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八年级下学期期末考前必刷卷
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（考试时间：150分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓
名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答八年级下全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共18分）
1．（2分）下列各项中加点字的字形、注音，以及解释词义均对应无误的是（ ）
A．招摇撞（chuàng）骗：假借名义，到处诈骗。震憾（hàn）：心里受到强烈冲击。
B．不修边幅（fú）：不注意衣着、容貌的整洁。偏僻（bì）：远离集中居住地的地区。
C．穿（chuān）流不息：穿插流动连续不断。宽慰（wèi）：宽解欣慰。
D．纷至沓（ tà）来：纷纷到来；连续不断地到来。磅礴（bó）：气势盛大，广大无边。
2．（2分）【词语辨析】小雅向外地游客推荐长沙的岳麓书院，下面是她未修改的介绍词，其中
加点的词语使用正确的一项是（ ）
在古木参天、山光水色的湘江西岸，矗立着一片典雅、庄重的古建筑群，这就是被称为“四大
书院”之一的岳麓书院。书院大门两侧，一副写着“惟楚有才，于斯为盛”的对联历历在目。南宋
理学家曾在这里讲学，深厚的历史文化底蕴吸引着中外游客纷至沓来。它像一位老者，静静地看着
眼前川流不息的湘江水。
A．矗立 B．历历在目 C．纷至沓来 D．川流不息
3．（2分）下列选项中有语病的一项是（ ）
①在描述英雄的时候，我们往往通常会使用“伟大”之类的词语；而从标题上，《平凡英雄》
似乎将两个看似对立的词语结合在一起。②通过影片讲述的内容，我们不难知道这个标题的含义。
这场长途跋涉的“生死营救”，③在争分夺秒的背后，是一个个没有留下名字的人们付出的努力；④他们虽然是我们身边的芸芸众生，但又是拯救生命的英雄。这也是电影的主题：每个平凡人，都
可以通过我们自己微小的力量，汇成星辰大海。
A．① B．② C．③ D．④
4（2分）下列句子表达得体的一项是（ ）
A．文学爱好者李筠在电话里对编辑说：“我的拙作已经发到您的邮箱里，请您指正。”
B．厂长热情地说：“我们是友好合作单位，只要贵单位有需要，我们一定鼎力支持。”
C．新娘的父亲激动地说：“各位亲友前来参加令爱的婚礼，我在此真诚地表示感谢！”
D．王骁一进李老师的家门，就高兴地说：“我初次登门拜访，您家真是蓬荜生辉啊！”
5.（2分）下列说法有误的一项是（ ）
A．演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说应该尽量避免口语化、
大众化的特点。
B．梁衡的游记《壶口瀑布》具备游记的典型特征，作者以游踪（所至）结构全文的框架，选取写
景的角度，以对景物的描写（所见）作为文章的主体，并自然生发出感想与思考（所感）。
C．庄子笔下的“大鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象，这一形象对后
世影响深远，李白的“大鹏一日同风起”和李清照的“九万里风鹏正举”均取义于此。
D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，先秦时叫做《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊
称为《诗经》，列为“五经”之一。风、雅、颂、赋、比、兴合称其“六义”。
6．（共4分）请依照你的理解，在横线上填写恰当的诗句。
学习古典诗文让我们感受美好，获得人生的启迪。读到王勃面对离别吟唱的诗句：“海内存知
己，①__________”，我们感受到了诗人积极乐观的美好心态；读到《茅屋为秋风所破歌》中杜甫
祈求广厦万间的愿望“②__________，③__________”，我们感受到了诗人忧国忧民的情怀；读到
《桃花源记》中“④__________，并怡然自乐”，我们看到了一幅其乐融融的美好画面。
综合性学习（共4分）
某班开展“以和为贵”主题活动，请你根据要求完成下面小题的任务。
7．（2分）请仿照示例，写一个关于“和”主题的经典故事。
示例：廉颇负荆请罪
8．（2分）在活动中，有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，特拟订
几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写一条。
班级议事规则（1）要勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。
（2）_____________________________________________
（3）议事结果民主决定，少数服从多数。二、阅读与理解（共46分）
（一）古诗文阅读（共18分）
阅读下面的诗歌，完成9-10题，共6分。
梁甫行
【三国魏】曹植
八方各异气①，千里殊②风雨。
剧③哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止④依林阻⑤。
柴门⑥何萧条，狐兔翔⑦我宇。
【注】①异气：气候不同。②殊：不同。③剧：艰苦。④行止：行动的踪迹。⑤林阻：山林险阻之
地。⑥柴门：用树枝等物编成的门。⑦翔：悠闲自在地行走。
9.（2分）下列对这首诗赏析不正确的一项是（ ）
A．本首诗描述了边海百姓的艰苦生活，深刻反映了那个时代百姓生活的困苦不堪的惨烈景象。
B．诗的开篇描写自己现象，写了各地自然环境不同，所遭遇的风雨灾害也迥异。
C．尾联通过狐狸、野兔的正面描写，写出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。
D．颈联写出他们不敢出来，怕被人发现，抓走，白天足不出林莽，黑夜也不敢明火高声，每天就
钻在山林里边。
10.（4分）本首诗运用什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
阅读下面的文言文，完成11-14题，共12分。
【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有
所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地
也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不
闭。是谓大同。
【乙】唐玄宗以韩休为门下侍郎①，同平章事②。休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允③时望。
上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上常临镜，
默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。吾用
韩休，为社稷耳，非为身也。”
（选自《涉史随笔》）
【注释】①门下侍郎：官职名，为皇帝近侍。②同平章事：与中书、门下协商处理政务之事。③允：
符合。
11．（2分）下列句中加点词解释有误的一项是（ ）A．选贤与能 （推举） B．讲信修睦（诚信）
C．上或宫中宴乐（有的人） D．及为相 （等到）
12．（2分）下列各句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A．悉如外人 咸来问讯 B．何不逐之 何陋之有
C．是谓大同 故天将降大任于是人也 D．故外户而不闭 故曰：教学相长也
13．（4分）请把下列句子翻译成现代汉语。
（1）故人不独亲其亲，不独子其子。
（2）吾用韩休，为社稷耳，非为身也。
14．（4分）现大同社会是每个人的愿望。请你结合【甲】【乙】两文的内容，谈谈如何才能实现
