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期末复习核心知识通关卷（四）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。它是中国共产
党的根本组织原则，下列不能体现我们党这一原则的是（ ）
①党员个人服从党的组织，少数服从多数
②国家机关内部作出决策时，实行民主集中制
③党的上级组织要经常听取党员群众的意见
④国家权力来自人民，人民选举产生国家权力机关
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【解析】本题考查民主集中制。
①③：民主集中制是中国共产党的根本组织原则；党员个人服从党的组织，少数服从
多数，下级组织服从上级组织，党的上级组织要经常听取党员群众的意见；全党各个
组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会等，这些都是我们党实行民主集
中制原则的体现；故①③正确；
②④：选项是国家机构实行民主集中制的主要表现，与设问不符。故排除②④；
故本题选C。
2．党的十九届六中全会提出，一百年来，党领导人民进行伟大奋平，积累了宝贵的历
史经验。图中每幅图片内容与其下方标注的宝贵经验相匹配的有（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查对中国共产党的认识。
①：党领导人民抗击疫情，体现了坚持人民至上的观念，所以①说法正确；
②：数字经济体现了技术创新，所以②错误；
③：复兴之路与敢于斗争无关，所以③排除；
④：从严治党体现了党坚持自我革命，所以④正确；
故本题选B。
3．下边漫画《“如此决策”》中领导者的行为主要违背了宪法规定的__________原则。（ ）
A．民主集中制 B．尊重和保障人权
C．一切权力属于人民 D．依法治国，建设社会主义法治国家
【答案】A
【解析】本题考查宪法原则。
A：民主集中制是国家机构组织原则，漫画中“重大问题我说了算”的做法违背了民
主集中制的原则，故A符合题意；
B：尊重和保障人权是宪法原则，但与漫画寓意不符，故排除B；
C：一切权力属于人民是宪法的基本原则，与漫画寓意不符， 故排除C；
D：依法治国，建设社会主义法治国家不是宪法规定的原则，故D说法错误；
故本题选A。
4．以下关于宪法的认识，正确的有（ ）
①宪法的核心内容是第三章，也是内容最多的一章
②现行宪法是1982年宪法，共修订五次
③宪法在我国法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
④“尊重和保障人权”是1999年第三次修宪时写入宪法
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处
【答案】B
【解析】本题考查对宪法的认识。
②③：依据教材知识，宪法在我国法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律
效力，现行宪法是1982年宪法，共修订五次，故②③正确；
①：宪法的核心内容是第二章，也是内容最多的一章，故①错误；
④：“尊重和保障人权”在第四次修订时写入宪法，故④错误；
故本题选B。
5．下面是八年级学生王东记录爸爸一天的活动，你认为王东爸爸依法行使的政治权利
有（ ）
①去税务局纳税
②就乡村振兴战略发表自己的见解
③在二手网络平台上卖掉自己的电动车④在政府公共网站上举报某国家机关工作人员的失职行为
⑤到出版社协调出版自己新写的短篇小说集
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．②④⑤
【答案】D
【解析】本题考查公民政治权利。
①：去税务局纳税属于义务，①错误；
②④⑤：就乡村振兴战略发表自己的见解；在政府公共网站上举报某国家机关工作人
员的失职行为；到出版社协调出版自己新写的短篇小说集，属于依法行使的政治权利，
②④⑤正确；
③：在二手网络平台上卖掉自己的电动车不是行使政治权利，这是对自己财产的合法
处理，③排除；故本题选D。
6．学会依法维权是公民素养的重要表现。以下是知行中学八年级同学对维权方式的理
解，其中错误的是（ ）
A．协商是仅由纠纷双方参与的维权方式，而调解则需要第三方参与
B．我国的调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解
C．仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式，对仲裁裁决不满时可以提出上诉
D．诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，可分为：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
【答案】C
【解析】本题主要考查依法行使权利的相关知识。
C：根据教材可知，仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式，但仲裁裁决不同于法院判决，
仲裁裁决不能上诉，一经作出即为终局，对当事人具有约束力，故C选项说法错误，
符合题意；
A：根据教材可知，协商是仅由纠纷双方参与的维权方式，而调解则需要第三方参与，
故A选项说法正确，不合题意；
B：根据教材可知，我国的调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解三类，故B
选项说法正确，不合题意；
