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绝密★启用前|学科网试题命制中心 A．春种一粒粟，秋收万颗子 B．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
第一单元 认识生物（人教版） C．梁上双飞燕，青虫喂黄嘴 D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
8．下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是
选拔卷 A．海豚捕食大马哈鱼―生物的生活需要营养
B．蘑菇能够由小长大―生物都有遗传和变异的特性
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
C．鲸浮出水面时产生雾状水柱―生物能进行呼吸
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D．含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢―生物能对外界刺激作出反应
9．下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征，相符的是（ ）
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 语句 生物的特征
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
A 螳螂捕蝉黄雀在后 生活需要营养
B 含羞草受到触碰叶片合拢 排出体内的废物
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。 C 鲸呼气时产生雾状水柱 生长发育
1．2019年初，我国某地出现了非洲猪瘟感染。为了确定生猪的感染率，畜牧疾控中心采用的研究方法是（
D 破壳而出的幼鳄 对外界刺激作出反应
）
A．观察法 B．测量法 C．实验法 D．调查法
A．A B．B C．C D．D
2．下列能进行呼吸作用的是
10．下列不属于生物的是
A．柳树 B．煮熟的种子
C．智能机器人 D．电脑病毒
3．含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象体现的生物特征是（ ）
A． B．
A．生活需要营养 B．能生长繁殖
C．能对外界刺激作出反应 D．具有遗传变异的特性
4．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。下列生命现象中，与含羞草所体现的生物特征相同的是
（ ）
C． D．
A．鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱
B．雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对
11． 2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（ ）
C．小刚躲开树上掉下来的树枝
A．人口普查是一种调查方式 B．普查前要制订合理的普查方案
D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C．普查过程中要如实记录各项数据 D．由于人口太多，可以根据原有数据进行估算
5．下列属于生命现象的是（ ）
12．下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ）
A．铁树开花 B．电闪雷鸣 C．潮起潮落 D．春雨绵绵
A．都是由细胞构成 B．都具有神经系统
6．下列属于生物的是（ ）
C．都能进行光合作用 D．都能生长和发育
A．人体蜡像 B．熊猫根雕 C．恐龙化石 D．冠状病毒
13．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
7．下列诗句中，没有蕴含繁殖现象的是A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统 二、非选择题
14．下列现象属于生物新陈代谢特征的是 21．鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈、黄鹂鸣翠柳的欢畅事，多姿多彩的鸟儿给了我们丰富的美学与情
A．人体排出汗液 B．植物向阳生长 C．小象长成大象 D．蜻蜓点水 感体验。请回答：
15．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（ ）
A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．黄河之水天上来，奔流到海不复回 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
16．某研究小组发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如图），树龄360余年。为掌
握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是（ ）
（1）鹰击长空需要强大的能量供应，请列举两项鹰与其强大能量供应相适应的 生物学特征 ________
（2）翠柳深处鸣叫的 黄鹂为著名食虫益鸟喜食昆虫,有些种类也食果实,由此推测黄鹏在生态系统中具有
A．调查法 B．观察法 C．测量法 D．收集和分析资料法 ________(写出两项)功能
17．在全国防控新冠疫情战斗中，多款医疗服务机器人加入这场防控战。下列智能机器人的描述中，不正 （3）如图为某小组对某地鸟的 种类和 数量的 调查统计结果，据图推测 ________生态系统的自动调节能
确的是（ ） 力最弱；灌丛的鸟类平均数量 最多，说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的________与次生杂 木林相比，
A．智能机器人节约了人力成本，提高了工作效率
人工马尾松林的鸟种类较少，其原因是________。
B．机器人代替医护的流程化工作，并避免医护人员感染的可能
22． “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗
C．送餐机器人可以运动属于生物
人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物
D．远程智慧医疗机器人让重症病患尽快接受多位专家会诊
学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
18．某探究小组对校园植物种类进行调查，采取的做法不恰当的是（ ）
(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有
A．制订可行的调查活动方案 B．选择科学的调查活动方案
____________的特征。
C．确定合理的调查活动对象 D．凭个人喜好记录调查数据
(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有__________的特征。
19．小红在户外登山时发现在有些岩石上有一些斑点，这些斑点有大有小，她不能确定这些斑点是不是生
(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能力的有机物，并且释放出氧气，从
物？下列关于这些斑点的叙述正确的是（ ）
这个意义上讲，红杏具有___________的特征。
A．不是生物，岩石是不会长出东西来的
(4)能够出墙杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有的
B．不是生物，它们不会动
___________特征。
C．是生物，用显微镜观察时发现它们具有细胞结构
(5)从杏树反应的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的_____部分。（生物或非生物）
D．不是生物，用肉眼观察它们看起来像泥土
23．小轩的学校是一所花园式学校。做为生物兴趣小组组长，小轩决定组织同学们对校园里的动植物种类
20． “龙生龙，凤生，老鼠的儿子会打洞。”说明生物具有的基本特征是（ ）
开展调查。通过调查，小轩他们发现学校里的植物种类很多，有水杉、樟树、玉兰、雪松、桂花树、苏铁、
A．生物具有遗传的特性 B．生物具有变异的特性
侧柏、桅子、葱兰、蕨、贯众和葫芦藓等。在一棵大树的枯枝上，长出了黑木耳。草丛里有蜗牛和蚯蚓在
C．生物能生长和繁殖 D．生物的生活需要营养
爬，草蜥在眼前一晃就不见了，一只蟾蜍躲在阴处一动不动，在树干上找到了蝉蜕，菜粉蝶、蝼蛄、蝇们
第 II 卷（非选择题 共 60 分）
可不少见，鸟儿们在树上飞来飞去。请根据调查情况回答下列问题：（1）在上述列出的生物中，属于蕨类植物的是___________。
（2）蝉、菜粉蝶、蝼蛄、蝇属于同一类群，该类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢有
_______。发育方式有完全变态发育和不完全变态发育两种类型，其中蝉的变态发育类型是______________。
（3）蟾蜍常在潮湿的地方活动，它除了用肺呼吸外，还需要用_____辅助呼吸。
（4）黑木耳在生态系统中充当_______的角色。
（5）请将樟树、水杉、桂花树、苏铁、桅子、侧柏六种植物分为两大类：_，你的分类依据是__。
24．下图是草原生态系统中鹰抓老鼠的画面，据图回答问题
（1）鹰和鼠的身体都是由______构成的．
（2）小鼠长成大鼠的生命现象叫______；鹰产卵的生命现象叫______．
（3）鹰生鹰，鼠生鼠，这种生命现象叫______；一窝小鼠里有白色的和黑色的，这种生命现象叫______．
（4）如图所示鹰爪老鼠，说明生物的生活需要_______ 。老鼠发现老鹰会迅速逃跑，说明生物具有的生命
现象是______________________________________________
25．下面是猫和鼠的部分生命现象，情分析说明他们个属于生物的何种基本特征：
（1）“猫生小猫”属于_____________。
（2）“猫生猫，鼠生鼠”属于________________。
（3）“一窝猫中有白猫、黑猫和花猫”，这种现象属于__________。
（4）“小猫长成大猫”属于__________。
（5）“老鼠听到猫叫，立即躲进洞里”的现象属于________________________________。
（6）猫不能自己制造有机物，以老鼠为食，从中获取营养，这种现象属于_________
