文档内容
八年级下学期期末考前必刷卷
语文
（本卷共24小题，满分130分，考试用时150分钟）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓
名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：部编版语文八年级下全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（20分）
1.（6分）阅读下面的一段话，根据要求答题。
画江南的山水要用浅浅湿湿的色调，写江南的山水要用雅雅淡淡的文字。滋滋润润之间，人与
山水就美美地（rónɡ） 合在一起，混然成一体，再也出不来了。这样的美，即是一种亲切的外在
之美，又是一种纯真的内在之美，要用心灵去感受，用智慧去领悟。而你走过这么多地方，你的足
（jì） 留在哪里了？就让它都留在江南吧。如果上面可以烙刻你的名字，说不定还能（yǎn） 生出
一个浪漫的传奇呢。江南深秀处，山水盈盈间。江南就在那里静（mì） 着，美丽着。
(1)（4分）根据拼音写汉字。
①（rónɡ）_____合 ②足（jì）_____ ③（yǎn）_____生 ④静（mì）_____
(2)（2分）找出语段中的错别字并改正。
①_______改为______ ②_______改为_______
2.（8分）根据课文默写。
（1）________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
（2）______________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）可怜身上衣正单，__________。（白居易《卖炭翁》）
（4）怒而飞，_______________。（《北冥有鱼》）
（5）《卜算子•咏梅》借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是：_______，
_______。
（6）儒家文化倡导“兼济天下”的情怀，即使身处困境，也要像杜甫那样为天下寒士大声疾呼：“__________，_________！ ”（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）
3.（2分）与古人对话：请选择一位你最喜欢的古诗人，仿照示例与他展开一段跨越时空的对话。
示例：刘禹锡，你一生坎坷，风雨中，你依然高歌“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，你的豁
达与乐观，鼓起了我前进的风帆。
4.（4分）认真观察下列两幅有关读书的漫画，请你各自概括一个寓意。
漫画一：______________
漫画二：______________
第二部分（50分）
（一）名著阅读（7分）
阅读下面的文字，完成题目。
许慎作了一部《说文解字》。这是一部划时代的字书。经典和别的字书里的字，他都搜罗在他
的书里，所以有九千字。而且小篆之外，兼收籀文、“古文”；“古文”是鲁恭王所得孔子宅“壁
中书”及张仓所献《春秋左氏传》的字体，大概是晚周民间的别体字。许氏又分析偏旁，定出部首，
将九千字分属五百四十部首。书中每字都有说解，用晚周人作的《尔雅》，扬雄的《方言》，以及
经典的注文的体例。这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不
相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以溯源沿流；现在我们要认识商、周文字，探寻
汉以来字体演变的轨迹，都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它，研究字音、字义也得靠它。研
究文字的形、音、义的，以前叫“小学”，现在叫文字学。从前学问限于经典，所以说研究学问必
须从小学入手；现在学问的范围是广了，但要研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。
《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
造字和用字有六个条例，称为“六书”。一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽
象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”。会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意
