当前位置:首页>文档>语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份

语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份

  • 2026-05-05 06:46:46 2026-05-05 06:11:10

文档预览

语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
语文01卷(河南专用)-(考试版)A4_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.025 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-05-05 06:11:10

文档内容

八年级下学期期末考前必刷卷 语 文 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.测试范围:部编版八年级语文下册 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(共28分) 1.(4分)根据拼音书写词语,并给加点的字注音。 读万卷书,丰盈我们的内心。读《安塞腰鼓》感受鼓声磅礴的力量,体验鼓声 ① 然而止的寂 静;读《大雁归来》了解大雁迁徙的坚韧,倾听大雁沼泽集会的喧嚷……行万里路,开阔我们的视 野。观壶口瀑布,感叹至柔至和的水被束缚压迫竟会怒不可遏;登上格拉丹冬,惊讶冰峰的晶莹连 ② 、阳光下冰世界的熠熠烁烁、光 ③ 夺目…… (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )(2分) A.páng tú hè B.páng xǐ è C.bàng tú è D.bàng xǐ ǎi (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是( )(2分) A.①嘎 ②棉 ③采 B.①嘎 ②绵 ③彩 C.①戛 ②绵 ③彩 D.①戛 ②锦 ③采 2.(3分)(2022河南南阳·八年级统考期末)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的 一组是( ) 为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?_______。_______。_______。_______。 _______。_______。 ①如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上 去的,至今还不完全知道。 ②首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。 ③在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。 ④其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。 ⑤他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。⑥再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。 A.②④③①⑥⑤ B.②⑤③①④⑥ C.②④⑥⑤③① D.②⑤④③⑥① 3.(8分)根据提示,完成古诗文默写。(每空一分,错字、漏字、多字均不得分。) 主题 古诗文名句 山川 ①“______,______”。是孟浩然笔下洞庭湖水天相接,浑然一体的妙景。(孟浩然《望 之美 洞庭湖赠张丞相》)②蒹葭萋萋,______。《蒹葭》 情感 ③______,凄神寒骨,______。(柳宗元《小石潭记》)④“______,______。”这是李白 之丰 笔下的离别。(李白《送友人》) 手法 ⑤“______,悠悠我思。”用借代的修辞传达出主人公对心上人悠悠不尽的思念。 之妙 4.(4分)松柏,历经风雪洗礼更显坚劲;蒲公英,借助风力把希望播撒在远方。杨柳,只会在春和 日丽时风舞妖娆;墙头草,也时时在东风西风中摇摆不定。人们常以各种植物比喻各类人物,请从 下面两个人物形象中任选其一,选用一种合适的植物来比喻他,并结合这个人物的主要经历,说说 这样比喻的理由。 猪八戒(《西游记》) ②保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 5.(9分)(2022河南驻马店·八年级统考期末)综合实践与运用。在我国,“和”文化博大精深,源远 流长,请参加班级举行的“以和为贵”综合性学习活动。 (1)用一句话概括你从下面材料中获得的主要信息。 疫情蔓延的艰难时刻,东盟十国与中日韩加强合作、携手抗疫。为战胜不分国界和种族的新冠 肺炎疫情,10+3国家更需加强合作,携手应对,秉持人类命运共同体理念,致力于共同维护地区 人民健康福祉、推动地区经济尽快恢复正常。