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第一章根据生物的特征进行分类过关测试-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份

  • 2026-05-04 23:52:21 2026-05-04 23:35:53

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2026-05-04 23:35:53

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第 6 单元 第 1 章根据生物的特征进行分类 过关测试 (时间:45分钟 分值: 100分 ) 一、 选择题 1. “种”这个分类等级不能表示的是( ) A.“种”是生物分类的基本单位 B.一个生态系统中的生物都是同一个“种” C.一种生物就是一个物种 D.同种生物个体之间共同特征最多,亲缘关系最近 2. 分类单位的等级越高,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是 A.共同特征少,种类数量多 B.共同特征少,种类数量少 C.共同特征多,种类数量少 D.共同特征多,种类数量多 3. 我国特有的珍稀哺乳动物 A.丹顶鹤 B.大鲵 C.扬子鳄 D.大熊猫 4. 下列动物中种类和数量最多的是 A.原生动物 B.腔肠动物 C.节肢动物 D.棘皮动物 5. 下列牙齿有分化的动物是( ) A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类 6. 下列是鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔的心脏结构示意图,其中体温不恒定的动物 所具有的心脏是( ) A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③④ 7. 蛙的幼体、成体的呼吸器官依次是 ( ) A.鳃、肺和皮肤 B.鳃、肺 C.皮肤、肺 D.鳃、皮肤 8. 对被子植物进行分类时,不能作为重要分类依据的是( ) A.花 B.果实 C.种子 D.生活环境 9. 在生物的分类单位中,属能被划分为( ) A.纲 B.门 C.科 D.种10. 尝试对下列植物进行分类,找出属于种子植物的一组是( ) ①衣藻 ②墙藓 ③松 ④铁线蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦葱 ⑧黄瓜 A.④⑤⑥⑦⑧ B.②③⑥⑦⑧ C.③⑤⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑥ 11. 生物分类的主要依据是哪方面的特征…( ) A.分布 B.生活环境 C.形态结构 D.数量 12. 分类单位的等级越高,则包括的生物共同特征______________,种类数量 ______________( ) A.少 多 B.少 少 C.多 少 D.多 多 13. 下列哪两种动物之间的共同特征最多( ) A.马与牛 B.马与犀牛 C.马与海马 D.马与蝗虫 14. 被子植物分类的主要依据是( ) A.根、茎、叶 B.花和果实 C.种子的结构 D.叶的形态 15. 中国人属于哪个人种?( ) A.蒙古利亚人 B.高加索人 C.尼格罗人 D.澳大利亚人 16. 如下图示能正确表示各种概念之间关系的是 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 17. 对被子植物进行分类时,不能作为重要分类依据的是( ) A.花 B.果实 C.种子 D.生活环境 18. 下列植物能产生种子,其种子外有果皮包被的是( ) 19. 在我们研究生物的分类时,哪一项不能作为分类的依据( ) A.亲缘关系 B.经济价值 C.生理特性 D.形态习性 20. 把下列动物按照由简单到复杂的顺序排列起来应是( ) ①鸟类 ②爬行类 ③两栖类 ④鱼类 A.①②③④ B.④③②① C.①②④③ D.④③①② 21. 体温恒定可以减少动物对环境的依赖,下列动物中,体温恒定的一组是( ) A.青蛙和蜥蜴 B.麻雀和蛇 C.丹顶鹤和南海坡兔 D.老虎和蚯蚓 22. 裸子植物和被子植物最主要的区别是( ) A.种子中有无胚 B.植物体着生的叶片不同 C.种子外有无果皮包被 D.叶脉的有无23. 在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是( ) A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种 24. 下列哪两种动物之间的共同特征最多 …( ) A.马与牛 B.马与犀牛 C.马与海马 D.马与蝗虫 25. 下列植物在地球上出现的先后次序是 … ( ) ①藻类植物 ②蕨类植物 ③被子植物 ④裸子植物 A.①②③④ B.②④③① C.③④②① D.①②④③ 二、非选择题 26. 请回答:(6分) (1)甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类,如下表所示: 甲: 动物名称 乙: 类别 动物名称 类别 1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、鱼 2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 请问: 在甲表所示的分类中的标准是___________;那么乙表的分类标准是 ____________________。 (2)动物在生态系统中作为消费者,一般占据食物链或食物网的某一环节,需要从环 境中摄取营养,并把代谢废物等释放到环境中。所以,生态系统中的动物在维持 _______________中起着重要作用,同时又促进了生态系统的________________。 (3) 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。根据下表回答问题: 原因 哺乳动物 鸟类 偷猎 31% 20% 丧失栖息地 32% 60% 外来物种 17% 12% 其它原因 20% 8% ①根据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是 ②请你运用所学知识,写出保护濒危生物的有效措施,至少写出两条 27. 请根据下图回答有关问题: (1)A是一种农业害虫,它的身体可分为 三部分,它的体表有 。 (2)B通过 和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)上述动物属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)(4)D是一种珍稀动物,其前肢变成 ,有 辅助肺呼吸。(5)E的牙齿有 的分化,生殖发育的特点是 。 28. 请按照提示,对下列生物进行分类,将对应的生物写在下面横线上: 29. 某同学在网站搜到下列动物图片,请运用所学知识回答问题。 (1)上图中身体呈两侧对称,有口无肛门,背腹扁平的动物是 。 (2)如何区分蚯蚓身体的前后端? 。 (3)图中属于昆虫的动物是 ,请画一个检索表对其进行分类。 30. 将下列植物进行分类,用直线连起来并填在右边括号内。