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语文01卷(湖南专用)-(考试版)A3_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份

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docx
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文档页数
5 页
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文档内容

边的芸芸众生,但又是拯救生命的英雄。这也是电影的主题:每个平凡人,都可以通过我们自己微小的力 七年级下学期期末考前必刷卷 量,汇成星辰大海。 语 文 A.① B.② C.③ D.④ 4(2分)下列句子表达得体的一项是( ) (考试时间:150分钟 试卷满分:120分) A.文学爱好者李筠在电话里对编辑说:“我的拙作已经发到您的邮箱里,请您指正。” 注意事项: B.厂长热情地说:“我们是友好合作单位,只要贵单位有需要,我们一定鼎力支持。” 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考 C.新娘的父亲激动地说:“各位亲友前来参加令爱的婚礼,我在此真诚地表示感谢!” 证号填写在答题卡上。 D.王骁一进李老师的家门,就高兴地说:“我初次登门拜访,您家真是蓬荜生辉啊!” 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 5.(2分)下列说法有误的一项是( ) 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 A.演讲稿的语言可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼,但总体来说应该尽量避免口语化、大众化 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 的特点。 4.测试范围:部编版语文七年级下册。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 B.梁衡的游记《壶口瀑布》具备游记的典型特征,作者以游踪(所至)结构全文的框架,选取写景的角度, 一、积累与运用(共18分) 以对景物的描写(所见)作为文章的主体,并自然生发出感想与思考(所感)。 1.(2分)下列各项中加点字的字形、注音,以及解释词义均对应无误的是( ) C.庄子笔下的“大鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象,这一形象对后世影响深 A.招摇撞(chuàng)骗:假借名义,到处诈骗。震憾(hàn):心里受到强烈冲击。 远,李白的“大鹏一日同风起”和李清照的“九万里风鹏正举”均取义于此。 D.《诗经》是我国最早的诗歌总集,先秦时叫做《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,尊称为《诗 B.不修边幅(fú):不注意衣着、容貌的整洁。偏僻(bì):远离集中居住地的地区。 经》,列为“五经”之一。风、雅、颂、赋、比、兴合称其“六义”。 6.(共4分)请依照你的理解,在横线上填写恰当的诗句。 C.穿(chuān)流不息:穿插流动连续不断。宽慰(wèi):宽解欣慰。 学习古典诗文让我们感受美好,获得人生的启迪。读到王勃面对离别吟唱的诗句:“海内存知己, ①__________”,我们感受到了诗人积极乐观的美好心态;读到《茅屋为秋风所破歌》中杜甫祈求广厦万间 D.纷至沓( tà)来:纷纷到来;连续不断地到来。磅礴(bó):气势盛大,广大无边。 的愿望“②__________,③__________”,我们感受到了诗人忧国忧民的情怀;读到《桃花源记》中 2.(2分)【词语辨析】小雅向外地游客推荐长沙的岳麓书院,下面是她未修改的介绍词,其中加点的词 “④__________,并怡然自乐”,我们看到了一幅其乐融融的美好画面。 语使用正确的一项是( ) 综合性学习(共4分) 在古木参天、山光水色的湘江西岸,矗立着一片典雅、庄重的古建筑群,这就是被称为“四大书院” 某班开展“以和为贵”主题活动,请你根据要求完成下面小题的任务。 之一的岳麓书院。书院大门两侧,一副写着“惟楚有才,于斯为盛”的对联历历在目。南宋理学家曾在这 7.(2分)请仿照示例,写一个关于“和”主题的经典故事。 里讲学,深厚的历史文化底蕴吸引着中外游客纷至沓来。它像一位老者,静静地看着眼前川流不息的湘江 示例:廉颇负荆请罪 水。 8.(2分)在活动中,有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况,特拟订几条“班 A.矗立 B.历历在目 C.纷至沓来 D.川流不息 级议事规则”,请你给下面的规则补写一条。 3.(2分)下列选项中有语病的一项是( ) 班级议事规则(1)要勇于为班集体献计献策,积极发表自己的看法。 ①在描述英雄的时候,我们往往通常会使用“伟大”之类的词语;而从标题上,《平凡英雄》似乎将 (2)_____________________________________________ 两个看似对立的词语结合在一起。②通过影片讲述的内容,我们不难知道这个标题的含义。这场长途跋涉 (3)议事结果民主决定,少数服从多数。 的“生死营救”,③在争分夺秒的背后,是一个个没有留下名字的人们付出的努力;④他们虽然是我们身 二、阅读与理解(共46分) (一)古诗文阅读(共18分)阅读下面的诗歌,完成9-10题,共6分。 