文档内容
班级 姓名 学号 分数
第07单元第03章 生命起源和生物进化
单元测试 （B 卷·提升能力）
（满分100分;考试时间：60分钟）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第 I 卷（选择题，共 60 分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的）
1．（2021·江苏建湖·八年级期中）能正确描达以下三者之间关系的是哪一个（ ）
A．自然选择→生物多样性→生物进化 B．自然选择→生物进化→生物多样性
C．生物多样性→自然选择→生物进化 D．生物进化→自然选择→生物多样性
【答案】B
【分析】
生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘
汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，
生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种。
【详解】
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一
个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代
的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样
新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所
以经过自然选择也就形成了生物界的多样性，B符合题意。
故选B。
2．（2021·辽宁本溪·中考真题）在下列关于生物进化趋势的表述中，哪一项是不合理的（ ）
A．单细胞生物→多细胞生物 B．结构简单→结构复杂C．体形小的生物→体形大的生物 D．低等生物→高等生物
【答案】C
【详解】
试题分析：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的
生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因
此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见从体积小到体积大不是
进化的总体趋势．
故选C．
考点：生物进化的总体趋势．
3．（2021·黑龙江勃利·七年级期末）生物进化论的创立者是（ ）
A．达尔文 B．袁隆平 C．孟德尔 D．列文·虎克
【答案】A
【分析】
达尔文于 1859 年出版了《物种起源》，提出了进化论的两大学说：共同由来学说 和自然选择学说。达尔
文的进化论学说对人类社会产生了深刻的影响，并且随着生物科学的 发展，形成了以自然选择学说为核
心的现代生物进化理论｡
【详解】
达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，出版了《物种起源》，提出了生物进化论学说，在探究生物进
化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。故选A。
4．（2021·陕西·商南县湘河镇初级中学一模）如图所示，某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘
到许多生物化石。下列说法不正确的是（ ）
A．这些地层中的生物化石从简单到复杂的顺序是丙、甲、乙
B．乙层中的生物最高等、复杂
C．丙层中不可能有高等生物的化石
D．在乙层中不可能形成低等、简单的物化石
【答案】D【分析】
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是
生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或
生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形
成的。
【详解】
A．在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层
中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。图中，丙所处的地层最古老，乙所处的
地层距今最近，甲位于二者之间，因此，这些地层中的化石按从简单到复杂排列的应该是丙、甲、乙，A
正确。
B．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。故乙层中的生物
最高等、复杂，B正确。
C．丙所处的地层最古老，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，故不可能有高等
生物的化石，C正确。
D．在漫长的生物进化过程中，一些低等、简单的生物仍然生活在生物圈中，故在乙层中也可能形成低等、
简单的物化石，D错误。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解化石的分布规律。化石在地层中的出现是有一定顺序的，和生物的进化相一致。
5．（2021·内蒙古呼伦贝尔·中考真题）下列关于生命起源和进化的叙述，不正确的是（ ）
A．根据郑氏始孔子鸟的化石可以推测鸟类是由爬行类进化来的
B．在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石
C．米勒实验表明原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物
D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
【答案】C
【分析】
（１）化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原
因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接的证据。
（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
【详解】
A．郑氏始孔子鸟保留了爬行类的许多特征，如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，郑氏始孔子鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现
出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合。故郑氏始孔子鸟可以证明鸟类与爬行类之
间存在一定的亲缘关系，鸟类由爬行类进化而来，A正确。
B．由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层，故地质年代较晚近的地层中有可
能有低等生物化石，B正确。
C．美国学者米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生物体的氨基酸等小分子的有机物，不能表明
合成蛋白质等有机物，C错误。
D．科学家推断出生物进化总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，D正确。
故选C。