D：根据教材可知，诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，可分为民事诉讼、行政诉
讼、刑事诉讼三类，故D选项说法正确，不合题意；
故本题选C。
7．下列行为属于履行公民基本义务的是（ ）
A．奶奶退休后按月领取养老金
B．小姚以各种理由逃避服兵役
C．服装店的李老板自觉缴纳税款
D．小芳举报国家工作人员黄某收受贿赂【答案】C
【解析】该题考查公民基本义务。
A：错误，奶奶退休后按月领取养老金，是享受了物质帮助权；
B：错误，小姚以各种理由逃避服兵役，是没有履行依法服兵役的义务；
C：正确，服装店的李老板自觉缴纳税款，是履行依法纳税基本义务的体现，
D：错误，小芳举报国家工作人员黄某收受贿赂，是行使监督权的体现；
故本题选C。
8．2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人
民共和国家庭教育促进法》。这是全国人大常委会在行使（ ）
A．决定权 B．立法权 C．任免权 D．监督权
【答案】B
【解析】本题考查正确认识人民代表大会的职权。
B：第十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过了《中华人民共和国乡村振兴促
进法》这是全国人大常委会行使立法权的体现，B说法正确；
ACD：决定权是指国家权力机关讨论、决定重大事项的权力；任免权是指各级人大和
县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人
员进行选举、决定、罢免的权力；监督权是指全国人大及其常委会有权监督宪法和法
律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政、监察、审判及检察机关
的工作，此三项权力均与题干无关，A、C、D说法错误；
故本题选B。
9．中央纪委国家监委通报，今年二月，全国共查处违反中央八项规定精神问题5834
起，给予党纪政务处分6046人，这表明（ ）
①违反中央八项规定精神，就是违法犯罪 ②中国共产党坚持全面从严治党
③反腐永远在路上，没有休止符 ④腐败问题越演越烈无法根治
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】本题考查党的相关知识。
①：违反中央八项规定精神，就是违法犯罪过于绝对。违法中央八项规定精神不一定
是违法犯罪 ，①错误；
②③：题干表明了全国查处了一批违反中央八项规定精神问题,这体现了中国共产党从
严治党，也表明了反腐永远在路上没有休止符，②③正确；
④：腐败问题逐渐减少，我党正通过制度建设推进不敢腐、不能腐、不想腐的机制，
④错误；故本题选C。
10．地摊经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，是中国的生机。下列理解正确
的是（ ）
①地摊经济有利于繁荣社会主义市场经济
②地摊经济是社会主义经济制度的基础
③地摊经济有利于扩大就业、增加老百姓收入
④地摊经济属于非公有制经济中的私营经济
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】D
【解析】本题考查非公有制经济。
①③：地摊经济有利于繁荣社会主义市场经济，地摊经济有利于扩大就业、增加老百
姓收入，①③正确；
②：公有制经济是社会主义经济制度的基础，②错误；
④：地摊经济属于非公有制经济中的个体经济，④错误；
故本题选D。
11．做违法的事实质是（ ）
A．敢为人先的开拓精神
B．具有英勇无畏的精神
C．不珍视自由
D．拥有更多的自由
【答案】C
【解析】本题考查对法治与自由的关系的认识和把握。
ABCD：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通
行。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空
间，自由都是法律之内的自由。法治与自由二者相互联系，不可分割。法治标定了自
由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；违
法是不珍视自由的表现，故C说法正确，AB与题意不符；D说法错误；
故本题选C。
12．“国势之强由于人，人材之成出于学。”近年来，加强学前教育改革、推动义务
教育均衡发展，缓解“入园难、入园贵”压力，破解“乡村弱、城镇挤”困局；稳步
推进新高考改革，探索更加科学公正的人才选拔制度，着力打破“唯分数论”、“一
考定终身”模式；大力推进“双一流”建设，吹响高等教育质量提升的奋进号角……采取上述改革举措（ ）
A．体现了满足人民对美好生活的向往是发展的根本目的
B．反映了我国教育资源存在分配不均衡、发展不协调的问题
C．说明了改革的实质是推进国家治理体系和治理能力现代化
D．发挥了公平正义的制度对保障人民生活、社会进步的价值
【答案】D
【解析】本题考查正义制度。
D：加强学前教育改革、探索更加科学公正的人才选拔制度等改革，发挥了公平正义
的制度对保障人民生活、社会进步的价值，有利于维护社会公平，D说法正确；
A：错误，发展的根本目的是增进民生福祉；
B：我国教育资源分配不均衡、发展不协调的问题与题干中的改革举措无关，应排除；
C；错误，改革的实质是不断推进社会主义制度自我完善和发展；
故本题选D。
13．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》增设了“网络保护”专章，其第七
