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第三单元 （第二章）被子植物的一生（人教版）
选拔卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A．图乙是由图甲中的2发育成的
B．图乙中的7发育成图丙中的10
第Ⅰ卷（选择题 共 40 分）
C．图甲中的1发育成图乙中的7
D．图甲是由受精卵发育成的
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
4．如图简要呈现了绿色开花植物—大豆的一生。下列说法正确的是（ ）
要求的。
1．如图表示果实形成的简略过程，图中①和②表示正确的是（ ）
A．①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B．种子萌发时首先突破种皮的是③胚根
C．幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量 D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
A．果皮和胚 B．种子和胚 C．果皮和种子 D．种皮和胚 5．如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。以下说法错误的是（ ）
2．如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是
A．胚乳为甲的萌发提供了营养物质
B．土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄
A．甲图种子萌发时，①发育成茎
C．乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区
B．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④
D．丙完成传粉和受精后，[③]发育成丁
C．乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质
6．如图是玉米种子的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
D．乙图种子萌发时，②只发育成叶
3．图为种子、芽和枝条结构示意图，下列描述错误的是丁 50 2 适量 无空气 0
A．甲组为对照组，乙、丙、丁三组为实验组
B．甲乙两组对照可以探究水对种子萌发的影响
C．甲丙两组的实验结果说明适宜的温度是种子萌发的条件
D．甲丁两组的实验结果说明充足的空气是种子萌发的条件
10．面粉大多是由小麦种子磨成的，花生油是从花生种子中榨取出来的。面粉和花生油分别来自种子中的
（ ）
A．胚芽和子叶 B．胚乳和子叶 C．胚根和胚轴 D．种皮和胚乳
A．从结构层次上来说，玉米种子属于器官
11．如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
B．与菜豆种子相比，图中结构[3]的数量只有1片
C．种子萌发时，最先突破种皮的是[4]胚芽
D．图中的[7]是由受精卵发育而来
7．下图为南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（ ）
A．从结构上来看，这朵花属于两性花
B．雌蕊由①④⑤⑥组成，雄蕊由②③组成
C．②成熟后会散发花粉，花粉中含有卵细胞
A．①到②的虚线表示受精过程 B．③是由②中的胚珠发育而来的
D．⑤能发育成种子，⑥能发育为果实
C．⑤是由④中的胚发育而来的 D．⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的
12．绿色开花植物一生要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是
8．早春播种后、农民常常用地膜覆盖地面，主要是为促进种子萌发提供（ ）
A．根生长最快的部位是分生区
A．充足空气
B．在茎的输导功能实验中，被染成红色的结构是筛管
B．较低光照
C．花的主要部分是雄蕊和雌蕊
C．适宜温度
D．菜豆种子的营养物质储存在胚乳
D．营养物质
13．小麦是我国北方常见的农作物，种植面积广，下图为小麦萌发过程，有关说法正确的（ ）
9．某生物兴趣小组为探究种子萌发所需要的环境条件，用200粒玉米种子随机分成四组进行实验，实验方
案及结果如下表所示。关于该实验的分析错误的是（ ）
环境条件
种子数量
实验编组 发芽率
（粒） 温度
水分 空气
（℃） A．小麦是由不同组织、器官和系统共同构成
B．麦田中的所有植物和动物构成一个生态系统
甲 50 25 适量 充足 96%
C．小麦种子萌发过程中需要的营养主要来自于胚乳
乙 50 25 干燥 充足 0
D．由胚根发育形成的根，其细胞中含有液泡，叶绿体，细胞壁，而人体细胞没有
丙 50 2 适量 充足 0
14．根尖与叶芽是植物营养器官生长和发育的重要结构。下列有关根尖与叶芽的结构叙述错误的是（ ）
A．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要一定的水分
B．乙和丙形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要适宜的温度
C．该实验不能说明种子萌发与空气是否有关
A．甲图A属于根毛区
D．该实验装置只能形成两组对照实验
B．甲图D属于分生区，与乙图1生长点对应
20．学习了“被子植物的一生”后，同学们形成了以下观点，其中正确的是（ ）
