文档内容
班级 姓名 学号 分数
第07单元第03章 生命起源和生物进化
单元测试（A卷·夯实基础）
（满分100分;考试时间：60分钟）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题，共 60 分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的）
1．（2021·黑龙江大庆·中考真题）下列各项中，不属于原始大气成分的是（ ）
A．二氧化碳 B．氨 C．水蒸气 D．氧气
【答案】D
【分析】
此题主要考查的是原始大气的成分，可结合原始地球的条件来分析，据此解答。
【详解】
地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完
全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、
氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气。可见D符合题意。
故选D。
2．（2021·辽宁阜新·中考真题）科学实验表明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的（
）
A．细胞 B．器官 C．组织 D．有机物
【答案】D
【分析】
1．生物体的结构层次
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
2．米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球
的条件下是完全可能实现的。
【详解】
化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过
极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从
无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，
从生物大分子物质在原始海洋中逐渐积累，组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为能够生
长、生殖、遗传的原始生命。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小
分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解生命的起源是解题的关键。
3．（2021·湖南张家界·中考真题）推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的
看法。“地球上的生命来自外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（ ）
A．米勒的实验为该推测提供了证据 B．原始地球条件下不可能形成有机物
C．陨石和星际空间发现了数十种有机物 D．目前在其它星球上已经发现了原始生命
【答案】C
【分析】
米勒实验的实验结果：模拟装置共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天
冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分
子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
【详解】
A．米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的
条件下是完全可能实现的，A错误。
B．米勒实验证明在原始地球条件下可能形成有机物，B错误。
C．“陨石和星际空间发现了数十种有机物”为“地球上的生命来自外星球”这一生命起源的推测提供了
证据，C正确。
D．目前在其它星球上尚未发现了原始生命，D错误。故选C。
【点睛】
正确识记并理解米勒的实验的步骤和结论是解题的关键。
4．（2021·广西贺州·中考真题）“天下万物生于有，有生于无”关于生命起源的观点，已经有科学实验证
据的结论是（ ）
A．原始地球一开始就存在原始生命 B．原始地球能产生构成生物体的简单有机物
C．原始生命起源于原始海洋 D．原始生命来自其他星球
【答案】B
【分析】
在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程；
米勒用实验验证了这一步。
【详解】
ACD．原始地球一开始就存在原始生命、原始生命起源于原始海洋、原始生命来自其他星球，这些都是人
们的推理，还没有科学实验证据，ACD不符合题意。
B．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完
全可能实现的，B符合题意。
故选B。
【点睛】
了解生命起源基本知识是解题的关键。
5．（2021·云南官渡·二模）美国学者米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成（ ）
A．氧气 B．多种氨基酸 C．原始生命 D．二氧化碳
【答案】B
【分析】
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地
球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，
一步一步地演变而成的。
化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，
从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，
有机多分子体系演变为原始生命。
【详解】
米勒的实验装置：根据米勒的实验装置可知：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，
泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭
的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生
成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋
中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨
酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形
成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，B符合题意。
故选B。
