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期末冲刺卷(二)-(人教版)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物人教版7上练习—24新版已更新_人教生物7年级上期末试卷11份

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docx
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0.916 MB
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21 页
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期末冲刺卷(二) 一、单选题 1.下列关于生物圈的说法,正确的是 A.生物圈是指整个地球 B.生物圈是指地球上的全部生物 C.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 D.生物圈的自动调节能力是无限度的 【答案】C 【分析】 生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和(内容),包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部(范 围)。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果,是地球上最大的生态系统。是所有生物的家。生 物圈是一个复杂的、全球性的开放系统,是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统,是地球上适合生 物生存的地方。 【详解】 A.地球内部温度非常高没有生物,故选项A生物圈是指整个地球,不符合题意。 B.生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,故选项B不符合题意。 C.生物圈包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部。故选项C符合题意。 D.生物圈的自动调节能力是有限度的。故选项D不符合题意。 【点睛】 注意理解生物圈的含义。 2.“人与自然和谐共生”是2021年世界环境日主题。下列做法与该主题相符的是( ) A.在山林中兴建“农家乐” B.抓捕野生动物当宠物饲养 C.农作物秸秆还田再利用 D.通过围湖造田来开发湿地 【答案】C 【分析】 人与自然和谐共生要减少环境污染,根据常见的环境问题:水体与空气污染的原因、防治措施等,进行分 析判断即可。 【详解】 A.在山林中兴建“农家乐”,会破坏山林,污染环境,不符合题意。B.抓捕野生动物关入笼中当宠物饲养,捕杀野生动物,破坏生态环境,不符合题意。 C.农田作物秸秆还田再利用可以提高物质的利用率,保护环境,符合题意。 D.围湖造田,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性,会破坏湿地生态系统, 不符合题意。 故选C。 【点睛】 本题难度不大,了解“人与自然和谐共生”的含义、减少污染的措施等即可正确解答本题。 3.小红今年比去年长高了5厘米。小红长高的主要原因是( ) A.细胞生长 B.细胞分化 C.细胞分裂与生长 D.细胞癌变 【答案】C 【分析】 除病毒以外,生物体是由细胞构成的。生物体由小长大是因为细胞数目的增多和细胞体积的增大。据此答 题。 【详解】 我们每个人都会由小长大,这是与构成身体的细胞分不开的,构成生物体的细胞会不断分裂产生新的细胞, 这就是细胞分裂。同时新产生的细胞体积也会由小长大,这就是细胞的生长,但是细胞不会无限制地生长, 长到一定程度,就开始分裂。因此,小红的长高是与细胞的分裂和生长有关系。故选C。 【点睛】 解题的关键是理解细胞的分裂和生长。 4.在同学们的精心呵护下,学校的开心农场长出了绿油油的小苗。请你思考,你们为小苗松土、浇水、 施肥分别依次为植物生长提供了什么基本条件?( ) A.空气、水分、营养物质 B.一定的生存空间、水分、营养物质 C.一定的生存空间、水分、阳光 D.营养物质、生存空间、适宜的温度 【答案】A 【分析】 生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。 【详解】 生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。由此可知种植幼 苗时,我们要经常给其浇水,说明植物的生长需要水,施肥是为其提供营养物质,松土使土壤疏松,利于 空气的进入,为根的呼吸提供氧气。 故选A。【点睛】 本题考查生物生存的基本条件,关键先明确生物生存的基本条件,再仔细分析题意,一般能选出正确的答 案。 5.“基因编辑婴儿”指通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞中的DNA后生下的婴儿。“编 辑”的主要部位是人体细胞中的 A.细胞质 B.细胞膜 C.线粒体 D.细胞核 【答案】D 【分析】 细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将 其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。 【详解】 细胞的控制中心是细胞核,细胞核是遗传信息库,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传 信息。基因是具有遗传效应的特定的DNA片段,生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物 性状的最小单位。