共同走过磨难的经历,必将使邻里情谊更深。 (来自:新华社新媒体) (2)为了介绍“和”在现实生活中的具体体现,某同学找到了以下几则材料,请你帮他去掉不符合 要求的两项( )。 ①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。 ②商人们常说“和气生财”。 ③国人拜年时互道“大吉大利”。 ④有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞 吴。 ⑤贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟谐和”。 (3)有网友认为,中国人“以和为贵”一方面是因为中国人骨子里爱好和平,追求安稳的传统心态;还有一方面是中国人“混”的智慧,“和”比“争”能得到更多的的利益。请你根据自己对“和”的理解跟帖 应对。 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下面的文字,完成小题。(16分) 杜鹃花一样绽放 徐光惠 ①多年前的那个春天,是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。 ②那年,我所在的单位改制裁员,我成了下岗工人。半月后,父亲又突患疾病猝然离世。意外 的双重打击折磨得我憔悴不堪。 ③朋友说:“小惠,咱们去金佛山走走吧!”我却提不起兴致,她们不由分说,将我架上车。 ④车子进入南川境内,在狭窄的山路上蜿蜒前行,一路颠簸,终于来到全佛山“生态石林”。 它造型奇特,规模庞大,如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树木,根须深深扎 进石头缝顽强地生长。“树缠石,石抱树”,树与石相依相存,远看是树近看是石,分不清是林海 还是石海,冰冷的石头变得温情灵动,充满活力。 ⑤暮春的金佛山,风有些凉,太阳光斑驳地洒在小路上。山间雾气氤氲,脚下溪流淙淙,耳边 不时传来小鸟“啾啾”的欢叫。走着走着,不经意地抬头,竞是漫山遍野的杜鹃花海,刹那间迷了 双眼。 ⑥错落有致。低处的杜鹃于草丛间温婉绽放,高处的杜鹃冲破丛林傲然挺立。一朵朵花儿缤纷 多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠,有的含苞待放,有的热烈绽放,洁白若雪,粉红似玉,红 艳如霞。站在山,云海缭绕起伏,山间苍恋叠翠,满山杜鹃如天然锦缎,摄人心魂。 ⑦我们在山脚下一处“如霞人家”的小院住下,房间不大,用木头修葺而成,干净、整洁。一 个三十多岁的女子接待了我们,她说:“我叫如霞,有事就叫我,我准备晚饭。” ⑧四周很静,厨房顶上炊烟袅袅。院子墙角处,一大杜鹃花开得正艳,红彤彤的,无拘无束, 热烈奔放,一朵朵花儿铆足了劲儿,争先恐后向上攀爬,挤挤挨挨,交头接耳,显现出自然朴素的 美。 ⑨“这花开得真艳,好养活吗?”我问如霞。“金佛山的杜鹃花生命力特别旺盛,年年常开不 败,象征着爱与幸福。”如霞笑着说。杜鹃花不与百花争艳,默默开在山间、角落,顽强生长,认 真地开出灿烂的花朵,给人们带来爱与幸福,一股暖流在心中充溢。 ⑩后顿觉暖了许多。“就你一个人打理这个旅店吗?”我问她。 “我家在山上,丈夫瘫痪在床,家里有个儿子五岁,年迈的婆婆身体不好,每年旺季我就 来这⑪里挣点钱,冬天就回山上。“一个人忙得过来吗?”小旅店挣不了多少钱,不敢请人帮忙,不过我还扛得住,丈夫治 病要⑫花钱,儿子大了,我想让他走出大山,去看看外面的世界,我相信一切会好起来的。”她笑着 说,看不到半点忧伤。 我点点头:“嗯,会好起来的,一定会。”我对地说,也对自己说。 ⑬第二天一早,我又来到那杜鹃花跟前, 每朵花儿都昂着头,迎着初升的太阳神气得不得了 。 一缕⑭风吹过,散发出淡淡芬芳。 我们向如霞告别,车子开动,我回头,她披一身霞光朝我们挥动双手,依旧一脸笑容,自 然、⑮淳朴。_________。 (有删改) 6.(4分)根据文章内容,将“我”的经历及心情补充完整。 (1)_________——看到杜鹃花海,无比震撼——(2)_________——告别如霞,坦然面对苦难 7.(4分)请按要求赏析任选一句话。 (1)一朵朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠,有的含苞待放,有的热烈绽放,洁 白若雪,粉红似玉,红艳如霞。(赏析加点词的表达效果。) (2)每朵花儿都昂着头,迎着初升的太阳神气得不得了。(从修辞的角度赏析下面的句子。) 8.(4分)请在文章结尾处横线上加一个句子,起到画龙点睛、照应题目的作用。 9.(4分)理解文章标题“杜鹃花一样绽放”的含义。 (二)阅读下面的材料,完成下面小题。(12分) 【材料一】 ①4月29日11时23分,随着长征五号B遥二运载火箭直冲云霄,中国空间站天和核心舱开启 飞天之旅,我国航天事业迈进空间站任务新时代。 ②中国载人航天事业乘风破浪的背后,是航天人特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别 能奉献的载人航天精神。上世纪九十年代,国内航天技术与工业水平尚不发达,研制团队夜以继日、 奋战攻关、白手起家、托举“神一”,迈出中国载人航天工程第一步;2003年,“神五”腾飞, 我国成为俄美之后第三个独立掌握载人航天技术的国家;2012年,我国天宫一号空间实验室首次 迎来航天员入驻;2016年,我国航天员在天宫二号空间实验室生活了33天……一步一脚印,一行 一进步。中国航天人在飞天征途上勇攀高峰、不断前行。 (选自《科技日报》) 【材料二】 ①天和核心舱的几个家庭成员中,被称为“矮胖子”的资源舱腰围4.2米,身高2.1米,是个 名副其实的“矮胖子”。但身材并不影响“矮胖子”到太空去遨游,而成长过程也让它的“内芯”相当强大。 ②由于天和核心舱的尾部有和其他航天器对接的需求,因此处于最下方的“矮胖子”资源舱的 轨控发动机没有安装在尾端,而是在它的身体中部,采用了下陷倾斜安装的方式,这也是教练们的 第一次尝试。这种安装方式,导致发动机非常靠近“矮胖子”的皮肤和骨骼,对“矮胖子”很不友 好。但还没等“矮胖子”有所反应,发动机先启动了预警。最后,“矮胖子”不得不做出让步,允 许教练们切削了它的 8 根“肋骨”(支撑杆),割掉了身上 8 块“皮肤”(蒙皮板),教练们担心 这个小手术会让“矮胖子”站得有些吃力,就在手术的地方给“矮胖子”加了几块“钢板”作为支 撑。经过局部试验,教练们发现“矮胖子”的骨骼性能并没有受到本质影响,都大大松了口气。 “矮胖子”对这个大家庭里的默契心照不宣:“一切为了大局,只为飞往浩瀚太空”。 ③就这样,教练们陪伴着“矮胖子”经历了一轮轮调整、一重重考验,历经八载春秋,“矮胖 子”终于成长成一个健壮的“矮胖子”。虽然“外表”并没有太多的变化,大家还经常吐槽它看起 来依然是个“圆筒”,但通过一次次的锻炼,“矮胖子”的“内芯”已被锻造得相当强大。 (选自新华网) 【材料三】 ①结合空间站舱段任务特点,长征五号B火箭事先规划了应急轨道,这也是我国首次在非载人 火箭上应用该项技术,以确保发射万无一失。为了当好运送空间站舱段的“专属列车”,长征五号 B运载火箭开展了多项技术攻关和创新,练就了一身“独门绝技”。 ②长征五号B运载火箭采用一级半构型,是目前世界在役火箭中唯一一级半直接入轨的火箭。 火箭系统简洁,所有发动机的点火都在地面完成,也无需进行级间分离、高空发动机启动等动作, 降低了故障发生的概率,提升了可靠性。 ③要实现一级半入轨,对火箭的发动机是个不小的考验。氢氧和液氧煤油两种发动机组合形成 的基因,决定了能够构造出一级半直接入轨的火箭,而且火箭的固有可靠性天生就高。 ④由于后续实验舱Ⅰ和实验舱Ⅱ要与核心舱通过交会对接,在轨进行组装,所以要求火箭“零 窗口”发射。交会对接好比在太空“穿针引线”,失之毫厘可能差之千里,此时空间站舱段就要消 耗燃料来变轨满足对接要求,造成能力的损失。 ⑤为了解决这个问题,研制团队对箭上控制系统迭代制导方案进行了优化改进,实现了起飞时 间与预定时间的误差不超过1分钟时,火箭可以在飞行过程中修正偏差,将空间站轨道舱精准送入 原定目标位置。 (选自中新网) 10.(3分)根据以上材料,下列理解和判断,不正确的一项是( ) A.“神五”腾飞升空标志着我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。B.为了天和核心舱的尾部和其他航天器对接,实验舱的轨控发动机安装在它的中部。 C.历经八年研制,天和核心舱中资源舱“外表”并没有太大变化,“内芯”却很强大。 D.正是因为航天人有特别能吃苦、能战斗、能攻关、能奉献的精神,我国的载人航天事业才能乘 风破浪。 11.(3分)材料二中画线句运用了哪种说明方法?有什么作用? 12.(3分)材料三中加点的“目前”和“在役”两个词语为什么不能删去? 13.(3分)根据材料三,长征五号B火箭拥有哪些“独门绝技”? 三、古诗文阅读(共14分) (一)(2022广西钦州·八年级统考期末)阅读下面两个文段,完成下面的问题。(10分) 【甲】①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无 杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 ②林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数 十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种 作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 ③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉, 无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至共家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人 语云:“不足为外人道也。” (选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有 所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地 也,不必藏于已:力恶其不出于身也,不必为已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不 闭。