文档内容
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○ … ○ …
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学 校 2024-2025 学年七年级生物上学期期末模拟卷
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外 … 内 …
_____
… … … … (考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
____
… … … …
姓 名
注意事项:
… …
_____
○ … _____ ○ … 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、
… … … …
___ 班
… … … … 准考证号填写在答题卡上。
级 :
… …
_____ 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
装 … 装 … A.此显微镜的最大放大倍数是50倍
_____
… … _____ … … 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 B.视野中的污点可能在目镜、物镜或反光镜上
… … … …
考 号 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 C.若视野中物像不清晰,可以调节②
… …
_____
○ … ○ … D.欲将气孔移至视野中央,应向右上方移动装片
_____ 4.测试范围:人教版2024七上全册。
… … … …
_____ 6.菠菜叶肉细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构是( )
… … … … 5. 难度系数:0.65
_____
… … ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡
__ 6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
订 … 订 … ⑦细胞质
… … … … 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
A.①②⑤⑥ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
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1.蜗牛受到惊吓后,会迅速将身体缩回壳内,这种现象说明生物( )
… … 7.如图是动植物细胞的结构示意图,对其描述不正确的是( )
○ … ○ … A.生活需要营养
… … … …
… … … … B.能进行呼吸,能排出身体产生的废物
… …
C.能对外界刺激做出反应
线 … 线 …
… … … … D.能生长和繁殖
… … … …
2.下列关于生物基本特征的说法,错误的是( )
… …
○ … ○ … A.“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句体现的是生物能够繁殖后代
… … … …
… … … … B.“红豆生南国,春来发个枝”体现的是生物能生长发育
… …
C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特征 A.西瓜的汁液主要来自于⑤
D.“望梅止渴,画饼充饥”体现的是生物能对外界刺激作出反应 B.水煮菠菜时水能变成绿色是由于加热破坏了图中②的结构
C.细胞的控制中心是④
3.观察法是科学研究的基本方法, 以下说法不正确的是( )
D.植物体内所有细胞的结构都和下图所示植物细胞是一样的
A.科学观察要有明确的目的
8.从多细胞生物体的结构层次上看,血液和皮肤分别属于( )。
B.观察要全面细致和实事求是
A.器官、器官 B.组织、组织 C.器官、组织 D.组织、器官
C.科学观察有时需要较长的时间, 要有计划、 有耐心
9.下图表示细胞发生一系列变化的过程,有关分析不正确的是( )
D.科学观察不可以直接用肉眼, 必须借助观察工具
4.在植物细胞内,能将光能转化为化学能的细胞结构是( )
A.液泡 B.叶绿体 C.细胞膜 D.线粒体
5.显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。下图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆
叶表皮细胞。相关叙述正确的是( )
试题 第11页(共48页) 试题 第12页(共48页)
学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司… … … …
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外 … 内 …
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装 … 装 …
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○ … ○ …
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订 … 订 …
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线 … 线 …
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○ … ○ …
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A.过程①表示细胞生长 B.过程③后,形成的细胞形态功能各不相同 ○ … ○ …
… … … …
C.过程③表示细胞分化 D.过程②中,变化最明显的结构是细胞质
… … … …
此
10.人的生命开始于受精卵,受精卵中含有23对染色体,该细胞经过3次分裂后得到的细胞数目和每个细 … …
卷
内 … 外 …
胞内染色体的数目分别是( ) 只
… … … …
装
A.6个、23条 … … 订 … …
… …
不
B.8个、23对 A.向日葵的种子外有果皮包被
○ … ○ …
密
C.6个、46条 B.海带依靠根固着,具有发达的茎 … … 封 … …
… … … …
D.8个、46对 C.肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官 … …
装 … 装 …