可见基因编辑的主要部位是人体细胞中的细胞核。 故选D。 【点睛】 明确细胞的结构和功能。 6.小明同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,错误的是( ) A.物象较暗——用凹面镜反光 B.物象不清晰——调节光圈 C.物象太小——换高倍目镜或高倍物镜 D.物象偏右下方——向右下方移动玻片 【答案】B 【解析】 【分析】 (1)显微镜使用过程中,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。 (2)显微镜成倒立的像,视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。 (3)细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒,能够使所观察到的物像更清晰。 【详解】 若视野较暗,可以选用凹面镜和大光圈,A正确;转动细准焦螺旋调出更清晰的物像,B错误;物像太小 换高倍目镜或高倍物镜,C正确;在显微镜中成倒立的物像。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看 到的物像则是向左移动的。观察的物像偏右下方,要移到视野中央,应向右下方移动玻片标本,D正确。 【点睛】显微镜的基本构造及其功能是主要的考点。 7.心脏、胃、骨骼肌大多数是由( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 【答案】B 【详解】 心脏作为血液循环的动力器官,主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环 流动;骨骼肌具有收缩、舒张的功能;胃能够不断的收缩和舒张,因此这些器官大多数是由肌肉组织构成 的。 8.“蜻蜓点水”的现象属于生物的哪项特征?( ) A.应激性 B.新陈代谢 C.生长 D.繁殖 【答案】D 【解析】 试题分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸;3、生物能排出体 内产生的废物;4、生物能够对外界刺激作出反应;5、生物能够生长和繁殖;6、除病毒外,生物 都是由细胞构成的。繁殖行为就是与动物繁殖有关的行为,包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、 求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。蜻蜓点水” 是蜻蜓在产卵,反映了生物的基本特征是生物能繁殖。 考点:动物行为的类型和特点 9.下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】 在“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”中为了减少叶绿素对观察实验现象的影响,要脱去绿叶中的叶绿素, 叶绿素易溶于酒精。 【详解】叶绿素易溶于酒精,在“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”中脱色一步要将叶片放在酒精中隔水加热,原 因酒精燃点低,易燃,直接加热酒精容易发生危险,所以,要隔水加热。A.直接加热清水,B.隔酒精加 热清水,C.直接加热酒精,D.隔水加热酒精,故D装置能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素。D正确。 【点睛】 本题考查学生对“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”实验过程的掌握情况。考查学生的实验操作能力。 10.荔枝、龙眼等水果不适宜在寒带种植,其主要原因是( ) A.土壤不适宜 B.温度太低 C.病虫害多 D.降水少 【答案】B 【分析】 环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、 温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物,包括同种和不同种的 生物个体。 【详解】 南方和北方环境因素中温度差别较大,而温度影响生物的分布、生长和发育。荔枝、龙眼是热带水果,它 们的生长需要较高的温度,而北方温度较低,不适宜荔枝、龙眼生长。故B正确。 故选B。 【点睛】 考查环境中影响生物生活的因素。 11.下列各实验装置中,能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加 碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的 叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。 【详解】 酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进 行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此,能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的是B。 【点睛】 本题主要考查绿叶在光下制造有机物的实验。理解掌握科学探究的实验步骤是解答此题的关键。 12.学了相关生物学知识,你认为下列叙述正确的是( ) A.生物进化的总趋势为从简单到复杂、从低等到高等、从陆生到水生 B.长期使用青霉素,发现其效果越来越差,这是青霉素对病菌长期选择的结果 C.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,与机动车排放尾气无关 D.