文档内容
八年级语文下学期期末考前必刷卷
语 文
（考试时间：100分钟 试卷满分：100分）
一、文言文阅读（26分）
（一）默写。（10分，每题2分）
1.此地一为别， 。（李白《送友人》）
2.山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》）
3.零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子•咏梅》）
4. ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
5.《虽有嘉肴》中揭示教与学互相促进的句子是： ， 。
【答案】（10分，每题2分）
1.孤蓬万里征
2.潭影空人心
3.只有香如故
4.安得广厦千万间
5. 学然后知不足 教然后知困
【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，
根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意
“蓬”“潭”“厦”的书写。
（二）课内古诗文阅读（8分）
【甲】卖炭翁
ㅤㅤ卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中
歇。
ㅤㅤ翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将
惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
【乙】大道之行也
ㅤㅤ大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所
用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力
恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
6.甲文的作者是 （人名），乙文选自《礼记》中的《 》篇。（2分）
7.以下《礼记》中的句子，与其他三句表达内容不同类的是（ ）（2分）
A.善问者如攻坚木，先其易者，后其节目。 B.知不足，然后能自反也。
C.选贤与能，讲信修睦。 D.独学而无友，则孤陋寡闻。
8.用现代汉语翻译乙文中的划线句。（2分）
故人不独亲其亲
9.根据乙文给我们描绘的“大同社会”的特征，像甲诗中卖炭翁这样的人，如果生在“大同社会”，会“”；而“黄衣使者白衫儿”这样的人，如果生在“大同社会”，应该“ ”。（2分）
【答案】
6.白居易 礼运 （2分，每空1分）
7.C （2分）
8.所以人不只是敬爱自己的父母。 （2分）
9.老有所养 尊老爱幼（2分，每空1分）
【解析】
6.本题考查文学常识的识记。《卖炭翁》的作者是白居易，《大道之行也》选自《礼记》中的《礼运》篇。
7.本题考查对句子含义的理解能力。A.“善问者如攻坚木，先其易者，后其节目”强调善于探讨钻研的人，
应当是先易后难，循序渐进，像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样，再从他的节和不顺的地方下手。
B.“知不足，然后能自反也”强调只有认识到了自己学问的不足，才能自我反省。C.“选贤与能，讲信修
睦”是说在这种大同社会中为政者必须具备贤良的品德和优秀的执政能力，同时与人交往注重诚信，做到
和睦相处，从而创造和谐的社会气氛。D.“独学而无友，则孤陋寡闻”强调如果只是一个人闷着头不与外
界沟通交流不联系而去学习的话，这样学习的知识广度是达不到的。就会造成个人的孤陋寡闻。故选：
C。
8.本题考查句子翻译。重点词：故，所以，独，只、仅仅；第一个“亲”，敬爱；第二个“亲”，自己的
父母。译文：所以人不只是敬爱自己的父母。
9.本题考查文本内容的理解。结合乙文中的“大道之行也，天下为公”“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所
养”可知，“大同社会”强调天下是人们所共有的，社会中的矜、寡、孤、独、废疾者都能得到供养，所