6．（2021·吉林长春·中考真题）如图为“生物进化树”的一部分，据图分析，植物进化的大致历程为（
）
A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
B．藻类植物、蕨类植物、被子植物、苔藓植物、裸子植物
C．苔藓植物、裸子植物、藻类植物、蕨类植物、被子植物
D．被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物
【答案】A
【分析】
生物进化树：【详解】
生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。植物的进化进程：藻类植物→苔藓
植物；藻类植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。所以，结合分析可知：植物进化的大致
历程为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物，故选A。
7．（2021·辽宁阜新·中考真题）科学实验表明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的（
）
A．细胞 B．器官 C．组织 D．有机物
【答案】D
【分析】
1．生物体的结构层次
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
2．米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球
的条件下是完全可能实现的。
【详解】
化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从
无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，
从生物大分子物质在原始海洋中逐渐积累，组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为能够生
长、生殖、遗传的原始生命。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小
分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解生命的起源是解题的关键。
8．（2021·广东·模拟预测）原始大气可能的成分（ ）
A．水蒸气、氨气、甲烷 B．水蒸气、氧气、甲烷
C．氧气、氨气、甲烷 D．氧气、氨气、沼气
【答案】A
【分析】
原始大气可能的成分水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有氧气。
【详解】
地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完
全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、
氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气。故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握原始大气层中没有氧气。
9．（2021·山东福山·二模）下列有关进化的叙述，错误的是（ ）
A．生物的多样性的产生是自然选择的结果
B．变异对生物是不利的，生物通过遗传不断进化
C．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种氨基酸
D．自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰
【答案】B
【分析】
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生
物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】
A．自然选择学说的中心论点是物种是可变的，生物的多样性的产生是自然选择的结果，A正确。B．变异包括有利变异和不利变异，有利变异对生物的生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，生
物通过遗传和变异不断进化，B错误。
C．美国学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分合成了多种氨基酸，这一实验结果表明，生命的起源从
无机物到有机物 这一阶段是能够实现的，C正确。
D．自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择，D正确。
故选B。
10．（2021·江苏·盐城市毓龙路实验学校八年级期中）在印度洋的南部有个克格伦岛，岛上经常刮大风。
科学家对该岛上某种昆虫200个样本的翅长进行了统计，结果如下表。导致这一现象的根本原因是
（ ）
无翅或残翅（只） 翅中等长度（只） 翅特别发达（只）
157 2 41
A．繁殖能力有差异 B．生存寿命有长短 C．食物来源有区别 D．自然选择所决定
【答案】D
【分析】
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择
的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】
由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。
而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。所以，
科学家对该岛上某种昆虫200个样本的翅长进行了统计，结果无翅或残翅的昆虫比例很大，导致这一现象
的根本原因是自然选择所决定。
故选D。
11．（2021·江苏·射阳县第六中学八年级期中）如图所示，在两个不同的地层中，发现了A、B两种生物的
化石，你认为下列哪种说法正确（ ）
A．物质B比物种A的个体数量多 B．物种B比物种A体型大C．物种B比物种A结构复杂、高等 D．物种B是由物种A进化而来的
【答案】C
【分析】
研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，
埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、
越低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等，陆生生物化石越
多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。图示中A位于较古老的地
层，B位于较晚近的地层。
【详解】
由图知，A位于较古老的地层，B位于较晚近的地层，即物种B比物种A出现的较晚，说明B的结构比A
的结构复杂、高等。但是不能说明物种B一定是由物种A进化而来的，也不能说明物种B比物种A数量多、
形体大。
故选C。
12．（2021·山东枣庄·中考真题）猎豹和羚羊的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。下列有关叙述，
错误的是（ ）
A．跑得慢的猎豹和跑得慢的羚羊被淘汰
B．跑得快的猎豹定向选择了跑得快的羚羊
C．猎豹为捕食羚羊产生了跑得快的变异
D．猎豹与羚羊在相互选择中共同进化
【答案】C
【分析】
