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班级 姓名 学号 分数
第02单元第02章 细胞怎样构成生物体单元测试 （A卷·夯实基础）
（满分100分;考试时间：60分钟）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的）
1．（2021·宜兴市和桥镇第二中学七年级期中）一颗花生种子长成一株花生植株，是由于（ ）
A．细胞分化 B．细胞分裂
C．细胞生长、分裂和分化 D．细胞生长
【答案】C
【分析】
细胞通过分裂增加细胞的数目，通过生长增大细胞的体积，细胞分化形成不同的组织，分裂、生长和分化，
使生物体由小长大。
【详解】
细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞分化是细胞的形态结构、
功能发生变化的过程，细胞的分化形成不同的组织，进而再组成各种器官。细胞的生长是细胞由小变大，
因此细胞生长的结果是细胞的体积增大。所以由种子到长成花生植株是细胞生长、分裂和分化的结果。
故选C。
【点睛】
多细胞生物体由小长大是细胞分裂、生长、分化的共同结果。
2．（2021·山东济南市·期末）下列哪种生理活动与细胞的生长无关（ ）
A．细胞体积增大 B．不断从周围环境中吸收营养
C．细胞数目增多 D．细胞内的小液泡形成大液泡
【答案】C
【分析】
细胞生长主要是指细胞体积的增大，过程中数量不变，而体积、质量发生变化。细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。
【详解】
分裂后的新细胞体积比较小，随着从周围环境中不断吸收营养物质，它们的体积逐渐增大，这就是细胞的
生长。植物细胞在生长过程中，细胞质里的许多小液泡逐渐融合形成大液泡。当细胞生长到一定的程度后，
其体积就不再增大了。细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多，因此细
胞的分裂与细胞的生长无关。
故选C。
3．（2021·全国七年级专题练习）细胞分裂时，最先进行的是（ ）
A．形成新的细胞膜 B．细胞核一分为二
C．细胞质分成两份 D．染色体进行复制
【答案】D
【分析】
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。
【详解】
细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由
一个分成两个。细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植
物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是
细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进
入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相
同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样。
故选D。
【点睛】
此题考查了细胞分裂过程中细胞核的变化。
4．（2021·云南九年级专题练习）下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序依
次为（ ）。
A．a→c→d→b B．a→c→b→d C．a→b→c→d D．a→b→d→c
【答案】A
【分析】细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程
中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
【详解】
如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首
先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的 现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随
着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二
即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为
两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b。
故选A。
【点睛】
此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程。可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握。
5．（2021·贵州遵义市）细胞分裂的结果可以使细胞（ ）
A．体积增大B．数量增加 C．种类增多 D．功能增强
【答案】B
【分析】
细胞分裂的结果可以使细胞数量增加。
【详解】
细胞分裂就是一个细胞分成两个，使细胞数量增加。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，
每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细
胞就分裂成两个细胞。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两
份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解细胞分裂的特点。
6．（2021·黑龙江大庆市·中考真题）洋葱根尖细胞进行分裂，一个细胞分裂形成（ ）
A．一个子细胞，染色体数目不变 B．两个子细胞，染色体数目不变
C．一个子细胞，染色体数目减少 D．两个子细胞，染色体数目减少
【答案】B
【分析】
此题考查的是细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点，据此解答。
【详解】细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个，随后，
细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细
胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞；细胞的分
裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化最明显。染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体
均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞
