文档内容
2024-2025 学年七年级生物上学期期末模拟卷
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版2024七上全册。
5． 难度系数：0．8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列现象中，不能体现生物特征的是（ ）
A．植物落叶
B．病毒能繁殖后代
C．含羞草受到碰撞后叶片会合拢
D．钟乳石会慢慢长大
【答案】D
【分析】生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激
作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构
成的。
【详解】A．植物落叶说明生物都能排出体内产生的废物，能体现生物特征，故A不符合题意。
B．病毒能繁殖后代说明生物能够生长和繁殖，能体现生物特征，故B不符合题意。
C．含羞草受到触碰叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出一定的反应，能体现生物特征，故C不符合
题意。
D．钟乳石不属于生物，不具有生物的特征，其慢慢长大不能体现生物特征，故D符合题意。
故选D。
2．下列语句描述的现象与所体现的生物特征不相符的是（ ）
A．含羞草叶片受到触碰后会合拢——生物能对外界刺激作出反应
B．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖
C．一猪生九仔，连母十个样——生物具有遗传现象
D．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养
【答案】C
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生
的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除
病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
【详解】A．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，说明生物具有应激性，能对外界刺激作出反应 ，
学科网（北京）股份有限公司A正确。
B．“野火烧不尽，春风吹又生”，是因为生物具有繁殖现象，不会因个体的消亡而灭绝。野火不能烧
尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草。因此“野火烧不尽，春风吹又生”，
体现了生物的生长现象和繁殖现象，B正确。
C．“一猪生九仔，连母十个样”体现了子代与亲代之间存在差异的现象，说明生物具有变异现象，C
错误。
D．螳螂捕蝉、黄雀捕螳螂，都是为了从外界获取物质和能量，说明生物的生活需要营养，D正确。
故选C。
3．显微镜视野左上方发现一个待观察的红细胞，想要将其移到视野正中央，移动装片的方向是（
）
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
【答案】A
【分析】显微镜成倒立的像，不仅上下相反而且左右颠倒；视野中像的移动方向与标本的移动方向相
反。
【详解】由于显微镜视野内看到的物像是上下左右颠倒的物像，因此物像的移动方向和玻片标本的移
动方向相反。位于视野的左上方的红细胞，要将其移到视野正中央，物像应该向右下方移动，因此应
将装片向左上方移动，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是（ ）
A．利于染色 B．利于盖盖玻片
C．杀灭细菌 D．维持细胞正常生理状态
【答案】D
【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是保持口腔上皮细胞正常的形态特征
（既不吸水，也不失水）。
【详解】滴加的生理盐水的浓度与人的口腔上皮细胞内的浓度一致，细胞内外如果出现浓度差，细胞
就会因吸水或失水而发生变形，因此制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，滴加生理盐水的目的是保
持细胞的正常形态，滴加生理盐水的目的与利于染色、利于盖盖玻片和杀灭细菌无关，故D符合题意，
ABC不符合题意。
故选D。
5．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体数目是（ ）
A．12条 B．36条 C．12对 D．6对
【答案】C
【分析】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别
进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过
细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【详解】在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染
色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞
与原细胞所含的遗传物质相同；因此某生物体细胞中含有12对染色体，那么在细胞分裂后形成的子细
胞中染色体的数目是12对，C符合题意。
学科网（北京）股份有限公司故选C。
6．近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下
列描述错误的是（ ）
A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C．经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