义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；
形是意符，声是音标。象形、指事、会意、形声，都是造字的条例。五是“转注”，就是互训。两
个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。如“考”、“老”等字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当
作那个意义用。如代名词，“予”“彼”等。假借本因有音无字，但以后本来有字的也借用别的字。
所以我们现在所用的字，本义的少，引申义的多，一字数义，便是这样来的。
5.（2分）上面这段文字节选自_______（作者）著的《经典常谈》，全书共______篇。
6.（2分）根据材料内容写出两个会意字____________、_____________
7.（3分）作为一部划时代的字书《说文解字》有哪些优点？请结合材料概括。
（二）古代诗文阅读
阅读下面的诗歌，完成8～10题。（8分）
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
8.(2分)对诗中“伊人”理解不正确的一项是（ ）
A．贤臣，明君 B．爱情，友情 C．疑惑，困扰 D．理想，功业
9.（3分）请你依据《蒹葭》的写作特点，结合内容写一段话，教给同学们一种快速背诵本诗的方
法。
10．（3分）“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”这种手法在《蒹葭》和《回延安》中都有所
体现。如《蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜”，对深秋景色凄清氛围的渲染，是为了______；
《回延安》中写“______”，是为了____。
阅读下面的文言文，完成11～15题。（12分）
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂
树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十
步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来
种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，
无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所
志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
（选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，
妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫
方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣。园有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余
顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
（选自戴名世《乙亥北行日记》）
【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵：确实。④浣：洗衣。
11.（2分）解释下列加点的词语。
①便要还家 ②此中人语云
③偶舍骑步行 ④方担粪灌园
12.（2分）下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．遂与外人间隔/遂迷，不复得路
B．不足为外人道也/此人一一为具言所闻
C．停数日，辞去/蒙辞以军中多务
D．未果，寻病终/遂至承天寺寻张怀民
13.（2分）下列对文段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈
何之情。
B．桃源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望生活
被打扰。
C．刘子骥是南阳人，听说此事后，也计划前往探寻，但最终没有实现。这一段叙述使故事更显得
亦真亦幻。
D．渔人因迷路误入桃花源，出来时在路上处处做好了标记，但当他和太守一起再次寻访桃源时，
还是失败了。14.（4分）翻译句子。
①率妻子邑人来此绝境。
②见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。
