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七年级·生物
一．选择题（每小题2分，共50分）
1．同学们，通过学习相信你们认识了很多生物，也学会了区分生物和非生物，下列物体属于生物的是（
）
A．钟乳石 B．机器人
C．台阶上的青苔 D．恐龙化石
2．下列关于生物的特征叙述错误的是（ ）
A．“种瓜得瓜”描述的是生物的遗传现象 B．病毒没有细胞结构，因此不属于生物
C．植物落叶也是排出废物的一种方式 D．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代
3．下列是对校园生物进行调查时的方法步骤，正确的排序是（ ）
分组 选择调查范围 归类并整理 做好调查记录 设计调查路线
①A． ② ③B． ④ C． ⑤ D．
4．某①生②物④兴③趣小⑤组为了探究“②水①分⑤对④鼠③妇生活的影响③”①准④备②了⑤10只鼠妇，⑤并①设②计④了如③图所示的实验。下
列对本方案的修改，正确的是（ ）
A．纸盒底部都铺细湿土 B．纸盒上面全都用纸板盖住
C．将纸盒放在寒冷的环境中 D．10只鼠妇太多了，改成2只
5．生物社团的同学在探究“非生物因素对植物生长的影响”时，小唐认为水分可能影响植物的生长，这
属
于科学探究中的哪一步骤（ ）
A．提出问题 B．制订计划 C．作出假设 D．得出结论
6．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，这是生物与环境相适应的一种现象，下列现象与此不相类似的是（ ）
A．枯叶蝶停在树上像枯叶B．变色龙的体色随着环境颜色而变化
C．仙人掌的叶退化成针形 D．植树造林，增加降雨量
7．关于生物与环境的关系，下列说法不正确的是（ ）
A．生物必须适应环境才能生存下去B．生物在适应环境的同时也影响环境C．生物适应环境的同时，环境也适应生物 D．能生存至今的生物一般是适应环境的
8．如图为生态系统中的食物网示意图。请结合该图判断食物链书写正确的一组是（ ）
草←兔←鹰 草→鼠→鹰 草→鼠→兔→鹰 草→鼠→蛇→鹰
①A． ② B．③ ④C． D．
9．“①螳②螂③捕蝉，黄雀在后”描③述④了生物之间吃与被吃②的③关④系，但不构成食②物④链原因是（ ）
A．无生产者 B．无分解者
C．无消费者 D．无非生物成分
10．下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统的能量最终来源于太阳能B.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系
统C．一般情况下，草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力更强一些
D．生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动
11．下列不能称为一个生态系统的是（ ）
A．一片草地 B．一片池塘 C．一片森林 D．一群大雁
12．有“绿色水库”之称的是下列哪项（ ）
A．青藏高原 B．佛子岭水库 C．中国南海 D．大别山森林
13．下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈的范围包括大气圈的上部、整个水圈和岩石圈的表面
C．生物圈是一个统一的整体，是我们生活的家园
D．生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间
14．十九大工作报告中，习近平提出实现伟大中国梦。用显微镜观察中文“中国梦”，看到的物像是（
）
A． B． C． D．15．如图示显微镜的操作步骤，下列叙述正确的是（ ）
A． 载玻片中央的“上”字，在显微镜下看到的是“下”字
B．①镜筒下降时，眼睛注视目镜，以便找到物像
C．②如果外界的光线较弱，可选用大光圈和凹面镜
D．③上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像
16．④在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤中，正确的操作顺序是（ ）
盖盖玻片后染色 在载玻片上滴一滴清水 撕取一小块内表皮 用镊子将内表皮展平
①A． ② B． ③ C． ④ D．
17．①扎②西在③观④察“洋葱鳞叶表①皮③临时④装②片”时，他视②野③中看④到①的物像是（ ③ ①）②④
A． B． C． D．
18．如图是植物细胞的相关概念图，其中 A、B、C 表示结构，a、b表示功能，下列描述错误的是
（ ）
A．a是保护和支持 B．把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与A有关
C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体和叶绿体 D．C能控制着生物的发育和遗传
19．制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，在载玻片中央滴加的液体
分别是（ ）
A．稀碘液和清水 B．稀碘液和酒精
C．生理盐水和清水 D．酒精和生理盐水
20．关于动、植物细胞结构叙述错误的是（ ）A．氮是植物重要的必需营养元素之一，控制氮进出植物细胞的结构是
B． 是洋葱叶肉细胞有而动物肌肉细胞没有的结构，与光合作用有关②
C．③细胞结构中与呼吸作用有关的是 D．控制人有无耳垂的遗传物质存在于
⑦ ④
21．利用克隆技术培育出来的“多莉” 羊，多数性状和提供细胞核的母羊相似，此现象说明遗传物质
主要
存在于（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体
22．根尖分生区细胞分裂后，新形成的细胞与原细胞相比较，相同的是（ ）
A．细胞质的质量 B．细胞的表面积
C．染色体的数量 D．叶绿体的多少
23．如图表示植物细胞分裂和分化的过程．下列有关叙述正确的是（ ）
A．细胞分化增加了细胞的数量B． 细胞与 细胞中的染色体数目不同
C． 到 的过程中，遗传物质进行①了复制 ②D． 中细胞都具有较强的分裂能力
