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第01单元生物与环境单元测试(A卷·夯实基础)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物人教版7上练习—24新版已更新_人教生物7年级上单元试卷36份

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班级 姓名 学号 分数 第01单元 生物和生物圈 (A卷·夯实基础) (满分100分;考试时间:90分钟) 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷(选择题,共60分) 一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的) 1.下列不属于生物的是( ) A. B. C. D. 2.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是( ) A.春天杨柳发芽 B.智能机器人吟诗作画 C.蝴蝶翩翩起舞 D.游人观赏盛开的牡丹花 3. “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的诗句中,最能体现的生物的基本特征是( ) A.能生长发育 B.有应激反应 C.有遗传特性 D.能繁殖后代 4.一只草履虫每小时大约可形成 60 个食物泡,一天能吞食 43000 个细菌,这说明( ) A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能排出身体内产生的废物 D.生物能繁殖 5.草长莺飞,蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物 特征的是( ) A.生石花开花 B.东北虎捕食 C.钟乳石长大 D.运动后出汗 6.含羞草受到人手指的触碰后,叶子会合拢,这一现象体现的生物特征是( ) A.生活需要营养 B.能生长繁殖 C.能对外界刺激作出反应 D.具有遗传变异的特性 7.袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种,在消除饥饿与贫困,保障国家粮食安全中 发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征是( )A.生物能进行呼吸 B.生物都有遗传和变异的特性 C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应 8.下列说法属于生物共同特征的是( ) A.都是由细胞构成的 B.都具有呼吸系统 C.细胞都具有分化能力 D.都能生长和繁殖 9. 2021年5月31日,中央政治局召开的会议决定,实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措 施。某市想了解市民生育三孩的意愿,最好采用( ) A.观察法 B.调查法 C.归纳法 D.实验法 10.有些中学生沉迷于手机游戏和抖音,不但影响学业,而且更容易患上近视。要了解某校中学生的近视 情况,我们应选用调查的方法,下列有关调查的做法正确的是:( ) A.首先要明确调查目的和调查对象 B.只调查女生的视力情况 C.只选取一个班级作为调查对象 D.对不近视的学生的视力情况不用记录 11.今年,我国进行了第七次全国人口普查,下列说法错误的是( ) A.人口普查采用的科学方法是调查法 B.人口普查因为调查范围很大,可以进行抽样调查 C.调查过程中要如实记录 D.调查时,要制定合理的调查方案 12.下列活动中,不属于调查活动的是( ) A.人口普查 B.森林资源调查 C.本地经济作物调查 D.金鱼的生活习性观察 13.校园安全,备受关注。某校团委,为了加强师生的自我教育和防护,对校园内外可能存在的安全隐患 进行了多次调查、排查和整改。下列哪项不是调查中经常采用的方法( ) A.如实记录 B.整理分析结果 C.科学地统计 D.安全避险演练 14.下列关于调查的方法步骤,排列顺序正确的一组是( ) ①整理 ②调查 ③分组 ④设计调查路线 ⑤选择调查的范围 ⑥归类 A.③⑤④②⑥①B.⑤④③⑥②① C.④③⑤②⑥① D.⑤③④②⑥① 15.下列关于生物学探究方法的描述不合理的是 ( ) A.科学探究过程是指利用实验法来发现或验证科学结论的过程 B.测量法是我们使用各种工具进行测量,用数据对事物作出量化描述 C.观察法是指在自然状态下对客观事物进行系统感知、观察和描述 D.调查法是通过制定计划,搜集研究对象的相关信息并进行分析、综合、得出结论 16.