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语文02卷(上海专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份

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6 页
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八年级语文下学期期末考前必刷卷 语 文 (考试时间:100分钟 试卷满分:100分) 一、文言文阅读(24分) (一)默写填空,完成题目。(10分,每题2分) 1.海内存知己, 。(《送杜少府之任蜀州》) 2.挥手自兹去, 。(《送友人》) 3.公然抱茅入竹去, ,归来倚杖自叹息。(《茅屋为秋风所破歌》) 4.故虽有名马, ,骈死于槽枥之间。(《马说》) 5.《北冥有鱼》中以奇异的想象、夸张笔法,描绘鹏展翅翱翔的画面的语句是: , 。 (二)阅读选文,完成问题。(6分) 【甲】 ㅤㅤ潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ㅤㅤ坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 以其境过清,不可久居,乃记之 而去。 【乙】 ㅤㅤ翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫 使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 6.【甲】出自柳宗元写的 一文,【乙】选自 写的《卖炭翁》一诗。(2 分) 7.解释加点字(2分) ①以其境过清 ②系向牛头充炭直 8.下列表述 正确的一项是( )(2分) A.【甲】文描写小石潭岸势时,运用了比喻与夸张的修辞手法,读来形象生动,趣意横生。 B.【乙】诗用一问一答的写法,勾勒出了宫使及其爪牙由远及近而来、嚣张跋扈的风姿。 C.【甲】文中作者所记的是小石潭幽深凄清的景致,这是一篇游记,所以他“记之而去”。 D.【乙】诗中老翁所惜的是那一车千余斤的炭,“惜不得”表达了他难言的悲愤与辛酸。 (三)阅读下文,完成问题。(8分) 琢冰 【清】唐甄 ㅤㅤ昔京师有琢冰为人物之形者,被以衣裳,缀以丹碧,神色如生,形制如真。京师天寒,置之堂 背,逾日不变;变则修饰之。往观者日数百人,皆叹其巧,惊其神。 ㅤㅤ一日,语众曰:“孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰:“子之技诚巧矣。 子何不范金琢玉,为夏、殷、周、汉之器,可以宝而不坏?今乃琢冰为玩物,其形虽有,不日而化 矣!吾甚惜事之技巧而非真,心劳而无用,可以娱目前而不可以传之远也。”【注释】范金:把金属浇在模子里。宝:珍藏。 9.用现代汉语翻译画线句。(3分) 京师天寒,置之堂背,逾日不变 10.琢冰者想以“三斗粟”授之以技,却无人应答,究其原因是:① (用自己的 语言回答);对此,人们给出的建议是:“② ”。(2分) 11.如果你是琢冰者,在听了他人的建议后,会有什么想法?请用心理描写的形式写下来。(30字 左右)(3分) 二、现代文阅读(30分) (一)阅读下文,完成小题(14分) 敬业绘就“最美”人生 ①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”……一段时间以来, “最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物,犹如一颗颗璀璨的明珠,辉映在各条战线。 他们以精彩的故事、不凡的业绩,展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生,生动诠释了令人感佩 的敬业精神。 ②爱岗敬业,是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、 一个个岗位的“砖瓦”筑就的。三百六十行,倘若每个人都能立足平凡岗位,齐心敬业,我们就能 汇聚起强大的正能量,为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。正因如此,敬业精神不仅关乎 个人成长成才,还关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程,我们应该怎样以行动诠释敬业精神 呢?从某种意义上讲,敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神,值得我们为之践行。 ③敬业,首在爱业。对本职工作的热爱,是一种朴素的职业情感。爱之愈深,则敬之愈真。爱 岗,彰显的是乐业,展现的是执着。葆有这样的职业观,就会自觉地把工作当事业干,将小我融进 大我,在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记,无惧风险、完成特高压带电作 业的“禁区勇士”,深入生命禁区、用双脚丈量祖国大地的测绘队员……这些“最美”人物,他们 皆是干一行爱一行的榜样,把本职工作做到了极致,达到了“山登绝顶我为峰”的境界。事实证明, “专心致志,以事其业”,才能在平淡中见奇,在寻常中出彩,在新时代的大舞台上绽放个人梦想。 ④敬业,要在勤业。“业精于勤荒于嬉”,立足本职岗位勤勉工作,是一种职业操守、职业品 格。勤劳、勤勉、勤恳,意味着务实奋斗。事业的成功,______等得来、喊得来的,______拼出来、 干出来的。无论从事何种行业,都需要用奋斗铸就“最美”,以拼搏实现理想。获评全国“最美公 务员”的浙江“90后”科技警察钟毅,为了跟疫情赛跑,争分夺秒攻关,使“健康码”成功投入 抗疫,并迅速推广到全国。由此可见,惟拼搏者不凡,惟实干者出彩,惟奋斗者英勇。一勤天下无 难事,勤勉奋斗谱写出最美壮歌。 ⑤敬业,还需精业。精通业务,体现着职业上的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的 今天,应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养【甲】的倾心专注,【乙】的一丝不苟, 【丙】的坚持不懈。各行各业的“最美”人物,往往都追求卓越,业务精进。只有做到精益求精的 人,才可能登上风光无限的顶峰。 ⑥如果说事业是航船,那么敬业就如同风帆。敬业笃行,推进人生实现从平凡到伟大、从优秀 到卓越。激扬敬业精神,扬帆远航,乘风破浪,我们必能抵达梦想的彼岸。 (选自《人民日报》2021年2月4日,有删改)12.根据上下文,第④段横线上应填入的关联词语是( )(1分) A.因为 所以 B.不但 而且 C.不是 而是 D.虽然 但是 13.请根据文意将下列选项填入第⑤段相对应的横线处。(3分) A.“偏毫厘不敢安” B.“择一事终一生” C.“千万锤成一器” 这需要涵养【甲】 的倾心专注,【乙】 的一丝不苟,【丙】 的坚持不懈。 14.根据文章内容,填写下图。(4分) 中心论点:① 提出问题 由② 引出本文论题——敬业精神 分析问题 敬业要爱业 ③ 敬业要精业 解决问题 强调④ 15.