24．①下列②植物的各结构中，属于组织的是（ ）①②③④⑤
A． B． C． D．
25．下列各项中，与“叶肉细胞→营养组织→叶片→玉米”的层次一致的是（ ）
A．分生区细胞→分生组织→根→小麦 B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛
C．神经细胞→神经组织→脑→变形虫 D．心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人
二、填空题（每空1分，共50分）26．（4分）请将下列生物特征的序号填在对应的括号里。
生长 遗传 变异 排出废物 对外界刺激作出反应⑥生物需要营养⑦进行呼吸
①A．猫生②猫，鼠生③鼠属于 ④ ⑤
B．一只狗的后代有白狗、黑狗和花狗
C．人体的排汗
D．鼠听见猫叫立即躲进洞里属于…………
E．鳄鱼由小长大
F.饿虎扑食____________
G.鲸鱼喷出水柱_______
H. 种子萌发和破壳而出的鳄鱼 。
27.（9分）在做了“探究光对鼠妇生活的影响”的实验后，请你回答下列问题：
（1）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是： ．
（2）作出的假设是： ．
（3）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供 两种环境．
（4）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了 ．
（5）得出的结论是 ．
（6）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是 ，需要给鼠妇提供的两种环
境是 ．
（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？ ．
28.（7分）丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的，生物生存需要一定的环境，并且
生物在适应环境的同时还影响环境。请根据生物生存的实例回答问题：
（1）俗话说“大树底下好乘凉”，“千里之堤，溃于蚁穴”，这两句谚语体现了
。
（2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句话体现出了生物与环境的关系是
。
（3）芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点，适于 环境生活；沙棘的地下茎跟长度是地上
部分高度的十多倍，适于 环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是鳃；鸟类适于飞翔的外形
特点是身体呈流线型；上述事例体现出的生物与环境的关系是 。
（4）每年小麦都能安然过冬，但去年的冬天极度寒冷，小麦被冻死了很多，这体现了生物与环境的关系
是 。
（5）地球上所有的生物及其生活的环境共同构成 ．29.（8分）如图是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题。
（1）从生态系统的组成成分看，图中所示的生态系统缺少分解者和 。
（2）鼠以草为食，说明生物的生活需要 ，图中与鼠有直接关系的食物链有 条。
（3）若此生态系统的土壤遭到有毒物质的污染，草和狐相比较，体内有毒物质较多的是 。
（4）该食物网中，兔体内的物质和能量可以向 传递，所以在生态系统中物质和能量是沿着
和食物网传递的。
（5）该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则短时间内草的数量将 。一段时间后，草的数量又
趋于稳定，这说明生态系统具有一定的 。
30.（6分）实验课上，小明分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞两种临时装片，请分析
回答：（1）图1中要使视野 变为视野 ，应将装片向 方移动；要使视野 变为视野 ，调节图2中[
] ；要使视野中①所看到的洋②葱表皮细胞体积最大，应选择图3中镜头 ③ 组合。④
（2）在视野 中可以看到，洋葱鳞片叶内表皮细胞有部分重叠，是因为制作临时装片过程中 。
（3）图4是②小明制作人的口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤，其中图 A和图B滴加的液体分别是
。
（4）图4中C步骤正确的操作方法是 。
31.（7分）如图1为绿色开花植物细胞分裂和分化的变化过程示意图，根据所学知识，回答下列问题：（1）图中a过程表示 ，b过程表示 。
（2）如图2是a过程发生的一系列变化，发生的正确顺序是 。
（3）在细胞分裂过程中，变化最为明显的是 ，它会进行复制，数量加倍，分裂时均分成完全相同
的两份，分别进入到两个新细胞中，从而确保新细胞与原细胞内所含的 一样多。
（4）多细胞生物体经过细胞的分化形成了不同的 。
（5）草履虫长到一定大小时，会通过 （选填“a”或“b”）过程产生新的个体。
32．（9分）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
属于植物细胞的是 图，你判断的依据是该细胞具有 ；（写名称），图中
①B除了保护作用和将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞内部形成一个稳定的环境外，还有 作
用。
图中C的作用是 。
②细胞的许多生命活动在 （填字母）中进行，其中的叶绿体能通过复杂的过程将有机物分解并释
③放能量，供细胞生命活动利用，其中的 可将光能进行转化，并将转化后的能量储存在所制造的有
机物中，这个过程称之为光合作用。
图中的甲和乙作为生物标本，利用显微镜观察时，对标本的要求是 。观察口腔上皮细胞实验中
④0.9%的生理盐水的作用是 。如果甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞，在观察是需要用少量的稀释碘液，
滴加在盖玻片的一端，然后在相对一端用吸水纸吸取，反复多次，这样的目的是使标本 。