【点睛】
熟知化学起源学说的内容及相关实验是解答本题的关键。
6．（2021·山西·三模）泰坦星（土卫六）是目前太阳系中已知的唯一一颗拥有液态海洋和浓厚大气层的卫
星，为此泰坦星一直被科学家怀疑有生命体的存在。假设泰坦星上存在生命，且与地球生命的形成过程相
同，那么泰坦星的原始生命会诞生在（ ）
A．原始大气 B．原始陆地 C．原始海洋 D．原始火山
【答案】C
【分析】
在原始地球的环境条件下，无机小分子物质能够合成构成生物体的有机小分子物质。
【详解】
化学起源学说认为，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面
上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大
气成分明显不同的是原始大气中没有氧气。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，
形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含
的有机物不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。故选C。
【点睛】
掌握地球上原始生命起源于原始海洋是解题的关键。
7．（2021·湖南长沙·一模）深海热泉高温、缺氧、无光，与地球早期生命诞生时的环境极其类似，热泉中
的自养型细菌能利用地热泉喷出的硫化物和能量，制造有机物，其他动物则以这些细菌为食。迄今科学家
已发现数十个这样“暗无天日”但却生机勃勃的深海热泉生态系统。根据以上事实不能得到的结论是（
）
A．生命起源可能与深海热泉有关 B．有的生物无需阳光也可制造有机物
C．最早诞生的生物可能是细菌 D．所有生态系统都需要利用太阳能
【答案】D
【分析】
关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命
物质，解答即可。
【详解】
阅读题干可知，深海热泉高温、缺氧、无光，没有绿色植物，但存在大量的硫细菌，这些细菌通过氧化
硫化物和还原二氧化碳，制造有机物。然后，其他动物以这些细菌为食物来维持生命。科学研究表明，热
泉生态系统与地球上生命起源有关，现今发现的古老细菌，大多都生活在高温，缺氧，含硫和偏酸的环境
中。这种环境与热泉喷口附近的环境极其相似。 热泉喷口附近的环境不仅温度非常高，而且又有大量的
硫化物，甲烷，氢气和二氧化碳等，与地球形成时的早期环境十分相似。这一系列的研究发现说明生命起
源可能与深海热泉有关，有的生物无需阳光也可制造有机物，如硫细菌；古老细菌可能是最早诞生的生物，
由此可知，太阳能不是所有生态系统必需的，故D符合题意。
故选D。
【点睛】
掌握原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件是解题的关键。
8．（2021·安徽淮南·一模）“腐肉生蛆”“腐草化蝇”反映的是哪种生命起源学说的观点（ ）
A．生生论 B．宇宙生命论 C．化学进化论 D．自然发生论
【答案】D
【分析】
自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆等，
得出了低等生物是由非生命物质自然产生的，这叫做自然发生论或自生论。【详解】
A．生生论：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命，A不符合题意。
B．宇宙发生论认为宇宙中有无数的星球，生命可能起源于其他星球。人们提出地球生命来源于别的星球
或宇宙的“胚种”，根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事
实，B不符合题意。
C．化学进化论主张从物质的运动变化规律来研究生命的起源。认为在原始地球的条件下，无机物可以转
变为有机物，有机物可以发展为生物大分子和多分子体系直到最后出现原始的生命体，C不符合题意。
D．自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，
久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的。这叫做自然发生论或自生论，D符合
题意。
故选D。
【点睛】
熟记生命起源的几个观点是解题关键。
9．（2021·安徽歙县·一模）人们普遍认可的生命起源所经历的过程依次为（ ）
A．无机物→有机物→原始生命 B．有机物→无机物→原始生命
C．原始生命→有机物→无机物 D．原始生命→无机物→有机物
【答案】A
【分析】
对于生命起源的问题，历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议，现在人们对生命起源
的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】
化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面
上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大
气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用
下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，
这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中
所含的有机物，不断地相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。因此简而言之即是：原始
大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水汇集到原始海洋中，形成有机大
分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命，体现了生命起源由“无机物→有机物→原始生命”的
过程。故选A。
【点睛】
熟知化学起源说的内容是解答此题的关键。
10．（2021·广西北流·一模）米勒模拟原始地球条件的实验说明（ ）
A．无机小分子能转变成有机小分子 B．无机小分子能够转变成原始生命
C．有机小分子能够转变成原始生命 D．有机大分子能够转变成原始生命
【答案】A
【分析】
生命起源的学说有很多，其中海洋化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。海洋化学起源说将
生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分