吸烟、酗酒、赌博属于当今社会关于健康的“三大危害” 【答案】B 【分析】 (1)生物进化的趋势是从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。 (2)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择; 达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗 争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。 (3)酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物,在大 气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨。 【详解】 A.在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物, 结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生 物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。因此生物进化的总体趋势是:从简单到复杂、 从低等到高等、从水生到陆生,A错误。 B.滥用抗生素是出现超级细菌的原因,在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌,这是不 适者被淘汰﹔但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素杀死而生存下来(这是适者生 存),并将这些特性遗传给下一代,因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过青霉素的长期选择, 使得有些细菌已不再受青霉素的影响了,因此使用青霉素一段时间后,杀菌效果就会越来越差的原因是青 霉素对细菌选择的结果,B正确。 C.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,机动车排放尾气也可能是形成酸雨,而不是与机动车排放尾气无关,C错误。 D.吸烟、酗酒、吸毒被誉为危害健康的“三大危害”,对社会、对家庭的危害大。人们对吸烟、酗酒的 危害认识不足,吸烟、酗酒的人数逐年增多,年龄呈下降趋势。在公共场合吸烟时对旁人的危害比对他自 己还大。吸毒的危害极大,首先导致身体疾病,影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费,吸毒 活动扰乱社会治安,毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁, D错误。 故选B。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势、自然选择学说以及酸雨的形成原因。 13.下列动物关于其呼吸的说法正确的是 A.草履虫的呼吸器官是表膜 B.蝗虫用开口于头部的气管进行气体交换 C.家鸽的呼吸器官是肺和气囊,这种呼吸方式被称为双重呼吸 D.蚯蚓依靠湿润的体表进行气体交换 【答案】D 【分析】 生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或 行为,可从生物的器官特征去分析。 【详解】 A.草履虫靠表膜进行呼吸,由于草履虫是单细胞生物而没有器官,错误。 B.蝗虫用开口于胸部和腹部的气管进行气体交换,错误。 C.当家鸽飞行时每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸;而家鸽体内的气囊只起到辅助呼 吸的作用,不能进行气体交换,错误。 D.蚯蚓是环节动物,身体分节,用湿润的体表进行气体交换,正确。 故选D。 【点睛】 解答此题的关键是熟练掌握各类动物的主要特征及常见类型。 14.一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列有关树的生态价值的叙述,错误的是( ) A.促进生物圈的水循环,保持水土 B.产生二氧化碳,引起地球的温室效应C.是生态系统中有机物的最终来源 D.维持自然界中的碳-氧平衡 【答案】B 【分析】 绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环。据此 解答。 【详解】 温室效应主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳 气体进入大气造成的。而绿色植物能进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,不但维持了 大气中的二氧化碳和氧气的平衡,还减少了空气中的二氧化碳,减弱了温室效应。同时绿色植物还能通过 蒸腾作用,把根吸收的水分,绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中,促进了生物圈的水循环,绿色植物 还能涵养水源,保持水土,防风固沙等作用,是生态系统中的生产者,B错误。 故选B。 【点睛】 解答此类题目的关键是熟知绿色植物的生态价值。 15.下图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野,在下列关于结构名称与功能的表述中,说法 不正确的是 A.④区域不但具有分裂增生能力,还能吸收少量的水分和无机盐 B.①区域的细胞出现了液泡,是细胞伸长最快的部位 C.③区域没有分裂能力,但能对根尖起到保护作用 D.②是根尖中吸收无机物最活跃的部位,当根毛细胞液浓度大于土壤溶液的浓度时,根就从土壤中吸水 【答案】A 【分析】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生 区、伸长区和成熟区。图中①伸长区、②成熟区、③根冠、④分生区。 