11.如图按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( ) D.葫芦藓有茎、叶分化,有输导组织
… … … …
16.2023年5月,河源堇菜(如图)经权威鉴定是全球罕见的新物种,但现存成年植株数量不足 100株, … … … …
… …
引发大家的关注。据图推测,该植物属于( )
○ … ○ …
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订 … 订 …
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○ … ○ …
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A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 … … … …
A.①→②→③→④
… …
17.身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中,身体分节的是( )
B.②→①→③→④ 线 … 线 …
… … … …
A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓
C.①→③→②→④
… … … …
18.下列不属于扁形动物的是( ) … …
D.③→①→②→④
○ … ○ …
12.下图是人体各结构图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( ) … … … …
… … … …
… …
A.绦虫 B.血吸虫
C.涡虫 D.海蜇
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.④→①→②→③→⑤ D.①→④→②→③→⑤
13.单细胞生物的种类很多,以下选项中哪个不是单细胞生物( ) 19.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关分析错误的是( )
A.酵母菌 B.草履虫 C.乳酸杆菌 D.水绵 A.蝗虫的体表有外骨骼,可防止体内水分的过度蒸发
14.下列植物中按照进化顺序,最早出现根、茎、叶分化的是( ) B.蛔虫是典型的环节动物,体表有角质层,寄生生活
A.水绵 B.玉米 C.葫芦藓 D.肾蕨 C.鱼的身体呈流线型,有利于运动时减少水的阻力
15.某生物小组对下图中植物进行了观察和分析,下列叙述正确的是 D.家兔有发达的门齿和臼齿,有助于摄食和消化
试题 第27页(共48页) 试题 第28页(共48页)… … … …
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○ … ○ …
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内 … 外 …
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○ … ○ …
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装 … 装 …
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订 … 订 …
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○ … ○ …
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线 … 线 …
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○ … ○ …
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○ … ○ …
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… … … … 20.细菌结构示意图,有关细菌在形态结构和生理功能上的相关描述错误的是( ) )
学 校
… …
_____ A.科是最基本的分类单位B.猫与狗没有任何亲缘关系
外 … 内 …
_____
… … ____ … … C.同目的生物一定同科D.与狗相比,猫与虎的共同特征更多
… … … …
姓 名
24.在生物等级分类单位中,最大的和最小的分类单位是( )
… …
_____
○ … ○ …
_____ A.界、种 B.种、界 C.门、种 D.种、门
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___ 班
… … … … 25.下图是部分桔梗目植物分类等级示意图,据图分析正确的是( )
级 :
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装 … 装 …
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考 号
… …
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○ … ○ … A.细菌是单细胞生物,根据形态不同,可分为球菌、杆菌、螺旋菌
_____
… … … …
_____ B.①是细菌的DNA,集中在细胞中央区域,无核膜
… … … …
_____
… …
__ C.④是鞭毛,属于细菌的特殊结构,通常与细菌的致病性有关
订 … 订 …
… … … … D.细菌的生殖方式是分裂生殖,芽孢是细菌的休眠体
… … … …
21.新冠病毒是一种生物,下列哪项不支持这一结论( )
… …
○ … ○ … A.新冠病毒能繁殖
… … … … A.图中表示的最基本的分类单位是属
B.新冠病毒有变异的特征
… … … …
B.斑鸠菊属包括的植物种类比菊科的多
… … C.新冠病毒有细胞结构
线 … 线 …
C.下田菊和花柱草之间没有共同特征
… … … … D.新冠病毒的生活需要营养
… … … … D.图中咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系最近
22.“南有袁隆平,北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研
… …
二、非选择题:本题共5题,共50分。
○ … ○ … 成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作
… … … … 26.(10分)下图分别是植物细胞(左)、人的口腔上皮细胞(右)的结构示意图,请据图回答下列问题:
… … … … 物,它们的分类关系如表。下列相关分析正确的是( )
… …