(2021·湖北)武汉某学校生物兴趣小组同学将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、草履虫、荷花、虾、黑藻等生物归为一类、而将桂树、银杏树、玫瑰、猫、蚂蚁等归为一类。他们这样分类的标准是( ) A.按照生物的大小 B.按照生物的用途 C.按照生物的形态结构特点 D.按照生物的生活环境 17.(2021·黑龙江)霜降之后天气越来越冷,被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物 的影响( ) A.温度 B.阳光 C.水 D.土壤 18.(2021·山东济宁)夜来香的花朵在傍晚开放,清晨关闭;合欢树的叶子在白天张开,夜晚闭合;蝶在 白天活动,蛾在夜间活动。以上生命现象主要受哪一种非生物因素的影响?( ) A.温度 B.光照 C.空气 D.水分 19.(2021·广东)下列诗句中能体现生物因素作用的是( ) A.西湖春色归,春水绿于染 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.种豆南山下,草盛豆苗稀 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 20.(2021·黑龙江)下列各组生物之间属于竞争关系的是( ) A.豆科植物和根瘤菌 B.水稻和杂草 C.猎豹和羚羊 D.蚂蚁搬家 21.(2021·黑龙江)枯叶蝶落在树枝上,像枯树叶一样难以辨认。这一现象体现了( ) A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物 D.生物能改变环境 22.(2021·内蒙古赤峰)自然界的每一种生物,都会受到周围环境中其他生物的影响。下列选项属于生物 因素对生物影响的是( ) A.草盛豆苗稀 B.大树底下好乘凉 C.雨露滋润禾苗壮D.葵花朵朵向太阳 23.(2021·湖南长沙)如图所示植物的根系发达,推测该植物生存的环境是( ) A.干旱的荒漠 B.泥泞的沼泽 C.多水的农田 D.湿润的森林24.(2021·湖北荆门)毛主席曾写过“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为 什么能击于长空,而鱼却能翔于浅底,这体现了生物与环境间的关系是( ) A.生物因素对生物的分布产生影响 B.环境影响生物分布,生物适应特定环境 C.鹰与鱼之间为竞争关系 D.生物能影响环境 25.(2021·江苏常州)探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计中,正确的变量是 A.鼠妇的数量 B.光照的强度 C.温度的高低 D.土壤的湿度 26.(2021·黑龙江)下列可以看作一个生态系统的是( ) A.松花江中所有的鱼 B.扎龙自然保护区 C.长白山景区全部的植物 D.内蒙古草原上所有的生物 27.(2021·湖北黄石)腐烂的树桩上长出的真菌属于生态系统中的( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.生产者和分解者 28.(2021·黑龙江)下列能正确表示食物链的是( ) A.阳光→植物→鼠→蛇→鹰 B.水草→草鱼→水鸟→细菌 C.土壤→草→羊→狼 D.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 29.(2021·黑龙江)如图是农田生态系统示意图,下列说法正确的是( ) A.图中有四条食物链 B.水受到污染后,有毒物质积累最多的是水稻 C.细菌和真菌大多是分解者 D.该生态系统中数量最多的生物是鸟 30.(2021·广西北海)如图是某生态系统部分食物网示意图。下列关于该食物网的描述,正确的是A.食物网中共有3条食物链 B.蛇和猫头鹰只存在捕食关系 C.食物网中每一条食物链的起始环节都是草 D.食物链和食物网只反映生物之间的食物关系 31.(2021·内蒙古包头)谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀 所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是( ) A.鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量 B.鹰的迁入丰富了该生态系统的物种多样性 C.鹰迁入后形成的新食物链为:蝉→螳螂→黄雀→鹰 D.鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力 32.(2021·广西北海)生态系统的自我调节能力是有一定限度的。下列做法能增强生态系统调节能力的是 A.大量引进外来物种 B.增加生物的种类和数量 C.减少细菌和真菌的数量 D.保持动物和植物数量相等 33.