D．过程②③说明干细胞可以形成不同的组织
【答案】C
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生
物体生长、发育和繁殖的基础。
（2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，
体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（3）胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、
结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能
相同的细胞群叫组织。
图中，①是细胞生长、②是细胞分裂、③是细胞分化。
【详解】A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大，细胞生长到一定大小后会进行分裂或分化，
A正确。
B．在细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全
相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞
的染色体相同和数目也相同；因此，经过程②产生的新细胞染色体数目不变，B正确。
C．过程③是细胞的分化，细胞的形态结构和生理功能发生变化，但遗传物质不变，C错误。
D．由题图可知：过程③是细胞的分化，细胞分化形成不同的组织，D正确。
故选C。
7．大熊猫喜食冷箭竹。与大熊猫相比，冷箭竹没有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】D
【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人和动物的结构层次是：细胞→组织→器
官→系统→动物体。
【详解】大熊猫作为哺乳动物，其结构层次是完整的，包括细胞、组织、器官和系统。大熊猫的身体
由各种细胞构成，这些细胞进一步形成不同的组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
这些组织再组合成各种器官，如心脏、肺、肝、肾等。最后，这些器官协同工作，形成不同的系统，
学科网（北京）股份有限公司如消化系统、呼吸系统、循环系统等，共同维持大熊猫的生命活动。
冷箭竹作为植物，其结构层次则相对简单。冷箭竹也是由细胞构成的，这些细胞形成不同的组织，如
保护组织、薄壁组织、输导组织和分生组织等。这些组织再进一步组合成各种器官，如根、茎、叶等。
然而，冷箭竹并没有像动物那样的系统层次，它的各个器官直接协同工作，以维持植物的生命活动。
因此，与大熊猫相比，冷箭竹没有的结构层次是系统，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
8．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A．整个身体由一个细胞构成
B．都是对人类有害的
C．大多数生活在水域环境中
D．能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动
【答案】B
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一
般生活在水中，与人类有着密切的关系。
【详解】A．单细胞生物身体微小，只由单个细胞组成，A正确。
B．单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危
害健康，造成赤潮等，B错误。
C．大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，如衣藻、眼虫等都生活在水中，有些寄生在其他生
物体上，如结核杆菌、肺炎球菌等就是寄生在动物体内，C正确。
D．单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、对外
界刺激发生反应、生殖和调节等生命活动，D正确。
故选B。
9．据植物学家确定，蕨类植物是两亿多年前在古生代二叠纪就有的植物，足见其历史悠久。下列有关蕨
类植物的说法，不正确的是（ ）
A．蕨类植物生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里
B．蕨类植物没有根、茎、叶的分化
C．蕨类植物比苔藓植物高大，一般都具有输导组织和机械组织
D．蕨类植物用孢子繁殖
【答案】B
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，
以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。
【详解】A．蕨类植物确实主要生活在森林、溪沟、田野等阴湿环境中，这是因为它们受精过程离不开
水，A正确。
BC．蕨类植物已经有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织和机械组织，这使得它们能够长得比
苔藓植物更高大，B错误、C正确。
D．蕨类植物不产生种子，而是依靠孢子进行繁殖。孢子是一种微小的生殖细胞，可以在适宜的条件下
萌发成新的植物体，D正确。
故选B。
10．下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
学科网（北京）股份有限公司A．海带是藻类，它有根茎叶的分化
B．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
C．墙藓的茎、叶内有输导组织，所以适于陆地生活
D．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果
【答案】B