等级 种 属 科 纲 门
水稻 稻属 禾本科 单子叶植物 被子植物门
纲
小麦 小麦属
水稻、小麦和大豆的分类关系
大豆 大豆属 豆科 双子叶植物
纲
(1)人的口腔上皮细胞与植物细胞的相同点是都具有细胞核、细胞质和 。
A.表中所列的最小分类单位是门
(2)[1]对细胞具有 的作用;[2]的作用是能够 。
B.3种植物中水稻和小麦的共同特征较少
(3)做人体口腔上皮细胞临时装片时,第一步是在载玻片上滴一滴 ,这样做的目的是 。
C.亲缘关系较近的是小麦和大豆
(4)用低倍镜观察我们自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,可看到的细胞结构有 、细胞
D.植物的形态、结构、生理和生活习性是植物分类的重要依据
质、 、 。
23.猫和虎的共同分类单位是“猫科”,而猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,下列说法正确的是(
试题 第31页(共48页) 试题 第32页(共48页)
学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司… … … …
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○ … ○ …
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外 … 内 …
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○ … ○ …
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装 … 装 …
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○ … ○ …
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订 … 订 …
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○ … ○ …
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线 … 线 …
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(5)宋代诗人杨万里这样赞美西湖美景:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。学习了植物细胞的结 的分化,因没有叶脉和导管而长得矮小。 ○ … ○ …
… … … …
构以后,你知道“碧”色和“红”色分别来自细胞的哪个结构吗?答: 、 。 (4)图中的A是生物小组的同学在昆嵛山上采集的,其采集的环境应是 。用肉眼观察,发
… … … …
此
… …
27.(10分)如果能控制干细胞的分化过程,人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官,用于修复和替换 现其叶的背面有许多褐色的隆起,这是 ,观察时你会发现,该类植物的植株相对较高, 卷
内 … 外 …
只
病损的器官,许多不治之症就可迎刃而解。 这是因为 。 … … … …
装
… … … …
29.(10分) 观察下图,回答问题。 订
… …
不
○ … ○ …
密
… … … …
封
… … … …
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装 … 装 …
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○ … ○ …
… … … …
(1)绝大多数生物都由 构成,它是构成生物体结构和功能的基本单位。 (1)蝗虫的体表有坚韧的 ,不仅具有 作用还能防止体内水分的蒸发,适应陆地相对干 … … … …
… …
(2)骨髓移植能治疗白血病,健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞,可不断产生新类型的血细胞(如
旱的环境;而家鸽体表被覆羽毛,有利于飞行和 作用,以应对陆地多变的气候。 订 … 订 …
图所示),这一过程属于细胞的 。 … … … …
(2)家鸽有发达的 ,附着在胸骨上,能为飞行提供强大的动力。
… … … …
(3)细胞分化是当今生物学研究的热点之一,细胞分化可以形成不同的 (填结构层次名称)。
(3)蝗虫腹部具有 ,相当于家鸽的鼻孔,空气通过它和气管被输送到组织细胞,满足运动的需要。 … …
(4)由图可知,人体发育的起点是从一个 开始的,人体的结构层次由微观到宏观依次是 。 ○ … ○ …
(4)家鸽具有气囊,该结构具有辅助呼吸的作用,从而提高了气体交换的效率。家鸽在飞行中,每呼吸一次,
… … … …
(5)由图可知,甲细胞通过 形成乙,在此过程中 复制后,形成形态、数量完全相同的两 … … … …
空气就两次经过【 】 ,进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫 ,这是鸟类在飞行
… …
份,分别进入两个新细胞。
时特有的呼吸方式。 线 … 线 …
(6)人体可以感知环境中冷热的变化,这与图丙中的 (填名称)有关,在寒冷环境中,我们会不 … … … …
(5)气囊不仅可以辅助呼吸,还能 体重,这些特征都与 生活相适应。
… … … …
自主打哆嗦,“哆嗦”与图丙中的[ ] 功能有关。 30.(10分)如图是四类生物的示意图(未按比例),请据图回答下列问题:(括号内填写标号,横线上填写 … …
○ … ○ …
28.(10分)观察是科学探究的基本方法,可以用肉眼,也可以借助显微镜和放大镜。观察下列植物,回答相
文字,如[②]细胞质) … … … …
关问题: … … … …
… …
(1)以上四类生物中,没有细胞结构的是 ;细胞结构最相似的是 。(本小题填字母)
(2)A是原核生物,判断依据是 。
(3)在显微镜下观察生物B,会发现它是多细胞生物,其中④是 ,由它的排列方式可知,该生物
(1)图中四种植物形态各异,它们在生殖上的共同特点是靠 繁殖后代。它们的结构由简单到 为 ,人类最早从其体内提取到了能杀死或抑制某些致病细菌的 。
复杂的排序是(只填代表植物的字母) 。 (4)如图C所示,该生物的生殖方式是 ,控制其遗传和发育的结构是[ ] 。
(2)“西湖春色归,春水绿于染。”图中的 (填图中植物的名称)能使湖水变绿,在显微镜下 (5)D生物的结构简单,仅由 外壳和内部的遗传物质组成。
观察,能看到的绿色的结构可能是
(3)“苔痕上阶绿”。诗中的苔与图中的[ ] 同属于一类植物,该类植物通常具有了
试题 第47页(共48页) 试题 第48页(共48页)