【详解】 A、④分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,A错误。 B、①伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,该区域的细胞出现了液泡,B正 确。 C、③根冠,该区域没有分裂能力,但能对根尖起到保护作用,C正确。 D、②成熟区,具有大量的根毛,是根尖中吸收水分和无机盐最活跃的部位,当根毛细胞液浓度大于土壤 溶液的浓度时,根就从土壤中吸水,D正确。 故选A 【点睛】 掌握根尖的结构及植物细胞吸水的原理是解题的关键。 16.下列植物的花是两性花的是( ) A.黄瓜花 B.玉米 C.豌豆 D.杨树的花 【答案】C 【分析】 根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花, 在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。 【详解】 A.黄瓜花每朵花都是单独着生在茎上,花比较大,每朵花中只有雌蕊或只有雄蕊,是单性花,错误。 B.玉米的每一朵花按照一定的次序着生在变形的花托或花轴上,形成花序,花序中的每一朵花中,只有雌 蕊或只有雄蕊,是单性花,错误。 C.豌豆的花的每一朵花同时具雌蕊和雄蕊,是两性花,正确。 D.杨树的花都比较小,它的每一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊,是单性花,错误。 故选C。 【点睛】 明确两性花和单性花的区别是解题的关键。 17.植物茎中输送水和无机盐的管道及输送方向是( ) A.筛管向上运输 B.导管向上运输 C.筛管向下运输 D.导管向下运输 【答案】B 【解析】 【分析】 植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物。 【详解】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死 细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的;当根毛细胞从土壤中吸收的水分和 无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体 的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。B正确。 【点睛】 分清两种管道--导管与筛管,在植物体内的分布及功能。 18.增加大气中的氧气含量过程中功劳最大和能够检测到二氧化硫等有毒气体的植物分别是 ( ) A.藻类植物和被子植物 B.蕨类植物和苔藓植物 C.苔藓植物和种子植物 D.藻类植物和苔藓植物 【答案】D 【分析】 藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气,自然界 中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的,因此藻类植物是空气中氧的重要来源。苔藓植物大多生活在阴 湿的环境中,有茎和叶的分化,但没有输导组织,能产生孢子,靠孢子繁殖后代。 【详解】 自然界中藻类植物的数量极为庞大,分布也十分广泛。藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内 有叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的,因此藻 类植物是空气中氧的重要来源。苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入 叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。选项D符合题 意。 【点睛】 这题比较简单,基础性比较强,只要基础扎实就可轻松答题。 19.下列选项中,可以看做一个生态系统的是( ) A.校园里的一棵白杨树 B.池塘里的一条小鱼 C.路边的一棵月季 D.远处一望无际的森林 【答案】D 【分析】 生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物 部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】校园里的一棵白杨树、路边的一棵月季,只有部分生产者,没有消费者、分解者,也没有环境部分,因此 不属于生态系统,A、C不符合题意; 池塘里的一条小鱼,只有部分消费者,没有生产者、分解者,也没有环境部分,因此不属于生态系统,B 不符合题意; 远处一望无际的森林,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统,D符合题意。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。 20.汗腺和大脑分别主要由哪种组织构成:( ) A.神经组织和结缔组织 B.神经组织和上皮组织 C.神经组织和肌肉组织 D.上皮组织和神经组织 【答案】D 【详解】 试题分析:肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等;上皮组织由上皮细胞 构成,具有保护、分泌等功能.如皮肤的上皮,小肠腺等各种腺的上皮,消化道壁的内表面等;结缔组织 的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织;神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,如 大脑、脊髓等,由上可知,汗腺主要由腺上皮细胞构成,具有分泌汗液的作用,属于上皮组织;大脑皮层 由140亿个神经细胞构成,主要是神经组织,可见D正确。 