以卖炭翁这样的人，如果生在“大同社会”，会“老有所养”；结合“讲信修睦”“故人不独亲其亲，不
独子其子”“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作”可知，“大同社会”里讲求诚信，培养和睦气氛，而奸
邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，所以，“黄衣使者白衫儿”这样的人，如果生在“大
同社会”，应该“尊老爱幼”。
参考译文：
【甲】
有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟重火燎的颜色，两鬓斑白十指漆
黑。卖炭得到的钱用来干什么？换取身上的衣服和填肚的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担
心炭不值钱希望天更冷些。夜里城外下了一尺厚的大雪，拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。牛
累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他就在集市南门外泥地中歇息。
那得意忘形的两个骑马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。他们手里拿着文书嘴里称是皇
帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁百般不舍，却又
无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。
【乙】
在大道施行的时候，天下是人们所共有的。把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养
和睦气氛。所以人不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为
社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人
都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。反对把财物弃置于地的浪费行为，不是为了占为己有；人们都
愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不
发生。所以门从外面带上，而不从里面闩上，这叫做理想社会。
（三）课外古文阅读（8分）
ㅤㅤ何①素不与曹参相能②，及何病，孝惠③自临视相国病，因问曰：“君即百岁后，谁可代君者？”对曰：
“知臣莫如主。”孝惠曰：“曹参何如？”何顿首曰：“帝得之矣！臣死不恨矣！”
ㅤㅤ何置田宅必居穷处，为家不治垣屋④。曰：“后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺。”
——选自《史记•萧相国世家》注释：①何：指萧何。西汉初年政治家、丞相，汉初三杰之一。②相能：指和睦相处。③孝惠：即孝
惠帝刘盈，刘邦的儿子。④垣屋：有围墙的门第。垣，围墙。
10.解释下列加点的词。（4分，每空2分）
①何素不与曹参相能 ②及何病
11.结合全文，从“何素不与曹参相能”可以得到的最合理推断是（ ）（2分）
A.萧何不了解曹参这个人，他认为孝惠帝才了解他。
B.萧何没有直接推荐曹参，而后盛赞孝惠帝的选择。
C.孝惠帝不任用曹参为相，萧何感到遗恨终身。
D.孝惠帝要任用曹参为相，萧何感到死了都遗憾。
12.萧何在“治家”方面给我们的启示是： （ 2
分）
【答案】
10. （4分，每空2分）（1）平素，一向 （2）等到
11. （2分） B
12. （2分） 示例：要倡导简朴的生活作风，不要奢靡浪费；做人要眼光长远。
【解析】
10.本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断
词语意思。①句意为：萧何向来与曹参不和。素：平素，一向。②句意为：到萧何病重时。及：等到。
11.本题考查句子理解。从“知臣莫如主”“帝得之矣！臣死不恨矣”可知，萧何没有直接推荐曹参，当