染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样
的。因此，选项A、C、D均不符合题意。故选B。
【点睛】
生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细
胞数目增多。
7．（2021·海南中考真题）果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个
细胞内含有的染色体数分别是（ ）
A．3个4对 B．8个4对 C．8个4条 D．6个4条
【答案】B
【分析】
1．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
2．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的
进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，
新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
【详解】
细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂
后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。细胞分裂新形成的细胞和原细胞染色体数目相
同，因此一个细 胞中有4对染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的每个细胞中的染色体数4对。
所以，果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色
体数分别是8个、4对，故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化。
8．（2021·北京大兴区·九年级一模）与正常细胞相比，癌细胞（ ）
A．不再分裂 B．呼吸作用降低
C．可以无限增殖 D．水分减少【答案】C
【分析】
癌细胞的主要特征：(1) 具有无限增殖的能力；(2)癌细胞的形态结构发生显著改变；(3) 癌细胞表面发生变
化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低，细胞易扩散转移。
【详解】
AC．癌细胞具有无限增殖的能力，A错误，C正确。
B．与正常细胞相比，癌细胞呼吸作用较强，B错误。
D．癌细胞比正常细胞代谢旺盛，因此其细胞中的水分较正常细胞多，D错误。
故选C。
【点睛】
本题知识点简单，考查癌细胞的主要特征，只要考生识记癌细胞的主要特征即可正确答题，属于考纲识记
层次的考查，此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。
9．（2021·广东九年级其他模拟）如图表示细胞分裂、生长、分化过程，其中表示细胞分化的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【分析】
生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的
变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。
【详解】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需
要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细
胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如
植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。所以，题图中：①和②表示细胞分裂、③表示细胞生
长、④表示细胞分化，故选D。
【点睛】
正确识记并理解细胞分裂、生长、分化过程是解题的关键。10．（2021·河北保定市）细胞分化是一种非常重要的细胞变化。其意义在于（ ）
A．形成不同的组织 B．形成更多的细胞
C．形成更大的细胞 D．使遗传物质改变
【答案】A
【分析】
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，
形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。
【详解】
细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择
性表达的结果。细胞分化的结果是形成组织。
故选A。
11．（2021·黑龙江齐齐哈尔市·中考真题）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统
【答案】B
【分析】
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，是进行生命活动的基本场所。
【详解】
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体由细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，
进而构成生物体。
【点睛】
细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
12．（2021·贵州铜仁市·七年级期末）下列组织中，不属于人和高等动物体的四种基本组织的是（ ）
A．上皮组织 B．结缔组织 C．分生组织 D．神经组织
【答案】C
【分析】
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，
这样的细胞群叫做组织。
【详解】
A．B．D．上皮组织、结缔组织、神经组织都属于动物的基本组织，分别具有保护、支持连接、产生并传
导兴奋的作用，ABD不符合题意。
C．分生组织属于植物的基本组织，具有不断的分裂能力，C符合题意。故选C。
13．（2021·黑龙江中考真题）血液被称为“流动的组织”，人体的血液属于（ ）
A．神经组织 B．结缔组织 C．上皮组织 D．肌肉组织
【答案】B
【分析】
人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，
小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③
神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。④结缔组织，种类很多，
骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。
【详解】
根据上表可知血液属于结缔组织。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是掌握人体的4种组织及功能。