子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子
体系演变为原始生命。
【详解】
米勒通过实验验证了海洋化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图：
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混
合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，
并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的物质，经过冷却后，
积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20
种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。
米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球
的条件下是完全可能实现的，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。【点睛】
本题的重点是了解生命的起源。
11．（2021·黑龙江大庆·二模）下列各项中，原始大气形成有机物需要的自然条件是（ ）
A．低温、低压 B．高温、紫外线、雷电
C．高压 D．降雨
【答案】B
【分析】
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地
球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，
一步一步地演变而成的。
【详解】
化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机
物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖
泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单
的有机物。在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此，原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件
是高温、紫外线、雷电等。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握原始的地球条件。
12．（2021·辽宁凌海·二模）地球诞生于46亿年前，又经过10亿年才形成最早的生命。生命起源的大致
过程是（ ）
A．原始海洋主要成分→有机物→原始生命
B．原始地球土壤成分→有机物→原始生命
C．原始大气主要成分→有机物→原始生命
D．火山熔岩主要成分→有机物→原始生命
【答案】C
【分析】
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源
说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经
历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。据此解答。
【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面
上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大
气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用
下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，
这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中
所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。
因此简而言之即是：原始大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水汇集到
原始海洋中，形成有机大分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命。体现了由“原始大气的主要
成分→有机物→原始生命”过程。
【点睛】
关于生命起源的问题是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。熟知化学起源
说的原理是解题的关键。
13．（2021·江苏东台·八年级期中）研究地球上生物进化的最直接最重要的证据是（ ）
A．科学推测 B．解剖学说 C．化石 D．生物标本
【答案】C
【分析】
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是
生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或
生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形
成的。
【详解】
化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接
说明了古生物的结构或生活习性，因此研究地球上生物进化的最主要的证据是生物化石。
故选C。
14．（2021·广东深圳·中考真题）下列有关生物进化历程错误的是（ ）
A．从水生到陆生 B．从简单到复杂
C．从小到大 D．从低等到高等
【答案】C
【分析】
在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋
势是。
【详解】
ABD．从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生，都属于生物进化的趋势，ABD正确。
C．从小到大不属于生物进化历程，C错误。
故选C。
15．（2021·辽宁本溪·中考真题）中生代陆地上繁盛的动物和植物分别是（ ）
A．爬行类、裸子植物 B．两栖类、蕨类
C．哺乳类、被子植物 D．鱼类、藻类
【答案】A
【分析】
中生代时期，爬行动物（恐龙类、色龙类、翼龙类等）空前繁盛，故有爬行动物时代之称，或称恐龙时代。
中生代时期裸子植物空前繁盛，有的高达数十米，到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛。据此解答。
【详解】
中生代从二叠纪﹣三叠纪灭绝事件开始，到白垩纪﹣第三纪灭绝事件为止。自老至新中生代包括三叠纪、