皇帝问“曹参怎么样”时，萧何也没有直接回答，而是称赞皇帝的选择。由此可见，萧何虽然和曹参不睦，
但是在为国家选拔人才这件事上没有一点私心，做到了“外举不避仇”。故选：B。
12.本题考查内容理解和概括。从“何置田宅必居穷处，为家不治垣屋”能看出，萧何治家简朴，不奢靡
浪费；从“后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺”能看出萧何治家眼观长远的特点。
参考译文：
萧何向来与曹参不和，到萧何病重时，孝惠帝亲自去探望相国的病情，顺便问他：“您百岁之后，谁
可以继代您的职位？”萧何回答说：“了解臣下的莫过于君主。”孝惠帝接着问：“曹参这个人怎么
样？”萧何叩头说：“皇上您找到合适的人了！我死而无憾了！”
萧何购置土地房屋总是选在偏僻的地方，建造住宅不修围墙，对人说：“后代人如果贤能，就效法我
的简朴；如果没本事，这种房屋也不会被有权势的人家夺去。”
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下面的文章，完成各题（13分）
传染病仍然是人类大敌
①从传染病和人类历史角度看，人类发展史就是一部与传染病做斗争的历史。疫病与社会紧密相联，
社会和人的生活导致疫病，疫病又重新塑造社会。这种互为因果和表里的关系在人们应对疫病的理念和行
动上体现出来。
②1980年5月28日，世界卫生组织宣布，严重威胁人类生命健康的天花已在世界范围内消灭，这一
天成为人类历史具有里程碑意义的一个分界线，它标志着在此之前主要是生物致病菌（病原菌）危害人类
健康和生命的模式发生了巨大的改变。
③此后一些专家提出，当今世界的医学模式实际上已经转变，人们对疾病的认识和防治也应当从生物
——医学模式向社会——心理——医学模式转变。即以前人类的疾病主要是由生物因素引起的传染病，而
当今及以后的主要疾病是由社会和心理（生活方式和行为方式）引发的慢病，如癌症、糖尿病和心脑血管病等。在这种观念影响下，研究和教学上，一些国家的大学和医学院关闭了传染病学系，认为传染病问题
已彻底解决，实践中，对传染病防治的关注和投入也减少。
④但事实是，即便在丰衣足食的今天，传染病也从来没有停止过活动，而且从生物的相生相克和相互
利用来看，很多微生物都需要有一个取之不尽用之不羁的宿主，除了大型动物，人类当仁不让。
⑤虽然人类的疾病谱确实发生了变化， 如 195 0 年代中国城市居民疾病死亡原因依次为呼吸系统疾病、
传染病消化系统疾病，心脏病和脑血管病，到了 1980 年代，死因变成心脏病、脑血管病、恶性肿瘤（癌
症）、呼吸系统疾病、消化系统疾病。但是，传染病从来没有退出过历史舞台。
⑥当今，人们所面临的传染病有无数种，新型和新发现的有埃博拉、克雅氏病、新克雅氏病（普里昂
病）、艾滋病、SARS、中东呼吸综合征（MERS） 和新型冠状病毒感染；还有原有的疾病以新形式的马甲
出现，如莱姆病、登革热、猫抓病、军团病、结核病、西尼罗河病、幽门螺旋杆菌引起的胃溃疡，人类嗜
T淋巴细胞病毒Ⅰ型导致的淋巴细胞白血病，疟疾、霍乱、白喉、鼠疫，当然还得加上年年变异年年出现
的流感等。
⑦各种新老传染病仍然有存在的方式，它们并没有完全灭绝，其一，【甲】________；其二，【乙】
_______；其三，【丙】________。在此情况下，就不能把当代的疾病谱和医学模式的转移简单地看作是
慢病替代传染病，而是两大类疾病和两种医学模式并存，或者说是传染病与慢病的犬牙交错状态。
⑧虽然大量的事实表明人类的疾病谱发生了变化，但是由病原微生物引起的传染性疾病并没有退出人
们的生活领域。或者说，生物致病原本身就在与人类分享自然这一生态环境，并相互竞争。从近年来传染
病的流行趋势看，人们低估了传染病原体极强的再生能力和它们产生抗药性的能力。
⑨现在，新型冠状病毒感染既是新老传染病的结合和交叉点，更是传染病一有机会就会痛下毒手的典
型。如果对其放松警惕，人类付出的代价将极为沉重。
⑩2003年SARS肆虐之前，艾滋病传播越来越严重之时，世界卫生组织已认识到了传染病将永远伴随
人类的这个趋势和事实，提出了一个新的观念：全球警惕，采取行动，防范新出现的传染病！