14．（2021·湖北宜昌市·七年级期末）如果我们的皮肤不慎被划破，我们会感到疼、会流血，这说明人皮
肤含有不同的组织，以上事例中说明皮肤包含的组织有（ ）
①上皮组织 ②肌肉组织 ③结缔组织 ④神经组织
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
【答案】B
【分析】
人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，
小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③
结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。④神经组
织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。
【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤
维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。人不慎划破了皮肤，流出了血，并感到疼，说明伤到了
真皮，真皮内有神经组织和结缔组织。以上事例中说明皮肤包含的组织有：①上皮组织、③结缔组织、④
神经组织，故选B。
15．（2021·北京中考真题）人体的肝脏属于（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】C
【分析】
动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】
A、细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位，错误。
B、组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群，错
误。
C、肝脏外面的膜属于结缔组织膜，内外分布着丰富的神经和血管，神经属于神经组织，血管内的血液属
于结缔组织，可见肝脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，正确。
D、系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，错误。
【点睛】
掌握不同的结构层次的定义是本题解题关键。
16．（2021·江苏宿迁市·七年级期末）如图所示，按照从宏观到微观的顺序对构成人体的结构层级排序正
确的是（ ）
A．④→①→②→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→③→②→①→④ D．④→②→①→③→⑤
【答案】C
【分析】
本题考查的生物体的结构层次。动物体的结构层次（从微观到宏观）：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】
④细胞是高等动物体结构和功能的基本单位，先由细胞分化形成①组织，动物体的主要组织有上皮组织、
肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能
的②器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成③系统，动
物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后
由八大系统构成完整的⑤人体，故人体的结构层次从宏观到微观的顺序是⑤→③→②→①→④，C符合题
意。
故选C。
17．（2021·四川广安市·中考真题）分生组织的细胞具有旺盛的分裂能力。下列不属于分生组织的是
（ ）
A．皮肤生发层 B．茎的形成层 C．枝芽生长点 D．根尖分生区
【答案】A
【分析】
植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等；人体的四种基本组织：上
皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
【详解】
皮肤生发层属于保护组织，生发层细胞能够不断分裂产生新细胞。茎的形成层、枝芽生长点、根尖分生区
属于分生组织，分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分
裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解人体和植物组织的类型。
18．（2021·河北保定市）树皮中有筛管，如果将树皮剥去，树就会死亡。筛管属于（ ）
A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织
【答案】D
【分析】
植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。
【详解】
A．分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞，A不符合题意。
B．保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，B不符合题意。
C．营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，故筛管不属于营养组织， C不符合题意。
D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，故筛管属于输
导组织，故D符合题意。
故选D。
19．（2021·河北保定市）下列植物的组织类型中，具有支撑和保护作用的是（ ）
A．保护组织 B．机械组织 C．输导组织 D．营养组织
【答案】B
【分析】
机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。
【详解】
植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、
细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植
物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶
绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和
保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导
管运输水和无机盐；筛管运输有机物。所以，植物的组织类型中，具有支撑和保护作用的是机械组织，故
选B。
20．（2021·黑龙江中考真题）炎热的夏季，绿豆常作为解暑的最佳食材，绿豆在植物体结构层次上属于（
）
A．组织 B．器官 C．系统 D．植物体
【答案】B
【分析】
绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。
【详解】
绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导
组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、
花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。绿豆是植物的种子属于生殖器官。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知绿色开花植物体的六大器官。
21．（2021·广西贺州市·中考真题）图表示油菜植株的六大器官，下列选项都属于营养器官的一组是（）
A．①③⑥ B．①②④ C．②④⑤ D．③⑤⑥
【答案】C
【分析】
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
【详解】
油菜属于被子植物，即绿色开花植物。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器
官构成，图①是花，②是茎，③是果实，④是叶，⑤是根，⑥是种子。
植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进
行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，而形成果实
和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器管。
故选C。
【点睛】
明确被子植物的六大器官，并掌握常见的被子植物的例子，结合图形认真答题。
22．（2021·辽宁沈阳市）一片树叶的结构层次，下面选项正确的是（ ）
A．细胞－组织－器官 B．细胞－器官－个体
C．细胞－组织－器官－系统－植物体 D．细胞－组织－器官－植物体
【答案】A
【分析】
植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体。据此解答。
【详解】
细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，
形成组织、器官，进而形成植物体。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、
茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，一片树叶的结构层次是：细胞→组织→器官。
故选A。【点睛】
本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。
23．（2021·吉林长春市·）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”与黄鹂和白鹭相比，柳不具备的结构
层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】D
【分析】
花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】
绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→
动物体。柳树属于被子植物而黄鹂和白鹭属于动物，通过比较二者的区别是柳树花没有系统这一结构。
故选D
24．（2021·新疆）下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．涡虫 B．草履虫
C．变形虫 D．衣藻
【答案】A
【分析】
生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒。单细胞生物只由单个
细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般
生活在水中。
【详解】
生物圈中还有肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。单细胞生物个体微小，
全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。例如：草履虫、衣藻、变形虫、酵母菌、眼虫等，能够完成相应的生理活动；而涡虫属于多细胞生物。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握常见的单细胞生物。
25．（2021·云南昭通市·八年级一模）草履虫用于运动的结构是（ ）
A．纤毛 B．伪足 C．刚毛 D．四肢
【答案】A
【分析】
草履虫是单细胞生物，它的身体只由一个细胞构成，全部的生命活动在一个细胞内完成。生活在水域环境，
具有净化污水的功效。
【详解】
Ａ．草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，Ａ正确。
Ｂ．伪足是单细胞生物变形虫的运动结构，而不是草履虫的运动结构，Ｂ错误。
Ｃ．刚毛蚯蚓的运动结构，而不是草履虫的运动结构，Ｃ错误。
Ｄ．四肢主要是陆地上动物的主要运动器官，Ｄ错误。
故选Ａ。
【点睛】
明确动物的运动结构或器官是解题的关键。
26．（2021·全国七年级专题练习）在草履虫的结构中，能摄入氧、排出二氧化碳的是（ ）
A．表膜 B．伸缩泡 C．口沟 D．收集管
【答案】A
【分析】
草履虫的结构和功能：
纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。
表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行
收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。
口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。
食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。
胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。
【详解】
A．草履虫通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，A正确。
B．伸缩泡排出体内多余的水分和废物，B错误。C．细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入，C错误。
D．收集管把多余的水分和含氮废物收集起来，D错误
故选A。
【点睛】
正确识记并理解草履虫的结构和功能是解题的关键。
27．（2021·湖南长沙·中考真题）草履虫能吞食细菌等微小生物，对净化污水有一定作用。草履虫吞食细
菌的结构是（ ）
A．口沟 B．表膜 C．胞肛 D．伸缩泡
【答案】A
【分析】
草履虫结构功能如图：
【详解】
草履虫全身由一个细胞组成，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，