15.(2分 )【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
阅读下面三则材料，完成16～18题。（8分）
小语发现一些传统民俗活动与目前所倡导的“低碳生活”有些矛盾，她不知道是否应该劝说家
人与时俱进，对一些民俗活动进行改进。
【材料一】
烟花的危害
1.产生大量有毒烟尘颗粒物污染空气
烟花爆竹燃放时，爆竹中的化学物质会发生一系列化学反应，释放出大量的PM10、PM2.5、一
氧化碳、二氧化硫、三氧化硫、氮氧化物和各种金属、非金属氧化物等并产生大量的烟尘颗粒物，
会使空气重度污染，PM2.5严重超标至数十倍，造成极其严重污染。
2.形成酸雨危害建筑物
烟花爆竹在燃放时释放出大量的有害酸性气体如二氧化硫、二氧化氮等，这些酸性物质进入大
气层，经氧化后在云中形成酸雨，腐蚀建筑物和工业设备。此外，燃放烟花爆竹产生的粉末和残留
物含有砷（砒霜的主要成分），经雨水冲刷流入下水道污染河流，造成鱼虾死亡、甚至绝迹。
3.产生噪音且易引发火灾
燃放烟花爆竹产生的巨大噪声，极易影响老人和小孩的休息，尤其对患有心脏病的人来说，这
种惊吓很可能导致十分严重的后果。我国几乎每年都有因放鞭炮，造成听力受到严重损伤、爆炸性
耳聋、听觉迟钝的事例。而且一旦操作不当，极易引发火灾，危害人身财产安全。
4.产生大量垃圾
燃放烟花爆竹产生的大量垃圾，对环卫工人带来了严重的负担。以北京为例，据报道，北京
201 2 年除夕夜出动 2300 0 余人次，清理烟花爆竹残屑等废弃物 142 3 吨，动用近百辆清运车辆 。
【材料二】
清明祭扫是中华民族自古以来就有的传统习俗，也是一种慎终追远、缅怀先辈的文化传统。然
而曾几何时，清明期间各种祭扫陋习一度盛行，有的祭扫铺张浪费，有的把祭祀变成封建迷信活动，
还有的购买纸扎“别墅”“豪车”等冥物祭奠逝去亲人……凡此种种祭扫陋习，不仅是对传统习俗
的误读，更是对现代文明的亵渎。祭扫时焚香烧纸可能引发火灾伤及自身，几乎每年都有因上山祭
扫引发的森林火灾的事例，涉事人员也受到责任追究。
清明祭扫重在“情”而不拘于“形”。在浙江德清下渚湖街道，志愿者们帮助村民把写给逝去亲人的信件投入时空信箱，表达对亲人的哀思。在江苏常州，工作人员组成的服务小组“代客祭
扫”，为一些无法到场祭祀的亲人提供祭扫服务，根据家属要求准备祭祀用品，现场敬献鲜花、代
读家书等。一些地区还在网络上为逝者家属提供寄存思念的平台和祈福、记录的载体，满足他们缅
怀先人、寄托哀思的精神需求。
【材料三】
“龙舟竞渡”是在战国时代就已有的习俗。战国时期，人们在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，
做竞渡游戏，以娱神与乐人，此时的龙舟竞渡是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。在两湖地区，
祭屈原与赛龙舟是紧密相关的。可能屈原及曹娥、伍子胥等逝去后，当地人民也曾用魂舟送其灵魂
归葬，故有此俗。但赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还赋予了不同的寓意。
除了传统文化意义外，划龙舟也给我们带来以下好处。日常生活中上肢前伸，前推动作较多，
所以多数人身体前部肌肉相对发达，后背薄弱，造成驼背、肩颈痛。划龙舟可以很好地锻炼上背部
以及颈肩部后侧肌肉力量，缓解颈肩痛和矫正驼背等现象。而且办公室一族久坐不起，容易腰背疼
痛，腹部肌肉松弛。划船动作要求收腹骨盆后倾，下背伸展等，可以很好地锻炼躯干核心力量，缓
解下腰背痛。另外和脚蹬式划船动作相比，手动式划船由于躯干部的加入，直接刺激呼吸肌群，且
参与大肌肉群数量更多，心肺刺激锻炼效果更好。并且手动划船动作幅度较大，船体相对更加不稳
定，对于身体的平衡稳定系统等刺激更明显，有助于加强人体平衡能力。
16．（2分）对三则材料理解不准确的一项是（ ）
A．二氧化硫、二氧化氮是烟花爆竹燃放后的产物，它们会进入大气层，氧化后形成酸雨，对建筑
物产生危害。
B．清明祭扫重在“情”而不拘于“形”，虽然有多种网上祭扫方式，但是不进行当面祭扫就代表
着你对亲情是淡漠的。
C．赛龙舟在战国时期，既可以作为娱乐节目，也可以作为宗教活动。在各地人们还赋予其不同的
寓意。
D．现代社会生活中，划龙舟还可以作为健身项目，有助于加强人体平衡能力。
17．（3分）材料一中画横线句运用了什么说明方法，有什么作用？
18．（3分）小语想用材料二中焚香烧纸的危害对家人进行劝告，她认为将材料中的加点字“可
能”和“几乎”删去更能让人警醒，请你从说明文用词角度分析她的错误。
阅读下面一篇文章，完成19～23题。（15分）
请给哀伤一把椅子
陆晓娅
