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七年级上册生物期末模拟卷（二）
一、单选题
1．“不必说……高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子
忽 然从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是皂荚树、桑椹、鸣蝉等生物的基本特征
（ ）
A．新陈代谢 B．生长发育 C．反射 D．繁殖
2．一块完整的骨属于哪个层次的结构（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
3．人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是 （ ）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
4．下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A．生物圈是指整个地球
B．生物圈是指地球上的全部生物
C．生物圈是指生物生活所需要的环境
D．生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
5．在某种生物体细胞内，其数目都一定的结构是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．染色体
6．下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（ ）
A．细胞质平均的分成两份 B．细胞核平均的分成两份
C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡 D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
7．下列物质属于细胞中有机物的是( )
①水 ②无机盐 ③核酸 ④糖类 ⑤脂质 ⑥ 蛋白质 ⑦氧
A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦
8．在农业生产上，充分利用光能的做法是（ ）
A．同种植物种得稀疏
B．同种植物种得紧密
C．几种植物种得紧密
D．高矮植物套种并合理搭配
9．影响玉米生活的因素包括（ ）
A．生物因素 B．非生物因素 C．非生物因素与生物因素 D．光、温度、水等
10．如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法中错误的是（ ）
A．修改假设 B．重新进行实验
C．修改实验结果 D．进一步查找相关资料
11．下列食物链中，正确的是（ ）
A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B．蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D．草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
12．用显微镜观察番茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是5×、物镜是10×，第二次使用
的目镜是l0×、物镜是45×。与第一次相比，第二次看到的情况是( )
A．视野亮、细胞数目多 B．视野亮、细胞数目少
C．视野暗、细胞数目多 D．视野暗、细胞数目少
13．下列有关植物光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）
A．生物圈中二氧化碳和氧气的平衡主要是由呼吸作用维持的
B．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
C．贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低呼吸作用
D．过度密植会使农作物的产量减少，原因主要是植物下部的叶片光合作用强于呼吸作用
14．如图是研究植物水分散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A．比较C、D 实验，D实验更能准确的测定植物体散失的水分
B．比较A、D装置可以说明叶片的蒸腾作用
C．B与C两个装置是一组对照实验
D．在A、B两个装置中，A塑料袋水珠较多
15．农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”，植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A．氮 硫 钾 B．氮 磷 钾 C．铁 磷 钾 D．钙 磷 钾
16．卷柏与地钱都生活在阴湿的环境中，下列属于卷柏与地钱的共同特征的是（ ）A．都有根、茎、叶的分化 B．根、茎、叶都有输导组织
C．都属于孢子植物 D．都属于蕨类植物
17．下列对我国植被现状的描述，不正确的是（ ）
A．我国植被中森林占据主体 B．我国森林人均面积高于世界平均水平
C．3月12日全民义务植树日 D．乱砍滥伐导致我国森林草原严重破坏
二、综合题
18．根据植物结构示意图，回答下列问题。
（1）具有保护和支持细胞功能的是[_____] _____。
（2）一个细胞的控制中心是[_____]___________。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[_____]_______________内。
（4）绿色植物呈现出绿色的原因是因为细胞中含有[_____]______。它能把______转变成
化学能，并把其储存在它制造的有机物中。
（5）__是动植物所共有的，它相当于汽车的_，能把细胞中的一些有机物作为____，使有
机物与氧气结合，经过复杂的变化转变成二氧化碳和水，并释放出有机物中的_____供细胞
利用。
（6）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而含钙的无机盐少，因为[_____]_________具有的选择
透过性的作用，它犹如细胞门户，凡是进出细胞的物质都要由此结构选择。
【答案】① 细胞壁 ③ 细胞核 ⑤ 液泡 ⑥ 叶绿体 光能 线粒体 发动机 原
料 化学能 ② 细胞膜
【分析】
该题要从植物细胞的基本结构和功能以及动、植物细胞结构上的异同点方面考虑解答，图
示中①是细胞壁，②是细胞膜，③细胞核，④是细胞质，⑤是液泡，⑥是叶绿体。【详解】
（1）植物细胞的①细胞壁是一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用；
（2）③细胞核中含有储存遗传信息的物质DNA，因此细胞核是遗传信息库，是细胞的控
制中心；
（3）液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如烟叶中的烟碱和尼古丁等物质；
（4）⑥叶绿体是光合作用的场所，能够通过叶绿体，利用光能，将无机物转化成有机物，
并且储存了能量；
（5）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞中，是细胞进行呼吸作用的场所，
能够氧化分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，
因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”， 相当于汽车的发动机；
（6）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质
不能轻易地进入细胞；所以水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为
[②]细胞膜具有选择透过性作用的缘故。
【点睛】
本题主要考查植物细胞的基本结构，及动、植物细胞结构的相同点和不同点。识图能力是
学习生物学必须具备的一种基本技能，平时要注意多观察课本插图，提高自己的识图能力。
三、资料分析
19．某生物小组为探究光合作用的有关问题，用银边天竺葵的叶片做了如下实验：将一盆
经黑暗（24小时）处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面
遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射3﹣4小时．剪下处理过的叶片，去掉黑纸片，放
入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片的绿色脱去；取出叶片，漂洗干净，放在培养皿中
铺平，然后在叶上滴加碘液．请分析回答下列问题：
（1）黑暗处理银边天竺葵叶片的目的是_ _。
（2）在叶片乙处和丙处滴加碘酒后，_ _处变成了蓝紫色，_ _处没有变
成蓝紫色。这两处的对照说明了_ _是绿色植物进行光合作用产生有机物不可
缺少的条件。
（3）实验中，甲处和丙处作为一组对照实验，变量是_ _，说明了光合作用在_ _中进行。
（4）光合作用的原料是_ _和_ _，产物是_ _和_
_。（空格选填：氧气/二氧化碳/水/有机物）场所是_ _。能量转变，即_
_转变为储存在有机物里的_ _。
四、实验探究
20．小明爱吃西红柿，他发现妈妈买的西红柿有一只表皮裂开腐烂了，而其他的表皮完好
并没有腐烂，于是小明产生疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为证明这一问题，
他做了一个探究实验。请根据实验完成下列内容。
（1）提出问题：______________?
（2）作出假设：____________________________
（3）制订、实施计划：
①实验材料：完好无损的西红柿两个、刀片。
②实验步骤：a.取大小_______的西红柿两个，编号A、B,用清水洗干净。
b.用刀片除去西红柿A一块表皮，西红柿B不做处理，这样做的目的是__________。
c.把A、B两个西红柿放在窗台上。
③实验现象：西红柿A____________，西红柿B______________
（4）得出结论：____________________