(2021·甘肃武威)某一生态系统存在着“草→蝗虫→雀鸟→鹰”这条食物链,如果有毒物质进入该生 态系统,一段时间后体内有毒物质积累最多的生物是( ) A.草 B.蝗虫 C.雀鸟 D.鹰 34.(2021·黑龙江)生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。它的范围是( ) A.大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面 B.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 C.大气圈的顶部、水圈的表面和岩石圈的全部 D.大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的大部 35.(2021·辽宁营口)生物圈中有着多种多样的生态系统,其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态 系统分别是( ) A.森林生态系统、草原生态系统 B.森林生态系统、湿地生态系统 C.海洋生态系统、湿地生态系统 D.海洋生态系统、农田生态系统36.(2021·湖北咸宁)下列关于生态系统的叙述,正确的是( ) A.一块农田中的农作物是一个生态系统 B.生态系统的自动调节能力是无限的 C.生物圈是地球上最大的生态系统 D.不同的生态系统是相互独立的,不会发生物质的交换 37.(2021·海南)红军在长征途中翻雪山、过草地时,经常穿越沼泽地。这里的“沼泽”属于( ) A.草原生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统 38.(2021·江苏连云港)生物圈是地球上最大的生态系统,是人类和其他生物共同生活的唯一家园。有关 叙述正确的是( ) A.生物圈的资源取之不尽,用之不竭 B.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 C.生物圈中的生物能影响和适应环境 D.生态系统由生产者、消费者和分解者组成 39.(2021·山东东营)为应对全球气候变化,彰显大国责任和担当,我国提出“二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值,2060 年前实现碳中和”的庄严目标。为了实现这一目标,下列做法错误的是 ( ) A.大力开展植树造林 B.垃圾分类回收处理 C.开发风能等清洁能源 D.使用一次性餐具 40.(2021·湖南邵阳)农民在农田里喷洒一种在生物体内难以分解、无法排出的杀虫剂。下图为该农田生 态系统中的一条食物链,图中方框面积表示甲、乙、丙、丁四种生物体内所含杀虫剂的多少。下列有关说 法错误的是 A.该食物链可以表示为丁→丙→乙→甲 B.乙以丙为食 C.四种生物中含能量最多的是丁 D.图中的乙就是要喷杀的害虫 第II卷(非选择题,共40分) 二、简单题(本大题共7小题,每空1分,共40分)41.(2021·黑龙江省牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校)(5分)图示生态系统中部分生物之间的关系。请分 析并回答问题。 (1)该生态系统中,生物的能量最终来源于___________。 (2)该食物网中含蝗虫的食物链有___________条。 (3)图中蝗虫与鼠的关系是___________。 (4)蝗虫聚集成团会对农业生态系统造成毁灭性破坏,导致生态危机,说明生态系统的___________是有 一定限度的。 (5)在该食物网中,蛇同时占有___________个营养级。 42.(2021·新疆)(6分)图为某生态系统中的部分生物,请分析回答问题。 (1)该生态系统中的生产者是______,消费者共有______种。如果蛇被大量捕杀后,会导致______数量 增加。 (2)如果该生态系统被有毒物质污染,最终______体内有毒物质富集最大。 (3)图中各生物间通过______关系构成食物链,其中最长的食物链是______(用文字和箭头表示)。 43.(2021·吉林省)(5分)阅读材料,回答问题。 据日前报道,日本政府正式决定两年后将福岛第一核电站核污水排入大海,此决定立刻遭到国际社会 的谴责和质疑。 核污水含有放射性物质,如被人类或其他生物体吸入,将长期残存体内。在海洋环境中,放射性物质 通过食物链可能被富集人类一旦食用被污染的鱼类,放射性物质就会进入人体,可能对DNA产生影响, 并造成基因损害。如果福岛核电站核污水被排入海洋,从排放之日起57天内,放射性物质将扩散至太平洋大半区域,十 年后将蔓延全球海域,全球都将会有风险。 (1)海洋生态系统由生物部分和___________组成。 (2)核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的___________。(填“非生物因素”或“生物因素”) (3)放射性物质可能影响人类的 DNA,造成基因损害。由此导致遗传物质的变化所引起的变异属于 ___________。(填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”) (4)上述材料体现了___________是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 (5)生态环境问题是全球性的问题,作为地球上的一员,你以哪些实际行动来保护我们共同的家园? ___________。(写出一点即可) 44.(2021·黑龙江龙东地区(农垦森工))(5分)阅读资料,回答问题: 下图为某农田生态系统的结构示意图,该生态系统的结构比较简单,主要以种植农作物水稻为主,稻田中 的害虫吸食水稻植株的汁液,青蛙和鸟捕食害虫。由于动、植物种类少,该生态系统稳定性差,需要不断 地进行施肥、灌溉、除草和治虫等活动。 (1)农田生态系统的组成成分中,除了生物部分外,还有如水分、空气、阳光等组成的________部分。 (2)图中的鸟和青蛙是___________关系。 (3)写出图中的一条食物链:___________。 (4)由于人类大量的捕捉青蛙和鸟,导致病虫害严重,造成农田生态系统失衡。这说明生态系统的 ___________是有一定限度的。 (5)图中的细菌和真菌在生态系统中扮演___________角色。 45.(2021·湖南邵阳)(5分)绿水青山就是金山银山。在保护生态环境的活动中,某生物兴趣小组的同 学调查了我市一农田生态系统,绘制了下。请据图回答下列问题:(1)在生物学上,把空气、光照、水分、绿色植物、植食性昆虫、蛇、猫头鹰等影响鼠生活和分布的因 素统称为________因素。 (2)该图要构成一个完整的生态系统,还需要补充植食性的组成成分是________和非生物部分。 (3)在图中既有捕食关系,又有竞争关系的两种生物有4对,即杂食性鸟与植食性昆虫、杂食性鸟与蜘蛛、 青蛙与蜘蛛、________。该食物网中共________有条食物链。 (4)农民常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度分析,这样做是为了让____获得更多的能 量。 46.(2021·四川省成都市)(9分)为改善城市生态环境,成都市因地制宜治理自然生态系统,修建了多 处城市公园,白鹭湾湿地生态公园即是其中之一、某校生物兴趣小组对白鹭湾湿地公园进行调查研究后, 根据调查结果绘制出下图,图1表示白鹭湾湿地生态系统的食物网,图2表示该食物网中各环节的生物所 构成的能量金字塔。回答下列问题: (1)在生态学中,把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为 ___________。河虾与食草鱼类之间的种间关系是___________。(2)据图1可知,该食物网中共有___________条食物链,其中最长的一条食物链:___________。 (3)输入白鹭湾生态系统的能量在沿食物链逐级传递时,每一环节都要把其中一部分能量用于维持自己 的生命活动,因此,能量在传递过程中会___________。根据图2所示的能量金字塔推测,丁对应图1中的 生物是___________。 (4)某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类,短期内白鹭的数量会明显___________, 但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定,这是因为该生态系统具有一定的___________能力。 (5)为保护白鹭湾湿地公园的自然生态环境,当你去白鹭湾游览时,应当注意:___________。 47.(2021.吉林省长春市)(5分)为探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,某生物兴趣小组进行了如下实验: 取纸盒将其底部均匀划分为两部分(如图),一侧铺一层湿土,另一侧铺一层干土,其他条件都相同。在 两种土交界处放置6条大小相同的蚯蚓,静置一段时间后,每隔2分钟统计两侧蚯蚓数量。请分析回答下 列问题: (1)本实验的变量为土壤的___________。设计湿土和干土两种环境是为了形成___________实验。 (2)实验材料选用6条蚯蚓,而不是1条,这样做的目的是___________。 (3)本小组得出的实验结论是,蚯蚓趋向生活在湿润的土壤中。分析其原因可能是蚯蚓需要依靠湿润的 ___________进行气体交换。 (4)实验结束后,应如何处理蚯蚓?___________。