⑪此次的新型冠状病毒肆虐全球再一次警示人类：任何时候都不能放松对传染病的预防和治疗，也不
能因为种种困难放弃药物和疫苗的研发。
（作者：张田勘，选文有删改）
13.联系上下文，第⑦段“____”处依次应填入的内容是 、 、 。（填字母序号）（3
分）
A.随着环境的变化、生活方式的改变（如滥用抗生素）也会产生新的传染病，如每年的流感变异病毒引起
的不同流感等；
B.变化是永恒的，新的传染病总是伴随着人们的生活，比如新型冠状病毒感染；
C.旧有传染病会在新形式下爆发，而且有些疾病看似消灭了，但实际上是以新的形式死灰复燃，如结核病；
14.根据文章的内容，完成下面的填空。【注意：括号内填写恰当的关联词】（7分）15.下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.第①段由传染病和人类历史的关系入手，进一步引出本文的说明对象。
B.第④段主要说明了很多微生物把人类当作取之不尽、用之不竭的宿主。
C.第⑤段加点词语“从来”，表明了传染病从古至今始终是人类社会的威胁。
D.第⑤段画线句用作比较的说明方法，说明人类的疾病谱确实发生了变化。
16.结合文章的写作意图，请至少运用一种修辞手法改写⑪段中的画线句。（3分）
【答案】
13. （3分）B C A
14. （4分，每空1分）①一些专家提出，人类疾病谱和医学模式发生了巨大改变 ②人类的疾病谱发
生了变化 ③（但是）传染病从来没有停止过活动（传染病从来没有退出过历史舞台） ④（因为）
人们面临的传染病种类多、存在的形式复杂
15. （3分）B
16. （3分）示例：①传染病警钟长，药物疫苗研发深耕。②传染病是人们生活中永远的怪兽，人类注定
要与他作战！
【解析】
13.本题考查理解文章内容。结合“它们并没有完全灭绝”一句，可衔接“变化是永恒的，新的传染病总
是伴随着人们的生活”，接上一句“新的传染病”可知，下一句应是“旧有传染病”，最后硬应是用“随
着环境的变化、生活方式的改变（如滥用抗生素）也会产生新的传染病”总结。故填：BCA。
14.本题考查梳理文章内容。根据“此后一些专家提出，当今世界的医学模式实际上已经转变”可知，①
处应填“一些专家提出，人类疾病谱和医学模式发生了巨大改变”；根据“虽然人类的疾病谱确实发生了
变化”可知，②处应填“人类的疾病谱发生了变化”；由“但是，传染病从来没有退出过历史舞台”可知，
③处应填“传染病从来没有退出过历史舞台”；由“当今，人们所面临的传染病有无数种”“各种新老传
染病仍然有存在的方式，它们并没有完全灭绝”可知，④处应填“人们面临的传染病种类多、存在的形式
复杂”。
15.本题考查筛选细息。ACD.正确。B.有误，第④段主要说明了即便在丰衣足食的今天，传染病也从来没
有停止过活动。故选：B。
16.本题考查改写句子。“任何时候都不能放松对传染病的预防和治疗，也不能因为种种困难放弃药物和
疫苗的研发”意思是：传染病是人们生活中永远的敌人，什么时候都不能轻视它。可以运用拟人手法来写：
传染病是人们生活中永远的怪兽，人类注定要与他作战！
（二）阅读下文，完成小题（15分）
石头上的情缘
①约克郡（Yorkshire）位于英国英格兰东北部，拥有近两千年的悠久历史，号称“上帝之郡”。
2000年前由罗马人建造，在很长一段时间被北欧海盗占领，后来征服者威廉赶走北欧海盗建立了诺曼王朝，
约克郡成为了英国最大的郡。
②这里有充满神秘气息的古堡，有风景秀丽的大庄园，有高耸入云，huī弘壮丽的哥特式大教堂，还
有英格兰境内最长的中世纪古城墙，长达3400米，器宇轩昂，向世人展示着凝重深沉的历史。来到约克郡，
你可以按照一定的路线，穿越时空的隧道，“挖掘之旅”总能把你和历史连在一起。
③霍沃思，约克郡一个风景如画的村庄，石头房子从山脚堆砌至坡顶，其中有一所精致的石房被墓地
包围着。“夏洛蒂•勃朗特三姐妹”便出生在这里，勃朗特故居现在陈列着很多当年的物品，看着三姐妹
的亲手书稿，娟秀的小字透出超群的才气，也让我感受到文学之光带给内心的震撼：夏洛蒂•勃朗特在
《简•爱》中对女性独立性格的叙述、艾米莉•勃朗特在《呼啸山庄》中对极端爱情和人格的描写、安妮•勃朗特在《艾格尼丝•格雷》中让人印象深刻的寂寞情绪，均使其在英国文学史上留名。