口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内的食物泡，
供其慢慢消化吸收，残渣由一个叫胞肛的小孔排出。
故选A。
【点睛】
关于单细胞生物，命题一般针对其代表动物草履虫的结构及生理功能，考查方式一般为识图填空题、选择
题等类型。
28．（2021·全国七年级专题练习）草履虫的结构中，与消化食物有关的是（ ）
A．食物泡 B．伸缩泡 C．胞肛 D．纤毛【答案】A
【分析】
草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】
草履虫的结构及功能能如下图：
可见，在草履虫的结构中，与消化食物有关的是食物泡。
故选A。
【点睛】
要记住草履虫的结构和功能。
29．（2021·全国七年级专题练习）在草履虫培养液的边缘放少许食盐，它会避开食盐朝另一边游动，这说
明草履虫能够（ ）
A．进行呼吸 B．吸收营养物质
C．净化环境 D．趋利避害适应环境
【答案】D
【分析】
本题考查生物的特征。生物能对外界刺激作出反应。
【详解】
在草履虫培养液的边缘放一粒小食盐，因为食盐对草履虫是有害刺激，因此草履虫会避开食盐粒；假如在草履虫培养液的一边放一些肉汁，肉汁对草履虫是有利刺激，草履虫会聚集在肉汁处，可见，草履虫能躲
避有害刺激，趋向有利刺激，D符合题意。
故选D。
【点睛】
熟知单细胞动物草履虫的生活是解答本题的关键。
30．（2021·陕西西安市）河流湖泊爆发水华，水质恶化变臭的主要原因是某些单细胞生物（ ）
A．净化了水中所有的生物 B．分解了水中鱼虾的体
C．在水中大量繁殖 D．全部死亡
【答案】C
【分析】
水华是指淡水水体中因氮磷等营养物质富集，使藻类大量繁殖的一种水体富营养化现象。
【详解】
水华是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是水体污染。农药化肥的超
量使用、工业生产和城市居民生活污水的任意排放、含磷洗衣粉的使用都直接或间接污染了水体，大量含
有各种含氮有机物的废污水排入水中，促使水富营养化，这时单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础。
所以流湖泊爆发水华，水质恶化变臭的主要原因是某些单细胞生物在水中大量繁殖。
故选C。
第II卷（非选择题，共40分）
二、简单题（本大题共5小题，每空1分，共40分）
31．（2021·全国七年级课时练习）（10分）如图显示两类生物细胞分裂过程，据图回答问题。
（1）左图显示的是________细胞的分裂过程；右图显示的是_______细胞的分裂过程。(均填植物或动物)
（2）在细胞分裂时，_________先由一个分成两个，随后，__________分成两份。左图B的________从细
胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；图C则在原来的细胞中央，形成新的_________ 和__________。
（3）生物体能够由小长大，这是因为：细胞_____使细胞的数目增多；细胞_______使细胞的体积增大。
（4）分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是_______的。【答案】动物 植物 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞膜 细胞壁 分裂 生长 一
样
【分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。
（1）植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后
在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。
（2）动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞
膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。
（3）左图是动物细胞分裂过程，右图是植物细胞分裂过程。
【详解】
（1）左图中细胞没有细胞壁，而且分裂过程中细胞膜向内凹陷，形成两个细胞。因此左图表示动物细胞
的分裂过程；右图中细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质中间形成新的细胞壁和细胞膜，形成两个
细胞，因此右图表示植物细胞分裂过程。
（2）在细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份。左图B的细胞膜从细胞的中部
向内凹陷，缢裂为两个细胞；右图C则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。
（3）生物体能够由小长大，这是因为细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大。
（4）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过
复制，然后平均分配到两个新的细胞中，使得新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。
32．（2021·山东省枣庄市第十三中学八年级月考）（8分）如图为人体组织的形成过程示意图，请据图回
答问题。
（1）图中①、②、③表示的是细胞___________过程。在此过程中，细胞核中的___________复制后形成
形态和数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。（2）图中④表示的是细胞___________过程，人的血液属于如图中的___________组织。植物体内的导管、
筛管属于___________组织。
（3）对于人体来说，细胞形成组织后，组织进一步构成器官、___________，才能构成完整的人体。而构
成植物体的结构层次中没有___________。
（4）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个___________。
【答案】分裂 遗传物质（染色体） 分化 结缔 输导 系统 系统 器官
【分析】
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的
组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输
导组织。
（3）动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是：细胞→组织→器官→
植物体。
（4）图中①②③过程表示细胞的分裂，④过程表示细胞的分化，分化后形成了：上皮组织、肌肉组织、
神经组织和结缔组织。
【详解】