【分析】（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子
植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实.被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。
（2）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类、苔藓植物、蕨类植物．藻类，
有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但
没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
【详解】A．海带确实属于藻类，但藻类通常没有根茎叶的分化，它们是由简单的叶状体或叶状体群
组成的，A不符合题意。
B．种子植物相较于孢子植物，在繁殖上有很大的优势。种子具有保护内部结构的作用，使得种子在
不良环境条件下也能保持生命力，而孢子则相对脆弱，容易在干燥或寒冷的环境中失去活力。因此，
种子比孢子的生命力强，这是种子植物更适于陆地生活的重要原因之一，B符合题意。
C．墙藓属于苔藓植物，茎、叶内无输导组织，通常生长在阴湿的环境中，并不适于陆地干燥环境。
苔藓植物的受精过程需要水的参与，这也是它们限制于阴湿环境的原因之一，C不符合题意。
D．银杏确实属于裸子植物，但“银杏”通常指的是银杏的种子，而不是果实。在裸子植物中，种子
是裸露的，没有果实包裹，D不符合题意。
故选B。
11．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（ ）
A．软体动物 B．环节动物
C．节肢动物 D．腔肠动物
【答案】C
【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
【详解】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100
万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量
最大、分布最广的一个类群是节肢动物，C正确，ABD错误。
故选C。
12．下列动物类群与其对应特征正确的是（ ）
A．软体动物——身体表面有角质层
B．节肢动物——身体分头、胸、腹三部分
C．环节动物——身体呈两侧对称
D．线虫动物身体——有口无肛门
【答案】C
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答。
【详解】A．软体动物的身体柔软，有外套膜，没有角质层，A错误。
B．节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，不一定都是分头、胸、腹三部分，B错误。
C．环节动物的身体由许多环状体节构成，属于两侧对称的体型，C正确。
学科网（北京）股份有限公司D．线虫动物身体有口有肛门，D错误。
故选C。
13．节肢动物是所有动物类群中，种类和数量最多的，与此有关的是（ ）
①体表有外骨骼
②繁殖能力强
③身体和附肢分节，运动更加灵活
④身体呈辐射对称
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构
成，体表有外骨骼，足和触角均分节。
【详解】①节肢动物的体表有外骨骼，保护和支持内部柔软的器官，防止水分散失，有利于更好地适
应陆地生活，①符合题意。
②节肢动物繁殖能力强，一次产卵量大，孵化时间短，幼体成长速度快，一年能繁殖数代，种群数量
能快速扩大，②符合题意。
③节肢动物的身体和附肢都分节，运动更加灵活，③符合题意。
④节肢动物身体呈两侧对称，与种类数量多无关，④不符合题意。
综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
14．如图，甲、乙是我们常见的两种动物。下列相关叙述错误的是（ ）
A．甲、乙都属于脊椎动物
B．甲是变温动物，乙是恒温动物
C．随着环境温度的降低，甲的耗氧量将增大
D．甲和乙的生殖方式都是卵生
【答案】C
【分析】图中的甲青蛙属于两栖动物，乙家鸽属于鸟类。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变态发育。常见的
两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【详解】A．甲青蛙和乙家鸽体内都有脊柱，都属于脊椎动物，A正确。
B．甲青蛙属于两栖动物，体温随着环境的温度变化而变化，属于变温动物；而家鸽属于鸟类，鸟类
是恒温动物，B正确。
C．随着环境温度的减低，乙动物会消耗更多能量用于维持体温，因此耗氧量增大，属于恒温动物，
甲是变温动物，C错误。
D．青蛙和家鸽的生殖方式都是卵生，D正确。
故选C。
学科网（北京）股份有限公司15．鲸的特征属于哺乳动物的是（ ）
①体表被毛；②用肺呼吸；③胎生、哺乳；④体温恒定
A．①③ B．③ C．②③④ D．①②③④
【答案】C
【分析】哺乳动物的主要特征：一般体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，牙齿分化，
体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。
【详解】由分析知，体表被毛、体内有膈、体温恒定、用肺呼吸、胎生、哺乳，都是哺乳动物的特征。
但是鲸是水生哺乳动物，它具有的特征是：②用肺呼吸；③胎生、哺乳；④体温恒定，故ABD错误，C
正确。
故选C。
16．有些动物的名称并不能真实反应它的类别，如“甲鱼”、“章鱼”、“海马”，它们分别属于
（ ）
A．两栖动物 爬行动物 软体动物
B．爬行动物 软体动物 鱼类
C．两栖动物 爬行动物 鱼类
D．爬行动物 软体动物 哺乳动物
