(C ) A.执政党的变化 B.国家名称的变化 C.社会制度发生了根本性的变化 D.各国放弃了社会主义旗号 11. 导学号9056409020世纪80年代,素有“欧洲粮仓”之称的多数东欧国家,普遍出 现食品短缺、消费品长期供不应求的现象,造成这种现象的主要原因是(B ) ①帝国主义的经济封锁 ②遭遇自然灾害 ③高度集中的政治经济体制弊端日益显露 ④改革出 现严重失误 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 12.阅读下列材料。 材料 第二次世界大战以后,一些欧洲和亚洲国家相继走上了社会主义道路。东欧社会主义国家大 都按照斯大林模式进行经济建设。20世纪80年代开始,东欧各国的经济每况愈下,高度集中的经济 管理体制已经越来越不适应经济发展的要求。东欧国家普遍外债负担沉重,通货膨胀。日益严重的 经济困难,导致了严重的社会危机。从1989年下半年开始,东欧各国风云突变。在一年之内,执政四 十多年的各国党,纷纷丧失政权,社会制度也随之发生了变化。 ——摘编自人教版课程标准实验教科书 《世界历史》九年级下册 请回答: (1)“斯大林模式”形成的标志是什么? 参考答案标志:1936年苏联新宪法的制定。 (2)东欧剧变的性质是什么? 参考答案性质:是从社会主义向资本主义的和平演变,是国际社会主义运动的一次严重挫折。13. 导学号90564091(2016山东东营)下图是某同学在历史课上做的笔记。由此判断, 该同学学习的是(A ) 1.20世纪80年代 2.苏联放松了控制 3.各国执政党改变 4.社会制度发生变化 A.东欧剧变 B.华约建立 C.美苏争霸 D.苏联解体 14.阅读下列材料,回答问题。 材料 改革是一把双刃剑,它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立;可以使封建农奴主渡过 统治危机;也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰。但是改革不当也会导致国家分裂。 同一时期,同一种社会制度的国家改革,也会出现不同的结果。 (1)请举出“它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立;可以使封建农奴主渡过统治危机;也可 以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰”的史实各一例。 参考答案①日本明治维新;②俄国农奴制改革(或俄国1861年改革);③美国罗斯福新政。 (2)“同一时期,同一种社会制度的国家改革,也会出现不同的结果。”请你用所学知识举出相关史 实来论证这一观点。 参考答案①东欧国家改革失败导致东欧剧变;②苏联改革不成功促使苏联解体;③中国实行改革开 放取得了举世瞩目的成就。 (3)以上史实能否说明“改革是一把双刃剑”。为什么? 参考答案能。如果改革成功,可以大大加速生产力的发展,提高综合国力。如果改革不当,可导致经 济困难乃至国家崩溃。 单元专题训练 专题 苏联解体、东欧剧变带给我们的经验和教训 1.从东欧剧变、苏联解体的诸多原因中,我们应吸取的最主要的教训是(B ) A.防止西方“和平演变” B.必须搞好经济建设 C.坚持马克思主义理论 D.加强民主与法制建设 2. 导学号90564092苏联解体、东欧剧变给我们的最重要启示是(C ) A.社会主义国家应不断进行改革来完善社会制度 B.社会主义国家必须加强对西方“和平演变”的抵制 C.社会主义建设必须与本国实际相结合 D.“两手抓,两手都要硬” 3.阅读下列材料,回答问题。 材料一 对苏联的改革,有人评述说:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改僵了,戈尔巴 乔夫把苏联改垮了。”材料二 东欧的事情对我们来说并不感到意外,迟早要出现的。东欧的问题首先出现在内部。 ——《邓小平文选》第三卷 (1)请你结合所学知识写出材料中“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的历史依据。 参考答案戈尔巴乔夫的经济改革没有取得成果;政治上由一党制转变为多党制。戈尔巴乔夫改革直 接导致苏联解体。 (2)东欧的事件指的是什么事件?邓小平为什么说“迟早要出现”? 参考答案东欧剧变。东欧剧变的原因主要出自内部,具有必要性。东欧国家没有找到符合本国国情 的道路,引发人民不满,西方推行“和平演变”策略。 (3)谈谈我国应从东欧剧变、苏联解体中吸取什么教训? 参考答案社会主义建设要符合国情,要以发展生产力为目标,要关注民生,坚持社会主义方向等。