1．不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。生物多样性的形
成是共同进化的结果。2．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然
选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】
A．跑得慢的猎豹捕不到羚羊而饿死，而跑得慢的羚羊会被猎豹捕食，故两者都会被淘汰，A正确。
B．跑得快的猎豹，捕食了跑的慢的羚羊，定向选择了跑得快的羚羊，B正确。
C．变异具有不定向性，变异不是生物的自主选择。因此，猎豹不可能做到“为捕食羚羊产生了跑得快的
变异”，C错误。
D．猎豹与羚羊之间是捕食关系，在长期的捕食过程中有优势（跑的快）的个体会存活下来，并将有利的
变异遗传给后代，实现了二者的共同进化，D正确。
故选C。
13．（2021·广西柳州·中考真题）某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌
具有耐药性。下列有关叙述正确的是（ ）
A．细菌的耐药性是自然选择的结果 B．药物使细菌产生了耐药性变异
C．细菌耐药性变异不利于适应环境 D．耐药性细菌之间没有生存斗争
【答案】A
【分析】
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首
先细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这
叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗
药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过
抗生素的长期选择，具有耐药性的细菌就称为了优势菌株。
【详解】
A．结合分析可知：细菌的耐药性是药物对细菌进行自然选择的结果，A正确。
B．细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。而药物不是使细菌产生耐药性变异的原因，
B错误。
C．对细菌而言，耐药性变异有利于其适应具有抗生素的环境，C错误。
D．生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争。因此，耐药性细
菌之间也有生存斗争，D错误。
故选A。
14．（2021·山东·青岛三十七中一模）在某生态环境中有不同毛色的同种兔子，调查其数量如图甲，多年
后再调其数量如图乙。下列叙述不合理的是（ ）A．兔子不同毛色的性状是由基因决定的
B．最不利于在此环境中生存的是白色兔子
C．浅灰色兔子为适应环境变化毛色发生深色变异
D．不同毛色兔子数量变化是自然选择的结果
【答案】C
【分析】
（1）达尔文指出，生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因
争夺生存的空间与食物而进行生存斗争。一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有
的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利。在生存斗争中，具有有
利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失
败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的。
（2）分析图中的数据可知：甲图中白色、浅灰色兔子数量少，表明不容易生存，而深灰兔子数量最多，
表明深灰色兔子更容易生存；乙图中，白色、浅灰色兔子数量很少表明不容易生存，黑色兔子数量最多，
表明黑色兔子更容易生存。这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。
【详解】
A．基因决定性状，因此兔子毛色不同的性状是由基因决定的，A正确。
B．从图中的数据可知：甲图中白色兔最少，而乙图中没有白色兔，这说明“最不利于在此环境中生存的
是白色兔”，B正确。
C．浅色兔子不适应环境被淘汰，而生存下来的是适应环境的深色兔子，因此不是“浅色兔子为适应环境
毛色发生深色变异”，C错误。
D．达尔文认为，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是
自然选择。因此，“不同毛色兔子数量变化是自然选择结果”，D正确。
故选C。15．（2021·内蒙古扎兰屯·二模）如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（ ）
A．甲类和乙类都只生活在水中 B．丁类体温恒定，是两栖动物
C．丁类是由古代丙类进化来的 D．鸟类最高等，因为可以飞行
【答案】C
【分析】
生物进化的历程如下图：
动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的。而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬
行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。
【详解】
A．分析题干中脊椎动物的进化关系图可知，乙类是甲类进化而来的，因此甲是原始鱼类，终生生活在水
中，乙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，
用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A错误。
BC．分析题干中脊椎动物的进化关系图可知，丁类是丙类进化而来的，因此丁类属于原始的哺乳类，丙类
属于古代爬行动物，原始的哺乳类是由古代爬行动物进化来的，B错误，C正确。
D．生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，由水生到陆生，从低等到高等，哺乳动物不但处于进化的最
高点，而且它的特征，如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的结构功能最完善，最适应环境 ，也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的，所以脊椎动物中最
高等的动物是哺乳动物，D错误。
故选C。
【点睛】
生物进化的趋势和历程，都是重要的考点。
16．（2021·湖南零陵·一模）下列关于如图a～e五种动物的叙述，错误的是（ ）
A．b、e都是恒温动物 B．b、c相比，b的化石一般出现在较新近形成的地层中
C．a、d都是无脊椎动物 D．c是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物
【答案】D
【分析】
1．观图可知：a蚯蚓属于环节动物、b家鸽属于鸟类、c青蛙属于两栖动物、d蝗虫属于节肢动物、e松树
属于哺乳动物。
2．在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，
结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生
物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。
【详解】