十条规定“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学
校的应当统一管理。”对此规定，下面理解正确的是（ ）
A．法律是自由的限制而不是保障 B．必要的限制是对自由的保护
C．未成年人自控力差不能有自由 D．法律范围内的自由是绝对的
【答案】B
【解析】本题考查自由和法治。
B：新修订的未成年人保护法对未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入
学校的规定理解正确的是必要的限制是对自由的保护，故B正确；
A：法律既规范自由又保障自由，故排除A；
C：未成年人也有自由。故排除C；
D：法律范围内的自由是相对的，故排除D；
故本题选B。
14．公平是一个美好社会应有的价值。下列体现公平的是（ ）
①在公共场所按顺序排队 ②按照竞赛规则参加比赛
③购买商品主动索要发票 ④改善薄弱学校办学条件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查公平的相关知识。
①：社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他
社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。在公共场所按顺序排队 体现公平，①正确；
②：按照竞赛规则参加比赛体现公平，②正确；
③：购买商品主动索要发票 属于消费者依法维护自身权益的要求，③错误；
④：改善薄弱学校办学条件体现公平，④正确；
故本题选B。
15．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下面最能体现平等待人的是（
）
①宽以待人，柔能克刖，英雄莫敌。——罗贯中
②人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。——康有为
③盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
④所有的人生来都是平等的。——林肯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】本题考查对平等待人的理解。
①：宽以待人，柔能克刖，英雄莫敌意思是以宽厚的态度对待人，用柔和的方法制服
刚强，英雄盖世，天下无敌。故与题意不符；
②：人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同意思是每个人都相亲相爱，互相帮助，
每个人都处于一种平等的社会制度下，就好比是大同社会，故符合题意；
③：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人强调了珍惜时间的内容，故
与题意不符；
④：所有的人生来都是平等的强调了平等的内容，故符合题意；
故本题选C。
16．下图正确地表达了“人格尊严与肖像权的关系”，与此相类似的是
A．国有经济与集体经济 B．公有制经济与非公有制经济
C．公有制经济与集体经济 D．国有经济与公有制经济
【答案】C
【解析】仔细观察漫画的内容，材料体现出的是人格尊严权包括肖像权，也就是体现
出了包含与被包含的关系。根据所学知识，公有制经济包括国有经济、集体经济以及
混合所有制经济中的国有成分和集体成分，为此，C说法正确，AD说法错误；公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，二者是并列关系，B说
法错误；故选C。
17．下图的寓意是
①权力的行使需要接受监督
②权力容易让个人发家致富
③违法行为，必须予以追究
④提高收入，预防腐败发生
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】本题考查规范权力运行，分析漫画内容可知，权力如果缺乏监督，容易滋生
腐败，必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，
观点①正确；任何违法行为都要承担相应的法律责任，违法行为，必须予以追究，观
点③正确；权力应该在阳光下运行，不能成为个人发家致富的途径，观点②错误；提
高收入不是预防腐败发生的根本措施，观点④错误；观点①③正确，所以选A。
18．对国家主席认识正确的是( )
A．国家主席根据宪法规定拥有管理国家一切事务的权力
B．国家主席拥有任免权、外事权和授予荣誉权三项职权
C．国家主席由全国人大选举产生
D．国家主席代表的是整个国家,因而拥有最高的国家权力
【答案】C
【解析】本题考查国家主席，根据所学，全国人民代表大会是国家的最高权力机关，
国家主席由全国人大选举产生，观点C正确；国家主席根据宪法规定拥有管理国家事
务的权力，但不是一切事务，观点A错误；国家主席拥有公布法律、发布命令、任免
权、外事权和授予荣誉权等多项职权，观点B错误；在我国，全国人民代表大会是国
家的最高权力机关，拥有最高的国家权力，观点D错误；所以选C。
19．下列新闻事件与新闻解读相匹配的是
序号 新闻事件 新闻解读① 2018年我国GDP达 900309亿元 我国成为全世界最强的经济体
《综合防控儿童青少年近视实施方案》印
② 国家关心未成年人健康成长
发
③ 网络游戏道德委员会在北京成立 全面禁止青少年玩网络游戏
④ 纪念五四运动100周年 弘扬五四精神，倡导爱国主义
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】本题考查未成年人成长、民族精神，分析题干可知 ，《综合防控儿童青少年