④据说来到约克郡不去体验惊心动魄的“寻鬼之旅”是极其遗憾的。导游会把你带到沉淀多年的传说
故事当中：埋于地下15英尺的隧道上方，有人看见过一支中世纪的鬼部队，那些罗马士兵身穿紧身战服，
头戴盔甲，骑着战马，从隧道里冲出来，从导游恐怖的描述中，你不仅能听见隐约的冲锋号声，还能看见
骑在战马上的无头骑士！无头骑士之外，还有与贵族青年相爱而违反教规被终身监禁的灰衣修女。只在心
里默默为他们祈祷，祈求全能者大施怜悯，超度他们脱离前世的恩恩怨怨和那纠缠千年的爱恨情仇。
⑤古城墙漫步，一种更为简单的旅行方式。在城墙上悠悠地走，那些黄褐色的石头让你体会古罗马的
建筑风格，你会感到历史和文化凝聚在城墙上的每一块石头里。英国实在是一个注重文化传统的国家，两
千年的古迹竟然保存得如此完好，令人叹为观止！
⑥我想起从前在南京的时候，小九华山附近也有一段古城墙，那是早已消逝了的城墙遗迹中仅存的一
小段，闲的时候常常去，在衰草连天中体会历史的沧桑，发发文人思古忧今的感叹。然而，多年以后重归
故里，那仅存的几片秦砖汉瓦早已无处寻觅，取而代之的是一些不堪一击的建筑，我仿佛看见一堆石灰与
沙土的废墟！无视历史是可悲的，破坏历史简直可恨了。倘若陈子昂活到今天，是否会从另一个意义上发
出他的悲叹：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”
⑦而我，作为一个小女子，无力对抗任何历史的不公，只有躲在小女子的情怀里，用上苍赐给我的一
点点灵慧，去穿越时空的隧道，体验天地间那道由古至今从未改变过的风景线，冥冥中我知道，在某一个
超越的世界里，每一块冰冷的石头，都深藏着扑朔迷离的亘古情缘。
⑧约克郡的每一块石头似乎都述说着变迁的历史，古城墙屹立千年，而人的心里是否也有一些东西可
以逾越千年？历史就在另一个看不见的隧道里悠悠蔓延……
17.看拼音写汉字。（1分）
huī_____弘
18.根据文章内容，完成下表。（8分）
挖掘之旅 所见/所闻 所感
①________ ②_________ 文学之光给内心带来震撼
寻鬼之旅 听导游介绍沉淀多年的历史故事 ③__________
漫步古城墙 欣赏古罗马的建筑风格 ④__________
19.“寻鬼之旅”与文章标题并不相关，请分析作者写这段内容的意图。（3分）
20.本文以“石头上的情缘”为标题，如何理解其含义。（3分）
【答案】
17. （1分）恢
18. （8分，每空2分）①游览霍沃思 ②看勃朗特三姐妹的亲手书稿 ③感受到恐惧，为历史人物祈祷④叹为观止
19. （3分）①“寻鬼之旅”在约克郡是很有名的旅游项目，本文写的是游览约克郡的经历，写“寻鬼之
旅”顺理成章；②写“寻鬼之旅”突出了约克郡历史悠久、充满神秘气息的特点；③新颖、刺激，能够吸
引读者的阅读兴趣。
20. （3分）①作者的游览地突出了“石头”特点，“石头房子从山脚堆砌至坡顶”“那些黄褐色的石头
让你体会古罗马的建筑风格”，“石头”既体现了此地的建筑特色，又突出其历史的悠久。②作者通过写
游览经历，表达了对英国注重文化传统的赞叹和我国对传统文化保护力度不够的反思、惋惜。③作者通过
游览抒发了对历史与现实的思考，蕴含着复杂的情感。
【解析】
17.本题考查字形。恢弘：阔大，宽广。
18.本题考查筛选和概括信息。①：根据第③段的“霍沃思，约克郡一个风景如画的村庄，石头房子从山
脚堆砌至坡顶”可得出答案：游览霍沃思。②：根据第③段的“‘夏洛蒂•勃朗特三姐妹’便出生在这里，
勃朗特故居现在陈列着很多当年的物品，看着三姐妹的亲手书稿”可得出答案：看勃朗特三姐妹的亲手书
稿。③：根据第④段的“从导游恐怖的描述中，你不仅能听见隐约的冲锋号声，还能看见骑在战马上的无
头骑士”和“只在心里默默为他们祈祷，祈求全能者大施怜悯，超度他们脱离前世的恩恩怨怨和那纠缠千
年的爱恨情仇”等语句可概括为：感受到恐惧，为历史人物祈祷。④：根据第⑤段的“英国实在是一个注
重文化传统的国家，两千年的古迹竟然保存得如此完好，令人叹为观止”可得出答案：叹为观止。
19.本题考查对句段的作用分析。“寻鬼之旅”，着一“鬼”字，刺激，吸引人的眼球，能够吸引读者的