考点:人体的几种基本组织及功能。 21.诗句“西湖春色归,春水绿于染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中分别描述了两种不同植物大量繁 殖后的自然景观,它们是( ) A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.藻类植物和被子植物 【答案】B 【分析】 藻类植物大都生活在水中,细胞内有叶绿体,能进行光合作用.用孢子繁殖后代;苔藓植物没有输导组织、 没有根,吸水能力,保水能力较差,适宜生活在温度潮湿的环境中。 【详解】 “西湖春色归,春水绿于染”描写的是春天温度适宜,阳光明媚,水中的藻类大量繁殖,这些绿色的小生 物自由的漂浮在水中,使春水荡漾着绿波。“苔痕印阶绿,草色入帘青”,描写的是夏季,降水较多,土壤地面潮湿,苔藓植物大量繁殖,连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了。因此,两句诗句分别描述了藻类植物 和苔藓植物两类植物大量繁殖后的自然景观。故选B。 【点睛】 解答此类题目的关键是熟知藻类植物、苔藓植物的生活的条件。 22.虽然种子的大小和形状千差万别,但是它们的基本结构是相同的,那就是都具有( ) A.种皮和胚 B.种皮和胚芽 C.子叶和胚 D.胚和胚乳 【答案】A 【分析】 种子一般包括种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶,种皮有保护作用。 【详解】 种子的大小和形状千差万别,但它们的基本结构是相同的,种子的外面有一层种皮,里面是胚;在一个完 整种子中,种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接 茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。 故选A。 【点睛】 解答此题的关键是知道种子的结构和成分。 23.为使贮存在仓库中的粮食不霉烂、变质,下面采取的有关措施中,错误的是( ) A.仓库内保持干燥 B.仓库要保持通风 C.适当增加仓库中二氧化碳的含量 D.仓库中保持温暖湿润 【答案】D 【分析】 种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限,超过这个期限,种子的生活力就丧失,也就失 去萌发的能力。种子的贮藏条件,对种子寿命的长短起着十分明显的影响。 【详解】 贮藏种子的最适条件是干燥和低温,只有在这样的条件下,种子的呼吸作用最微弱,种子内营养的消耗最 少,有可能度过最长时间的休眠期。如果湿度大,温度高,种子的呼吸作用强,种子内贮存的有机养料将 会通过种子的呼吸作用而大量消耗,种子的贮藏期限也就必然会缩短。仓库内保持干燥,水分少,种子的 呼吸作用弱;仓库要保持通风。有利于降低温度,减弱呼吸作用;适当增加仓库中二氧化碳的含量,二氧 化碳增多,抑制种子的呼吸作用,仓库中保持温暖湿润,种子的呼吸作用强,大量消耗种子内的有机物,容易使粮食变质。 故选D。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解呼吸作用消耗有机物从而影响种子的寿命。 24.炒苋菜时汤会变红,红色物质主要来自于细胞的 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡 【答案】D 【分析】 植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中,另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。 据此解答。 【详解】 细胞壁起保护和支持作用,A不符合题意; 细胞膜是一层薄而透明的膜,保护细胞,控制物质的进出,它的主要成分是脂类与蛋白质等,B不符合题 意; 细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的结构,活细胞的细胞质具有流动性,从而加速细胞内、外的物质交换, C不符合题意; 液泡在细胞质里,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,苋菜的液泡中有红色的物质,做汤时细胞破裂,红 色的物质流出来使汤变红,D符合题意。 【点睛】 本题考查的是基础性的知识点,只要基础扎实,掌握了细胞的结构以及功能,即可答题。 25.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( ) A.⑤气孔 B.②叶脉 C.③叶肉 D.①上表皮 【答案】A 【分析】 叶片的结构:【详解】 ⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔,保卫 细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水,气孔张开,保卫细胞失水,气孔闭合。 故选A。 二、综合题 26.下图是叶片结构示意图,据图回答。 (1)图中的①和⑤合称为表皮,属于 组织。 (2)叶片进行光合作用时,外界的二氧化碳从[ ]__ 处进入叶内。 (3)叶片进行光合作用时,所需水分通过图中[ ]_ 运输而来。 (4)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号②所示部分含有较多的 。 (5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是 。 【答案】(1)保护; (2)⑥;气孔; (3)③;叶脉; (4)叶绿体; (5)器官。 【解析】 试题分析:(1)叶片的表皮包括上表皮和下表皮,表皮主要起保护作用;即图中的①、⑤合成表皮,属于保护组织。 (2)气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体散失水分的门户,叶片进行光合作用时,外界 的二氧化碳从⑥气孔处进入叶内。 (3)叶片进行光合作用时,所需水分通过图中[③]叶脉运输而来。 (4)叶的大多数内部组织分化成富含叶绿体的薄壁组织,如海绵组织、栅栏组织及保卫细胞,使叶呈现 绿色,能旺盛地进行光合作用,含有叶绿体数量关系:栅栏组织>海绵组织>保卫细胞。这也是叶片正面 比背面颜色深的一方面原因。 (5)不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,植物有六大器官:根、茎、叶、 花、果实和种子,叶属于营养器官。 考点:叶片的基本结构及其主要功能。 27.如图是花的基本结构示意图,请根据图示回答下列问题: (1)[1]_____和[4]_____组成了雄蕊. (2)柱头,花柱和子房组成了_____. (3)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做_____. (4)受精完成后,图中的[5]_____将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成_____. 【答案】花药 花丝 雌蕊 传粉 子房 种子 【详解】 观图可知:1是花药、2是柱头、3是花柱、4是花丝、5是子房。 (1)1花药和4花丝组成了雄蕊。 (2)柱头,花柱和子房组成了雌蕊;雄蕊和雌蕊是花的主要部分。 (3)能产生花粉的是1花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉。 (4)受精完成后,子房的发育如下:所以图中的5子房将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成种子。 28.请根据下图回答问题: Ⅰ.图1为植物的光合作用示意图,据图回答 (1)光合作用的原料有_____和_____ (填写字母)。 (2)光合作用的能量来源是A,通过光合作用来自A的能量被转化成_____贮存在有机物中。 (3)光合作用需要的物质E是根通过根尖成熟区吸收后,再通过茎中的_____向上运输的。物质E向上运 输动力来自_____。 (4)光合作用产生的气体[C]_____,是人和动物呼吸都需要的气体。 Ⅱ.探究小组用叶片进行了图2和图3所示两个实验,据图回答: (1)图2是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图2中的[_____]_____围成的,阳光照射时,从气 孔散失出来的气体有_____。 (2)图3所示的是绿叶在光下制造有机物实验过程中的一个步骤,其目的是_____。实验后,如果将变蓝 的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是_____。 【答案】B E 化学能 导管 蒸腾作用 氧气 2 保卫细胞 水蒸气和氧气 脱 色(去掉叶片中的叶绿素) 叶绿体【分析】 光合作用过程包含两种变化:一是物质转变,即二氧化碳和水等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物, 二是能量转化,即光能转化为贮存在有机物中的能量。绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转 变成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程,就叫做光合作用。 太阳能是所有生物生命活动的能量来源。作为生产者的绿色植物作用中将能量贮存在有机物中。以绿色植 物为食的草食动物通过摄食获得有机物,同时获得能量,这些能量可以用于食草动物的生长、发育、繁殖 后代等生命活动。肉食动物捕食食草动物,部分能量转移肉食动物体内。 【详解】 图1中A太阳能、B二氧化碳、C氧气、D有机物、E水。为植物的光合作用示意图,据图回答 (1)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并且释 放氧气的过程,就叫做光合作用。光合作用的原料有B二氧化碳和E水。 (2)A太阳能是所有生物生命活动的能量来源。绿色植物通过叶绿体利用光能进行光合作用,将光能被 转化成化学能贮存在有机物中,可以用碘液检验生成的淀粉。 (3)植物体运输水分和无机盐的结构是导管,导管位于木质部里。所以光合作用需要的水是根通过根尖 成熟区吸收后,再通过茎中的导管向上运输的。蒸腾作用产生的蒸腾拉力可以促进植物对水分和无机盐的 吸收和运输。 (4)人和动物呼吸作用消耗有机物和氧气,生成二氧化碳和水,并释放能量。大气中的氧气主要是由绿 色植物通过光合作用产生。 图2中1表皮细胞、2保卫细胞、3气孔。 (1)气孔主要分布于叶片下表皮,气孔是由2保卫细胞围成的,气孔可以张开或关闭,是气体交换和水分 散失的门户。通过气孔,植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外。植物进行呼吸作用时,通过气孔吸收 氧气,释放二氧化碳。植物进行光合作用时,通过气孔吸收二氧化碳,释放氧气。 (2)图3是酒精脱色,目的是去掉叶片中的叶绿素,以免该色素影响实验结果。叶绿体是光合作用的主要 场所,在光下,可以固定二氧化碳和水为淀粉,淀粉遇碘变蓝。所以染色后,叶肉细胞中变蓝色的结构应 该是叶绿体。 【点睛】 本题考查光合作用的过程和叶片的结构。 29.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视 野中看到的不同细胞图像,请据图回答:(1)乙图中显微镜的放大倍数是[ ]_________和[ ]_______的放大倍数的乘积。甲图中的镜头能使物 像放大的最大倍数是_______倍; (2)如果在使用乙图中显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物 均不动。