侏罗纪和白垩纪。中生代时，爬行动物（恐龙类、色龙类、翼龙类等）空前繁盛，故有爬行动物时代之称，
或称恐龙时代。中生代的哺乳动物虽然分化成很多不同的类群，但所有这些哺乳动物都是些体型非常小的
动物。中生代时裸子植物空前繁盛，有的高达数十米，到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛。今天的煤炭
石油绝大部分是中生代时期的裸子植物埋藏在地下形成的。
故选A。
【点睛】
知道中生代时期的动植物特点是解答此类题目的关键。
16．（2021·湖南长沙·中考真题）比较法是研究生物进化的常用方法。比较鲸的鳍状前肢、鹰翅膀的骨骼
形态及排列，可推测两者：（ ）
A．运动方式相同 B．食物来源相同
C．有共同的祖先 D．生活环境相同【答案】C
【分析】
比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物
进化的主要方法。亲缘关系越近，生物之间的相似性越大。
【详解】
结合分析可知：比较鲸的鳍状前肢、鹰翅膀的骨骼形态及排列 ，发现他们有许多共同特征，科学家把它
们进行比较分析，推测它们是由共同祖先进化而来的，故选C。
【点睛】
正确识记并理解比较法是研究动物进化方法是解题的关键。
17．（2021·江西·中考真题）郑氏始孔子鸟化石（或始祖鸟化石）显示其翼端有爪，这有助于我们推断鸟
类的祖先可能是古代的（ ）
A．两栖类 B．鱼类 C．爬行类 D．哺乳类
【答案】C
【分析】
1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了鸟类起源于古代的爬行类。
【详解】
辽西鸟化石是在辽宁省凌源市大王杖子发现的鸟类化石，孔子鸟化石是在中国辽宁省北票市的热河中发现，
在已公开的化石标本中，孔子鸟的骨骼结构十分完整，并有着清晰的羽毛印迹，这一切使得孔子鸟成为最
出名的中生代鸟。孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科
学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解生物进化的历程。
18．（2021·黑龙江大庆·中考真题）比较不同地层中的化石发现，在越古老的地层里，成为化石的生物（
）
A．越复杂、高等 B．越简单、低等
C．越复杂、低等 D．越简单、高等
【答案】B
【详解】
试题分析：不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。越古老的地层里成为化石的生物种类少、
越简单、低等、水生生物较多。形成晚的地层中，形成化石的生物种类多、越复杂、高等、陆生生物较多。故选B。
考点：本题考查的是生物进化的证据-化石
19．（2021·广东·惠来县岐石中学模拟预测）从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中，最高等的
动物和植物依次是（ ）
A．哺乳动物和被子植物 B．鸟类和被子植物
C．哺乳动物和裸子植物 D．爬行动物和种子植物
【答案】A
【分析】
生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
【详解】
植物的进化进程：藻类植物→苔藓植物；藻类植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。无脊
椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原
始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类
→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。所以，从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中，最高等的动
物和植物依次是：哺乳动物和被子植物，故选A。
20．（2021·湖南宁远·八年级期中）图中表明在两个不同的地层中发现A、B两种生物化石，下列说法不
正确的是（ ）
A．物种A比物种B结构复杂 B．物种A比物种B的体型大
C．在I层内有可能找到物种B化石 D．物种B的出现早于物种A
【答案】B
【分析】
在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据。化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重
要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出
的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，
结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。
【详解】
AD．图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的，物种B位于古老的地层，而物种A位于较
晚的地层，物种A形成的时间比物种B要晚，因此物种A比物种B的结构更复杂、更高等，而物种B的出
现早于物种A，故A正确，D正确。
B．生物进化的规律是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，不能说明物种A比物种B的体型大，
故B错误。
C．物种B位于古老的地层，而物种A位于较晚的地层，物种B的出现早于物种A，在Ⅱ层内可能找到物
种B的化石，但是由于地壳运动等各种因素的影响，在I层内有可能找到物种B 化石，故C正确。
故选B。
21．（2021·广东清新·二模）下列四种植物蕨类、紫菜、苔藓、苹果的结构按照由简单到复杂的顺序排列，
顺序正确的是（ ）
A．紫菜→苔藓→苹果→蕨类 B．苔藓→紫菜→蕨类→苹果
C．苔藓→紫菜→苹果→蕨类 D．紫菜→苔藓→蕨类→苹果
【答案】D
【分析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓
植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被
子植物。
【详解】
植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植
物和原始被子植物），蕨类属于蕨类植物，紫菜属于藻类植物，苔藓属于苔藓植物，苹果属于被子植物，
因此它们由简单到复杂的顺序排列正确的是：紫菜→苔藓→蕨类→苹果。
故选D。
【点睛】
本题是一基础题，熟记植物的进化历程是解题的关键。