A．体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。故b鸟类、
e哺乳动物都是恒温动物，A正确。
B．b鸟类比c两栖动物要高等，结合分析可知：在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构
越复杂，分类地位越高等。所以，b、c相比，b的化石一般出现在较新近形成的地层中，B正确。
C．a蚯蚓、d蝗虫的体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物，C正确。
D．爬行动物是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物，不是c两栖动物，D错误。
故选D。
17．（2021·山东聊城·中考真题）胞色素C是生物细胞中与呼吸作用有关的一种蛋白质，由104个氨基酸
组成，不同生物的细胞色素C的排列顾序上存在差异，且其差异能反映生物间系缘关系。请分析下表几种
生物的细胞色素c的氨基酸序列差异，判断下列说法中错误的是（ ）A．与人亲缘关系最近的生物是猴
B．与人亲缘关系最远的生物是酵母菌
C．亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子结构越相似
D．猪、鸡、鸭与金枪鱼间的氨基酸序列差异数量相同，但不能说明该三种动物的亲缘远近
【答案】B
【分析】
比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物
行为的主要方法。亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素C的氨基酸组成差异越小。
【详解】
A．通过上表数据的比较可知:人类与猴细胞色素C的氨基酸差异数最小是1，因此二者的亲缘关系最近，
A正确。
B．人类与链孢霉的细胞色素C的氨基酸差异数最大是49，因此与人类亲缘关系最远，B错误。
C．通过比较表中的数据可知：亲缘关系越近的生物，组成细胞色素C的氨基酸的差别就越小，那么蛋白
质分子结构越相似，C正确。
D．猪、鸡、鸭与金枪鱼的氨基酸序列差异数量相同，只能表明这3种动物分别与金枪鱼的亲缘关系相同，
并不能表明该3种动物之间的亲缘远近，D正确。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力。
18．（2021·山东淄博·中考真题）化石是保存在地层中的古代生物的遗体，遗物或生活痕迹。下列有关叙
述错误的是（ ）A．越低等、越简单的生物化石总是出现在越晚近的地层中
B．我国发现的孔子鸟化石可为研究生物进化提供重要证据
C．对化石的纵向比较和现存生物种类的横向比较，能推断生物进化的大致历程
D．科学家推断出生物进化总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
【答案】A
【分析】
在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生
生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋
势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
【详解】
A．不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石
所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的
化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此越简单、越低等的化石
总是出现在越古老的地层里而不是越新近的地层里，A错误。
B．在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。始祖鸟既具有鸟类的特点前肢特化为
翼，有具有爬行动物的特点，翼的末端有爪，因此始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来，B
正确。
C．对化石的纵向比较和现存生物的横向比较研究，可以推断出生物进化的大致过程， C正确。
D．化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形
成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地
位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象
说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，D正确。
故选A。
【点睛】
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化
的趋势。
19．（2021·山东东营·中考真题）地球上最早的生命是怎样产生的呢？生命起源问题一直吸引着人们去探
求。下列论述，你不认同的是（ ）
A．生命起源的化学进化说认为，生命起源于非生命物质
B．根据化学进化说，地球上最早的生命是在原始海洋中形成的C．米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生命体的有机物
D．在现在的环境条件下，经过漫长的年代，地球上还会形成新的原始生命
【答案】D
【分析】
化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面
上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大
气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用
下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，
这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中
所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。
【详解】
A．由分析可知：生命起源的化学进化说认为，生命起源于非生命物质，A正确。
B．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及
其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，B正确。
C．米勒实验的实验结果：模拟装置共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、
天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小
分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，C正确。
D．地球现在的环境条件与原始地球已经出现了巨大的变化，故地球上不会再形成新的原始生命了，D错
误。
故选D。
20．（2021·湖南长沙·一模）深海热泉高温、缺氧、无光，与地球早期生命诞生时的环境极其类似，热泉
中的自养型细菌能利用地热泉喷出的硫化物和能量，制造有机物，其他动物则以这些细菌为食。迄今科学