那么异物位于[ ]__________。观察效果由③到④,他应该调节显微镜的[ ]___________。 (3)要使观察效果由④变成②,他应该转动__________,由低倍物镜换成高倍物镜。但转换成高倍物镜 后,发现视野变暗了。这时他应该转动__________选择大光圈。同时转动反光镜选择____面镜。 【答案】a目镜 b物镜 400 a目镜 e细准焦螺旋 转换器 遮光器 凹 【分析】 (1)显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积;图甲中①②无螺纹是目镜,③④有螺旋是物镜, 镜头上的数字表示放大的倍数。乙图中:a目镜、b物镜、c反光镜、d粗准焦螺旋、e细准焦螺旋。 (2)调节细准焦螺旋的作用是物像更加清晰。 (3)视野中异物的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本。 【详解】 (1)显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积,即乙图中a目镜和b物镜的乘积;所以甲图中的镜头能使物 像放大的最大倍数是②和③的乘积,即400倍。 (2)用显微镜进行观察时,视野中出现了的异物,异物的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本, 判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜异物动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,异物移动 就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在物镜和载玻片,那就一定在a目镜上。 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是调出更加清晰的物像。所以观察效果由③到④, 他应调节显微镜的e细准焦螺旋。 (3)物镜装在转换器上,要使观察效果由④变成②,他应该转动转换器,由低倍物镜换成高倍物镜;显微镜视野亮度的调节:视野过亮,用小光圈、平面镜调节;视野过暗,用大光圈、凹面镜调节。由低倍物 镜换成高倍物镜。但转换成高倍物镜后,发现视野变暗了。这时他应该转动遮光器选择大光圈,同时转动 反光镜选择凹面镜。 【点睛】 此类考题是中考中经常出现的,只要同学们能够熟练操作显微镜,就可解答好。 30.图为一个生态系统食物网示意图,请根据示意图分析回答: (1)这个生态系统的生产者是_____________。 (2)这个生态系统中属于消费者的生物有________种。 (3)该食物网有____条食物链。最长的一条为_______。 (4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是 ____________的。(填写有限或无限) 【答案】草 4 3 草→鼠→蛇→鹰 有限 【分析】 本题考查生态系统的组成、生态系统中的食物链和食物网以及生态系统的自我调节能力。 生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳 光、空气、水等。一定自然区域内的生物与生物之间由于捕食与被捕食的营养联系构成食物链和食物网。 生态系统具有自我调节能力,该能力能使生态系统中各种生物的种类、数量和比例能维持在相对稳定的状 态,但这种能力是有限的。 【详解】 (1)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用将无机物合成有机物,为自身和其他生物提供物质和能 量,所以该生态系统中的生产者是草。 (2)该生态系统中属于消费者的有兔、鼠、蛇、鹰4种,它们都是直接或间接的以植物为食的动物。 (3)该食物网有草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰共3条食物链,其中最长的一条食物链为:草 →鼠→蛇→鹰。 (4)生态系统具有自我调节能力,该能力能使生态系统中各种生物的种类、数量和比例能维持在相对稳 定的状态,但这种能力是有限的。【点睛】 解答此题的关键在于熟记生态系统的组成、掌握能构成的食物链和食物网以及生态系统的特点。 31.如图甲是植物某些生理活动示意图,乙图是叶片结构示意图,丙图是植物细胞结构图,请根据图分析 回答问题 (1)大树的根能源源不断地从土壤中吸收水分,依赖于图甲中[ ]_____________,水分会通过图乙中 的[ ]________散失。 (2)图丙中的结构6表示_________,其中进行的生理活动可用图甲中[ ]___________来表示。 【答案】 B蒸腾作用 ④气孔 叶绿体 C光合作用 【解析】(1)绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时 候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和 运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。因此,大树的根能源源不断地从土壤中吸收水分,依赖于图甲中 B蒸腾作用,水分会通过图乙中的④气孔散失,气孔是由一对半月形保卫细胞构成的,气孔的大小是由保 卫细胞构成的,是气体进出和水分散失的门户。 (2)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物 (如淀粉),并且释放出氧气的过程。图丙是植物细胞的结构,细胞质内有叶绿体,6叶绿体是光合作 用的场所。甲图中所示的C是植物光合作用,光合作用的场所是叶绿体。因此,图丙中的结构6表示叶 绿体,其中进行的生理活动可用图甲中C光合作用来表示。