22．（2021·河北·平山县外国语中学三模）下列生物类群，最低等、最原始、最古老的类群是（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．原生动物 D．软体动物蕨类
【答案】C
【分析】
无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类
→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。因此，在动物界中，最古老、最低等、最原始、结构最简单的动物是
原生动物（原始单细胞动物），只有一个细胞构成。
【详解】
通过分析可知，最低等、最原始、最古老的类群是原生动物。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握动物的进化历程。
23．（2021·内蒙古扎兰屯·二模）如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（ ）
A．甲类和乙类都只生活在水中 B．丁类体温恒定，是两栖动物
C．丁类是由古代丙类进化来的 D．鸟类最高等，因为可以飞行
【答案】C
【分析】
生物进化的历程如下图：
动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的。而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬
行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。
【详解】
A．分析题干中脊椎动物的进化关系图可知，乙类是甲类进化而来的，因此甲是原始鱼类，终生生活在水中，乙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，
用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A错误。
BC．分析题干中脊椎动物的进化关系图可知，丁类是丙类进化而来的，因此丁类属于原始的哺乳类，丙类
属于古代爬行动物，原始的哺乳类是由古代爬行动物进化来的，B错误，C正确。
D．生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，由水生到陆生，从低等到高等，哺乳动物不但处于进化的最
高点，而且它的特征，如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的
结构功能最完善，最适应环境 ，也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的，所以脊椎动物中最
高等的动物是哺乳动物，D错误。
故选C。
【点睛】
生物进化的趋势和历程，都是重要的考点。
24．（2021·湖南湘西·中考真题）用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是（ ）
A．环境进化的结果 B．生存竞争的结果
C．自然选择的结果 D．人工选择的结果
【答案】C
【分析】
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
【详解】
动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。
保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。
故选C。
【点睛】
解决此题的关键是理解达尔文的自然选择学说。
25．（2021·贵州黔东南·中考真题）生物进化的内在因素是（ ）
A．生存斗争 B．人工选择 C．自然选择 D．遗传和变异
【答案】D
【分析】
自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗
争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。
【详解】
生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。自然选择
使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因。
然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果。
故选D。
26．（2021·四川成都·中考真题）在某个经常刮大风的海岛上，有比较多的无翅、残翅昆虫。根据达尔文
生物进化理论解释，这种现象是（ ）
A．长期使用的结果 B．人工选择的结果
C．自然选择的结果 D．定向变异的结果
【答案】C
【分析】
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。达尔文
的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：
过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
【详解】
达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利
变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。
由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖
后代的机会较少；而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的
机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多。
因此无翅的昆虫特别多，是自然选择的结果。
故选C。
【点睛】
本题考查的是达尔文的自然选择学说，解答此题的关键是理解自然选择学说的内容。
27．（2021·山西太原·中考真题）研究发现，多数新型农药应用多年后就逐渐失效。下列对这一现象的解
释符合达尔文进化理论的是（ ）
A．农药质量下降，喷洒技术落后
B．害虫为了适应环境，产生了抗药性
C．农药选择了具有抗药性变异的害虫存活下来
D．部分害虫可以对农药进行选择性逃避，通过学习行为产生抗药性
【答案】C
【分析】生物进化的原因，现在被人们普遍接受的是达尔文提出的自然选择学说。该学说认为，在自然界中的生物
通过不定向的变异，定向的自然选择，经过激烈的生存竞争，适应者生存，不适者被淘汰，这就是自然选
择。
【详解】
新型农药失效，其原因是：害虫存在遗传和变异，既有不抗药的个体，也有抗药的个体，施加农药后，杀
死无抗药性的害虫，有抗药性的害虫存活下来，并将抗药性基因保留下来遗传给后代，使得无抗药性个体
淘汰，种群的抗药性增强。这是农药对抗药性变异进行了定向选择，是长期自然选择的结果。