家已发现数十个这样“暗无天日”但却生机勃勃的深海热泉生态系统。根据以上事实不能得到的结论是（
）
A．生命起源可能与深海热泉有关 B．有的生物无需阳光也可制造有机物
C．最早诞生的生物可能是细菌 D．所有生态系统都需要利用太阳能
【答案】D
【分析】
关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命
物质，解答即可。【详解】
阅读题干可知，深海热泉高温、缺氧、无光，没有绿色植物，但存在大量的硫细菌，这些细菌通过氧化
硫化物和还原二氧化碳，制造有机物。然后，其他动物以这些细菌为食物来维持生命。科学研究表明，热
泉生态系统与地球上生命起源有关，现今发现的古老细菌，大多都生活在高温，缺氧，含硫和偏酸的环境
中。这种环境与热泉喷口附近的环境极其相似。 热泉喷口附近的环境不仅温度非常高，而且又有大量的
硫化物，甲烷，氢气和二氧化碳等，与地球形成时的早期环境十分相似。这一系列的研究发现说明生命起
源可能与深海热泉有关，有的生物无需阳光也可制造有机物，如硫细菌；古老细菌可能是最早诞生的生物，
由此可知，太阳能不是所有生态系统必需的，故D符合题意。
故选D。
【点睛】
掌握原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件是解题的关键。
21．（2021·河南召陵·八年级期末）科学家在陨石表面发现了多种有机小分子物质，这一事实为下列哪一
假说提供了证据( )
A．神创论 B．化学进化论 C．生生论 D．宇宙生命论
【答案】D
【分析】
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】
化学起源学说认为生命起源于非生命物质。而题中的资料记载陨石中除含有大量的与生命密切相关的有机
小分子，说明其它天体上可能存在或曾经存在生命，且该陨石的年龄与地球相同，约46亿年，由此说明地
球上的生命来可能起源于宇宙，也可能是地球上的简单有机物进化来的，可见D符合题意，故选D。
22．（2021·河北涿鹿·八年级期末）原始生命起源的大致过程是（ ）
A．原始大气的主要成分→有机物→原始生命
B．火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命
C．紫外线、闪电的主要成分→有机物→原始生命
D．原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命
【答案】A
【分析】
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源
说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经
历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。【详解】
化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面
上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大
气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用
下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，
这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中
所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。因此简而言之即是：原始
大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水汇集到原始海洋中，形成有机大
分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命。体现了由“原始大气的主要成分→有机物→原始生
命”过程，故选A。
23．（2021·河南西峡·八年级期末）用氨基酸人工合成结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果，它为生命
起源问题的哪个阶段提供了有力证据？( )
A．从无机小分子生成有机小分子物质 B．从有机小分子物质形成有机大分子物质 C．从有机大
分子物质演变为原始生命 D．从原始生命发展成单细胞生命
【答案】B
【分析】
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】
化学起源说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极
其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无
机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从
生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。结晶牛胰岛素是一种活
性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为
有机大分子物质。可见是证明了生命起源的第二步，故选B。
24．（2021·四川成都·三模）根据原始地球的环境条件，推测地球上最早的原始生命的生存可能（ ）
A．需要营养和氧气 B．需要营养、不需要氧气
C．不需要营养和氧气 D．不需要营养、需要氧气
【答案】B
【详解】
试题分析：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，刚形成的原始生命，体内不含叶绿素，不能通过
光合作用制造有机物，其营养方式是异养的可能性较大，又因为原始大气与现在的大气成分明显不同的是
原始大气中没有游离的氧，原始生命的呼吸方式是无氧呼吸的可能性较大，因此地球上最早出现的原始生
命的生存可能需要营养、不需要氧气。
考点：本题考查的是地球上生命的起源。
点评：此题为基础题，稍有一定的难度，解答此题的关键是联系原始地球和原始海洋的环境条件进行分析。
25．（2021·四川成都·三模）关于生命起源，化学进化论认为（ ）
A．生命可以自然发生 B．生物只能来源于生物
C．有机小分子的形成是生命发生的开端 D．生命是由非生命物质随时发生的
【答案】C
【分析】
生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论
的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的
证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起
源假说。
【详解】
化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过
极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从
无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，
从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。因此有机小分子的形