第二段划线句主要运用了 的论证方法,作用是 。(3分) 16.下面这段文字放在文章第 段中作为论据最恰当,理由是 。 (3分) 全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取出 8 种以上稀贵金属,只看溶液 颜色便能精确判断 99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后,是数十年如一日“找难题、 啃难点、攻难关”的呕心沥血。 (二)阅读下文,完成各题(16分) 多彩陶碗 【新加坡】尤今 ㅤㅤ①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区,区内有奈街,五光十色,风情万种。 ㅤㅤ②这天,明艳的阳光泼洒在身上,像金色的香槟酒。我和女儿,怀着满满的欢喜,慢慢逛,细 细看。丝绸、铜雕、银器、木雕,都是精品。逛着逛着,女儿突然驻足,炯炯的目光里,有一见钟 情的狂热。 ㅤㅤ③那家店铺,琳琅满目地摆着多彩陶碗。 ㅤㅤ④每一只碗都有着截然不同的设计,像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画,五彩斑斓。 ㅤㅤ⑤我在碗里听到了音乐,我在碗里看到了故事;我和女儿,一起落入了一个充满童话色彩的神 秘王国里。 ㅤㅤ⑥女儿痴痴地看,然后,说:“我要买。”那语调,有着不容反对的坚毅,有着不容劝说的固 执。 ㅤㅤ⑦旅居伦敦的她,喜欢烹饪,常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺 术美的大碗小碗盛放食物,食物也会溢满梦幻的味道。 ㅤㅤ⑧店主是个好脾气的中年女子,她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上,让我们挑选。 我们母女轻声细气地讨论着,生怕嗓音一大,会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展 现着自己的风格,或_______或 ____,或 ____或 ____,或 ____或 ____;每一只沉默的碗,都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家,满屋喧喧嚣嚣的,都是听之不尽的故事。环肥 燕瘦,各有千秋。此刻,取舍竟是如此困难。我们拿起又放下,放下再拿起,如此反反复复,几经 折腾,终于选定了。 ㅤㅤ⑨大碗、中碗、小碗,各挑了八个。 ㅤㅤ⑩沉甸甸的多彩陶碗,非常坠手。我提醒女儿:“这些碗,不能托运啊,只能手提。”她露出 了“赴汤蹈火也心甘”的表情,说道:“没问题,我别的东西不买,就买这个。”又问:“妈妈, 您为什么不买呀?”我微笑不语。旅行经年,我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的 一切,都是过眼云烟,看过了,便算是拥有了。 ㅤㅤ⑪女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了,千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦,那种如 履薄冰的小心,那种溢于言表的兴奋,好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。 ㅤㅤ⑫返回伦敦不久,女儿便呼朋唤友前来用餐。事后,在电话中告诉我,多彩陶碗把一桌朋友的 眸子都照得晶晶发亮,大家击节叹赏。 ㅤㅤ⑬女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗,每逢周末,便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意 兴勃勃地说,每只碗都有自个儿的性格,唯有煮出与它们情投意合的食物,才能衬托出它们超尘绝 俗的美丽。女儿发现,多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水,最能凸显它的美丽;如 果放的是汁液浓稠的肉类,会玷污它的色彩,会糟蹋它的图案。 ㅤㅤ⑭我心想:嘿,这不是本末倒置吗?原该是配角的碗碟,现在,不但喧宾夺主地成了饭桌上的 焦点,而且,还主宰碗里乾坤哪! ㅤㅤ⑮过了一段日子,女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。 ㅤㅤ⑯问起时,她意兴阑珊地说:“在碗柜里搬出搬进,很麻烦;再说,沉甸甸的,清洗也不容易 呀!” ㅤㅤ⑰多彩陶碗完完全全地失宠了。 ㅤㅤ⑱对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说,这是必经的道路,也是必交的学费。 ㅤㅤ⑲在我家里,被打入冷宫而不见天日的东西,数不胜数。而这些“昔日的宝贝”,都是我千辛 万苦地抱着,提着,跋山涉水地捎回来的! (有删改) 17.填入第⑧段横线处最恰当的一组是( )(2分) A.冷隽 柔婉 朴拙 雅丽 端庄 奔放 B.端庄 雅丽 冷隽 朴拙 柔婉 奔放 C.朴拙 奔放 冷隽 雅丽 端庄 柔婉 D.柔婉 雅丽 端庄 朴拙 冷隽 奔放 18.第⑦段画线句运用了 的记叙顺序,其作用是 。 (4分) 19.根据要求赏析语句。(6分)①每一只碗都有着截然不同的设计,像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画,五彩斑斓。(从修辞的角 度) ②多彩陶碗完完全全地失宠了。(结合加点词) 20.写出第⑰段的作用。(4分) 三、综合运用(6分) 请运用所积累的知识,完成问题。 阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔 的悲剧……“阿基姆,难道你真的认为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏 还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。 只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。” 阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白,像保尔 这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。 21.以上文段选自《 》,作者是 。(2分) 22.“生龙活虎”在句子中的意思是: 。(1 分) 23.请把文中画线的句子改为反问句: (1 分) 24.请结合原著回答:(2分) ①文段中“悲剧”指什么? ②“呐喊”表达了保尔怎样的心声( ) A、要与病魔斗争到底 B、要为共产主义事业奋斗到底 B、要坚持写完自己的书 D、要将铁路修完 四、写作 (40分) 25. 题目:我的珍藏 要求:(1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。