故选C。
【点睛】
理解抗药性的形成是解题关键，生物的进化是自然选择的结果。
28．（2021·福建·中考真题）人们使用药物杀灭害虫时，发现灭虫的效果越来越差。下列相关叙述正确的
是（ ）
A．药物使害虫产生抗药性变异 B．害虫抗药性增强是药物选择的结果
C．药物增强了害虫的繁殖能力 D．产生了变异的害虫都能生存下来
【答案】B
【分析】
自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
达尔文“自然选择学说”的主要内容：①过度繁殖 ②生存竞争 ③遗传和变异 ④适者生存 生物的变异
是不定向的，而自然选择是定向的。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
【详解】
按照达尔文的自然选择学说，害虫的抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变
异，这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来
并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性。
所以，害虫个体间存在着抗药性的差异，随着杀虫剂的不断使用，害虫的抗药性强这一性状逐渐得到了选
择和加强，存活下来的个体由于具有了更强的抗药性，因而杀虫剂的效果就越来越差了，因此B正确。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键掌握自然选择的内容。
29．（2021·江苏常州·中考真题）下列叙述中，不符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A．生物一般都具有很强的生殖能力 B．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰
C．生物常会为争食物而发生生存斗争 D．人类的色盲和白化病是自然选择的结果【答案】D
【分析】
达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者
生存。
【详解】
达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生
物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生
存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下
去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是
适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。综 是分析可知，达尔文自然选择
学说的是生物一般都具有很强的生殖能力，在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰，生物常会为争食物而
发生生存，但是人类的色盲和白化病，这是遗传物质改变引起的遗传病，不是自然选择的结果。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解达尔文自然选择学说的内容。
30．（2021·辽宁本溪·中考真题）古代长颈鹿的颈和前肢都不太长，而现在的长颈鹿颈很长。按照达尔文
的进化观点，主要原因是
A．食高处树叶使颈愈伸愈长 B．颈长者较凶悍，攻击力大
C．颈长者的繁殖力较强 D．竞争中颈长者生存机会大
【答案】D
【分析】
达尔文自然选择学说可以科学地解释生物进化的现象。达尔文认为，生物普遍发生能遗传的变异；生物又
有过度繁殖的倾向，由于食物和空间有限，必然发生生物与生物之间、生物与周围环境条件之间的生存斗
争；在生存斗争中，那些具有有害变异的个体容易死亡，那些具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后
代。他把有利变异的保存和有害变异的淘汰叫做自然选择。
【详解】
A．“食高处树叶使颈愈伸愈长”属于用进废退观点，不能科学解释生物进化，A错误。
B．“颈长者”主要优势在于可以吃到高处树叶，B错误。
C．“颈长者”主要优势在于可以吃到高处树叶，C错误。
D．“颈长”属于有利变异，有利于吃到高处树叶。竞争中颈长者生存机会大，D正确。故选D。
【点睛】掌握达尔文自然选择学说是解题关键。
第 II 卷（非选择题，共 40 分）
二、简单题（本大题共5小题，每空1分，共40分）
31．（2021·广东·惠来县岐石中学模拟预测）（10分）如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模
拟实验装置，请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国青年学者______设计的。
（2）该实验装置中A内模拟了______的成分，它与现在大气相比主要是不含______。
（3）实验中，进行火花放电是模拟了______，这主要是为该实验提供______。
（4）加热产生沸水是为了获得______，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，又流回
底部的烧瓶，这模拟了______过程。
（5）B装置模拟了______，实验后可检测到其中含有______等有机小分子物质。
（6）米勒的实验说明在原始地球条件下，原始大气中的无机物形成______是完全可能的。
【答案】米勒 原始大气 氧气 闪电 能量 水蒸气 降雨 原始海洋 氨基酸
有机物（有机小分子）
【分析】
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源学说认为：
原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横
流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是
原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单
的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水
进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断
的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。【详解】
（1）如图是米勒实验的装置，米勒是美国青年学者。