阅读兴趣；由④段的“据说来到约克郡不去体验惊心动魄的‘寻鬼之旅’是极其遗憾的”可见，“寻鬼之
旅”在约克郡是很有名的旅游项目，写游览约克郡的文章自然有必要把这个项目写进去；结合①段的
“2000年前由罗马人建造，在很长一段时间被北欧海盗占领”和②段的“这里有充满神秘气息的古堡，有
风景秀丽的大庄园，有高耸入云，恢弘壮丽的哥特式大教堂”等语句可知，约克郡历史悠久，富有神秘气
息。“那些罗马士兵身穿紧身战服，头戴盔甲，骑着战马，从隧道里冲出来”既照应首段“2000年前由罗
马人建造”的内容，又突出了这里历史悠久、充满神秘气息的特点。
20.本题考查题目的含义、主旨探究。结合③段的“霍沃思，约克郡一个风景如画的村庄，石头房子从山
脚堆砌至坡顶”和⑤段的“在城墙上悠悠地走，那些黄褐色的石头让你体会古罗马的建筑风格，你会感到
历史和文化凝聚在城墙上的每一块石头里”等语句可知，本文的游览地突出了“石头”特点；结合⑤段的
“英国实在是一个注重文化传统的国家，两千年的古迹竟然保存得如此完好，令人叹为观止”和⑥段的
“然而，多年以后重归故里，那仅存的几片秦砖汉瓦早已无处寻觅，取而代之的是一些不堪一击的建筑，
我仿佛看见一堆石灰与沙土的废墟”等语句可知，文章蕴含着作者对英国注重文化传统的赞叹和我国对传
统文化保护力度不够的反思、惋惜；结合②段的“来到约克郡，你可以按照一定的路线，穿越时空的隧道，
‘挖掘之旅’总能把你和历史连在一起”，⑦段的“用上苍赐给我的一点点灵慧，去穿越时空的隧道，体
验天地间那道由古至今从未改变过的风景线”和⑧段的“而人的心里是否也有一些东西可以逾越千年？历
史就在另一个看不见的隧道里悠悠蔓延”等语句可知，文章表达了作者对历史与现实的思考，蕴含着复杂
的情感。
三、综合运用（6分）
2022 年是中国共产主义青年团成立 100 周年，学校开展“阅读经典，树立理想”的读书活动。八年
级的同学们阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本红色经典，请你按要求完成以下任务：
21.梳理保尔的成长经历。（2分）
人生阶段 阶段一 阶段二 阶段三 阶段四
退学 参军 筑路 著书
成长经历 ① 与波兰白军的斗争中腿受伤 并染 筑路过程中感染伤寒 完成著作《暴风雨上伤寒；加入骑兵部队，战斗中 和肺炎，最终导致保 所诞生的》并成功
被炮弹炸伤；繁重紧张的肃反工 尔 出版，开始了新的
作击倒了保尔。 ② 生活。
22.有同学认为，这本书年代久远，书中内容和当代学生相距甚远，阅读意义不大。也有同学 认为这本
书影响了几代人，尤其是青少年可以从中汲取不少精神养料。请你结合书中内容和你的阅读感悟，联系生
活实际谈谈这部红色经典的现实意义，80 字左右。（4分）
【答案】
21.①往神父家的面团上撒烟末 ②瘫痪失明
22.示例：保尔呕心沥血写的手稿丢失后，他重新创作，最终完成了巨著，取得成功。生活中，我也会遇
到各种挫折，这时就会想起保尔的这段经历。他的精神鼓舞着我，使我用顽强的毅力去克服困难。
【解析】
21.本题考查梳理名著内容。①《钢铁是怎样炼成的》原文节选：教室里没有一点声音，大家都缩着脖子。
谁也不知道保尔•柯察金为什么会这样被赶出学校。只有保尔的好朋友谢廖沙•勃鲁扎克明白这回事。他们
六个功课不及格的学生在神父家的厨房里等着补考的时候，他亲眼看见保尔把一撮烟末儿撒在神父厨房里
预备做复活节糕的面团上。从此可以得知，保尔12岁时因一时的淘气，往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的
面团上撒上了烟末，使得12岁的他提前离开了学校。②《钢铁是怎样炼成的》原文节选：但是他刚刚要开
始小组的工作，一个新的不幸又悄悄地向他袭来他的两条腿完全瘫痪了。现在能听他使唤的只有右手了。
经过长期的和完全无效的努力之后，他知道他实在是再也不能走动了，这时候他把嘴唇都咬出了血。达雅
勇敢地掩盖着她的失望和由于无力 帮助他而引起的苦……可是，就在这时候，新的不幸又来了。保尔的
病情继续恶化。他的右眼火烧火燎地疼起来，连左眼也疼起来了。他有生以来第一次明白了什么叫作失明
——周围的一切都像蒙上了一层黑纱。