【答案】B
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干
部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。其中有鳍，用鳃呼吸是鱼类的主要特征。
【详解】章鱼身体柔软，体外有外套膜。都属于软体动物；甲鱼用肺呼吸，属于爬行动物；海马都生
活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，选项B符合题意，ACD不符合题
意。
故选B。
17．下图为毕加索的和平鸽。下列关于鸟的叙述正确的是：（ ）
A．鸟用肺和气囊进行气体交换
B．鸟体表被毛，体温恒定
学科网（北京）股份有限公司C．鸟前肢变成翼，属于飞行器官
D．鸟食量大，会增加体重，不利于飞行
【答案】C
【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力；身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼；胸肌发
达，胸骨有龙骨突，长骨中空；消化系统发达，直肠短，粪便随时排出体外，减轻飞行时的体重；用
肺呼吸，有独特的气囊，可以储存气体辅助呼吸。
【详解】A．鸟类用肺进行气体交换，气囊暂时储存气体辅助呼吸，不进行气体交换，故A错误。
B．鸟类体表覆羽，体温恒定，故B错误。
C．鸟类前肢变成翼，属于鸟类飞行的器官，故C正确。
D．鸟类食量大，同时消化能力强，直肠短，粪便可以随时排出体外，减轻飞行时的体重，故D错误。
故选C。
18．成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界进行气体交换的场所分别是（ ）
A．肺和气囊、鳃 B．肺和气囊、肺 C．肺、鳃 D．肺、肺
【答案】C
【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生
活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
【详解】鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分
进入气囊，在气囊内储存；当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换；所以，每呼吸一
次，在肺内进行两次气体交换，双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活；鹬属于鸟类，
进行气体交换的场所是肺，气囊能暂时贮存气体，不能进行气体交换。蚌属于软体动物，生活在水中，
用鳃呼吸。因此，成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界进行气体交换的场所分别是肺、
鳃，C正确，ABD错误。
故选C。
19．下列关于菌落的描述，正确的是（ ）
A．根据菌落的特征，可以大致区分细菌和真菌
B．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就是菌落
C．一个菌落就是一个细菌或真菌的细胞
D．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
【答案】A
【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集
团）。
【详解】A．菌落具有形态、大小、颜色等特征，根据菌落的特征，可以大致区分细菌和真菌，A正确。
B．菌落是肉眼可见的细菌或真菌的集合体，而且这些集合体必须是由一个细菌或真菌繁殖后形成的，
B错误。
C．一个菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群，不是一个细菌细胞形成的，C错误。
D．菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状是真菌菌落，细菌菌落呈表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，D错误。
故选A。
20．细菌个体微小，只有借助哪种仪器才能观察到（ ）
A．凹透镜 B．显微镜 C．放大镜 D．肉眼
学科网（北京）股份有限公司【答案】B
【分析】细菌是单细胞生物，个体微小，有杆状、球状、螺旋状等不同的形态。
【详解】细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，故ACD错误，B正
确。
故选B。
21．下列对日常生活现象解释错误的是（ ）
A．对伤口感染的患者注射青霉素——青霉素可以杀死或抑制病毒
B．生牛奶加热煮沸后饮用——高温灭菌
C．夏季冰箱冷藏饭菜——低温抑制菌类生长繁殖
D．泡菜坛口用水密封——防止杂菌污染，营造无氧环境
【答案】A
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保
存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡
等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】A．青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，
但不能杀死或抑制病毒，故A错误。
B．生牛奶加热后饮用，可高温灭菌，故B正确。
C．冰箱冷藏饭菜是低温抑制微生物的生长和繁殖，故C正确。
D．制作泡菜是通过乳酸菌发酵的，而乳酸菌进行的是无氧呼吸，只有在无氧条件下乳酸菌才能大量
繁殖，所以制作泡菜的坛口要密封，防止空气进入，防止杂菌污染，故D正确。
故选A。
22．某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内