成是生命发生的开端。故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道地球上生命的起源。
26．（2021·山东茌平·模拟预测）研究生命起源的米勒实验证实了（ ）
A．原始地球具备产生构成生命体有机物的条件
B．原始地球不具备产生构成生命体有机物的条件
C．原始地球可以形成生命
D．原始地球具备生物生存所需的条件
【答案】A
【分析】
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，
一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小
分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成
多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命，米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶
段。
【详解】
米勒实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）
是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有
机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大
气中各种成分能够转变为有机小分子，这个过程是生命起源的第一步。米勒实验为生命起源的化学演化提
供了实验依据。
故选：A。
【点睛】
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。
27．（2021·陕西陈仓·一模）假如火星上有生命存在，且与地球上生命的形成过程相同。请你推测原始生
命诞生的摇篮是（ ）
A．原始海洋 B．原始陆地
C．原始大气 D．原始火山口
【答案】A
【分析】
人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。该学
说认为：生命起源于原始海洋，原始海洋为原始生命的诞生提供了场所。
【详解】
化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面
上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大
气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用
下，形成了许多简单的有机物。随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，
这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中
所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见
生命起源于原始海洋，原始海洋为原始生命的诞生提供了场所。故选A。
【点睛】
正确识记并理解生命的形成过程是解题的关键。
28．（2021·山东泰山·二模）初中生物教材中，著名科学家与其相关学说或科学实验对应错误的是
（ ）
选项 科学家 相关的学说或科学实验
A 法国微生物学家巴斯德 著名的鹅颈瓶实验
B 俄国生理学家伊万诺夫斯基 发现了病毒
C 孟德尔 利用豌豆杂交实验发现了遗传规律
D 美国青年学者米勒 利用模拟实验证明无机物可以构成有机物蛋白质
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【分析】
生物学是自然科学的一个门类，根据不同的科学家所进行的实验，分析解答。
【详解】
A．巴斯德通过著名的曲颈瓶实验，证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，A正确。
B．俄国植物生理学家伊万诺夫斯基，在研究烟草花叶病的病因时，推想这种病是由内细菌引起的容，他
是世界上第一个发现病毒和细菌关键性区别的人，而对这些病毒的研究极大地刺激了生命科学的进步，他
也因此被称为病毒学之父。B正确。
C．孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规
律及自由组合规律，C正确。
D．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，米勒得
出的结论是：原始地球上由无机物合成小分子有机物是完全可能的，D错误。
故选D。
【点睛】
关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识。
29．（2021·广东·高州市长坡中学八年级期中）大量使用农药，反而使害虫增多，原因是（ ）
A．益虫被大量消灭 B．食虫鸟大量减少
C．使害虫产生抗药性 D．环境污染严重
【答案】C【分析】
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
【详解】
遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，
把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强
的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强
的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量
的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。所以，大量使用农药，反而使
害虫增多，原因是使害虫产生抗药性。
故选C。
30．（2021·山东济南·中考真题）如图为脊椎动物的心脏结构示意图和进化示意图，有关叙述错误的是（
）
A．图一甲表示鱼类的心脏 B．图一丁表示图二a、c类动物的心脏
C．图一丙的心室内有不完全的隔膜 D．图二中a、b、c是真正的陆生脊椎动物
【答案】B
【分析】
动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物，图二中，脊椎动物的进化历程：d原始鱼类→e原始两栖
类→a原始爬行类→b原始的鸟类和c原始的哺乳类。图一甲表示鱼类的心脏为一心房一心室；图—乙表示
两栖类的心脏为两心房一心室；图一丙表示爬行类的心脏为两心房—心室，心室内有不完全的隔膜；图一
丁表示鸟类和哺乳类的心脏为两心房、两心室。
【详解】
A．图一甲表示鱼类的心脏只有一心房和一心室，心室心房流动的都是静脉血（只有背部大动脉内流动脉
血），这种心脏输送氧的能力低，A正确。
B．图一丁表示哺乳动物和鸟类的心脏两心房两心室，左右心室完全分开，动脉血、静脉血也完全分开不
在混合的心脏为两心房、两心室，血液输送氧气的能力最强，图二中，a爬行类心脏为两心房一心室，心室内有不完全的隔膜，B错误。
C．图一丙表示爬行类的心脏为两心房一心室，心室内有不完全的隔膜，C正确。
D．图二中a原始爬行类、b原始的鸟类、c原始的哺乳类是真正的陆生脊椎动物，D正确。
故选B。
第 II 卷（非选择题，共 40 分）
二、简单题（本大题共5小题，每空1分，共40分）