22.本题考查阅读感悟。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写
成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、
勇敢奋斗的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。保尔无论在战争时期，还是在建
设时期，都热爱祖国、认真工作，他身上体现的勇敢顽强、坚毅执着、无私奉献的精神，能够激励现代青
年乐观坚定地面对学习和生活中遇到的困难，并为我们提供方向性的指导，同时也为国家的复兴提供精神
文化的自信支撑。理解保尔的成长历程和优秀品质，结合自己生活或学习中的经历理解这部作品的现实意
义即可。
四、写作 （40分）
23.题目：这样更好
要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
【例文】
这样更好
人生是短暂而又孤独的，人必须独立坚强的战斗下去，走自己认为正确的道路，不能有丝毫的犹豫与
放松。否则就会被时代所淘汰。
有一位大学生从北京大学毕业后，最大的梦想就是做一名翻译，在富丽堂皇的大厅陪伴首长。
大学毕业后，她被分到英国大使馆，她很高兴，因为这是一份别人梦寐以求的工作，但是到后来才知
道，她担任的工作只是个接线员，一个被别人看不起也最没有前途的岗位。此时，她并没有自暴自弃，而是慢慢学着喜欢这个岗位。她把使馆里所有人的名字、电话和工作都一
一记在本子上，一有时间就默诵，她还试着记住使馆工作人员家属的电话和姓名，最后，还尽可能掌握大
使馆人员的工作情况和外出情况。每当有电话打进来，她总是以最助力度接听，要找外出的工作人员的，
她会告诉对方他外出了，什么时候可能回来，而这些是其他人都做不到的。 她助力、准确的服务不仅使
使馆工作人员得到很多方便，而且当地许多政府部门的工作人员都对之赞不绝口。
后来，大使也注意到这个工作努力的姑娘，每次外出工作时都不忘告诉她。而且，在大使的推荐下，
她成为英国一家着名媒体的翻译。尔后她又以出色的表现成为美国驻华联络处翻译人员，并受到外交部嘉
奖。现在，她的身份是北京一所大学的副校长。
人生带给我们的酸甜苦辣，对我们来说都是一种很好的经验，会使我们逐渐成长，正是人类社会有了
这种思想，我们的社会才得以一代代延续下来，我们的生活才一天比一天好，人生才有了价值。
我们的人生不会一帆风顺，总会有些困难、挫折。就像一条路，路上可能有花花草草，也可能会有荆
棘丛林，我们不知道前方会是什么样，更不知道所谓的终点在何方。越到障碍物，我们可以跨过去，可以
绕道走，但不能原路返回。在人生的道路上总会遇到荆棘。我们不能样样顺利，但可以事事尽力！我们可
以用自己的努力，开拓自己的路。中途回过头时才不会惋惜，才不会后悔当初的决定。临近终点时，不会
埋怨以前，不会后悔从前的选择，就算没有想象中那样美好，也会感叹：“我，尽力了。”
有人说，每个人出生后，上帝都给他定好了人生。想一想，我们不总喜欢算命么？伸出手看看生命线，
才回过神来。命运，掌握在自己的手里，我们可以选择做得更好！
【解析】【审题立意】这是一道命题作文。题目意思不难理解。这样更好是一个经过比较后得出的结论。
那么创作本文时，就是表现出这个比较的意味来。题目限定了作文的叙事性。一件事有两种做法，两种态
度，其中一种要更好一些。从生活中选材，力求写出真情实感，做到以情动人。
【文体选择】记叙文。
【思路点拨】文首以题记的形式点明：这样更好，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围
绕做某件事的两种态度和方法，通过比较得出这样更好的结论。以此来展开故事情节，应采用以小见大的
写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文
成为一个统一的整体。
【细节描写】因为本文是一篇记叙文，所以要重视细节描写的作用。细节描写，可以是一句简短的话语，
可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目
的要突出，不能为了细节而细节。