没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（ ）
A．真菌 B．细菌 C．酵母菌 D．病毒
【答案】B
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶
绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，有单细胞的，也有多细胞
的；病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞
核。
【详解】A．结合分析可知，真菌具有成形的细胞核，属于真核生物，A不符合题意。
B．细菌都是单细胞的，细菌也具有细胞壁，而且没有成形的细胞核，B符合题意。
C．酵母菌是单细胞真菌，具有细胞壁和成形的细胞核，C不符合题意。
D．病毒没有细胞结构，D不符合题意。
故选B。
23．大熊猫是我国的国宝．近年来，由于森林面积的减少，它们的栖息地大大减少，现存的近千只大熊猫
被隔离成30多个小群体，这些小群体中，个体最多的不到50只，最少的则不到10只．对上述现象所
产生的后果，叙述正确的是（ ）
A．人们看不到大熊猫
B．有利于大熊猫的进化
学科网（北京）股份有限公司C．有利于人们照顾大熊猫
D．基因交流的机会减少，对繁衍不利
【答案】D
【分析】生物多样性面临威胁的原因：生物的栖息地被破坏、滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来
物种的入侵等。
【详解】随着人类的发展，人口数量急剧增加，不合理的开发利用，人类对环境的改造幅度已经很大
且地域扩张也很厉害，导致大熊猫的生活地域越来越小。每个物种都是一个独特的基因库，基因库越
丰富，生物物种的特征就越多。但一旦从地球上消失，就无法再生。因此人类的活动对大熊猫栖息地
造成了严重破坏，造成大熊猫的野生种群数量不断减少，基因交流的机会减少，对繁衍不利。
故选D。
24．如图所示，图中共同特征最多的一组植物是（ ）
A．银杏和玉米 B．玉米和大豆 C．玉米和小麦 D．大豆和小麦
【答案】C
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻
类、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】A．银杏属于裸子植物，玉米属于被子植物，二者亲缘关系较远，A不符合题意。
B．银杏属于裸子植物，而大豆属于被子植物，二者亲缘关系较远，B不符合题意。
C．玉米和小麦都属于被子植物中的单子叶植物，因此二者亲缘关系最近，C符合题意。
D．大豆属于被子植物中的双子叶植物，而小麦属于被子植物中的单子叶植物，二者亲缘关系较远，D
不符合题意。
故选C。
25．生物学家根据生物之间相似程度将生物分为七个等级，其中属于最基本的分类单位是（ ）
A．科 B．种 C．属 D．界
【答案】B
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构
和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进
行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【详解】结合分析，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。界是最大的分
类单位，最基本的分类单位是种，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。
学科网（北京）股份有限公司26．（10分）如图所示，依题意回答装片制作过程和显微镜使用等相关问题。
(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是 （填图中字母）。若制
作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴 ，e染色时的液体是 。
(2)图乙是动植物细胞结构模式图，表示植物细胞的是 （填图中字母）。植物细胞和动物细胞都
具有的基本结构是细胞膜、细胞质和 ，其中控制物质进出细胞的结构是 。
(3)洋葱中含有“辣”眼睛物质来自细胞结构的 中。
(4)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是 。（填选项序号）
①细胞壁 ②叶绿体 ③线粒体 ④液泡
(5)我们观察植物细胞时，在光学显微镜下不易看到的是 。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④液泡
(6)使用显微镜观察时，欲使视野由图丙中的 C转换成 D，下列操作正确的是 （填选项序号）。
①向左移动玻片 ②向右移动玻片 ③转动细准焦螺旋 ④转动粗准焦螺旋 ⑤转换高倍物
镜 ⑥转换低倍物镜
【答案】(1) cdbae 生理盐水/0.9%的氯化钠溶液 碘液/稀碘液
(2) A 细胞核 细胞膜
(3)液泡
(4)②
(5)②
(6)①③⑤
【分析】1、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染；
2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动
转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更
加清晰。
【详解】（1）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
学科网（北京）股份有限公司“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