31．（2021·辽宁沈阳·模拟预测）（9分）如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着_____。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，_____的个体容易生存下来。那么，长颈的变异就是
_____，短颈的变异是_____。
（3）图③说明_____个体能生存下来，并繁殖后代，_____的个体被淘汰掉。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于_____改变而引起的。
（5）自然界中的生物，通过激烈的_____，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是_____。
【答案】
（1）变异
（2）长颈 有利变异 不利变异
（3）有利变异 不利变异
（4）遗传物质
（5）生存斗争 自然选择
【分析】
达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和
颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，
当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，
留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化
下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。（1）生物界普遍存在着变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可
以遗传的。因此，图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在差异。
（2）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利
变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。图②说明地球环境变得
干旱、缺乏青草时，颈长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；颈短的个体，吃
不到高处的树叶。因此，颈长的变异就是有利变异，颈短的变异是不利变异。
（3）图③说明有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于遗传物质改变而引起的，属于可遗传的变异。在进化过
程中，颈长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体与环境的变化是相适应的。生物通过遗传、变异和自
然选择不断进化，长颈鹿的长颈也是在长期的进化过程中形成的。
（5）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
32．（2021·山东德州·中考真题）（7分）生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具
有普遍规律的生命现象，这种被选定的生物物种就是模式生物。常用的脊椎动物有文昌鱼、壁虎、中华大
蟾蜍、小鼠、家鸽、猴等，图一是脊椎动物进化树，图二为“机器人鸟”。回答下列问题：
（1）如果将上述模式动物放在进化树的相应位置上，则中华大蟾蜍应该放在______处；壁虎应在______
处。
（2）由进化树上的信息可以看出，C和D都起源于______。
（3）自然界中的生物向着不同的方向进化，______决定着生物进化的方向。
（4）对比人与其他生物的细胞色素c，在氨基酸的排列顺序上的差异，发现人与猴的亲缘关系非常近，这
属于______证据。
（5）人们利用鸟类飞行能力强，活动区域广的优势研发出了“机器人鸟”，可以帮助人类在危险环境中
完成侦察、探测等任务。。鸟类具有很多是适于飞行的特点：如身体呈______，可以减小飞行时的阻力；
独特的______呼吸，能保证飞行时氧气的充分供应等。【答案】
（1）E D
（2）古代的爬行动物
（3）环境定向选择
（4）遗传学方面
（5）流线型 气囊
【分析】
（1）生物进化树如图所示：
（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，
有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
（1）脊椎动物是由无脊椎动物进化而来，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→
原始鸟类、哺乳类。如果将上述模式动物放在进化树的相应位置上，则中华大蟾蜍属于两栖类动物，应该
放在E处；壁虎属于爬行动物，应在B处。
（2）动物进化历程：原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物进化过程：原始鱼类→原始两
栖类→原始爬行类→原始的鸟类、哺乳类，由此可见，鸟类和哺乳类都起源于原始爬行类。因此，由进化树上的信息可以看出，C鸟类，D是哺乳动物，都起源于古代的爬行动物。
（3）生物界普遍存在变异，变异是随机产生的，是不定向的；不同的环境会对这些变异作定向的选择，
使变异向着适应环境的方向定向积累。因此，自然界中的生物向着不同的方向进化，环境的定向选择决定
着生物进化的方向。
（4）生物进化最主要的证据是遗传学方面的证据，解剖学证据，化石，胚胎发育上证据等，细胞色素C
的差别越小，其亲缘关系越近；差别越大，则生物间的亲缘关系越远。因此，对比人与其他生物的细胞色
素c，在氨基酸的排列顺序上的差异，发现人与猴的亲缘关系非常近，这属于遗传学方面证据。
（5）鸟类具有很多是适于飞行的特点：如身体呈流线型，可以减小飞行时的阻力；鸟类的体内有很多气
囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时
储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，
在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高
了气体交换的效率，所以独特的气囊呼吸，能保证飞行时氧气的充分供应等。
33．（2021·河南安阳·八年级期末）（7分）下图是有关探索生命起源问题的实验装置示意图，以及以化学
进化起源说为依据结合地质学研究成果绘制的时间轴简图，请据图回答下列问题：
（1）上左图是美国学者米勒设计的模拟装置，装置中A内通过火花放电模拟原始地球上的____；沸水模
拟的是_____。
（2）米勒实验证实了，在原始地球条件下能实现____。
（3）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，为证明生命起源
的哪个阶段提供了有力证据？____。
（4）请推测，在原始地球条件下最初形成的生命是____（填需氧型或不需氧型）。
（5）上右图中，米勒实验模拟的地球时期是_____（填字母），古人类出现时期是_____（填字母）。
【答案】闪电 原始海洋 从无机小分子物质形成有机小分子物质 有机小分子物质生成有机大分
子物质 不需氧型 A F
【分析】（1）有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考
