文档内容
期末检测冲刺试（一）
历史考试
考试时间：90分钟 满分：100分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 总分
评分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、单选题（共21题；共
阅卷人
42分）
得分
1.中华民族是世界上优秀的民族之一，创造了光辉灿烂的中华明文，我们的人文始祖是（
）
A. 盘古、女蜗
B. 尧、舜
C. 炎帝、黄帝
D. 参颉、嫘祖
2.我国是世界上发现远古人类遗迹最多的国家。目前我国境内已知的最早人类是（ ）
A. 元谋人
B. 北京人
C. 山顶洞人
D. 半坡人
3.为陆上丝绸之路的外辟作出突出贡献的历史人物是（ ）
A. 张骞
B. 班超
C. 霍去病
D. 卫青4.下列有关甲骨文的说法，正确的是( )
①是商朝人刻写在龟甲、兽骨上的文字 ②是世界上最古老的文字之一 ③已经具备了汉
字的基本结构形式 ④只是一种符号，还不是一种成熟的文字
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
5.下列关于秦汉科技成就的叙述，不正确的是（ ）
A. “医圣”张仲景的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础
B. “神医”华佗制成了全身麻醉药剂“麻沸散”
C. 蔡伦发明了造纸术
D. 《九章算术》的出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成
6.东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的
是( )
A. A B. B
C. C D. D
7.秦始皇"焚书坑儒"和汉武帝"罢黜百家，独尊儒术"的共同点是为了（ ）
A. 巩固大一统的格局
B. 加强王权
C. 加强思想控制
D. 削弱诸侯封国势力
8.“失败是成功之母”这句名言与我国古代一位思想家的主张是一致的，这位思想家是（
）A. 韩非子 B. 墨子
C. 孙膑 D. 老子
9.下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋五霸之首（ ）
A. 晋文公 B. 秦穆公
C. 楚庄王 D. 齐桓公
10.如图图为清代潍县籍收藏家陈介祺收藏过的青铜器毛公鼎，是毛公为铭记周王册封而铸。
它属于（ ）
A. 酒器 B. 食器
C. 乐器 D. 礼器
11.秦始皇时开凿的、连接我国长江水系和珠江水系的渠道是（ ）
A. 郑国渠 B. 都江堰
C. 白渠 D. 灵渠
12.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是诗仙李白歌颂秦始皇的
诗句，这首诗肯定了秦始皇哪方面的功绩（ ）
A. 统一文字
B. 统一中国
C. 修筑长城
D. 设郡置县
13.假如以下几人同时向秦始皇陈述自己的主张，谁的主张最有可能被采纳( )
A. B.
C. D14.《史记•周本纪》记载：“（武王）封尚父（姜子牙）于营丘，曰齐。”这反映了当时
实行的政治制度是（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制
C. 分封制 D. 井田制
15.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王羸政哪项历
史功绩（ ）
A. 建立中央集权制度
B. 修筑万里长城
C. 兼并六国，完成统一
D. 统一文字和度量衡
16.中国有名的“瓷都”是景德镇，著名的陶器有唐三彩等。其实，早在几千年前，有个地
方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你知道是哪个地方吗（ ）
A. 元谋 B. 半坡
C. 北京 D. 河姆渡
17.标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（ ）
A. 炎帝和黄帝部落联合
B. 大禹建立起夏朝
C. 尧成为部落联盟首领
D. 原始农耕的出现
18.与下表内容有关的皇帝是（ ）
措施 具体内容
迁都 迁都洛阳
汉化政 改穿汉服；学习汉语；采用汉姓；提倡与汉人通婚
策
A. 秦始皇 B. 孝文帝
C. 隋文帝 D. 明太祖
19.战国时期，屈原运用楚国方言和民歌形式，创造出新的诗歌体裁——“楚辞”，他的代
表作抒情长诗是（ ）
A. 《诗经》 B. 《论语》
C. 《史记》 D. 《离骚》20.中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了（ ）
A. 中国人善于想象
B. 华夏族是由不同部落融合而成
C. 中华民族的锐意进取精神
D. 中华民族的团结友爱传统
21.在历史课上，同学们讲了一些有关三国的故事，下列符合历史史实的是 （ ）
A. 曹操建立了魏国
B. 刘邦在成都称帝建蜀汉
C. 孙刘联军战曹军于赤壁
D. 诸葛亮派船队到达夷洲
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
二、材料分析题（共3
阅卷人
题；共58分）
得分
22.分析说明题。
材料一：古代历史上，不同文明之间的互相交流促进了人类社会的进步。材料一：经过张
骞等所开辟的这条通商道路传来了各种各样的东西，汉武帝所喜爱的大宛马自不必说，还
有地毯，毛织物、宝石、金银器、玻璃制品…….另外中国产的丝织品瓷器，漆器等也都传
到了西方。
——摘自丝博网
材料二：诏不得以北俗之语言于朝廷.若有违者，免所居官。
——摘自《魏书》
（1）材料一中的“这条通商道路”后来被称做什么？根据 材料一，概括指出它的开辟有
什么积极影响？
（2）结合所学知识，说出材料一中的“这条通商道路”的路线？
（3）民族大融合，也是不同文明之间相互交流的一种形式，材料二中的“诏”是谁下达的？
这一改革措施的目的是什么？（4）英国哲学家培根对印刷术 、指南针和火药传入欧洲曾经这样评价“它们都改变了世
界的面貌和状态”简述指南针传入欧洲带来的重大影响。
23.根据材料，结合所学知识，回答问题
材料：
（1）材料中的人物是谁？他灭六国，完成统一的时间是哪一年？秦朝的都城在哪里？
（2）下图1处应填________；2处应填________；3处应填________。（3）为了巩固统一，秦朝在交通、文化、经济等方面，采取了哪些行之有效的措施？（至
少3条）
（4）为了抵御北方游牧民族进攻，秦朝修筑了哪一防御工程？
（5）秦朝的建立有何历史意义？
24.材料一： 他建立了我国历史上第一个统一的多民族国家，创建了中央集权制度，自称
皇帝，在地方推行郡县制。
材料二： 他继位后，颁布“推恩令”，大兴儒学教育，任用儒生做官。儒家思想在古代中
国的统治地位从此确立。
材料三： 他通过发动“玄武门之变”做了皇帝，在位期间，政治较为清明，经济得到发展，
国力逐渐强盛，出现了某个盛世局面。
材料四： 他选用姚崇等为相，大力发展生产，严格吏治，使得社会稳定，经济空前繁荣，
国力强盛，唐朝进入全盛时期。——《中国历史》七年级上、下册（有改动）
请回答：
（1）材料一、材料二、材料三、材料四中的“他”分别是指谁？
（2）材料一中的他建立了哪些对后世有着深远影响的制度？
（3）材料三和材料四中的“盛世局面”是指什么？