因此制作洋葱表皮细胞临时装片时正确步骤是adbce；若制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载
玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%的氯化钠溶液），目的是保持细胞正常形态；染色是在盖玻片的一侧
滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
（2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：
是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。其中细胞壁的功
能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，所以A图是植物细胞结构模式图。线粒体被称为
能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧
化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细
胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。细胞膜能控制物质进出。
（3）植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解酸甜苦辣的一些物质及色素。因此洋葱中含有
“辣”眼睛物质来自细胞结构的液泡。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞含有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。人的口腔上
皮细胞含有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具
有的结构是②叶绿体。
（5）②细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，在光学显微镜下不易观察到。
（6）图C物像的位置是在视野的左边，且图D中的图象比图C中的图象大，这是在低倍镜观察到物像
后换用高倍物镜观察，由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到
达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细
准焦螺旋使物像更加清晰。操作正确的是①向左移动玻片、③转动细准焦螺旋、⑤转换高倍物镜。
27．（10分）“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、
精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜，如图是
番茄的生长过程，请据图回答下列问题：
(1)A细胞在分裂过程中，细胞核中 变化最明显，它会先经过 然后平均分配到两个新细
胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质 （填“减半”或“不变”）。
(2)A细胞经过a过程形成了B1~B4，不同形态的细胞群，则a过程为细胞 （填“分裂”或“分
化”），我们食用的番茄，在结构层次上属于 。
(3)取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的部
分主要是 组织，另外还有一些黄白色的筋络属于 组织。
(4)按照从微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次： （用文字和箭头表示），与人体的
学科网（北京）股份有限公司结构层次不同的是植物没有 。
【答案】(1) 染色体 复制 不变
(2) 分化 器官
(3) 保护 营养 输导
(4) 细胞→组织→器官→植物体 系统
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是A细胞→B组织→器官→植物体。
【详解】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。A细胞在分裂过程中，细胞核中的
染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相
同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和
原细胞所含有的遗传物质是一样的。
（2）细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始
分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是a细胞分化的结
果。
器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，番茄是由保护组织、薄壁组
织等不同的组织构成的，番茄在结构层次上属于器官。
（3）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等。如番茄的表皮，
位于最外面，起保护作用，属于保护组织。表皮以内的部分含有丰富的营养物质，属于薄壁组织；番
茄的果肉中还有一些黄白色的筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，
属于输导组织。
（4）番茄植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次是细胞→组织→器官→
系统→动物体，与人体的结构层次不同的是植物没有系统。
28．（8分）如图是桃和银杏示意图，请回答：