大同社会？我们作为新世纪的中学生，应该怎样成为一个有社会责任感的人？
（二）非文学作品阅读（共6分）
阅读下面的图表及文字，完成15-16题。
（材料一）
2020年7月10日，教育部关工委与中国教育电视台共同推出“家校共育，立德树人——家庭
教育公开课”活动。此次活动的目的是精准有效地帮助家长了解科学教育理念、掌握科学教育方法。
本次活动明确了家庭教育的重要任务，作为家长，为了孩子的健康成长，不仅需要给孩子提供有形
的物质能量，还要给孩子提供无形的精神能量，如父母榜样的力量、家庭的氛围、家风家训、家族
精神的传承等；明确了教育不能只注重增进孩子的知识与技能，还要积极影响孩子的思想观念。教
育也不应仅局限于学校教育，还需与家庭教育携手。只有家校合力，才能取得最佳效果。
（材料二）（材料三）
2005年，9岁的李婧磁被父亲李铁军从学校接回家“自己教”。李铁军曾对媒体表示，要将女
儿李婧磁培养成一名生物磁场方面的科学家。11年后，有媒体到李铁军家中采访时发现，因为缺
乏系统的教学理论和教学资源，以及课程安排随心随机，20岁的李婧磁的美术、音乐水平均一般，
且其坦诚无法答出初中试卷。
15．（2分）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“家校共育，立德树人一一家庭教育公开课”活动的目的是让家长科学地教育孩子。
B．提供父母榜样的力量、家庭的氛围、家风家训、家族精神的传承等精神能量也是家庭教育中的
重要任务。
C．李婧磁被父亲从学校接回家“自己教”之所以失败，根本原因是课程安排的随心随机。
D．只有将家庭教育与具有系统教学理论和教学资源的学校教育携手，才能培养出全面发展的学生。
16．（4分）请用简洁的语言从材料二的两个图表中分别归纳主要信息。
（三）文学作品阅读（共14分）
阅读下面的文章，完成17-19题。
雪天里的暖
陈喜联
①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不
由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹
象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外
卖的“骑士”。
②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发
“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。
③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歌：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我
有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝
盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”
④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样
的天气……真是辛苦你了。”
⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过
年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，
而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。
骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在
的购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我
看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业
者，辛苦啦！
⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹
妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给
了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用
竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。
⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼
去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。
⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远
的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包
得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。
⑩其实，温暖的又何止是他一个人。
（选自《博爱》 2019年第01期）
17．（4分）文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。（每
空不超过6个字）
雪天订外卖→( )→递毛巾擦脸→( )→听他讲故事→骑士下楼远去
18．（4分）第①段画线句子属于哪一种描写？有何作用？
19．（6分）联系上下文，赏析句中加点词语，分析其表达效果。
①骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。
②配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里……
（四）名著阅读（共8分）
阅读下面的片段，完成20-21题。
班级开展以“联系《经典常谈》阅读古文经典”的专题探究活动，请你参与并完成以下任务。
唐诗经典 《经典常谈》相关内容
江雪〔唐〕柳
宗元
七言四句的诗，唐以前没有，似乎是唐人的创作。这大概是为了当时流行的
千山鸟飞绝， 西城乐调而作；先有调，后有诗。五七绝都能歌唱，七绝歌唱的更多—该是因为
万径人踪灭。 声调曼长，好听些。作七绝的比作五绝的多得多，本书选得也多。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
20.（2分）《江雪》的体裁是（ ）
A．五言绝句 B．五言律诗 C．五言古体诗 D．五言乐府
21.（6分）《经典常谈》中认为“唐人绝句有两种作风：一是铺排，一是含蓄”，你认为《江雪》
是铺排还是含蓄？请结合诗歌内容简要分析。（知识卡片：铺排：平排几个同性质的印象，让它们
集合起来，暗示一个境界。含蓄：要从浅中见深，小中见大。）
三、表达与写作（共56分）
22．（6分）4月22日是世界地球日，地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护
地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保。xx学校xx班级拟举行“低碳生活
从我做起”的主题班会活动来宣传低碳生活。请你为这次活动写一则开场白。（80字左右）
23．写作（50分）
阅读下面的材料，按要求作文。
清代袁枚有一首小诗——《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
苔花，在阳光照不到的背阴处，依旧长出绿意，米粒般微小，却像牡丹那样自信盛开，美丽高贵。
300多年前的这首小诗，歌颂渺小的苔花在幽暗中也要昂首挺胸怒放。今天，我们也可以从中
读出生命的价值：无论在什么处境下，都要自信自强，绽放属于自己的光彩！
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请
以化名代替。