（2）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等，它与现在大
气成分相比主要不含有氧气。
（3）实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量。
（4）加热产生沸水是为了获得水蒸气，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，模拟降
雨过程。
（5）B装置模拟了原始海洋，此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙
氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。实验后可检测到其中含有氨基酸等有机小分子物质。
（6）米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原
始地球的条件下是完全可能实现的。因此米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转
变为有机小分子，这个过程是生命起源的第一步。米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据。
【点睛】
掌握生命的起源过程是本题解题关键。
32．（2021·全国·八年级单元测试）（7分）科学家在地层中发现未被破坏的沉积岩石层的次序，如图，图
中Ⅱ层中有物种A的化石，I层中有物种B的化石，请据图回答下列问题
（1）化石是地层里古代生物的______、______或______。
（2）在研究地层中古生物化石的结构时发现，越是古老的地层中发掘的生物化石的结构______，越晚期
的地层中发掘的生物化石结构______。
（3）关于生物进化问题的研究涉及许多研究方法，其中最重要的方法之一是______。
（4）试比较物种A与物种B的重要差异______。
【答案】遗体 遗物 生活痕迹 越简单 越复杂 比较法 物种A比物种B出现时间晚，
结构上物种A比物种B复杂，进化地位上物种A比物种B高等
【分析】
在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种
原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。
【详解】（1）在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是直接的证据，因为化石是保
存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（遗迹）。由于某种原因被深埋在地层中，经过若干万年
的复杂变化而逐渐形成的。
（2）化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的
形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类
地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。
（3）比较法是研究生物进化的基本方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，
确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本
质，同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法。
（4）图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的物种B位于古老的地层，而物种A位于较晚
的地层。因此物种A比物种B更复杂、更高等；物种A形成的时间比物种B要晚；与物种A相比，物种B
生活的年代距今时间更长。
【点睛】
掌握生物的进化历程等是本题解题关键。
33．（2021·辽宁鞍山·一模）（9分）如图为生物进化大致历程的进化树。请据图分析并回答下列问题：
（1）该进化树根部的“？”所指的生物是_________。
（2）在分类上，该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是__________。
（3）主干甲中，哺乳动物生殖发育特点是_________。主干乙中，叶又小又薄，对有毒气体敏感，可作为
监测空气污染指示植物的是植物类群_________（选填“A”或“B”）；在生殖方式上裸子植物比蕨类植物
高等的表现是_________。
（4）细菌与图中的变形虫同属于单细胞生物，两者在细胞结构上最大区别是细菌没有_______。病毒与图
中所有生物相比，结构特点是病毒没有_________。（5）该进化树中呈现了多个不同类群的生物，每一类群又都包含了多种生物，这体现了生物多样性中的
_______多样性。
（6）由图可知，生物不断地进化遵循的发展规律是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生、
_______。
【答案】原始生命 界 胎生哺乳 A 用种子繁殖 成形细胞核 细胞结构 物种 从
单细胞到多细胞
【分析】
生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 ① 植物的进化进程： 藻类植物
→苔藓植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）；② 原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始
扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物；
脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
【详解】
（1）分析图可知，进化树树根部是所有生物的共同祖先——原始生命。
（2）甲是动物界，乙是植物界，所以甲、乙两大主干的分类单位是界。
（3）主干甲中，哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。其中
生殖发育特点是：胎生、哺乳。主干乙中，A苔藓植物的叶只由一层细胞构成，可以作为监测空气污染程
度的指示植物，B是最高等的被子植物，不符合题意。裸子植物能产生种子繁殖，在生殖过程中脱离水的
限制，蕨类植物利用孢子繁殖，生殖过程离不开水。
（4）细菌属于原核生物，变形虫为真核生物，故两者最大的区别是细菌无成形的细胞核。病毒在结构上
区分于其他生物在于没有细胞结构，只由蛋白质外壳和遗传物质构成。