(1)在乙图中［1］［2］［3］合称为 ，［4］是 ，由于桃的种子外面有 ，
所以桃属于 植物。
(2)在甲图中无［1］［2］［3］结构，但有 。甲银杏俗称“白果”，但它不是 ，而
是 ，属于 植物。
【答案】(1) 果皮 种子 果皮 被子
(2) 种子 果实 种子 裸子
【分析】图可知，1是外果皮，2是中果皮，3是内果皮，4是种子，6是白果。
【详解】（1）裸子植物和被子植物都是产生种子，用种子繁殖后代，裸子植物种子外面没有果皮包
被，裸子裸露，不能成果实。被子植物的种子外面有果皮包被，形成果皮，果皮包托外果皮，中果皮
和内果皮。因此，在乙图中1外果皮，2中果皮，3内果皮合称为果皮，4是种子，由于桃的种子外面
学科网（北京）股份有限公司有果皮，所以桃属于被子植物。
（2）通过（1）分析可知，在甲图中无1外果皮，2中果皮，3内果皮结构，但有种子。甲银杏俗称
“白果”，但它不是果实，而是种子，属于裸子植物。
29．(12分）如图中A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题。
(1)图中B属于 动物，其身体表面覆盖有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸
发等作用。
(2)图中D的身体呈 可减少阻力。
(3)图中A的幼体生活在水中，用 呼吸，成体水陆两栖，用 呼吸， 辅助呼吸。
(4)图中C的牙齿分化出了 、 ；特有的生殖发育特点是 。
(5)图中E的 发达，能有力的牵动两翼完成飞行动作，它的身体内有发达的 与肺相通，
有贮存空气，辅助呼吸的作用。
【答案】(1) 节肢 外骨骼
(2)流线型
(3) 鳃 肺 皮肤
(4) 门齿 臼齿 犬齿 胎生、哺乳
(5) 胸肌 气囊
【分析】图中：A是青蛙，属于两栖动物，B是蝗虫，属于节肢动物，C是家兔，属于哺乳动物，D是
鱼，属于鱼类，E是家鸽，属于鸟类。
【详解】（1）图中B蝗虫属于节肢动物，其身体表面覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、
防止水分蒸发等作用，适于陆地生活。
（2）图中D鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体呈流线型，可减少阻力。
（3）图中A青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤密
布毛细血管，能够进行气体交换，可以辅助呼吸。
（4）C家兔的牙齿分化出了门齿、臼齿，属于哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳，大大提高后
代的成活率。
（5）图中E家鸽属于鸟类，胸肌发达，牵动两翼完成飞行，它的身体内有发达的气囊与肺相通，气囊
有贮存新鲜空气的作用，能够辅助肺进行双重呼吸。
30．（10分）有人模拟19世纪时的啤酒酿造（步骤Ⅰ-Ⅲ）和啤酒的保存（步骤Ⅳ和Ⅴ） 过程进行了以
下实验。用显微镜检查，在样本甲中未发现微生物，在样本乙中发现了乳酸杆菌。请据此回答问题。
学科网（北京）股份有限公司(1)步骤Ⅰ中，麦芽糖汁为酵母菌的生存提供了 和 条件。高温制取麦芽糖汁，冷却后加
入酵母菌，说明酵母菌的生存条件还需要 。
(2)步骤Ⅱ相当于培养细菌、真菌一般方法中的 。
(3)步骤Ⅲ中不密封，啤酒制作失败的原因可能是 ，实验中产生的啤酒气泡的成分是 。
(4)步骤V是 组对照实验，该实验的变量是 。样本甲不变酸的原因是 。
(5)样本乙变酸是因为乳酸杆菌将葡萄糖转化为乳酸，根据步骤V判断，这一转化过程需要 （填
“有”或“无”）氧条件，样本乙中乳酸杆菌最初来源于 。
【答案】(1) 水分 有机物 适宜的温度
(2)接种
(3) 有杂菌混入或不密封时，有污浊空气进入；有氧时，酵母菌发酵产生水和二氧化碳 二
氧化碳
(4) 微生物 经过高温杀菌
(5) 无 空气
【分析】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要
配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以
杀死其内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷
却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意定期观察并详细记录实验现象。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都
相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对
实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关
因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的
影响和干扰。
【详解】（1）微生物的生活需要水分、有机物和适宜的温度。步骤I中，麦芽糖汁为酵母菌的生存提
供了水分和有机物；需要冷却是因为酵母菌生存还需要适宜的温度。
（2）步骤Ⅱ加入一些酵母菌相当于接种，使酵母菌生长、繁殖、发酵产生酒精。
（3）由于发酵不密封，外部空气和杂菌容易进入，有氧时，酵母菌发酵产生水和二氧化碳，所以酵
母菌无法正常发酵，产生酒精。酵母菌发酵产生二氧化碳，形成气泡，因此实验中产生的啤酒气泡的
成分是二氧化碳。
（4）步骤Ⅴ也是一组对照实验，一组高温杀菌，另一组没有杀菌，除了这种条件不同外，其他条件
都相同，即有无微生物是唯一变量。样本甲不变酸，因为经过高温灭菌。
（5）在无氧的条件下，乳酸杆菌将葡萄糖转化为乳酸。该过程大豆中的乳酸菌来自步骤Ⅳ中的空气。
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