①在世界的不同角落，我和不同的椅子相遇，渐渐明白了，椅子并非没有感觉的物件，它们是生命故事的载体，甚至是生命故事的参与者。
②那是一个傍晚，我们从苏格兰的艾琳多南城堡开车到斯凯大桥边。从这道桥上跨越斯莱戈海
峡，就是那座叫作“天空”的岛屿，它是苏格兰第二大岛，是我们即将要花一整天去探索的地方。
③快到日落时分，西沉的太阳不时从云层里洒下一些淘气的光。我们沉醉于美景中，忙着用相
机捕捉光与影。不经意间，我一回头，发现了一把灰色的木质长椅。它独处角落，面对海峡，看上
去已经老旧，油漆斑驳，木纹暴露。我看了看周围，并无相同的设施，才意识到它是一把被刻意放
置在此的椅子。
④果然，我在椅子上面看到了一个黄铜铭牌，左边写着：
以爱的名义纪念乔纳森·安德烈·吉尔
1982.9.13—2001.11 .24
小乔，你将永远在你的家人，女友和朋友的心中
⑤啊，原来这是一把纪念逝者的椅子！我猜想，这个地方应该和小乔有着某种特别的关系。还
没活到20岁的小乔，离去已经20年了。我想，这些年来一定有人常来，也许是他的家人，也许是
他的朋友，也许是他曾经的女友。他们在这把椅子上坐下来，望着海面上变幻的光影，望着大桥和
偶尔掠过的帆船，望着四周明艳的花朵，怀念他们心中那个永远定格在19岁的男孩。椅子，不仅
是对小乔的纪念，也成了哀伤的承载之物，仿佛在邀请我坐下来。
⑥坐在这张似乎有着生命温度的椅子上，我想到另一个年轻的生命，一个与小乔一样年轻的女
孩。
⑦我和连连的友谊始于幼儿园，她算得上我生命中的第一个好友。1969年1月15日，我们在
院子里放了几个“二踢脚”，庆祝连连到来的16岁生日。两天后，15岁的我和她一起登上了西行
的列车，去陕北农村插队。一年后的春夏之交，连连在村里得了病，持续低烧，浑身无力，县医院
却给不出明确的诊断，她只好请假回北京看病。在开往北京的火车上，她已经处于高烧之中，好心
的列车员把她送回家。但她家里空无一人——父母离异后各自重新组建了家庭，母亲已病逝，哥哥
姐姐分别下放至天津、山西和云南，最后是姐姐男友的妈妈把连连送进了医院。但凶恶的并发症已
经攻陷了她诸多的脏器，医生也无力回天。连连去世后，通过遗体解剖才发现，她得的是恶性传染
病伤寒。
⑧我父亲给当时的公社革委会发了电报，告知知青连连病逝的消息。后来在给我的信中，父亲
用了“夭折”这个我从未听说过的词。与这个词一起留在我记忆深处的，是连连去世后我的失魂落
魄与愧疚自责： 为什么我没有想到她病得这么重 ? 为什么我没好好照顾她 ? 为什么我没亲自把她送回
北京?整整一个星期我都无法合眼，后来能睡着了却噩梦不断。
⑨在那个年代，连连的骨灰不知所终。半个多世纪以来，我无处去哀悼她——她没有墓碑，更没有一把纪念椅。她17年的生命就仿佛一粒尘埃，被历史的狂风吹散。
⑩我从椅子上站起来准备离开，但是，且慢，这里还写着什么?铭牌右边分明还有很多字，那
是一首题为《在你身旁》的诗：
你无法看到我/触摸我/但/我就在你身旁/你的眼泪仍会让我心痛/你的悲伤使我陷入忧郁！/请
勇敢点/让笑容展现在脸上/而不要让悲伤流露/我爱你/只不过是在一个不同的地方/是的/我还在你
的身旁
⑪在那个当下，我把这首英文诗默默念了两遍，突然意识到：那是小乔的语气啊，那是小乔在
说啊！
⑰万里之外，这把海峡边的空椅子，让我穿越回自己的青春，用泪水祭奠了人生的第一个好友。
我想，这么多年我努力活着，不是多少都与连连的“夭折”相关吗 ?从这个意义上说，连连不是还
在我的身旁吗?
(摘自《财新周刊》2021年第48期)
19．（3分）第②-⑤自然段叙写了什么内容？有何表达作用？
20．（3分）第⑥自然段在文章内容、结构上起着承上启下的作用。请根据具体内容进行分析。
21．（3分）第⑦段中加点词语“算得上”一词可以去掉吗？为什么？请结合具体语境进行分析。
22．（3分）请赏析第⑧自然段中划线句子的表达效果。
为什么我没有想到她病得这么重？为什么我没好好照顾她？为什么我没亲自把她送回北京？
23．（3分）谈谈你对第 自然段中划线句子的理解。
我想，这么多年我努力活⑫着，不是多少都与连连的“夭折”相关吗？
第三部分（60分）
24.作文。（60分）
一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……
凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。
请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；
（2）字迹清晰工整，卷面整洁，不少于600字；
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；
（4）抄袭是一种不良行为，请不要照搬别人的文章。