近视实施方案》印发，体现了国家关心未成年人健康成长，对未成年人实施特殊保护，
观点②正确；纪念五四运动100周年，体现了我国弘扬五四精神，倡导爱国主义，观
点④正确；虽然我国的经济建设取得重大成果，但我国并不是世界最强的经济体，观
点①错误；网络游戏道德委员会在北京成立，是引导青少年以正确的态度对待网络游
戏，不是全面禁止青少年玩网络游戏，观点③错误；观点②④正确，所以选C。
二、辨析题
20．2021年12月20日，税务部门发布通报，知名男星邓伦偷逃税被罚 1.06亿元。
该事件引起社会舆论哗然。课堂上，老师让同学们对此发表看法，大家七嘴八舌地议
论开了。小强说∶"我们是未成年人，没有经济实力，所以税收与我们没有关系。"请
你对此观点进行辨析。
【答案】这种观点是错误的，依法纳税是公民的一项基本（或法定）义务，包括未成
年人在内。因为，税收是国家财政收入的主要来源，税收为国家运转及社会提供公共
服务，我们作为中学生享受校舍等公共服务，是由税收提供支持的，所以，税收也与
我们中学生有关。对于大部分中学生来说虽没有经济能力，但可以宣传、劝说身边的
人认识到税收的作用，自觉履行依法纳税的义务。
【解析】第一步：读题，提炼辩题。
观点：我们是未成年人，没有经济实力，所以税收与我们没有关系。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误
论据①：依法纳税是全体公民基本义务，作为中学生也需要履行。
论据②：税收是国家财政收入的主要来源，税收为国家运转及社会提供公共服务，依
法纳税对国家具有重要意义。
论据③：权利和义务相统一，中学生享受权益需要履行义务。
论据④：中学生虽然没有经济能力，但可以宣传、劝说身边的人认识到税收的作用，自觉履行依法纳税的义务。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题要认真阅读材料，注意通过材料本身揭示相关的教材知识点，明确答题方向，
力求做到条理清楚，言简意赅。
21.近年来，大连法援机构受案数量逐年上升，每年为贫弱群体办理法律援助案件均在
1 000件以上，大连法律援助机构5年来共办理法援案件逾5 000件，无一例投诉。对
此，大连市法律援助中心表示，大连法援将进一步扩大覆盖面，加强非诉案件的参与
力度，为民事纠纷中的贫弱群体提供帮助。法援对象不再要求必须具有大连户籍。外
地来大连的打工人员、外地来大连上学的大学生、甚至来大连的旅游者，都有可能成
为法律援助对象。
（1）我们维护权益最有力的武器是什么？
（2）列举你所知道的能够提供法律服务和帮助的机构。
【答案】（1）法律。
（2）法律服务所、律师事务所、法律援助中心、公证处。
【解析】（1）本题考查维护权益的最有力武器相关知识，考查学生基础知识的理解和
掌握，落实知识目标。根据教材内容，围绕法律是维护权益最有力的武器作答。
（2）本题考查提供法律服务和帮助的机构相关知识，考查学生的识记能力，落实能力
目标。根据教材内容，围绕法律服务所、律师事务所、法律援助中心、公证处作答。
【点睛】本题均考查教材中的知识点，回答时要紧扣教材内容，运用政治术语总结作
答。
22．材料一 小萍是某校八年级学生，她的爸爸因经营的个体网店事务繁忙，便要
求小萍退学给他帮忙。老师劝他不要让小萍退学，他却说：“孩子上不上学是我家的
私事，别人管不着！”小萍哭着说：“我要上学。”
材料二 在现实生活中，横穿马路，随手乱扔垃圾，在公共场所吸烟……不遵守公
共秩序的行为比比皆是。52.4%的受访者认为“不遵守公共秩序”是最大的社会公德问
题。
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
(1)请结合权利和义务的有关知识对两则材料进行简要分析。
(2)在现实生活中，我们青少年应怎样对待权利，成就美好未来？(三个方面即可)
【答案】(1)材料一中小萍的受教育权受到侵害，这会影响她健康成长。小萍可以运用
法律知识与父亲沟通，也可以寻求学校老师或社会有关部门的帮助，还可以通过诉讼
的方式维护自己的受教育权。
材料二中不遵守公共秩序的行为是没有履行法定义务的表现。在日常生活中，我们要积极同违反法定义务的行为作斗争，依法承担相应的责任。
(2)要增强权利意识，珍惜自己享有的权利；正确认识权利与义务的关系，在享受权利
的同时，自觉履行义务；依法行使权利，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能
滥用权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；
当合法权利受到侵犯时，要敢于拿起法律武器，采用合法方式，按照法定程序，依法
维护权利；等等。
【解析】（1）第一则材料，该题考查受教育权。国家实行义务教育制度，保障所有适
龄儿童、少年接受义务教育。小平爸爸非让小平退学到饭馆儿帮忙，侵犯了孩子的受
教育权是违法行为，小平可以运用法律知识做父亲的工作；也可以寻求学校、老师或
社会有关部门的帮助；还可以通过诉讼的方式维护自己的受教育权。第二则材料，不
遵守公共秩序的行为是最大的社会公德问题，是不自觉履行公民义务的表现，要加强
思想道德建设和法治宣传，提高公民的思想道德素质和法律意识据此解答即可。（2）
本题要求回答公民行使权利应注意的问题，主要考查学生对教材知识的理解能力。根
据教材知识，可以从增强权利意识；正确认识权利与义务的关系；公民行使权利，不
得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；按照法定程序，
依法维护权利等方面来回答。