（5）生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，在进化树中，每一个类群包含了多
种生物，体现了生物物种的多样性。
（6）由进化树可以推测，生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生、从单细
胞到多细胞。
【点睛】
牢记生物进化的总趋势以及各个生物类群的主要特征是解题的关键。
34．（2021·山东德州·中考真题）（7分）生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具
有普遍规律的生命现象，这种被选定的生物物种就是模式生物。常用的脊椎动物有文昌鱼、壁虎、中华大
蟾蜍、小鼠、家鸽、猴等，图一是脊椎动物进化树，图二为“机器人鸟”。回答下列问题：（1）如果将上述模式动物放在进化树的相应位置上，则中华大蟾蜍应该放在______处；壁虎应在______
处。
（2）由进化树上的信息可以看出，C和D都起源于______。
（3）自然界中的生物向着不同的方向进化，______决定着生物进化的方向。
（4）对比人与其他生物的细胞色素c，在氨基酸的排列顺序上的差异，发现人与猴的亲缘关系非常近，这
属于______证据。
（5）人们利用鸟类飞行能力强，活动区域广的优势研发出了“机器人鸟”，可以帮助人类在危险环境中
完成侦察、探测等任务。。鸟类具有很多是适于飞行的特点：如身体呈______，可以减小飞行时的阻力；
独特的______呼吸，能保证飞行时氧气的充分供应等。
【答案】
（1） E D
（2）古代的爬行动物
（3）环境定向选择
（4）遗传学方面
（5）流线型 气囊
【分析】
（1）生物进化树如图所示：（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，
有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
（1）脊椎动物是由无脊椎动物进化而来，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→
原始鸟类、哺乳类。如果将上述模式动物放在进化树的相应位置上，则中华大蟾蜍属于两栖类动物，应该
放在E处；壁虎属于爬行动物，应在B处。
（2）动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两
栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类，由此可见，鸟类和哺乳类都起源于原始爬行类。因此，由进化
树上的信息可以看出，C鸟类，D是哺乳动物，都起源于古代的爬行动物。
（3）生物界普遍存在变异，变异是随机产生的，是不定向的；不同的环境会对这些变异作定向的选择，
使变异向着适应环境的方向定向积累。因此，自然界中的生物向着不同的方向进化，环境的定向选择决定
着生物进化的方向。
（4）生物进化最主要的证据是遗传学方面的证据，解剖学证据，化石，胚胎发育上证据等，细胞色素C
的差别越小，其亲缘关系越近；差别越大，则生物间的亲缘关系越远。因此，对比人与其他生物的细胞色
素c，在氨基酸的排列顺序上的差异，发现人与猴的亲缘关系非常近，这属于遗传学方面证据。
（5）鸟类具有很多是适于飞行的特点：如身体呈流线型，可以减小飞行时的阻力；鸟类的体内有很多气
囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，
在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高
了气体交换的效率，所以独特的气囊呼吸，能保证飞行时氧气的充分供应等。
35．（2021·辽宁沈阳·模拟预测）（7分）下面是生活在英国曼彻斯特森林中的两种不同颜色的桦尺蠖及其
栖息状况图（甲图示工业污染前，乙图示工业污染后），请分析回答：
（1）工业污染前，浅色的桦尺蠖是常见类型，工业污染后，树干变成了黑色，此时_____色的桦尺蠖不易
被天敌发现，成为常见类型。由此可见，_____的改变对桦尺蠖起了选择作用。
（2）桦尺蠖的体色与_____的色彩非常相似，这种体色称为_____。
（3）生物通过遗传、_____和_____，不断进化。
（4）要使该地区浅色的桦尺蠖重新恢复为常见类型，你认为该怎样做？_____。
【答案】
（1）黑 环境
（2）环境 保护色
（3）变异 自然选择
（4）治理环境污染，当环境变的地区山清水秀时，浅色的桦尺蠖会成为多数
【分析】
达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利
变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘
汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过
程叫做自然选择。所以，根据达尔文的观点，深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是自然选择的结果。
（1）
工业污染前，该地区原植物的树干多呈浅灰色，灰色的桦尺蛾不容易被敌害发现而生存下来，这是适者生
存，黑色桦尺蠖容易被敌害发现而吃掉，是不适者被淘汰；工业污染后，煤烟将树干熏成了黑色。深色桦
尺蛾就不容易被发现而生存下来是适者生存，而浅色桦尺蛾容易被敌害发现而吃掉，是不适者被淘汰。因
此环境的改变对桦尺蠖起了选择作用。桦尺蠖的两种体色比例变化是自然选择的结果。
（2）
动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。所以，桦尺蠖的体色与环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。
（3）
生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异
是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。达尔文把
在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。自然选择使不断变化的生物适应于不断变
化的环境。因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的基础；生存斗争是生物进化的动力和
手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果。所以，生物是通过遗传、变异和自然选择不断进化的。
（4）
根据自然选择的原理和保护色等知识可知：要使该地区浅色的桦尺蠖重新恢复为常见类型，应该治理环境
污染，当环境变的地区山清水秀时，浅色的桦尺蠖会成为多数。