C．乙图5称芽原基
A．给庄稼施肥，是给植物的生长提供有机物和必需的无机盐
D．乙图1分生细胞的分裂和分化可形成枝条
B．黄瓜的雄花不能结果，所以雄蕊不是花的主要结构
15．人们常给移栽大树“打点滴””，输入的营养液是（ ）
C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
A．水和无机盐 B．蛋白质
D．种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽，发育成茎和叶
C．淀粉 D．脂肪
第 II 卷（非选择题 共 60 分）
16．植物在进行有性生殖时需要开花、传粉、受精、结果等过程，花粉存在于
A．花药中 B．子房中 C．胚珠中 D．花丝中
二、非选择题
17．下列有关果实和种子的叙述，正确的是（ ）
21．小林跟随老师来到宁夏，对“宁夏之宝”——枸杞展开了研究性学习。
A．我们常吃的大米主要是水稻种子的子叶 B．花生的“麻屋子”、“红帐子”分别指的是果皮、种皮
（1）小林根据观察，做了如下记录。
C．银杏所结的白果是果实，由果皮和种子组成 D．食用的豆腐主要是由大豆种子的胚乳加工而成
枸杞花和果实的观察记录单
18．下列对生物学实验的相关描述，对应正确的是（ ）
★整体观察
A．观察大豆种子的结构——用显微镜——种子由种皮和胚组成 ·花：花瓣呈淡紫色、有淡淡的香气。
B．检测蛋白质——滴加碘液——呈现紫色反应 ·果实：红色、口感微甜。
★局部观察
C．观察玉米种子的结构——滴加双缩脲试剂——胚乳部分呈现蓝色
·去除部分花萼、花瓣后，可见花蕊。
D．制作人体口腔上皮细胞临时装片——滴加生理盐水——保持细胞正常形态
·雄蕊包括花丝和花药。
19．下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述正确的是（ ）
·雌蕊下部膨大，纵剖后用放大镜观察内部结构，并与果实结构对比，绘制简图。根据观察记录分析：
①枸杞可以通过_________协助传粉。
②枸杞果实中的甜味物质主要储存于细胞质内的______（填结构名称）中。
③雌蕊下部膨大的部分是[1]______，内部有若干[2]胚珠，胚珠将会发育为______。
（2）宁夏的部分地区土地盐碱化。小林对枸杞种子耐盐性进行初步实验研究，结果如图。据图可知，在盐
浓度为______%条件下，枸杞种子的萌发率高于清水，可以说明枸杞种子适应一定的盐环境；但是______，
说明其适应能力是有限的。
22．下图为水稻种子结构简图（图一）和植物细胞结构简图（图二），请据图回答：
（1）胚是新植物的幼体，它包括了胚芽、胚轴、胚根和___。
（2）大米的营养物质主要贮存在___（填“图一”中数字代号）中。
（3）人们食用大米所获得的能量归根结底是来自___（填“图二”中数字代号）进行____作用所固定的太
阳能。
（4）“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功，2020年亩产量已达300多公斤。
“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐，这体现了“图二”中“①”_____（填结构名称）具有
（1）图一中的_____（填标号）和_____（填标号）是花的主要结构。
控制物质进出的功能。
（2）图二中的Ａ为_____，图二所示的生殖方式为_____生殖。
（5）普通水稻不能在盐碱地上生长，主要是因为水稻根毛细胞的细胞液浓度_____（填“大于”或“小
（3）胚珠里面的_____与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程称为受精，受精完成后，_____发育
于”）盐碱地土壤溶液的浓度，导致细胞失水而影响生长。
成种子。
23．（2021·辽宁阜新市教育服务中心中考真题）图一是桃花的基本结构图，图二是植物某生殖方式的部分
24．小刚在生活、学习中发现了一系列与生物学有关的问题。请你与他合作讨论，做出解释。
图解，据图回答：
（1）移栽茄子、黄瓜等植物幼苗时，根部带有一个土团。这样做的目的是为了________。（2）在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，从而提高农作物产量。其原因是
__________________________________________________。
（3）遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持________。
（4）临床上治疗新冠病毒感染的病人时，除了利用药物治疗外，还可利用康复者的血清对患者进行治疗。
理由是________________。
（5）疫情期间，小刚同学尝试做美食，将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发
糕有酒味。你认为可能的原因是________________。
25．（2020·甘肃中考真题）某校同学们在课外实践活动中观察了萝卜的生长发育过程，下图A是萝卜花序
的外形图，图B是萝卜花的结构示意图，图C是收获的萝卜。请结合下图回答下列问题。
（1）萝卜属于十字花科植物，经过传粉和______后，图B中的[③]______会发育成为果实。
（2）萝卜叶片合成有机物，通过茎中的______运输至根内储存。
（3）萝卜根的地上部分是绿色，而地下部分为白色，导致这种现象的非生物因素是______。
（4）将萝卜根切条浸入调料水中，一段时间后就可腌制成萝卜干。在此过程中，调料水的浓度______（填
“大于”“等于”“小于”）萝卜根细胞细胞液浓度，根细胞失水。