（1）图中①②③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①②③表示细胞的分
裂的过程；在此过程中，细胞中的染色体复制后形成形态和数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此④表示细胞的分化过程，从而形成不同的组织。
人的血液属于如图中的结缔组织。植物体内的导管、筛管属于疏导组织。
（3）人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。对于人体来说，细胞形成组织
后，组织进一步构成器官、系统，才能构成完整的人体。而构成植物体的结构层次中没有系统。
（4）西瓜的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，西瓜是器官。
【点睛】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
33．（2021·全国七年级专题练习）（6分）下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。（1）图中a表示受精卵通过______产生新细胞。 图中b表示______。
（2）图中①表示______组织。
（3）油菜细胞结构中起保护和支持作用的是______。
（4）图中②在结构层次上属于______。与油菜相比，人体特有的结构层次是______。
【答案】细胞分裂 细胞分化 输导 细胞壁 器官 系统
【分析】
图中a表示细胞分裂，b表示细胞分化；①是输导组织，②器官-花，据此回答。
【详解】
（1）（2）受精卵通过a细胞分裂，产生新细胞。图中b过程表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织。
如①输导组织、保护组织、分生组织、营养组织。
（3）植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 、液泡、有些植物细胞没有叶绿体（如洋葱内表皮细
胞）组成。其中起保护和支持作用的是细胞壁。
（4）植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。图中②是花在结构层次上，属于器官。油菜的
结构层次是:细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体，所以与
人体相比,油菜没有而人体具有的结构层次是系统。
【点睛】
理解掌握细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次等知识是解题的关键。
34．（8分）下面是草履虫的形态结构示意图，请根据图回答问题，在[ ]内填序号，在横线上填名称。（1）图中草履虫依靠[ ]______的摆动在水中旋转前进；具有排泄废物和多余水分功能的结构是
[ ]______。
（2）图中③的名称是_________，⑤是_________，④的名称是_________。
（3）标号⑦是_________具有呼吸和排泄功能，标号⑥是_________具有消化食物和吸收营养的功能。
（4）未被消化的食物残渣由标号[_____]排出体外。
【答案】 [①]纤毛 [②]伸缩泡及收集管 口沟 细胞质 细胞核 表膜 食物泡
[⑧]
【分析】
草履虫的结构：
【详解】
（1）图中草履虫依靠[①]纤毛的摆动在水中旋转前进；[②]伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水
分，并排到体外。
（2）结合分析可知，图中③的名称是口沟，具有摄食作用，⑤是细胞质，其流动可以促进物质交换，④
的名称是细胞核。
（3）草履虫通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。故标号⑦是表膜具有呼吸和排泄功能，标号⑥是食物泡具有消化食物和吸收营养的功能。
（4）未被消化的食物残渣由标号[⑧]胞肛排出体外。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握草履虫的结构和功能。
35．（2021·山东临沂市·七年级期末）（8分）某同学想探究活细胞的细胞膜的作用，他利用新鲜菠菜做了
如下实验：
①取两个相同的大烧杯，编号为A、B。
②在A、B两烧杯中分别加入？的清水，并把A烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾。B烧杯不
做处理。
③把等量且相同的新鲜菠菜叶片分别放入A、B两个烧杯中。
④一段时间后，观察到A烧杯中的水变绿色，B烧杯中的水不变色。
请结合实验分析回答下列问题。
（1）步骤②中“？”处应填入_____；B烧杯在实验中起_____作用。
（2）步骤③中，取等量且相同的菠菜叶的原因是_____。
（3）A烧杯中的水变绿色是因为高温破坏了菠菜叶细胞的_____，可以得出的实验结论是_____。
（4）菠菜叶细胞膜的外面还有一个结构叫_____，其功能是_____。
（5）从植物体的结构层次上看，菠菜的叶片属于_____这一结构层次。
【答案】等量（或者相同体积、或者同样多） 对照 保证变量唯一 细胞膜 活细胞的细胞膜
具有控制物质进出的作用 细胞壁 保护和支持细胞 器官
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相
同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就
是实验组。没有处理是的就是对照组，解答即可。
【详解】
（1）本实验的变量是细胞膜的死活，为保证变量唯一，除这一条件不同外，其它条件都必须相同。因此，
应该取两个相同的大烧杯，编号为A、B；在A、B两烧杯中分别加入等量（或者相同体积、或者同样多）
的清水，并把A烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾。B烧杯不做处理，用作对照。
（2）把等量相同的菠菜叶分别放入A、B两烧杯中，保证了变量唯一。
（3）由于A烧杯中的沸水破坏了菠菜叶细胞的细胞膜，细胞内的绿色物质流出细胞，把水染成绿色；B
烧杯中菠菜叶细胞的细胞膜完好无损，绿色物质不能流出细胞；因此观察到的实验现象是A烧杯中的水变
成绿色，B烧杯中的水不变色；从而得出的结论是：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。（4）菠菜叶细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，在细胞膜的最外层还有
细胞壁，具有保护和支持细胞的作用。
（5）植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，菠菜的叶是器官。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解探究实验的一般过程，理解对照实验中变量的唯一性。