是谓大同。 (《礼记·大道之行也》) 14.(4分)阅读【甲】【乙】文段,补全下列“文言词语积累”表。 语言现象 语句 解释词义 积累(一) 通假字 便要还家 _______ 古义:_______ 妻子邑人 积累(二) 古今异义 今义:丈夫的配偶 阡陌交通 古义:_______今义:交通运输业的总称 积累(三) 一词多义 故人不独亲 其亲 _______ _______ ④ ⑤ 15.(2分)下列对甲乙两文的理解分析有误的一项是( ) A.【甲】文“晋太元中,武陵人捕鱼为业”交代了时间、地点和人物身份,“忽逢桃花林”中一个“忽” 字使节奏变快,引起读者对下文的好奇。 B.【乙】文“选贤与能,讲信修睦”一句,表达了作者选拔推举品德高尚、有能力的人来担任领导, 营造诚信、和睦社会气氛的愿望。 C.“黄发垂髫,并怡然自乐”表明桃花源中老人和孩子生活幸福,这与大同社会中“老有所终”和“幼 有所长”的愿景相似。 D.【甲】文描写了现实社会中桃花源的美好生活场面,表现了作者对当时社会赞美和歌颂; 【乙】文阐明了儒家理想中的大同社会的基本特征,表达了作者对理想社会的向往。 16.(2分)请把选文中的划线语句翻译成现代汉语。 乃不知有汉,无论魏晋 17.(2分)习近平总书记说:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为 人民造福。”中华民族在展望理想社会时都描述了人民的生活状况。在《桃花源记》《大道之行 也》和下面链接材料中,人民的生活状况分别是怎么样的?请你用自己的话加以说明。 【链接材料】孙中山说:“一切平等,无有贵贱之差,贫富之别;休戚与共,患难相救,同心 同德,以卫国保种自任。……实行民生主义,而以社会主义为归宿,俾全国之人,无一贫者,同享 安乐之幸福,则仆之素志也。 (二)诗歌鉴赏(共4分) 卖炭翁 白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色, 两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪, 晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书 口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使 驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 18.(2分)下面对诗作赏析有误的一项是( ) A.这是一首叙事诗,反映了宫市给百姓造成的痛苦,表达了诗人对劳动人民的同情。 B.诗的前六句,点出了劳动场所,刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象,也为后文写宫使的掠夺罪行做 铺垫。 C.诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市,清晨就在市南门外的泥泞中歇息。 D.“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思,写出了老人的无可奈何和百般不舍。 19.(2分)赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一句。 四、作文(共50分) 20.什么是幸福?《现代汉语词典》认为幸福是“使人心情舒畅的境遇和生活”。而幸福还可以这 样理解:幸+福=能够从平凡生活中发现被幸运之神眷顾的时光,好好珍惜自己的福气。所以,在生 活中学会发现幸福,学会感受幸福并学会珍惜幸福,你便长大了。 在我们紧张甚至单调的学习生活中,有师长、同学无微不至的关怀和朝夕相处的陪伴;有学校 和社会遮风挡雨、保驾护航的关爱;有大自然姹紫嫣红、莺歌燕舞的馈赠……这些不都是满满的幸 福吗?请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。 (1)请以“我的幸福故事”为题目,写一篇记叙文,讲讲你的幸福故事。 (2)作为学生代表的你,要在国旗下演讲,请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇演讲 稿,谈谈你对幸福的思考和认识。 要求:①按文体要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄袭。③文中请回避与你有关的人 名、校名、地名。