查的是米勒的实验及其结论。
（2）分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的。科学家根据
亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程，解答即可。
【详解】
（1）A装置里的气体相当于原始大气，有氢气、氨气、甲烷等；实验中火花放电的作用是模拟原始天空的
闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。装置中的沸水模拟的是原始海洋，实验后可检验到其
中含有氨基酸等有机小分子物质。
（2）米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子
的，这是生命起源的第一步。米勒实验模拟的地球时期是A，在原始地球条件下能实现从无机小分子物质
形成有机小分子物质。
（3）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了有机小
分子物质形成有机大分子物质是可以的。
（4）原始地球条件无游离状态的氧，因此推测最初形成的生命是不需氧型。
（5）米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子
的，这是生命起源的第一步。米勒实验模拟的地球时期是A，证实了在原始地球条件下无机物可以合成有
机小分子物质。已发现最早期的原始人类——南方古猿的化石“露西少女”，距今约340万年。由此可以
推测古人类出现时期是大约是图中F。
34．（2021·全国·九年级专题练习）（10分）甲图是生物进化树，乙图是表示不同的地层，请据图回答：
（1）甲图中⑩和①代表的动物类群分别是_____和_____；④和⑥代表的植物类群分别是_____和_____。
（2）甲图表示的进化树中最早成为真正陆生脊椎动物的类群是_____。
（3）根据原始地球环境判断甲图中原始生命的呼吸方式应为_____（有氧或无氧）呼吸，后来进化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是_____不同。
（4）如乙图所示，某化石采集队在甲乙丙三个未受到破坏的地层内挖掘到一些甲图中①②③类动物化石，
若甲地层中发现的是③类生物的化石，那乙地层中应该是_____类动物化石。
（5）从甲图中可以看出，生物进化遵循_____、_____、从低等到高等的进化规律。
【答案】两栖类 哺乳类 蕨类植物 被子植物 爬行类 无氧 营养方式 ① 从简
单到复杂 从水生到陆生
【分析】
植物进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物，蕨类植物进化成种子植物，种子植物分为
裸子植物和被子植物；动物进化历程是：原始单细胞动物→原始无脊椎动物→原始脊椎动物，脊椎动物中，
鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。由图可知：①哺乳类；②节肢动物，③鱼类，④蕨类植物；⑤裸
子植物；⑥被子植物，⑦扁形动物，⑧环节动物，⑩两栖类。
【详解】
（1）由分析可知：⑩两栖类，①哺乳类，④蕨类植物；⑥被子植物。
（2）爬行动物体表覆盖角质鳞片，可以减少体内水分的散失，体内受精，在陆地上产卵，爬行类的生殖
发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
（3）进化树上的树干代表原始生命，根据原始地球环境判断甲图中原始生命的呼吸方式应为无氧呼吸，
由于营养方式的不同，一部分进化为原始单细胞动物，另一部分进化为有叶绿体的原始单细胞藻类。
（4）化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的
形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类
地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。甲图中
的①是哺乳动物，②是节肢动物，③是鱼类。在乙图中甲乙丙出现的地层不同，乙最高等，然后是甲，丙
最低等，因此乙地层中应该是①哺乳类。
（5）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、
水生生物较多．越近期的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总
体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
【点睛】
生命的起源的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。
35．（2021·山东寒亭·八年级期末）（7分）某市实验中学生物兴趣小组的同学利用水蚤进行如图A所示
的实验，请分析回答：（1）实验表明，多数水蚤生活的适宜温度是 ____
（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着____，
从而体现了生物的变异一般是________
（3）实验中20℃或28℃中都有存活的个体，它们都是适应环境的个体。因而温度的 改变对水蚤起到了定
向____作用。
（4）将20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中，导致水蚤死亡。说明当环境条件改变时，如果生物缺少
适应环境的变异，就要被环境所淘汰，因而生物对环境的适应具有____性。
（5）对甲组实验中水蚤的个体数量进行统计，绘出图B。如果在一个理想的环境中， 水蚤个体数量增长
曲线如a。用达尔文的观点分析，这是由于生物具有的____特性。如果将该种群置于有限的条件中，水蚤
个体数量的增长曲线如b，用达尔文的观点 分析，图中阴影部分则表示________________________。
【答案】25℃ 变异（或差异） 普遍存在 选择 相对 过度繁殖 通过生存斗争被淘汰
的个体数量
【分析】
本题是实验探究题，探究水蚤最适宜的生活温度？题中设计了两组实验，一组温度顺序为25℃、20℃、
28℃，水蚤由多数正常生活→部分正常生活→全部死亡。另一组温度顺序为25℃、28℃、20℃，水蚤由多
数正常生活→部分正常生活→全部死亡。据此来答题。
【详解】
（1）实验数据分析得知25℃多数水蚤正常生活，因此多数水蚤生活的适宜温度是25℃。
（2）由实验得知多数水蚤生活温度为25℃，部分水蚤生活温度为20℃，部分水蚤生活温度为28℃，这是
变异现象，变异是普遍存在的。
（3）水蚤群体存在变异现象，有些喜欢稍低温，有些喜欢偏高温，它们都是自然选择的结果。温度对水
蚤的生存起到了定向选择作用。（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境，因为不适应高温而死亡，说明水蚤对环境的适应有相对性，
它对20℃环境是适应的，对28℃环境不适应。
（5）a曲线在理想状态下，空间、食物等生存条件适宜的情况下，物种迅速爆发的一种增长方式，种群增
长率一直增大。这说明生物都有过度繁殖的特性。b曲线是在现实状态下，即空间资源等有限，种群增长
率先增大后减小。阴影部分表示通过生存斗争被淘汰的个体数量。
【点睛】
探究实验是中考的热点难点，学生应具备分析思考能力，学会设计对照实验。