A.悉如外人 咸来问讯 B.何不逐之 何陋之有 梁甫行 【三国魏】曹植 C.是谓大同 故天将降大任于是人也 D.故外户而不闭 故曰:教学相长也 八方各异气①,千里殊②风雨。 13.(4分)请把下列句子翻译成现代汉语。 剧③哉边海民,寄身于草野。 妻子象禽兽,行止④依林阻⑤。 (1)故人不独亲其亲,不独子其子。 柴门⑥何萧条,狐兔翔⑦我宇。 (2)吾用韩休,为社稷耳,非为身也。 【注】①异气:气候不同。②殊:不同。③剧:艰苦。④行止:行动的踪迹。⑤林阻:山林险阻之地。⑥ 14.(4分)现大同社会是每个人的愿望。请你结合【甲】【乙】两文的内容,谈谈如何才能实现大同社会? 我们作为新世纪的中学生,应该怎样成为一个有社会责任感的人? 柴门:用树枝等物编成的门。⑦翔:悠闲自在地行走。 9.(2分)下列对这首诗赏析不正确的一项是( ) (二)非文学作品阅读(共6分) 阅读下面的图表及文字,完成15-16题。 A.本首诗描述了边海百姓的艰苦生活,深刻反映了那个时代百姓生活的困苦不堪的惨烈景象。 (材料一) B.诗的开篇描写自己现象,写了各地自然环境不同,所遭遇的风雨灾害也迥异。 2020年7月10日,教育部关工委与中国教育电视台共同推出“家校共育,立德树人——家庭教育公开 C.尾联通过狐狸、野兔的正面描写,写出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。 课”活动。此次活动的目的是精准有效地帮助家长了解科学教育理念、掌握科学教育方法。本次活动明确 D.颈联写出他们不敢出来,怕被人发现,抓走,白天足不出林莽,黑夜也不敢明火高声,每天就钻在山林 了家庭教育的重要任务,作为家长,为了孩子的健康成长,不仅需要给孩子提供有形的物质能量,还要给 里边。 孩子提供无形的精神能量,如父母榜样的力量、家庭的氛围、家风家训、家族精神的传承等;明确了教育 10.(4分)本首诗运用什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?请简要分析。 不能只注重增进孩子的知识与技能,还要积极影响孩子的思想观念。教育也不应仅局限于学校教育,还需 阅读下面的文言文,完成11-14题,共12分。 【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终, 与家庭教育携手。只有家校合力,才能取得最佳效果。 (材料二) 壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于 己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。 【乙】唐玄宗以韩休为门下侍郎①,同平章事②。休为人峭直,不干荣利。及为相,甚允③时望。上或宫 中宴乐,及后苑游猎,小有过差,辄谓左右曰:“韩休知否?”言终,谏疏已至。上常临镜,默默不乐。 左右曰:“韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之?”上叹曰:“吾貌虽瘦,天下必肥。吾用韩休,为社稷耳, 非为身也。” (选自《涉史随笔》) 【注释】①门下侍郎:官职名,为皇帝近侍。②同平章事:与中书、门下协商处理政务之事。③允:符合。 11.(2分)下列句中加点词解释有误的一项是( ) (材料三) 2005年,9岁的李婧磁被父亲李铁军从学校接回家“自己教”。李铁军曾对媒体表示,要将女儿李婧磁 A.选贤与能 (推举) B.讲信修睦(诚信) 培养成一名生物磁场方面的科学家。11年后,有媒体到李铁军家中采访时发现,因为缺乏系统的教学理论 C.上或宫中宴乐(有的人) D.及为相 (等到) 和教学资源,以及课程安排随心随机,20岁的李婧磁的美术、音乐水平均一般,且其坦诚无法答出初中试 卷。 12.(2分)下列各句中加点词的意义和用法不相同的一项是( )我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。 15.(2分)下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( ) ⑨雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车,他遥远的家乡, A.“家校共育,立德树人一一家庭教育公开课”活动的目的是让家长科学地教育孩子。 又有谁在等待他的回归。但是我知道,雪窖冰天的世界里,那张小小的配送单,那三杯包得严严实实的奶 B.提供父母榜样的力量、家庭的氛围、家风家训、家族精神的传承等精神能量也是家庭教育中的重要任务。 茶,温暖了他的心,温暖了他对于这座小城的所有回忆。 C.李婧磁被父亲从学校接回家“自己教”之所以失败,根本原因是课程安排的随心随机。 ⑩其实,温暖的又何止是他一个人。 D.只有将家庭教育与具有系统教学理论和教学资源的学校教育携手,才能培养出全面发展的学生。 (选自《博爱》 2019年第01期) 16.(4分)请用简洁的语言从材料二的两个图表中分别归纳主要信息。 17.(4分)文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述,请概括情节,依次填写相关内容。(每空不超过 (三)文学作品阅读(共14分) 6个字) 阅读下面的文章,完成17-19题。 雪天订外卖→( )→递毛巾擦脸→( )→听他讲故事→骑士下楼远去 雪天里的暖 18.(4分)第①段画线句子属于哪一种描写?有何作用? 陈喜联 19.(6分)联系上下文,赏析句中加点词语,分析其表达效果。 ①几天的暴雪,小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的,然而,几天以后还下个没完没了,不由得就 ①骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的,脸却格外的红。 心生厌倦了。往窗外看去,天地还是白茫茫的一片,空中的雪花飘呀飘,丝毫没有停止的迹象,已经冰天 ②配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里…… 雪地。蜷在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖。于是,认识了这位送外卖的“骑士”。 (四)名著阅读(共8分) ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开,一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白” 阅读下面的片段,完成20-21题。 了,连睫毛也是白的,脸却格外的红。他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。 班级开展以“联系《经典常谈》阅读古文经典”的专题探究活动,请你参与并完成以下任务。 ③餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歌:“对不起,迟到了几分钟。”这样的天气,我有大把 唐诗经典 《经典常谈》相关内容 的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。这时,我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。 江雪〔唐〕柳 他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了……” 宗元 ④我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的,这样的天 千山鸟飞绝, 七言四句的诗,唐以前没有,似乎是唐人的创作。这大概是为了当时流行的 西城乐调而作;先有调,后有诗。五七绝都能歌唱,七绝歌唱的更多—该是因为 万径人踪灭。 气……真是辛苦你了。” 声调曼长,好听些。作七绝的比作五绝的多得多,本书选得也多。 孤舟蓑笠翁, ⑤骑士边擦头脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了, 独钓寒江雪。 晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦,原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰,而他的故乡, 20.(2分)《江雪》的体裁是( ) 是不是也是千里冰封呢? A.五言绝句 B.五言律诗 C.五言古体诗 D.五言乐府 ⑥我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士 21.(6分)《经典常谈》中认为“唐人绝句有两种作风:一是铺排,一是含蓄”,你认为《江雪》是铺排 很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我在的购物广场 还是含蓄?请结合诗歌内容简要分析。(知识卡片:铺排:平排几个同性质的印象,让它们集合起来,暗 抢到一单,是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着: 示一个境界。含蓄:要从浅中见深,小中见大。) 一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦! 三、表达与写作(共56分) ⑦配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意 22.(6分)4月22日是世界地球日,地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为 把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她。购物广 了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保。xx学校xx班级拟举行“低碳生活从我做起”的主题 场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪,就 班会活动来宣传低碳生活。请你为这次活动写一则开场白。(80字左右) 把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。 23.写作(50分) 阅读下面的材料,按要求作文。 ⑧骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去了。清代袁枚有一首小诗——《苔》:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”苔花, 在阳光照不到的背阴处,依旧长出绿意,米粒般微小,却像牡丹那样自信盛开,美丽高贵。 300多年前的这首小诗,歌颂渺小的苔花在幽暗中也要昂首挺胸怒放。今天,我们也可以从中读出生命 的价值:无论在什么处境下,都要自信自强,绽放属于自己的光彩! 请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名 代替。